最新中學(xué)科技節(jié)活動方案策劃(匯總8篇)

方案的制定需要考慮到各種因素和可能的情況。方案的制定過程中，可以多角度思考和討論，以獲得更多的建議和意見。方案范文的成功經(jīng)驗可以為我們提供實際操作的指導(dǎo)和參考。

中學(xué)科技節(jié)活動方案策劃篇一

今天下午，隨著第一個節(jié)目“紙板吸杯”的開始，我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。用一塊紙板將一個盛滿水的杯子口蓋嚴，然后用手把紙板頂住，把杯子倒來，最后輕輕把手松開，紙板不會掉下來，水也不會漏下來，真是太神奇了！你可不要小看這小小的節(jié)目，它不僅有著豐富的科學(xué)原理，更有著我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。

其中，我最喜歡的節(jié)目是“水火箭”。這個奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎？看了這個節(jié)目之后，你一定會恍然大悟的：用一個空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上，然后往“火箭”里打滿水，最后一松，只聽“呼”的一聲，“火箭”沖上了天，帶著同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈，它該叫“水箭”才對！

最熱鬧的莫過于同學(xué)們用自己組裝的汽車進行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器，神情既緊張又專注地站在中央的桌子上，指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放松。有的車沖勁很大，只聽“咚”的一聲撞倒了賽道上的標志桶；有的車會激動過分，一頭扎進人群之中。這下子可熱鬧了，同學(xué)們爭先恐后地想沖上去“捉住”賽車，把它看個究竟。

最后一個節(jié)目是“放飛熱氣球”，熱氣球帶著我們的歡聲笑語和我們對科學(xué)的熱愛，冉冉地飛向天空，我們的科技節(jié)也漸漸地落下了帷幕。

中學(xué)科技節(jié)活動方案策劃篇二

為響應(yīng)黨和國家的號召、培養(yǎng)出適應(yīng)世界發(fā)展的人才，把我校辦學(xué)特色——科技創(chuàng)新教育真正落到實處，營造校園科技創(chuàng)新教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣與習(xí)慣，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，我校將開展20xx—20xx學(xué)年科技節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

“科技領(lǐng)航教育，創(chuàng)新伴我成長”

通過創(chuàng)新教育、科學(xué)探索活動，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識、創(chuàng)新意識和探究性學(xué)習(xí)能力，學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、大膽創(chuàng)新，推動我校青少年科技教育活動廣泛深入開展，促進學(xué)校多樣化辦學(xué)特色學(xué)科的深入開展，促進我校科技教育辦學(xué)特色再上新臺階。

2．12月3-5日下發(fā)活動計劃，學(xué)校、年段宣傳發(fā)動，各班組織學(xué)生報名；

3．12月1日到12月30日開展各項活動，12月20日前上報評選、競賽結(jié)果；

4．12月13日下午3:00高中各科技項目組集體展示、評比；

5．12月20日各班主任做好總結(jié)，上交材料；

6、20xx年1月1日針對各科技項目組進行全校表彰。

xx市xx中學(xué)高一、高二、初一、初二全體師生（分項目參與）。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

（二）辦公室。

負責(zé)人：林xx成員：郭xx、各年段長、教研組長。

職責(zé)：負責(zé)本屆科技節(jié)各項活動的策劃；分派、檢查和催辦活動方案落實情況，及時向組委會匯報工作進展情況；擬訂本屆科技節(jié)各項活動的有關(guān)文件、通知，組織召開有關(guān)會議；負責(zé)主持開幕式、成果展示、閉幕式（頒獎）和總結(jié)工作；協(xié)調(diào)各活動小組的工作。

（三）活動組。

負責(zé)人：郭xx成員：許xx、各教研組、年段長、有關(guān)教師。

職責(zé)：負責(zé)策劃和制定本屆科技節(jié)的具體活動內(nèi)容和計劃；召開活動小組工作人員會議，組織實施各項活動；對活動進行評比并記錄活動結(jié)果，負責(zé)獎品的購買和發(fā)放。

（四）宣傳組。

1、展板宣傳組。

負責(zé)人：許xx成員：總務(wù)處、各科技項目組長。

職責(zé)：各科技項目組長將活動策劃和方案整理出來（活動名稱、參加對象、活動時間段、活動內(nèi)容、要求等），以word和照片形式打包發(fā)送到教科室郵箱（xx），教科室提前做好展板，以展板形式展示提前布置到活動場地。之后將整個活動方案、過程活動照片、獲獎名單、活動總結(jié)打包發(fā)送到教科室郵箱。

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳組。

負責(zé)人：

職責(zé)：蔡xx負責(zé)將各項目組活動照片等進行采集、整理，王xx負責(zé)撰稿并微信推送，并在校園網(wǎng)、校報上進行宣傳。

3、年段宣傳組。

負責(zé)人。

職責(zé)：將學(xué)校和年段活動方案向全年段師生公布，張貼在年段公告欄上，并對本年段本班級學(xué)生進行活動動員。

（五）紀律衛(wèi)生檢查組。

負責(zé)人：

成員：

職責(zé)：發(fā)動學(xué)生積極參加各項活動；檢查各班的組織紀律情況；維持各項活動的秩序；保證活動結(jié)束校園衛(wèi)生干凈整潔。

（一）科技主題板報評比。

承辦：教科室協(xié)辦：德育處責(zé)任人：郭xx。

高一高二、初一初二各班12月12日前利用黑板報、科技角（宣傳畫）進行宣傳，主題是“科技伴我行”，德育處負責(zé)布置、檢查和評比，初、高中各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并于12月20日之前將評比結(jié)果和獲獎板報照片發(fā)送至教科室郵箱。

（二）科技手抄報評比。

承辦：教科室協(xié)辦：德育處責(zé)任人：許xx。

高一高二、初一初二各班于12月12日前精選出5幅手抄報，主題是“科技伴我行”，上交兩校區(qū)教科室，教科室將組織評委進行評審，初、高中各評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎25名。

（三）閩江科學(xué)傳播學(xué)者科普講座。

承辦：教科室責(zé)任人：楊xx。

邀請原北京師范大學(xué)物理系主任、教授、博導(dǎo)，現(xiàn)華僑大學(xué)信息工程與通信學(xué)院教授、閩江學(xué)者鄭志剛老師開展科普講座。參加對象：xx中學(xué)高一學(xué)生64人、高二部分學(xué)生24人、高三學(xué)生12人共約100人、高中部年段長、近五年內(nèi)新教師、兩校區(qū)科技輔導(dǎo)員、教研組長、兄弟院校科技輔導(dǎo)員。負責(zé)人于12月20日前將講座活動照片發(fā)送至教科室郵箱。

（四）參觀xx中學(xué)后溪校區(qū)科技體驗館。

承辦：教科室協(xié)辦：xx中學(xué)科技協(xié)會責(zé)任人：宋xx。

12月13日下午開放后溪校區(qū)實驗樓六樓科技體驗館，安排四名志愿者專門講解，2名志愿者專門保障安全。各年段可組織學(xué)生過去參觀體驗。負責(zé)人于12月20日前將參觀活動照片發(fā)送至教科室郵箱。

（五）“科學(xué)創(chuàng)意金點子”征集活動。

承辦：教科室協(xié)辦：xx中學(xué)科技協(xié)會責(zé)任人：李xx。

12月8日前將20xx年xx市xx中學(xué)“科學(xué)創(chuàng)意金點子”活動征集表分發(fā)到各年段各班級，各班班主任于12月19日將每班精選的5個金點子紙質(zhì)稿和電子匯總表上交年段，年段于12月20日前統(tǒng)一將紙質(zhì)稿上交兩校區(qū)教科室，電子稿上交教科室郵箱。教科室將組織評委進行項目評選，初高中各評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎25名進行全校表彰。

承辦：教科室協(xié)辦：美術(shù)教研組責(zé)任人：鄭林妍。

初中組美術(shù)組所有教師在12月8日前，指導(dǎo)每個班級進行科幻畫為主題的繪畫活動，并從每個班級挑選5名學(xué)生作品進行科幻繪畫評比，要求在背面標明年級、班級、學(xué)生姓名、繪畫主題等信息。負責(zé)人最終從學(xué)生作品中按照一等獎5名、二等獎10名、三等獎25名進行項目評選，于12月20日前將繪畫作品原件上交教科室，將獲獎名單電子版統(tǒng)計上交教科室郵箱。

承辦：教科室協(xié)辦：德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)科。

責(zé)任人：高一年段長、班主任、各項目組長。

高一年段各班級在各項目組長指導(dǎo)下開展“班班科技”活動，主題為“科技伴我行”。

要求：

1、高一年每個班級負責(zé)1個科技項目，制定“20xx-20xx學(xué)年年段xx班科技節(jié)“班班科技”活動方案”交給年段長。

2、班主任做好“班班科技”活動總結(jié)：對本班級科技節(jié)“班班科技”活動進行過程綜述、圖片材料展示和評比總結(jié)。

3、年段長于12月11日之前將“20xx-20xx學(xué)年年段__班科技節(jié)“班班科技”活動方案”發(fā)至教科室郵箱，12月20日前將各班總結(jié)報告和材料紙質(zhì)稿交后溪校區(qū)教科室，電子稿交教科室郵箱。

4、活動要求：

（1）高一年段學(xué)生可以自由、交叉參加各小組活動。請高一段長班主任配合做好相關(guān)學(xué)生組織和活動場所整理工作，配合保衛(wèi)人員的安全防范和處置工作。

（2）活動過程需申購物品、獎品，請詳列申購清單，由項目組長找教科室審批和報銷，不夠的由各班自籌。

5、推薦十項科技活動，每兩個班協(xié)助組織其中一個項目。

（1）物理教研組：水火箭距離賽。聯(lián)系人：程xx。

（2）生物教研組：血型鑒定、葉脈書簽。

（3）地理教研組：木飛機定點投擲、紙飛機直線距離賽。

（4）體育教研組：垃圾分類投籃比賽。

（5）數(shù)學(xué)教研組：魔方復(fù)原比賽、數(shù)獨比賽、a4紙疊疊高。

（6）化學(xué)教研組：化學(xué)猜謎。聯(lián)系人:劉軼全。

1、請年段長和班主任協(xié)助做好組織和動員工作,發(fā)動學(xué)生積極參加、請各承辦教研組盡快召開本組老師布置落實活動具體事宜,活動過程中需學(xué)校協(xié)調(diào)的事項要提前報教科室。

2、12月20日上交材料要求：

（2）學(xué)生報名表或參與名單；

（3）活動全過程照片；

（4）活動總結(jié)：闡述活動籌備情況、活動中學(xué)生參與面、過程活動學(xué)生表現(xiàn)、獲獎人數(shù)和等次等。

（5）活動宣傳：宣傳組各模塊負責(zé)人嚴格按照職責(zé)要求做好宣傳工作。

3、活動過程中要維持好秩序，注意安全問題。

中學(xué)科技節(jié)活動方案策劃篇三

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的`科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。

20xx年4月7日—4月22日。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張浩權(quán)。

組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長及全體行政。

（二）工作小組。

1.科技活動總負責(zé)：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換。

2.各項目負責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組劉衛(wèi)芳張小平林湛。

3.宣傳：劉東宇袁銀換。

4.組織：各班正副班主任。

5.攝影：美術(shù)組。

6.后勤：羅立波肖蕊。

1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負責(zé)：駱鵬輝）。

（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（?？禈求w育館）。

（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚科學(xué)精神，點亮幸福人生（福盛樓）。

觸發(fā)青春靈感，成就美好未來（福興樓）。

（3）比賽活動橫幅：

“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學(xué)生飯?zhí)瞄T口前）“承重比賽”，智力與體力的真正較量（學(xué)校新操場）“軌道四驅(qū)車”來吧，等著你（圖書館門前）“小飛機”，承載大夢想（3-4年級行政廣場，5、6年級在b、c棟架空層）“科普猜謎學(xué)知識，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場）“滴水不漏”，你會玩嗎？（學(xué)校新操場）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長”（學(xué)校新操場）“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”（學(xué)校新操場）。

2.電子屏幕(負責(zé):邱惠宏)。

（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）。

（2）一周滾動播出一等獎獲獎?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊?，袁銀換匯總）。

宣傳準備階段（4月7-14日）。

比賽活動（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開始，中學(xué)部第八節(jié)課開始）表彰科技節(jié)獲獎學(xué)生（4月22日）。

中學(xué)科技節(jié)活動方案策劃篇四

以迎接自治區(qū)示范性普通高中終期檢查為契機，進一步貫徹科教興國戰(zhàn)略和落實全教會精神，普及科學(xué)知識，創(chuàng)設(shè)濃郁的科學(xué)氛圍，活躍校園的科技生活，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、科技意識和創(chuàng)造性思，展示廣大師生的'才藝，推動我校教育教學(xué)水平全面提升，我校舉辦20xx年科技節(jié)，時間為一個月?？萍脊?jié)的活動是面向全體師生，為調(diào)動我校廣大師生積極性，鼓勵創(chuàng)新，擬予優(yōu)秀作品的師生一定的獎勵，獎勵方案如下。

1、精品展示課比賽評出一等獎2人；二等獎5人；三等獎7人。

2、“課改杯”教育教學(xué)論文比賽作評出一等獎4人；二等獎25人；三等獎45人。

3、經(jīng)費預(yù)算支出1050元。

1、學(xué)生有科幻繪畫比賽評出一等獎1人；二等獎3人；三等獎6人。

2、“化廢為寶”手工藝制品大賽評出評一等獎5人；二等獎7人；三等獎14人。

3、科普知識競賽評出一等獎81人；二等獎82人；三等獎123人。

4、經(jīng)費預(yù)算支出1550元。

依據(jù)各項比賽各班成績評出班級組織獎10名，經(jīng)費預(yù)算支出350元。

1050＋1550＋350＝2950元。

中學(xué)科技節(jié)活動方案策劃篇五

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

二、活動主題：

思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。

三、活動時間：

20xx年4月7日—4月22日。

四、活動組織。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張浩權(quán)。

組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長及全體行政。

（二）工作小組。

1.科技活動總負責(zé)：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換。

2.各項目負責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組劉衛(wèi)芳張小平林湛。

3.宣傳：劉東宇袁銀換。

4.組織：各班正副班主任。

5.攝影：美術(shù)組。

6.后勤：羅立波肖蕊。

五.宣傳。

1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負責(zé)：駱鵬輝）。

（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（?？禈求w育館）。

（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚科學(xué)精神，點亮幸福人生（福盛樓）。

觸發(fā)青春靈感，成就美好未來（福興樓）。

（3）比賽活動橫幅：

“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學(xué)生飯?zhí)瞄T口前）“承重比賽”，智力與體力的真正較量（學(xué)校新操場）“軌道四驅(qū)車”來吧，等著你（圖書館門前）“小飛機”，承載大夢想（3-4年級行政廣場，5、6年級在b、c棟架空層）“科普猜謎學(xué)知識，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場）“滴水不漏”，你會玩嗎？（學(xué)校新操場）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長”（學(xué)校新操場）“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”（學(xué)校新操場）。

2.電子屏幕(負責(zé):邱惠宏)。

（1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）。

（2）一周滾動播出一等獎獲獎?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊唬y換匯總）六、活動日程。

宣傳準備階段（4月7-14日）。

比賽活動（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開始，中學(xué)部第八節(jié)課開始）表彰科技節(jié)獲獎學(xué)生（4月22日）。

4月17日現(xiàn)場比賽活動具體人員安排。

（略）。

中學(xué)科技節(jié)活動方案策劃篇六

全體學(xué)生。

組長：安曉兵。

副組長：張愛青。

組員：何靖、張小潔、王亞娟、戚潔、孫玫、張燕、各班班主任。

勇于探索，敢于創(chuàng)新。

1、通過本次活動，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)的思想感情。

2、進一步提高學(xué)生的觀察能力，動手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。

3、通過本次活動，普及頭腦奧林匹克活動、訓(xùn)練提高學(xué)生對橡筋動力飛機、紙折飛機的制作與調(diào)試能力。

1、一至五年級學(xué)生參加航空飛機模型競賽。

(1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽。

(2)家庭親子科普賽。

(3)電子設(shè)計制作比賽。

美術(shù)類活動：

(1)我為世園獻禮。

(2)“我的美麗校園”設(shè)計制作比賽。

比賽設(shè)獎項，并頒發(fā)獎狀和獎品。

中學(xué)科技節(jié)活動方案策劃篇七

為豐富學(xué)生的校園生活,加強培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),通過各種動手動腦、寓教于樂的科技教育和科普活動，分享了小學(xué)科技節(jié)的活動策劃方案，一起來看看吧！

一、活動目的。

1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。

2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。

3、注重探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。

二、活動形式。

大隊活動（中隊綜合式系列性活動）。

三、活動主題。

熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來。

四、活動準備。

1、學(xué)校以少先隊大隊部、教導(dǎo)處、自然實驗室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、學(xué)?；蛏傧汝牬箨牪空匍_各中隊輔導(dǎo)員、中隊干部擴大會議，研究、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項。

五、活動內(nèi)容。

1、科技手抄報比賽。（3~6年級參加）。

2、科技小制作比賽。

3、中隊科技黑板報評比。

六、活動時間。

第6周~~第8周。

七、具體安排。

詳見各項比賽方案。

一、活動目的。

1、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。

二、評比時間：第6周（周五下午）。

三、參賽方法。

1、三、四、五、六年級（科技手抄報）。

2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評比組。

四、評比規(guī)則。

1、手抄報內(nèi)容以科學(xué)知識為主，健康向上，可與同學(xué)完成，也可與家長完成。

2、報面設(shè)計美觀大方，布局合理。

五、獎勵方法。

按年級組分別評出一、二、三等獎一、二、三名。

六、評委。

陳莉萍（三年級）、楊龍敏（四年級）、丁新娟（五、六年級）。

b科技小制作比賽。

一、活動目的。

1、通過比賽，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，挖掘?qū)W生的潛能，從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進取的精神。

2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛科學(xué)，遵循理論與實踐相結(jié)合的原則，使學(xué)生通過活動增長知識，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的`熱情。

二、參賽對象：一至六年級。

三、參賽辦法與評選標準：

1、競賽要求：本次活動以“環(huán)境保護”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料（包裝紙、瓶、盒、罐、箱……）、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……（但禁用有害人體安全與健康的材料）。

2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

3、評選要求。講究實用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識，科學(xué)性、合理性、先進性。

4、作品可在老師輔導(dǎo)下進行，但必須由學(xué)生獨立完成。

5、評選時體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的。b、自己設(shè)計：創(chuàng)作的作品，必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的。c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。

6、各班初選后，選送3件作品至大隊部。

四、評獎方法：

按年級組共評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

五、作品征集時間為第7周（周三、周四）。

六、評委：張士勇、顧靜娟、丁金鳳、方華。

c中隊科技黑板報評比。

一、黑板報主題由各中隊根據(jù)科技節(jié)主題自定。

二、活動目的：通過中隊板報設(shè)計，使學(xué)生了解我國科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，增加學(xué)生科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛科學(xué)興趣。

三、評比時間：第8周（周五）。

四、要求：突出本屆科技節(jié)活動主題，圖文并茂，生動活潑，貼近生活。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛國主義精神的教育內(nèi)容。（如科學(xué)家的故事、科技信息、科學(xué)知識、上海世博、宇航員故事、謎語、詩歌等內(nèi)容）。

五、評委：丁新娟、丁金鳳、張士勇、陳莉萍、楊龍敏、顧靜娟、

中學(xué)科技節(jié)活動方案策劃篇八

為深入貫徹國家建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的方針，落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，在中小學(xué)生中加強環(huán)保和節(jié)能減材的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生積極行動起來，從身邊小事做起，節(jié)約資源，保護環(huán)境，共建綠色家園。我校將在20xx年11月開展窄河中學(xué)科技周活動。旨在通過開展系列主題活動，不斷增強青少年節(jié)能環(huán)保的意識，并落實到自己的生活習(xí)慣和行為之中。

二、活動主題。

節(jié)能，讓生活更美好！

三、參加對象。

本校各年級學(xué)生。

四、活動內(nèi)容。

1、環(huán)保金點子設(shè)計（六、七年級）。

（下面的內(nèi)容可作為參考，根據(jù)實際自行設(shè)計切實可行的實施方案）：

（1）、在家里、學(xué)校和公共場所堅持垃圾分類回收；

（2）、少用一次性制品，多用可重復(fù)使用的耐用品；

（3）、盡量使用手帕，減少紙巾使用；

（4）、學(xué)校是第二個“森林”，請節(jié)約用紙；

（5）、拿起布袋子，拎起菜籃子，少用塑料袋；

（6）、節(jié)約糧食，不浪費飯菜；餐館用餐應(yīng)適量點菜，餐后打包；

（7）、選用節(jié)能產(chǎn)品，隨手關(guān)燈、關(guān)機，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；

（8）、選擇綠色照明，換普通燈為節(jié)能燈；

（9）、開空調(diào)：冬天低一度，夏天高一度從我做起；

（11）、一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭；

（12）、給抽水馬桶的水箱放個“節(jié)水瓶”；

按表格（見附表）要求填寫設(shè)計的環(huán)保金點子，陳述實施方法、步驟和效果，可輔以圖示。

2、“節(jié)約從我做起”演講比賽活動（八年級）。

以“節(jié)約從我做起”為主題，演講題目可以自擬。演講稿要求主題鮮明，立意新穎，符合科學(xué)原理，內(nèi)容精彩。演講要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力?，F(xiàn)場比賽可制作ppt，邊講邊放；也可以播放背景音樂，烘托、渲染和增強氣氛。演講時間：4分鐘。

各班請在11月23日前推薦1名參賽學(xué)生，并提交演講初稿，11月27日進行現(xiàn)場演講比賽（地點另行通知）。

3、“節(jié)能減排”宣傳活動。

圍繞“節(jié)能，讓生活更美好”這一主題制作溫馨提示標語。作品要求體現(xiàn)環(huán)?？萍己凸?jié)能減排的理念，具有環(huán)保性、創(chuàng)意性、新穎性、實用性、觀賞性、美觀性和藝術(shù)性；鼓勵學(xué)生從身邊做起，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。

4、節(jié)能減排科學(xué)實踐活動。

在11月26日科技周第一天，各班開展“換一次節(jié)能燈行動”、“拒一次性筷子行動”、“節(jié)一滴水行動”、“省一度電行動”、“留一張紙行動”等活動。各班制定開展活動的計劃內(nèi)容和時間安排，有序開展各項活動；還要做好活動的記錄、統(tǒng)計和匯總工作，對在整個活動過程中節(jié)約的水、紙、電等的數(shù)量和各種數(shù)據(jù)，以及涌現(xiàn)出的創(chuàng)造發(fā)明和典型事例等進行整理、匯總。

五、獎項設(shè)置。

設(shè)個人、團體一、二、三等獎若干名；

評選出首批節(jié)能減排小先鋒。