《擺渡人》讀書(shū)筆記3000字優(yōu)秀(匯總10篇)

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。在這里列舉了一些值得借鑒的總結(jié)示例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

《擺渡人》讀書(shū)筆記3000字優(yōu)秀篇一

“嗨，原來(lái)你在這里”

“我在這里”

擺渡人——我的存在是因?yàn)槟銈兊男枰?，重?fù)護(hù)送千千萬(wàn)靈魂，最終只能是每一個(gè)人歷程中的過(guò)客。直到遇見(jiàn)迪倫，無(wú)私的關(guān)心，讓崔斯坦開(kāi)始為自己的命運(yùn)感傷。

“一片干涸已久的旱地，遇見(jiàn)一滴水，反應(yīng)都會(huì)很強(qiáng)烈”

信念真的是個(gè)重要的東西，從太平世界，再一次折回荒原，沒(méi)有擺渡人的護(hù)送，漠視魔鬼，回到小木屋，重見(jiàn)崔斯坦，意念重生，一起回到生活中體驗(yàn)人生百態(tài)，崔斯坦護(hù)送迪倫渡過(guò)荒原，迪倫擺渡崔斯坦，帶他離開(kāi)機(jī)械無(wú)聊的荒原工作。

“如果命運(yùn)是條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人”

《擺渡人》讀書(shū)筆記3000字優(yōu)秀篇二

如果我真的存在，只是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

——題記

我們都是偉大的宇宙中的一粒半徑不超過(guò)微米的塵埃，在日月的輪回中追趕著遠(yuǎn)方，不知下一秒會(huì)發(fā)生些什么，亦不知會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)。

命運(yùn)是個(gè)頑強(qiáng)的老頭，放下一個(gè)個(gè)路障，望著我們跌倒，再給了我們一記重?fù)糁?，卻顯得那么無(wú)辜。

如果說(shuō)生命是一片荒原，那我們這一生都在尋找荒原和故地的交界。在那里遇見(jiàn)離去的故人或是舊物。像往常一樣地生活，活在另一個(gè)國(guó)度中，充滿(mǎn)曾經(jīng)失去的美好，像行尸走肉一樣，我更喜歡現(xiàn)實(shí)。

迪倫最后做到了，滿(mǎn)懷勇氣和毅力，所以她找到了幸福。并不是荒原之后碰見(jiàn)薩利，而是重新回到了人間，現(xiàn)實(shí)中的溫暖更容易使人屈服。在克服魔鬼和荊棘之后，失而復(fù)得的溫暖更叫人珍惜。

我不知道誰(shuí)是我的擺渡人，但至少他存在于我心中的荒原，臆想崔斯坦的溫暖帥氣，又或勝于他。將《擺渡人》理解為在荒原中尋求交界或是從荒原重返人間似乎都不為過(guò)，除卻荒原，夢(mèng)想就是那顆閃亮的光球，它保護(hù)我們遠(yuǎn)離魔鬼的折磨和如梗在喉的痛苦，引導(dǎo)我們走向我們最終的歸屬，而在現(xiàn)實(shí)中，那些成功的人，或就是超越維度的引力的掙脫者，沐浴在陽(yáng)光下，享受著和煦和自由。

終此一世，尋覓他。

《擺渡人》讀書(shū)筆記3000字優(yōu)秀篇三

在《擺渡人》中，迪倫是一個(gè)15歲的單親小女孩，生活一片狼藉，母親對(duì)她總是愛(ài)理不理的，在學(xué)校里同學(xué)經(jīng)常捉弄她，唯一談得來(lái)的好朋友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而離開(kāi)。這一切的一切讓迪倫悲痛萬(wàn)分。于是，她決定去看望久未謀面的父親，可是，路上突發(fā)事故，一車(chē)子的人不幸身亡，而她的靈魂還存活在。她的靈魂拼命爬出火車(chē)殘骸之后，驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前是一片荒原。從這時(shí)候開(kāi)始，她的靈魂便遇到了她命運(yùn)的擺渡人，崔斯坦。崔斯坦不是人，也并非神，確切地說(shuō)，他的正職是將死后的人的靈魂穿過(guò)有魔鬼撕扯的荒原平安送達(dá)天堂。但是，迪倫并未發(fā)現(xiàn)自己死了，相反她以為崔斯坦要帶自己去找人救援。在荒原上，迪倫和崔斯坦度過(guò)了重重困難，擺脫魔鬼的糾纏，崔斯坦一直保護(hù)著迪倫，支持她，安慰她，幫助迪倫渡過(guò)難關(guān)。漸漸地迪倫喜歡上了崔斯坦，但崔斯坦有著自己的工作，他還要去保護(hù)更多的人，盡管這樣，崔斯坦還是喜歡上了這個(gè)他一直保護(hù)著的女孩。終于，他們到達(dá)了目的地，命運(yùn)還是殘酷地把他們兩人分開(kāi)了。執(zhí)著的迪倫就是不相信命運(yùn)，于是，她又踏上了可怕的荒原，與崔斯坦一起回到了現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)幸福下去！

書(shū)中的情節(jié)一波三折，一次次經(jīng)過(guò)荒原，進(jìn)入木屋，又一次次從木屋出來(lái)到下一個(gè)站點(diǎn)，把我?guī)胍淮未蔚捏@險(xiǎn)之中，我的心情被著故事的情節(jié)撥動(dòng)著。迪倫的堅(jiān)定執(zhí)著，崔斯坦的勇敢無(wú)畏，讓我無(wú)比佩服。書(shū)中有一句話(huà)令我難以忘懷，“如果生命是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”這句話(huà)引人深思，生命長(zhǎng)河中，總是需要有一個(gè)人，為我們指明一條前進(jìn)的道路，幫助我們?nèi)プ龀鲞x擇。

記得小時(shí)候，我和奶奶一起住在鄉(xiāng)村，那時(shí)，我還十分的內(nèi)向，不太愛(ài)交朋友。有同學(xué)來(lái)找我玩時(shí)，我總把他們排斥在外。可是，當(dāng)我看到同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地玩在一起，有說(shuō)有笑時(shí)，我又十分羨慕，心中也渴望融入他們的世界里。奶奶見(jiàn)我那副樣子，輕輕地笑了笑，拉著我走到后院，倒了兩杯茶，一杯給我，一杯自己拿著。她讓我聞聞茶香，和藹地摸摸我的頭：“孫女，知道這茶里面加了什么嗎？”我聞了聞茶香，又噘了一口，細(xì)細(xì)地品著，可卻不知道茶里加了什么，只覺(jué)得這茶比往日的香得多，我心中充滿(mǎn)疑惑：“奶奶這茶里面加了什么??？”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這茶里面加了菊花，加了菊花的茶比一般的茶都要香，但是，并非所有的菊花都可以入茶，只有開(kāi)得好的菊花，被蜜蜂和蝴蝶精心采過(guò)了花粉，才可以成為入茶的菊花。你現(xiàn)在就像那未開(kāi)好的菊花一般，將自己的內(nèi)心封閉起來(lái)，不讓蜜蜂和蝴蝶進(jìn)入你的世界，你就無(wú)法體會(huì)到友誼的珍貴與快樂(lè)了！”我萬(wàn)分震驚地看著奶奶，奶奶的話(huà)如同警鈴一般，驚醒了我這個(gè)沉睡在夢(mèng)中的人，我心中的霧霾一下子被奶奶揮去。“我孫女會(huì)有好多朋友的！”奶奶笑著提醒我。

現(xiàn)在想來(lái)，我才明白，奶奶就是我那時(shí)候的擺渡人，在我孤獨(dú)無(wú)助，沒(méi)有朋友的時(shí)候，是她為我指了一條正確的道路，讓我打開(kāi)了自己的世界，愿意讓他人進(jìn)入我的心中?，F(xiàn)在，我已經(jīng)結(jié)識(shí)了不少朋友，也漸漸明白了友誼的可貴。

記得我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣句話(huà)：“上帝在為了幫助孤苦無(wú)依的靈魂順利找到回家的路，便給每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人?！碑?dāng)我們孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候，身邊總會(huì)出現(xiàn)一些人默默幫助我們，悄悄給我們力量，陪著我們一起經(jīng)歷挫折與磨難，他們就像崔斯坦保護(hù)每一個(gè)靈魂到天堂一樣，他們也一路地保護(hù)著我們，我們應(yīng)該好好珍惜身邊的“擺渡人”，感謝他們的傾心幫助與關(guān)心！

《擺渡人》讀書(shū)筆記3000字優(yōu)秀篇四

迪倫坐上火車(chē)去見(jiàn)多年未謀面的父親，火車(chē)在經(jīng)過(guò)隧道時(shí)發(fā)生事故，迪倫成為唯一一個(gè)沒(méi)有生還的乘客，她死后遇到自己靈魂的擺渡人崔斯坦。每一個(gè)亡靈從人間去往天堂必須要穿過(guò)一片荒原，而這片荒原是靈魂的心像，心情是怎樣的就會(huì)經(jīng)歷怎樣的天氣，荒原與沼澤中有許多魔鬼出沒(méi)，靈魂一旦被它們抓住就將萬(wàn)劫不復(fù)。擺渡人的任務(wù)就是必須保護(hù)這個(gè)靈魂不被抓走并一路護(hù)送靈魂順利地到達(dá)目的地。一路上迪倫與崔斯坦經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷，在此過(guò)程中迪倫愛(ài)上了他的靈魂擺渡人，崔斯坦也愛(ài)上了迪倫，但兩人終將分離，到達(dá)天堂之后的迪倫并不想永遠(yuǎn)地失去崔斯坦，她前去拜訪了崔斯坦曾經(jīng)擺渡過(guò)的靈魂并得知了重返荒原的可能性，于是她做出了大膽的決定，不顧一切回到荒原尋找崔斯坦，并說(shuō)服崔斯坦和她一起走，最終兩人回到了人世，迪倫也成為了崔斯坦靈魂的“擺渡人”。

主要人物介紹。

小說(shuō)對(duì)不同人物的刻畫(huà)是愛(ài)憎分明的，魔鬼代表黑暗，充滿(mǎn)邪惡，令人毛骨悚然，而崔斯坦與迪倫則象征著希望與光明。

迪倫是一個(gè)十五歲女孩，從小與母親一起生活，在學(xué)校被同學(xué)嘲笑，最好的朋友也轉(zhuǎn)學(xué)了。她的生活并不如意，少有快樂(lè)。為了崔斯坦，即使是面對(duì)危險(xiǎn)她也盡可能地調(diào)整自己的情緒，減少他的負(fù)擔(dān)，她有時(shí)會(huì)有些許任性，鬧情緒，但她深知自己離不開(kāi)崔斯坦。

崔斯坦擺渡過(guò)許多靈魂，他會(huì)變成每一個(gè)靈魂信任的模樣。有時(shí)他會(huì)冷漠地對(duì)待某些靈魂，只是盡自己的職責(zé)而沒(méi)有過(guò)多的想法，而面對(duì)迪倫，他的內(nèi)心產(chǎn)生了自己也未曾預(yù)料到的變化，是迪倫讓他真切地體會(huì)到原來(lái)自己也有靈魂，也有愛(ài)的能力。于是他寧可犧牲自己也要保護(hù)迪倫。崔斯坦的年紀(jì)一直是個(gè)謎，但其實(shí)這并不重要，既是簡(jiǎn)單自然的愛(ài)情，就可以跨越年齡。從開(kāi)始的疏離到逐漸相互敞開(kāi)心扉再到毫無(wú)保留，在這個(gè)過(guò)程中，兩人的默契不斷增加，崔斯坦也始終充滿(mǎn)耐心地幫助她，呵護(hù)她。

迪倫與崔斯坦兩人的靈魂都同樣純潔而善良，因此兩人才可能相互吸引。而兩人共同經(jīng)歷的種種磨難與挫折恰恰成為了滋養(yǎng)愛(ài)情的溫床。對(duì)于迪倫來(lái)說(shuō)，這種愛(ài)情是懵懂的，是由依賴(lài)與好感發(fā)展而來(lái)的。對(duì)于崔斯坦來(lái)說(shuō)，迪倫是他靈魂的伴侶。

寫(xiě)作手法。

小說(shuō)構(gòu)思新穎，作者憑借獨(dú)特的想象力為讀者展現(xiàn)了一個(gè)少有人涉足的神秘世界，也就是人瀕死之際或者說(shuō)死后亡靈去往的世界。雖然完全是想象，卻也環(huán)環(huán)相扣，思維嚴(yán)謹(jǐn)，因而才能讓人又感到十分真實(shí)，仿佛人死后其靈魂的經(jīng)歷真的如作者所描繪的一般。當(dāng)然，作者的寫(xiě)作意圖決不僅是發(fā)表一通癡人囈語(yǔ)，費(fèi)如此多的口舌去描繪一個(gè)虛幻的世界，而是要講述人在絕處逢生，孤獨(dú)無(wú)依時(shí)產(chǎn)生的愛(ài)情。而這樣的愛(ài)情是否能得到圓滿(mǎn)的歸宿？作者慷慨地給出了答案?；脑系陌踩菔锹L(zhǎng)旅程的各個(gè)階段的節(jié)點(diǎn)，同時(shí)也是兩人的關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。

結(jié)尾男女主人公最終還是幸運(yùn)地活了下來(lái)并走在一起，其實(shí)我在讀到一半的時(shí)候便已經(jīng)隱約地感覺(jué)到了故事接下來(lái)的走向并且大概預(yù)知了這樣一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局，雖然結(jié)局如我們所愿，但是難免落入中規(guī)中矩的窠臼之中，缺少了一些意料之外的東西，讀來(lái)略有虎頭蛇尾之感。不過(guò)就其文字的特色來(lái)說(shuō)還是可圈可點(diǎn)的，一些比喻別出心裁，尤其是對(duì)于人物內(nèi)心世界具象化的描述十分精彩。美中不足的是自始至終都是大量的描寫(xiě)，容易讓人略感疲憊。

體會(huì)與建議。

崔斯坦并不是萬(wàn)能的，更多的時(shí)候正是迪倫自己才能在絕境中自我拯救，其實(shí)唯有自己才是自己靈魂的擺渡人。我們能夠從書(shū)中欣慰地看到一個(gè)女孩不可思議的成長(zhǎng)，從開(kāi)始時(shí)的脆弱到勇于面對(duì)一切挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)。她的家庭背景和她敢作敢為的性格使她的靈魂如此獨(dú)特，在最美好的年紀(jì)死去，她沒(méi)有沉溺于悲傷安于現(xiàn)狀，被動(dòng)地接受一切，而是很快地振作，敢于嘗試新的可能。每一個(gè)到達(dá)天堂的人都沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)，只有迪倫想要一個(gè)人原路折返。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，與家人團(tuán)聚便是溫馨的天堂，但這并非迪倫自己想要的歸宿，她在現(xiàn)實(shí)世界中經(jīng)歷了太多痛苦，只有崔斯坦才是她的全部。為了崔斯坦，她不懼怕再次經(jīng)歷痛苦與孤獨(dú)。幸運(yùn)的是她成功了，努力沒(méi)有被辜負(fù)，她在無(wú)數(shù)擺渡人中尋找到了崔斯坦的身影。

荒原茫茫，不知前路何方，擺渡人是她唯一的希望。

渡人無(wú)數(shù)，不懼艱難險(xiǎn)阻，他為她敢棄成規(guī)于不顧。

《擺渡人》讀書(shū)筆記3000字優(yōu)秀篇五

迪倫在火車(chē)事故中死亡，擺渡人崔斯坦引導(dǎo)她的靈魂通過(guò)兩個(gè)世界間的荒原，荒原當(dāng)中會(huì)有惡魔，擺渡人保護(hù)靈魂免遭惡魔毒手，送他們到要去的地方。崔斯坦和迪倫相伴一路并產(chǎn)生感情，在迪倫到達(dá)要去的地方后，又決定要返回找到崔斯坦，在詢(xún)問(wèn)如何能回到荒原的時(shí)候，了解到當(dāng)你返回到最初的起點(diǎn)時(shí)，人會(huì)死而復(fù)生，但是因?yàn)橐匦陆?jīng)過(guò)一次荒原，非常危險(xiǎn)。

迪倫憑借自己的勇敢讓崔斯坦與自己返回到了火車(chē)事故的`現(xiàn)場(chǎng)，迪倫死而復(fù)生了，而崔斯坦也變?yōu)槿松?。最后在火?chē)事故的出口相遇。

小說(shuō)當(dāng)中描述到荒原的時(shí)候，擺渡人說(shuō)荒原就是靈魂內(nèi)心的投射，比如你想荒原會(huì)有山坡就有山坡，比如擺渡人的相貌也是如此。這一點(diǎn)跟《遇見(jiàn)未知的自己》表述的有些相似，外面沒(méi)有別人，只有你自己。大概也是因?yàn)槿绱?，所以迪倫才做出了勇敢的決定。

擺渡人，崔斯坦是迪倫的擺渡人，迪倫也是催斯坦的擺渡人，而愛(ài)和勇敢成就了他們。

《擺渡人》讀書(shū)筆記3000字優(yōu)秀篇六

一葉輕舟，孤獨(dú)地漂泊在水面上，而水面卻被陽(yáng)光曬的金黃，抬頭才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光上還有團(tuán)團(tuán)烏云。

擺渡人，是岸與岸之間的相接，更是靈魂與靈魂的相擁。當(dāng)他們直面生存、死亡與愛(ài)，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇？如果生命進(jìn)行再次輪回，他們又愿為此付出怎樣的代價(jià)。

克萊兒。麥克福爾，《擺渡人》的作者，一個(gè)極其平凡的人，卻寫(xiě)出了不平凡的作品，塑造出來(lái)的主人公崔斯坦和迪倫都是那樣的令人深省。這是一個(gè)史詩(shī)般動(dòng)人的故事，它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。

上帝為了幫助孤苦無(wú)依的靈魂，找到回家的路，便為每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人，陪伴他們一起走過(guò)這段艱難的路程。崔斯坦，迪倫的擺渡人，他不知道自己為什么活著，沒(méi)有屬于自己的相貌性格，唯獨(dú)擺渡人的身份能證明他的存在，護(hù)送靈魂是他的職責(zé)也是他的使命，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，只為一個(gè)靈魂得到歸宿，而自己卻沒(méi)有歸宿，周而復(fù)始地完成宿命的輪回。或許也正是他這樣，后來(lái)才會(huì)有一個(gè)女孩出現(xiàn)在他的生命里，改變他，讓他感受到生活的美好，也讓他找到了自己最終的歸宿。當(dāng)他為了自己所愛(ài)的，所想要得到的東西時(shí)，他可以?shī)^不顧身甚至舍棄生命，只為守護(hù)一個(gè)無(wú)形的承諾，堅(jiān)持不懈地追求，直到最后。他也得到了他最初向往的幸福。

但，崔斯坦和迪倫之中到底誰(shuí)才是真正的擺渡人？是崔斯坦還是迪倫，沒(méi)有定數(shù)，記得有部電影中說(shuō)：“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人?！倍蟼愑蒙挽`魂的不懈追求告訴我們：禁錮我們的從來(lái)不是有形的鐵鏈和枷鎖，而是來(lái)自我們心中無(wú)形的膽怯和對(duì)未來(lái)的恐懼與擔(dān)憂(yōu)。你的信念決定你自己的人生，只有無(wú)所畏懼的自由靈魂，才能抵達(dá)美麗的彼岸，才能擁有美好的結(jié)局?；蛟S，在過(guò)程中有多么的不盡人意，多么的坎坷，但想想總是美好的，當(dāng)場(chǎng)最終擁有了圓滿(mǎn)，你會(huì)感謝那些挫折，因?yàn)槭撬麄冏尣豢赡茏兂煽赡埽寜?mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？

《擺渡人》讀書(shū)筆記3000字優(yōu)秀篇七

常常有人問(wèn)：讀書(shū)有什么用？網(wǎng)上的答案有千千萬(wàn)萬(wàn)。

其實(shí)，讀書(shū)的作用有很多，其中有一點(diǎn)讓我感觸很深。

通過(guò)讀書(shū)，我們能夠知道自己的世界是怎樣造就的，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己是怎樣與這個(gè)世界產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的。

那么，當(dāng)我們面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候，應(yīng)該怎么做？

《擺渡人2：重返荒原》這本書(shū)就告訴了我們這個(gè)答案。

在《擺渡人》第一部中，女孩迪倫坐上火車(chē)去見(jiàn)未曾謀面的父親。

卻成為火車(chē)上唯一一個(gè)沒(méi)有生還的乘客，遇到了自己的靈魂擺渡人崔斯坦。

每個(gè)靈魂在現(xiàn)實(shí)世界和天堂之間，都必須穿過(guò)一片荒原。

而擺渡人的職責(zé)就是帶著靈魂躲過(guò)惡鬼的吞噬，最終抵達(dá)天堂。

在這個(gè)過(guò)程中，迪倫和崔斯坦相愛(ài)了。

抵達(dá)天堂之后的迪倫不顧一切回到荒原尋找崔斯坦，將崔斯坦帶回了現(xiàn)實(shí)世界。

《擺渡人2：重返荒原》，則是續(xù)寫(xiě)迪倫與崔斯坦來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界后的故事。

女孩迪倫和靈魂擺渡人崔斯坦，在經(jīng)歷了異常驚心動(dòng)魄的抉擇之后，終于打破生死界限，有驚無(wú)險(xiǎn)地來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界。

與此同時(shí)，一位名叫蘇珊娜的擺渡人，窺探到他們逃離了荒原，因此心生向往。

為此她欺騙了一個(gè)由她引渡的靈魂，借助他的力量來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界。

他們引發(fā)了一場(chǎng)巨變：兩個(gè)擺渡人從荒原穿越到現(xiàn)實(shí)世界，造成兩個(gè)破洞，把荒原的惡鬼引到了現(xiàn)實(shí)世界，使無(wú)辜人類(lèi)枉送性命。

最后，命運(yùn)的審判者驟然降臨，冷酷地下達(dá)了判決：

擺渡人因私自離開(kāi)荒原，放棄了神圣的職責(zé)，有罪。

判處崔斯坦和蘇珊娜返回荒原，成為惡鬼。

面對(duì)同樣的判決，崔斯坦和蘇珊娜卻有不一樣的結(jié)局。

崔斯坦和迪倫之間的紐帶是明亮、凈朗的，閃著光芒，他們之間不僅相愛(ài)，還心懷善念。

哪怕來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界，手無(wú)縛雞之力也要阻止惡鬼殺人。

審判者不愿將這道明亮、凈朗的光熄滅。

在崔斯坦拼上性命補(bǔ)上兩個(gè)破洞之后，特赦他繼續(xù)守在現(xiàn)實(shí)世界，防止惡鬼再度出現(xiàn)，禍害人類(lèi)，成全他和迪倫廝守終生。

而蘇珊娜和被她欺騙的靈魂杰克，他們之間的紐帶是黑色的、邪惡的，全由貪婪和自私結(jié)成。

他們不配得到審判者的同情和憐憫，最終只能步入死亡。

在人間和天堂之間，必須要穿過(guò)一片荒原，這片荒原就是你的心境，你是什么樣的人，你的荒原就是什么樣的。

蘇珊娜曾經(jīng)帶過(guò)兩個(gè)靈魂。

一個(gè)叫邁克爾的男孩得了一種罕見(jiàn)的病癥，讓他一生都只能困在屋子中。

邁克爾的孱弱和膽怯吸引了很多惡鬼，在荒原路上困難重重。

靈魂在荒原上磨磨蹭蹭，是因?yàn)樗麄儗?duì)未知的世界心存畏懼，每邁出一步都需要極大的勇氣。

而邁克爾顯然不具備這樣的勇氣。所以最終還是被惡鬼拖走了。

一個(gè)叫有瑜的老奶奶因年老得病去世。

但是她精力充沛，也不怨天尤人，反倒樂(lè)在其中。

蘇珊娜甚至都想不起來(lái)，有哪個(gè)靈魂是這么活力四射、熱情洋溢地踏上這段旅途的。

他們沿途幾乎沒(méi)有遇到什么困難，就跨越了荒原。

兩個(gè)不一樣的人，兩種不一樣的荒原。

你的成長(zhǎng)環(huán)境、你遇見(jiàn)的人、你遇見(jiàn)的事，形成你對(duì)這個(gè)世界的感知。

每個(gè)人的世界都是不一樣的，與書(shū)中不同的是，在我們這個(gè)世界中，只有自己才是自己人生的擺渡人。

崔斯坦和迪倫之間的紐帶是愛(ài)、是無(wú)私、是奉獻(xiàn)，最終得到審判者的特赦。

而蘇珊娜和杰克之間的紐帶是利益算計(jì)、是貪婪、是自私，最終只能走向毀滅。

書(shū)中，靈魂與擺渡人之間有紐帶，現(xiàn)實(shí)世界中，我們與他人也同樣有紐帶。

比如夫妻關(guān)系，一個(gè)和睦的家庭，需要愛(ài)、需要包容為基礎(chǔ)，才得以幸福與長(zhǎng)久。

如果這份關(guān)系摻雜了權(quán)利、地位、金錢(qián)，往往就會(huì)滋生出很多矛盾與糾紛，最終演變?yōu)槟吧?，甚至仇人?/p>

父子、母女、朋友之間的關(guān)系同樣也是如此。

荒原如同人生，每個(gè)人都生活在自己的荒原上，而每個(gè)人的荒原都是不同的。

一輩子很長(zhǎng)，我們會(huì)遇到這世上各種不同的愛(ài)、不同的痛、不同的惡，不同的悲。

遇見(jiàn)這些愛(ài)、痛、惡、悲時(shí)，我們的心情決定了這個(gè)世界是好還是壞。

就像書(shū)中所言：。

不可否認(rèn)，人生有時(shí)候就是很艱難，心情就是很低落，這個(gè)世界就是很灰暗。

那我們應(yīng)該怎么辦呢？

我的答案就是，做自己喜歡做的事情吧，難得喜歡。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你全神貫注在自己喜歡的事情中，所有的艱難都不算什么，整個(gè)世界都能因此而明亮起來(lái)。

如果說(shuō)你不知道自己喜歡什么，那可以先從嘗試開(kāi)始。

有時(shí)候不是因?yàn)橄矚g才開(kāi)始，也可以是因?yàn)殚_(kāi)始了才喜歡。

所以，。

無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都要永遠(yuǎn)地將命運(yùn)掌握在自己手中。

《擺渡人》讀書(shū)筆記3000字優(yōu)秀篇八

金黃色的陽(yáng)光穿透層層厚重的烏云，蕩漾在看似風(fēng)平浪靜的湖面上，一葉扁舟漂浮于上，舟上一人頂著箬笠，手中一支船槳在湖面投下細(xì)細(xì)碎碎的影子；湖底之下，漆黑如墨，似乎在醞釀著一場(chǎng)洶涌波濤。

這便是《擺渡人》一書(shū)的封面，初次見(jiàn)到，只覺(jué)得這本書(shū)將要描述的必定不是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。等到把書(shū)讀完，才恍然大悟，這不就是主人公迪倫決意返回荒原尋找靈魂擺渡人崔斯坦時(shí)獨(dú)自經(jīng)過(guò)的那個(gè)湖面嗎，那個(gè)幾近吞噬掉她的靈魂的湖面。而令人詫異的是，湖底深不可測(cè)般的湖面、藏身于烏黑湖水深處的惡魔、以及頭頂揮之不去的夢(mèng)魘般的烏云，他們存在的原因，也是因?yàn)樵谥魅斯蟼惖乃枷胫写嬖谥蛲旮鞣N不幸而造成的陰霾。她的思想控制著這一切，而她自己也在承受著這一切。

而封面上方的一句話(huà)，更增添了這個(gè)故事的耐人尋味：如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?。不可置否，這句話(huà)成功勾起了我的好奇心，便由此而開(kāi)啟了這趟《擺渡人》之旅。

單親家庭里無(wú)話(huà)可說(shuō)的母親，陌生而充滿(mǎn)敵意的校園，唯一好友的離開(kāi)，這一切讓迪倫15歲的的世界一片狼藉。但她并沒(méi)有因此一蹶不振，而是迫切想作出改變，便決定坐上火車(chē)去看望久未謀面的父親。怎料天意弄人，路上火車(chē)脫軌，迪倫更不幸地成為了火車(chē)上唯一的遇難者。

在知道自己已經(jīng)不幸遇難后，迪倫并沒(méi)有萬(wàn)念俱灰，而是勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地跟著自己的靈魂擺渡人——崔斯坦，在荒原上歷經(jīng)種種艱險(xiǎn)一路跋涉。崔斯坦，這個(gè)由迪倫腦海中對(duì)愛(ài)人的朦朧憧憬而化身所成的有點(diǎn)冷漠有點(diǎn)淡定的年輕男孩，他的使命，是負(fù)責(zé)護(hù)送世間所有靈魂安全到達(dá)他們的結(jié)界點(diǎn)，讓他們?cè)诓恍译x開(kāi)人世后還能在另一個(gè)世界繼續(xù)生活。

一如文章開(kāi)頭所言，荒原之所以存在，也是因?yàn)榈蟼悆?nèi)心長(zhǎng)期缺乏愛(ài)意滋潤(rùn)而產(chǎn)生的根深蒂固的荒蕪感、無(wú)力感，也包括所有荒原上崎嶇的山路和各種可怕的沼澤，還有破爛不堪的安全屋和天空上時(shí)而出現(xiàn)的如同潑倒了的墨汁的烏云密布、狂風(fēng)大作，這些皆由迪倫的思想控制著?？v然她自己也不愿承認(rèn)，縱然這些因素讓她的靈魂之旅變得更加坎坷，她也沒(méi)有辦法改變。因?yàn)檫@些都是她內(nèi)心的折射，她的思想如何，她的內(nèi)心如何，都會(huì)一一投射出來(lái)，成為她的路，成為她路上的所有。有時(shí)候在想，如果迪倫的生活是幸福快樂(lè)的，那這趟擺渡之旅也定能陽(yáng)光明媚些、鮮花燦爛些了。

在故事接下來(lái)的旅途里，他們之間的感情隨著共同經(jīng)歷越來(lái)越多的艱難險(xiǎn)阻而發(fā)展得百轉(zhuǎn)千回。他們由最初的陌生到相識(shí)，漸漸地相知，甚至到最后的相愛(ài)，這是著著實(shí)實(shí)打破了擺渡人和靈魂之間的界限。但他們決定在一起的時(shí)候并沒(méi)有考慮到以后太多的事情，畢竟今朝有酒今朝醉，或許就像郭靜的《心墻》里面說(shuō)的：不去計(jì)劃得太多，反而能勇敢冒險(xiǎn)。

我很佩服他們兩個(gè)這種敢于冒險(xiǎn)的思想，他們勇敢沖破界限的束縛，努力地為對(duì)方著想，努力保護(hù)著對(duì)方、珍惜著對(duì)方。這種思想，讓他們及時(shí)表達(dá)了自己的心意，讓自己不會(huì)在以后的日子為當(dāng)初的墨守成規(guī)懊悔。

所以也是因?yàn)橛兄@種思想，到故事發(fā)展到后面的時(shí)候，迪倫的靈魂被成功護(hù)送到結(jié)界點(diǎn)后，一對(duì)戀人被一道看不見(jiàn)的屏障分隔在兩個(gè)截然不同的世界的時(shí)候，迪倫也沒(méi)有安安分分守著那本來(lái)鐵板釘釘?shù)囊?guī)矩——靈魂完成渡程后不能跨過(guò)結(jié)界，返回原來(lái)的原來(lái)的地方，而是拼盡全力想要奔回荒原去找到她的靈魂擺渡人。本以為擺渡成功后他們會(huì)從此生死兩茫茫，但迪倫那顆不肯向現(xiàn)實(shí)屈服的心卻讓她一心一意地只想奔回荒原，奔回那個(gè)處處皆是嗜血惡魔的萬(wàn)劫不復(fù)之地，那個(gè)稍有差池便是魂飛魄散、灰飛煙滅的荒蕪之地。

心之所向，便無(wú)所披靡。不管不顧，只為奔赴心中的那個(gè)念頭——她不能就此放棄這段戀情，不能就此放棄自己苦心經(jīng)營(yíng)得來(lái)的收獲，在自己原來(lái)15的人生中缺乏了太久的東西，怎能輕易讓它得而復(fù)失。所有的規(guī)則在迪倫腦海里都留不下一絲痕跡，她想并且只想奔回荒原去找到崔斯坦，她想拼盡全力帶他返回人世，她想讓他擺脫那年復(fù)一年、日復(fù)一日的擺渡人宿命，她想和他一起返回人生，去享受她短短15年里還沒(méi)來(lái)得及享受的那么多的美好事物。她知道為此要付出多大的代價(jià)，但她不怕。她覺(jué)得，心里有一件很想去做的事情，她為之拼盡全力。試問(wèn)我們當(dāng)中的人，有幾個(gè)能做到如此？像她那樣拼盡全力。

所幸的是，她最后成功了。

一路上的艱險(xiǎn)重重自是不必多說(shuō)，看到他們最后成功返回人世，我覺(jué)得過(guò)程中經(jīng)歷的任何艱難險(xiǎn)阻都是值得的。最后在火車(chē)殘骸處崔斯坦找到迪倫說(shuō)的那句“原來(lái)你在這里”，真真催人淚下。平平淡淡的語(yǔ)氣，是歷經(jīng)無(wú)數(shù)大劫大難后塵埃落定的平靜心緒。還好是等到了一個(gè)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的結(jié)局，也不枉我這一路下來(lái)心情的跌宕起伏。

有人說(shuō)這是一部愛(ài)情小說(shuō)，教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)。但在我看來(lái)，這更是一部描寫(xiě)思想的力量的作品，它把思想的力量通過(guò)描寫(xiě)主人公迪倫以及她在荒原中經(jīng)歷的一切而娓娓道來(lái)，而迪倫后來(lái)通過(guò)努力甚至得到她和崔斯坦兩個(gè)人的重生、得到她原本缺失的愛(ài)情這個(gè)結(jié)果，不能不說(shuō)是一份給讀者的驚喜，同時(shí)也是更深刻地告訴我們思想的力量有多強(qiáng)大。

思想控制人的一切，它決定是否要去努力，并引導(dǎo)你應(yīng)該從哪個(gè)方向去努力。就像那句話(huà)說(shuō)的：如果你真的想做一件事，全世界都會(huì)為你讓路。學(xué)會(huì)去思考自己想要的是什么，并且朝那個(gè)目標(biāo)去努力，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到最后的時(shí)候，你想要的東西都在你手中，你的明天由你創(chuàng)造。

《擺渡人》讀書(shū)筆記3000字優(yōu)秀篇九

今天看完了由英國(guó)文壇實(shí)力作家克萊爾。麥克福爾的作品《擺渡人》，真的愛(ài)到不行。這部榮獲蘇格蘭圖書(shū)大獎(jiǎng)，布蘭福博斯獎(jiǎng)等五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)，靈魂都要去的地方，去那里等著和未來(lái)的親人相見(jiàn)。而崔斯坦卻不能去，因?yàn)樗兴穆氊?zé)，他是擺渡人，要擺渡更多的靈魂。他也是身不由己，不能自己掌控自己的命運(yùn)。當(dāng)她把迪倫送到了那個(gè)“”目的地”，迪倫卻因?yàn)樗紤俅匏固?，居然冒險(xiǎn)又回到原來(lái)的荒野，她努力的與惡魔做斗爭(zhēng)，因?yàn)樗嘈艕?ài)，她心里有愛(ài)。她太渴望見(jiàn)到崔斯坦和他在一起，哪怕最后魂飛魄散。此時(shí)崔斯坦正在擺渡另一個(gè)剛死的靈魂，他不知道失去了迪倫這一切還有什么意思。當(dāng)?shù)蟼悮v經(jīng)千辛萬(wàn)苦站到崔斯坦面前時(shí)，他驚愕地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，又驚又怕，他們依偎著，親昵著，滿(mǎn)是失而復(fù)得的開(kāi)心和幸福。然而崔斯坦還是要把迪倫送到她該去的地方，迪倫不愿意，她太想和崔斯坦在一起了，去那里都行，只要和他在一起——她靈魂的擺渡人。

故事發(fā)生在這里，后面的事情又讓人意想不到。迪倫問(wèn)崔斯坦愿不愿意冒險(xiǎn)，她想回到出事的火車(chē)站，她想和崔斯坦一起去這個(gè)地方，她想永遠(yuǎn)和他在一起。崔斯坦不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，他從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。然而他也愛(ài)著迪倫，他希望迪倫是對(duì)的，他陪著她冒險(xiǎn)，他們回到原地，最后迪倫發(fā)現(xiàn)自己在救護(hù)車(chē)上，正被送往醫(yī)院，而崔斯坦，他也回來(lái)了，他正和消防人員交流著。崔斯坦緊緊地握著迪倫的手。

可是因?yàn)閻?ài)，迪倫卻勇敢的帶著崔斯坦回到了原地，把他帶回了他們的同一個(gè)空間。以后可以永遠(yuǎn)在一起！因?yàn)閻?ài)！愛(ài)可以讓人勇敢，不顧一切去努力嘗試，最后靠著堅(jiān)定的信念他們終于如愿了！

《擺渡人》讀書(shū)筆記3000字優(yōu)秀篇十

閱讀《擺渡人》，更像就是跟隨主人公歷經(jīng)一場(chǎng)關(guān)于心靈變化的歷程。靈魂的擺渡除了意味著走向另一個(gè)世界，也更意味著找到另一個(gè)更加真實(shí)的自己。如果說(shuō)擺渡人引領(lǐng)了女孩的靈魂，那么某種程度上，女孩也就是擺渡人的靈魂“擺渡人”。

最近我讀完了一本書(shū)，叫做《擺渡人》我我讀這本書(shū)就是因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容簡(jiǎn)介很有趣與有意義。這本書(shū)的作者就是克萊兒。麥克福爾她就是一個(gè)美國(guó)人，而且這一本書(shū)就是從英文翻譯成中文的。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都非常短，結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單，但就是有一個(gè)哲學(xué)的感覺(jué)。寫(xiě)的就是從一個(gè)女孩的第一人稱(chēng)的觀點(diǎn)與角度，那個(gè)女孩死了而且她就是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫助下她成功到達(dá)，但那女孩在天堂不開(kāi)心因?yàn)樗龕?ài)那個(gè)擺渡人所以她離開(kāi)了天堂去找到她的'愛(ài)人。

心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定，好像自己與書(shū)中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過(guò)來(lái)的，可就是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的就是迪倫與崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當(dāng)瞧到最后，“原來(lái)您在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，您一直都在我目所能及之處，這已足夠。

瞧過(guò)了很多本書(shū)了，這就是第一次特別強(qiáng)烈的想寫(xiě)書(shū)評(píng)吧，《擺渡人》就是一本非常棒的書(shū)，瞧完之后，您會(huì)思考很多，反觀自己，說(shuō)就是勇敢，但就是我知道我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去，但就是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿(mǎn)。