科研研究團隊工作計劃(通用8篇)

計劃是為了實現(xiàn)某種目標而提前制定的一系列行動步驟。在制定計劃之前，先對自己的目標和需求進行充分的分析和思考。以下是一些計劃范文，供大家在制定計劃時參考和借鑒。

科研研究團隊工作計劃篇一

2017年，科技處將按照學(xué)?！笆濉币?guī)劃和審核評估的總體要求，以及科技工作“十三五”規(guī)劃目標管理任務(wù)，充分發(fā)揮科技引領(lǐng)支撐作用，全面提升科技水平，推動科技工作再上新臺階，促進地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)，具體工作計劃如下：

（一）重點學(xué)科建設(shè)。

年對2個校級重點學(xué)科年度考核，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放后續(xù)建設(shè)經(jīng)費；對2個校級重點建設(shè)學(xué)科進行建設(shè)驗收。并進行新一輪校級重點學(xué)科的遴選申報。做好申報省級重點學(xué)科1個和碩士點的準備工作。

2.開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作，做好與安徽理工大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作，積極推進與安徽工程大學(xué)就聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作簽署協(xié)議。做好碩士生導(dǎo)師隊伍建設(shè)工作。

根據(jù)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)方案建設(shè)目標，遴選1-2個實踐創(chuàng)新能力和產(chǎn)學(xué)研合作能力較強的校級科研團隊進行培育建設(shè)。建設(shè)周期三年，對考核優(yōu)秀的校級科研團隊給予新一輪的支持，推薦申報省級科研團隊。

（三）創(chuàng)新平臺建設(shè)。

1.繼續(xù)開展校級科研機構(gòu)的遴選工作，對2014年遴選的校級科研機構(gòu)進行年度考核，根據(jù)科技工作業(yè)績遴選1-2個校級重點培育科技創(chuàng)新平臺。

2.完善“安徽地理信息集成應(yīng)用省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心”運行機制，完成多源地理空間數(shù)據(jù)的快速集成、建庫與共享服務(wù)平臺建設(shè)，完成地理信息深度挖掘與綜合應(yīng)用技術(shù)研究，依托數(shù)字滁州建設(shè)，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化與示范應(yīng)用，深化協(xié)同創(chuàng)新隊伍建設(shè)，初步形成產(chǎn)業(yè)技術(shù)團隊，產(chǎn)出1-2項有帶動和影響力的落地成果。

3.做好省級人文社科重點研究基地建設(shè)，做好重點研究項目與一般研究項目的遴選和培育工作，舉辦學(xué)術(shù)研討會3-5次。

（四）科研項目申報培育。

1.加強對2017高級別項目申報的指導(dǎo)工作，提前啟動2017年各類國家級項目的申報工作，召開項目申報動員暨培訓(xùn)會。項目申請人應(yīng)明確研究方向，提前撰寫申報書，不受限項的教授和博士原則上要申報一個課題，學(xué)校聘請國家基金評審專家對申報書提出修改意見，各學(xué)院應(yīng)積極主動邀請同行專家有針對性地對項目申報書進行專項輔導(dǎo)，高質(zhì)量完成申報書的撰寫工作。

年校級科研立項資助一般項目20項、規(guī)劃項目約50項和培育項目約20項，加強各類項目過程跟蹤管理和科研目標考核。

3.做好省市重大項目規(guī)劃與設(shè)計，積極承擔地方科技計劃項目，遴選面向區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)難題項目3-5個進行培育，開展項目預(yù)研。

年科研經(jīng)費達到2500萬元，其中產(chǎn)學(xué)研到賬經(jīng)費不低于50%。

2.各學(xué)院根據(jù)簽訂的目標任務(wù)書的科研經(jīng)費任務(wù)指標，完成科研經(jīng)費到賬任務(wù)。

（六）標志性成果計劃。

加強優(yōu)勢領(lǐng)域標志性成果的培育，催生有一定影響的高質(zhì)量標志性科研成果。爭取發(fā)表二類以上期刊論文100篇以上，出版專著2-3部、國家級授權(quán)專利30項以上，力爭獲省部級以上科技獎勵1項，國家科技支撐計劃、國家科技重大專項等有所突破，國家自然科學(xué)基金項目質(zhì)量、數(shù)量持續(xù)提升、人文社科基金項目面上項目突破。

（七）提升服務(wù)能力計劃。

1.深化學(xué)校與合肥工業(yè)大學(xué)、滁州市政府三方合作；繼續(xù)推進與全椒縣、瑯琊區(qū)、明光市等地方政府的戰(zhàn)略合作。做好服務(wù)地方的工作。

2、做好國家級星創(chuàng)天地“皖農(nóng)樂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”和創(chuàng)業(yè)學(xué)院的建設(shè)工作，立足滁州地方農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

3.學(xué)校舉辦與地方政府的產(chǎn)學(xué)研對接會2次以上；各學(xué)院圍繞自身學(xué)科優(yōu)勢，主辦2次以上產(chǎn)學(xué)研項目專場對接會。

4.各學(xué)院成立二級科研機構(gòu)和產(chǎn)學(xué)研中心，面向行業(yè)。

產(chǎn)業(yè)形成至少1個穩(wěn)定的合作基地。

5.以科技服務(wù)專家團形式，繼續(xù)開展“百名教授博士進百企”活動。其中學(xué)校分批組織教授和博士等深入滁州市產(chǎn)業(yè)園和產(chǎn)業(yè)集群，了解行業(yè)動態(tài)和企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，獲悉第一手技術(shù)信息，為企業(yè)提供現(xiàn)場咨詢、意向洽談等活動；各個學(xué)院組織全體教授、博士、有關(guān)教師深入企業(yè)，匯聚力量，集中開展產(chǎn)品研發(fā)、科技攻關(guān)、技術(shù)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化等各類專題性合作洽談活動，落實合作項目應(yīng)不少于教授和博士總數(shù)的1/4。

（八）營造濃厚科研氛圍。

科研研究團隊工作計劃篇二

2012年是學(xué)?！笆濉币?guī)劃實施的第二年，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，為了抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，促進學(xué)校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進科學(xué)研究水平和核心競爭力整體提高，把我校建成具有一定影響的應(yīng)用型科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)推廣中心和科技文化信息中心，根據(jù)學(xué)?？傮w安排部署，特制定2012年學(xué)?？萍寂c學(xué)位工作計劃要點。

一、指導(dǎo)思想。

以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以加快轉(zhuǎn)型為主線，以質(zhì)量提升為目標，以科學(xué)發(fā)展為主題；扎扎實實辦好本科教育，務(wù)實進取做好地方文章，凝心聚力提升辦學(xué)水平；解放思想，深化改革，努力建設(shè)具有鮮明特色的人民滿意的教學(xué)型、地方性、應(yīng)用型本科大學(xué)。

二、工作思路。

4.爭取承辦國內(nèi)、省內(nèi)有影響的大型學(xué)術(shù)會議，邀請省內(nèi)外知名專家來校講學(xué)，營造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。

6.積極準備新增本科專業(yè)的學(xué)位審核工作，并通過省學(xué)位辦的評審。

三、具體任務(wù)和措施。

頭人，積極申報教育部“高層次創(chuàng)造性人才計劃”和省上有關(guān)人才扶持計劃。

2．加強科研立項和管理工作。為全校教職員工做好科研服務(wù)工作，及時發(fā)布各級各類科研項目的申報信息，開展教師項目申報的培訓(xùn)，做好國家、省級縱向科研課題的申報工作，全力組織教師投標各級政府各類科研項目和企業(yè)事業(yè)單位委托項目，爭取更多的科研經(jīng)費。爭取國家級項目立項3項，教育部項目1項，省級項目12-16項，教育廳項目20項左右。做好學(xué)?？蒲袆?chuàng)新與應(yīng)用校長基金項目及青年科研基金項目的申報工作，按照項目是否對學(xué)校建設(shè)發(fā)展有利，是否具有較高的科技含量，是否具有實用性和應(yīng)用性，是否形成科研團隊等原則進行審批立項。切實做好各級各類科研項目的中期評估檢查工作，保證科研項目的進度和質(zhì)量，督促到期科研項目及時結(jié)項。嚴把科研經(jīng)費使用關(guān)口，做到合理開支。

單位的深度合作，督促二級學(xué)院與地方科技部門及企業(yè)單位簽訂的科技合作項目順利實施。

4．積極開展學(xué)術(shù)交流活動。積極組織高層次學(xué)術(shù)活動，邀請40名左右國內(nèi)知名專家來校講學(xué)，支持鼓勵校內(nèi)學(xué)者專家外出講學(xué)、交流。爭取承辦一次全國性學(xué)術(shù)研討會，一次全省性學(xué)術(shù)研討會。承辦5－10場校內(nèi)青年教師學(xué)術(shù)報告會，舉辦學(xué)術(shù)月活動，活躍學(xué)術(shù)氣氛，促進學(xué)術(shù)交流，使教師、學(xué)生更及時、更有效、更直接的了解學(xué)術(shù)前沿動態(tài)，激發(fā)教師學(xué)生的研究與學(xué)習動機，提升教學(xué)、科研、學(xué)習的質(zhì)量。

5．認真做好學(xué)位工作。2012年保證新增本科專業(yè)順利通過省學(xué)位辦的評估并獲得學(xué)位授權(quán)。進一步規(guī)范學(xué)位授予工作，以學(xué)位授予標準作為調(diào)控學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的杠桿和學(xué)風建設(shè)的有效措施，加強學(xué)生畢業(yè)論文的管理。將畢業(yè)論文、英語四六級成績和學(xué)位授予緊密掛鉤，不授予學(xué)位的畢業(yè)生將控制在畢業(yè)生總數(shù)的5%左右。

6．做好學(xué)術(shù)館的服務(wù)工作，進一步拓展學(xué)術(shù)館功能，為更多的學(xué)術(shù)活動和其他活動提供服務(wù)，營造更加濃厚的學(xué)術(shù)科研氛圍。

7．加強校內(nèi)研究機構(gòu)管理。制定全面系統(tǒng)、科學(xué)合理的研究機構(gòu)考核管理辦法，開展研究機構(gòu)評估考核工作。以此促進研究機構(gòu)穩(wěn)步、有序發(fā)展。鼓勵各研究機構(gòu)立足自身優(yōu)勢，有效整合校內(nèi)各類資源，積極開展科研工作，努力促進學(xué)校整體科研水平的提高。

科研研究團隊工作計劃篇三

一、情況分析：

__年，我們月城中心幼兒園的科研工作在江陰市教科室和園部的領(lǐng)導(dǎo)下，教科研工作以幼兒園發(fā)展為宗旨，積極開展以園為本的教科研工作，積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路。增強教師實施幼兒戲曲啟蒙教育游戲化研究的使命感和責任感，進一步深化幼兒戲曲教學(xué)研究。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能，以課題研究為載體，努力提高教科研質(zhì)量，促進我園教科研水平向更高層次發(fā)展。

1、已取得的進展。

（1）課題實施方案進一步的修改完善；

（2）課題順利通過開題；

（3）課題實施方案根據(jù)開題意見再次修改調(diào)整；

（4）課題方案按計劃全面實施；

（5）課題組多次研討，尋找課題研究的突破口，嘗試創(chuàng)編戲曲劇本《老鼠嫁女》。

2、存在問題。

（1）、教師的教科研意識還有待進一步增強，而且存在畏難情緒，個別老師甚至與教科研完全脫離開來，因為他們不想評職稱，抱著就這樣走走看的態(tài)度。

（2）、課題的立項與申報還需加大工作力度，多請專家輔導(dǎo)，提升自身水平，我園的課題級別不夠高。

二、指導(dǎo)思想：

深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教科研工作方向，認真貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要。解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，著力內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新機制，健全機構(gòu)，整合優(yōu)化科研隊伍，提高社會服務(wù)水平。按照“點面結(jié)合，注重實效，凝聚優(yōu)勢，整體提升”的基本原則，進一步凸現(xiàn)我園幼兒戲曲啟蒙教育這一特色，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。使教師緊跟時代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

三、工作目標及措施：

（一）課題研究面上全面實施點上繼續(xù)深入。

在20__年度中，我園的教科研工作將圍牢課題方案及本園戲曲特色，進一步在面上全面實施，在點上繼續(xù)深入，聘請戲曲專業(yè)人士進行輔導(dǎo)，由課題組成員突破研究重難點，將上學(xué)期研討制定請專業(yè)人士指導(dǎo)的戲曲劇本《老鼠嫁女》進行進一步的修改，并逐步組織落實，分步將課題組編寫的《老鼠嫁女》的劇本進行實施操作，排練其中的戲曲段子，爭取在大班畢業(yè)匯報演出時向家長公開表演，準備下半年進行課題中期成果匯報。同時著重對課題組成員進行教科研三手培養(yǎng)，鼓勵一些青年骨干老師平時加強研究，積極參加各級各類的教科研三手評選。

1、根據(jù)課題實施的具體情況制定切合實際的科學(xué)有效的科研工作計劃。

2、圍繞市教科室的工作要點，認真組織日常的教科研工作，全園老師有計劃地運用游戲化的方式對孩子進行戲曲啟蒙教育。

3、課題內(nèi)容組人員在文化站專業(yè)人士的指導(dǎo)下及時修改戲曲劇本《老鼠嫁女》。

4、課題實施組人員按照劇本內(nèi)容，虛心向文化站專業(yè)人士請教，分步驟、分階段地著手對孩子進行相關(guān)的戲曲活動，排練其中的戲曲段子，并積累一些過程性的文字及影像資料。

5、給教師搭建教科研平臺，鼓勵青年骨干教師積極投身教科研活動中去，努力提高自己的教科研水平，勇于參加各級各類的教科研三手的評選。

（二）做好“十二五”課題中期匯報的各項準備工作，將其作為本學(xué)期科研方面的重點工作。

我園的“十二五”課題自20__年暑期申報后，于20__年12月正式通過立項為無錫市級規(guī)劃課題，20__年6月順利進行了課題開題，20__年的下半年正式開始實施，按照課題實施計劃，20__年下半年將要進行課題中期成果展示。

1、有計劃地開展課題研究活動，進行適當?shù)挠變簯蚯鷨⒚山逃螒蚧幕顒诱故尽?/p>

2、排練出有特色的戲曲段子，以備匯報時展示。

3、積累有價值的相關(guān)資料。

（三）特色活動。

戲劇《老鼠嫁女》劇本排練。

（四）加強專項課題管理，確保研究扎實有效。

1、教師專項課題立項結(jié)題情況。

我園在今年的結(jié)題活動中，4位老師都順利通過結(jié)題，結(jié)題率達100%。其中，一位教師獲得江陰市專項課題二等獎。今年3位老師申報江陰市專項課題，2位老師通過立項。

2、特色的管理舉措。

在教師的專項課題管理中，我們加強培訓(xùn)和輔導(dǎo)，提供可用以參考的一些材料，注意發(fā)揮教師的積極性和自覺性，鼓勵教師把專項課題進入自己的課堂，結(jié)合課堂實際積累第一手研究資料，確保教師的研究扎實有效地開展。

3、有效的課題活動。

（1）專項課題培訓(xùn)輔導(dǎo)。

（2）專項課題進課堂。

（3）專項課題研究活動展示。

（4）專項課題研究課說課評課活動。

科研研究團隊工作計劃篇四

xx年，我xx教科研工作緊緊圍繞縣教育工作主題，用心組織廣大教師開展教育科學(xué)研究活動，在深化研究、提高實效上下功夫，為學(xué)校教育教學(xué)改革服務(wù)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為教師隊伍建設(shè)服務(wù)。

1、做好申報國家、盛市“十·五”教科研課題的準備工作。發(fā)動廣大教師選好研究課題(項目)。選題要根據(jù)《泗洪縣教育發(fā)展“xxx”規(guī)劃》精神，突出研究重點，增強針對性和實效性，探索德育工作新思路、新途徑，解決新課改中的實際問題。

2、推進各級各類學(xué)校教科研活動，力爭重點學(xué)校教師教科研參與率到達50%，一般學(xué)校教師教科研參與率達35%。

3、做好“十五”課題的結(jié)題工作，完成16項盛市級課題任務(wù)。

4、做好教科研成果的推廣工作。在全縣推廣優(yōu)秀成果3-5項，校校落實推廣項目，將教科研成果轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實生產(chǎn)力。

5、加強教科研基地建設(shè)，評選教科研示范學(xué)校5所。

6、抓好教科研骨干隊伍建設(shè)。舉辦教科研骨干培訓(xùn)班，加強對教師教科研實踐的指導(dǎo)，提高廣大教師的教科研潛力。

7、做好盛市教科研成果評獎的推薦工作，力爭獲獎總項數(shù)量在全市領(lǐng)先。

8、做好中小學(xué)科技教育工作。認真做好全拾金鑰匙”科技競賽的組織工作，力爭使獲獎人數(shù)排在全省前列。

1、做好選取研究課題，撰寫課題方案和填寫表格的指導(dǎo)工作。

2、加強課題管理，加強檢查和指導(dǎo)，推進課題研究的科學(xué)化、規(guī)范化。

3、深入學(xué)校，和廣大教師一同討論解決德育、新課改和課題研究中的理論和實踐問題。

4、召開課題研究交流會、成果展示會，為教師交流教育教改經(jīng)驗搭建平臺。

5、開展教科研成果評獎活動，激發(fā)廣大教師開展教科研工作的用心性。

6、舉辦教科研成果培訓(xùn)班2期，舉辦教育科研“沙龍”2期。

7、加強同高校和科研機構(gòu)的聯(lián)系，邀請專家來洪講學(xué)和指導(dǎo)。

8、幫忙教師做好教育教學(xué)經(jīng)驗的提煉和總結(jié)工作。

科研研究團隊工作計劃篇五

新的一年里，如何進一步認識科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)造醫(yī)院發(fā)展的新概念，與時俱進，深化，引入競爭機制，把握經(jīng)營策略，至關(guān)重要。我們要樹立以市場為導(dǎo)向，以技術(shù)為先導(dǎo)，以誠信為根本，以質(zhì)量為核心，以管理為手段，以發(fā)展為目標的經(jīng)營理念，切實安排好全年的工作。

一、更新發(fā)展觀念。

科學(xué)發(fā)展觀是新形勢下一種新的價值判斷，是一個新的策取向，也是一次新的理論創(chuàng)新和新的思想解放。我們必須在實踐中樹立和落實好科學(xué)發(fā)展觀。

1、要形成以進為先的發(fā)展共識。

我們常說，發(fā)展是第一要務(wù)，是出路，穩(wěn)定壓倒一切。要使醫(yī)院發(fā)展與進步，必須要改變過去市場意識薄弱，機制不活，服務(wù)滯后所造成的醫(yī)療衛(wèi)生資源浪費和透支的局面，必須要從實際出發(fā)，認真調(diào)整經(jīng)營策略，堅持“科技興院、人才強院”的辦院方針，對發(fā)展的目標明確定位，對發(fā)展的重點繼續(xù)調(diào)整發(fā)揮作用，實現(xiàn)新的飛躍。

2、要堅持以人為本的發(fā)展理念。

以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，以人民群眾的根本利益出發(fā)，謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的健康需要，切實保障人民的健康權(quán)益。發(fā)展要堅持以人為中心的發(fā)展，這是發(fā)展的第一要義，也是發(fā)展的核心問題。我們要堅持做到在發(fā)展的理念上，要體現(xiàn)人本思想;在發(fā)展的內(nèi)涵上，要體現(xiàn)人文精神;在發(fā)展方式上，要體現(xiàn)人情關(guān)懷。走真正意義上的科學(xué)的、健康的、文明的發(fā)展觀。教育全體員工，始終把病人看成是親人、朋友，創(chuàng)造溫馨的人文環(huán)境、主動關(guān)心病人，為病人提供終極服務(wù)，完全按照病人的需求和期望去做，樹立醫(yī)院形象，贏得社會好評。

3、把握適應(yīng)潮流的發(fā)展方式。

當今，為適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生，所有醫(yī)院都在采取措施，圍繞病人需要，提高服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平。這就迫使我們要審時度勢，根據(jù)變化的形勢，改變經(jīng)營策略。要進一步下大力氣，提高醫(yī)療質(zhì)量，要把科技興院、人才強院、推動技術(shù)進步提到戰(zhàn)略高度作為醫(yī)院二次創(chuàng)業(yè)的重點措施和首要目標。實現(xiàn)由服務(wù)創(chuàng)新到技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，形成自己的品牌和特色。

二、理清發(fā)展思路。

1、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念。

今年是^v^確定的“管理年”。轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，這應(yīng)是我密理工作重點?，F(xiàn)在醫(yī)務(wù)人員有六個等級：“有的把病人看成親人，有的把病人看成朋友，有的把病人看成熟人，有的把病人看成路人，有的把病人看成有病的人，有的不把病人當人看。這六個等級中，前三者是完全轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念，后三者就有待或者說要盡快轉(zhuǎn)變。我們要教育職工，必須始終時刻記住把病人當親人、朋友、熟人，切實做好人文關(guān)懷，醫(yī)院才能在市場競爭中占領(lǐng)一席之地。

2、“營銷”管理理念。

三、加快發(fā)展步伐。

發(fā)展是硬道理。只有發(fā)展，才能滿足需求，只有發(fā)展，才能提高自己。我們要緊緊把握裝用較低的費用，提供較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力滿足廣大人民群眾基本醫(yī)療服務(wù)需要”這一目標。

科研研究團隊工作計劃篇六

(一)注重常規(guī)建設(shè)。

1.開學(xué)初教師都要制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、教學(xué)進度表、培優(yōu)輔差計劃和綜合實踐活動周歷表,教科處要對教師的計劃制訂和實施情況在開學(xué)和期中進行檢查。

2.備課(解放教師)和改作。教師應(yīng)按區(qū)教學(xué)規(guī)范提升要求進行備課和改作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)推行電子備課與書寫備課相結(jié)合,由教師自主選擇。教師不但要做到規(guī)范備課,而且要提高備課的有效性和實用性,九年級復(fù)習課備課量不能少于課時數(shù)的2/3,其它的可用已解答的試卷代替。電子備課要“一課一備一傳”,學(xué)校將抽查教師備課上傳的及時性。對于備課的檢查將采用月底例行檢查和平時教學(xué)調(diào)研相結(jié)合的方式進行。教師在批改作業(yè)時要對每一個小題進行批改,有批改時間和等級,并要求學(xué)生用彩筆進行訂正,語文學(xué)科的作文一定要寫評語,其他學(xué)科提倡寫評語。教師在布置作業(yè)時必須按省廳減負文件要求做到“精選、先做、全批”,本學(xué)期在對學(xué)生的作業(yè)批改檢查時要對教師完成作業(yè)本的情況進行檢查。學(xué)校堅持每月一次的備課檢查和每學(xué)期的兩次作業(yè)批改情況檢查。

3.綜合實踐活動和拓展性課程。根據(jù)浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見,學(xué)校結(jié)合本校師資力量、硬件條件、社區(qū)環(huán)境、家長資源等要素,積極探索拓展性課程的開發(fā)建設(shè),關(guān)注各種課程資源的整合、開發(fā)和利用。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合校本課程、研究性學(xué)習及文體2+1活動等課程建設(shè)的經(jīng)驗,將在七八年級于周五下午第三節(jié)課進行拓展性課程的“走班選課”(開設(shè)七八年級共開設(shè)40個左右的課程)。書法校本課程作為我校的特色課程,進一步促進學(xué)校精品課程的建設(shè)。承擔綜合實踐活動的教師,每個學(xué)期至少要指導(dǎo)一個學(xué)生實踐小組,開展活動,并記錄確定活動主題、制定活動方案、開展實踐活動、交流活動成果、反思等整個完整過程。教科處將加強對綜合實踐活動和拓展性課程的過程評價、學(xué)生評價和期末評價的課程管理體系。

(二)強化過程評價。

1.繼續(xù)聚焦課堂。探索小班化課堂教學(xué)的經(jīng)驗,促進教學(xué)方式的變革。切實抓好“三課”(課程、課堂、課外)指導(dǎo),不斷深化“三法”(教法、學(xué)法(新生學(xué)習規(guī)范)、考法)研究,提高課堂教學(xué)的有效性。

2.建立常態(tài)教學(xué)調(diào)研制度。學(xué)校本學(xué)期將開展以班級為單位的學(xué)科調(diào)研制度,每月組織一次,學(xué)校成立教學(xué)調(diào)研小組,對該班級的五個文化學(xué)科以聽課、作業(yè)檢查、學(xué)生訪談等多種方式進行教學(xué)調(diào)研,了解一線教學(xué)的現(xiàn)狀,形成書面報告并進行及時的反饋。做好各學(xué)科組九年級學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)分析工作,第20周全體初中畢業(yè)生區(qū)中學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測工作,體育學(xué)科規(guī)范與完善學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,通過精細化診斷性評價,學(xué)會對測試數(shù)據(jù)的科學(xué)分析與正確反饋,尋找提高學(xué)業(yè)質(zhì)量的增長點,優(yōu)化教學(xué)管理,發(fā)現(xiàn)新課程課堂教學(xué)評價的積極經(jīng)驗,重視教學(xué)質(zhì)量的過程性評價,發(fā)揮評價的診斷、導(dǎo)向和激勵功能。

4.關(guān)注學(xué)生發(fā)展過程,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。有效開展基于人文素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)提升的“小文學(xué)家”、“小外交家”、“小數(shù)學(xué)家”、“小科學(xué)家”項目培養(yǎng)活動,繼續(xù)實施13-17周的校第10屆“四小”學(xué)科培養(yǎng)項目,促進學(xué)生個性發(fā)展,為學(xué)生提供多途徑、多視角的活動平臺。

科研研究團隊工作計劃篇七

學(xué)校的教育科研應(yīng)該為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻。教科室本著“勤奮踏實、團結(jié)協(xié)作”的工作態(tài)度，努力使學(xué)校的教科研工作更明確實在，更有序有效，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率，提升教育教學(xué)工作的有效性，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。做好教研與科研的整合工作，爭取學(xué)校的教科研工作更上一層樓。

1、扎實開展課題研究，做好課題研究過程管理。

2、抓好繼續(xù)教育工作，助推教師專業(yè)發(fā)展。

發(fā)展好每一位教師也是教科室的一項重要工作，提高教師的整體素養(yǎng)將非常有利于提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的綜合實力。通過組織教師參加合理有序，目標明確的業(yè)務(wù)學(xué)習，厚實教師的理論素養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力，從而推動教師的專業(yè)發(fā)展，努力打造一支過硬的教師隊伍。

3、協(xié)同其他科室工作，提高教科研工作實效。

學(xué)校工作是一個整體，本學(xué)期教科室將協(xié)同教導(dǎo)處、德育處共同搞好校內(nèi)年級督導(dǎo)；“聚焦課堂，學(xué)會學(xué)習”教學(xué)展示活動；青年教師基本功比賽；與優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展“教學(xué)共建”研討等活動，并出好每月一期的《藍風箏》校報。真正落實教科研為教學(xué)提供有力支持，保證學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的全面提升。

1、聚焦課堂，深化課題研究，

學(xué)校十一五課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》的研究已逐步走向正軌，教科室將立足于課堂，結(jié)合學(xué)校“聚焦課堂，學(xué)會學(xué)習”教學(xué)展示活動，組織學(xué)校老師參與活動，并認真填寫好課題研究情況資料卡，做好課題研究過程性資料的積累。本學(xué)期教科室將在已有的基礎(chǔ)上進一步深化課題工作，對于課題研究的過程性資料不僅僅局限于資料的累積，而是有意識地將研究工作重點轉(zhuǎn)向資料的整理與匯總，并著手進行課題研究資料的梳理工作，為后期的結(jié)題工作做好相應(yīng)的準備。與此同時，教科室將做好兩個太倉市級課題《形成有效傾聽，提高數(shù)學(xué)學(xué)習效率的實踐研究》、《校本藝術(shù)教育有效促進學(xué)生個性發(fā)展的策略探究》的過程管理，協(xié)助課題領(lǐng)題教師更有效地開展研究工作，并在此過程中及時提出建設(shè)性意見，確保這兩項課題研究能夠合理有序地開展下去。

2、加大力度，打造骨干隊伍。

近幾年來學(xué)校教師發(fā)展雖然取得了一定的進展，但僅此而已是遠遠不夠的。學(xué)校的發(fā)展迫切需要一支過得硬的教師隊伍，而這其間離不開骨干教師的培養(yǎng)。我校有不少很有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處?，如果給他們壓擔子，定要求，那么會有許多好教師冒出來。本學(xué)期學(xué)校將成立數(shù)學(xué)、語文、綜合中心組，屆時教科室將配合教導(dǎo)處做好骨干教師的培養(yǎng)，定期組織中心組成員活動，通過同伴互助，小組合作等方式，更新教師的教學(xué)理念，找出自己教學(xué)中的不足之處，并注意取長補短，讓一批有潛質(zhì)的老師脫穎而出。打造一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍，以此帶動學(xué)校教師整體素養(yǎng)的提升。

3、多讀多寫，推進教師發(fā)展。

教師科研能力的提升是教科室的一項重要工作，本學(xué)期教科室將根據(jù)學(xué)校的工作安排，更加明確地提出教師理論學(xué)習的要求。本學(xué)期教科室除了圍繞市教培研中心的讀書要求，組織教師完成閱讀的心得撰寫之外，還要求四十五周歲以下的老師每學(xué)期必須完成一篇原創(chuàng)論文，（四十五周歲以上的老師可以寫工作總結(jié)），組織35周歲及以下的青年教師、全體行政撰寫個人博客（每月至少一篇原創(chuàng)，字數(shù)不少于800字）。每月老師進閱覽室讀書時間不少于2小時。本學(xué)期教科室將更及時地發(fā)布論文評比消息，認真組織學(xué)校教師參加省市級論文評比活動，鼓勵學(xué)校教師向教育雜志投稿，爭取論文發(fā)表數(shù)量有明顯增加。在讀書寫作過程中，提高教師的知識儲備與理論素養(yǎng)，推進教師的專業(yè)發(fā)展。

4、協(xié)同整合，提高科研實效。

學(xué)校的教育與科研是不可分割的，因此要更好地開展教科室工作，必須與學(xué)校的其他科室協(xié)同配合。本學(xué)期學(xué)校以“聚焦課堂，學(xué)會學(xué)習”為教學(xué)研究主題開展系列活動，我室將主要負責“理想課堂大家談”交流研討會，青年教師“聚焦課堂，學(xué)會學(xué)習”論文發(fā)布會。配合其他科室共同做好青年教師基本功比賽；骨干教師好課展示活動；與優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展“教學(xué)共建”研討；教學(xué)常規(guī)每月的專項檢查；結(jié)合教研活動與集體備課活動；班主任工作評比等活動，開展教科研活動。這也為教科研工作提供了合適的抓手，搭建優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校整體協(xié)同的教科研平臺，將是教科室的一個主要努力方向，通過整合教育教學(xué)的工作，使教科研真正地落到實處。

科研研究團隊工作計劃篇八

音樂教育從本質(zhì)上來說是一項塑造“人”的工程。“它具有喚醒、聯(lián)系和整合人格的力量。”根據(jù)今年市教育局出臺的《關(guān)于進一步加強音體美教學(xué)工作的意見》可看出對音體美素質(zhì)教育的重視。根據(jù)教育局的意見，我們將從以下兩方面入手：一是加強課堂教學(xué)，真正提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；二是加強學(xué)生的特長培養(yǎng)，為中小學(xué)生文藝匯演及素質(zhì)教育技能檢查做好準備工作。具體計劃如下：

初一：培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣、感受、鑒賞能力；培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力，藝術(shù)想象和創(chuàng)造力；以及樂觀的態(tài)度和友愛精神。

初二、初三、初四在初一的基礎(chǔ)上進一步提高感受與鑒賞能力，增進群體意識，鍛煉合作與協(xié)作能力。

根據(jù)市教育局的音樂工作調(diào)整，中小學(xué)音樂教學(xué)要與高中音樂教學(xué)接軌，重點突出欣賞教學(xué)。因此，我們在教學(xué)中應(yīng)側(cè)重于欣賞教學(xué)。在此基礎(chǔ)上更要抓好唱歌、節(jié)奏、豎笛的教學(xué)，及特長小組的活動迎接市中小學(xué)生文藝匯演及素質(zhì)教育技能檢查。

具體安排如下：

1、五月份初四音樂考試。

2、五月份舉辦全市中小學(xué)生文藝匯演。

3、六月份音樂教學(xué)技能測試。

根據(jù)市里的安排，針對我校的具體情況將做如下安排：

1、抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、抓好特長小組活動，以優(yōu)促進整體的發(fā)展。

特長小組活動根據(jù)年級安排如下：

星期二、四：六、七年級器樂小組及六年級舞蹈小組活動。

星期三、五：七年級舞蹈小組活動。

1、認真?zhèn)湔n、上課、組織聽課，開展教學(xué)研討會，提高授課水平。

2、對學(xué)生認真要求，從基礎(chǔ)抓起，教學(xué)側(cè)重于欣賞教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞、鑒賞能力。

3、改革教學(xué)方法，讓學(xué)生在活動中體驗快樂，學(xué)會知識。

4、認真組織特長小組，提高學(xué)生的素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余活動，同時促進課堂教學(xué)更好的發(fā)展。提高其效率。

本學(xué)期圍繞教學(xué)內(nèi)容以欣賞為主的變化，我們根據(jù)我校的情況，將課題定為：“如何提高學(xué)生的音樂欣賞能力”。

1、三月份：組織音樂器樂、舞蹈小組活動，為五月份匯演做準備。

2、五月份：初四音樂考試，匯演節(jié)目基本定型。

3、五月份：市中小學(xué)文藝匯演。

4、六月份：迎接市素質(zhì)抽測。