2023年論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果3篇(匯總)

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇一

一、成立畢業(yè)論文工作小組

組長：孫建中副院長

副組長：甘世安教授、魏水利副教授、翟瀟雁副教授

成員：馬平安、劉冬梅、吳維東、吳文玲、黃艷、崔靜、霍小靜

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)我院畢業(yè)論文工作安排，制定英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文工作的詳細(xì)計(jì)劃。

本學(xué)期的主要安排：

11月x日至12月x日學(xué)生根據(jù)系里提供的論文參考題目，或自擬題目，查閱搜集資料，確定大體寫作思路。指導(dǎo)教師審核之后向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書;學(xué)生開始用中文撰寫開題報(bào)告。

注：①論文題目一經(jīng)確定不得隨意更改。在論文撰寫過程中確實(shí)需要更題的同學(xué)，必須征得指導(dǎo)教師的同意，將更題申請表一周內(nèi)轉(zhuǎn)報(bào)教學(xué)科備案。②論文題目確定后，指導(dǎo)教師于之前將本組學(xué)生的論文題目匯總后上報(bào)，若學(xué)生的論文題目不是出自論文備選題目需注明。

12月x日至12月x日指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生修改開題報(bào)告，并進(jìn)行審核。

12月x日學(xué)生開始撰寫一稿; 前要求學(xué)生至少完成一稿的2/3,包括中英文摘要、目錄、

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇二

外國語學(xué)院英語系2013屆學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)工作計(jì)劃

外國語學(xué)院英語系2013屆學(xué)士學(xué)位論文的撰寫和指導(dǎo)工作現(xiàn)在正式啟動，工作內(nèi)容包括選題、下達(dá)任務(wù)書、前期準(zhǔn)備、開題報(bào)告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績評定、優(yōu)秀論文評選等程序。為了更好地規(guī)范學(xué)生論文的指導(dǎo)工作、加強(qiáng)論文的過程管理、確保學(xué)位論文的質(zhì)量，我們特制訂如下工作計(jì)劃，要求所有相關(guān)人員在外國語學(xué)院教學(xué)委員會的指導(dǎo)和監(jiān)督下，嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處制定的《湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）管理工作規(guī)范》，同時(shí)遵照本工作計(jì)劃開展工作。

1.成立外國語學(xué)院英語系2013屆學(xué)士學(xué)位論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和論文指導(dǎo)工作小組，由教學(xué)副院長劉金梅擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，英語系主任趙藝紅任副組長。論文指導(dǎo)工作小組組長由各教研室主任擔(dān)任。

年6月中旬，召開2013屆學(xué)士學(xué)位論文動員大會，布置論文選題工作，學(xué)習(xí)《湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）管理工作規(guī)范》及《英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文撰寫基本要求及格式規(guī)范》；學(xué)生確定選題方向，由院教學(xué)委員會審定論文指導(dǎo)教師，并由論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組向每位導(dǎo)師分配學(xué)生；導(dǎo)師召開師生見面會，下達(dá)論文撰寫任務(wù)。選題一經(jīng)確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

年7-9月導(dǎo)師向各自學(xué)生推薦參考文獻(xiàn)、布置文獻(xiàn)查閱工作并下達(dá)論文撰寫任務(wù)。

年10-12月，確定論文題目并提交論文詳細(xì)提綱；導(dǎo)師審查提綱、提出修改意見并確認(rèn)提綱，在教師指導(dǎo)下填寫《學(xué)士學(xué)位論文任務(wù)書》，任務(wù)書對論文研究內(nèi)容及目標(biāo)應(yīng)有明確要求。

年1-2月，學(xué)生完成開題報(bào)告。各論文指導(dǎo)小組從文獻(xiàn)閱讀量、材料收集、調(diào)查或設(shè)計(jì)方案、研究方法與手段、前期準(zhǔn)備情況、論文研究計(jì)劃等方面認(rèn)真審核開題報(bào)告，并簽署是否同意開題的意見。審查合格后，方可正式進(jìn)入下一階段工作。

年3月下旬由論文指導(dǎo)工作小組組織開展論文中期檢查，學(xué)生上交任務(wù)書、開題報(bào)告，填寫《湖北師范學(xué)院本科學(xué)士學(xué)位論文中期檢查表》，指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組長簽署相關(guān)意見。

年3月-4月下旬為學(xué)生撰寫論文時(shí)間，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生完成初稿撰寫及修改（材料的真?zhèn)?、論點(diǎn)的科學(xué)性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等等）。修改后導(dǎo)師再根據(jù)上述內(nèi)容最后確認(rèn)論文。學(xué)生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自導(dǎo)師。年4月25－30日，學(xué)生提出答辯申請，導(dǎo)師審查論文，寫出評語，并簽署是否同意答辯的書面意見。5月5-10日各答辯小組舉行論文答辯，并評定成績。答辯成績?yōu)閮?yōu)秀者或不及格者將分別參加外國語學(xué)院教學(xué)委員會組織的優(yōu)秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績。年5月15日前，按教務(wù)處統(tǒng)一要求將學(xué)生論文歸檔，論文指導(dǎo)工作小組寫出本專業(yè)學(xué)生學(xué)士學(xué)位論文的工作總結(jié)及質(zhì)量分析報(bào)告。

外國語學(xué)院英語系

2012年05月31日

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇三

09級畢業(yè)論文寫作要求 2011年12月5日

1.論文的三個主要部分及其各自的任務(wù)：

本論部分：分析、解決問題。從不同的側(cè)面和理論方向就提出的問題作出深入細(xì)致的討論和研究。是論文的主體，應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程。一般包括以下內(nèi)容：

a.提出論點(diǎn)b.分析問題－論據(jù)和論證；c.解決問題－論證方法與步驟。

結(jié)論部分：總結(jié)本論的觀點(diǎn)，得出結(jié)論，并就問題的發(fā)展方向作出可能會有的描述。2.寫作要注意的幾個問題：

（1）本論的每一部分要求觀點(diǎn)明確；觀點(diǎn)是否正確，觀點(diǎn)與觀點(diǎn)之間是否有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，中心論點(diǎn)和下位（分）論點(diǎn)的關(guān)系，論證過程是否有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系。

（2）論據(jù)是否說明論點(diǎn)；論述角度是否透徹到位。

（3）材料的準(zhǔn)確性和實(shí)效性問題。

（4）結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰，聯(lián)系自然，不要硬性板塊拼湊，嚴(yán)禁全文下載抄襲，簡單幾篇文章拼湊，如有此種情況一旦發(fā)現(xiàn)第二稿不再審閱。

3.應(yīng)多思多改，進(jìn)行綜合審查，包括文字和行文規(guī)范的審查等。

（1）標(biāo)點(diǎn)符號正確，語句通順，意思表達(dá)準(zhǔn)確、清晰，沒有錯別漏字；

（2）論文體例要求：

①標(biāo)題序號依次為：

一、(一) 1.(1)① 等；

②每個自然段（包括論文內(nèi)所有標(biāo)題）起頭空兩格，注意對齊排列；

③論文題目和正文部分空兩行；論文內(nèi)大標(biāo)題之前可以空一行。

4、寫作時(shí)間安排：

（1）寫作指導(dǎo)及開題： 2011年3月8日

（2）修改時(shí)間：2011年3月11日-4月11日（3）定稿級評定時(shí)間：2011年4月11-20日

（4）答辯時(shí)間：2011年5月中旬

注意：嚴(yán)格按照學(xué)校時(shí)間安排完成論文寫作，聯(lián)系方式一定要及時(shí)通知組長或者指導(dǎo)教師，否則耽誤畢業(yè)時(shí)間，后果自負(fù)

5、畢業(yè)論文選題參考范圍

一、會計(jì)理論部分

1、現(xiàn)代企業(yè)治理機(jī)制下的內(nèi)部控制制度

［提示］有效內(nèi)部控制的構(gòu)成要素分析；構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)治理機(jī)制下三內(nèi)部控制制度；現(xiàn)代企業(yè)制度下的公司治理思考；企業(yè)內(nèi)部控制目標(biāo)的構(gòu)建；企業(yè)內(nèi)部控制制度失效的表現(xiàn)、原因及對對策研究；公司治理結(jié)構(gòu)與內(nèi)部控制框架如何有機(jī)結(jié)合。

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇四

文學(xué)與教育系漢語言文學(xué)本科專業(yè)20xx屆漢語言文學(xué)畢業(yè)生52人，廣告學(xué)56人，學(xué)前教育86人、專升本53人，廣播電視編導(dǎo)47人，共計(jì)294人。

時(shí)間：20xx年9月——10月

1、成立文學(xué)與教育系畢業(yè)論文管理工作小組，制定20xx屆本科畢業(yè)論文計(jì)劃。

2、根據(jù)《工作手冊》，采用個人申報(bào)、系部審核的方式確定畢業(yè)論文指導(dǎo)教師人選。

3、組織畢業(yè)論文指導(dǎo)教師申報(bào)論文選題。

4、召開畢業(yè)論文工作教師動員會。

時(shí)間：20xx年11月

1、對指導(dǎo)教師上報(bào)的選題進(jìn)行匯總，組織專家進(jìn)行論證、評審，最終形成《文學(xué)與教育系20xx屆畢業(yè)論文選題指南》(分漢語言文學(xué)、廣告學(xué)、學(xué)前教育和廣播電視編導(dǎo)專業(yè)四部分)。

2、召開學(xué)生畢業(yè)論文工作動員會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)院和本系畢業(yè)論文的相關(guān)規(guī)定，向?qū)W生公布《畢業(yè)論文選題指南》及課題的具體要求，提出撰寫要求，做好選題的動員和指導(dǎo)工作。

3、組織學(xué)生與教師的雙向選題，反饋后匯總，確定指導(dǎo)教師(原則上每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生不超過8人)。自擬題目的學(xué)生填寫《學(xué)生選題申報(bào)表》，經(jīng)教研室論證、評審后下達(dá)。

4、安排學(xué)生與指導(dǎo)教師見面，向?qū)W生下達(dá)《畢業(yè)論文任務(wù)書》，討論與畢業(yè)論文題目有關(guān)的問題(如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研、資料搜集、撰寫開題報(bào)告等)，確定論文工作方案。同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)誠信教育，要求學(xué)生簽署《學(xué)術(shù)誠信承諾書》，并將學(xué)校制定的以下論文檢測標(biāo)準(zhǔn)與處理辦法明確告知學(xué)生。

5、在20xx年11月27日前將《選題指南》、《選題情況一覽表》報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐科備案。

時(shí)間：20xx年12月

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇五

外國語學(xué)院英語系2012屆畢業(yè)論文指導(dǎo)工作計(jì)劃

外國語學(xué)院英語系2012屆畢業(yè)論文的撰寫和指導(dǎo)工作現(xiàn)在正式啟動，工作內(nèi)容包括選題、下達(dá)任務(wù)書、前期準(zhǔn)備、開題報(bào)告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績評定、優(yōu)秀論文評選等程序。為了更好地規(guī)范學(xué)生論文的指導(dǎo)工作、加強(qiáng)論文的過程管理、確保學(xué)位論文的質(zhì)量，我們特制訂如下工作計(jì)劃，要求所有相關(guān)人員在外國語學(xué)院教學(xué)委員會的指導(dǎo)和監(jiān)督下，嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處制定的《湖北師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作規(guī)范》，同時(shí)遵照本工作計(jì)劃開展工作。

1.成立外國語學(xué)院英語系2012屆畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和論文指導(dǎo)工作小組，由教學(xué)副院長劉金梅擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，英語系主任趙藝紅任副組長。論文指導(dǎo)工作小組組長由各教研室主任擔(dān)任。

年9月，召開2012屆畢業(yè)論文動員大會，布置論文選題工作，學(xué)習(xí)《英語專業(yè)畢業(yè)論文撰寫基本要求及格式規(guī)范》；學(xué)生確定選題方向，由院教學(xué)委員會審定論文指導(dǎo)教師，并由論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組向每位導(dǎo)師分配學(xué)生；導(dǎo)師召開師生見面會，下達(dá)論文撰寫任務(wù)。

年10-11月學(xué)生按要求學(xué)生向各自導(dǎo)師上報(bào)具體題目，導(dǎo)師審核確認(rèn)題目，教學(xué)秘書按選題方向匯總?cè)款}目（內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班級、論文題目和方向）。選題一經(jīng)確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

年12-2012年1月導(dǎo)師向各自學(xué)生推薦參考文獻(xiàn)、布置文獻(xiàn)查閱工作。提交論文詳細(xì)提綱；導(dǎo)師審查提綱、提出修改意見并確認(rèn)提綱，在教師指導(dǎo)下填寫《畢業(yè)論文任務(wù)書》，任務(wù)書對論文研究內(nèi)容及目標(biāo)應(yīng)有明確要求。年2月，學(xué)生向各自導(dǎo)師上交開題報(bào)告，各論文指導(dǎo)小組從文獻(xiàn)閱讀量、材料收集、調(diào)查或設(shè)計(jì)方案、研究方法與手段、前期準(zhǔn)備情況、論文研究計(jì)劃等方面認(rèn)真審核開題報(bào)告，并簽署是否同意開題的意見。審查合格后，方可正式進(jìn)入下一階段工作。

年3月至2012年5月上旬為學(xué)生撰寫論文時(shí)間，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生完成撰寫并修改初稿（材料的真?zhèn)巍⒄擖c(diǎn)的科學(xué)性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等等）。修改后導(dǎo)師再根據(jù)上述內(nèi)容最后確認(rèn)論文。學(xué)生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自導(dǎo)師。年4月上旬由論文指導(dǎo)工作小組組織開展論文中期檢查，學(xué)生上交任務(wù)書、開題報(bào)告及論文初稿，填寫“湖北師范學(xué)院本科畢業(yè)論文中期檢查表”，指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組簽署相關(guān)意見。年5月10－15日，導(dǎo)師寫出評語，審查論文形式并簽署是否同意答辯的書面意見。5月16-20日各答辯小組舉行論文答辯，并評定成績。答辯成績?yōu)閮?yōu)秀者和不及格者將分別參加外國語學(xué)院教學(xué)委員會組織的優(yōu)秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績。

年5月31日前，按教務(wù)處統(tǒng)一要求將學(xué)生論文歸檔，論文指導(dǎo)工作小組寫出本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文的工作總結(jié)及質(zhì)量分析報(bào)告。

外國語學(xué)院英語系

2011年08月25日

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇六

畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實(shí)際問題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。為加強(qiáng)對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特對我系xx級學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：

xx年5月27日~6月15日

1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設(shè)論文題庫。

2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學(xué)生選題。

xx年6月16日~xx年7月2日。

20xx年3月底

第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

第二階段：審查并確定寫作綱要

尤其對學(xué)生的寫作提綱要反復(fù)修改，力求在學(xué)生離校前確定寫作提綱，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書館進(jìn)行材料收

收集，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開展論文寫作。

第三階段：完成初稿

對學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對學(xué)生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改。對不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫。

截止到20xx年5月底。

20xx年6月20~25日

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇七

畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實(shí)際問題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。為加強(qiáng)對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特對我系20xx級學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：

一、選題時(shí)間： 20--年5月27日~6月15日

1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設(shè)論文題庫。

2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學(xué)生選題。

二、開題時(shí)間（及任務(wù)書完成時(shí)間）：20--年6月16日~20--年7月2日。

三、初稿完成時(shí)間：20--年3月底

第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

第二階段：審查并確定寫作綱要

尤其對學(xué)生的寫作提綱要反復(fù)修改，力求在學(xué)生離校前確定寫作提綱，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書館進(jìn)行材料收集，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開展論文寫作。

第三階段：完成初稿

對學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對學(xué)生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改。對不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫。

四、修改初稿及定稿：截止到20--年5月底。

五、論文及指導(dǎo)相關(guān)表格20--年6月18日班主任收齊交至教研室。

五、答辯時(shí)間初定：20--年6月20~25日

六、成績評定依照成績評定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇八

xxxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20xx屆本科生將于20xx年6月畢業(yè)。按照人才培養(yǎng)計(jì)劃要求，學(xué)生應(yīng)在第八學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)（8學(xué)分）、撰寫畢業(yè)論文并參加畢業(yè)論文答辯（8學(xué)分）。根據(jù)“xxxx學(xué)院[20xx]35號文件”和“xxxx學(xué)院[20xx]37號文件”及其他有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際，特制定出20xx屆本科生畢業(yè)論文工作計(jì)劃。

畢業(yè)論文撰寫是高校人才培養(yǎng)過程中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，是綜合檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)效果的重要手段。通過畢業(yè)論文的寫作與答辯，可檢驗(yàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能、思維能力和專業(yè)知識運(yùn)用能力的狀況和水平，同時(shí)也可以提高和培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題及探索本專業(yè)理論與實(shí)際問題的能力，亦有利于學(xué)生提高書面表達(dá)和口頭表達(dá)能力。

1．論文要有正確和鮮明的觀點(diǎn)。論文基本觀點(diǎn)要符合四項(xiàng)基本原則，符合黨的方針政策。在學(xué)術(shù)探討范圍內(nèi)，可以有自己的觀點(diǎn)，要敢于與權(quán)威和定論挑戰(zhàn)。

2．論文要正確運(yùn)用所學(xué)過的基本理論和基本概念分析問題，論證觀點(diǎn)，力爭有自己的獨(dú)到見解，解決本專業(yè)中的理論與實(shí)際問題。

3．畢業(yè)論文的形式可以是理論探討性論文、實(shí)證分析性論文、專題調(diào)查分析報(bào)告等。按照學(xué)校規(guī)定，畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不得少于8000字。

4．畢業(yè)論文在格式上要符合學(xué)院的統(tǒng)一要求。

5．論文在老師的指導(dǎo)下，自覺、獨(dú)立、按時(shí)完成。

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇九

根據(jù)《xx師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作管理辦法》的規(guī)定和《湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文評選實(shí)施辦法》的文件精神，以及教務(wù)處關(guān)于20xx屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的通知精神。我院20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃如下：

1、選題、下達(dá)任務(wù)書；開題，文獻(xiàn)綜述

（1）教師出題與選題（20xx年6月15日前完成）

（2）指導(dǎo)教師與學(xué)生間溝通并下達(dá)任務(wù)（20xx年6月30日前）

（3）文獻(xiàn)查閱與文獻(xiàn)綜述（20xx年9月15日前）

2、初期檢查：任務(wù)書，開題報(bào)告，文獻(xiàn)綜述（20xx年10月30日）

3、論文（設(shè)計(jì)）實(shí)驗(yàn)調(diào)研階段（20xx年11月1日—5月10日）

（1）完善研究方案

（2）實(shí)驗(yàn)室申請，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備

（3）實(shí)驗(yàn)與調(diào)研

（4）數(shù)據(jù)整理與論文初稿

（5）論文的批閱與修改

4、中期檢查（20xx年4月25日—4月30日）

（1）論文記載、實(shí)驗(yàn)室申請、實(shí)驗(yàn)室記載

（2）開題報(bào)告，文獻(xiàn)綜述，論文日志等

（3）實(shí)驗(yàn)室狀況

5、論文評閱、答辯、成績評定（20xx年5月30日前完成）

6、優(yōu)秀論文評選（20xx年6月2日前完成）

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇十

根據(jù)《關(guān)于公布的通知》（西交研[20xx]59號）文件精神，即日起開始啟動我校20xx年“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

1．優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃，旨在提高我校博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，鼓勵高年級優(yōu)秀博士生繼續(xù)安心于科學(xué)研究，力爭在學(xué)位論文研究方向上取得突破性進(jìn)展，產(chǎn)出高水平科研成果。

2．申報(bào)條件：

（1）申請人必須是我校在讀博士生，熱愛祖國、遵紀(jì)守法、品德良好、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的道德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科研作風(fēng)。

（2）具有團(tuán)隊(duì)合作精神，在本門學(xué)科掌握堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專門知識和一定的科研創(chuàng)新能力；在讀博士期間學(xué)位課成績優(yōu)良，學(xué)位論文開題并已經(jīng)做出了較高水平的學(xué)術(shù)成果；具備獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力和良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，愿意繼續(xù)深入開展科學(xué)研究，擴(kuò)大已有成果。

（3）身心健康，年齡在40周歲以下、博士入學(xué)時(shí)間滿3年且攻博身份為國家統(tǒng)招統(tǒng)分。

（4）已公開發(fā)表了較高水平的研究成果，理工醫(yī)類申請人應(yīng)已在最有學(xué)術(shù)影響力的國際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表2篇論文，或已在國際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表4篇論文；經(jīng)管人文類申請人應(yīng)已在sci/ssci/ahci源刊至少發(fā)表2篇論文，或已在所屬學(xué)科期刊上至少發(fā)表4篇論文。

3．優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃每年申報(bào)一次，全校選拔名額20名左右，本次不具體分配各學(xué)院推薦名額。請?jiān)谧x博士生積極申報(bào)，于20xx年10月26日（周一）前將申報(bào)材料報(bào)送至研究生院學(xué)位辦。

需報(bào)送的電子版材料為：《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”申請表》

需報(bào)送的書面材料為：

（1）《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”申請表》

（2）申請人攻讀博士學(xué)位期間所獲得的代表性成果清單及其證明材料

代表性成果為申請人攻博期間獲得的與博士學(xué)位論文選題密切相關(guān)的、并能反映學(xué)位論文水平的成果，如學(xué)術(shù)論文、專著、專利、獎勵等。

證明材料只提供：公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文的刊物封面、目錄及論文首頁復(fù)印件；專著封面和版權(quán)頁復(fù)印件；獲獎證書或?qū)＠C書復(fù)印件。與之無關(guān)的其余材料一律不要提供。

（3）申請人攻讀博士學(xué)位期間的成績單（學(xué)院研究生教務(wù)出具即可）

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇十一

河南科技學(xué)院新科學(xué)院外語系 2013屆畢業(yè)生畢業(yè)論文工作計(jì)劃

1）2012年 11月5日前：教師報(bào)課題，填寫課題審核表，上報(bào)課題匯總表，學(xué)生選題完畢。

2）2012-2013第一學(xué)期期末至第二學(xué)期開學(xué)：完成學(xué)生課題審核表，下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書，完成文獻(xiàn)綜述并填寫開題報(bào)告。3）2012-2013第二學(xué)期 第1周到第4周（）：完成論文初稿。根據(jù)指導(dǎo)教師對初稿進(jìn)行的檢查及修改。4）第5周填寫中期檢查表和指導(dǎo)過程記錄表。

5)第6周到第7周（）：學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師意見，完成論文終稿，并按畢業(yè)論文格式要求打印、提交答辯稿（要求論文初稿和修改稿一并提交）。

6）第8周到第9周（）：下達(dá)答辯安排，填寫指導(dǎo)教師、評閱教師意見表。分小組進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

7）第10周到11周（）：論文成績評定；上報(bào)論文成績匯總表；論文工作總結(jié)及資料歸檔。

注：根據(jù)下學(xué)期畢業(yè)生實(shí)際工作安排，可能有所微調(diào)，以下學(xué)期實(shí)際通知為準(zhǔn)。

河南科技學(xué)院新科學(xué)院外語系

2012年11月

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇十二

畢業(yè)論文是學(xué)生對大學(xué)里所學(xué)的知識綜合運(yùn)用，是拓展所學(xué)知識，培養(yǎng)獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，使學(xué)生接受完整的科學(xué)研究基礎(chǔ)訓(xùn)練，這是本科人才培養(yǎng)重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。所以我們必須認(rèn)真對待，仔細(xì)安排。按學(xué)院本科畢業(yè)論文工作條例的要求，安排我系畢業(yè)論文工作計(jì)劃如下。

我系對本科生畢業(yè)論文工作劃分四個階段：

我系在第七學(xué)期的第7-8周（10月28日），按條例對指導(dǎo)教師的要求，遴選、確定31名教師為論文指導(dǎo)教師，并根據(jù)條例要求，經(jīng)系主任、教研室主任審核，按學(xué)生人數(shù)、論文題1：左右的比例擬定符合要求的選題602條（我系20xx屆畢業(yè)生有463人）。

第七學(xué)期第11周（11月18日）：學(xué)生按照選題方向?qū)徟碇斜救司唧w條件及陳述內(nèi)容，以及指導(dǎo)教師指定的參考文獻(xiàn)，準(zhǔn)備相關(guān)資料、閱讀文章、積累素材，準(zhǔn)備撰寫文獻(xiàn)綜述。

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇十三

1、按照一人一題的原則，每個論文題目填寫一張審核表；每位專任教師（助教職稱要具碩士學(xué)位）都有指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的職責(zé)，并根據(jù)本科生高年級指導(dǎo)教師確定的生師關(guān)系進(jìn)行指導(dǎo)。 2、《審核表》表中的信息要盡量填寫充分，論文（設(shè)計(jì)）的目的要求、意圖等盡可能表達(dá)明確。

3、論文（設(shè)計(jì)）題目不要與自己去年、前年布置、指導(dǎo)過的題目重復(fù)。

4、指導(dǎo)教師先用電子文檔（以論文題目命名）完成并做好個人論文審核表，將電子文檔打包以“教師姓名+《審核表》”（如：xxx《審核表》.rar）為文件名發(fā)給教研室主任。教研室審核后，不要再對電子文檔作修改。

5、打印成紙質(zhì)文檔交教研室主任審核簽字。教研室主任審核時(shí)注意：a、論文（設(shè)計(jì)）是否與本專業(yè)的內(nèi)涵、培養(yǎng)目標(biāo)相一致；b、同一教研室的教師不要出現(xiàn)重題，或課題的研究內(nèi)容和方法基本雷同的情況，否則要做適當(dāng)?shù)男薷?、調(diào)整。c、未盡事宜由各教研室主任確定。

6、教研室審核完成后，將紙質(zhì)文檔按教師的順序交給教學(xué)秘書；將修改后的《審核表》及教研室匯總表電子文檔統(tǒng)一打包并按“教研室的名稱+《審核表》”為文件名（如：函數(shù)論《審核表》.rar）發(fā)至數(shù)計(jì)教學(xué)信箱。 三、開題階段

1、師生充分溝通課題任務(wù)。指導(dǎo)教師可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對課題任務(wù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷幕蛘{(diào)整；并重新填寫《審核表》，經(jīng)教研室主任簽字后將書面及電子文檔一并報(bào)送學(xué)院。 2、學(xué)院做好匯總報(bào)表，再次公布選題的最終結(jié)果。 3、學(xué)生在老師指導(dǎo)下完成開題報(bào)告的各項(xiàng)工作。 四、課題研究階段

五、論文答辯

1、由各系或?qū)I(yè)組織答辯小組（可以教研室為單位），負(fù)責(zé)所在系、教研室所指導(dǎo)的學(xué)生論文的第一次答辯（所有學(xué)生均需答辯）。答辯時(shí)間可由各答辯小組根據(jù)本組論文工作的進(jìn)度自行安排，系主任給予了解、協(xié)調(diào)，并形成答辯小組的安排表。

2、參加小組答辯前，學(xué)生要填寫《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績表》中的有關(guān)欄目，如：論文題目、姓名學(xué)號、指導(dǎo)教師姓名職稱學(xué)歷等，重點(diǎn)要填寫好“論文摘要”欄目。指導(dǎo)教師要按照成績表中的要求認(rèn)真填寫論文（設(shè)計(jì)）的評語，按“評分標(biāo)準(zhǔn)”給出論文（設(shè)計(jì)）的初評成績。以教研室為單位，組織教師對所指導(dǎo)學(xué)生的論文（設(shè)計(jì)）相互評閱，評閱者認(rèn)真填寫論文（設(shè)計(jì)）的評語并評定成績。

3、答辯小組要指定一人作為記錄員，填寫每個答辯學(xué)生的《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

答辯小組記錄表》；答辯小組組長要組織形成對每個學(xué)生答辯情況的評語，以及答辯的成績，填寫至每個學(xué)生的《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績表》中的相關(guān)欄目。答辯結(jié)束后填寫《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯（小組）成績統(tǒng)計(jì)》表。記錄員以及答辯小組組長均須在表格中標(biāo)明的地方簽字。表格填寫完成后，《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯小組記錄表》以及《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績表》交還學(xué)生；但《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯（小組）成績統(tǒng)計(jì)》表交給各系主任及教學(xué)秘書（同時(shí)提供電子文檔），以便組織評優(yōu)答辯。

4、答辯小組在指導(dǎo)教師初評成績、評閱成績的基礎(chǔ)上，按“答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)”給與評定答辯成績、計(jì)算綜合成績以及評語。綜合成績按“初評成績*50%+評閱成績*30+答辯成績*20%”計(jì)算。按照學(xué)校的要求，各答辯小組組長應(yīng)認(rèn)真掌握一條原則：綜合成績?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)不超過小組答辯人數(shù)的20%；綜合成績?yōu)椤爸小奔啊爸小币韵碌娜藬?shù)不少于小組答辯人數(shù)的15%。未能滿足此要求，答辯小組長應(yīng)及時(shí)與系主任聯(lián)系，爭取在系的范圍內(nèi)協(xié)調(diào)，否則答辯小組成績必須重新評定。

5、小組綜合成績?yōu)椤皟?yōu)”者，均須參加學(xué)院論文答辯委員會組織的第二次答辯；小組綜合成績未達(dá)“優(yōu)”者，小組綜合成績?yōu)樽罱K成績。第二次答辯成績未能達(dá)“優(yōu)”者，其最終成績?yōu)椤傲肌?。?jīng)第二次答辯成績?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)不超過畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的15%。

6、指導(dǎo)教師初評、評閱人、答辯成績分差超過10分須參加第二次答辯。

7、指導(dǎo)教師要按照學(xué)校有關(guān)文件的規(guī)定負(fù)責(zé)收集學(xué)生的論文（設(shè)計(jì)）的電子稿件和打印稿，論文（設(shè)計(jì)）的格式、電子稿的文件名、打印稿的內(nèi)容和順序等，要嚴(yán)格遵照學(xué)校的文件規(guī)定整清楚，英文摘要要力求準(zhǔn)確。計(jì)算機(jī)、電子信息專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)除提供設(shè)計(jì)主體（如電腦程序、實(shí)物等），還必須提供電子文檔和打印稿。 附件：《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯（小組）成績統(tǒng)計(jì)》表，見下頁。

20xx屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯（小組）成績統(tǒng)計(jì)

第一答辯小組委員會：組長：組長姓名

組員：組員1、組員2、組員3及“中”以下的人數(shù)不少于小組答辯人數(shù)的15%。2、對初評成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的論文(設(shè)計(jì))以及指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組成績差距超過10分以上的論文（設(shè)計(jì)），應(yīng)由學(xué)院答辯委員會組織二次答辯；二次答辯成績作為論文（設(shè)計(jì)）的最終成績（不按各部分評分比例）。

答辯小組組長（簽名）

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇十四

畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實(shí)際問題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。為加強(qiáng)對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特對我系xx級學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：

1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設(shè)論文題庫。

2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學(xué)生選題。

第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

第二階段：審查并確定寫作綱要

尤其對學(xué)生的寫作提綱要反復(fù)修改，力求在學(xué)生離校前確定寫作提綱，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書館進(jìn)行材料收集，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開展論文寫作。

第三階段：完成初稿

對學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對學(xué)生寫作中存在的`問題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改。對不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫。

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇十五

篇1：2016年年度工作計(jì)劃大全 2016年年度工作計(jì)劃大全 2016年年度工作計(jì)劃大全 【2016年年度工作計(jì)劃書一】

2015年是公司籌建的一年，也是為了保證明年工程順利開工，綜合管理部的所有員工都深感自己肩膀上的責(zé)任有多重。一切為公司發(fā)展著想，服務(wù)當(dāng)頭，責(zé)任為重。為此，本部門2016年工作計(jì)劃如下：

一、完善制度，規(guī)范公司管理。

解決舊制度與新制度之間的矛盾，探索新老制度適用性，依法修訂完善合理的、適用公司實(shí)際的規(guī)章制度，使公司管理做到有法可依、有章可循;全面推行質(zhì)量管理體系，加大獎懲力度，逐步完善自我管理、自我約束、自我激勵的質(zhì)量管理體系。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高職業(yè)技能。

對各崗位員工進(jìn)行全面的崗位應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)和系統(tǒng)的崗位理論知識培訓(xùn)，提高公司員工的整體素質(zhì)和專業(yè)能力，打造知識型員工隊(duì)伍。

三、以人為本，抓好安全生產(chǎn)。

堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，抓好安全生產(chǎn)建設(shè)，強(qiáng)化員工安全意識，逐步建立安全生產(chǎn)細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)。

四、增強(qiáng)服務(wù)意識，提高員工滿意度

綜合管理部的工作性質(zhì)要求就是兩個字---服務(wù)，只有先做好服務(wù)生的角色才能發(fā)揮管理者的功能，在服務(wù)的過程中參與公司的管理工作。做好綜合部工作，水平在綜合、靈敏在信息、權(quán)威在督查、形象在接待、瓶頸在運(yùn)轉(zhuǎn)、評判在領(lǐng)導(dǎo)。因此，必須強(qiáng)化七個意識：一是愛崗敬業(yè)意識;二是服務(wù)至上意識;三是靈活變通意識;四是自立自強(qiáng)意識;五是分工協(xié)調(diào)意識;六是團(tuán)結(jié)協(xié)作意識;七是廉潔自律意識。

五、開展公司組織活動，增強(qiáng)互動，豐富公司文化。

舉辦積極、健康、向上的業(yè)余活動，增加員工之間互動機(jī)會，增進(jìn)友宜，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步豐富公司文化。

六、明確健全部門各部分工作責(zé)任人的職責(zé)與權(quán)限

在職責(zé)范圍的事情要力爭做到快速、準(zhǔn)確、完善。不屬于職責(zé)范圍的應(yīng)該及時(shí)上報(bào)，或根據(jù)實(shí)際情況靈活變通，總體原則高效、快速、準(zhǔn)確。根據(jù)各部門等分工確定主要負(fù)責(zé)人、相關(guān)主要工作職責(zé)與權(quán)限及直接領(lǐng)導(dǎo)，做到分工明確、責(zé)任到人。由主要負(fù)責(zé)人向領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、行使相應(yīng)部分權(quán)限和責(zé)任，并接受其它員工監(jiān)督。

七、做好公司各部門的榜樣 進(jìn)一步加快辦事節(jié)奏，提高辦事效率。真正做到特事特辦、急事急辦、該答復(fù)的事及時(shí)答復(fù)，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。建立相應(yīng)的批評、罰款、問責(zé)制度。

八、進(jìn)一步提升工作價(jià)值，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手

增強(qiáng)服務(wù)意識、提高工作能力，對于關(guān)系公司發(fā)展和穩(wěn)定的重要問題積極思考、大膽進(jìn)言、主動出謀劃策，抓好督查督辦工作，抓好落實(shí)，發(fā)揮好參謀助手作用。對員工反映的問題及時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)完成并建立完善的反饋制度，讓領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解任務(wù)完成程度。強(qiáng)調(diào)工作跟進(jìn)、建立結(jié)果反饋制度。

九、要積極推行目標(biāo)管理

進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化管理工作，提高有效性。要嚴(yán)抓實(shí)施目標(biāo)管理，確定趕超目標(biāo)，采取有效措施，加強(qiáng)對目標(biāo)制訂、實(shí)施過程和執(zhí)行結(jié)果的評估考核，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)和管理水平。

十、努力做好各項(xiàng)后勤服務(wù)工作努力當(dāng)好員工生活貼心人的角色，讓員工有歸屬感，能夠最大限度的發(fā)揮自己的工作熱情。熱情接待員工問詢、及時(shí)解決員工提出的問題等、時(shí)刻關(guān)注員工思想情緒波動，努力營造和諧向上的工作氛圍。加強(qiáng)對公司各種物品的科學(xué)規(guī)范管理;加大對辦公費(fèi)用使用的控制力度，嚴(yán)格使用程序，完善監(jiān)督體系，對一些易耗品提前計(jì)劃、及時(shí)補(bǔ)充，確保公司各項(xiàng)工作正常平穩(wěn)開展?？偨Y(jié)過去展望未來，相信新的一年里，綜合管理部全體員工本著低調(diào)做人、高調(diào)做事的原則，團(tuán)結(jié)一心、全心全意以公司發(fā)展為己任、以員工滿意為目標(biāo)，在公司領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下一定能夠開創(chuàng)xxxxx有限公司美好的明天!【2016年年度工作計(jì)劃書二】

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇十六

2008級日語本科畢業(yè)論文指導(dǎo)計(jì)劃

2008級日語

1、2、3班有畢業(yè)生55+56+51=162人，畢業(yè)論文指導(dǎo)工作由日語教研室負(fù)責(zé)安排，現(xiàn)將工作計(jì)劃安排如下：

一、指導(dǎo)時(shí)間：2011-2012學(xué)年第一學(xué)期第12-18周，第二學(xué)期第1-8周，2012年4月21號8：00開始論文答辯，具體答辯步驟為：學(xué)生自我陳述（10分鐘內(nèi)），答辯教師提問及學(xué)生回答（10分鐘內(nèi)），答辯小組寫出評閱意見。畢業(yè)論文成績采用優(yōu)秀，良好，中等，及格，不及格五級積分制。

等級 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格

90-100 80-89 70-79 60-69 59-0 答辯總成績由指導(dǎo)教師（占30%），評閱教師（占40%），答辯組（占30%）分別評定成績后綜合評定。

二、工作步驟：

1． 2011年11月6日前確定指導(dǎo)教師名單。

2． 2011年11月25日前，畢業(yè)論文開題，并上交開題報(bào)告表格，確定學(xué)生論文題目（指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成）。

3． 2011年2月1日前，檢查中期論文寫作情況，上交初稿，并上交論文中期檢查表。4． 2011年3月1日前，上交初稿。

5． 2011年3月20日前，學(xué)生應(yīng)向指導(dǎo)教師提交論文第二稿。

6． 2011年4月6日前，上交論文一式三份，經(jīng)指導(dǎo)教師，評閱教師評定后，確定是否可以答辯，指導(dǎo)教師和評閱教師分別填寫指導(dǎo)教師用評審表和評閱教師用評審表（表三）。7． 2011年4月9日以前，學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師意見填寫申請答辯表，并交給指導(dǎo)教師。8． 2011年4月21日開始答辯，具體教室等細(xì)節(jié)另行安排。

9． 答辯結(jié)束后，學(xué)生根據(jù)答辯小組提出的建議修改論文，修改后上交規(guī)范的論文一式三份存檔(論文封皮統(tǒng)一由學(xué)校提供，電子版上交指導(dǎo)教師）。

上述工作可以提前完成，但不能拖后，因?qū)W生個人原因不能按時(shí)答辯者，本教研室不再另行

安排答辯。

10． 學(xué)生應(yīng)單獨(dú)上交的表格有：開題報(bào)告一份，中期檢查表一份，申請答辯表一份。

指導(dǎo)教師和評閱教師應(yīng)填寫：畢業(yè)論文評審表（指導(dǎo)教師用）一份，畢業(yè)論文評審表（評閱人用三）一份，畢業(yè)論文成績評分表一份。

答辯小組應(yīng)填寫：答辯成績初評表，畢業(yè)論文評審表（答辯小組用）。

上述表格最后由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)統(tǒng)一上交日語教研室。具體解釋由日語教研室負(fù)責(zé)。

煙臺南山學(xué)院外國語學(xué)院

日語教研室

2011-11-2

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇十七

本科畢業(yè)論文工作是高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)的教學(xué)要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能撰寫的一種學(xué)術(shù)論文。它是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、科學(xué)精神和創(chuàng)業(yè)精神的重要教學(xué)環(huán)節(jié)與實(shí)踐環(huán)節(jié)。同時(shí)，畢業(yè)論文的質(zhì)量也是衡量一個單位教學(xué)水平的重要依據(jù)之一。為了保質(zhì)保量地完成外語學(xué)院20xx屆本科生畢業(yè)論文工作，現(xiàn)根據(jù)《福建師范大學(xué)關(guān)于本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的有關(guān)規(guī)定》,特制定外語學(xué)院20xx屆本科生畢業(yè)論文工作初步計(jì)劃。

外語學(xué)院歷來高度重視本科生的畢業(yè)論文工作，根據(jù)學(xué)校有關(guān)部門的文件精神，我院成立了由分管教學(xué)的副院長為組長的畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對本學(xué)院畢業(yè)論文工作全過程的組織、檢查和總結(jié)等工作。具體名單如下：

組長：薛常明

成員（按照姓氏的拼音順序）：陳維振、陳祖標(biāo)、黃遙、黃遠(yuǎn)振、林大津、林元富、林璋、楊重建、楊芳青、岳峰

1. 20xx年12月之前：完成論文寫作初步指導(dǎo)、學(xué)生選題、導(dǎo)師安排等工作；

2. 20xx年4月：學(xué)生停課兩周，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下撰寫論文初稿、修改論文；指導(dǎo)教師應(yīng)在收集資料、開題報(bào)告、擬定提綱、初稿、修改和定稿等環(huán)節(jié)給予必要的指導(dǎo)，并督促學(xué)生按時(shí)完成；

3. 20xx年5月中旬：所有學(xué)生完成論文寫作，將定稿（包括電子文稿）以及開題報(bào)告等所有相關(guān)表格上交指導(dǎo)教師；

4. 20xx年5月中旬：教學(xué)秘書向教務(wù)處上報(bào)學(xué)院答辯委員會名單及論文答辯日程安排，并通知相關(guān)教師；

5. 20xx年5月下旬：指導(dǎo)教師按照有關(guān)規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生論文進(jìn)行客觀、公正的評分，把學(xué)生論文定稿、word文檔及成績等上交至教學(xué)秘書處；

6. 20xx年5月下旬：學(xué)院安排學(xué)生進(jìn)行論文答辯（具體日程另定）；

7. 20xx年5月30日：結(jié)束畢業(yè)論文答辯及成績評定工作；

8. 20xx年6月下旬：教學(xué)秘書負(fù)責(zé)將所有畢業(yè)論文的電子文檔匯總并制成光盤，上交教務(wù)處。

為規(guī)范論文寫作，我院根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，結(jié)合本院各學(xué)科的特點(diǎn)，我院已經(jīng)于20xx年1月制定了《福建師范大學(xué)外國語學(xué)院本科生畢業(yè)論文寫作指南》以及“論文格式范例”，對本科生論文寫作中的選題、論文要求、論文結(jié)構(gòu)、論文質(zhì)量、評分標(biāo)準(zhǔn)、打印格式、參考文獻(xiàn)的寫法等做了詳細(xì)的規(guī)定和指導(dǎo)。具體內(nèi)容請參見該文件。

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇十八

開題報(bào)告主要包括以下幾個方面：

（一）論文名稱 論文名稱就是課題的名字

第一，名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。

第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

（二）論文研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對性一點(diǎn)，不能漫無邊際地空喊口號。主要內(nèi)容包括：⑴ 研究的有關(guān)背景(課題的提出)： 即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。⑵ 通過分析本地（校）的教育教學(xué)實(shí)際，指出為什么要研究該課題，研究的價(jià)值，要解決的問題。

（三）本論文國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀（文獻(xiàn)綜述）。

規(guī)范些應(yīng)該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進(jìn)一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點(diǎn))、研究的特色或突破點(diǎn)。

（四）論文研究的指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。

（五）論文寫作的目標(biāo)

論文寫作的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)：即本論文寫作的目標(biāo)定位，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。

常見存在問題是：不寫研究目標(biāo)；目標(biāo)扣題不緊；目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確； 目標(biāo)定得過高, 對預(yù)定的目標(biāo)沒有進(jìn)行研究或無法進(jìn)行研究。

確定論文寫作目標(biāo)時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實(shí)際的工作條件與工作水平。

（六）論文的基本內(nèi)容

研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)，他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時(shí)候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把寫作的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容。

基本內(nèi)容一般包括：⑴對論文名稱的界說。應(yīng)盡可能明確三點(diǎn)：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語、概念的界說。

（七）論文寫作的方法

具體的寫作方法可從下面選定： 觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。

（八）論文寫作的步驟

論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時(shí)間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進(jìn)行，每個階段從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時(shí)間

文獻(xiàn)綜述怎么寫

1)什么是文獻(xiàn)綜述?

文獻(xiàn)綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻(xiàn)后，經(jīng)過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價(jià)而組成的一種不同于研究論文的文體。2)文獻(xiàn)綜述的寫作要求

1、文獻(xiàn)綜述的格式

文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，而文獻(xiàn)綜述介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動態(tài)、進(jìn)展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作。前言，要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關(guān)概念的定義，綜述的范圍，闡述有關(guān)問題的現(xiàn)狀和動態(tài)，以及目前對主要問題爭論的焦點(diǎn)等。前言一般200-300字為宜，不宜超過500字。

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇十九

本班共有90余名幼兒，其中有48名男小朋友，42名女小朋友，班主任工作計(jì)劃及論文。大多數(shù)為獨(dú)生子女。對于剛剛?cè)雽W(xué)的五、六歲的幼兒，又如此龐大的班容量。我和李老師的壓力很大。雖然有些幼兒已上過幼兒園，有了一些在生活衛(wèi)生習(xí)慣上、生活自理能力上，有了一些基礎(chǔ)。但是我們還需在誠實(shí)、友愛、活潑，學(xué)會關(guān)心集體，幫助他人，講文明，講禮貌的班風(fēng)上多下功夫。剛開學(xué)幾天，我就發(fā)現(xiàn)我班的韓儲澤、劉夢琛等幾個小朋友在這方面較差，在養(yǎng)成好習(xí)慣方面必須多下功夫。

1、語言方面：知道有不同類型的語言文字，了解文字的多樣性。初步感知文字與圖畫的關(guān)系。樂意仿編相關(guān)的故事情節(jié)。初步了解漢字構(gòu)成的一般規(guī)律。了解幼兒園名稱、地址、電話號碼及郵編。觀察圖片，有條理地講述，嘗試大膽創(chuàng)編故事結(jié)尾。感知秋天的色彩，進(jìn)行詩歌仿編活動。根據(jù)提供的講述思路，講述和仿編故事。學(xué)習(xí)用完整連貫的語言講述故事情節(jié)。感知詩歌主題與環(huán)境以及事物間的關(guān)系，遷移生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)仿編詩歌。能大膽連貫地講述自己喜歡的圖書。

2、科學(xué)方面：了解買食品時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，有初步的安全意識，知道垃圾的危害，了解環(huán)保工人的辛苦，有初步的環(huán)保意識。認(rèn)識幾種常見的寄生蟲，知道其病因及危害，了解簡單的預(yù)防方法。知道蚊蟲的危害，獲得一些防止蚊蟲叮咬的保護(hù)方法。通過練習(xí)和交流，掌握正確的穿衣服方法，感受同伴間相互關(guān)心和愛護(hù)的情感。認(rèn)識集中常見的藥，知道按醫(yī)生的要求服藥，不亂吃藥。知道自己長大了，應(yīng)該學(xué)會自己獨(dú)自一人睡覺。知道小貓小狗會傷人，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。了解皮膚的功能，知道怎樣保護(hù)皮膚。

3、社會方面：知道9月10日是教師節(jié)，有尊敬和熱愛老師的情感。愿意大膽地交朋友，體驗(yàn)朋友多的樂趣。了解處理不同困難的方法。培養(yǎng)不怕困難和危險(xiǎn)的勇敢精神。學(xué)會有禮貌地稱呼周圍的人。知道十月一日是我國的國慶節(jié)，知道我們的祖國真大。學(xué)會制作線路圖，基本能別辯空間方位。尋找秋天，捕捉秋天的昆蟲。學(xué)習(xí)用多種方法保護(hù)小樹，有愛樹的意識。知道服裝的由來，了解服裝從面料到成衣的過程，懂得愛惜服裝的道理。能用連貫的語言表達(dá)心中最美好的愿望，有對美好生活的向往。知道動物是人類的朋友，對動物有喜愛之情。了解過年的習(xí)俗，知道年畫和春聯(lián)是迎新春的吉祥物。喜歡自己的身體，了解皮膚的功能，了解有關(guān)蛀牙和換牙的基本常識，知道要愛護(hù)牙齒。了解警示牌和指示牌的含義，知道逛公園的注意事項(xiàng)。了解煤氣的作用和危險(xiǎn)。認(rèn)識常見的安全標(biāo)記，知道含義。知道垃圾的危害，了解環(huán)保工人的辛苦，有初步的環(huán)保意識。認(rèn)識幾種常見的藥，知道按醫(yī)生的要求服藥，不亂吃藥。了解呼吸道的構(gòu)造，知道人體呼吸系統(tǒng)的重要性。知道迷路了，怎樣尋求幫助。

4、藝術(shù)方面：會看圖示變化隊(duì)列及站立方向。變化手與手指的組合，用相應(yīng)的歌詞邊唱邊用手指表演。唱準(zhǔn)歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)作動作。能根據(jù)圖譜拍出相應(yīng)的節(jié)奏。發(fā)展合拍動作與靈敏的反應(yīng)能力。創(chuàng)編動作時(shí)，隨音樂按樂句表達(dá)自己的感受。探索將兒歌和歌曲旋律進(jìn)行匹配的學(xué)習(xí)方法，主動學(xué)唱歌曲。在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲并隨音樂變化變換動作。探索用動作表現(xiàn)圖譜中的內(nèi)容。感受和表現(xiàn)音樂的民族特點(diǎn)，用打擊樂器為樂曲伴奏。體驗(yàn)與同伴一起合作表演的快樂。學(xué)習(xí)交替步，能隨音樂合拍地做動作。應(yīng)用繪畫、剪貼等形式制作教師賀卡。學(xué)會合理構(gòu)圖，學(xué)會用繪畫的形式仿編故事畫面。能在賀卡上畫上自己的名字。學(xué)會用簡單的線條表現(xiàn)人物面部的主要特征。學(xué)會大膽想象，裝飾新房子周圍。學(xué)習(xí)用泥塑造出彩色的花朵現(xiàn)象。運(yùn)用排水畫的方法表現(xiàn)五顏六色的菊花形象。學(xué)習(xí)用簡單的線條、鮮艷的色彩裝飾美麗的樹木。探索學(xué)習(xí)用連續(xù)的花樣和對稱的方法裝飾和制作小拖鞋，體驗(yàn)成功的喜悅。學(xué)會用繪畫的方式仿編詩歌，表現(xiàn)詩歌的意境美。學(xué)習(xí)用剪紙拼貼的手法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。能畫出自己喜歡的動物的主要特征，并保持良好的坐姿和繪畫習(xí)慣。學(xué)習(xí)用繪畫的方式裝飾賀年卡。通過賀詞表達(dá)自己對長輩、親人以及好朋友的美好祝愿。欣賞各種各樣的剪紙窗花，喜歡剪紙活動。

5、數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)1和許多，弄懂1和許多的關(guān)系。初步理解10以內(nèi)的序數(shù)。知道物體在序列中的位置。初步認(rèn)識并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。能準(zhǔn)確有序的排列1至10的點(diǎn)卡。學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)順數(shù)和倒數(shù)的排列規(guī)律，并遷移到生活中。學(xué)習(xí)相鄰數(shù)，知道相鄰兩數(shù)的關(guān)系，能手口一致地點(diǎn)數(shù)50以內(nèi)的實(shí)物。通過測量比較面積的大小，班主任工作計(jì)劃《班主任工作計(jì)劃及論文》。學(xué)習(xí)2—5組成。感知正方體、長方體，了解它們的基本特征。通過制作活動加深對立方體的認(rèn)識。認(rèn)識星期，知道一個星期排列的順序。通過探索活動，學(xué)會看一組圖形，記錄它們共有的兩個特征。初步認(rèn)識+、-、=，學(xué)會看三幅圖列算式，進(jìn)行2—5的加減運(yùn)算。通過觀察比較，認(rèn)識和區(qū)分物體的高矮，并按高矮和厚薄排序。初步了解食物被消化的過程。增強(qiáng)自我保護(hù)意識。通過觀察了解葉子和花草的特征。用觀察和比較的方法認(rèn)識干果和水果

6、健康方面：會看圖示變化隊(duì)列及站立方向。練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑。探索在奔跑過程中不同的躲閃方法，能快速反應(yīng)向圈外的兩個方向跑回自己的位置。通過游戲法、逐步累加法，練習(xí)走、跑協(xié)調(diào)性。練習(xí)從50厘米高度的繩子下爬過。練習(xí)肩上揮臂投擲沙袋，努力探索投準(zhǔn)的方法。學(xué)習(xí)聽算式計(jì)算結(jié)果，向指定方向跑。學(xué)習(xí)用羽毛球拍當(dāng)器械做操。體驗(yàn)自己編操的創(chuàng)作樂趣。開展接力賽游戲活動，掌握正確的交接方法。練習(xí)在兩塊紙板上協(xié)調(diào)地交替行走，發(fā)展動作的平衡性和靈敏性。練習(xí)鉆的動作和側(cè)滾，逐步增加活動的內(nèi)容。能自覺遵守游戲規(guī)則，提高快速反應(yīng)的靈活性。喜歡自己的身體，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)會快樂，通過討論、記錄等方式，找尋自己快樂的方法。不論在教學(xué)上，還是在德育上，以致于各種能力的培養(yǎng)上，我們都應(yīng)下大力度，爭取為將來的一年級培養(yǎng)出一批合格的小學(xué)生。本學(xué)期主要工作安排（月計(jì)劃）九月份：

1、努力讓新入學(xué)幼兒很快適應(yīng)學(xué)校生活。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，習(xí)慣培養(yǎng)，做好開學(xué)工作。

3、加強(qiáng)幼兒的語言培養(yǎng)。

4、結(jié)合教師節(jié)開展“做張賀卡，送老師”活動，對幼兒進(jìn)行愛教師活動。

5、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，鼓勵幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

6、發(fā)放家園聯(lián)系冊，對部分新生進(jìn)行家訪。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。

2、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、組織幼兒進(jìn)行社區(qū)活動，觀察秋天的樹木。

4、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。

5、組織幼兒收集“我們的家園”的圖片，對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。

6、帶領(lǐng)幼兒在種植區(qū)里種植蠶豆、青菜等植物，做好觀察記錄。

十一月份：

1、根據(jù)主題組織幼兒收集各種職業(yè)的服裝圖片，培養(yǎng)幼兒對勞動者的尊敬之情。

2、結(jié)合秋收秋種活動，對幼兒進(jìn)行愛惜糧食、愛大自然的教育。

3、加強(qiáng)冬季體育活動的鍛煉，發(fā)動幼兒每人帶一根繩子來園。

4、加強(qiáng)保暖工作，教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾病。

十二月份

1、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。

2、了解各種小動物是怎樣過冬的。

3、加強(qiáng)冬季鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；開展各種活動。

4、結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)參與的樂趣。

一月份：

1、幼兒期末測評。

2、整理歸放物品。

3、假期安全教育。淺談學(xué)前班幼兒口語表達(dá)能力的培養(yǎng)學(xué)前幼兒是學(xué)習(xí)語言的最佳期，作為學(xué)前教師，必須抓緊這個時(shí)期努力發(fā)展幼兒的語言，使他們在入小學(xué)前具備足夠的語言能力，受益終生。如何把握住這一關(guān)鍵時(shí)期，使孩子的口語表達(dá)能力得到迅速發(fā)展呢？根據(jù)自己的實(shí)踐，有如下幾點(diǎn)淺薄意見。

（一）、詞匯入手，重視虛詞教學(xué)詞是語言的建筑材料，幼兒掌握詞的多少，理解的深淺程度，直接影響語言的表達(dá)質(zhì)量，詞匯越豐富，語言就越充實(shí)生動。所以，培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力首先必須從豐富詞匯入手。因?yàn)槲濉⒘鶜q的孩子隨著身體的成長，活動范圍逐漸擴(kuò)大，知識經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，思維能力也有了較大的發(fā)展，抽象邏輯思維也開始萌芽。

但由于他們掌握較多的是實(shí)詞（名、動、形、代），沒有學(xué)會多少虛詞（連、介、副等），加上理解能力有限，連貫性口語表達(dá)能力較差，故常出現(xiàn)孩子不能準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己思想。就出現(xiàn)了他們想說說不清，說起話來斷斷續(xù)續(xù)，半句話多，停頓多。更困難的是不易說清事物間的關(guān)系，只能說一些片段，對因果關(guān)系難理解，有些句子還常常出現(xiàn)語法錯誤。大班孩子所掌握的詞匯往往落后于思維的發(fā)展。

針對這一普遍性的問題，我認(rèn)為在繼續(xù)豐富幼兒實(shí)詞的同時(shí)更應(yīng)重視并加強(qiáng)虛詞教學(xué)。據(jù)有關(guān)調(diào)查學(xué)前幼兒語言表達(dá)能力的數(shù)據(jù)顯示，能正確使用的虛詞的大部分僅限于“在、也、有、還、現(xiàn)在、剛才、開始”等，范圍如此狹小，影響了孩子發(fā)展連貫完整的語言，難以提高他們的口語表達(dá)能力。

在言語的建筑材料——詞匯中，名詞、動詞、形容詞好比磚和瓦，那么虛詞即是石灰水泥和成的黏合劑，我們不能只注重磚和瓦的堆砌，而忽視石灰水泥的粘合作用，否則，磚瓦只能是支離破碎，零零亂亂，砌不出堅(jiān)實(shí)壯麗的高樓大廈。虛詞本身雖無實(shí)際意義，但虛詞的運(yùn)用是重要的語法手段之一。虛詞可使語言完整連貫，句子結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)的意思更明白，更確切。

但虛詞含義抽象，幼兒不易理解，教師應(yīng)多動腦筋，尤其語言課中，多想辦法教給幼兒一些常用的虛詞，逐漸擴(kuò)大使用虛詞的范圍，以便掃除幼兒口語發(fā)展中的障礙。至于虛詞本身沒有具體含義，教學(xué)中主要靠教師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)、示范。除課堂教學(xué)外，還可利用日常生活和游戲時(shí)間進(jìn)行。

如一個小朋友在游戲時(shí)打了別人，教師批評他后可問全體幼兒“剛才老師為什么要批評他”？要求幼兒回答“因?yàn)樗蛄诵∨笥眩@是很不對的，所以老師要批評他”。教師還可以接著說：“如果他以后改正了，再不打小朋友了，老師就不批評他了”。教師可反復(fù)強(qiáng)調(diào)“因?yàn)椤?、“所以”等虛詞。只要教師做有心人，在課堂中，在日常生活、游戲中高度重視虛詞的教學(xué)，那么孩子們的口語表達(dá)能力是會迅速提高的。

（二）從課堂教學(xué)入手，應(yīng)采取多種形式根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)，抑制力差，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮與抑制往往不平衡等生理、心理特點(diǎn)，課堂教學(xué)形式不能呆板單調(diào)，必須經(jīng)常變換，采取多種形式提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，變被動接受為主動積極思考，以達(dá)到完成教學(xué)任務(wù)之目的。下面談?wù)勎以诮虒W(xué)實(shí)踐中運(yùn)用并得到效應(yīng)的幾種方法：

（1）用“詞的擴(kuò)散”訓(xùn)練幼兒說話能力。教學(xué)中，以一個詞為擴(kuò)散點(diǎn)，做組詞造句的訓(xùn)練。實(shí)踐證明，教師經(jīng)常用一些幼兒易于理解，易于接受的字來組詞造句既可增加幼兒的知識，又起到了發(fā)展口語表達(dá)能力的作用。如出示“電”字卡片，請小朋友給“電”字找朋友，并比賽“看誰找的朋友多”。這下課堂可活躍了，孩子們積極動腦迅速舉起小手，眼巴巴地盼著老師叫他回答。由“電燈”、“電話”、“電視機(jī)”“電腦”到“我家買了一臺彩電”、“爸爸帶我看了電影”……這種口頭造句是口語練習(xí)最簡單的形式，由口頭造句開始，逐步引導(dǎo)幼兒用一個完整的語句表達(dá)自己的思想。

（2）視態(tài)訓(xùn)練說話法。讓孩子們觀察老師或同伴的表情、動作（即采取啞劇形式）開展語言訓(xùn)練，以“觀”促“思”，以“思”促“講”訓(xùn)練幼兒把話講完整，講得體。在豐富和鞏固詞匯的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)孩子說話完整、連貫，使他們能沿著一定的線索進(jìn)行講述，把事情說清楚，把看到的事物進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿枋?。如上音樂課中教師編幾個動作加上表情，讓幼兒觀察一至兩遍后用連續(xù)的幾句話講出來。

一次，我在課堂中戴上耳機(jī)，作一邊聽音樂一邊在本子上寫，聽了又寫，寫了又聽的動作，請小朋友講述。有的說“老師戴了耳機(jī)聽音樂，還寫字。”有的說“老師聽音樂，聽一會兒，寫一會兒。”我告訴他們，雖然講得對，但講得不夠好，并再讓他們仔細(xì)觀察老師的動作，經(jīng)誘導(dǎo)提示后，他們能完整地講出：“老師戴著耳機(jī)聽音樂，一邊聽，一邊寫，聽一會兒寫一會兒，寫一會兒聽一會兒，非常認(rèn)真?！边€有一次，我請兩個幼兒表演了“互相幫助”的啞劇。

大意是：趙瑞手拿皮球邊走邊拍，碰上尋找東西的小紅（手帕丟了），趙瑞主動幫她找到手帕后，自己又跌倒在地，小紅返身扶起趙瑞，并幫助他拍掉身上的灰塵。全班幼兒個個看得認(rèn)真，有的感到好奇，有的發(fā)出笑聲，興致極濃。實(shí)踐證明，視態(tài)訓(xùn)練法最受孩子喜愛，因?yàn)楦鞣N動作、表情能吸引他們的注意力，集中他們的思想，孩子們都能認(rèn)真觀察，積極思維，能較持久地處于興奮狀態(tài)。因而用口語復(fù)述情景的興趣和能力大大提高。

（三）從日常生活入手，加強(qiáng)語言規(guī)范化訓(xùn)練提高幼兒的語言水平單靠上課是不能奏效的，更不是一朝一夕之功。教師必須從日常生活游戲入手，時(shí)時(shí)注意發(fā)現(xiàn)和捕捉幼兒口語中的毛病，及時(shí)加以糾正。據(jù)觀察了解，我班幼兒平日交談中語言不夠規(guī)范，土語甚多，聽起來很不順耳。如昨天說成“夜個（yege）”,把大便說成“拉臭”，把黑夜說成“黑家（heijia）”，把白菜說成“北菜（beicai）”等等。為奠定幼兒入小學(xué)后學(xué)習(xí)書面語言的良好基礎(chǔ)，為使他們口語表達(dá)明白、準(zhǔn)確，每個幼兒教師必須對他們的語病、土話進(jìn)行糾正和規(guī)范。

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇二十

項(xiàng)目營銷整體工作計(jì)劃按銷售節(jié)奏分為四個階段：客戶蓄積期、上市推廣期、開盤強(qiáng)銷期、持續(xù)銷售期；按工作大項(xiàng)計(jì)劃劃分為二條線：推廣線、銷售線。 我們以銷售節(jié)點(diǎn)為線索，將策略貫穿其中，予以分階段的拆分和實(shí)施，保證節(jié)點(diǎn)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)。

以下為各階段的策略和實(shí)施：項(xiàng)目整體營銷推廣策略及實(shí)施推廣線

具體實(shí)施方法：信息發(fā)布與傳播

目標(biāo)：完成整體推廣銷售

架構(gòu)，有效實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。在此階段，完成品牌的推廣和提升，并展示品牌、項(xiàng)目形象，有效積累客戶。

客戶蓄積期 銷售線

推廣線項(xiàng)目正式亮相上市推廣期

銷售線

設(shè)定內(nèi)部認(rèn)購目標(biāo)，試探客戶對價(jià)格的反映，完成客戶分析，制定合理的項(xiàng)目銷售策略。 推廣線開盤活動策劃案

報(bào)廣、軟文、電視廣告按計(jì)劃投放 開盤強(qiáng)銷期 客戶認(rèn)購流程和開盤當(dāng)天組織安排工作 銷售線

價(jià)格策略

價(jià)格表

客戶蓄積期——銷售工具和道具的準(zhǔn)備客戶蓄積期——內(nèi)部管理相關(guān)準(zhǔn)備工作篇二：物業(yè)服務(wù)早期介入工作計(jì)劃節(jié)點(diǎn)表

物業(yè)服務(wù)早期介入工作計(jì)劃節(jié)點(diǎn)表

物業(yè)類型：普通住宅 物業(yè)總建筑面積：萬㎡

其中會所：萬㎡

預(yù)計(jì)入伙時(shí)間:年 月日 介入期限：年 月—年月日

工 作 計(jì) 劃 進(jìn) 度

序號 工作內(nèi)容 計(jì)劃開始時(shí)間 計(jì)劃完成時(shí)間 備注

第一階段 物業(yè)服務(wù)早期介入(初期)

1 就物業(yè)早期介入服務(wù)內(nèi)容、流程及費(fèi)用向地產(chǎn)公司提交方案

2 與地產(chǎn)就物業(yè)前期介入工作開展簽訂《服務(wù)協(xié)議》

3 組織物業(yè)前期介入人員實(shí)地考察名流印象.

4 就前期介入所需資料與地產(chǎn)公司相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)

項(xiàng)目施工圖紙項(xiàng)目相關(guān)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)

5 根據(jù)地產(chǎn)公司所提供的相關(guān)資料,組織人員對項(xiàng)目施工進(jìn)度設(shè)備安裝進(jìn)行跟進(jìn)和監(jiān)督.。此項(xiàng)工作物業(yè)公司將做為前期介入服務(wù)工作重點(diǎn),并定期對施工現(xiàn)場所收集和掌握的情況以書面形式向地產(chǎn)進(jìn)行匯報(bào)。

6 就物業(yè)臨時(shí)辦公地點(diǎn)與地產(chǎn)公司進(jìn)行協(xié)調(diào)并確定地點(diǎn)及裝修方案

7 完成名流印象投標(biāo)書的制作并在房管局物業(yè)辦進(jìn)行備案

8 物業(yè)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及其他服務(wù)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)送物價(jià)局申報(bào)備案

9 就項(xiàng)目開盤的各項(xiàng)籌備工作與地產(chǎn)協(xié)商并積極配合

10 針對項(xiàng)目開盤期間顧客所提到的問題，對地產(chǎn)銷售人員進(jìn)行物業(yè)知識的培訓(xùn)及交流 ，由物業(yè)公司制定培訓(xùn)方案,及內(nèi)容。

11 制作銷售前期需對外展示的各種物業(yè)宣傳資料.并交于地產(chǎn)公司審查。 (臨時(shí)管理規(guī)約相關(guān)協(xié)議與合同)

12 印刷各類物業(yè)資料.

13 配合地產(chǎn)公司做好開盤期間的內(nèi)、外景布置及策劃等工作 14 開盤期間物業(yè)辦公設(shè)施設(shè)備的購置

15 以上準(zhǔn)備工作進(jìn)行梳理、分析及總結(jié)并對遺漏事項(xiàng)進(jìn)行追補(bǔ) 16 就項(xiàng)目開盤召開員工會議,強(qiáng)調(diào)開盤后的工作開展及要求 17 熱情迎接項(xiàng)目開盤

第二階段 物業(yè)服務(wù)早期介入(強(qiáng)化期)

18 根據(jù)擬定的物業(yè)早期介入服務(wù)方案做好此階段的工作。

19 協(xié)助地產(chǎn)公司做好銷售現(xiàn)場接待與環(huán)境秩序營造。 此項(xiàng)工作將持續(xù)進(jìn)行,(物業(yè)咨詢看房通道（現(xiàn)場）環(huán)境秩序營造，準(zhǔn)客戶開發(fā)和引導(dǎo))。

20 整理施工跟進(jìn)過程中發(fā)現(xiàn)的工程遺留問題并遞交地產(chǎn)公司，此項(xiàng)工作以項(xiàng)目竣工驗(yàn)收完成時(shí)間為準(zhǔn),未及時(shí)整改的工程遺留問題,物業(yè)公司將在物業(yè)接管驗(yàn)收期間提出,并及時(shí)整改。 21 對已整理出需施工方整的工程遺留問題交地產(chǎn)公司工程部落實(shí)整改工作。并做好簽章手續(xù)。

22 協(xié)助地產(chǎn)公司辦理項(xiàng)目有關(guān)公共配套服務(wù)事宜,并拜訪相關(guān)政府智能部門:

相關(guān)部門，相互進(jìn)行溝通：

當(dāng)?shù)毓芾碇鞴懿块T、物業(yè)辦；

當(dāng)?shù)亟值?、居委會的領(lǐng)導(dǎo)；

當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)；

當(dāng)?shù)毓╇娋郑?/p>

當(dāng)?shù)刈詠硭荆?/p>

當(dāng)?shù)孛簹夤?

當(dāng)?shù)仉娦挪块T

23 與地產(chǎn)公司就物業(yè)管理用房的確定及裝修方案進(jìn)行協(xié)商,并在日前完成物業(yè)管理用房的裝修， 由地產(chǎn)對物業(yè)管理用房進(jìn)行裝修。

24 完成正式接管項(xiàng)目所需的辦公工程保潔秩序等設(shè)備的購置， 所需設(shè)備購置明細(xì)由物業(yè)公司向地產(chǎn)公司另行呈報(bào)。

25 完成正式接管項(xiàng)目的機(jī)構(gòu)設(shè)置人員配置人員培訓(xùn)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，在3月1日前完成各類人員的招聘及崗前培訓(xùn)。

第三階段 物業(yè)服務(wù)早期介入(完成期)

物業(yè)接管驗(yàn)收(時(shí)間暫時(shí)為:20xx年 月 日—20xx年月 日)

26 參與地產(chǎn)公司組織的項(xiàng)目竣工驗(yàn)收,并詳細(xì)記錄驗(yàn)收時(shí)所出現(xiàn)的工程遺留問題,為物業(yè)接管驗(yàn)收做好準(zhǔn)備， 以地產(chǎn)公司通知時(shí)間為準(zhǔn)。

27 確定接管驗(yàn)收小組及成員,并將擬定的接管驗(yàn)收手冊和組織機(jī)構(gòu)人員呈報(bào)地產(chǎn)公司。 28 組織相關(guān)人員對樓盤現(xiàn)場勘察, 為接管驗(yàn)收做好準(zhǔn)備工作。 29 就接管驗(yàn)收工作的開展及后期物業(yè)管理召開員工大會。

30 組織人員對項(xiàng)目設(shè)施設(shè)備進(jìn)行物業(yè)接管驗(yàn)收， 以地產(chǎn)公司正式函件通知時(shí)間為準(zhǔn)房屋單元驗(yàn)收。

屋面驗(yàn)收

外墻驗(yàn)收

門廳驗(yàn)收

樓道驗(yàn)收

信報(bào)箱驗(yàn)收

地下室驗(yàn)收

供配電系統(tǒng)驗(yàn)收

電梯系統(tǒng)驗(yàn)收

結(jié)排水系統(tǒng)驗(yàn)收

消防系統(tǒng)驗(yàn)收

弱電系統(tǒng)驗(yàn)收

監(jiān)控系統(tǒng)驗(yàn)收

公共照明系統(tǒng)的驗(yàn)收

綠化工程驗(yàn)收

景觀驗(yàn)收

圍墻驗(yàn)收

道路驗(yàn)收

溝槽驗(yàn)收

窨井、檢查井驗(yàn)收

室外排水系統(tǒng)驗(yàn)收

停車場地驗(yàn)收

標(biāo)志、告示牌驗(yàn)收

機(jī)房鑰匙的移交接管

項(xiàng)目物業(yè)產(chǎn)權(quán)資料、技術(shù)資料及客戶資料接管、整理

鑰匙移交接管

設(shè)備機(jī)房鑰匙的配置 ，項(xiàng)目設(shè)施設(shè)備接管驗(yàn)收期間,請地產(chǎn)公司明確對接部門及人員,以及工程遺留問題的流程及處理部門。

31 完成物業(yè)接管驗(yàn)收的報(bào)告,并物管中心審核通過后報(bào)送地產(chǎn)公司，進(jìn)行簽收。 正式接管項(xiàng)目(時(shí)間暫時(shí)為:20xx年 月 日—20xx年月 日)

32 完成項(xiàng)目保潔開荒作業(yè) 。

33 與地產(chǎn)公司相關(guān)部門銜接已售房屋業(yè)主的購房情況資料。

34 與地產(chǎn)公司相關(guān)部門協(xié)商確定交房流程和計(jì)劃，向地產(chǎn)公司遞交業(yè)主入伙方案。 35 完成業(yè)主手冊編制及印刷，按照房屋順序編制業(yè)主入伙所交費(fèi)用一覽表。

36 完成業(yè)主入伙所需文件資料、裝修資料和相關(guān)表格制定及印刷 。 37 入伙的資料進(jìn)行分戶裝放和編號 。

38 就入伙工作的流程和各部門的銜接工作進(jìn)行布置和工作安排

39 與相關(guān)業(yè)務(wù)單位聯(lián)系，及時(shí)派駐相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)場辦理業(yè)務(wù)， (電信裝飾電力銀行) 40 入伙流程的模擬程序

41 完成入伙現(xiàn)場人員的設(shè)置及環(huán)境布置 ，與地產(chǎn)進(jìn)行協(xié)商

42 以上準(zhǔn)備工作的梳理、分析及總結(jié)并對遺漏事項(xiàng)進(jìn)行追補(bǔ) 43 召開全體員工會議 44 熱情迎接業(yè)主入伙

45 業(yè)主入伙手續(xù)辦理，物業(yè)日常各項(xiàng)服務(wù)、管理工作正常開展，為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的物業(yè)服務(wù)篇三：項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)工作計(jì)劃安排表

論文工作計(jì)劃及預(yù)期成果篇二十一

一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的目的

1、進(jìn)一步掌握基本理論和基本技能，形成系統(tǒng)化和綜合化的知識體系。

2、進(jìn)行科研工作的初步訓(xùn)練，增強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。

3、培養(yǎng)良好的語言組織能力和正確的思維方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神和善于合作的工作作風(fēng)。

畢業(yè)論文指導(dǎo)工作在系主任的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各科研團(tuán)隊(duì)具體組織實(shí)施。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人分別為：xxx、xxx、xxx、xxx。系主任和分管畢業(yè)論文工作的副主任全面負(fù)責(zé)本系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)教師配備、時(shí)間安排、進(jìn)度檢查、答辯組織、成績評定、優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))推薦等工作。要加強(qiáng)管理，精心組織，嚴(yán)格要求，經(jīng)常了解畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的進(jìn)展情況，確保畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。

1、科研團(tuán)隊(duì)各成員按照選題原則確定題目(學(xué)生也可自己提出有創(chuàng)意的題目報(bào)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)，選題一定是指導(dǎo)教師本人的科研方向并能獨(dú)立全程指導(dǎo)，題目首先由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人審核，再由審核小組審核(選題審核小組成員見附件1)，填寫題目報(bào)表，領(lǐng)導(dǎo)組決定，然后將課題向?qū)W生公布。

2、學(xué)生在教師指導(dǎo)下，根據(jù)個人能力等情況自選題目，但需調(diào)整解決一題多人爭選或有的題目無人選的情況。

3、指導(dǎo)教師給學(xué)生下達(dá)任務(wù)書。

4、各團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生開題，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真填寫《xxxx本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告》。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生課題進(jìn)展情況及時(shí)將有關(guān)審核意見填入《xxxx本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度表》。系主任和分管副主任對《開題報(bào)告》及《進(jìn)度表》進(jìn)行隨機(jī)抽查。