測試團隊工作匯報(優(yōu)秀10篇)

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測試團隊工作匯報篇一

為做好新形勢下的老年人工作，特制定如下工作計劃。

一、積極抓好對退休干部的思想教育工作。

切實抓好建設局退休干部的學習教育管理。每次集中學習請老年人參加，季度座談討論一次，具體活動內容可進行撲克、象棋、跳棋、麻將等項活動，確保將新文件、新要求及時傳達，并為其提供學習資料(報刊、雜志)開展不定期走訪，開展不定期的走訪、談心、交流活動，及時了解掌握其思想狀況。

二、認真落實好退休干部的政治待遇。

關心他們的生活，堅持一年兩次向老年人通報工作情況，一些文件、會議和重大事項要及時向離退休老年人傳達。本單位在作出重大決策時，應主動及時向離退休干部傳達，并及時通報決策的實施情況，切實保證退休干部的民主權利得到實現(xiàn)，協(xié)調好行政領導班子積極開展走訪慰問活動。每季度走訪(電話聯(lián)系)一次，重大節(jié)慶日開展慰問活動。

三、千方百計為退休干部排憂解難。

及時了解他們的困難和合理要求，認真處理老年人來訪問題，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)之中。

四、認真組織協(xié)調。

不斷激發(fā)退休干部繼續(xù)發(fā)揮余熱的熱情，鼓勵他們深入群眾中宣傳黨的路線、方針、政策，真正讓退休老年人體味會到“老有所樂，老有所為”的樂趣。

五、按照局機關退休干部領導小組分工要求。

將有關老年人的學習、活動等工作認真扎實地抓好，抓出成效。

測試團隊工作匯報篇二

一、填空（每小題0.5分，共5分）。

1、實施義務教育不收學生的學費、雜費。

2、教育要適應人的發(fā)展的個別差異性，應做到因材施教。

3、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。

教學。

活動在本質上是一種人的活動。

4、學生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的心理過程稱之為認識過程。

5、記憶分為識記、保持、再認或重現(xiàn)三個環(huán)節(jié)。遺忘的規(guī)律是先快后慢，先多后少。

6、影響兒童心理發(fā)展的三個基本因素是：遺傳、環(huán)境和教育。

7、未成年人應受到家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。

8、學校工作必須以教學為主。教師的根本任務是教書育人。

9、教學過程包括三個基本要素：教師、學生、教學措施。

10、一個人對己、對人、對事、對物的態(tài)度是通過學習而形成的。

二、多項選擇題（每小題2分，共10分）。

1、《基礎教育課程改革綱要》提出的培養(yǎng)目標有（abcd）。

a、使學生具有愛國主義，集體主義精神。

b、形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

c、具有社會責任感，努力為人民服務。

d、養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

2、新課程理念下的課堂教學的教學目標有（abd）。

a、知識與技能b、過程與方法。

c、創(chuàng)新精神與實踐能力d、情感態(tài)度與價值觀。

3、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中關于提高教師業(yè)務水平的途徑有：（abc）。

a、研修培訓b、學術交流c、項目資助d、提高學歷。

4、常用的教學評價有：（abc）。

a、診斷性評價b、形成性評價c、終結性評價d、預見性評價。

5、各級教育包括（acd）。

a、學前教育b、特殊教育c、初等教育d、中等教育。

三、簡答題（每小題5分，共10分）。

1、學生的主體精神主要指哪些方面？

（1）自理、自強、自信、自尊的精神；（2）自主發(fā)現(xiàn)知識、探索知識的精神；（3）獨立思考、獨立判斷的能力；（4）求異、求新的精神；（5）對自己的自知之明和自我認識。

2、為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，國家在課程設置上主要采取了哪些措施：

課程改革確立綜合實踐活動為小學到高中的必修課，通過信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐活動與勞動技術教育，增強學生探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究方法，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

四、簡述題（5分）。

教育規(guī)劃綱要中指出，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是人才培養(yǎng)體制改革的核心內容，在培養(yǎng)模式上，第一是要注重學思結合，第二是要注重知行統(tǒng)一，第三是要因材施教。選擇其中一點，談談你在教學中的一些具體做法。

測試團隊工作匯報篇三

感謝年級領導信任，感謝各位同學聆聽！能夠在小高考誓師大會上發(fā)言，我倍感榮幸。

談到戰(zhàn)役，兵法有云：“戰(zhàn)略得當，戰(zhàn)術有效，訓練有素，方能百戰(zhàn)百勝?！毙「呖家嗳绱恕?/p>

首先，戰(zhàn)略得當。從高一起，年級對小高考科目就重視有佳。早早就制定詳細的教學計劃，得到了各科科任老師們的充分貫徹與堅決執(zhí)行。在此，望各位同仁再接再厲，也望各位同學能夠保持信心并且放心。緊緊圍繞科任老師走，便可水到渠成。

其次，戰(zhàn)術有效。同學們從初中而來，進入高中后的第一感覺就是：初中考試只要書本吃透，分數(shù)便可手到擒來。然而，高中卻不盡然，書本吃透，考試也會手足無措。究其原因，在于高中的考試，不僅在于考察同學們的知識掌握情況，更在于考查同學們靈活運用知識的能力——即考法是否得當。會考法才能會考試，會考試才能得高分。有請各位同學能對日常的周練各式各樣的題型進行考法的儲備，能夠做到講后反思，反思解題之道。

最后，訓練有素。千層樓臺平地起，能打勝仗，必要有硬功夫。希望各位同學能夠立足課本，沉下心去，按部就班，穩(wěn)扎穩(wěn)打，掌握好課本知識。

此外，男生請拿出點魄力，女生請拿出點毅力，科任老師盡力，我們一起給力，力之所及，當無堅不摧；同時，男生請再多點恒心，女生請再多點決心，科任老師盡心，我們師生同心，心之所想，定能心想事成。如此，我想不僅小高考一次戰(zhàn)役，就是百次千次戰(zhàn)役，我們也能百戰(zhàn)不殆。在此，預祝各位同學小高考能夠取得好的成績，創(chuàng)造輝煌。

發(fā)言人：董方興。

時間：2013年1月10日。

測試團隊工作匯報篇四

根據(jù)贛州市政協(xié)調研活動安排，現(xiàn)就我市招商引資工作作一簡要匯報。

一、我市招商引資基本情況。

近年來，我市以科學發(fā)展觀為指導，積極應對國際金融危機帶來的不利影響，堅持擴大開放，著力創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，招商引資特別是工業(yè)招商取得較好成效。

（一）基本成效。

-1上下充分利用各種人際關系招商，規(guī)定2008年以后由社會力量引進的工業(yè)項目，經工商注冊登記并建成投產后，三年內由市財政直接獎勵個人。2009年，我市兌現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門招商獎勵資金69萬元，社會力量招商獎勵12萬元。同時，督促招商責任單位組建招商機構，明確招商人員，落實招商經費，主要領導擔任招商隊長，要拿出全年三分之一的時間抓招商。分管領導具體抓，保證每月外出招商3次以上；二是全員招商和專業(yè)招商并舉。我們既在全市各單位下達招商任務，要求各單位自行組隊外出招商，同時又根據(jù)我市實際發(fā)展需要，突出重點行業(yè)、重點區(qū)域，組建了8支產業(yè)專業(yè)招商小分隊，先后設立了駐廈泉、駐溫滬、駐莞深等招商聯(lián)絡處。三是招商服務和安商服務并舉。全市各單位分類下達招商、招工和標準廠房建設任務，實行三者選一，沒有招商任務的單位，就安排招工或標準廠房建設任務，2009年，我們依靠單位力量，幫助企業(yè)招工4800人，完成標準廠房建設6.9萬平方米，為招商工作提供了有力支撐。

（二）存在的問題。

-3選定了重大基礎設施和現(xiàn)代服務業(yè)、現(xiàn)代農業(yè)、輕紡織造業(yè)、家具產業(yè)、旅游產業(yè)、倉儲物流、食品藥品、礦產化工和機械電子等8個重點招商產業(yè)，分別明確了牽頭責任單位和掛點市領導，通過重點產業(yè)招商，切實增強本產業(yè)的企業(yè)數(shù)量和發(fā)展質量，提升集聚發(fā)展水平；三是引進整體產業(yè)項目。爭取引進戰(zhàn)略投資者，整體開發(fā)招商項目，設立專業(yè)類特色園區(qū)。

測試團隊工作匯報篇五

在接到區(qū)局《關于做好2012年國家學生體質健康標準測試數(shù)據(jù)報送工作的通知》后，我校十分重視《標準》的實施工作，體育組教師通過40多天的努力，順利地完成了本年度的測試上報工作，現(xiàn)將我校貫徹落實《國家學生體質健康標準》的實施情況總結如下：

開學初，我校召開了體育工作專題會議，強調了體育教學的重要性，并組織體育教師學習了《國家學生體質健康標準》，成立了體育工作領導小組，要求體育教師對照《標準》上的測試項目和要求對學生進行強化訓練，向學生進行宣傳，幫助學生了解健康的重要意義和鍛煉目的，讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質，提高健康水平。

我校嚴格按照《國家學生體質健康測試標準》規(guī)定，安排測試項目，身高標準體重、肺活量體重指數(shù)、1000米（男）、800米（女）跑、坐位體前屈、立定跳遠進行測試，根據(jù)《標準》評定等級：90分以上為優(yōu)秀，89－75分為良好，74－60分及格，59分以下為不及格。各個測試分三個階段：

第一階段：將各年級各班學生基本信息做好錄入軟件中；第二階段測試，每周內利用自習課對學生的身高、體重、肺活量進行測試，體育課對學生的坐位體前屈、立定跳遠、1000米、800米進行測試；第三階段：對測試結果錄入軟件中并對每名學生測試成績評分，不及格者進行補考，通過40多天的測試，順利完成了全校590人的測試工作，并成功上報國家數(shù)據(jù)庫。

我校測試590名學生，初一195人，初二194人，初三201人。

從表一看，我校學生體質健康標準及格率占90%以上，初一學生未達標的人數(shù)較多，需要大幅度強化初一體育教學工作；全校總體優(yōu)秀率較低，需要進一步提高。

從表二看，我校學生屬于較低體重占一半以上，證明我校學生普遍偏瘦，主要缺乏運動和飲食不均造成，影響學生的生長發(fā)育，營養(yǎng)不良率初一占比例大些。

從其它一些統(tǒng)計表中可以看到：

1、我校學生呼吸系統(tǒng)機能處于一般狀態(tài)，同上年相比，上下差不多。

2、通過1000m、800m、坐位體前屈等項目的成績可以看到，我校學生在耐力方面略有優(yōu)勢，在柔韌性方面有較大的優(yōu)勢。

3、從立定跳遠的成績來看：全校學生整體成績偏低，很多學生不合格，多數(shù)學生也是勉強合格，不合格的學生非常多，這說明我們的學生在靈巧累項目方面整體存在差距，這也突出反映了我們在日常體育教學中對有些方面重視程度不夠。

4、各年級各班對比情況來看，有些班不合格人數(shù)太多，而有的班不合格人數(shù)很少，有個別班某個項目成績總體很差，說明我們日常的體育教學中對某些班級的某些方面重視程度不夠，訓練的不夠。

以上是對我校各年級學生測試的各項指標的分析，通過分析說明，我校學生體質健康方面存在一些問題，原因是多方面的，學生自身缺乏刻苦鍛煉和飲食結構不合理，睡眠不足等因素，導致學生體重較輕，營養(yǎng)不良的發(fā)生，使我們在今后工作中，繼續(xù)貫徹響應學生體質健康標準的實施，促進學生身體正常生長和發(fā)育，不斷指導學生加強鍛煉，科學合理安排學生善食結構。使學生養(yǎng)成終身鍛煉的好習慣，激勵學生上好體育課，從而提高學生的身體素質，使學生的休質再上新臺階。

測試團隊工作匯報篇六

大家好！20__年已經過去，我現(xiàn)將我們團隊20__年工作做一個總結。

來六維公司已經快一年的時間了，在這一年里，我團隊在領導的指導關心培養(yǎng)下，在同事們的支持幫助密切配合下，我們在不斷的加強學習，對工作精益求精，我團隊每個人的思想政治素質和業(yè)務能力都取得了一定的進步，為今后的工作學習也打下了良好的基礎。

回首一年，我團隊每個成員的成長速度都非常的快，大家都是從零開始，到現(xiàn)在對整個教育培訓行業(yè)有了一個全新的認識，業(yè)務水平和專業(yè)知識都有了很大程度上的提高。每個人都在克服自身的缺點，努力的提高自己，服務于整個團隊，也取得了一定的成績，但還存在很多不足的地方。第一，參加集體活動的積極性不夠，工作氛圍不夠活躍，團隊凝聚力還需加強。第二，我們團隊的業(yè)務水平還有待于在提高。大家已經具備了最基本的業(yè)務水準，但在與客戶溝通時不能深入話題，了解客戶的真實需求，尤其在避彈這一塊，技巧欠佳，不能及時的達成客戶成交。

隨著公司制度的不斷完善，公司的不斷發(fā)展壯大，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，掌握的知識也更廣，我們團隊將吸取09年的經驗，在搞好業(yè)務的同時，提高自身的綜合能力?，F(xiàn)將我團隊20__年的工作做一下計劃：

第一，我們將打造一支熟悉業(yè)務而相對穩(wěn)定的銷售團隊。人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都來源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力、合作精神的銷售團隊是企業(yè)的根本。在20__年的工作中，我們將自己打造成為一支和諧具有殺傷力的團隊，創(chuàng)造更好的業(yè)績，同時，針對我團隊的業(yè)務技巧方面，我會不定期的進行系統(tǒng)的培訓，提高大家的業(yè)務技巧。

第二，我們將會建立一套明確的系統(tǒng)業(yè)務管理辦法，加強團隊之間的溝通，提高團隊的凝聚力。

第三，培養(yǎng)我們團隊成員每個人養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題，總結問題，不斷自我提高的良好習慣，使大家的綜合能力迅速提高。最后，在以上基礎上，加大業(yè)務量，我們的目標是積累更多的意向客戶，使我們的準客戶資源化。

20__年我團隊取得了一些成績，但離要求有一定的差距，我團隊將不斷地總結經驗，加強學習，更新觀念，提高各方面的工作能力和專業(yè)知識，緊緊圍繞公司的中心工作，以腳踏實地的工作作風，求真務實的工作態(tài)度，積極創(chuàng)新，20__年將是具有挑戰(zhàn)性的一年，我相信，只要我們大家眾志成城，群策群力，我們的目標一定會實現(xiàn)，我們的夢想總有一天會變成現(xiàn)實！

測試團隊工作匯報篇七

一．唯物論。

1.物質決定意識要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是。

2.意識對物質有重要的反作用要求我們樹立正確的意識克服和抵制錯誤意識。

3.規(guī)律具有客觀性和普遍性要求我們遵守規(guī)律按客觀規(guī)律辦事，違背規(guī)律必然受到規(guī)律的懲罰。

二．認識論。

1.實踐決定認知（來源.動力.唯一標準.目的和歸宿）。

測試團隊工作匯報篇八

無與論比的一屆奧運會已在我們的國土圓滿落幕，有多少震撼的場面，感人的瞬間，動人的故事留在了我們的心間，久久流傳，我今天要說的是奧運會的另一道亮麗的風景線---奧運志愿者的故事。

這屆奧運會，北京共招募了170萬志愿者，是歷史上志愿者規(guī)模最大的奧運會。他(她)們包括：社會志愿者100萬，主要擔負京城各居民社區(qū)、街道的治安工作，他(她)們大部份是一些離退休的爺爺輩的市民(圖1)，年齡最大的是一位103歲的老人;另外40萬是城市志愿者，分布在550個服務站點，主要擔負信息咨詢、應急及語言翻譯工作(圖2);再有就是10萬負責比賽場館各項工作的賽會志愿者和20萬賽場啦啦隊.這當中，除了北京人之外，還包括了自費來京的全國各地的志愿者和外籍志愿者。這些工作在不同崗位的自愿者們，以真誠大方的微笑、熱情周到的服務，無私無畏的奉獻，贏得了國際奧委會，中外人世的`一致贊譽，他(她)們是奧運會上一道亮麗的藍色風景線，不愧是本屆奧運會上另一塊閃亮的團體金牌!

這里，我特別要說的是，在這10萬賽會志愿者中，一位和我住在同一幢樓、已有85歲高齡的尚慕周老先生，他以深邃的奧運情懷和生動、典型的感人事跡，譜寫了老年人生精彩的一曲。

北京申辦奧運成功百年的夢想和企盼將要成為現(xiàn)實作為一個老北京尚老第一次為奧運流下了激動的熱淚。此后每當路經修建鳥巢、水立方的工地時(住家離工地不太遠)他都在想：我要是能為奧運出點力該有多好!

報8月29日，就在奧運會志愿者報名系統(tǒng)正式啟動的第二天，尚老從報紙上看到一位82歲的老人報了名，非常興奮，晚上就讓年僅10歲的外孫女在網上替他報了名。從此，爭取做一名合格的奧運場館賽會志愿者，成了尚老堅持鍛練身體，刻苦復習英語的動力，他認真的努力著，準備著…..。

歷時670天的等待，今年6月底，尚老終于夢想成真，拿到了奧運會賽會志愿者的錄取通知書，正式被錄取為奧運場館賽會自愿者，根據(jù)尚老的意愿和條件(聲音的優(yōu)勢)，他被分配在離家不遠的北京科技大學體育館，奧運柔道和跆拳道賽場服務。要為奧運做貢獻的夙愿，就要實現(xiàn)了!

8月8日，舉國企盼的奧運會開幕了!面對開幕式上那震憾人心的宏偉場面，尚老更是百感交集，熱淚盈眶!這是他第二次為奧運流下了激動的淚水。

在科大體育館11天的賽會中，尚老每天上、下午，在崗8小時。8月的北京，氣溫很高，奧運會的賽程又安排得很緊湊，即使是年輕人，都覺得悶熱難受，更何況是一位耄耋老人，而他每天承受著酷暑，準時騎著自行車上下班。在比賽現(xiàn)場，他主要是在觀眾信息亭服務，每當觀眾走進場館，就能看到尚老手舉話筒，用中英文引導觀眾入場，并一遍又一遍地大聲招呼：“女士們先生們，請到這里來，這里有為你們準備的禮品……?！碧崾敬蠹业叫畔⑼ゎI取紀念品。

8月10日上午，久旱的京城下起了大雨，增加了現(xiàn)場觀眾疏導工作的難度。老自告奮勇,披上雨衣,手持u音器，以洪亮的聲音,冒雨引導觀眾入常那動人的一幕,就好像時光在h轉，這位年近85歲的老人，又回到了激情燃燒的青春歲月，譜寫了一首我參與,我奉獻,我快樂的奧運志愿者的贊歌。

還有一次，天氣非常悶熱，來自荷蘭的一家三代來看比賽，其中有個三個月大的嬰兒，在等待換場的時候，孩子睡著了，而他們又還要觀看下一場比賽，尚老就讓他們把孩子放在有空調的休息室睡覺，并把自己的外衣脫下來，小心翼翼地蓋在寶寶身上。這事，著實讓孩子的父母為之感動。(請參看后面的照片)。

8月16日那天，在住家樓下，當他正要起程去上班時，我正好遇見了尚老，問他是不是很累，他說：值得!同時非常興奮地告訴我：今天是他的85歲生日，正好這兩天沒有賽事，奧組委自愿者部的劉劍部長，要親自來、與這個賽場的志愿者們一道，給他過生日。于是，我即興給他拍了幾張照，(如圖3)目送著這位可敬的老人出發(fā)，奔赴他的奧運賽會志愿者崗位，迎來一個特殊意義的85歲生日。我望著老人騎上自行車漸遠的身影，衷心祝愿這位因奧運煥發(fā)了青春的老人生日快樂，健康長壽!事后尚老給我說，過生日那天，他為每天一起工作的年青志愿者們和上級領導，對他的熱情、肯定和贊美，又一次熱淚盈眶，這是他第三次為奧運流淌的激動淚水。

圖3這就去過85歲生日。

尚老以他對奧運的熱情、執(zhí)著和情懷，盡職盡責的無私奉獻、微笑周到的服務博得了普遍的贊譽，8月22日，他和另外4名志愿者，在奧林匹克公園接受了“活出奧運風采”獎，為中國志愿者贏得了榮譽。而他在接受報刊、電臺、網站等諸多媒體采訪時，總是深情地說：“作為一個土生土長的北京人，親歷奧運，是我這輩子最值得回憶的事”?！耙幌肫疬@段在場館工作的日子，在自己的有生之年，能夠為奧運工作，真是不虛此生，不枉此生。”

上一篇：社區(qū)工作作風整改措施下一篇：志愿者活動總結報告

測試團隊工作匯報篇九

本學期，我校團隊在各級領導的正確領導下，圍繞學校行政工作思路及上級團、隊組織的工作計劃，開展了一系列的活動，對全校團、隊員進行了全面教育、引導，較為出色的完成了期初制定的計劃中的任務。現(xiàn)將本學期團隊工作總結如下：

1、“學雷鋒精神·樹文明新風”

三月，為弘揚雷鋒助人為樂、螺絲釘?shù)木?，團隊在全校范圍內推廣、施行了“學雷鋒精神·樹文明新風”活動。一時間，校內好人好事不斷，涌現(xiàn)了一大批“學雷鋒標兵”。

2、舞蹈訓練。

為迎接安徽省特殊教育工作專業(yè)委員會年會在我校召開，團隊按學校要求組織校舞蹈隊的十二位孩子，利用中午、晚上休息時間進行為期一個多月的舞蹈訓練。

3、快樂“六一”

為了慶祝六一兒童節(jié)，團隊進行了整個活動策劃、主持，并與教導處一起組織開展慶祝六一頒獎活動。

4、興趣小組活動正常。

為了豐富孩子們的課余生活，提升孩子們的各種能力，團隊在聾部、培智部分設了三個興趣小組，并為各小組配備了專業(yè)指導老師。本學期，各指導老師在“活動簽字認可制”的監(jiān)督下，活動基本能正常開展。

1、環(huán)境建設。

（1）本學期，在學?？傮w安排下，團隊活動室由原來的教學樓搬至行政樓，為此，我重新布置了團隊活動室，并新增了“團員基本權利和義務”及“少先隊員的基本權利和義務”兩個大展板粘貼在墻壁上。每次團隊在活動室開展活動之前、之后，我都會安排值日團、隊員進行衛(wèi)生清掃。

（2）針對上學期學校操場果皮、紙屑滿地的現(xiàn)象，本學期，團隊以團、隊員為榜樣，看見垃圾立即撿起來并送至垃圾桶，保持整個校園環(huán)境整潔。

2、陣地建設。

（1）團隊每次開展完一項活動之后，都會及時整理出相關圖片、文字，并上傳至學校網站，進行廣泛宣傳。

（2）曾經一度，由于監(jiān)督不到位，我們團隊“文明監(jiān)督崗”形同虛設。為此，本學期，我在團隊工作例會上不斷強調期末考評事宜，并向所有團、隊員進行了評價細則。從學生的綜合表現(xiàn)來看，本學期的“文明監(jiān)督崗”工作執(zhí)行很認真、到位，學生自我管理的責任性明顯增強。

（3）本學期，團隊及時收繳了團費，并進行了登記。資料歸檔工作也正常有序化。

1、期初制定工作計劃時，未考慮入團、入隊人數(shù)的問題，結果，今年原定的入團、入隊儀式因為沒有人而無法舉行。

2、部分活動總結不及時、不全面。

今后，我們還要根據(jù)我校學生特點，開拓創(chuàng)新，以更加務實的作風勤奮工作，不斷促進學生健康和諧成長和發(fā)展，打造一支具有特色的品牌團隊！

測試團隊工作匯報篇十

測試部年終工作總結的開展目的是為了提升測試部工作質量，下面測試部年終工作總結是想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

xx年已近尾聲，回顧這一年里的工作收獲頗多。年初一直在參與中行對公系統(tǒng)的測試工作，中國銀行對公代客資金管理系統(tǒng)已2月份對公系統(tǒng)順利投產。緊接著春節(jié)后又開始了xx銀行的x-fund2.0項目的全程介入測試。跟隨項目組一同到北京現(xiàn)場開發(fā)測試，以及后期配合用戶的壓力測試，項目投產內部演練和支持等工作。目前中信x-funds2.0系統(tǒng)也已經投產完畢。

8月份后回到公司，主要從事公司內部集成測試和系統(tǒng)測試工作，主要測試系統(tǒng)包括福建分行日積月累系統(tǒng)、sge與k+接口管理系統(tǒng)、xx銀行利率衍生品交易系統(tǒng)、浦發(fā)銀行離岸交易系統(tǒng)、中國銀行新一代做市商系統(tǒng)等。目前正忙于新一代做市商系統(tǒng)測試工作，該項目計劃年底投產。

補丁測試方面主要有部分轄內對公系統(tǒng)補丁測試、部分中行對公代客管理系統(tǒng)補丁測試、澳門資金管理系統(tǒng)補丁測試、中信x-funds2.0系統(tǒng)補丁測試等。

壓力測試方面主要有中信x-funds2.0系統(tǒng)、中信外匯電子交易系統(tǒng)壓力測試、統(tǒng)一登錄系統(tǒng)壓力、浦發(fā)離岸系統(tǒng)壓力、新一代做市商系統(tǒng)壓力測試等。

從年初的中行對公項目到xx銀行x-funds2.0項目再到中行新一代做市商項目。一個個項目完成測試任務并順利投產或進行中。

從本年度內主要項目的測試及跟進客戶測試方面經驗教訓進行總結，以便更好的提高項目介入測試的質量和完善自己的能力與不足之處。

一、測試組內部要有計劃。介入項目測試以后，理論上講是應該配合項目組的測試工作。但個人認為這樣測試組方面工作會比較被動，跟隨項目組指定的測試并不能比較全面的覆蓋到系統(tǒng)全部功能或者絕大多數(shù)功能。如更新一塊，就讓你測一塊，這樣無形中就會疏漏其他模塊。測試組內部可以根據(jù)項目整體工作的安排情況也應該有自己的測試計劃，即完整測試輪次的計劃，這樣能更好的把握系統(tǒng)整體功能情況。這部分工作在進駐客戶現(xiàn)場測試時應與項目組長溝通，明確每日工作流程，如版本更新時間約定、內部更新測試安排以及配合指導用戶測試等工作。

二、項目的測試進度控制。主要是按照項目計劃進行的，按照項目組計劃要求完成測試任務、提交測試類相關文檔，包括制定內部測試計劃、測試案例的完善、執(zhí)行測試、缺陷跟蹤以及bug回歸測試等。協(xié)調項目的內部測試工作，配合項目工作，共同保證項目質量。項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時間完成系統(tǒng)更新測試等。

三、

要加強學習和溝通。在進駐客戶現(xiàn)場測試后，測試人員的工作要配合項目組，也要指導和協(xié)調客戶測試。項目組內部共同探討解決問題的方法，向各模塊負責人學習模塊功能處理方式，向業(yè)務人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務知識點，兩者結合起來進行模塊功能測試。與客戶接觸吸收新的業(yè)務知識，積累測試方面必須的業(yè)務知識點，這些都做公司系統(tǒng)測試應有的測試基礎，或者說銀行金融行業(yè)項目測試工作的素養(yǎng)。也可以進步一提高與客戶、與項目組內的溝通能力和協(xié)調能力。多參考客戶測試的測試案例及測試過程中提出的問題，也能為自己的測試工作打下一個好的基礎。

四、善于總結和吸收項目經驗教訓?？偨Y回顧以往的項目測試經驗可以更好的指導以后的測試工作，也會提高系統(tǒng)缺陷和業(yè)務處理流程方面不合理情況的發(fā)現(xiàn)率。測試出來的問題與項目組溝通也會比較容易.。鑒于以前的項目經驗，也可以向項目組提出了一些完善性意見和功能實現(xiàn)的處理方式。

五、個人得失及不足。作為幾次項目測試的負責人，對于日常的測試流程、測試任務分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調內部測試及協(xié)調客戶測試方面能力均得到了進一步提高，理清了項目整個過程中測試小組的工作過程以及后期的項目移交工作。同時也對系統(tǒng)相應的業(yè)務知識有了更進一步認知。相關業(yè)務知識方面還需要進一步加強，測試技能及測試管理方面還需要進一步完善學習。更好的吸收項目經驗，做好以后的補丁測試工作及其他項目的測試工作。

項目測試中，維護部門配合介入的測試工作比較難分配及管理。維護人員并不是很積極從事項目的測試工作，且分配的任務也不情愿去完成。在中信x-funds2.0項目和新一代做市商項目組中都能明顯體現(xiàn)出來。他們多是認為項目組的測試過程中的工作不屬于自己的職責范圍，認為自己只是一個簡單的配合過程，要求加班時間要么不來，要么就做其他無關工作的事情。項目組也認為維護人員只是做自己的維護工作，抱怨時只會對測試人員。項目測試工作量也比較繁重，頻繁的超負荷工作，給測試人員也造成比較大的壓力。

公司是否可以通過下放部分考核比例，由測試負責人給組內測試人員和維護人員的工作進行考核打分，來約束和督促內部測試工作的合理進行。

公司是否應該考慮制定比較合理項目開發(fā)和測試周期計劃及人員分配比例，切實減少超負荷工作帶來的壓力。

公司的業(yè)務逐年擴展，測試部門人員缺口較大，主要測試工作基本都落在了部門幾個人身上，望明年公司能合理補充人員，并能在薪資待遇方面能有比較合理的增長。

測試部內部是否應該經常在和合適的時間組織測試技能、業(yè)務知識以及項目經驗方面交流的討論會等，以便更好的分享各自的經驗教訓，為今后的工作提供更多的基礎支持，同時也應加強新人的培訓力度。

xx年即將過去，雖然我xx年在xxxx的工作時間不長，只有不到x個月的時間，但是這將近x個月的時間里，本人認真的做好了本職工作，認真、積極、按質按量的完成領導安排的工作。

一、工作總結。

總體來說，xx年我主要完成了以下幾方面的工作：

2、知識與經驗分享。

3、完成所需知識的積累。

4、工具學習及研究。

具體來說，如下：

這段時間，我主要是協(xié)助xxx進行xxx項目測試，主要工作內容有：

對測試用例的編寫提供反饋意見;。

對測試過程及測試情況進行分析，并提供意見;。

設計業(yè)務測試數(shù)據(jù)的例子;。

繪制系統(tǒng)關鍵業(yè)務流程;。

進行主要功能的界面測試、功能測試;。

按照測試用例執(zhí)行測試，并提交測試匯報;。

進行需求驗證工作。

2.知識與經驗分享。

這部分工作，主要表現(xiàn)在四方面：

完成項目測試經驗總結。

完成測試經驗交流與知識分享簡報，包括簡報材料的制作。該簡報內容包括：項目測試經驗介紹、測試度量、性能測試知識介紹、xx使用經驗交流。

對現(xiàn)有測試規(guī)范提供改進反饋意見;。

根據(jù)以往經驗，在xxx項目中提供幫助。

3.完成所需知識的積累。

這部分工作，主要是為了更好的完成工作，學習所需的知識、工具及技能。我主要是根據(jù)《新員工入職指引表》的要求進行的。主要工作內容有：

學習金融行業(yè)業(yè)務知識。

學習公司研發(fā)規(guī)范。

學習研發(fā)部產品知識。

參加公司或業(yè)務部門組織的培訓。

學習缺陷管理工具xxx。

二、xxx年計劃。

xxx年，我希望能通過參與具體項目的實踐，達到以下目標：

1.能將測試過程在項目中真正的運用起來，并讓項目的開發(fā)人員了解我們的測試過程。

2.在項目中沉淀出一些部門成果。

除了保質保量的完成項目測試工作外，我還將積極、主動的參與部門建設工作，和部門所有成員一起努力，在領導的指導下，將我們部門做成受到公司認可，有一定地位的部門。

三、對部門建設的建議。

在部門建設上，我想可以從以下幾方面逐步開展部門建設工作：

1.對人員進行分工，或者說是團隊成員的側重方向進行明確。

例如，同一測試技術或測試工具，可以不需要多個人同時研究，這樣可能造成資源的浪費。

2.強化制度建設。

3.加大對測試過程的實施力度。

現(xiàn)有測試過程，過程文件上存在不易操作的地方。所以在實施上也相應的存在一些問題。另外，爭取能讓開發(fā)人員了解測試過程。如果能讓開發(fā)人員了解測試過程，可以讓測試工作更好開展，以及獲得更好的配合。

4.加強部門測試成果的積累與沉淀。

現(xiàn)在的測試成果保存在服務器上，很容易發(fā)生測試成果丟失的情況。加上還有一些測試成果未提交服務器，只是保留在個人機器上，很容易發(fā)生人走成果也不在的情況。另外，保存在個人機器上，也不利于知識的傳播與分享，不利于部門成員技能的提升。

一、完成工作任務的情況。

1.本年度本人在普通話水平測試工作中能認真履行職責，嚴格遵守認真負責、團結協(xié)作、公正廉潔的測試作紀律，保證測試的質量和權威性，維護普通話水平測試的聲譽。

2.能利用業(yè)余時間積極為我區(qū)、縣級市(學校)服務，服從廣州市語委辦的安排，顧全大局，積極參加市一級的普通話水平培訓測試工作。

3.本年度為我區(qū)公務員第一期培訓班和教師補考培訓班進行培訓。長期以來為本校的教師普通話培訓進行服務。本年度測試人數(shù)達90人，積極地為公務員、教師、社會和其他行業(yè)人員普通話水平培訓測試達標服務。

二、認真做好測試前的培訓工作。

指導學員短時高效，提高普通話水平測試的說話質量。

普通話水平測試中的說話部分，以單項說話為主，主要考查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規(guī)范程度。說話不僅是對應試人語言水平的考查，同時，也是對應試人心理素質的考驗。說話是在沒有文字憑借的情況下，把思維的內部語言轉化為自然、準確、流暢的外部語言，需要應試人有良好的心理素質。

如何有效提高普通話水平測試的說話質量，是困擾應試人的一個焦點問題。凡有普通話應試體驗的，無不深切感到：說話難，要說好更難。那么，說話究竟難在哪里?普遍認為，一是難在解題上，不知道題目的意思，說話的范圍;二是難在取材上，不知說什么;三是難在構思上，不知如何說。因此，我就指導學員把說話的二十題目進行歸類。

1.按內容歸納起來，有這樣四類：一是側重說人，如我尊敬的人、我的朋友等;二是側重說物，如我喜歡的動物(或植物)、我喜愛的書刊等;三是側重說事，如我的愿望、童年的記憶等;四是側重說理，如談談衛(wèi)生與健康、談談服飾等。經過歸類，我們明確了這些題目的內容范圍，就便于針對每道題進一步構思立意，準備具體內容了。

2.由于各話題的范圍可能相互交叉重疊,所以同一材料可能在幾個話題的范圍之內,因此,用一組材料,往往可以使用于幾個話題。例如,我尊敬的人也可以是我的朋友，當然也可以是我喜歡的明星(或其他知名人士)就可以一當三。其它如我的學習生活等都可以用這樣的方法加以處理。由于測試時可以抽兩道題，最后由自己選擇其中之一，這樣應試者就可以事先放棄一道題，這樣的準備可以事半功倍。

3.說話時要把人和事物的特點說清楚,要把事情發(fā)生的時間、地點、人物以及事情的起因、經過、結果都說具體。議論的話題比較適合一事一議，在話題范圍內選某一件事，進行議論或評論。

4.說話時要理清思路，準確表達，話語自然，用詞得體，用語流暢。先說什么，后說什么，怎樣過渡，怎樣結束，思考定當，反復多次練習必有好處。

三、教師普通話水平測試問題的反思與小學語文。

教學。

的建議。

1.對語文教學的影響。

通過測試，教師對語文關注程度增大，讀書時間增多。各方面語文素質得到不同程度的提高。

普通話水平測試的四項內容：讀單音節(jié)字詞、讀多音節(jié)字詞、朗讀文章一篇、說話三分鐘都和語文知識、能力有關。測試訓練就是很實在的語文實踐。

首先是語音，詞匯，語法基礎知識得到補缺。測試手冊里五百多容易讀錯寫錯的字經訓練后都能讀準，寫對，并正確使用。無論是詞語的選擇還是量詞的搭配都得到很好的操練。用詞規(guī)范意識增強，錯別字也明顯減少。

其次，在學生中營造了一種良好的朗讀氛圍，增加了閱讀量，學校早晨有了讀書聲。學生朗讀能力進一步提高，對語段領悟能力進一步增強。測試手冊里五十篇中外名篇，文質兼美，可讀性強，經反復朗讀細細揣摩，不僅從語言的品味到主旨的把握，都能得到很好的提高，而且使人語感會增強，結構文風也會受到影響。特別是快看慢讀技巧的逐步掌握，使人閱讀時視幅增大，視野擴展，一眼就能捕捉到所需的信息，提高了閱讀效率。

普通話水平測試的二十五個說話題目，貼近生活，關注社會，有記敘描述類，有議論評述類，也有介紹說明類的。這就要求教師利用課余時間到身邊和社會生活中去找材料，去看書報。如環(huán)境保護的資料，勞模的先進事跡，當前的科技動態(tài)，社會的熱點新聞等等都分門別類收集整理，并為每一題目列提綱，打腹稿，寫隨筆。課間休息，下班后，辦公室里常常出現(xiàn)這樣的情景：教師間常將構思的內容互相述說，多次修改。這樣一段時間后，說話時，語言自然流暢，內容充實得體，這對寫作的提高很有好處。

教師普通話水平測試，加深了他們熱愛祖國語言的感情，喚醒了學生學習語文的自主意識，提高了口頭語言表達能力，是素質教育的需要，是語文教改的一條新路。

2.存在的問題與建議。

測試備考階段，教師都能克服心理阻力，改變語言習慣，自覺講普通話，努力練習，而且刻意去講準，力求測試過關。但是測試一結束，過關之后就把普通話拋到九霄云外了，又回到本來面目，這樣對學生的影響極大，也使得學生對老師的尊重、信任減半。認為老師只是為了考試而考試，為了應付而應付，自己何嘗不效仿一下，在學習上就沒有持之以恒的精神和毅力了。教師對學生的潛移默化的影響是非常大的，特別是小學語文教師，尤其是低年級語文教師，若這個語文老師的普通話不夠標準，對孩子的語音基礎影響是非常大的，以至影響他今后一生的普通話的語音面貌。

建議：

1.普通話的學習應作為小學語文教師的繼續(xù)教育內容的必修課;。

3.針對于普通話普及較為弱勢的學校群體,可通過組團、聯(lián)誼活動互相交流，互相學習(可開展一些文娛活動，進行交流、切磋)。