演講稿應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論等部分。演講稿的語速要適中,給聽眾留下足夠的思考和反應(yīng)時(shí)間。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇一
親愛的同學(xué)們:
你們好!
“五一”是勞動(dòng)者的節(jié)日,奏響的是勞動(dòng)的贊歌,張揚(yáng)的是勞動(dòng)的精神。五年一度的全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì),既是我國億萬勞動(dòng)群眾的杰出代表享受國家榮譽(yù)的輝煌時(shí)刻,更是大力弘揚(yáng)社會(huì)主義勞動(dòng)精神的精華——?jiǎng)谀>竦臉O好契機(jī)。重要講話中要求進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神,為激勵(lì)全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗凝聚強(qiáng)大精神力量,體現(xiàn)了黨和國家對(duì)我國工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的高度尊重,彰顯了中國特色社會(huì)主義的社會(huì)本質(zhì)。
勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,勞動(dòng)創(chuàng)造世界,作為創(chuàng)造主體的勞動(dòng)者,是價(jià)值和世界的創(chuàng)造者。怎樣看待勞動(dòng)、怎樣對(duì)待勞動(dòng)者是一個(gè)社會(huì)性質(zhì)的重要標(biāo)志。一個(gè)崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的社會(huì)一定是富有生機(jī)、蓬勃發(fā)展的社會(huì)。中國特色社會(huì)主義是人民當(dāng)家做主的社會(huì),工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾是國家的主人,是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的主力軍。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各條戰(zhàn)線和人民群眾的各個(gè)階層中涌現(xiàn)出的無數(shù)勞模,是我國廣大勞動(dòng)群眾的優(yōu)秀代表。他們以熱愛勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)的模范行為,為創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn);他們以愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神,為全民族創(chuàng)造了新的精神財(cái)富、塑造了新的英雄形象。倡導(dǎo)勞模精神有力地表明,在我們的國家和社會(huì),勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)者最偉大、勞模精神最崇高,這是我們國家和社會(huì)性質(zhì)的必然要求。中國特色社會(huì)主義緊緊依靠人民,大力弘揚(yáng)深深蘊(yùn)藏在人民之中的勞模精神,充分顯示了中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)內(nèi)涵。
弘揚(yáng)一種精神就是樹立起一面旗幟、標(biāo)示出一種導(dǎo)向。弘揚(yáng)勞模精神就是在宣告,這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家所需要、所呼喚的精神,這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過去需要、現(xiàn)在需要,將來更加需要。弘揚(yáng)勞模精神就是在引領(lǐng),在勞動(dòng)崗位作出的貢獻(xiàn)越大,價(jià)值實(shí)現(xiàn)也就越多;勞模精神越是普及深入,勞模越是層出不窮,中國特色社會(huì)主義就越是興旺發(fā)達(dá)。勞模精神集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求,先進(jìn)思想的武裝、共同理想的激勵(lì)、民族精神的傳承、時(shí)代精神的塑造、價(jià)值觀念的校正,都注入了勞模精神的形成過程中,都成為勞模精神的構(gòu)成要素,弘揚(yáng)勞模精神是用社會(huì)主義核心價(jià)值體系影響人們思想行為的重要內(nèi)容。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,為建設(shè)中國特色社會(huì)主義提供強(qiáng)大精神支柱,必須重視弘揚(yáng)包含在民族精神和時(shí)代精神中的寶貴財(cái)富——?jiǎng)谀>瘛?/p>
進(jìn)入新世紀(jì)新階段,弘揚(yáng)勞模精神更具有重大現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,形成了合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入這兩種合法收入來源。在放手讓一切生產(chǎn)要素的活力競相迸發(fā)的同時(shí),更要鼓勵(lì)勞動(dòng),造就勞動(dòng)光榮的觀念,培養(yǎng)勞動(dòng)神圣的信念,因?yàn)閯趧?dòng)不僅是第一生產(chǎn)要素,是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)條件,而且是人的全面發(fā)展的根本尺度。當(dāng)前,人們價(jià)值取向的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。弘揚(yáng)勞模精神就是要在多樣化的價(jià)值取向中確立社會(huì)的主導(dǎo)價(jià)值取向,讓勞模精神成為受推崇的精神品格;就是要在多層次的價(jià)值準(zhǔn)則中標(biāo)明社會(huì)的高尚價(jià)值準(zhǔn)則,讓勞模精神成為受尊重的精神高地。無論經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的階段性特征,勞模始終是民族的脊梁,勞模精神始終是民族精神的象征。
今年受到表彰的2985名全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者,無論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績的產(chǎn)業(yè)工人,還是科技創(chuàng)新的重大貢獻(xiàn)者,無論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者,還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者,他們的事跡都是勞模精神的生動(dòng)寫照,他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。他們把自己的勞動(dòng)崗位作為創(chuàng)造人生價(jià)值的最佳平臺(tái),用生命的傾情投入去書寫勞動(dòng)的輝煌、享受勞動(dòng)的樂趣。勞模精神彰顯了勞動(dòng)的豐富價(jià)值、展現(xiàn)了勞動(dòng)者的崇高境界。勞模精神的實(shí)質(zhì)就是通過誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活,這是改革開放實(shí)踐所蘊(yùn)含的時(shí)代精神。這種時(shí)代精神昭示人們,改革開放的目的就是要解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,破除束縛勞動(dòng)者積極性主動(dòng)性的各種體制機(jī)制障礙,激發(fā)蘊(yùn)藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動(dòng)要素中的創(chuàng)造活力,為人們用自己的辛勤勞動(dòng)、合法勞動(dòng)去換取美好生活拓展廣闊空間。
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇二
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好!
很榮幸在那里做大國工匠的演講,我演講的主題是:傳工匠精神,做工匠。
透過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚(yáng),使我們了解了大國工匠的故事,并深深的被他們的故事所感動(dòng),大國工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢想向他們靠攏。
每次當(dāng)我看完大國工匠的宣傳片后,我就一次次的問自己,到底什么樣的工人,才是大國工匠。必須是高端科技嗎必須是獨(dú)一無二嗎必須是奢華卓越嗎都不是!
那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領(lǐng)導(dǎo),不是富翁,甚至不是高學(xué)歷,但他們每一個(gè)人都靠著對(duì)職業(yè)技能的完美追求,靠著對(duì)技術(shù)的忠實(shí)傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的專注和堅(jiān)守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國家國寶級(jí)的頂級(jí)技工,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
大千世界,蕓蕓眾生,平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業(yè),平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識(shí)、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的工匠精神,踏實(shí)工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu),只要你不甘平庸,就必須也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就必須能成為一名合格的勞動(dòng)工匠!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了!
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇三
從小我就知道勞動(dòng)是偉大的,神奇的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。城市里的每一個(gè)角落都有勞動(dòng)者奔波的身影,鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實(shí)有力,撐起了勞動(dòng)的理想和信念。點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍,光芒與天相輝與地相應(yīng)。
古今中外人們對(duì)勞動(dòng)的人都是崇敬的,因?yàn)椤皠趧?dòng)是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯?!痹趪猓簧僦行W(xué)生就知道勞動(dòng)的重要性,從小就積極參加社會(huì)公益活動(dòng),所以外國人獨(dú)立自主的特點(diǎn)也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知越來越短淺,更有甚者竟會(huì)向勞動(dòng)人民產(chǎn)生鄙夷,蔑視!這實(shí)在是對(duì)我國社會(huì)主義勞動(dòng)法的歧視!
而近期也在全國教育大會(huì)上說道,要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,讓我們知道了學(xué)生應(yīng)該崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的道理,那么長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。這段話在師生中引起了強(qiáng)烈反響,所有人都紛紛表示隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化,勞動(dòng)的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動(dòng)的傾向。特別是在青少年成長的過程中,分?jǐn)?shù)竟成了教育的指揮棒,學(xué)習(xí)成了學(xué)生的唯一。所以不少學(xué)生飯來張口、衣來伸手,肩不能擔(dān)、手不能提,甚至反感勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)。
那么作為新一代的學(xué)生,我們也要付出我們的勞動(dòng)為文明的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第一,為父母做些力所能及的事情,掃地,做飯,洗衣服,幫父母按摩,幫父母減輕生活的壓力。
第二,參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),植樹,清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負(fù)擔(dān),讓我們的街道更加干凈整潔!
第三,在學(xué)校時(shí)要愛護(hù)校園環(huán)境,有不干凈的地方要及時(shí)清理,值日時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì),積極參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),同時(shí)也豐富了自己的閱歷。
第四,平時(shí)多創(chuàng)新創(chuàng)意,動(dòng)手制作小作品,完成腦力的勞動(dòng),使腦力和體力充分體現(xiàn)。
第五,看見老人和殘疾人士要幫忙,“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”獻(xiàn)出我們的愛心,付出行動(dòng)??梢試L試自己種些農(nóng)作物,體驗(yàn)并懂得勞動(dòng)人民的不易。
第六,積極義務(wù)勞動(dòng),放假期間去做兼職,打工。讓自己的社會(huì)體驗(yàn)得到提升,鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力。還要積極參加有團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)。
學(xué)生是正在含苞待放的花朵,更是將來建設(shè)祖國的棟梁。勞動(dòng)的身影是最美的身影,而勞動(dòng)的過程也時(shí)刻提醒著我們,只要在學(xué)業(yè)上苦心耕耘,用汗水澆灌理想,最終一定能開出最美的芬芳。
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇四
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我要竟選勞動(dòng)委員,因?yàn)槲覐男【蜔釔圩鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活;因?yàn)槲叶脛趧?dòng)最光榮的道理,所以我要競選勞動(dòng)委員。
我熱愛勞動(dòng),平常我主動(dòng)幫同學(xué)做值日,比如:掃地、拖地、擦黑板、拉窗簾、擺桌子……這都是我實(shí)力范圍之內(nèi)。我雖然熱愛勞動(dòng)可是我有一點(diǎn)不足——有時(shí)值日遲到了,我做了勞動(dòng)委員后我會(huì)努力向上、揚(yáng)長避短,改掉缺點(diǎn),不斷完善自己。
假如我競選唱歌,我會(huì)努力搞好班級(jí)衛(wèi)生:
第一:我還會(huì)定期組織同學(xué)大掃除。
其次:我以后值日時(shí),會(huì)把桌子擦得一塵不染,把桌子、椅子擺放整齊。
第三:假如有條件的話我會(huì)像刷子李一樣把我們班的墻壁用刷子勻勻?qū)崒?shí)得刷一遍,讓同學(xué)也感受一下“猶如升天一般美”的感覺。
以后值日我會(huì)盡自己最大的`努力來完成值日任務(wù)。希望各位同學(xué)能賜予我珍貴的一票。感謝!
老師們、同學(xué)們請(qǐng)信任我肯定能成為一位精彩的勞動(dòng)委員,假如你們能給我機(jī)會(huì),我將不遺余力,為班級(jí)貢獻(xiàn)力氣!感謝大家!
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自六年級(jí)三班的韓麗佳。今天,我演講的題目是《做一名出色的少先隊(duì)員》。
“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年是祖國的希望,民族的未來?!弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生,我認(rèn)為,愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)是每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做到的。然而,有些人卻沒有做到:在自己不喜歡的老師的課堂上亂說話;在家長要求干點(diǎn)家物事時(shí)以“我的作業(yè)還沒寫完”來推脫;在聆聽老師教誨時(shí)不在乎的目光,不在乎的語言,不在乎的動(dòng)作。
我曾聽過一句名言:學(xué)習(xí)并不是人生的全部,但既然連人生的部分—學(xué)習(xí)也無法征服,你還能做什么呢?其實(shí),學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難,要想學(xué)好,很容易。只要你勤學(xué)書本知識(shí),多學(xué)課外知識(shí)你的學(xué)習(xí)成績就會(huì)大步流星向前走的。
學(xué)習(xí)好,還要愛勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好兒女;在社會(huì)中作個(gè)好公民。
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇六
尊敬的各位老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節(jié),都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培育高尚的情操,駕馭豐富的學(xué)問,學(xué)會(huì)更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)問就是力氣,今日我們學(xué)會(huì)的學(xué)問越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,主動(dòng)打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持換進(jìn)的整齊;在社會(huì)上,主動(dòng)參與力所能及的公益活動(dòng),培育自己的適應(yīng)實(shí)力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不奢侈每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要敬重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的`勞動(dòng)者,都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>
我們的華蜜生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會(huì)廣闊勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝天下全部的勞動(dòng)者“勞動(dòng)節(jié)歡樂”!
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇七
親愛的同學(xué)們:
你們好!
你們應(yīng)該看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山峰,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比的廣闊“五十六個(gè)星座五十六枝花,五十六組兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話,愛我中華愛我中華愛我中華……”是啊!我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國,只有國家富裕強(qiáng)大,才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國祖國乘載著上下五千年的歷史,這歷史告訴我們,沒有祖國,就沒有家,國家不強(qiáng)盛,就要挨打。我們最親的是父母,最愛的是中華。
學(xué)習(xí)好,還要愛勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好兒女;在社會(huì)中做個(gè)好公民。
每一次的勞動(dòng)都是挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),但如今,這樣的機(jī)會(huì)越來越少。因?yàn)榇蠹铱偸峭泼摚捅婚L輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子?,F(xiàn)在,讓我們一起摘掉這些帽子,給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。只要你比昨天做得好,這就是進(jìn)步。
多年以后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):小時(shí)候老師、父母的教誨是對(duì)的,都是為了讓我們好好學(xué)習(xí),長大以后為國家做事,成為國家的棟梁。同學(xué)們,“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”是我們肩負(fù)的責(zé)任,讓我們爭做優(yōu)秀小學(xué)生,為建立繁榮昌盛的祖國而自強(qiáng)不息,努力奮斗吧!江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信,在我們的不懈努力下,祖國的明天,天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國力更強(qiáng)盛,祖國的明天更美好。
同志們:
大家好!
五一將至,春風(fēng)浩蕩,染綠十里礦區(qū);群英聚會(huì),頌揚(yáng)勞模,暢談五陽發(fā)展。在這楊柳青青、春意濃濃的美好時(shí)節(jié),我們隆重舉辦慶五一、頌勞模為勞動(dòng)者喝彩聯(lián)歡活動(dòng),目的就在于大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的勞模精神,積極倡導(dǎo)關(guān)心勞模、崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模的良好風(fēng)尚,充分發(fā)揮匯集民智、建言獻(xiàn)策、參政議事、凝心聚力的勞模作用,不斷強(qiáng)化愛我礦山、建我家園、興我_、強(qiáng)我_的主人翁意識(shí),號(hào)召和動(dòng)員全礦干部職工群眾,以更加堅(jiān)定的信心,更加飽滿的熱情,更加昂揚(yáng)的姿態(tài),更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),投身到準(zhǔn)備年的各項(xiàng)工作中去,為實(shí)現(xiàn)礦井跨越發(fā)展、_強(qiáng)勢崛起譜寫嶄新的篇章。
勞模標(biāo)兵是礦井生產(chǎn)經(jīng)營的中堅(jiān)力量,是__改革發(fā)展的中流砥柱。雖然大家身處不同崗位,從事不同工作,但有一點(diǎn)是相同的,那就是愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),銳意創(chuàng)新,踏實(shí)干事,追求卓越,勇創(chuàng)一流。他們用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),充分展現(xiàn)了新時(shí)代勞動(dòng)者的精神風(fēng)貌,用鮮活感人的事跡,為廣大干部職工樹立了可頌、可敬、可學(xué)、可做的榜樣。
勞模標(biāo)兵是礦山建設(shè)和發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的一個(gè)特殊群體,有著特殊的影響力、凝聚力和感染力。當(dāng)前,準(zhǔn)備年的各項(xiàng)工作已進(jìn)入攻堅(jiān)階段,面對(duì)重重挑戰(zhàn),任務(wù)艱巨,責(zé)任重大,_比任何時(shí)候都更需要?jiǎng)谀?biāo)兵去發(fā)揮更好的帶頭、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。
希望大家一定要以礦井跨越發(fā)展為己任,以_崛起為使命,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和發(fā)展意識(shí),立足_,立足崗位,勤勉踏實(shí)工作,專心謀事創(chuàng)業(yè),奉獻(xiàn)聰明才智,敢于挑戰(zhàn)極限,善于攻堅(jiān)克難,精塑勞模形象,勇創(chuàng)一流業(yè)績,靠表率作用,靠人格魅力,打造礦井戰(zhàn)略發(fā)展的排頭兵和領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì),為鑄就優(yōu)勢突出、特色鮮明、實(shí)力強(qiáng)大的新_再創(chuàng)佳績。
最后,我代表礦黨政工,預(yù)?;顒?dòng)圓滿成功!向全體勞模標(biāo)兵,向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全礦干部職工致以親切的問候!祝愿大家節(jié)日愉快,事業(yè)有成!
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家上午好!
我是來自初二_班的___,首先我很榮幸今天能站在這里給同學(xué)們做演講,我的演講主題是“熱愛勞動(dòng),從我做起”。
熱愛勞動(dòng)是我們中華上下五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,熱愛勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)過后的我們是幸福的,勞動(dòng)的果實(shí)是醇香甘甜的,勞動(dòng)是我們不可或缺的一項(xiàng)技能,勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造財(cái)富的唯一途徑。我們現(xiàn)在身處的這所學(xué)校怎么來的,還不是建筑工人一磚一瓦建設(shè)起來的,這所學(xué)校就是他們的勞動(dòng)成果;我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)哪來的,還是不是老師辛辛苦苦給我們上課教導(dǎo)出來的,我們腦海里的知識(shí)就是他們的勞動(dòng)成果;我們?cè)趯W(xué)校食堂吃的飯菜,也還不是他們食堂的叔叔阿姨慢慢的做出來的,那一份份香噴噴的飯菜就是他們的勞動(dòng)成果。而我們這一代人又有什么勞動(dòng)成果呢,好像從來就沒嘗過勞動(dòng)的果實(shí)。好像從來沒有體驗(yàn)到過勞動(dòng)帶來的快樂。
同學(xué)們我們是時(shí)候做出改變了,不然我們以后只能是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,只能一直活在父母的羽翼之下,獨(dú)立自主這四個(gè)字是建立在熱愛勞動(dòng)這四個(gè)字的基礎(chǔ)上的,你不學(xué)會(huì)勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng),那么你以后出了大學(xué),去工作了怎么辦,讓爸爸媽媽去陪著你?別想了,那是多么讓人瞧不起的舉動(dòng)。
時(shí)代在進(jìn)步,我們的熱愛勞動(dòng)的思想?yún)s在退步。我們是21世紀(jì)的年輕人,我們不能讓老一輩人看不起,讓我們從身邊的小事做起,開始熱愛勞動(dòng),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
我的演講完畢!謝謝大家!
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
暑假期間,我們學(xué)校開始了一次史無前例的操場大動(dòng)工。這次大動(dòng)工是想讓我們的操場更加寬擴(kuò)、平坦。眨眼間,一暑假過去了,但是施工還未結(jié)束,所以在上課時(shí)還時(shí)不時(shí)的發(fā)出一系列刺耳的噪音,我們只好強(qiáng)制抵御不讓它進(jìn)入我們的大腦,打亂我們的思維。正所謂“硬著頭皮上課”。
每一天,教室里都會(huì)傳出朗朗的讀書聲,而教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機(jī)器發(fā)出的聲響。我凝視那些工人們,仿佛他們的每一滴汗水滴在地上所發(fā)出的聲響我都能夠聽得一清二楚:這邊幾顆,那邊幾顆。也是呀,只有工人們?cè)S許多多的汗水才能夠把操場修建得更完美。
看到了工人們的努力,我仿佛也看到了改造后的樣子,那將會(huì)是多么的完美。同樣,那些工人們也讓我明白了八個(gè)字:“堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!”
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇十
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天下午真是萬里無云那!我和我們班的同學(xué)對(duì)我們班進(jìn)行了一次全面的“洗澡”,把我們班的教室洗得干干凈凈,一絲灰塵都沒有。
開始給我們的教室“洗澡”了。我剛想擦擦他的臉蛋兒(玻璃)可是那些里玻璃近的女同學(xué)搶先到了一步,我失敗了。我又想給他洗洗臉吧(擦門)!孔翔宇和劉炳旭又搶先了,唉!真倒霉。
這時(shí)我聽見井老師說:“我找個(gè)利索一點(diǎn)的人來吧!”聽見這話以后,我二話沒說,搶先一步跑到老師跟前,問老師有什么任務(wù),老師說:“你可以嗎?”“可以”我肯定的回答。井老師相信我,把這個(gè)任務(wù)交給了我(這個(gè)任務(wù)是:翻過欄桿,去里面剪撿紙,我弓下腰,拾起了一張又一張紙。我感覺很累,可是我想:勞動(dòng)最光榮,別的同學(xué)都在勞動(dòng),我可不能落后啊!想到這里,我感覺一點(diǎn)也不累,仍然和沒干活之前一樣。
同學(xué)們,勞動(dòng)最光榮,我們班的這些勞動(dòng)者包括我都是最光榮的!
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇十一
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過親勤勞動(dòng)而能夠得到的?!钡拇_,勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng),人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
作為一名小學(xué)生,我們要記住下面幾點(diǎn):
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),我們要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,將來才能為祖國,為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理。在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無論是農(nóng)民工,科學(xué)家,清潔工還是教師,他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)將傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為:有的同學(xué)在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園打掃的干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽,不認(rèn)真完成作業(yè)等等,這些不熱愛勞動(dòng),不尊重別人勞動(dòng)的行為是非??蓯u的。
同學(xué)們,我們要牢記以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米,每一滴水,每一分錢。我們要尊重別人的勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。用我們的行動(dòng)來美化我們的家園校園吧!
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們:
你們好!
每一個(gè)時(shí)代都有一種先進(jìn)的精神,這種精神源于我們身邊每一個(gè)身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動(dòng)者,這種精神成為了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的源動(dòng)力,引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓,這種精神就是勞模精神。勞模們憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí),也用他們的精神指引我們前進(jìn)的方向。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱e極學(xué)習(xí)他們的精神,爭做企業(yè)發(fā)展的先鋒。學(xué)習(xí)勞模就是學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn)的精神;一種對(duì)工作、對(duì)企業(yè)的責(zé)任感和使命感。
第一,學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念,以企業(yè)振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績,我們就要像他們一樣,志存高遠(yuǎn),立足本職,愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
第二,學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流,與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,大膽尋求革新,創(chuàng)新工作方法。
第三,學(xué)習(xí)勞模那種吃苦耐勞,敢為人先的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡再次充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的。求其務(wù)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)工作,就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng)。
第四,學(xué)習(xí)勞模那種淡化名利,默默耕耘,甘于奉獻(xiàn),樂于服務(wù)的忘我精神。不計(jì)較得失,把自己的一切奉獻(xiàn)給別人,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的,也是我們努力的方向。
各位勞模都是我們的楷模,他們恪盡職守,無私奉獻(xiàn),在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在他們身上體現(xiàn)了愛崗敬業(yè),爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗,勇于奉獻(xiàn),淡泊名利,甘于奉獻(xiàn)的勞模精神,開拓創(chuàng)新,自強(qiáng)不息的偉大品格。學(xué)習(xí)他們的勞模精神,必須立足本職崗位,以勞模為榜樣,牢記宗旨,振奮精神,提高認(rèn)識(shí),認(rèn)清使命,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),大力弘揚(yáng)勞模精神,努力為山西昆煙公司的發(fā)展而奮斗。
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇十三
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好!
很榮幸在那里做大國工匠的演講,我演講的主題是:傳工匠精神,做工匠。
透過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚(yáng),使我們了解了大國工匠的故事,并深深的被他們的故事所感動(dòng),大國工匠的故事也深深地觸動(dòng)了我,是我不禁反思我與他們的差距,不禁夢想向他們靠攏。
每次當(dāng)我看完大國工匠的宣傳片后,我就一次次的問自己,到底什么樣的工人,才是大國工匠。必須是高端科技嗎必須是獨(dú)一無二嗎必須是奢華卓越嗎都不是!
那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人,他們有鉗工,有撈紙工,有研磨工等等,無一例外,都是平凡的普通工人,他們不是領(lǐng)導(dǎo),不是富翁,甚至不是高學(xué)歷,但他們每一個(gè)人都靠著對(duì)職業(yè)技能的完美追求,靠著對(duì)技術(shù)的忠實(shí)傳承和鉆研,靠著幾十年如一日的專注和堅(jiān)守,與平凡的工作中掌握不平凡的技能,成為國家國寶級(jí)的頂級(jí)技工,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
大千世界,蕓蕓眾生,平凡永遠(yuǎn)是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大,平凡的工作成就崇高的事業(yè),平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識(shí)、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的工匠精神,踏實(shí)工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu),只要你不甘平庸,就必須也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就必須能成為一名合格的工匠!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了!
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們:
你們好!
從小我就知道勞動(dòng)是偉大的,神奇的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。城市里的每一個(gè)角落都有勞動(dòng)者奔波的身影,鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實(shí)有力,撐起了勞動(dòng)的理想和信念。點(diǎn)點(diǎn)汗滴珍珠般閃爍,光芒與天相輝與地相應(yīng)。
古今中外人們對(duì)勞動(dòng)的人都是崇敬的,因?yàn)椤皠趧?dòng)是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯?!痹趪?,不少中小學(xué)生就知道勞動(dòng)的重要性,從小就積極參加社會(huì)公益活動(dòng),所以外國人獨(dú)立自主的特點(diǎn)也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)知越來越短淺,更有甚者竟會(huì)向勞動(dòng)人民產(chǎn)生鄙夷,蔑視!這實(shí)在是對(duì)我國社會(huì)主義勞動(dòng)法的歧視!
而近期也在全國教育大會(huì)上說道,要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,讓我們知道了學(xué)生應(yīng)該崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的道理,那么長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。這段話在師生中引起了強(qiáng)烈反響,所有人都紛紛表示隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化,勞動(dòng)的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動(dòng)的傾向。特別是在青少年成長的過程中,分?jǐn)?shù)竟成了教育的指揮棒,學(xué)習(xí)成了學(xué)生的唯一。所以不少學(xué)生飯來張口、衣來伸手,肩不能擔(dān)、手不能提,甚至反感勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)。
那么作為新一代的學(xué)生,我們也要付出我們的勞動(dòng)為文明的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第一,為父母做些力所能及的事情,掃地,做飯,洗衣服,幫父母按摩,幫父母減輕生活的壓力。
第二,參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),植樹,清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負(fù)擔(dān),讓我們的街道更加干凈整潔!
第三,在學(xué)校時(shí)要愛護(hù)校園環(huán)境,有不干凈的地方要及時(shí)清理,值日時(shí)要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì),積極參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),同時(shí)也豐富了自己的閱歷。
第四,平時(shí)多創(chuàng)新創(chuàng)意,動(dòng)手制作小作品,完成腦力的勞動(dòng),使腦力和體力充分體現(xiàn)。
第五,看見老人和殘疾人士要幫忙,“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”獻(xiàn)出我們的愛心,付出行動(dòng)??梢試L試自己種些農(nóng)作物,體驗(yàn)并懂得勞動(dòng)人民的不易。
第六,積極義務(wù)勞動(dòng),放假期間去做兼職,打工。讓自己的社會(huì)體驗(yàn)得到提升,鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力。還要積極參加有團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)。
學(xué)生是正在含苞待放的花朵,更是將來建設(shè)祖國的棟梁。勞動(dòng)的身影是最美的身影,而勞動(dòng)的過程也時(shí)刻提醒著我們,只要在學(xué)業(yè)上苦心耕耘,用汗水澆灌理想,最終一定能開出最美的芬芳。
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇十五
你好!
最不能忘記的,是五一節(jié)前接到了父親的一個(gè)電話,電話里的父親有點(diǎn)火急地對(duì)我說:“你媽這幾天不太舒服,你有空就來家一趟吧?!蔽乙宦牼驼f:“那我就五一節(jié)去。”“五一節(jié)是幾號(hào)?”那邊傳來父親急急的聲音,我聽了頓時(shí)愣住了:“五一節(jié)是幾號(hào)?”天哪,父親怎么這樣問呀,為什么這么巧呢,記得我剛在哪本文摘里讀過一篇《五一是幾號(hào)》的文章,當(dāng)時(shí)還覺得很可笑,可現(xiàn)在這句話卻真真切切地從父親的嘴里說出來,叫我如何回答呢,我再也笑不起來,頓了一下,我說:“五一節(jié)是五月一號(hào),是勞動(dòng)節(jié),到時(shí)放假七天,我才有空回家。”“哦,五一是勞動(dòng)節(jié)啊,為什么勞動(dòng)節(jié)還放假呢?”電話那邊父親好像有點(diǎn)納悶。我覺得很難在電話里跟父親解釋清楚,只好說:“現(xiàn)在忙,回家再跟你講吧?!比缓缶痛掖覓焐狭穗娫?。掛上電話以后,我心情有點(diǎn)沉重,印象中的父親好像沒有一天離開過勞動(dòng),可是天天勞動(dòng)的父親卻不知道勞動(dòng)節(jié)是哪日!
當(dāng)我在五一那天急急趕到三旺老家時(shí),見身體依然硬朗的父親正和三哥、三嫂剝蠶繭,母親也并無大恙,我心里輕松了許多,剛吃過午飯,父親就樂呵呵地說:“丫頭來得正好,趕上幫我們剝蠶繭呢。”“爸,你打電話給我是故意騙我來家吧?”我笑著回答父親,然后又中著三哥道:“嗨,人家黃金周是趕著去旅游,我倒有福,趕來家勞動(dòng)?!薄包S金周是什么?”父親聽了好奇地問,這一問惹得我們都笑起來,“因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)放假七天,那些干部進(jìn)入休息旅游、買東西最多的時(shí)候,商家的生意進(jìn)入最旺時(shí)期,所以叫黃金周?!比缧笠运睦斫饨忉尩?,“既然是勞動(dòng)節(jié),這一天更應(yīng)該多勞動(dòng)才是呀,這些人卻去玩耍?!备赣H聽了,不以為然地說。他的話如一顆小石子投入了我的心湖,蕩開了我思緒的漣漪——記得小時(shí)候,父親在大隊(duì)林場干活,我早上醒時(shí)來從來沒有見過父親,只是每到傍晚,二哥和三哥就背著我到坳口去接父親,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見父親肩上扛著一大捆的柴,慢慢地向我們移來,漸漸近了,柴尖上掛著的那包東西也終于看清了,那就是我們最期待的。父親爬上了坳口,剛一歇下,我忙著爬上父親的膝蓋,三哥忙著幫父親捶背,二哥忙著取下柴尖上的那包東西,打開來,有時(shí)是烤熟的紅薯、洋芋、野淮山,有時(shí)是烤熟的山雞、小魚、螃蟹,父親就心滿意足地看著我們津津有味地吃著,完后再串起我和哥哥們一路的笑聲回家,記憶中早出晚歸的父親從來沒有勞累的感覺過,有的只是那份恬淡的滿足,寫在那一個(gè)個(gè)綠起來的山坡坡上。
分田到戶以后,父親為那幾畝責(zé)任田更是忙得不亦樂乎,春耕忙著播種,炎夏忙著除草殺蟲,秋天忙著收獲,冬天又忙著整地。印象最深的是分田到戶第一年收獲的季節(jié),父親把一挑挑谷子挑回家時(shí)那高興的的情景,連他額上的汗珠也似乎閃爍著喜悅。父親就這樣以勞動(dòng)為快樂著,用他勤老的雙手默默滋潤著我們一家的生活。
我畢業(yè)工作了,領(lǐng)到第一個(gè)月的工資時(shí),望著父親那結(jié)著厚厚的硬繭的腳板說:“爸,我?guī)湍阗I雙皮鞋吧?!薄百I那勞什子有什么用,想買你就買幾雙解放鞋給我?!备赣H聽了連忙說?,F(xiàn)在我已記不清我到底給父親買了多少雙解放鞋了,可是買皮鞋給父親依然只是我的心愿,因?yàn)槊看翁岬揭I鞋,他就一再要求買解放鞋,而且大姐幫父親買的那雙皮鞋,至今還寂寞地?cái)R在箱底里。
現(xiàn)在父親已到古稀之年,可他依然沒有離開過勞動(dòng),他已經(jīng)習(xí)慣了每天要到地里走走,有時(shí)扛著鋤頭,有時(shí)拿把鐮刀,他就這樣鐘愛著這黑黑的土地,離不開這土地,像家里的那頭老水牛一樣,默默不息地耕耘著這塊土地。
這就是我樸素的、勤勞的父親,“一個(gè)標(biāo)本式的農(nóng)民”,他不知道勞動(dòng)節(jié)是幾號(hào),卻對(duì)勞動(dòng)節(jié)有他樸素的理解——?jiǎng)趧?dòng)節(jié)是以勞動(dòng)來紀(jì)念的。
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們:大家早上好!
我今天演講的題目是《熱愛勞動(dòng)從我做起》。
提起“勞動(dòng)”二字,可能就會(huì)有人眉頭一皺,其實(shí)這是他們頭腦里存在一種錯(cuò)誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時(shí)每刻都在勞動(dòng),只不過有些時(shí)候是在做體力勞動(dòng),有些時(shí)候是在做腦力勞動(dòng),有些時(shí)候是在做我們不喜歡的勞動(dòng),有些時(shí)候是在做我們喜歡的勞動(dòng)。因此,有人批評(píng)我們不熱愛勞動(dòng),理由是不夠充分的。
當(dāng)然,有一些勞動(dòng)內(nèi)容的確是我們不熱愛的。比如一些又臟又累的體力勞動(dòng)、一些瑣碎細(xì)小的家庭勞動(dòng)和學(xué)校勞動(dòng),再比如一些比較困難的腦力勞動(dòng)和一些無法提起興趣的腦力勞動(dòng)。
歷史課本告訴我們,人類應(yīng)對(duì)世界的歷史,其實(shí)也是分工的歷史。隨著科技的進(jìn)步,人類分工越來越細(xì),人們的勞動(dòng)內(nèi)容,也相應(yīng)的越來越趨向于單純。從某種角度來說,放棄或者說不熱愛某些勞動(dòng),是人類歷史發(fā)展的必然,也是人類智慧的體現(xiàn)。然而,這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動(dòng),有一些我們不喜歡的.腦力勞動(dòng),仍然有著它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存,構(gòu)成了我們的生活,同時(shí)也豐富了我們的生命。
人是由軀體和心理構(gòu)成的,人的發(fā)展和進(jìn)步也理應(yīng)在這兩個(gè)方面同時(shí)取得成就??墒怯行┏绨菽芰Φ默F(xiàn)代人具有輕視體力勞動(dòng)的傾向,對(duì)于瑣碎細(xì)小的日常勞動(dòng)更是漠不關(guān)心。隨著國家生產(chǎn)力水平的提高,很多人過上了物質(zhì)比較富足的生活,他們已經(jīng)不需要通過這些勞動(dòng)去換取生存的物資。但是,這些勞動(dòng)本身就具有健身、審美乃至休息的功能,有些勞動(dòng)還蘊(yùn)含著十分珍貴的情感價(jià)值。從這個(gè)角度來說,這些勞動(dòng)對(duì)于所有人來說都是具有不可替代性的,不是花錢請(qǐng)人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。
之所以出現(xiàn)不熱愛勞動(dòng)、不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象,最重要的原因我認(rèn)為還不是無法理解勞動(dòng)的意義而輕視勞動(dòng),而是無法超越人類的天性。
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇十七
尊敬的老師們,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
打下這幾個(gè)字的同時(shí),眼前不由出現(xiàn)出了孩子們?cè)谛?nèi)里揮汗如雨勞動(dòng)著的場景。
自從搬到新學(xué)校以來,孩子們個(gè)個(gè)熬煉成了勞動(dòng)的好手。
首先,打掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了,十多畝大的校內(nèi),再加上教室和各功能室,都要打掃得干干凈凈,可真難為了這些十多歲的孩子。六年級(jí)的孩子,個(gè)子最高,當(dāng)然任務(wù)最重,校內(nèi)里的'草坪一半都是由他們負(fù)責(zé)維護(hù),還有一大段水泥甬道也是他們的責(zé)任區(qū)。不管刮風(fēng)下雨,他們總能打掃得那么干凈。五年級(jí)的孩子也不甘示弱,從教學(xué)樓前始終通到馬路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū),五六百平米的水泥地,每天得掃上兩遍,一學(xué)期下來,大掃帚都掃壞了三四把。四年級(jí)的孩子,人還沒有掃帚高呢,已經(jīng)學(xué)著拖著大掃帚掃甬道了。三年級(jí)孩子的任務(wù)是沖廁所。一小桶水,一個(gè)人提不動(dòng)就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級(jí)的孩子,衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的一塊地方。雖然少,但對(duì)六七歲的孩子來說,已經(jīng)實(shí)屬不易了。這些孩子,在家還都是吃奶娃娃呢,到學(xué)校里就都能當(dāng)大人用了。
這還只是日常的打掃,逢到大掃除,場面就更壯麗了。圖書室,閱覽室,儀器室,試驗(yàn)室,多媒體室等等,都要打掃,窗戶要擦干凈,水磨石地面要用拖把拖干凈。校內(nèi)里的角角落落,都要打掃的一塵不染。由于人少活多,高年級(jí)的孩子往往要兵分四五路,一場大掃除下來,還真像一次戰(zhàn)斗。
除了打掃衛(wèi)生,孩子們還參與了多次大型勞動(dòng)。冒著鵝毛大雪挖樹坑,栽下近一千棵樹苗。用水桶,籮筐,垃圾斗裝土,一趟趟地運(yùn),硬是把一個(gè)大坑填平,并移栽上草皮。暑假開學(xué)第一天,要把操場上的雜草清除干凈,用小推車一趟一趟地運(yùn)出去,兩天的時(shí)間,孩子拉出去的雜草足足有一百零一車。
孩子們用辛苦的勞動(dòng),營造了整齊舒適的校內(nèi)環(huán)境。
教學(xué)樓東側(cè)有兩個(gè)橢圓形花壇,花壇中的紅花炸醬草,在秋雨的滋潤下,開得非常艷麗。這是今年春天的一個(gè)陰冷的午休時(shí)間里,六年級(jí)的女孩子種下的,現(xiàn)在,這些孩子都上中學(xué)了,可她們親自種下的花兒卻許久得裝飾著校內(nèi)。
勞動(dòng)創(chuàng)建美,勞動(dòng)最光榮。
教師弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿篇十八
每一個(gè)時(shí)代都有一種先進(jìn)的精神,這種精神源于我們身邊每一個(gè)身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動(dòng)者,這種精神成為了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的源動(dòng)力,引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓,這種精神就是勞模精神。勞模們憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí),也用他們的精神指引我們前進(jìn)的方向。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?,積極學(xué)習(xí)他們的精神,爭做企業(yè)發(fā)展的先鋒。學(xué)習(xí)勞模就是學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn)的精神;一種對(duì)工作、對(duì)企業(yè)的責(zé)任感和使命感。
第一,學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念,以企業(yè)振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績,我們就要像他們一樣,志存高遠(yuǎn),立足本職,愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
第二,學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流,與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,大膽尋求革新,創(chuàng)新工作方法。
第三,學(xué)習(xí)勞模那種吃苦耐勞,敢為人先的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡再次充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的。求其務(wù)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)工作,就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng)。
第四,學(xué)習(xí)勞模那種淡化名利,默默耕耘,甘于奉獻(xiàn),樂于服務(wù)的忘我精神。不計(jì)較得失,把自己的一切奉獻(xiàn)給別人,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的,也是我們努力的方向。
各位勞模都是我們的楷模,他們恪盡職守,無私奉獻(xiàn),在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在他們身上體現(xiàn)了愛崗敬業(yè),爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗,勇于奉獻(xiàn),淡泊名利,甘于奉獻(xiàn)的勞模精神,開拓創(chuàng)新,自強(qiáng)不息的偉大品格。學(xué)習(xí)他們的勞模精神,必須立足本職崗位,以勞模為榜樣,牢記宗旨,振奮精神,提高認(rèn)識(shí),認(rèn)清使命,始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),大力弘揚(yáng)勞模精神,努力為山西昆煙公司的發(fā)展而奮斗。
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