在改變他人之前，我們首先需要改變自己，這是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。怎樣選擇適合自己的閱讀材料是提高閱讀能力的關(guān)鍵。接下來(lái)是一些備受推崇的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

湛江藝術(shù)高中篇一

男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，陽(yáng)春四月里的校園春意盎然，生機(jī)勃勃，到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。到處都有美妙的歌聲。

女：四月的蒼穹白云點(diǎn)點(diǎn)，盛開(kāi)的藍(lán)朵又把大地裝扮，我們相聚在這祥祥和的天地之間。洋溢著陽(yáng)光，散發(fā)著燦爛。

男：當(dāng)樹(shù)間綻放第一芽新綠，當(dāng)迎春爆出第一抹嫩綠，我們心被第一抹陽(yáng)光照耀!

女：我們就知道那如歌的四月回來(lái)了。

男：我們的指尖流淌著優(yōu)美旋律，我們奏響生命的律動(dòng)。

女：我們的筆下萬(wàn)物生輝，夢(mèng)想的色彩被我們描繪。

男：在這春風(fēng)拂面的季節(jié)里，一中學(xué)子激情迸發(fā)，都想演繹、綻放青春的風(fēng)采。

女：關(guān)于這個(gè)話題我知道大家都有自己鐘意的節(jié)目。同學(xué)們，就在這藝術(shù)圍繞的時(shí)代，我們也應(yīng)該加強(qiáng)自我的藝術(shù)修養(yǎng)，綻放我們的光彩，那么機(jī)會(huì)來(lái)了，就在這靈動(dòng)的四月，我們共同迎來(lái)了米易縣第一初級(jí)中學(xué)校第屆校園藝術(shù)節(jié)，也迎來(lái)了一場(chǎng)青春與夢(mèng)想的盛宴。在這里我們可以盡情施展才華，盡情暢想，揮灑我們的智慧與風(fēng)采!

女：那本次藝術(shù)節(jié)我們到底有哪一些比賽項(xiàng)目、比賽規(guī)則又是怎么樣呢?

有請(qǐng)初三1班周瑤同學(xué)介紹并發(fā)出倡議

男：一支再動(dòng)聽(tīng)的歌也無(wú)法囊括育才春天的美好，一首再美好的詩(shī)也抒不盡育才嶄新的篇章。在本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束后學(xué)校將舉行大型文藝晚會(huì)、里面除了社團(tuán)的優(yōu)秀節(jié)目還有來(lái)自我們藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽優(yōu)秀的節(jié)目，所以請(qǐng)同學(xué)們加油!

女：就讓我們?cè)谒囆g(shù)的春天里用跳動(dòng)的音符、明快的節(jié)奏、激越的旋律、嫻熟的技藝，

齊：綻放一中學(xué)子飛揚(yáng)的青春，書(shū)寫(xiě)米易一中卓爾不群、大氣天下的華美樂(lè)章!

男：下面掌聲有請(qǐng)鄭自強(qiáng)副校長(zhǎng)致辭并宣布本次藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕!

女：謝謝鄭校長(zhǎng)賦予我們的期望!

男：同學(xué)們，一中是一個(gè)揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺(tái)。

女：一中是一個(gè)施展才華、比試才能、超越自我的擂臺(tái)。

齊：同學(xué)們，拿出你們的絕活，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹吧!

女：美妙的歌聲源于內(nèi)心的寧和靈魂的高度。

男：讓我們抓住夢(mèng)想的翅膀，讓它乘著我們自由飛翔!

男：請(qǐng)上周值周老師做總結(jié)。

男：米易縣第一初級(jí)中學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度上期第7周升旗儀式暨“我愛(ài)祖國(guó)”第屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式齊：到此結(jié)束!

湛江藝術(shù)高中篇二

女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，上午好！

男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情迎來(lái)了我校x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

女：歷經(jīng)風(fēng)雨，幾度春秋，憧憬已久的文化藝術(shù)節(jié)終于走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到我們的身邊。

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！

女：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出無(wú)悔的童年和美妙的青春！

合：xx學(xué)校第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！

（主持人按學(xué)校節(jié)目匯報(bào)名單。）。

男：鮮花綻放映笑臉，夢(mèng)想起舞踏歌行。近年來(lái)，xx學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育錦上添花，基礎(chǔ)教育成績(jī)斐然，藝術(shù)教育魅力四射。

女：老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤城、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更輝煌的未來(lái)！

男：本屆藝術(shù)節(jié)文藝演出即將拉下帷幕，然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動(dòng)人的歌樂(lè)依舊余音繞梁。

女：藝術(shù)節(jié)的文藝展示時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

男：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

合：文藝節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家。

湛江藝術(shù)高中篇三

各縣(市、區(qū))教育局，湛江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育局，南三島濱海旅游示范區(qū)社會(huì)事務(wù)局，市直屬各中學(xué)：

根據(jù)《湛江市教育局湛江市人力資源和社會(huì)保障局湛江市招生委員會(huì)關(guān)于做好2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作的通知》(湛教〔2017〕50號(hào))要求，我市普通高中學(xué)校2017年錄取分?jǐn)?shù)線已于7月10日正式公布，普通高中第一階段錄取工作于7月18日結(jié)束，尚有部分普通高中學(xué)校未完成招生任務(wù)(含注冊(cè)報(bào)到后有缺口的普通高中學(xué)校)。為公正、公平、公開(kāi)、有序做好普通高中第二階段的補(bǔ)錄工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

市教育局統(tǒng)籌組織全市未完成計(jì)劃的普通高中學(xué)校補(bǔ)錄工作，縣(市、區(qū))教育局具體負(fù)責(zé)組織落選考生補(bǔ)報(bào)志愿工作。

參加我市今年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和統(tǒng)一錄取、未被任何普通高中學(xué)校錄取且中考成績(jī)?cè)?50分以上的在庫(kù)考生，可參加普通高中補(bǔ)錄。

已被市教育局按志愿投檔到普通高中學(xué)校、但未按規(guī)定時(shí)間到錄取學(xué)校報(bào)到注冊(cè)的考生，視為自愿放棄今年普通高中錄取資格，不能參加普通高中補(bǔ)錄。

未參加中考的學(xué)生，不能參加普通高中學(xué)校補(bǔ)錄，但可以選擇就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(含技工學(xué)校)。

在外市參加中考的本地戶(hù)籍考生不能參加我市統(tǒng)一補(bǔ)錄，但可參加經(jīng)全市統(tǒng)一補(bǔ)錄后仍未完成招生計(jì)劃的普通高中學(xué)校的自主補(bǔ)錄。

尚未完成《關(guān)于公布2017年秋季普通高中招生計(jì)劃的通知》(湛教函〔2017〕344號(hào))計(jì)劃的普通高中學(xué)校，可申請(qǐng)參加全市統(tǒng)一補(bǔ)錄。普通高中學(xué)校按計(jì)劃缺額進(jìn)行補(bǔ)錄，補(bǔ)錄范圍與學(xué)校招生范圍一致，補(bǔ)錄批次與其正式錄取批次一致，補(bǔ)錄計(jì)劃只限補(bǔ)錄普通生。

(一)補(bǔ)錄計(jì)劃上報(bào)。未完成招生任務(wù)的普通高中學(xué)校(包括劃線后計(jì)劃缺額的學(xué)校和注冊(cè)報(bào)到后計(jì)劃缺額的學(xué)校)，需在7月20日下午5時(shí)前向縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)提出補(bǔ)錄申請(qǐng)，上報(bào)補(bǔ)錄計(jì)劃(詳見(jiàn)附件1)，縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)審定匯總并加蓋公章后，于7月21日下午5時(shí)前將補(bǔ)錄計(jì)劃電子掃描件和可編輯電子文檔報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科(郵箱：jjk3332038@)，市直屬各中學(xué)直接報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科。

(二)補(bǔ)錄計(jì)劃公布。經(jīng)審定后的各普通高中學(xué)校補(bǔ)錄計(jì)劃將于7月25日在市教育局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站(網(wǎng)址：http://)和湛江市招生考試網(wǎng)(網(wǎng)址：http://)同時(shí)公布。縣(市、區(qū))教育局中考部門(mén)要及時(shí)將普通高中學(xué)校補(bǔ)錄計(jì)劃轉(zhuǎn)發(fā)到各初中學(xué)校，各初中學(xué)校要及時(shí)將普通高中學(xué)校補(bǔ)錄計(jì)劃傳達(dá)到本校在庫(kù)考生。

(一)補(bǔ)錄志愿設(shè)置。補(bǔ)錄志愿設(shè)兩個(gè)批次：在第一批補(bǔ)錄的學(xué)校為列入第一批次錄取的普通高中學(xué)校，考生可填報(bào)4個(gè)學(xué)校志愿;在第二批補(bǔ)錄的學(xué)校為列入第二批次錄取的普通高中學(xué)校，考生可填報(bào)5個(gè)學(xué)校志愿。

(二)補(bǔ)填志愿時(shí)間。市教育局將于7月26日8時(shí)-27日18時(shí)開(kāi)放志愿網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)(網(wǎng)址：http://)。符合補(bǔ)錄資格且需補(bǔ)填志愿的考生，須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到所在的報(bào)名點(diǎn)學(xué)校填報(bào)補(bǔ)錄志愿，并對(duì)報(bào)名點(diǎn)學(xué)校打印的志愿表簽名確認(rèn)。

(三)補(bǔ)錄投檔原則。補(bǔ)填志愿結(jié)束后，市教育局在全市普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線以上，按普通高中學(xué)校補(bǔ)錄計(jì)劃與補(bǔ)錄人數(shù)1：1的比例、考生成績(jī)和補(bǔ)錄志愿順序統(tǒng)一劃定各普通高中學(xué)校的最低補(bǔ)錄分?jǐn)?shù)線。補(bǔ)錄投檔同樣采取“同分比較”原則。

1.第一批公辦普通高中學(xué)校最低補(bǔ)錄分?jǐn)?shù)線不低于該校原最低錄取分?jǐn)?shù)線(如果補(bǔ)錄學(xué)校在不同區(qū)域招生的.，取該校在各區(qū)域中的原最低錄取分?jǐn)?shù)線)。

2.民辦普通高中學(xué)校和第二批公辦普通高中學(xué)校最低補(bǔ)錄分?jǐn)?shù)線不低于350分。其中，第二批的湛江市第十中學(xué)為公辦省一級(jí)中學(xué)，該校補(bǔ)錄分?jǐn)?shù)線不低于原最低錄取分?jǐn)?shù)線。

(四)補(bǔ)錄結(jié)果公布。各普通高中學(xué)校補(bǔ)錄上線考生名單由市教育局于7月29日下發(fā)到縣(市、區(qū))中考部門(mén)轉(zhuǎn)發(fā)各初中學(xué)校打印向考生公布?？忌部傻卿浾拷姓猩荚嚲W(wǎng)(網(wǎng)址：http://)查詢(xún)補(bǔ)錄結(jié)果，并按錄取學(xué)校通知的時(shí)間，依時(shí)到校辦理注冊(cè)報(bào)到手續(xù)。

(五)補(bǔ)錄考生注冊(cè)。各普通高中學(xué)校要在7月30日-8月1日通知本校補(bǔ)錄上線考生持準(zhǔn)考證原件和復(fù)印件到校辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù)，并及時(shí)在省中招錄取平臺(tái)對(duì)報(bào)到考生進(jìn)行注冊(cè);對(duì)未按規(guī)定時(shí)間報(bào)到的補(bǔ)錄學(xué)生，視為自愿放棄普通高中錄取資格，招生學(xué)校應(yīng)在省中招錄取平臺(tái)進(jìn)行退檔，打印退檔學(xué)生名單一式2份(詳見(jiàn)附件2)，經(jīng)校長(zhǎng)簽名和加蓋學(xué)校公章后報(bào)縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)和市教育局備案。

(六)自主補(bǔ)錄。經(jīng)全市統(tǒng)一補(bǔ)錄后仍未完成招生計(jì)劃的普通高中學(xué)校，可按照招生范圍和計(jì)劃缺額情況申請(qǐng)自主補(bǔ)錄在外省市參加中考的本市戶(hù)籍考生，但考生中考成績(jī)經(jīng)折算后需達(dá)到本校相應(yīng)招生區(qū)域的統(tǒng)招生最低錄取控制分?jǐn)?shù)線?？忌鷳{生源地地級(jí)市中考成績(jī)證明(需注明滿(mǎn)分)、學(xué)籍卡(加蓋畢業(yè)學(xué)校公章)、戶(hù)口簿原件和復(fù)印件到補(bǔ)錄學(xué)校申請(qǐng)補(bǔ)錄。普通高中學(xué)校應(yīng)按照招生范圍與考生戶(hù)籍地一致的原則接收外地考生，并將自主補(bǔ)錄名單連同考生有關(guān)證明材料報(bào)縣(市、區(qū))教育局審定后，報(bào)市教育局備案建立學(xué)籍。

(七)錄取名冊(cè)打印。補(bǔ)錄工作結(jié)束后，市教育局基礎(chǔ)教育科統(tǒng)一打印補(bǔ)錄學(xué)生名冊(cè)一式3份，由市教育局基礎(chǔ)教育科、縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)和普通高中學(xué)校各留一份存檔。

各縣(市、區(qū))教育局和有關(guān)初中學(xué)校要認(rèn)真配合做好補(bǔ)錄工作。對(duì)經(jīng)第二階段補(bǔ)錄后仍落選的考生，要積極引導(dǎo)到中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(含技工學(xué)校)就讀，確保全市高中階段學(xué)校招生任務(wù)的順利完成。

湛江藝術(shù)高中篇四

女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，上午好!

男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

女：歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,憧憬已久的文化藝術(shù)節(jié)終于走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到我們的身邊。

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!

女：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出無(wú)悔的童年和美妙的青春!

合：牛心頂學(xué)校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!

【表演】

(男)1.百善孝為先。孝的源泉就是愛(ài)，愛(ài)是父母與子女之間剪不斷的紐帶，它沉浸在萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。請(qǐng)欣賞：七年級(jí)二班毛金月、姜新宇為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母》。

(女)2.每當(dāng)我們高興的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù)時(shí)，每當(dāng)我們看完精彩的表演時(shí)，大家就會(huì)一起拍拍手。拍手是正能量的傳遞，拍手是陽(yáng)光心態(tài)的展現(xiàn)!

請(qǐng)欣賞：四年級(jí)一班為我們帶來(lái)的大合唱《拍手拍手，陽(yáng)光牽著我的手》

(男)3.是誰(shuí)?屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北;是誰(shuí)?是那高昂著頭的雄雞，一聲?shū)Q叫喚醒神州大地;是誰(shuí)?被喻為沉睡的雄獅，睡夢(mèng)中的成績(jī)就已驚天動(dòng)地。是媽媽?zhuān)怯H愛(ài)的共產(chǎn)黨，我們有多少知心的話語(yǔ)要對(duì)您述說(shuō)，有多少感激的情愫要向您表達(dá)!

請(qǐng)欣賞保衛(wèi)科劉遠(yuǎn)成老師給大家?guī)Я说母枨骸蹲蠲赖母鑳撼o媽媽》

(女)4.親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，它不是負(fù)擔(dān)。我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光少年向快樂(lè)出發(fā)吧!

請(qǐng)欣賞：六年級(jí)一班付鈺淇等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《向快樂(lè)出發(fā)》。

(男)5.在我國(guó)歷史上有一位神醫(yī)，相傳，他只要遠(yuǎn)望病人就能判斷出病情，你知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)，他就是扁鵲。今天就讓我們親自感受一下他高明的醫(yī)術(shù)吧!

有請(qǐng)四年級(jí)二班學(xué)生牛健等同學(xué)為我們表演課本劇《扁鵲治病》。

(女)6.我們的歌聲里，有唐詩(shī)千萬(wàn)首。我們的神情里，有唐朝繁華盡愁。我們的心靈里，有唐朝的南柯一夢(mèng)。那么，今天，就讓我們要用歌聲、用神情、用心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬(wàn)般風(fēng)雨，用我們的歌聲將大家?guī)胩瞥?/p>

請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班張譽(yù)文等同學(xué)表演的歌伴舞《讀唐詩(shī)》。 (男)7.今天，當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問(wèn)題困擾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們的上一代生活的艱辛?當(dāng)我們靜下心來(lái)回憶的時(shí)候，可否聆聽(tīng)到幼時(shí)的心聲?是否還能回想起小時(shí)候，媽媽給我們講過(guò)去的事情。

有請(qǐng)六年級(jí)一班為我們帶來(lái)的大合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

下面有請(qǐng)學(xué)前班的劉柏杉同學(xué)表演《新疆烏茲別克舞曲》一起來(lái)領(lǐng)略獨(dú)特的風(fēng)情舞蹈。有請(qǐng)我們的小舞蹈明星登場(chǎng)，掌聲響起來(lái).

(男)9.春日春山春水流，春草春地放春牛。春天的美景煞是喜人。春天是郊游的最佳時(shí)節(jié)，小朋友最?lèi)?ài)旅游了，旅游可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，有一群同學(xué)正準(zhǔn)備著要出發(fā)了。瞧，他們來(lái)了。

請(qǐng)欣賞二年二班帶來(lái)的打擊樂(lè)表演唱《郊游》。

(女)10.“爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壯咱筋骨肉，恩情比海深;養(yǎng)娘心安穩(wěn)，敬爹是本份，一個(gè)道理傳古今，要做孝德人”。

請(qǐng)欣賞由七年級(jí)一班帶來(lái)的大合唱《三德歌》

(男)11.竹板那么一打呀，別的咱不夸，夸一夸安全第一。這事真是大，這事真是大，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，生命沒(méi)危險(xiǎn)。我們樂(lè)甜甜?！鞍踩谝?，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險(xiǎn)掛上紅燈!

有請(qǐng)五年級(jí)一班葉芳竹等同學(xué)為我們帶來(lái)《安全教育三句半》表演。

(女)12.同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。

下面一起欣賞由四年一班的童忠明和宋振祥兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹牛》。

(男)13.下面我介紹一位大家既熟悉又陌生的老師：熟悉的是，每天我們都能見(jiàn)到他熟悉的身影，聆聽(tīng)他的諄諄教誨;陌生的是，他曾多次參加國(guó)家、省市歌唱比賽，拿回的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌以堆滿(mǎn)柜臺(tái)!

他就是金學(xué)斌主任。下面就請(qǐng)他給大家獻(xiàn)上一曲《梅河美》，大家歡迎。

請(qǐng)欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者學(xué)前班劉柏衫等。

(男)15.“小雨沙沙沙，落在花園里，花兒樂(lè)得張嘴巴。春天來(lái)了，小雨沙沙沙”，

請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班小合唱《小雨沙沙》。

(女)16.我們小時(shí)候常聽(tīng)《小紅帽和大灰狼》的故事，機(jī)智的小紅帽，兇狠的大灰狼給我們留下了深刻的印象。下面請(qǐng)欣賞六年一班帶給大家的英語(yǔ)課本劇《小紅帽》，表演者高銘、劉豐源等。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班王亞文為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱：《紅太陽(yáng)照邊疆》。

(女)18.池塘邊那條小路，有一棵棵楊柳，靜靜地在風(fēng)中起舞。菁菁校園依舊，藍(lán)天白云悠悠，如今你在哪里，是否無(wú)慮無(wú)憂(yōu)。

請(qǐng)欣賞五六年級(jí)付鈺淇等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《楊柳樹(shù)下的親疙瘩》。

(男)19.臺(tái)上歌聲悠悠，臺(tái)下笑臉綻放，太陽(yáng)掛在藍(lán)天上，歌聲在微笑中蕩漾。

請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班大合唱《歌聲與微笑》。

下面請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，表演者：九年級(jí)二班：李睿。

下面有請(qǐng)劉柏衫等為大家?guī)?lái)的舞蹈節(jié)目《嘻唰唰》。 (女)22.我們同在藍(lán)天下，我們共沐祖國(guó)恩。紅旗下，我們步伐矯健，走在——陽(yáng)光下!

下面請(qǐng)欣賞武文啟老師帶來(lái)的男生獨(dú)唱：《陽(yáng)光路上》。 (男)23.在歡樂(lè)的節(jié)日里，我們一起快樂(lè)的唱呀，跳呀，我們就像是動(dòng)畫(huà)片中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的喜羊羊，開(kāi)心過(guò)著每一天。下面有請(qǐng)一年級(jí)二班孫宇等同學(xué)帶來(lái)舞蹈《大家一起喜洋洋》。

(女)24.俗話說(shuō)：水有源，樹(shù)有根，炎黃子孫都是龍的傳人，黃色的皮膚黑眼睛，即使身在他鄉(xiāng)，也改變不了我們的中國(guó)心!

下面，請(qǐng)大家欣賞由七年級(jí)二班張琦同學(xué)帶來(lái)的口風(fēng)琴獨(dú)奏《龍的傳人》。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班大合唱《我愛(ài)米蘭》。

(女)26.跳躍的音符，演奏青春的活力。動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。

下面有請(qǐng)七年級(jí)一班姜作勇等為我們表演的三句半《校園生活調(diào)侃》。

(女)28.勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)最光榮!

請(qǐng)欣賞二年級(jí)二班馮振昂帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《勞動(dòng)最光榮》。 (男)29.舞者是靈魂的使者，一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞《扇子舞》，表演者：三年級(jí)一班郭馨澤等。

(女)30.青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，激越的曲調(diào)，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉。

請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班周青瑞等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《日不落》。掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。

(男)31.“六一”，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜飄泊。 “六一”，像蝴蝶，在歲月的泉水邊，翩翩飛過(guò)。同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!

下一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦《歡快的六一》，表演者：三年級(jí)一班：吳思彤、劉洪旭。

(女)32.校園的早晨，書(shū)聲朗朗，校園的早晨，生機(jī)勃勃，讓我們記住并珍惜這美好的時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)兩個(gè)班帶來(lái)的歌大合唱《校園的早晨》。

(男)33.追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因?yàn)槲覀兌加须p隱形的翅膀!

下面請(qǐng)欣賞：《隱形的翅膀》。表演者：六年級(jí)二班陳思瑤等。

(女)34.同學(xué)們，你們都非常喜歡唱歌吧!讓我們一起走進(jìn)音樂(lè)小屋!

請(qǐng)欣賞由二年一班周慧等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《音樂(lè)小屋》。

(男)35.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。心有多大，就能飛多高。讓我們搏擊長(zhǎng)空，展翅翱翔，共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!

請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班男生搏擊操。

(女)36.聽(tīng)完歌聲，看完舞蹈，

接下來(lái)有請(qǐng)八年一班張帥和八年級(jí)二班的王帥為我們帶來(lái)的小品《偷斧子》。

(男)37.生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我們舞起來(lái)，讓我們快樂(lè)的跳起來(lái)吧!

下面請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)二班大合唱《海闊天空》。

(合)39.男：我們是華夏兒女，炎黃子孫

女：我們是東方雄獅，龍的傳人

男：長(zhǎng)江奔騰，我們的向往

女：長(zhǎng)城雄偉，我們的剛強(qiáng)

男：我們迎著勝利向前方

女：振興中華是我們的理想

男：前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)

女：走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌

女：請(qǐng)聽(tīng)全校教師與八年級(jí)組全體學(xué)生共同演唱的歌曲《愛(ài)我中華》，《走向復(fù)興》。

【結(jié)束語(yǔ)】

男：鮮花綻放映笑臉，夢(mèng)想起舞踏歌行。近年來(lái)，牛心頂學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)前教育錦上添花，基礎(chǔ)教育成績(jī)斐然，藝術(shù)教育魅力四射。

女：老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤城、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更輝煌的未來(lái)!

男：本屆藝術(shù)節(jié)文藝演出即將拉下帷幕，然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動(dòng)人的歌樂(lè)依舊余音繞梁。

女：藝術(shù)節(jié)的文藝展示時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

男：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

合：文藝節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家。

湛江藝術(shù)高中篇五

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

辛：踏著輕盈的腳步，我們走進(jìn)五月，走進(jìn)這鮮花簇?fù)淼募竟?jié)，走進(jìn)這令人振奮的季節(jié)，走進(jìn)這讓人熱血沸騰的季節(jié)。

張：在這美麗的季節(jié)里，春雷學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)隆重開(kāi)幕!

五月，是一個(gè)充滿(mǎn)激情的季節(jié)。五月的鮮花格外嬌艷，五月的陽(yáng)光格外明媚，

裴：五月的輕風(fēng)格外輕柔，五月的年輕人格外熱情

黃：那就讓我們盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情的揮灑吧。

張：揮灑出年輕的笑顏，揮灑出青春的樂(lè)章，揮灑出一首不變的童話和一曲不老的歌謠。請(qǐng)欣賞由初中部部分同學(xué)表演的舞蹈《錦繡飛旋》。

節(jié)目二：學(xué)前班《老師親媽媽親》

裴：媽媽像老師，教育我知禮懂禮，誠(chéng)實(shí)勇敢;老師像媽媽?zhuān)谖页燥柎┡?，按時(shí)回家，不要貪玩。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。

節(jié)目三：高佳麗獨(dú)舞《桃》

黃：在藝術(shù)界有這樣一句話：民族的就是世界的。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)高佳麗同學(xué)為大家表演的民族舞蹈《桃》。

節(jié)目四：一二年級(jí)弟子規(guī)

張：《教育規(guī)劃綱要》明確提出，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，要堅(jiān)持德育為先、立德樹(shù)人。自去年以來(lái)，我們學(xué)校把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》作為德育教育的重要內(nèi)容，對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，對(duì)青少年人生觀價(jià)值觀的正確樹(shù)立和培養(yǎng)起到了積極的作用。接下來(lái)讓我們?cè)谕曂ぶ醒永m(xù)《弟子規(guī)》的百年傳唱。表演者：張旖王佳怡。

節(jié)目五:笛子合奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》

節(jié)目六：舞蹈《春雷娃娃祝福祖國(guó)》

裴：當(dāng)清晨起床，感受到第一縷溫暖的陽(yáng)光，

黃：當(dāng)蹦跳在放學(xué)路上，聆聽(tīng)到枝頭鳥(niǎo)兒的歌唱，

裴：當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，在藍(lán)天上燃燒那一片鮮紅，

黃：當(dāng)走進(jìn)教室，誦讀一段段美妙的文章，

裴：我總是會(huì)想，是誰(shuí)給了我這一切?

黃：是誰(shuí)給了我們和平安定幸福的生活?

裴黃：是偉大的祖國(guó)偉大的黨!只有祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，才有我們的幸福時(shí)光!

裴：請(qǐng)欣賞舞蹈《春雷娃娃祝福祖國(guó)》

節(jié)目七：《恰恰》

裴：全人類(lèi)的情感是相通的，所以，藝術(shù)并無(wú)國(guó)界。無(wú)論是胡旋還是霓衣羽裳，無(wú)論是芭蕾還是秧歌，表達(dá)的都是一樣的喜怒哀樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞張浩男為大家表演的倫巴舞。

節(jié)目八：舞蹈《動(dòng)感早晨》

中：一天之計(jì)在于晨。讓我們趁著這大好時(shí)光，在清晨的陽(yáng)光和微風(fēng)中舞動(dòng)!請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《動(dòng)感早晨》。

九：相聲《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》

我校傳統(tǒng)藝術(shù)演員人才輩出，剛剛欣賞了舞蹈表演，下面再請(qǐng)大家來(lái)細(xì)細(xì)品味民族傳統(tǒng)藝術(shù)----相聲《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》，表演者：姚遠(yuǎn)、王孝瑞。

十:歌伴舞《隱形的翅膀》

中：當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)，我們默默承受，當(dāng)面臨坎坷，我們選擇堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冇幸浑p隱形的翅膀——夢(mèng)想的力量!請(qǐng)欣賞丁若冰老師為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》。

十一：家長(zhǎng)舞蹈《喜樂(lè)年華》

張：家長(zhǎng)學(xué)校是我校開(kāi)辦了六余年的課程，家校聯(lián)誼是我們進(jìn)行了六余年的活動(dòng)。本學(xué)期我校成立的《落實(shí)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造幸福人生》家長(zhǎng)學(xué)校，受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。你看，這些孩子的奶奶們，為了支持學(xué)校的工作，要義務(wù)為大家表演《花瓣舞》。她們說(shuō)：錢(qián)不要，飯不吃，我們就要《弟子規(guī)》書(shū)和道德教育光盤(pán)看!快看，她們已經(jīng)來(lái)了，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!

十二：毛筆字展示

辛：“一手好字”是春雷學(xué)校的素質(zhì)教育目標(biāo)的重點(diǎn)。為了中華傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，陶冶孩子們的情操，培養(yǎng)學(xué)生心手合一的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們成立了軟筆書(shū)法班，近一年的學(xué)習(xí)，他們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)下面請(qǐng)春雷學(xué)校毛筆書(shū)法班的老師和同學(xué)們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。

張：春雷學(xué)校毛筆書(shū)法班由基礎(chǔ)班32名學(xué)生和提高班24名學(xué)生組成。分別由喬子香老師和楊健老師代課。自20xx年9月份開(kāi)班以來(lái)，她們每周堅(jiān)持五節(jié)課，每節(jié)課保證40分鐘，雷打不動(dòng)。在蘇校長(zhǎng)的大力支持下在兩位老師和同學(xué)們的共同努力下，老師手把手地交并經(jīng)常使用多媒體教學(xué);學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，學(xué)中國(guó)古漢字的書(shū)寫(xiě)技巧和構(gòu)字意義，學(xué)中國(guó)古圣先賢做人做事做學(xué)問(wèn)的大智慧。

《弟子規(guī)》是孔孟思想的根，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的根。我們讓孩子們讀《弟子規(guī)》，背《弟子規(guī)》，看二十四孝教育故事，寫(xiě)《弟子規(guī)》，目的是讓孩子們力行《弟子規(guī)》，因?yàn)椤兜茏右?guī)》為我們提供了身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧的法寶。只要做到“孝悌忠信”、“禮義廉恥”，就能達(dá)到“仁愛(ài)和平”的理想社會(huì)。這也是老祖宗留下的修身、齊家、治國(guó)、平天下的大智慧。它能給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)幸福，真學(xué)真干真收益，誰(shuí)學(xué)誰(shuí)受益，早學(xué)早受益。

謝謝大家!

十三：朗誦《中華少年》

裴：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!!請(qǐng)欣賞六年級(jí)美文誦讀《中國(guó)少年》!

節(jié)目十四：教師舞蹈《放飛夢(mèng)想v 》

辛：看了孩子們精彩紛呈的演出，作為一名教師，我感到由衷地驕傲和自豪!

中：無(wú)論是語(yǔ)數(shù)外，還是音體美，我們所取得的一點(diǎn)一滴的成績(jī)，都飽含著老師們辛勤的汗水。

辛：課堂之外，老師們的生活也和大家一樣豐富多彩;嚴(yán)謹(jǐn)之余，老師們的多才多藝也會(huì)讓大家耳目一新!下面請(qǐng)欣賞由部分教師表演的《排舞》。

十五：《歡樂(lè)恰恰》

十六：獨(dú)唱《母親》辛毅豪

張：有一位詩(shī)人說(shuō)：每當(dāng)我想起母親，我的筆就跪著爬行。古往今來(lái)，歌頌?zāi)赣H的藝術(shù)作品不勝枚舉。每一首詩(shī)，每一首歌，每一個(gè)字符，每一次吟唱，都是對(duì)天下最偉大的愛(ài)——母愛(ài)的深情回饋。明天就是母親節(jié)了，下面就請(qǐng)辛老師把《母親》這首歌送給天下所有的母親!

十七:歌曲聯(lián)唱《 》

黃：藝術(shù)的天空是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。藝術(shù)的天空是一幅畫(huà)，描繪出我們眼里多彩的世界。請(qǐng)欣賞春雷學(xué)校合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲聯(lián)唱《 》。

十八：教師朗誦《光榮與夢(mèng)想》

中：我們?cè)谶@里漸漸長(zhǎng)大，從童年走向青年，你在這里漸漸老去，從紅顏?zhàn)叩桨装l(fā)。付出和汗水，成長(zhǎng)與成功，春雷學(xué)校，我們共同的光榮與夢(mèng)想。下面請(qǐng)聽(tīng)教師詩(shī)朗誦《光榮與夢(mèng)想》。

十九：舞蹈《好日子》

裴：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫(huà)使校園氣象煥然一新

中：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術(shù)氛圍如荼如火

裴：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學(xué)突破創(chuàng)新，

中：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽團(tuán)結(jié)協(xié)作，

合：美好的日子在昨天，在今天，更在明天!

裴：請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。

結(jié)束：

辛：藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，藝術(shù)的天空色彩繽紛;

張：藝術(shù)的氣息芬芳醉人。飄揚(yáng)的樂(lè)曲，舞動(dòng)的青春，溶入了同學(xué)們多少的才情;

中：回蕩的歌聲，深情的朗誦，

裴：張揚(yáng)了同學(xué)們無(wú)盡的個(gè)性一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，

黃：一篇篇文稿，無(wú)不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。

辛：歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，在這里我們收獲了和諧發(fā)展，文明昌盛。

張：我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，在這里我們感知溫暖和諧，互助真誠(chéng)。

中：親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。

裴：親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。

合：讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!觀眾朋友們明年的今天再相會(huì)!再見(jiàn)!

湛江藝術(shù)高中篇六

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓！

男：各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們！

女：現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們！

合：大家好！

女：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來(lái)；

男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；

女：這天彩旗飄飄，微風(fēng)拂面，

男：這天花團(tuán)錦簇，歡聲笑語(yǔ)。

女：在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和期望的日子里，xx中學(xué)迎來(lái)了第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

男：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有才藝的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。

女：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我校x千多名師生的朝氣與活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。

男：請(qǐng)伸出你那熱情的雙手，讓我們一齊拉開(kāi)本次校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。在此也預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功。

女：此刻，有請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭，并宣布第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出正式開(kāi)始。

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湛江藝術(shù)高中篇七

湛江2023中考錄取分?jǐn)?shù)線？其實(shí)，不同的城市錄取分?jǐn)?shù)線不一樣。下面小編給大家整理了關(guān)于2023年湛江高中的錄取分?jǐn)?shù)線的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考！

480分。

湛江中考錄取分?jǐn)?shù)線。其中，統(tǒng)招生第一批普通高中學(xué)校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為480分。第二批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為400分。

湛江，廣東省地級(jí)市，舊稱(chēng)“廣州灣”，別稱(chēng)“港城”，位于中國(guó)大陸南端、廣東省西南部。湛江的陸地大部分由半島和島嶼組成，地勢(shì)大致是中軸高，東西兩側(cè)低，南北高而中間低，起伏和緩，多為平原和臺(tái)地，屬于熱帶北緣季風(fēng)氣候，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，亞熱帶作物及海產(chǎn)資源豐富。

2023年升中考分?jǐn)?shù)線：中考400多可以上高中。

全國(guó)各地和省的中考滿(mǎn)分都不一樣，每一個(gè)省的中考滿(mǎn)分都不一樣，中考考試的學(xué)科也不一樣。

因此在中考的情況下，我們要依照省的要求，把自己的學(xué)科所有把握，那樣能夠在中考中獲得好的考試成績(jī)。

中考成績(jī)差一分，那么就代表著百余人，乃至千余人中間的差別。

也就是說(shuō)中考600分可以上一所重點(diǎn)中學(xué)，中考500分可以上一所較為一般的普通高中，那麼針對(duì)中考成績(jī)僅有400分的學(xué)生說(shuō)可以挑選普通高中或是各種各樣職業(yè)學(xué)校。

因?yàn)槊恳粋€(gè)地域的中考成績(jī)及學(xué)生水準(zhǔn)層級(jí)不一樣，即使同一省區(qū)的不一樣城區(qū)和地域在錄取分?jǐn)?shù)線的設(shè)定上也是會(huì)出現(xiàn)較大差距的，因而不一樣的中考成績(jī)可以上那些普通高中要參照你所在地的中考錄取分?jǐn)?shù)線設(shè)定規(guī)范。

中考400多可以上高中。

全國(guó)各地和省的中考滿(mǎn)分都不一樣，每一個(gè)省的中考滿(mǎn)分都不一樣，中考考試的學(xué)科也不一樣。

因此在中考的情況下，我們要依照省的要求，把自己的學(xué)科所有把握，那樣能夠在中考中獲得好的考試成績(jī)。

中考成績(jī)差一分，那么就代表著百余人，乃至千余人中間的差別。

也就是說(shuō)中考600分可以上一所重點(diǎn)中學(xué)，中考500分可以上一所較為一般的普通高中，那麼針對(duì)中考成績(jī)僅有400分的學(xué)生說(shuō)可以挑選普通高中或是各種各樣職業(yè)學(xué)校。

因?yàn)槊恳粋€(gè)地域的中考成績(jī)及學(xué)生水準(zhǔn)層級(jí)不一樣，即使同一省區(qū)的不一樣城區(qū)和地域在錄取分?jǐn)?shù)線的設(shè)定上也是會(huì)出現(xiàn)較大差距的，因而不一樣的中考成績(jī)可以上那些普通高中要參照你所在地的中考錄取分?jǐn)?shù)線設(shè)定規(guī)范。

中考加分的特長(zhǎng)有美術(shù)、體育、音樂(lè)、科技，這些項(xiàng)目都要要參加校級(jí)和市區(qū)級(jí)兩級(jí)測(cè)試，兩項(xiàng)測(cè)試全部合格，才有可能以特長(zhǎng)生身份被錄取。

中考體育特長(zhǎng)生要測(cè)試專(zhuān)項(xiàng)和素質(zhì)兩項(xiàng)：專(zhuān)項(xiàng)占50分，素質(zhì)占45分、考生基本身體條件占5分。

音樂(lè)類(lèi)需要參加學(xué)生藝術(shù)水平考試，按九級(jí)以上加3分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，鋼琴6級(jí)以上才可以加分，其余項(xiàng)目要八級(jí)才能加分，最多只能加20分。美術(shù)類(lèi)主要是考素描和色彩，按一定的比例給與加分。

但是現(xiàn)在隨著教育局出臺(tái)的各種政策，為了讓中考考試更加公平，很多省市都大幅減少和取消了中考藝體生的的加分項(xiàng)目，是填報(bào)的高中校的是否可以通過(guò)藝考加分，需要根據(jù)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)教育局政策來(lái)定。

1、給自己制定好作息時(shí)間計(jì)劃。把每天的功課復(fù)習(xí)、文體活動(dòng)、休息與睡眠的時(shí)間安排合理，防止復(fù)習(xí)期間一團(tuán)糟。要按自己制定的計(jì)劃行事，使生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感同步加強(qiáng)。

2、現(xiàn)在已進(jìn)入中考最后復(fù)習(xí)階段。嚴(yán)格按照中考考試上午開(kāi)始時(shí)間與下午開(kāi)始時(shí)間復(fù)習(xí)功課。例如：按照上午中考時(shí)間做一些語(yǔ)文試卷，有助于提前幫助自己進(jìn)入中考狀態(tài);也有助于消除對(duì)中考緊張氣氛的鍛煉。

3、每天都要以中考的心態(tài)做卷子。還要把每次做卷子都當(dāng)成是在參加中考一樣認(rèn)真對(duì)待。有些考生或許會(huì)認(rèn)為：“我自己都做了好幾個(gè)月的卷子了，也不差這幾天吧!”如果抱著考前三天不做卷子，看一下就行了心態(tài)。這可能會(huì)導(dǎo)致真正的中考考試時(shí)，考場(chǎng)上找不到考試時(shí)該有的感覺(jué)，影響自己超常發(fā)揮。俗語(yǔ)有說(shuō)：臨時(shí)磨刀，就算是不鋒利，也比之前強(qiáng)”。就是這個(gè)道理。

1、先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

2、先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講。

有的同學(xué)認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的;有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因之一。首先，預(yù)習(xí)是課前偵察，可打有準(zhǔn)備之仗;其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于掌握新知識(shí);再次，預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率;最后，預(yù)習(xí)可使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師配合更默契，從而提高自學(xué)能力。此外，預(yù)習(xí)的科目以自己學(xué)習(xí)上有困難的基礎(chǔ)學(xué)科為主，每天預(yù)習(xí)所花的時(shí)間，要服從整體計(jì)劃。

3、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。

古人云：溫故而知新。復(fù)習(xí)是鞏固、消化和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來(lái)，該理解的`理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，第一不要看書(shū)，第二不要問(wèn)別人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每次作業(yè)都是先復(fù)習(xí)，然后像考試一樣對(duì)待，那就等于一天一次考試，就不會(huì)出現(xiàn)作業(yè)100分、考試答不上來(lái)的情況了。

4、先調(diào)整心態(tài)后參加考試。

考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態(tài)走入考場(chǎng)就會(huì)有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚(yáng)就會(huì)促進(jìn)思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張焦慮就會(huì)抑制思維，臨場(chǎng)發(fā)揮就不佳，所以考前一定要調(diào)整好心態(tài)。

5、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。

沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。所謂學(xué)問(wèn)，就是要又學(xué)又問(wèn)。問(wèn)是讀書(shū)的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但不要只問(wèn)答案，而要共同探討，以求開(kāi)拓思路。

許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人。平時(shí)，他們看起來(lái)似乎領(lǐng)悟得較慢，但在測(cè)驗(yàn)或考試的時(shí)候，他們卻考得非常好。反之，那些平時(shí)似乎什么都懂了的同學(xué)，到了考試的時(shí)候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績(jī)。

6、先打好基礎(chǔ)后靈活思維。

學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ)，就是把書(shū)本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識(shí)，那怕是很用功也是不中用的。所以每當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)新概念時(shí)，必須搞清楚它的內(nèi)涵和外延，還要注意它同其他概念的區(qū)別，切不可概念還沒(méi)掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔，那等于拿鈍刀砍柴，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，事倍功半。

當(dāng)然，光打好基礎(chǔ)還不行，還要靈活思維。要把書(shū)本上的知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的理解變成有血有肉的知識(shí)，能發(fā)揮，能運(yùn)用，能創(chuàng)造。

湛江藝術(shù)高中篇八

各位老師、同學(xué)們：

今天，我校一年一度的藝術(shù)節(jié)表演活動(dòng)正式開(kāi)幕了，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀。今天，是沁陽(yáng)二中第四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕的日子，也是我們?yōu)槌跞w師生送節(jié)目、送祝福的日子，在此，讓我們以熱烈的掌聲祝初三全體同學(xué)中招取得好成績(jī)。

老師們、同學(xué)們，不久前的5月19日，我校藝術(shù)隊(duì)的同學(xué)們?cè)谥烊鹣祭蠋煹膸ьI(lǐng)下，參加了xx市5。19愛(ài)心一日捐聯(lián)歡晚會(huì)，她們以?xún)?yōu)美的舞姿，真情的演繹了愛(ài)的真諦，感染了全場(chǎng)觀眾，贏得了全場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)。20xx年以來(lái)，我校藝術(shù)隊(duì)已經(jīng)連續(xù)三年蟬聯(lián)xx市學(xué)生藝術(shù)節(jié)第一名，并代表我市教育局參加xx市學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為xx市爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為我校爭(zhēng)了光。在這里，我們要感謝張永紅、朱瑞霞、李娜娜、范東軍等老師的辛勤付出和精心輔導(dǎo)，也感謝班主任和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)工作的支持，感謝藝術(shù)隊(duì)同學(xué)們的艱苦訓(xùn)練和精彩表演，是你們的努力為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同學(xué)們，學(xué)校期待你們?cè)诮窈蟮臍q月里取得更大的成績(jī)。

各位同學(xué)，藝術(shù)來(lái)源于生活，生活造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于使人神往，藝術(shù)的價(jià)值在于給人力量，藝術(shù)的真諦在于讓人追求，沒(méi)有藝術(shù)的生活是不完整的生活，沒(méi)有藝術(shù)就沒(méi)有我們豐富多彩的生活。沁陽(yáng)二中的“藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，更是展示全體師生魅力的平臺(tái)。本屆學(xué)?！八囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)，我們將以“熱愛(ài)藝術(shù)、演繹特長(zhǎng)、舞動(dòng)青春、感恩生活”為主題，希望你們亮出自己的藝術(shù)風(fēng)采、青春活力，在舞臺(tái)上盡情演繹，去揮灑少年獨(dú)有的激情！

為了讓“藝術(shù)節(jié)”內(nèi)容更豐富、形式更多樣，學(xué)校提供了大力的支持，特別是藝術(shù)學(xué)科的老師們，更是群策群力、精心設(shè)計(jì)，正是由于他們的辛勤付出，才使本屆“藝術(shù)節(jié)”前期活動(dòng)有序進(jìn)行。本屆“藝術(shù)節(jié)”將有歌舞、相聲、小品、器樂(lè)、書(shū)畫(huà)展等項(xiàng)目。參演人數(shù)將近200人，我們有理由相信，這定是一個(gè)精彩紛呈、新人輩出的藝術(shù)節(jié)。

同學(xué)們，“藝術(shù)節(jié)”為大家搭建了鍛煉的舞臺(tái)，帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，愿大家一起跳起歡快的舞蹈，唱響青春的旋律，采摘藝術(shù)的碩果。愿我們用藝術(shù)浸潤(rùn)愛(ài)美的心田，不懈的欣賞美，追求美，創(chuàng)造美。愿我們的校園，時(shí)時(shí)飄蕩著快樂(lè)的歌聲，處處散發(fā)著藝術(shù)的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣！

最后，預(yù)祝沁陽(yáng)二中第四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功！祝同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)節(jié)里快樂(lè)、開(kāi)心！謝謝大家！

湛江藝術(shù)高中篇九

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

女：大家。

合：上午好（鞠躬）。

男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。

女：這一切，充分展現(xiàn)了xx學(xué)子的青春活力，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果.

女：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。

男：xx中學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式及文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始，首先有請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話。

女：感謝x校長(zhǎng)的講話，本屆藝術(shù)節(jié)的主題是：與美同行。

女：是的，青春是美麗的，青春是我們最大的財(cái)富，青春之美是我們最值得珍惜的美麗！

男：不錯(cuò)，但美麗的青春需要有拼搏、有理想，只有青春、拼搏與理想才能創(chuàng)造真正的美！

女：同學(xué)們，老師們，讓我們與美同行，與美同在，為理想而歡呼，為拼搏而驕傲，為青春而喝彩！

男：下面進(jìn)入我們演出的第一樂(lè)章：青春。

二、尾聲。

男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。

女：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，收獲果實(shí)。

男：讓我們用熱情的青春，祝福我們的學(xué)校再創(chuàng)輝煌！xx中學(xué)第xx屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束！

湛江藝術(shù)高中篇十

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

合：大家好！

男：夢(mèng)想之石敲出星星之火。

女：夢(mèng)想之火點(diǎn)燃熄滅的燈。

男：這個(gè)時(shí)代賦予我們希望。

女：讓我們朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)！

男：少年志則中國(guó)志，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！

女：我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我我們的夢(mèng)。

男：xx市xx高中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)“xx”才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

節(jié)目一：古箏《豐收鑼鼓》。

節(jié)目二：吉他彈唱《旅行的意義》。

節(jié)目三：歌曲《突然好想你》。

節(jié)目四：歌曲《肩上蝶》。

一場(chǎng)雪下不盡冬天的冷漠，但可以流露出冬天的氣息！

一首歌唱不完你給的結(jié)果，但可以體會(huì)到音樂(lè)的美妙！

下面請(qǐng)欣賞一年一班劉xx、一年七班趙xx帶來(lái)的歌曲——《肩上蝶》。

節(jié)目五：相聲《我開(kāi)始努力了》。

節(jié)目六：歌曲《不在猶豫》。

節(jié)目七：歌曲《父親》。

節(jié)目八：歌曲《我們都一樣》。

節(jié)目九：二胡《八月桂華遍地開(kāi)》《打靶歸來(lái)》。

節(jié)目十：舞蹈《大人的世界》。

節(jié)目十一：歌曲《帶我離開(kāi)》。

節(jié)目十二：歌曲《我想大聲告訴你》。

節(jié)目十三：歌曲《十年》。

節(jié)目十四：?jiǎn)位晒堋稉]著翅膀的女孩》。

節(jié)目十五：歌曲《sparksfly》。

節(jié)目十六：舞蹈《feedback》。

節(jié)目十七：歌曲《倒帶》。

在我們軟弱的時(shí)候，希望有人給我們信心。

在我們孤單的時(shí)候，希望有人陪伴我們一起度過(guò)。

下面請(qǐng)欣賞由x年x班xx帶來(lái)的歌曲《倒帶》。

湛江藝術(shù)高中篇十一

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓！

男：各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們！

女：現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們！

合：大家好！

女：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來(lái)；

男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；

女：這天彩旗飄飄，微風(fēng)拂面，

男：這天花團(tuán)錦簇，歡聲笑語(yǔ)。

女：在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和期望的日子里，xx中學(xué)迎來(lái)了第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

男：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有才藝的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。

女：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我校x千多名師生的朝氣與活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。

男：請(qǐng)伸出你那熱情的雙手，讓我們一齊拉開(kāi)本次校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。在此也預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功。

女：此刻，有請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭，并宣布第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出正式開(kāi)始。