擁有一個(gè)有效的計(jì)劃可以使我們更加專注和集中注意力。制定計(jì)劃時(shí),要將個(gè)人能力和資源的限制因素考慮在內(nèi),以確保計(jì)劃的可行性和可實(shí)施性。"這里有一份制定計(jì)劃的步驟和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。"
初中生自律計(jì)劃時(shí)間表篇一
(非常!非常!非常!重要)。
要把整理錯(cuò)題第一個(gè)說(shuō),這也是很多老師無(wú)數(shù)遍的強(qiáng)調(diào)。
整理錯(cuò)題一般用于理科和英語(yǔ)。
英語(yǔ)錯(cuò)題應(yīng)該抄題,寫上自己錯(cuò)誤的答案,再用紅筆寫上正解,以引起重視,然后再把錯(cuò)誤的原因好好分析,把相關(guān)聯(lián)的語(yǔ)法,重點(diǎn)課文的鏈接記錄,熟讀,這樣才能加深記憶,起到復(fù)習(xí)的效果。
時(shí)隔一周,也要常翻一翻,讀一讀,才能避免重復(fù)的錯(cuò)誤。
數(shù)學(xué)錯(cuò)題的話,弟弟妹妹們應(yīng)該學(xué)會(huì)分類。
記住,每一個(gè)數(shù)學(xué)幾何學(xué)學(xué)霸他們的腦子里都會(huì)有各種基本圖形,他們可以看到圖從而分解為一個(gè)個(gè)他們熟悉的圖,記住基本圖的常用輔助線,從而輕而易舉地拿分。
所以對(duì)于計(jì)算,一定要牢記公式,小心謹(jǐn)慎每一步,確保拿分,把錯(cuò)過(guò)的反復(fù)做,一定一定要掌握,幾何題則要根據(jù)難易程度,做題方法歸類,做完之后可以請(qǐng)老師再次批改,再反復(fù)研究基本圖,記到腦子里。
但是記住,千萬(wàn)不要怕,你難誰(shuí)都難,我們要充分做好預(yù)習(xí)工作,上課不會(huì)的當(dāng)天必須解決,不能越欠越多,導(dǎo)致最后學(xué)的累,成績(jī)還差。要記住公式和試驗(yàn),靈活運(yùn)用。對(duì)待錯(cuò)題,一定要真正弄懂,不能囫圇吞棗。
只要你肯下功夫,就不會(huì)很差的,加油!
2.讀。
讀是針對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)而言,也許您會(huì)好奇,英語(yǔ)怎么讀?其實(shí)英語(yǔ)的讀非常重要。
他的讀分兩種:
1.朗讀,就是在作業(yè)做完后,或者休息時(shí),不用多,就十五分鐘。把正在學(xué)習(xí)的單元的單詞,課文反復(fù)的讀,日積月累,你的口語(yǔ)會(huì)更好聽(tīng),對(duì)書(shū)本的掌握的也會(huì)遠(yuǎn)勝于同學(xué),對(duì)初三的口語(yǔ)考試也有利。
這個(gè)也是老師的推薦,我這么實(shí)行之后,默寫和考試都更加輕松了。相信我,這個(gè)效果很顯著,但一定要持之以恒。
2.閱讀的話,可以多看點(diǎn)簡(jiǎn)單的英文原版書(shū),一般圖書(shū)館會(huì)有的借閱或者看英文原版片也可以。
語(yǔ)文閱讀建議大家多看中考作文,如果可以,應(yīng)再背幾篇佳作,留著備用嘛。
3.運(yùn)動(dòng)。
中考體育要力爭(zhēng)滿分。
中考數(shù)學(xué)的壓軸題很難才能做出,體育只要有體能照樣可以把數(shù)學(xué)失的一些分?jǐn)?shù)追回來(lái)。大家可以先進(jìn)行耐力跑。不求快,求方法。日積月累,既鍛煉身體,體能也會(huì)提高,然后再可以增加一些球類運(yùn)動(dòng)或者是單項(xiàng)專練。體育貴在堅(jiān)持!
4.預(yù)習(xí),聽(tīng)講,復(fù)習(xí),寫作業(yè)。
預(yù)習(xí)在初三的學(xué)習(xí)中很重要,只有提前掌握今天所要學(xué)的知識(shí)點(diǎn),才能勝人一籌,相對(duì)容易,聽(tīng)講是要跟著老師的思路,真正進(jìn)入課堂,才能學(xué)得好。做作業(yè)時(shí),一定一定要先看書(shū),在完成。
特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)等文科作業(yè),今天教的單詞,古詩(shī)等要記要背的內(nèi)容爭(zhēng)取當(dāng)堂課記住,如果寫作業(yè)還翻書(shū),那么和抄作業(yè)就沒(méi)什么區(qū)別了。
每學(xué)完一周,要注意總結(jié),翻看作業(yè),發(fā)現(xiàn)那個(gè)知識(shí)點(diǎn)還未完全掌握,應(yīng)在做題鞏固,讓學(xué)習(xí)沒(méi)有疑點(diǎn)。對(duì)待歷史,我一般每學(xué)完一個(gè)單元,就會(huì)把重點(diǎn)抄到一張紙上,可以當(dāng)作抄寫記憶,然后再背誦。
5.書(shū)寫。
語(yǔ)文的書(shū)寫可以給作文增色不少,這也是老師多次強(qiáng)調(diào)的,英語(yǔ)作文的涂改超過(guò)4處會(huì)扣分,這個(gè)對(duì)成績(jī)會(huì)有影響?,F(xiàn)在正在初一初二的弟弟妹妹們一定要保證作業(yè)基本一次做對(duì),不要用修正帶改來(lái)改去,既影響美觀,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,降低效率。
初中生自律計(jì)劃時(shí)間表篇二
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃。
如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語(yǔ)文課程計(jì)劃。
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計(jì)劃。
三、活動(dòng)安排。
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;
6、每周玩電腦1小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃每天日程安排:
7:00~8;00起床(刷牙洗臉吃飯)。
8:00~9:00做老師布置的作業(yè)。
9:00~10:00做課外作業(yè)。
10:00~14:00自由活動(dòng)。
14:00~15:00做課外作業(yè)。
15:00~16:00自由活動(dòng)。
16:00~17:00做課外作業(yè)。
17:00~21:00自由活動(dòng)。
初中生自律計(jì)劃時(shí)間表篇三
為強(qiáng)化大學(xué)生的成才意識(shí),提高大學(xué)生自我約束、自我管理能力,努力培養(yǎng)誠(chéng)信素質(zhì)。本人特簽訂成才自律承諾書(shū),并承諾大學(xué)期間做到以下十點(diǎn):
1、遵守國(guó)家憲法和法律,遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
2、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前國(guó)家的形勢(shì)與政策,維護(hù)社會(huì)安全與穩(wěn)定。
3、勤奮學(xué)習(xí),注重科學(xué)研究與創(chuàng)新能力培養(yǎng),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、積極參加體育鍛煉,開(kāi)展身心健康的'自我維護(hù)與教育活動(dòng),培養(yǎng)健康人格。
5、尊師友愛(ài),熱愛(ài)集體,積極配合校、院、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
6、維護(hù)校園公共秩序,不聚賭、盜竊、酗酒、滋事、打架斗毆、起哄等。
7、誠(chéng)實(shí)守信,無(wú)舞弊、弄虛作假、偽造證件、欺騙組織等行為。
8、不在外租房,不無(wú)故外宿,不留宿異性,服從社區(qū)的各項(xiàng)管理。
9、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不損壞公物,不亂涂亂畫、亂扔亂潑。
10、熱愛(ài)勞動(dòng),認(rèn)真打掃宿舍與公共區(qū)衛(wèi)生,努力創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)文明示范集體與個(gè)人。
初中生自律計(jì)劃時(shí)間表篇四
為強(qiáng)化大學(xué)生的成才意識(shí),提高大學(xué)生自我約束、自我管理能力,努力培養(yǎng)誠(chéng)信素質(zhì)。本人特簽訂成才自律承諾書(shū),并承諾大學(xué)期間做到以下十點(diǎn):
1、遵守國(guó)家憲法和法律,遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
2、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前國(guó)家的形勢(shì)與政策,維護(hù)社會(huì)安全與穩(wěn)定,不參加任何邪教等組織。自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,不查閱、不傳播反動(dòng)、黃色內(nèi)容及其它不良信息,不散布反動(dòng)言論。
3、勤奮學(xué)習(xí),注重科學(xué)研究與創(chuàng)新能力培養(yǎng),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、積極參加體育鍛煉,開(kāi)展身心健康的自我維護(hù)與教育活動(dòng),培養(yǎng)健康人格。
5、尊師友愛(ài),熱愛(ài)集體,積極配合校、院、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
6、維護(hù)校園公共秩序,不聚賭、盜竊、酗酒、滋事、打架斗毆、起哄等。
7、誠(chéng)實(shí)守信,無(wú)舞弊、弄虛作假、偽造證件、欺騙組織等行為。
8、不在外租房,不無(wú)故外宿,不留宿異性,服從社區(qū)的各項(xiàng)管理。
9、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),不損壞公物,不亂涂亂畫、亂扔亂潑。
10、熱愛(ài)勞動(dòng),認(rèn)真打掃宿舍與公共區(qū)衛(wèi)生,努力創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)文明示范集體與個(gè)人。
承諾人:
日期:
初中生自律計(jì)劃時(shí)間表篇五
三年級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型期,孩子的心理在發(fā)生著微妙的變化,課程也似乎一下子變得難,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”,是學(xué)生學(xué)業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。從習(xí)慣養(yǎng)成的特點(diǎn)上來(lái)看,三年級(jí)是改變不良習(xí)慣和強(qiáng)化良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。作為一名數(shù)學(xué)教師,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感及思維能力至關(guān)重要,規(guī)范學(xué)生的數(shù)學(xué)書(shū)寫習(xí)慣更應(yīng)值得重視。這學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面入手:
一、學(xué)生方面。
1、嚴(yán)格規(guī)范書(shū)寫(行為習(xí)慣)。
總體要求:美:數(shù)字與符號(hào)的書(shū)寫要美觀大方。
細(xì):書(shū)寫的格式要細(xì)心指導(dǎo),認(rèn)真規(guī)范。
正確:計(jì)算的準(zhǔn)確率要高。
關(guān)于字體:認(rèn)真學(xué)寫鋼筆字,寫字姿勢(shì)要要正確,做到三個(gè)一。保持“頭正、身直、臂開(kāi)、足安”,養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣。以一種踏實(shí)、穩(wěn)健的筆觸,寫下每一個(gè)筆畫,從第一個(gè)字到最后一個(gè)字。
關(guān)于作業(yè):對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)提出了明確的書(shū)寫要求——正確、工整,并提出統(tǒng)一的格式要求。如:橫式、豎式的寫法,寫在什么地方,如字的大小,錯(cuò)題的訂正形式等并實(shí)行積分制。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣,不僅可以提高他計(jì)算的準(zhǔn)確率,起到穩(wěn)中求實(shí)的作用,也有助于磨練學(xué)生浮躁的性情,培養(yǎng)做人做事的態(tài)度。
2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與總結(jié)反思(學(xué)習(xí)習(xí)慣)。
(1)課前3分鐘預(yù)習(xí)時(shí)間。要求端正坐姿,認(rèn)真預(yù)習(xí),安靜思考。老師要教給孩子們預(yù)習(xí)的方法。(這個(gè)需要我好好做功課準(zhǔn)備)。
(2)這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備給學(xué)生再發(fā)兩個(gè)筆記本:錯(cuò)題本(我準(zhǔn)備讓學(xué)生稱。
的原因,盡可能寫的詳細(xì)一些,當(dāng)然書(shū)寫也要規(guī)范,便于以后自己復(fù)習(xí)查看,寫的時(shí)間為作業(yè)課或興趣小組課上。錯(cuò)題本我每周收兩次,周三和周五,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤的共性和及時(shí)訂正。數(shù)學(xué)日記本一周寫一次,寫的范圍比較廣,可以是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步、困惑、收獲等等,學(xué)生也可以給家長(zhǎng)看。我一周收一次,適當(dāng)點(diǎn)評(píng),多以期待、鼓勵(lì)為主。
3、實(shí)行積分制。
每次上課,都要評(píng)出課堂表現(xiàn)積極小組(1個(gè))、積極分子(3名),每人相應(yīng)加1分,每次練習(xí)冊(cè)全對(duì)的加1分,每次小測(cè)評(píng)滿分的加1分,每周只以這三項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn),評(píng)出積分高的前五名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和進(jìn)步大的前五名“進(jìn)步明星”發(fā)表?yè)P(yáng)卡,評(píng)比結(jié)果也及時(shí)以校訊通反饋給家長(zhǎng)。
4、學(xué)生自編題。
這個(gè)應(yīng)該實(shí)行起來(lái)較為有難度,我之前很少涉及,學(xué)生也幾乎沒(méi)有這方面的意識(shí)。這學(xué)期我初步打算是先從少量簡(jiǎn)單計(jì)算入手,找學(xué)習(xí)思維能力活躍的學(xué)生根據(jù)條件編題,師生都做,慢慢過(guò)度到全班大部分學(xué)生都可編題,然后學(xué)生們做自己編的題,遇到比較典型的老師可示范講解。自我覺(jué)得這種新穎的形式可能學(xué)生會(huì)比較積極參與,也能進(jìn)一步鞏固知識(shí)。
二、老師方面。
1、老師的師范作用。
老師以身作則,時(shí)時(shí)以自己良好的習(xí)慣去影響學(xué)生,板書(shū)數(shù)字、格式規(guī)范,不寫錯(cuò)字,別字,平時(shí)批改作業(yè)也要求自己書(shū)寫規(guī)范,工整,平時(shí)表達(dá)有耐心,多親和,少動(dòng)怒,多鼓勵(lì),少批評(píng),學(xué)生會(huì)得到耳濡目染的教育。
2、及時(shí)批改,進(jìn)行反饋。
“真棒、優(yōu)、良、中、差”五個(gè)等級(jí)為評(píng)價(jià),書(shū)寫成績(jī)有“a+、a、b、c、d”五個(gè)等級(jí)。分別對(duì)應(yīng)5、4、3、2、1分,兩者成績(jī)相加便是作業(yè)總成績(jī)。由科代表記錄在成績(jī)冊(cè),例如:真棒a+為10分,優(yōu)b為8分等,每周每班評(píng)出前五名為作業(yè)書(shū)寫標(biāo)兵,書(shū)寫標(biāo)兵的作業(yè)將會(huì)在兩個(gè)班內(nèi)的專欄公開(kāi)展示。
3、設(shè)計(jì)練習(xí)題。
一次少練精練,長(zhǎng)久堅(jiān)持。精心設(shè)計(jì)練習(xí)題和課堂提問(wèn),一題多變,一題多解,一題多說(shuō),在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)力求達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果,這些是我的弱項(xiàng),也是本學(xué)期自我所突破的重點(diǎn),平時(shí)要用心、善于學(xué)習(xí),多嘗試,多總結(jié),多反思,典型例題一定要有詳細(xì)記錄和反思。
4、自我學(xué)習(xí)。
專業(yè)學(xué)習(xí)和管理能力學(xué)習(xí)。專業(yè)學(xué)習(xí)要多聽(tīng)課,多讀一些專業(yè)的書(shū)籍、雜志,尤其是馬芯蘭的書(shū),及時(shí)琢磨、反思,好的教學(xué)思維方法可嘗試用一用。管理能力要向班主任、同事、書(shū)籍學(xué)習(xí),總之利用一些可學(xué)習(xí)的資源進(jìn)行充電學(xué)習(xí),讓自己時(shí)刻處在學(xué)習(xí)的狀態(tài),最好形成文字記錄下來(lái),便于翻看,學(xué)習(xí),反思。
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