時間的流逝是無法逆轉的自然規(guī)律，我們要學會珍惜每一分每一秒。寫總結時，要注意簡明扼要，言之有物，突出重點，盡量避免羅列無關緊要的細節(jié)。這是一些成功人士的總結經驗，或許對你有所啟發(fā)。

初中生個人自我評價50字篇一

本人性格開朗，做事穩(wěn)重，善于思考，自學能力強，容易接受新事物。初中生在學期中自我評價。我在德育、智育、體育等方面取得了一些進步。在學校領導和老師的諄諄教導下。本學年，我被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和xx縣“三好學生”。

長期擔任班干部，參與組織各種有益的活動，培養(yǎng)了自己較強的計劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力，以及吃苦耐勞的精神。我在學期中評價了初中生的自我評價。在音樂上充分發(fā)揮個性，積極參加校園各種文藝活動，活躍在校園各種文藝舞臺。此外，他擅長打排球和其他球類運動，長期擔任排球隊長，多年來參加過各種班級比賽。本人關心時事，以國家和民族為榮，遵紀守法，講文明，誠實守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于助人，自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。自學能力強，學習勤奮，肯思考，學習時間安排合理，善于探索自己的學習方法，學習習慣好，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了良好的效果。

從現在開始，我會努力提高自己，以新的面貌應對新的挑戰(zhàn)。作為跨世紀的.新一代，我即將告別跌宕起伏的中學生活，進入高校尋找另一片更廣闊的天空。讓自己飛得更高更遠。

初中生個人自我評價50字篇二

初中生活不知不覺已經結束。這三年的旅程并不遙遠，但卻是我們人生中印象深刻的一段旅程。一路走來，我跌跌撞撞，有過一些傲人的成績，也有嚴重摔倒的時候。其實就我而言，這些可能都是我應該經歷的。只有當我見過暴風雨和彩虹，我才會有最后的驕傲。所以，在此結束，我想對自己這幾年的表現做一個自我評價。

學習方面，剛進來的時候成績不是很好，一般都是中等偏上。那時候我真的沒有很好的學習觀念。直到我在作文比賽中獲得了一個名次，我才發(fā)現學習可以給人帶來榮耀。從此我開始真正體會到學習的樂趣。我開始逐漸接近理性，逐漸有了一些想法和目標。那時候，才是我真正開始醒悟的時候。

高二的時候，我在全校的排名大概能穩(wěn)定在前20，在班里的排名能穩(wěn)定在前10。以前是20左右，二年級確實進步很大。很多老師都被我驚呆了，父母也非常期待我。他們相信我有更大的潛力，我也相信自己。因為當我熱愛一件事的時候，我會全力以赴，我會全身心的投入，這才是我向往的，也是我能堅持的。

初三的時候，我的排名能穩(wěn)定在班里前五，全校前十。作為一個整體，我們班是相當強大的。前十名大概有五到六個是我們班的，所以可能是在這么大的群體影響下，我對自己的要求越來越高。我的進步越來越快。這次中考結束后，我也是信心滿滿。中考真的不難。難的是你是否有這樣細心和良好的心態(tài)，這是考驗我們最大的部分。

我不知道以后會怎么樣，但至少我對這幾年的.學習很滿意。我說過的都做到了，我相信我還沒做到的也會做到。我不僅在初中取得了好成績，還在這個班里收獲了很多友誼、好老師和很好的學習經歷。我應該感激這一切，這段經歷是我一生中最珍貴的。

青春不辜負就叫青春。只有沖動魯莽的青春不是青春，這是我進入高中后應該明白的。對于未來，我足夠期待，也足夠懷念過去。有了這些力量，我會勇敢的出發(fā)！

初中生個人自我評價50字篇三

隨著中考的結束，預示著我的初中學習結束了，我的中學階段已經過去了一半，即將步入高中校園。這次考試成績也出來了。雖然沒有發(fā)揮出平時的水平，但是結束了。你不應該執(zhí)著于過去的成績，而應該考慮未來。初中畢業(yè)的時候，我對自己初中的學習做了一個自我評價，希望自己高中能有進步。

剛進初中的時候，也就是高一的最后一個學期，真的很不習慣初中的學習節(jié)奏。小學的時候，我把所有的精力都放在了語文、數學、英語的學習上，其他科目除了上課時間，都沒有花在課后。但是上了初中以后，其他的`科目也需要花時間在課后，都需要注意。雖然英語和漢語是主要科目，但這并不意味著次要科目不重要。我上課的時間不多，但是要給那么多科目真的會讓我不知所措。好在一個學期下來，我已經適應了初中的學習節(jié)奏，可以合理分配時間。

整個初中，除了剛開始，基本沒遇到什么困難。我能夠很好地掌握這兩門新學科，我沒有讓它們拖累我。我發(fā)現在小學的科學課上已經接觸到了一些物理和化學的知識，生物和地理的一些內容也出現在科學書上。所以雖然它們對我來說是一門全新的學科，但也是熟悉的陌生，所以學起來并不太難。我在二年級的土地考試中沒有取得好成績。和班里其他成績差不多的同學比，我輸了十多分。如果我想考上自己喜歡的高中，會比他們更難。所以初三的時候壓力很大，但也找到了發(fā)泄的途徑，緊張也沒有影響到考試時的表現。我中考沒考好的原因是我粗心。這個問題從小學就有了，但是我一直沒有改掉自己的這個缺點，所以造成了這樣的結果。

三年來，我一直跟隨著老師的腳步，上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，有時間就預習。因為我的學習態(tài)度，這三年我的成績一直很好。我的父母從來不用擔心我的學習，我自己做所有的作業(yè)，我不需要他們的催促。

即將進入高中，高中的學習會更加緊張。希望能保持現在的狀態(tài)，在高中學習中取得好成績，考上自己理想的大學。同時也希望自己能改掉高中時的粗心，讓自己的考試更加穩(wěn)定。

初中生個人自我評價50字篇四

我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;有奉獻精神,誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習,爭取更大進步。

在思想品德上，有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”重要思想，擁護黨的各項方針政策。

在學習上，我努力學習，曾獲過”三好學生榮譽稱號”，在專業(yè)學習和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、日語,電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，理論結合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。在以后的工作中,更好的將理論與實際相結合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優(yōu)良習慣，我相信會有更大提高。

在課下勞動上，對勞動熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。我崇尚質樸的生活.x易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的.這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。

這三年間，經歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃x人生的線起著至關重要的作用。

初中生個人自我評價50字篇五

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在*后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。

這三年間，經歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們人生中的*個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，初中應屆畢業(yè)生自我評價。而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

我自上初中一年級以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的。

規(guī)章制度。

嚴格要求自己。通過學習政治課我懂得了真善美學會了做人的道理：尊敬師長團結同學熱愛集體。有時我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的。

黑板報。

等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。

另外，在家里，我尊敬長輩，經常幫家里人做家務活。

但是，通過三年的學習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高。三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現?；仡櫰疬@三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。

在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍，對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。做為這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。

由于我良好的表現和對中國共產黨、中國共-產主義青年團的絕對忠誠，xx年xx月學校團委討論并通過了我申請加入中國共-產主義青年團的請求。做為一名團員，我以優(yōu)秀團員為榜樣，利用課余時間系統(tǒng)地學習了《中國共-產主義青年團章程》一書，努力學習黨的各項方針政策，維護團結，積極要求進步，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務。熱愛集體，獲得了學校xx年度“熱愛集體章”，熱心幫助同學進步，深受同學喜歡和老師信賴，經民-主選舉，當選為我班團支部副書記。

在初中階段的三年時間里,我成長了許多。

在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。

體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節(jié)儉。

總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

初中生個人自我評價50字篇六

在過去的一年里，我在思想上、學習上、生活上都有很大的收獲。感謝老師的諄諄教誨和鼓勵，感謝同學們的幫助和支持，我的.努力沒有白費，我成長的背包里滿載著收獲。

一年來，我能夠嚴格要求自己。積極要求思想進步，嚴格遵守學校紀律，珍惜集體榮譽，樂于助人，關心同學，與同學友好相處；好好學習，努力學習，和同學討論解決學習問題；工作上，做老師的助手，和其他班干部一起管理班級，努力完成老師交給的任務；在生活中，樂觀進取。

但我也有不足，比如在學習上不夠“鉆牛角尖”，有時候也一般般，但我會努力提升自己，在學習上努力，讓自己的學習成績有很大的提高，不辜負老師的期望。

初中生個人自我評價50字篇七

在智育方面。在學習過程中，我有一些不足，但我也努力學好各科，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我熱愛文學，經常閱讀余和朱自清的名著，有時還參加各種征文比賽或朗誦比賽，試圖拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己的其他能力。在三年的學習中，我擔任語文代表，協(xié)助老師做各項工作。而且我希望我將來能成為一個有理想，有抱負，有教養(yǎng)的人。

身體上和審美上，我積極參加體育鍛煉，體育課或者其他考試，我都很認真。我全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己堅強的意志，進一步培養(yǎng)和提升自己的審美能力。我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學。在業(yè)余時間，我經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高身體素質。

除此之外，在家里，我很尊敬長輩，經常幫家里做家務。

但通過三年的學習，我也發(fā)現了自己的不足，那就是吃苦精神不夠，具體體現在學習上不夠“鉆”和“擠”。當然，在我發(fā)現自己的不足之后，我會努力提升自己，培養(yǎng)吃苦精神，這樣才能保證以后的學習成績能夠有所提高。

初中生個人自我評價50字篇八

在道德品質方面，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。

學習上，我有較強得自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己得學習方法，養(yǎng)成良好得學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到得見解。并取得了較好得成績。

在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人得意見和觀點，積極發(fā)展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后得學習生活中去協(xié)調并改正。

時光如梭，轉眼即逝。在學習上我嚴格要求自己，后很強得分析能力，成績優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強得交際能力。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗得我積極參加各種活動，學校舉行得演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感得意義。在課外，我和同學一起參加搞研究性學習，在順應時代得前提下，探討了我們最感興趣得課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年得學習生活，使我增長了知識，提高了素質，培養(yǎng)了全方面得能力，這為我以后貢獻社會打下了堅實得基矗當然，我也發(fā)現我得不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會努力完善我，用全新得面貌去應對新得挑戰(zhàn)。作為，跨世紀得新一代，我即將告別中學時代得酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊得天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生得篇章中最光輝得一頁。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師得好幫手，同學得好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織得各種課內外活動。

初中生個人自我評價50字篇九

以前沒有物理課。這學期，我們第一次接觸到這門新穎的課程。自然我們覺得挺新鮮的，但是最近物理交給了一個難得的'章節(jié)，熱情少了，恐懼多了。不過，即便如此，我還是會在期末考試中努力突破95分大關！

我在一個學期里為班級做了很多事情，雖然都是些雞毛蒜皮的小事，比如倒垃圾，做值日班長，但是我覺得只要雞毛蒜皮的小事做好了，就做好了。

也有很多好處，比如:我會好好利用晚自習的最后一點時間，這是前所未有的。

英語聽寫不像以前，經常有重聽寫，現在不一樣了，次數少了，正確答案多了。

而且我這學期拿到的星星比較多，突破了星冠亞軍零的記錄，所以一定要再接再厲，爭取冠軍！

接下來，我們來說說缺點。雖然我糾正了一部分，但還是有一部分頑固分子負隅頑抗，今天要一一舉報。首先，我玩的太狠了。隨著最近的趨同，仍有一些不足之處。我自制力有點差，上課容易走神。

這些缺點必須改正！

自我評價到此為止?？傊?，繼續(xù)努力！

初中生個人自我評價50字篇十

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的`機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中生個人自我評價50字篇十一

1、在對待宿管阿姨的這一點上，自己覺得還是比較滿意的。從來不會和阿姨斗嘴，就算姨會因寫事而責怪我，我也只會默默的接受然后改改這缺點，盡量不讓阿姨生氣。對待同學方面也還算友善，平時也不會因一些事而引起一些不必要的爭斗，但一些的小擦小碰和難以避免的一些問題的爭執(zhí)，但還好這些事沒有阻礙到友情的發(fā)展。

2、在學習方面這學期好像有點走下坡，但上課時還是會認真的聽。但有些副科上面似乎有些放松了，不太在意上課時也不太在意所以導致有些知識沒能很好的掌握?；蛟S這也是原因之一。作業(yè)完成方面也很認真，但有幾次英語沒看清作業(yè)要求而漏做了一些題目。但現在每次都會看好幾遍作業(yè)盡量避免在發(fā)生類似的事。

3、在宿舍的起睡情況，每次睡覺都不會太晚但在這之前也會和同學們說話，然后在睡覺。畢竟要想不說話也有點的困難。起床也得到阿姨叫完后幾分鐘后再起來。被子也會疊平，床單也會弄平。

4、在平時的學習方法方面，這一學期的學習方法似乎過于放松導致自己的成績下滑很多但也因為這樣而積累了很多的經驗，這些經驗也幫助了我制定了更完善的方法來迎接學習。在這一點上，我已經很好的解決了，自我認為算良好吧。

5、在個人責任心的問題上，明顯的比上學期好了很多，在對待某些大事上也不再像從前那樣不放在心上了，反而以更加認真的態(tài)度去對待了例如在值日班長上不會在失分了;檢查包干區(qū)也細致了很多，所以在這一點上略干有些自豪。

這個學期的回顧便是以上的這些，雖然簡短但還是很具體的概括了本學期的好與壞。

初中生個人自我評價50字篇十二

我是初三的學生。在這初中三年里，學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導，使我學到許多知識，懂得了做人的道理。

我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。

在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的'負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。

初中生個人自我評價50字篇十三

一個學期很快就過去了。從開學到現在的合格初中生，發(fā)生了多少變化，有苦有樂。一周的軍訓讓我們成熟了！也是我身上的年輕之氣。這次軍訓讓我認真體會到了初中生活的第一課。軍訓期間，我恪盡職守，每次都認真訓練，扎扎實實地完成了每天每一節(jié)的訓練。當時我就想，再苦再累，我也絕不當逃兵。正是這種意識的支撐，讓我完成了整個訓練。雖然軍訓的時候很辛苦，但是我覺得很值得！

在軍訓期間，我學到了很多，得到了很多，受益匪淺。這個過程對我從一名小學生快速轉變?yōu)橐幻细竦闹袑W生起到了至關重要的作用。我更知道如何和同學相處，知道自己和別人有差距，知道這些差距在哪里。在以后的生活和學習中，我會努力學習別人的經驗，取長補短，和同學們互敬互愛，做一個真正合格的中學生。

另一個是改變我的生活習慣。剛進這所學校的時候，對這里的學習生活方式不太了解，也不太了解。我在這些方面吃了很多苦。剛開始的時候，我很緊張要獨立生活，但是在老師和同學的幫助和鼓勵下，經過一個學期的實際生活，我很喜歡這個學校。我喜歡現在的生活方式。在過去的半年里，我已經習慣了初中生活中緊張而輕松的氣氛。我們的課程安排得相當緊湊，但仍然有充足的.空余時間。這真的讓我覺得初中生活好豐富，有時候覺得很無聊。但我知道，作為一名初中生，我必須有自己的興趣愛好。不然這三年的人生一定是在空空虛中度過的。所以我盡量利用有效時間培養(yǎng)自己的興趣愛好，多讀課外書，擴大知識面。這不僅能讓我學到很多東西，還能培養(yǎng)和發(fā)現我的興趣和愛好，通過這些我可以交到很多好朋友。

現在熟悉的朋友，早就沒有了剛入學時的那種滯留和隔閡。大家相處的都很好，尤其是和我們宿舍的幾個同學。有時候，我真的很慶幸自己來到了遼寧省實驗中學的合作學校。同時，我很幸運，我來到了我們12班3班。正因為如此，我才有機會認識他們，認識這么多朋友，認識這么多好同學。這些都是我來到這里的巨大收獲。