一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、有效性和可持續(xù)性。方案實(shí)施的成功與否需要全體成員的共同努力和高度的執(zhí)行力。如果你需要靈感和啟發(fā)，以下的范例將為你提供一些思路。

法治宣講進(jìn)校園活動(dòng)方案篇一

百度百科是一部?jī)?nèi)容開(kāi)放、自由的網(wǎng)絡(luò)百科全書(shū)，旨在創(chuàng)造一個(gè)涵蓋所有領(lǐng)域知識(shí)，服務(wù)所有互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)的中文知識(shí)性百科全書(shū)。在這里你可以參與詞條編輯，分享貢獻(xiàn)你的知識(shí)。下面是小編為大家整理的法治進(jìn)校園宣講稿【6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是“自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念”。

古人說(shuō)：“無(wú)規(guī)不成方圓。”馬克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規(guī)則，否則一切都會(huì)陷入污泥?！眹?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。

這些法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家和學(xué)校的基本規(guī)則。國(guó)家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，必須自覺(jué)遵守國(guó)家法律，自覺(jué)遵守校規(guī)，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。

自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，成為文明學(xué)生，必須用智慧的眼睛、清醒的頭腦、理性的行為、看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。

我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存。我們必須壓抑青春的激蕩，收斂青春的野性，走向理性，拋棄感情的沖動(dòng)，走向成熟。用校規(guī)，用法律規(guī)范我們的言行，不斷完善自己。

所有這一切，我們要為鑄造我們的高尚情操，并自覺(jué)有目的地去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。

文明的細(xì)節(jié)就像水里的沙子。不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來(lái)，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，成為引人注目的珍珠。

自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明學(xué)生，必須有堅(jiān)韌不拔的精神和永不變化的良好習(xí)慣。壞習(xí)慣會(huì)讓你的生活陷入黑暗和低谷，而好習(xí)慣會(huì)讓你的生活充滿(mǎn)光明和理性。

“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么?！币晃幻嗽?jīng)這樣說(shuō)過(guò)。

我們必須堅(jiān)持和理性地培養(yǎng)好習(xí)慣。

自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，是創(chuàng)建文明校園的保證。有校規(guī)和法律概念。我們并沒(méi)有失去自由，而是擺脫了束縛和狹隘，獲得了更廣闊的空間。

舉目了望我們的校園，五彩繽紛的鮮花，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，干凈寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)享受在這美麗的校園學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造了學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。

讓我們一如既往地自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，成為一名文明的學(xué)生吧。

謝謝大家！

一、全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要性?！耙尕瀼攸h的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，主動(dòng)把握和積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺(tái)階。”“四個(gè)全面”的提出，使當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家各項(xiàng)工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻方向更加清晰，內(nèi)在邏輯更加嚴(yán)密，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國(guó)理政總體框架日臻成熟。全面建成小康社會(huì)是黨的十八大提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是黨向全國(guó)人民作出的莊嚴(yán)承諾。全面深化改革對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革、文化體制改革、社會(huì)體制改革、生態(tài)文明體制改革和黨的建設(shè)制度改革進(jìn)行了全面部署。全面推進(jìn)依法治國(guó)是事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó)的一個(gè)全局性問(wèn)題，這是中共中央全會(huì)第一次專(zhuān)門(mén)研究法治建設(shè)。全面從嚴(yán)治黨將為前三個(gè)全面提供堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。包括全面推進(jìn)依法治國(guó)在內(nèi)的“四個(gè)全面”無(wú)疑成為新一屆中共中央集體治國(guó)理政的主要綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)。我對(duì)講話(huà)提出的要求非常的贊同，作為一名黨派機(jī)關(guān)干部我感受體會(huì)最深的就是我們要形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法制環(huán)境，任何組織或者個(gè)人，都不得有超于憲法和法律的特權(quán)，要加快憲法和法律的實(shí)施、維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、。

二、依法治國(guó)要堅(jiān)持依憲治國(guó)。憲法是我國(guó)的基本法，它體現(xiàn)了全國(guó)各族人民、各民主黨派、政治團(tuán)體的共同意志，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，一切行為都要以憲法和法律為準(zhǔn)則，這是建設(shè)法制社會(huì)的最基本的要求，因此，各級(jí)各部門(mén)應(yīng)該增強(qiáng)憲法意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)憲法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓?xiě)椃ǖ木?、精髓和要求入腦入心入行。作為民主黨派成員，我們更有責(zé)任和義務(wù)去遵守這一基本要求，以主人翁的意識(shí)，主動(dòng)參與法制建設(shè)，自覺(jué)遵守法律制度、自覺(jué)堅(jiān)持參政為民、服務(wù)為民的工作職責(zé)、自覺(jué)的把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作為價(jià)值追求，時(shí)刻以法律的要求規(guī)范自己，為法治中國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

三、要正確處理好堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國(guó)的關(guān)系。黨和法治的關(guān)系是法治建設(shè)的核心問(wèn)題。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會(huì)主義法治的根本要求，是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的應(yīng)有之義;黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義法治是一致的，社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。一方面，在推進(jìn)法治的進(jìn)程中必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程又必須遵循法治的原則，既要堅(jiān)決防止依法治國(guó)企圖脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤傾向，又要嚴(yán)厲打擊以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的不良現(xiàn)象。從更高的層面上，為我們揭示了黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)主義法治的核心問(wèn)題，也為我們民主黨派提出了更高的要求，我們要堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的重大政治任務(wù)，堅(jiān)定不渝的自覺(jué)接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信念不動(dòng)搖，在依法治國(guó)的進(jìn)程中，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，不斷提高民主黨派歷史使命感和時(shí)代責(zé)任感，進(jìn)一步夯實(shí)多黨合作的共同思想政治基礎(chǔ)。

四、要更加注重運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)工作。法治，簡(jiǎn)言之，就是依法而治，即管理國(guó)家、治理社會(huì)主要依靠法律這種普遍、穩(wěn)定、明確的規(guī)范和規(guī)則，而不是法律之外的某些習(xí)慣和辦法，更不是個(gè)人包括的意志和看法。強(qiáng)調(diào)各級(jí)干部要提高運(yùn)用法治思維和法治方式能力，就是要求各級(jí)干部在管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)、推動(dòng)工作和事業(yè)發(fā)展時(shí)，根據(jù)法律規(guī)則認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題。推動(dòng)民盟工作同樣如此，參政議政要尊重法治原則，講究法治程序，一切工作都要在法治范圍內(nèi)活動(dòng);社會(huì)服務(wù)工作要尊重民意，體察民情、順應(yīng)群眾訴求，并通過(guò)社會(huì)服務(wù)工作積極引導(dǎo)廣大民眾增強(qiáng)法律意識(shí)，依法律辦事，靠法律維權(quán)，爭(zhēng)做知法、守法、用法的好公民。

一、依法治國(guó)，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。

社會(huì)主義的主要任務(wù)，是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。貧窮與落后絕不是社會(huì)主義。而要發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，使經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會(huì)進(jìn)步，國(guó)家強(qiáng)盛，就必須改革。即逐步取消行之多年高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，把社會(huì)主義與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)，建設(shè)起新的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自主、平等、誠(chéng)實(shí)信用等屬性，必然從客觀上要求法治。市場(chǎng)不是萬(wàn)能的，也存在消極的一面。要求法律的規(guī)范、引導(dǎo)、制約、保障和服務(wù)，否則就會(huì)成為無(wú)政府經(jīng)濟(jì)。所以社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立和完善的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)法治化的過(guò)程。只有有了健全而且有效的實(shí)施市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能健康有序地運(yùn)行，否則，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的種.種弊端和不良傾向就會(huì)滋生蔓延，如投機(jī)倒把、假冒偽劣、坑蒙拐騙、欺行霸市，直至權(quán)錢(qián)交易，腐敗現(xiàn)象猖獗。特別是我國(guó)加入wto后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)需要與國(guó)際市場(chǎng)接軌，這就要求按國(guó)際經(jīng)貿(mào)和民商事領(lǐng)域的通行規(guī)則和慣例辦事。而這些慣例和通行規(guī)則已成為各成員國(guó)制定經(jīng)濟(jì)貿(mào)易法律、法規(guī)的基礎(chǔ)。因此中國(guó)的經(jīng)濟(jì)要融入世界經(jīng)濟(jì)的大潮中，法律還必須符合國(guó)際慣例和通行規(guī)則。這樣才能平等地參與競(jìng)爭(zhēng)，不至于在激烈的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中被判罰淘汰出局。

完全可以說(shuō)，沒(méi)有依法治國(guó)，沒(méi)有社會(huì)主義法治國(guó)家的建設(shè)，就不可能有給人民帶來(lái)共同富裕的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，就不可能有社會(huì)生產(chǎn)力持續(xù)、協(xié)調(diào)、高速的增長(zhǎng)。

二、依法治國(guó)，是促進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的根本保證。

建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是13億中國(guó)人民的偉大事業(yè)。它和人民當(dāng)家作主緊密相聯(lián)，休戚相關(guān)。沒(méi)有社會(huì)主義民主政治，沒(méi)有社會(huì)主義民主，就沒(méi)有社會(huì)主義。民主是依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家又是民主、民主政治的根本保障。早在80年代初，因此只有如此，人民才能按照法定程序把自己信任的人遴選進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)作公仆;才能依照法定程序撤換那些不稱(chēng)職的公務(wù)人員;才能通過(guò)人民代表大會(huì)制度和多黨合作的政治協(xié)商制度來(lái)參政、議政、管理國(guó)家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)文化事務(wù)和社會(huì)事務(wù);才能通過(guò)法定程序真正保證國(guó)家對(duì)重大問(wèn)題的決定符合自己的愿望和根本利益，才能使自己的一切權(quán)利和自由得到切實(shí)保障，而一旦遭到侵犯，就可以及時(shí)獲得法律的有效救助。因此推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，使人民當(dāng)家作主真正在中國(guó)落實(shí)，都必須把依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家作為根本保證。

三、依法治國(guó)，是推進(jìn)精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步的內(nèi)在需要。

建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義，是一個(gè)締造崇高精神文明、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的偉大事業(yè)。不能想象，社會(huì)主義不是文明的，是野蠻的;不是進(jìn)步的，是落后的;不是發(fā)達(dá)的，是衰退的。要想使我們國(guó)家精神文明發(fā)展，社會(huì)能夠全面進(jìn)步，就需要實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家。樹(shù)立崇高的道德情操，蕩滌利己主義的濁水;培植遵紀(jì)守法的社會(huì)環(huán)境，消除公共生活中的無(wú)序狀態(tài);繁榮催人奮進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)，掃除精神垃圾;堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“掃黃打非”，打擊和取締腐朽沒(méi)落的吸毒販毒，賣(mài)_嫖娼，拐賣(mài)婦女兒童活動(dòng)，這一切都需要加強(qiáng)法治。

四、依法治國(guó)，是國(guó)家穩(wěn)定，長(zhǎng)治久安的關(guān)鍵所在。

國(guó)家穩(wěn)定，長(zhǎng)治久安是人民的最高利益。特別是今天，我們國(guó)家所面臨的形勢(shì)是：在國(guó)外，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在20世紀(jì)90年代遭受了嚴(yán)重的挫折，西方發(fā)達(dá)國(guó)家控制著科學(xué)技術(shù)的制高點(diǎn)，強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義仍然猖獗，他們?cè)谡紊蠈?duì)我們搞顛覆、滲透，經(jīng)濟(jì)上搞制裁封鎖，意識(shí)形態(tài)上搞西化、分化;在國(guó)內(nèi)，我們?cè)诟母镩_(kāi)放中取得了偉大成就，也遇到了一些新的矛盾和問(wèn)題，存在不少不安定因素。因此，社會(huì)穩(wěn)定，政局穩(wěn)定，國(guó)家穩(wěn)定尤其重要。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂。保持穩(wěn)定最根本的最靠得住的是搞法治。因?yàn)樗罹哂蟹€(wěn)定性、連續(xù)性，不會(huì)因領(lǐng)導(dǎo)人變動(dòng)而變動(dòng)，不會(huì)因領(lǐng)導(dǎo)人的注意力變化而變化;它最具有權(quán)威性，具有普遍約束力。在改革開(kāi)放以前，黨和國(guó)家的權(quán)力過(guò)分集中于個(gè)人，這就使個(gè)人意志很容易左右黨和國(guó)家的決策。一旦掌握黨和國(guó)家最高權(quán)力的個(gè)人認(rèn)識(shí)發(fā)生錯(cuò)誤，就很容易演變成最高決策錯(cuò)誤，整個(gè)國(guó)家也將走向誤區(qū)。那時(shí)往往把領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的話(huà)當(dāng)作法，不聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)人的話(huà)叫違法，領(lǐng)導(dǎo)人的話(huà)改變了，法也跟著改變。_就是在這種治國(guó)方式下發(fā)生的社會(huì)動(dòng)亂和民族災(zāi)難。歷史教訓(xùn)表明，沒(méi)有法治，就難以保障人民的各項(xiàng)權(quán)利;沒(méi)有法治，就難以保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安，就容易出現(xiàn)社會(huì)動(dòng)亂。所以依法治國(guó)、建設(shè)法治國(guó)家，是國(guó)家穩(wěn)定，長(zhǎng)治久安的關(guān)鍵所在。

另外，依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人作用是完全一致的。因?yàn)橹挥泻玫闹贫取⒎€(wěn)定的、連續(xù)的制度，才能使好人，使英明的領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)揮他應(yīng)有的作用。我們當(dāng)然不能排斥和低估了政治家、軍事家、思想家、社會(huì)活動(dòng)家在治國(guó)方面的作用，尤其要看到其中的佼佼者、杰出者所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績(jī)，所帶來(lái)的國(guó)泰民安、太平盛世。然而我們也不能據(jù)此把個(gè)人作用神圣化、絕對(duì)化、迷信化，夸大拔高到不適當(dāng)?shù)牡夭?。要知道，在治?guó)方面?zhèn)€人的力量終究是有限的，作用畢竟是短暫的，即使是佼佼者和杰出者也不例外。

更重要的是，我們要看到其中潛伏的問(wèn)題和危機(jī)。人在政興，人去政息則是其一;沒(méi)有制約，個(gè)人權(quán)力膨脹失控，可能導(dǎo)致民族和國(guó)家的動(dòng)蕩和災(zāi)害是其二。因此一個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和興旺發(fā)達(dá)，主要應(yīng)依靠建立一個(gè)完善的法律制度，而不是只靠國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的賢明。另外，依法治國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家和中央適度集中權(quán)力也是完全一致的，因?yàn)橹挥邪鸭械街醒氲臋?quán)力和地方應(yīng)有的權(quán)力制度化、法律化了，利用法律本身具有的規(guī)范性、權(quán)威性和強(qiáng)制性，才能使中央集中的權(quán)力很好地得以實(shí)現(xiàn)，地方所擁有的權(quán)力也能夠很好地發(fā)揮。

總之，依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，關(guān)系到我們國(guó)家的前途和命運(yùn)，影響到我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和振興，涉及到全體人民的切身利益和福祉，因此我們必須把它作為我們國(guó)家的根本大計(jì)落實(shí)搞好。

依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，才是真正的依法;科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法全面推進(jìn)，才是真正的法治。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)改革還是政治改革，法治都可謂先行者，對(duì)于法治的重要性，可以說(shuō)怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。查查通作文網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的標(biāo)題供大家參考選擇。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自606班的xxx，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《法制進(jìn)校園》。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。

最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén)，出入隨手關(guān)門(mén)，錢(qián)財(cái)要妥善保管；二是旅行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道你去哪里，遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。學(xué)校也是一樣的。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，都在龍嶺這個(gè)美麗寧?kù)o的校園中。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在常規(guī)、禮儀、紀(jì)律方面做好，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。我們都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

您們好！

法律，既是我們幸福生活的準(zhǔn)則，也是我們行為活動(dòng)的規(guī)范，在我磕磕絆絆的人生道路中，我慢慢的對(duì)法律有了更深的見(jiàn)解。

我第一次聽(tīng)到法律是在幼兒園時(shí)，媽媽教給我交通的法律知識(shí)：紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，那時(shí)的我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)還是模模糊糊的，并不清楚法律是什么東西。

上二年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)了一次社區(qū)法律知識(shí)講座，一位民警叔叔為我們講了各種法律知識(shí)。那時(shí)候，我知道了許多法律的知識(shí)，比如：獨(dú)自在家有人敲門(mén)怎么辦，發(fā)生火災(zāi)如何逃生，被人搶劫后怎么辦……我認(rèn)識(shí)到法律是國(guó)家的一種維持次序的規(guī)定，一旦違反了規(guī)定，就要受到一定程度的懲罰。我看著有關(guān)法律的幻燈片，聽(tīng)著民警叔叔的講解，慢慢感受到了法律的莊嚴(yán)，神秘，法律給了我一種不可觸碰的神圣感。

現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，在電視，電腦各種地方，通過(guò)一個(gè)個(gè)法律故事的講述，我更深一層的了解了法律，知道了各種詐騙，搶劫手段，進(jìn)行了火災(zāi)演戲，增強(qiáng)了自我的防范意識(shí)，還懂得勸解別人要遵守法律。記得有一次，我弟弟來(lái)我家，他趁我不注意，玩起了打火機(jī)，我看見(jiàn)了，連忙勸阻弟弟，小孩子是不能玩火的，一不小心，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，還為弟弟介紹了幾起火災(zāi)事故。弟弟聽(tīng)了，意識(shí)到玩火的危害，乖乖地放下了打火機(jī)。

法律引領(lǐng)我成長(zhǎng)，我從一個(gè)連法律是什么都不知道的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)漸漸了解法律的小公民，違反法律是不對(duì)的，違反法律的懲罰也很?chē)?yán)重?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，我們小學(xué)生應(yīng)該從小灌輸法律知識(shí)，懂法，守法，讓法律引領(lǐng)我們成長(zhǎng)！

上星期上午，學(xué)校舉辦了“法制大會(huì)”，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)中學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的紀(jì)律，國(guó)家的法律，將來(lái)做一個(gè)為他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的有用之人。遵守學(xué)校法則，是我們作為中學(xué)生必須遵守的原則。

我們的社會(huì)屬于文明社會(huì)，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國(guó)家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會(huì)成為他們一生中無(wú)法抹滅的污點(diǎn)，會(huì)一生伴隨著他們。

現(xiàn)在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當(dāng)這些事出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們必須認(rèn)真對(duì)待，如：報(bào)警等，面對(duì)這些不良行為時(shí)，我們要理智的拒絕。遠(yuǎn)離這些不良行為，從而做一個(gè)遵守法律的好公民。我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自己讀書(shū)的目標(biāo)，不讓自己對(duì)未來(lái)迷茫，將來(lái)在社會(huì)做一個(gè)有用的人。

自“法制大會(huì)”后，我們要學(xué)會(huì)學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造文明的社會(huì)，從小事做起，從學(xué)校做起，形成一種文明的行為：思沉學(xué)習(xí)，目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家未來(lái)的棟梁。

法治宣講進(jìn)校園活動(dòng)方案篇二

為弘揚(yáng)中國(guó)工人偉大品格，宣傳中央五一勞模表彰大會(huì)精神，貫徹落實(shí)《關(guān)于在全市開(kāi)展向張雪松同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)張雪松的熱潮，動(dòng)員和引導(dǎo)廣大干部職工學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡和創(chuàng)新精神，對(duì)照本系統(tǒng)、本行業(yè)的一流標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展“對(duì)標(biāo)行動(dòng)”，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和打造幸福唐山中建功立業(yè)。特制訂如下方案：

一、活動(dòng)時(shí)間：

擬定20__年5月開(kāi)展學(xué)習(xí)張雪松和勞模宣傳月活動(dòng)。

二、宣傳主題：

通過(guò)集中深入學(xué)習(xí)宣傳張雪松同志體現(xiàn)出的勞動(dòng)光榮，知識(shí)崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大的時(shí)代精神，引導(dǎo)廣大職工群眾崇尚勞模，學(xué)趕先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，在對(duì)標(biāo)行動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展時(shí)代先鋒，培養(yǎng)和造就一支知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)職工隊(duì)伍。

三、宣傳內(nèi)容：

(一)宣傳學(xué)習(xí)張雪松活動(dòng)。

1、5月在各縣(市)區(qū)及企業(yè)舉辦張雪松事跡巡回報(bào)告會(huì)。報(bào)告團(tuán)由張雪松同志本人及所在工作的分廠負(fù)責(zé)人、工友、徒弟以及愛(ài)人組成，分別從一個(gè)側(cè)面講述張雪松先進(jìn)事跡。市直組織一場(chǎng)大型報(bào)告會(huì)。

2、5月初，結(jié)合全國(guó)勞模表彰會(huì)進(jìn)一步宣傳張雪松同志事跡。

3、5月1日至7日，在我市媒體轉(zhuǎn)發(fā)人民日?qǐng)?bào)、工人日?qǐng)?bào)等中央媒體宣傳張雪松的報(bào)道。

4、5月7日至31日，在唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)開(kāi)辟專(zhuān)欄——“學(xué)習(xí)張雪松在對(duì)標(biāo)行動(dòng)中作貢獻(xiàn)”，報(bào)道全市各條戰(zhàn)線(xiàn)學(xué)習(xí)張雪松的情況。開(kāi)展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展時(shí)代先鋒勞動(dòng)競(jìng)賽。

5、5月結(jié)合“全民閱讀活動(dòng)”，在全市職工中開(kāi)展學(xué)習(xí)張雪松“讀書(shū)敬業(yè)創(chuàng)新”為主題的職工閱讀活動(dòng)。

6、5月底舉辦全市職工學(xué)習(xí)張雪松在對(duì)標(biāo)行動(dòng)中做貢獻(xiàn)演講比賽。

7、5月編印張雪松先進(jìn)事跡冊(cè)，發(fā)至全市職工學(xué)習(xí)。

8、5月至9月協(xié)調(diào)市電視臺(tái)拍攝、播放張雪松事跡專(zhuān)題片。結(jié)合送電影到基層活動(dòng)，在廠礦、企業(yè)、農(nóng)民工集中的工地巡回播放。

9、5月中旬協(xié)調(diào)軌道客車(chē)等單位編印張雪松事跡宣傳圖片。在廠礦企業(yè)，公園，社區(qū)等場(chǎng)所展出。

10、市總工會(huì)年終評(píng)選百名張雪松式好職工。

1、全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者：

于勇(唐鋼)，全國(guó)勞動(dòng)模范，科學(xué)發(fā)展企業(yè)的典型。

劉建輝(南湖管委會(huì))，全國(guó)勞動(dòng)模范，南湖建設(shè)者的典型。

邢軍(曹妃甸工業(yè)區(qū))，全國(guó)勞動(dòng)模范，曹妃甸建設(shè)者的典型。

2、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

王樹(shù)忠(首鋼京唐)，省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢苠榻ㄔO(shè)者的典型。

3、省工人先鋒號(hào)：

唐山三友集團(tuán)化工股份有限公司重灰車(chē)間技術(shù)組。

中冶京唐機(jī)械電氣安裝工程分公司重型裝備制造班組。

4、市勞模：

郭春合(市發(fā)改委)，市勞模，唐山機(jī)場(chǎng)建設(shè)者的典型。

白靜漪(鳳凰新城管委會(huì))，市勞模，鳳凰新城建設(shè)者的典型。

四、宣傳報(bào)道措施：

1、召集有關(guān)單位協(xié)調(diào)會(huì)，準(zhǔn)備采訪材料和新聞線(xiàn)索。

2、召開(kāi)省市有關(guān)新聞媒體協(xié)調(diào)會(huì)。

3、協(xié)調(diào)新聞媒體記者赴有關(guān)單位采訪。

4、5月按計(jì)劃陸續(xù)在市各媒體宣傳報(bào)道。

五、新聞媒體：

河北工人報(bào)、燕趙都市報(bào)、唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)、唐山電視臺(tái)、唐山晚報(bào)、唐山人民廣播電臺(tái)、唐山經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)、唐山環(huán)渤海新聞網(wǎng)等。

六、保障措施：

1、請(qǐng)宣傳部協(xié)調(diào)新聞媒體做好報(bào)道工作。

2、擬請(qǐng)各新聞單位指定專(zhuān)人做好采訪、編輯工作，市總工會(huì)協(xié)調(diào)各單位提供采訪線(xiàn)索和有關(guān)材料。

3、4月28日，市總工會(huì)召開(kāi)進(jìn)一步開(kāi)展向張雪松同志學(xué)習(xí)活動(dòng)調(diào)度會(huì)，總結(jié)前一階段學(xué)習(xí)情況，研究部署下一階段宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、各級(jí)黨委宣傳部門(mén)和工會(huì)組織要結(jié)合實(shí)際廣泛開(kāi)展勞模宣傳活動(dòng)，積極提供在學(xué)習(xí)張雪松活動(dòng)中典型事例和新聞線(xiàn)索。

法治宣講進(jìn)校園活動(dòng)方案篇三

“看到滿(mǎn)城北街司法所的兩位姐姐帶著小禮物走進(jìn)教室，心里有點(diǎn)小激動(dòng)，給我們贈(zèng)送了《中華人民共和國(guó)民法典宣傳手冊(cè)》，通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答，觀看視頻，讓同學(xué)們發(fā)表見(jiàn)解，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)到了憲法的知識(shí)，爭(zhēng)到了喜愛(ài)的小獎(jiǎng)品，很開(kāi)心，在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己，要聽(tīng)父母的話(huà)，網(wǎng)絡(luò)上注意保護(hù)自己的個(gè)人信息，做遵紀(jì)守法的好少年?！便y川六中教育集團(tuán)十三中分校八年級(jí)（2）班學(xué)生xx說(shuō)。

呼吁同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中從自己做起自覺(jué)遵守法律法規(guī)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)合理運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

在“12。4”國(guó)家憲法日來(lái)臨之際，我校積極組織形式多樣的教育活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)家憲法日和憲法宣傳周的知曉率，增強(qiáng)師生法治素養(yǎng)，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，提升學(xué)生自我保護(hù)能力和法律知識(shí)儲(chǔ)備，樹(shù)立崇尚憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的法治意識(shí)，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好法治環(huán)境，為法治校園建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

法治宣講進(jìn)校園活動(dòng)方案篇四

為切實(shí)提高我市在校學(xué)生自覺(jué)守法和自我保護(hù)意識(shí)，從源頭上預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪案件發(fā)生，促進(jìn)校園安全和在校學(xué)生人身安全，市政法委決定開(kāi)展“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)，并制定具體方案如下：

1、通過(guò)“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)，向全市中小學(xué)生普及相應(yīng)的法律常識(shí)，進(jìn)行法治警示教育，推動(dòng)他們進(jìn)一步養(yǎng)成遵守法律的自覺(jué)意識(shí)和良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)、防范不法侵害的能力，努力預(yù)防校園暴力欺凌案件發(fā)生，保障未成年人健康成長(zhǎng)。

2、通過(guò)“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)，爭(zhēng)取社會(huì)各屆支持，吸收愛(ài)心企業(yè)、公益組織共同參與，建立一批青少年法治教育示范基地、政法單位與學(xué)校合作示范點(diǎn)，形成一批高質(zhì)量法治教育巡講作品，進(jìn)一步健全完善校園普法的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、通過(guò)“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全管理中存在的問(wèn)題和漏洞，進(jìn)一步健全完善安全管理制度，創(chuàng)建平安校園、送法進(jìn)校園、凈化校園環(huán)境，造福子孫后代。

巡講活動(dòng)針對(duì)全市中小學(xué)生，有條件情況下擴(kuò)大到大中專(zhuān)院校。同時(shí)，有針對(duì)性地組織對(duì)教師、家長(zhǎng)進(jìn)行法治巡講，了解學(xué)校法治需求，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)校法治教師、德育教師和未成年人家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人，引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，擴(kuò)大法治巡講活動(dòng)范圍和成效。

一要堅(jiān)持法育與德育并重，犯罪預(yù)防與權(quán)益保護(hù)并重，法律知識(shí)與心理知識(shí)并重，提高未成年人保護(hù)能力與強(qiáng)化家長(zhǎng)、學(xué)校監(jiān)護(hù)責(zé)任并重，切實(shí)增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)能力和全社會(huì)的未成年人保護(hù)意識(shí)。二要區(qū)分年齡階段確定巡講重點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生主要普及宣傳交通、消防法規(guī)常識(shí);對(duì)中學(xué)生重點(diǎn)側(cè)重于法律常識(shí)教育和警示教育，促進(jìn)養(yǎng)成守法意識(shí)和運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益意識(shí)，進(jìn)行安全防范教育，促進(jìn)學(xué)生摒棄不良行為，提高自我保護(hù)能力。三要結(jié)合實(shí)際、突出地域特色，要結(jié)合我市未成年犯罪及權(quán)益保護(hù)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)法治宣講的切入點(diǎn)、突出地方特色。

巡講活動(dòng)形式要靈活多樣，符合未成年人接受能力和身心特點(diǎn)。要堅(jiān)持以案釋法，避免生硬說(shuō)教，采用激勵(lì)式互動(dòng)式巡講、播放微電影和動(dòng)畫(huà)片、做游戲等各種學(xué)生喜歡的巡講形式，使廣大學(xué)生愿聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng)，積極參與，做到入耳入腦入心。要暢通聯(lián)系渠道，充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的橋梁作用，及時(shí)接受、處理師生法律咨詢(xún)、求助。對(duì)于好的巡講內(nèi)容，可以采取制作播放視頻、編輯發(fā)放宣傳冊(cè)、舉辦法治教育展覽、媒體直播訪談等方式，讓更多的學(xué)生、教師、家長(zhǎng)乃至校外未成年人、社會(huì)各界人士分享巡講內(nèi)容，接受法治教育。

1、成立我市法制進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：由市政法委綜治辦主任、市政法各部門(mén)主管副職、市教體局負(fù)責(zé)人，市法學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，市政法委趙勇任辦公室主任。

2、市政法各部門(mén)與市教體局要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，在新密市政法委的領(lǐng)導(dǎo)下，迅速成立巡講工作小組，建立聯(lián)席會(huì)議等溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，共同研究部署本單位“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)。要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)分工，抓好落實(shí)，確保巡講活動(dòng)順利進(jìn)行。

1、宣傳教育對(duì)象、方式及主要內(nèi)容。

活動(dòng)對(duì)象：我市轄區(qū)所有中小學(xué)學(xué)生。

活動(dòng)方式：采用普法視頻、幻燈片放映、實(shí)際案例分析、法律知識(shí)講座等更為直觀、生動(dòng)的方式來(lái)教育學(xué)生。

宣傳內(nèi)容：突出強(qiáng)調(diào)預(yù)防未成年人犯罪，以“遠(yuǎn)離校園暴力”為主題，內(nèi)容涵蓋《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律、法規(guī)。

2、時(shí)間安排。

20xx年8月5日至9月23日，對(duì)全市中小學(xué)全體學(xué)生進(jìn)行普法宣傳，并對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行督導(dǎo)、評(píng)測(cè)，總結(jié)。

(一)第一階段，活動(dòng)籌備及動(dòng)員。(從20xx年8月5日至20xx年8月29日)。

1、收集全市各中小學(xué)的分布、在校學(xué)生的數(shù)量、青少年違法犯罪情況、在校中學(xué)生法律需求等情況。此項(xiàng)工作由教體局負(fù)責(zé)。

2、各單位分別制作宣傳片、視頻及相關(guān)課件。

3、市政法委牽頭召開(kāi)法制進(jìn)校園動(dòng)員會(huì)。

(二)第二階段，活動(dòng)開(kāi)展及督導(dǎo)。(從20xx年8月30日至20xx年9月15日)。

1、政法各部門(mén)按照本次活動(dòng)時(shí)間安排表，組織宣講員對(duì)分配具體學(xué)校逐一按照課件內(nèi)容開(kāi)展宣講。

2、各校的法制宣傳負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮各類(lèi)傳媒的作用，利用校園廣播站、校報(bào)、校園網(wǎng)的法制專(zhuān)欄等大力宣傳法律法規(guī)知識(shí)。

3、為保證本次活動(dòng)順利、有效開(kāi)展，由市政法委牽頭，并成立專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)考核督察小組，對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行考核和監(jiān)督，并收集相關(guān)影像資料。(考核督查附表)。

考核督察組設(shè)立：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

(三)第三階段，總結(jié)驗(yàn)收。(從20xx年9月16日至20xx年9月23日)。

對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法、教育效果和存在問(wèn)題。

1、統(tǒng)一思想，高度重視?！胺ㄖ芜M(jìn)校園”巡講活動(dòng)是各組長(zhǎng)政法機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重大工作部署，也是服務(wù)大局、服務(wù)群眾、落實(shí)普法責(zé)任制的重要舉措。

2、摸清情況，細(xì)化措施。開(kāi)展“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)前，要對(duì)本轄區(qū)未成年人犯罪和受侵害情況、轄區(qū)學(xué)校治安情況等進(jìn)行排查，要與學(xué)校加強(qiáng)溝通，與師生座談，了解他們對(duì)法律問(wèn)題、校園安全問(wèn)題的關(guān)注點(diǎn)、疑惑點(diǎn)，了解學(xué)校法治需求，突出重點(diǎn)群體、重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)巡講。要細(xì)化措施，建立臺(tái)賬，制定詳細(xì)巡講活動(dòng)計(jì)劃。

3、注重溝通，擴(kuò)大成效。市政法各部門(mén)在進(jìn)行法治巡講時(shí)，要加強(qiáng)和學(xué)校的溝通，結(jié)合實(shí)際情況向?qū)W校提出進(jìn)一步完善校園安全制度的意見(jiàn)和建議;要爭(zhēng)取社會(huì)各界關(guān)注和共同參與，將法治教育作為學(xué)生入校教育的'必修課，使對(duì)學(xué)生的法治教育，更加規(guī)范化、制度化。

4、加強(qiáng)宣傳，注重總結(jié)。在巡講活動(dòng)中，要注重宣傳報(bào)道，通過(guò)宣傳部門(mén)、新聞媒體向社會(huì)廣泛宣傳，積極擴(kuò)大活動(dòng)成效;注重資料收集，全面保存、收集活動(dòng)中的圖片、視頻、文字、新聞宣傳等各類(lèi)資料;注重及時(shí)總結(jié)，對(duì)于活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法、創(chuàng)新措施、典型事例進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié)，注重宣傳推廣，努力營(yíng)造法治宣傳的良好環(huán)境和社會(huì)氛圍。

法治宣講進(jìn)校園活動(dòng)方案篇五

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國(guó)法制教育日為契機(jī)，深入開(kāi)展校園法律文化節(jié)活動(dòng)。增強(qiáng)師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性，積極營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。

我是法制小主人。

20xx年11月1日--12月25日。

1、完善校外法制教育體系：

法制副校長(zhǎng)：李華兵(沙灣派出所副所長(zhǎng))。

法制輔導(dǎo)員：朱海民(沙灣派出所警察)。

2、各班上好法制教育課。

3、中高年級(jí)安排一次模擬法庭活動(dòng)。

4、組織年級(jí)家長(zhǎng)法制教育報(bào)告會(huì)。

6、各班組織學(xué)生觀看法制專(zhuān)題片。

7、年級(jí)間開(kāi)展法律知識(shí)答題活動(dòng)。

8、各班開(kāi)展“我是法制小主人”主題活動(dòng)。

9、給全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封有關(guān)法制宣傳的信。

各班自主靈活利用班會(huì)、活動(dòng)課等時(shí)間，通過(guò)組織開(kāi)展專(zhuān)題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、測(cè)試問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)演示、法制宣傳等各種形式，認(rèn)真落實(shí)法制教育活動(dòng)。

法治宣講進(jìn)校園活動(dòng)方案篇六

當(dāng)前，未成年人違法犯罪低齡化、校園暴力欺凌等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，暴露出部分中小學(xué)生法治意識(shí)比較淡漠、學(xué)校安全防范措施較為薄弱等問(wèn)題，引發(fā)社會(huì)各界強(qiáng)烈反響。在今年省“2會(huì)”期間，很多人大代表、政協(xié)委員對(duì)此高度關(guān)注，提出不少意見(jiàn)、建議，要求采取有力措施加以解決。為提高在校中小學(xué)生自覺(jué)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，從源頭上預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪案件發(fā)生，促進(jìn)校園安全和在校學(xué)生人身安全，按照高檢院、教育部的要求，省檢察院、省教育廳與省司法廳將從20xx年8月開(kāi)始聯(lián)合組織為期三年的“法治進(jìn)校園”全省巡講活動(dòng)?，F(xiàn)制定方案如下：

(一)將全省各中小學(xué)(含中職學(xué)校)全部納入巡講范圍。通過(guò)省、市、縣三級(jí)巡講活動(dòng)，向中小學(xué)生普及相應(yīng)法律常識(shí)，進(jìn)行法治警示教育，充分調(diào)動(dòng)廣大中小學(xué)生學(xué)法的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)他們進(jìn)一步養(yǎng)成守法的自覺(jué)意識(shí)和良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)、防范不法侵害的能力，努力預(yù)防校園暴力欺凌案件發(fā)生，保障未成年人健康成長(zhǎng)。

(二)將青少年法治教育基地建設(shè)與巡講活動(dòng)相結(jié)合。在我省目前已建成的青少年法治教育基地的基礎(chǔ)上，通過(guò)巡講活動(dòng)，進(jìn)一步爭(zhēng)取政府支持，吸收更多愛(ài)心企業(yè)、公益組織共同參與，建立一批青少年法治教育示范基地、檢司校合作示范點(diǎn)，形成一批高質(zhì)量法治教育巡講作品。

(三)將檢司校合作機(jī)制長(zhǎng)效化。通過(guò)巡講活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全管理中存在的問(wèn)題和漏洞，通過(guò)檢察建議及時(shí)補(bǔ)缺堵漏，進(jìn)一步健全完善校園安全管理制度，創(chuàng)建平安校園;同時(shí)制定法治進(jìn)校園活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)一步健全完善檢司校合作和校園普法的長(zhǎng)效機(jī)制。

20xx年8月至2019年7月。

(一)“法治進(jìn)校園”巡講。省檢察院與省教育廳共同組成的“法治進(jìn)校園”巡講團(tuán)，深入全省各地市開(kāi)展巡講活動(dòng)。各市、縣檢察院、教育局與司法局共同負(fù)責(zé)本轄區(qū)巡講活動(dòng)，組織中小學(xué)(含民辦學(xué)校)綜治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員深入校園為學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行法治知識(shí)宣講，做到每所中小學(xué)都開(kāi)展一次以上法治宣傳教育活動(dòng)，每名學(xué)生都掌握一定的法治知識(shí)。

(二)精品巡講課程評(píng)選。省檢察院、省教育廳與省司法廳聯(lián)合對(duì)巡講活動(dòng)中各地巡講團(tuán)報(bào)送的法治知識(shí)課程進(jìn)行評(píng)選，通過(guò)對(duì)講稿、課件、視頻資料等的審核，評(píng)選出精品法治課程，激勵(lì)檢察院干警不斷提升法治宣講水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

(三)免費(fèi)印發(fā)普法資料。全省各地市檢察院、司法局要針對(duì)辦案中出現(xiàn)的多發(fā)性問(wèn)題，通過(guò)印發(fā)普法宣傳材料等方式進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)預(yù)防。特別是針對(duì)未成年女童、留守兒童、在校生容易遭受性侵、詐騙、家庭暴力、校園暴力等犯罪或侵害的情況，通過(guò)印制預(yù)防犯罪案例讀本、自我保護(hù)手冊(cè)等，有計(jì)劃、系統(tǒng)化地教授他們遠(yuǎn)離犯罪、保護(hù)自己的方法。

(四)編輯普法視頻。在校園法治宣講和精品法治課程評(píng)選的基礎(chǔ)上，省檢察院聯(lián)合省教育廳、省司法廳共同編寫(xiě)涵括典型案例、安全防范知識(shí)及法律常識(shí)等內(nèi)容的校園普法視頻,通過(guò)福建省教育安全平臺(tái)進(jìn)行免費(fèi)推送，作為學(xué)生及家長(zhǎng)必須點(diǎn)擊學(xué)習(xí)并完成課后作業(yè)的內(nèi)容之一。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重配合。各級(jí)檢察機(jī)關(guān)、教育行政部門(mén)和司法行政部門(mén)要成立巡講工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。省“法治進(jìn)校園”巡講工作領(lǐng)導(dǎo)小組由省檢察院歐秀珠副檢察長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、省教育廳張程遠(yuǎn)副廳長(zhǎng)和省司法廳李陵軍副廳長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，省檢察院未檢辦、省教育廳政策法規(guī)處、學(xué)校安全工作處和省司法廳法制宣傳處負(fù)責(zé)同志為成員，并建立聯(lián)席會(huì)議、工作情況報(bào)送等溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，共同研究部署我省“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)。為確保巡講活動(dòng)順利進(jìn)行，指定省檢察院未檢辦、省教育廳政策法規(guī)處和省司法廳法制宣傳處共同負(fù)責(zé)巡講活動(dòng)具體事項(xiàng)。各市、縣檢察院、教育局和司法局也要成立巡講工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各自確定專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人員，明確職責(zé)分工，抓好落實(shí)。特別要注意，在巡講過(guò)程中既要發(fā)揮檢察機(jī)關(guān)熟悉法律、掌握大量案例的長(zhǎng)處，又要充分發(fā)揮教育部門(mén)在教育學(xué)、心理學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)以及司法行政部門(mén)在整合普法資源、強(qiáng)化督促檢查方面的作用，加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，提高巡講效果。

(二)摸清情況，突出重點(diǎn)。各市、縣檢察院、教育局和司法局要在八月底之前聯(lián)合制定“法治進(jìn)校園”巡講活動(dòng)方案;聯(lián)合對(duì)本轄區(qū)中小學(xué)校治安情況進(jìn)行排查，對(duì)出現(xiàn)過(guò)校園欺凌、學(xué)生受侵害等案件以及校園安全問(wèn)題突出的學(xué)校進(jìn)行造冊(cè)登記，以安排重點(diǎn)巡講。在巡講過(guò)程中，要注意巡講對(duì)象不限于學(xué)生，可以有針對(duì)性地組織對(duì)教師、學(xué)生家長(zhǎng)等進(jìn)行巡講;要對(duì)癥下藥，向?qū)W校了解法治需求，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，重點(diǎn)準(zhǔn)備重點(diǎn)巡講;要區(qū)分年齡階段確定巡講重點(diǎn)，對(duì)低齡學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全防范教育，促進(jìn)學(xué)生摒棄不良行為，提高自我保護(hù)能力;對(duì)初、高中學(xué)生側(cè)重于法律常識(shí)教育和警示教育，促進(jìn)養(yǎng)成守法意識(shí)和運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益意識(shí)。

(三)講究?jī)?nèi)容，形式多樣。在巡講過(guò)程中，要避免生硬說(shuō)教，做到內(nèi)容精彩豐富，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，堅(jiān)持以案釋法，采用激勵(lì)式互動(dòng)式巡講、組織表演情景短劇、播放微電影和微動(dòng)漫、舉辦模擬法庭、做游戲等各種學(xué)生喜歡的巡講形式，使廣大學(xué)生愿聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng)、積極參與，做到入耳入腦入心。同時(shí)，巡講活動(dòng)既要走出去，又要請(qǐng)進(jìn)來(lái)，利用檢察開(kāi)放日，班級(jí)、團(tuán)委活動(dòng)日等，組織學(xué)生進(jìn)入檢察機(jī)關(guān)、法治教育基地等進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

(四)資源共享，擴(kuò)大效果。各設(shè)區(qū)市檢察院、市教育部門(mén)和司法行政部門(mén)對(duì)于學(xué)校較多的地方可以開(kāi)展集中巡講，擴(kuò)大覆蓋面;對(duì)于好的巡講內(nèi)容，可以采取制作播放視頻、編輯發(fā)放宣傳冊(cè)、舉辦法治教育展覽、媒體直播訪談等方式，讓更多的學(xué)生、教師、家長(zhǎng)乃至校外未成年人、社會(huì)各界人士分享巡講內(nèi)容，接受法治教育。

(五)推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，鞏固巡講成效。在進(jìn)行法治巡講時(shí)，要與師生進(jìn)行座談或預(yù)留一定的互動(dòng)時(shí)間，了解他們對(duì)法律問(wèn)題的關(guān)注點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和校園安全存在的問(wèn)題，釋疑解惑，并結(jié)合辦案向?qū)W校提出進(jìn)一步完善校園安全制度的意見(jiàn)和建議，會(huì)同公安機(jī)關(guān)等開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。要與師生做朋友結(jié)對(duì)子，繼續(xù)采取擔(dān)任法治副校長(zhǎng)，公布法律咨詢(xún)和維權(quán)熱線(xiàn)電話(huà)、公共微信等方式，暢通聯(lián)系渠道，及時(shí)接受、處理師生的法律咨詢(xún)、求助。要爭(zhēng)取黨委、政府支持，吸收愛(ài)心企業(yè)和公益組織共同參與，利用現(xiàn)有文化設(shè)施、公共設(shè)施等，繼續(xù)建立完善一批法治教育基地，并將法治教育作為新生入學(xué)教育的必修課，使對(duì)學(xué)生的法治教育規(guī)范化、制度化。

(六)督促檢查，總結(jié)驗(yàn)收。活動(dòng)期間，省檢察院、省教育廳與省司法廳共同對(duì)各設(shè)區(qū)市檢察院、教育局和司法局的巡講活動(dòng)情況進(jìn)行督促檢查。20xx年9月15日前，各設(shè)區(qū)市檢察院未成年人檢察工作部門(mén)要在與市教育局學(xué)校安全工作部門(mén)、市司法局協(xié)商的基礎(chǔ)上，向省檢察院未成年人刑事檢察工作辦公室上報(bào)本地巡講工作方案、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單和巡講工作聯(lián)絡(luò)員，每年年底前報(bào)送巡講活動(dòng)進(jìn)展情況及總結(jié)，重要工作情況隨時(shí)上報(bào)。省檢察院、省教育廳和省司法廳將對(duì)各地好的做法及時(shí)編發(fā)工作信息，并定期對(duì)各地活動(dòng)情況進(jìn)行通報(bào)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，將評(píng)選巡講活動(dòng)組織獎(jiǎng)、巡講活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、法治教育示范基地、檢司校合作示范點(diǎn)和優(yōu)秀巡講活動(dòng)作品，并擇優(yōu)推薦參加高檢院與教育部組織的評(píng)選。

法治宣講進(jìn)校園活動(dòng)方案篇七

為熱烈慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，展示工人階級(jí)的精神風(fēng)貌，激發(fā)全市廣大職工參與__經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，__市總工會(huì)決定于4月中旬至5月中旬組織開(kāi)展慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨勞模宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)大力宣傳我市工人階級(jí)的勞動(dòng)業(yè)績(jī)和創(chuàng)造精神，各行各業(yè)先進(jìn)模范人物的.先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì);宣傳廣大職工在推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展中做出的貢獻(xiàn)。

(二)大力弘揚(yáng)工人階級(jí)偉大品格和勞模精神、勞動(dòng)精神，努力營(yíng)造“學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、關(guān)愛(ài)勞模、崇尚勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞?！钡牧己幂浾摲諊蜕鐣?huì)環(huán)境。

(三)大力宣傳勞動(dòng)模范是體現(xiàn)“勞動(dòng)美”的豐富內(nèi)涵，用勞?！皭?ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新、淡漠名利、無(wú)私奉獻(xiàn)”的勞模精神，啟迪職工、鼓舞職工、凝聚職工，倡樹(shù)通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的時(shí)代精神。

(四)大力宣傳我市工會(huì)組織圍繞中心、服務(wù)大局，維護(hù)職工合法權(quán)益、維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定，推進(jìn)和諧__建設(shè)的新舉措、新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)。

二、宣傳策略。

各級(jí)工會(huì)要以全國(guó)、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)卤碚么髸?huì)為契機(jī)，將整個(gè)宣傳活動(dòng)貫穿推薦、評(píng)選、表彰等過(guò)程。

第一階段：宣傳造勢(shì)階段。4月中旬通過(guò)新聞媒體和宣傳陣地宣傳各級(jí)黨和政府對(duì)勞模的關(guān)心關(guān)愛(ài)及評(píng)選推薦工作的推進(jìn)情況。

第二階段：宣傳推進(jìn)階段。4月下旬在媒體和宣傳陣地上重點(diǎn)推出歷屆省、部級(jí)以上勞模(五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者)的先進(jìn)事跡報(bào)道。

第三階段：集中宣傳階段。5月突出宣傳全國(guó)、省表彰大會(huì)盛況和大會(huì)精神，重點(diǎn)宣傳本地本部門(mén)今年表彰的五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)芦@得者。

宣傳活動(dòng)要堅(jiān)持實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則,以一線(xiàn)職工、基層單位為重點(diǎn)宣傳對(duì)象;關(guān)注技能型產(chǎn)業(yè)工人，特別是農(nóng)民工技能人才和投身“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的優(yōu)秀員工，關(guān)注新生代農(nóng)民工和勞務(wù)派遣工中的先進(jìn)典型。

三、工作舉措。

(一)各級(jí)工會(huì)要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系和合作，重點(diǎn)圍繞宣傳看點(diǎn)、亮點(diǎn)、要點(diǎn)，盡早部署宣傳報(bào)道工作。主動(dòng)向媒體提供宣傳報(bào)道內(nèi)容、線(xiàn)索及采訪素材，力爭(zhēng)“五一”前后，報(bào)紙上有文，電臺(tái)中有聲，電視里有影，網(wǎng)絡(luò)面有信，努力形成勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)神圣的濃郁氛圍。

(二)各級(jí)工會(huì)要以本地本單位電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、報(bào)紙、新媒體、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、企業(yè)報(bào)等渠道，以專(zhuān)欄、專(zhuān)題、專(zhuān)版等載體，以新聞、通訊、消息等形式，以約稿、專(zhuān)訪、征稿等方法，全方位、多層次宣傳一批具有突出先進(jìn)性和廣泛代表性的先進(jìn)模范人物，形成較大宣傳聲勢(shì)。宣傳中要充分利用和發(fā)揮好新媒體作用。

(三)各級(jí)工會(huì)要把舉辦報(bào)告會(huì)、演講、座談會(huì)、展覽、征文作為勞模宣傳的有效載體和重要平臺(tái)，宣傳弘揚(yáng)勞動(dòng)模范的先進(jìn)思想以及在技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的顯著成果;舉辦職工志愿服務(wù)、勞模創(chuàng)新成果、勞模風(fēng)采攝影等展覽，充分展示最具時(shí)代特點(diǎn)的勞模形象，為宣傳月活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

(四)各級(jí)工會(huì)要充分利用工人文化宮、俱樂(lè)部等工會(huì)宣傳陣地，通過(guò)開(kāi)展文藝演出、讀書(shū)演講、板報(bào)展覽等活動(dòng)，宣傳模范人物的先進(jìn)事跡。有條件的文化宮、俱樂(lè)部要發(fā)揮文藝骨干隊(duì)伍的作用，創(chuàng)作主題節(jié)目，在“五一”期間深入企業(yè)、工地，開(kāi)展送節(jié)目、送電影、送文化下基層活動(dòng)。

(五)各級(jí)工會(huì)要結(jié)合職工志愿服務(wù)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的集中走訪慰問(wèn)勞?；顒?dòng)，千方百計(jì)做好服務(wù)勞模工作，努力為勞模辦實(shí)事、辦好事。要重點(diǎn)走訪慰問(wèn)長(zhǎng)期堅(jiān)守在工作生產(chǎn)一線(xiàn)的勞模、生活困難勞模和離退休老勞模。

(六)各級(jí)工會(huì)要在城鎮(zhèn)社區(qū)、主要街道、標(biāo)志性建筑物、工會(huì)文化活動(dòng)陣地懸掛、張貼鼓舞職工干勁、斗志的宣傳標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)。有條件的可制作本地、本企業(yè)的勞模專(zhuān)題宣傳片、微電影等，在本地電視臺(tái)、城市街頭大屏幕等媒介播放展示。

法治宣講進(jìn)校園活動(dòng)方案篇八

各位老師、各位同學(xué)：

大家好，今天是20xx年x月xx日，春暖花還沒(méi)有開(kāi)的日子，但與大家能夠共同坐在這里討論校園法律常識(shí)，相信大家和我一樣，已經(jīng)心花怒放，謝謝大家。本次法治宣講是xx縣人民檢察院同xx縣教育局聯(lián)合組織的法治進(jìn)校園活動(dòng)之一。今天能夠來(lái)到這里和大家共同學(xué)習(xí)了解我們息息相關(guān)的法律常識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己、學(xué)會(huì)珍惜幸福，大家可能會(huì)想：什么是法律我知道一點(diǎn)?什么是幸福我也能體會(huì)到一些，如何保護(hù)自己爸爸媽媽從小也對(duì)我們講過(guò)，可是法律常識(shí)和珍惜幸福、自我保護(hù)又有什么關(guān)系呢?今天就讓我們大家一起學(xué)習(xí)體驗(yàn)一下：法律常識(shí)、自我保護(hù)、珍惜幸福三者的關(guān)系。

有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子曾經(jīng)講到：“貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼去打小怪獸”這就是幸福，幸福就是“我吃魚(yú)，你吃肉，看著別人啃骨頭”。大家平時(shí)通過(guò)生活常識(shí)也能夠避免一些傷害，比如上學(xué)和放學(xué)和同學(xué)一起回家、過(guò)馬路注意安全、不隨便吃陌生人給的食物等等，但是有的男同學(xué)一起回家路上拿打火機(jī)偷偷點(diǎn)女生頭發(fā)，大家覺(jué)得這樣的行為危險(xiǎn)嗎?(大家認(rèn)為這是犯罪嗎?)有的同學(xué)下午來(lái)上學(xué)看見(jiàn)別人家樓下的一盆仙人掌聽(tīng)好看的，就偷偷端到學(xué)校送給女同學(xué)了，大家覺(jué)得這是什么行為?(這樣的行為是不是犯罪?)冬天下雪后，大家打雪仗，幾個(gè)同學(xué)把一個(gè)女生抬起來(lái)扔到雪堆里面了，還往身上撒雪，結(jié)果一塊冰被撒到這女生的嘴里，卡在喉嚨里窒息腦袋缺氧，最終下肢癱瘓，玩的過(guò)程中出現(xiàn)這種情況算不算犯罪呢?接下來(lái)讓我們大家?guī)е@個(gè)問(wèn)題傾聽(tīng)接下來(lái)的內(nèi)容。

法律是國(guó)家制定的用來(lái)保障社會(huì)正常運(yùn)行的一種規(guī)則，就和游戲規(guī)則一樣，所有的人都是遵守規(guī)則來(lái)學(xué)習(xí)、工作、生活，凡是不遵守游戲規(guī)則的人，不好意思，你的這一游戲就玩不下去了，只能掛機(jī)等待，更嚴(yán)重的是賬號(hào)被封，永遠(yuǎn)無(wú)法登陸;回歸到我們正常生活中，不遵守法律這種規(guī)則的人，不好意思，只能進(jìn)入看守所、監(jiān)獄去吃著咸菜掛機(jī)等待，更為嚴(yán)重的違反法律規(guī)定，“永遠(yuǎn)無(wú)法登陸”的現(xiàn)實(shí)意義是什么嗎?對(duì)，是死刑，是生命的結(jié)束。所以學(xué)習(xí)法律常識(shí)，讓我們大家知道什么是法律規(guī)定可以做的，什么是不可以做的，為可為，誤為不可為，這就可以起到自我保護(hù);勸身邊的家人、朋友、同學(xué)做遵紀(jì)守法的事，當(dāng)他們遇到被人侵害的時(shí)候?qū)W會(huì)用法律保護(hù)的武器保護(hù)他們不被侵害，在法律的保護(hù)下家人、朋友、同學(xué)和你生活在一起這就是幸福。

政府、檢察院、法院在維護(hù)社會(huì)的正常秩序、保障社會(huì)安寧的過(guò)程中都是遵守法律，依法辦事、依法懲罰壞人。各位同學(xué)在每周的學(xué)習(xí)過(guò)程中都是按照課表上課學(xué)習(xí)、完成每門(mén)課程的作業(yè)。法律就向課表一樣，課表里有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育，到語(yǔ)文課我們大家就按照語(yǔ)文老師的安排閱讀課文，數(shù)學(xué)課大家按照數(shù)學(xué)老師的引導(dǎo)教學(xué)學(xué)習(xí)解題方法;法律里有民法、刑法、商法、婚姻法、公司法、交通安全管理法等，民法，就是兩個(gè)人商量著干的正常事或者好事歸民法管，刑法，就是坑蒙拐騙偷，有可能判刑進(jìn)監(jiān)獄的都?xì)w刑法管;只要在馬路上走路或者行駛就歸交通安全管理法管理。

“我的孩子好懂事，寶貝終于長(zhǎng)大了”這是爸爸媽媽特別幸福的時(shí)刻發(fā)出的感嘆，這是你感受到幸福時(shí)，家里親人對(duì)你的認(rèn)可。實(shí)際上法律上人可以分為限制行為能力人和完全行為能力人，現(xiàn)在各位同學(xué)就屬于限制行為能力人。

民法中規(guī)定8歲以上18歲以下都屬于未成年人，即18歲以下都可以稱(chēng)之為限制行為能力人(法律另有規(guī)定的除外)，限制行為能力人就是法律規(guī)定限制你的一些行為，實(shí)在想干，干了也白干。比如你的爸爸媽媽給你買(mǎi)了一輛自行車(chē)，結(jié)果有一天你和你的同學(xué)簽了一個(gè)。

合同。

把這自行車(chē)賣(mài)了，這合同不算，不受法律的保護(hù)，因?yàn)槟愕倪@一行為已經(jīng)超越了你這個(gè)限制行為能力人的能力范圍，除非雙方父母簽訂買(mǎi)賣(mài)這輛自行車(chē)的合同才是可以的，才是受法律保護(hù)的。18歲成年了，你就成為了一個(gè)完全行為能力人。

(1)校園暴力。

2017年11月2日上午，北京市西城區(qū)人民法院對(duì)一起校園欺凌案進(jìn)行宣判。五名犯罪時(shí)未滿(mǎn)十八歲的被告人分別被判處有期徒刑。

事件回顧：今年2月28日下午3點(diǎn)到晚上10點(diǎn)之間，在北京市西城區(qū)某職業(yè)學(xué)院內(nèi)，女學(xué)生朱某伙同另外四名女被告人在學(xué)校女生宿舍樓內(nèi)，采取惡劣手段，無(wú)故毆打、辱罵兩名女學(xué)生，并拍攝視頻。期間五名女被告人脫光了一名被欺凌女同學(xué)的衣服予以羞辱，并用手機(jī)拍攝了羞辱、毆打視頻，事后還在自己的微信群內(nèi)小范圍進(jìn)行了傳播;其中一名被害人，當(dāng)天先后被毆打了三次。經(jīng)鑒定兩名被害人均構(gòu)成輕微傷，其中一名被害人精神抑郁，目前仍無(wú)法正常生活、學(xué)習(xí)。校園欺凌是近年來(lái)比較突出的青少年社會(huì)問(wèn)題之一，北京的這一判決表明，未成年人實(shí)施暴力傷害，同樣不能逃避刑法的制裁。法院認(rèn)為，被告人朱某伙同另外四名被告人無(wú)故隨意毆打他人，造成二人輕微傷，辱罵他人情節(jié)惡劣，侵犯了公民的人身權(quán)利，嚴(yán)重影響公民的正常生活，破壞了社會(huì)秩序，已構(gòu)成尋釁滋事罪，且系共同犯罪，依法應(yīng)予懲處。鑒于五名被告人實(shí)施犯罪時(shí)均未滿(mǎn)十八周歲，在被羈押后均能如實(shí)供述自己罪行，并考慮到五名被告人的父母積極賠償被害人的經(jīng)濟(jì)損失，且取得了被害人諒解，依法對(duì)五名被告人從輕處罰。最終，法院依法判決被告人朱某犯尋釁滋事罪，判處有期徒刑一年。被告人趙某、李某、霍某、高某犯尋釁滋事罪，分別判處有期徒刑十一個(gè)月。

給同學(xué)們講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的案件：在平?jīng)鍪心晨h某中學(xué)8名初中二年級(jí)學(xué)生晚自習(xí)下后在宿舍，簽訂生死狀，擺擂臺(tái)，打“武林風(fēng)”，最后致一名學(xué)生搶救無(wú)效死亡。而這8名學(xué)生最小的13歲，最大的也只有15歲。(武術(shù)切磋，各安天命)。

(2)盜竊、投毒。

一個(gè)是一名十四周歲的中學(xué)生投毒案，七月份的某天下午，該學(xué)生感覺(jué)好玩，將自己買(mǎi)來(lái)未吃的冰袋咬破一口，再裝入老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說(shuō)自己沒(méi)有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、或死刑。

(3)毒品犯罪。

什么是毒品?鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻。這個(gè)故事發(fā)生在四川的一家強(qiáng)制戒毒所。這家戒毒所，有一位姓王的女醫(yī)生，她每天看見(jiàn)大量的戒毒人員因吸毒而痛不欲生。一貫好強(qiáng)的她對(duì)此表示懷疑：“難道毒癮真不可抗拒嗎?”她決定要以身拭毒，要親身“獲得感受”，用自己的自信來(lái)征服毒品，她要寫(xiě)一篇震動(dòng)世界的論文，以自己的“偉大”實(shí)驗(yàn)來(lái)證明自己的與眾不同。她從戒毒人員那里獲取了購(gòu)買(mǎi)毒品的渠道，然后開(kāi)始了她的“偉大實(shí)驗(yàn)”。王醫(yī)生開(kāi)始了她精心計(jì)劃的第一步，開(kāi)始吸了第一口毒，并在專(zhuān)用記錄本上描述：“極難受，嘔吐?！钡诙?，她接著記錄：“開(kāi)始有些舒適感?！钡谌?，她寫(xiě)道：“較適應(yīng)?！比绻@時(shí)她毅然止步，她仍然是一名令人尊敬的醫(yī)生，但她沒(méi)有。第四次，她又寫(xiě)道：“完全適應(yīng)”。這時(shí)，她已認(rèn)定自己是真正的海洛因征服者，是一名地地道道的吸毒人員，她要將親身實(shí)驗(yàn)告訴世人，她是毒魔的唯一征服者。她要像丟棄一雙破鞋一樣地丟棄毒品。然而當(dāng)她象餓虎撲羊般地?fù)湎蚝Ｂ逡驎r(shí)，一切就變得那么地可悲、可嘆又可笑了。這時(shí)她后怕了，她開(kāi)始掙扎了，然而越來(lái)越大的毒癮，使她難以自拔，先失去了丈夫，然后把存款吸光，把家俱變賣(mài)，然后變得一貧如洗。沒(méi)多久，她的身體開(kāi)始變得丑陋：身體消瘦，頭發(fā)開(kāi)始脫落，身體表面所有可以注射的大小靜脈處已看不見(jiàn)一處完好的肌膚。最后，在她“偉大的實(shí)驗(yàn)”只有1年零7個(gè)月的時(shí)候，割脈自殺了。此時(shí)，她才30歲。

一個(gè)戒毒所的女醫(yī)生掉進(jìn)毒窟就不能自拔，所以我們一定要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，千萬(wàn)別把生命當(dāng)兒戲，千萬(wàn)別沾第一口!

實(shí)驗(yàn)人員把一只猴子關(guān)在一只特制的鐵籠里，鐵籠里設(shè)置了一個(gè)鐵棒，只要猴子碰動(dòng)了鐵棒，馬上就會(huì)被打一針嗎啡。開(kāi)始，猴子似乎很氣憤，因?yàn)榘ち艘会槪芡?，便盡量躲避碰撞鐵棒?？墒且徊恍⌒模€是碰撞了，自然又挨了一針。幾天過(guò)后，猴子開(kāi)始不氣憤了。因?yàn)樗X(jué)得每次碰撞打針后，身體里有一種說(shuō)不出的“快樂(lè)”。于是，它開(kāi)始有意識(shí)的碰撞鐵棒。隨著時(shí)間的推移，猴子又發(fā)現(xiàn)，以前碰一次鐵棒可以獲得的“快樂(lè)”，現(xiàn)在碰兩次也得不到了。怎么辦?聰明的猴子便更頻繁更猛烈地碰撞鐵棒。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員又安上了另一個(gè)可以提供精美食物的裝置。但猴子即使在極端饑餓的情況下，也是寧可要嗎啡不要食物?，F(xiàn)在，實(shí)驗(yàn)人員又把嗎啡撤去，換上輸液的鹽水。于是，猴子出現(xiàn)了以下癥狀：淚水、打哈欠、渾身發(fā)抖，焦躁不安……，為了得到曾經(jīng)有過(guò)的“快樂(lè)”，它竟絕望地一次次重復(fù)著枯燥的碰撞鐵棒的動(dòng)作，毫不氣餒。最多的一天內(nèi)，它竟連續(xù)不斷地碰撞了兩萬(wàn)多次，直到力竭而死。它對(duì)毒品的無(wú)限渴求，使實(shí)驗(yàn)人員驚駭不已。

前面講的王醫(yī)生染上毒品后不能自拔，猴子染上毒品后也力竭而死，可見(jiàn)毒品對(duì)人體具有強(qiáng)大的殺傷力。

(一)未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。

實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識(shí)，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從遵守學(xué)校。

規(guī)章制度。

做起，從小事做起從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。勿以善小而不為、勿以惡小而為之。

(二)樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)。

自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的。有一位舒某某同學(xué)原是中學(xué)的學(xué)生，因父母離異無(wú)人管教學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，他的母親把他轉(zhuǎn)到另一中學(xué)讀書(shū)后。他就自暴自棄，成天泡在網(wǎng)吧玩游戲，并結(jié)識(shí)了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車(chē)司機(jī)，墜落的無(wú)法自拔，最后被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢，被判處七年徒刑。

(三)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。

(四)加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。

未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。如果有可能的話(huà)，也可以及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告。通過(guò)各方面的力量來(lái)達(dá)到保護(hù)自身的目的。

同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)的好：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。一棵小樹(shù)長(zhǎng)彎了，簡(jiǎn)單方法伐掉就行了。一碗水不小心弄臟了，不能喝了，怎么辦?沒(méi)有關(guān)系，大不了我們不喝吧，然而一個(gè)未成年人出現(xiàn)了偏差，那就會(huì)影響他的人生。未成年人的心理防線(xiàn)是脆弱的，社會(huì)、學(xué)校、家庭都要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)未成年人。中國(guó)有句古話(huà)說(shuō)的好：“一失足成千古恨”。你們正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的人生關(guān)鍵時(shí)期，稍有不慎，就會(huì)誤入歧途。

違法，是法律行為的基本分類(lèi)之一。它指違反法律，不履行法律義務(wù)。比如有的人不履行贍養(yǎng)老人的義務(wù)。那么什么是我們未成年人的違法行為呢?我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會(huì)、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;多次盜竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學(xué)們引起注意，同學(xué)們可能會(huì)對(duì)此不以為然，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物的違法行為在學(xué)校也是時(shí)常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級(jí)同學(xué)會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)索要錢(qián)財(cái)，這是一種違法行為，受害的同學(xué)要敢于揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭(zhēng)。那么對(duì)具有上述違法行為的未成年人應(yīng)當(dāng)如何處理呢?一方面對(duì)違法行為的未成年人，一般由其父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校相互配合，采取措施嚴(yán)加管教。如果未成年人有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰，因不滿(mǎn)14周歲或者情節(jié)特別輕微免于處罰的，可以予以訓(xùn)誡。

所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、ktv等地方，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、ktv等地結(jié)識(shí)了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。2011年我縣某中學(xué)十名學(xué)生伙同兩名社會(huì)青年一天內(nèi)連續(xù)搶劫5次，而他們搶劫的目的僅僅是因?yàn)闆](méi)錢(qián)上網(wǎng)。他們的結(jié)局是什么呢，當(dāng)然是法律的嚴(yán)懲。

有的同學(xué)也許也會(huì)想：我可以利用的我智慧，發(fā)揮我的聰明才智，總結(jié)警察抓小偷此類(lèi)影片的經(jīng)驗(yàn)，可以鉆法律漏洞，即使做點(diǎn)壞事也拿我沒(méi)辦法，同學(xué)們千萬(wàn)不要有這種想法，你們還是“tooyoung,toosimple”,中國(guó)現(xiàn)有法律、法規(guī)、規(guī)章一萬(wàn)三千多部，超過(guò)了三百萬(wàn)條法律條文，規(guī)定極為細(xì)致，有的法律規(guī)定你絕對(duì)想不到，也猜不到比如：《中華人民共和國(guó)高等教育法》第五十三條規(guī)定：高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)，遵守學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有良好的思想品德，掌握較高的科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。“尊敬師長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)”都規(guī)定了，可以理解為不尊敬師長(zhǎng)是違法的、不刻苦學(xué)習(xí)是違法的、不遵守學(xué)生行為規(guī)范是違法的、不遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度更是違法的!!!

法律，是一種規(guī)則。生活如果是一場(chǎng)游戲，誰(shuí)破壞了規(guī)則，誰(shuí)就要gameover,誰(shuí)就要進(jìn)看守所或監(jiān)獄失去自由，吃著咸菜掛機(jī)等待復(fù)活。

面對(duì)違法犯罪的事情，我們要堅(jiān)決抵制;看到違法犯罪的事情我們要積極、及時(shí)的報(bào)警，不鼓勵(lì)同學(xué)們見(jiàn)義勇為，如果十歲為一級(jí)，共六級(jí)，分別是青銅、白銀、黃金、鉑金、鉆石、王者，同學(xué)們想一想自己是什么級(jí)別，大家也一定能猜到青銅玩家遇到黃金、鉑金玩家的后果是什么，所以當(dāng)大家面對(duì)犯罪是，記得想代表正義的鉆石玩家求救或者求助，而這些鉆石玩家呢分別就是：安全的守衛(wèi)者(人民警察)、正義的維護(hù)者(法官、檢察官)、祖國(guó)的園丁(人民教師)、白衣天使(醫(yī)生)，也正是他們的共同努力才打造出今天的這一片祥和、美好。