人類社會有著眾多有趣且多樣化的文化。總結應該突出亮點和收獲，不要只盯著問題和困難。如果對這個主題感興趣，可以參考下面提供的相關資源和研究報告。

優(yōu)秀學生競選發(fā)言稿篇一

敬愛的老師,親愛的同學們:。

大家好.

今天我競選的職務是衛(wèi)生委員.

如果你問我為什么競選衛(wèi)生委員而其他的學習委員、文藝委員等都不想一下呢？（在同學心目中，衛(wèi)生委員的工作又臟又累，都不喜歡競選）我會告訴你：在我們這個大家庭中，講究好的衛(wèi)生環(huán)境是非常重要的。然而在我班的同學中，有很多同學正在輕描淡寫地做值日，沒有“人人為我，我為人人”的高尚品質，所以經(jīng)常給班級摸黑，導致我們的大家庭不很干凈。讓我們傷透腦筋，也沒有辦法。我準備選擇衛(wèi)生委員這個職務進行競選，也是想為大家服務，為班級出一分力，盡一份心。

如果我當上衛(wèi)生委員，我會帶領同學們，從小事做起，就算是揀一張紙，少隨地吐一口痰等這些不起眼的小事，都可以說明我們又有了新的進步。

如果我當上了衛(wèi)生委員，我要給同學們，做個好榜樣，為班級少一份擔憂，多一份力量。

老師，同學們，我的演講就要結束了，最后希望你們把自己手中閃閃發(fā)光的一票投給我吧，我不會讓大家失望的。謝謝大家！

優(yōu)秀學生競選發(fā)言稿篇二

尊敬的老師、親愛的`同學們：

大家好！

這天，是我們班最隆重的一天，因為我們班這天將要在幾位競選選手中產(chǎn)生一位“班級元首”生活委員。

xxx號召我們：全國人民要有“科學發(fā)展觀”，要有開拓創(chuàng)新精神，我們班也不能落后。

我認為：一個班級的生命力和一個黨、一個國家一樣，來自班級的創(chuàng)新潛力，個性是班委更要有創(chuàng)新的潛力。五年級與五年級的生活方式有很大的不一樣，班級管理方式也不一樣，我以前沒有干過生活委員一職，但我不認為這是一種劣勢，相反是一種優(yōu)勢，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的。

如果當上了生活委員，是肯定要作出必須的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是等同的，在這個前提下，是沒有什么條件好談的，是沒有什么理由讓自我回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時間縮水，進一步發(fā)揮雷鋒同志的釘子精神。

居其位，當然要謀其事，我想大家期望見到的不是耍嘴子，而是實事，是一份完美的計劃書。

如果我當選為生活委員，我將致力于做好以下幾項工作：

第一，班級紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們班的紀律不容樂觀，最簡單的，開一次班會，每一次開班會，總是有同學無故不來，或來晚了，開會時接聽電話等等。這是很嚴重的無組織，無紀律的表現(xiàn)。

第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自我的職責，實行職責制。

第三，用心營造班級良好學習氛圍。

在班委工作上，我們的經(jīng)管系人管班做得很好，個性是在組織活動方面，我們要謙虛地向他們學習，當然學習他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進步。

不管這天能否被選上，我那為同學服務的承諾不會變，一如繼往地支持班級工作的熱情不會變。請在座的各位支持我吧！謝謝大家。

優(yōu)秀學生競選發(fā)言稿篇三

在老師和同學們的幫助下，我從一個懵懵懂懂的孩子成長為一個有一定思想的中學生。初一時我有幸被評為市級三好學生，并在初二時首批加入了共青團組織。今天，我再次站在這里，感到十分榮幸。

我們作為祖國的未來，新世紀的希望，應做到德智體全面發(fā)展。而這之中，品德是最重要的。我尊敬師長，團結同學。生活上艱苦樸素，不追星、不攀比，能夠勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。積極參加對東南亞遭受海嘯襲擊的災區(qū)捐款活動，為災民獻上自己的一份愛心。

學習是學生的首要任務，學習上我努力刻苦，成績也一直名列前茅。初一期末考試時，總共七科中我五科獲得了滿分，并獲得了獎學金。上學期期末考試，我又獲得了年級第四名的好成績。在語文學科競賽中，我闖入了決賽。在自己努力之外，我更帶動全班同學刻苦學習，讓九班在學習上勇爭第一。

作為班長，我有職責作老師和同學們的紐帶，我也很好地完成了這一職責。班內學習氣氛濃厚，團結向上的班風中有我的一份力。不僅如此，我還積極參加年級中心組的檢查評比工作，以我的微薄之力為年級的進步增添一磚一瓦。我在出色完成學校布置的任務之外，還帶領班委組織本班的活動，這其中既有形式多樣的主題班會，也有內容豐富的板報、墻報，每日一題，課外知識窗，運動天地等欄目都受到同學們的歡迎。

我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經(jīng)常積極找資料為班級出黑板報。

我積極參加學雷鋒小組活動，堅持在數(shù)學辦公室?guī)椭蠋熥鲋等?。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學。我積極參加學校組織的各項活動，如運動會，科技節(jié)等等。并且還獲得了不小的成績。

我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二，但所有的主科成績都達到優(yōu)秀，所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴大我的知識面。

我熱愛體育，經(jīng)常參加課外鍛煉，還曾獲得西城區(qū)乙組田徑賽第五名，盡管第一次參加比賽成績不是很出色，但這也表明了我積極參加體育鍛煉后獲得成效。

雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生。

在我的學習、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標;我從不停留在力所能及的事上;我從不滿足于現(xiàn)有的成就;我要使自己的下一刻比此刻做的更好?！闭且虼?，自從小學開始，我就對自己嚴格的要求，無論在學習還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好，正是如此，在小學及初、高中階段，我各方面都始終居于班級前列，并多次得到學校嘉獎，多次被評為校、區(qū)級的三好學生和優(yōu)秀團員。

優(yōu)秀學生競選發(fā)言稿篇四

各位兄弟們，朋友們，各位部長，各位會長：

大家下午好！

我叫xxx，來自10國貿(mào)四班，我競選的職位是xx工商大學義工·志愿者協(xié)會經(jīng)貿(mào)學院分會宣傳部的部長。

“既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟梁。既然是石頭，我就要鋪成大路”。然而我有什么資格，有什么資本來把它做好呢？下面請允許我介紹一下我自己的優(yōu)點：

作為一個班長來說，一個班的好不是在于他有多少個技術牛人，也不是在于他有多少個能說會到的人，而是在于他的團結與協(xié)作。我是一個班長，所以我在團結協(xié)作這方面有個性的見解，而且我能夠將同學的團結力量變成一把利劍，斬斷阻擋我們前進的道路。

我是一個極具職責心的人。我做任何事情都會盡心盡力，腳踏實地！

“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。每個人對每件事情都有自己不同的看法，對于這點我十分的尊重每個人的看法。任何有利于我們的意見我都會思考，然后將他結合為有利于我們成長的意見。

一旦我認準一件事，我就會注入我百分之百的激情，必須要做到它。

我們做任何事都就應有計劃，有計劃，才能夠成就大事業(yè)！下面介紹一下我對未來工作的展望！

假如我當選部長后，我將會從這幾個方面著手改善：

做好了自己，才能影響他人。所以我必須要做一個好榜樣，以能夠成功帶領我們走向成功。

平時我們總感覺很閑，有時候忙起來卻不知從何下手。活動的開展往往讓我們忙的一塌糊涂，所以以后的活動安排，必須會適當?shù)陌才耪{整好，具體到某一個人身上，不會因為有交集而虎頭蛇尾。

時間花費進去了，結果卻沒有。就算過程再完美，也會感到十分遺憾。主要是一個辦事效率的問題，效率的高低能夠看出一個部門的好壞。我會將辦事效率提高上來，任務的安排得當，時間的管理得當都是必不可少的。

做任何事情都離不開一個執(zhí)行力，執(zhí)行力的重要性不言而喻。沒有強的的執(zhí)行力就沒有高的效率，沒有高的效率就沒有好的結果，那我們的辛苦將化為白沫。

畢竟我們的協(xié)會是一個整體，一個團隊，只有我們所有部門加強交流與合作，我們才能夠發(fā)揮出最大作用，才能永遠持續(xù)青春活力！

也許我還有一些不足，但我相信，只要我努力，沒有什么不能夠！請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，踏實和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；也許我不是最優(yōu)秀的，但我絕對是最努力的。請相信：用心必須能贏得精彩。

謝謝大家！

優(yōu)秀學生競選發(fā)言稿篇五

各位老師，同學們大家好。

我是組織部xxx 。我競選的職位也是組織部部長。

我想大家第一次接觸到大學學生會，應該就是新生報道的時候，綜合樓門前那些做接待工作的師兄師姐們吧?？粗麄儫崆榈膶Υ@我們這些師弟師妹，帶著我們往返于報名處，宿舍。臉上也保持著微笑，和我們交談著。這就是學生會給我的第一印象。熱情，認真，負責，服務同學。我也就在那時暗自的決定，明年這個時候，我也要來這里，帶著熱情和關愛來接待下一屆的師弟師妹們。

于是，我加入了學生會，我進了組織部。依然記得當初剛進學生會的種種情景，第一次開部門會議，第一次開學生會例會，第一次去考察團日、團會活動等等，如今想起也忘不了當時那心頭激動的心情。

如今已經(jīng)當了一年的干事，這一年在組織部，在學生會的工作中，收獲也不只是一點點。組織部的工作，大多都是比較普通平凡的，比如管理團員資料，收繳團費等。但也正因為這些，磨掉了我的浮躁，教會我踏踏實實做事。同時在學生會中，也讓我多了很多朋友，比如我們部門的成員，還有主席團羅森，兄弟部門的岳鑫啊這些。我想如果，我沒有加入學生會，可能也不會認識他們。不會認識他們，我的大學生活也肯定會減色不少。

既然，我競選的是組織部部長，這基本要求就是，必須對組織部各項工作熟悉。我想我敢拍著胸脯說，這一點我沒問題。對于組織部得各項工作，做法開展流程早已爛熟于心。這應該也是我今天敢站在這里競選部長的信心支持之一。我們組織部在整個學生會部門中，可能因為我們部門的職能原因，我們部門不能像文化部那樣舉辦“書畫大賽”，不能像秘書處等部門做一些露臉，大家都能看到的工作。但是，平凡不代表平庸，不顯眼不代表不重要。比如我們部門的對各團支部要求開展的團日團會活動，這對團員們思想認識的養(yǎng)成，大學的生活都有著不小的意義。所以，我認為我要當組織部部長，就要有奉獻的意識，不能因為工作性能原因而消極對待。組織部也是學生會組織部，既然是學生會干部，就要有為同學們服務的工作態(tài)度。同時也得在同學之中樹立一個榜樣作用。不管是思想道德上，還是學習生活上，不能落后于普通的同學。對于學生會的兄弟部門也得加強溝通合作。也要服從主席團的安排指示。

機會是留給有準備的人，我今天競選的是組織部部長，所以如果我當選了組織部部長，對于組織部的發(fā)展，工作安排也得有所準備和計劃。

如果，我當選了組織部部長，對于即將面對的工作重點就是招新。我覺得這也是我的部長工作的重中之重。招新，就是為部門灌輸新的血液，部門能否在往后的工作中做的出色，能否具有戰(zhàn)斗力，部門的興衰與這密切相關。在注重能力的同時，還得注重干事們得品德素質。對比我們學生會剛開始的人數(shù)，和現(xiàn)在的人數(shù)。我覺得這個一些干事的素質有著很大關系。我不希望我的部門以后成為一個空殼部門，所以我得注重血液的質量性?？粗覀兘M織部現(xiàn)在的依舊保持當初的人數(shù)，和干事的能力，我覺得我要把這當成我們部門的部門精神，一屆一屆地傳承下去。

對于我們部門的干事，我會盡快把他們工作的軌道，盡快讓他們上手我部工作。同時也會大膽又不失謹慎的，把一些工作逐漸安排給他們做。我想，我們學生會還得一個鍛煉的平臺。知識是學出來的，能力是鍛煉出來的，我覺得我作為部長，我的工作不僅管理好部門事宜，更得鍛煉我部干事的能力。給他們一個鍛煉的平臺，鍛煉的機會。

同時，我會淡化我部門干事們得部門意識。就是說，組織部不僅僅只是一個組織部，它更是學生會的組織部。干事他們不單僅屬于組織部干事，更屬于學生會干事。淡化他們的部門意識。要他們對待不管是組織部的工作，還是兄弟部門舉辦的活動。只要是學生會的，都要積極認真的參與對待。這也是他們鍛煉自己，擴展自己人際關系的一個機會。

當然，競選有可能成功也有可能失敗。如果我失敗了，我也就退出了學生會。但是，退出學生會也僅僅只是退出學生會這個名字。卻退不了我在學生會學到的經(jīng)驗，認識的朋友。

謝謝大家。

優(yōu)秀學生競選發(fā)言稿篇六

尊敬的校領導，各位同學們：

你們好！

我是xx，很榮幸能夠站在這兒參加學生會干部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。作為高x（x）班班長，我和同學們一起在近兩年的學習中創(chuàng)造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優(yōu)勢，而且在此基礎上取得了很大進步。經(jīng)過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經(jīng)驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想：

盡管班內同學的教學環(huán)境大致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產(chǎn)生一定差距。因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。

這是一種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優(yōu)勢互補，增進交流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很多新的知識和方法。

比如我們高二學生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高二學習，我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。

首先是高中與高中之間的聯(lián)系，比如……等學校都有值得我們借鑒的地方。學校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學出去聽兩天課。因為老師聽課的目的在于學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。教的目的在于學，這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。

高中學習，一是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的學習情況，自己在高中時就應有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力，為以后到大學繼續(xù)深造作準備。這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續(xù)開展下去。

以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一票。各位老師、同學，你們好，我的名字叫xx，是xx班的學生。平時我在班里，是一個責任心強，做事一絲不茍，能團結同學、助人為樂。經(jīng)過一年的學生會工作，我認為學生會是一個“神圣”的工作，能有機會為同學們做好服務，請投我一票。

優(yōu)秀學生競選發(fā)言稿篇七

尊敬的各位校領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天能夠站在這里首先要感謝領導、學生會給我提供這樣一個平臺。為此我感到很幸運，因為有這樣一個好的平臺來表達自己進入大學的一個心愿：“我真心希望能夠加入校學生會，成為領導、老師、同學服務的勤務員。因為我有這份心愿，有這股熱情，有這份責任心?！痹谶@里我鄭重承諾：我將盡力完成領導、老師和同學們交給我的任務，成為學校信任和同學們信賴的一份子。

學生會是連接學校與學生之間的橋梁和紐帶，是傳達學校治學理念、治學方法、治學思想、治學靈魂的渠道，是反映同學思想動態(tài)、解決同學生活中的實際困難、加強同學間師生之間學習和學術交流的重要平臺，是學校與學生之間上傳下達教師與學生之間、同學與同學之間信息傳遞、交換、共享的平臺。我將盡職盡責，以飽滿的熱情、頑強的意志建設好學校與學生之間這座橋梁、這個平臺。

如果這次我進入校學生會，我將繼續(xù)發(fā)揚我一貫遵從的理念之上、敬業(yè)至上、敬業(yè)為魂、善于合作、盡職盡責的人生理念，進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，提高責任心，工作中要積極進取、大膽創(chuàng)新、虛心向他人學習，不斷改進工作方法，積極聽取領導和同學門的意見。我要以身做責，以“奉獻校園，服務同學”為宗旨。真正做到為同學們服務，在學生會利益前，我必須堅持以學校，以同學們的.利益為重，決不以權謀私。我知道，再多的話語也只是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功支路的鮮花。既然是花，我就要綻放；既然是樹我就要長成棟梁，既然是石頭，我就要去鋪成大路；既然我是院學生會一員，我就要盡心為同學服務。拿破侖曾經(jīng)說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍?！蔽蚁嘈旁陬I導的信任同學們的支持下，我的學生會工作會更上一層樓。站在這里我沒有別的選擇，唯有飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入到工作中去。

不管最終我能不能進入校學生會我都不會有任何的遺憾，因為我已經(jīng)盡全力去做了，結果對我來說并不是很重要的，過程和經(jīng)驗才是我真正的老師，當然我也不會對自己失去信心，我相信我是最棒的。

謝謝！

優(yōu)秀學生競選發(fā)言稿篇八

1、通篇就在說我是誰，說本身的榮譽，說本身的性格，本性，說本身多么愛這個構造，只談本身。

2、大略自我先容后，說門生會的題目，說辦理方案，說門生會近況和生長，整篇演講側重于怎么做，固然也會說為什么我很符合但是絕對不會有很大的篇幅。這么做的長處，在于大家會很明白你會怎么在朝。弊端也在于此，不支持你做法的人直連續(xù)你人也pass了。別的，對本身多牛逼形貌的太少，大家通常會馬虎你，競選的人多了就會記不住你。

3、這一種是我本人最欣賞的范例。也便是側重于浮夸類的。這么做的長處在于，你牛逼是在說你牛逼，你說你為什么這么牛逼著實也是在說你牛逼。ok，我牛逼，我還要帶著你們牛逼，大神帶你飛你開不開心。

這三種范例，各有側重的在論證我行，各位主席性格差別，以是也說不清三種孰好孰壞（在我內心321）。

同樣是在論證我行，有的是在說我很良好，你看我行不？有的是在說，我會這么做，你看我行不？有的是在說，我良好還能讓你們和我一樣良好，你看我行不？（固然大家都市在演講里說我信托我行，但是聽眾以為你行是別的一碼事兒。）

扯了小半篇，說點干活，我以為要是哪個主席能在演講中說出以下亮點，肯定勝算更大。

1、非你不可的來由。（肯定是我，而不是別人）這個詞大家肯定都聽過，叫核心競爭力。談到核心競爭力，便是殺手锏的意思，便是你能走的更遠的來由。

2、非做不可的來由。（肯定要當主席，而不是其他職務）你想當主席，我也想當主席，為什么你就非得當主席？大家內心都有數(shù)，主席在各位競選者眼里是個機遇，得到固然開心，得不到也沒什么大不了。至于主席的責任感，源頭于在其位謀其政，各位競選演講里說的東西，在朝的時間預計多數(shù)扯淡了。要是你能說出為什么你非做不可，那么你就給了聽眾一個你高于其他競選者的來由。你的責任感源頭于非你不可，而不是我想嘗嘗盼望大家給個機遇。

既然問的是內容，我就說內容，末了說一點算本領也不算本領的本領，也是在我其他答案中提及的。

有同理心，換成人話便是換位思索。站在聽眾的角度去談為什么肯定要選你。

優(yōu)秀學生競選發(fā)言稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是xx。今天，我競選的職位是文娛委員。

我之所以要競選文娛委員，主要有以下三點：

一是我天生喜歡文藝活動。我從小就愛唱愛跳，4歲半開始就進入了音樂知識的學習，先后學習了電子琴和鋼琴，還多次參加過歌舞表演和唱歌比賽。我非常愿意將我熟悉的音樂知識和快樂與大家一起分享。

二是我熱愛集體，團結同學，是一個活潑開朗、做事認真敢于承擔的好孩子。我平時嚴格要求自己，認真做好每一件事情，當同學們遇到困難時，我都會主動地幫助他們。

三是我想成為班委的一員，是因為我不僅想提高自己的學習成績，還想通過我的努力，協(xié)助老師做好音樂課的教學紀律，把我們一年級四班的文娛活動搞得豐富多彩，讓同學們勞逸結合促進學習，爭取在學校的各類文藝表演中取得好成績。

假如我當上了文娛委員，我一定會認真負責做好這份工作。好好學習，積極組織好班里的文娛活動，管理好音樂課上的紀律。為同學們服務、為班級做貢獻。假如我落選了,說明了我還有缺點,我會努力改掉這些缺點。而且不論誰當上了文娛委員，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩！所以我不會氣餒,努力爭取下一次的競選。也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。

我真誠希望大家相信我，投上你手中寶貴的一票。

謝謝大家！

xx。

xx年10月9日。

優(yōu)秀學生競選發(fā)言稿篇十

同學們：

大家好!大家能相聚一個班級，就是緣分。很高興認識大家。

我的競選目標是文娛委員。實不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因此，我今天走上講臺，不是湊湊熱鬧，而是有備而來。我自信，我的競爭優(yōu)勢是無人能比的。

我曾在小學和初中階段長期擔任班級文娛委員，有著“從政”的豐富經(jīng)驗。記得在小學三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學校要求每班出幾個節(jié)目。我組織全班同學積極投入，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，贏得了一致好評，我也因此而獲得“最佳小導演”稱號。初中階段，我所組織的“詩朗誦”活動獲學校評選的一等獎。

好漢莫提當年勇，而今勇氣勝當年。當然，會唱歌不一定就能當好文娛委員。那么下面就請各位聽聽如果我當上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后發(fā)表就職競職演說的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態(tài)、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)日里，組織主題鮮明、風格獨特的聯(lián)歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經(jīng)，調劑我們緊張的學習生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準備搞個小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。并且每隔一段時間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實行“資源共享”。我將定期召開學生代表會議，及時反映對班級“文化生活”的意見，并根據(jù)合理的意見不斷改進工作。

總之，我會讓每一個同學明顯地感到，自從我當上文娛委員后，班級的藝術氣氛明顯變得濃厚了，大家的學習生活也不再是枯燥無味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣?！蔽覍⒂米约旱膶嶋H行動證明我當文娛委員就是“無可替代”。

同學們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈?！蹦銈內绻x我當文娛委員，我一定會改變它為“窗外的世界很精彩，窗內的生活也多彩”。當我全面實施我的“施政綱領”時，“請為我喝彩”!

相信明智的你，會做出明智的選擇!

謝謝!

優(yōu)秀學生競選發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自xx班的xxx?，F(xiàn)任xx班班長。這天，我十分榮幸能夠站在那里參加學生會主席的競選。同時也感謝學校能給我?guī)Ыo這么一個寶貴的機會，讓我能夠在那里盡情地施展自己的才華。

我加入學生會已經(jīng)有一年多了，在過去的一年中，我積累了不少經(jīng)驗，也總結了一些教訓。由于我曾擔任第五屆學生會副主席一職，因此我對學生會個方面的狀況以及學生會干部應盡的職責還是有著比較全面的了解的。這也是我這天能夠自信地站在那里參加競選的重要原因之一。

在一年多的工作中，我深感作為學生會領導干部的職責之重。因此，如果我當選為學生會主席，我會以更加認真負責的態(tài)度去對待這分來之不易的工作。

作為一名好的學生干部，最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。有了熱情，才能更主動地服務于同學。其次，具有團隊精神也是必不可少的。正如馬克思所說，只有在群眾中，人才能獲得全面發(fā)展的機會?？梢娨粋€人的潛力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而建設更好的學生會!知識的靈活運用也是持續(xù)組織先進性，創(chuàng)新性的標志。在豐富多彩的校園生活中，能夠持續(xù)自身的創(chuàng)新以及把握正確的前進方向是組織發(fā)展的關鍵。而作為學校中大意個重要組織，其內部的團隊協(xié)作以及同外界的交流是持續(xù)與時俱進的關鍵。所以，我認為同外部的交流也將成為學生會工作的重要方面。

學生會是學校與學生們溝通的橋梁，更是學生的自治組織。我們的工作是為了每一個同學，因此，如果我當選為學生會主席，我會讓每一個同學都享有充分的民主權，發(fā)揮同學們主任翁的部分。我們能夠在每個班級中設立意見箱，每月進行一次民意調查，察納雅言，彌漏補缺，同時建立學生會宣傳欄以及學生會專題板報，及時地把學生會的工作狀況，各項活動安排以及考核成績公布給大家。真正做到公平、公開、公正。把成績留給大家，把意見留給我們，我們才能更好地工作，為校園建設盡心盡力。

從學生會自身來說，我們的'口號是“內強素質，外樹形象”。堅強有力的領導群眾是成功的關鍵之一。所以，我要建立一支高效率，強素質的干部隊伍，成為值得同學們信賴的人。

總之，如果我擔任學生會主席一職，我會堅持以大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私，努力把學生會打造成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。

我明白，再多燦爛的話語也只但是是一瞬間的激情與智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

我相信自己的實力，但我更需要的是大家的信任和支持!

也許在我以前的工作中有些美中不足，但比較昨日，我相信，明天的我會更出色!

優(yōu)秀學生競選發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是于馮洋，來自國際教育學院國際商務088班。今天我所競選職務是“校學生會副秘書長”。

從大一時的初出茅廬到后來的紀檢部副部長，從對學生會工作設置的一無所知到穿梭于各部門之間處理事情得心應手，是學生會工作的磨礪與鍛煉使我成長，使我自信。 也正是這份自信讓我站在這里與各位優(yōu)秀的同學一起競爭副秘書長一職。

作為學生干部，要兼顧學業(yè)與工作。學習上刻苦、堅持，使我贏得獎學金并順利通過英語四級；認真、果斷，使我處理學生會工作游刃有余；謙虛、樂助，使我在各種評先評優(yōu)中脫穎而出。我堅信，我的當選，必定會為新一屆學生會帶來無限生機與活力。

我把副秘書長的職責概括為 “凝人心、穩(wěn)大局、維正氣”九個字。我會在今后的工作中堅決執(zhí)行。我對學生會的發(fā)展，有以下五點想法和建議：

在保留原有部門垂直式的組織結構前提下引入“項目管理”的概念，實行大型活動負責制和項目化管理。這樣既保留學生會已成熟的管理模式和制度又可以在大型活動時使垂直式的組織結構立體化，以合理配置人員，提高運行效率、增強學生會成員的全局意識。改善和防止由于部門分工過細出現(xiàn)的難以協(xié)調，工作效率降低的現(xiàn)象。

學校雙校區(qū)辦學給學生會工作和管理帶來了困難和挑戰(zhàn)。我們要做到“分區(qū)不分家”，緊跟學校政策，雙管齊下，緊密銜接新老校區(qū)各項活動，做到步調一致。同時加強新老校區(qū)學生會部門聯(lián)系，做到匯報及時，工作得當。

校學生會肩負著“推出去、引進來”的工作。我們既要做好與兄弟院校的聯(lián)誼，擴大我校的社會影響力，也要注意校內各學生組織的協(xié)調，資源整合、優(yōu)勢互補。學生會要利用這些有利因素構建我校素質教育平臺，真正讓廣大同學獲益。

我認為優(yōu)秀的組織文化是一個組織的靈魂所在，是推動組織發(fā)展的不竭動力。因而我們應長期注重構建創(chuàng)新、高效、團結、人文的組織文化。這項工程不是在朝夕之間，但她構建的過程也是我們成長的過程。

對學生會全體成員按部門分職務等級進行分類定期培訓。例如對新進成員進行初級培訓，內容包括學生會工作、部門劃分、活動開展等；對有一年工作經(jīng)驗的成員進行在崗培訓、重點在于組織、溝通、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，等等。只有我們每個學生會成員都提高自身素質，才能使整個學生會提升檔次，向一流學生會邁進。

最后，我希望我的勇氣與坦誠，能夠贏得大家的認可，祝愿學生會的明天更好！謝謝！

優(yōu)秀學生競選發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我們班很需要一個“小管家”，請大家考慮考慮，看我可不可以擔起這個重任呢?

我班紀律欠管。如果我當了班長，就一定會嚴格要求每一個同學。我會讓他改正自己的缺點。在午自習上，我絕對讓本班做到“連根針掉在地上也能聽得見”的程度，不再讓老師擔心。

我班成績需提高。我們班總體來說成績并不好，需要老師緊緊拉住我們，才能上升一點。如果我當了班長，就會幫老師多拉住幾個“沒勁”了的同學。課間如果同學碰到了難題可以來找我，我一定竭盡全力幫大家的。我還會幫大家檢查作業(yè)，從“質量，書寫，對錯，時間”4個方面來看，把他們拉上來。

我班打掃不干凈。就是因為這個缺點，我們班已經(jīng)好幾個星期不得流動紅旗了。如果我當了班長，我會帶領同學們把教室打掃得干干凈凈。認認真真地掃，不放過一點灰塵;認認真真地拖，把地板拖得閃閃發(fā)亮;認認真真得擺，把桌椅擺得整整齊齊。一定要把我們的教室變成最干凈的教室!讓“流動紅旗”不再流動，在我們教室里安營扎寨!

我希望大家把手中寶貴的一票投給我。不過，無論大家投給誰，誰當班長都是為我們的班級做貢獻。但我還是想大家能投我一票!謝謝大家!