在寫作過程中，合理安排時間和思路是取得高分的關鍵。10、寫完總結后，要仔細修改和潤色，確保語言流暢精準。大家可以通過閱讀范文，了解總結的基本要素和結構，提高自己的總結能力和水平。

特色團日活動策劃書15篇篇一

20xx年x月xx日上午x點到下午x點。

xx森林公園。

xx大學xx級通信工程x班全體人員。

為親近大自然，保護大自然，同時豐富團員的課余生活，培養(yǎng)團員良好的素質，展現(xiàn)我們團員的風采，增進同學之間的友誼，增加團組織凝聚力。

1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領團員積極展開此次活動。

2、此次活動分兩個環(huán)節(jié)進行。

第一環(huán)節(jié)，進行登山活動。在活動過程中，將會分組一起進行環(huán)保工作以達到增強團員環(huán)保意識的目的，展現(xiàn)我們華農人的風采，每個小組一個組長，管理好本組成員。

第二環(huán)節(jié)，進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤，一邊交流工作心得，在交流活動過程中大家暢所欲言，談談今后自己的努力方向，與此同時，進行游戲互動，來增進友誼，從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。

1)早晨x點xx全班同學一起到校門口集合，各組長組織好組員準時到，然后座地鐵到xx山。

2)到達之后，進行登山運動，在登山過程中大家互相幫助，發(fā)揚團隊精神。同時，開展環(huán)?；顒?，即在登山過程中清理過道以及各旅游景點，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中。

3)登山結束后，一起到燒烤場，一邊進行燒烤，一邊進行交流與聯(lián)歡。

促進彼此之間的了解，增強班集體的凝聚力，形成良好的風氣。

希望團員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團日活動主題，認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現(xiàn)當今大學生的素質，華農人的風采。

1、做好本次團日活動的通知，力求我班每位團員參加。

2、對同學進行分組，每個宿舍為一組，外加一位女生，舍長擔任組長，組長來擔負起組織以及管理責任，即x人/組，其中有一組只有x人，總共xx人。

4、準備好工具，如袋子等工具，同時做好燒烤的準備，去前先將工具食物分發(fā)到每個小組，負責搬運到目的的，組長做好管理工作。

3、對同學提出注意安全，以及注意事項，確?；顒影踩行虻剡M行。

袋子xx元/個x個。

爐子xx元/x小時x個。

食物xx元x個。

車費xx元/人(雙程)xx人。

合計：xx元。

活動結束后，請各位同學必須寫一份心得，交到團支書處，團支書整理相關資料后后召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。

特色團日活動策劃書15篇篇二

追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

為迎合世界地球日，發(fā)動廣大同學積極參與，環(huán)保在行動。

讓同學們增強環(huán)保意識，自覺愛護環(huán)境，保護地球：我們的家園。增強同學們的責任感，發(fā)出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。

通過活動，樹立同學們的環(huán)保意識并積極行動起來保護環(huán)境，從身邊的點滴小事做起，做個環(huán)保有心人，讓我們的生活更美好。

20xx年x月x日。

xx隊教室、xx隊隊長及全體同學。

xx。

(1)準備工作：組織在校園內宣傳，環(huán)保簽名活動。

(2)主持人開場白后，活動開始，引出一個走秀表演，播放背景音樂。走秀表演，要求每個寢室選出x名選手。同學們利用報紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上(廢品利用設計)，發(fā)動寢室成員的想象力，大膽設想創(chuàng)新制作，一起動手動腦，打造屬于自己寢室的綠色時尚。該環(huán)節(jié)設置評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。

(3)環(huán)保知識演講，樹立環(huán)保意識(一名同學做好進行演講)。

(4)然后，有兩名同學把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說。

(5)辨認環(huán)保標志和環(huán)保知識問答。

(6)環(huán)保情景劇的演出。

(7)公布走秀的評選結果，發(fā)放獎品，然后播放一小段環(huán)保公益廣告。

(8)環(huán)保朗誦，頌揚環(huán)保愛文明。環(huán)保歌曲，暢想未來。

(9)播放動漫型環(huán)保教育片(要求同學自愿組合配音)。

(10)最后，再以一段環(huán)保公益廣告視頻結束。

(11)主持人宣布團日活動結束，歡送各位評委。

xx寢室。協(xié)辦單位：xx室和xx室。

單位：xx隊團支部。

時間：20xx年x月x日。

特色團日活動策劃書15篇篇三

時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的“走遍理工，捕捉美好”特色團日活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

"走遍理工，捕捉美好"團日活動

為響應校共青團委員會組織部的號召，改進大學生思想政治教育工作，激發(fā)基層團組織活力，同時熱烈慶祝母校十周年校慶，特此策劃展開"走遍理工，捕捉美好"為主題的特色團日活動。

希望通過此次團日活動，增強大家對武漢理工大學的自豪感與責任感，激發(fā)奮斗熱情，增進同學們間的友誼。同時為大家提供一個展示自我的平臺，提升大家的綜合素質。

活動主要分為兩個板塊。板塊一為走遍理工每個角落，在這個活動中，支部團干將帶領各位成員們逛校園，了解學校的每個角落，因為聯(lián)想到學校的校區(qū)比較分散，所以，我們此次活動將會把重點放在余家頭校區(qū)，帶成員們了解我們學校的另一部分。

板塊二為攝影比賽，主要在南湖校區(qū)，余家頭校區(qū)，東院，西院四個分區(qū)攝影，同學們將發(fā)揮自己的能力，捕捉學校的美好瞬間，然后將照片進行匯總，最后，在支部中評選出優(yōu)秀照片，發(fā)送到班級博客上，并提供相應的獎勵。

本次活動集參觀學校及攝影比賽于一體，并且與武漢理工大學十年校慶喜事緊密結合，充分調動大家的`參與熱情，整個活動氛圍活潑歡樂。

xx年5月10日——xx年5月30日

武漢理工大學余家頭校區(qū)，武漢理工大學馬房山東院、西院、南湖校區(qū)

1、5月15日，早上八點，校門口集合，支部成員一同搭車去武工大余家頭校區(qū)；

2、在余家頭校區(qū)，由團支書帶領游覽，讓大家對余家頭校區(qū)有一個大概的認識和了解；

3、游覽完后，讓支部同學隨意游覽，捕捉余家頭校區(qū)的美好瞬間；

4、5月22日，上午八時，游覽武工大馬房山校區(qū)，并拍攝你認為美好的瞬間。

評分標準：

（1）攝影作品要有一定的清晰度，可以看拍攝景物是前提（25%）

（2）拍攝到的畫面要求美麗整潔（25%），展現(xiàn)武工大獨有魅力（35%）

（3）相片富有藝術性會適當加分（經(jīng)過電腦加工的除外）（15%）.

（4）電子版照片即可，可組隊參加，亦可單人參賽，每人（每組）限兩張

總負責人：姚淼

分負責人：董志翔胡陳晨

宣傳人員：朱長江曹瀚青吳孟杰胡亞斌

評比人員：全體班干、團干

1、場地準備。姚淼負責好余家頭校區(qū)的游覽路線，胡陳晨負責好攝影比賽的場地準備工作。

2、活動內容及通知，胡巖負責。

3、宣傳，董志翔負責。

4、安全問題，黃惠玲負責。

車費1元/人

攝影比賽一等獎一名精美獎品一份價值30元

優(yōu)秀獎三名精美獎品一份價值10元

參與獎獎品曼斯可軟糖三顆

通過校園游覽，增強大家對武漢理工大學的了解，增加大家的自豪感和責任感，激發(fā)奮斗激情，樹立主人翁意識；通過攝影比賽，拓寬大家的興趣愛好，增強大家的審美意識，陶冶藝術細胞，為大學生活增添情趣，也可以增進各成員之間的友誼。

特色團日活動策劃書15篇篇四

為響應校共青團委員會組織部的號召，改進大學生思想政治教育工作，激發(fā)基層團組織活力，同時熱烈慶祝母校十周年校慶，特此策劃展開“走遍理工，捕捉美好”為主題的特色團日活動。

希望通過此次團日活動，增強大家對武漢理工大學的自豪感與責任感，激發(fā)奮斗熱情，增進同學們間的友誼。同時為大家提供一個展示自我的平臺，提升大家的綜合素質。

活動主要分為兩個板塊。板塊一為走遍理工每個角落，在這個活動中，支部團干將帶領各位成員們逛校園，了解學校的每個角落，因為聯(lián)想到學校的校區(qū)比較分散，所以，我們此次活動將會把重點放在余家頭校區(qū)，帶成員們了解我們學校的另一部分。

板塊二為攝影比賽，主要在南湖校區(qū)，余家頭校區(qū)，東院，西院四個分區(qū)攝影，同學們將發(fā)揮自己的能力，捕捉學校的美好瞬間，然后將照片進行匯總，最后，在支部中評選出優(yōu)秀照片，發(fā)送到班級博客上，并提供相應的獎勵。

本次活動集參觀學校及攝影比賽于一體，并且與武漢理工大學十年校慶喜事緊密結合，充分調動大家的參與熱情，整個活動氛圍活潑歡樂。

xx年5月10日——xx年5月30日

武漢理工大學余家頭校區(qū)，武漢理工大學馬房山東院、西院、南湖校區(qū)

1、5月15日，早上八點，校門口集合，支部成員一同搭車去武工大余家頭校區(qū)；

2、在余家頭校區(qū)，由團支書帶領游覽，讓大家對余家頭校區(qū)有一個大概的認識和了解；

3、游覽完后，讓支部同學隨意游覽，捕捉余家頭校區(qū)的美好瞬間；

4、5月22日，上午八時，游覽武工大馬房山校區(qū)，并拍攝你認為美好的瞬間。

評分標準：（1）攝影作品要有一定的清晰度，可以看拍攝景物是前提（25%）

（2）拍攝到的畫面要求美麗整潔（25%），展現(xiàn)武工大獨有魅力（35%）

（3）相片富有藝術性會適當加分（經(jīng)過電腦加工的除外）（15%）.

（4）電子版照片即可，可組隊參加，亦可單人參賽，每人（每組）限兩張

總負責人：姚淼

分負責人：董志翔 胡陳晨

宣傳人員：朱長江 曹瀚青 吳孟杰 胡亞斌

評比人員：全體班干、團干

1、場地準備。姚淼負責好余家頭校區(qū)的游覽路線，胡陳晨負責好攝影比賽的場地準備工作。

2、活動內容及通知，胡巖負責。

3、宣傳，董志翔負責。

4、安全問題，黃惠玲負責。

車費1元/人

攝影比賽 一等獎一名 精美獎品一份 價值30元

優(yōu)秀獎三名 精美獎品一份 價值10元

參與獎 獎品曼斯可軟糖三顆

通過校園游覽，增強大家對武漢理工大學的了解，增加大家的自豪感和責任感，激發(fā)奮斗激情，樹立主人翁意識；通過攝影比賽，拓寬大家的興趣愛好，增強大家的審美意識，陶冶藝術細胞，為大學生活增添情趣，也可以增進各成員之間的友誼。

特色團日活動策劃書15篇篇五

為貫徹本次特團主題,我們從對老一輩大學生采訪中,總結出他們成功的經(jīng)驗與可貴精神,以及他們對當代大學生的期望,我們身體力行,呼吁華中學子學習他們吃苦耐勞的艱苦精神,通過本次模擬上山下鄉(xiāng)活動,同學們能更加貼近地感受山區(qū)農民們生活的艱苦與過去知青的辛苦,收獲勞動的樂趣,從而明白改革開放多年后如今生活的幸?？少F,更加珍惜大學生活,活在當下.

時間:12.18~12.19號(時間根據(jù)那時具體情況,可作小幅度更改)。

地點:孝感臥龍區(qū)白龍村。

軟件數(shù)媒班和法學院德語班同學們前往湖北省內貧困山區(qū),與當?shù)剞r民們共同生活一小段時間,與他們溝通，共同勞作,體驗他們的生活,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和樸素節(jié)儉的生活態(tài)度。五．活動前期準備：

周一（即11月28號）開始，由外聯(lián)組負責：1.確定活動地點,并聯(lián)絡相應武漢周邊貧困山區(qū)的居民，注意信息的采集，并在聯(lián)絡前準備好相應措辭和各種應對突發(fā)情況的策略。

2.與當?shù)刈羧〉寐?lián)系，協(xié)商并達成協(xié)議，確定好活動內容的溝通以及活動時間等細節(jié)。（此環(huán)節(jié)應于14周周三前完成，即為12.8為deadline）。

周三時,由后勤組負責關于十四周周三宣傳所需的東西校區(qū)兩邊的場地租借,器材租借.

周一:由后勤組負責確定乘車路線以及山區(qū)路途的探尋。

新聞組負責查找了解當?shù)鼐幼〉氐谋尘?風俗,文化程度等，并撰寫好對當?shù)刈舻牟稍L稿以及模擬上山下鄉(xiāng)的活動記錄表.

周二：宣傳組核實傳單、海報、橫幅、祝福冊以及申請表等的`完成，分工的合理性，后勤組核實器材的租借。

新聞組負責準備數(shù)碼相機和攝像機。

后宣傳組相應工作員于9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發(fā)傳單、展示活動內容，呼吁同學成為志愿者等，直到18:00結束。

策劃組的成員負責志愿者的審核，招募（預計志愿者東西兩邊各5人，數(shù)媒和法學院各出5名代表，總計20人，要求男女生人數(shù)為均偶數(shù)）。

同時新聞組負責現(xiàn)場拍照以及隨機抽查訪問。

周四:在西邊校區(qū)紫松相應相同點進行上述宣傳。

周五至周六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結和感想；

新聞組整理資料。

周一至周二,策劃組整理目前進度，完善計劃。外聯(lián)組確認與當?shù)鼐用竦穆?lián)系。

周五：早上由后勤組負責通知提醒參與正式活動的同學進行相應物資準備(生活必需用品,防寒衣服等)。

晚上由策劃組召開一個簡短的動員會，說明一些注意事宜/。

周六至周日：活動正式進行。

12月18號：

從宿舍帶好收拾好的行李后，同學們迅速吃完早飯,然后于南大門集合,7：00am準時乘坐巴士前往目的地.

上午從城縣到山區(qū)農民家中，與當?shù)鼐用褚娒?互相介紹認識,深入了解他們的生活,入住當?shù)剞r民家中，新聞組同學負責記錄并整理.

下午同學們干由當?shù)剞r民安排的農活,晚飯前幫助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗，打掃衛(wèi)生.

12.19號:。

早上六點鐘起床,與當?shù)鼐用褚煌ペs集,上午回來由同學們?yōu)楫數(shù)鼐用褡鲆活D午飯。下午14：00~16：00同學們繼續(xù)干農活，新聞組同學與當?shù)鼐用襁M行溝通，采訪，了解他們對我們活動的態(tài)度評價等，并采集照片。

16:00由全體參與活動的同學們對當?shù)鼐用癖硎靖兄x，并告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。

十七周：

宣傳組負責設計展板，以展示我們的活動內容以及成果等；

周四由宣傳組負責特團整體成果展示。

周五晚上開工作總結大會。

1．外聯(lián)聯(lián)系當?shù)鼐用駮r，注意措詞和尊敬他人的態(tài)度。

2．在正式宣傳前一定確保被聯(lián)絡人的穩(wěn)定。

3．宣傳范圍一定盡量大，保證影響的深度。

4．招募志愿者時注意考查志愿者的心態(tài)和動機。

5．一定注重自己的人身和財產(chǎn)安全，活動時禁止攜帶過多現(xiàn)金，穿著盡量樸素,分配住所是應遵循兩人一組,大家住所盡量接近的原則。

6．新聞組采訪當?shù)鼐用駮r把側重點放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當代大學生的評價或感想。

7.活動前天晚上后勤組落實提醒大家第二天的集合時間以及條鬧鐘等準備工作.

1.聯(lián)絡不到山區(qū)住戶,或者原定住戶臨時反悔.

解決策略:推遲活動時間,重新聯(lián)絡新的山區(qū)住戶.

2.到了發(fā)車時間,原定人員還未到齊.

先盡力聯(lián)絡缺席人,如無法取得聯(lián)系則通過其室友了解他/她對活動的意愿情況,最多等到8:00鐘,若缺席人仍未到場,則視為放棄此次活動,然后發(fā)車.

3.安全事故發(fā)生:。

1.交通事故的發(fā)生:。

解決策略:盡量遵守交通規(guī)則,若不慎發(fā)生意外及時送往醫(yī)院,若嚴重得情況下,及時撥打120.

2.在山區(qū)當?shù)氐幕顒訒r間內我方人員被非法組織進行誘拐,綁架,搶劫等.

解決策略:立即尋求當?shù)鼐綆椭?

3.與他人發(fā)生口角或者打架斗毆的狀況.

解決策略:應秉持尊重他人友善謙謹?shù)膽B(tài)度,查明事情原委,由團支書或班長等班委出面調解,道歉等.

4做農活時不慎受傷.

解決策略:據(jù)受傷程度而定,若傷勢較輕,則進行簡單處理;若傷勢稍重,則送往臨近醫(yī)院;若傷勢嚴重,則撥打120求助.

1．活動預算:。

車費:26*2*11=572(每車次16元，共11人左右前往)。

伙食費：50*2=100（支付給兩家農村住戶）。

其他費用私人承擔。

次活動經(jīng)費total:672。

兩次子活動宣傳預算，在宣傳策劃中詳細給出。

2．當?shù)鼐用竦穆?lián)系人電話：袁先生：

特色團日活動策劃書15篇篇六

隨著父親節(jié)母親節(jié)的臨近，一年一度的感恩季又到來。但是有些時候我們和父母的關系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長與自我意識的增強，我們與父母產(chǎn)生意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，很多人和老師同學的關系相處的不錯，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，爭的不歡而散，有的雖不敢當面頂撞，卻也是話不投機半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關系不僅會給大家精神上帶來很多苦惱，而且使大家的學習生活受到影響。

爸媽去哪兒

讓當代大學生說出與父母之間相處的問題，并積極尋求解決辦法。認識到父母的不易，懂得感恩，學會感恩，學會回報。號召大家多給予父母以關愛，增強大家與家人溝通的意識，親子之間的溝通是為了增進感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，并幫助他們解決問題，對他們進行積極的引導，從而拉近親子關系，促進家庭關系更加和睦融洽。

以前都是爸爸媽媽帶我們去旅游，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大，學會感恩學會回饋，在我們以后有能力的時候，帶著爸爸媽媽去旅游。使同學們今后有了努力的目標，前進的動力，有助于增進同學們的學習生活熱情。

機電工程學院13010141團支部全體成員

20xx年3月19日

文瀛食堂門前廣場

教室

（一）校園采訪

1、集合

11點全體成員穿好班服，在回字樓下集合。

2、準備

帶好所有活動物品，到達文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅，擺好畫板，吸引同學注意。

3、互動

向過往同學提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的喜好，若能快速準確回答，則參與抽獎。

若不能回答，給爸爸媽媽打電話大聲說出我愛你，并記錄爸爸媽媽的反應。

4、小調查

調查同學們與父母之間存在的問題，為同學們提供紙張，寫下自己想對父母說的話，貼在條幅上。

5、爸媽去哪兒

詢問過往同學想帶父母去的地方，用圓點在地圖上貼出來。

（二）、教室討論

1、討論總結

將同學們寫下的紙條收集起來，帶到教室。以小組為單位匯總存在的`問題，討論解決方法。

2、反思

反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通，說出你和父母的相處模式，暢所欲言。

3、微家書

給家里寫一封簡短的家書，寫出你此時內心中最想說的話，可選擇微博或明信片的方式向家里發(fā)出。

4、觀看爸爸去哪兒

歡笑的同時，體會父母為自己付出了多少，說出感想。

5、錄制視頻

大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點及原因，并在地圖上貼出來，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻禮。

6、計劃慢遞——給未來的自己

將做好的計劃寫在一個信封里，放到我們的收集箱里，由團支書暫為保管，大四將會給即將畢業(yè)的我們發(fā)放，看那時的我們有沒有被時間磨去了當時的目標。

7、倡議

發(fā)出帶著爸媽去旅行，增進親子間溝通的倡議，并說出我們今后的做法。

8、手語

一起跟唱相親相愛一家人，并做手語操。與父母一直相親相愛。

9、后期

后期將解決方法、視頻、做法等發(fā)表至微博，人人，博客等通訊工具，擴大影響范圍。

申請活動場地

申請教室

制作畫板（爸媽去哪兒，中國地圖）

購買活動物品（小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封）

1、提前申請好活動地點，與各方面做好溝通。

2、注意校園環(huán)境的保護。

3、與同學溝通時要主動熱情。

特色團日活動策劃書15篇篇七

學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強學風建設，引導學生樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，是建設優(yōu)良校風的必然要求。以科學發(fā)展觀為指導，認真落實學校的五年發(fā)展規(guī)劃，使在校學生在愛國、愛校精神，社會道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學生具有明顯優(yōu)勢，實現(xiàn)向保證質量為主題的內涵建設發(fā)展轉變的目標，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導學生端正學習態(tài)度，明確學習目標，促進我校優(yōu)良學風的形成。

本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團總支要嚴密組織，并從各團支部出發(fā)，緊密結合我院正在開展的學風建設。優(yōu)秀學風的形成是保證學生順利完成學業(yè)，實現(xiàn)學習目標，成長成才的必要條件的，也同時是每一位大學生責無旁貸的責任，學風建設需要每一位學生的參與，從我做起、從現(xiàn)在做起的，用我們每一個人的實際行動形成優(yōu)良學風，為優(yōu)良學風的建設貢獻力量。

通過勵志教育電影的活動形式開展。

倡導優(yōu)良學風增強班級活力。

“魅力班級、綻放校園”。

良好的校風與學風是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的根本保證，進一步加強校風學風建設，開展主題團日活動，充分調動廣大學生的學習主動性和積極性，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。引導學生樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。

以迎“五四”為契機，緊密圍繞學校倡導優(yōu)良校風、學風建設實際，以激發(fā)學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍。同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著“團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。

xx物流管理x班全體同學。

20xx年x月x日晚x點。

東樓xx教室。

觀看電影《叫我第一名》。

這是一部勵志教育片，根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。

1、團員交流，相互影響、學習。

2、專題討論報告。

4、通訊報道。

5、成立學習興趣小組。

特色團日活動策劃書15篇篇八

時至20xx年12月中旬，對于“末日”到底是否會到來，許多人都迫不及待地想要揭曉答案。看到這樣一句話，如果12月21日真的是末日，那么那句“把每一天都當成最后一天來度過”也許就更派上用場。距離“末日”還有不到半月的時間，我們的支部成員們都各自懷著怎樣的心情看待它？我們便要通過此次活動告訴大家，就算末日也要愛，因為----20xx，我們在一起。

三、活動目的：培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作能力，和增強班級的凝聚力，榮譽感，打破以寢室為小團體的活動方式，讓大家攜手走在一起。感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

四、活動意義：這是本學期的最后一次班級活動，也即將成為我們的大三的起點與中點，希望支部成員在游戲中體味團結，在言語中敞開心扉。

五、活動流程：

（一）活動時間：20xx年12月12日。

（二）活動地點：孔子廣場或圓廳。

（三）活動人數(shù)：32人。

（四）參與人員：我支部全體成員。

（五）活動形式：以游戲比賽的形式，分為個人賽、小組賽以及支部共同參與的方式。

（六）活動具體流程：

環(huán)節(jié)一：破冰：------雨點變奏曲。

游戲意義：放松大家心情。

烏云密布，一道閃電劃過，雷聲開始轟隆了，又一道閃電，又一陣雷雨，小雨噼噼啪啪地下來了，行人慌忙躲避，很快地，小雨變成了中雨……變成了大雨……又是一陣雷聲，暴風雨來啦！又是一陣雷雨，大雨傾盆，雨漸漸地變小了，變成中雨，變成小雨……一陣又一陣雷聲，大雨降臨了！但僅僅一會兒，雨過天晴啦！

環(huán)節(jié)二：挑戰(zhàn)60秒。

游戲意義：培養(yǎng)個人反映能力及小組調節(jié)能力。

游戲方式：本環(huán)節(jié)共有5個小項目，每個小項目每小組將派1名組員完成，項目完成需連貫，上一個項目未完成之前，不得進行下一個項目，且每個項目需在60秒內完成，超出時間將計入本小組最后總成績。

項目1：吹雞蛋：（60秒3個），2人搭檔，吹雞蛋到指定地點。

項目2：單臂抽紙（60秒抽完一盒抽紙）。

項目4：氣球不落地，向空中拋3個氣球，用手保證在60秒內不能落地。

項目5：原地持物轉圈。

項目6：暈暈乎乎答問題，由上一項轉圈的同學回答題板上的問題。

環(huán)節(jié)三：七嘴八舌促團結。

項目1：甲地到乙地，坐方塊布，利用腿、腳、屁股搓動過障礙從甲地到乙地，中間設置障礙物，參賽組員挪動時要回答主持人的問題，每組派出半數(shù)成員即可。（組員輪流，4人）。

項目2：地雷陣，20---30分鐘（一組4人）。

分為兩組，兩組分別站在起點和終點。

道具：蒙眼布40個左右的礦泉水瓶，在長方形區(qū)域凌亂布置。

活動意義：建立組員間相互信任促進溝通與交流。

2、在開始后要求先轉3圈，以接力方式通過水瓶方陣，完成后傳遞蒙眼布。

3、計時賽，但弄到一個礦泉水瓶，加時1秒。

環(huán)節(jié)四：班級感恩心愿瓶。

至此師大80周年大慶，至此班旗新鮮出爐大計，本支部決定設立班級感恩心愿瓶，支部成員圍成一圈，隨意發(fā)揮，盡情敞開心扉，20xx，你準備好了嗎？寫好的話語將裝入班級感恩心愿瓶。

1、準備一個漂亮的透明玻璃瓶；

3、然后由班長保管（啊哈~絕不偷看，每星期保證人到瓶到）；

4、每次綜英課前，輪流由一名童鞋上去抽取一張（按照學號倒數(shù)開始），然后大聲念出來，既溫馨又為綜英課熱場。

六、活動準備：

（一）策劃組：藍淑溶、黃安麗-----整個活動的發(fā)起與策劃工作。

（二）道具組：陳姹谷、覃蘭英、潘飛燕-----紙團60個，方塊布2塊，題目20道并寫好題板和小紙條，桌椅的借用，蒙眼布2塊（三）購物組：黃錦梅、朱瑜娟-----雞蛋6個，抽紙4包，吸管一袋巧克力豆一袋，氣球一袋。