心得體會是個人在學習、工作或生活中的感悟和領悟，是對經(jīng)驗和教訓的思考總結(jié)。通過寫心得體會，可以反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓，對今后的發(fā)展和改進起到積極的指導作用。我想我們應該多寫寫心得體會，對自己的成長和進步進行總結(jié)。在寫心得體會時，要注意準確表達自己的想法和觀點，給讀者留下深刻印象。請大家參考以下心得體會，一起進步，共同成長。

勞動楷模事跡心得體會篇一

心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

楷模事跡是指那些在某個領域中具有卓越表現(xiàn)和突出貢獻的人物，他們的行為和精神對于我們有著重要的啟示和影響。在學習楷模事跡的過程中，我深刻地感受到了他們的精神力量和人格魅力，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗和啟示。

首先，楷模事跡中的主人公們都具有強烈的責任感和使命感，他們不僅關注自己的工作和生活，還積極為社會和他人貢獻自己的力量。這種精神對于我們每個人來說都是非常重要的，尤其是在當前社會快速發(fā)展的背景下，我們需要更加注重自己的社會責任和使命感，為社會和他人做出更多的貢獻。

其次，楷模事跡中的主人公們都具有堅定的信念和毅力，他們面對挫折和困難時能夠堅持不懈地追求自己的目標，并且不斷地學習和成長。這種精神對于我們每個人來說都是非常重要的，尤其是在當前競爭激烈的就業(yè)環(huán)境下，我們需要更加堅定自己的信念和毅力，不斷地學習和成長，才能夠獲得更好的發(fā)展機會。

最后，楷模事跡中的主人公們都具有開放的心態(tài)和包容的胸懷，他們能夠接納不同的觀點和思想，并且尊重別人的意見和想法。這種精神對于我們每個人來說都是非常重要的，尤其是在當前多元化發(fā)展的社會中，我們需要更加開放的心態(tài)和包容的胸懷，才能夠更好地與不同的人群交流和合作。

總之，學習楷模事跡讓我深刻地感受到了他們的精神力量和人格魅力，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗和啟示。我相信這些經(jīng)驗和啟示對于我未來的成長和發(fā)展都將有著重要的指導意義。

勞動楷模事跡心得體會篇二

楷模事跡心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

楷模事跡是指那些在某個領域中具有卓越表現(xiàn)和突出貢獻的人物，他們的行為和精神對于我們有著重要的啟示和影響。在學習楷模事跡的過程中，我深刻地感受到了他們的精神力量和人格魅力，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗和啟示。

首先，楷模事跡中的主人公們都具有堅定的信念和追求，他們不畏困難，不怕失敗，始終保持著積極向上的心態(tài)。他們的這種精神力量感染了我，讓我更加堅定了自己的信念和追求。

其次，楷模事跡中的主人公們都具有高度的責任感和擔當精神，他們不僅關注自己的事業(yè)和家庭，還關心社會和他人。他們的這種擔當精神讓我更加關注社會和他人，也讓我更加珍惜自己的責任和擔當。

最后，楷模事跡中的主人公們都具有卓越的領導力和團隊協(xié)作能力，他們能夠帶領團隊取得卓越的業(yè)績，同時也能夠與團隊成員和諧相處。他們的這種領導力和團隊協(xié)作能力讓我更加注重自己的領導力和團隊協(xié)作能力，也讓我更加努力地學習和實踐。

在學習楷模事跡的過程中，我深刻地感受到了他們的精神力量和人格魅力，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗和啟示。這些經(jīng)驗和啟示讓我更加堅定自己的信念和追求，也讓我更加關注社會和他人，更加珍惜自己的責任和擔當。同時，我也意識到了自己的不足之處，需要更加努力地學習和實踐，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。

總之，學習楷模事跡是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我更加堅定了自己的信念和追求，也讓我更加關注社會和他人，更加珍惜自己的責任和擔當。我相信，在未來的學習和生活中，我會不斷地學習楷模事跡中的精神力量和人格魅力，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為自己和社會做出更大的貢獻。

勞動楷模事跡心得體會篇三

隨著現(xiàn)代化的進程，勞動似乎逐漸從人們的生活中剝離，很多人開始放棄辛勤勞動，追求輕松的生活方式。然而，四位勞動楷模以他們自己的實際行動證明了勞動的重要性和價值。他們分別是丁玲華、牛根生、鄭山川和王維。通過了解他們的事跡，我深感勞動是一種美德，是社會進步的基石。以下是我對四位勞動楷模事跡的心得體會。

第一位勞動楷模丁玲華，他是一名農(nóng)民工，以自己的辛勤勞動和聰明才智，創(chuàng)造了屬于自己的事業(yè)。從小生活在農(nóng)村的他，看到了農(nóng)民工辛苦勞作的一切，他決心改變自己的命運。他在城市工地勞動十幾年，節(jié)儉持家，勤儉努力工作，最終創(chuàng)辦了一家建筑公司。他的事跡告訴我，努力工作是實現(xiàn)自己價值的關鍵。只有通過勞動，我們才能改變自己的命運，實現(xiàn)自己的夢想。

第二位勞動楷模牛根生，是一名種地能手。他沒有受過高等教育，但憑著自己的耐心和努力，成為了一名農(nóng)業(yè)專家。他一直堅持著自己的農(nóng)田，用自己的實際行動證明了勞動的重要性。他采用了科學種植的方法，提高了農(nóng)田的產(chǎn)量。他的事跡告訴我，只有不斷地學習和實踐，才能成為一名真正的勞動者。通過勞動，他讓自己的農(nóng)田更加肥沃，也為農(nóng)民提供了可借鑒的經(jīng)驗。

第三位勞動楷模鄭山川，是一名普通的工人。他在工廠里工作了近二十年，不僅完成了自己的任務，還經(jīng)常幫助他人。他始終嚴格要求自己，以高標準完成工作。他的事跡告訴我，只有腳踏實地，努力工作，才能獲得他人的認可和尊重。他的努力工作精神，影響了身邊的人，也使企業(yè)更加繁榮。

第四位勞動楷模王維，是一名環(huán)衛(wèi)工人。他每天起早貪黑地打掃街道，保持城市的整潔。他的努力工作不僅是為了自己的收入，更是為了給城市居民提供一個美好的居住環(huán)境。他的事跡教育了我，勞動是一種奉獻，是為他人付出的一種形式。盡管我們工作的價值可能被忽視，但只要我們真心付出，就一定能夠感動他人。

通過了解四位勞動楷模的事跡，我深刻認識到勞動的重要性和價值。勞動不僅能改變自己的命運，也可以推動社會的進步。勞動讓我們獲得了物質(zhì)上的滿足，同時也讓我們感到一種成就感和自豪感。因此，每個人都應該積極投入到勞動中，用自己的辛勤與智慧創(chuàng)造美好的未來。

總之，四位勞動楷模的事跡給予了我很大的啟發(fā)。他們通過自己的實際行動證明了勞動的重要性和價值。努力工作不僅可以改變自己的命運，還可以推動社會的進步。無論是農(nóng)民工、農(nóng)業(yè)專家、普通工人還是環(huán)衛(wèi)工人，他們都以自己的實際行動詮釋了勞動的偉大和意義。讓我們從四位勞動楷模身上汲取力量，堅定努力工作的信念，為實現(xiàn)個人價值和社會進步而不懈努力。

勞動楷模事跡心得體會篇四

第一段：引入勞動楷模的定義和意義（200字）。

勞動是每個人都離不開的社會實踐活動，它源遠流長，是人類社會發(fā)展的基礎。然而，在現(xiàn)代社會，隨著技術(shù)的發(fā)展和工作形式的多樣化，勞動已經(jīng)發(fā)生了一定的異化和分工，部分人甚至忽視了勞動的價值。為了弘揚勞動精神，培養(yǎng)社會主義核心價值觀，我國特別表彰和推崇了一批勞動楷模，他們勤奮工作、服務社會、誠實守信，是我們學習和借鑒的榜樣。本文將以四位勞動楷模的事跡為基礎，探討他們的體驗與心得。

首先介紹的是李健，他是一名建筑工人，為建設一個安全、舒適的家園默默奉獻著。在工地上，李健時時牢記“安全第一”的口號，以極高的責任心進行施工，保證施工質(zhì)量。他說：“勞動不僅是一種能力的體現(xiàn)，更是一種責任的承擔。只有將工作看作是為整個社會服務的一部分，才能對自己負責，對他人負責?！蓖ㄟ^努力工作，他改變了人們對建筑工人的負面印象，贏得了社會的尊重與嘉獎。

接下來是鄧華，一位農(nóng)民工。他來自農(nóng)村，憑借自己的雙手和一顆勤勞的心，在城市擔任了高空作業(yè)員的工作。鄧華說：“勞動是一種對生活的尊重和熱愛，只有付出才能收獲?！痹诠ぷ髦校嚾A時時刻刻關注自我安全，嚴格按照操作規(guī)程進行工作，保證施工的順利進行。對于工作中的困難和壓力，鄧華總能積極面對，用心態(tài)的轉(zhuǎn)變來面對問題。他的事跡贏得了眾多業(yè)主和同事們的贊許，成為同行們的榜樣。

然后是王磊，一位出租車司機。他認為每一位乘客都是上帝派來的，因此他對待每一位乘客都是真心實意的。他總是保持微笑，提供熱情周到的服務。王磊說：“勞動是一種價值的創(chuàng)造，而價值的創(chuàng)造需要通過真誠和付出來實現(xiàn)?！蓖趵趫猿衷谲噧?nèi)放置鮮花，讓乘客感到溫馨和親切。他用真誠的關懷與乘客溝通，贏得了良好的口碑和許多乘客的信任。王磊的故事激勵著我們，讓我們明白勞動的價值不僅在于物質(zhì)上的回報，更在于對他人的善意。

最后是陸平，一位公益服務者。他毅然決然放棄了高薪的工作，選擇了到農(nóng)村基層工作。通過推廣新技術(shù)、培訓農(nóng)民、開展環(huán)境保護等多項服務，陸平幫助了許多農(nóng)民走上脫貧致富的道路。他說：“勞動不僅是為了個人的成就，更是為了社會的進步和人民的福祉?！标懫皆谶@個過程中發(fā)現(xiàn)了“勞動的喜悅”：付出不僅給了受助者新的希望，也使自己成長為一個更加有責任心和使命感的人。

結(jié)尾段：總結(jié)四位勞動楷模的體會，表達對他們的敬佩（200字）。

這四位勞動楷模以不同的方式展現(xiàn)了勞動精神的重要性和價值。他們通過自己的實際行動，不僅為社會創(chuàng)造了物質(zhì)財富，還為我們樹立了良好的人生導向。勞動是一種榮譽，是一種價值的傳遞和創(chuàng)造，我們應該向這些勞動楷模學習，把勞動看作是一種責任和奉獻，努力為社會作出貢獻。通過我們每個人的努力，才能實現(xiàn)中國夢，讓社會更加和諧、美好。衷心地向他們表示敬佩和感謝！

勞動楷模事跡心得體會篇五

心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

楷模事跡是指那些在某個領域中具有卓越表現(xiàn)和突出貢獻的人物，他們的行為和精神對于我們有著重要的啟示和影響。在學習楷模事跡的過程中，我深刻地感受到了他們的精神力量和人格魅力，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗和啟示。

首先，楷模事跡中的主人公們都具有堅定的信念和追求，他們不畏困難，不怕失敗，始終保持著積極向上的心態(tài)。這種精神力量對于我們來說是非常重要的，尤其是在面對挫折和困難時，我們需要有堅定的信念和追求，才能夠克服困難，取得成功。

其次，楷模事跡中的主人公們都具有高度的責任感和擔當精神，他們不僅關注自己的事業(yè)和成就，還關心社會和人民的福祉。這種責任感和擔當精神對于我們來說也是非常重要的，尤其是在工作中，我們需要有高度的責任感和擔當精神，才能夠承擔起自己的責任，做出更好的貢獻。

最后，楷模事跡中的主人公們都具有卓越的領導力和團隊協(xié)作能力，他們不僅善于領導和管理，還善于與他人合作和協(xié)作。這種領導力和團隊協(xié)作能力對于我們來說也是非常重要的，尤其是在工作中，我們需要有卓越的領導力和團隊協(xié)作能力，才能夠帶領團隊取得更好的成績。

總之，學習楷模事跡讓我深刻地感受到了他們的精神力量和人格魅力，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗和啟示。這些經(jīng)驗和啟示對于我們來說是非常重要的，尤其是在面對挫折和困難時，我們需要有堅定的信念和追求，才能夠克服困難，取得成功。同時，我們也需要有高度的責任感和擔當精神，才能夠承擔起自己的責任，做出更好的貢獻。最后，我們也需要有卓越的領導力和團隊協(xié)作能力，才能夠帶領團隊取得更好的成績。

勞動楷模事跡心得體會篇六

成長過程中，我們都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對這些困難，我們常常需要榜樣來給予我們指引和鼓勵。在我成長的歲月中，我有幸遇到了一些楷模，他們的事跡給了我很多觸動和感悟。他們的奮斗歷程讓我明白了人生的真諦，激勵我不斷奮發(fā)向上。通過學習和感受這些楷模的事跡，我也從中獲得了一些寶貴的心得體會。

第一段：寬容和堅韌的力量。

我常常想起我的語文老師李老師，她對我的影響深遠。李老師是一位非常有耐心和寬容的人。在我剛?cè)雽W的時候，我對語文沒有什么興趣，成績也一直不理想。但李老師沒有放棄我，每次在我犯錯時，她總是用耐心而溫和的語氣來指導我。她相信我有潛力，鼓勵我不斷努力。在她的幫助下，我逐漸對語文產(chǎn)生了興趣，成績也有了明顯的提高。通過李老師的榜樣，我明白了寬容和堅韌的力量。無論何時何地，只要堅持不懈，我相信我都能夠取得成功。

第二段：勤奮和毅力的重要性。

我還記得在高中時期，我有一位同學王明，他是年級里的學霸。他每天都會花大量的時間來學習和復習功課，沒有參加任何社團活動。在學校里，他總是得到老師和同學們的認可和贊揚。我有一次好奇地問他，為什么他能夠一直這樣用功。他告訴我，他心目中有一個目標，那就是考上理想的大學。他認為只有通過不懈的努力，他才能夠?qū)崿F(xiàn)這個目標。他的話讓我深受啟發(fā)。我意識到成功是需要付出努力和毅力的。通過王明的榜樣，我明白了勤奮和毅力的重要性。只有不斷努力，才能取得優(yōu)異的成績。

第三段：樂觀和積極的心態(tài)。

在我參與志愿者工作的過程中，我遇到了一位叫小明的老人。他身患重病，臥床多年。然而，他總是保持著樂觀和積極的心態(tài)。他告訴我，他相信只要保持積極的態(tài)度，就能夠戰(zhàn)勝疾病，過上快樂的生活。每次看到他仍然保持微笑時，我對生活也有了新的認識。通過小明的榜樣，我明白了樂觀和積極的心態(tài)對于戰(zhàn)勝困難和享受生活的重要性。無論遇到多大的挫折，只要保持樂觀和積極，我們都能夠找到解決問題的方法。

第四段：助人為樂的善行。

我身邊有一位叫小紅的同學，她經(jīng)常參加慈善活動，幫助需要幫助的人。每次看到她忙前忙后的樣子，我都被她的善行所感動。我問她為什么要這樣做，她告訴我因為她相信通過幫助他人，她可以讓這個世界變得更加美好。通過小紅的榜樣，我明白了助人為樂的善行對于社會的重要性。無論一個人的力量多小，只要每個人都能夠為社會貢獻自己的一份力量，我們就能夠共同創(chuàng)造一個更加溫暖和諧的世界。

第五段：與楷模共同成長。

在我成長的歲月中，這些楷模的事跡給了我很多觸動和感悟。他們的奮斗歷程讓我明白了人生的真諦，激勵我不斷奮發(fā)向上。通過學習和感受這些楷模的事跡，我也從中獲得了一些寶貴的心得體會。他們教會了我寬容和堅韌、勤奮和毅力、樂觀和積極、助人為樂的善行等等。我相信只要我能夠?qū)⑺麄兊木袢谌氲阶约旱纳钪?，繼續(xù)努力追求自己的目標，我一定能夠走出屬于自己的精彩人生。

總結(jié)：

在我們每個人的成長過程中，遇到楷模的事跡給我們帶來了寶貴的激勵和指引。通過學習和感受這些楷模的事跡，我們能夠從中獲得許多重要的心得體會。無論是寬容和堅韌、勤奮和毅力、樂觀和積極、助人為樂的善行等等，這些都是我們成長過程中必不可少的品質(zhì)。希望我們能夠?qū)⑦@些品質(zhì)融入到自己的生活中，不斷奮發(fā)向上，走出屬于自己的精彩人生。

勞動楷模事跡心得體會篇七

志愿服務是一種無私奉獻的精神，它讓我們跨越了個人的利益，投身于社會公益事業(yè)。而在志愿服務中，有一些人以他們無私奉獻、樂于助人的精神和行動成為了我們的楷模。他們的事跡感動了無數(shù)人，并且?guī)Ыo我們很多思考和啟迪。下面將為大家分享幾位志愿楷模的事跡以及我的心得體會。

第二段：描寫事跡。

第一個志愿楷模是李華，他是一名大學生，在放假期間加入了一個慈善機構(gòu)，為貧困地區(qū)的孩子們提供教育幫助。李華每天早上起早貪黑，幫助孩子們補習功課，帶領他們閱讀和寫作。雖然他的付出很辛苦，但是他看到孩子們進步，心里充滿了喜悅和滿足。

第二個志愿楷模是王明，他是一名退休的教師。雖然已經(jīng)年過六旬，他仍然堅持每天去老人院幫助照顧那些無依無靠的老人。他不僅為他們提供身體上的照料，還傾聽他們的心聲，給予他們精神上的慰藉。老人們感受到了他的關懷，他們的生活變得有了期盼和希望。

這些志愿楷模的事跡讓我深受感動。他們的無私奉獻精神啟發(fā)了我。首先，這些志愿者的行動給予了弱勢群體希望和溫暖。許多孩子和老人因為他們的幫助而改變了生活。其次，這些志愿者展現(xiàn)了人性的美好。在現(xiàn)實生活中，人們往往被功利主義、利益和自私所驅(qū)使，但是這些志愿者用他們的行動詮釋了無私的愛和關懷，成為我們這個社會中的閃光點。最后，這些志愿者的事跡讓我明白了幸福其實很簡單。雖然他們付出了很多，但是他們卻從中獲得了巨大的滿足感和幸福感。進一步的思考讓我明白，真正的幸福來自于給予和奉獻，而不是追求個人利益和物質(zhì)財富。

第四段：思考和啟示。

志愿服務是我們每個人都可以參與的事情。它并不需要多么偉大或者豪華，每個人都可以從自己的身邊做起?？梢詮纳磉叺男∈伦銎穑P心身邊的人們，幫助需要幫助的人們。志愿服務并不僅僅是幫助別人，更是對自己的成長和提升的一個機會。通過參與志愿服務，我們可以學會關愛他人，體驗到幫助他人的喜悅和成就感。這不僅可以提高我們的社會責任感，也可以培養(yǎng)我們的人際交往能力和團隊合作精神。

第五段：總結(jié)。

志愿者事跡的分享和心得體會讓我明白了志愿服務的意義和重要性。我們每個人都可以從自己的小事做起，為社會添磚加瓦。而身邊的志愿楷模給予了我啟示，讓我明白了幸福和快樂的真正含義。我將始終保持對志愿服務的熱愛，用自己的行動影響他人，傳播愛與關懷。希望更多的人能加入志愿服務的隊伍，共同創(chuàng)造美好的社會。

勞動楷模事跡心得體會篇八

楷模是指那些具有崇高品質(zhì)和偉大行為的人，他們的事跡和精神一直是社會各界所推崇和學習的對象。作為普通人，我們要時刻關注并學習楷模的事跡和品質(zhì)，為自己樹立正確的人生導向。通過深入了解楷模事跡，我們能夠獲得種種啟示和感悟，讓我們從中受益終生。

首先，楷模事跡給我們的第一個啟示是：堅定信念并為之努力奮斗?？兌加幸粋€明確的目標和信念，并為此努力奮斗。比如說，在中國歷史上有許多偉大的楷模，像是孔子、屈原和雷鋒等。他們都有自己獨特的理想，并為之不懈奮斗一生。正是因為他們堅守信念，才使得他們的事跡被傳頌至今，并且激勵了一代又一代人。

其次，楷模事跡告訴我們，克服困難的力量源于內(nèi)心的強大?？兯?jīng)歷的人生曲折和困苦常常是我們難以想象的。然而，他們能夠勇敢面對困境并且堅持不懈，正是因為他們內(nèi)心強大的力量支撐著他們走過艱難的路程。例如，南非前總統(tǒng)曼德拉在反對種族隔離的斗爭中被關押了27年，但他并沒有向困難低頭，而是堅定地奮斗到底。他的事跡向我們展示了內(nèi)心的力量是無窮的。

第四，楷模事跡使我們認識到困難并不可怕，只要抱著樂觀和積極的態(tài)度去面對它們。許多楷模們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力，但他們從來不被困難所嚇倒。相反，他們積極樂觀地面對并克服了這些困難。這給我們敲響了警鐘，告訴我們要堅持樂觀向上的心態(tài)，即使遇到困難也要勇敢面對它們。

最后，楷模事跡喚起我們要持續(xù)努力和不斷學習的精神?？兊氖论E使我們深深地感受到了他們所產(chǎn)生的影響力，同時也讓我們看到了自己的不足。因此，我們應該從楷模身上學習，不斷提升自己，努力成為更好的人。我們要在學習上勇于探索，有前進的動力，在工作中勇于創(chuàng)新，在生活中勇于追求更高的目標。

總之，楷模事跡給予了我們很多寶貴的啟示和教益。他們的事跡和精神一直激勵著我們在生活中追求卓越和美好。在面對困難時，我們要堅持信念，保持內(nèi)心的強大；在承擔社會責任時，我們要思考自己能為社會做出什么貢獻；在面對挑戰(zhàn)時，我們要保持樂觀和積極的態(tài)度；在追求自身成長時，我們要持續(xù)努力和不斷學習。只有這樣，我們才能走在成為楷模的道路上，為社會和他人做出實質(zhì)性的貢獻，從而實現(xiàn)自己的人生價值。

勞動楷模事跡心得體會篇九

楷模事跡心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

楷模事跡是指那些在某個領域中具有卓越表現(xiàn)和突出成就的人物，他們的行為和成就對于我們來說具有重要的啟示和借鑒意義。在學習楷模事跡的過程中，我深刻地感受到了他們的優(yōu)秀品質(zhì)和卓越成就背后的努力和堅持。

首先，楷模事跡中的主人公通常具有堅定的信念和追求卓越的決心。他們不斷地努力學習和實踐，不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，不斷地追求更高的目標。這種追求卓越的精神和信念，讓我深刻地感受到了成功的背后所需要的毅力和堅持。

其次，楷模事跡中的主人公通常具有高度的責任感和使命感。他們不僅僅是為了自己的利益而努力，更是為了實現(xiàn)更大的價值和貢獻而奮斗。這種高度的責任感和使命感，讓我深刻地感受到了作為一個優(yōu)秀人才所應該具備的品質(zhì)和素養(yǎng)。

最后，楷模事跡中的主人公通常具有卓越的領導能力和團隊協(xié)作能力。他們不僅僅是一個優(yōu)秀的個人，更是能夠帶領團隊走向成功的領袖。這種卓越的領導能力和團隊協(xié)作能力，讓我深刻地感受到了作為一個優(yōu)秀人才所應該具備的領導力和團隊精神。

在學習楷模事跡的過程中，我深刻地感受到了他們的優(yōu)秀品質(zhì)和卓越成就背后的努力和堅持。這些優(yōu)秀品質(zhì)和卓越成就，不僅僅是為了自己的利益而努力，更是為了實現(xiàn)更大的價值和貢獻而奮斗。這些優(yōu)秀品質(zhì)和卓越成就，不僅僅是為了自己的成功而努力，更是為了帶領團隊走向成功而奮斗。這些優(yōu)秀品質(zhì)和卓越成就，不僅僅是為了個人的成長而努力，更是為了為社會做出更大的貢獻而奮斗。

總之，楷模事跡是一種重要的學習資源，它能夠讓我們更好地了解成功背后的努力和堅持，更好地理解優(yōu)秀人才所應該具備的品質(zhì)和素養(yǎng)。同時，楷模事跡也能夠激勵我們不斷地努力學習和實踐，不斷地挑戰(zhàn)自己的極限，不斷地追求更高的目標。

勞動楷模事跡心得體會篇十

教育的力量是無窮的，教育楷模作為社會中的典范人物，不僅在教育事業(yè)中展現(xiàn)出非凡才能和高尚品質(zhì)，更是對人文精神的充分踐行。他們的事跡感動了千千萬萬人的心，讓我們看到了教育中最真摯的情感和最光輝的面貌。這些教育楷模的事跡不僅是他們個人的寶貴財富，更是我們學習的榜樣。以下是對教育楷模事跡的一些心得體會。

首先，教育楷模的事跡展現(xiàn)了他們對教育事業(yè)的深厚熱愛和無私奉獻。他們把教育當作一份神圣的事業(yè)來追求和堅守。無論是刻苦鉆研教育理論，還是付出大量的時間和精力培養(yǎng)學生，他們都毫不吝嗇地將自己的聰明才智和愛心傾注其中。他們用自己的默默奉獻，為學生帶來了知識和智慧的薈萃，讓他們在人生的道路上信心滿滿。

其次，教育楷模的事跡教給我們堅持不懈的精神。在教育事業(yè)中，他們無論面對多大的困難和挑戰(zhàn)，都不言放棄。他們深知，只有經(jīng)過不斷的努力和堅持，才能取得優(yōu)異的成績。他們不僅展現(xiàn)了頑強的意志力，也給了我們在人生之路上的指引。面對困境時，我們要以教育楷模的堅毅精神為榜樣，勇敢地去迎接一切挑戰(zhàn)，并從中汲取力量。

第三，教育楷模的事跡告訴我們教育的力量是無窮的。他們通過一點一滴的努力，改變了無數(shù)學生的命運，讓他們實現(xiàn)了自己的夢想。教育楷模用自己的智慧和才能構(gòu)筑起了一個個智慧的舞臺，引領著學生走向成功的道路。他們讓我們意識到，只要用心去教育，就能收獲非凡的成就。因此，我們要珍惜和尊重每一個學生，給予他們最真誠的關懷和激勵，幫助他們不斷發(fā)展和進步。

第四，教育楷模的事跡體現(xiàn)了高尚的人文精神。在教育事業(yè)中，他們不僅注重學生的學業(yè)成績，更注重培養(yǎng)他們的品德和修養(yǎng)。他們積極引導學生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)學生的獨立思考和創(chuàng)新能力。他們關心學生的成長，給予他們溫暖和鼓勵，讓學生成為有理想、有幸福感、有責任心的人。他們用自己的行動詮釋了人與人之間的情感紐帶和溫情相助，讓我們感受到了教育中最真摯的情感。

最后，教育楷模的事跡激勵著我們要追求卓越。他們在教育的道路上不斷突破自我的局限，不斷提升自己的教育能力和素質(zhì)。他們用自己的實際行動告訴我們，只有不斷努力學習和鍛煉，才能成為真正的教育楷模。因此，我們要學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷追求自我超越。要做到與時俱進，不斷豐富知識儲備，增強自身的教育能力和素質(zhì)，為教育事業(yè)獻出自己的力量。

綜上所述，教育楷模的事跡給了我們很多的啟示和感悟。他們對教育事業(yè)的熱愛和奉獻精神，以及堅持不懈、追求卓越的精神都是我們學習借鑒的典范。通過學習教育楷模的事跡，我們可以更好地認識到教育的重要性和影響力，也可以更好地領會到教育中的真諦和智慧。讓我們以教育楷模為榜樣，將這些精神內(nèi)化于心，外化于行，以實際行動去推動教育事業(yè)發(fā)展，為社會進步貢獻自己的力量。

勞動楷模事跡心得體會篇十一

第一段：引言（100字）。

勞動是人類的基本活動之一，對于建設社會、發(fā)展經(jīng)濟具有重要意義。而勞動楷模則是充滿正能量、為社會樹立榜樣的人。我有幸成為勞動楷模，通過這段時間的體驗和思考，我深刻認識到了勞動的重要性，也領悟到了做一個合格的勞動者應該具備的素質(zhì)。

第二段：勞動帶來的成就感（200字）。

勞動不只是為了賺錢，更是一種通過自己的努力和汗水，創(chuàng)造價值、實現(xiàn)自我價值的手段。作為勞動楷模，我深切體會到了勞動所帶來的成就感。勞動的過程可能曲折艱辛，但是當自己一步步解決問題，完成任務時，那種滿足感和成就感無法言喻。在勞動中體驗到自己的能力和潛力，這種成就感促使我更加堅定地繼續(xù)努力，不斷超越自己。

第三段：勞動中培養(yǎng)的能力（300字）。

勞動是一種鍛煉和培養(yǎng)能力的過程。通過長期的勞動實踐，我從中不僅學會了解決問題的能力，更培養(yǎng)了耐心、細心、責任心等重要品質(zhì)。勞動要求我們具有專注和細致的態(tài)度，從小事做起，從細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，培養(yǎng)了我嚴謹和扎實的工作作風。同時，勞動還需要有擔當和負責的態(tài)度，在工作中始終保持積極的心態(tài)，勇于承擔責任，這培養(yǎng)了我堅韌和果斷的決策能力。勞動不僅帶來了物質(zhì)的回報，更重要的是塑造了我的品格和能力。

第四段：勞動楷模的責任與使命（300字）。

作為勞動楷模，我們不僅僅是個體的勞動者，還要擔當起社會責任和使命。勞動楷模是社會的風向標、榜樣的代表，我們要時刻保持良好的品德和行為，用自己的勞動和奉獻給社會樹立積極的示范。同時，我們要積極參與社會公益事業(yè)，用勞動的力量關愛弱勢群體，傳播勞動精神與正能量。作為勞動楷模，我們肩負著更多的期望和壓力，要時刻提醒自己履行好自己的責任和使命。

第五段：結(jié)尾（200字）。

勞動楷模是社會中的寶貴資源，是社會進步的推動力量。通過這段時間的勞動體驗，我更加深刻地認識到了勞動的重要性和價值。勞動楷模應該具備的素質(zhì)不僅包括努力拼搏的勤奮精神，更需要具備高尚的品德、責任感和奉獻精神。我將牢記身為勞動楷模的責任與使命，不斷完善自己，為社會的發(fā)展和進步作出更多的貢獻。讓我們共同努力，讓勞動成為每個人都愿意為之努力奮斗的價值追求。

勞動楷模事跡心得體會篇十二

多年來，她精心打造房地產(chǎn)開發(fā)公司這支隊伍，投身經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，勇立潮頭，開拓進取，承擔了大量市委市政府為民辦實事項目，建設了一批保障性住房，讓千千萬萬百姓住上優(yōu)質(zhì)舒適的房屋，有了稱心如意的家。在公司取得非凡業(yè)績、發(fā)展壯大的同時，她不忘回報社會，積極參與、推進慈善公益事業(yè)，贏得了各級領導和社會各界的贊譽，獲得了“全國勞?！?、“江蘇省環(huán)保形象大使”、“江蘇省慈善之星”等諸多榮譽，展示出新時代女性的驕人風采。

身居陋室，自小立志蓋好房。

對許多出人頭地的人來說，苦難童年經(jīng)常是規(guī)律性的成長起點。自幼家境貧寒，她至今還清楚地記得和家人寄住在水渡口一間簡陋房屋的情形?！胺孔邮窍蛉私璧模|(zhì)量很差，一下雨就漏得不成樣子，而且到處漫水?！闭f，兒時生活的艱辛在她的腦子里留下了很深的烙印，讓她體味到了百姓的冷暖，也練就了她堅強不屈的性格。

從那時起，她就立下志向：長大后一定要干出一番事業(yè)來，在改善自己境遇的同時，多給那些生活困難的人一些幫助，讓他們享受到社會的溫暖。

xx年，淮安二建面向社會招工。得知這一消息后，立即報了名。然而，公司在招考時卻規(guī)定：誰抬黃沙多就選誰。為了實現(xiàn)自己的夢想，不服輸?shù)膹娙讨鴦偸ジ赣H的悲痛，從一樓到五樓爬上跑下，一口氣抬了26筐?？脊袤@呆了，他們不敢相信，一個25歲的柔弱姑娘竟這般頑強!正是這26筐黃沙，奠定了了今后的人生航向，成為她實現(xiàn)“為百姓蓋好房”夢想的起點。

進入建筑行業(yè)后，工作調(diào)動頻繁。她做過話務員、幼兒園教師、工會干部，也干過房屋拆遷、房改售房等工作，度過了充實的12年時光。可貴的是，在此期間，無論崗位如何變化，她都任勞任怨，竭力做到最好。正是這些經(jīng)歷，讓她在努力學習和實踐鍛煉中一步步走向成熟，為她今后施展才華打下了堅實的基礎。

xx年5月，房地產(chǎn)開發(fā)公司成立，被聘任為總經(jīng)理，承接了市政府為民辦實事建設解困房的任務。當時，她一無人手、二無項目、三無資金。朋友勸她：“這活兒整天爬高爬低，很辛苦，是男人干的?！彼f：“男人能干，女人也能干!我就是要干出個樣子來!”巾幗不讓須眉的豪情壯志促使她冒著風險將個人房產(chǎn)作抵押，大膽立下軍令狀：“三個月公司不開工，我辭職!”

公司剛起步時，和她手下的人面臨著很多的困難和挑戰(zhàn)。跑項目、征地拆遷、籌集資金、規(guī)劃設計、工程招標等大小事務十分繁雜，需要協(xié)調(diào)的部門非常多，但她就像“拼命三郎”，做事總是一馬當先。那陣子，她幾乎是天剛亮就到工地，很晚才能回家，沒有節(jié)假日休息，曾兩次暈倒在工地上。但他毫無怨言，從不退縮。

功夫不負有心人。公司最終拿下了鳳凰新村解困房一期工程的七畝三分地。開工那天，躲到一邊大哭一場。這七畝三分地，不僅保住了公司的法人資格，也延續(xù)了她的夢想和追求，個中滋味只有她自己明白。

永爭一流，嚴守質(zhì)量生命線。

在看來，一個有著遠大抱負和遠景目標的企業(yè)不僅要創(chuàng)造財富，更要具備強烈的社會責任感，做合格的“企業(yè)公民”。多年來，狠抓企業(yè)管理，在住宅建設上，她敢為人先、永爭一流，視房屋質(zhì)量為生命。對待工程，她堅持的原則是滴水不漏，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，不手軟，不留情，堅決返工。

有一次，在花園項目施工過程中，她發(fā)現(xiàn)由鹽城一家建筑公司承建的花園a02號樓主體工程水泥標號不達標，而此時已房子已砌到了第二層，施工隊負責人托人說情讓給面子。對此，不為所動，當即下令將房子全部扒掉返工?！懊孀又祹讉€錢?百姓生命最值錢!我是黨培養(yǎng)大的，在工程質(zhì)量上，任何人都休想蒙混過關!”最終，正氣壓倒了邪氣，施工隊老老實實地重新進行施工，確保了工程質(zhì)量。

嚴格的工程管理，勇于創(chuàng)新的理念，鑄就一個個建筑精品。公司開發(fā)的花園、富春花園、浦東花園等項目，成為代表淮安城市不同階段住宅建設水平的標志性建筑，也是淮安城市建設的杰作，產(chǎn)生了良好的社會影響，每年國內(nèi)外來各小區(qū)參觀者愈萬人。公司開發(fā)項目共獲得“省文明小區(qū)”、“省綠色小區(qū)”、“省園林式居住區(qū)”、“省百姓理想住宅”、“省安全文明小區(qū)”、“省交通安全文明社區(qū)”、“省廉政文化建設示范點”等省以上表彰50多項。花園、富春花園、浦東花園成為全市僅有的三個獲得全國“國優(yōu)示范”稱號的金獎小區(qū)。富春花園是全市惟一獲省政府表彰的“江蘇人居環(huán)境獎”項目。

樂善好施，愛灑人間散清香。

是博擊商海的女強人，他的名字也常常和慈善、愛心凝結(jié)在一起。作為一名成功的女企業(yè)家，她一直在實踐著小時候“幫助窮人”的愿望，長期支持和參與慈善事業(yè)。這些年，對于淮安這片熱土上的困難群體，傾注了她無私的熱心和關愛。

當選為全國勞模，第二天就將5000元獎金全部捐給市社會福利院的孤寡老人，在慰問市社會福利院殘疾兒童時，她看到一有語言障礙及手、腿均畸形的殘疾兒童，除了將其帶到醫(yī)院進行手術(shù)治療外，還帶回家細心照顧。當年8月，市區(qū)一位名叫程浩的男孩考上了大學，然而，他父親是臥床6年的植物人，母親下崗在家，家庭經(jīng)濟十分困難，根本交不起學費。

當程浩找到時，她在了解情況后深表同情，當即承擔了其1.8萬元的學費。前不久，她收到了程浩寄來的信。程浩在信中說：“宋阿姨給了我莫大的幫助和關愛，我現(xiàn)在正努力學習，將來成為有用之才，回報社會，同樣去關愛和扶持需要幫助的人，我想我肩負的不僅僅是個人與家庭的使命，更要有強烈的社會責任感……”5月，她廣泛發(fā)動員工，為四川地震災區(qū)募集7萬多元善款，此外，她的公司還向災區(qū)捐資70萬元，成為地震發(fā)生后全市捐款行動最快的企業(yè)，也是捐款數(shù)額最大的企業(yè)之一。

據(jù)不完全統(tǒng)計，公司近年來向社會慈善及公益事業(yè)捐資數(shù)千萬元，其個人以及以個人名義發(fā)起的慈善捐款達到15萬元，個人資助的對象過百人。

“杰出來自平凡，平凡熔鑄杰出”。因為她樂于奉獻、腳踏實地的精神，因為她所取得的輝煌成就，因為她高尚慈善的情懷，成為淮安婦婦群體中的先進代表，獲得社會的認可和人們的尊重?！拔覀€人取得的成績，是領導關心、同事支持的結(jié)果，榮譽應該屬于這個團隊，屬于組織。一切都已成為過去，今后面臨的只有責任，我將從零做起，一如既往地把事情做好，為市民造福，為政府分憂，為建設淮安人的美好家園盡心出力?！泵鎸Τ删秃蜆s譽，心態(tài)平和，十分淡然。

勞動楷模事跡心得體會篇十三

近年來，我國社會主義核心價值觀提出了新的要求，推動社會主義核心價值觀的踐行成為全國上下的一項重要任務。作為基層干部，我們要以身作則，帶頭踐行社會主義核心價值觀，積極傳播社會主義核心價值觀的思想，引領群眾樹立正確的價值觀。在這個過程中，四位勞動楷模的事跡給予了我深刻的啟示與體會，讓我更加堅定了追求勞動精神的信念。

第一位勞動楷模是我國著名的科學家錢學森。錢學森生于中國河北省，自小勤奮好學，努力追求科學知識。他在為人類航天事業(yè)作出巨大貢獻的同時，也堅持以身作則，積極傳播勞動精神。他常說：“只要努力奮發(fā)，不惜自己，堅決不能接受失敗，就一定能在事業(yè)上取得成功?！边@句話深深地震撼了我，讓我明白了只有拼盡全力，不畏困難，才能取得成功。

第二位勞動楷模是葉挺將軍。葉挺是中國工農(nóng)紅軍的杰出領導人，他勇于擔當，勇往直前，為了人民利益，不畏艱險、舍生忘死，成為中國工農(nóng)紅軍英勇的代表。他的事跡激勵了我，讓我明白了只有在艱難困苦的環(huán)境下，才能發(fā)揮自己的潛能，為人民的幸福和利益進行努力。

第三位勞動楷模是傅雷。傅雷是我國著名的文化教育家，也是中國現(xiàn)代出版事業(yè)的開拓者之一。在他的一生中，他堅持為人民服務，并用實際行動踐行了社會主義核心價值觀。他說：“勞動是人生的本質(zhì)，是人生觀、世界觀、價值觀的根基?！边@句話深深地觸動了我，讓我明白了只有通過勞動，才能體會到人生的價值和意義。

第四位勞動楷模是我國著名的作家魯迅。魯迅在自己的一生中，一直堅持為人民寫作，為人民服務的宗旨不變。他在自己富有才華的同時，不畏壓力，直面困境，努力用文字武裝人們的意識，啟發(fā)人們的思想。他說：“我要努力寫下去，我雖然會受很多的苦，但我認為這不算苦?！边@句話讓我明白了只有通過不斷努力，不斷追求，才能實現(xiàn)自己的價值。

在深入了解這四位勞動楷模的事跡之后，我對勞動精神有了更深刻的理解和體會。首先，勞動精神是實現(xiàn)自己價值的基礎。每個人都應該明確自己的目標和追求，并為之拼盡全力。其次，勞動精神是實現(xiàn)社會發(fā)展的動力。只有在每個人都追求勞動精神的基礎上，才能形成強大的力量，推動社會不斷向前發(fā)展。最后，勞動精神是樹立正確的價值觀的重要途徑。通過勞動，人們可以獲得滿足感和成就感，讓自己的心靈更加富足和充實。

總而言之，四位勞動楷模的事跡給予了我深刻的啟示與體會，讓我更加堅定了追求勞動精神的信念。我愿以身作則，積極踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的目標貢獻自己的力量。我相信，在每一個堅守勞動精神的人的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大的中國夢。

勞動楷模事跡心得體會篇十四

人們常說，勞動是光榮的、偉大的。正是因為每一個辛勤耕耘的人，才有了繁榮的社會。作為勞動者的我們，聆聽著勞動楷模的動人故事，感受著他們身上的奮斗和不屈精神。如今，我有幸獲得了與勞動楷模交流的機會，深深體會到勞動的重要性和意義。下面我將以五段分段式來敘述我的心得體會。

第一段，勞動是生活的基礎。與勞動楷模的交流中，我深刻認識到勞動的重要性。勞動給予我們物質(zhì)生活的保障，更讓我們鍛煉了身體、增長了知識。在我與勞動楷模的交談中，他講述了自己年輕時的打工經(jīng)歷。他說，那時的自己每天辛辛苦苦的干活，雖然收入不高，但這段經(jīng)歷讓他學會了勤勞和堅持。正是這種堅持，讓他后來取得了大公司的工作。我深受鼓舞，明白了勞動不僅僅是為了謀生，更是對自己的一種鍛煉和成長。

第二段，勞動是實現(xiàn)自我價值的途徑。在與勞動楷模的交流中，我明白了勞動的意義遠不止物質(zhì)層面。勞動者通過勞動，不僅實現(xiàn)了自己的價值，還為社會做出了貢獻。正如勞動楷模身上所展現(xiàn)出的那樣，他們用自己的雙手創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)，為社會的發(fā)展增添了動力。在我聽到這些故事的時候，我深深被他們的奉獻精神所打動。我明白了，勞動不僅是為了自己，更是為了整個社會和人類的進步。

第三段，勞動是培養(yǎng)品質(zhì)的途徑。勞動楷模們不僅僅是用雙手干活，更是用自己的行動影響著周圍的人。在與勞動楷模交流時，我了解到他們工作時的各種困難和挑戰(zhàn)。然而，他們并沒有嘲笑或抱怨，而是以鼓勵和幫助的態(tài)度面對一切困難。通過與他們的接觸，我明白了勞動不僅需要耐力和勤奮，還需要包容和善良的心態(tài)。這些品質(zhì)不僅強化了他們自身，也為身邊人樹立了榜樣。

第四段，勞動是實現(xiàn)夢想的途徑。與勞動楷模的交流中，我了解到他們并不滿足于現(xiàn)狀，而是不斷努力追求自己的夢想。他們把勞動看作是實現(xiàn)夢想的途徑，通過自己的努力與付出，取得了自己的理想生活。這讓我深刻認識到，只有通過不懈努力和奮斗，我們才能擁有美好的未來。勞動楷模們用自己的經(jīng)歷告訴我，只要我們愿意去努力，我們也可以實現(xiàn)自己的夢想。

第五段，勞動是社會進步的推動力。在與勞動楷模的交流中，他們告訴我，社會的穩(wěn)定和進步離不開勞動者們的辛勤付出。他們在自己的崗位上默默耕耘，為社會發(fā)展做出貢獻。正是因為有了他們的努力，我們才能擁有一個繁榮的社會。這讓我明白，勞動是推動社會進步的重要力量，我們每個人都應該為之努力。

總之，通過與勞動楷模們的交流，我深刻體會到勞動的重要性和意義。勞動不僅是為了生活，更是一種實現(xiàn)自我價值、培養(yǎng)品質(zhì)、實現(xiàn)夢想和推動社會進步的途徑。在以后的工作和生活中，我將積極投入到勞動中，用自己的雙手去書寫屬于自己的篇章。

勞動楷模事跡心得體會篇十五

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。

她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學習她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。