演講稿的正文要從不同角度分析、論證和闡述主題，充分展現(xiàn)自己的觀點和見解。最后，要不斷練習演講稿，熟悉其內容和節(jié)奏，以增強自信和表達的自然度。記住，演講稿只是一個工具，在演講時要注重表達方式和與聽眾的直接互動。

初中畢業(yè)感恩老師演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

平時，我學習努力、尊敬師長、團結同學。在學校，我是遵守紀律的好學生;在家里，我是孝敬長輩的好孩子。

六年的小學生活，我在老師的教導下，在同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了充分的發(fā)展，同時也取得了較好的成績。

在學習方面，我一貫積極努力，課堂上認真聽講;回到家按時完成老師布置的作業(yè)。學校組織的各類活動我也積極參與，爭取優(yōu)異的成績，所以每學期期末，我都會榮獲“三好學生”、“才藝之星”、“禮孝之星”、“美術比賽一等獎”、“作文比賽一等獎”“數(shù)學拓展競賽一等獎”等殊榮。高高興興地把一摞獎狀捧回家。

進入六年級以后，我更加努力地學習。每天晚上按照計劃完成預習和復習任務。在最近幾次的模擬考試中，我都取得了優(yōu)異的成績。而且，我的習作《暢游長白山》在陳老師的輔導下，還獲得了“全國青少年文學攝影大賽”一等獎的佳績。

我不光在學習文化知識方面勤奮努力，還一直堅持繪畫的學習。整個小學期間，每個周末我都會風雨無阻地堅持去畫室學習。六年中，我參加的全國和全省的繪畫比賽屢屢拿獎，共獲得了金、銀、銅獎近四十項。還在《齊魯晚報》和《書畫報》上發(fā)表了多幅作品。

在20__年圣誕節(jié)期間，我還被學校選拔為赴韓國藝術交流團成員，參加去韓國首爾游學的活動。短短五天的時間，讓我們領略了韓國的傳統(tǒng)文化，體驗了韓國的民俗民風，欣賞了韓國著名的藝術作品，我的收獲特別大。

上學期學校舉行的英語話劇表演中，我為小組成員繪制了漂亮的頭飾，為我們小組的表演增添了亮點。這學期，我又為我們六年級三班設計了象征“團結、拼搏”精神的班徽，增強了我們六三班的凝聚力。

在勞動方面，我同樣積極主動，不怕臟不怕累。上學期，我每周都爭先恐后地爭取參與幫助一年級三班的小同學打掃衛(wèi)生的活動。

這些日子，我們濟南在爭創(chuàng)“國家衛(wèi)生城市”。所以，我也加入了環(huán)保隊伍，每天利用放學回家的時間，邊往家走邊撿拾垃圾，真正做到“保護環(huán)境，從我做起”。

在班級事務的管理方面，我充分發(fā)揮紀律委員的作用。每當自習課時，我和其他紀律委員都會想辦法維持好班級紀律。每當課間時，我們又會組織同學們排隊去衛(wèi)生間，并仔細檢查他們的課前準備是否做好。沒有擺好學習用品的同學我們會友善地提醒他去做。。

在團結同學方面，我努力做得更好。在六年的小學生活中，我從沒有和同學發(fā)生過矛盾和沖突。所以，同學們都喜歡和我做朋友。課下，我們一起聊自己喜愛的動漫電影;互相借閱有趣的書籍;每天放學后我們還結伴回家。

在助人為樂方面，我盡自己的努力幫助身邊的人。我經常在下雨天把雨具借給同學，或者是放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。在遇到老人騎車摔倒時，我和媽媽也會毫不猶豫地幫著把翻到的三輪車扶起來。在合唱節(jié)、運動會等活動時，我會把多余的校服借給其他同學。因為我從幼兒園時就知道一句話：“幫助別人，快樂自己!”

在孝親方面，我也力爭做出表率。從很小的時候，我就會背頌三字經里的“香九齡，能溫席;孝與親，所當執(zhí)”。后來上了學，我又懂得了“百善孝為先”的道理。所以，我每天總會幫媽媽做一些力所能及的家務活。從五年級開始，我每天晚上會為爸爸、媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調試好后讓辛苦一天的爸爸、媽媽洗腳。

每到節(jié)假日，我都會和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天，讓他們享受難得的天倫之樂。

六年級上學期，我不僅被學校評選為“十佳孝心少年”，我的孝親故事還被拍攝成視頻，在濟南電視臺少兒頻道進行展播。前段時間，我還參加了“泉城最美孝心少年”網(wǎng)上評選活動，票數(shù)高居第一。

另外，我還積極參加假期社會實踐活動，最讓我難忘的是那次義賣報紙的活動。四年級暑假期間，我和伙伴侯睿一起冒著酷暑義賣報紙600份，我們把義賣所得的愛心款共451.3元，全部捐給了希望小學建設工程。

“老師堅信，你將來必成大器!”這是敬愛的陳老師送我的一句話，我一直銘記在心，時時提醒自己不能懈怠，不能辜負老師對我的殷切期望。請老師放心，我會加倍努力，我會讓優(yōu)秀成為一種習慣，請你們拭目以待吧!

最后，我要深深地感謝，感謝所有老師對我的愛心和耐心的教導，感謝所有老師對我的疼愛和照顧，感謝您們，最最慈愛的老師們!我一定會拿更好成績回報您們!

謝謝大家!

初中畢業(yè)感恩老師演講稿篇二

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

紅旗獵獵，如我們的斗志；旭日冉冉，如我們的信念。50天后，我們初三學生將帶著實力與信念，為著光榮與夢想，用手中的筆證明自己！在這個特殊的時刻，我們在國旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。

回首過往，三年的初中生活匆匆而逝，請讓我們道一聲感謝。

感謝老師，您的胸懷博大如海洋，包容了我們曾經的無知與幼稚；您的學識深邃如天空，用鮮活的知識將我們心田灌溉；您的奉獻高貴如紅燭，將我們曾經暗淡的希望點亮。衷心地感謝您，我敬愛的老師！

感謝學校，它嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀律，嚴肅的校風給了我們良好的學習環(huán)境，規(guī)范化的管理、無漏洞的教學更讓我們獲益匪淺。

我的演講完畢，謝謝大家！

初中畢業(yè)感恩老師演講稿篇三

親愛的老師們，同學們：

大家上午好。我是1班的xx。今天我國旗下講話的題目是《尊師重教，從我做起》。

在秋風送爽，金果滿枝的九月，我們又迎來了一個教師節(jié)。在9月10日這個特殊的日子來臨之際，“尊師重教”這四個醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時，心中不由得涌起股股暖流。

教師是最崇高，最偉大的，最神圣的職業(yè)。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，辛勤耕耘，無私奉獻，精心澆灌著一顆顆幼苗，是他們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之才；他們長年累月地消耗著自己的光能，照亮他人的光輝前程；他們無怨無悔，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”,“人類靈魂的工程師”等?！暗ば挠依睿瑹嵫T棟梁”就是對教師的真實寫照。可以這么說，如果沒有教師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我們每一個人都應該尊重和愛戴自己的老師。

教育是教師神圣的職責。如果沒有教師，誰來傳授文化知識?誰來培育出有用的人才?沒有人才，怎能建設國家。所以，尊師重教也是值得重視的。我們是花朵，老師是辛勤的園丁，是慈祥的母親，老師付出的是心血，我們得到的是甘露，我們不能辜負老師的栽培。作為學生，要想學好文化獲取知識，首先要學會尊重老師。對我們師范的學生，更是如此，讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起，從我做起，用實際行動作為的禮物奉獻給老師，每個人都學會尊重老師，讓老師為了這樣的我們感到自豪。

最后，引用一副長聯(lián)來歌頌老師的功績，傳送學生的祝福吧!

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方。滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷歌賦九章勾股，八索文思七緯地理，聯(lián)通六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。

初中畢業(yè)感恩老師演講稿篇四

六月的驕陽把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來了通甸中學20__屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表初三全體老師向順利完成初中學業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向關心初三畢業(yè)班師生的領導及辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

光陰荏苒，歲月如梭，三年時光轉瞬而逝，我們不禁慨嘆：時間去哪兒了?然而，不管我們有沒有找到答案，時間終究是溜走了，不管我們愿不愿意，離別的日子還是到來了。

此時此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前，三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母沉沉的期盼，懷著美美的夢想踏入通甸中學。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲;忘不了球場上，你們奔跑投籃的矯健身影;忘不了校園文化藝術節(jié)上，你們燃燒的火熱激情;忘不了在學校后山上，你們留下的一路歡歌笑語;忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動;忘不了節(jié)日里，你們對老師的聲聲問候。你們一定會記得，佇立在學?！案卸鲏Α毕碌念D悟，徘徊在“父愛如山”“母愛無涯”的雕像前的思索;你們一定會記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學手挽手一起走的壯觀景象;同學們，你們在通甸中學這幅多姿多彩的畫卷上已經繪下了美麗的身影，學校的一切也在你心里烙下深深印跡。

朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年，一千多個日日夜夜，老師快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴厲，也許有批評，但老師是愛你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿!現(xiàn)在，請同學們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。

三年時光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學難分。但更多的知識還需要你們去探求，更高的目標還等著你們去攀登，更長的人生之路還有待你們去跋涉。今天，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結束，而是開始。初中畢業(yè)可以說是一首生動的離別歌，更是你們成長的里程碑。我們都明白書山有路，學海無涯。請同學們謹記母校的校訓：“篤學、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準備出發(fā)!讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對理想的憧憬、對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!我們相信，你們會成為母校的驕傲。

有詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。同學們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們曾經生活過的充滿生機與活力的母校!

六月是畢業(yè)生的舞臺。同學們，縱有一萬個舍不得，我也不得不說：再見了，親愛的同學們!今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風發(fā)走向遠方!

最后，祝愿同學們在今后的人生道路上勇往直前，開拓進取，一路順風，捷報頻傳!

謝謝大家!

初中畢業(yè)感恩老師演講稿篇五

xxx：

感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽著這首歌曲，回想幾個月的初中生活，我的心中涌動著無數(shù)感動。

從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現(xiàn)在我已經在初中生活了近三個月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內班主任給了我無數(shù)的感動。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時時關心呵護著我們。

在期中考試快即將來臨之際，班主任每天第一個到校，督促我們，給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒，斗志激昂。后來，我們班取得了優(yōu)異的學習成績，這都離不開老師的辛勤工作。

老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。

初中畢業(yè)感恩老師演講稿篇六

各位老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的`少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望；當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

初中畢業(yè)感恩老師演講稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表**屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。

是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。

然而，是雄鷹總要翱翔藍天；是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現(xiàn)青春的夢想。

在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節(jié)方法：在心里設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無用處的。

在我們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的珍惜。

在二中學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷！

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

謝謝！

初中畢業(yè)感恩老師演講稿篇八

親愛的老師們、同學們：

大家好!

今天能站在這里進行演講，我感到非常的榮幸，我們即將畢業(yè)，這次的演講也許是我最后站在這里的機會，我會好好的珍惜。

我們在這個廣闊卻又狹小的校園中，經歷了將近三年的風風雨雨，在這廣闊的校園中，我們奔跑過，歡笑過。也曾坐在寬闊的教室里，聽著老師為我們孜孜不倦的教導我們知識。如今，我們終于長大了，如此寬廣的校園，也依舊快要容納不下我們。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去，想要飛到更寬，更大的巢穴，去繼續(xù)積蓄力量。我們長大了，也成長了。我們即將離去，可讓我們改變了這么多的老師們，卻依然被留在了這里。

今天，我的這場演講，不為了歌頌這大好的河山，不為了夸贊這晴朗的藍天，不為了這天上高高掛起的太陽!只為了你們，在這太陽下最為光輝的人們——老師!

時光回轉，我們猶記得那年我們剛剛來到校園，各個都找不著北，在我們迷茫的時候，是您，我們的班主任!將我們一個個引導著前往自己的班級，在我們還茫然的時候，是您，帶領著我們做自我介紹，讓我們都能彼此認識。還有之后的軍訓，我們都站在驕陽下被太陽烘烤，可您也沒有坐在辦公室中享受著涼風，而是和我們一起，感受著烈日的酷刑。

不止是班主任，還記的在這三年的校園，我們經歷過的學習過的點點滴滴嗎?老師每天都辛苦講課，你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙啞?我們手中或高或低的作業(yè)成績，又是老師熬了多少個日夜才堆積出來的血汗?我們現(xiàn)在的成就，雖然是我們的努力所得來的，但是，我們的知識卻都來自老師?？梢哉f，我們就是老師在這三年來的辛苦的結晶!

老師就像是個擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，渡到了這一頭，我們可以離開，可是他們卻又再次回到了起點。他們，是多么的神圣而偉大!再過不久，我們也會畢業(yè)，我們會在未來，找到自己的職業(yè)。而我，有一個目標，在遙遠的將來，我也要成為一名老師，成為一名渡人，成為帶領著學生闖過這知識的長河的老師!等到那時，我就可以再次回到這里，回到這條河的對岸，再次見到我們最親愛的老師，從他手上，接過厚重的船槳，一代一代的將學生送過河去。