高中期末總結(jié)200字(優(yōu)質(zhì)11篇)

總結(jié)是一個學(xué)習(xí)的過程，可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。總結(jié)要注意邏輯性和條理性，確保內(nèi)容清晰易懂。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和幫助。

高中期末總結(jié)200字篇一

本次期末考試由本部命題，整份試卷按照高考試卷的模式出題，所有試題均來自近年的高考試題以及今年廣東各地的模擬試題，試題難度大大增加。試卷內(nèi)容與近段以來課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的聯(lián)系不是十分緊密，縱觀全卷直接考察課內(nèi)知識的只有默寫的6分（且分布范圍及廣，涵蓋高中階段所有要求背誦的內(nèi)容），對學(xué)生的知識綜合運用能力要求很高?？梢苑Q得上是一次高考的模擬考，學(xué)生成績較差也是意料之中的事情。

學(xué)生存在的問題：

1、語文基礎(chǔ)知識太弱，平時不注重積累，缺乏學(xué)習(xí)的恒心。27的基礎(chǔ)知識選擇題，全級平均只有不到11分。而這些對于拼音、字詞、成語、病句的知識靠的就是平時的積累，有些平時早讀材料中的出現(xiàn)過，練習(xí)中遇到過的知識點還是未能及時鞏固。

2、閱讀能力太差，看不懂文章，審題不明，對主觀題的答案組織能力不強(qiáng)。

3、聽課效率低，只會死學(xué)死用，不會靈活運用。

4、課外閱讀面太窄，很大一部分學(xué)生都沒有課外閱讀的習(xí)慣，單憑每周的幾節(jié)語文課就想提高能力，這是十分有限的。沒有一定的語感培養(yǎng)，沒有一定數(shù)量的閱讀量的積累，能力提高談何容易。

5、寫作素材及其陳舊，幾個事例炒來炒去，學(xué)生肚子里沒“油水”。

應(yīng)對策略：

1、強(qiáng)化學(xué)生樹立大語文的學(xué)習(xí)觀念，盡快糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)語文學(xué)習(xí)任務(wù)的落實與監(jiān)督，每一項作業(yè)要求要落到實處。

3、強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生的答題能力，提高答題的嚴(yán)謹(jǐn)性。

4、加強(qiáng)學(xué)生作文的結(jié)構(gòu)和材料分析的指導(dǎo)。

高中期末總結(jié)200字篇二

時間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時告一段落，現(xiàn)在，我要針對這次考試做出如下總結(jié)。

言歸正傳，這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不理想。

其實上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的所謂的優(yōu)勢學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作優(yōu)勢學(xué)科好了。

數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話，這次考試比較簡單我對自己的長項畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這一個我認(rèn)為非常難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的，我覺得這個成績作為一個學(xué)期結(jié)束后的回報，應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。

就自己個人感覺而言，化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容，我卻好似第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理學(xué)科?；瘜W(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：下了很多功夫，雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題，但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對待老師所留的每一項作業(yè)，認(rèn)真就著答案核對每一道題，把每個不懂的知識點，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題，大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下delete鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地刪除的知識。這個知識今天明白了，可能過幾天學(xué)了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的，我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)，在學(xué)好新知識的同時，要鞏固，記熟舊知識。著同樣適用于每一個學(xué)科。

不久前我們經(jīng)歷過期中考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對于同學(xué)們來說，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會放松一段時間，對學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗。但是時間好像并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的復(fù)習(xí)了，又要開始戰(zhàn)斗，時間真的不放過我們！每個同學(xué)都抱怨，為什么時間那么緊??？讓我們玩的時間都沒有！在這里，我認(rèn)為時間是太緊了，但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時間就沒有那么緊了，因為這在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語文了。為什么？理由很簡單：就是因為我們在期中考試的時候復(fù)習(xí)時間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就ok了，根本不用花太多的時間啊，這就是同學(xué)們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！

語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀懂語文，明白語文！

高中期末總結(jié)200字篇三

本學(xué)期我擔(dān)任高一.高二的歷史教育教學(xué)工作，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，高中歷史老師期末總結(jié)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

首先，認(rèn)真制定教學(xué)計劃。學(xué)期之初，我就認(rèn)真的研究高中歷史的教材，根據(jù)學(xué)生的特點和教材的編排，并向?qū)W科的教師請教，制定了較為科學(xué)的教學(xué)計劃。在實際的教學(xué)中我認(rèn)真落實教學(xué)計劃，并且根據(jù)實際情況對教學(xué)計劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以使計劃達(dá)到更加的完善。

第二，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭上好每一節(jié)課。備課不僅是備教材，認(rèn)真的結(jié)合新課標(biāo)并把握教材的重點和難點，更重要的是要備學(xué)生、備學(xué)法和教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，校長曾經(jīng)對我們說：“一堂課的內(nèi)容對老師來說可能要講幾遍甚至幾十遍，可是對學(xué)生來說可能他這輩子就聽這一次。”所以我深刻明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，我每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

第三，堅持從末位抓起，對不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓每一個學(xué)生在課堂上都有所收獲。歷史這一門學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛歷史，讓他們對歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學(xué)習(xí)歷史。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時經(jīng)常找學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生談話，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動力和學(xué)習(xí)自信心。鼓勵他們學(xué)習(xí)靠努力更靠興趣，掌握方法歷史很好學(xué)。

第四，認(rèn)真做好其他各方面的工作，如認(rèn)真聽老教師講課，認(rèn)真寫教案，教學(xué)反思。定期檢查，批改學(xué)生的作業(yè)，有系統(tǒng)的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)，迎接階段性考試，做好學(xué)生的思想工作等等。

第五，加強(qiáng)和各班主任的溝通交流，把班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時匯報給班主任最終取得他們的幫助共同為學(xué)生成績的提高做努力。

加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上多下功夫，努力使學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。第二，針對高中歷史的教學(xué)特點，認(rèn)真研究如何上好階段性復(fù)習(xí)課，力爭通過階段性復(fù)習(xí)鞏固充實提高學(xué)生的成績。第三認(rèn)真的進(jìn)行試題測試研究，把握高考的大方向，使自己的教學(xué)更加科學(xué)，更有方向性，做到為戰(zhàn)而練。第四進(jìn)一步的做好學(xué)生的德育工作，做到教育和教學(xué)有效的統(tǒng)一。在教學(xué)中激發(fā)每一位學(xué)生的潛能，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展，突出歷史教學(xué)的目的和作用。

通過這一個學(xué)期的教學(xué)，我感悟到教和學(xué)之間的互動性的重要，師生間平等民主的探索與交流，推動了我教學(xué)水平的提高，同時也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義，工作總結(jié)《高中歷史老師期末總結(jié)》?！皩W(xué)高為師身正為范”，“教學(xué)相長”，“我與學(xué)生共成長”，一個學(xué)期即將結(jié)束，在今后的教學(xué)生涯中，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教育教學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己的一份努力！

高中期末總結(jié)200字篇四

在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名，我有些興奮，可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績時，我的成績又算得了什么呢？靜下心來，還是好好地想一想，好好地總結(jié)一下吧。

語文：雖然我拿到了高分，可是得力于這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多，這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)教師說，這張試卷和高考的試卷相差很遠(yuǎn)，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識，這是我將來的努力方向。

數(shù)學(xué)：這次我的成績極大出乎我的意料。平時，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大，問教師題、做題，而成績告訴我“付出不必須有回報”?？赡苁俏业膲毫μ罅?，總是怕別人會超過我，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用，導(dǎo)致對自我的不自信，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗了。要到達(dá)知識的扎實和靈活運用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬于后者。我的行動也證明了我比較勤奮，并且今后我也不放棄我的勤奮，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮。我付出了，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累！考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測，靜下心來，平靜地應(yīng)對考試，這才是正確的選擇！

英語：英語考試拿了年級第一名，沒什么值得驕傲的。人要把目光放的長遠(yuǎn)些，出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。

物理：我平時不怎樣寫物理作業(yè)，也不經(jīng)常問教師題，而這次卻考及格了。也許是以平常心來應(yīng)對考試發(fā)揮了重要作用。

化學(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，可是付出和回報總是成正比的。

文綜：高二分班我報的是文科，不用說，文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。

高二面臨著分班，這就意味著高一（2）班將會被拆散，就不會再有高一（2）班了，而我也將應(yīng)對新的教師和同學(xué)，要開始新的團(tuán)體生活。所以，我要珍惜我在高一（2）班一年的團(tuán)體生活！

時光匆匆流過，轉(zhuǎn)瞬即逝，高一（2）班將會成為我永遠(yuǎn)的回憶！

高中期末總結(jié)200字篇五

因為在高一的磨練中，我更深一步的了解到了“學(xué)無止境”這四個大字的深意，并且在過去的一年里受到了老師的教育，思想上對自己學(xué)業(yè)的認(rèn)識也更加的深刻了。

首先，我能做到合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

總的來說，我認(rèn)為這個學(xué)期我的總體表現(xiàn)還是不錯的，但是在下個學(xué)期我相信自己還會有個實質(zhì)性的飛躍。

但是，在這個學(xué)期里，仍然我能有一些不盡如人意的地方。例如是數(shù)學(xué)的作業(yè)有時候忘了改錯，英語的默寫個別時候會出差錯，下的功夫不夠大。語文文言文的默寫錯別字出現(xiàn)頻繁。

總之，這一切都?xì)w于我的一個一直有的大毛病——粗心。但是在磨練中我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，所以我相信總有一天，我會能夠踏踏實實的學(xué)習(xí)。

這個學(xué)期總體表現(xiàn)不錯。在下個學(xué)期里，我打算著重的復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)。英語和數(shù)學(xué)都是我的弱項。所以，我想我需要付出更多的努力才可以達(dá)到我的目標(biāo)。

高中期末總結(jié)200字篇六

為了及時地將學(xué)生的在校情況學(xué)習(xí)情況反饋給家長，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，年級組的精心籌備和組織下，在全體班主任和任課老師的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我校于3月23日（星期六上午9：30-11：30），此次家長會只有4名學(xué)生家長未到，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實令人鼓舞。順利地完成了20xx-20xx學(xué)年高一年級家長會的召開，取得圓滿成功。

具體總結(jié)如下：

本次家長會從前期的準(zhǔn)備開始就把家長會的主題定為――一切為了孩子。作為高一學(xué)生家長，首先要給自己孩子一個科學(xué)合理的定位，讓他們在一定和諧的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會成長。高一年級組在召開家長會前，首先對本次家長會進(jìn)行工作布置和任務(wù)分配。大家在準(zhǔn)備工作中既有共性的地方，又有個性的地方。各個班級精心準(zhǔn)備了班級之窗，向家長展示了高一年級學(xué)生的精神面貌，讓他們對自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活有更多的了解。

1.在服務(wù)方面，我班都準(zhǔn)備了茶水，既有開水，也有純凈水。有專門負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué)。班級做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作，都布置了黑板報和班級之窗。

2．會場的組織方面，形式多樣，由班主任助理主持，班主任發(fā)言，任課教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，家長代表發(fā)言，組織有序，忙而不亂。

3．內(nèi)容方面，主要有我?；厩闆r介紹，如師資情況、教學(xué)情況、管理工作等；本班班級情況介紹，如任課教師、成績、班級學(xué)風(fēng)、班主任管理思路及學(xué)法指導(dǎo)等。同時也互相留下了聯(lián)系方式。

4．班主任準(zhǔn)備充分，對班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做到心中有數(shù)，使每位家長對自己還孩子在這個班的放心和信任，帶來很好的效果。

1、王校長向家長們致歡迎詞。

2、班主任助理的一番激動人心、輕松愉快的歡迎詞把使家長會進(jìn)入了主題。

3、班級同學(xué)合唱母親、父親、感恩的心，這一環(huán)節(jié)把家長會推進(jìn)了高潮，很多家伙在那個感動得留下了幸福的眼淚。

4、班主任向家長匯報學(xué)生在校具體情況。

1）、平時在校生活學(xué)習(xí)情況分析。

2）、學(xué)生心理分析。

3）、學(xué)生入校以來的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài)。

4）、班級概況及班規(guī)。

5)、班主任給家長的一些建議。

老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的心理變化。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣，餞行身教重于言教的教學(xué)理念。希望家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績搞好。希望家長關(guān)心孩子的成長，從物質(zhì)和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的成長環(huán)境。希望家長如果對學(xué)校工作有疑慮能及時和老師進(jìn)行溝通。

5、任課老師代表發(fā)言-為家長會添新彩。

班主任的精心管理離不開任課老師的積極配合。任課教師積極配合班主任，并作了充分的發(fā)言。參與本次高一家長會的任課老師是付春連老師。各科任課老師紛紛與家長進(jìn)行了面對面的交流，為本次家長會增添了不少新彩。

6、學(xué)生代表發(fā)言。

a.班長-汪超群向家長們介紹我們的班級情況，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等，以及任課教師情況，最后談?wù)勛约涸?班生活學(xué)習(xí)的感受。

b.進(jìn)步最快的學(xué)生代表-王玉杰同學(xué)發(fā)言。向大家闡述了她從差到優(yōu)的努力過程，把那種拼搏努力地精神傳遞給每位同學(xué)、家長。

c.學(xué)生代表-趙曉玲同學(xué)，給家長寫了一封推心置腹的信，信中闡述了學(xué)生平時的所想所為，他們很理解自己的父母，很想通過成績半大自己的父母、親人的愿望，最后向家長承諾向家長請家長們放心，他們一定會盡力的。在這過程中很多同學(xué)、家長掉下了感動的淚水，但他們也一定是欣慰的。

通過學(xué)生代表發(fā)言，向家長介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，讓家長在家里可以適時的加以督促和指導(dǎo)自己的孩子。

7、家長代表發(fā)言。

a.李根的爸爸首先代表家長們對我們學(xué)校的工作、對班主任對孩子的負(fù)責(zé)表示了衷心的感謝；接著楊安的爺爺從家長們的角度講了什么樣的班級、什么樣的老師才是合格的。

我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持，班主任、家長輪流發(fā)言的方式進(jìn)行，場面熱烈，通過召開家長會，拉近了學(xué)校與家長的距離，關(guān)系融洽，使家長了解了學(xué)校，了解了老師，了解了學(xué)生。

8、互相交流、提供建議。

（一）會后和各位家長進(jìn)行了單獨的交流，總結(jié)起來有以下三個方面：

1、多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況：中學(xué)生自我控制能力很差，有的學(xué)生老想著上網(wǎng)或者玩手機(jī)等，所以做作業(yè)不太認(rèn)真，或邊看電視邊寫作業(yè)，這些都是不良的習(xí)慣。所以，請家長無論怎么忙，也要抽空了解一下他的學(xué)習(xí)情況，督促他及時、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。希望家長把握好孩子高中時代這人生中的這段黃金時期，如果在這個時期，孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有養(yǎng)成良好的品行，那么他就輸在了高考的門檻前了。

2、多與孩子溝通交流，了解他的內(nèi)心世界，知道他在學(xué)校的生活狀況，也知道他在想些什么，或有什么困惑。希望家長能幫助他們排解內(nèi)心的憂慮。

3、多看到孩子的閃光點，平時教育孩子應(yīng)以鼓勵、表揚(yáng)為主，多看到他的閃光點，那樣他就會認(rèn)識到自己的能力，有了自信，再大的困難也能克服。

（二）家長對學(xué)校和老師也提出了許多寶貴的意見和建議，綜合起來大致如下：

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，更多的了解孩子的情況,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理變化，與家長聯(lián)系，共同解決問題。

2、希望學(xué)校和老師嚴(yán)厲管教，使孩子能夠成才。

3、改善學(xué)校的伙食品種，多做一些學(xué)生喜歡吃的和有營養(yǎng)的菜。

4、學(xué)校的政策，學(xué)生的家長一些都不是很清楚，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳。

（三）。

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，掌握學(xué)生個體情況。

2、多關(guān)注學(xué)生個體，特別關(guān)注學(xué)生心理，多與學(xué)生談話交流。

3、加強(qiáng)學(xué)校政策宣傳，取得家長支持。

4、注重學(xué)習(xí)成績，更要注重學(xué)生的德育，學(xué)會做人。開好班會課，突出宣傳學(xué)校的德育工作精神，進(jìn)行學(xué)生的思想教育，樹立學(xué)生良好的人生觀及積極的心態(tài)?？傊@次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學(xué)校，對我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中不斷鞭策我自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中成為光芒萬丈的太陽。

由于會議的形式多樣，讓家長們從各個方面了解了子女在校的表現(xiàn)。班主任、任課老師、學(xué)生代表輪流上臺發(fā)言，家長與老師、家長與學(xué)生之間的交流極為融洽。

家長會結(jié)束時，很多家長表示：今后會更關(guān)注孩子的成長，增加與老師的聯(lián)系，經(jīng)常來校聽課?？偠灾议L會收到了很好的效果。

相信通過本次家長會，使家長能夠全面的了解學(xué)校各項工作的開展，而學(xué)校也通過本次家長會更好地聽取家長們的意見，爭取在今后的工作中做得更好！

高中期末總結(jié)200字篇七

回首20xx年即將進(jìn)入20xx年高x上學(xué)期也漸漸逼近尾聲，在這段時光中到底做了多少，又收獲了多少，這需要自已認(rèn)真反思認(rèn)真總結(jié)。

首先，對于自己來說，成績的好壞，并不會左右我前進(jìn)的腳步，人們常說堅持總會有所回報，成功永遠(yuǎn)屬于那些耐心等待之人。也許今天的我離成功還很遙遠(yuǎn)，但我明白，只要暗下苦心，改變自己，定會走向自己到過成功的岸邊--成功總是給那些做好準(zhǔn)備的人！

這幾個月中，迷茫、苦惱、心煩意亂，不知所措，開始的那幾個星期很有動力也很想學(xué)習(xí)，但并沒有太大的突破，與我的理想相差甚遠(yuǎn)，在自己身上有著許多的問題，現(xiàn)在讓我重新總結(jié)一下：

1、上課容易睡覺。每個星期日返校時那天睡覺不規(guī)律睡不著、于是第二天起床時，眼睛一瞇，上課聽不進(jìn)去。只用下課的x分鐘并不能滿足瞌睡蟲上頭的我，于是一上課前x分鐘永遠(yuǎn)是迷糊不清的，這一點是我整個學(xué)期以來最為困擾的問題，睡的早睡的晚第二天早上眼睛也會打盹。這需要調(diào)整好做息時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)會愛護(hù)自己的身體，不玩手機(jī)，到時間準(zhǔn)時睡覺，高三本就是累的，是汗水與淚水的交集；是希望與失望在命遠(yuǎn)交錯中不間斷的出現(xiàn)，我必須堅持不懈才能看到勝利的曙光。

2、知識點掌握不牢固。自己對知識點掌握總不能提高一個層次，對于一個知識點，在當(dāng)時記住xx%的內(nèi)容，但之后漸漸不去復(fù)習(xí)，溫習(xí)，這百分之一百會掉到百分之二十，記憶越來越模糊。記不住知識點，正如表情包所見：這知識不過腦子?。〔⒉皇遣粫?，而是會漸漸忘記學(xué)過的內(nèi)容。比如：一題數(shù)學(xué)題貫穿了幾個知識點，題是會做，但那些公式卻忘的差不多了，到了考試的時候，題目見過、做過，卻不記的里面困難的幾個點，當(dāng)遇到這種情況履見不鮮，已經(jīng)見多不怪了，這個問題需要多拿時間與知識軟磨硬泡，正如牛奶與咖啡，融會貫通。

3、懶！這個問題是我x多年一直沒能改掉最為嚴(yán)重的毛病。每天的作業(yè)，總想明天在做，還有時間，總會拖到很晚才能完成，對于做更多的題目永遠(yuǎn)都是只會想想的那個，我曾多次告誡自己改掉這個毛病、不然將來會吃大虧，為此我給自己尋找了一些良藥，需要重新規(guī)劃一下自己的生活，給自己一個約束，不去做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。首先最應(yīng)該放棄網(wǎng)絡(luò)，減少手機(jī)的依賴其次節(jié)約每一天的時光，我算了自己未來的時間：假如我活到：八十歲（平均年齡）、從現(xiàn)在開始我還有xx天，除睡覺時間還剩xxx小時，終是曇花一現(xiàn)，所以從現(xiàn)在開始不浪費每一分鐘每一秒，盡量不要把時間全部浪費，更不能將自己向作業(yè)摻入更多的分水盡量去約束自己，當(dāng)日完成作業(yè)，要在白天就應(yīng)該結(jié)束，且盡量把看課外書的時間放入娛樂時間，在夜間能做的是練習(xí)題目，以及做好各個方面的糾錯。知識點反復(fù)磨練，一直到考試那天都不能間斷，或許我們沒有普高的刻苦、自律（學(xué)校要求），且?guī)熧Y與普高更不能相提并亂，但我們有一顆必勝的信心、與堅持，我必會向我心中的信念前進(jìn)，終會抵達(dá)目的地的，我belive大學(xué)夢就在不遠(yuǎn)處。

夢想有多大，舞臺就有多大。我曾把自己逼到懸涯邊厄殺了自己的夢想，現(xiàn)在，我將光明重返心中，照亮無邊無限的心田，讓自己朝著夢想前進(jìn)。

高中期末總結(jié)200字篇八

本學(xué)期的工作已近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。

在這個學(xué)期中，我擔(dān)任了高一6個班和高二6個班的美術(shù)課以及形體禮儀選修課的教學(xué)工作。在實踐教學(xué)中，我清晰地認(rèn)識到作為一名教師要不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能收到好的教學(xué)效果。一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷地完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。

（一）高一年級6個班和高二6個班的美術(shù)課教學(xué)：

作為教師，課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。由于本學(xué)期擔(dān)任的課是高一和高二兩個學(xué)年，是跨學(xué)年教學(xué)所以在教學(xué)內(nèi)容上是完全不同的，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇冢炎约核鶎W(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。

高中的美術(shù)鑒賞課也存在著一些困惑，學(xué)生學(xué)習(xí)除了課本上的內(nèi)容，我還要求他們在課后的業(yè)余時間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容,使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。鑒賞課必須充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，必須使用電腦課件進(jìn)行授課，因為書本上的圖片都非常的小，數(shù)量有限，如果不能使用課件，單一的老師在前面拿著書講，學(xué)生在下邊看著書上較小的圖片，那樣的課是沒有意思的，枯燥的，乏味的，因為鑒賞課與其他學(xué)科的性質(zhì)本身就是不一樣的，另外，除了講授的課型以外，鑒賞課必須與視頻有效的結(jié)合，必須讓學(xué)生去看，去賞，有很多科普視頻都非常好，非常詳細(xì)的介紹藝術(shù)家或者藝術(shù)作品，形象而生動，非常輕松的就能學(xué)到知識，試問，身邊有這樣的條件為什么不用呢。

（二）形體禮儀選修課

1．基本情況

根據(jù)我校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)教育的教學(xué)實際，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，我這學(xué)期負(fù)責(zé)高一高二共12個班的美術(shù)教學(xué)以外，依然開設(shè)形體禮儀選修課。

2.教學(xué)情況

面對這門課程，思慮很多，因為這是第二次負(fù)責(zé)這門選修課，稍微有一點點的經(jīng)驗，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

（1）教學(xué)內(nèi)容：開課之前，仔細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定問題，形體禮儀一是有助于高考，例如報考空乘，高鐵，模特等專業(yè)二是為了以后他們的求職就業(yè)打下基礎(chǔ)，所以課程上我分為體態(tài)禮儀和形體訓(xùn)練兩個部分，體態(tài)禮儀分別學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的站姿、坐姿、走姿、蹲姿、表情禮儀，形體訓(xùn)練可以學(xué)習(xí)頭部、頸部、肩部、腰部等部位的訓(xùn)練。

（2）授課:為了更加詳細(xì)的準(zhǔn)確的把教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生，我通過網(wǎng)絡(luò)手段搜集有關(guān)的資料，在教學(xué)中采用一邊講解內(nèi)容一邊做示范的方法，讓學(xué)生更加直觀的學(xué)到訓(xùn)練知識的要點，教學(xué)內(nèi)容上依然以站，走，做，蹲等日常生活中的最基礎(chǔ)的行為進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練，另外教學(xué)中與音樂融合，用來營造輕松愉快的教學(xué)氛圍。做到對學(xué)生以身作則，言傳身教。總之，在實際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓這門課內(nèi)容知識對學(xué)生的成長和未來的求職就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

（3）教學(xué)反思、建議：雖然是第二次開展這門課但是各個方面還是要一步一步的摸索，也有很多思路還沒有捋順，自己也很迷茫和糾結(jié)?？偨Y(jié)了上次的經(jīng)驗，這次校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了我所提出的就是本課實行了只針對女同學(xué)的教學(xué)建議，以及是控制人數(shù)的問題，相比去年在教學(xué)效果上要好一些，因為這些女學(xué)生表現(xiàn)的更加自然，沒有了去年與男同學(xué)在一起的羞怯有扭捏，但是有些問題依然讓我很困惑，在健美操室上課有利有弊，利的地方是形體禮儀需要在一個大的教室上課，因為有些內(nèi)容是要學(xué)生親身去做去感受，在教室太小也做不了訓(xùn)練，但是有這樣一個問題是我講課的時候?qū)W生都是在站著，這樣講課有的學(xué)生互相遮擋根本看不到，還有就是講坐姿的時候需要有椅子的輔助，可是健美操室卻沒有，還有就是在教學(xué)中最好還是應(yīng)該結(jié)合我做的課件里的圖片來講解這樣更加直觀的看到正規(guī)的禮儀師范會更好，但是健美操室卻不具備這個條件。

本學(xué)期12月份成功開展了“踐行社會主義核心價值觀暨紀(jì)念一二·九活動書畫攝影展活動，書畫展一共涉及24個班級的學(xué)生作品，內(nèi)容形式多樣，從挑選作品到布置展臺等一系列工作使我不但鍛煉了我的能力還學(xué)到了很多知識。

除此之外還有很多學(xué)校美術(shù)宣傳工作，一是及時完成文化宣傳板報工作，為校園增添文化氛圍。二是大量的各種會議的板書工作，對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：

1、課堂教學(xué)反思還有更加細(xì)致，要及時的將問題記錄下來，進(jìn)行深刻反思；

在以后的工作中會更加努力，多利用課余時間鉆研自己的業(yè)務(wù)，多研究課堂教學(xué)，不斷的完善自己。

高中期末總結(jié)200字篇九

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間上學(xué)期的工作就結(jié)束了。

這學(xué)期，我擔(dān)任了實驗班275班，普通班279班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、對學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度

開始，有些學(xué)生有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會總結(jié)消化知識；對學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等。我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，改錯本，總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚(yáng)并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評。在我的要求下，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，要改變根深蒂固的問題并不容易，以后還要堅持下去。

二、刻苦鉆研教材，不斷提高自身的教學(xué)教研能力

的教學(xué)對我來說雖不是一個新的內(nèi)容，但要做好不容易。我認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容， 認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。多聽課、多體會，多總結(jié)，爭取堂堂總結(jié)，這樣每堂課便有不同的收獲。另外，我還積極閱讀教學(xué)教參書籍并積極撰寫教學(xué)論文。

三、課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的方法

鑒于本年級學(xué)生整體數(shù)學(xué)成績不平衡，段考前，課堂教學(xué)非常緊密，生怕學(xué)生聽不懂，學(xué)不會，課堂上總是講一遍再重復(fù)一遍，甚至2遍。但是，段考成績并不理想。反復(fù)的講有礙于學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)，成績也就不會突出。段考之后積極總結(jié)、反思。決定實行學(xué)生探究、分析、自己少講點播的方法，這樣整個課堂幾乎就是學(xué)生再講在學(xué)在動腦。有的問題可以讓學(xué)生去講，另一方面也可以激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，畢竟學(xué)生都有想展示自己才華的一面。

堅持了一個學(xué)期，我感覺收獲頗多。期考取得較好成績，兩篇論文在20xx年全國論文評比中榮獲三等獎。

本學(xué)期我還擔(dān)任年級數(shù)學(xué)備課組長，團(tuán)結(jié)全組教師，開展集體備課等教研活動，發(fā)揮集體力量。

高中期末總結(jié)200字篇十

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作?？傊诒緦W(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得啦一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。制定啦幫教計劃，開展伸出你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚(yáng)，獎勵。這樣，就充分調(diào)動啦學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚(yáng)他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成啦，組織紀(jì)律性變好啦，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到啦全面的發(fā)展。

高中期末總結(jié)200字篇十一

這次考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：

1平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自我有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自我的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅僅悲慘并且無知，可是，如果因為自我的興趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅僅不好，有時候真的是得不償失。

認(rèn)真反思：

第一，這次失敗的原因是什么要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因;。

第三，確定目標(biāo)。明確自我想要的，制定計劃，按部就班的走。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

綜上，我決心：

平時鍛煉自我，強(qiáng)迫自我養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地進(jìn)取發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。再接再勵，繼續(xù)努力。