給同學(xué)的拜年語(yǔ)(大全15篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括，有助于我們提升自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確性，盡量用準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述我們的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對(duì)你有所啟示。

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇一

他鬧過(guò)許多笑話(huà)，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。有一次，班主任劉建華老師說(shuō)：“今天晚上誰(shuí)寫(xiě)完作業(yè)，就給我發(fā)一條短信，告訴我你自己寫(xiě)完作業(yè)了?！钡诙煸绯?，老師就拿著手機(jī)說(shuō)道：“同學(xué)們，給你們講個(gè)笑話(huà)”說(shuō)完，又清了清嗓子，舉著手機(jī)念道：“老師，我寫(xiě)完作業(yè)了。姜鑫，時(shí)間:二十三點(diǎn)四十。”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就哄堂大笑。有的同學(xué)邊笑邊說(shuō)“十一點(diǎn)四十分，我都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了?！焙鋈唬宦暋皥?bào)告”之后，帶著一副“黑眼鏡”的姜鑫進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們笑的更厲害了。劉老師說(shuō)：“這只‘國(guó)寶’肯定是邊寫(xiě)邊玩，都快十二點(diǎn)了，不但自己不休息，還影響我?！?/p>

雖然他總鬧笑話(huà)，但他不是一般的好學(xué)，而且知識(shí)豐富，是我們班的“小博士”。

班里經(jīng)常在早自習(xí)時(shí)舉行課外知識(shí)比賽?！靶〔┦俊睅缀趺看味颊f(shuō)“一堆”，比如：梅雨、酸雨是怎樣形成的。什么是紫外線(xiàn)，世界上最大的國(guó)家和最小的國(guó)家......經(jīng)常說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，一般都是快到上課鈴打響時(shí)才停下來(lái)。

三年級(jí)的時(shí)候，有一次老師在黑板上畫(huà)了一副簡(jiǎn)略的`“北京地圖”讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)北京名勝古跡的具體位置。但同學(xué)們對(duì)老師的問(wèn)題只是略之一二，可姜鑫卻“對(duì)答如流”。同學(xué)們贊揚(yáng)的目光便理所當(dāng)然的全投向了他，老師也向他豎起了大拇指。

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇二

他，看似普通但卻有著豐富的想象力和美術(shù)天賦。然而，這并不是他最引人注意的地方，他最大的特點(diǎn)是——有潔癖。

大家都知道，潔癖一般是女生才有，如果男生也有的話(huà)，說(shuō)明他多半是處女座，可他不是女生，也不是處女座。

那是個(gè)周四的下午，要上音樂(lè)課了，同學(xué)們交換了位子，他剛好被分到了平時(shí)最不講衛(wèi)生的那個(gè)同學(xué)的位子上。他看著滿(mǎn)是紙團(tuán)和鉛筆的位子，忍不住叫道：“阮升祥，快來(lái)清理下你的位子！”那位同學(xué)剛要起來(lái)，老師就喊道：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，下課了再清理吧，馬上坐好，準(zhǔn)備上課！”他沒(méi)辦法，只好坐下聽(tīng)課。上課時(shí)，坐在后面的我清楚地看到他心神不寧的樣子，時(shí)而用手拂下桌子上的灰，時(shí)而把腳緊緊地往里縮……估計(jì)他那一節(jié)課都沒(méi)辦法安心，我看了不禁暗暗好笑。

還有那次，班級(jí)里的電腦壞了，投影器剛好在他上方。坐在后排的一位高個(gè)子同學(xué)挺身而出，站在他的桌子上修投影。盡管那位同學(xué)下來(lái)后用紙巾把桌子擦了一遍，他卻感覺(jué)還是太臟，拿來(lái)好幾張紙巾反復(fù)地擦桌子。

他的柜子里面有很多東西，但卻一點(diǎn)也不亂。那是因?yàn)椋刻於紩?huì)清理自己的位子。

他可真是愛(ài)干凈??！

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇三

每個(gè)人都有自己的天空，這取決于你的想法。其實(shí)你們都很聰明，但是你更聰明，你要改變，你要及時(shí)找借口和理由，最后你會(huì)更加迷惑。

不要否定自己，說(shuō)自己沒(méi)有思想，但是思想豐富。但一定要學(xué)會(huì)正確思考，摒棄一切不好的，慢慢積累好的，形成好的習(xí)慣。且不說(shuō)我已經(jīng)盡力了，就是想不起來(lái)！這句話(huà)已經(jīng)證實(shí)了你是在找理由，找借口，盲目選擇逃避。你可以換個(gè)角度想一想，為什么你只是記住了一些其他對(duì)你的'學(xué)習(xí)和生活沒(méi)有意義的事情？你可以試著問(wèn)問(wèn)自己，“為什么別人能做的我做不到？有些人可能比自己年輕?！?/p>

思想決定你的人生方向。即使知識(shí)不能改變你的命運(yùn)，但它可以影響你的生活、你的思維和你的決定。有些人一輩子都不能正確思考，這也是為什么很多老師不想去做，只是讓學(xué)生覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了正確思考。但是作為學(xué)生，你愿意選擇這個(gè)。

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇四

陳思宇同學(xué)是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，活潑，健康。喜歡文藝，能大膽展現(xiàn)自己，喜歡跑步你的耐力不錯(cuò)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)；堅(jiān)持體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神，喜歡體育運(yùn)動(dòng)，曾多次在校運(yùn)會(huì)、片運(yùn)會(huì)上為學(xué)校爭(zhēng)光，同學(xué)門(mén)和老師都佩服你、為你喝彩。你的繪畫(huà)也不錯(cuò)，為美化教室積極出力，常得到同學(xué)們和老師的夸獎(jiǎng)。尊敬老師，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持教室清潔。擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服；你在活動(dòng)中的踴躍精神，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。生活學(xué)習(xí)上能不怕吃苦，加油吧孩子，你將會(huì)成為一個(gè)更出色的人！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒。

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇五

1、耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”

3、六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次春游，最后一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。

4、快畢業(yè)的時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來(lái)的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。

6、在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來(lái)我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，與其在這懷念我們以前快樂(lè)的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。

7、“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)使人高興又使人傷感，高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識(shí)也向前走了一步，也意味著我們又長(zhǎng)大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫(kù)；傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開(kāi)。

8、到了初中我的擔(dān)憂(yōu)與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。

9、再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好。

12、小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得自己越發(fā)越依賴(lài)這個(gè)集體了。清晨來(lái)到校園，窗明幾凈的教室和朗朗的書(shū)聲，心中一陣莫名的喜悅和歡快；黃昏離開(kāi)校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門(mén)，心中一陣無(wú)言的留戀和依賴(lài)。

14、外的小河發(fā)呆：我還能在這里呆幾天。依戀，這是一種怎么樣的感情?。∠駵厝岬暮铀畵崦哆叺娜敳?；像和煦風(fēng)追逐著垂柳的嫩枝；像漂浮的白云輕撫著巍峨的山峰。我的心，就像這水，這風(fēng)，這云。

15、我的奔跑離不開(kāi)母校這匹駿馬。我的飛騰離不開(kāi)母校這對(duì)金翅膀。母校，不論是天各一方，還是遠(yuǎn)在天邊，我的心中永遠(yuǎn)有您的影子，因?yàn)?，我是您用乳汁撫育出?lái)的孩子??！

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇六

胡倩儀同學(xué)，你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，用微笑面對(duì)人生，用熱情對(duì)待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖。你是一個(gè)聰明、善良、誠(chéng)實(shí)的陽(yáng)光女孩，深?lèi)?ài)我們班集體。你樂(lè)于助人，個(gè)性隨和，同學(xué)們都愿與你做朋友，謙虛豁達(dá)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，嚴(yán)格要求自己。尊敬老師，常常能看到你友好的笑容。上課思維活躍，認(rèn)真完成各科作業(yè)，批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時(shí)光飛逝，時(shí)不待我，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)無(wú)止境，繼續(xù)加油，老師期盼你的成功！相信到時(shí)候你會(huì)笑得很燦爛。

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇七

我有一個(gè)前臺(tái)。她叫傅潔瓊。她是個(gè)單純的女孩。但她有著不可替代的熱情。她學(xué)習(xí)很好。在我眼里，她似乎從來(lái)不驕傲。有問(wèn)題可以問(wèn)她，她會(huì)認(rèn)真的告訴你，直到你知道為止。

傅潔瓊是我的“二代老師”。她是我的`“語(yǔ)文老師”、“數(shù)學(xué)老師”、“德育老師”、“外語(yǔ)老師”。她身高1米60，圓臉，黑眉毛，明眸，頭上頂著一個(gè)紅色的發(fā)夾，背著一個(gè)灰色的背包。她喜歡用黑色的鋼筆寫(xiě)字?？傊浆F(xiàn)在我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn)，她特別善良。

有一次胃里難受，吃東西就難受。藥還沒(méi)見(jiàn)效就吐了，好幾天都不好。有一天某個(gè)時(shí)間的一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們?cè)谧詫W(xué)，突然覺(jué)得胃里不舒服。我心想：就忍忍我吧，就一會(huì)兒，馬上就下課了。我一直是這樣想的，但是我的肚子就像一個(gè)淘氣的孩子。他沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)什么。我們已經(jīng)僵持了很久。終于忍不住了。我去找老師說(shuō)：“老師，肚子不舒服，想吐。可以上廁所嗎？”老師說(shuō)：“快去?！蔽掖螂娫?huà)給傅潔瓊，讓她陪我。她跟我走了，快到上廁所的時(shí)間了。當(dāng)我捂住嘴，似乎要噴出來(lái)的時(shí)候，我做了一個(gè)嚴(yán)肅而痛苦的表情。她看到我的痛苦，對(duì)我說(shuō)：“我們?yōu)槭裁床慌?！”我說(shuō)：“不行，越跑越難受。”于是我們上了廁所，我到了就吐了。他遞給我一些衛(wèi)生紙，我擦了擦嘴，我們進(jìn)了班。

傅潔瓊就是這樣一個(gè)熱心人，就是我的老師，我的朋友。

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇八

一、“一輩子同學(xué)三輩子親”。同學(xué)的子女就是自己的孩子。幫助同學(xué)的子女責(zé)無(wú)旁貸，鄭州大學(xué)七八級(jí)一位同學(xué)英年早逝，同學(xué)們自發(fā)捐款，為他的女兒建立了教育基金。老同學(xué)的純潔友情，讓他的女兒上學(xué)無(wú)憂(yōu)，讓他九泉之下瞑目，讓他的親人感動(dòng)得潸然淚下。

二、同學(xué)不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細(xì)語(yǔ)。同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語(yǔ)，為你的憂(yōu)傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛(ài)心，一份情意會(huì)選擇默默的注視你行進(jìn)的步履，在你失意的時(shí)候，在你困惑的時(shí)候，會(huì)用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹?/p>

三、什么是同學(xué)？同學(xué)就是多年未見(jiàn)，當(dāng)我告之他們我的父親去逝的噩耗時(shí)，馬上到場(chǎng)的人，真的很感動(dòng)！

四、什么是同學(xué)？當(dāng)我們小時(shí)候是同學(xué)的時(shí)候并不懂得，那時(shí)候的他是個(gè)專(zhuān)往女孩子身上揚(yáng)沙子的壞小子；那時(shí)候的她是個(gè)一說(shuō)話(huà)就臉紅的傻妞。那時(shí)候我們會(huì)為了書(shū)桌上誰(shuí)過(guò)了“三八線(xiàn)”而打架。而我們真正的弄懂了什么是同學(xué)的時(shí)候，是在以后我們成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)的歲月里！

五、人是情感動(dòng)物，一生中會(huì)被許多情感所糾纏，無(wú)論怎樣，我們都會(huì)珍惜那每一次美麗的邂逅，那每一分真摯的情感，那每一場(chǎng)在寂寞中厚積薄發(fā)的沖動(dòng)，那每一次令我我們心跳的情節(jié)，不管時(shí)間多長(zhǎng)，我們都會(huì)永遠(yuǎn)存盤(pán)，深藏在心底。

六、六年的小學(xué)生活，留下了似山高似海深的同學(xué)情。或許是在大操場(chǎng)上奔跑，或許是因摔倒而被同學(xué)扶起的情景，或許是幾個(gè)小頑皮被老師哭后而掉下的眼淚……開(kāi)心也罷，傷心也罷，一切的甜酸苦辣、歡笑淚水，都已成為我永恒的回憶，人生中最純真可愛(ài)的一筆。

七、在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的?！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭?？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

八、請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！

九、同學(xué)情誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠?！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

十、我真的希望多少年以后，我身邊還有這樣一些朋友，沒(méi)有名利的牽絆。有的只是很純潔、很高雅、很溫馨、很溫情的感情。即使有時(shí)會(huì)有男女情感火花的碰撞，我們彼此也能夠把握住自己。因?yàn)檎湎?，所以，我們彼此才不忍心冒犯，這是多么感人的一種情感呀！這樣的朋友是我永遠(yuǎn)都會(huì)珍惜的！

十一、什么是同學(xué)？同學(xué)就是十多年沒(méi)見(jiàn)面了，當(dāng)他從國(guó)外歸來(lái)，一見(jiàn)面就是個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱，你說(shuō)上學(xué)的時(shí)候和他也沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)呀，這么多年沒(méi)見(jiàn)，一見(jiàn)，咋這么親呢？他說(shuō)：“除了父母兄弟姐妹外，同學(xué)是我最重要的社會(huì)關(guān)系和血緣關(guān)系！”

十二、什么是同學(xué)？同學(xué)就是平時(shí)不聯(lián)系、沒(méi)短信、沒(méi)電話(huà)，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，一見(jiàn)面翻江倒海的感情就噴薄而來(lái)。同學(xué)是兄弟姐妹呀！

十三、問(wèn)同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。

十四、隨著時(shí)間的推移，那塵封在心底的往事將永遠(yuǎn)成為定格的。人生一世，親情、友情、愛(ài)情三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如亡！

十五、友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。

十七、友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。

十八、同學(xué)情的清純，怎不感天動(dòng)地？

十九、同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。

二十、什么是同學(xué)？同學(xué)就是同學(xué)聚會(huì)上一大款男同學(xué)席間講他攢錢(qián)發(fā)財(cái)?shù)纳饨?jīng)，滔滔不絕地講他是怎么樣成為企業(yè)家，并成為人大代表的。散了席，大款男同學(xué)還送了我們每個(gè)人超市購(gòu)物的代金券并且付了一桌子的酒席錢(qián)。看他一臉的神氣勁，我劈頭就說(shuō)：“不顯擺你有錢(qián)你能憋死呀？他一臉的委屈，我沒(méi)有顯擺呀，我就是和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我的工作不行呀？我說(shuō)，反正你就是顯擺了。我們窮人聽(tīng)了就是不舒服了。”其實(shí)我也不是窮人。后來(lái)我想：可能是我心里不平衡也不見(jiàn)得是人家的毛病。

二十一、但向前望，又何嘗不是美好的人生呢？正因?yàn)槟且环莘菝篮玫耐瑢W(xué)情，才讓我對(duì)生活一切充滿(mǎn)憧憬和信心。

二十二、友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。

二十三、什么是同學(xué)？同學(xué)就是身居要職，時(shí)常關(guān)心我的工作，要為我調(diào)動(dòng)更好的工作的人，我真的很感動(dòng)，但是我這個(gè)人很要面子的，虛榮心還特強(qiáng)，不想借助于他的勢(shì)力在仕途上混。盡管他沒(méi)有任何附加的條件的。

二十四、人生就是這樣，得到一樣?xùn)|西，就必然失去一樣?xùn)|西。我嘆息！我嘆息！我嘆息同學(xué)情的逝去，嘆息蒼天的冷酷無(wú)情！

二十五、什么是同學(xué)？同學(xué)就是他當(dāng)年高考失利從此不和任何同學(xué)見(jiàn)面，可聽(tīng)說(shuō)我兒子考上了名牌大學(xué)后，馬上給我打來(lái)了祝賀的電話(huà)的人，和我說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)，高興的他呀！電話(huà)里他對(duì)我的贊美不絕于口，說(shuō)我是一個(gè)稱(chēng)職的母親，激動(dòng)的他呀，好像是他當(dāng)年考上了名牌大學(xué)似的，我說(shuō)手機(jī)都燙手了，他也不肯放下電話(huà)。哎！感人呀！

二十六、常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧！這是除愛(ài)情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。

二十七、人的成長(zhǎng)過(guò)程最初都在學(xué)校完成，離不開(kāi)這同學(xué)的友情。那段模糊而清晰的記憶，終身難忘。你可以沒(méi)有愛(ài)情，但是你絕不能沒(méi)有同學(xué)的友情；一旦沒(méi)有了，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就死水一灘。

二十八、友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。

二十九、其實(shí)，我對(duì)“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。今年的模擬長(zhǎng)征，這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足，也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來(lái)，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來(lái)。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì)伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來(lái)，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí)，當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí)，同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿(mǎn)足的，因?yàn)樗麄冎烙亚闊o(wú)價(jià)?？梢钥闯?，同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。

三十、每個(gè)周末，我都和一些以前的同學(xué)通電話(huà)。他們之中，有的考上了順德一中，學(xué)習(xí)和生活都十分精彩；有的在不太理想的學(xué)校讀書(shū)，話(huà)音里多了一份沉重、擔(dān)憂(yōu)；有的甚至在外省讀書(shū)，連電話(huà)也撥不通……每個(gè)人都有不同的際遇，每張臉都變得成熟了，每顆心都變得深湛了。

三十一、有人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話(huà)，居然有那么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話(huà)。

三十二、友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

三十三、“有一種感情，不再濃烈，卻一直存在。我們不能時(shí)時(shí)在身邊，好像電話(huà)短信也沒(méi)有了。我們不能第一時(shí)間分享彼此的快樂(lè)與不快樂(lè)，好像變的冷漠沉默了?？墒侨绻幸惶?，我們?cè)傧嘁?jiàn)，親愛(ài)的，那當(dāng)初的一切都不會(huì)變?！?/p>

三十四、什么是同學(xué)？同學(xué)就是他在美麗的島上，假期約我和老公、兒子一起去游玩，盛情款待我們一通的熱情人。我對(duì)兒子說(shuō)：“想吃什么就和他說(shuō)，想買(mǎi)啥就向他要，替媽媽使勁禍害他一把，別客氣。”

三十六、看著他的背影，我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)矮小的王辰昊在這一瞬間變得高大起來(lái)……。

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇九

西塞羅曾說(shuō)：“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更愉快的事了；沒(méi)有友誼，世界似乎失去了太陽(yáng)。”這句話(huà)的意思是，友誼要像蓓蕾露珠一樣純潔，像陽(yáng)光一樣溫暖。

友誼，它會(huì)讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑。你關(guān)心的大多數(shù)人都成了你的朋友。朋友談天說(shuō)地，談笑風(fēng)生，互相傾訴，共同憧憬未來(lái)，分享快樂(lè)與幸福，分擔(dān)煩惱與苦悶，共同品味人生的悲歡離合。

但是現(xiàn)在有一些人的“友情”，和我們說(shuō)的不一樣。比如考試的`時(shí)候，看到有人拿出試卷抄給朋友；在路上，我看到有人打架，那“哥們”沖到了地上.他們的所作所為不僅是錯(cuò)誤的，而且可能發(fā)展成犯罪！

在這個(gè)世界上，有滄海桑田，有?？菔癄€，有生靈泯滅的時(shí)候，只有友情與萬(wàn)物超脫，天長(zhǎng)地久.

我們應(yīng)該在工作、學(xué)習(xí)和生活中與朋友一起鼓勵(lì)、支持和進(jìn)步。團(tuán)結(jié)合作為祖國(guó)建設(shè)是真正的友誼！

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇十

他的額頭很寬，幾乎占據(jù)了整張臉的一半。他活潑淘氣，但看起來(lái)經(jīng)常生氣。他是我的同學(xué)——?jiǎng)⒚骺　?/p>

劉明俊不太好看，但是很有精神。他的頭發(fā)又黑又黑。軟衣服貼在頭皮上。兩只蝌蚪的眼睛上是兩條眉毛略大的淺色眉毛。他的嘴唇又紅又紫，向前嘟嘟嘟。而且皮膚是健康的褐色。內(nèi)外都有一股青春活力。

劉明俊在課堂上總是很活躍。手里的筆轉(zhuǎn)一會(huì)兒，挖一會(huì)兒東西。而嘴巴卻在和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà)，很開(kāi)心，仿佛永遠(yuǎn)是無(wú)窮無(wú)盡的。有時(shí)候，老師講課的時(shí)候，會(huì)打斷或者帶幾句話(huà)，但是這個(gè)時(shí)候，批評(píng)總是不可或缺的。然而，這絲毫沒(méi)有改變劉明俊的'缺點(diǎn)。有時(shí)候被同學(xué)嘲諷后，他會(huì)不顧老師的善意，在課堂上發(fā)泄自己的憤怒，就好像在上課一樣。

有一次，我不知道是誰(shuí)惹了劉明俊。我只聽(tīng)見(jiàn)他剛開(kāi)始發(fā)出聲音，然后攥緊拳頭，眉頭緊鎖，眼睛死死地盯著一個(gè)地方，嘴里還不忘囁嚅著什么，仿佛吃了天大的虧。但是，只是在過(guò)去上課的時(shí)候，臉上的仇恨立刻消失了，他像一個(gè)無(wú)事可做的人出去玩了。

這是我的同學(xué)——?jiǎng)⒚骺　?/p>

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇十一

1、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

2、一聲汽笛，跌落在曠野；無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

3、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

4、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

5、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

6、和風(fēng)吹來(lái)，它把我的肺腑之言吹向你的耳邊：“祝你成功！”往事總是很淡很淡，如縷如煙，卻又令人難以忘情；感激總是很深很深，如海如山，卻又叫人啞口無(wú)言。

7、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？

8、揮起走別說(shuō)再見(jiàn)，只因心中那份永遠(yuǎn)的期待和永遠(yuǎn)的懷念?？鞓?lè)是一只執(zhí)著的飛鳥(niǎo)。他不隨便停住在別人的`窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開(kāi)，快樂(lè)將圍繞在你身旁！

9、童話(huà)總是美麗的，故事總是沒(méi)有結(jié)局，小說(shuō)總是幻想盡如人意，評(píng)書(shū)總是精彩不斷，生活中思念如雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；想念如風(fēng)，絲絲縷縷；惦念如水，大江東去。

10、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味。

11、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

12、歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎？讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，融進(jìn)江南的風(fēng)。為你送別！

13、藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

14、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

15、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì)；在朝陽(yáng)升起的平線(xiàn)，我們會(huì)再次驚喜的重聚！

16、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！

17、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇十二

尊敬的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：

說(shuō)實(shí)話(huà)，我因?yàn)樯蟼€(gè)月的考試失敗而失去了信心，期末考試的失敗給我?guī)?lái)了沉重的打擊，一次又一次的燃燒著我不成熟的心。想想這兩次連續(xù)失敗的原因。記得剛來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)候，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，安靜的坐在最后一排，認(rèn)真的聽(tīng)著。當(dāng)時(shí)好像李就在我面前，天天和杜雨富說(shuō)話(huà)，但一點(diǎn)也不影響我，因?yàn)槲抑牢沂莵?lái)學(xué)習(xí)的。

記得第一次月考，我考了班里第13名，真的很開(kāi)心。那一幕，要不是工頭告訴我，月考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，他明明記得我在班里，去了宿舍，還口口聲聲說(shuō)“我考了13次，我考了13次”，讓同學(xué)們看我的眼神都怪怪的。當(dāng)時(shí)我和魏延柱在一桌。她的成績(jī)一般，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。當(dāng)時(shí)我靠自己努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，吃完飯馬上回來(lái)做作業(yè)，自學(xué)有計(jì)劃的開(kāi)展任務(wù)。我什么都不用想。有時(shí)候，我會(huì)給下一桌幾個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)覺(jué)得腦子特別好。記得有一次，有一道數(shù)學(xué)題很難，你和劉洋都沒(méi)有解決。其實(shí)我已經(jīng)把那個(gè)問(wèn)題解決了，告訴下一桌了。你找數(shù)學(xué)老師要答案，我得意地說(shuō)：“哎，這道題太簡(jiǎn)單了，我來(lái)告訴你！”當(dāng)時(shí)你突然回復(fù)我：“?？藥r，別太……”我想不出那個(gè)詞是什么，但它的意思是讓我收斂。第一次期中考試考了第15名，全級(jí)224人，全縣887人。當(dāng)時(shí)，我的目標(biāo)是超越馬驍。沒(méi)想到這么快就實(shí)現(xiàn)了。爸爸媽媽回家后的開(kāi)心表情.

我查了一下圈里的成績(jī)，好像只有一個(gè)人的分?jǐn)?shù)比我高。當(dāng)時(shí)感覺(jué)圈里想超越的對(duì)手都被打敗了。從前有個(gè)同學(xué)叫陳宇浩。我和我一樣長(zhǎng)大，但我從來(lái)沒(méi)有考驗(yàn)過(guò)他。期中考試超出了他的能力.

在下半學(xué)期，我會(huì)和你分享一張桌子。當(dāng)時(shí)真的不想和你坐一桌。我覺(jué)得你就算成績(jī)很好也能“說(shuō)話(huà)”。你認(rèn)為連續(xù)兩次考試不及格都是你的錯(cuò)，你還保證再提高我的`成績(jī)。但是但是。組長(zhǎng)，我知道你對(duì)我很好。每次做題，每次考完試改正錯(cuò)誤，都是在你的幫助下完成的。你我很快就會(huì)成為知心朋友。有什么困難我?guī)湍憬鉀Q，有什么困難你替我分擔(dān)。然而，你有沒(méi)有注意到，在你的幫助下，我失去了理智？一切靠你，我不努力學(xué)習(xí)，作業(yè)也沒(méi)有以前那么緊了。你注意到我們?cè)谡n堂上說(shuō)得太多了嗎？組長(zhǎng)，不是我對(duì)你有什么偏見(jiàn)。也許，我真的不配做你的朋友。也許孤獨(dú)真的是唯一適合我的。反正這兩次下滑我肯定有原因?？陀^(guān)原因不是主要原因，主觀(guān)原因是我自己。真的，這次考試給我?guī)?lái)了很大的打擊，讓我在家鄉(xiāng)的老師面前抬不起頭來(lái)。我怕他們笑話(huà)我，諷刺我，怕他們……下學(xué)期我一定要全力以赴給父母一個(gè)交代。

對(duì)于這個(gè)劃分真的很抱歉，但是我不能再進(jìn)1組了。進(jìn)入我們的第一名.

你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一日為師，一日為父。請(qǐng)?jiān)張F(tuán)隊(duì)成員的“無(wú)心”，放下團(tuán)隊(duì)成員，讓他們高飛吧！

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇十三

今晚，我和我們班許多小朋友一起去波彼比薩店，去參加梁歆然同學(xué)的生日會(huì)。

我到了波彼比薩店，一看小朋友差不多都來(lái)了。服務(wù)員端上許多東西，說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始做比薩了。叔叔先教我們把一些紅紅的醬涂到比薩上，再放香蕉和其它水果等，然后放進(jìn)烤爐。沒(méi)過(guò)多久，比薩就好了，香噴噴的，我們吃的很開(kāi)心。

接著我們?nèi)ヌ詺獗g樂(lè)屋玩，我們男女相互用球攻擊，玩得滿(mǎn)頭大汗。

后來(lái)，我們玩尋寶藏的游戲。小朋友找到小紙片交到歆然媽媽那里就可以換小禮物。接著我們又玩一個(gè)考你記憶和判斷的游戲。

最后我們一起吃蛋糕，唱生日歌，祝梁歆然同學(xué)生日快樂(lè)！

這次同學(xué)生日會(huì)真是過(guò)得又開(kāi)心又有意義?。?/p>

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇十四

鄒彩暢雖然胖乎乎的，其實(shí)她有很多優(yōu)點(diǎn)，只是你沒(méi)看出來(lái)。

說(shuō)到讀書(shū)，肯定有她的份。她的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，包括《兒童文學(xué)》，《一千零一夜》，《綠野仙蹤》……如果鄒彩暢拿到一本非常好看的書(shū)，她就會(huì)專(zhuān)心讀下去，忘了吃飯，忘了一切。她也因?yàn)樽x書(shū)鬧了很多笑話(huà)。

要說(shuō)鄒才昌的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。她既能畫(huà)國(guó)畫(huà)，又能畫(huà)水彩畫(huà)。她房子的一面墻上覆蓋著。

她的國(guó)畫(huà)包括各種花、食物和各種莊稼。

鄒對(duì)也很有幫助，有些學(xué)生解不出這道題，所以她總是渴望幫助他。如果有同學(xué)要找她一起做什么事，即使有事情她也會(huì)答應(yīng)。

鄒蔡暢是個(gè)快樂(lè)的人，臉上帶著甜甜的笑容。即使出了問(wèn)題，你也可以一笑置之，但是。

有時(shí)候，當(dāng)你非常生氣或難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)找個(gè)人抱怨，這會(huì)讓你感覺(jué)好一些。

鄒是個(gè)活潑的小女孩，到處都能看到她快樂(lè)的.身影。她活潑，所以可愛(ài)；她愛(ài)笑，所以很美。

給同學(xué)的拜年語(yǔ)篇十五

即使在和平年代，毛澤東也不遠(yuǎn)，年輕的毛澤東也不遠(yuǎn)，何況只是一個(gè)同學(xué)和一個(gè)少年。一個(gè)能讓我們欣賞和學(xué)習(xí)的毛澤東同學(xué)！

學(xué)生毛澤東。詩(shī)人毛澤東。領(lǐng)袖毛澤東。

學(xué)生時(shí)代。在一個(gè)愛(ài)國(guó)主義和進(jìn)步思想與千變?nèi)f化的政治并存的時(shí)代，在一個(gè)自由開(kāi)放的思潮與過(guò)時(shí)的封建習(xí)慣斗爭(zhēng)的時(shí)代，毛澤東和他的`同學(xué)們風(fēng)華正茂，充滿(mǎn)學(xué)者精神，指點(diǎn)江山，勵(lì)志言詞。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，如何救國(guó)，如何救國(guó)，這些都回蕩在年輕的毛澤東的腦海里：我現(xiàn)在找不到，但我會(huì)在未來(lái)找到！因此，勤奮學(xué)習(xí)，積極交流，開(kāi)闊視野，關(guān)注國(guó)家大事，直到演變成第一次在學(xué)生中如火如荼地進(jìn)行的革命實(shí)踐活動(dòng)，如在湖南徒步，成立學(xué)生軍，為工人開(kāi)辦夜校.一個(gè)應(yīng)該是比我所在大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)更能提升自己、提升自己的一系列活動(dòng)，不是因?yàn)槲覀儾恍校且驗(yàn)槲覀冏陨砬啡焙芏?。毛澤東的同學(xué)們?cè)趯W(xué)生時(shí)代為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，他們相信學(xué)習(xí)、思考、為人民服務(wù)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和奮斗的激情將從我們身上無(wú)限延伸到遠(yuǎn)方和未來(lái)。

喜歡文字，表達(dá)感情，詩(shī)人毛澤東。

“獨(dú)立寒秋，湘江北，橘子洲。

見(jiàn)萬(wàn)山紅，林層層染；

滿(mǎn)江筆頭，百舸爭(zhēng)流。

鷹打天，魚(yú)淺，各種霜爭(zhēng)自由。

素質(zhì)浩瀚，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮！

帶一百對(duì)情侶去游泳，回憶過(guò)去。

只是一個(gè)同學(xué)和一個(gè)少年，怒放；書(shū)生意氣，揮斥方遒。

指出國(guó)家，鼓舞人心的話(huà)，污垢是萬(wàn)戶(hù)侯。

你可曾記得，當(dāng)你在中流擊水時(shí)，海浪會(huì)阻止飛來(lái)飛去的船?！?/p>

是思想的光彩還是胸懷的豪邁？也許，兩者都有。文明的精神，野蠻的體格，毛澤東少年的思想是如此的清晰和深刻，他讀到《少年中國(guó)說(shuō)》:一個(gè)強(qiáng)壯的少年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家.熱愛(ài)生活，詩(shī)意地生活?；蛟S，是他自己的一句話(huà)：身體健康能讓他生氣！

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