公民基本權(quán)利和義務(wù)教案(匯總16篇)

教案起到指導(dǎo)教師教學(xué)行為的重要作用，它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等。教案的編寫需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，同時(shí)結(jié)合教材和教學(xué)大綱，確保教學(xué)的科學(xué)性和有效性。教案的編寫應(yīng)該注重教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和學(xué)生的參與性。以下是一些編寫教案的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，供大家參考。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇一

我國(guó)憲法關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，合理地反映了公民與國(guó)家的關(guān)系，體現(xiàn)了公民的憲法地位，并成為公民其他權(quán)利義務(wù)的法律基礎(chǔ)。從總體上講，我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)具有廣泛性、平等性、現(xiàn)實(shí)性和一致性四大特點(diǎn)。

(一)公民基本權(quán)利和自由的廣泛性。

我國(guó)公民基本權(quán)利和自由的廣泛性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，享有基本權(quán)利和自由的主體非常廣泛。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，享有權(quán)利的主體非常廣泛。我國(guó)現(xiàn)階段的權(quán)利主體包括占全國(guó)人口絕大多數(shù)的社會(huì)主義勞動(dòng)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者等。即使那些極少數(shù)被剝奪政治權(quán)利的公民，也仍然享有與其身份相適應(yīng)的公民權(quán)利。比如根據(jù)法律的規(guī)定，罪犯除依法被剝奪或限制的權(quán)利以外，享有申訴權(quán)、辯護(hù)權(quán)、合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯權(quán)、控告權(quán)與檢舉權(quán)等。第二，公民享有的權(quán)利和自由的范圍非常廣泛。根據(jù)憲法的規(guī)定，我國(guó)公民享有的權(quán)利和自由涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育以及人身等各個(gè)方面。從基本權(quán)利體系來(lái)看，包括政治權(quán)利、人身權(quán)利、宗教信仰自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利、文化教育權(quán)利等。隨著社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展，我國(guó)公民基本權(quán)利與自由的范圍將得到進(jìn)一步擴(kuò)大。

我國(guó)公民基本權(quán)利與義務(wù)的平等性也主要表現(xiàn)在兩大方面：第一，公民在享有權(quán)利和履行義務(wù)方面一律平等。具體來(lái)說(shuō)，一是任何公民不分民族、種族、性別、出身、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況和職位高低，都平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，也平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù);二是公民的正當(dāng)權(quán)利和合法利益都平等地受到法律的保護(hù)，任何國(guó)家機(jī)關(guān)不得以任何理由歧視任何公民，公民有權(quán)要求得到平等的對(duì)待和保護(hù);三是不允許任何組織和個(gè)人享有憲法和法律規(guī)定以外的特權(quán)，任何人都必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)。第二，司法機(jī)關(guān)在適用法律上一律平等。也就是說(shuō)，司法機(jī)關(guān)必須根據(jù)事實(shí)和法律，平等地保護(hù)公民的合法權(quán)益，平等地追究一切違法犯罪行為人的法律責(zé)任。

我國(guó)公民基本權(quán)利和義務(wù)的現(xiàn)實(shí)性也表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，公民基本權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性。也就是說(shuō)，我國(guó)憲法關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定是從我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的實(shí)際狀況出發(fā)的。具體表現(xiàn)在：一是客觀上的確需要而又非確認(rèn)不可的予以規(guī)定;二是能做到的就規(guī)定，能做到什么程度就規(guī)定到什么程度。第二，憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，既有物質(zhì)保障又有法律保障，因而是可以實(shí)現(xiàn)的。在物質(zhì)保障方面，憲法不僅規(guī)定了公民實(shí)現(xiàn)權(quán)利和自由的物質(zhì)條件，而且還通過(guò)物質(zhì)幫助權(quán)、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)等措施，給予公民必要的物質(zhì)支持。在法律保障方面，如在宗教信仰自由、人格尊嚴(yán)、人身自由、申訴控告權(quán)等方面，規(guī)定了國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體或其他個(gè)人均不得侵犯，國(guó)家對(duì)侵犯公民基本權(quán)利的國(guó)家行為有賠償?shù)牧x務(wù)等。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇二

導(dǎo)語(yǔ)：公民權(quán)利指作為—個(gè)國(guó)家的公民所享有的公民資格和與公民資格相關(guān)的一系列政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)利。公民義務(wù)是指權(quán)利主體應(yīng)當(dāng)作出或者不作出一定行為的約束，如享有一定權(quán)利的公民或法人依法應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

一、公民的`基本權(quán)利和義務(wù)的概念

1、公民、權(quán)利以及義務(wù)的概念

具有廣泛性、真實(shí)性、平等性和一致性等特點(diǎn)

(一)平等權(quán)

(二)政治權(quán)利和自由

1、選舉權(quán)和被選舉權(quán)：凡年滿18周歲的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，只有被剝奪政治權(quán)利的人除外。

2、政治自由：言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威

(三)宗教信仰自由：宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)要貫徹自傳、自治、自養(yǎng)的“三自”政策。

(四)人身自由：其內(nèi)涵是指公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。

(五)批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)和取得賠償權(quán)

(六)社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利：勞動(dòng)權(quán)、休息權(quán)以及物質(zhì)幫助權(quán)

(七)文化教育權(quán)利和自由

(八)婦女、兒童、老人、婚姻、家庭受保護(hù)權(quán)

(九)華僑、歸僑、僑眷的權(quán)利和利益

1、國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)

2、維護(hù)公共利益的義務(wù)，如國(guó)家秘密、公共財(cái)產(chǎn)、公共秩序、社會(huì)公德

3、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益

4、服兵役的義務(wù)

5、納稅的義務(wù)

參考試題：

1、下列人員當(dāng)中，是中國(guó)公民的有( )

a.一個(gè)不久前加入加拿大國(guó)籍的華人

b.一個(gè)加入中國(guó)國(guó)籍的美國(guó)人

c.一個(gè)脫離英聯(lián)邦成員國(guó)并意欲加入中國(guó)國(guó)籍的人

d.一個(gè)土生土長(zhǎng)的甘肅籍回族人

答案：bd

2、根據(jù)《憲法》和《選舉法》的規(guī)定，下列人員當(dāng)中，哪些人真正享有選舉權(quán)( )

a.甲是一個(gè)年滿18周歲的漢族女性

b.乙是一個(gè)年滿16周歲、僅有小學(xué)文化程度的藏族人

c.丙是一個(gè)信仰基督教的成年中國(guó)人

d.丁是一個(gè)僅在中國(guó)居住半年的、剛隨父母入中國(guó)籍的美國(guó)少女

答案：ac

3、根據(jù)法律規(guī)定，下列哪些人不享有被選舉權(quán)( )

a.甲是一個(gè)未滿18周歲的回族人

b.乙是一個(gè)被判處三年有期徒刑的刑滿釋放犯

c.丙是一個(gè)信仰佛教的成年漢人

d.丁是一個(gè)18周歲便考上了北大的安徽小伙

答案：ab

4、人身自由不受侵犯是指( )

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇三

二、遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。

三、維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益。

四、保衛(wèi)祖國(guó)、依法服兵役和參加民兵組織。

（1）不得服兵役：依法被剝奪政治權(quán)利的人沒(méi)有服兵役的資格。

（2）不征集服兵役：應(yīng)征公民被羈押，正在受偵查、起訴、審判的，或被判處徒刑、拘役、管制在服刑的，不征集（被依法限制人身自由）。

（3）緩征：應(yīng)征公民是維持家庭生活的唯一勞動(dòng)力或是正在全日制學(xué)校就學(xué)的學(xué)生，可以緩征。

五、依法納稅。

六、其他方面的基本義務(wù)。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇四

1.公民在法律面前一律平等是指司法平等(適用法律平等)和守法平等，而不包括立法上的平等。另外，法律面前的平等只是法律范圍內(nèi)的平等，而不是事實(shí)上的平等。

公民平等權(quán)主要包括三方面的含義：

第一，任何公民的合法權(quán)利都受法律保護(hù);

第二，任何公民都平等地享有憲法、法律規(guī)定的權(quán)利和平等地承擔(dān)憲法和法律規(guī)定的義務(wù);

第三，任何公民的違法行為都要受到法律制裁。

2.沒(méi)有附加剝奪權(quán)利的犯罪分子在服刑期間仍然可以行使選舉權(quán)，只是法律對(duì)其選舉權(quán)行使的地點(diǎn)(即在服刑監(jiān)獄或者指定地方投票)以及被選舉權(quán)有所限制。

3.公民行使集會(huì)、游行、抗議權(quán)利的主管機(jī)關(guān)是公安機(jī)關(guān)。

4.公民的人身自由包括狹義和廣義兩個(gè)方面，狹義的人身自由主要指公民的身體不受非法侵犯;廣義的人身自由則還包括與狹義人身自由相關(guān)聯(lián)的人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密等與公民個(gè)人生活有關(guān)的權(quán)利和自由。

對(duì)公民通信進(jìn)行檢查的條件有三：一是因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要，即涉及刑事案件。除此，無(wú)論是民事、行政或者治安案件，都不能要求檢查公民通信。二是檢查主體是公安機(jī)關(guān)或檢察機(jī)關(guān)，其他機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)進(jìn)行。三是依照法律規(guī)定的程序。

公民人身自由權(quán)包括人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、住宅不受侵犯權(quán)與通信自由和通信秘密受法律保護(hù)權(quán)。

5.國(guó)家保護(hù)是華僑的`正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益，而保護(hù)歸僑和僑眷的則是合法的權(quán)利和利益。

6.公民的基本義務(wù)：公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利的義務(wù);維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù);遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德的義務(wù)，不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為;保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略和依照法律服兵役和參加民兵組織的義務(wù);依照法律納稅的義務(wù)。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇五

2004年憲法修正案第24條中關(guān)于“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”的規(guī)定，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求，是我國(guó)社會(huì)主義憲政事業(yè)的重大發(fā)展，也是我國(guó)社會(huì)主義民主和法制建設(shè)進(jìn)入新階段的標(biāo)志。

第一，“尊重和保障人權(quán)”作為憲法原則，對(duì)我國(guó)的立法起到重要的指導(dǎo)作用。尊重和保障人權(quán)，意味著社會(huì)關(guān)系的調(diào)整要更加注重權(quán)力和權(quán)利的平衡、權(quán)力與責(zé)任的平衡、權(quán)利和義務(wù)的平衡。通過(guò)立法，合理配置個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧有序發(fā)展。具體到我國(guó)的立法實(shí)踐，就是要堅(jiān)持以人為本、立法為民的原則，忠實(shí)于人民的利益，對(duì)人民負(fù)責(zé)。立法為民，重點(diǎn)在于依法配置權(quán)力：一方面要確保行政權(quán)力可以依法得到有效行使;另一方面要對(duì)行政權(quán)力進(jìn)行規(guī)范、制約和監(jiān)督，促使行政機(jī)關(guān)依照法定的權(quán)限和程序正確地行使權(quán)力，確保自然人、法人和其他組織的合法權(quán)益不受非法侵害。

第二，有利于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員樹立保障人權(quán)的意識(shí)。尊重與保障人權(quán)要求國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員要擺正自己的位置，履行公仆職責(zé)，任何政治決策和管理措施，都要考慮人民的利益。強(qiáng)化人權(quán)意識(shí)也有利于發(fā)揚(yáng)民主，抑制官僚主義。

第三，指導(dǎo)人與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，忽視社會(huì)全面發(fā)展和人文關(guān)懷，必然導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展失衡。經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該是以人為本的發(fā)展。尊重和保障人權(quán)，還要求我們統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造條件，逐步改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)。

第四，指導(dǎo)人與環(huán)境和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。在人與自然的關(guān)系、人權(quán)與自然的關(guān)系上，現(xiàn)代人必須認(rèn)識(shí)到，只有尊重自然規(guī)律，使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能使人享有人權(quán)。

我國(guó)憲法對(duì)人權(quán)的保護(hù)具有以下特點(diǎn)：一是人權(quán)主體非常廣泛。憲法不僅保護(hù)我國(guó)公民的基本權(quán)利，也保護(hù)外國(guó)人的權(quán)利;不僅保護(hù)個(gè)人的權(quán)利，也保護(hù)群體的權(quán)利。二是權(quán)利內(nèi)容非常廣泛。憲法所規(guī)定的人權(quán)，既包括受法律平等保護(hù)的權(quán)利，也包括財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇六

所謂基本權(quán)利效力，是指基本權(quán)利對(duì)社會(huì)生活領(lǐng)域產(chǎn)生的拘束力，其目的在于有效地保障人權(quán)?；緳?quán)利效力源于憲法本身的效力，通過(guò)具體主體的權(quán)利活動(dòng)體現(xiàn)基本權(quán)利的價(jià)值。

在憲法實(shí)踐中，基本權(quán)利效力具有如下特點(diǎn)：一是基本權(quán)利效力的廣泛性，即基本權(quán)利拘束一切國(guó)家權(quán)力活動(dòng)與社會(huì)生活領(lǐng)域。二是基本權(quán)利效力的具體性，即基本權(quán)利效力通常在具體的事件中得到實(shí)現(xiàn);特定主體在具體的活動(dòng)中感受權(quán)利的價(jià)值，并通過(guò)具體事件解決圍繞效力而發(fā)生的憲法爭(zhēng)議。三是基本權(quán)利效力的現(xiàn)實(shí)性，即基本權(quán)利為今后的立法活動(dòng)提供了法律基礎(chǔ);但本質(zhì)上基本權(quán)利是調(diào)整現(xiàn)實(shí)社會(huì)中主體活動(dòng)的具體權(quán)利形態(tài)，一旦規(guī)定在憲法上便具有直接的規(guī)范效力。法律對(duì)基本權(quán)利的具體化只是基本權(quán)利實(shí)現(xiàn)的一種形式，并不是唯一的形式。

(二)基本權(quán)利效力的體現(xiàn)。

基本權(quán)利的效力直接拘束國(guó)家權(quán)力活動(dòng)是現(xiàn)代各國(guó)憲法普遍確認(rèn)的一項(xiàng)原則，同時(shí)也是憲法的基本功能之一?；緳?quán)利效力具體表現(xiàn)在：

1.基本權(quán)利效力對(duì)立法權(quán)的制約。立法者通過(guò)一定形式制定反映民意的法律，推動(dòng)基本權(quán)利價(jià)值的具體化。能否制定良法對(duì)于法治價(jià)值的實(shí)現(xiàn)將產(chǎn)生重要的影響。為了保障立法過(guò)程的科學(xué)性與民主性，憲法規(guī)定了立法的基本目標(biāo)與原則，對(duì)立法者的活動(dòng)進(jìn)行了必要的限制。保障與尊重人權(quán)是現(xiàn)代法治國(guó)家進(jìn)行立法活動(dòng)的基本要求，基本權(quán)利的效力直接約束立法者與立法過(guò)程，以防止立法者制定侵害人權(quán)的法律。立法者在立法過(guò)程中應(yīng)遵循過(guò)剩禁止原則和比例原則，嚴(yán)格規(guī)范立法裁量權(quán)，以保證立法的民主性。

2.基本權(quán)利效力對(duì)行政權(quán)的制約?；緳?quán)利對(duì)行政權(quán)的活動(dòng)產(chǎn)生直接的約束力，有關(guān)行政的一切活動(dòng)都要體現(xiàn)基本權(quán)利的價(jià)值，以保障行政權(quán)的合憲性。受到基本權(quán)利效力拘束的行政活動(dòng)主要包括行政機(jī)關(guān)的活動(dòng)、公務(wù)員的活動(dòng)、公法上的法人及其各種管理行為。當(dāng)行政機(jī)關(guān)行使自由裁量權(quán)時(shí)基本權(quán)利效力的拘束功能也可能受到一定的影響，尤其是具體發(fā)生侵害基本權(quán)利時(shí)難以把握具體的判斷標(biāo)準(zhǔn)與界限。在實(shí)踐中行政權(quán)侵害基本權(quán)利的現(xiàn)象是大量存在的，需要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)行政權(quán)的控制，擴(kuò)大基本權(quán)利在行政權(quán)活動(dòng)領(lǐng)域中的效力，及時(shí)解決基本權(quán)利與行政權(quán)之間出現(xiàn)的各種爭(zhēng)議。

3.基本權(quán)利效力對(duì)司法權(quán)的制約?；緳?quán)利直接拘束一切司法權(quán)的活動(dòng)，由于司法是保障人權(quán)的最后堡壘，人們自然對(duì)司法權(quán)的行使寄予期望，要求司法活動(dòng)中體現(xiàn)基本權(quán)利的價(jià)值。不尊重基本權(quán)利價(jià)值的司法活動(dòng)是缺乏正當(dāng)性基礎(chǔ)的，不可能獲得必要的社會(huì)基礎(chǔ)。盡管世界各國(guó)采用的司法體制不盡相同，但司法的中立性與權(quán)威性有利于在司法領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)基本權(quán)利的價(jià)值。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇七

1、法律面前一律平等：指權(quán)利能力，而非行為能力。

2、禁止不合理的差別，承認(rèn)合理差別（平等權(quán)的相對(duì)性）。

平等權(quán)是相對(duì)的，

憲法。

禁止不合理的差別，但承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中存在的合理的差別。判斷差別合理性的基本原則是：是否符合作為憲法核心價(jià)值的人的尊嚴(yán)原則；確定差別措施的目的是否符合公共利益；采取的手段與目的之間是否存在著合理的聯(lián)系等。

二、政治權(quán)利和自由。

（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)，參見(jiàn)后文，此處不贅述。

（二）政治自由。

政治自由指公民表達(dá)自己政治意愿的自由，包括以下子類型。

1、言論自由。

2、出版自由。

出版自由是指公民可以通過(guò)公開出版的形式，自由地表達(dá)自己的見(jiàn)解和看法，實(shí)際是言論的自然延伸。

內(nèi)容：（1）著作自由，即公民有權(quán)自由地在出版物上發(fā)表作品；（2）出版單位的設(shè)立與管理必須遵循國(guó)家憲法和法律的規(guī)定，不得自由設(shè)立。

各國(guó)對(duì)出版物的管理主要有兩種制度：一是預(yù)防制或稱事前審查制；二是追懲制。我國(guó)實(shí)行預(yù)防制和追懲制相結(jié)合。

3、結(jié)社自由。

（1）營(yíng)利性結(jié)社。

（2）非營(yíng)利性結(jié)社。

a.政治性結(jié)社。

b.非政治性結(jié)社。

4、集會(huì)、游行、示威自由——核心：盡量不，或者盡量少。

（1）審批限制。

不予許可的情形：反對(duì)憲法所確定的基本原則的；危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；煽動(dòng)民族分裂的；有充分根據(jù)認(rèn)定申請(qǐng)舉行的集會(huì)、游行、示威將直接危害公共安全或者嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的。

（2）地點(diǎn)限制。

不得舉行的場(chǎng)所：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)、最高人。

民法。

院、最高人民檢察院的所在地；國(guó)賓下榻處；重要軍事設(shè)施；航空港、火車站和港口。

（3）時(shí)間限制：早六時(shí)至晚十時(shí)。

三、宗教信仰自由。

1、含義：強(qiáng)調(diào)信，不包括創(chuàng)、傳。

2、我國(guó)宗教團(tuán)體必須堅(jiān)持自主、自辦、自傳的“三自”原則。

注意：宗教信仰自由不是政治權(quán)利。

四、人身自由（廣義）。

五、社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

（一）財(cái)產(chǎn)權(quán)。

1、財(cái)產(chǎn)權(quán)的概念。

財(cái)產(chǎn)權(quán)是指所有權(quán)，即公民通過(guò)合法勞動(dòng)或其他方式獲得并占有一定財(cái)產(chǎn)的權(quán)利，包括對(duì)生活資料和一定生產(chǎn)資料的所有權(quán)。繼承權(quán)是財(cái)產(chǎn)權(quán)的延伸，是公民合法財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移的合法形式。要保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)，就應(yīng)當(dāng)同時(shí)保護(hù)公民的繼承權(quán)。

2、征收和征用的區(qū)別：還不還、急不急、補(bǔ)不補(bǔ)。

（二）勞動(dòng)權(quán)。

勞動(dòng)權(quán)包括勞動(dòng)就業(yè)權(quán)和取得報(bào)酬權(quán)。

1、主體：（1）勞動(dòng)就業(yè)權(quán)的主體不是所有公民，而是有勞動(dòng)能力的公民；（2）取得報(bào)酬權(quán)的主體不是有勞動(dòng)能力的公民，而是已經(jīng)付出勞動(dòng)的公民。

2、勞動(dòng)的權(quán)利義務(wù)二重性。

（三）休息權(quán)。

1、只有勞動(dòng)者才享有休息權(quán)，如果有勞動(dòng)能力而不勞動(dòng)就沒(méi)有休息權(quán)；

2、“休息”指帶薪休息。

（四）獲得物質(zhì)幫助權(quán)。

1、主體要件：公民。注意不是自然人。

2、實(shí)質(zhì)要件：年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力三種情況之一。

六、文化教育權(quán)利。

（一）受教育權(quán)。

（二）文化權(quán)利（進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由）。

需要注意的是出版自由不是文化權(quán)利而是政治自由。

七、監(jiān)督權(quán)和獲得賠償權(quán)。

（一）監(jiān)督權(quán)。

公民監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的活動(dòng)的權(quán)利，需要重點(diǎn)掌握幾種監(jiān)督權(quán)之間的區(qū)別：

1.批評(píng)和建議的區(qū)別在于有沒(méi)有提出解決方案。

3.申訴的目的是為了保護(hù)自己的權(quán)益而非追究違法責(zé)任，這是它和控告的區(qū)別，但申訴和控告常常結(jié)合行使。

（二）獲得賠償權(quán)。

我國(guó)的國(guó)家賠償分為行政賠償和司法賠償（或冤獄賠償）兩種形式。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇八

《公民有依法納稅的義務(wù)》是初二《思想政治》下冊(cè)，第二課《公民在經(jīng)濟(jì)生活中的權(quán)利和義務(wù)》中的第四框題。公民要依法納稅，是憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)。教材主要介紹了稅收的概念及特征，闡明了稅收的重要性，指出納稅是光榮的，偷稅、欠稅、騙稅的行為是可恥的、是違法行為。同時(shí)還闡述了納稅人與政府之間的權(quán)利義務(wù)是平等的。這點(diǎn)是修訂后新增的。

依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程綱要（試行）》強(qiáng)調(diào)：“教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動(dòng)，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，在這個(gè)過(guò)程中教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識(shí)、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展”的要求，在《公民有依法納稅的義務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)中，要貫徹的指導(dǎo)思想是，學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情景中，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)查研究、動(dòng)手操作、表達(dá)與交流等探究性活動(dòng)。

1、確定主題，分組調(diào)查。

學(xué)生在自愿組合的基礎(chǔ)上分成若干小組，合作調(diào)查老師布置的以“稅收”為主題的小報(bào)告。內(nèi)容有：（1）收集近兩年來(lái)我國(guó)和福州市財(cái)政收入情況；（2）整理、分析稅收在我國(guó)建設(shè)或福州市政建設(shè)中的作用；（3）收集學(xué)校、社區(qū)周邊企業(yè)、個(gè)體戶及個(gè)人的納稅情況；（4）收集就近時(shí)期，積極納稅或偷稅漏稅人的事跡或案件；（5）對(duì)提高公民的納稅意識(shí)提出可行性的建議與措施；（6）設(shè)計(jì)一些便于公民監(jiān)督政府如何使用稅款的形式與方法。

2、收集素材，接受培訓(xùn)。

學(xué)生運(yùn)用社會(huì)調(diào)查、訪談、剪報(bào)、上網(wǎng)查訊等方法，收集、整理、綜合分析利用信息，盡量多角度地思考問(wèn)題并提出個(gè)性化的觀點(diǎn)和結(jié)論。教師在預(yù)見(jiàn)學(xué)生可能遇到的問(wèn)題和困難的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng)。

3、形成成果，交流完善。

學(xué)生在依據(jù)研究方案進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí)，要不斷完善和修改自己的研究成果。教師在這一過(guò)程中隨時(shí)關(guān)注、適時(shí)指導(dǎo)，并積極提供條件，組織交流。

4、設(shè)計(jì)頁(yè)面，制作課件。

師生均采用powerpoint制作演示文稿，教師側(cè)重在教學(xué)難點(diǎn)、課堂流程、主菜單的設(shè)計(jì)制作；學(xué)生主要是各小組自己發(fā)言時(shí)，小組頁(yè)面的設(shè)計(jì)制作。

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，獲取親身參與研究探索的體驗(yàn)，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德，養(yǎng)成探索問(wèn)題實(shí)質(zhì)和事物本質(zhì)的良好習(xí)慣。

2、可以充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能和求知欲望，培養(yǎng)收集和利用信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3、使學(xué)生學(xué)會(huì)分享與合作，增強(qiáng)依法納稅的意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和使命感。

基本環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。

創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課明確主題由“稅徽”這一特定的標(biāo)志物，引出稅收問(wèn)題。學(xué)生了解“稅徽”，并舉例自己身邊人的納稅情況，明確本課主題——稅收問(wèn)題。

參與實(shí)踐探索新知稅收的含義、稅收的特征1、展示農(nóng)行存折的利息，讓學(xué)生了解利息所得稅，引出稅收的含義。2、引導(dǎo)學(xué)生把利息所得稅與電話費(fèi)作比較，歸納出稅收的特征。1、根據(jù)《個(gè)人所得稅收》第三條第5點(diǎn)規(guī)定的，利息所得稅的稅率為20%，算出所繳納的所得稅，明確稅收的含義。2、觀看電腦畫面，通過(guò)對(duì)比，積極思考、歸納出稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性、固定性的特征。

匯報(bào)成果經(jīng)驗(yàn)共享稅收的用途，提高公民納稅意識(shí)的'建議與措施，監(jiān)督政府正確使用稅款的形式與方法。1、介紹我國(guó)近幾年稅收收入的逐年增加，引出稅收對(duì)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的作用。2、對(duì)比“毛阿敏稅案”與“劉曉慶稅案”。一個(gè)在稅務(wù)部門內(nèi)部行政處罰，另一被依法逮捕，說(shuō)明國(guó)家加大依法打擊偷、漏稅的力度，提出如何提高公民的納稅意識(shí)？3、設(shè)問(wèn)：如果公民積極納稅但政府亂花稅款，那么公民除了納稅的義務(wù)外，有沒(méi)有監(jiān)督政府如何正確使用稅款的權(quán)利呢？1、觀看電腦畫面，領(lǐng)悟、加深對(duì)“稅收”問(wèn)題的理解。2、由三名學(xué)生主持人分別主持人各小組代表對(duì)三個(gè)數(shù)字內(nèi)容的匯報(bào)，及調(diào)出各小組自己設(shè)計(jì)的小組頁(yè)面，并在演示文稿中寫上自己通過(guò)上網(wǎng)、訪談、剪報(bào)等方法調(diào)查的結(jié)果。

交流體驗(yàn)公享感悟增強(qiáng)納稅意識(shí)自覺(jué)履行納稅義務(wù)概括學(xué)生匯報(bào)成果，并進(jìn)行歸納總結(jié)，肯定學(xué)生思維的創(chuàng)新性，建議的多樣性、方法的可行性，要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)交流學(xué)習(xí)這節(jié)課的體會(huì)及收獲。學(xué)生經(jīng)過(guò)思考、感受從課前的收集材料過(guò)程及課堂中的交流與學(xué)習(xí)，可以從不同角度暢談自己對(duì)《公民有依法納稅的義務(wù)》這節(jié)課的體會(huì)及收獲。

聯(lián)系實(shí)際推薦作業(yè)課后延續(xù)：20xx年4月是我國(guó)第十二個(gè)稅收宣傳月，今年宣傳主題是：“依法誠(chéng)信納稅、共建小康社會(huì)?！睔w納學(xué)生的體驗(yàn)及感悟，引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中爭(zhēng)做積極宣傳稅法的好公民。1、制定一個(gè)方案，幫助稅務(wù)部門進(jìn)行更有效的稅法宣傳。2、向你周圍的人做一件宣傳稅法的事。

本節(jié)課力求將課堂單一的傳授知識(shí)功能，向知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度方向發(fā)展。促使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確的價(jià)值觀的過(guò)程。

學(xué)生通過(guò)課前準(zhǔn)備“稅收調(diào)查”小報(bào)告，可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)揮創(chuàng)新思維，在調(diào)查過(guò)程中感受教學(xué)內(nèi)容。教師在課堂上，留給學(xué)生交流的時(shí)間和空間，讓他們展示研究成果體驗(yàn)收獲的喜悅，在這種師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中，學(xué)生就會(huì)自覺(jué)養(yǎng)成平等、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神，自覺(jué)探究的鉆研精神。事實(shí)證明，學(xué)生是非常愿意參與其中的，他們自己的親身體驗(yàn)更有說(shuō)服力。

像這樣上課，其實(shí)是每單元課后的實(shí)踐活動(dòng)的要求。第一次上課學(xué)生可能會(huì)花較多時(shí)間準(zhǔn)備，但第二次做，學(xué)生有經(jīng)驗(yàn)就輕松多了。同時(shí)，可以把學(xué)生每次的論文報(bào)告當(dāng)作單元成績(jī)，側(cè)重對(duì)學(xué)生“行”的考評(píng)。當(dāng)然，教師平時(shí)也要花更多的時(shí)間去了解相關(guān)的知識(shí)，滿足教學(xué)的需要。

本課體現(xiàn)了新課改的教學(xué)理念，以及新課標(biāo)所涉及的課程觀、教師觀、評(píng)價(jià)觀。學(xué)生能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)、交流，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。讓學(xué)生以主體的地位自主上網(wǎng)、訪談、社會(huì)調(diào)查、收集資料，設(shè)計(jì)頁(yè)面來(lái)展示學(xué)習(xí)成果，體驗(yàn)探究的喜悅。在教學(xué)內(nèi)容的重組上，更多地重視教材內(nèi)容與社會(huì)生活、學(xué)生生活的聯(lián)系，以拓展學(xué)科的育人價(jià)值。

教法新穎，能應(yīng)用多媒體手段（課件制作精彩）教學(xué)設(shè)計(jì)好，提高課堂教學(xué)效果。能恰如其分地把“稅收”枯燥的政治概念講活，找到課堂與社會(huì)結(jié)合點(diǎn)，具有實(shí)效性與實(shí)用性。

寓德于教，通過(guò)討論，讓學(xué)生明白稅收的目的是取之于民，用之于民，讓學(xué)生懂得公民有依法納稅的義務(wù)。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇九

憲法在第二章“公民基本權(quán)利和義務(wù)”中，對(duì)公民的各項(xiàng)基本權(quán)利作了詳盡的規(guī)定：

關(guān)于政治權(quán)利和自由。憲法規(guī)定：公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由；年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，除依照法律被剝奪政治權(quán)利的人以外，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員有提出批評(píng)和建議的權(quán)利，對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的違法失職行為有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利等。

關(guān)于人身權(quán)利和自由。憲法規(guī)定：公民的人身自由不受侵犯；任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)、決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕；禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體；公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害；公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅；公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。

關(guān)于宗教信仰自由。憲法規(guī)定：公民有宗教信仰自由，任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

關(guān)于經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)權(quán)利。憲法規(guī)定：公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)；勞動(dòng)者有休息的權(quán)利；公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利；公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)；公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由；婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利；國(guó)家保護(hù)婚姻、家庭、母親和兒童；國(guó)家和社會(huì)幫助安排殘疾公民的勞動(dòng)、生活和教育。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇十

識(shí)記：夫妻之間有實(shí)行計(jì)劃生育和互相扶養(yǎng)的義務(wù)；父母或子女未履行家庭關(guān)系中的法定義務(wù)要受到道德的譴責(zé)，要承擔(dān)法律責(zé)任；父母有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)未成年子女的義務(wù)。

理解：成年子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。

運(yùn)用：收集現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的有關(guān)事例，談?wù)剬?duì)公民在家庭關(guān)系中履行義務(wù)的認(rèn)識(shí)。

2、能力方面。

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生能夠初步運(yùn)用法律知識(shí)觀察、辨別家庭關(guān)系中各種現(xiàn)象的能力和自我教育的能力。

3、思想覺(jué)悟方面：

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人間處處有真情，從而增強(qiáng)他們關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人的意識(shí)，銘記父母的養(yǎng)育之恩，做一個(gè)孝敬父母的好公民。

“父母與子女之間的義務(wù)”是本框的教學(xué)重點(diǎn)。因?yàn)檫@一問(wèn)題最貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活。它也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)和重要內(nèi)容，家庭內(nèi)部的狀況如何，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。

“父母對(duì)子女有撫養(yǎng)的義務(wù)”、“子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)”是本框的教學(xué)難點(diǎn)。

注意問(wèn)題。

1、本框講授重點(diǎn)是公民在家庭關(guān)系中的義務(wù)，對(duì)于權(quán)利讓學(xué)生了解即可。所以，對(duì)于權(quán)利的教學(xué)讓學(xué)生新聞?dòng)浾呓滩木托小?/p>

2、啟發(fā)誘導(dǎo)為主，讓學(xué)生多讀、多想、多議，讓學(xué)生真正成為課堂的'主人。

3、以課本基礎(chǔ)知識(shí)為載體，重視聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)能力和思想覺(jué)悟。

4、本框內(nèi)容涉及到家庭中人與之間的關(guān)系，所以在教學(xué)中要注重情感教育，以情激發(fā)學(xué)生，感化學(xué)生，從而提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。

5、法律知識(shí)掌握與道德品質(zhì)教育要緊密結(jié)合。

導(dǎo)入新課：用歌曲《家和萬(wàn)事興》引出如下問(wèn)題，“你認(rèn)為怎樣才能做到家和？”學(xué)生討論，教師引導(dǎo)。

對(duì)“夫妻雙方都有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)”的教學(xué)。

1、學(xué)生自己閱讀課本，了解教材內(nèi)容。

2、教師播放小品，學(xué)生思考問(wèn)題：小品中的夫妻是否履行了自己的義務(wù)？為什么？

1、案例分析，學(xué)生讀材料，判斷“丈夫是否付給已殘疾妻子生活費(fèi)？為什么？”

2、教師展示正機(jī)材料《愛(ài)，長(zhǎng)明的燈塔》，與案例形成鮮明對(duì)比，讓學(xué)生談感受。

關(guān)于“父母要撫養(yǎng)、教育、保護(hù)子女”的教學(xué)。

關(guān)于“子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)”的教學(xué)。

1、教師播放歌曲《?；丶铱纯础罚?qǐng)學(xué)生思考本歌曲反映的主題。

2、讓學(xué)生談自己的父母在贍養(yǎng)扶助老人方面有哪些典型的事例。

3、教師展示《真情如金》的材料，讓學(xué)生思想進(jìn)一步得到升華。

課堂總結(jié)：教師展示知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表。

計(jì)劃生育。

夫互相撫養(yǎng)妻。

老年人。

成年人。

自己。

未成年子女。

我們的行動(dòng)：1、學(xué)生討論，作為仍未成年的我們，應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的父母？2、學(xué)生齊讀誓言。

課堂結(jié)尾：教師播放歌曲《家和萬(wàn)事興》。

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模式圖。

新課導(dǎo)入（利用音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣）。

1、夫妻雙方都有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。

（利用小品、錄像直觀形象）。

2、夫妻有互相扶養(yǎng)的義務(wù)。

（正、反材料的運(yùn)用，形成鮮明對(duì)比，說(shuō)服力強(qiáng)）。

3、父母有撫養(yǎng)、教育、保護(hù)子女的義務(wù)。

（利用現(xiàn)實(shí)生活中的典型事例，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)能力）。

4、子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。

（利用音樂(lè)，感染力強(qiáng)，提高覺(jué)悟）。

課堂主體。

（讀讀、想想、議議、點(diǎn)點(diǎn)）。

課堂總結(jié)（展示知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表，直觀系統(tǒng)地理解把握知識(shí)）。

思想升華（談行動(dòng)，讀誓言，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟）。

結(jié)束教學(xué)（首尾呼應(yīng)，余味無(wú)窮）。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇十一

一、判斷公民資格的唯一標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)籍。

二、國(guó)籍取得的一般理論。

三、中國(guó)國(guó)籍的取得、喪失與恢復(fù)。

需要注意，《國(guó)籍法》是在特別行政區(qū)適用的少數(shù)法律之一，在特區(qū)出生的，屬于“本人出生在中國(guó)”，當(dāng)然取得中國(guó)國(guó)籍。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇十二

一、教學(xué)目標(biāo)。

2、普及相關(guān)的法律知識(shí)。

3、提高學(xué)生法律意識(shí)，初步建立運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)。

三、教學(xué)難點(diǎn)。

四、教學(xué)過(guò)程。

1、故事導(dǎo)入。

師：《聞雞起舞》《中流擊楫》。

師：祖逖、劉琨的英勇行為讓我們敬佩不已。同學(xué)們，你們已經(jīng)年滿十周歲了，相對(duì)于一二年級(jí)的小弟弟、小妹妹，你們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，也更加懂事了。你們有自己的道德要求，讓“學(xué)法、知法、守法、用法”成為你們的習(xí)慣，因?yàn)榉删褪菬o(wú)論做什么事情都必須遵守的行為規(guī)范。

看了課題你有什么疑問(wèn)？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。（引?dǎo)理解概念）。

學(xué)生自由發(fā)言討論，師總結(jié)解釋概念。師：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

3、權(quán)利的范疇。

你們生活在家庭、社會(huì)和學(xué)校中，每一個(gè)成年人都有責(zé)任保護(hù)你們。了解自己的權(quán)利，知道權(quán)利被侵害后如何保護(hù)自己，是十分必要的，相信學(xué)習(xí)了本課之后同學(xué)們會(huì)有所收獲。

師：描述案例1情景。

課件演示《憲法》中密切聯(lián)系小學(xué)生的權(quán)利的條款。

4、義務(wù)的范疇。

說(shuō)完了權(quán)利我們?cè)賮?lái)看看我們的義務(wù)。請(qǐng)先看案例2，課件出示案例2。

師：從中你了解了哪些信息？學(xué)生自由交流。師：義務(wù)是我們必須去做的事情，憲法中對(duì)公民的義務(wù)也做出了詳細(xì)的規(guī)定：（課件出示）指名讀。

5、知識(shí)拓展。

不僅我們國(guó)內(nèi)的法律對(duì)公民的權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行了明確的規(guī)定，就是國(guó)際上也出臺(tái)了許多法律法規(guī)來(lái)保護(hù)少年兒童的權(quán)利。

課件出示聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》，指名讀。

6、知識(shí)梳理本節(jié)課我們學(xué)習(xí)到了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，知道了小學(xué)生也是公民，也具有和成年人一樣的法律賦予的權(quán)利，就是在聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》中都有明確的規(guī)定。涉及保護(hù)我們少年兒童的法律還有很多很多，如《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)民法通則》等等，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中慢慢接觸，希望法律改變你們的生活。

7、鞏固升華。

最后送給同學(xué)們幾首關(guān)于法律的小兒歌（課件出示）指名讀。

8、質(zhì)疑。

同學(xué)們還有什么不明白的地方嗎？學(xué)生質(zhì)疑——交流——疑難解惑（師）課后反思：

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇十三

教學(xué)目標(biāo)：

2、培養(yǎng)學(xué)生主人翁的責(zé)任感，提高對(duì)自覺(jué)履行義務(wù)的重要性的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：公民的基本義務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)：公民權(quán)利和義務(wù)的一致性。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、合作探究、師生互動(dòng)、討論、啟發(fā)。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課。

學(xué)生討論：小明分別履行哪方面的義務(wù)？哪些是法定義務(wù)？（討論后在班內(nèi)交流）。

二、講授新課。

提問(wèn)：義務(wù)來(lái)自哪些方面？什么是法定義務(wù)？（學(xué)生回答）教師小結(jié)：由此可以說(shuō)明我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)，對(duì)于法定義務(wù)，我們必須履行。

案例分析“小珊該不該納稅”如果是你，你會(huì)怎么做？（學(xué)生討論）教師小結(jié)：未成年人按規(guī)定繳納個(gè)人所得稅，是履行應(yīng)盡的義務(wù)，是光榮的。相反，如果違反稅法不納稅，則要受到法律的追究。那么我們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)為什么還要必須履行義務(wù)呢？（學(xué)生回答）教師小結(jié)：權(quán)利和義務(wù)具有一致性。沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。一個(gè)人的一生要盡各種法定義務(wù)，那么憲法規(guī)定我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些？（學(xué)生回答）。

教師：除此之外，我們還應(yīng)依法履行哪些義務(wù)？

案例分析“小龔的故事”（教材）學(xué)生談感受，體現(xiàn)了什么美德？（道德高尚）。

提問(wèn)：什么是道德義務(wù)？它有何意義？（學(xué)生回答）學(xué)生閱讀相關(guān)鏈接，了解法定義務(wù)與道德義務(wù)的關(guān)系。案例分析“單先生的故事”學(xué)生談感受。

三、小結(jié)。

履行道德義務(wù)，我們每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸。我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，積極履行方方面面的道德義務(wù)。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇十四

1.公民指具有一國(guó)國(guó)籍的自然人。這里應(yīng)該注意的是確定一個(gè)自然人屬于何國(guó)公民的標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)籍。

2我國(guó)國(guó)籍法關(guān)于國(guó)籍取得的規(guī)定。

（1）我國(guó)不承認(rèn)雙重國(guó)籍，一旦取得中國(guó)國(guó)籍，就不得保留外國(guó)國(guó)籍；一旦具有外國(guó)國(guó)籍，即不具有中國(guó)國(guó)籍。

（2）國(guó)籍的出生取得（《國(guó)籍法》第4－6條）。

父母雙方或一方為中國(guó)公民，本人出生在中國(guó)，具有中國(guó)國(guó)籍；父母雙方或一方為中國(guó)公民，本人出生在外國(guó)，具有中國(guó)國(guó)籍；但父母雙方或一方為中國(guó)公民并定居在外國(guó)，本人出生時(shí)即具有外國(guó)國(guó)籍的，不具有中國(guó)國(guó)籍。父母無(wú)國(guó)籍或國(guó)籍不明，定居在中國(guó)，本人出生在中國(guó)，具有中國(guó)國(guó)籍。

（3）注意國(guó)籍法第12條的規(guī)定，國(guó)家工作人員和現(xiàn)役軍人，不得退出中國(guó)國(guó)籍。

平等權(quán)是指公民平等地享有權(quán)利，不受任何差別對(duì)待，要求國(guó)家同等保護(hù)的權(quán)利。平等權(quán)首先表現(xiàn)為法律面前人人平等原則。

（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

選舉權(quán)與被選舉權(quán)是指選民依法選舉或被選舉為代議機(jī)關(guān)代表和特定國(guó)家機(jī)關(guān)公職人員的權(quán)利。在我國(guó)，凡是年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)與被選舉權(quán)，但是依法被剝奪政治權(quán)利的人除外。

（二）言論自由。

1.言論自由是指公民有權(quán)通過(guò)各種語(yǔ)言形式，針對(duì)政治和社會(huì)中的各種問(wèn)題表達(dá)其思想和見(jiàn)解的自由。言論自由不限于口頭形式，還包括書面形式、廣播電視等。

2．言論自由的限制：不得侮辱、誹謗、誣告陷害他人，不得泄露國(guó)家機(jī)密、商業(yè)秘密、他人隱私。

（三）出版自由。

1997年國(guó)務(wù)院通過(guò)的《出版管理?xiàng)l例》規(guī)定：反對(duì)憲法基本原則的、危害國(guó)家主權(quán)和統(tǒng)一的、危害國(guó)家安全的、破壞民族團(tuán)結(jié)的、泄漏國(guó)家機(jī)密的、有黃色或暴力及不道德內(nèi)容的、侮辱誹謗的和其他有害出版物不屬于出版自由保護(hù)的范圍。

（四）結(jié)社自由。

《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》主要內(nèi)容如下：

第一，社會(huì)團(tuán)體的成立實(shí)行核準(zhǔn)登記制度。我國(guó)社會(huì)團(tuán)體的登記管理機(jī)關(guān)是中華人民共和國(guó)民政部和縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府民政部門。

第二，社會(huì)團(tuán)體必須遵守國(guó)家憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家的有關(guān)政策。社會(huì)團(tuán)體不得從事以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。國(guó)家保護(hù)社會(huì)團(tuán)體依照其登記的章程進(jìn)行活動(dòng)，其他任何組織和個(gè)人不得干涉。

第三，登記管理機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)團(tuán)體的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理。

（五）集會(huì)、游行、示威自由。

注意《集會(huì)游行示威法》的下列條文：

第6條集會(huì)、游行、示威的主管機(jī)關(guān)，是集會(huì)、游行、示威舉行地的市、縣公安局、城市公安分局；游行、示威路線經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上區(qū)、縣的，主管機(jī)關(guān)為所經(jīng)過(guò)區(qū)、縣的公安機(jī)關(guān)的共同上一級(jí)公安機(jī)關(guān)。

第7條舉行集會(huì)、游行、示威，必須依照本法規(guī)定向主管機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)并獲得許可。

三．監(jiān)督權(quán)和獲得賠償權(quán)。

第41條中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。

對(duì)于公民的申訴、控告或者檢舉，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)必須查清事實(shí)，負(fù)責(zé)處理。任何人不得壓制和打擊報(bào)復(fù)。

第36條中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由。任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。

國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。

宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國(guó)勢(shì)力的支配。五．人身自由。

（一）人身自由的概念。

第37條中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。

任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。

禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

（二）人格尊嚴(yán)不受侵犯。

（三）住宅不受侵犯。

（四）通信自由和通信秘密。

第40條中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

六．社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化教育權(quán)利。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化教育權(quán)利主要是一種積極受益權(quán)（財(cái)產(chǎn)權(quán)除外），即要求國(guó)家主動(dòng)予以保障的權(quán)利。

（一）財(cái)產(chǎn)權(quán)。

第13條公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。

國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。

（二）勞動(dòng)權(quán)。

勞動(dòng)權(quán)是指有勞動(dòng)能力的公民有從事勞動(dòng)并取得相應(yīng)報(bào)酬的權(quán)利。勞動(dòng)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。

（三）休息權(quán)。

第43條中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。

國(guó)家發(fā)展勞動(dòng)者休息和休養(yǎng)的設(shè)施，規(guī)定職工的工作時(shí)間和休假制度。

（四）生活保障權(quán)。

生活保障權(quán)是指企事業(yè)單位的職工和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在達(dá)到一定年齡和一定工齡后離職休息，并依法享有相應(yīng)的生活待遇的權(quán)利。

（五）物質(zhì)幫助權(quán)。

第45條中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。

國(guó)家和社會(huì)保障殘廢軍人的生活，撫恤烈士家屬，優(yōu)待軍人家屬。

國(guó)家和社會(huì)幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動(dòng)、生活和教育。

（六）受教育權(quán)。

受教育權(quán)是指公民平等地享受教育的權(quán)利。受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。

國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

（七）文化權(quán)利和自由。

（一）婦女權(quán)利。

第48條中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。

國(guó)家保護(hù)婦女的權(quán)利和利益，實(shí)行男女同工同酬，培養(yǎng)和選拔婦女干部。

（二）婚姻、家庭、母親、兒童、老人的權(quán)利。

第49條【婚姻家庭制度】婚姻、家庭、母親和兒童受國(guó)家的保護(hù)。夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。

父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。

（三）華僑的正當(dāng)權(quán)益、歸僑和僑眷的合法權(quán)益。

第50條中華人民共和國(guó)保護(hù)華僑的正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益，保護(hù)歸僑和僑眷的合法的權(quán)利和利益。

（四）外國(guó)人和無(wú)國(guó)籍人。

第32條中華人民共和國(guó)保護(hù)在中國(guó)境內(nèi)的外國(guó)人的合法權(quán)利和利益，在中國(guó)境內(nèi)的外國(guó)人必須遵守中華人民共和國(guó)的法律。

中華人民共和國(guó)對(duì)于因?yàn)檎卧蛞蟊茈y的外國(guó)人，可以給予受庇護(hù)的權(quán)利。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇十五

社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利是指公民根據(jù)憲法規(guī)定享有的具有物質(zhì)經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利，是公民實(shí)現(xiàn)基本權(quán)利的物質(zhì)上的保障。

(一)財(cái)產(chǎn)權(quán)。

財(cái)產(chǎn)權(quán)是指公民對(duì)其合法財(cái)產(chǎn)享有的不受非法侵犯的所有權(quán)。憲法第13條第1、2款規(guī)定：“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯?！薄皣?guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)?！彼^合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，是指公民通過(guò)合法勞動(dòng)或其他方式獲得并占有一定財(cái)產(chǎn)的權(quán)利，包括對(duì)生活資料和一定生產(chǎn)資料的所有權(quán)。其中的生活資料主要包括勞動(dòng)的和非勞動(dòng)的薪金或租金收入、儲(chǔ)蓄、房屋、交通工具、債券、股票以及其他日常生活用品的所有權(quán);生產(chǎn)資料主要是指法律允許個(gè)人擁有的生產(chǎn)工具、原材料、勞動(dòng)產(chǎn)品、牲畜等。

繼承權(quán)是財(cái)產(chǎn)權(quán)的延伸，是公民合法財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移的合法形式。要保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)，就應(yīng)當(dāng)同時(shí)保護(hù)公民的繼承權(quán)，以使財(cái)產(chǎn)本身能無(wú)損失地繼承下來(lái)。

為了防止國(guó)家對(duì)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的侵害，憲法第13條第3款規(guī)定：“國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償?！边@一規(guī)定進(jìn)一步明確了公民私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的憲法基礎(chǔ)，即國(guó)家只有在為了公共利益的前提下，才可以對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行征收或征用。并且，征收或者征用必須嚴(yán)格依照法律，并同時(shí)給予補(bǔ)償后才能進(jìn)行，而不得隨意侵犯。

私有財(cái)產(chǎn)權(quán)在現(xiàn)代法治社會(huì)中對(duì)于個(gè)人自由的伸張和實(shí)現(xiàn)其他基本權(quán)利方面發(fā)揮著重要的作用。財(cái)產(chǎn)權(quán)本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)自由的基本要求，是人作為有尊嚴(yán)的個(gè)體存在的社會(huì)物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，從社會(huì)發(fā)展的角度看，個(gè)體擁有私有財(cái)產(chǎn)是社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展與保護(hù)人的尊嚴(yán)的重要條件。與任何權(quán)利一樣，財(cái)產(chǎn)權(quán)的存在并不是絕對(duì)的，財(cái)產(chǎn)權(quán)的社會(huì)性實(shí)際上決定了財(cái)產(chǎn)權(quán)存在的界限。憲法有關(guān)征收和征用的規(guī)定有利于在公權(quán)力與私權(quán)利、私有財(cái)產(chǎn)與公共財(cái)產(chǎn)之間確定合理的界限，使受侵害的財(cái)產(chǎn)得到合理補(bǔ)償。

征收和征用是國(guó)家為了公共利益對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行限制的形式，但兩者的性質(zhì)與功能是不同的。兩者的主要區(qū)別是：征收是所有權(quán)的轉(zhuǎn)移;征用是使用權(quán)的改變，通常在緊急狀態(tài)下的強(qiáng)制使用，一旦緊急狀態(tài)結(jié)束，被征用的物體要發(fā)還給原權(quán)利人。適用征收和征用的條件和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)也是不同的，因征收對(duì)權(quán)利人利益的損害大于征用，故補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)更高。對(duì)公民財(cái)產(chǎn)權(quán)的限制必須基于公共利益，即社會(huì)整體利益，體現(xiàn)國(guó)家國(guó)防、外交等重大的國(guó)家利益，既要考慮為公益而采取的國(guó)家政策的價(jià)值，同時(shí)也要考慮社會(huì)正義的價(jià)值。公共利益不同于團(tuán)體、社會(huì)組織或商業(yè)的利益，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的限定。

(二)勞動(dòng)權(quán)。

憲法第42條第1款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)?！惫竦膭趧?dòng)權(quán)是指有勞動(dòng)能力的公民有從事勞動(dòng)并取得相應(yīng)報(bào)酬的權(quán)利。由于勞動(dòng)是人們生存的基礎(chǔ)，也是社會(huì)得以生存、維系和發(fā)展的條件，因此國(guó)家不僅應(yīng)當(dāng)保護(hù)公民勞動(dòng)的權(quán)利，而且應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件，為公民享有這一權(quán)利提供保障。為此憲法第42條第2款規(guī)定：“國(guó)家通過(guò)各種途徑，創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)條件，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，提高勞動(dòng)報(bào)酬和福利待遇?！钡?款規(guī)定：“國(guó)家對(duì)就業(yè)前的公民進(jìn)行必要的勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練。”憲法第14條也規(guī)定了國(guó)家對(duì)勞動(dòng)者的責(zé)任，以及國(guó)家保護(hù)勞動(dòng)權(quán)的根本目的，即“提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力”，“在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，逐步改善人民的物質(zhì)生活和文化生活”。

(三)勞動(dòng)者休息的權(quán)利。

憲法第43條第1款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利?！毙菹?quán)是指勞動(dòng)者在享受勞動(dòng)權(quán)的過(guò)程中，為保護(hù)身體健康、提高勞動(dòng)效率，根據(jù)國(guó)家法律和制度的有關(guān)規(guī)定而享有的休息和休養(yǎng)權(quán)利。為了使憲法所規(guī)定的休息權(quán)落到實(shí)處，勞動(dòng)法第36條規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行勞動(dòng)者每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí)、平均每周工作時(shí)間不超過(guò)四十四小時(shí)的工時(shí)制度?！钡?8條規(guī)定：“用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動(dòng)者每周至少休息一日?！钡?0條規(guī)定：“用人單位在下列節(jié)日期間應(yīng)當(dāng)依法安排勞動(dòng)者休假：(一)元旦;(二)春節(jié);(三)國(guó)際勞動(dòng)節(jié);(四)國(guó)慶節(jié);(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他休假節(jié)日?！?/p>

(四)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

憲法第45條第1款第1句規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利?！蔽镔|(zhì)幫助權(quán)，是公民因失去勞動(dòng)能力或者暫時(shí)失去勞動(dòng)能力而不能獲得必要的物質(zhì)生活資料時(shí)，有從國(guó)家和社會(huì)獲得生活保障的一種權(quán)利。主要包括：老年人的物質(zhì)幫助權(quán);患疾病公民的物質(zhì)幫助權(quán);喪失勞動(dòng)能力的公民的物質(zhì)幫助權(quán);等等。

公民基本權(quán)利和義務(wù)教案篇十六

所謂限制基本權(quán)利，是指確定基本權(quán)利的范圍，使之不得超過(guò)一定的限度，超過(guò)限度則構(gòu)成權(quán)利的濫用?；緳?quán)利的受限制性具體表現(xiàn)為對(duì)基本權(quán)利主體和基本權(quán)利具體活動(dòng)形式的限制。具體包括：

1.剝奪一部分主體的基本權(quán)利。一般作為刑罰的附加刑采用，如剝奪罪犯的政治權(quán)利。

2.停止行使某種基本權(quán)利。出于某種原因，對(duì)基本權(quán)利主體的活動(dòng)加以暫時(shí)性的限制，等條件恢復(fù)時(shí)再準(zhǔn)予行使基本權(quán)利。

3.出于社會(huì)公益，對(duì)基本權(quán)利特殊主體的活動(dòng)進(jìn)行限制，如對(duì)公務(wù)員的政治活動(dòng)、軍人的政治權(quán)利進(jìn)行限制等。

(二)限制基本權(quán)利的目的。

由于各國(guó)憲法的性質(zhì)不同，在限制基本權(quán)利的目的上也表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。從各國(guó)憲法的規(guī)定看，限制基本權(quán)利主要有三個(gè)方面的目的，即維護(hù)社會(huì)秩序、保障國(guó)家安全和維護(hù)公共利益。

1.維護(hù)社會(huì)秩序。社會(huì)秩序是社會(huì)的有序狀態(tài)或動(dòng)態(tài)平衡。正常的社會(huì)秩序是社會(huì)穩(wěn)。

定和發(fā)展的基本條件。社會(huì)秩序包括相應(yīng)的社會(huì)關(guān)系內(nèi)容和某些社會(huì)規(guī)范與原則。維護(hù)社會(huì)秩序的基本要求是：合理地確定社會(huì)成員的權(quán)利與義務(wù);明確社會(huì)主體的憲法地位;對(duì)侵犯基本權(quán)利的現(xiàn)象規(guī)定預(yù)防和解決的程序;保護(hù)社會(huì)成員的積極性。

2.保障國(guó)家安全。在一個(gè)法治社會(huì)里，國(guó)家履行保障基本權(quán)利的義務(wù)時(shí)，首先需要保障國(guó)家安全和領(lǐng)土完整。當(dāng)發(fā)生國(guó)際、國(guó)內(nèi)危機(jī)時(shí)，正常的憲法秩序有可能受到破壞，基本權(quán)利的保障也會(huì)失去基礎(chǔ)。從某種意義上說(shuō)，國(guó)家安全是基本權(quán)利保障的前提之一。

3.維護(hù)公共利益。為了維護(hù)公共利益，各國(guó)憲法普遍規(guī)定了對(duì)危害公共利益的行為加以限制的范圍與具體形式。盡管各國(guó)憲法對(duì)公共利益內(nèi)容的規(guī)定及表述有所不同，但都遵循一個(gè)總的原則，即行使權(quán)利和自由不得違背社會(huì)的公共利益。

憲法第51條對(duì)基本權(quán)利的限制目的作了如下表述：“中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利?！边@一條是對(duì)公民行使自由和權(quán)利的總的限制性規(guī)定，同時(shí)也表明限制的基本目標(biāo)。在我國(guó)，公民行使基本權(quán)利的基本前提是不損害社會(huì)、國(guó)家與集體利益，不損害他人的利益。為了維護(hù)社會(huì)、國(guó)家與集體利益，在必要時(shí)可以對(duì)公民的基本權(quán)利進(jìn)行限制。除憲法規(guī)定外，其他法律、法規(guī)中也相應(yīng)地規(guī)定了有關(guān)限制權(quán)利的目的、內(nèi)容。憲法的總體限制目的一般通過(guò)普通法律得到具體表現(xiàn)。

(三)限制基本權(quán)利的基本形式。

1.基本權(quán)利的內(nèi)在限制?；緳?quán)利內(nèi)在限制主要指基本權(quán)利內(nèi)部已確定限制的范圍，而不是從外部設(shè)定條件。主要分為兩種情況：一是基本權(quán)利本身具有的限制，即憲法中規(guī)定的基本權(quán)利概念本身對(duì)其范圍與界限內(nèi)含了必要的限定;二是通過(guò)具體附加的文句對(duì)其范圍進(jìn)行了限定，如行使集會(huì)游行示威權(quán)利時(shí)要求不得侵犯他人的權(quán)利與自由、行使言論自由權(quán)利時(shí)要求遵循社會(huì)公德等。

2.憲法和法律的限制?，F(xiàn)代各國(guó)憲法一方面規(guī)定了保障基本權(quán)利的內(nèi)容，另一方面又規(guī)定了限制基本權(quán)利的界限。這種界限也叫基本權(quán)利的憲法界限。憲法為基本權(quán)利行使確定了總的原則與程序，以此作為基本權(quán)利保障的內(nèi)在條件。我國(guó)憲法第51條的規(guī)定是憲法對(duì)基本權(quán)利活動(dòng)進(jìn)行限制的總的原則與標(biāo)準(zhǔn)。在憲法上保障與限制基本權(quán)利是有機(jī)的統(tǒng)一，根據(jù)憲法進(jìn)行的限制應(yīng)具有合理的界限，不應(yīng)超過(guò)憲法原則與精神所要求的范圍與限度。制憲者在憲法中明示限制基本權(quán)利的界限，其目的是約束立法者在制定法律時(shí)尊重基本權(quán)利價(jià)值，依法正確行使立法裁量權(quán)。

留，如韓國(guó)、日本等國(guó)。法律保留主要以行政活動(dòng)為對(duì)象;但在必要的情況下，也可約束立法活動(dòng)，以保障基本權(quán)利不受立法侵害。

(四)緊急狀態(tài)下公民基本權(quán)利的限制。

所謂緊急狀態(tài)，是指在一定范圍和時(shí)間內(nèi)由于突發(fā)重大事件而嚴(yán)重威脅和破壞公共秩序、公共安全、公共衛(wèi)生、國(guó)家統(tǒng)一等公共利益和國(guó)家利益，需要緊急予以專門應(yīng)對(duì)的社會(huì)生活狀態(tài)。在緊急狀態(tài)下，為了保障公民的基本權(quán)利和社會(huì)公共利益、迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的正常狀態(tài)，有必要賦予國(guó)家機(jī)關(guān)一定的緊急權(quán)力。如何既要保障基本權(quán)利價(jià)值，又要保證國(guó)家權(quán)力能夠有效運(yùn)作，如何在基本權(quán)利的保障與限制之間尋求合理平衡是現(xiàn)代憲法發(fā)展所面臨的重要課題。

憲法修正案第20條規(guī)定：“國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。”修正案第22條規(guī)定：“國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償?！边@兩條都規(guī)定了征收、征用的合目的性原則。修正案第23條規(guī)定：“國(guó)家建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障制度?！睉椃ǖ?1條對(duì)基本權(quán)利限制作了具體的界限，即只能基于維護(hù)公共利益和他人的基本權(quán)利的目的才能限制基本權(quán)利。