學(xué)校管理工作內(nèi)容(44篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇一

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街中心校和各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步健全由單位一把手任組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要明確1名副職(校級(jí)領(lǐng)導(dǎo))主抓安全工作，要配齊、配強(qiáng)安辦主任，安辦主任要盡量專職，確保有足夠的時(shí)間和精力干好本職工作。繼續(xù)組織校長(zhǎng)、園長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)活動(dòng),繼續(xù)堅(jiān)持安辦主任現(xiàn)場(chǎng)月例會(huì)工作制度。

2、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持“屬地管理”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”原則。嚴(yán)格落實(shí)《__縣教體局關(guān)于實(shí)行學(xué)校安全崗位管理實(shí)名制的意見》和《__縣教育系統(tǒng)安全崗位管理實(shí)名制工作實(shí)施方案》，要將學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)教職工，要層層簽訂責(zé)任書，做到“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”?？h教體局將對(duì)各學(xué)?！皩?shí)名制”責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，結(jié)果納入20__年度學(xué)校安全考核評(píng)估中。

二、完善管理制度，抓好制度落實(shí)

1、健全安全管理制度?？h教體局制定下發(fā)《__縣學(xué)校安全管理工作制度》，各級(jí)各類學(xué)校在嚴(yán)格落實(shí)的前提下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步健全完善安全教育、安全檢查、隱患整改、應(yīng)急演練、值班巡邏、信息報(bào)告、督查通報(bào)、考核獎(jiǎng)懲、事故責(zé)任追究等一系列安全管理規(guī)章制度。做到用制度管人，用制度管事，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。

2、強(qiáng)化檔案管理制度。各單位要按照《__市學(xué)校安全工作檔案管理辦法》要求，加強(qiáng)平時(shí)安全檔案管理。進(jìn)一步強(qiáng)化安全過程檔案資料的收存、歸檔工作，確保學(xué)校安全檔案材料的完整性和檔案管理工作的規(guī)范化、制度化。

3、強(qiáng)化信息報(bào)告制度。對(duì)學(xué)校發(fā)生的自然災(zāi)害、人身財(cái)產(chǎn)安全事故以及其他重大事件要及時(shí)上報(bào)，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。要加強(qiáng)校園安全工作信息報(bào)送。各鎮(zhèn)街中心校、中學(xué)及縣直各學(xué)校、各民辦學(xué)校要在每月2日前向縣教體局安全科準(zhǔn)確上報(bào)工作總結(jié)、下月計(jì)劃、工作動(dòng)態(tài)、典型經(jīng)驗(yàn)、隱患臺(tái)賬等學(xué)校安全工作情況信息，信息報(bào)送情況納入年度考核。

4、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)救濟(jì)制度。各鎮(zhèn)街中心校和各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生平安保險(xiǎn)的投保、續(xù)保、理賠等工作。要堅(jiān)持在學(xué)生及家長(zhǎng)完全自愿的基礎(chǔ)上投保。要嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，所有入保學(xué)生名單和未入保學(xué)生名單必須在班內(nèi)公示。同時(shí)，要切實(shí)做好校方責(zé)任保險(xiǎn)投保工作。

三、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)

1、加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)。各級(jí)各類學(xué)校要充分利用各種宣傳媒體，開辟安全宣傳陣地，及時(shí)充實(shí)、更新安全宣傳內(nèi)容，確保安全宣傳不低于學(xué)校整個(gè)宣傳內(nèi)容的30%;校園顯要位置以及重點(diǎn)防范部位，都要張掛安全標(biāo)語、掛圖、知識(shí)牌、提示語及警示標(biāo)志等;要開展安全格言搜集、安全案例分析、安全漫畫評(píng)選、安全知識(shí)測(cè)試、安全故事比賽等活動(dòng)，豐富校園安全文化內(nèi)容。

2、切實(shí)抓好學(xué)生安全教育。各級(jí)各類學(xué)校要開足上好安全教育必修課，做到有教材、有課時(shí)、有教師、有教案、有檢查、有評(píng)比，并組織開展安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。要充分利用《中小學(xué)學(xué)生生命安全教育》動(dòng)漫課件等多種形式和途徑開展教育活動(dòng)，要加強(qiáng)學(xué)生法制教育、心理健康教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要形成學(xué)校各部門、科室、級(jí)部齊抓共管的安全教育大格局。要堅(jiān)持做到“七個(gè)必講”，即：大型活動(dòng)必講安全，升旗儀式必講安全，全校教職工大會(huì)必講安全，班會(huì)隊(duì)會(huì)必講安全，每天放學(xué)前必講安全，雙休日及節(jié)假日放假前必講安全，學(xué)科滲透必講安全?？h教體局對(duì)各級(jí)各類學(xué)校安全教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查通報(bào)。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇二

本班共有學(xué)生人，全部為男生，基本上都是獨(dú)生子女。進(jìn)一學(xué)期的學(xué)校生活使他們從剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)的對(duì)學(xué)校的一切充滿了好奇到如今的習(xí)以為常。我班學(xué)生比較活潑好動(dòng)，在行為上較為散漫，個(gè)別學(xué)生思維較慢。剛一開學(xué)他們還不能盡快進(jìn)入角色，注意力較為分散，思想集中的時(shí)間較為短暫。有幾名同學(xué)基礎(chǔ)較差，能力較弱。大部分學(xué)生一些常規(guī)學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，依賴性較強(qiáng)。一些日常行為規(guī)范不能很好地做到。

根據(jù)學(xué)生的這些情況，制定本學(xué)期工作計(jì)劃以下：

二

⒈確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，才能將幾十個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，除了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，還應(yīng)有近期的，經(jīng)過努力能達(dá)到的目標(biāo)，在達(dá)到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標(biāo)過程中，學(xué)生團(tuán)結(jié)了，進(jìn)步了，班集體也得到了鞏固。

遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)為：從簡(jiǎn)單到卓越，成就完美自我，爭(zhēng)做合格畢業(yè)生。

中期奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建良好班集體，從我做起！

階段奮斗目標(biāo)：結(jié)合學(xué)校校歷做工作安排，逐漸做到從完成到完美，讓學(xué)生享受成功！

⒉在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

⒊抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

⒋面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

⒌積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

⒍健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三

⒈選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、辦事認(rèn)真，愿意為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)，積極分子組成的班委，負(fù)責(zé)班集體工作。（培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手做事的能力，培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自制能力）

（）使班干部弄清自己的職責(zé)，使他們各司其職。

（）及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)，并幫他們克服。

（）充分發(fā)揮主人翁作用，積極參予班集體管理。

⒉實(shí)施勞動(dòng)人人崗位責(zé)任制

把我們班的勞動(dòng)包干區(qū)按人數(shù)分成份，每人負(fù)責(zé)一份，每天，每個(gè)人都有自己明確的勞動(dòng)崗位，哪個(gè)同學(xué)的工作有沒有做好，一目了然，這樣便于班級(jí)的管理工作。在此基礎(chǔ)上，勞動(dòng)委員和各班干部的工作就比較容易開展。

⒊從班級(jí)內(nèi)，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)抓起，加強(qiáng)思想品德教育，通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生明白為什么要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)有什么用，爭(zhēng)取使學(xué)生做到：“心中有他人，心中有集體”。通過有意識(shí)的批評(píng)和表揚(yáng)，培養(yǎng)班級(jí)的正確輿論，讓學(xué)生對(duì)同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非。

⒋加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育。開學(xué)初對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，尤其是要抓好紀(jì)律教育，使學(xué)生能做到專心聽講，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。努力做到人人按時(shí)完成作業(yè)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，使他們能夠共同進(jìn)步。

⒌在行為規(guī)范方面進(jìn)行“日常行為規(guī)范教育”，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動(dòng)，做事要有一定的次序。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，將“生命教育”理念滲透到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，旨在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。在教學(xué)中，注重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，注重學(xué)生的發(fā)展；注意個(gè)體差異和不同需求，保證每個(gè)學(xué)生受益。

認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生掌握體育基本知識(shí)、技能和技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭(zhēng)取在區(qū)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，認(rèn)真完成各種季節(jié)性任務(wù)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。

二年級(jí)學(xué)生的身體發(fā)育處于青春期的高峰期，心理和生理發(fā)育波動(dòng)很大。男生愛動(dòng)，喜歡籃球、足球等競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。而女生則喜歡娛樂性的，靈活的，好玩的活動(dòng)。從身體素質(zhì)來看，男生力量素質(zhì)差，但柔韌性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生力氣也弱，但是靈活。體育與健康理論知識(shí)薄弱，鍛煉方法模糊，不知道如何合理鍛煉。因此，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇各種教材，通過小組游戲提高凝聚力，以滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此，我們應(yīng)該利用好這種情況來訓(xùn)練學(xué)生參加體育鍛煉。

1、定期實(shí)施，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，改進(jìn)教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)方法，使每個(gè)學(xué)生受益。體育課對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害，安全第一。

2.體育是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)。因此，上好體育課是重中之重，也是教學(xué)生體育課的重要手段。這學(xué)期我會(huì)按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的教學(xué)方法和水平。在教學(xué)中，要嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力讓每個(gè)學(xué)生上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

3.為了進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和體育競(jìng)賽的水平，學(xué)校體育除了體育以外，還有課外體育活動(dòng)和體育競(jìng)賽，這也是學(xué)校體育的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生最喜歡的活動(dòng)形式，不僅可以使學(xué)生鞏固在體育課上學(xué)到的知識(shí)，而且可以充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)的能力?；诖?，我們應(yīng)該詳細(xì)規(guī)劃本學(xué)期課外活動(dòng)的措施，并給予良好的指導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)的順利開展。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇四

一、指導(dǎo)思想：

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)“一流學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭(zhēng)做到“學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”。

二、學(xué)校定位：普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。

三、辦學(xué)理念：確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢(shì)，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式。堅(jiān)持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標(biāo)，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校。

四、奮斗目標(biāo)：

依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭(zhēng)取在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設(shè)、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達(dá)到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。

五、主要措施：

（一）完善管理機(jī)制，提高管理效能。

新建培訓(xùn)中心，各項(xiàng)工作都是從零開始。各項(xiàng)制度必須經(jīng)過“制訂--試行--修訂--完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項(xiàng)制度、規(guī)范學(xué)校管理、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道。

1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長(zhǎng)（法人、校長(zhǎng)）——副校長(zhǎng)——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。

2、在實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)教師全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，努力做到管理機(jī)制運(yùn)行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度科學(xué)合理。

3、認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育法規(guī)，加強(qiáng)培訓(xùn)中心依法行政能力的建設(shè)，端正工作作風(fēng)，規(guī)范行政行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機(jī)制，提高按章行政、依法治教的水平

（二）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建一個(gè)“思想素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)集體

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇五

為了實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體同學(xué)，就必須做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作、在特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重后進(jìn)生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)、本學(xué)期，根據(jù)四年級(jí)二班年級(jí)同學(xué)的實(shí)際制定如下計(jì)劃：

差生：馬文艷，陳昶需豆恩賜畢n孫培楊

1、后進(jìn)生形成的家庭原因

父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)、

2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因

教師思想教育不力以及片面追求成績(jī)，對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí)、

3、非智力因素（個(gè)人原因）

這些同學(xué)本身比較聰明、他之所以走進(jìn)差生行列，這與他從小學(xué)習(xí)習(xí)慣不好有直接原因、家長(zhǎng)從來不管學(xué)習(xí)，作業(yè)經(jīng)常不寫，在學(xué)校寫多少算多少，上課總溜號(hào)，坐不住板凳、語文最后走進(jìn)^v^雙差生^v^行列、

一些同學(xué)，不是很聰明，又不愛學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)又管不了，學(xué)習(xí)一點(diǎn)不用心，數(shù)學(xué)理解能力差，應(yīng)用題最差，語文生字老記不住，讀課文也不流利、

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化：

1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心、只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)、

2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生、

3、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備、

4、班主任不僅要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣、注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進(jìn)生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅、

5、作為班主任必須想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、

6、老師的輔導(dǎo)要及時(shí)，以后我下決心利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課、爭(zhēng)取取得成效、

7、家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件、父母在同學(xué)成長(zhǎng)過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的、班主任可通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等多種形式與家長(zhǎng)相互交流，溝通信息、

優(yōu)生：賈天驕?zhǔn)稞R曹莫林馬天浩

優(yōu)生的培養(yǎng)：根據(jù)這類同學(xué)的特長(zhǎng)，善于做一些難度較大的題，對(duì)于課本上的習(xí)題，她們總覺得不夠做了、針對(duì)此情況，我經(jīng)常利用自習(xí)課的時(shí)間給她們出一些難度大的題，或是奧數(shù)題、每天一道，培養(yǎng)她們思維的敏捷性，靈活性，使他們的數(shù)學(xué)思維能力逐步培養(yǎng)起來、語文方面要求他們利用課余時(shí)間讀指定得課外讀物、閱讀與寫作、

總之，只要我們共同努力，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將絢麗多彩、

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇六

一、指導(dǎo)思想

家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭是孩子成長(zhǎng)過程中的終身學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家教水平，營(yíng)造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗(yàn)，特制定本計(jì)劃。貫徹《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，以《安徽省家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要》、《安徽省家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)程》為指導(dǎo)，在原有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，積極探索，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)家長(zhǎng)學(xué)校新局面，真正起到區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的輻射作用。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

二、具體目標(biāo)：

1、健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)，有組織，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。

3、認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理，繼續(xù)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌、有課室、有計(jì)劃總結(jié)。

4、舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì)，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平。

6、認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的整理和歸檔。

三、具體措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，健全組織

把家長(zhǎng)學(xué)校教育列入社區(qū)工作計(jì)劃之中，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇七

1.做好五年督導(dǎo)迎檢工作，督導(dǎo)時(shí)間(26、27日)

2.組織開展學(xué)校教師教育教學(xué)質(zhì)量常規(guī)督導(dǎo)工作

3.組織召開全體教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)

4.教代會(huì)通過《學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告》

1.開展“一師一優(yōu)課”錄制活動(dòng)、集體備課活動(dòng)、周三的教研活動(dòng)

2.教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查(研修手冊(cè))

3.組織開展期中質(zhì)量分析工作

4.聯(lián)合德育辦做好家長(zhǎng)半日活動(dòng)

5.組織教師參加市級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)

1.完成《藍(lán)風(fēng)箏》組稿、編印、發(fā)放工作

2.檢查并公布老師博客發(fā)布情況

3.做好墨香課題研究常規(guī)工作，完成《課題研究過程記錄卡》

4.發(fā)動(dòng)老師申報(bào)市級(jí)課題

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇八

愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束。我們又迎來了新的學(xué)期、新的學(xué)年。首先，請(qǐng)?jiān)试S本人代表學(xué)校對(duì)提前到崗并迅速積極投入工作的領(lǐng)導(dǎo)、新老教師、全體員工表示衷心的感謝！對(duì)如期返校的老教師、老員工們，對(duì)加盟南開的各位新老師、新員工表示熱烈的歡迎！祝愿大家在新的學(xué)期、新的學(xué)年里身心健康、工作順利！

現(xiàn)談?wù)勑聦W(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃：

1、指導(dǎo)思想

以人為本，文化立校，德育鑄魂，特色取勝。

學(xué)校堅(jiān)持“教師第一”，以教師、學(xué)生發(fā)展為本，把學(xué)校發(fā)展建立在教師、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)、教師團(tuán)隊(duì)，建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平的德育工作，實(shí)施優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)，樹優(yōu)良校風(fēng)形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象，全力推動(dòng)“7+1工程”，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞降陌l(fā)展。

2、辦學(xué)目標(biāo)：

保證質(zhì)量、構(gòu)建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學(xué)校；校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校；學(xué)生有信心，家長(zhǎng)們開心，創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校；立足本地，走向全國(guó)，面向國(guó)際的高品位學(xué)校。

3、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

有愛心，有能力，有自信心，有責(zé)任心；會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做事，會(huì)生活；孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人，文明守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信；做一個(gè)事業(yè)成功，擁有幸福人生的人；做一個(gè)“因?yàn)槟愕拇嬖诙屗烁械叫腋５娜恕薄?/p>

4、教師培養(yǎng)目標(biāo)：

有思想，有愛心，有責(zé)任心，有事業(yè)心；愛學(xué)習(xí)，愛思考，愛科研，愛合作，會(huì)教學(xué)，會(huì)管理；做最受學(xué)生歡迎、愛戴的老師，做科研型、學(xué)者型老師。

5、教育模式：

愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。

6、治校方略（“一、二、三、四、五、六”）

堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)：辦一所現(xiàn)代化、國(guó)際化、高品位、高質(zhì)量、有特色的精品學(xué)校；

建好兩支隊(duì)伍：一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)，一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)；

實(shí)行三大戰(zhàn)略：德育興校，科研興校，特色興校；

抓好四項(xiàng)工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，校園文化建設(shè)；

堅(jiān)持五個(gè)并重：教育教學(xué)并重，小教初教并重，素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重。

從六個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，依靠德育工作、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量，依靠師資隊(duì)伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)策略（分層教學(xué)、導(dǎo)師制、合作學(xué)習(xí)競(jìng)賽）提高教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)全面刷新中考上線率、會(huì)考優(yōu)秀率。

7、教育理念

——在素質(zhì)教育的原野上，每個(gè)學(xué)生都是一座金礦，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因?yàn)?，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長(zhǎng)，每一朵鮮花都能自由開放，每一個(gè)果實(shí)都能散發(fā)芬芳。

8、莊嚴(yán)承諾

轉(zhuǎn)變意識(shí)，服務(wù)至上；安全重于泰山，責(zé)任重于一切，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生前途命運(yùn)負(fù)責(zé)。

1．健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、考勤考核制度，建立科學(xué)的工資制度，構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實(shí)際的管理模式、校園文化模式、教育教學(xué)模式、后勤管理模式，科學(xué)化、規(guī)范化辦學(xué)。 2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊(duì)伍為抓手，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)；以學(xué)科組建設(shè)為龍頭，以學(xué)科帶頭人為核心，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。

3．建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平德育工作，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，樹立自信心，創(chuàng)建和諧文明校園，實(shí)現(xiàn)管理、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，促進(jìn)師生快速成展、健康成長(zhǎng)。

4．實(shí)施目標(biāo)管理、全員管理；實(shí)行管理責(zé)任制，定崗位，定責(zé)任，定考核；踐行細(xì)化管理，落實(shí)細(xì)節(jié)管理，注重管理過程，促成高效管理。

5．加強(qiáng)音、體、美、藝學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)音、體、美、藝特長(zhǎng)生；高度重視基礎(chǔ)年級(jí)，竭力抓好畢業(yè)班工作，全力辦好特長(zhǎng)班，全面醞釀組建國(guó)際部，力創(chuàng)輝煌，實(shí)現(xiàn)雙贏。

6．認(rèn)真貫徹新新課改精神，落實(shí)新課改的具體方案與內(nèi)容，聚焦課堂，立足規(guī)范，深入教學(xué)，深度推進(jìn)；構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，上好必修課程，建設(shè)好校本課程，開設(shè)活動(dòng)課程；實(shí)施“分層教學(xué)”、“全面提高”、“培優(yōu)補(bǔ)差”、“后進(jìn)生導(dǎo)師制”；實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí)、成功學(xué)習(xí)。

7．認(rèn)真落實(shí)教育主管部門的會(huì)議精神，積極參與推進(jìn)“教育思想現(xiàn)代化、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍現(xiàn)代化、教育體系現(xiàn)代化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化”的教育現(xiàn)代化的六大行動(dòng)；努力爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校。

8、加大教師培訓(xùn)力度，認(rèn)真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對(duì)子的“青藍(lán)”工程，全力抓好骨干教師培訓(xùn)、評(píng)選工作，英語教師口語、聽力培訓(xùn)，教科研培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點(diǎn)工作。

9、搞好課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究、校本資料匯編工作。

10、認(rèn)真完成黨員登記、支部組建等工作；完善和健全工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組建等重點(diǎn)工作任務(wù)。

11、注重特色教育，啟動(dòng)國(guó)際部，為學(xué)校下一步的轉(zhuǎn)型、升格創(chuàng)造條件，奠定基礎(chǔ)。

“管理出質(zhì)量，管理出效益”、“學(xué)生成才，三分教七分管”。任何好學(xué)校都是靠人辦的，任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的管理基礎(chǔ)上的。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好；好的管理，可以使人的才干得到充分發(fā)揮，可以使人的思想境界得到升華，可以實(shí)現(xiàn)效益最大化。

什么是好的管理？是有思想、有目標(biāo)的管理，有章法、有程序、制度第一、流程規(guī)范的管理，制度、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理，分工明確、責(zé)任落實(shí)和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的管理，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后的管理。好的管理需要一個(gè)好的管理團(tuán)隊(duì)（而不是一群貌合神離的烏合之眾），需要全員參與（而不是各自為政的散兵游勇），人人都成為管理者（而不是遇事推諉、沒有責(zé)任心的看客）。為了追求好的管理，我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)并做到：敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于攻堅(jiān)，勇于創(chuàng)新，群策群力，雷厲風(fēng)行，精益求精。心里想的，嘴上說的，手中做的，深深融化進(jìn)血液中，完全落實(shí)在行動(dòng)上。要求每一個(gè)管理者必須當(dāng)好教師、職工的表率，每個(gè)教師、職工當(dāng)好學(xué)生的表率。

任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無落實(shí)、無檢查、無考核、無獎(jiǎng)懲便等于零。因?yàn)闆]有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。管理能否高效，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力。那種不遵章程、不守規(guī)則、不重程序、個(gè)人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動(dòng)、無效、混亂不堪的局面。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇九

__縣__中心小學(xué)是__省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校__市首批規(guī)范化小學(xué)__市少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校、__縣基礎(chǔ)教育課程改革示范學(xué)校。學(xué)校位于__縣城慧林路東段，占地12000 平方米，建筑面積6700平方米?，F(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2200名，教職工78人，其中省級(jí)骨干教師5人，市級(jí)骨干教師8人。長(zhǎng)期以來，學(xué)校堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化德育、精細(xì)管理、促進(jìn)和諧”的辦學(xué)理念，以“師德教育、素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、特色教育”為抓手，注重校園文化和學(xué)校特色創(chuàng)建，以打造一個(gè)品牌、做亮幾項(xiàng)特色、提高學(xué)科質(zhì)量來提升學(xué)校的竟?fàn)幜?，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

一、建文化校園——讓校園朝氣蓬勃、洋溢文化氣息。

1、讓宣傳櫥窗和精彩版面成為學(xué)生了解學(xué)校的窗口。利用櫥窗對(duì)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育理念、辦學(xué)策略、育人思路、主要工作計(jì)劃、辦學(xué)成績(jī)等進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生以學(xué)校為榮;通過一塊塊設(shè)計(jì)精美的版面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和優(yōu)秀教師群體進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生以教師為榮;張貼“光榮榜”對(duì)學(xué)校本年度的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，讓學(xué)生以同伴為榮。

2、讓走廊成為學(xué)生勵(lì)志的重要場(chǎng)所。在學(xué)校走廊懸掛勵(lì)志警句、禮儀要求，比如古今中外經(jīng)典的名人名言、諺語、詩詞、圖文并茂的禮儀規(guī)范等，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生感知校園文化的精髓所在，隨時(shí)隨地受到感染與熏陶。

3、讓教室成為學(xué)生的溫馨家園。在教室門口懸掛“班級(jí)名片”、班主任寄語等激勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。教室里黑板報(bào)精彩紛呈，并開設(shè)各種學(xué)習(xí)專欄，教室文化求大同、存小異，布置精心，各具特色，舒適溫馨，營(yíng)造出濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，潛移默化的影響學(xué)生。

4、讓操場(chǎng)成為學(xué)生強(qiáng)健體魄、陶冶心靈的樂園。在操場(chǎng)四周的墻壁上繪制著一幅幅生動(dòng)形象的卡通運(yùn)動(dòng)圖案，鼓勵(lì)學(xué)生快樂運(yùn)動(dòng);學(xué)校還將設(shè)立“古詩長(zhǎng)廊”，圖文并茂的展現(xiàn)小學(xué)生必備古詩70首，使校園靜態(tài)文化環(huán)境富有感染和教育意義，形成功能和審美并重的環(huán)境文化!

二、重陽光體育——?jiǎng)?chuàng)設(shè)“德潤(rùn)體健，精彩課間”活動(dòng)。

為開展好大課間活動(dòng)，學(xué)校將“弟子規(guī)”誦讀和陽光體育并行，提出“經(jīng)典滋潤(rùn)心靈、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄”的口號(hào)，形成了“五落實(shí)、六到位、人人參與”的管理模式。學(xué)期初，投資5000余元為學(xué)生配備《弟子規(guī)》教材，安排語文老師利用校園廣播、電子白板等多媒體設(shè)備帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)、誦讀。同時(shí)組織體育、音樂教師創(chuàng)編“球操”，投資萬元購買了五顏六色的小球，使誦讀《弟子規(guī)》和快樂球操成為學(xué)校大課間活動(dòng)的一道靚麗風(fēng)景線!豐富多彩的大課間活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到成功的喜悅、合作的快樂、堅(jiān)持的重要。

三、立高尚師德——讓教師愛崗敬業(yè)、充滿熱情、積極進(jìn)取。

學(xué)校以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”精神，全力打造師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

1、強(qiáng)班子樹榜樣。要求班子成員團(tuán)結(jié)實(shí)干，做全體教職工的楷模幫助教師分憂解難，盡職盡責(zé)為師生服務(wù)。

2、重師德強(qiáng)師能。師德教育常態(tài)化。要求教師常念切合實(shí)際的目標(biāo)、常懷平和的工作心態(tài)、常帶飽滿的工作熱情、常思每日的工作得失。通過各種活動(dòng)樹立典型、弘揚(yáng)正氣、端正思想。注重表彰和處罰、考核和監(jiān)督相結(jié)合，使師德教育“明方向、可操作、有實(shí)效、促發(fā)展”。通過“青藍(lán)工程”“名師工程”、“手拉手結(jié)對(duì)子”等多種途徑，采取一些切實(shí)有效的措施，為教師提供發(fā)展平臺(tái)，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，營(yíng)造出良好的師德氛圍。

四、創(chuàng)平安校園——讓學(xué)生舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)安心。

我校的安全工作突出四個(gè)字——“嚴(yán)、實(shí)、恒、活”。

1、強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字。即嚴(yán)密制度，學(xué)校制訂出切實(shí)可行的安全工作制度，依章辦事、定期檢查、違章必究。嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)、嚴(yán)格管理。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制?！皩W(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三結(jié)合，形成合力齊抓共管。

2、注重一個(gè)“實(shí)”字。把好門衛(wèi)安全第一關(guān);精細(xì)安排教師值勤工作;加強(qiáng)夜間值班制度，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位落實(shí)物防、技防措施，先后投資近20000余元，安裝了防盜門窗、攝像頭等。重視消防工作，定期組織專人對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。認(rèn)真開展安全預(yù)防演練，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。

3、堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期定一個(gè)安全教育主題，開展一次安全教育周活動(dòng)，出一期安全教育板報(bào)，安排一次安全方面的國(guó)旗下講話，舉辦一次安全知識(shí)競(jìng)賽，舉行3次安全教育知識(shí)講座。同時(shí)要求老師們?cè)诎踩ぷ魃媳仨毘种院?，做?“口勤”、“腿勤”、“眼勤”，及時(shí)消除安全隱患，構(gòu)建平安和諧校園。

4、講究一個(gè)“活”字。針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校把安全教育融入豐富多彩的活動(dòng)中。讓學(xué)生在活動(dòng)中受到安全教育，提高安全防范意識(shí)。

學(xué)校管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，任重而道遠(yuǎn)。值得欣慰的是，我們已經(jīng)走在路上!__中心小學(xué)的全體師生將繼續(xù)探索、不懈追求，力爭(zhēng)在不久的將來，打造出一所真正名符其實(shí)的中原名校，為__教育的改革和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇十

我校的多媒體教學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)?？傮w安排，為保證學(xué)校多媒體教室的使用效率和設(shè)備的安全，更好的`為教育教學(xué)服務(wù)，推動(dòng)素質(zhì)教育更上一個(gè)臺(tái)階。本學(xué)期特制定如下使用計(jì)劃：

按照學(xué)?？偟囊?guī)定和課時(shí)安排（45歲以下教師每月至少上一節(jié)電教課），合理使用設(shè)備，方便教育教學(xué)工作，設(shè)備使用計(jì)劃如下：

1、使用前必須檢查設(shè)備的安全狀況，掌握設(shè)施設(shè)備的各項(xiàng)性能指標(biāo)。上課教師能熟練掌握設(shè)備的使用方法、步驟，嚴(yán)格按使用規(guī)程操作（在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行多媒體教學(xué)使用培訓(xùn)）。

2、使用過程中不得進(jìn)行非法操作和損壞設(shè)備。

3、設(shè)備使用結(jié)束后，認(rèn)真檢查設(shè)備性能和完好情況，并作好記錄。

4、保持好設(shè)備的清潔衛(wèi)生，及時(shí)檢查設(shè)備運(yùn)行狀況，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)上報(bào)處理。

5、加強(qiáng)管理，每天檢查，防火防盜防塵。

6、每天連續(xù)使用設(shè)備不超過8小時(shí)。

1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定上課。上課提前一天向使用多媒體教室管理員老師提前申請(qǐng)。

2、上課的任課教師應(yīng)提前將要用的課件交管理員登記、殺毒，并在下課后認(rèn)真填寫登記表。

3、學(xué)生進(jìn)出教室要排隊(duì)，并保持教室的清潔衛(wèi)生，不大聲喧嘩，聽從安排。

4、愛護(hù)室內(nèi)的所有設(shè)施設(shè)備，如有損壞，則照價(jià)賠償。

5、教學(xué)時(shí)師生應(yīng)互動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇十一

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

全班共有學(xué)生19人，其中男生11人，女生8人。

學(xué)困生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有4人。

本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特別是非班主任課的紀(jì)律，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時(shí)反饋提醒，設(shè)立一定的獎(jiǎng)懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。

1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。

(3)愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫。

(4)加強(qiáng)課間操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊(duì)課，保證實(shí)效性。

(6)狠抓課堂紀(jì)律，特別是非班主任課紀(jì)律，及時(shí)調(diào)查了解。

(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。

學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

(1)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，重視學(xué)習(xí)的過程。

(2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo)。

(3)安排好每天的晨讀，實(shí)行小干部管理制。

3、加強(qiáng)安全教育。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

(1)利用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育。

(2)利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

(3)利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

對(duì)于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

5、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。

(1)、對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心多鼓勵(lì)孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報(bào)，多交流。

二月：

1.做好開學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查，寫寒假小結(jié);

4.加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。

三月：

1.開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng);

2.慶?！叭恕眿D女節(jié)：

3.眼保健操培訓(xùn)。

四月：

1.迎接春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì);

2.班報(bào)刊出;

3.做好期中考試工作。

五月：

1.慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié);

2.期中考試總結(jié);

3.班報(bào)刊出;

4.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。

六月：

1.慶?！傲弧眱和?jié);

2.學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試;

3.期終考試工作;

4.做好學(xué)期結(jié)束工作。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇十二

我班共有學(xué)生51人，其中男生28人，女生23人，學(xué)生活潑好動(dòng)，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

1、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

如每周一次的班會(huì)，要抓住契機(jī)適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，具體班會(huì)主題由我和班委視具體情況而定。

2、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)堅(jiān)決執(zhí)行現(xiàn)有的班級(jí)公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃。

第一，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。

2、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇十三

為了加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建文明班級(jí)，給全班同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和培養(yǎng)班級(jí)認(rèn)同感，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。經(jīng)班主任、班委同意，現(xiàn)制定以下創(chuàng)建文明班級(jí)計(jì)劃。

求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)是創(chuàng)建文明班級(jí)的基石。同學(xué)們要不斷提高自己的思想覺悟，努力營(yíng)造刻苦鉆研，積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，建立一支有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取的優(yōu)秀文明班級(jí)。

１、加強(qiáng)日常紀(jì)律管理：

（1）紀(jì)律是衡量學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)志。班長(zhǎng)、學(xué)委嚴(yán)格登記好班上的出勤狀況。

（2）宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)和作息的主要場(chǎng)所。未經(jīng)宿管同意，宿舍成員不得擅自將非本班學(xué)生或他人帶入宿舍，晚上11：30按時(shí)關(guān)燈作息。早上起來要自覺整理好床被、蚊帳。宿舍成員輪流搞好宿舍衛(wèi)生清潔。

（3）早操是提高身體素質(zhì)的基礎(chǔ)。每天7：00準(zhǔn)時(shí)到籃球場(chǎng)集中，認(rèn)真做操。

（4）升旗可以提高同學(xué)們的愛國(guó)情感。每次升旗要求統(tǒng)一穿校服，務(wù)必在6：00前到升旗臺(tái)前集中，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備升旗。

（5）上課認(rèn)真聽講是學(xué)好文化知識(shí)的保證。認(rèn)真聽課，積極回答老師提出的問題，做好筆記，營(yíng)造一種活躍的課堂學(xué)習(xí)氛圍。禁止在課堂上開小差，睡覺，玩手機(jī)。

２、創(chuàng)建文明宿舍：

每個(gè)宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促舍員搞好宿舍衛(wèi)生，班長(zhǎng)、生活委員負(fù)責(zé)檢查宿舍衛(wèi)生。在舉行班會(huì)時(shí)，對(duì)衛(wèi)生清潔搞得好的宿舍進(jìn)行，對(duì)搞得不好的宿舍進(jìn)行警告。力爭(zhēng)在學(xué)期文明宿舍評(píng)選中每個(gè)宿舍都能獲得文明宿舍稱號(hào)。

３、成立學(xué)習(xí)小組：

由班中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到疑難可以尋問他們。定期在班中舉行學(xué)習(xí)交流會(huì)，在會(huì)上同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題，讓大家一起討論研究解決。同時(shí)，讓每一位同學(xué)說說自己的學(xué)習(xí)方法，好讓同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行調(diào)整，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在課余時(shí)間里，要求學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)多與老師交流，促進(jìn)師生的感情。

４、開展班級(jí)活動(dòng)：

多次舉辦班級(jí)團(tuán)活動(dòng)，每學(xué)期至少組織一次校外和校內(nèi)的團(tuán)活動(dòng)，要求所有同學(xué)都必須參加，不得缺席。因?yàn)檫@些活動(dòng)可以開拓同學(xué)們的視野，促進(jìn)同學(xué)之間的感情交流，增強(qiáng)集體認(rèn)同感。例如，積極為班上同學(xué)舉辦生日慶祝的活動(dòng)和舉行女生節(jié)的慶?；顒?dòng)等，讓所有同學(xué)感到大學(xué)大家庭的溫暖。要求班干部組織好所有活動(dòng)，好讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中玩得開心。此外班級(jí)評(píng)選出班歌，在活動(dòng)時(shí)全體唱班歌。

５、舉行班會(huì)：

定期舉行班會(huì)，對(duì)班級(jí)前段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)先進(jìn)個(gè)人、獲得文明宿舍的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。同時(shí)，請(qǐng)做得好的個(gè)人上臺(tái)作經(jīng)驗(yàn)介紹，激發(fā)同學(xué)們的上進(jìn)心，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)。最后，制定好下一階段的工作計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇十四

學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，探明它內(nèi)在的客觀規(guī)律，明確其基本要素，就可以提高工作效能，使后勤工作更好地為開創(chuàng)學(xué)校工作新局面做貢獻(xiàn)。那么，學(xué)校后勤管理工作的基本要素是什么呢？筆者以為是人財(cái)物時(shí)四大基本要素。也就是說，搞好后勤工作必須在選人、用錢、管物、惜時(shí)四個(gè)方面上下功夫。下面筆者就這四個(gè)基本要素談點(diǎn)粗淺的看法。

學(xué)校的后勤工作，既是一項(xiàng)理財(cái)管物，收收發(fā)發(fā)的事務(wù)性工作，又是一項(xiàng)執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，維護(hù)財(cái)政紀(jì)律的政策性、原則性很強(qiáng)的技術(shù)性工作。沒有一定的專業(yè)知識(shí)，缺乏廉潔奉公黨性原則的人，是難以勝任的。況且，這項(xiàng)工作具有“一多”，“二廣”，“三難”的特點(diǎn)。即；師生員工人人與后勤部門有關(guān)，涉及人員特別多，校內(nèi)校外聯(lián)系面廣，教學(xué)生活要求工作面也廣，在物質(zhì)條件與教育事業(yè)發(fā)展需要不適應(yīng)，黨風(fēng)民風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣尚未根本好轉(zhuǎn)的地方和單位，做好后勤工作確實(shí)存在著一定的難度，但只要有任勞任怨，甘為孺子牛精神的人，后勤工作是干得好的。

還應(yīng)當(dāng)指出的是學(xué)校后勤工作的好壞直接關(guān)系到貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針，關(guān)系到貫徹黨的知識(shí)分子政策，關(guān)系到維護(hù)國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)政策、財(cái)務(wù)制度和紀(jì)律的執(zhí)行。特別是在中小學(xué)，學(xué)校全部管理工作包括后勤工作在內(nèi)，諸如環(huán)境的布置，設(shè)備的管理，工作人員的作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度等，都有著直接的教育作用，有的甚至給學(xué)生以終身的影響。因此，學(xué)校對(duì)后勤人員的要求應(yīng)是高的，對(duì)后勤人員的挑選應(yīng)該是有條件的。筆者以為，根據(jù)學(xué)校性質(zhì)和后勤工作任務(wù)的要求，后勤工作人員應(yīng)具備如下條件。

首先，思想上忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛后勤工作，有立足本職全心全意為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的熱情和決心。

其次，作風(fēng)上要大公無私，廉潔奉公，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，甘當(dāng)無名英雄。

第三，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛校如家，辦事熱心、細(xì)心、耐心、不安于現(xiàn)狀、勇于改革，且有較強(qiáng)的政策觀念，勇于堅(jiān)持原則。

第四，專業(yè)上懂得教育教學(xué)規(guī)律，熟悉教育方針和有關(guān)財(cái)務(wù)政策與規(guī)定，了解各科教學(xué)的需要與發(fā)展，虛心好學(xué)，掌握一定的有關(guān)后勤管理的知識(shí)和專業(yè)技能。

后勤部門的主要任務(wù)之一是把好學(xué)校全部經(jīng)費(fèi)收支關(guān)。“巧婦難為無米之炊”。沒有一定的教育經(jīng)費(fèi)，確實(shí)難于辦好后勤，這是起碼的常識(shí)。但是在提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效能方面，卻有高低之分，大有潛力可挖。為什么有的學(xué)校少花錢可以多辦事，辦好事，有的學(xué)校卻花大錢辦小事．甚至辦不成事？這里關(guān)鍵就在于后勤部門是否合理地、科學(xué)地安排和使用了有限的教育經(jīng)費(fèi)。正是從這個(gè)意義上講，我們應(yīng)該承認(rèn)管好經(jīng)費(fèi)，用好經(jīng)費(fèi)是檢驗(yàn)學(xué)校后勤工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一。

后勤工作要做到辦事有計(jì)劃，撥款有預(yù)算，收支有標(biāo)準(zhǔn)，管理有制度，分析有資料，監(jiān)督有要求。首先必須抓好計(jì)劃。明確規(guī)定工作目標(biāo)及次序，重視經(jīng)費(fèi)的預(yù)測(cè)、預(yù)算工作，嚴(yán)格按照預(yù)算辦事。編制預(yù)算應(yīng)當(dāng)注意：統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，照顧一般。既要保證教育教學(xué)工作需要，又要考慮經(jīng)費(fèi)的可能，把需要與可能結(jié)合起來：既要保持有多少錢辦多少事，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，力求少花錢多辦事。此外，還應(yīng)堅(jiān)持彈性原則，留有余地，控制一定的機(jī)動(dòng)數(shù)。為了有計(jì)劃

地使用預(yù)算資金，在上級(jí)批準(zhǔn)的預(yù)算范圍內(nèi)，學(xué)校還要根據(jù)計(jì)劃進(jìn)度，季度變化及可能的支出，分別輕重緩急，編報(bào)全年、季度、月份用款計(jì)劃，作為上級(jí)計(jì)劃撥款的參考，以避免現(xiàn)在一些學(xué)校常見的用錢前緊后松或前松后緊的現(xiàn)象。

其次必須抓實(shí)施。加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的監(jiān)督和控制，必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。堅(jiān)持做到在決策中抓預(yù)先控制，在實(shí)施中抓現(xiàn)場(chǎng)控制，在結(jié)算時(shí)抓反饋控制。建立健全財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)審批制度。財(cái)會(huì)人員分工制度，報(bào)銷驗(yàn)收制度，檢查監(jiān)督和民主理財(cái)制度，堅(jiān)持“一支筆”批錢原則；保證專款專用，接受群眾監(jiān)督。

再次必須抓好總結(jié)，認(rèn)真搞好經(jīng)費(fèi)的決算。決算是學(xué)校預(yù)算執(zhí)行的年終總結(jié)，也是學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)為教學(xué)為師生生活福利服務(wù)的最后檢查。經(jīng)費(fèi)決算的編制以每月每季的會(huì)計(jì)賬薄記載和有關(guān)會(huì)計(jì)報(bào)表資料為基礎(chǔ)，由會(huì)計(jì)人員按實(shí)際支出的項(xiàng)目數(shù)額核算，實(shí)事求是地編制。通過數(shù)字核算，找出規(guī)律，從而更好地指導(dǎo)制訂下一年度的預(yù)算。

學(xué)校后勤管理不但要重視開源，而且更應(yīng)當(dāng)注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是學(xué)校后勤工作的基本方針。在目前財(cái)政尚不充裕、教育經(jīng)費(fèi)不足的情況下，固然要重視能力投資，根據(jù)需要與可能，千方百計(jì)有計(jì)劃地增撥教育經(jīng)費(fèi)。不過對(duì)于學(xué)校自身來說，與其努力向上級(jí)爭(zhēng)取更多的教育經(jīng)費(fèi)（實(shí)際上當(dāng)年的教育經(jīng)費(fèi)是有限的），倒不如致力于提高已有經(jīng)費(fèi)的使用效益。這就要求一方面計(jì)劃用錢，真正把錢用在刀刃上，另一方面必須重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管．維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。

一是校產(chǎn)管理。管好校產(chǎn)必須建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制。所有校產(chǎn)都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊(cè)，進(jìn)出庫均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行制度，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕貪污和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

二是校產(chǎn)的修聾?，F(xiàn)在個(gè)別學(xué)校一方面教學(xué)設(shè)備物資奇缺，另一方面卻任意糟蹋設(shè)備和物品，存在著只管用不管修的現(xiàn)象。

三是加強(qiáng)愛護(hù)公共財(cái)物的思想教育。把愛護(hù)公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚。引導(dǎo)師生，愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動(dòng)手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長(zhǎng)各種教學(xué)設(shè)備的壽命，大力提高各種教學(xué)設(shè)備的使用率。

后勤管理活動(dòng)諸要素中，時(shí)間不同于人、財(cái)、物擇優(yōu)錄用；也不象物資那樣可以分配、調(diào)整等。時(shí)間的這種不可逆性，對(duì)管理活動(dòng)是至為重要的。第一，要做時(shí)間的結(jié)合者。后勤管理人員不僅要做到今日之事今日畢，而且應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，今天耗用時(shí)間不只是為完成正在做的工作，同時(shí)還得為明天將做的工作奠基，為未來作好準(zhǔn)備。第二，要善于掌握自己的時(shí)間。后勤管理人員要在有限的時(shí)間內(nèi)，最大限度地做好工作，提高工作效能。一要計(jì)劃工作用時(shí)。什么時(shí)間做什么，什么事情何時(shí)做，要心中有效。二要分清主次工作。把眾多的工作排個(gè)順序，依次辦理。三要把握工作的內(nèi)在聯(lián)系。實(shí)際工作中，不少事情往往是有聯(lián)系的，要善于把有聯(lián)系的工作結(jié)合起來辦理，決定相應(yīng)的實(shí)施措施，可以節(jié)約時(shí)間。第三，要善于處理上下關(guān)系中的時(shí)間因素。一是布置任務(wù)時(shí)要有時(shí)限。二是約人談話要把握時(shí)機(jī)。三是對(duì)待請(qǐng)示匯報(bào)要及時(shí)處理。

總之，只要堅(jiān)持選好人到今日之事今日畢，而且應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，今天耗用時(shí)間不只是為完成正在做的工作，同時(shí)還得為明天將做的工作奠基，為未來作好準(zhǔn)備。第二，要善于掌握自己的時(shí)間。后勤管理人員要在有限的時(shí)間內(nèi)，最大限度地做好工作，提高工作效能。一要計(jì)劃工作用時(shí)。什么時(shí)間做什么，什么事情何時(shí)做，要心中有效。二要分清主次工作。把眾多的工作排個(gè)順序，依次辦理。三要把握工作的內(nèi)在聯(lián)系。實(shí)際工作中，不少事情往往是有聯(lián)系的，要善于把有聯(lián)系的工作結(jié)合起來辦理，決定相應(yīng)的實(shí)施措施，可以節(jié)約時(shí)間。第三，要善于處理上下關(guān)系中的時(shí)間因素。一是布置任務(wù)時(shí)要有時(shí)限。二是約人談話要把握時(shí)機(jī)。三是對(duì)待請(qǐng)示匯報(bào)要及時(shí)處理。

總之，只要堅(jiān)持選好人，用好錢，管好物，惜好時(shí)，就一定能做好學(xué)校后勤工作，使后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇十五

這學(xué)期我有幸接任一年級(jí)（2）班，為了更好的做好低段班主任，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃：

本班共有33名學(xué)生，其中有男生20人，女生13人。本班大多數(shù)是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村孩子還有個(gè)別不及齡的轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生由于他們年齡比較小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班群眾的共同奮斗目標(biāo)，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班群眾就應(yīng)有一個(gè)群眾的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個(gè)成員的用心性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要透過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，情緒樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切能夠利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。

2、用心組織學(xué)生參加群眾活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感

班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。群眾活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇十六

指導(dǎo)思想：切實(shí)貫徹二期課改的精神，在學(xué)?，F(xiàn)有的信息設(shè)備條件下，努力做到為學(xué)校的工作信息化、教學(xué)信息化服務(wù)。建設(shè)、健全信息管理中的各種制度，提高學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)管理中的運(yùn)用，推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)和發(fā)展。

1、落實(shí)信息中心工作人員分工，明確信息中心為教學(xué)服務(wù)，為二期課改服務(wù)的思想，充分發(fā)揮中心人員工作積極性，最大限度地利用和發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的信息技術(shù)設(shè)備。

2、健全學(xué)校電子閱覽室。電子閱覽在現(xiàn)代教學(xué)中有著非常重要的作用，在取得校長(zhǎng)室的支持下，力爭(zhēng)將學(xué)校電子閱覽室建立起來，并健全全天開放，專人管理的閱覽制度。

3、積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)院舉辦的教師學(xué)生課件制作大賽，充分發(fā)揮教師專長(zhǎng)，指導(dǎo)和培訓(xùn)學(xué)生的課件制作技術(shù)，爭(zhēng)取取得良好的成績(jī)。

4、配合教務(wù)處校本培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師進(jìn)行多媒體技術(shù)運(yùn)用的校本培訓(xùn)。擬在本學(xué)年度開展教師多媒體設(shè)配使用情況考核及課件制作的校本培訓(xùn)，壓濾機(jī)濾布編寫學(xué)校的培訓(xùn)教材，完善培訓(xùn)的考核激勵(lì)機(jī)制，將信息技術(shù)的培訓(xùn)和運(yùn)用納入信息中心工作的重要內(nèi)容。

5、建設(shè)教師課間制作室，讓教師有專門的電腦設(shè)備來制作課件，在硬件上為課件制作的質(zhì)量提升作好準(zhǔn)備。濾布落實(shí)專人拍攝公開課及其它教育教學(xué)活動(dòng)，制作公開課教學(xué)光盤，使學(xué)校校本教研活動(dòng)的開展有現(xiàn)代信息技術(shù)的支撐，提高教研活動(dòng)的效率。

6、嚴(yán)格信息技術(shù)設(shè)備的管理制度，嚴(yán)控設(shè)備的外借，做好設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)。落實(shí)安全措施，杜絕一切設(shè)備丟竊的隱患。

信息中心工作，是一項(xiàng)剛剛開始，具有較高技術(shù)要求而又未現(xiàn)代教育所迫切需要的工作，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗝鳎芯?，使這一嶄新的工作實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇十七

為使財(cái)務(wù)工作服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)第一線，服務(wù)于全體師生，更好的為教學(xué)作貢獻(xiàn)，學(xué)校財(cái)務(wù)人員在20xx年都基本以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，對(duì)學(xué)校的資金無浪費(fèi)，將資金都利用在刀刃上。制定以下工作計(jì)劃：

搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)，因此，必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，提高會(huì)計(jì)核算的水平。

去年年底陸續(xù)上了單位工資、財(cái)政供養(yǎng)人員信息及年初上了單位預(yù)算編制系統(tǒng)軟件，因此要加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員計(jì)算機(jī)操作水平，加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)。

尤其管好、用好中央下?lián)艿牧x務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，不得用于人員支出、項(xiàng)目支出、以及償還債務(wù)等。

做好兩學(xué)期的學(xué)生收費(fèi)工作，嚴(yán)格按照一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，做到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

積極實(shí)施實(shí)行大額財(cái)務(wù)支出公示、會(huì)審制度。大型采購、校建工程、每月財(cái)務(wù)收支都要及時(shí)公示，廣泛接受教職工監(jiān)督，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度，從而有效保證財(cái)務(wù)工作合理合法開展，調(diào)動(dòng)廣大教職工參與、支持財(cái)務(wù)工作。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇十八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的科研素養(yǎng)和科研水平，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，特制定本學(xué)期研修計(jì)劃。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工60人，其中專任教師60人，平均年齡35歲，35周歲以下青年教師35人，約占在職教師總數(shù)的58%，35周歲至50周歲以下中年教師23人，約占在職教師總數(shù)的38%，50歲以上教師2人，約占在職教師總數(shù)的3%。所有在職教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中本科學(xué)歷36人，約占在職教師總數(shù)的60%，學(xué)?，F(xiàn)有中級(jí)職稱教師13人，占22%，縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師各1人，縣級(jí)教壇新秀5人，共約占在職教師數(shù)的12%。

隨著課堂教學(xué)改革的不斷深化，教師現(xiàn)代教育技術(shù)掌握不斷的提高，基于我校教師在學(xué)科知識(shí)與教學(xué)技能的結(jié)合與應(yīng)用相對(duì)滯后，實(shí)施有效教學(xué)的方法與策略還比較欠缺，教師的科研潛力與運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行組織教學(xué)活動(dòng)的潛力參差不齊，很多教師不鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，缺乏用心向上的動(dòng)力，給教育教學(xué)工作帶來諸多不便，按照縣教育局的要求開展校本研修工作，透過校本研修，提高教師的教育教學(xué)水平，提升教師的綜合素質(zhì)和教育科研潛力。

（一）總體目標(biāo)

以學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展為本，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以提高教師的教育教學(xué)潛力為中心，促進(jìn)廣大教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)，在研究中提高，營(yíng)造濃厚的研究學(xué)習(xí)氛圍，提高有效教學(xué)手段，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”和可持續(xù)發(fā)展。在實(shí)踐中逐步提高教師的教育科研潛力，構(gòu)建一支具有必須科研水平的教師團(tuán)隊(duì)。

（二）階段目標(biāo)

1、培養(yǎng)教師的職業(yè)情感，能促進(jìn)教師產(chǎn)生職業(yè)認(rèn)同感，把個(gè)人發(fā)展與職業(yè)發(fā)展融為一體，進(jìn)而使教師產(chǎn)生專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)研究型教研組建設(shè)，以教師課堂教學(xué)改善計(jì)劃為抓手，開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式研修活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教學(xué)有效性。

4、用心引導(dǎo)教師參與校本研修活動(dòng)，加強(qiáng)教師科研意識(shí)，以科研引領(lǐng)自身的教育教學(xué)行為。

5、繼續(xù)開展合理使用校本教材，進(jìn)一步提升教師對(duì)課程的開發(fā)利用和課程執(zhí)行潛力。

6、建立和完善貼合學(xué)校特點(diǎn)的校本研修制度，激發(fā)教師參與校本研修的用心性，提升教師校本研修的有效性。

7、積累較為成功的校本研修案例，提煉和總結(jié)校本研修的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高。

8、要充分發(fā)揮電教組的職能作用，多舉行課件制作比賽及有效課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，使全體教師能夠熟練操作觸控一體運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)和班級(jí)管理。

9、80%以上的教師具有必須的教育科研潛力和課程開發(fā)潛力，有必須數(shù)量教師的論文在縣、市刊物發(fā)表。

1、緊緊圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式研究，從中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，透過立足課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師制作和使用多媒體課件、運(yùn)用觸控一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)的技能。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇十九

新的學(xué)期在如許一個(gè)碩果累累的秋季入手下手了，秋季有秋的氣息，有秋的成果，作為高2、四班（文科重點(diǎn)班）的班主任，面對(duì)門生們的出息，自知肩上的擔(dān)子更重了，我們班有19名男同學(xué)，46名女同學(xué)，共65人，根據(jù)門生們的差別特點(diǎn)，我對(duì)本身新學(xué)期的工作有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，新的思路，我想，在新的學(xué)期里，我必定有決議信念搞好班級(jí)工作，把我們高2、四班構(gòu)筑成為一個(gè)和諧的大家庭，65名同學(xué)盡管不可才，也要學(xué)會(huì)做人。

一貫以來，細(xì)致查看班級(jí)的每個(gè)同學(xué)，發(fā)覺如今的孩子本性真的是很強(qiáng)，辦事很隨便，不睬會(huì)他人的感覺，“事不關(guān)己，高高掛起”，盡管紙片在腳底下，你背面他說，他也不會(huì)自動(dòng)撿起來，但在開學(xué)初的一次集體工作中，這類現(xiàn)象有所改變。我們班當(dāng)真樓(！)后三角區(qū)內(nèi)的場(chǎng)地，要求大草排除，小草踩平，剛開學(xué)，同學(xué)們都穿戴新衣服來報(bào)到，東西也不是很齊備，但同學(xué)們看到別班同學(xué)干得如火如荼，都健忘一切，自動(dòng)投入到工作中來，不能排除的草，先踩上一腳，再連根拔起，同學(xué)們都被工作的熱忱所傳染，工作的號(hào)子響徹云天。經(jīng)過議定此次工作，同學(xué)們多少都培養(yǎng)了一點(diǎn)集體責(zé)任感，意想到本身是班級(jí)的一分子。如今，我的班級(jí)衛(wèi)生一貫是很干凈的，大家保存的結(jié)果。

用軌制典范門生，明了告知他們甚么能做，甚么不能做，班級(jí)講桌上有一個(gè)小本子，上面羅列了“遲到、睡覺、聽課不當(dāng)真”等一系列的違規(guī)條目，只要得罪了此中的任何一條，科任教授有所記錄，那么，你的作為響應(yīng)的向后串一排，如今班級(jí)人多，每個(gè)人都很垂青本身的坐位，這個(gè)方法很見效，馬慧龍因?yàn)閿?shù)學(xué)課遲到2分鐘，坐位由第三排調(diào)到第四排，同學(xué)們甘拜下風(fēng)，這一方法起到很好的監(jiān)督效用，同時(shí)讓他們明白，做錯(cuò)事就應(yīng)當(dāng)遭到響應(yīng)的懲罰，本來，懲罰不是目標(biāo)，要讓他們養(yǎng)成精良的進(jìn)修風(fēng)俗才是最終的目標(biāo)，，風(fēng)俗成天然，你養(yǎng)成了好的風(fēng)俗，風(fēng)俗同樣成績(jī)了你。

班級(jí)要有濃厚的進(jìn)修氛圍，必須克服如許兩點(diǎn)：第一，進(jìn)修目標(biāo)不明了。遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以，要救助他們根據(jù)本身前提，訂定出符合實(shí)際的進(jìn)修目標(biāo)。第二，門生廣泛有一種惰性，不管在糊口生涯上還是在進(jìn)修上，本身辦理，把握自我的本領(lǐng)比較差，所以，要讓他們?cè)趥€(gè)人之間、小組之間，與同學(xué)劃一競(jìng)爭(zhēng)，用壓力策動(dòng)進(jìn)修的動(dòng)力。

掉隊(duì)生對(duì)本身貧乏自負(fù)，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多了，要給他們一些簡(jiǎn)單結(jié)束的任務(wù)，漸漸培養(yǎng)自負(fù)心，平常多雷同，明白他們的心理，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，從而使他們自愿去參加各種活動(dòng)，比方立刻要進(jìn)行的秋季活動(dòng)會(huì)，同學(xué)們報(bào)名很積極，不在意成績(jī)，貴在參加，在這些活動(dòng)中表現(xiàn)本身的代價(jià)。

大力大舉表揚(yáng)班干部的長(zhǎng)處，救助其建立威望，對(duì)班干部的工作要賜與必定，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法，要培養(yǎng)一個(gè)聯(lián)合互助的班干部集體。

路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下求索。班主任是一個(gè)特別的職務(wù)，有幸能負(fù)擔(dān)這一份責(zé)任，我們大家會(huì)一路竭力！

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇二十

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)。以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要。結(jié)合本校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用。體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。

本班共有x名學(xué)生，女生x名，男生x名。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，已經(jīng)建立起一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。班級(jí)已經(jīng)養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：在班干部隊(duì)伍的帶動(dòng)下，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

雖然是五年級(jí)的孩子，可是一些習(xí)慣和行為還需要逐一規(guī)范。我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面還應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注：

1、重視養(yǎng)成教育：開學(xué)第一周做好孩子收心教育。強(qiáng)調(diào)在校的各項(xiàng)紀(jì)律。要求孩子做好課前準(zhǔn)備、課上的坐姿和集合時(shí)候的站隊(duì)情況。家里的表現(xiàn)比如：自己整理文具和書包的能力，穿校服戴紅領(lǐng)巾情況，還要進(jìn)行深入的培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，爭(zhēng)取使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的。

2、培養(yǎng)班級(jí)干部：通過上學(xué)期的觀察了解，我確立了班級(jí)干部在班級(jí)中的威信，能夠做到先律己，后律人。xx班長(zhǎng)能做到全面管理，xx學(xué)習(xí)委員的自我管理還有待于提高，衛(wèi)生委員xx能夠?qū)Π嗉?jí)衛(wèi)生做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，體育委員xx在整理隊(duì)伍方面的能力有了提高。在新的學(xué)期，要強(qiáng)化班干部能力的同時(shí)，約束好這些小干部。針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

3、課堂紀(jì)律：從正確的坐姿(頭正、身直、腳踏地)，正確的寫字姿勢(shì)，三個(gè)一(一拳、一尺、一寸)開始，無論主科還是副科老師都應(yīng)該在課上嚴(yán)格要求。孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中，學(xué)習(xí)成績(jī)也就有了保證。

4、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。引導(dǎo)學(xué)生做健康積極向上的游戲，還要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，避免意外傷害。

5、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，包括發(fā)型、臉、手、腳、指甲。

6、家校聯(lián)系，共促進(jìn)步：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，把學(xué)生的進(jìn)步和不足及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，使學(xué)校教育和有機(jī)地結(jié)合起來。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇二十一

為使財(cái)務(wù)工作服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)第一線，服務(wù)于全體師生，更好的為教學(xué)作貢獻(xiàn)，學(xué)校財(cái)務(wù)人員在xxxx年都基本以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，對(duì)學(xué)校的`資金無浪費(fèi)，將資金都利用在刀刃上。因?yàn)榇蠹叶忌钪?cái)務(wù)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作能順利開展的重要組成部分，是學(xué)校正常運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)。xxxx年，為將財(cái)務(wù)工作做得更好，特制定出財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。

搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)，因此，必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，提高會(huì)計(jì)核算的水平。

去年年底陸續(xù)上了單位工資、財(cái)政供養(yǎng)人員信息及年初上了單位預(yù)算編制系統(tǒng)軟件，因此要加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員計(jì)算機(jī)操作水平，加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)。

尤其管好、用好中央下?lián)艿牧x務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，不得用于人員支出、項(xiàng)目支出、以及償還債務(wù)等。

做好兩學(xué)期的學(xué)生收費(fèi)工作，嚴(yán)格按照一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，做到收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

積極實(shí)施實(shí)行大額財(cái)務(wù)支出公示、會(huì)審制度。大型采購、校建工程、每月財(cái)務(wù)收支都要及時(shí)公示，廣泛接受教職工監(jiān)督，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度，從而有效保證財(cái)務(wù)工作合理合法開展，調(diào)動(dòng)廣大教職工參與、支持財(cái)務(wù)工作。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇二十二

本學(xué)年，我們德育條線在校長(zhǎng)室、黨支部和上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎(chǔ)上，著重做好以下幾個(gè)方面的工作。

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)——班主任是學(xué)校德育工作的主力軍

加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，引導(dǎo)師生獲得知識(shí)，遵守基本道德準(zhǔn)則，努力實(shí)踐，不斷拼搏，積極探索發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效;進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實(shí)的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊(duì)伍，班主任隊(duì)伍也如此。所以計(jì)劃：

1.抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí)、沙龍活動(dòng)、研討交流以及各類班主任基本功競(jìng)賽。

2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對(duì)工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。

3.在班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、班主任工作手冊(cè)的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，特別是落實(shí)并發(fā)揮好日常班會(huì)課的功效。

4.安排好見習(xí)班主任工作，著力建設(shè)儲(chǔ)備一批班主任后備隊(duì)伍，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期將借助于校園電視臺(tái)開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動(dòng)，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

5.結(jié)合本次學(xué)?？?jī)效考核的修改，進(jìn)一步完善班主任工作的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制，提高班主任工作積極性。

二、抓好學(xué)生管理工作

要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識(shí)”、“努力讀書”、“寧靜致遠(yuǎn)”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀(jì)律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣;注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)生、每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都要制定適切的發(fā)展目標(biāo)并輔以過程管理細(xì)則及時(shí)達(dá)成考核標(biāo)準(zhǔn);要經(jīng)常性地在學(xué)生中開展文明禮儀教育、勵(lì)志教育、心理疏導(dǎo)等，幫助學(xué)生克服困難，為學(xué)生排憂解難;繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級(jí)自主管理，要讓班主任重視起來，任課教師重視起來，學(xué)生重視起來，同時(shí)在推進(jìn)、評(píng)估與考核過程中求創(chuàng)新、求實(shí)效;繼續(xù)推進(jìn)班干部競(jìng)選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級(jí)能力;我們還需努力，要全程育人，全員育人。

1.全程育人。從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個(gè)育人的時(shí)機(jī)，不要等到學(xué)生問題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實(shí)施全程育人，今年我校依舊將初一新生家長(zhǎng)會(huì)提前到7月初進(jìn)行，讓家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)進(jìn)入初中的角色，充分準(zhǔn)備;確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”，強(qiáng)化常規(guī)紀(jì)律、規(guī)章制度、文明禮儀專題教育。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，包含軍訓(xùn)，讓他們盡快了解、熟悉和適應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活;平時(shí)關(guān)注常規(guī)細(xì)節(jié)管理，對(duì)進(jìn)校、升旗、請(qǐng)假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會(huì)、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求，進(jìn)一步完善班級(jí)德育量化考核，并在初一年級(jí)實(shí)行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細(xì)化。

2.全員育人。由于生源的顯著改變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門衛(wèi)，我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面;對(duì)于部分的特殊學(xué)生，我們將繼續(xù)予以重點(diǎn)關(guān)注，繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，進(jìn)一步探索成長(zhǎng)導(dǎo)師制的有效方法，在此對(duì)以往辛勤奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們表示衷心感謝，也真誠(chéng)的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實(shí)效，具體以后再通知麻煩各位;充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。通過加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)委的選拔機(jī)制，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的入團(tuán)審核程序以及細(xì)化對(duì)學(xué)生干部的分類分層培訓(xùn)，來不斷提高他們的自主管理能力，擴(kuò)大他們?cè)趯W(xué)生中的良好示范作用;加強(qiáng)值班管理。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，維護(hù)紀(jì)律，保障安全，提升質(zhì)效。

三、深入開展主題活動(dòng)

本學(xué)期，繼續(xù)以“文明禮儀，做一個(gè)有道德的人”為主題開展形式多樣的教育活動(dòng)。

1.開展“知善懂禮儀”活動(dòng)。通過開展“日行灑掃”系列活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報(bào)、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。

2.開展“行善獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日，組織學(xué)生走進(jìn)敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛心。動(dòng)員學(xué)生利用課余時(shí)間，參與維護(hù)公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹護(hù)綠等公益活動(dòng)，爭(zhēng)做小小志愿者。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇二十三

新的一學(xué)年，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

本班共有學(xué)生44名，女生16名，男生28名，學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生等各方面都很好，在學(xué)校中各項(xiàng)活動(dòng)中都能取地良好的成績(jī)，總之本班在各方面都能均衡的發(fā)展。有較大的潛力，幾個(gè)頑皮的學(xué)生，在其中組織紀(jì)律方面，尚待提高。

本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：

建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。

１、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。這學(xué)期，我還是接原班，因?yàn)楹蛯W(xué)生相處了三年，我對(duì)每位同學(xué)的基本情況都很了解，但隨著孩子的長(zhǎng)大，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開后進(jìn)生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

（3）進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)^v^、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任期間，特別注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

第一周

1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《我是文明雙語人》。

3、開展班委競(jìng)選，提出要求。

4、慶祝“三八婦女節(jié)”，組織《我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)》等實(shí)踐活動(dòng)

第二周

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、召開個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì)。

第三周

1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

3、進(jìn)行文明禮儀教育，出好墻報(bào)。

第四周

1、進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1、慶“六一”，活動(dòng)。

2、進(jìn)行班級(jí)口算比賽。

第六周 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

第七周

1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。

第八周

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進(jìn)行尊敬父母、師長(zhǎng)的教育。

第九周 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1、迎接期中考試。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、召開個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì)。

第十二周

1.、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周 向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

第十四周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周

1、班級(jí)朗誦比賽。

2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

第十六周

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

第十七周

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、評(píng)選班級(jí)德育小標(biāo)兵。

第十八周

1、搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。

2、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇二十四

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校中心工作，配合迎評(píng)創(chuàng)建工作，促進(jìn)檔案事業(yè)，進(jìn)一步提高學(xué)校檔案管理水平，使學(xué)校檔案工作更好地為教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作服務(wù)。

二、主要工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)學(xué)校檔案部門自身建設(shè)。加強(qiáng)綜合檔案室基本建設(shè)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

(二)進(jìn)一步推進(jìn)我校檔案工作的二級(jí)管理模式。落實(shí)《系(部)檔案管理暫行辦法》，重點(diǎn)抓好系(部)檔案建設(shè)。

(三)加強(qiáng)對(duì)各部門、處室、系(部)檔案工作的管理。依據(jù)高校檔案管理辦法，切實(shí)抓好各單位檔案管理的督查工作。

(四)加強(qiáng)我校檔案資源建設(shè)。完善工作機(jī)制，積累檔案資源，充實(shí)檔案資源庫。

(五)加強(qiáng)學(xué)校檔案信息化建設(shè)。落實(shí)學(xué)校電子檔案管理辦法，推進(jìn)紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。

(六)提高檔案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進(jìn)檔案服務(wù)工作，努力做到檔案工作為學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)崗位服務(wù)。

三、主要措施

(一)三月份

1.完成年度檔案工作計(jì)劃。

2.完成全市事業(yè)單位登記管理20__年年度報(bào)告工作。

3.舉辦年度第一次檔案工作培訓(xùn)班。

(二)四月份

1.檢查各部門、處室、系(部)20__年度檔案整理情況。

2.完成檔案工作流程構(gòu)建工作。

(三)五月份

1.認(rèn)真做好新建檔案室的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。

2.更換學(xué)校組織機(jī)構(gòu)代碼證。

(四)六月份

1.收集、整理校級(jí)檔案材料，完成20__年度檔案歸檔工作。

2.舉辦年度第二次檔案工作培訓(xùn)班。

3.做好部門、處室校級(jí)檔案移交工作。

(五)七月份

年度檔案歸檔工作終期檢查。

2.做好各類檔案統(tǒng)計(jì)工作。

(六)八月份

1.收集教育部、^v^、省教育廳、師專編發(fā)的各類檔案制度，編印《馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校檔案制度手冊(cè)》。

2.認(rèn)真做好新建檔案室的建設(shè)工作。

3.完成電子檔案使用軟件設(shè)計(jì)并投入使用。

4.舉辦年度第三次檔案工作培訓(xùn)班。

(七)九月份

完成新建辦公樓綜合檔案室內(nèi)部設(shè)計(jì)工作。

(八)十月份

完成新建綜合檔案室配套建設(shè)工作。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇二十五

為進(jìn)一步做好交通安全宣傳安全常識(shí)教育教學(xué)活動(dòng)，提高廣大中小學(xué)生交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識(shí)教學(xué)劃。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“降事故、保安全、保暢通”的總體目標(biāo)，以實(shí)施“保護(hù)生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體，大力開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。力爭(zhēng)一年內(nèi)形成齊抓共管的學(xué)生交通安全宣傳教育工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化;使學(xué)生交通安全宣傳教育率達(dá)100%，廣大中小學(xué)生的交通法制觀念、安全意識(shí)和文明素質(zhì)明顯增強(qiáng)，青少年學(xué)生交通事故傷害案件明顯減少。

四年級(jí)一班和五班各有學(xué)生40人，他們來自全縣各地。年齡小，愛說、愛動(dòng)、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對(duì)于學(xué)校的生活充滿了渴望，對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。他們對(duì)安全知識(shí)了解的太少，自我保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)。

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大力加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育，是維護(hù)道路交通安全、保護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全的治本之策，也是堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧教育的重要舉措。全體師生要高度重視交通安全宣傳教育工作，確保各項(xiàng)工作措施取得實(shí)效。

(二)多方協(xié)同，齊抓共管。我校將主動(dòng)與公安交警、交通等部門聯(lián)系，密切配合，及時(shí)溝通情況，共同解決實(shí)施宣傳教育工作中遇到的困難和問題。把此項(xiàng)工作與創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)結(jié)合起來，切實(shí)做好中小學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作。

(一)主題：交通安全宣傳教育總的主題為“遵守交規(guī)、珍愛生命”。

(二)具體實(shí)施

至20xx年底，以“遵守交規(guī)、珍愛生命”為主題，廣泛開展道路交通安全常識(shí)為主題內(nèi)容的宣傳教育教學(xué)活動(dòng)。

1.建立健全學(xué)校交通安全組織，充分發(fā)揮其職能。成立學(xué)校交通法規(guī)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛開展道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識(shí)為主題內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。確保交通法律法規(guī)和安全常識(shí)，確保宣傳教育活動(dòng)的效果，增強(qiáng)師生遵守交通法規(guī)的自覺性。

2.積極推行交通安全責(zé)任制，明確學(xué)校交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)教育教學(xué)的責(zé)任。促進(jìn)全體師生交通法制觀念和安全意識(shí)普遍提高。

3.開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。

4.加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，培養(yǎng)他們自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。每周利用一節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間，教授道路交通安全法規(guī)和交通安全常識(shí)。采取各種行之有效的措施和生動(dòng)活潑的方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.重視學(xué)校宣傳陣地的宣傳作用，不失時(shí)機(jī)的利用學(xué)校黑板報(bào)、校園廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的宣傳。

6.發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主渠道作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭三方教育的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生法制宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意交通安全的意識(shí)。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇二十六

今年我校關(guān)工委工作的指導(dǎo)思想是：以黨的十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”全面貫徹《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入貫徹落實(shí)相關(guān)精神，認(rèn)真組織離退休教師有關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮老同志的作用，配合學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家庭的聯(lián)系，抓住工作重點(diǎn)，把《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神貫徹好、落實(shí)好，把關(guān)心下一代工作辦實(shí)做好。

1、在新的一年中，我們要組織離退休教師學(xué)習(xí)關(guān)心下一代工作的有關(guān)文件，提高他們對(duì)《若干意見》重要性認(rèn)識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步明確用好《若干意見》的必要性。

2、進(jìn)一步健全講師團(tuán)人員，退休教師不少于三分之一，并保住相對(duì)穩(wěn)定，制訂講課計(jì)劃，落實(shí)講課內(nèi)容。

3、我們每年召開二次全體委員會(huì)會(huì)議，討論具體工作，布置有關(guān)任務(wù)，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，不斷增強(qiáng)班子人員責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把這項(xiàng)工作做好。

1、今年我們?cè)谠械幕A(chǔ)上，繼續(xù)做好活動(dòng)記載工作，堅(jiān)持“一年一次不嫌少、多做幾件更加好”口號(hào)，組織老教師積極參加社區(qū)活動(dòng)，關(guān)心社區(qū)貧因生、學(xué)困生，發(fā)揮老同志“幫教、幫學(xué)、幫困”三幫活動(dòng)。經(jīng)常關(guān)心身邊青少年的成長(zhǎng)。

2、每年請(qǐng)專家來校講課不少于2次，本校講師團(tuán)全年不少于4次，做到處處有記載、事事有落實(shí)，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

3、配合德育處、少先隊(duì)開展校外德育基地、勞動(dòng)基地等各類教育活動(dòng)，如：清明節(jié)組織紀(jì)念烈士活動(dòng)、“十、一”前夕去敬老院等活動(dòng)，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

4、今年“重陽節(jié)”組織全體離退休教師來校進(jìn)行一次關(guān)心下一代工作思想交流活動(dòng)。

5、建立學(xué)校幫困助學(xué)基金會(huì)，本學(xué)期進(jìn)行一次師生捐款活動(dòng)，真正做到為身邊貧困生排優(yōu)解難。

針對(duì)青少年學(xué)生明辨是非能力有限的情況下，我們把繼續(xù)做好學(xué)生引導(dǎo)工作為重點(diǎn)，重視學(xué)生心理健康教育，做好后進(jìn)生文化知識(shí)、思想品德的幫教工作，為學(xué)生解決實(shí)際的心理問題，發(fā)揮心理疏導(dǎo)作用。

1、聘請(qǐng)校外普法宣傳員來校進(jìn)行法律知識(shí)教育，請(qǐng)民警來校講交通法規(guī)教育。

2、設(shè)立“悄悄話信箱”，多與學(xué)生溝通交流，設(shè)立心理咨詢室，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)談心疏導(dǎo)。

3、做好學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗的宣傳教育工作，開展崇尚科學(xué)，抵制^v^的教育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年鑒別能力，確立正確的世界觀、人生觀。

4、做好關(guān)心下工作，正確引導(dǎo)培養(yǎng)青少年確立良好的讀報(bào)和用報(bào)習(xí)慣，要求他們學(xué)先進(jìn)人做先進(jìn)事，使他們成為四有新人。

在新的一年里，我們相信在上級(jí)部門正確指導(dǎo)下，按照新形勢(shì)下的目標(biāo)任務(wù)努力工作，一定能使我校關(guān)工工作上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇二十七

20xx年，全縣學(xué)校安全管理工作總的指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》及各級(jí)安全工作會(huì)議精神，牢固樹立“紅線”、“底線”意識(shí)，以“平安和諧校園”創(chuàng)建為目標(biāo)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供保障，為“平安臨沭”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街中心校和各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步健全由單位一把手任組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要明確1名副職（校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）主抓安全工作，要配齊、配強(qiáng)安辦主任，安辦主任要盡量專職，確保有足夠的時(shí)間和精力干好本職工作。繼續(xù)組織校長(zhǎng)、園長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)活動(dòng),繼續(xù)堅(jiān)持安辦主任現(xiàn)場(chǎng)月例會(huì)工作制度。

2、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持“屬地管理”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”原則。嚴(yán)格落實(shí)《xx縣教體局關(guān)于實(shí)行學(xué)校安全崗位管理實(shí)名制的意見》和《xx縣教育系統(tǒng)安全崗位管理實(shí)名制工作實(shí)施方案》，要將學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)教職工，要層層簽訂責(zé)任書，做到“責(zé)任全覆蓋、監(jiān)管無盲區(qū)”?？h教體局將對(duì)各學(xué)?！皩?shí)名制”責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，結(jié)果納入20xx年度學(xué)校安全考核評(píng)估中。

1、健全安全管理制度?？h教體局制定下發(fā)《xx縣學(xué)校安全管理工作制度》，各級(jí)各類學(xué)校在嚴(yán)格落實(shí)的前提下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步健全完善安全教育、安全檢查、隱患整改、應(yīng)急演練、值班巡邏、信息報(bào)告、督查通報(bào)、考核獎(jiǎng)懲、事故責(zé)任追究等一系列安全管理規(guī)章制度。做到用制度管人，用制度管事，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。

2、強(qiáng)化檔案管理制度。各單位要按照《xx市學(xué)校安全工作檔案管理辦法》要求，加強(qiáng)平時(shí)安全檔案管理。進(jìn)一步強(qiáng)化安全過程檔案資料的收存、歸檔工作，確保學(xué)校安全檔案材料的完整性和檔案管理工作的規(guī)范化、制度化。

3、強(qiáng)化信息報(bào)告制度。對(duì)學(xué)校發(fā)生的自然災(zāi)害、人身財(cái)產(chǎn)安全事故以及其他重大事件要及時(shí)上報(bào)，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。要加強(qiáng)校園安全工作信息報(bào)送。各鎮(zhèn)街中心校、中學(xué)及縣直各學(xué)校、各民辦學(xué)校要在每月2日前向縣教體局安全科準(zhǔn)確上報(bào)工作總結(jié)、下月計(jì)劃、工作動(dòng)態(tài)、典型經(jīng)驗(yàn)、隱患臺(tái)賬等學(xué)校安全工作情況信息，信息報(bào)送情況納入年度考核。

4、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)救濟(jì)制度。各鎮(zhèn)街中心校和各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生平安保險(xiǎn)的投保、續(xù)保、理賠等工作。要堅(jiān)持在學(xué)生及家長(zhǎng)完全自愿的基礎(chǔ)上投保。要嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，所有入保學(xué)生名單和未入保學(xué)生名單必須在班內(nèi)公示。同時(shí)，要切實(shí)做好校方責(zé)任保險(xiǎn)投保工作。

1、加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)。各級(jí)各類學(xué)校要充分利用各種宣傳媒體，開辟安全宣傳陣地，及時(shí)充實(shí)、更新安全宣傳內(nèi)容，確保安全宣傳不低于學(xué)校整個(gè)宣傳內(nèi)容的30%；校園顯要位置以及重點(diǎn)防范部位，都要張掛安全標(biāo)語、掛圖、知識(shí)牌、提示語及警示標(biāo)志等；要開展安全格言搜集、安全案例分析、安全漫畫評(píng)選、安全知識(shí)測(cè)試、安全故事比賽等活動(dòng)，豐富校園安全文化內(nèi)容。

2、切實(shí)抓好學(xué)生安全教育。各級(jí)各類學(xué)校要開足上好安全教育必修課，做到有教材、有課時(shí)、有教師、有教案、有檢查、有評(píng)比，并組織開展安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。要充分利用《中小學(xué)學(xué)生生命安全教育》動(dòng)漫課件等多種形式和途徑開展教育活動(dòng)，要加強(qiáng)學(xué)生法制教育、心理健康教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要形成學(xué)校各部門、科室、級(jí)部齊抓共管的安全教育大格局。要堅(jiān)持做到“七個(gè)必講”，即：大型活動(dòng)必講安全，升旗儀式必講安全，全校教職工大會(huì)必講安全，班會(huì)隊(duì)會(huì)必講安全，每天放學(xué)前必講安全，雙休日及節(jié)假日放假前必講安全，學(xué)科滲透必講安全?？h教體局對(duì)各級(jí)各類學(xué)校安全教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查通報(bào)。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇二十八

新學(xué)期學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，根據(jù)局黨委提出的“羅湖教育和諧年”的重要指示，牢固樹立質(zhì)量興校，科研興校，不斷創(chuàng)新的意識(shí)；以“樹品牌，充內(nèi)涵，辦人民滿意學(xué)?！睘槟繕?biāo)，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，突出學(xué)?！艾F(xiàn)代信息技術(shù)”與“雙語教學(xué)”的兩大特色，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；樹立“雙主體發(fā)展”教育觀，把我校建設(shè)成健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的特色學(xué)校。

1、以安全工作為重心，建立安全管理臺(tái)帳制，落實(shí)安全責(zé)任倒查制，確保師生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、飲食安全和校園安全。

2、以德育工作為核心，牢固樹立全員育人德育觀，進(jìn)一步探索“陽光少年”評(píng)價(jià)機(jī)制，提高德育工作實(shí)效性。

3、以教學(xué)工作為中心，抓常規(guī)，促教學(xué)，提質(zhì)量，采取切實(shí)有效的措施大面積提高整體的教學(xué)質(zhì)量。

4、突出學(xué)校兩大特色，加大力度進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)與雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，使科研、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目有新的突破。

5、召開南湖小學(xué)第九屆二次教職工代表大會(huì)，共同探討教師績(jī)效評(píng)估和學(xué)?？茖W(xué)管理新模式，共譜學(xué)校發(fā)展新篇章。

6、狠抓校本教研，舉行本年度“南湖杯”教師基本功大賽和“語文教學(xué)研討”、“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)研討”、“一年級(jí)教學(xué)開放”等相關(guān)活動(dòng)。

7、樹立“雙主體發(fā)展”教育觀，發(fā)揮教師主體意識(shí)，使教師主體和學(xué)生主體在相互作用、協(xié)調(diào)互助中求得共同發(fā)展，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

8、深化“健康促進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鳎袑?shí)加強(qiáng)師生心理健康教育和輔導(dǎo)。

（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)師生雙主體發(fā)展，構(gòu)建和諧校園

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，樹立“教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”的雙主體教育觀。始終牢記培養(yǎng)人這個(gè)教育的根本使命，緊緊把握發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，辦好讓人民滿意的學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。具體要做到：

1、 落實(shí)安全管理制度，為師生教育教學(xué)活動(dòng)保駕護(hù)航。

a) 全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《南湖小學(xué)安全應(yīng)急方案》，熟知在各種緊急情況發(fā)生時(shí)的應(yīng)變措施；

b) 重溫逐層簽訂的安全責(zé)任承諾書，明確部門、個(gè)人職責(zé)，實(shí)行安全責(zé)任倒查制度；

c) 實(shí)行安全工作備忘登記臺(tái)帳制，保證安全工作的落實(shí)。

2、 堅(jiān)持德育為首宗旨，為培養(yǎng)合格的社會(huì)公民奠基。

a) 立師德，樹師品，以無私師愛引領(lǐng)學(xué)生美好情操。選擇教師

這一職業(yè)就是選擇了一份充滿愛的職業(yè)，扮演著一個(gè)引路人的角色。教師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響雖不是絕對(duì)的，但肯定是重要的。請(qǐng)做一位健康的師長(zhǎng)、守紀(jì)的師長(zhǎng)、誠(chéng)信的師長(zhǎng)、博學(xué)的師長(zhǎng)、微笑的師長(zhǎng)、自信的師長(zhǎng)……，讓老師的生命體與學(xué)生的生命體交互輝映，融合一體，用師長(zhǎng)的愛感染學(xué)生健康的情感，激勵(lì)他們?nèi)^斗，去熱愛我們生活著的世界，同時(shí)也激勵(lì)著教師自己升華對(duì)事業(yè)和人生的熱愛追求。

b) 嚴(yán)校紀(jì)，正校風(fēng)，從點(diǎn)滴行為規(guī)范學(xué)生品行?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤笨梢哉f是基礎(chǔ)品德教育的最佳古訓(xùn)。本期繼續(xù)以學(xué)生的養(yǎng)成教育為學(xué)校德育的主要內(nèi)容，持之以恒地按照學(xué)?！拔遄摺薄拔鍩o”“五有”規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生。由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部培訓(xùn)的得力的學(xué)生干部隊(duì)伍（包括中、大隊(duì)干部，值日生，課間管理員等），培養(yǎng)學(xué)生自主管理的同時(shí)，促進(jìn)全校各班形成良好班風(fēng)、校風(fēng)，進(jìn)而帶動(dòng)全體學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

c) 創(chuàng)新法，探新路，塑造新時(shí)期“陽光少年”?！瓣柟馍倌辍毙袆?dòng)計(jì)劃的提出，旨在建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制，從新定義“好學(xué)生”，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、文明、規(guī)范的行為，培養(yǎng)“正直、健康、機(jī)智、善良”的“陽光少年”。本學(xué)期將繼續(xù)探索這一德育模式的長(zhǎng)效機(jī)制，除了從評(píng)價(jià)機(jī)制方面進(jìn)一步細(xì)化操作模式外，還將開展?fàn)幃?dāng)“陽光教師”，建立“陽光課堂”等活動(dòng)，以及從心理健康輔導(dǎo)課與思品與生活、社會(huì)等學(xué)科教學(xué)入手，提高德育實(shí)效性。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇二十九

一、指導(dǎo)思想

在校長(zhǎng)室及分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的整體要求，認(rèn)真貫徹《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》、《__市職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系》，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，規(guī)范常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提升，努力提升辦學(xué)聲譽(yù)和辦學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

建現(xiàn)代職教體系，在多元化辦學(xué)層次基礎(chǔ)上，以能力為核心，改革評(píng)價(jià)模式，完善多元評(píng)價(jià)體系。以人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建多元化、多途徑的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制為著力點(diǎn)，搭建信息化教學(xué)管理平臺(tái)，以學(xué)分制為切入點(diǎn)，實(shí)施有效教學(xué)。力求教學(xué)生態(tài)有明顯改善，努力在省市級(jí)教學(xué)管理檢查視導(dǎo)中取得良好成績(jī)。

三、具體工作及措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)管理工作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

1、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度，健全對(duì)各系教學(xué)質(zhì)量的管理和評(píng)估機(jī)制。做好教學(xué)管理中的巡查、抽查、專業(yè)系日常檢查制度。加強(qiáng)對(duì)二級(jí)管理系部課務(wù)的指導(dǎo)，做好各系課務(wù)安排、教學(xué)進(jìn)度安排、調(diào)代課安排工作的檢查督導(dǎo)，規(guī)范與課務(wù)相關(guān)的一切安排，保證正常教育教學(xué)秩序。

2、提升課堂教學(xué)能力，做好日常檢查與反饋工作。繼續(xù)堅(jiān)持做好調(diào)代課制度、信息員制度，做好每學(xué)期的三次常規(guī)檢查(教案、作業(yè)布置及批改和實(shí)踐教學(xué)的情況)，做好一次各系的推門聽課檢查及反饋工作，結(jié)合提升課堂質(zhì)量的系列活動(dòng)。繼續(xù)編寫教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)各系及全校的調(diào)代課情況進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。

3、指導(dǎo)各教研組開展主題教研活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加大對(duì)各系、專業(yè)團(tuán)隊(duì)、教研組、備課組的管理、指導(dǎo)工作。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)的檢查與交流。由于雙橋門校區(qū)上學(xué)期剛開始使用相關(guān)表格，老師的計(jì)算機(jī)水平參差不齊，所以在表格的填報(bào)上還存在不少問題，本學(xué)期將以教研組為單位，以主題教研活動(dòng)的形式，給老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，爭(zhēng)取盡快讓所有老師規(guī)范各類表格的填報(bào)。

4、根據(jù)本校的二級(jí)管理結(jié)構(gòu)，組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)管理制度進(jìn)行

一年一次的研討與修訂工作。由我處牽頭，各系參與對(duì)于教學(xué)工作中的常規(guī)工作進(jìn)行梳理，對(duì)于系部和校級(jí)職責(zé)明確，理順各級(jí)各部門責(zé)權(quán)利。對(duì)各項(xiàng)教學(xué)管理制度進(jìn)行梳理，規(guī)范工作流程，科學(xué)管理。將新增及修訂制度按照學(xué)校規(guī)范出臺(tái)。

(二)以學(xué)分制改革為引領(lǐng)，深化新的人才培養(yǎng)方案及課程開發(fā)

1、繼續(xù)做好重修課程的方案制定及執(zhí)行，在學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，形成各學(xué)科的重修方案，將過程性學(xué)習(xí)與階段性考核相結(jié)合，在原有的評(píng)價(jià)模式基礎(chǔ)上形成以階段性學(xué)習(xí)及考試為主的新的評(píng)價(jià)模式。加強(qiáng)對(duì)雙橋門校區(qū)重修工作的指導(dǎo)，學(xué)分清算工作的指導(dǎo)。

3、結(jié)合省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)測(cè)方案與__市人才培養(yǎng)方案，指導(dǎo)各系做好新一輪的人才培養(yǎng)方案的開發(fā)與上一輪人才培養(yǎng)方案的修訂。結(jié)合專業(yè)課和文化做好人才培養(yǎng)方案的公共基礎(chǔ)課開設(shè)的研討。

(三)以構(gòu)建現(xiàn)代職教體系為中心，提升教學(xué)質(zhì)量。在多層次辦學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入研究，加強(qiáng)對(duì)不同層次的教學(xué)質(zhì)量管理。

學(xué)?，F(xiàn)有^v^3+4^v^^v^5+2^v^^v^3+3^v^五年一貫制高職、三年中專、普職融通班等多種辦學(xué)層次，課堂教學(xué)質(zhì)量的提升是不同層次教學(xué)工作的最終落腳點(diǎn)，教學(xué)質(zhì)量如何取決于每一節(jié)課的實(shí)施情況。本學(xué)期將繼續(xù)做好基礎(chǔ)性工作，同時(shí)

2、發(fā)揮二級(jí)管理優(yōu)勢(shì)，做好第一輪3+4轉(zhuǎn)段考試復(fù)習(xí)迎考工作，以優(yōu)秀成績(jī)彰顯我?，F(xiàn)代職教體系建設(shè)成效。加強(qiáng)對(duì)^v^3+4^v^班級(jí)的指導(dǎo)，做好13級(jí)^v^3+4^v^班轉(zhuǎn)段升學(xué)工作，指導(dǎo)、督促各系做好轉(zhuǎn)段準(zhǔn)備工作，保證轉(zhuǎn)段的順利進(jìn)行。

3、指導(dǎo)系部做好單招、注冊(cè)入學(xué)、普職融通班的升學(xué)、報(bào)名工作。今年普職融通將有兩個(gè)校區(qū)三個(gè)合作班級(jí)參加單招考試，雙橋門校區(qū)有兩個(gè)單招班升學(xué)，在本學(xué)期指導(dǎo)系部做好單招、注冊(cè)入學(xué)、普職融通班的報(bào)名工作。

(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，提升全體教師科研素養(yǎng)

1、繼續(xù)做好__中專首屆校級(jí)課題的研究工作。本學(xué)期將進(jìn)行首屆__中專課題的開題工作，在上學(xué)期重點(diǎn)課題開題之后，進(jìn)行普通課題的集體開題。為教師的教科研搭建有力的平臺(tái)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、做好各級(jí)課題的各項(xiàng)管理工作。做好省級(jí)第二期職業(yè)教育四個(gè)課題的結(jié)題工作，做好第三期課題的申報(bào)工作。指導(dǎo)做好__市十二五規(guī)劃課題的滾動(dòng)課題研究工作，幫助教師理清課題研究的方法與路徑，提升教科研水平。

3、做好校20__年度論文評(píng)比活動(dòng)總結(jié)工作，進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)分析，公布獲獎(jiǎng)名單，組織優(yōu)秀論文在全校做交流，并推薦至《__終身教育》雜志發(fā)表。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇三十

本學(xué)期英語組教研工作立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，深入開展深入教學(xué)改革，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績(jī)向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校匯報(bào)。

結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材。

(一)發(fā)揮教研職能，推進(jìn)課程實(shí)施

1、本學(xué)期，教研組將利用教研活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對(duì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，明確對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、輔優(yōu)補(bǔ)差的要求與管理，使英語教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序，有章可循。

3、結(jié)合課改實(shí)踐，組織說課活動(dòng)，要求每位英語老師在活動(dòng)中作有準(zhǔn)備的發(fā)言。

4、全體英語組教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”，同時(shí)要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)驗(yàn)積累有價(jià)值的素材。

(二)深入課堂研究，提高教學(xué)實(shí)效

教學(xué)質(zhì)量提高不是簡(jiǎn)單的時(shí)間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)研究活動(dòng)。

1、全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

2、充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅(jiān)持“案例式的集體備課”，加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評(píng)課，使教學(xué)研究“日常化”、集體智慧最大化。本學(xué)期，教研組要圍繞一個(gè)主題展開“開放式的教學(xué)系列研討活動(dòng)”，具體內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、評(píng)課研討、案例分析。

3、繼續(xù)組織好“英語教研活動(dòng)”。本學(xué)期，將開展專題定向研討;組織教師集體備課;結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行課堂教學(xué)的評(píng)議;在評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

4、配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核、評(píng)價(jià)工作。

本教研組共有英語教師7人，其中-一小教師5人，-三小教師2人。這些教師中，除四人是畢業(yè)于師范英語專業(yè)的，其余都是半路出家。為提高每位教師的專業(yè)水平，我們還要求每位英語教師訂閱一份英語教學(xué)雜志或報(bào)刊，如：《中小學(xué)外語教學(xué)與研究》(小學(xué)版)、《英語輔導(dǎo)報(bào)—小學(xué)教師版》等。平時(shí)相互探討、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，用于自己的教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)要求各位英語教師平時(shí)多說英語，強(qiáng)化自己的語音語調(diào)。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

為了實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)名校的目標(biāo)，踐行科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，做到以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

本班共有學(xué)生64個(gè)，其中男生6個(gè)，女生4個(gè)。單親3個(gè)。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍、好動(dòng)，自我約束能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

具體情況分析：

1、品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于個(gè)體差異的原因，個(gè)別學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

2、學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極。上課能認(rèn)真聽講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，書寫不認(rèn)真，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

3、身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。

4、班級(jí)特點(diǎn)：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。

具體工作：

(一) 思想方面

1、利用班會(huì)、課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹立良好的班風(fēng)。每半個(gè)月召開一次班干部會(huì)議，以便及時(shí)掌握班級(jí)的學(xué)風(fēng)并有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生指導(dǎo)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)的細(xì)則、星級(jí)學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確，結(jié)合班級(jí)的多元評(píng)價(jià)榜認(rèn)真落實(shí)。各位同學(xué)積極爭(zhēng)取，每周日展開總結(jié)評(píng)比。

(二)教學(xué)方面：

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”和“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的幫助。

4、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能，建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄。學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作業(yè)等方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，反之減分。(詳細(xì)評(píng)分細(xì)則見班規(guī))

5、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

6、培養(yǎng)班級(jí)干部：

班級(jí)小干部是班主任的左右手，不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。

(1)幫助小干部樹立威信;

(2)鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

(3)嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

(4)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(三)安全紀(jì)律方面：

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、晚上熄燈后，不在寢室說話，吃東西或搞其他影響他人休息的活動(dòng)。

4、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在室內(nèi)追逐打鬧，進(jìn)出教室的正確順序，不擁擠，不圍觀、不滑欄桿、不攀爬高處，上下樓梯往右走。集會(huì)、吃飯嚴(yán)格按照要求排好隊(duì)。

(四)衛(wèi)生方面：

1、進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

2、衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄，有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

3、每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每大周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，疊被子，寢室內(nèi)的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好早操、眼保健操和廣播操。

(五)文明行為方面：

1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、三操、放學(xué)、好人好事等進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄，由每組的組長(zhǎng)記錄。

2、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(六)家校溝通方面：

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，要確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。班會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。

雖然五年級(jí)(2)班的老師都調(diào)動(dòng)了，但我會(huì)盡量盡我所能抓好班級(jí)工作，根據(jù)本班的實(shí)際情況隨時(shí)做相應(yīng)的調(diào)整，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

本學(xué)期的宿管部日常工作重點(diǎn)方向依然放在宿舍上，主要分為寢室查夜、寢室衛(wèi)生、寢室安全。

1、寢室查夜方面：做到每天查寢，雙休日也照常（除節(jié)假日外），并采取定時(shí)檢查、特定檢查制度。

（1）定時(shí)檢查：在晚上10：30時(shí)檢查各個(gè)寢室，寢室人員是否到齊。

（2）突擊檢查：在特殊的節(jié)假日期間，通過平時(shí)的觀察了解，對(duì)個(gè)別寢室進(jìn)行突擊檢查。

（3）特定抽查：通過平時(shí)的觀察了解，對(duì)個(gè)別比較特殊的寢室，我們將在晚上11：30以后進(jìn)行抽查。

2、寢室衛(wèi)生方面：通過學(xué)校后勤與宿管部平時(shí)的檢查。了解各個(gè)寢室的衛(wèi)生情況，加大管理力度，使藝術(shù)學(xué)院能在學(xué)校占有更多的優(yōu)秀寢室和文明寢室。具體工作采用定時(shí)檢查和突擊檢查，及時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

（1）定時(shí)檢查：每周星期一12：30督促和檢查寢室大掃除。

（2）突擊檢查：每周一至周五任意一天，檢查寢室，了解保持和打掃情況，對(duì)于衛(wèi)生較差的寢室上報(bào)老師進(jìn)行處理，定期把評(píng)分統(tǒng)計(jì)結(jié)果交到學(xué)生辦公室，對(duì)評(píng)比中優(yōu)寢與整改寢室，進(jìn)行全系通報(bào)表揚(yáng)與批評(píng)。

（3）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：對(duì)于學(xué)校后勤的衛(wèi)生結(jié)果反饋單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和確認(rèn)，并存放到辦公室檔案。

3、寢室安全方面：提醒同學(xué)們?cè)趯嬍乙欢ㄒ９芎米约旱呢?cái)物。外出時(shí)不要忘關(guān)門。寢室成員之間要處理好關(guān)系，對(duì)于打架斗毆的情況進(jìn)行勸阻，并及時(shí)上報(bào)老師，以及在本學(xué)期還將繼續(xù)展開違禁電器的安全檢查，嚴(yán)禁使用熱得快等大功率電器，同時(shí)針對(duì)學(xué)生寢室安全存在的隱患，如在寢室內(nèi)私拉電線、使用違禁電器，進(jìn)行逐一排查，要求整改。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

全面貫徹教育方針，走進(jìn)課程改革，努力構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式，突出德育工作的首要地位，狠抓教學(xué)中心工作，鼓勵(lì)教育改革和創(chuàng)新，強(qiáng)化教育科研;鞏固兩基成果，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)工作，為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的創(chuàng)新型人才服務(wù)。本學(xué)期，力求使我鎮(zhèn)教育工作向全縣上游邁進(jìn)，為爭(zhēng)創(chuàng)年度縣級(jí)優(yōu)秀中心校打好基礎(chǔ)。

(一)管理目標(biāo)：圍繞“一種理念”，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。

(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是進(jìn)取推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制

2.開辟有效途徑，經(jīng)過家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和提議，挖掘一切可利用的教育資源，構(gòu)成合力辦好學(xué)校。

3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長(zhǎng)信箱”、“校長(zhǎng)接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和提議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。

4.完善教師評(píng)價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看提高，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案，重視過程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)，實(shí)施年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。

2.開展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的進(jìn)取性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，供給機(jī)會(huì)。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

能成為小學(xué)第二組骨干校長(zhǎng)工作室的成員，這既是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。為此，我將按照小學(xué)第二組骨干校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃的要求，遵守工作室各項(xiàng)工作制度，落實(shí)工作室主要工作任務(wù)，在工作室主持人勝利小學(xué)校長(zhǎng)李金萍的帶領(lǐng)下，積極參與到骨干校長(zhǎng)有針對(duì)性的培訓(xùn)提高工作中去，使自己的思想品德、理論修養(yǎng)、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面得到提升。特制訂如下工作計(jì)劃。

一、借助平臺(tái)求提高

積極參加小學(xué)第二組骨干校長(zhǎng)工作室組織的經(jīng)典講座、經(jīng)驗(yàn)縱談、理論探究等各種形式的培訓(xùn)和骨干校長(zhǎng)講壇交流活動(dòng)。借助這個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研討、切磋的平臺(tái)，通過親身體驗(yàn)參與實(shí)踐，達(dá)到自身整體素質(zhì)提高的目的。

二、開展研修促發(fā)展

通過參與校長(zhǎng)觀課議課、學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格與特色的理論研究與實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行校長(zhǎng)理論與實(shí)踐的研修和探索，增強(qiáng)自身解決本校發(fā)展中所面臨的瓶頸問題的意識(shí)和能力。每學(xué)期至少承擔(dān)一項(xiàng)校級(jí)以上的研究課題，并以論文或校長(zhǎng)論壇的形式呈現(xiàn)研修成果。

三、遵守制度盡完善

小學(xué)第二組骨干校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃中明確提到五項(xiàng)管理制度，作為其中的成員，我將認(rèn)真遵守這些規(guī)章制度，力爭(zhēng)使自己成為一名合格的骨干校長(zhǎng)。

按時(shí)參加骨干校長(zhǎng)工作室每學(xué)期召開的計(jì)劃會(huì)、階段性工作情況匯報(bào)會(huì)和總結(jié)會(huì)及集中培訓(xùn)活動(dòng)。

結(jié)合特殊教育專業(yè)發(fā)展需要，認(rèn)真自修特教康復(fù)理論和技能，并根據(jù)研究方向確定符合自身專業(yè)能力提升的“探索特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展途徑研究”的主題，注重理論聯(lián)系實(shí)際的反思，利用工作平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得。

真正落實(shí)與骨干校長(zhǎng)工作室主持人簽訂的《骨干校長(zhǎng)工作室成員工作協(xié)議書》，落實(shí)工作室主持人為我制定的具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過程。積極參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，并有研究成果。

個(gè)人博客要及時(shí)更新，并開通評(píng)論、留言服務(wù)，確保交流效果。

注重培訓(xùn)軌跡材料，如工作室成員計(jì)劃、總結(jié)、聽評(píng)課記錄、班團(tuán)隊(duì)會(huì)展示等材料的整理與按時(shí)上交。?

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。

根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。

1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，以便做到有的放矢2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。

3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。

4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。通過家訪等方式家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級(jí)管理工作。

具體工作安排：

九月份：

1、主題教育活動(dòng)：《討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。

2、積極校賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極報(bào)名，為集體爭(zhēng)光。

3、月考。

十月份：

1、主題教育活動(dòng)：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備課期中考試。

3、班級(jí)學(xué)習(xí)成果評(píng)比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評(píng)比。

十一月份：

1、主題教育活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)安排，班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。

2、期中考試及分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作。

3、家長(zhǎng)會(huì)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通，促進(jìn)后半期工作的更好開展。

4、月考。

十二月份：

1、主題教育活動(dòng)：慶?；顒?dòng);學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。

2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。

一月份：

1、主題教育活動(dòng)：考試心理輔導(dǎo)、指導(dǎo)等。

2、期末考試。

3、學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作;評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

一.指導(dǎo)思想：學(xué)校住校生管理工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作思想和德育思想工作的指導(dǎo)思想。進(jìn)一步完善規(guī)范我校住校生管理，調(diào)動(dòng)一切積極因素，提高住校生思想道德素質(zhì)，生活自理能力以及學(xué)習(xí)成績(jī)，為我校的住校生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，進(jìn)一步取信于家長(zhǎng)，取信于社會(huì)。

二.工作思路：適應(yīng)學(xué)校的管理環(huán)境。建立職責(zé)明確，層次清楚，制度健全，執(zhí)行有力，科學(xué)規(guī)范，務(wù)實(shí)求新的管理機(jī)制，建設(shè)具有較強(qiáng)責(zé)任心的宿舍管理干部(樓長(zhǎng)。宿舍長(zhǎng))隊(duì)伍。提倡勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的精神。創(chuàng)造積極向上，文明守紀(jì)，熱愛集體的學(xué)生生活氛圍，現(xiàn)結(jié)合我校女生樓實(shí)際制定工作計(jì)劃如下：

加強(qiáng)住校生管理隊(duì)伍建設(shè)

1.按照女生樓的實(shí)際。一樓為高三住校生宿舍，一間為自習(xí)室，取消長(zhǎng)眠燈。二樓部分為高二住校生宿舍和高一住校生宿舍。三樓為高二·高一住校生宿舍。四樓為高一住校生宿舍。

2.組織住校生管理隊(duì)伍學(xué)習(xí)探討.討論分析住校生辦法。探究住校生心理，進(jìn)一步提高管理水平和管理效能，管理者不僅對(duì)住校生行為上的監(jiān)督，更重要地方加強(qiáng)對(duì)住校生的心理輔導(dǎo)，疏通學(xué)生的心理障礙，對(duì)住校生多一點(diǎn)寬容和理解，多一點(diǎn)關(guān)心和支持。經(jīng)常和住校生打成一片，感到嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。從而構(gòu)建溫馨的和諧家園。對(duì)于住校生的過失和錯(cuò)誤，不妄加指責(zé)，要曉之以理，讓住校生明白生活能力鍛煉的重要以及集體生活中承擔(dān)自身責(zé)任的必要。

三.落實(shí)職責(zé)。增強(qiáng)規(guī)范管理能力

1.實(shí)行宿舍長(zhǎng)樓長(zhǎng)責(zé)任制。責(zé)任到人，各司其職，緊密配合，既分工又合作，使住校生日常發(fā)生的問題能及時(shí)得到解決。

2.宿舍值班人員具體負(fù)責(zé)每天的各項(xiàng)檢查工作。及時(shí)做好各項(xiàng)記錄，發(fā)現(xiàn)問題主動(dòng)上報(bào)保衛(wèi)科。

3.不斷加強(qiáng)對(duì)宿舍長(zhǎng)級(jí)樓長(zhǎng)的管理。成為值班人員的得力助手。

4.實(shí)行樓層式管理。各樓層一名樓長(zhǎng)對(duì)值班人員負(fù)責(zé)宿舍人員對(duì)宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

四.完善住校生管理制度

1.治保人員加強(qiáng)巡查值班制度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)或處理學(xué)生偶發(fā)事件或安全隱患。

2.做好住校生登記注冊(cè)張貼照片及檔案裝訂工作。

3.實(shí)行住校生就寢制度。及時(shí)掌握住校生就寢情況。

4.完善文明宿舍評(píng)比制度。實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使學(xué)生住校生形愛先進(jìn)，趕先進(jìn)的局面，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及生活習(xí)慣。

五加強(qiáng)住校生管理

1.組織學(xué)習(xí)《住校生管理制度》等。增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)和公德意識(shí)。

2.值班人員定期檢查宿舍衛(wèi)生及其它情況。

3.聯(lián)系政教處定期開展法制教育.安全教育.健康教育。提高學(xué)生的法律意識(shí)，安全意識(shí)，健康意識(shí)。

4.加強(qiáng)住校生宿舍財(cái)產(chǎn)管理。實(shí)行財(cái)產(chǎn)責(zé)任制，誰損壞誰賠償。

服務(wù)于教學(xué)服務(wù)于教學(xué)的力求在創(chuàng)滿意服務(wù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，住校生管理工作是服務(wù)于學(xué)生。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是打動(dòng)人的心智的服務(wù)，靠細(xì)節(jié)打動(dòng)人的相信只要我齊心協(xié)力，和諧的育人原則和健全的管理制度形成以后，就能形成良好的人際關(guān)系，營(yíng)造和諧的輕松的學(xué)習(xí)氛圍就能給這些是一種家的感覺，就能讓住校生更加熱愛校園，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

為貫徹落實(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生整治的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，打造干凈整潔、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，不斷美化校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特制定本方案。

以我縣創(chuàng)建“文明城鎮(zhèn)”工作為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境和工作環(huán)境，確保學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作落到實(shí)處，制定本實(shí)施方案。

1、強(qiáng)化學(xué)生自治管理的創(chuàng)新，分層次多層面召開學(xué)生干部及學(xué)生代表會(huì)議，增強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理重要性的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)校園勞動(dòng)衛(wèi)生教育工作，高一、高二開設(shè)勞動(dòng)衛(wèi)生公共課，按時(shí)將校園公共場(chǎng)所的衛(wèi)生打掃好、維護(hù)好、保持好。

3、規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，讓更多的學(xué)生參與到校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動(dòng)中來，去真切體驗(yàn)參加勞動(dòng)是光榮與快樂的。

4、徹底治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現(xiàn)象，還校園一個(gè)富有清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)境。

5、總務(wù)處、政教處及物業(yè)部門要將校園的綠化、凈化、美化工作做好，特別要將垃圾處理好、污水處理好、廣告管理好。

6、加大安全法紀(jì)宣傳的力度，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，將學(xué)生行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)好，發(fā)揮文明出行示范作用。

7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育和傳染病防控工作的力度，教育學(xué)生不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)吃飯，將學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)好。

為了加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)、安排、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作，特成立校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：宋大明

副組長(zhǎng)：陳征兵 宋耀文 尹柱良

成 員：政教處、總務(wù)處其他成員和全體班主任

1、教職工衛(wèi)生職責(zé)：

(1)各班班主任負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)、督促做

和保潔。

(2)各辦公室年級(jí)主任負(fù)責(zé)安排本辦公室的衛(wèi)生清掃和保潔。

(3)校園公共區(qū)域由按學(xué)校劃分到各班負(fù)責(zé)打掃和保潔。

(4)全體教職工應(yīng)利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、小廣播、?？?、校報(bào)、手抄報(bào)、課堂教學(xué)等培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)與技能。

2、教室、辦公室、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生要求

(一)辦公室衛(wèi)生要求：

1、地面：干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、電扇、電腦、打印機(jī)等無積塵;門窗明凈，無亂張貼;窗臺(tái)清潔，無雜物。

3、窗簾：干凈整潔，按學(xué)校要求統(tǒng)一掛放。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

本班有49個(gè)學(xué)生，其中男生28人，女生21人。從最近二天的日常生活來看，剛踏入學(xué)校大門的一年級(jí)小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識(shí)，很難管，班群眾比較難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都極其陌生，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，我準(zhǔn)備時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的潛力，用心探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行群眾主義和愛國(guó)主義教育，樹立良好的班風(fēng)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立優(yōu)秀班級(jí)而努力！

對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講禮貌，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，用心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班群眾。

1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的群眾意識(shí)，參加各項(xiàng)群眾活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，透過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行群眾主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

（三）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每一天帶學(xué)生做好課間活動(dòng)，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生構(gòu)成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

（五）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。

2、透過走訪和班級(jí)qq群的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。

這學(xué)期，我將蹲下身子和孩子說話，用心去交流，用欣賞的眼光去尋找孩子身上每一處的新閃光點(diǎn)。我相信只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的的鑰匙。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

實(shí)施素質(zhì)教育，基于本學(xué)期的辦學(xué)理念，結(jié)合信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)和計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展需要，面向全體學(xué)生，整體提高教學(xué)質(zhì)量。通過教研組的活動(dòng)，每位老師的教學(xué)水平都得到了相應(yīng)的提高。

1、根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，上課率為100%，其中鑒賞課不低于50%，技能課不高于50%，力爭(zhēng)做到每節(jié)課都在音樂課堂上完成。要注重培養(yǎng)學(xué)生聽音樂、欣賞音樂的能力，讓每一個(gè)學(xué)生都能利用各種資源學(xué)習(xí)，利用小樂器進(jìn)行音樂研究性學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們應(yīng)該積極有效地參與課程改革，積極開展教學(xué)和研究活動(dòng)，在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“七個(gè)自覺”。根據(jù)音樂課的特點(diǎn)，既要準(zhǔn)備內(nèi)容，又要準(zhǔn)備學(xué)生，充分利用40分鐘認(rèn)真組織學(xué)生課堂參與，讓學(xué)生有更多的表演練習(xí)。做好學(xué)生的考核工作，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，組織學(xué)生音樂的考核。

3、大力開展教學(xué)研究活動(dòng)和音樂創(chuàng)新教育教學(xué)研究活動(dòng)。教研活動(dòng)開展率100%。努力實(shí)踐教學(xué)基本功，努力做業(yè)務(wù)骨干。教師合格率100%。努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，通過各種媒體不斷向國(guó)內(nèi)外同行或相關(guān)技術(shù)熟練的專家學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

4、探討音樂學(xué)科如何滲透到生活和學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞音樂，體現(xiàn)素質(zhì)教育。

5、積極組織教師參與學(xué)校班級(jí)開設(shè)活動(dòng)，發(fā)揮集體備課作用，體現(xiàn)集體教學(xué)研究水平。在這個(gè)班級(jí)活動(dòng)中，盡量給每個(gè)老師上一堂讓學(xué)校滿意并與自己一致的好課。你也可以把這個(gè)班級(jí)提供活動(dòng)作為一個(gè)機(jī)會(huì)，從整體上提高信息技術(shù)組所有教師的教學(xué)水平。

6、積極參加學(xué)校噴杯教學(xué)大賽、紹興城市音樂教研活動(dòng)、北海小學(xué)教育集團(tuán)首屆“校園親子音樂節(jié)”、“20xx新年音樂會(huì)”等大型活動(dòng)。充分發(fā)揮中青年教師的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)青年教師成才，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為北海的輝煌喝彩。

7、做好音樂教室設(shè)備和音樂器材的日常維護(hù)和管理。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大以及教育教學(xué)的需要，音樂設(shè)備的數(shù)量將會(huì)增加，音樂設(shè)備的日常維護(hù)非常繁重。我們將通過培訓(xùn)和講座，逐步提高全校教師的操作能力和系統(tǒng)維護(hù)能力，降低設(shè)備故障率。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時(shí)維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實(shí)，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量，科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設(shè)和諧校園，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略

（1）倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

（3）形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

（4）、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施，走特色發(fā)展的路子。

（二）抓好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不打無準(zhǔn)備之仗，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)離校。

開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四—五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，開設(shè)深受學(xué)生喜歡的興趣班，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語文、等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，充分滿足學(xué)生的需要、學(xué)生的興趣得到了充分的培養(yǎng)，不單單是讀死書、死讀書的書呆子

1、做好學(xué)生思想道德教育工作。在本學(xué)期，學(xué)校教師要更深入地做好各項(xiàng)德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊(duì)組織要認(rèn)真安排此項(xiàng)工作，有目的、有重點(diǎn)地開好班會(huì)、組織活動(dòng)，不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、遵紀(jì)守法、愛家鄉(xiāng)、愛父母等方面的教育活動(dòng)。使學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目標(biāo)。

2、各年級(jí)按照新課程要求開設(shè)開足各門學(xué)科課程，特別是體、音、美及一些綜合實(shí)踐活動(dòng)課，嚴(yán)格按照要求，保證數(shù)量及質(zhì)量。對(duì)配置的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，各班應(yīng)靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)用，充分發(fā)揮其作用，每班每周應(yīng)不低于兩課時(shí)。

3、嚴(yán)格各學(xué)科的備課。本期各門學(xué)科的每位老師要按照新的教學(xué)常規(guī)管理要求去做，依照備課的程序，明確教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀），準(zhǔn)確把握好教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活合理地設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案——備課，為上好課奠定基礎(chǔ)。

4、不斷深化課堂教學(xué)改革，積極實(shí)施新課程下的教學(xué)模式。為順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，不斷提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力及動(dòng)手實(shí)踐操作能力，要進(jìn)一步地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。以“聽評(píng)課”為載體，使每位教師積極學(xué)習(xí)新課程理論，大膽進(jìn)行課堂改革。抓住“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”、“面向全體學(xué)生”的原則，以“合作探究、小組學(xué)習(xí)”的模式，靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，實(shí)施最優(yōu)化的課堂教學(xué)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使每個(gè)人在新課改的教學(xué)過程中都有所提高，真正使課堂教學(xué)改革落到實(shí)處。

5、繼續(xù)開展“聽評(píng)課”活動(dòng)。做到人人講，個(gè)個(gè)聽，在“聽評(píng)”中探索前進(jìn)，共同提高，不斷提高自己的教學(xué)水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。要求每位教師每期講2—4節(jié)公開課，每周聽課應(yīng)不低于2節(jié)，認(rèn)真細(xì)致地對(duì)每一節(jié)課給予中肯的評(píng)價(jià)。

6、積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)手段是深化課堂改革的工具，因此，我校要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，重視實(shí)踐電教化教學(xué)。在開設(shè)的遠(yuǎn)程教育資源中，充分發(fā)揮好其作用，利用其上好每一節(jié)遠(yuǎn)程教育課，達(dá)到優(yōu)化課堂、資源共享的目的。

7、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。各任課老師要認(rèn)真組織好各學(xué)習(xí)小組，有目的.、有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生更好的自我學(xué)習(xí)能力。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

為了更好地為學(xué)生們服務(wù)，體現(xiàn)我?！耙匀藶楸荆园l(fā)展為本”的管理理念，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促使學(xué)生生活學(xué)習(xí)習(xí)慣文明健康，展示附中在符冠燁校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)花園式校園的步伐和師生們的精神面貌;爭(zhēng)取把宿舍管理推上制度化、規(guī)范化的軌道，使宿舍管理工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生放心，家長(zhǎng)放心。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，本中心具體計(jì)劃如下：

一、做好服務(wù)工作。

1.轉(zhuǎn)變思想觀念。教育和引導(dǎo)所有宿舍管理員都要有服務(wù)意識(shí)，宿舍管理員首先應(yīng)該是服務(wù)員。服務(wù)好我們的學(xué)生是我們的首要職責(zé)。

2.提高服務(wù)質(zhì)量。下大力氣轉(zhuǎn)變服務(wù)機(jī)制，做好水電和生活設(shè)施的維修服務(wù)及管理。要急學(xué)生之所急，要在第一時(shí)間解決學(xué)生的問題，特別是要以最快的速度解決學(xué)生斷電、漏水和衛(wèi)生間堵塞的問題。宿舍管理員應(yīng)主動(dòng)、熱情、和藹地服務(wù)好學(xué)生。設(shè)立服務(wù)投訴電話。接到投訴后中心進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，及時(shí)對(duì)不負(fù)責(zé)任的受投訴的宿舍管理員進(jìn)行處理，并記錄其情況作為任用或考核的依據(jù)。

二、依法管理，科學(xué)管理。

1.加強(qiáng)中心規(guī)章制度建設(shè)，制定《宿舍管理員素質(zhì)要求》、《宿舍管理員職責(zé)和工作細(xì)則》、《學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)管理規(guī)定》和《男女宿舍管理員班次安排》，建立、健全學(xué)生宿舍樓值班制度(已制定《宿舍管理員交接班登記表》)，做到值班有記錄和宿舍檢查情況通報(bào)，并制訂處理突發(fā)事件的預(yù)案，做到管理、服務(wù)制度化、規(guī)范化。

2.抓好宿舍管理員隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，使宿舍管理員在工作中使用文明用語，嚴(yán)格遵守學(xué)校、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度。樹立服務(wù)思想，講求服務(wù)質(zhì)量，崇尚愛崗敬業(yè)。

3.健全日常檢查和保潔隊(duì)伍，在各學(xué)生宿舍樓設(shè)立“花園式校園監(jiān)督臺(tái)”，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督、教育。組織對(duì)各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比(評(píng)比要量化考核：勤儉節(jié)約，主要是節(jié)約水電;宿舍無亂涂畫、無殘留標(biāo)貼現(xiàn)象，廁所便池?zé)o污垢、地面無積水、墻面無亂涂刻，盥洗間水池、地面無亂倒飯菜、無果皮雜物)。每學(xué)期至少檢查2次，在教育學(xué)生的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，給獲獎(jiǎng)的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

4、加大學(xué)生宿舍樓安全、防盜設(shè)施建設(shè)力度。針對(duì)學(xué)生宿舍的安全、防盜工作，一方面加強(qiáng)學(xué)生提高自我防范的宣傳，另一方面硬件的改進(jìn)，將學(xué)生宿舍門鎖改為門栓、加裝插銷(特別是一樓的宿舍)，爭(zhēng)取宿舍管理員隊(duì)伍統(tǒng)一著裝、集中培訓(xùn)，對(duì)進(jìn)出樓人員情況進(jìn)行造冊(cè)登記監(jiān)控管理，以便于對(duì)宿舍動(dòng)態(tài)進(jìn)行管理。同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，禁止學(xué)生亂接電器，消除安全隱患。

三、做好宿舍管理工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的臨時(shí)性工作。

深入宿舍了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，做好住宿學(xué)生的思想工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)，愛人民，愛我附中的宣傳，使其樹立正確的人生觀、世界觀。以“管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”為宗旨，為學(xué)校的發(fā)展和管理做點(diǎn)實(shí)事，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供第一手資料。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

為了更好地為學(xué)生們服務(wù)，體現(xiàn)我?！耙匀藶楸荆园l(fā)展為本”的管理理念，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促使學(xué)生生活學(xué)習(xí)習(xí)慣文明健康，展示附中在符冠燁校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)花園式校園的步伐和師生們的精神面貌；爭(zhēng)取把宿舍管理推上制度化、規(guī)范化的軌道，使宿舍管理工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生放心，家長(zhǎng)放心。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，本中心具體計(jì)劃如下：

1．轉(zhuǎn)變思想觀念。教育和引導(dǎo)所有宿舍管理員都要有服務(wù)意識(shí)，宿舍管理員首先應(yīng)該是服務(wù)員。服務(wù)好我們的學(xué)生是我們的首要職責(zé)。

2．提高服務(wù)質(zhì)量。下大力氣轉(zhuǎn)變服務(wù)機(jī)制，做好水電和生活設(shè)施的維修服務(wù)及管理。要急學(xué)生之所急，要在第一時(shí)間解決學(xué)生的問題，特別是要以最快的速度解決學(xué)生斷電、漏水和衛(wèi)生間堵塞的問題。宿舍管理員應(yīng)主動(dòng)、熱情、和藹地服務(wù)好學(xué)生。設(shè)立服務(wù)投訴電話。接到投訴后中心進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，及時(shí)對(duì)不負(fù)責(zé)任的受投訴的宿舍管理員進(jìn)行處理，并記錄其情況作為任用或考核的依據(jù)。

1．加強(qiáng)中心規(guī)章制度建設(shè)，制定《宿舍管理員素質(zhì)要求》、《宿舍管理員職責(zé)和工作細(xì)則》、《學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)管理規(guī)定》和《男女宿舍管理員班次安排》，建立、健全學(xué)生宿舍樓值班制度（已制定《宿舍管理員交接班登記表》），做到值班有記錄和宿舍檢查情況通報(bào)，并制訂處理突發(fā)事件的預(yù)案，做到管理、服務(wù)制度化、規(guī)范化。

2．抓好宿舍管理員隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，使宿舍管理員在工作中使用文明用語，嚴(yán)格遵守學(xué)校、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度。樹立服務(wù)思想，講求服務(wù)質(zhì)量，崇尚愛崗敬業(yè)。

3．健全日常檢查和保潔隊(duì)伍，在各學(xué)生宿舍樓設(shè)立“花園式校園監(jiān)督臺(tái)”，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督、教育。組織對(duì)各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比（評(píng)比要量化考核：勤儉節(jié)約，主要是節(jié)約水電；宿舍無亂涂畫、無殘留標(biāo)貼現(xiàn)象，廁所便池?zé)o污垢、地面無積水、墻面無亂涂刻，盥洗間水池、地面無亂倒飯菜、無果皮雜物）。每學(xué)期至少檢查2次，在教育學(xué)生的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，給獲獎(jiǎng)的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

4、加大學(xué)生宿舍樓安全、防盜設(shè)施建設(shè)力度。針對(duì)學(xué)生宿舍的安全、防盜工作，一方面加強(qiáng)學(xué)生提高自我防范的宣傳，另一方面硬件的改進(jìn)，將學(xué)生宿舍門鎖改為門栓、加裝插銷（特別是一樓的宿舍），爭(zhēng)取宿舍管理員隊(duì)伍統(tǒng)一著裝、集中培訓(xùn)，對(duì)進(jìn)出樓人員情況進(jìn)行造冊(cè)登記監(jiān)控管理，以便于對(duì)宿舍動(dòng)態(tài)進(jìn)行管理。同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，禁止學(xué)生亂接電器，消除安全隱患。

深入宿舍了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，做好住宿學(xué)生的思想工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)，愛人民，愛我附中的宣傳，使其樹立正確的人生觀、世界觀。以“管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”為宗旨，為學(xué)校的發(fā)展和管理做點(diǎn)實(shí)事，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供第一手資料。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

1、健康教育課，做到四有（有課本、有課時(shí)、有教案、有成績(jī)）； 2、結(jié)合宣傳日進(jìn)行宣傳活動(dòng)，普及衛(wèi)生知識(shí)，努力提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣； 3、根據(jù)不同季節(jié)，利用掛黑板報(bào)、班級(jí)一角、班（隊(duì)）活動(dòng)等多種形式，開展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的.身體素質(zhì)； 4、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，堅(jiān)持進(jìn)行晨、午間個(gè)人衛(wèi)生檢查。 5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳染病防制知識(shí)教育， 提高學(xué)生自我保健能力 。

根據(jù)各班及各位老師的實(shí)際情況，把全校的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域分成了三大塊：班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域劃分、責(zé)任老師衛(wèi)生區(qū)域劃分、辦公室值日老師安排，同時(shí)規(guī)定星期五放學(xué)后為全校打掃除的時(shí)間。目的是學(xué)校衛(wèi)生處處有人管，教師學(xué)生人人有事做，時(shí)時(shí)有事做。從而形成良好的衛(wèi)生環(huán)境，達(dá)到人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

具體安排：

各室負(fù)責(zé)教師

王月紅：圖書閱覽室

肖苗苗：儀器室實(shí)驗(yàn)室

趙 平：微機(jī)室

朱淑寧：少先隊(duì)活動(dòng)室

胡永安：體育器材室

魏志德：資料室

耿蘭香：備課室

衛(wèi)生清潔區(qū)域責(zé)任教師

肖苗苗：樓門口至大門口甬路及東側(cè)跨院；本班車棚；樓內(nèi)西樓道。

朱淑寧：樓前花壇西側(cè)至西院圍墻向南到院墻。

趙 平：樓前花壇東側(cè)至操場(chǎng)圍墻向北到院墻及廁所跨院；樓內(nèi)門廳及三樓樓道。

王月紅：西院月亮門至花壇道以南區(qū)域；本班車棚；樓內(nèi)東樓道。

張麗萍：樓西至西院圍墻向北到北墻向東至圍墻。

安月英：教室前向南到通道。

李 麗：教室前向南到通道。

徐志華、王樹華、耿香春負(fù)責(zé)幼兒園區(qū)域。

胡永安、張希富負(fù)責(zé)操場(chǎng)。

（1）、教室衛(wèi)生：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設(shè)備、桌椅、講臺(tái)等所有物品，要做到表面干凈無污、擺放整齊有序，且不能有隔夜垃圾。

（2）、辦公室衛(wèi)生：辦公室當(dāng)天的值日老師，必須在值日當(dāng)天第一節(jié)課前打掃好辦公室的衛(wèi)生，并保證辦公室的地面干凈，辦公桌上的物品擺放整齊，不急用的物品及時(shí)歸入柜子，不允許在柜子上面堆放任何東西，以保證整個(gè)辦公室環(huán)境干凈、整齊，不能有隔夜垃圾。

學(xué)校管理工作內(nèi)容篇

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“扎實(shí)推進(jìn)，科學(xué)發(fā)展”為指針，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師優(yōu)秀教師群體。

3、建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，加強(qiáng)對(duì)課改教師的培訓(xùn)，深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究。

1、理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)市、區(qū)級(jí)繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神，明確工作任務(wù)和要求。

2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的.學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式，建立“民主、平等”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范。做到學(xué)歷達(dá)標(biāo)與提高，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對(duì)新入校的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級(jí)管理，一是校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，即教務(wù)處，其主要職責(zé)是：在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。

2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題；摘錄有關(guān)理論；點(diǎn)評(píng)一個(gè)案例；撰寫一個(gè)案例；設(shè)計(jì)實(shí)踐一堂教研課。

3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動(dòng)，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。

4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。

5、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

6、圍繞新課程改革，開展好“教學(xué)成果落實(shí)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短；開展教師讀書活動(dòng)，制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開展專題研討及讀書活動(dòng)。安排新課改專題報(bào)告、教育教學(xué)論壇等活動(dòng)。

7、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。