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2023年元旦節(jié)目串詞稿(優(yōu)質(zhì)16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 14:47:23
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最新節(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?這里給大家分享一些
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是小編整理
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下我給大家整理了
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在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的合同范文
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下我給大家整理
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2023年元旦節(jié)目串詞稿(優(yōu)質(zhì)16篇)
2023-11-11 14:47:23    小編:zdfb

通過總結(jié),我們可以反思過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來的發(fā)展提供參考。4.總結(jié)需要客觀公正,不偏不倚地評(píng)估實(shí)際情況閱讀是拓寬視野和擴(kuò)展知識(shí)的有效途徑。

元旦節(jié)目串詞稿篇一

男:敬愛的老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

男:時(shí)光荏苒,歲月如梭。

女:踏著新年歡快的鐘聲,我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。

男:過去的一年,我們有淚水也有歡樂。

女:有汗水也有掌聲。

男:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱。

女:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少。

男:是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)與索取。

女:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄。

合:讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”。

男:在xx,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。

女:歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。

男:20xx年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

女:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

男:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女:新年是新的樂章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠(chéng),讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年!

合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

1:有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng),xx為大家?guī)韝x拉丁舞表演。掌聲有請(qǐng)。

2:接下來請(qǐng)欣賞xx帶來的歌曲《xx》主題曲。

3:謝謝,接下來有請(qǐng)xx,他們帶來了歌曲演唱《xx》,大家鼓掌歡迎。

4:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《xx》。

5:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《xx》,有請(qǐng)演唱者xx。

6:xx等同學(xué)為我們帶來了歌曲《xx》,請(qǐng)欣賞。

游戲環(huán)節(jié):搶板凳。

游戲規(guī)則:選11人圍著10個(gè)椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn),鼓??凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人,之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán),直到最后一人勝出。

7:接下來xxx等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《xx》,掌聲有請(qǐng)!

8:同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?有請(qǐng)xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎,大家一起猜一猜吧。

9:下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來的《xx》,請(qǐng)欣賞。

10:接下來請(qǐng)聽歌曲《xx》,表演者:xx。

11:《xx》是一首非常動(dòng)聽的歌曲,下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的這首歌。

游戲環(huán)節(jié):你來比劃我來猜。

兩人面對(duì)面的站著,一人可以用手式做出動(dòng)作,或者用其他句子來形容,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。

12:同學(xué)們喜歡聽故事嗎?請(qǐng)聽xx來給我們講故事吧。

13:《xx》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽xx為我們帶來的這首歌曲。

14:接下來請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《xx》,掌聲有請(qǐng)。

男:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

女:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

男:今天的`聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體。

女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望。

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

元旦節(jié)目串詞稿篇二

六年級(jí):我們的祖國(guó)幅員遼闊,山川秀美,自古以來許多文人寫下了許多膾炙人口的詩(shī)句,請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的古詩(shī)詞朗誦。

五年級(jí):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的少年,理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān),成為能夠支撐起責(zé)任的少年。下面請(qǐng)聽五年級(jí)詩(shī)朗誦《中華少年》。

四年級(jí):像翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光;像茁壯成長(zhǎng)的小樹,在追尋雨露和太陽(yáng);追尋溫暖,追尋光明,追求火紅的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《延安,我把你追尋》。

三年級(jí):新年新氣象,在新年即將到來之際,你都有什么想法呢?你認(rèn)為新年到底是什么呢?看完這個(gè)節(jié)目你就明白了,下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《新年是什么》。

二年級(jí):每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想,下面將要登場(chǎng)的這位小朋友想擁有一支馬良的神筆,想畫什么就畫什么,我們來聽聽他的愿望吧!接下來請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《假如》。

六年級(jí):快樂的手在舞,快樂的腳在跳。跳吧,自由的我們,跳吧!請(qǐng)欣賞六年級(jí)的健美操《小蘋果》。

五年級(jí):一天一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我。下面有請(qǐng)五年級(jí)帶來舞蹈《小蘋果》,希望他也能給大家?guī)順啡?,帶來歡樂。

四年級(jí):健康是生活的基礎(chǔ),健康是生命的保證,沒有一個(gè)好的身體,就沒有一個(gè)好的生活。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為大家?guī)淼摹督】挡佟?。幼兒園大班:風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳春風(fēng)東風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)最炫。請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

三年級(jí):作為新世紀(jì)的接班人,我們始終牢記——鍛煉強(qiáng)健體魄,建設(shè)偉大祖國(guó)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)男同學(xué)為我們表演《水果拳》。

一年級(jí):中國(guó)美,中國(guó)美,中國(guó)的美食悠久的美:中國(guó)美,中國(guó)美,中國(guó)的美食遼闊的美。請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)美》。

幼兒園中班:跳躍的音符,演奏青春的活力,動(dòng)感的`舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友給我們帶來的舞蹈《踏浪》。

幼兒園:青春是一支無(wú)字的歌,青春是一首動(dòng)人的詩(shī),我們趕上了好時(shí)代,我們正值喜樂年華,請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂年華》。

學(xué)校:我們愛唱愛跳,愛玩愛鬧,天天無(wú)憂無(wú)慮,個(gè)個(gè)都是快樂的寶貝。請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈班的舞蹈《快樂寶貝》。

學(xué)校:20xx年元旦如約而至,臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。今天,我們歡聚在這美麗的舞臺(tái),讓我們用嘹亮的歌聲來慶祝這美好的的節(jié)日——元旦!下面請(qǐng)聽學(xué)校合唱隊(duì)給我們帶來的《大合唱》。

元旦節(jié)目串詞稿篇三

合:大家晚上好!

男:同學(xué)們,xxxx年,你們準(zhǔn)備好了嗎?我們看到了希望,我們伸手欲攬!

合:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,讓我們放開心扉,放下負(fù)擔(dān),激情狂歡吧!xxxx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始。

男:同學(xué)們,在不久的將來我們每個(gè)人都會(huì)面臨就業(yè)的一刻,面試將成為我們即將踏出校園步入社會(huì)的第一步,看,xxxx的姐妹們是如何踏出這一步的。

活動(dòng):今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,讓我們做個(gè)小游戲(自由發(fā)揮)

男:和著優(yōu)美的旋律,讓我們忘記昨天的憂愁,驅(qū)散往日的煩悶;伴著跳動(dòng)的音符,讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光,掛上絢麗的彩虹;來吧,敲醒心靈,張開雙眼,讓321宿舍共同演繹今晚這難忘的一刻!

女:下面有請(qǐng)我們的小帥男給我們帶來的《生日禮物》

男:418最近流行一首歌曲,大家想不想聽。接下來讓我們掌聲再次有請(qǐng)418的姐妹。

合:今夜星光璀璨,今夜思緒萬(wàn)千,今夜舉杯痛飲,今夜豪情萬(wàn)丈

(男):難忘今宵,我們用歌聲寄托同學(xué)們之間的深情厚意

(女):今宵難忘,我們將永遠(yuǎn)記住今天,讓我們?cè)诟枨?《難忘今宵》中結(jié)束這難忘的一晚。

元旦節(jié)目串詞稿篇四

合:大家新年好。

男1:新的鐘聲。

女1:新的一年。

男2:新的祝福。

女2:新的期待。

男2:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

女1:20__年的鐘聲即將敲響。

男1:回首往事,我們滿懷豪情。

女2:展望未來,我們重任在肩。

男1:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

女1:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男2:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

女2:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男1:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

女2:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫。

男2:沒有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;。

女1:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。

男2:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;。

女2:滿地余寒露。

凝香,凝不住你絕美的年華。

男1:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

女1:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

合:我們歡聚在一起。

男1:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。

女1:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

男2:這一刻是美好的,

女2:這一刻是溫馨的,

合:這一刻是充滿激情的。

男2:讓我們手牽手。

女2:讓我們肩并肩。

男1:讓我們跳起來。

女1:讓我們唱起來。

男2:歌唱春天。

女1:歌唱未來。

男1:下面由等帶來的《奔跑》,掌聲歡迎!

女1:感謝她們的精彩表演。接下來由朗誦《江雪》。

男2:朗誦《江雪》非常精彩,下面由帶來的《曹操》,掌聲歡迎!

女2:帶來的《曹操》非常動(dòng)聽,下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。

女2:今天不僅有吉他表演,還給同學(xué)們帶來一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”,讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。

男2:下面由等演唱《歌聲與微笑》,掌聲歡迎!

女1:感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看等同學(xué)的武術(shù)表演。

男1:接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來的《童年》!

男1:感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看小品“男人的謊言”,表演者。

女1:看完了這個(gè)小品,大家是不是意猶未盡,我們還為大家準(zhǔn)備了“噴水”,掌聲歡迎!

男2:感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合,讓我們?cè)凇俺?jí)英雄”的歌聲中見識(shí)一下他們的實(shí)力,掌聲歡迎。

女2:從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合的實(shí)力,名副其實(shí)。接下來讓大家見識(shí)一下我們?nèi)?6)班的同學(xué)們的實(shí)力,有請(qǐng)猜謎團(tuán)華麗登場(chǎng)。

女2:剛才的猜謎真是一場(chǎng)“智力大戰(zhàn)”,大戰(zhàn)過后請(qǐng)欣賞“逆戰(zhàn)”,演唱者:

男1:聽完歌曲“逆戰(zhàn)”,我們?cè)賮砜匆豢慈伺c老虎的一場(chǎng)大戰(zhàn),請(qǐng)欣賞“武松打虎”,表演者:,掌聲有請(qǐng)!

女1:感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經(jīng)的你”。

男2:聽完“曾經(jīng)的你”,讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”,演唱者:

合:所有的日子都來吧,讓我編織你們。

女1:讓我編織你們,用青春的金線,

男2:讓我編織你們,用燃燒的信念。

女2:編成絢麗的歲月。

男1:編成遐思的年華。

合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。

女2:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

男1:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。

女1:愿雨里有你的收獲,

男1:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

女1:陽(yáng)光中我為你祝福,

男1:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

合:再見。

元旦節(jié)目串詞稿篇五

乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;。

甲:新年染紅了我們快樂的生活;。

乙:新年讓我們截取下了四季的`片段;。

甲:新年給了我們?nèi)松亩U想;。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息;。

甲:這天,我們相聚在那里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段完美時(shí)光;。

乙:這天,我們相聚在那里,一齊用心來感受真情,用愛來融化冰雪;。

甲:這天,我們相聚在那里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

乙:這天,我們相聚在那里,那里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄;。

甲:這天,我們歡聚一堂、載歌載舞;。

乙:這天,我們激情滿懷、心潮澎湃;。

甲:這天,我們送去我們的祝福;。

乙:帶著祝愿、帶著囑托。

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅;。

乙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩;。

甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律;。

合:在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一齊慶賀快樂的節(jié)日。xx年元旦聯(lián)歡會(huì)此刻開始!

元旦節(jié)目串詞稿篇六

(王):多少春秋,北大青鳥人憑借著執(zhí)著的信念,默默地在it職業(yè)教育的沃土上辛勤勞作,用激情和睿智使40萬(wàn)學(xué)子改變了自己的命運(yùn),邁上更加燦爛輝煌的明天。

(王):北大青鳥翔天信鴿,它依托北大雄厚的資源,成立五年來為三千多學(xué)子提供了最豐富的營(yíng)養(yǎng)和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。

(李):多元的校園文化,以及不斷迸發(fā)的思想火花,造就了北大青鳥翔天信鴿人高-瞻遠(yuǎn)矚的視野、海納百川的胸懷,帶給翔信人不斷追求真理、追求進(jìn)步、追求卓越的動(dòng)力。

(王):一路走來,我們先后榮獲總部“最佳管理團(tuán)隊(duì)大獎(jiǎng)”、“最佳教學(xué)質(zhì)量大獎(jiǎng)”、“北大青鳥全國(guó)示范中心”等等,這是北大青鳥總部對(duì)我們?nèi)w師生辛勤耕耘的肯定,同時(shí)也是對(duì)我們的鞭策和鼓勵(lì)。

(王):讓我們大家再一次共同回味那催人奮進(jìn)的校歌吧。

(李):下面請(qǐng)聽有北大青鳥翔天信鴿全體教職員工帶來的《青鳥之歌》

二:《春天的故事》朱城毅、杜亞欣

(杜):感謝老師們給我們帶來了家的感覺,也為這美好的新春拉開了序幕

(朱):春天邁著輕盈的腳步來了,開啟一年的四季芬芳

(杜):走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩

(朱):走進(jìn)春天,走進(jìn)動(dòng)感的地帶,生活在我們面前展開新的畫卷。

下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春天的故事》

三:《三句半》李亞哲、王杰

(李):欣賞了這優(yōu)美的開場(chǎng)舞,你感覺如何?

(王):陶醉

(李):你用什么行動(dòng)去超越她們呢?

(王):拜師

(李):你用什么念頭支持你求學(xué)路上的艱辛呢?

(王):自信

(李):你這回答是句句精煉啊!

(王):呵呵,我在模仿一種流行民間藝術(shù),叫“三句半”

(李):我們這一唱一和也只能算是“一句半”。

下面有請(qǐng)86班的同學(xué)給我們帶來正宗的《三句半》

四:《好運(yùn)來》朱城毅、杜亞欣

(朱):花開花又落,笑迎新春來,

(杜):春去春又回,喜迎新時(shí)代。

(朱):愿善良的人們天天好運(yùn)來,

(杜):愿學(xué)校日月年年好運(yùn)來,下面請(qǐng)欣賞t49常淑丹帶來歌伴舞的《好運(yùn)來》

五:《諸葛亮揮淚斬馬謖》

李亞哲、王杰

(王):滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。

(李):是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅?

(王):此時(shí)此刻,這鏗鏘的詩(shī)句又把我們的思緒帶回了硝煙彌漫的三國(guó)。

(李):是啊!話說馬謖失街亭之后,諸葛亮欲揮淚斬之。

(王):預(yù)知后事如何,且看班為我們帶來的話劇《諸葛亮揮淚斬馬謖》。

七:《椅子舞》李亞哲、王杰

(王):乍暖還寒的天氣,凍結(jié)不了青春張揚(yáng)的活力

(李):青春是火熱的,充滿激情的`,猶如夏日天空,高遠(yuǎn)而明麗

(王):用洋溢熱血的青春勁舞舞去這冬天里的風(fēng)霜

(李):讓我們跟隨著時(shí)代的旋律,淘盡神州春色

(王):掌聲有請(qǐng)《椅子舞》

八:《武松打虎》朱城毅、杜亞欣

(王):感謝她們?yōu)槲覀儙淼囊曈X沖擊

(朱):起舞弄清影,不似在人間

(王):咱們還是踏踏實(shí)實(shí)在人間走一遭吧

(朱):說走咱就走呀,風(fēng)風(fēng)火火闖九州呀!嘿嘿呦呦嘿嘿……

(王):你這是去哪呀?

(朱):聽說武松打虎拍續(xù)集了,去看呢!!

(王):說的我也有點(diǎn)迫不及待想欣賞一下續(xù)集的真面目呢

(朱):下面有請(qǐng)txx班帶來新版的《武松打虎》

九:《青春三部曲》詩(shī)朗誦

李亞哲、王杰

(王):青春是一首詩(shī),婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。

(李):青春是一幅畫,明亮絢麗。

(王):帶著夢(mèng)想,帶著希望,帶著無(wú)比的榮耀,唱響我們的青春。

(李):下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)部帶來的詩(shī)朗誦《青春三部曲》。

十:歌串燒

(朱):這么多年以來,我們學(xué)校的業(yè)余活動(dòng)精彩紛呈

(杜):是啊,不僅調(diào)節(jié)了學(xué)習(xí)氣氛,也增進(jìn)了學(xué)員感情

(朱):多才多藝的學(xué)員在學(xué)校的舞臺(tái)上盡情展示著

(杜):他們活躍在我們視線當(dāng)中,用熱情表達(dá)著對(duì)生活的熱愛

(朱):掌聲有請(qǐng)精彩的歌曲串燒

十一.《千年等一回》李亞哲、王杰

(王):經(jīng)過一輪的頒獎(jiǎng),你是不是眼饞了啊?

(李):是啊,都羨慕嫉妒恨了

(李):那還用說,非趙雅芝莫屬了,有段時(shí)間滿腦子的旋律都是千年等一回

(王):相信這個(gè)旋律響起后,會(huì)讓大家再次憶起那個(gè)美麗不老的傳說

(李):也相信今天街舞版的《千年等一回》會(huì)讓大家耳目一新

十二:《大話西游》朱城毅、杜亞欣

(杜):“唐僧騎馬咚咚咚,后面跟著個(gè)孫悟空;孫悟空,跑得快,后面跟著個(gè)豬八戒;

(李):不過,現(xiàn)在流行的是這個(gè)onlyyou!能陪我取西經(jīng)!onlyyou!...

(杜):好了,咱們別搗亂了。下面有請(qǐng)t55班學(xué)員為我們帶來現(xiàn)代版的《大話西游》。

十三:《anyoneofus》朱城毅、王杰

(王):感謝唐僧師徒的精彩表演,賺取了我們大把的笑聲。

(朱):經(jīng)過老師的培訓(xùn),我的觀察能力也提高了。

(王):你的提高表現(xiàn)在哪里呢?

(朱):我仔細(xì)的觀察到,中國(guó)古代和尚也會(huì)場(chǎng)英文歌onlyyou

(朱):請(qǐng)欣賞優(yōu)美英文金曲《anyoneofus》。

十四:《青春印象》健美操

李亞哲、王杰

(李):青春是一本書,精彩的章節(jié)才剛剛開始

(杜):青春是一支歌,優(yōu)美的旋律舞動(dòng)世界的精彩

(李):青春的我們,在這個(gè)舞臺(tái)上留下了美好青春印象

(杜):青春的時(shí)代,我們一起在心里刻下了青春印象

(李):請(qǐng)欣賞校友部帶來的健美操《青春印象》

元旦節(jié)目串詞稿篇七

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

男:子鼠辭舊歲,丑牛迎春來。

女:時(shí)間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門。

男:回首舊的一年,我們有收獲的喜悅。

女:展望新的一年,我們有承載的希望。

男:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝20xx年的元旦。

女:今天,我們載歌載舞,一起憧憬20xx年的輝煌。

男:現(xiàn)在我宣布,20xx年元旦文藝匯演——。

合:現(xiàn)在開始!

男:喜慶的舞蹈跳起來吧,歡樂的歌兒唱起來吧,首先請(qǐng)欣賞x年級(jí)同學(xué)給我們表演的歌伴舞《xx》。

女:掌聲歡迎!

女:沐浴著一片暖陽(yáng),掬一個(gè)會(huì)心的微笑,似曾相識(shí),像一縷暖暖的風(fēng),悄然地飄進(jìn)我們那扇開啟的小窗。

男:請(qǐng)聽xx同學(xué)演唱的《xx》。

男:“校園”,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們求知的殿堂。

女:在新年到來之際,讓我們靜靜的聆聽xx等同學(xué)的詩(shī)朗誦《xx》。

女:開學(xué)報(bào)名趣事多,請(qǐng)看xx等同學(xué)表演的小品《xx》。

男:大家掌聲歡迎!

男:是共產(chǎn)黨挽救了中國(guó),是共產(chǎn)黨發(fā)展了中國(guó),共產(chǎn)黨的恩情永不忘,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《xx》。

女:掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)表演。

男:一段奮斗的結(jié)束,是另一次拼搏的開始。人生就是一場(chǎng)接力,終點(diǎn)又是起點(diǎn),沒有哪一站能讓你永恒停留,勇往直前,才能獲得精彩。

女:請(qǐng)聽xx同學(xué)的獨(dú)唱《xx》。

女:七彩飄逸的衣裳,感動(dòng)著世界。接下來請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的舞蹈《xx》。

男:掌聲有請(qǐng)!

男:同學(xué)們,你們吹過牛嗎?我認(rèn)為吹吹牛也未尚不可,但千萬(wàn)別象下面那兩位。

女:有請(qǐng)xx同學(xué)為大家表演相聲《xx》。

男:有人說,天剛要黑的時(shí)候,在天邊出現(xiàn)的第一顆星星,它叫黃昏曉。

女:接下來請(qǐng)欣賞xx同學(xué)表演的舞蹈《xx》。

女:同學(xué)們,買東西你會(huì)砍價(jià)嗎?如果不會(huì),那就趕快報(bào)名參加培訓(xùn)吧!

男:xx等同學(xué)開辦的《xx》將會(huì)教你幾招。

男:快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂就在你身邊。讓我們一同隨著音樂的節(jié)拍,歡樂地唱起來,跳起來吧。

女:請(qǐng)欣賞xx等表演的.舞舞《xxx》。

女:青春燦爛,魅力誘人,青春屬于年輕人,同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人,愿我們大家永遠(yuǎn)年輕。

男:接下來請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)給我們帶來的舞蹈《xx》。

女:從兒時(shí)起,我們就喜歡充滿想像、幻想的童話。

男:接下來請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的童話劇《xx》。大家歡迎。

男:在這優(yōu)美的旋律、嘹亮的歌聲中,最使我們不能忘懷的是我們的衣食父母和辛勤教育我們的老師。感謝父母給了我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝老師傳授我們豐富的知識(shí)。

女:有請(qǐng)xxx等同學(xué)為大家表演歌伴舞《xx》。

男:有因必有果,有果必有因,請(qǐng)欣賞xx同學(xué)表演的相聲《xx》。

女:大家掌聲歡迎!

男:花籃的花兒香,聽我來唱一唱,南泥灣好地方……”

女:一曲傳唱至今的《南泥灣》讓南泥灣成為許多人向往的地方。下面就讓我們一起來欣賞xx等同學(xué)的舞蹈《南泥灣》。

女:讓年青的心一起跳躍,讓青春的理想一起飛揚(yáng),讓青春的歌曲越唱越響。

男:最后讓我們一起欣賞xx同學(xué)表演的舞蹈《青春舞曲》。

男:今天歌聲悠揚(yáng)。

女:今天舞姿翩翩。

男:聽!祝福的鐘聲在遠(yuǎn)方響起。

女:看!遠(yuǎn)方的紅帆向我們駛來。

男:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校。

女:愿學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!

男:再把祝福送給見證我們成長(zhǎng)的父母和老師。

女:愿你們身體健康,工作順利!

男:最后把祝福送給親愛的同學(xué)們。

女:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!

合:xx學(xué)校20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束。

元旦節(jié)目串詞稿篇八

甲:各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好。

乙:乘著時(shí)光列車。

甲:載著滿筐碩果。

合:我們奔走在20xx邁向20xx的大路上。

乙:一路歡歌笑語(yǔ)。

甲:一路風(fēng)雨兼程。

乙:欣賞過了路邊的美麗風(fēng)景。

甲:也飽嘗了趕路的艱辛與不易。

乙:我們用努力與汗水書寫童年,盡管途中遭遇了許多痛苦與挫折合:但我們從未輕言放棄。

甲:載滿了榮耀的20xx年即將逝去。

乙:充滿了希望的20xx年馬上到來。

甲:在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,讓我們把手相迎。

乙:用我們的讀書聲、掌聲和笑聲作為迎接新年的美好祝福吧。

甲:下面我宣布:誦讀經(jīng)典,放飛夢(mèng)想,五一路小學(xué)20xx迎新年古詩(shī)詞誦讀會(huì)現(xiàn)在開始。

乙:《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》是古人智慧的結(jié)晶,是中華民族的文化瑰寶。

甲:唐詩(shī)宋詞是中華文明的積淀,是祖國(guó)文化歷史上的絢麗花朵。

乙:今天我們就通過古詩(shī)詞誦讀來領(lǐng)略和品味各位先賢博大的精神世界。

甲:通過古詩(shī)詞誦讀來感受中華傳統(tǒng)文明豐富的文化內(nèi)涵。

乙:下面請(qǐng)聽班級(jí)古詩(shī)詞誦讀。

按順序排列:二(1)、一(2)、四(1)、二(2)、六(2)、三(2)、

一(1)、四(2)、三(1)、五(2)、五(1)、六(1)、

甲:我們中華民族有著悠久的歷史文化,有著優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)。

乙:20xx年最美孝心少年的感人事跡讓我們每一個(gè)人唏噓不已。

甲:下面請(qǐng)聽五(2)班陳其美同學(xué)《孝老愛親,從我做起》演講。

乙:接下來請(qǐng)聽六(2)班李晨毓同學(xué)《公德在于心,點(diǎn)滴在于行》演講。

開展了很多活動(dòng),比如英語(yǔ)兒歌、演講等。

乙:下面請(qǐng)聽《雪絨花》英語(yǔ)版演唱。

甲:舞蹈給予我們豐富的想象和美的享受。

乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》。

甲:欣賞完了舞蹈,請(qǐng)聽程超然同學(xué)演唱《小巴郎童年的太陽(yáng)》。

甲:激昂而動(dòng)人的演講讓我們感悟中華道德的強(qiáng)大力量。

甲:也讓我們用微笑迎接幸福的20xx年。

甲:激昂而動(dòng)人的演講讓我們感悟中華道德的強(qiáng)大力量合:祝各位老師、親愛的同學(xué)們,大家新年快樂!

乙:誦讀經(jīng)典,放飛夢(mèng)想,五一路小學(xué)20xx迎新年古詩(shī)詞誦讀會(huì)勝利結(jié)束。

合:謝謝大家!

元旦節(jié)目串詞稿篇九

(合)大家晚上好!(乙)在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。(甲)下面請(qǐng)黃校長(zhǎng)致新年祝辭,大家掌聲歡迎。

(乙)xx市高中迎新年,慶元旦文藝晚會(huì),現(xiàn)在開始:

1、冬天已經(jīng)來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

請(qǐng)欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《春暖花開》

2、今天的晚會(huì)真熱鬧,你們瞧,高三的同學(xué)也來了。

請(qǐng)欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚》

3、請(qǐng)欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》

4、請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》表演者

5、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《水晶》表演者。

6、請(qǐng)聽乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來》表演者

7、請(qǐng)欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》

8、下面請(qǐng)欣賞民族舞《紅扇》

10、下面請(qǐng)欣賞樂隊(duì)演奏《光輝歲月》

11、請(qǐng)聽乙聲小組唱《大團(tuán)圓》

12、請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《竹林深處》,表演者:13、請(qǐng)欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》

14、請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫,親近自然》

15、請(qǐng)聽乙聲小組唱《在那東山上》

16、請(qǐng)欣賞民族舞《月亮乙兒》

17、請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》

18、請(qǐng)欣賞民族舞《桔梗謠》

19、請(qǐng)聽甲聲小組唱《奔跑》

20、下面將上場(chǎng)的?,F(xiàn)代舞隊(duì)表演的現(xiàn)代舞《動(dòng)感節(jié)拍》

21、請(qǐng)欣賞情景劇《唐人街》

22、最后上場(chǎng)的是校廣播室播音員,請(qǐng)聽小組唱《梔子花開》

(乙)現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作,下面由蘭副校長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎。

(甲)下面宣布今晚晚會(huì)的獲獎(jiǎng)情況,

請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來。

獲得三等獎(jiǎng)的是:獲得二等獎(jiǎng)的是:獲得一等獎(jiǎng)的是:請(qǐng)黃校長(zhǎng)、蘭副校長(zhǎng)、覃副校長(zhǎng)、政教處盧主任、郭副主任、賴副主任為他們頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)

(甲)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們

(乙)365個(gè)日子

(甲)365日辛勤耕耘

(乙)365個(gè)虔誠(chéng)的祝福

(甲)20xx年即將離去,在過去的一年里,我們有過失敗,但更多的是成功。

(乙)充滿希望的20xx年正向我們走來。有一分耕耘就會(huì)有一分收獲。

(甲)我們相信,在新的一年里,我們每人人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)碩果累累的20xx年。

(乙)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們,宜州市高中慶祝20xx年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束。

(合)預(yù)祝大家新年愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂,身體健康。謝謝。

元旦節(jié)目串詞稿篇十

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;。

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

甲:職教處2009年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由處長(zhǎng)致新年祝詞!(......)感謝處長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

串詞。

1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會(huì)更好,這也是我們大家的想法,我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!下面,就讓我們?cè)诿魈鞎?huì)更好的歌聲中進(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊相約新年!

2、每個(gè)人都有過純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮.下面,電大班***等給大家?guī)砼錁吩?shī)朗誦長(zhǎng)大以后想想童年.有請(qǐng)!

3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心,再加上小崔的機(jī)智,更顯得珠聯(lián)壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級(jí)版本的《昨天,今天,明天》!

4、一段充滿青春活力的勁舞過后,我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。

5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事,在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!

6、各位班長(zhǎng)的話讓我們特別感動(dòng),電大三年生活,我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著,被老師感動(dòng)著,被一件件事情感動(dòng)著。今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多事情讓我們感動(dòng),許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng),他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家,經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn),這些都讓我們感動(dòng)不已。現(xiàn)在,就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的總策劃兼音響師***、總導(dǎo)演我們的處長(zhǎng)***女士,感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出!下面,我們01級(jí)同學(xué)就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。

7、在職教處,不論老師還是同學(xué),真誠(chéng)是彼此的依靠。這里不僅教書,而且育人,我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都感受到了這一點(diǎn),但是感受最深的,我想還要數(shù)歷屆留校的老師了,讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。

結(jié)束語(yǔ)。

《二十年后再相會(huì)》背景音樂起。

踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

激揚(yáng)著青春的`風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

xx學(xué)院2010年“走進(jìn)春天”慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見。

元旦節(jié)目串詞稿篇十一

1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

2:敬愛的老師們。

3:親愛的爸爸媽媽。

4:可愛的同學(xué)們。

合:大家新年好。

1:小猴辭舊歲。

2:金雞迎春來。

3:20xx年,不舍??!我們告別了學(xué)前班。

4:20xx年,興奮?。∥覀兂蔀榱诵W(xué)生。

1:20xx年已悄然遠(yuǎn)去。

2:20xx年正歡快走來。

3:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

1:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。

2:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

3:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

4:聽,金鐘朗朗,這是新年禮花的綻放。

1:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞。

2:今天,我們歡歌笑語(yǔ),共享快樂時(shí)光。

3:下面我宣布:

合:包河區(qū)錦程小學(xué)一(3)班“慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)”現(xiàn)在開始!

1:首先,由我們敬愛的班主任趙老師致新年祝詞!

2:感謝老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意心想事成!

1:感謝付欣語(yǔ)同學(xué)的精彩演奏,讓我們把掌聲送給她。

2:有那么一群小朋友拿著紅紅的獎(jiǎng)狀和一本榮譽(yù)證書回家,卻沒有人和他們一同分享;這群小朋友獨(dú)守家中,感受著與自己的年紀(jì)不相符的孤獨(dú)。可是這些小朋友,他們?cè)诠陋?dú)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立,他們?cè)诩依锫牋敔?、奶奶的話,在學(xué)校里,聽老師的話。下面為大家演唱的是張欣悅同學(xué)《我會(huì)聽話》,掌聲歡迎。

3:感謝張欣悅同學(xué)的演唱,下面掌聲有請(qǐng)石浩然同學(xué)帶來鋼琴?gòu)椬唷度幌估鲜蟆贰?/p>

1:吳夢(mèng)婷同學(xué)表演的真好,我都被陶醉了。幸福不斷,快樂不斷!

接下來有請(qǐng)張恩熙同學(xué)繼續(xù)為大家?guī)韯?dòng)聽的古箏獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》。

1:歡歌熱舞,接下來請(qǐng)欣賞劉妤同學(xué)演唱一曲《小風(fēng)鈴》。

2:確實(shí)是悅耳的歌曲,恰似風(fēng)鈴的聲音在我們耳邊繞過。

4:天上的星星有多少,我們的快樂就有多少。下面由劉晨熙同學(xué)獻(xiàn)上舞蹈《數(shù)星星》。

2:葛靜秋的歌聲真美妙,感謝你帶來這么特別的歌聲。最后一個(gè)出場(chǎng)的是胡墨子晗帶來節(jié)湊歡快的的舞蹈《小蘋果》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她!

結(jié)束語(yǔ)——。

1:感謝每一位同學(xué)的精彩表現(xiàn),新年歌會(huì)雖然就要結(jié)束了,但是我們的幸福還在繼續(xù),我們的快樂還在繼續(xù)。

2:美好的`時(shí)光總是過得很快,就如同盛開的花朵,剛剛看見她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

3:然而,誰(shuí)都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí),豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵。

4:好的開端是成功的一半。就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω牛審男【筒シN在心間的理想發(fā)芽成活,綻放出世間最美的花朵!

1:如花的歲月離不開老師的精心培育。

2:如花的歲月離不開家長(zhǎng)的精心培育。

3:如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛。

4:讓我們把我們親愛的老師永留心間。

1:讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)永留心間。

2:回首過去,令人歡欣鼓舞。

3:展望新年,更要努力拼搏。

合:讓我們一起迎接充滿希望的20xx年!

4:新的一年,祝老師們身體健康,闔家歡樂!

1:新的一年,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!

合:一年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!

元旦節(jié)目串詞稿篇十二

開場(chǎng)白:

a:尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)。

b:親愛的小朋友們。

合:大家上午好。

a:時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來,我們又來到了歲末年尾。

b:狗年悄然而去,豬年款款而來,

a:過去的一年,我們汗水澆灌,收獲喜悅。

b:新的一年,我們溫馨和諧,放飛期望。

a:在這新的一年到來之際,我們xx幼兒園全體教師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。

合:此刻我宣布:xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演此刻開始,表演節(jié)目正式開始!

b:首先請(qǐng)xx園長(zhǎng)給我們講話,大家掌聲歡迎。

a:園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,在新的一年里我們要更加努力!相信在袁教師辛勤的帶領(lǐng)下,20xx年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在歡樂寶貝幼兒園里健康歡樂的成長(zhǎng)。

b:下面就請(qǐng)出我們今日的主角——可愛的孩子們帶來的精彩表演吧!

01新年好。

時(shí)光飛逝,又到千家萬(wàn)戶辭舊迎新的時(shí)候了,新年來到,祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎大班的孩子們給我們帶來他們精彩的舞蹈:《新年好》。

02天竺少女。

多謝你們的精彩表演。下面請(qǐng)大家欣賞中班的小朋友給我們帶來印度舞《天竺少女》。有請(qǐng)!

03不怕不怕。

如果你要問,哪里的孩子膽子最大,我會(huì)告訴你,我們幼兒園小班的孩子膽子最大,這不,他們來了,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。

04花喜鵲。

太陽(yáng)光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲而造新房。下面請(qǐng)欣賞中班的小朋友給我們帶來《花喜鵲》。

05mydream。

每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)警察、有的想當(dāng)教師、有的想當(dāng)科學(xué)家,那我們中班的孩子們,你們的夢(mèng)想又是什么呢?請(qǐng)給大家?guī)砦璧浮秏ydream》。

06功夫?qū)氊悺?/p>

欣賞完中班的精彩表演后,下面就讓我們一齊來見識(shí)一下我們的《功夫?qū)氊悺?。有?qǐng)小班的小朋友,大家掌聲歡迎。

07小可愛。

過去的時(shí)光,我們和教師一齊游戲,一齊學(xué)習(xí),一齊歡笑。在教師的眼里,我們永遠(yuǎn)是那么天真,永遠(yuǎn)那么可愛,請(qǐng)欣賞《小可愛》,掌聲有請(qǐng)!

08boom。

多謝大班孩子的精彩表演,接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》。

09牛奶妹妹。

哇!小班的小朋友等不及了,也想為我們展示一下他們的喜悅之情。接下來請(qǐng)欣賞她們帶來的舞蹈《牛奶妹妹》。

10祖國(guó)您好。

“...好,社會(huì)主義好,偉大的祖國(guó)好、百姓的日子好,”喜悅來自與生活,喜悅用舞蹈來表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來表演《祖國(guó)你好》。

11天使。

我們的世界是一個(gè)愛的世界,因?yàn)橛袗?,我們擁有歡樂的童年;因?yàn)橛袗?,我們是一群歡樂的天使。請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《天使》。

12歡樂寶貝。

我有一個(gè)幸福的家,我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下,在爸爸媽媽的養(yǎng)育下,在教師們辛勤的呵護(hù)下,我們都是一群歡樂的小寶貝。下面欣賞小班的舞蹈《歡樂寶貝》。

13嘻唰唰。

20xx即將過去,20xx隨即到來,踩著新年的韻律,踏著新年的節(jié)奏一齊來《嘻唰唰》。請(qǐng)欣賞大班的孩子們?yōu)槲覀儙淼墓?jié)目《嘻唰唰》。

14律動(dòng)。

讓我們用熱烈的掌聲多謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩酉聛碚?qǐng)欣賞舞蹈《律動(dòng)》。

15不上你的當(dāng)。

中班小朋友的表演真是精彩,小班的弟弟妹妹也不甘落后,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,下面就讓我們掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮恫簧夏愕漠?dāng)》。

16獨(dú)一無(wú)二。

其實(shí)每個(gè)人在這世上都是獨(dú)一無(wú)二的,他的人是獨(dú)一無(wú)二的,他的歌聲是獨(dú)一無(wú)二的,當(dāng)然他們的舞蹈也是獨(dú)一無(wú)二的,下面就請(qǐng)欣賞這些小朋友給我們帶來的《獨(dú)一無(wú)二》的舞蹈!

17桃花朵朵開。

新的一年來了,春天也快到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一朵朵桃花也爭(zhēng)相開放,請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。

18勇往直前。

教師常常這樣教我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),要克服困難;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),要不畏風(fēng)雨,迎接挑戰(zhàn)。是的,要不懼艱險(xiǎn),勇往直前。下面請(qǐng)欣賞中班的小朋友給我們帶來手語(yǔ)舞《勇往直前》。

19讀書郎。

從媽媽幫我背上書包的那一刻起,我的心中就開出了期望的花朵;從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,我就在心里播下了期望的種子,我在心里高興的呼喊:我開始讀書了!下面請(qǐng)小班的孩子們給我們帶來舞蹈《讀書郎》。

20愛我你就抱抱我。

媽媽,你愛我嗎?教師,你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最終請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。

結(jié)束語(yǔ):

a:歡樂的時(shí)光總是這么短暫。

b:團(tuán)聚的日子非常讓人難忘。

a:今日,我們歡歌笑語(yǔ)。

b:明天,我們暢想未來。

a:深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!

b:衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,祝愿我們的小朋友歡樂成長(zhǎng),祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

a、各位來賓,小朋友們,xx幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束,感激大家的光臨與參與!

合:讓我們明年再見!

女:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨。

男:各位老師,小朋友們,你們好!

女:我是今天的主持人。

男:我是今天的主持人。

合:我們代表xx幼兒園全體教職員工和小朋友祝大家新年快樂!萬(wàn)事如意!

男:新年染紅了我們的幸福生活。

女:我們的心像怒放的花朵。

男:今天,我們歡聚一堂,共享快樂時(shí)光。

女:今天,我們歡歌笑語(yǔ),憧憬美好未來。

男:現(xiàn)在進(jìn)入活動(dòng)的第一板塊——大中班的韻律操展示。

女:現(xiàn)在向我們走來的是中一班的小朋友,看!他們穿著整齊的服裝,個(gè)個(gè)精神飽滿,邁著矯健的步伐,個(gè)個(gè)充滿了信心,為班級(jí)增光添彩。

男:現(xiàn)在向我們走來的是大一班小朋友,他們個(gè)個(gè)都充滿著自信。

女:現(xiàn)在向我們走來的`是中三班小朋友,他們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。

女:現(xiàn)在向我們走來的是中二班小朋友,瞧!整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定,燦爛的微笑寫著他們的熱情。

男:這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體也是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。瞧,他們個(gè)個(gè)步伐矯健,昂首闊步地向我們走來。

女:小班韻律操展示。

男:現(xiàn)在輪到我們小班小朋友熱身了!

女:是的,他們都等著呢,音樂。

男:現(xiàn)在向我們走來的是小一班小朋友,他們個(gè)個(gè)喜笑顏開,生龍活虎,邁著有力的步伐,向我們走來。

女:天真活潑,對(duì)一切都充滿好奇的小二班小朋友向我們走來了。

男:現(xiàn)在向我們走來的是托大班小朋友,他們紅紅的臉蛋,顯得那么嬌艷,那么可愛,在老師的辛勤培育下,正在茁壯成長(zhǎng)。

女:現(xiàn)在向我們走來的是全園最天真、最活潑、最可愛的托小班的小朋友,看他們整齊干凈的著裝,自信甜美的笑容,給我們帶來了無(wú)限的生機(jī)和快樂!

男:小朋友們表演能力真的太棒了!

女:恩,非常的棒!

男:現(xiàn)在有請(qǐng)我們小朋友代表xx講話。

女:掌聲歡迎!xx小朋友真的太棒了!

男:掌聲有請(qǐng)我們xx學(xué)校的校長(zhǎng)講話;

女:再一次用最熱烈的掌聲感謝校長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的關(guān)心和支持,下面有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)講話!

女:掌聲歡迎!托大班《哆啦a夢(mèng)》準(zhǔn)備。

女:太精彩了,你看過電視《哆啦a夢(mèng)》嗎?

男:看過,我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮。

女:好,今天你可以如愿以償了,你瞧,托大班的小朋友來了。托小班《一只小老虎》準(zhǔn)備。

男:跳的很好!下面請(qǐng)欣賞最后一支舞蹈,有請(qǐng)大班舞蹈興趣的《ohmybaby》,掌聲歡迎!

女:好了,舞蹈我們就欣賞到這里。下面活動(dòng)進(jìn)入第三板塊——親子創(chuàng)作畫。

男:過了新年,小朋友們又長(zhǎng)大一歲了,高興嗎?

女:讓我們一起唱響《新年好》請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙搬一下作畫用的桌子、板。謝謝!

男:歡樂的時(shí)光總是這么短暫。

女:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

男:我們的活動(dòng)到這里就結(jié)束了,

女:感謝大家的積極參與。

男:在這里,我再次代表xx幼兒園的全體教職員工和小朋友們祝爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨工作順利,家庭幸福!

合:再次祝大家天天開心!

元旦節(jié)目串詞稿篇十三

(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;。

(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;。

(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

(男):20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由副校長(zhǎng)致新年祝詞!

(女)感謝副校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

(男):從我們走進(jìn)校園的第一天起,我們每一個(gè)人都有一個(gè)同桌,同學(xué)們,你還記得你同桌的摸樣么?同桌的你,我想對(duì)你說,同桌的你,我想對(duì)你唱,請(qǐng)欣賞由八二班胡慧雪同學(xué)帶來的歌曲《同桌的你》。

(男):知道啦!如:上大街走右邊,穿越馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,千萬(wàn)不要瞎胡行。上樓梯,右邊行。追逐打鬧可不行。安全用電要記清,莫亂扯,莫私掛,不要耍那個(gè)楞個(gè)楞。

(女):不錯(cuò)呀,下面請(qǐng)欣賞由八二班帶來的相聲《戲說交通》表演者:柴利杰,高志華。

(男):我們生活在一個(gè)充滿安全、溫馨、祥和的大家庭中,我們才有心情欣賞那靜靜的《荷塘月色》。

(女):一首安靜的歌曲過后,那邊,上課了。請(qǐng)欣賞小品《一堂課》。

(女):我們的成長(zhǎng)離不開老師的幫助,老師的一言一行會(huì)影響著我們每一個(gè)人,請(qǐng)欣賞由席老師帶來的《老師》。

席衛(wèi)超主持游戲環(huán)節(jié)。

(男):他們生活在新時(shí)代,有著豐富的個(gè)性。他們生活新時(shí)期,有著非凡的'勇氣。請(qǐng)欣賞小品《我們都是好孩子》。

(男):我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,祝愿我們的善國(guó)更加平平安安,祝愿在座的各位快樂幸福!系個(gè)紅飄帶,祝你好運(yùn)來;打個(gè)蝴蝶結(jié),祝你福如海。請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來》,表演者:李慧等。

(女):請(qǐng)欣賞快板《狼和小羊》。

(男):請(qǐng)欣賞由六年級(jí)馮仁珂,李龍朝帶來的歌曲《月亮之上》《我叫小沈陽(yáng)》。

(男):追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花;。

(女):奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合):祝急流勇進(jìn)的南皮學(xué)校再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

(男):20xx年南皮學(xué)校元旦文藝匯演到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意,心想事成!

(女):朋友們!

(合):再見!

元旦節(jié)目串詞稿篇十四

新年的鐘聲將即將響起,我們又將迎來萬(wàn)象更新的春天。

回首逝去的一年,我們有收獲的喜悅,在我們的肩上承載著新的希望。

今天,我們歡聚一堂,共同慶祝20xx年的元旦。

今天,我們載歌載舞,一起憧憬20xx年的輝煌。

學(xué)校20xx年度元旦文藝會(huì)演——現(xiàn)在開始

1、首先請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力無(wú)限》,表演者四(2)班張?zhí)烊?、張笑寒等同學(xué)。祝愿我們的康復(fù)街小學(xué)永遠(yuǎn)年輕!康小魅力無(wú)限!

2、看,這邊來了一群撐著花傘的小姑娘,請(qǐng)大家欣賞一(1)班小同學(xué)為大家表演的舞蹈《小雨滴》,表演者:張唯一、代雅婷等同學(xué),請(qǐng)大家掌聲歡迎。

4、接下來請(qǐng)欣賞《拉丁舞》,表演者:四(1)班陳睿迪。

5、你聽,新年的節(jié)奏響起來了。你看,五(1)班的學(xué)生們跳起來拉,請(qǐng)欣賞李一林、等同學(xué)表演的舞蹈《大家跳起來》。

6、接下來,請(qǐng)欣賞六(2)班陳丁碩、張文瑞同學(xué)帶來的相聲《西征夢(mèng)》。

7、祖國(guó)最親,媽媽最好,唱出了我們的心聲,請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《祖國(guó)最親,媽媽最好。

8、歡樂生活蹦蹦跳,歡聲笑語(yǔ)齊飛揚(yáng),少先隊(duì)員揮揮手,舞出幸福又一年,請(qǐng)欣賞舞蹈《跳呀跳》。

9、樂曲激昂,喊聲震天;讓我們領(lǐng)略一下武林小子們的風(fēng)采吧。接下來請(qǐng)欣賞《少林拳》表演者:三(2)班孔佑宇、杜錦濤等。

10、接下來是一曲優(yōu)美的恰恰,表演者:二(1)班田夢(mèng)、李儒錚等同學(xué)。

11、走上t形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來,把那西邊的彩虹剪下來,把那東邊的云彩縫起來,編織世界上最美麗的衣裳,把我們的生活打扮得更漂亮!

接下來請(qǐng)大家欣賞模特秀,由一(1)班宋郝卓然、張真等同學(xué)表演。

12、這些一年級(jí)的小同學(xué),年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面我們以熱烈的掌聲同樣歡迎一(2)班李坪洋等小同學(xué)為我們的傾情奉獻(xiàn)——舞蹈《天竺少女》。

13、接下來的這個(gè)節(jié)目叫做“才藝露一手”,由五一班楊潤(rùn)淇演奏小提琴,六(2)班于蒙演奏古箏,展示書畫作品的同學(xué)分別是三(2)班高俊婷、孫科嘉、四(1)班代金路、六(2)班陳丁碩、高曦讓我們靜靜品味藝術(shù)的雅韻吧!

(最后穿插現(xiàn)場(chǎng)書畫同學(xué)介紹自己的班級(jí)、姓名和作品)

14、大家一起來努力,創(chuàng)造康小更加美好的明天,請(qǐng)欣賞舞蹈《激情飛揚(yáng)》,表演者:三(1)班祝暢、史凱凡等同學(xué)。

15、一曲歡快的踢踏舞過后,接下來請(qǐng)欣賞小快板《油燈碗兒》表演者:四(1)班蘇雅楠、代金路同學(xué)。

17、接下來是六(2)班張效啟同學(xué)極聚動(dòng)感的街舞表演,請(qǐng)欣賞。

18、今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌兒,跳我們有趣的舞蹈,共同迎接即將到來的20xx年我們,請(qǐng)欣賞舞蹈《踩虹〉表演者:五(2)班張紫薇、田稼農(nóng)等同學(xué)。

新年的鐘聲就要敲響,祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛,祝福我們的康小更加郁郁蔥蔥,

祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)。

(齊)節(jié)日快樂!身體健康!萬(wàn)事如意!再見!我們來年再相會(huì)!

時(shí)間就在同學(xué)們美麗的歌聲和輕快的腳步聲中過去了。但是我們相信,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的笑聲不會(huì)結(jié)束,就如20xx年的輝煌不會(huì)停止。我們迎來的將會(huì)是更加燦爛的20xx年,讓我們一起在這激動(dòng)人心的時(shí)候,齊聲高唱:20xx,再見!

(女)

彩蝶紛飛,花香陣陣;春天的草地上,我們把歌聲唱響。

走過四季,走過盎然生機(jī)。這就是我們的生活。

歌聲蕩漾,舞姿飛揚(yáng);一個(gè)才藝?yán)_紛的舞臺(tái)!激情澎湃,書畫增彩;一個(gè)華章升騰的世界!

這里是一首首動(dòng)人的樂曲,

男:這里是一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;

女:這里是一道道美麗的風(fēng)景,

男:這里是一個(gè)個(gè)歡樂的時(shí)刻;

女:我們堅(jiān)信:

有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,

男:有的熱心相助,

女:有的共同努力,

合:教育的明天一定會(huì)更加輝煌!人民一定會(huì)更加滿意!

元旦節(jié)目串詞稿篇十五

合:大家晚好!

主持人甲:在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千!。

主持人乙:在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。

主持人甲:我們**公司以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位員工,祝你們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

主持人乙:朋友們,新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上,新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上,請(qǐng)堅(jiān)信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!

主持人甲:今天我們**公司全體員工聚在一起(2016最新六一主持詞串詞),滿懷激動(dòng)和喜悅的心情,迎來了"**年元旦聯(lián)歡會(huì)"。

合:在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們給大家拜年啦。

元旦節(jié)目串詞稿篇十六

開場(chǎng)臺(tái)詞:

翁鴻昌:大家晚上好!今天,我們精成員工歡聚一堂,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

盡管我們精成也遭遇了席卷全球的金融風(fēng)暴,我們卻毫不畏懼迎難而上,我們各事業(yè)處無(wú)不設(shè)法進(jìn)行著積極的應(yīng)對(duì)、調(diào)整和反擊。我們精成更大膽地走到市場(chǎng)前沿,成為凝聚員工、積聚力量、調(diào)整方向的最明亮、最溫情的燈光!

在這辭舊迎新的時(shí)刻,讓我們向?yàn)榫赡瞰I(xiàn)的廣大同仁致以親切的問候!向?yàn)榫勺龀鲐暙I(xiàn)的干部、員工表示衷心的感謝!也向那些已經(jīng)離開精成為精成奉獻(xiàn)過的員工送上真誠(chéng)的謝意和祝福!

黃紅霞:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。

孫克克:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

王啟宇:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

翁鴻昌:本臺(tái)晚會(huì)得到了xx各事業(yè)處的大力協(xié)助,在此表示衷心的感謝!下面請(qǐng)xx集團(tuán)總管理處黃副總(或洪經(jīng)理)發(fā)表新年致辭!

翁鴻昌:xx集團(tuán)新年元旦聯(lián)歡會(huì)。

翁鴻昌、黃紅霞、孫克克、王啟宇:現(xiàn)在開始!

翁鴻昌:優(yōu)雅的舞步,古典的舞姿,在精成的春天里舞動(dòng)青春的風(fēng)采,在優(yōu)美的旋律里舞起恰恰的舞步,首先請(qǐng)欣賞精成幼兒園老師們的大型舞蹈《恰恰女孩》!

黃紅霞:欣賞完剛才優(yōu)美的舞蹈,在新年即將到來的時(shí)刻,我先提前祝大家:《恭喜發(fā)財(cái)》!請(qǐng)欣賞瑞升王得剛的獨(dú)唱《恭喜發(fā)財(cái)》!掌聲有請(qǐng)!

孫克克:一曲《恭喜發(fā)財(cái)》情緒飽滿、熱情四溢,給人一種新年的氣氛即將來臨的喜慶吉祥感覺。再次掌聲謝謝他!

俗話說“美不美,家鄉(xiāng)水”“親不親,故鄉(xiāng)人”,ems的虞淋將為我們精彩演繹民族舞蹈《家鄉(xiāng)美》。掌聲歡迎!

王啟宇:剛才虞淋精彩演繹的民族舞蹈《家鄉(xiāng)美》用生動(dòng)的飽含深情的肢體語(yǔ)言,贊美了對(duì)家鄉(xiāng)的美麗和熱愛!優(yōu)美的舞蹈頗有幾分著名舞蹈家楊麗萍的風(fēng)姿。

翁鴻昌:一曲高歌《卓瑪》讓我們好象回到了親愛的大草原,見到了美麗的姑娘卓瑪---再次把掌聲送給他!

印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光,來自寶元的四位靚妹梁麗艷、宋毅南、李超、李娟帶來的印度舞《poweredbydiscu》將會(huì)使大家一飽眼福!掌聲響起來!

黃紅霞:剛才四位靚妹帶來的印度舞婀娜多姿、裊裊婷婷、曲線優(yōu)美、似蓮初綻,如四位神秘的印度女神高雅圣潔、儀態(tài)萬(wàn)方!讓我們把掌聲再次送給她們!

“在這花好月圓夜,有情人兒成雙對(duì);我說你呀你,這世上還有誰(shuí)能與你鴛鴦戲水、比翼雙雙飛?”楊千樺、任賢齊的一曲《花好月圓夜》不知迷倒了多少有情人,下面我們就有請(qǐng)ems的黃金搭檔組合梁博、鐘小丹pk楊千樺、任賢齊!大家掌聲鼓勵(lì)!

孫克克:剛才兩位選手的含情對(duì)唱,足以媲美楊千樺、任賢齊!掌聲再次謝謝他們!

心存感恩,使我們的生命更加厚重;心存感恩,使我們的道德根基長(zhǎng)存。感謝你的關(guān)懷,感謝你的幫助,感謝你對(duì)我做的一切……請(qǐng)欣賞總管理處14位女同胞為我們帶來的大型手語(yǔ)舞《感恩的心》。有請(qǐng)!

王啟宇:剛才14位女同胞帶來的大型手語(yǔ)舞《感恩的心》使我們眼前一亮,十四顆紅艷奪目的紅心閃閃,十四位優(yōu)雅端正的靚妹端莊大方,特別是最后的群口道白,更是震撼人心!再次掌聲送給她們!

“當(dāng)你的夢(mèng)的眼睛,渡過時(shí)間的顫動(dòng),天空在上面收起了雙翼,將你帶進(jìn)我的懷中---”讓我們一起睜開《夢(mèng)的眼睛》。有請(qǐng)中國(guó)聯(lián)通的特約歌手帶來的獨(dú)唱《夢(mèng)的眼睛》!

翁鴻昌:悠悠纏綿之聲,融化的是我們心中的情誼;絲絲弦音,傾訴的是我們無(wú)限的愛戀。真的好想你,我在夜里呼喚黎明。ems的白玉玉為我們用薩克斯獨(dú)奏這首《真的好想你》聽起來將讓我們感到別有一番韻味!

黃紅霞:初見到ems的白玉玉這個(gè)名字,我還以為是位女孩子呢,原來是位帥哥啊!他的薩克斯獨(dú)奏這首《真的好想你》聽起來真讓我們感到別有一番韻味!

“這里的山路十八彎,這里水路九連環(huán),這里的山歌排對(duì)排,這里的山歌串對(duì)串-----”下面ems的李秋蘭將用舞蹈來詮釋這首高亢的民歌。大家掌聲鼓勵(lì)!

孫克克:李秋蘭用兩塊東北二人轉(zhuǎn)里的大紅綢子舞起了一片醉人的春韻,舞起了純樸的山妹子火辣辣的向往,也舞動(dòng)了所有熱烈的掌聲-----掌聲再次送給她!

“離開家鄉(xiāng)爹和娘,背起行李走遠(yuǎn)方??崾詈啾V匕?,打工路上自己闖?!币磺洞蚬ば小返莱隽宋覀兇蚬ひ蛔宓男了崤c堅(jiān)強(qiáng),下面請(qǐng)欣賞威成朱偉的獨(dú)唱《打工行》。

王啟宇:“坐如鐘,立如松,行如風(fēng),臥如弓”“槍挑一條線,棍掃一大片。”“手是兩扇門,專靠腳打人。”這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語(yǔ)比比皆是。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了精成幼兒園老師來為我們進(jìn)行精彩的武術(shù)表演!大家再次掌聲歡迎!

翁鴻昌:火熱的歲月里,是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上,流動(dòng)著青春的旋律。在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激蕩的,下面請(qǐng)欣賞裕嘉楊陽(yáng)的吉他彈唱《串燒》。

黃紅霞:整齊堅(jiān)定的步伐,展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志,清新嘹亮的歌聲,唱出了軍人的卓越風(fēng)姿,下面這首《兵哥哥》卻充滿了柔情。有請(qǐng)我們的小宋祖英——ems的張佩紅上臺(tái)。

孫克克:剛才我們的小宋祖英——張佩紅演唱的《兵哥哥》帶給了大家柔情的感受。她的表情很豐富,帶著喜慶的微笑,深深感染了我們。

我覺得正是我們一千萬(wàn)的新莞人促成了東莞的快速發(fā)展,向社會(huì)展示了我們新莞人自強(qiáng)不息的拼搏精神,為東莞的發(fā)展默默奉獻(xiàn)著自己的青春!我們《精成之聲》報(bào)的編輯李新春為此深有體會(huì),創(chuàng)作了一首詩(shī)歌《新莞人》。下面我們有請(qǐng)來自精成總管理處人資部的李瑜小姐表演詩(shī)朗誦《新莞人》!

王啟宇:聽完李瑜小姐的詩(shī)朗誦《新莞人》,我的心也激情澎湃、斗志昂揚(yáng)!這首詩(shī)歌寫出了我們新莞人的心聲。再次掌聲謝謝李瑜!

“因?yàn)閻鬯詯郏星椴槐啬脕砜犊?。誰(shuí)也不用給我一個(gè)美好時(shí)代,我要你現(xiàn)在---”著名歌手謝霆鋒曾以一首《因?yàn)閻鬯詯邸凤L(fēng)靡了大江南北,征服了無(wú)數(shù)少男少女。今天我們就請(qǐng)?jiān)<蔚挠嘈◎E為大家激情獨(dú)唱《因?yàn)閻鬯詯邸罚?/p>

翁鴻昌:欣賞了余小駿的《因?yàn)閻鬯詯邸?,頗得謝霆鋒真?zhèn)髋叮?/p>

“鴛鴦雙棲蝶雙飛,滿園春色惹人醉,悄悄問圣僧:女兒美不美?”相信大家沒有忘記當(dāng)年的電視連續(xù)劇《西游記》中唐僧路過女兒國(guó)被女兒國(guó)國(guó)王愛上的這個(gè)感人的故事。今天我們非常高興的請(qǐng)到了ems的龍梅為我們用古箏演奏《女兒情》!掌聲有請(qǐng)!

黃紅霞:剛才我們的才女龍梅輕撫古箏,一曲《女兒情》婉轉(zhuǎn)叮咚,焦渴傾訴著美人心底的愛慕,哦,是誰(shuí),打馬西天而去,只留下女兒聲聲呼喚,一任淚水悄悄濕了紅巾翠袖——再次把掌聲送給她!

“山風(fēng)牽衣袖,山泉潤(rùn)歌喉,摘片竹葉吹溜溜,我是山里小歌手。小鳥追我飛,小鹿跟我走,春夏秋冬都是歌,唱得心里樂悠悠----”下面有請(qǐng)中國(guó)聯(lián)通的歌手演唱《我是山里的小歌手》!大家鼓掌歡迎!

孫克克:閃爍的燈光,勁爆動(dòng)感的舞蹈,激情在這里宣泄,精彩在這里綻放。在這美好的夜晚,就讓我們把沸騰的熱血、飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的心房都融入歡樂的海洋。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞美少女三人組合現(xiàn)代勁舞《10分鐘》。表演單位:瑞升;表演者:張呈敏、蔡紅英、錢歡歡。

王啟宇:欣賞完剛才激情四射、魅力無(wú)限的舞蹈,強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)滾過我們的心坎,讓我們不禁也躍躍欲試。謝謝三位美少女精彩的表演!

“忘記你我做不到,不去天涯海角,在我身邊就好……”下面我們請(qǐng)杰群的舒利晴獨(dú)唱《忘記你我做不到》,掌聲有請(qǐng)!

翁鴻昌:張學(xué)友傾情演繹的這首《忘記你我做不到》不知賺取了多少女孩子的眼淚。杰群的舒利晴獨(dú)唱,同樣吸引了臺(tái)下女孩子的眼神。

太極拳輕靈圓活、松柔慢勻、開合有序、剛?cè)嵯酀?jì),動(dòng)如“行云流水,連綿不斷”,“四兩撥千斤”。正隆紙品廠的張創(chuàng)林先生將為大家?guī)砭实奶珮O拳武術(shù)表演。大家歡迎!

黃紅霞:張創(chuàng)林身穿白色練功服,帶來的太極拳武術(shù)表演靈動(dòng)飄逸,如鶴翔九天,輕柔中見真功夫!我們謝謝他的表演!

朗朗夜空中,繁星點(diǎn)點(diǎn),夜色籠罩下的大草原,寧?kù)o而悠遠(yuǎn),下面這場(chǎng)蒙古舞《蒙古人》一定會(huì)讓你有身臨其境的別樣感受。演出單位:裕嘉;表演者:申靜。

孫克克:黨的惠農(nóng)政策為我們農(nóng)村開辟出了一條陽(yáng)光大道,點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑下惠農(nóng)的春雨,農(nóng)村變化日新月異,請(qǐng)欣賞民歌獨(dú)唱《幸福山歌》!演出單位:ems;表演者:谷霞。

王啟宇:谷霞的民歌獨(dú)唱《幸福山歌》讓我們驚喜不已!這個(gè)小女孩活潑可愛,聲音甜潤(rùn)高亢,邊唱邊舞,真的很不錯(cuò)!掌聲再次送給她!

口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種。運(yùn)用嘴、舌、喉、鼻等發(fā)音技巧來模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺,是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。下面我們將有幸聽到威成的尹向陽(yáng)的精彩口技表演!掌聲有請(qǐng)!

翁鴻昌:剛才口技表演讓我們想起了:火車隆隆呼嘯駛過,山洪爆發(fā),人民子弟兵排隊(duì)出發(fā),要到抗洪第一線----表演完畢,讓我想起了在中學(xué)里學(xué)過的那篇關(guān)于口技的文言文的結(jié)尾描寫:一人一桌而已——再次謝謝他精彩的表演!

長(zhǎng)頭發(fā)、皮夾克、破了洞的牛仔褲……吉他、貝司、架子鼓……節(jié)奏、旋律、夢(mèng)想、真實(shí)、感覺、狂野、信仰、力量、憤怒……這些都組成了搖滾音樂的特有風(fēng)格,ems彭拓等人組成的搖滾樂器演奏,將帶給我們耳目一新的感覺!有請(qǐng)!

黃紅霞:剛才的搖滾樂器演奏,帶給了我們耳目一新的感覺!我剛才仔細(xì)看看,真的發(fā)現(xiàn)了他們其中一人的牛仔褲膝蓋處破了兩個(gè)洞。要是戴上墨鏡留著長(zhǎng)發(fā)就更酷了!呵呵。

邁克爾·約瑟夫·杰克遜,是美國(guó)音樂家、舞蹈家和藝人,被譽(yù)為流行音樂之王。影響著全球的音樂、舞蹈、時(shí)裝等領(lǐng)域。瑞升何根才的杰克遜模仿秀,將還原一個(gè)真實(shí)的杰克遜!下面請(qǐng)我們?nèi)鹕慕芸诉d粉墨登場(chǎng)!大家熱烈歡迎!

孫克克:變臉是運(yùn)用在川劇藝術(shù)中塑造人物的一種特技,是揭示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主義手法。那層出不窮的變換臉譜,使我們驚嘆不已!有請(qǐng)變臉大師為我們精彩表演!

結(jié)束語(yǔ)。

翁鴻昌:今夜歡歌,今夜,將成為我們美好的記憶。

黃紅霞:今宵難忘,快樂的時(shí)光總是那么短暫。

孫克克:短暫的時(shí)光匆匆而過,團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

王啟宇:請(qǐng)全體起立,讓我們共同高唱《難忘今宵》。

翁鴻昌:在這優(yōu)美的歌聲中,我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束。

黃紅霞:讓我們明年再相會(huì)。

孫克克:xx集團(tuán)慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

王啟宇:恭祝大家元旦快樂,合家幸福!

合:朋友們,明年再見!

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