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方案的實(shí)施需要明確的責(zé)任分工和有效的溝通協(xié)調(diào)。一個科學(xué)合理的方案需要有詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間安排。針對不同的問題和目標(biāo),我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了多個方案范例,希望能滿足您的需求。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇一
根據(jù)河北省教育廳、河北省體育局、共青團(tuán)河北省委轉(zhuǎn)發(fā)中共中央、國務(wù)院深入貫徹《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體制的意見》(中發(fā)【20__】7號)、教育局、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的通知》(教體藝【20__】6號)等文件精神,鼓勵、引導(dǎo)我院學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起學(xué)生陽光體育運(yùn)動的熱潮,營造健康向上的良好風(fēng)氣,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生健康水平,特結(jié)合我院實(shí)際情況,制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真執(zhí)行國家教育改革方略,全面貫徹落實(shí)中央7號文件和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的通知精神,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,以面向全體學(xué)生、努力提高全體學(xué)生身心健康水平為基本出發(fā)點(diǎn),完善體育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動,以培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,形成良好的校園體育文化氛圍為工作重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)我院體育工作。
二、活動目標(biāo)。
以“磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”為目標(biāo),釀造濃郁的體育鍛煉氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),磨練學(xué)生意志。
三、主題口號:
“青春似火燃燒亮麗人生,體育如花綻放快樂校園”。
四、總體思路。
1、突出活動中心,即磨練學(xué)生意志,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高健康水平。
2、構(gòu)建體系,即構(gòu)建制度管理體系和服務(wù)支持體系。制度管理體系包括開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動的組織機(jī)構(gòu)設(shè)立、責(zé)任劃分和考評辦法的制訂;服務(wù)支持體系包括:學(xué)生體育鍛煉所需要的器材和場地的保障;體育健身輔導(dǎo)站點(diǎn);教師指導(dǎo)隊(duì)伍。
3、開辟活動渠道,即充分發(fā)揮學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會成員的組織帶頭作用。向同學(xué)們普及陽光體育活動。
4、通過采取以上措施,使學(xué)生陽光體育活動在學(xué)生中普及:每人每天可以有定量的體育鍛煉,每人掌握1-2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能,使學(xué)院90%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上,實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、磨練學(xué)生意志的目標(biāo)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
開展陽光體育運(yùn)動是促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生體育素質(zhì),磨練學(xué)生意志,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的有效途徑。為了確保陽光體育活動的順利開展,使得陽光體育運(yùn)動工作落到實(shí)處,取得成效,經(jīng)研究,成立“河北聯(lián)合大學(xué)理學(xué)院陽光體育運(yùn)動”領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:劉保相院長。
副組長:王志江黨委副書記、副院長。
組員:王凱立學(xué)工辦副主任、團(tuán)委副書記。
李愛明兼職輔導(dǎo)員。
邸建勇辦公室。
安書江輔導(dǎo)員。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:
主任:王凱立(兼)。
成員:邸建勇。
安書江。
辦公室工作人員:魏航飛徐陸恒侯雅琴趙雪周成中張洪祥。
曲姝豫靳壘垚鄭明旺汪威柏翠娜趙佳。
六、實(shí)施方案。
(一)課內(nèi)。
1、體育課的保證。
以體育課教學(xué)為基本平臺,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定,按照學(xué)校體育教學(xué)工作安排,保證每周至少2學(xué)時(shí)的體育教學(xué)時(shí)間,1-2年級體育課為144學(xué)時(shí),為高年級學(xué)生開設(shè)體育選修課。
2、體育課內(nèi)容形式的創(chuàng)新。
計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,使體育教學(xué)更規(guī)范更科學(xué)。通過體育教學(xué),教育學(xué)生積極參與陽光體育運(yùn)動,增強(qiáng)學(xué)生自覺參與體育鍛煉的意識,引導(dǎo)學(xué)生樹立“終身體育”的理念。
(二)課外。
1、學(xué)院內(nèi)定期舉辦體育競技比賽、體育節(jié)目表演,如接力賽,籃球賽,排球賽等,號召同學(xué)積極參與。
2、利用業(yè)余時(shí)間和學(xué)校的體育資源,開展可以使學(xué)生自覺學(xué)習(xí)體育運(yùn)動知識、提高體育技能的體育文化活動。
為了豐富廣大學(xué)生的課余體育文化生活,制定20__年度群體競賽計(jì)劃,具體實(shí)施如下:
七、實(shí)施措施。
(1)院團(tuán)委積極組織成立有助于學(xué)生提高體育技能的各類體育協(xié)會。各部門要積極開展體育活動并發(fā)動學(xué)生參加體育協(xié)會,使80%的學(xué)生參加組織的體育活動。
(2)以群眾性體育項(xiàng)目為依托,體育部負(fù)責(zé)組織院級的體育賽事,如每年召開院田徑運(yùn)動會、游泳運(yùn)動會、舉辦冬季長跑以及學(xué)生喜愛的、參與人數(shù)較多的單項(xiàng)體育競賽活動等;各部門負(fù)責(zé)開展各年級之間的體育活動,每學(xué)期開展1~2項(xiàng)體育活動;學(xué)生體育協(xié)會,每學(xué)年舉辦一次全院性的活動,如負(fù)責(zé)組織“陽光體育運(yùn)動節(jié)”、開展體育游戲、體育表演、體育征文、體育繪畫、體育攝影等形式的活動,以陽光體育大聯(lián)賽及體育節(jié)為載體,活躍校園體育氛圍。
(3)以班級課外體育競賽活動為引領(lǐng),全面營造健康和諧積極向上的校園體育文化。挑選學(xué)生興趣高、參與人數(shù)較多的4~8個運(yùn)動項(xiàng)目作為班與班之間的比賽項(xiàng)目,每個班組成5~8個運(yùn)動隊(duì),有計(jì)劃、有組織地訓(xùn)練、開展班與班之間的體育項(xiàng)目比賽和班內(nèi)體育活動,讓人人參加訓(xùn)練、有機(jī)會參與比賽,力求達(dá)到“人人有體育項(xiàng)目,班班有體育活動”的目標(biāo),努力掀起學(xué)生陽光體育運(yùn)動的高潮。
(4)加強(qiáng)院運(yùn)動隊(duì)建設(shè),根據(jù)實(shí)際情況扶持若干特色項(xiàng)目,重點(diǎn)抓好高水平運(yùn)動隊(duì)建設(shè),逐步形成學(xué)院競技體育特色。制定激勵機(jī)制,鼓勵有體育特長的學(xué)生積極參加運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練、比賽。
(5)全力打造體育協(xié)會,積極培育各單項(xiàng)體育協(xié)會,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性,鼓勵和支持協(xié)會開展形式多樣的學(xué)生體育活動。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇二
1、結(jié)合“民族精神代代傳”活動,號召少先隊(duì)員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲,讓隊(duì)員們在歌聲中體驗(yàn)民族精神,增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過歌唱形式,陶冶學(xué)生情操,豐富學(xué)生課余生活,給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺。
3、通過活動,在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。
xx全體學(xué)生。
以班級為單位參加合唱比賽。
20xx年xx月xx日(暫定)。
1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學(xué)校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。
2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,副班主任老師配合。
3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊(duì)部處。(磁帶倒好)。
4、各年級利用課余時(shí)間自行組織練習(xí),力爭以的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風(fēng)貌。
5、服裝統(tǒng)一,編排有特色。
6、指揮需由本年級同學(xué)擔(dān)任。
合唱評委:全校老師。
本次比賽設(shè)一等獎(x名)、二等獎(x名)、三等獎(x名)。
學(xué)校操場。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇三
一、舉辦單位:湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院(南院)。
二、比賽時(shí)間:20__年3月26日。
三、比賽地點(diǎn):南院乒乓球球館。
四、參賽對象:全院學(xué)生。
五、參賽規(guī)則:各系部派出8人。
六、比賽項(xiàng)目:男單女單。
七、競賽方法和規(guī)定:
1、比賽采取國際通用的11分制,比賽用球?yàn)?0㎜白色三星球,比賽執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。
2、本次比賽為混合團(tuán)體賽,比賽過程中有3次暫停機(jī)會,每次1分鐘。比賽采用五場三勝制,每場比賽五局三勝,每局11分。比賽順序?yàn)槟袉巍⑴畣?、男雙、女雙、混雙。
3、比賽分為四個組,兩個半?yún)^(qū),每個半?yún)^(qū)內(nèi)兩個組,每個小組四個隊(duì)。第一輪每組四隊(duì)進(jìn)行單循環(huán),前兩名出現(xiàn),形成前八名。第二輪各半?yún)^(qū)在區(qū)內(nèi)交叉,勝者進(jìn)四強(qiáng)。第三輪再跨半?yún)^(qū)交叉,勝者爭奪冠亞軍,敗者爭奪三四名。
4、參賽運(yùn)動員在團(tuán)體比賽中,參加男單和女單的隊(duì)員不能參加男雙和女雙,但是可以參加混雙,參加男雙和女雙的隊(duì)員可以參加混雙。
八、注意事項(xiàng)。
1、參賽隊(duì)伍自備球拍、飲用水。
2、各參賽隊(duì)伍必須嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行比賽。比賽開始前10分鐘到達(dá)賽場,參賽隊(duì)伍須由隊(duì)長持各隊(duì)員相關(guān)證件到記分臺進(jìn)行檢錄,并上交參賽人員上場的順序安排。
3、如有特殊情況不能到達(dá)者,應(yīng)提前與組委會聯(lián)系,若超過賽程規(guī)定開賽時(shí)間15分鐘未能到場比賽者,按棄權(quán)處理。
4、比賽時(shí)期、地點(diǎn)均以比賽日程為準(zhǔn),如果有變更,以競賽組書面通知或電話通知為準(zhǔn)。
5、比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則,隊(duì)員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議,參賽選手應(yīng)當(dāng)聽從裁判的判定,不得發(fā)生爭吵,如發(fā)生__,將取消比賽資格。
九、獎勵。
1、本次比賽取前三名。凡獲得排名前三的比賽單位,其參賽隊(duì)員頒發(fā)獲獎證書,并給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、本次比賽為了發(fā)揚(yáng)良好的體育道德風(fēng)尚,促進(jìn)我院精神文明建設(shè),特設(shè)定“體育道德風(fēng)尚獎”一名。
3、賽前混雙趣味賽對贏的五組參賽隊(duì)員進(jìn)行現(xiàn)場發(fā)放獎品。
財(cái)務(wù)預(yù)算:
1、參賽人員發(fā)表感言。
2、頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、總結(jié)。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇四
三、比賽地點(diǎn):浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)體育館二樓乒乓球室。
四、主辦單位:浙江工商大學(xué)財(cái)會學(xué)院學(xué)生會體育部。
五、參賽對象:財(cái)會學(xué)院全體學(xué)生。
六、規(guī)則細(xì)則:
(一)參賽方式及報(bào)名方法。
以班級為單位組建代表隊(duì),每班限報(bào):男、女單打各二名,混雙、男雙、女雙各一支。填好報(bào)名表,并在4月5日之前交至體育部。
(二)比賽規(guī)則。
1.每局比賽為十一分制,采取三局兩勝制。
2.比賽的得分方式及基本規(guī)則參照國際乒聯(lián)的最新規(guī)則。
3.勝者積一分,負(fù)者不得分,棄權(quán)按對方獲勝記分。
4.任何隊(duì)員場上出現(xiàn)暴力事件、干擾技術(shù)臺工作,不服從裁判判決、辱罵裁判及對手等有悖體育道德的行為,經(jīng)裁判警告后仍不停止者,取消該隊(duì)員的參賽資格。
(三)賽程。
男、女單打分為上下半?yún)^(qū),避免同一班級的隊(duì)員出現(xiàn)在同一半?yún)^(qū),混雙、男雙、女雙不做分區(qū)。各區(qū)(半?yún)^(qū))內(nèi)實(shí)行淘汰賽制。
(四)抽簽時(shí)間、地點(diǎn)及方式。
暫定于4月6日在學(xué)院辦公室抽簽,每班由體委代表選手抽簽。
(五)頒獎儀式。
4月8日上午。
注:各班級和參賽隊(duì)員若有不甚明白之處,可聯(lián)系本次賽事的負(fù)責(zé)人。
沈x。
陸x。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇五
x月x日(星期日)晚上6點(diǎn)半。
xx。
x學(xué)院。
x學(xué)院研究生會。
本次活動主要由文藝節(jié)目、游戲和抽獎三個環(huán)節(jié)組成。
活動具體安排:
節(jié)目1:開場舞——(等)(時(shí)間5分鐘)。
節(jié)目2:歌曲——你那么愛她(時(shí)間5分鐘)。
游戲1:合力吹氣球(場地:報(bào)告廳講臺前,時(shí)間15分鐘)。
游戲2:正話反說(場地:報(bào)告廳講臺前,時(shí)間10分鐘)。
節(jié)目3:舞劍——(x)(時(shí)間3分鐘)。
節(jié)目4:魔術(shù)(x)(時(shí)間2分鐘)。
第一輪抽獎(時(shí)間10分鐘,抽取三等獎10名)。
游戲3:五毛一塊(場地:報(bào)告廳講臺前,時(shí)間10分鐘)(x)。
游戲4:心有靈犀(場地:報(bào)告廳講臺前,時(shí)間15分鐘)(x)。
節(jié)目5:歌曲——我的好兄弟(x、x)(時(shí)間5分鐘)節(jié)目6:古琴——(x負(fù)責(zé))(時(shí)間5分鐘)。
游戲5:我愛記歌詞(場地:報(bào)告廳講臺前,時(shí)間20分鐘)(x)。
游戲6:吸管運(yùn)輸(場地:報(bào)告廳兩條走道,時(shí)間10分鐘)(x)。
節(jié)目7:相聲——土建的激情無限(x、x)(時(shí)間10分鐘)。
節(jié)目8:歌舞——鬧夠了沒有(x、x、x、x)(時(shí)間6分鐘)。
第二輪抽獎(時(shí)間5分鐘,抽取二等獎5名)。
游戲7:你問我答(場地:報(bào)告廳講臺前,時(shí)間10分鐘)。
游戲8:氣球飛舞(場地:報(bào)告廳兩條走道,時(shí)間10分鐘)。
游戲9:誰是臥底(場地:報(bào)告廳講臺前,時(shí)間30分鐘)。
節(jié)目9:口琴——紅豆(時(shí)間5分鐘)。
第三輪抽獎(時(shí)間2分鐘,抽取一等獎2名)。
活動結(jié)束。
預(yù)計(jì)活動時(shí)間:約195分鐘。
(一)、本次游戲共9個,包含單人游戲、多人游戲。
(二)、游戲及游戲規(guī)則。
1、合力吹氣球(6人x4組):
主持人:每組準(zhǔn)備六張標(biāo)簽,上寫:嘴巴(1張);手(2張);x1張);腳(2張);氣球(每組準(zhǔn)備3個)。每組6人,抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后兩個抽到腳的人抬起抽到x人去把氣球給坐破。按完成游戲的時(shí)間先后順序排一、二、三、四名。(場地:報(bào)告廳講臺前)。
道具:每組各六張標(biāo)簽,上寫:嘴巴(1張);手(2張);x1張);腳(2張)氣球(每組3個),手機(jī)計(jì)時(shí)器(1個)。
獎品:一等獎x,二等獎x,三等獎x,普通獎x。
預(yù)計(jì)時(shí)間:15分鐘。
裁判:2人。
2、正話反說(4人x5組)。
遲鈍或念錯者直接罰下。比賽共分四輪,采用淘汰制進(jìn)行。難度可逐漸加大,第一輪出三字題,第二輪出四字題,第三輪出五字題,第四輪出六字題。四輪過后留存選手及其小組勝出。(場地:報(bào)告廳講臺前)。
道具:無。
獎品:一等獎x(第一名),二等獎x(第二名),三等獎x(第三名),普通獎x(第四、五名)。
預(yù)計(jì)時(shí)間:10分鐘。
裁判:1人。
3、五毛一塊(4男4女一組):
主持人:游戲中女生價(jià)值1元,男生價(jià)值0.5元,共有四男四女參與游戲,即總價(jià)6元。主持人喊出相應(yīng)的價(jià)格,例如主持人喊出5元,則有4男3女或者2男4女抱團(tuán),落單者即淘汰,注意主持人喊出的價(jià)格是隨機(jī)的,重復(fù),直至剩下不多于三個人。按晉級的輪數(shù)決定名次,分一、二、三、參與獎。(場地:報(bào)告廳講臺前)。
道具:無。
獎品:一等獎x,二等獎x,三等獎x,普通獎x。
預(yù)計(jì)時(shí)間:10分鐘。
裁判:2人。
4、心有靈犀(2人x4組):
信息,不得說出任何字,若說話了該詞就不算數(shù),但是可以使用擬聲詞。主持人會提示這個詞語由幾個字組成。(為了讓觀眾看到表演,播放每個詞的時(shí)候猜的人背對屏幕,待比劃的人看清楚以后,ppt會進(jìn)入空白頁,兩人面對面以和觀眾垂直的角度站立開始猜詞,主持人說“下一個”的時(shí)候,猜的人自覺背對屏幕)猜不出可以喊過(pass)或下一個。特別強(qiáng)調(diào):為了公平起見以及節(jié)目的娛樂性,請觀眾遵守游戲規(guī)則,不要提醒選手?。▓龅兀簣?bào)告廳講臺前)。
道具:抽題卡片4張。
獎勵:一等獎2名,二等獎2名,三等獎2名,普通獎2名預(yù)計(jì)時(shí)間:15分鐘。
裁判:1人。
5、我愛記歌詞(3人x5組):
主持人:接下來這個游戲,名字叫做“我愛記歌詞”,有的娛樂節(jié)目把它叫做“卡拉永遠(yuǎn)ok”。我們會在屏幕上逐個放映一些經(jīng)典mv片段,不過,我們可不是聽歌哦,歌曲會在某一處突然停止,大家就在這時(shí)開始比拼,看誰能準(zhǔn)確地、一字不漏地接唱后面的一句歌詞。游戲時(shí)隊(duì)員分成五個組,每組3人,現(xiàn)場報(bào)名。各組選出一個組長,當(dāng)歌曲停止,主此baihuawen.cn人說‘開始搶答’后,各組組長可以舉手搶答,搶到的隊(duì)必須在5秒鐘之內(nèi)開始作答,答對加20分,答錯,扣10分,不記負(fù)分。答錯后其他組可以搶答,倘若三次搶答后,仍然沒有答對,觀眾可以搶答。最后計(jì)算總分,由高到低排出第一,二,三,四,五名。(場地:x)。
3、學(xué)生組織所有同學(xué)收拾會場(打掃場地及整理搬運(yùn)道具);
4、活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)(交給組織部,由組織部進(jìn)行匯總);
5、宣傳部,傳媒部負(fù)責(zé)對晚會的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。
1、舞臺裝飾:腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、彩帶、地毯。
2、音響設(shè)備、
3、嘉賓席:節(jié)目單,桌椅;
4、其他:服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。
由組織部酌情分配出禮儀隊(duì)等配合迎新晚會的籌辦。
應(yīng)急預(yù)案:
1、由組織部安排人員做好消防安全工作。
2、應(yīng)及時(shí)疏通安全通道,保證緊急情況發(fā)生時(shí)能及時(shí)疏散人員。
3、演員的安全保障,應(yīng)準(zhǔn)備急救藥箱。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇六
1.關(guān)愛兒童活動總策劃書…………………………………………….
2.委員班級宣傳活動…………………………………………………….
3.校園各處宣傳活動…………………………………………………….
4.募集慰問物品活動…………………………………………………….
5.志愿者表演節(jié)目……………………………………………………….
一.活動背景:
當(dāng)今社會有許多先天性殘疾兒童和殘疾兒童,殘疾人人口數(shù)逐年增加,已經(jīng)占了總?cè)丝诘暮艽蟊戎?。而我們每一個人也有少年時(shí)代,所以關(guān)愛特殊集體,特殊兒童應(yīng)該是我們自覺去做的事。我們不僅要懂得不歧視弱勢群體,更要去關(guān)心先天性缺陷的兒童,用自己的愛心和行動去溫暖他們,帶給他們歡樂與感動,讓他們生活在陽光下,感受社會的溫暖。
二.活動目的,意義及目標(biāo):
1.關(guān)愛特殊學(xué)校里的兒童,奉獻(xiàn)自己的一份愛心,讓殘疾的兒童感受到社會的溫暖和情意,也讓他們對生活充滿熱情和信心。
2.鍛煉志愿者們的實(shí)踐能力,增加志愿者們的工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)和宣傳志愿者的奉獻(xiàn)與服務(wù)精神。
三.主辦單位:化學(xué)化工學(xué)院青年志愿團(tuán)。
四.活動主題:陽光下的童年。
五.活動時(shí)間:20xx年11月。
六.活動地點(diǎn):湘潭市聾啞學(xué)校。
七.活動流程:
1.前期準(zhǔn)備:
(一)向?qū)W院書記、老師審批活動;
(二)對參加活動的人進(jìn)行培訓(xùn)(進(jìn)行活動流程的解說以及注意事項(xiàng)的闡釋);
2.活動安排。
(一).讓各個志愿團(tuán)委員積極去自己班上宣傳流動志愿者的招募活動,號召大家參加敬愛老人,奉獻(xiàn)愛心的公益活動。
(二)安排宣傳部門的人員做好宣傳冊,讓志愿者去學(xué)校各個地方向?qū)W生們宣傳介紹我們的敬老院愛心活動。
(三)通過宣傳募集到慰問兒童的物品,例如:生活用品,學(xué)習(xí)用品,玩具等。
(四)志愿者們準(zhǔn)備為兒童表演的節(jié)目。
3.具體活動。
(一).組織志愿者們前往學(xué)校,讓志愿者集體向兒童問好。
(二).給同學(xué)們分發(fā)志愿者帶來的禮物。
(三)志愿者表演節(jié)目,之后做游戲,聊天,給他們講故事。
八.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
九.活動注意事項(xiàng)。
3.提前聯(lián)系車輛,方便出行。
4.活動過程中確保物品安全,不要丟失任何財(cái)產(chǎn)物品。
5.活動中做好登記工作;
6.活動過程中不得做有任何有損于學(xué)院、志愿者形象的行為。
十.活動負(fù)責(zé)人及主要參與者。
1.負(fù)責(zé)人:志愿團(tuán)團(tuán)長及副團(tuán)長。
2.主要參與者:志愿團(tuán)全體成員及流動志愿者。
環(huán)境二班。
楊攀。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇七
殘疾人一樣,由于生理、心理的`特殊性,他們淪為了社會的弱勢群體,他們生活在社會上,不能適應(yīng)正常的社會生活,生活存在著很多的困難,同時(shí)又由于疾病承受著巨大的傷痛,他們需要得到社會的關(guān)愛和幫助。作為一名義工,要從我們周圍做起,盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人,為構(gòu)建和諧社會做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。為此,我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學(xué)校慰問”活動。
奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛弱勢群體
通過和孩子們玩游戲等方式進(jìn)行活動,一方面可以給特教學(xué)校學(xué)生的課余文化生活增添一份樂趣,另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學(xué)校的孩子感受到社會的關(guān)愛的同時(shí),為構(gòu)建和諧社會做出我們大學(xué)生自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
長治縣特殊教育學(xué)校
待定
長治縣晨陽義工
長治縣晨陽義工旗幟:一面活動條幅:一條
有激勵話語的筆記本和筆 小禮物:自備(自愿) 參加人員簽到本:一本照相機(jī):一臺
(一)活動前期
1)各負(fù)責(zé)人制定
2)月 日 前搜索有關(guān)聾啞學(xué)生方面的知識和資料,先初步了解他們的有關(guān)情況;并由負(fù)責(zé)人到特教學(xué)校聯(lián)系活動的相關(guān)事宜,一方面通過向老師咨詢的方式了解有關(guān)學(xué)生的情況,另一方面通過直接和學(xué)生面對面交流來初步了解他們。
3)活動前組織前去慰問的義工開會,告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項(xiàng)(見下附)
4)負(fù)責(zé)人在出發(fā)之前兩天明確并確定各自責(zé)任,強(qiáng)調(diào)負(fù)責(zé)人帶好旗幟義工一面,條幅一條
5)負(fù)責(zé)聯(lián)系慰問車輛
(二)活動中期
1)月 日 時(shí)全體成員到廣場集合,清點(diǎn)人數(shù)。時(shí) 分大家一起有秩序的前往特教學(xué)校。到特教學(xué)校門口,打出旗號,負(fù)責(zé)人聯(lián)系特殊教育學(xué)校老師。
2)全體成員有序進(jìn)入學(xué)校,由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)與特教學(xué)校同學(xué)見面
3)見面后,負(fù)責(zé)人和學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行慰問,以表達(dá)我們對該校老師的敬意。
4)與同學(xué)們自由交流,將我們準(zhǔn)備的一些小禮物送給同學(xué)。
5)征得老師和同學(xué)們的同意后去班上與他們自由活動,多做一些游戲和教寫字等,幫助他們解決一些困難,用心交流,鼓勵他們。
(三)活動后期
1)活動結(jié)束后先進(jìn)行活動場地的衛(wèi)生打掃,然后成員可與孩子們自由拍照合影。活動負(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告別,然后后所有人進(jìn)行合影留念。
2)義工們到特教學(xué)校門口集合,集體返回。
負(fù)責(zé)人:xx 照像: xx其他: xx共計(jì):x人
1、活動中要注意配合,所有參與人員服從統(tǒng)一安排。
6、活動中途若有事需提前離開者必須向負(fù)責(zé)人報(bào)告說明原因,經(jīng)同意后方可離去; 7活動結(jié)束后所有成員在學(xué)校門口集合點(diǎn)名。 8活動中如有不服從安排者回來后將嚴(yán)肅處理。
(以上策劃方案在實(shí)踐中若有變動,活動具體時(shí)則以另行通知為準(zhǔn)?。?/p>
長治縣晨陽義工
年月日
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇八
1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間,感知西方文化節(jié)日氛圍。
2.認(rèn)識萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3.增加家長的滿意度。
4.吸引校外的學(xué)生和家長,提高卓悅知名度。
時(shí)間:
形式:室內(nèi)和戶外相結(jié)合。
對象:在校學(xué)生及家長(可邀請非本校的學(xué)生及家長參加)。
三、活動前準(zhǔn)備工作:
1、通知家長和學(xué)生參加本次活動。(各班老師)。
2、布置教室環(huán)境。(laraine、katherine)。
3、活動所需物品:
a.游戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機(jī)等。(lisa)。
b.活動所需音樂:兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂.(laraine)。
c.活動ppt(sam)。
四、活動流程。
1.開場舞——“兔子舞”(5分鐘)(laraine)。
老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛,激發(fā)孩子興趣,達(dá)到熱身效果。
2.主持人致辭,正式進(jìn)入活動(3分鐘)(laraine)。
主持人歡迎學(xué)生和家長們的到來,并讓學(xué)生說出今天的日期,告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日?;顒又心艹缘矫牢肚颐赓M(fèi)的糖果,引出主題“萬圣節(jié)”。
3、簡單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)(sam)。
老師介紹萬圣節(jié)的故事,讓孩子了解萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。
(競猜題目見副表。)。
4、和外教互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語單詞并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)(emmett)。
5、游戲活動一:搭蘋果(5分鐘)(laraine)。
游戲規(guī)則:1分鐘時(shí)間內(nèi),2人一組,看哪組小朋友將蘋果搭的,個數(shù)最多者勝。
游戲活動二:魔法氣球(5分鐘)(sam)。
游戲規(guī)則:2隊(duì)同時(shí),每隊(duì)2人1組,使3個氣球不落地,從a到b,1分鐘時(shí)限。
(游戲道具準(zhǔn)備及示范:katherinelisa)。
6、戶外活動:不給糖,就搗蛋(30分鐘)(所有老師)。
地點(diǎn):凱德廣場。
內(nèi)容:a、有獎競猜活動。b.請家長或老師扮演路人,學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂,數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”,和其他小朋友分享。
五、注意事項(xiàng):。
1.家長報(bào)名時(shí)通知家長為孩子準(zhǔn)備面具或服飾。
2.活動前一天短信提醒家長活動時(shí)間。
3.活動流程要提前過一遍。
4.所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課。
六、補(bǔ)充資料:
1.萬圣節(jié)的緣起。
在基督誕生前的古西歐國家,包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德魯伊特人就會讓年輕人集隊(duì),每人戴著各種怪異面具,拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗,古西歐最早沒有南瓜),他們在村落間游走,其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」,因?yàn)閭髡f死去的人,他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間,人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成,會豐盛的款待鬼魂,并且準(zhǔn)備充足的火光,除了替鬼魂照亮路線之外,也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2.「trickortreat」的傳說。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇九
1.關(guān)愛兒童活動總策劃書…………………………………………….
2.委員班級宣傳活動…………………………………………………….
3.校園各處宣傳活動…………………………………………………….
4.募集慰問物品活動…………………………………………………….
5.志愿者表演節(jié)目……………………………………………………….
當(dāng)今社會有許多先天性殘疾兒童和殘疾兒童,殘疾人人口數(shù)逐年增加,已經(jīng)占了總?cè)丝诘暮艽蟊戎亍6覀兠恳粋€人也有少年時(shí)代,所以關(guān)愛特殊集體,特殊兒童應(yīng)該是我們自覺去做的事。我們不僅要懂得不歧視弱勢群體,更要去關(guān)心先天性缺陷的兒童,用自己的愛心和行動去溫暖他們,帶給他們歡樂與感動,讓他們生活在陽光下,感受社會的溫暖。
1.關(guān)愛特殊學(xué)校里的兒童,奉獻(xiàn)自己的一份愛心,讓殘疾的兒童感受到社會的溫暖和情意,也讓他們對生活充滿熱情和信心。
2.鍛煉志愿者們的實(shí)踐能力,增加志愿者們的工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)和宣傳志愿者的奉獻(xiàn)與服務(wù)精神。
陽光下的童年。
20xx年11月。
湘潭市聾啞學(xué)校。
1.前期準(zhǔn)備:
(一)向?qū)W院書記、老師審批活動;
(二)對參加活動的人進(jìn)行培訓(xùn)(進(jìn)行活動流程的解說以及注意事項(xiàng)的闡釋);
2.活動安排。
(一).讓各個志愿團(tuán)委員積極去自己班上宣傳流動志愿者的招募活動,號召大家參加敬愛老人,奉獻(xiàn)愛心的公益活動。
(二)安排宣傳部門的人員做好宣傳冊,讓志愿者去學(xué)校各個地方向?qū)W生們宣傳介紹我們的敬老院愛心活動。
(三)通過宣傳募集到慰問兒童的物品,例如:生活用品,學(xué)習(xí)用品,玩具等。
(四)志愿者們準(zhǔn)備為兒童表演的節(jié)目。
3.具體活動。
(一).組織志愿者們前往學(xué)校,讓志愿者集體向兒童問好。
(二).給同學(xué)們分發(fā)志愿者帶來的禮物。
(三)志愿者表演節(jié)目,之后做游戲,聊天,給他們講故事。
3.提前聯(lián)系車輛,方便出行。
4.活動過程中確保物品安全,不要丟失任何財(cái)產(chǎn)物品。
5.活動中做好登記工作;
6.活動過程中不得做有任何有損于學(xué)院、志愿者形象的行為。
1.負(fù)責(zé)人:志愿團(tuán)團(tuán)長及副團(tuán)長。
2.主要參與者:志愿團(tuán)全體成員及流動志愿者。
環(huán)境二班。
楊攀。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇十
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和xx大重要思想為指導(dǎo),積極開展轄區(qū)居民群眾的科學(xué)文化、思想道德、文明禮儀、社會生活等社區(qū)教育。把建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)與三個文明建設(shè)、和諧社區(qū)建設(shè)結(jié)合起來,為提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度發(fā)揮積極作用。
二、目標(biāo)任務(wù)。
充分利用轄區(qū)內(nèi)的教育資源,立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū);以提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo);在轄區(qū)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為建設(shè)平安西麗、文明西麗、和諧西麗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、社區(qū)教育中心、市民學(xué)校工作職責(zé)。
1、根據(jù)區(qū)社區(qū)教育的整體部署和要求,結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,針對居民群眾的不同需求,充分利用有效的教育資源,積極組織和開展各項(xiàng)有益的社區(qū)教育活動并確保活動的安全順利進(jìn)行。
2、社區(qū)教育中心負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)社區(qū)市民學(xué)校開展社區(qū)教育教學(xué)活動。
3、組織建立兼職社區(qū)教育教師和志愿者隊(duì)伍并開展工作。
4、負(fù)責(zé)本級社區(qū)教育的日常管理,逐步強(qiáng)化管理的基礎(chǔ)性建設(shè)和規(guī)范化。
5、負(fù)責(zé)本級社區(qū)教育的宣傳及檔案資料的匯集、整理工作。
6、完成本級社區(qū)教育機(jī)構(gòu)或上級有關(guān)部門交辦的其它工作。
四、實(shí)施步驟。
(一)掛牌成立。
20xx年7月30日前,街道社區(qū)教育中心及11個社區(qū)市民學(xué)校全部掛牌成立,各市民學(xué)校依據(jù)各自條件擇址先定授課地點(diǎn)。
(二)建立街道社區(qū)教育模式,開展各類活動。
1、按照區(qū)委、區(qū)政府上述文件精神要求,結(jié)合和諧社區(qū)的創(chuàng)建工作,選擇合適的社區(qū)教育對象進(jìn)開展各種形式的社區(qū)教育活動。
2、以市民學(xué)校為載體,每月組織一次以上活動、講座,動員廣大居民群眾積極參加各類主題的教育活動。如關(guān)愛弱勢群體活動、崇尚科學(xué)科普活動和豐富多彩的文體活動等。通過系列活動不斷引導(dǎo)居民群眾形成良好的社會公德,強(qiáng)化環(huán)保意識、交通意識、環(huán)境衛(wèi)生意識,共建西麗良好形象。
五、保障措施。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立西麗街道社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長:張漢國西麗街道辦副主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在西麗街道文體站,負(fù)責(zé)街道社區(qū)教育工作的日常協(xié)調(diào)、管理。辦公室成員由文體站工作人員及各社區(qū)工作站教育專干組成。
2、社區(qū)市民學(xué)校在西麗街道社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)社區(qū)教育工作。
名譽(yù)校長:由街道掛點(diǎn)工作站領(lǐng)導(dǎo)兼任。
督學(xué)長:由街道掛點(diǎn)工作站科長兼任。
校長:由社區(qū)工作站站長兼任。
副校長:由社區(qū)市民學(xué)校共建單位或民間社團(tuán)負(fù)責(zé)人兼任。
篇二。
一、指導(dǎo)思想。
以提高市民素質(zhì)為宗旨,圍繞“四進(jìn)社區(qū)”主題,建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚。通過組織開展豐富多彩、實(shí)用性強(qiáng)、通俗易懂的學(xué)習(xí)教育活動,引導(dǎo)社區(qū)居民崇尚文明、熱愛學(xué)習(xí)、破除迷信、抵制陋習(xí),養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式,在全社會營造時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,并逐步構(gòu)建終身教育體系,為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的人文環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
我區(qū)市民學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是:市民學(xué)校要覆蓋全區(qū)的每一個社區(qū),今年5月底之前全部完成。此外,建立健全市民學(xué)校工作機(jī)制、建立健全市民學(xué)校教育資源共享網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮市民學(xué)校的社會教育功能;在市民學(xué)校的辦學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校管理三方面形成特色;做到有政策、人員、場地和資金的保障。初步形成“政府主導(dǎo)協(xié)調(diào)、社區(qū)管理為主、社會廣泛參與”的市民學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。
三、實(shí)施辦法。
(一)學(xué)校管理。
實(shí)行條塊結(jié)合、各司其職、統(tǒng)籌指導(dǎo)、分級管理的管理模式,由區(qū)設(shè)立市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,與社區(qū)共同管理。
1、設(shè)立東城區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組。對全區(qū)的市民學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)籌管理與工作指導(dǎo),并負(fù)責(zé)市民學(xué)校年度課程規(guī)劃及重大課程安排。指導(dǎo)小組以區(qū)文明委成員單位為依托,主要包括區(qū)委宣傳辦、區(qū)科協(xié)、區(qū)體委、區(qū)司法所、區(qū)文化服務(wù)中心、區(qū)教辦、東城醫(yī)院、區(qū)社會事務(wù)辦、區(qū)工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)團(tuán)委等。指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)宣傳辦。負(fù)責(zé)社區(qū)市民學(xué)校的統(tǒng)籌管理,主要包括:指導(dǎo)市民學(xué)校人事上的管理;根據(jù)市指導(dǎo)小組的規(guī)劃、意見,落實(shí)社區(qū)市民學(xué)校的課程規(guī)劃與重大課程安排;對社區(qū)市民學(xué)校的運(yùn)作、管理、課程設(shè)置等提出指導(dǎo)意見。
2、各社區(qū)設(shè)立市民學(xué)校指導(dǎo)小組。由社區(qū)宣傳委員任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,負(fù)責(zé)市民學(xué)校的具體運(yùn)作與日常管理。主要包括:派專人管理市民學(xué)校;提供必備的場地、教學(xué)設(shè)施;為市民學(xué)校的建立、運(yùn)作提供必要的經(jīng)費(fèi);根據(jù)市、區(qū)指導(dǎo)小組的課程規(guī)劃、建議,設(shè)置本社區(qū)的教學(xué)課程;聯(lián)系、安排好授課教師,組織好授課;積極組織本社區(qū)居民參加市民學(xué)校的活動和課程;建立健全各項(xiàng)管理制度,保證市民學(xué)校的正常運(yùn)作。
(二)組織與機(jī)構(gòu)。
社區(qū)的宣傳委員兼任校長,負(fù)責(zé)具體管理工作。
(三)經(jīng)費(fèi)來源。
主要由社區(qū)承擔(dān)。對個別確有困難的社區(qū),區(qū)將視實(shí)際情況給予適當(dāng)補(bǔ)助。
(四)場地與教學(xué)設(shè)施。
由社區(qū)提供一個活動場所,可以是社區(qū)的黨支部活動室、會議室或圖書室,也可自己另設(shè)一個其它室內(nèi)場地。配置課桌椅、講臺、黑板等必須的教學(xué)設(shè)備,有條件的也可安排電腦、投影儀等。
(五)課程設(shè)置。
內(nèi)容主要是開展思想道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)教育,重點(diǎn)包括開展社會公德、文明禮儀、家庭*道德、時(shí)事政治、法律法規(guī)、科技國防、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健、安全教育、藝術(shù)體育、生活常識、社區(qū)建設(shè)等方面的知識教育,包括開展一般技能培訓(xùn)、文體活動、開展科學(xué)知識和科學(xué)精神的宣傳教育,大力倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。
(六)教學(xué)方式。
以專家課堂講授為主,輔以專題輔導(dǎo)、座談討論、播放教學(xué)光盤,以及組織參加文藝匯演、實(shí)踐活動、聯(lián)歡活動、演講競賽等形式,力圖融理論性、實(shí)用性、通俗性、娛樂性為一體,滿足社區(qū)居民的精神文化需求,活躍社區(qū)文化。
(七)教學(xué)時(shí)間。
主要安排在業(yè)余時(shí)間,如晚上、周末、周日等,保證每周有教學(xué)活動。
(八)教育對象。
凡居住在本社區(qū)的居民均為市民學(xué)校的教育對象。
四、工作要求。
(一)高度重視。
建立市民學(xué)校是抓好市民教育工作、提高市民文明素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要舉措。各社區(qū)、各有關(guān)單位要高度重視,在人、財(cái)、物、政策等各方面大力支持市民學(xué)校建設(shè);各社區(qū)要把建立市民學(xué)校作為當(dāng)前社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容,按實(shí)施方案的要求做好市民學(xué)校的建立和日常管理工作。
(二)做好規(guī)劃。
區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組的成員單位,要加強(qiáng)對市民學(xué)校課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、活動組織形式及市民學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面的研究和探索;各社區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組要結(jié)合實(shí)際情況做好本社區(qū)市民學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃和統(tǒng)籌管理工作;做好教學(xué)規(guī)劃、課程設(shè)置和各項(xiàng)具體管理工作。
(三)營造氛圍。
各社區(qū)要充分利用各種渠道,積極宣傳市民學(xué)校的重要意義,使全社會關(guān)心支持市民學(xué)校、使市民教育理念深入人心;各社區(qū)要廣泛動員社區(qū)居民積極參加市民學(xué)校的教學(xué)活動,共同為市民學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇十一
陽春三月,桃李爭艷。老師們情緒高漲,行動十分快捷,表現(xiàn)出你追我趕不甘落后的精神面貌,真是新年好勢頭。為了慶祝三八國際勞動?jì)D女節(jié),豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,以便更有利于教師提高工作效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和戰(zhàn)斗力,學(xué)校工會決定開展以下系列活動。
【一】、從高校聘請一位教授給老師們上健康、營養(yǎng)、美容課,讓老師們能夠擁有健康的身體,漂亮的容顏,充沛的精力,符合時(shí)代要求的心態(tài)以及奮發(fā)向上的精神。授課的具體內(nèi)容有:
(1)、針對教師職業(yè)的特點(diǎn),講一講什么樣的狀況是健康的狀況、亞健康狀態(tài)又是怎樣的,如何做才能讓自己在緊張而又繁忙的工作中保持良好的健康狀態(tài)。
(2)、分析教師怎樣才能做一個有魅力的教師,美在教師身上的價(jià)值體現(xiàn)。無論是外在的美,還是內(nèi)在的美,怎樣去展示,使之得到學(xué)生的愛戴,家長喜歡,同事的青睞,領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。從教師的著裝、容顏、體態(tài)、言行舉止等方面進(jìn)行剖析,并加以指導(dǎo)。
(3)、如何才能擁有充沛的精力、健康的身體,也是這一次需要探討的一個議題。
1.工作之余應(yīng)當(dāng)去做些什么有利于身體的健康,給疲憊的身體充電,調(diào)節(jié)好各自的心理狀況,使自己總是處于永遠(yuǎn)不會擊敗的好心態(tài),能夠正確分析成功的原因所在,不斷挖掘自己的潛力,為了成為一個成功的女性做不懈的努力。
2.生活上如何善待自己,科學(xué)地安排飲食和休息與娛樂,快樂地過好每一天。
【二】、三月八日組織教師到野外踏青,收獲春天給我們帶來的特別的愛。
活動的內(nèi)容有:
1、到農(nóng)科院參觀袁隆平的基地,增加老師對袁博士的了解,鼓勵大家奮發(fā)圖強(qiáng),為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。
2、品嘗農(nóng)村風(fēng)味的生活。
3、體驗(yàn)多勞多得的勞動喜悅摘草莓、摘金針菇、釣魚。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇十二
一。活動目的:
(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強(qiáng)校園的文藝氣息;
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。
二?;顒又黝}:
環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
三。參與人員:環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員。
四。活動時(shí)間:三月中下旬。
五。活動地點(diǎn):大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
六?;顒觾?nèi)容:
(1)向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和建議;
(2)對活動以各種形式進(jìn)行宣傳;
(3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)。
(4)節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進(jìn)行,這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);
(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)。
(6)活動的經(jīng)費(fèi),服飾,場地布置等由商討決定。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇十三
一、活動課程設(shè)置:
根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。
切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全校師生人人參與,在活動中學(xué)習(xí),在活動中進(jìn)步?;顒臃殖善?、八、九年級三個組。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好。
七年級組課程設(shè)置如下:
八年級組課程設(shè)置如下:。
九年級組課程設(shè)置如下:。
二、活動要求。
課外活動必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動質(zhì)量。
三、活動組織。
1.學(xué)校根據(jù)實(shí)際條件,設(shè)置活動項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動的開展。
2.各年級的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3.確保學(xué)生安全的進(jìn)行大課間活動。班主任、要嚴(yán)格把關(guān)本班學(xué)生的體質(zhì)情況,摸清本班特殊體質(zhì)的學(xué)生。
4.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動開展的時(shí)間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時(shí)間移作它用,并確?;顒影踩?
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇十四
二、活動背景:愚人節(jié)的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。最后,通過這次活動使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義,使人們在得到快樂的同時(shí)也能積極地思考生活。
四、活動主辦方:制藥工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會五、活動時(shí)間:4月1日晚六點(diǎn)。
六、活動地點(diǎn):__教室(此處根據(jù)借用教室不確定做具體改變)。
七、活動形式:這次“愚人節(jié)”活動以晚會形式開展,其內(nèi)容豐富多彩,輕松幽默。在學(xué)生會提供的平臺上各參賽隊(duì)伍通過團(tuán)結(jié)合作完成任務(wù)(即各種詼諧幽默的整人小游戲),任務(wù)中有得分獎勵,得分前三名的隊(duì)伍將會獲得適合愚人節(jié)的驚喜獎品,參賽選手也將獲得紀(jì)念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節(jié)目,如魔術(shù)、幽默短劇等,希望給同學(xué)帶來輕松幽默的一天。
八、活動對象:制藥工程學(xué)院全體學(xué)生。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇十五
活動目標(biāo):
1、了解我們的祖國,認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人,萌發(fā)熱愛祖國的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、視頻:升旗儀式。
2、圖片:五星紅旗。
活動過程:
一、觀看“升旗儀式”
1、提問:你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。
提問:
1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)。
2)為什么升國旗時(shí)人們一動也不動?
小結(jié):升旗是很莊嚴(yán)的事情,為了表示尊重國旗,是不能動的。
二、觀看視頻。
1、提問:當(dāng)我們看到國旗在飄揚(yáng)時(shí),你的心情怎么樣?
2、提問:什么時(shí)刻可以看到五星紅旗?
小結(jié):在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動員身上裹住的五星紅旗等。
3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?
三、辨認(rèn)國旗。
1、提問:這幾面國旗中哪面國旗是正確的?
小結(jié):我們的國旗是五星紅旗,左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。
2、出示正確的五星紅旗。
3、起立,升國旗,唱國歌。
活動效果:
通過觀看升旗儀式,幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重,通過一系列的視頻更感受到了祖國的強(qiáng)大。最后通過辨認(rèn)國旗,更清楚地了解我們的五星紅旗,以一曲國歌作為結(jié)束,幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn)。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇十六
為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū),決定在全區(qū)各社區(qū)建立市民學(xué)校,那么如何設(shè)計(jì)市民學(xué)校的一系列。
給大家,歡迎大家閱讀。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和xx大重要思想為指導(dǎo),積極開展轄區(qū)居民群眾的科學(xué)文化、思想道德、文明禮儀、社會生活等社區(qū)教育。把建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)與三個文明建設(shè)、和諧社區(qū)建設(shè)結(jié)合起來,為提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度發(fā)揮積極作用。
二、目標(biāo)任務(wù)。
充分利用轄區(qū)內(nèi)的教育資源,立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū);以提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo);在轄區(qū)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為建設(shè)平安西麗、文明西麗、和諧西麗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、社區(qū)教育中心、市民學(xué)校工作職責(zé)。
1、根據(jù)區(qū)社區(qū)教育的整體部署和要求,結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,針對居民群眾的不同需求,充分利用有效的教育資源,積極組織和開展各項(xiàng)有益的社區(qū)教育活動并確保活動的安全順利進(jìn)行。
2、社區(qū)教育中心負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)社區(qū)市民學(xué)校開展社區(qū)教育教學(xué)活動。
3、組織建立兼職社區(qū)教育教師和志愿者隊(duì)伍并開展工作。
4、負(fù)責(zé)本級社區(qū)教育的日常管理,逐步強(qiáng)化管理的基礎(chǔ)性建設(shè)和規(guī)范化。
5、負(fù)責(zé)本級社區(qū)教育的宣傳及檔案資料的匯集、整理工作。
6、完成本級社區(qū)教育機(jī)構(gòu)或上級有關(guān)部門交辦的其它工作。
四、實(shí)施步驟。
(一)掛牌成立。
20xx年7月30日前,街道社區(qū)教育中心及11個社區(qū)市民學(xué)校全部掛牌成立,各市民學(xué)校依據(jù)各自條件擇址先定授課地點(diǎn)。
(二)建立街道社區(qū)教育模式,開展各類活動。
1、按照區(qū)委、區(qū)政府上述文件精神要求,結(jié)合和諧社區(qū)的創(chuàng)建工作,選擇合適的社區(qū)教育對象進(jìn)開展各種形式的社區(qū)教育活動。
2、以市民學(xué)校為載體,每月組織一次以上活動、講座,動員廣大居民群眾積極參加各類主題的教育活動。如關(guān)愛弱勢群體活動、崇尚科學(xué)科普活動和豐富多彩的文體活動等。通過系列活動不斷引導(dǎo)居民群眾形成良好的社會公德,強(qiáng)化環(huán)保意識、交通意識、環(huán)境衛(wèi)生意識,共建西麗良好形象。
五、保障措施。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立西麗街道社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長:張漢國西麗街道辦副主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在西麗街道文體站,負(fù)責(zé)街道社區(qū)教育工作的日常協(xié)調(diào)、管理。辦公室成員由文體站工作人員及各社區(qū)工作站教育專干組成。
2、社區(qū)市民學(xué)校在西麗街道社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)社區(qū)教育工作。
(二)市民學(xué)校組織架構(gòu)。
名譽(yù)校長:由街道掛點(diǎn)工作站領(lǐng)導(dǎo)兼任。
督學(xué)長:由街道掛點(diǎn)工作站科長兼任。
校長:由社區(qū)工作站站長兼任。
副校長:由社區(qū)市民學(xué)校共建單位或民間社團(tuán)負(fù)責(zé)人兼任。
一、指導(dǎo)思想。
以提高市民素質(zhì)為宗旨,圍繞“四進(jìn)社區(qū)”主題,建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚。通過組織開展豐富多彩、實(shí)用性強(qiáng)、通俗易懂的學(xué)習(xí)教育活動,引導(dǎo)社區(qū)居民崇尚文明、熱愛學(xué)習(xí)、破除迷信、抵制陋習(xí),養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式,在全社會營造時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,并逐步構(gòu)建終身教育體系,為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的人文環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
我區(qū)市民學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是:市民學(xué)校要覆蓋全區(qū)的每一個社區(qū),今年5月底之前全部完成。此外,建立健全市民學(xué)校工作機(jī)制、建立健全市民學(xué)校教育資源共享網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮市民學(xué)校的社會教育功能;在市民學(xué)校的辦學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校管理三方面形成特色;做到有政策、人員、場地和資金的保障。初步形成“政府主導(dǎo)協(xié)調(diào)、社區(qū)管理為主、社會廣泛參與”的市民學(xué)校運(yùn)行機(jī)制。
三、實(shí)施辦法。
(一)學(xué)校管理。
實(shí)行條塊結(jié)合、各司其職、統(tǒng)籌指導(dǎo)、分級管理的管理模式,由區(qū)設(shè)立市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,與社區(qū)共同管理。
1、設(shè)立東城區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組。對全區(qū)的市民學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)籌管理與工作指導(dǎo),并負(fù)責(zé)市民學(xué)校年度課程規(guī)劃及重大課程安排。指導(dǎo)小組以區(qū)文明委成員單位為依托,主要包括區(qū)委宣傳辦、區(qū)科協(xié)、區(qū)體委、區(qū)司法所、區(qū)文化服務(wù)中心、區(qū)教辦、東城醫(yī)院、區(qū)社會事務(wù)辦、區(qū)工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)團(tuán)委等。指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)宣傳辦。負(fù)責(zé)社區(qū)市民學(xué)校的統(tǒng)籌管理,主要包括:指導(dǎo)市民學(xué)校人事上的管理;根據(jù)市指導(dǎo)小組的規(guī)劃、意見,落實(shí)社區(qū)市民學(xué)校的課程規(guī)劃與重大課程安排;對社區(qū)市民學(xué)校的運(yùn)作、管理、課程設(shè)置等提出指導(dǎo)意見。
2、各社區(qū)設(shè)立市民學(xué)校指導(dǎo)小組。由社區(qū)宣傳委員任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,負(fù)責(zé)市民學(xué)校的具體運(yùn)作與日常管理。主要包括:派專人管理市民學(xué)校;提供必備的場地、教學(xué)設(shè)施;為市民學(xué)校的建立、運(yùn)作提供必要的經(jīng)費(fèi);根據(jù)市、區(qū)指導(dǎo)小組的課程規(guī)劃、建議,設(shè)置本社區(qū)的教學(xué)課程;聯(lián)系、安排好授課教師,組織好授課;積極組織本社區(qū)居民參加市民學(xué)校的活動和課程;建立健全各項(xiàng)管理制度,保證市民學(xué)校的正常運(yùn)作。
(二)組織與機(jī)構(gòu)。
社區(qū)的宣傳委員兼任校長,負(fù)責(zé)具體管理工作。
(三)經(jīng)費(fèi)來源。
主要由社區(qū)承擔(dān)。對個別確有困難的社區(qū),區(qū)將視實(shí)際情況給予適當(dāng)補(bǔ)助。
(四)場地與教學(xué)設(shè)施。
由社區(qū)提供一個活動場所,可以是社區(qū)的黨支部活動室、會議室或圖書室,也可自己另設(shè)一個其它室內(nèi)場地。配置課桌椅、講臺、黑板等必須的教學(xué)設(shè)備,有條件的也可安排電腦、投影儀等。
(五)課程設(shè)置。
內(nèi)容主要是開展思想道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)教育,重點(diǎn)包括開展社會公德、文明禮儀、家庭倫理道德、時(shí)事政治、法律法規(guī)、科技國防、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健、安全教育、藝術(shù)體育、生活常識、社區(qū)建設(shè)等方面的知識教育,包括開展一般技能培訓(xùn)、文體活動、開展科學(xué)知識和科學(xué)精神的宣傳教育,大力倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。
(六)教學(xué)方式。
以專家課堂講授為主,輔以專題輔導(dǎo)、座談討論、播放教學(xué)光盤,以及組織參加文藝匯演、實(shí)踐活動、聯(lián)歡活動、演講競賽等形式,力圖融理論性、實(shí)用性、通俗性、娛樂性為一體,滿足社區(qū)居民的精神文化需求,活躍社區(qū)文化。
(七)教學(xué)時(shí)間。
主要安排在業(yè)余時(shí)間,如晚上、周末、周日等,保證每周有教學(xué)活動。
(八)教育對象。
凡居住在本社區(qū)的居民均為市民學(xué)校的教育對象。
四、工作要求。
(一)高度重視。
建立市民學(xué)校是抓好市民教育工作、提高市民文明素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要舉措。各社區(qū)、各有關(guān)單位要高度重視,在人、財(cái)、物、政策等各方面大力支持市民學(xué)校建設(shè);各社區(qū)要把建立市民學(xué)校作為當(dāng)前社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容,按實(shí)施方案的要求做好市民學(xué)校的建立和日常管理工作。
(二)做好規(guī)劃。
區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組的成員單位,要加強(qiáng)對市民學(xué)校課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、活動組織形式及市民學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面的研究和探索;各社區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組要結(jié)合實(shí)際情況做好本社區(qū)市民學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃和統(tǒng)籌管理工作;做好教學(xué)規(guī)劃、課程設(shè)置和各項(xiàng)具體管理工作。
(三)營造氛圍。
各社區(qū)要充分利用各種渠道,積極宣傳市民學(xué)校的重要意義,使全社會關(guān)心支持市民學(xué)校、使市民教育理念深入人心;各社區(qū)要廣泛動員社區(qū)居民積極參加市民學(xué)校的教學(xué)活動,共同為市民學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
為了提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和文化水平,建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū),更好地貫徹落實(shí)區(qū)委提出的營造“五種環(huán)境”,推進(jìn)“三大轉(zhuǎn)變”,有效地促進(jìn)社區(qū)兩個文明建設(shè)的順利開展,現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,提出如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞區(qū)委第二次黨代會提出營造“五種環(huán)境”,推進(jìn)“三大轉(zhuǎn)變”;以在泉州市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化為工作主線,以提高社區(qū)居民文明素質(zhì)為創(chuàng)建目標(biāo),以文明市民學(xué)校為載體,營造經(jīng)常性組織開展豐富多彩、實(shí)用性強(qiáng),通俗易懂的學(xué)習(xí)教育活動環(huán)境,引導(dǎo)社區(qū)居民崇尚文明、破除迷信、抵制陋習(xí),努力提高社區(qū)居民的文明素質(zhì)。
二、實(shí)施步驟。
第一階段(20xx年2月—4月上旬)為籌創(chuàng)階段。
(1)建立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)會,配置課桌椅、講臺、黑板等必需的教學(xué)設(shè)備,制定和完善文明市民學(xué)校教育的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
(2)3月17日已做好“校務(wù)會、校牌、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)員守則、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)園地”六上墻。
第二階段(20xx年4月中旬—11月中旬)為提高創(chuàng)建示范水平階段。
堅(jiān)持每月辦班一期以上,在師資隊(duì)伍上,邀請黨建共建成員單位及區(qū)科協(xié)、區(qū)委黨校等單位來校講授相關(guān)知識同時(shí)結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,組織社區(qū)內(nèi)有專業(yè)技能的人才到文明市民學(xué)校傳授知識。在學(xué)員對象上,要注重廣泛性,組織不同層次,不同對象的社區(qū)居民參與;在教學(xué)方式上,注重實(shí)用性開展時(shí)事政治、衛(wèi)生保健、法律、法規(guī)、科技、國防、社會公德、家庭倫理道德、社區(qū)建設(shè)等方面的知識教育,同時(shí)開展科學(xué)知識,科學(xué)精神的宣傳教育,大力倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,利用節(jié)假日組織學(xué)員參加豐富多彩的社區(qū)文藝會演,滿足社區(qū)居民的精神文化需求,活躍社區(qū)文化。
第三階段(20xx年11月下旬-12月)為自我檢查驗(yàn)收階段。
認(rèn)真對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行自檢工作,認(rèn)真查缺補(bǔ)漏,進(jìn)一步規(guī)范文明市民學(xué)校教育和管理,做好文明市民學(xué)校教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
三、組織保障。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立組織機(jī)構(gòu),確保創(chuàng)建達(dá)標(biāo)。
社區(qū)成立創(chuàng)建文明市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,由社區(qū)黨支部書記、社區(qū)居委會主任楊婷婷任組長,社區(qū)黨支部副書記、副主任黃志英副組長,成立校務(wù)會,設(shè)置兩名名譽(yù)校長由市第二實(shí)小校長林心明、豐澤幼兒園園長許杏花擔(dān)任、社區(qū)主任楊婷婷任校長,黨建共建單位豐澤消防大隊(duì)長王存亮,武警大隊(duì)教導(dǎo)員周華峰任副校長,日常工作由校務(wù)會具體負(fù)責(zé)。
2、籌措資金,確保經(jīng)費(fèi)投入。
文明市民學(xué)校示范點(diǎn)創(chuàng)建項(xiàng)目資金由區(qū)、街道、社區(qū)共同負(fù)責(zé)。社區(qū)堅(jiān)決破除“等、靠、要”思想,社區(qū)所負(fù)責(zé)的資金,先行到位,主要先用于學(xué)校教學(xué)設(shè)施課桌椅、教學(xué)設(shè)備的配置。
3、做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),確保措施到位。
社區(qū)每季度做好創(chuàng)建。
工作計(jì)劃。
和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),認(rèn)真做好向區(qū)委、街道文明辦書面反饋創(chuàng)建工作進(jìn)展情況。確保創(chuàng)建工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇十七
1、能用動作隨童謠節(jié)奏表現(xiàn)做元宵圓、煮元宵圓的過程。
2、嘗試用身體的不同部位與同伴進(jìn)行游戲。
3、體驗(yàn)與同伴互動帶來的樂趣。
1、知識準(zhǔn)備:幼兒了解做元宵圓的過程,已熟悉童謠《元宵圓》,玩過“照鏡子”游戲。
2、材料準(zhǔn)備:錄像、音樂磁帶
1、幼兒邊朗誦童謠《元宵圓》邊自由律動入室。
教師:“孩子們你們吃過元宵圓嗎?元宵圓用閩南話怎么說?!?/p>
2、幼兒觀看錄像,回憶做元宵圓的過程。
(1)教師:“你們知道泉州的元宵圓是怎么做的呢?”
(2)教師:“把元宵餡沾點(diǎn)水,放在糯米粉里滾一滾,沾點(diǎn)水,滾一滾,變大了點(diǎn),沾點(diǎn)水,滾一滾,哇,變成了又大又圓的元宵圓了。煮熟的元宵圓會怎么樣?”
3、幼兒隨音樂表現(xiàn)做元宵圓的過程,熟悉音樂的節(jié)奏。
(1)配語言節(jié)奏“沾點(diǎn)水,滾一滾”,用動作表現(xiàn)做元宵圓的.過程。
教師:“如果你是一粒元宵餡,你怎么讓自己變成一粒大大的元宵圓?可以用什么動作表示?”
(2)隨音樂節(jié)奏用動作表現(xiàn)做元宵圓的過程。
教師:“我們跟著音樂來做元宵圓吧,看誰的動作和別人不一樣,大家要注意聽音樂的節(jié)奏?!?/p>
學(xué)校開展志愿服務(wù)活動方案策劃篇十八
1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。
2、欣賞花燈,感受花燈的美。
3、愿意參加活動,感受節(jié)日的'快樂。
4、通過禮物來對顏色感興趣。
5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動的課件,謎語若干。
環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。
1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。
2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》
4、猜燈謎。
出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。
每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食-------元宵。
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