透過總結(jié),我們能更好地理解事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。在寫總結(jié)時,要注意用簡練的語言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。每個人的總結(jié)風(fēng)格和寫作風(fēng)格都有所不同,因此我們要保持個人特色。
經(jīng)典的自我評價篇一
一學(xué)期來,我能認真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好教育教學(xué)工作的同時,參加了20__國培計劃培訓(xùn)學(xué)習(xí),此刻從兩個方應(yīng)對本學(xué)期的工作進行評價,爭取以后的工作完成得更好.
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面.
20__年10月12日,帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托,同事的關(guān)注,我十分榮幸的在普洱學(xué)院參加了"國培計劃(20__)云南省置換脫產(chǎn)研修"項目培訓(xùn).3個月時間,使我對"新形勢下的小學(xué)數(shù)學(xué)"教學(xué)有了進一步的了解,一種相見恨晚的思緒繞在心間久久不能散去.
在這次培訓(xùn)中,有來自國內(nèi)各處知名專家、院校教授和一線優(yōu)秀教育工作者為我們培訓(xùn);有來自臨滄市、紅河州、版納和普洱市的四個地區(qū),50多位教育工作者參訓(xùn).實行"四階段四結(jié)合"的培訓(xùn)方式.
第一階段:集中專題培訓(xùn),為期30天,以專題講座為主.
由國內(nèi)知名專家教授與優(yōu)秀小學(xué)教師主講、從縱向和橫向兩方面拓展學(xué)員的學(xué)術(shù)視野,曾強學(xué)員理論結(jié)合實踐,提升自我專業(yè)水平的意識,深化學(xué)員對小學(xué)教育教學(xué)的認識.
第二階段:"影子教師"實踐,配備雙導(dǎo)師,為期30天.
我們被分為4個小組,分別進入思茅一、二、三、四小跟崗實踐,觀摩、思考與交流.經(jīng)過傾聽、觀察、分析教師的教學(xué)活動和設(shè)計策略,對照自身教學(xué)實踐行為的異同,提升自我對有效教學(xué)行為的認知與理解,學(xué)習(xí)多種有效教學(xué)方法與策略,改善自我的教學(xué)效果.
第三階段:研修學(xué)員返崗與頂崗師范生合作,解決實踐教學(xué)問題,撰寫問題解決案例,為期30天.
第四階段:研修學(xué)員回到高校交流研討,成果匯報與評價,為期10天.
學(xué)習(xí)中,多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高?guī)格的"文化大餐",他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅,理解了思想上的洗禮,受益匪淺.為我們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺,能和更多的同行交流,探討了疑惑.在一次次的感悟中,頗感自我的職責(zé)重大、知識貧乏.經(jīng)過這次國培,收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界.心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話題.這是一個暢所欲言、平等交流的地方,使我對教育與新課程又有了一個新的認識,不斷完善自我,多多吸取別人的經(jīng)驗,使自我在國培中成長.
二、教育教學(xué)工作方面.
(一)認真鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率.
在業(yè)務(wù)上我進取利用各種機會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,進取參加教研活動,潛心鉆研教材教法,認真?zhèn)湔n、認真上課,堅持不懈地進行"自我充電",以提高自我的業(yè)務(wù)理論水平.課堂上,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,以期提高課堂40分鐘的效率.課余,我經(jīng)常與同事們一齊探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),共同提高;我還結(jié)合實際教學(xué)撰寫一些自我平時的教學(xué)反思等等.從中,我更是感受到了學(xué)無止境的道理.要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個"主陣地"的作用,提高課堂40分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐.
(二)關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生提高.
親其師,才能信其道.在平時與學(xué)生接觸的過程中,我不以"師長"自居,盡量與學(xué)生平等交往,建立"朋友式"的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長.與學(xué)生多談心,幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑.同時,應(yīng)對個別調(diào)皮的學(xué)生,也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀.課堂教學(xué),紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證.應(yīng)對各層次的學(xué)生,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,又要應(yīng)對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求.課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生與"學(xué)困生"實行"一幫一"結(jié)對子,互幫互助,共同提高.一學(xué)期來,學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ),逐步得以夯實,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高.
(三)創(chuàng)新評價,激勵促進學(xué)生全面發(fā)展.
我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段.對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展.抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些提高,具備了什么本事.使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進學(xué)生的發(fā)展.
(四)認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性.
對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類評價,進行透切的講評,并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法,做到有的放矢.
總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了必須的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自我的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高.今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補自我的不足,力爭取得更好的成績.
經(jīng)典的自我評價篇二
實習(xí)即將到了尾聲,先感謝學(xué)校給了我這么好一個舞臺,感謝公司能給我展示才能實現(xiàn)自身價值的機會,感謝師傅們以及老師的教導(dǎo),使我學(xué)到了很多課堂外的知識。
我這一個半月里的實習(xí),有師傅、輔導(dǎo)老師,公司員工的協(xié)助、自己的努力,自感收益不小。這次實習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進入崗位,我意識到,該把學(xué)生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩不成方圓,雖然公司沒有老套的束縛,它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守公司的規(guī)矩,對我們自己更有好處。與公司員工的相處中,我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式、公司的員工待人誠懇,雖然他們年齡比我大一點,但我的感覺,他們比我成熟的多,有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方,這一個半月是我用金錢都買不到的機會,無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我都有很大的收獲。
首先,來實習(xí)的短短幾個月的時間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是有老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實習(xí),確使我的`感觸很大,自己的知識太貧乏了,公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。只有堅持學(xué)習(xí)新的知識,才會使自己更加提高。
其次,在實習(xí)中,我深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,我不會以自我為中心,而是以大家為中心,這樣做起活來效率也提高了。
在實習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會,讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué),從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí),增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,使工作、學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認為這次的實習(xí)機會是難得的,讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
總之,現(xiàn)在的實習(xí)時期是給予我轉(zhuǎn)折性的機會。今后我不會辜負老師對我的期望,我會把工作做得更好。
總之,這段時間的實習(xí)在為我以后的成長道路上會是一道靚麗的風(fēng)采,也是給予我轉(zhuǎn)折性的機會,今后我一定會更加努力,以“以終為始”的態(tài)度來面對任何事。
張藝。
經(jīng)典的自我評價篇三
這一年多的研究生生活,自己的感觸非常大。無論在學(xué)習(xí)、生活和思想方面,都使我受益匪淺,使我深切體會到研究生活的真實涵義。
首先在思想上,進入研究生階段,繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng),繼續(xù)保持黨的先進性,主動向黨組織靠攏,堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),響應(yīng)黨的號召。主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí),積極參加研究生院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動,以適應(yīng)這飛速發(fā)展的社會。
在生活上,我一直嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度,保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。在宿舍,時刻保持宿舍整潔,以創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。我經(jīng)常與大家交流心得體會,增進友誼。與同學(xué)們搞好關(guān)系,創(chuàng)造一個和諧的生活環(huán)境。
在學(xué)習(xí)上,按照研究生部的要求選課,學(xué)習(xí)本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,提高自己的專業(yè)技能,培養(yǎng)自己獨立學(xué)習(xí)和思考的能力。在完成課程論文的過程之中閱讀的大量參考文獻拓寬了我的專業(yè)知識面,同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結(jié)的能力。尤其在第三個學(xué)期,撰寫畢業(yè)論文開題報告的過程之中,閱讀了大量的中外文獻,獲益頗多。
通過研究生近一年多的學(xué)習(xí),認識到自己還有非常多不足之處,還需進一步學(xué)習(xí)和改正。揚長避短,進一步認識自我,樹立新的目標(biāo),順利地完成畢業(yè)論文。
經(jīng)典的自我評價篇四
在過去的這工作的七年里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在上級的關(guān)懷及指導(dǎo)下,在各位同事及前輩的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現(xiàn)將七年來的工作做一個自我評定。
在工作過程中細心和責(zé)任感很重要,以前在上學(xué)階段,學(xué)習(xí)的好壞需對自己負責(zé),而工作中,責(zé)任很重要,一句話也許就會造成后面無數(shù)連鎖反應(yīng),我們要對自己說的話負責(zé)要對自己做的事負責(zé)。以前在工作中,我自認為是比較盡職盡責(zé)的,但即便如此,有時候依然會犯職場中的大忌:即情緒化的處理工作中的問題。殊不知這種不專業(yè)的態(tài)度不僅給別人造成了困惑,也給自己帶來了不少負面影響。
充分利用時間。一個人的時間是有限的,在有限的時間里如何將自己的事情打理的有條不紊很重要。在工作過程中,有工作在時,主要矛盾就是工作,而不是化妝、看電視、聊天、對工作視而不見等等,忙完了可以休息,工作中我有時候喜歡把活堆起來,總說明天再弄,明天的活來了又堆起來說后天再弄……事實證明,這種做法會使工作效率低下,看似整天很忙,卻不見成效。時間是稀缺資源,我們年輕人更應(yīng)該懂得如何有效利用時間才能最大化的完成工作。
隨著時間的推移,工作閱歷的增加,我也在不斷的完善自我。20xx年又是一個充滿激情的一年,在今后的工作中,我將努力提高自身素質(zhì),克服不足,對照德能勤績四項標(biāo)準(zhǔn),盡心盡力做好各項工作,較好履行自己的工作職責(zé)。朝著以下幾個方向努力:
一是高度重視理論知識學(xué)習(xí),不斷堅定政治信念,進一步明確服務(wù)宗旨。
積極參加機關(guān)組織的各項活動,提高自己的溝通能力,更希望能參加公司組織的每次培訓(xùn)。能針對自身工作特點,擠出時間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報告和業(yè)務(wù)書籍。時刻牢記全心全意為客戶、為基層公司服務(wù)的宗旨,公道正派,堅持原則,忠實地做好本職工作。
二是統(tǒng)籌結(jié)合加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高工作能力,積極做好本職工作。
學(xué)無止鏡,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種保險知識,并用于指導(dǎo)實踐工作。“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。
積極利用參加培訓(xùn)班等機會聆聽專家的指導(dǎo),向?qū)<艺埥虒W(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點,積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟、政治、科技、法律等最新知識,努力做到融匯貫通,聯(lián)系實際。在實際工作中,把理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來,開闊視野,拓寬思路,豐富自己,努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。
三是勤干加實干,積極進取,努力取得工作實績。
認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作,做到腿勤、口勤,手勤,協(xié)助上級建立健全各項制度,保持良好的工作秩序和工作環(huán)境,使各項管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。來人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系等各類工作努力做到不推諉、負責(zé)任。
有句話叫態(tài)度決定一切,其實在工作中,態(tài)度決定工作質(zhì)量、工作效率、工作完成率。沒有事業(yè)心的人,將一事無成。才華和能力只有在腳踏實地的工作中才能充分施展,才能得到相應(yīng)的回報,我們青年的一代是要充分發(fā)揮個人潛能,銳意進取才能真正實現(xiàn)個人的人生價值。
經(jīng)典的自我評價篇五
一個成功的創(chuàng)業(yè)者,身上必定具備著創(chuàng)業(yè)者應(yīng)用的素質(zhì),沒有膽量邁出第一步,談何創(chuàng)業(yè),沒有敏銳的洞察市場,談何創(chuàng)業(yè)…..在上了大學(xué)生職業(yè)生涯這門課,才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者要具備一定的素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)這樣多,身處此時的我又是否具備創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)?課后,開始自我分析著….
解剖自己,找尋自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)!
創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。
一要具有欲望:不可否認每個人都有欲望,包括我,我會想要更多的成就,想要勝利的。日久的外界作用下,我渴望做出一些“超常規(guī)”的行動,煥發(fā)起“超常規(guī)”的能力,就像一些創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)成功后往往會說:“我自己也沒有想到自己竟然還有這兩下子”。這些欲望往往會成就一個人的成功!
二要有足夠的忍耐性:不得不承認,我的忍耐性卻很差,,面對欺騙,面對對手不計手段、不遺余力的打擊,我沒有十足的把握自己能像這么一個成功的創(chuàng)業(yè)者:王江民3歲的時候患過小兒麻痹癥,落下終身殘疾。他從來沒有進過正規(guī)大學(xué)的校門,20多歲還在一個街道小廠當(dāng)技術(shù)員,38歲之前不知道電腦為人何物。王江民的成功,在于他對痛苦的忍受力。當(dāng)他40多歲辭職來到中關(guān)村,面對欺騙,面對商業(yè)對手不計手段、不遺余力的打擊,能做到坦然面對!不冷靜的情緒往往把我的決策給扭曲,結(jié)果往往也不在是我冷靜時候的決定。
三眼界:廣博的見識,開闊的眼界,可以很有效地拉近自己與成功的距離,使我們在創(chuàng)業(yè)的路中上走彎路。但我卻沒有統(tǒng)籌全局,縱眼四方的遠見。局限在這廣東地帶,沒有走出去的我,局限在這塊窄小卻發(fā)達的地帶。
四明勢:開始我也不知道明勢是什么,通過查詢,原來勢,就是趨向。一定要跟對形勢,要研究政策,對政治不感冒的我,對這片盲區(qū)在掃盲著。然而市場這塊趨勢,卻是我們年輕思想敏銳的天地,喜歡逛街搜索市場上現(xiàn)在時興什么,流行什么,人們現(xiàn)在喜歡什么、不喜歡什么,這些都在我的洞察內(nèi)。還有一個即一個人的個人的能力、性格、特長。大一的我能力是這樣的渺小,但我相信,在未來兩年,走出這個校門時的我,能力是足以承擔(dān)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險。
五敏感:創(chuàng)業(yè)者的敏感,是對外界變化的敏感,尤其是對商業(yè)機會的快速反應(yīng)。在近期不斷的聽到人們討論成功的馬云。也不得不承認,他敏銳的洞察能力,嗅到市場,商機的能力是值得我們學(xué)習(xí)的。自問自己可以嗎?!這點我有足夠的信心,我相信做事細心的我不會在敏感這個區(qū)域有盲區(qū)!機會是不等人的,洞察到,就行動。
六人脈:大學(xué)人脈的關(guān)系是這樣的龐大,學(xué)會做人做事的我,并不能說是十全十美,腳踏實地的做好本分,是成就人脈關(guān)系的開始。有那么一句話說得好,多個朋友好過多個敵人!
七:膽量:在前不久,一場激烈的辯論賽,針對創(chuàng)業(yè)的成功是更需要膽量還是機遇。到現(xiàn)在我也堅持著膽量!對自己的膽量我有著勇往直沖的勁。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,但是沒有膽量邁出第一步,再多的夢想都是多于的!勇于付出行動的我。在創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)膽量上,我不遜色!
創(chuàng)業(yè)需要的素質(zhì)很多,還在起步的我在不斷學(xué)習(xí)著,不足的地方是這樣的明確,改正的需要正迫切著。不斷的改善著不足的素質(zhì),提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì),為未來的創(chuàng)業(yè)之路打下扎實的基礎(chǔ)正是我現(xiàn)在要追求且付出行動的!
經(jīng)典的自我評價篇六
1、思想成熟、精明能干、為人誠實。
2、有極強的系統(tǒng)管理能力。
3、能夠獨立工作、思想成熟、應(yīng)變能力強。
4、需要有能力及適應(yīng)力強的人。
5、個性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感。
6、能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
7、反應(yīng)快、有進取心的應(yīng)聘者.
8、積極主動、獨立工作能力強,并有良好的交際技能.
9、愿意在壓力下工作,并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。
10、應(yīng)聘者須勇于挑重擔(dān)。
11、思想成熟、上進心強,并具極豐富的人際關(guān)系技巧。
12、精力旺盛、思想新潮。
13、有獲得成功的堅定決心.
14、有極強的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
15、能夠同他人一道很好地工作。
16、上進心強又可靠者,并且身體健康、性格開朗。
17、有創(chuàng)業(yè)能力,并能獨立地從業(yè)。
18、有很高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和很強的集體精神。
19、工作很有條理,辦事效率高。
20、肯學(xué)習(xí)進取。
21、善于同各種人員打交道。
22、年輕、聰明、精力充沛,并有很強的事業(yè)心。
23、有良好的人員管理和交際能力,能在集體中發(fā)揮帶頭作用。
24、能夠在高壓力下和時間限制下進行工作。
25、有良好的管理藝術(shù)和組織能力。
26、具有良好而廣泛的社會關(guān)系。
27、思想活躍、有首創(chuàng)和革新精神尤佳。
經(jīng)典的自我評價篇七
本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認負責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認真,成績優(yōu)秀。積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的.能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。在平時學(xué)校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工,身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。
經(jīng)典的自我評價篇八
本人專業(yè)素質(zhì)高,性格開朗,勤奮好學(xué),態(tài)度認真,善于溝通,有較強的集體主義和團隊合作精神。有足夠的自學(xué)能力和適應(yīng)能力,能同時熟練運用各種專業(yè)軟件能力。大學(xué)期間,我在建筑工地做過兼職,對這個工作有一定的了解。我也經(jīng)常參加廣聯(lián)達和sville的'培訓(xùn),善于聽取別人的意見,認真執(zhí)行上級的安排。實習(xí)期間多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚。
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