圖書室借閱制度規(guī)范(模板12篇)

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圖書室借閱制度規(guī)范篇一

為了搞好我校圖書室管理工作，更好地為學校教育教學工作提供服務，特制定借閱制度如下：

一、凡借閱圖書者，必須先確定好書目，填寫借閱表冊，辦好相關手續(xù)方可借閱。

二、教師借閱閱讀、欣賞類圖書，一個月內必須歸還。

三、凡教師借閱教學工具類書籍，三天之內必須歸還。

四、教師查閱資料，經(jīng)登記后方可進行，查后及時歸還。

五、集體（教研組、班集體）、個人借閱雜志類書籍，一個月內必須歸還；小說類書籍，一學期內必須歸還。

六、凡借書者，必須保持所借書的美觀、完整，無破損。

七、凡遺失、損環(huán)所借書籍，根據(jù)具體情況，按原書價1——10倍進行賠償。原則上書版本越早、數(shù)量越少，所賠倍數(shù)越高。

八、凡不遵守借閱制度者，將在活工資考核中予以體現(xiàn)。

廣漢市興隆鎮(zhèn)中學圖書室。

2004/10/8。

圖書室借閱制度規(guī)范篇二

第一條為規(guī)范公司圖書管理工作，特制訂本規(guī)定。

第二條本規(guī)定所稱圖書是指公司為滿足各部門生產(chǎn)工作需要而購置的圖書資料，包括各類工具書、期刊、雜志及相關學術著作等。

第三條本公司圖書的管理，除另有規(guī)定外，均依本規(guī)定辦理。

第四條本公司圖書由總經(jīng)辦檔案員負責管理，并於每年6月、12月下旬各清點一次。

第二章圖書購置。

第五條需購置圖書（雜志）的品種和數(shù)量，應廣泛徵求有關部門的意見，由總經(jīng)辦檔案員匯總，總經(jīng)辦主任審閱后報總經(jīng)理審批。

第六條凡個人提出購買圖書資料的應先征得本部門經(jīng)理同意，并報總經(jīng)理審批后方可辦理。

第七條有關人員在購回圖書后，應及時送至檔案室驗收歸檔，并由檔案員在單據(jù)上簽字后，方可按正常審批程式到財務部報銷。

第三章圖書保管。

第八條新購圖書應按順序編號，將書名、出版社名稱、著作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關資料詳細登記於“本公司圖書登記總簿”并填制圖書卡插放於圖書之末頁。

第九條本公司圖書由總經(jīng)辦檔案員編制目錄卡供員工查閱。

第十條檔案員對所保管的圖書資料，應做到防潮、防霉、防蛀；對損壞的'圖書資料應及時修補、保證其完整性；對各類期刊要按年度裝訂成冊。

第十一條員工借書分為個人借書與部門借書兩種，部門借書系指屬部門專用圖書，由部門經(jīng)理簽名借用。

二十三條、二十四條規(guī)定辦理。

第十三條外單位借閱有關圖書的，須持單位介紹信，并經(jīng)主管領導批準后，方可辦理，但須嚴格限定借閱時間，一般不超過兩周。

第十四條辭典、珍貴圖書或被指定為公共叁考圖書（如詞典類）只供查閱，原則上不外借。有特殊需要的人員，可酌情給予配備。

第十五條專業(yè)性強的工具書經(jīng)研究可以長期借用。一般技術圖書每人一次最多可借閱兩冊，借閱時間不得超過一個月。

第十六條一般書報雜志得隨意閱覽，閱畢歸回原處，不得擅自攜出公司或撕剪，但公司廣告、公告及其他與業(yè)務有關資料剪貼供公司叁考不在此限。

第十七條員工所借之圖書，如遇清點或公務上需叁考時得隨時通知收回，借書人不得拒絕。

第十八條公司員工在解雇、辭職時，須將所借圖書歸還。

第五章借書時間、借閱期間與冊數(shù)。

第十九條借書時間限辦公時間內上午10點30至11點，下午3點至4點，其他時間概不受理。

第二十條借書期間一律不得超過一個月，到期應即歸還，倘有特殊事由需續(xù)借者，務必辦理續(xù)借手續(xù)，但以續(xù)借一次為限。

第二十一條借書冊數(shù)以兩冊為限。

第二十二條部門借書期間與冊數(shù)不受前二條的限制，但遇調（離）職應將借用圖書全部歸還。

第六章借還書手續(xù)。

先抽出圖書卡由借書人簽字后，一并與借閱單妥為保管。

第二十四條員工還書時應將所借圖書交予檔案員收訖，檔案員除將借閱單歸還借書人作廢外，并應將圖書卡歸放書內。

第七章處罰第二十五條員工借出圖書不得批改、圈點、畫線、折角、拆散、剪貼、涂寫，如有損壞或丟失等情況，一律照原圖書版本購賠或照原價加倍賠價。

第二十六條員工借書期限屆滿，經(jīng)通知仍不還書者，或遇清點期而仍不還書者，除停止其借書權外，必要時報其直接上級論處。

第八章附則。

第二十七條本規(guī)定由總經(jīng)辦擬訂報總經(jīng)理核準后實施，修改時亦同。第二十八條本規(guī)定20xx年xx月xx日實行。

圖書室借閱制度規(guī)范篇三

經(jīng)營管理，市場營銷，心理自助，勵志修養(yǎng)，照明設計，健康養(yǎng)身等各類圖書。

只對本公司內部員工開放。不對外開放。

1、欲借書者，在圖書登記表上填寫要借的書目及編號，借書日期，簽上名后可將書借走。圖書歸還時，由圖書管理員檢查是否有損壞，確認無損壞后將圖書歸還原位。

2、員工每次借閱書籍不得超過三本，借閱期限為15天。逾期未歸還者，應辦理續(xù)借手續(xù)。

3、員工所借之圖書，如遇清點或公務上需參考時得隨時通知收回，借書人不得拒絕。

4、員工借出圖書不得批改、圈點、畫線、折角、涂寫，如有破損或遺失等情況，一律照原圖書版本購賠或照原價加倍賠價。

1、由辦公室負責圖書的'日常管理，并負責圖書的整理、盤點。

2、圖書管理員負責詳細登記圖書資料登記表格。

圖書室借閱制度規(guī)范篇四

為營造良好學習氛圍，豐富員工業(yè)余文化生活，加強圖書管理，提高圖書使用效率，提升員工整體文化素養(yǎng)，創(chuàng)建學習型企業(yè)，特制定本制度。

一、公司全部圖書由人力資源合約法務部負責管理。全部圖書編號登記入冊，并編制名目在公司管理圖書館中展列，供本公司在職員工查閱。

二、公司全部圖書借閱者僅限公司在職員工，概不外借，全部書目均可借閱。

三、借閱要求：一人一次限借1本，借期1個月，期滿后，經(jīng)圖書管理員同意后可辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限同樣也為1個月。

四、借閱時間：每周一到周六14:30—17:00。

五、借閱方法：員工依據(jù)公司“讀書吧”的圖書名目選定圖書，并到管理員處辦理借閱手續(xù)。

六、員工在借閱過程中，應愛惜圖書，不得在書中批改、圈點、劃線、涂寫，如發(fā)生丟失、污損，照價賠償。七、調離公司的職工必需歸還借閱圖書后，方可辦理調離手續(xù)，若遺失圖書，照價賠償。

圖書室借閱制度規(guī)范篇五

為了加強圖書室管理，有效發(fā)揮學校圖書資源的作用，形成良好的圖書流通秩序，培養(yǎng)師生“好讀書、讀好書”的閱讀習慣。使學校圖書更好地為教學服務，發(fā)揮圖書在教學中的作用，特制定本制度。

一、借書范圍。

1、圖書室的圖書未作特殊規(guī)定的所有圖書均可借閱。

2、內部圖書，資料，工具書，報紙均在圖書室查閱。

二、借書要求及期限。

1、凡本校教職工，每人每次暫借兩本，借期一月。

2、學生借書每人每次限借一本，借期不超過一周3、借書必須辦理相關登記簽字手續(xù)，到期必須歸還，若到期不還者，停止借書權。

4、班級借書，由班主任登記簽字辦理手續(xù)，班主任負責，根據(jù)本班人數(shù)，按每人一本借閱。若有污損、遺失等由班主任按相關規(guī)定賠償。借期不超過兩周。

5、學生借書時每次限五人進入室內選書，保持安靜，選好登記后其他五人方可進入室內選書，其他同學在門外排隊等候依次選書登記。不服從圖書館理員安排的，有權不給辦理借閱手續(xù)。

6、學生入室挑選圖書時務必保持書架上其他書籍的整齊擺放，不得弄亂書架上的其他圖書。

7、圖書室內不準吃零食、不準隨地吐痰、不亂丟果皮、紙屑。

三、借還書辦法。

1、本校職工借書，先登記，辦好借書手續(xù)后方可選借。下次再借，必須先還后借。

2、讀者還書時先檢查所借書是否有污染、破損、缺頁等；須經(jīng)管理人員驗證處理后方可借出，還書時發(fā)現(xiàn)以上情況均由借書人負責。

3、讀者若因調離或轉學離校時，離校之前必須還清圖書，否則，不予辦理離校手續(xù)。

1、每周星期一——星期四課外活動時間面向讀者開放和辦理借還書手續(xù)。

2、放假前必須將所有借出圖書歸還圖書室。

五、賠償辦法：

1、工具書、資料書、經(jīng)典名著等書籍，若有損壞，首先是還其原書；若有遺失按定價賠償。

2、一般圖書，若有損壞視其程度照價賠償，若遺失按定價賠償。

3如果發(fā)現(xiàn)偷書者，一律處理，按該書的三倍罰款，并全校通告批評。

六、室內要求。

進入圖書室，愛護公物，講究衛(wèi)生，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，不吸煙。不夾帶圖書出室，若有違反，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，罰10—30元用于購買圖書。

七、本規(guī)則如有未盡之處，讀者可向管理人員提出建議，以使修改時參考。

圖書室借閱制度規(guī)范篇六

隨著教育改革的深入發(fā)展，學校的類型與布局、規(guī)模與體制、培養(yǎng)目標與教學任務也不斷變化調整，學生在課堂之外的學習空間也越來越大，這就意味著圖書館在教學過程中擔當?shù)呢熑我苍絹碓街卮螅蚁刖同F(xiàn)階段圖書管理工作提幾點建議。

一、

1、

圖書室作為學校的一個組成部分，應有其完善規(guī)章制度。如制定教職員工、學生圖書借閱制度、圖書借閱賠償制度、閱覽室管理制度等規(guī)章，建立一整套完善的管理、服務制度，從而優(yōu)化圖書的資源配置。

2、

學?？砂才琶恐芤还?jié)課外閱讀課，也可以充分利用午間、課外活動等業(yè)余時間，讓學生自由借閱，保證借閱時間。搞好基本藏書的建設，象中外文學名著，名人傳記，歷史地理讀物，政治類基本讀物，科技普及讀物等通用性書籍的收藏。書籍的整理盡量做到規(guī)范、有序、科學，把學生的書籍放在最顯眼的位置。此外還應特別注意選擇介紹新科技、新方法、新思維的各類圖書，最大限度地滿足師生對各種文獻的需要，從而保證素質教育的順利進行。還可以鼓勵學生把自己喜愛的書籍放在閱覽室供其他同學閱讀。

二、

1、

圖書館為教學服務的物資基礎主要是書刊，學校應有選擇地收藏一些適合小學生閱讀的好書，定期購進一部分新近出版的書籍，推薦低、中、高段的書目，介紹新書及其大概內容，及時讓學生知道圖書室最新圖書，大大激發(fā)他們閱讀的欲望。應以“一切為了師生，一切為了教育”為出發(fā)點和歸宿，最大限度地方便和滿足師生的需要，使“書盡其用”。

2、

圖書室的書籍除借閱以外，為了充分發(fā)揮圖書室、閱覽室的功效，學?？砷_展“流動圖書班”的活動，每天輪流讓各班在午后的時間到閱覽室看書，并積極鼓勵學生帶上筆記本，將看到的優(yōu)秀作品、名言佳句都記下來，還鼓勵學生帶上自己的新書與同學之間交換著看，使學生感受集體看書的樂趣，培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣。這樣不僅可以擴大學生的視野，拓寬其知識面，而且還可以引導學生養(yǎng)成從多個角度，多個方面觀察分析問題的習慣，進而激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

3、

圖書室不能是一潭死水，應該煥發(fā)出自身的生命力，學?？山⒘鲃訄D書室，在每一學期把新書、好書發(fā)放到班級，指定小圖書管理員管理，并在各組交換閱讀。到期末開展形式多樣的知識競賽活動，如：讀后感比賽、征文比賽、故事會、成語接龍、智力大比拼等活動，最大限度地激發(fā)學生的閱讀熱情。流動圖書室的建立，打破了以前學生跑圖書室的慣例，讓好書去找學生，以調動學生的閱讀積極性。

三、

1、

孩子的閱讀習慣不是與生俱有的，而是在后天慢慢培養(yǎng)的，小學階段是學生養(yǎng)成良好閱讀習慣的關鍵時期。學校的圖書管理人員在服務工作中應以禮貌的態(tài)度，親切的舉止對待每一位借閱者，創(chuàng)造盡量多的時間，讓孩子多接觸書籍，感受它的巨大魅力，認真作好圖書的宣傳工作，把新書好書介紹給他們，讓他們與書交朋友，讓他們在書中感受喜怒哀樂，鼓勵他們把書中看到的好故事講給父母聽，把好書、新書介紹給好朋友，慢慢培養(yǎng)他們對書的感情。

2、

為了提高學生借閱圖書的積極性，每班可選出四位小圖書管理員，不定期開展班級小圖書管理員的培訓工作。在培訓當中，有意識地培養(yǎng)喜歡書、愛惜書、勤讀書、讀好書的習慣。教給他們科學管理書籍的辦法。引導他們懂得讀書的目的不僅是掌握知識，更重要的是掌握學習知識的方法及獨立解決問題的能力和主動探求的精神。讓他們有自己的.看法與思考，培養(yǎng)小圖書管理員文學感受的能力，讓他們主動發(fā)現(xiàn)、賞析、琢磨語言材料所蘊含的豐富含義，包含的情感與趣味。引導他們組織開展各種各樣的讀書競賽活動，使他們能帶動一大批學生參與到學好書、讀好書的活動中來。

3、

列寧曾說：“圖書館是沒有圍墻的大學?！睍侨祟愡M步的階梯，是人類文明的結晶。圖書館是實施素質教育的重要渠道，也最能代表一個學校的整體水平，甚至標志著培養(yǎng)什么樣的人的問題。學生通過廣泛的閱讀，從書籍中吸取知識的精華，在拓寬知識面的同時培養(yǎng)了良好的閱讀習慣和創(chuàng)新意識，對學生多方面的發(fā)展起到了推動的作用。

隨著時代的發(fā)展，社會的進步，圖書室必將在教學中發(fā)揮越來越大的作用。學校圖書室作為學生的第二課堂和知識寶庫，對學生創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，發(fā)揮著更加重要作用。使學生從過分依賴課堂教育的灌輸，轉而向包括圖書室在內的第二課堂尋求全面素質的提高，從而極大地提高了知識傳遞的速度和效率。學校應充分發(fā)揮圖書室的效益，努力為教育改革服務，使學校圖書室成為學生汲取知識、實現(xiàn)理想之階梯。

圖書室借閱制度規(guī)范篇七

為加強公司圖書管理工作，不斷豐富工員業(yè)余文化生活，方便各業(yè)務部門開展工作，制訂本制度。

適用于公司總部和項目公司。

1、由行政管理部/行政人事部負責圖書日常管理工作，并專人負責圖書的購買、整理、盤點等事宜。

2、每月5日前由圖書管理員進行盤點。

3、新購圖書要按順序編號擺放，并將書名、出版社名稱、作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他相關資料進行登記，編入圖書登記目錄中。

（二）圖書購置。

1、公司購置圖書（雜志、音像制品）標準：中高層管理人員每人每季度100元，員工每人每季度50元。總部季度預算不超過3000元，年度圖書采購預算不超過10000元。項目公司季度預算不超過2000元，年度圖書采購預算不超過6000元。由行政管理部征求各部門采購意見，匯總之后報總經(jīng)理審批。

2、專業(yè)書籍采購由各業(yè)務主管領導把關，費用另行列報。

3、凡個人提出購買圖書資料應先征得本部門領導或分管領導同意，并報總經(jīng)理審批后方可辦理。

4、有關人員在購回圖書后，應及時送至圖書管理員處驗收歸檔，并由管理員在報銷單據(jù)上簽字后，方可按正常程序到財務部報銷。

5、項目公司圖書采購由各項目公司上報采購計劃，由總部行政管理部統(tǒng)一采購配送，成本計入項目公司。

1、公司圖書由行政管理部/行政人事部編制目錄卡供員工查閱。

2、員工借書時應先查閱圖書登記目錄卡，并在管理員處辦理借閱手續(xù)，在《圖書借閱登記表》（附件）上進行登記、簽字后方可取書。

3、專業(yè)性工具書（如：規(guī)程、規(guī)范、定額等）經(jīng)批準可由業(yè)務部門長期借用。一般科技圖書每人每次最多可借閱兩冊，借閱時間不得超過一個月。如有特殊事由需續(xù)借者，須辦理續(xù)借手續(xù)。

圖書室借閱制度規(guī)范篇八

一、凡本校老師和一至六年級學生均可在本室借閱圖書。工具書、珍貴書、為登記書籍均不外借。

二、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過1個月（教學用書一個學期），學生個人借書均不得超過2周，統(tǒng)一回收并重新?lián)Q書。

三、讀者借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發(fā)現(xiàn)則應立即向圖書管理員或老師報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規(guī)定進行處理：處以原書價三倍的罰款，并取消其借閱資格一學期。

四、借閱到期必須及時送還。如需繼續(xù)使用可向圖書管理員進行申請。長期不歸還者停止借閱權利，若丟失圖書，應購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價的五倍賠償。

六、圖書室開放時間為每周一到周五，每天下午。

圖書室借閱制度規(guī)范篇九

一、員工借閱圖書應先翻閱《圖書名目》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨便在圖書角亂翻。

二、借出的圖書，管理員應仔細登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。

三、員工每次借書只準借閱一本。

四、借出的圖書兩周內必需歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損狀況，準時處理賠款事宜。若還未看完，應辦好續(xù)借手續(xù)。

五、兩周內未歸還的圖書，由管理員準時把借書人的姓名及書名、單價抄送相關責任人的'領導，該領導應指令其準時歸還或賠償。

六、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送責任領導處理。

七、女員工休產(chǎn)假和員工辭職前必需歸還清晰所借閱的圖書。

八、圖書角不向其他公司和個人以及團體組織開放。

讀者必需愛惜圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點、批注和遺失等。如有上述狀況，應以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如的確無法購到新書，不論新舊圖書以原價二倍賠償。

詳細規(guī)定：

1、成套圖書遺失其中一冊（如上、下冊書遺失其中一冊，多卷書遺失其中一卷）應按全套書原價賠償，余下各卷不給賠償人。

2、讀者所借圖書如有遺失，應在半個月內來館辦理賠償，如經(jīng)過督促，在三個月內未辦理賠償手續(xù)者，后果自負。

3、如發(fā)覺有盜竊圖書者除追回原書外，令其檢討，進行批判教育，情節(jié)嚴峻者，送交該責任人領導到處理。

圖書室借閱制度規(guī)范篇十

為營造良好學習氛圍，豐富學生業(yè)余生活，提升學生文化素養(yǎng)，合理管理圖書借閱工作，特制定本制度。

一、所有圖書應由圖書管理人員編號登記入冊，及時做好圖書登記、整理和借閱工作。每月月底徹底清查一次。

二、保持圖書室內安靜、清潔，請勿隨地吐痰和亂扔雜物。不得將食品帶進圖書室。

三、在圖書室中，必須服從圖書管理員的安排。不擁擠，不扎堆，有次序的入座，不得隨意挪動圖書室的桌椅和其他設施。

四、愛護圖書人人有責。選好書后，盡快回到座位閱讀，不得在室內嬉戲、打鬧。借閱者閱讀完畢后放回原位，不得亂堆亂放，發(fā)現(xiàn)一次罰其清掃圖書室一個星期。

五、在閱讀過程中，應愛護書籍，不得在書中批改、圈點、劃線、折角、涂寫。凡污損書刊內容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價的10%-30%賠償。

六、圖書室開放時間為周一至周四下午14：30----15：10。

七、丟失圖書以賠償原書為主，如果賠原書有困難者，按原價二倍賠償。

八、如果發(fā)現(xiàn)偷書者，一律按該書的五倍罰款處理，并全校通告批評。

圖書室借閱制度規(guī)范篇十一

一、師生借閱圖書資料，必須辦理借閱手續(xù)，借、還均須簽名，并注明日期。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。學生每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。因故不能按期歸還者應辦理續(xù)借手續(xù)。資料查找在圖書室完成，資料書籍、雜志一律不外借。

二、學生閱讀課借閱圖書，由指導教師負責辦理借閱手續(xù)，歸還時應清理圖書數(shù)量，按圖書類別放回原處。

三、學校為教師訂閱的雜志由圖書室統(tǒng)一管理，各教師閱讀后送交圖書室作資料保存，如有丟失照價賠償。

四、圖書要加強愛護，全校師生都要愛惜圖書，不得將圖書、雜志、報刊斯毀、涂污劃線摺角等，不允許亂寫亂畫。如有違反按情節(jié)輕重，給予批評教育、酌情賠償或罰款處理。

五、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經(jīng)領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。

六、如果發(fā)現(xiàn)偷書者，一律處理，按該書的五至十倍罰款，并全校通告批評。

圖書室借閱制度規(guī)范篇十二

為加強對公司圖書的管理，提高圖書利用率，鼓舞職工多讀書、讀好書，公司特制定本制度。

專業(yè)技能、企業(yè)行政管理、市場營銷、人力資源、平安管理、修養(yǎng)禮儀、生活休閑、雜志期刊等各類書籍資料。

1、圖書只供本公司內部職工使用，不對外開放；

2、為了給職工讀書供應一個良好的環(huán)境，圖書室開放時間為每天下午3：00：——5：30（節(jié)假日除外），其他時間概不受理，借書需到圖書管理員處登記。

2、已公司簽訂勞務合同的職工方可借閱；

3、圖書借出時，應當面檢查，如發(fā)覺有錯號、破損、污漬等現(xiàn)象，應馬上向工作人員聲明。如還書時被發(fā)覺圖書損壞，要按所借圖書的3倍以上賠償，并且在要全公司oa系統(tǒng)上公布被懲罰人員名單！

6、借閱、歸還、續(xù)借圖書都需登記于圖書借閱登記表，并做好電子檔錄入；

8、公司職工所借圖書，如遇清點或公務上需參考時，應隨時通知收回，借閱人不得拒絕。

讀者要愛惜圖書，妥當保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者照章賠償。圖書若遺失或嚴峻損毀時，借閱人應依下列方式于一周內辦妥賠償手續(xù)：

1、借閱者自行購買原版數(shù)據(jù)或其更新版，不得以翻版數(shù)據(jù)或影印本抵償；

2、以購回相同書籍賠償，若因套書無法單本購買，則買同等價錢的`圖書賠償；

3、損壞稍微，可以修護復原的，其修護費由借閱人負擔。

圖書館開放期間讀者可依據(jù)圖書名目選取讀物，切勿圍觀與圖書架前，不得將果皮紙屑帶入圖書館、高聲喧嘩并自覺遵守圖書館的各項規(guī)章制度，聽從工作人員管理。為職工續(xù)借圖書便利，公司將圖書管理員的聯(lián)系方式進行公布，如有需要續(xù)借的圖書借閱人應在還書日期前與圖書管理員進行電話或短信聯(lián)系，在得到圖書管理員的確定并同意后，方可連續(xù)借閱圖書。

為了提倡廣闊職工多讀書、讀好書的行為習慣公司將于每周一在oa系統(tǒng)上公布上一周的圖書借閱狀況（包括借閱人名單、借閱書籍），來鼓舞廣闊職工多學習，把學到的理論學問應用到實際工作中；多了解，拓寬學問面，提高自身綜合素養(yǎng)，讓我們的企業(yè)文化在每個職工心中扎根。