2023年青年演講比賽文案推薦(通用12篇)

總結是記憶的回顧，是經驗的積累，更是前行的指南。要客觀、全面地總結，并且避免空泛和模糊的表述?，F在，讓我們一起來看看下面這些精選的總結范文吧！

青年演講比賽文案推薦篇一

活動總結。

五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠跟黨走”!

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團!母親用共產主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！碑斘覀兇髦饷⑺纳涞膱F徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩!

為紀念曾經的五四愛國運動，培養(yǎng)我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學習部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。

一、活動過程。

過程一:主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。

介紹本次演講比賽的各項規(guī)則。

活動之二:依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分數。

活動之三:演講結束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。

活動之五:由評委為參賽獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書，并集體合影。

二、活動自我評估。

總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點:。

1、準備較充分。

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合。

3、分工具體安排合理。

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協(xié)調。事后，同學們普遍反映良好。

4活動善后。

活動結束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。

三、活動結果及意義。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。

五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。

因此此次演講比賽升華了的當代青年的愛國精神，為當代大學身的學習提供動力。

為了貫徹落實科學發(fā)展觀，大力弘揚大慶精神青年節(jié)精神，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進良好校風、班風和學風的形成。校團委組織開展了“踐行科學發(fā)展觀，弘揚大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。

大慶一中安英柏書記，外國語學校李艷麗校長，初中部潘利書記，機關小學岳曉慶校長，高中部李麗主任，實驗一小徐長春副校長，實驗二小李志民副校長出席了大會并擔任演講比賽的評委。

參加比賽的學生，都是各部經過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現充分顯示了他們的才能和技巧，演講內容觀點鮮明，立意深刻，內容充實，情理交融，緊扣工作實際;語言表達自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。

比賽嚴格按照各項程序進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結束后，評委們當場評分并公布成績。

通過此次活動，讓學生更加深入地了解踐行科學發(fā)展觀、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學生的演講能力，豐富了學生的課余生活，為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。因為之前我在上課，了解到的情況不是很多，我到場之后就發(fā)現不足的地方有:。

1、之前確認課室不夠仔細，沒有發(fā)現課室已經被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現，造成工作發(fā)生混亂。

2、沒有在應急方案里考慮到課室臨時會出問題。

其他方面我覺得都做的很不錯，改正了辯論賽中出現的很多問題，如:。

1、工作人員的嚴肅性提高了，每個人都做好了自己的事情。

2、在接待學委方面也做好了。

3、并且恰當地與本來霸了課室的部門協(xié)調好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。

4、發(fā)現課室有問題時，大家一起幫忙，體現出了我們的團隊精神。

希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點!

談玉珠。

首先，這次演講比賽舉行得比較順利，大家都在自己的崗位上盡職盡責了，沒有走來走去的人在。相比于辯論比賽，是一個大的進步。

但是，這次出現了一種突發(fā)情況，而且就在我們開始前不久才發(fā)現的，就是我們霸的課室被別人給霸了，其原因可能是被早上差黑板的啊姨給檫掉了，也有可能是被別人檫掉了，霸占了課室。雖然這次情況我們及早發(fā)現了，并解決了問題，但是不能擔保下次不會出現這種情況，所以，以后我們在二教霸課室的時候，一定要在當天去霸，而且要早一點，防止又被啊姨給檫掉。

還有的就是一些細節(jié)問題，例如沒有標記好第一場和第二場抽簽的便利貼，讓他們抽簽的時候搞錯了，還有就是輪到下一位選手的時候，不要只說下一位，要說明幾號選手和名字，因為有的選手記不住輪到哪一位的。

周慶鍇。

經過一番的努力，準備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當晚一直辛勞工作的干事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當出色。再一次讓我感受到學習部大家庭那一份團結的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問題需要我們總結:。

1.場地的確定:由于我們負責人的疏忽，提前霸的課室在活動當天被其他部門占用，導致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學習部在整個學院中的形象。所以，在以后的活動里，負責人要當天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發(fā)生。

2.流程的彩排:第一次搞比較正規(guī)的活動，沒有注意到事先彩排流程的問題，導致在活動前的彩排比較亂，達不到彩排的理想效果。以后應該在前期準備時大致彩排一次，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。

3.評委的邀請:作為負責人之一的我，的確忽略了評委的細節(jié)，對曉華負責的邀請工作也沒有深入了解，沒有強調評委要準備問題來提問和準備總結詞等問題。這次給了我們一個警示:每一個細節(jié)都是非常重要。

4.人員的安排:雖然有辯論賽的教訓，但是我們這次的人員安排也是最大的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作，導致在現場安排的時候情況有點亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導致有些干事在下課后趕過來沒任務而浪費干事的時間。

5.順序抽取與座位安排:在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會讓后抽的選手感到不公平。以后有關這類型的抽簽問題，我們會考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進場時,演講場地會比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。

6.短信的通知:一直都以為通知的短信只要發(fā)到負責相關活動的部長之一就可以了，導致這次演講比賽的通知都沒有經過顧捷部長與昭容副部，真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現。

7.

策劃書。

的完成:我們花費了很多時間討論策劃書的內容，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個負責人的工作效率仍需提高，盡量在活動舉辦前2天完成策劃書。

8.禮貌問題:在活動舉辦前，我們沒有強調這一問題，導致沒有向評委問好等情況，會有損我們院的形象。禮貌問題，值得重視。

總結的觀點也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動中不斷吸取經驗，為未來我們負責的大項目作好鋪墊。加油，每一位干事們，辦好事情，搞好部門，發(fā)揚工商學子的精神!

李曉華。

英語演講比賽初賽已經落下帷幕了，對于這個我們第一次策劃的比賽，作為主要負責人之一，我覺得總體上還是令人滿意的。回想起整個策劃過程中的點點滴滴，感觸頗多。經驗是在不斷實踐中積累的，只有不斷總結，才能不斷進步。下面是我個人對這一次比賽的總結:。

優(yōu)點:。

1、團隊精神可嘉，合作順利。

每一次討論時所有小組成員都能到齊，并積極提出各自的看法和意見，在別人發(fā)言時也能認真聽，不插嘴。也許這次的演講比賽屬于比較常見簡單的，大家的意見都比較統(tǒng)一，沒有出現大的爭執(zhí)，更多的是互相補充。偶爾出現的意見不合，也會在一番討論后得出滿意的結果，而不是一直糾纏下去，鉆牛角尖。希望以后的工作中，不管意見有多分歧，我們都可以以客觀的態(tài)度去對待。

2、匯報工作做得較好。

我們能及時向師姐匯報我們的進度，咨詢師姐的意見。

3、分工較為明確。

前期的分工工作做得很不錯，每一個人都盡力做好自己分配到的工作，也能做到互相幫忙。

比賽時的工作分工也較為明確，而由于其中一位干事腳受傷不能來，我們能夠及時安排另一位干事代替其工作(場控)。

4、比賽過程的秩序維持的較好。

參賽選手由場控帶領入場，賽場秩序有條。工作人員能做到不隨意走動，紀律性較前一次辯論賽提高了不少。

由于我們用的兩間課室，有別的協(xié)會也準備當晚來這里開會，所以不斷有人要進去，我們事先并不知道，但能夠隨機應變，安排幾個人堵在走廊上，把那些人攔住并解釋清楚，不讓他們干擾到比賽的進行。

不足:。

1、策劃書沒有創(chuàng)新之處，且很多是從去年的那份策劃書里照搬的。

策劃這個比賽時，艷婷師姐就先發(fā)了去年演講比賽的策劃書給我們參考。而我們以為策劃書的框架都是一樣的，就把整個框架照搬，只是修改了一些內容，甚至于有些去年有今年沒有的事項都還復制粘貼了。且開始交給師姐的策劃書在細節(jié)方面考慮得不充分，不全面。后來經過師姐的批評和糾正，我們把做了一次又一次的修改，終于完善許多。

教訓:策劃書是我們對整個活動流程的詳細介紹，是我們策劃思想的體現，必須由我們自己親手完成。策劃書里的每一個步驟，每一件事，都必須有真實性或可預見性。以后寫策劃書時我們應該獨立思考、實事求是，注重細節(jié)。

2、課室方面。

沒有及早發(fā)現課室被霸占，等發(fā)現時離比賽只有3個小時左右的時間，臨時改變地點，造成很多不便。

教訓:以后霸課室要在活動當天才去，這樣才不會被擦掉，而且要定時去檢查，保證萬無一失。

3、與評委聯系工作做得不周全。

沒有提前和評委講明比賽的整個流程以及評委人數，而在賽前才同評委講，使評委準備不足。

教訓:要提前幾天聯系評委，并提前拿一份策劃書給評委看，讓評委了解整個比賽流程，心里有底。

4、簽到的形式策劃得不好。

原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進行，因為原本霸不到兩間連著的課室。后來課室地點臨時改了，兩間課室是連著的，于是臨時把簽到地點與比賽分開，有點措手不及。

教訓:事先必須把所有可能發(fā)生的都想到，并作出詳細的應急方案。

郭舒婷。

演講比賽初賽已經順利落幕，但是我們還是能看到其中存在不少問題。

1.細節(jié)的地方還是沒有注意到。在發(fā)號碼牌時，由于號碼牌分成兩部分，在發(fā)給大一同學的時候發(fā)錯了，發(fā)成了大二的，只能回收再重新發(fā)過，導致大一同學稍有怨言，易給工作人員造成辦事不力的印象。

2.臨時更換簽到點。這樣臨時更換簽到處，使原本已經準備好的工作稍被打亂了，雖然影響不大，但是最好事先就有所說明，防患于未然。

3.課室的使用問題。臨時更改課室，導致工作人員要逐個逐個的打電話通知比賽地點，使少數參賽人員未能準時到達，而且又因為臨時占了501.502的課室(其他協(xié)會的之前占的)雖然不是無意的，但始終感覺不大好，給他人帶來了不便。同時，這也提醒我們，占課室一定要注意仔細確認，確定不會留言被搽或被其他部門強占。

4.電話通知不清楚。在更改課室后，由于要逐個逐個地打電話通知，人數又比較多，因此工作人員可能出現口誤而導致參賽者未能準確知道比賽地點，當然，并不排除是參賽者本人聽錯。但是無論是主觀還是客觀原因，都提醒我們工作要處處小心謹慎，認真對待。

陳曉敏。

英語演講比賽的帷幕雖已降下，但過程中暴露的問題卻值得我們認真思考。

1、策劃書方面?；蛟S我們在討論的時候很具體，但在表達上還是不夠清晰、具體;另外在結構上我們只知道要包括活動主題，活動背景等，卻忽略了創(chuàng)新。這讓我們的策劃書看起來顯得很死板。以后我們在寫策劃書時一定要詳細，應急方案、人員安排等一定有多詳細就多詳細。

2、對時間的安排不夠合理。很多前期工作都有點亂，例如物品的準備等。

3、課室的申請不明確。由于科室被占而導致我們不得不臨時換場地，造成選手對我們工作不滿意。以后我們應盡量申請一教和實驗樓的科室，同時也要在二教多霸一間作為后備用。

4、主要負責人與其他干事之間的聯系不夠。在前期討論過程中，因為其他干事不參與討論所以對很多細節(jié)都不清楚，造成面對學委的問題無法回答的困境。今后每次討論的情況應在第一時間通報其他干事。

5、選手的通知問題。部分學委沒能及時準確的向選手傳達比賽信息，導致有的選手不能準時到達現場，影響比賽的進程。今后應加強與學委的溝通。

陳婕玲。

我覺得這次比賽舉辦得不錯。最終的活動時間與初步估計的接近;現場的秩序與布置也比辯論賽的好，大家都吸取了前次的教訓，當然，也存在問題，如:教室被換，重新找教室發(fā)通知;又如大一選手上場順序出現一點混亂，但干事馬上對下半場大二選手的出場順序問題做了改變。我相信通過序曲每次的經驗我們一定會逐步做得更好!

一、活動目的:。

青年節(jié)胸懷責任，青春無悔。讓青春負起責任，讓責任點亮青春。為了豐富我校學生干部的課余生活，增強學生干部對青春與責任的認識，我們精心策劃并為廣大學生干部搭建展示自我的舞臺，以演講活動的形式詮釋責任，譜寫了數頁青春篇章。我們學習部誠邀大家歡聚一堂，特別舉辦本次演講大賽。

二、活動流程:。

1、國慶假返校后，學習部多次開會研討本次活動的評選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問題。

2、活動前一周通知學生會各部門、團工委、團委、社聯及“九大”院系的參賽選手本次活動，讓參賽選手早有準。

3、活動前期，學習部特邀宣傳部幫忙做本次活動的宣傳展板，同時，學習部積極鋪開各項前期工作，如申請比賽場地、申請物資、評定主持人等。

4、二十五日十九點三十分，比賽正式拉開序幕，活動程序按策劃要求實施。

5、演講結束，現場評委和老師為本次獲獎選手頒獎，活動已接近尾聲，李千輝老師為本次活動作點評。最后，由我校學生會副主席向學生會干部作本次活動的點評。

三、問題、不足及解決:。

1、活動沖突:我部聯系某些院系時得知對方當日準備參加其它活動，希望今后各部門妥善處理好各種活動間的沖突關系。

2、申請比賽場地:申請比賽場地是本次活動中的重要環(huán)節(jié)。當日申請比賽場地當日批用，希望大家引以為戒，今后舉辦活動時要提前申請比賽場地并把它確定下來。

3、比賽場地的布置:比賽場地布置考驗了主辦方對賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細致。本次比賽場地布置中出現的一系列問題:話筒處理不妥。比賽進行中，音響聲音低弱，工作人員多次上臺調整話筒。希望在下次活動中避免類似低級錯誤的發(fā)生;書寫黑板上幾個大字時不干凈利索，參賽選手們都已到賽場，而我部數人處理黑板上幾個大字不是很順利。希望下次遇到類似問題時，可安排寫字漂亮流暢的人負責此工作，如果本部門無最佳人選，可請宣傳部幫忙協(xié)助完成此項任務;設施處理無頭緒，布置賽場時，講臺上的桌凳換了幾處位置，賽后沒人知道桌凳原位在哪。希望下次確定出會場負責人。

4、會場紀律:會場紀律性松散，有些學生干部精力不集中，希望下次嚴管會場紀律。

5、主持問題:主持人是活動氛圍中的中樞系統(tǒng)。主持人應該避免用相同的、單調的連接語。希望下次活動前考慮這方面的細節(jié)問題。

6、禮儀問題:本次活動策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎環(huán)節(jié)臨時讓旁邊工作人員充當禮儀者，希望下次活動前要選出足夠名額的禮儀人員。

7、本次活動中出現先頒獎后請老師點評的現象，希望今后的活動中加以改正為先請老師點評再為獲獎選手頒獎。

四、協(xié)助部門:。

宣傳部:制作兩塊活動展板。

安全部:幫助維持會場紀律。

五、整體總結:。

本次“銘記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動就這樣結束了!留給我們的卻是那份美好的回憶!我們銘記著學習部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒佣粝碌哪切┯凹炷钚值芙忝脗円煌哌^的歲月，釋懷本次活動中的張張美麗畫卷，讓我們曾經的笑靨定格成永恒的經典回憶!時光易逝，但它風干不了那份真摯的友誼。

本次活動中新干事們的活躍、積極主動、盡職，希望學習部繼續(xù)發(fā)揚這種團結精神，共創(chuàng)學習部美好的明天!在此，特別鳴謝宣傳部短時間內為學習部做出兩塊展板!鳴謝黨委報告廳的負責人為學習部提供本次活動的比賽場地，同時也感謝本次活動中協(xié)助學習部的其它部門，感謝各部門及各院系代表團光臨會場。

我們學習部會在今后加以研討、分析本次活動中的不足之處!希望把下個活動主辦得更好。學習部明朝的曙光，讓我們拭目以待!

西京學院學生會學習部：陳毅。

青年演講比賽文案推薦篇二

作為青年員工，正是充滿激情和動力的時期，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，劈波斬浪，勇往直前。下面就由本站小編為你帶來青年員工演講比賽稿，希望你喜歡。

那是一個落霞滿天的黃昏，在靜謐與安閑中，我讀了一個撼人心魄的故事：很多年前的一個深夜，一場大火燒毀了哈佛大學圖書館，許多珍貴的書籍付之一炬。而這場火災也在拷問著一名哈佛生的靈魂。因為，他違反了學校規(guī)定，悄悄把一本書帶出館外，準備看完后再偷偷歸還。豈料，這場突如其來的大火使這本書成為哈佛受捐的250本書中惟一幸存的珍本。如果他永遠保守這個秘密，沒有人會知道他違反校規(guī)的行為。如果他說明事實，他將面臨被開除的命運。這位令人敬佩的年輕人選擇了后者。校長眼含熱淚地對他表示感謝和褒獎，然后忍痛將他開除。

一段時間以來，在參加支行組織的關于企業(yè)文化建設的學習活動中，我的腦海中不時浮現出這個感人的故事。是啊，哈佛之所以成為聞名世界的高等學府，良好的“硬件”設施固然重要，但更可貴的還在于她有著深深融入每一名哈佛人血液中的精神，而這種精神、這種理念，正是哈佛文化的靈魂，是哈佛這耀眼的皇冠上最璀璨的明珠。

眾所周知，一個企業(yè)的發(fā)展與強大需要兩種紐帶：一種是物質利益、產權的紐帶;另一種是文化、精神、道德的紐帶。優(yōu)良的企業(yè)文化能夠創(chuàng)造出一個良好的企業(yè)環(huán)境，提高員工的道德素質和科技文化素質。所以，企業(yè)文化被譽為企業(yè)參與競爭的“軟實力”。

今天，我們行人要直面金融競爭的巨浪排空，要投身股份制改革的波瀾壯闊，要追求事業(yè)大發(fā)展的燦爛輝煌……所有這些，都決定了我們在加強自身“硬件”建設的同時，還必須要夯實我們的“軟實力”，要形成一種于無形中凝聚并引領全體員工奮發(fā)向上的力量，這就是深深地融入每一名員工血液并自覺體現在具體行動中的文化的力量。要形成這樣的力量，就需要我們對以下三個方面給予特別的關注：

建設企業(yè)文化，我們要以彰顯特色為根。上學的時候美術老師告訴我們，世界上最美、最靚麗的色彩，是那萬綠叢中，卓爾不群的一點鮮紅，因為那里有個性在飛揚。我們在建設企業(yè)文化的過程中，也應突顯我們行的個性色彩，特別是要弘揚“敢為人先，特別能創(chuàng)新”的企業(yè)精神和“團結、敬業(yè)、創(chuàng)新、務實”的核心價值觀，使創(chuàng)新的意識，團隊的意識、服務的意識和務實的作風，成為我們支行最靚麗的標簽!而其中，特別重要的就是要加強團隊建設。我們都知道，一盆散沙磕不破一個雞蛋，而一枚石子可以輕而易舉地把雞蛋打破，同樣，我們也只有發(fā)揮團隊的集體力量，才能創(chuàng)造驕人的業(yè)績。所以，我們必須打造一支既有比賽、爭鋒的氣勢，又有有團結、互助、補位的意識，虎虎有聲、朝氣蓬勃的昂揚團隊。

建設企業(yè)文化，我們要以樹立形象為本?！耙粋€好的品牌，不是他消滅對手的結果，而是消費者選擇的結果?！彼裕覀円朐诩ち业氖袌龈偁幹汹A得主動，就要盡最大努力贏得廣大客戶的信任與選擇。我們要通過實施“口碑工程”，努力打造“以客為尊，誠信為本，為客戶提供卓越金融服務”的最佳服務品牌;我們要以為廣大客戶提供便捷和優(yōu)質的服務為出發(fā)點，使我們的經營、服務等各項工作規(guī)范而不機械，專業(yè)而不高傲，自然而不做作，使客戶在接受我們服務的過程中感到舒暢愜意，感受到人性化的尊重，進一步提升農行“實力大行”、同業(yè)領先者和系統(tǒng)“標兵行”形象。

青春是什么?青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵!

工作者是美麗的，奉獻者是快樂的。當我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后，心靈被深深地觸動了。王順友一個普普通通的鄉(xiāng)郵員，一份平凡得不能再平凡的工作，卻憑著他對生活的熱愛和對事業(yè)的執(zhí)著，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂，詮釋著奉獻者的給予與獲得，展示了一個共產黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子，在他身上，我們讀懂了什么叫忠誠執(zhí)著;什么叫樂觀向上;什么叫愛崗敬業(yè);什么叫無私奉獻。

生命中最大的獎勵并不是財富的積累，而是奉獻帶來精神上的滿足!在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是王順友的愛崗敬業(yè)。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!

奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。

xx年我踏上了財務工作的崗位，和那些剛走出校門，步入社會的許多學生一樣，渴望實現人生價值，渴望人生的成功。我被分配到-，在那里明確了自己的奮斗方向，暗下決心，把-作為展示個人風采的平臺，作為展現奧利新精神風貌的窗口。記得有一次，局領導安排我參加區(qū)的比賽，比賽的項目是點鈔，這是局領導對我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。通過這次事我看到了自己的差距，也知道了無論做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班時間練習點鈔外，回到家后也加緊練習，就連看電視手里也拿著練功券。通過我的努力，在一次局內的練功比賽中我得了第一名，這讓我又有了自信。不僅點鈔要練好，各項業(yè)務技能都要過硬。(涂色的呢自己寫一下，或者刪掉)。

微笑對待每一項工作。我們提供的準確的財務數據，是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，我們一定要做到認真的對待每一項工作是開始，敬業(yè)是奉獻的基礎，樂業(yè)是奉獻的前提，勤業(yè)是奉獻的根本，而青春則是激-情奉獻的絢麗舞臺!

作為年輕一代的奧利新職工，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們的行業(yè)中，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進著我的成長，他們敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了使賬目，他們犧牲了多少個節(jié)假日;為了完成任務，他們白天，晚上挑燈夜戰(zhàn);為了增長，他們到走訪，發(fā)展代發(fā)工資。正是因為有了他們無私的奉獻，才有了郵政輝煌的成績，才有了郵政蒸蒸日上、不斷發(fā)展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻;即使吟遍所有的。

詩詞。

歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌!

朋友們，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激-情”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)奧利新事業(yè)燦爛輝煌的明天。

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領導、同事們：大家好。

我演講的題目是《用心熱愛工作》，從三月份加入建行這個大家庭里來已經好幾個月了，在這幾個月的工作和學習中，感觸頗多，受益良多。說句心理話，在參加這次演講比賽之前，我很少在公開場合下講普通話，更別說在這樣眾目睽睽之下演講了，在土生土長的土地上，說著方言已經成為一種習慣，但是，今天我走上演講臺，是因為新世紀的中國金融業(yè)，面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，建設銀行被國務院選為國有商業(yè)銀行股份制改造的試點行，作為一名建行員工，既充滿了信心，又深感責任的重大。股份制改造目標的實現，需要不斷提升我行的核心競爭力，塑造建設銀行良好的服務品牌，以優(yōu)質的服務贏得客戶，贏得市場。所以，今天我來了，我要用普通話來演講，也許我的普通話不太標準，但是，萬事開頭難，我希望這是一個良好的開始，謝謝大家，請給我鼓勵的掌聲。

分理處是我行新成立的機構，客戶資源匱乏，我們最有力的競爭優(yōu)勢來源于卓越的服務。我在建行這個大家庭里已經工作了多年了，我們都知道“卓越的銀行源于卓越的服務，卓越的服務源于卓越的員工”。以客戶滿意為準則，以自己規(guī)范的職業(yè)行為、良好的職業(yè)操守，營造我們良好的社會聲譽。這是所有建行人在新形勢下，必須要做到的。

為適應現代商業(yè)銀行對前臺柜員綜合素質的高要求，我重新拾起書本，向年輕人學習，在短期內掌握了儲蓄、點鈔、人民幣和外幣的防偽等綜合柜員必需的業(yè)務知識。前臺工作，給我最大挑戰(zhàn)的是講普通話，由于我沒有學過漢語拼音，不清楚每個字的正確發(fā)音，平時沒有講普通話的習慣，常常難于啟齒。于是我找出女兒的語文課本，從最基礎的拼音學起。在我處舉辦的普通話培訓班中，我的年齡是最大的，雖然一聽我說普通話，大家就會忍不住發(fā)笑，可我是最刻苦努力的，我大膽上臺朗讀，讓老師和同事們糾正錯誤發(fā)音?！耙环莞?，一份收獲”，我欣慰自己終于能夠用較為標準的普通話與客戶交流了。

青年演講比賽文案推薦篇三

在特定的節(jié)日，學校會舉行教師演講大賽，在這時，你需要的是一篇優(yōu)秀的。

演講稿。

親愛的朋友們：

大家好!今天我演講的題目是快樂每一天。

畢淑敏有一篇。

散文。

《我的五樣》，文中讓你拿出筆來寫出你認為最重要的五樣東西，然后讓你一樣一樣的去掉，想象著它徹底從你生活中消失掉，最后只留一個。這個游戲可以幫助你找出你生命中最重要的東西，如果是你，你會留下什么?我留下了快樂!我希望自己無論在哪里，從事什么工作，無論是貧窮還是富有，都能快樂每一天!

20xx年8月，我走進了這個校園，正式成為一名教師，角色的轉換，需要我承擔起更多的責任。然而作為一名新手，雖然有一份新奇和熱情，但更多的是茫然，不知怎么才能上好課，不知怎么去和學生相處。心里充滿了忐忑和畏懼，工作沒有樂趣而言。我把我最后的一樣給丟了!不，我要找回來，我要找回我的快樂!

我問自己，如果沒有這份工作，你會怎樣?答案是很糟糕!那么這份工作滿足我的生存需求，同時讓我有能力去報答我的父母，讓我能做自己想做的事情，所以我首先要對這份工作心懷感激。其次，新教師要去適應新工作，這是我們成長必經的階段，改變不了的事實，那么我就換一種心態(tài)去接受，把未知當做是探索，把問題當做是挑戰(zhàn)，肯定自己的每一點進步，為自己加油，告訴自己，沒有翻不過去的山，總有一天，我會輕松自如地面對這一切!

于是，我不再抱怨工作，不再抱怨生活，每天懷著愉快的心情開始新的一天，懷著愉快的心情看待一天的工作和生活，試著去發(fā)現生活中的點滴歡樂，并將它放大。慢慢地發(fā)現，生活真的就像一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑。其實，生活就是踏踏實實的，保持坦然的心態(tài)，珍惜身邊所擁有的;學會感恩，學會快樂地工作，享受工作，享受生活。

今天的空氣不錯，出門之前大家有沒有揚起嘴角，笑一笑呢?我們總是習慣地關注下一個目標，而忽略了眼前的事情。其實，家人的掛念、朋友的關懷、學生的關心都是眼前最值得我們去珍惜的，千萬不要等到失去了才覺得追悔莫及。笑一笑吧，你笑我也笑，讓我們共同營造一個幸福溫馨的環(huán)境。

我沒有華麗的辭藻來詮釋快樂，只希望我平凡的言語可以引起大家對快樂的思考。讓我們工作在燦爛的陽光里，生活在明媚的春天里，充分感受生活的美好，享受美好的生活。成為一個永遠快樂的人，將快樂進行到底。

謝謝大家!

尊敬的各位領導，親愛的各位同事：

大家，下午好!今天我演講的題目是《青春無悔》。

時光飛逝!轉眼間五年的幼師生活結束了!我的角色也從一名學生轉換為一名教師!

當我聽到林倩主席說，今年教師節(jié)演講的主題是《愛崗敬業(yè)》時，我便想到了一個人——翁老師!她是我們實幼的老教師，也是今年和我配班的老師，雖然我倆接觸也就那么倆星期，但是，我深深的感覺到她是一位優(yōu)秀，出色的幼兒園老師!愛崗敬業(yè)在她身上的到了完全的體現!我記得他和我說過這么一句話：干一行愛一行!我們在幼兒園里工作，不為別的，就為家長的那一份信任!家長放心的將孩子交給我們，我們就要為了家長的這一份信任付出!

是的，干一行，愛一行!作為一位幼兒園教師，我們就應該熱愛這份職業(yè)!尊重這份職業(yè)!雷鋒同志的。

日記。

中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位?”這段話告訴我們，無論是什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要熱愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻!何況我們還是幼兒園教師，培育的是祖國的花朵呢!

愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守。作為一名幼兒園教師，在實踐中，我深刻體會到要想與小朋友建立良好的師幼關系是要用心去經營的。只有與小朋友心貼心，把自己當作幼兒的朋友，才能更好地了解他們。只有與小朋友心貼心，才能得到小朋友最深的信任。只有與小朋友心貼心，才能夠得到家長朋友的支持，家園的工作才能更好地開展。

“家長是相信我們才放心的將孩子交給我們，保證幼兒的安全，讓幼兒學好本領是我們必須做到的事。”園長經常這樣教導我們說，話語樸素卻道理深厚。

但是，在實踐中也遇到許多的問題，譬如;有些孩子上課的注意力總是不集中，遇到調皮的愛搗亂的孩子，我們應該怎么辦?等等都需要我們用愛心和耐心去解決!在實踐中我明白愛是教育的基礎，清楚的知道愛不是說出來，更不是喊出來的，愛是通過腳踏實地辛勤勞作去實現的。

愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，。同時，我們必須勤于學習，善于學習，因主動向書本學，虛心向老教師學，這樣才使我們對各項突發(fā)事件可以應對自如邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能使我們越來越勝任目前的崗位。

我所帶的大八班，有37位小朋友!我必須要對每個小朋友都非常了解，還要做好家園聯系工作!等等事無巨細，都是我們了解的對象，看似婆婆媽媽的活兒，真干好確實要下一番功夫。平時要花大量的時間與小朋友交談，在家長接園的時候與家長交流，這樣才能更好的開展教育教學工作。

愛崗，還要奉獻?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻最好的理解。一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才能充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求!

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀，朋友們，讓我們一切為了孩子的，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺泻⒆?，辛勤工作?讓我們一切為了孩子，無悔的奉獻自己的青春吧!愛崗敬業(yè)!讓我們成為一名家長信任，孩子喜愛的幼兒園教師吧!

每當提起愛，我就想起我教過的和我正在教的這些小不點們，曾有的經歷讓我刻骨銘心.記得剛進接山一中時，我教六年級，班上有一個小女孩，現在她已經上高中了，想想他能堅持下來是多么的不容易啊!因為年齡小，她那時沒完沒了地哭，哭了一、兩個月，哄著、勸著、端水、喂飯……為了能留住這個孩子，我使出渾身解術，她也不買你的帳。有一天，她竟哭著說：“老師，我爸媽是我親身父母啊。”我也像她一樣小聲的說：“那我也不是后老師呀!”她“噗”的一笑，又很有節(jié)奏的哭了起來，我真的很心疼孩子，好說歹說她就是哭，沒招了!我索性說了一聲：“完了，氣死我算了?！薄Ｕl知她竟跑上前來，一邊給我揉胸口，一邊捶背，并大哭道：“老師，我的好老師，你可別死啊!我再也不哭了……”辦公室的同事都禁不住笑出聲來。慢慢的，孩子開始坐在課堂安心學習了。有一次她竟把自己喜歡的粘畫送給了我，表達她的誠意，讓我感到莫大的欣慰和鼓舞，從而讓我對孩子更生憐愛之情。

女孩的例子，充分說明一點，是責任讓我傾注了愛。而照顧病中的張凱，卻讓我在煎熬中找到了久違的父愛。

當前，全縣處在跨越發(fā)展的新時代，東平教育遇到了前所未有的大挑戰(zhàn)。而振興東平教育，需要我們青年教師勇當先鋒!當新一輪課程改革的潮頭涌來時，我有幸成了我校的第一批弄潮兒?；叵霂啄昵?，當自己帶著貧乏的知識和經驗真正置身于課改大潮，一切都感到新鮮，同時又是無知得措手不及，我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖。曾以為顛撲不破的教學真理正被重新審視，未曾聽過見過的名詞理念卻急風驟雨撲面而來。新與舊的交溶，進與退的交鋒，機遇與挑戰(zhàn)的共存，這一切的一切引人思索，撼人心魄，是固步自封還是乘風破浪?一時之間，我競有些不知所措了。

記得，有一次我非常精心地準備了一堂公開課，想把我所學到的新理念、新方法用于課堂教學中，可孩子們卻都“不配合”，他們都被我設計的那些熱鬧的游戲吸引住，只顧自己玩去了，我只好費力的把課文講完，根本沒有達到預期的效果。領導和老師們的評價是：“你還是老調重彈”;“你眼中只有教材，沒有學生”……面對出師不利我彷徨，迷茫，甚至懷疑自己。此時領導和老師們給了我莫大的鼓勵，特別是校長的一句話讓我銘記在心：“學生是學習的主人，你應該把課堂還給學生?！闭媸且徽Z驚醒夢中人啊!在校長的指點下，在和同事們的討論交流中，我努力轉變教師角色，蹲下身來，用欣賞的眼光看待學生;我也努力轉變學生的學習方式，倡導自主、合作、探究。慢慢的，學生們“活”起來了，課堂里充滿著濃濃的學習氣氛：他們敢于質疑，敢于挑戰(zhàn)，把學習當成是一件快樂的事?！昂⒆觽?，你們是最棒的!”“老師，我們最喜歡上課了!”……一句句的話語激勵著我和我的學生們不斷地成長。此后我上的幾節(jié)優(yōu)質課，質量比以前明顯有了提高，有的課講到了市里，講到了省里，得到了大家的肯定。在新課改的春風里我班成績也是扶搖直上，中考時趙偉總成績名列全縣第一。

“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉.”耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。任憑歲月更迭世事滄桑、任憑青春流逝憔悴容顏,我會永守心中這盞希望之燈：因為振興東平的教育，需要您、需要我，需要我們大家勇當先鋒!

青年演講比賽文案推薦篇四

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

今年，市委、市政府召開全市“創(chuàng)建文明城市”動員大會，作出創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市、園林城市、文明城市活動的重要決定，并號召全市廣大干部群眾全力以赴，群策群力，積極投身創(chuàng)建活動。這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民群眾熱烈響應和積極參與：每一個十字路口，都有義務維護交通秩序的退休老人和藹的笑容;無數的街頭巷尾，又有身佩“服務城市聯創(chuàng)，爭做文明使者”的青年志愿者耐心勸阻不文明言行;甚至道邊墻角，一群純真可愛的少先隊員積極投身于環(huán)境保潔，奮力清除城市“牛皮癬”;更有無處不在的“三城聯創(chuàng)”監(jiān)督臺把文明理念傳達給每一個過路的人……我們倡儀廣大的青少年、學生應作出以下保證：

1、規(guī)范禮貌用語，當好文明觀眾。要使用文明語言，認真糾正學習、生活中的不良習慣用語，做到不講粗話臟話，不惡語相向，將文明禮貌用語從學校帶到社區(qū)、家庭，在全社會起示范帶動作用。切實做到在文藝演出場所、體育競技場所或參觀各類展覽時，穿著文雅得體，自覺遵守場館的管理規(guī)定，注意言談舉止，當好文明觀眾，做文明啦啦隊，體現汾陽人良好的文明素質。

2、愛護市容環(huán)境，共建美好家園。要積極參加我市“國家環(huán)保模范城市”和“綠色學校”創(chuàng)建活動，開展經常性的愛護花草樹木、珍惜自然資源、保護生態(tài)環(huán)境的綠色環(huán)保教育宣傳活動，提高青少年參與城市園林綠化和環(huán)境保護的自覺性，增強維護__美好形象的責任感。積極開展愛護公共設施的宣傳教育活動，切實做到愛護各種市政公共設施、文物古跡、工藝美術作品，共同維護公眾利益，樹立良好的公眾形象。

3、自覺遵紀守法，城市互助友愛。要自覺遵守國家法律法規(guī)，文明騎車行走，做遵守交通安全法的先鋒。要積極參加社會互助教育實踐活動，關心困難群體、老弱病殘，熱愛社會公益活動，積極倡導關愛他人，奉獻社會的道德風尚，讓我們的思想在參與中受教育，得啟迪。要積極參加創(chuàng)建“誠信師生、誠信校園”活動，決心做尊師敬長、遵章守紀、誠實學習、誠實做事、自尊自律的青少年學生。

讓我們攜手共進，從自己做起、從身邊做起，共同迎接美好未來。謝謝大家!

青年演講比賽文案推薦篇五

今天，我們演講比賽的另外一個關鍵詞是感恩，恩字可以拆解為因和心，可以理解為因為有心，所以知道施恩、知道報恩。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你對他笑，他也笑，你對他哭，他也哭”。同學們，學會感恩是一種高尚的品質，是每個人應該具備的基本素質。懂得感恩，我們才懂得孝敬父母。

懂得感恩、我們才懂得尊敬師長。

懂得感恩，我們才懂得去關心幫助他人。

懂得感恩，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

懂得感恩，我們就會擁有快樂、擁有幸福!我們就會明白事理更快長大，我們就能擁有一個美好未來!同學們，讓我們學會感恩吧!

我的講話完了，謝謝大家!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

青年演講比賽文案推薦篇六

每當提起愛，我就想起我教過的和我正在教的這些小不點們，曾有的經歷讓我刻骨銘心.記得剛進接山一中時，我教六年級，班上有一個小女孩，現在她已經上高中了，想想他能堅持下來是多么的不容易啊!因為年齡小，她那時沒完沒了地哭，哭了一、兩個月，哄著、勸著、端水、喂飯……為了能留住這個孩子，我使出渾身解術，她也不買你的帳。有一天，她竟哭著說：“老師，我爸媽是我親身父母啊?！蔽乙蚕袼粯有÷暤恼f：“那我也不是后老師呀!”她“噗”的一笑，又很有節(jié)奏的哭了起來，我真的很心疼孩子，好說歹說她就是哭，沒招了!我索性說了一聲：“完了，氣死我算了?！?。誰知她竟跑上前來，一邊給我揉胸口，一邊捶背，并大哭道：“老師，我的好老師，你可別死啊!我再也不哭了……”辦公室的同事都禁不住笑出聲來。慢慢的，孩子開始坐在課堂安心學習了。有一次她竟把自己喜歡的粘畫送給了我，表達她的誠意，讓我感到莫大的欣慰和鼓舞，從而讓我對孩子更生憐愛之情。

女孩的例子，充分說明一點，是責任讓我傾注了愛。而照顧病中的張凱，卻讓我在煎熬中找到了久違的父愛。

當前，全縣處在跨越發(fā)展的新時代，東平教育遇到了前所未有的大挑戰(zhàn)。而振興東平教育，需要我們青年教師勇當先鋒!當新一輪課程改革的潮頭涌來時，我有幸成了我校的第一批弄潮兒?；叵霂啄昵埃斪约簬е毞Φ闹R和經驗真正置身于課改大潮，一切都感到新鮮，同時又是無知得措手不及，我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖。曾以為顛撲不破的教學真理正被重新審視，未曾聽過見過的名詞理念卻急風驟雨撲面而來。新與舊的交溶，進與退的交鋒，機遇與挑戰(zhàn)的共存，這一切的一切引人思索，撼人心魄，是固步自封還是乘風破浪?一時之間，我競有些不知所措了。

記得，有一次我非常精心地準備了一堂公開課，想把我所學到的新理念、新方法用于課堂教學中，可孩子們卻都“不配合”，他們都被我設計的那些熱鬧的游戲吸引住，只顧自己玩去了，我只好費力的把課文講完，根本沒有達到預期的效果。領導和老師們的評價是：“你還是老調重彈”;“你眼中只有教材，沒有學生”……面對出師不利我彷徨，迷茫，甚至懷疑自己。此時領導和老師們給了我莫大的鼓勵，特別是校長的一句話讓我銘記在心：“學生是學習的主人，你應該把課堂還給學生?！闭媸且徽Z驚醒夢中人啊!在校長的指點下，在和同事們的討論交流中，我努力轉變教師角色，蹲下身來，用欣賞的眼光看待學生;我也努力轉變學生的學習方式，倡導自主、合作、探究。慢慢的，學生們“活”起來了，課堂里充滿著濃濃的學習氣氛：他們敢于質疑，敢于挑戰(zhàn)，把學習當成是一件快樂的事?！昂⒆觽?，你們是最棒的!”“老師，我們最喜歡上課了!”……一句句的話語激勵著我和我的學生們不斷地成長。此后我上的幾節(jié)優(yōu)質課，質量比以前明顯有了提高，有的課講到了市里，講到了省里，得到了大家的肯定。在新課改的春風里我班成績也是扶搖直上，中考時趙偉總成績名列全縣第一。

“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉.”耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。任憑歲月更迭世事滄桑、任憑青春流逝憔悴容顏,我會永守心中這盞希望之燈：因為振興東平的教育，需要您、需要我，需要我們大家勇當先鋒!

青年演講比賽文案推薦篇七

今年是舉世矚目的奧運年，也是我國改革開放30周年。

同時為廣大職工創(chuàng)造和提供一個展示自我風采、提升綜合素質的平臺，我所于11月21日在k2樓多功能廳舉辦了“共話奧運安保，暢談改革開放”主題演講比賽，經過激烈角逐，第三研究室鄒余光以高分摘得桂冠，第二研究室洪山和第一研究室郭峰分獲二、三名，而科技辦黃建東和第二研究室李程則分別獲得最佳語言和最佳風采兩個單項獎。

本次比賽由所團委和所工會聯合主辦，全所青年同志踴躍報名，緊緊圍繞“我為奧運安保做貢獻”、“觀北京奧運會有感”、“紀念改革開放30周年”這三個主題，或結合親身經歷，自己撰寫演講稿;或選取媒體上觀點鮮明、立意新穎的優(yōu)秀演講稿積極參賽。

不同于以往，本次主題演講比賽還特別針對原創(chuàng)演講稿進行評審，評選出了優(yōu)秀演講稿，意在鼓勵原創(chuàng)精神，促進青年同志提升寫作水平。

一語一句、字里行間無不展現了我所專業(yè)技術人員舍“小家”顧“大局”，“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的工作精神，他們?yōu)樽约耗軌驗樽鎳陌倌陫W運服務，能為奧運安保和事業(yè)做出貢獻感到無比自豪。

情到深處，讓人為之感動的同時也倍感振奮，倍受鼓舞。

有的選手以優(yōu)美的語言，昂揚的激情帶領觀眾重溫了北京奧運會的盛況，雖然北京奧運已經過去了3個月了，但通過他們的精彩演講，我們仿佛又回到了那激動人心的16個日日夜夜，再次被歡樂和榮耀點燃。

尤為可喜的是，選擇奧運主題的選手紛紛表達了自己觀看北京奧運、感受百年夢圓的獨到見解，不乏深刻、精辟。

真切體會到我們每個人衣食住行的小變化匯成了改革開放30年波瀾壯闊的滾滾洪流，每個人親身體會的小感動凝成了改革開放30年春風拂面的歷史畫卷，每個人實現溫飽奔向小康的有力步伐奏響了改革開放30年激昂雄壯的前進號角。

比賽緊張激烈，選手們的精彩表現為觀眾奉獻了一場美輪美奐的視聽盛宴，一個歡快愉悅、不失收獲的下午被永遠定格。

本次主題演講比賽是我所促進青年同志提高書面和口頭表達能力、推動創(chuàng)新文化建設的一次有益實踐，各位參賽選手不僅展現了良好的精神風貌、較高的演講水平，更重要的是體現了積極向上、勇于爭先的進取精神。可以說，這次演講比賽賽出了風格，賽出了水平，更賽出了841所青年同志的魅力和風采。

青年演講比賽文案推薦篇八

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!非常榮幸，今天作為新教師中的一員在此發(fā)言。

我是今年的新進教師張婷婷，畢業(yè)于西南民族大學，去年任職于英杰學校，而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學的校園里，暢想我們的新學期!

這一學期，感謝各位領導的信任，我將擔任四年級班主任和數學老師的工作。能夠成為一名教師，我是幸福的，同時，當踏上三尺講臺那一刻起，我們就肩負起教書育人的職責，深感責任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：

一、做一名業(yè)務水平合格的教師。

我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新形式下的教學工作，爭取在最短時間內讓自己的教學工作步入正軌。

二、做一名品德高尚的教師。

古人云：“學高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學習的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行為去引導學生的道德行為?！把詡鞑蝗缟斫獭边@句話我們將銘記于心。

三、做一名有責任感的教師。

教書育人是教師的天職。“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們會以高度的責任感、嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們會把更多的愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的好朋友。

秋高氣爽，我們將會迎來了一個收獲的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水去澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。

謝謝大家!

青年演講比賽文案推薦篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說，青春是一幅畫，鐫刻著魅力、浪漫的色彩。

1919年的五月四日，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。

我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。如今，五四運動已作為最光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四運動精神!在這種精神里，有著關注國家命運的責任和使命，有著振興民族大業(yè)的赤膽與忠心!

我們有幸，生活在一個和平的年代，一個幸福的時代，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，而振興中華的責任，已落在我們同學們的肩上，五四的火炬，已傳到了我們同學們的手中。五四的精神，需要我們同學們發(fā)揚光大?？墒且霌P五四精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?五四運動告訴我們，青年學生要有正義感、更要有責任感;五四精神昭示我們，青年學生要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。

因此，弘揚五四精神不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年學生朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年學生舍我其誰的豪情壯志。

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

我們緬懷五四先驅們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。

書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。學海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。

青年演講比賽文案推薦篇十

活動背景:五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節(jié)。

值此第58個五四青年節(jié)到來之即，為紀念五四運動×××周年，借20xx年學代會即將召開之東風，演講與口才協(xié)會將偕同兄弟社團播音主持協(xié)會開展“傳承五四精神爭做世紀青年”主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節(jié)日，激勵大家不斷前進。同時，回顧共青團96周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青年的政治意識和服務意識。

活動目的:紀念“五四”運動96周年，展示當代大學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風貌。倡導廣大青年大學生傳承五四精神，樹立遠大理想，弘揚愛國主義情懷，激發(fā)大學生繼承并發(fā)揚革命前輩的愛國精神，創(chuàng)造時代責任使命感，構建和諧校園。

主題“五四運動”

參與人員:每小組可有4名學員觀看，演講者黨校工作人員以及各位老師領導。

評委:學校老師和領導。

主持人2名。

時間:20xx年4月26日，下午4點。

地點:1-109。

獎勵:第一名者，在五四升國旗時，做國旗下講話。其余另設二等獎2名，三等獎3名，(一等獎是鋼筆，二等獎是文件夾，三等獎筆記本)。

2.必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、具有較強的感染力;。

3.時間限制:每位選手的演講時間限時3分鐘左右;。

4、參賽選手必須在賽前10分鐘入場，選手及觀眾不得中途退場;。

5.4月25日參賽選手晚上8:30去2-407教室抽簽，確定序號。

青年演講比賽文案推薦篇十一

一、活動背景:。

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1920xx年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，92個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四--我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業(yè)的建設做貢獻!

二、活動原則:。

以“五四--我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

三、活動目的:。

1、紀念五四運動93周年;。

2、加強全校對五四精神的全面了解;。

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;。

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;。

四、組織方式:。

由匯灣中學校校委會主辦，匯灣中學校政教處團委承辦。

五、參加對象:。

匯灣中學5--9年級學生。

六、活動時間:5月4日舉行。

七、活動地點:學校操場或活動區(qū)飯?zhí)谩?/p>

八、活動準備:。

1、前期工作:。

a、由校團委于4月20日前向各班發(fā)布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將。

演講稿。

上交校團委。

b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續(xù)報道由全校教師參入。

d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

2、現場工作:。

a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

b、政教處負責最后會場的善后工作。

3、后期工作:。

a、請教師做好后續(xù)報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程:。

1、開場:。

主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段:。

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)。

3、后段:。

節(jié)目結束后繼續(xù)進行選手的演講。

4、結果:。

由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則:。

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的。

精神風貌，上下場致意，答謝。1分。

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分。

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎項設置。

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書。

xx年4月10日。

在我校“技能活動月”到來之際，為了給廣大青少年提供一個展示自我才華的平臺，豐富校園文化生活，團總支組織部結合我校實際情況，以增強學生勇于鍛煉自己，亮出自我的意識，加強學生思想教育，提高學生綜合素質，為此將舉辦以“文明行為-從我做起”為主題的演講比賽，具體內容如下:。

一.參賽對象。

1.全體在校學生。

2.各班以人數的10%--15%的比例參加。

3.參賽者可自愿參加或由班級選派優(yōu)秀代表參加。

二.演講內容要求。

1.思想積極向上，主題鮮明，充分體現此次活動主題。

2.普通話標準，聲音洪亮，語氣語調適當，重音節(jié)奏恰當。

3.表達感情準確，表情自然，衣著得體，精神面貌較好，能充分體現當代中職學生積極向上的精神面貌。

4.每位選手演講完畢后，評委按照評分規(guī)則公平合理對該選手進行打分，按照平均分來計算選手得分。

5.每位選手朗誦時間在4-6分鐘以內。

1.比賽分初賽和決賽兩個步驟。原則上比賽選手要脫離稿件，演講完后交上演講稿。

2.初賽結束后勝出的前20名選手可進入決賽。

四.活動獎項:一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

五.比賽時間:5月中旬，多媒體教室。

望各團支部認真組織，全體同學積極踴躍參加。

校團委。

活動背景:五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節(jié)。

值此第58個五四青年節(jié)到來之即，為紀念五四運動×××周年，借20xx年學代會即將召開之東風，演講與口才協(xié)會將偕同兄弟社團播音主持協(xié)會開展“傳承五四精神爭做世紀青年”主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節(jié)日，激勵大家不斷前進。同時，回顧共青團96周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青年的政治意識和服務意識。

活動目的:紀念“五四”運動96周年，展示當代大學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時代風貌。倡導廣大青年大學生傳承五四精神，樹立遠大理想，弘揚愛國主義情懷，激發(fā)大學生繼承并發(fā)揚革命前輩的愛國精神，創(chuàng)造時代責任使命感，構建和諧校園。

主題“五四運動”

參與人員:每小組可有4名學員觀看，演講者黨校工作人員以及各位老師領導。

評委:學校老師和領導。

主持人2名。

時間:20xx年4月26日，下午4點。

地點:1-109。

獎勵:第一名者，在五四升國旗時，做國旗下講話。其余另設二等獎2名，三等獎3名，(一等獎是鋼筆，二等獎是文件夾，三等獎筆記本)。

2.必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、具有較強的感染力;。

3.時間限制:每位選手的演講時間限時3分鐘左右;。

4、參賽選手必須在賽前10分鐘入場，選手及觀眾不得中途退場;。

5.4月25日參賽選手晚上8:30去2-407教室抽簽，確定序號。

青年演講比賽文案推薦篇十二

尊敬的各位領導，親愛的各位同事：

大家，下午好!今天我演講的題目是《青春無悔》。

時光飛逝!轉眼間五年的幼師生活結束了!我的角色也從一名學生轉換為一名教師!

當我聽到林倩主席說，今年教師節(jié)演講的主題是《愛崗敬業(yè)》時，我便想到了一個人——翁老師!她是我們實幼的老教師，也是今年和我配班的老師，雖然我倆接觸也就那么倆星期，但是，我深深的感覺到她是一位優(yōu)秀，出色的幼兒園老師!愛崗敬業(yè)在她身上的到了完全的體現!我記得他和我說過這么一句話：干一行愛一行!我們在幼兒園里工作，不為別的，就為家長的那一份信任!家長放心的將孩子交給我們，我們就要為了家長的這一份信任付出!

是的，干一行，愛一行!作為一位幼兒園教師，我們就應該熱愛這份職業(yè)!尊重這份職業(yè)!雷鋒同志的日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位?”這段話告訴我們，無論是什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要熱愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻!何況我們還是幼兒園教師，培育的是祖國的花朵呢!

愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守。作為一名幼兒園教師，在實踐中，我深刻體會到要想與小朋友建立良好的師幼關系是要用心去經營的。只有與小朋友心貼心，把自己當作幼兒的朋友，才能更好地了解他們。只有與小朋友心貼心，才能得到小朋友最深的信任。只有與小朋友心貼心，才能夠得到家長朋友的支持，家園的工作才能更好地開展。

“家長是相信我們才放心的將孩子交給我們，保證幼兒的安全，讓幼兒學好本領是我們必須做到的事?！眻@長經常這樣教導我們說，話語樸素卻道理深厚。

但是，在實踐中也遇到許多的問題，譬如;有些孩子上課的注意力總是不集中，遇到調皮的愛搗亂的孩子，我們應該怎么辦?等等都需要我們用愛心和耐心去解決!在實踐中我明白愛是教育的基礎，清楚的知道愛不是說出來，更不是喊出來的，愛是通過腳踏實地辛勤勞作去實現的。

愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，。同時，我們必須勤于學習，善于學習，因主動向書本學，虛心向老教師學，這樣才使我們對各項突發(fā)事件可以應對自如邊干邊學，邊學邊干，以干促學，以學促干，才能使我們越來越勝任目前的崗位。

我所帶的大八班，有37位小朋友!我必須要對每個小朋友都非常了解，還要做好家園聯系工作!等等事無巨細，都是我們了解的對象，看似婆婆媽媽的活兒，真干好確實要下一番功夫。平時要花大量的時間與小朋友交談，在家長接園的時候與家長交流，這樣才能更好的開展教育教學工作。

愛崗，還要奉獻?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻最好的理解。一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才能充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求!

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀，朋友們，讓我們一切為了孩子的，努力拼搏吧!讓我們?yōu)榱艘磺泻⒆?，辛勤工作?讓我們一切為了孩子，無悔的奉獻自己的青春吧!愛崗敬業(yè)!讓我們成為一名家長信任，孩子喜愛的幼兒園教師吧!