演講稿需要具備清晰的邏輯結構和條理性，以使聽眾更容易理解和接受。演講稿的結尾需要給聽眾留下深刻的印象，可以用總結觀點、呼吁行動或留下謎題的方式收尾。演講稿范文展示了不同演講者的獨特視角和精彩表達，給我們提供了很多啟示和借鑒。

書籍伴我成長演講稿200字篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

現(xiàn)如今，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。但有一樣東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經典老歌。在內心的最深處，我依舊執(zhí)著于一篇清新淡雅的散文，一首悲壯豪邁的古詩，一本凄美如花的小說。執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致，雨夜讀書的清幽。

從小時讀的唐詩，到現(xiàn)在讀的名著；從薄薄的畫冊，到現(xiàn)在幾百頁的小說；從逗人大笑的漫畫，到發(fā)人深省的寓言，書籍一直伴隨著我成長。

歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨。我與文字有著永久的盟約。我失落時，她將我安慰。我悲愁時，她為我解憂。

時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，亮著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情懷。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有做人的道理。

書，像一條時空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人……書，你讓我獲益無窮！

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！

我的演講結束，謝謝大家！

書籍伴我成長演講稿200字篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《書籍伴我成長》!

唐代詩人杜甫有句千古名言――“讀書破萬卷，下筆如有神?！币馑际钦f只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！

書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領我們攀登知識的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！

小時候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界里，我學會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；讀《老人與?！纷屓烁惺堋叭丝梢员幌麥?，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應當怎樣度過。

書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。

書籍伴我成長演講稿200字篇三

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標。

自從我呱呱墜地來到這個美妙的世界，書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里，我吸取到了知識的營養(yǎng)，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長的快樂。

當我還是幼兒的時候，爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊教我認識各種各樣的動物、植物、水果……我明白，我已經來到了一個秀麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿著圖文并貌的童話書，將我們帶進了秀麗的童話王國。在那里，我認識了秀麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子……我開始懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。于是，我夢想著一個只有好人沒有壞人的國度，那里所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過著完美的田園生活。那里沒有奸詐，沒有狡猾，更沒有戰(zhàn)爭和殺戮，人民過著和平安寧的日子。

跨入小學的大門，我激動地捧著老師發(fā)給的教科書。我明白，我即將在知識的海洋里遨游了。從此，我心愛的課本就與我如影隨形了。辛勤的園丁們受執(zhí)教科書，將知識的種子撒在我們幼小的心田里，為祖國的未來澆灌出茁壯的幼苗，培育出秀麗的花朵。

此刻我已經上中學了，但在緊張的學習之余，我對課外書也是愛不釋手。我曾同情過多愁善感的“林妹妹”，也厭惡過詭計多端的“鳳丫頭”，更羨慕過智勇雙全的“孫猴子”;我對三國英雄產生過無限的敬佩之情，更對梁山好漢的義舉忍不住拍手叫好。同時我也認識到，我們的祖先雖然有著燦爛悠久的文化，但幾千年的封建禮教卻束縛著他們的發(fā)展和進步，在那樣的時代里，人們只有把自己完美的理想和愿望寄托于文學作品之中。

我相信：書會給我快樂，伴我一生成長，助我成長。因為偉大的戲劇家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！倍乙f的是，讀書是我們大腦吸取營養(yǎng)的最佳途徑，也是讓我們大腦變得更加聰明的最有效方式。

書籍伴我成長演講稿200字篇四

親愛的老師、同學們：

你們好！

小的時候，我就喜歡一個人窩在父親的書房里，在那小小的幾平米的房間里，卻充滿了我整個童年。這個房間里，有著各種各樣的書籍，隨意拿起一本，許是外國的小說，也許是國內的名著，又或是很難看懂的文言文古詩經。當然，那時的我還是看不懂這些古詩詞的，即便是有著翻譯，往往也是一知半解，所以我更偏好于讀小說。

國外的小說，風格總是和我們國內是不一樣的。書籍往往會反應出作者的內心，一個作者有著怎樣的經歷，生活在什么樣的環(huán)境里，他所寫出來的書，他所構想出來的內容也會體現(xiàn)出來。每一本書里，故事的主角都是有生命的，只是我們生活在這個世界里，他們生活在作家所編出來的世界里，我們就像是上帝一樣，高高在上的看著他度過一生。從出生到死亡，從幸福的開端，到悲劇的結尾。又或是從一個小人物努力奮斗拼搏，最終成為了受人敬仰的英雄，抱得美人歸。

我就是在這樣的環(huán)境里長大，和這些“有血有肉”的人們一起成長。會因為他們取得他人難以達到的成就而感到高興，也會因為他們遭受惡人的陷害而感到擔憂，還會因為他們遇到悲傷的.事情而感到揪心。他們就像是我的朋友一樣，我們一同經歷這些事情，一同處理這些事情。整個童年的時光都與他們相伴，整個童年的時候都有他們相陪。

等到我開始讀初中了，也開始學習文言文了，我便開始學著去閱讀，去理解父親書架里的那些古詩詞。有了一定的了解，再讀這些拗口難懂的文言文，就發(fā)現(xiàn)它們不再是那么的難以理解了。

唐詩、宋詞、元曲、明清小說。

詩與詞，都是充滿藝術性的，它們體現(xiàn)了詩人與詞人的愁緒與快樂，敘述著他們對未來、對自己、對人生的各種遐想?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”，李白與友人那深切的感情；“誰伴明窗獨坐，我共影兒兩個”，李清照那哀怨與相思之情。寥寥幾句話，幾句詞，便敘述了一個故事，讓我也隨著這些詩句而感到哀傷，而感到高興。

人生百態(tài)，而我們自己是經歷不了這么多的，每一個人都有其各自的境遇與感受，書籍變成了我們之間溝通這份感受的橋梁。閱讀他人的人生，感受他人的經歷，讓我在這之中成長，感謝書籍的陪伴，贊美他們！

謝謝大家！

書籍伴我成長演講稿200字篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《書伴我成長》!

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！蔽艺J為書是伴我成長的好伙伴。

記得小時候剛上幼兒園，媽媽就從書店買了一些識字書，《寶寶樂翻翻》《看圖識字》……給我讓我看。放學了，媽媽就找出書，放在我面前，讓我翻著看圖片，過了一會兒，我翻到了一個漂亮誘人的蛋糕時，我的口水直流，每天放學回家我都會看會書，天長日久，圖片都看完了，上面的知識我也懂了，就沒了“新鮮”勁，不愿再看。

后來上了小學，媽媽知道我不會只看圖片了，就又去書店買書給我看。這次買了作文書、故事書、《唐詩三百首》……“買了這么多書，這回可算夠我吃了！”我高興的說到。

你想不想聽一段我夜間“竊讀”的事？想聽就把耳朵豎起來吧！在一個漆黑的夜晚，我在床上翻來翻去，怎么也睡不著。怎么辦呢？有了！“先‘吃飽’在說?！蔽乙匝咐撞患把诙倥艿焦褡永镎沂蛛娡?，借著月光，東摸西摸終于找著了，然后，輕手輕腳的找到我一直念念不忘的《白雪公主》，最后，打開手電筒，照著書上的字，津津有味的看起來，我如饑似渴地撲在這精神糧食上，貪婪的享受著書中的美味。時間慢慢流淌，我在書里徜徉。從爸媽臥室里傳出‘咔嗒’聲，不用說，肯定是爸爸出來上廁所，我趕緊關了手電筒，藏好書，便倒在床上佯裝睡得正香，以便迎接老爸的檢查。果不其然，馬桶的沖水聲還沒停，便開門檢查了，爸爸看我睡得正香，便輕手輕腳的走了。

讀書讓我收獲了寶貴的財富，長大的不只是身體，也是心靈。

我的演講結束，謝謝大家!

書籍伴我成長演講稿200字篇六

書籍可以給予人們知識，書籍可以給予人們快樂。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。

是的，就如高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”，我在閱讀中快樂地成長。

記得有一次，我偶然得到一本《中國少年文學》，一看內容我就被它迷住了?！端锬竞拥纳倌辍?、《跳動的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動著。故事時而緊張，時而輕松，時而悲傷，時而幽默，而我的情緒被它牽著走，經常喜樂無常。

書雖然給我?guī)砜鞓罚袝r也會引來一些小麻煩。有一次，爸爸出差了，媽媽要去買菜，于是媽媽便囑咐我要看著飯，熟了要按掉開關。我那會兒正看到故事的精彩部分，于是就隨口答應了。

過去一會，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，于是以火箭般的速度飛奔到廚房。“哎呀，我的媽呦！”我迅速按掉開關，打開油煙機和窗戶，心想這下可完了，都怪那書太好看了！不巧的是媽媽卻在這會兒回來了。手忙腳亂之中，媽媽已經怒視著到我面前：“怎么搞的，我出門時不是交代你了嗎？知道這有多危險嗎？……”媽媽又開始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書，惹了一身禍”！

關于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊，書給了我太多太多。

書籍伴我成長。閱讀中我領略大千世界的風采，或喜或悲，我一樣熱愛著它。閱讀帶給我快樂，它將是我一輩子最好的朋友。就算會有一些小麻煩，我一樣不會放棄閱讀。它給我的那種快樂，是最美好的快樂。

我的演講結束，謝謝大家！

書籍伴我成長演講稿200字篇七

親愛的老師、同學們：

大家好!

就在小時牙牙學語中，不經意學會了幾句蹩腳的詩詞。也許就在這不經意間，我卻邁著蹣跚小步，叩響了經典的大門。

于其在母親懷里“咿咿呀呀”學幾句，不妨試著掙脫，來到遙遠的古時，尋覓傳唱千年的聲音。隨年逐長，或許知道“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！笔裁础瓣P關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！币蚕肼犅牬彘g老百姓對貪官的斗爭，由誰來戲，由誰來唱。

正當，走著走著，驚醒了這位沉睡在我心中千年的偉大詩人——屈原。我試著逃脫，可是他拉住了我，立刻吟誦道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！甭牭萌朊粤?，是啊，人生上下，路也漫長，何不嘗試求索來回，尋覓真理呢?于是，他便告訴我“吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮?！闭f罷，他又睡了下去，但卻永永遠遠得醒在我的心中。我知道，這是悲郁的心蘇如死灰一般渴望再次點然，他綿長的詩句如長江一樣奔流不息。

不知哪兒響起了鑼聲，那是誰?他視旁人為無物，興奮地喊道：“大風起息云飛揚，威加海內兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方?！彼欠N氣概，液化氣感到了一種獨特的窒息，即使在蒼蒼青翠的叢林之中，也無這么一番氣勢，我卻找到了另一種美麗的表達方式。

我到了蒼海懸崖之上，卻聽到了蒼勁有力的聲音：“東臨碣石，以觀滄?！赵轮?，若出其中。星漢燦爛，若出其里……”也沒想到后面響起了一陣爽郎的笑聲，正是曹植。他將一杯酒舉起，吟道：“歡者咸稱善，眾工歸我妍。歸來安平樂，美灑斗十千!”這曹操，這曹植，給我?guī)砹藷o限的遐思。

他們引我來樹林作客，卻遂迷，不復得路，輕悠悠識過這五棵柳樹，眼前站著的人衣破爛，坐于宅前。不是五柳先生?于是，他的嘆息傳入了我的耳中，不絕如縷：“歸去來兮，田園將蕪，故不歸!歸去來兮，請息交以絕游……”居然慢慢學懂，什么是田園的呼喚，什么是歸去的理想。

當然了，我逆轉在詩歌與經典的時空之時，不予回頭。想想唐朝大詩人李白的那幾聲思鄉(xiāng)，那幾語懷念，那幾次告別，都在我的幼小又不懂事的心中烙下一個深深的印痕。

似水流年間，那烙印還在——不僅是李白給我的，還有之前的之前，很久的很久。火熱的心，就與經典交游，與其共同走過人生。

書籍伴我成長演講稿200字篇八

同學們，老師們：

大家好！

今天我演講的題目是“與書為伴，相約同行”。

前一段時間，網(wǎng)絡上有個段子很火：

說一大學男生送同寢室的同學坐高鐵。臨上車前，淡淡地對室友說：“我去買幾個橘子，你就站在此地，不要走動?！笔矣雁读艘幌?，幽幽地回了一句：“都快走了，你還不忘占我的便宜！”

很多人表示沒有看懂，于是有人長嘆一口氣，這年頭，不好好讀書，連段子都看不懂了。

關于這個梗，其實是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車站送兒子的情景，這是父親叮囑兒子的話。里面的細節(jié)，想必在座的同學都知道。而這樣一句很“有文化”的調侃，比“我是你爸爸”，不知道高明了多少。

當然，開玩笑是小事。比如剛才講的這個段子，無非是大學男生間的打趣調侃。但是，這里面似乎傳達了一個意思，那就是“不讀書，真可怕”。

對于要多讀書這件事，我以前呢，也很不以為然。直到上了初中之后，跟班里同學一比，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會寫作文：我的語言太粗糙、太古板。去年暑假，一次機緣，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見》這本書。她書中寫的一字一句，改變了我的寫作方式，從那一刻起，我懂得了什么叫作詩情畫意。我從她的書中發(fā)現(xiàn)，“如果”可以寫成“若”，“大概”可以寫成“大抵”，“像”可以寫成“宛如”，“也”可以寫成“亦”?？赡苣銜f，這些我都知道啊，但你有用嗎？你知道，但你不用，那么相當于不知道。而看這樣的書多了，你自然而然地就會在寫作時用上，這與你死記硬背是不能比的。這樣，久而久之，書中的文字將賦予你意蘊與內涵，那樣的氣質不是刻意去表現(xiàn)的。

拿主持人董卿來說吧，你看著舞臺上她的舉止笑談，是否明白了什么叫“腹有詩書氣自華”？單說外貌，她在國內主持界并不是最漂亮的，但她標志性淺笑，優(yōu)雅、淡定的氣質，真的不是花瓶式的美女可以比的?？吹蕉?，突然就相信了——多讀書能變美。董卿說：“當我還是個孩子時，我吃過很多食物，雖然現(xiàn)在已經記不起來吃過什么了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成了我的骨頭和肉。而那些讀過的書，終有一天也會成為你的氣質和風骨?！?/p>

從那以后，我再也不認為書看不看都一樣了。我明白，看不看書，看什么樣的書，其實，不經意間，都在你的談吐，你的舉止，你的.文字里面毫不客氣地顯露出來，藏都藏不住。

在精神方面，我們是最有自主權的。選擇貧窮還是富有，就看你選擇看書還是不看書。書看得深的人，聽得懂別人的玩笑，擋得了別人的調侃，看得透世間的謎團，也評得了天下的紛亂。

時間會帶走很多東西，但無法讓你曾經讀過的書在你的靈魂中抹去。

在包里放一本好書，隨時隨地可以拿出來閱讀，春風化雨，潤物無聲，與書為伴，相約同行，我希望自己可以成為這樣的人：在我的生活里，通過讀書，完成我心靈的修行。

書籍伴我成長演講稿200字篇九

敬的老師、各位評委、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”書籍對我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風中一個溫暖的庇護所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風，又好像是一首動聽的歌曲，文字是那一個個跳動的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。

在我很小的時候，我非常喜歡聽外婆給我講故事，那一個個有趣的小故事總是會縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進了我的小書柜。

我上了小學，連環(huán)畫也不能滿足我對書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣。

與書相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂；魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因為她心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……走進書的海洋，不但讓我能認識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個大世界，書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球。

書帶我飛越數(shù)千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩人的詩句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜……。

同學們，讓書籍伴我們成長吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書籍而綻放光彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

書籍伴我成長演講稿200字篇十

親愛的老師、同學們：

大家好!

每當我小時候聽媽媽講到那一首首古詩，那一本本名著故事，我都會激動不已?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄谤Z、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边@一字字，一句句，我都會凝神傾聽，并產生了無限的向往。

我呀呀學語到小學六年級，我學會了許許多多的知識。對以前的那些古詩有了更進一步的了解，原先我只是了解詩的表面的意思，現(xiàn)在我終于知道了每一首古詩里都有蘊含著作者的情感。我用心細細地去品味這一首又一首古詩的內含，用筆描繪詩中的景象，記住我學的每一首詩，寫作文時，朗誦時靈活運用，在這些古詩的熏陶下我不斷進步。

還記得小時候聽媽媽講那些名著故事：真假孫悟空、三打白骨精、草船借箭……我聽得如癡如醉，我覺得孫悟空的火眼金睛實在是太厲害了，我真想擁有孫悟空那樣的火眼金睛和諸葛亮的學識智慧來分辨這世間的真假與丑惡。一段時間我看書時總是囫圇吞棗連故事的主要情節(jié)也沒弄懂，比如看了《紅樓夢》后，爸爸問我知道書里的哪些人物，爸爸的這個問題可難倒我了，我吞吞吐吐地說出了幾個人物來，其他的一問三不知?，F(xiàn)在，每當我做完了家庭作業(yè)，就拿起《紅樓夢》來看，但是看一遍是不能讀懂的，于是我又拿起書來讀了三四遍，終于搞清了紅樓夢里的人物了，有賈寶玉、林黛玉、賈母、鳳辣子、賈政、賈珠……書中個個人物都有鮮明的個性，是如此傳神，是那么栩栩如生，于是我明白刻畫人物的重要性。

人的一生學不完所有的知識，只有靠積累，讀書，多寫作才能成為有用的人，我這一路走來，眾多的收獲，更上一層樓的歡樂，除了感謝老師的培育，還得益于書山學海的陶冶，經典美不勝收，經典散發(fā)出的濃濃墨香伴我更快地成長!

書籍伴我成長演講稿200字篇十一

親愛的老師、同學們：

我的讀書生活中有著許許多多的經歷，像沙漠里的沙子，像嵌在天空的星星，怎么也數(shù)不清，讓我來講一講吧!

斗爭，我終于下定了決心：不買!免得屁股受苦。但我又舍不得那本書，于是我開始去書店里尋找，一找到就躲在角落里認真的`看起來，書店里人一少我就趕緊換另外一家，一下子換了四五家才快把它看完了。最后我囫圇吞棗三下五除二地就看完了。

當我意猶未盡地走出書店，一看表：天哪!三個小時過去了!我足足用了三個小時看書!我馬上跑回家，竟然忘了買食材!又趕緊折回到超市，買了食材回家，一跨進門檻就遭到媽媽的一頓訓斥?？晌倚睦锊坏簧鷼夥炊€美滋滋的。因為我不僅省了39元還把我最喜歡的書看完了。

讀書讓我長了不少知識，還可以使自己見到更廣闊的世界，所以我愛讀書。

書籍伴我成長演講稿200字篇十二

親愛的老師、同學們：

說到最感謝的人，肯定是爸爸、媽媽，還是爺爺奶奶、外公外婆，老師或同學?？烧f到最感謝的事物，我最感謝的就是讓我們汲取知識的書籍。

高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

記得小時候的我，

作文。

寫得不怎么好，讓媽媽十分擔憂。小時候的。

作文。

要不是有媽媽的指點，我的。

作文。

不知道要寫得多糟糕了。后來，由于年級越來越高，就連媽媽也不會了。這讓媽媽越是擔心了。這天，媽媽買了好幾本書回來給我看。起初，我對書籍不怎么感興趣，可是越往下看，就越有趣！書被我一本一本地“吃”了，我的知識錦囊也越來越鼓了。每看完一本書，我都得“消化消化”一下肚子里的“食物”?；剡^頭來想想作家為什么要寫這個故事，這個故事主要講了什么事情，我最喜歡哪個片段，從這個故事里學到了什么……。

現(xiàn)在的我隔三差五就去書店這個知識的海洋里品讀好書。我的。

作文。

比從前的。

作文。

寫得好多了，這都是書籍的功勞。書籍不僅是我們的良師，也是我們最忠心的'朋友，是它教會了我們人生百態(tài)，是它告訴了我們要尊敬老師，是它告訴了我們要好好學習，天天向上，將來做祖國的有用之才！

現(xiàn)在，我才體會到了書的溫暖，品嘗到了書的精華，聞到了書的芳香!

書籍伴我成長演講稿200字篇十三

親愛的老師、同學們：

書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識，"書"，一個從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對我們來說是再熟悉不過了.在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會伴我一生.

精神。

的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取。

精神。

營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。

的糧食，書是每一個病人的藥方，書是每一個臺燈里的燈管。書與我們息息相關，它，永遠離不開我們！

“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時，是刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經晚了。

擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好未來！

的巨人。

書籍伴我成長演講稿200字篇十四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家好，今天我演講的題目是“好書伴我成長”。

面前打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界?！}記

童年時朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜?，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長，我對書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。

到了小學，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強;是保爾，讓我積極向上。

尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行云流水，每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!

讀書，讓我健康成長;讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!

我的演講結束了，謝謝大家!

自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。

我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!” 的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書，人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的'歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。

我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。

書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!

我的演講結束了，謝謝大家!

書籍伴我成長演講稿200字篇十五

親愛的老師、同學們：

大家好!

手捧一本經典，品咂一杯香茗，只身漫步于黑白森林中;遠處,一陣書香飄來,香如茉莉卻又淡如芷蘭，驀然，多了一份思索，一份深邃。

穿越時空，回到古香古色的時代。從商風到唐雨，從晉魅賦文到宋元詞曲，從凈慈寺到黃鶴樓，從廬山瀑布到西子湖畔，一路上，陪伴我的，只有那一縷縷書香。那之中，是否蘊含著對成長的感悟?那之中，我似乎看到了曹操叱咤風云獨占江山時的霸氣，似乎看到了李太白對月當空獨自飲酒時的灑脫，似乎看到了李清照沉醉不知歸路時的盡興，似乎看到了辛棄疾醉里挑燈看劍時的豪情。

爾后，當今的經典，毫無保留地一頁頁在我指尖流淌。那之中，是否蘊含成長的感悟?那之中，我似乎看到了魯迅深夜伏案的頑強身軀，似乎看到了海子走向鐵軌的毅然背影，似乎看到了冰心小橘燈里蘊藏的愛心，似乎看到了巴金三部曲中國民的覺醒。一部部經典，讓我從懵懂走向成熟，從無知走向理性。成長從來就不是一帆風順的，而經典帶給我人生的思考，讓我不再莽撞，不再浮躁。在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。

一本《三字經》，三字一句，兩字一韻，不禁使人讀起來瑯瑯上口。在生活中，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認，《三字經》的確是一個人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理、文化上內外都會受益非淺。

一曲《紅樓》，萬聲嘆息。是那樣世態(tài)炎涼，貧富懸殊，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的社會，而這樣的社會黑暗的形成根源即是階級的不平等，人性的不純真，更是性別地位的不公正。紅樓一夢，寫盡了大觀園的繁盛，寫盡了豆蔻年華的熱烈，亦寫盡了這所有盛大繁華掩蓋之下因男尊女卑而引起的重重悲劇。這樣的紅樓，這萬般嘆息，是為那個男尊女卑的社會而潸然淚下的感慨，對這個人情冷暖世間的無情鞭撻。

書籍伴我成長演講稿200字篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神?！币馑际钦f只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！

書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領我們攀登知識的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！

小時候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界里，我學會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；讀《老人與?！纷屓烁惺堋叭丝梢员幌麥?，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神；而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應當怎樣度過。

書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生。

我的演講結束，謝謝大家！

書籍伴我成長演講稿200字篇十七

親愛的老師、同學們：

大家好!

如今我已成為四年級的小學生了，當我聽到一年級小朋友吟誦“弟子規(guī)，圣人訓。首孝梯，次謹信”，我就想起了我的閱讀之路。

在我剛上幼兒園的時候，那時，我已經認識很多很多字了，(都是我自己學會的，厲害吧?)每天我都會自己讀一下《弟子規(guī)》，不會讀的就問媽媽。我在大班的時候就已經有一點兒會背了，每一次我都可以驕傲的在別人面前說：“我會背弟子規(guī)了，敢跟我比誰會的多嗎?哈哈，你肯定不敢!”

在我上一年級的時候，我天天都在背弟子規(guī)，因為我會的比別人多，學校又要讓一年級的背弟子規(guī)，我理所當然的當了總指揮(就是不用說話，只用指揮他們，只有一個呢，棒吧?)。

當我到二年級的時候，我就喜新厭舊，喜歡上了《千字文》，現(xiàn)在呀，我都可以倒背如流了呢!千字文呢，是要考試的，我的目標是小博士，(小博士是最高的等級，全班沒幾個人參加)果然，我不負眾望的拿到了小博士。三年級是又長又難背的《論語》，不過在我堅持不懈的努力下，又光榮地獲得了小博士。

祖先留下了那么多的經典文學，其實，我們只要去熟讀之，稍稍理解一點，哪怕就一點點，我相信，我們一定可以汲取源源不斷的營養(yǎng)。

書籍伴我成長演講稿200字篇十八

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

書是饑餓時的美食，書是黑暗中的明燈，書還是一把鑰匙，可以打開智慧之門。莎士比亞說得好：“書是全世界的營養(yǎng)品?！痹?月23日將迎來全世界的讀書日呢！它是誰設定的呢？而又有著怎樣的故事呢？想知道，就往下聽。

在傳說中，勇士喬治成功營救了公主，得到一本書，象征著智慧和力量。而當天竟然是許多大文豪的忌日呢！之所以設為全世界讀書日還有一個原因，是因為我們要用一種特殊的方式祭奠他們——那就是讀書。這個日子可是聯(lián)合國教科文組織設定的呢！看來讀書已經“環(huán)游世界”了呢！

十分豐富，獨特，而長大后成為第一個獲得諾貝爾獎的。

中國。

人。還有一位名人叫馬克斯，他為什么會出名呢？那是因為他在圖書館經?？磿鴮W習，竟然把堅硬的水泥地板踩凹了呢！可見馬克斯十分的喜歡看書，要不然怎么能用自己微弱的力量踩凹這堅硬的.水泥地板呢？又怎么會成名呢？這種愛讀書的。

精神。

令人非常敬佩。莫言的家庭條件是那樣的艱苦，卻還堅持這讀書，渴望著讀書，我們有那么優(yōu)越的條件又有什么理由不讀書呢？

書它可以讓你成為一本“百科全書”，它可以幫你的。

作文。

架上一冊更高的臺階，它還可以讓你收獲到許多的歡樂，它就是書籍的魔力，讓我們在4月23日一起盡情地在知識的海洋里暢游。

謝謝大家，我的演講完畢。

書籍伴我成長演講稿200字篇十九

手捧一本經典，品咂一杯香茗，只身漫步于黑白森林中;遠處,一陣書香飄來,香如茉莉卻又淡如芷蘭，驀然，多了一份思索，一份深邃。下面是本站小編帶來的書籍伴我成長。

演講稿。

僅供參考。

親愛的老師、同學們：

大家好!

每當我小時候聽媽媽講到那一首首古詩，那一本本名著故事，我都會激動不已?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄谤Z、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边@一字字，一句句，我都會凝神傾聽，并產生了無限的向往。

我呀呀學語到小學六年級，我學會了許許多多的知識。對以前的那些古詩有了更進一步的了解，原先我只是了解詩的表面的意思，現(xiàn)在我終于知道了每一首古詩里都有蘊含著作者的情感。我用心細細地去品味這一首又一首古詩的內含，用筆描繪詩中的景象，記住我學的每一首詩，寫作文時，朗誦時靈活運用，在這些古詩的熏陶下我不斷進步。

還記得小時候聽媽媽講那些名著故事：真假孫悟空、三打白骨精、草船借箭……我聽得如癡如醉，我覺得孫悟空的火眼金睛實在是太厲害了，我真想擁有孫悟空那樣的火眼金睛和諸葛亮的學識智慧來分辨這世間的真假與丑惡。一段時間我看書時總是囫圇吞棗連故事的主要情節(jié)也沒弄懂，比如看了《紅樓夢》后，爸爸問我知道書里的哪些人物，爸爸的這個問題可難倒我了，我吞吞吐吐地說出了幾個人物來，其他的一問三不知?，F(xiàn)在，每當我做完了家庭作業(yè)，就拿起《紅樓夢》來看，但是看一遍是不能讀懂的，于是我又拿起書來讀了三四遍，終于搞清了紅樓夢里的人物了，有賈寶玉、林黛玉、賈母、鳳辣子、賈政、賈珠……書中個個人物都有鮮明的個性，是如此傳神，是那么栩栩如生，于是我明白刻畫人物的重要性。

人的一生學不完所有的知識，只有靠積累，讀書，多寫作才能成為有用的人，我這一路走來，眾多的收獲，更上一層樓的歡樂，除了感謝老師的培育，還得益于書山學海的陶冶，經典美不勝收，經典散發(fā)出的濃濃墨香伴我更快地成長!

親愛的老師、同學們：

大家好!

如今我已成為四年級的小學生了，當我聽到一年級小朋友吟誦“。

弟子規(guī)。

圣人訓。首孝梯次謹信”我就想起了我的閱讀之路。

在我剛上幼兒園的時候，那時，我已經認識很多很多字了，(都是我自己學會的，厲害吧?)每天我都會自己讀一下《弟子規(guī)》，不會讀的就問媽媽。我在大班的時候就已經有一點兒會背了，每一次我都可以驕傲的在別人面前說：“我會背弟子規(guī)了，敢跟我比誰會的多嗎?哈哈，你肯定不敢!”

在我上一年級的時候，我天天都在背弟子規(guī)，因為我會的比別人多，學校又要讓一年級的背弟子規(guī)，我理所當然的當了總指揮(就是不用說話，只用指揮他們，只有一個呢，棒吧?)。

當我到二年級的時候，我就喜新厭舊，喜歡上了《。

千字文。

》，現(xiàn)在呀，我都可以倒背如流了呢!千字文呢，是要考試的，我的目標是小博士，(小博士是最高的等級，全班沒幾個人參加)果然，我不負眾望的拿到了小博士。三年級是又長又難背的《論語》，不過在我堅持不懈的努力下，又光榮地獲得了小博士。

祖先留下了那么多的經典文學，其實，我們只要去熟讀之，稍稍理解一點，哪怕就一點點，我相信，我們一定可以汲取源源不斷的營養(yǎng)。

親愛的老師、同學們：

大家好!

手捧一本經典，品咂一杯香茗，只身漫步于黑白森林中;遠處,一陣書香飄來,香如茉莉卻又淡如芷蘭，驀然，多了一份思索，一份深邃。

穿越時空，回到古香古色的時代。從商風到唐雨，從晉魅賦文到宋元詞曲，從凈慈寺到黃鶴樓，從廬山瀑布到西子湖畔，一路上，陪伴我的，只有那一縷縷書香。那之中，是否蘊含著對成長的感悟?那之中，我似乎看到了曹操叱咤風云獨占江山時的霸氣，似乎看到了李太白對月當空獨自飲酒時的灑脫，似乎看到了李清照沉醉不知歸路時的盡興，似乎看到了辛棄疾醉里挑燈看劍時的豪情。

爾后，當今的經典，毫無保留地一頁頁在我指尖流淌。那之中，是否蘊含成長的感悟?那之中，我似乎看到了魯迅深夜伏案的頑強身軀，似乎看到了海子走向鐵軌的毅然背影，似乎看到了冰心小橘燈里蘊藏的愛心，似乎看到了巴金三部曲中國民的覺醒。一部部經典，讓我從懵懂走向成熟，從無知走向理性。成長從來就不是一帆風順的，而經典帶給我人生的思考，讓我不再莽撞，不再浮躁。在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。

一本《。

三字經。

》，三字一句，兩字一韻，不禁使人讀起來瑯瑯上口。在生活中，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認，《三字經》的確是一個人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理、文化上內外都會受益非淺。

一曲《紅樓》，萬聲嘆息。是那樣世態(tài)炎涼，貧富懸殊，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的社會，而這樣的社會黑暗的形成根源即是階級的不平等，人性的不純真，更是性別地位的不公正。紅樓一夢，寫盡了大觀園的繁盛，寫盡了豆蔻年華的熱烈，亦寫盡了這所有盛大繁華掩蓋之下因男尊女卑而引起的重重悲劇。這樣的紅樓，這萬般嘆息，是為那個男尊女卑的社會而潸然淚下的感慨，對這個人情冷暖世間的無情鞭撻。

親愛的老師、同學們：

大家好!

就在小時牙牙學語中，不經意學會了幾句蹩腳的詩詞。也許就在這不經意間，我卻邁著蹣跚小步，叩響了經典的大門。

于其在母親懷里“咿咿呀呀”學幾句，不妨試著掙脫，來到遙遠的古時，尋覓傳唱千年的聲音。隨年逐長，或許知道“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”什么“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！币蚕肼犅牬彘g老百姓對貪官的斗爭，由誰來戲，由誰來唱。

正當，走著走著，驚醒了這位沉睡在我心中千年的偉大詩人——屈原。我試著逃脫，可是他拉住了我，立刻吟誦道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！甭牭萌朊粤?，是啊，人生上下，路也漫長，何不嘗試求索來回，尋覓真理呢?于是，他便告訴我“吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮。”說罷，他又睡了下去，但卻永永遠遠得醒在我的心中。我知道，這是悲郁的心蘇如死灰一般渴望再次點然，他綿長的詩句如長江一樣奔流不息。

不知哪兒響起了鑼聲，那是誰?他視旁人為無物，興奮地喊道：“大風起息云飛揚，威加海內兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方?！彼欠N氣概，液化氣感到了一種獨特的窒息，即使在蒼蒼青翠的叢林之中，也無這么一番氣勢，我卻找到了另一種美麗的表達方式。

我到了蒼海懸崖之上，卻聽到了蒼勁有力的聲音：“東臨碣石，以觀滄?！赵轮校舫銎渲?。星漢燦爛，若出其里……”也沒想到后面響起了一陣爽郎的笑聲，正是曹植。他將一杯酒舉起，吟道：“歡者咸稱善，眾工歸我妍。歸來安平樂，美灑斗十千!”這曹操，這曹植，給我?guī)砹藷o限的遐思。

他們引我來樹林作客，卻遂迷，不復得路，輕悠悠識過這五棵柳樹，眼前站著的人衣破爛，坐于宅前。不是五柳先生?于是，他的嘆息傳入了我的耳中，不絕如縷：“歸去來兮，田園將蕪，故不歸!歸去來兮，請息交以絕游……”居然慢慢學懂，什么是田園的呼喚，什么是歸去的理想。

當然了，我逆轉在詩歌與經典的時空之時，不予回頭。想想唐朝大詩人李白的那幾聲思鄉(xiāng)，那幾語懷念，那幾次告別，都在我的幼小又不懂事的心中烙下一個深深的印痕。

似水流年間，那烙印還在——不僅是李白給我的，還有之前的之前，很久的很久。火熱的心，就與經典交游，與其共同走過人生。

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標。

自從我呱呱墜地來到這個美妙的世界，書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里，我吸取到了知識的營養(yǎng)，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長的快樂。

當我還是幼兒的時候，爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊教我認識各種各樣的動物、植物、水果……我明白，我已經來到了一個秀麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿著圖文并貌的童話書，將我們帶進了秀麗的童話王國。在那里，我認識了秀麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子……我開始懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。于是，我夢想著一個只有好人沒有壞人的國度，那里所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過著完美的田園生活。那里沒有奸詐，沒有狡猾，更沒有戰(zhàn)爭和殺戮，人民過著和平安寧的日子。

跨入小學的大門，我激動地捧著老師發(fā)給的教科書。我明白，我即將在知識的海洋里遨游了。從此，我心愛的課本就與我如影隨形了。辛勤的園丁們受執(zhí)教科書，將知識的種子撒在我們幼小的心田里，為祖國的未來澆灌出茁壯的幼苗，培育出秀麗的花朵。

此刻我已經上中學了，但在緊張的學習之余，我對課外書也是愛不釋手。我曾同情過多愁善感的“林妹妹”，也厭惡過詭計多端的“鳳丫頭”，更羨慕過智勇雙全的“孫猴子”;我對三國英雄產生過無限的敬佩之情，更對梁山好漢的義舉忍不住拍手叫好。同時我也認識到，我們的祖先雖然有著燦爛悠久的文化，但幾千年的封建禮教卻束縛著他們的發(fā)展和進步，在那樣的時代里，人們只有把自己完美的理想和愿望寄托于文學作品之中。

我相信：書會給我快樂，伴我一生成長，助我成長。因為偉大的戲劇家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！倍乙f的是，讀書是我們大腦吸取營養(yǎng)的最佳途徑，也是讓我們大腦變得更加聰明的最有效方式。