2023年社會實踐證明蓋章(優(yōu)質18篇)

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社會實踐證明蓋章篇一

茲有____大學____學院____專業(yè)____同學于____年____月____日至____年____月____日在____公司實習。該同學的實習職位是人力資源實習生。該學生在實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，本公司將要求該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處。

在實習結束后，本公司將填寫實習證明以評價該學生在實習期間的綜合表現(xiàn)，供學校參考。

證明人：

_________(實習單位蓋章)。

_________年____月____日。

文檔為doc格式。

社會實踐證明蓋章篇二

______________學校:。

茲有貴校學生________，在____年__月__日至____年__月__日于我公司進行了勞動實踐,主要參與了財務工作,工作中表現(xiàn)積極.認真負責.謙虛好學.....,得到了充分的鍛煉,業(yè)務知識得到了快速提高,受到領導和同事們的一致好評.

部門負責人簽字:__________。

___年__月__日。

社會實踐證明蓋章篇三

茲證明，20xx年7月10日-8月10日，祁縣中學高271班劉德華同學在本藥店勤工儉學。其間，該同學主要進行藥物出售和貨單統(tǒng)計等工作。工作期間，該同學態(tài)度積極，工作責任心強。工作上沒有出現(xiàn)任何差錯，作為社會實踐的主要活動，該同學在本藥店的工作收到了良好的效果。

社會實踐證明蓋章篇四

京區(qū)黨委組織部_________，性別：_______，______歲，民族______，身份證號：____________，現(xiàn)為________________支部(正式/預備)黨員。因_____________________________原因，該同志需要將組織關系轉至_____________________。

社會實踐證明蓋章篇五

茲有x學校x同學在xx公司實習三個月。

該學生的實習職位：xxx。

該同學實習期間工作認真、積極，善于思考，能夠舉一反三，具有良好的團隊精神；實習期間，嚴格要求自己，保質保量的完成各項工作；同時，該同學嚴格遵守我公司的合項規(guī)章制度，服從各項實習安排，尊敬他人，并能與公司同事和睦相處，同工作的職員都對該學生的表現(xiàn)予以肯定；現(xiàn)已工作結束，特此證明。

實習單位：

（實習單位蓋章）。

日期：20xx年xx月xx日

社會實踐證明蓋章篇六

茲有________ 學校__________學院______專業(yè)_________ 同學于 _________年___月____日至_____年 ______月 日在 實踐。

該同學的實踐職位是 _____________。

該學生在實踐期間工作認真，腳踏實地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務。

能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，本公司將要求該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實踐時間，服從實踐安排，完成實踐任務，尊敬實踐單位人員，并能與公司同事和睦相處。

與其一同合作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

特此證明。

證明人: _________(實踐單位蓋章)

_________年____月____日

?

實踐證明表【2】

?

______________學校:

貴校________同學于____年__月__日至____年__月__日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與了___________________工作，態(tài)度認真，獲得了__________領導的一致好評。

特此證明!

__________(公章)

____年__月__日

?

xx學校:

茲有貴校學習xx,在xx年x月x日于我公司進行了長達x多長時間的勞動實踐,主要參與了x......x項目,工作中表現(xiàn)積極.認真負責.謙虛好學.....,得到了充分的鍛煉,業(yè)務知識得到了快速提高,受到領導和同事們的一致好評.

xx有限公司(章):

部門負責人簽字:x

年月日

?

______同學社會實踐證明

______________學校:

貴校________同學于____年__月__日至____年__月__日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與了___________________工作，態(tài)度認真，獲得了__________領導的一致好評。

特此證明!

__________(公章)

____年__月__日

?

______同學社會實踐證明

______________學校:

貴校________同學于____年__月__日至____年__月__日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與了___________________工作，態(tài)度認真，獲得了__________領導的一致好評。

特此證明!

__________(公章)

____年__月__日

?

茲有 學校 學院 專業(yè)_ 同學于___年__月 日至____年_月__日在我單位參加社會實踐。期間，該學生的職位是____，該同學在工作期間態(tài)度認真，腳踏實地，虛心請教并努力掌握工作技能，善于思考，能夠舉一反三，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人的.意見。同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實踐期間，服從安排，按時完成任務，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現(xiàn)予以肯定。

特此證明!

證明人: (公司蓋章)

年 月 日

?

xx學校:

茲有貴校學習xx,在xx年x月x日于我公司進行了長達x多長時間的勞動實踐,主要參與了x......x項目,工作中表現(xiàn)積極.認真負責.謙虛好學.....,得到了充分的鍛煉,業(yè)務知識得到了快速提高,受到領導和同事們的一致好評.

xx有限公司(章):

部門負責人簽字:x

年月日

?

______同學社會實踐證明

______________學校:

貴校________同學于____年__月__日至_，___年__月__日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與了___________________工作，態(tài)度認真，獲得了__________領導的一致好評。

特此證明!

__________(公章)

____年__月__日

社會實踐證明蓋章篇七

xxxx學校：

xxx同學積極熱心參與鹽電社區(qū)實踐活動。在活動中，她總是積極參加社區(qū)法律、環(huán)保等主題講座，并為社區(qū)的法律、環(huán)保知識普及工作做出了貢獻。同時，她還主動去本地敬老院看望、照料孤寡老人，用唱歌、講故事等方式為老人們送去社會的溫暖，受到老人們的喜愛與贊揚。她不怕辛苦、樂于奉獻，服務社區(qū)、服務社會，她的行為值得大家學習和表揚。

xx社區(qū)委員會。

20xx年11月30日。

社會實踐證明蓋章篇八

xx大學：

茲證明貴學院級碩士研究生xx同學在我單位于年月日至年月日進行了暑期社會實踐，表現(xiàn)良好，特此證明。

xx大學xx同學在指導教師和我公司領導的關心和指導下，結合本單位實際需求，利用自身的專業(yè)優(yōu)勢在科研崗位上參加社會實踐活動，主要是擔任項目助理，進行科研項目申報、參與項目研發(fā)和進行工程試驗等工作。在參加實踐期間，該同學嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心工作、認真負責、主動積極負責完成各項工作任務，既體驗了本單位的工作環(huán)境，又積累了一定的工作經驗，展現(xiàn)了當代大學生刻苦學習、勤于實踐的良好精神風貌，收到了良好的工作和實踐效果。

xxxx有限公司(單位蓋章)。

20xx年09月15日。

社會實踐證明蓋章篇九

茲證明xx大學社會與政治學院社會工作專業(yè)研究生李xx（身份證號：xx）在我單位從20xx年12月10日至今擔任《應用文寫作》代課教師。其工作期間，盡職盡責，表現(xiàn)優(yōu)秀。

實習單位鑒定：

一、能夠服從學校安排，按時簽到上崗；

二、能夠按時按質按量完成學校分配的教學任務；

三、備課認真仔細；

四、上課幽默風趣，知識面廣，發(fā)散思維，得到學生的一致肯定。

證明人（簽名）：

xx工商行政管理學校教務處。

社會實踐證明蓋章篇十

胡婷玉同學參加社會公益服務證明。

胡婷玉同學積極熱心參與鹽電社區(qū)實踐活動。在活動中，她總是積極參加社區(qū)法律、環(huán)保等主題講座，并為社區(qū)的'法律、環(huán)保知識普及工作做出了貢獻。同時，她還主動去本地敬老院看望、照料孤寡老人，用唱歌、講故事等方式為老人們送去社會的溫暖，受到老人們的喜愛與贊揚。她不怕辛苦、樂于奉獻，服務社區(qū)、服務社會，她的行為值得大家學習和表揚。

鹽電社區(qū)委員會。

20xx年11月30日。

社會實踐證明蓋章篇十一

茲證明__學院__班____同學于____年____月參加____大學20____大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐，該同學在實踐期間態(tài)度認真，腳踏實地，積極完成實踐團隊安排的各項工作，虛心聽取他人的意見，與實踐團隊克服各種困難，順利完成調研任務，表現(xiàn)優(yōu)秀。

____大學委員會。

____年____月。

社會實踐證明蓋章篇十二

1、人員安排：由于新的工序開始及增加，技術人員需要加強，以保證整個工區(qū)各種工作能夠安全高效兼管到位(包括庫管員、電工、普工等各個崗位工作人員)。

2、20xx年2月至5月基坑開挖階段，目前是基坑初開挖期人員、機械設備、應急物資都基本到位，按照基坑開挖方案有條不紊進行施工中。這個階段至關重要，前期基坑的開挖位臵、開挖方向決定了后續(xù)的施工，我工區(qū)嚴格按照方案執(zhí)行，并及時向領導匯報現(xiàn)場的各種情況。接下來在基坑開挖施工高潮階段，多臺挖機相互配合，我們將努力保證各個開挖面的安全、快速的前進，并及時架設鋼支撐、處理鼓包和侵線的連續(xù)墻。在基坑開挖見底后，做好首段驗收工作，以保證主體施工前的準備工作。3、20xx年6月至10月主體結構施工，本階段是本年的重點，更是整個車站施工的重中之重，前期的各個工作都是為了主體結構施工而展開的，所以在這個階段我工區(qū)更需要加強各個環(huán)節(jié)的管理，例如綜合接地、大隊伍的管理(人數(shù)多)、多處大范圍的預留孔洞、大方量砼澆筑、大面積鋼筋綁扎、大范圍腳手架和模板的搭設，以及多層次高頻率的吊裝作業(yè)，特別是在鋪蓋區(qū)的施工，這就需要我們技術人員要把各個工作面盯住、盯死，學習梁溪大橋站的各種成功經驗，把梁溪大橋站的各種失誤之處引以為戒，并對半鋪蓋區(qū)和全鋪蓋區(qū)的施工積極進行創(chuàng)新，以保證xx廣場站主體結構施工的安全、快速、高質量的完成。把xx廣場站鑄造成精品工程。

4、20xx年10月至12月為車站回填土、蓋板拆除、附屬結構施工階段。本階段主要是完善整個車站的施工，并對道路進行恢復，主要難點就是交通導改，場地的.合理規(guī)劃，安全、高效的控制。

二、技術管理。

1、認真審核圖紙，確保基坑開挖的深度、砼圍檁的位臵、鋼支撐的間距、格構柱的加固，組織大家學習研究車站的主體結構施工圖、建筑圖，認真的進行核量，并指定專人進行專項管理(鋼筋、砼)。

交班會，要求他們在和下一班組交班時必須要在現(xiàn)場進行交接，并對工作面的各種不穩(wěn)定因素要特別說明。

三、現(xiàn)場管理。

1、工程質量、安全控制：按施工規(guī)范和設計要求檢查各開挖面的標高、鋼支撐間距、鋼筋綁扎、模板的安拆、砼成型養(yǎng)護、腳手架搭設等情況，都要落實到人，各工序、工作面都有技術人員盯看。在現(xiàn)場檢查中發(fā)現(xiàn)質量、安全隱患，要及時了其解施工過程，分析產生隱患的根源，協(xié)調施工人員處理問題，待處理完畢后，再進行檢查驗收，最終達到消除質量安全隱患。

2、工程進度控制：抓緊基坑開挖，促使各開挖面向前施工，保證材料設備的供應，想方設法使挖掘機等設備發(fā)揮其最大功效，積極聯(lián)系出土單位，讓其保證出土量，盡快早日完成基坑的開挖，為車站主體結構施工創(chuàng)造良好局面。

3、文明施工：響應項目部領導的號召，努力將xx廣場站打造成無錫文明工地，在去年這方面我工區(qū)做的不夠，今年將兩個場地分成若干個塊，由每名技術人員責任一塊，對有場地達不到要求的，就對其負責人進行處罰。并加強對門衛(wèi)的管理。

四、個人想法。

1、現(xiàn)場文明施工加強管理：21世紀國家提倡和諧、文明，無錫市政府要求我們“一模、兩化”，項目部領導要求我們高標準文明施工，我工區(qū)堅決響應號召，加強文明施工管理，增強文明施工力量，對門位進行高標準培訓，嚴格執(zhí)行其崗位職責。對協(xié)作隊伍進行整訓，讓協(xié)作隊伍必須達到“一模、兩化”標準。

2、對協(xié)作隊伍的管理：技術交底和安全技術交底必須對其交底到位，堅決杜絕反工工作的出現(xiàn)。促使協(xié)作隊伍能安全、快速、高質的完成各種任務。對其在工作中產生的違規(guī)行為必須嚴厲打擊。

3、個人工作改進：由于個人工作經驗及知識的欠缺，導致之前在工作上出現(xiàn)不少錯誤，所以需要改進和學習的地方還有很多，首先要起到表彰作用，第一、多學習，要時常學習方案、改進方案，以避免不必要的損失。第二、多學習，要時常學習主體施工圖、建筑圖等，以方便在工作出現(xiàn)困難時能想出好的辦法解決問題。第三、多學習，要時常學習各種工程案例、工程資料等，提高處理意外事件的能力，對于突發(fā)事件能夠及時有效的解決。第四、多學習，要時常學習演講資料，要時常看些娛樂節(jié)目，從而加強自己的溝通能力，提高與業(yè)主、監(jiān)理、領導的溝通能力，使工作能高效的完成。

明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己,糾正自己的缺點.認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。征取更好的工作成績。

社會實踐證明蓋章篇十三

大學生第一個暑假，當然也是我第一次體驗社會實踐。對于一個大學生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。我想通過個人的社會實踐經驗，多了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性；我想通過社會實踐找出自己的不足和差距。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學生工作：中文專業(yè)注重寫作，外語專業(yè)去西方旅游淘金，歷史專業(yè)談股票談黃金，醫(yī)學專業(yè)靠淘金。其實并不是我們有嚴重的拜金傾向，而是我們知道在這個現(xiàn)實社會如何向學生學習。

進入大學以來，就業(yè)問題似乎一直圍繞著我們，成為一個沒完沒了的話題。當今社會，招聘會上的海報總是說有經驗的人優(yōu)先，但是我們的學生在校園里還會有多少社會經驗呢？為了擴大知識面，擴大與社會的接觸，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，使自己畢業(yè)后能夠真正進入社會，適應國內外經濟形勢的變化，處理好生活和工作中的各種問題，這個假期我進入了一家私營企業(yè)，開始了我的社會實踐。實踐就是把我們在學校里學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識變得有用。如果你只學不練，那么你學的等于零。理論要和實踐相結合。另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且，隨著中國經濟的快速發(fā)展，國內外經濟也在日益變化，每天都有新的東西不斷涌現(xiàn)。機會越來越多的同時，挑戰(zhàn)也越來越多。前天剛學的知識，今天可能已經淘汰了。中國經濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅需要學好在學校學到的東西，還需要從生活和實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己。

在這段時間的練習中，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件等。，感受到了在學校里感受不到的工作氛圍。而且時不時的還要做一些工作以外的事情，有時候還要做一些打掃衛(wèi)生的工作。在學校里，可能有些老師已經布置好了今天做什么，明天做什么，但是在這里，有些人可能不會告訴你這些。你必須有意識地去做，盡力而為。在學校，只有學習的氛圍。畢竟學校是學習的地方，每個學生都在努力爭取更高的成績。而且這里是工作的地方，大家都會努力工作，獲得更多的回報。無論是學習還是工作，都有競爭。在比賽中，一定要不斷學習別人的先進之處，也要學習別人如何做人，從而提高自己的能力！記得老師曾經說過，大學是一個小社會，但我總覺得，在校園里，純真和真誠缺一不可。即使是大學，學生還是保持著自己的身份。進入企業(yè)，接觸各類客戶、同事、上級等。，很復雜，但是我要面對我以前從未面對過的一切。在這個實踐中，我深深感受到，在學校里，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實際工作中，你可能會遇到書本上學不到的情況，或者根本用不到書本上的知識。也許只是工作中可以用到的簡單問題，一個任務只要設置一個公式就可以完成。有時候會抱怨實際操作那么簡單，但是為什么書上的'知識讓人學的那么辛苦？這是社會和學校的出軌嗎？也許老師是對的。雖然大學生的生活不像步入社會，但他們最終是社會的一部分，這是不可否認的事實。但有時我不得不感謝老師們不知疲倦的教學。有些問題已經在課堂上認真消化了，平時輔以作業(yè)。我比一小部分人起點更高，處理各種工作問題的知識也更多。作為一名新世紀的大學生，我應該知道如何與各行各業(yè)的人互動，如何處理社會上發(fā)生的一切事情。這意味著大學生應該重視社會實踐，這是不可或缺的。

社會實踐證明蓋章篇十四

20xx年7月5日至8月5日，來自復旦大學社會發(fā)展與公共政策學院青年志愿者隊的張煒華、黃璐、聞思涵、楊楠、蔡令怡、張惠靈、王明婷、李樹、盧曉珉、蔣學達等十位同學，在四川省雅安市蘆山縣蘆陽鎮(zhèn)思延鄉(xiāng)第一小學,開展為期一個月的'“帳篷里的書聲——復旦大學社會學院青志隊雅安暑期支教行”實踐活動，特此證明。

正軒公益。

20xx年7月。

社會實踐證明蓋章篇十五

級本科生___________同學_______________(學號）在福建省莆田市新永豐鞋業(yè)有限公司于年___月___日至___月___日進行了暑期社會實踐。在參加實踐期間，該同學吃苦耐勞，認真負責，團結合作，與員工們相處融洽，表現(xiàn)良好。

負責人。

簽名。

xx有限公司（蓋章）。

年xx月xx日

社會實踐證明蓋章篇十六

學院：

貴校 月日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與了 財務會計 工作，態(tài)度認真，謙虛好學，表現(xiàn)突出，得到了充分的鍛煉，業(yè)務知識得到了快速提高，受到領導和同事們的一致好評。

特此證明！

******公司（公章）

該同學的實習職位是_________

該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務.能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務.同時,該學生嚴格遵守我公司的`各項規(guī)章制度.實習時間,服從實習安排,完成實習任務.尊敬人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定. 特此證明.

__________（公章）

____年__月__日

南方醫(yī)科大學中醫(yī)藥學院：

貴學院同學在我單位進行社會實踐期間，認真積極，為我村村民提供了優(yōu)質的診斷和治療，深受大家的歡迎。周忠仁同學在我村義務為全體職工測血壓，號脈，做治療等等，針對不同患者的病癥做了詳細的分析并做了科學健康的理療，對村民提出的問題耐性解答，使大家收益匪淺，對此表示非常的感謝。同時希望周忠仁同學繼續(xù)努力，不斷實踐學習新的知識，早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，造福人民。

二〇一三年一月八日

社會實踐證明蓋章篇十七

茲有____________大學_____________學院_________專業(yè)__________于_____年____月____日至____年____月____日在________有限公司社會實踐。

該學生社會實踐期間主要在我司社會實踐，主要負責全面預算等模塊的測試，驗證等工作。

該學生社會實踐期間工作認真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經驗豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為財務專業(yè)的學生，在工作中表現(xiàn)出了扎實的財務理論基礎，對工作認真負責，做到學以致用，保質保量的完成工作任務，體現(xiàn)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時，該學生嚴格遵守我行的各項規(guī)章制度，社會實踐期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的`員工都對該學生的表現(xiàn)表示贊許，并予以肯定。

情況屬實，特此證明!

日期：_______年____月____日

社會實踐證明蓋章篇十八

茲證明______________________(學校）___________________（學院）___________________（專業(yè)）20xx級本科生___________同學_______________(學號）在福建省莆田市新永豐鞋業(yè)有限公司于20xx年___月___日至___月___日進行了暑期社會實踐。在參加實踐期間，該同學吃苦耐勞，認真負責，團結合作，與員工們相處融洽，表現(xiàn)良好。

負責人簽名：

福建省莆田市新永豐鞋業(yè)有限公司（蓋章）20xx年月日。