方案是一種有條理的解決問題或達成目標的方法或計劃。在生活和工作中，我們常常需要制定方案來解決各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。方案可以幫助我們規(guī)劃好步驟和時間，提高效率和工作質(zhì)量。那么，對于一個新的項目或任務，我們應該如何制定一個合適的方案呢？制定一個好的方案需要考慮多方面的因素，如目標的明確性、資源的充分利用、團隊的協(xié)作等等。因此，在制定方案之前，我們需要對項目或任務進行充分的調(diào)研和分析，明確各個環(huán)節(jié)和要求，然后根據(jù)實際情況來確定目標和步驟，并做好相應的風險評估和應對計劃。只有制定了一個合理且可行的方案，我們才能在項目或任務中更好地發(fā)揮作用，達到預期效果。方案的可行性需要充分考慮各種可能的因素和變數(shù)。方案的有效性可以通過實際操作和案例來進行驗證和評估。

農(nóng)業(yè)防災減災工作方案篇一

xx社區(qū)防災減災宣傳周活動方案今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，主題為“防范化解災害風險，筑牢安全發(fā)展基礎”，20xx年5月xx日至20xx年5月xx日為防災減災宣傳周，為認真做好第xx個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高社區(qū)居民防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級有關精神結(jié)合我社區(qū)實際，特制定本活動實施方案：

以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災減災文化，弘揚在應對汶川、玉樹地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神，以及在應對舟曲特大山洪泥石流災害中彰顯的抗洪救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障居民生命財產(chǎn)為根本，以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強居民防災減災觀念，全面提升居民應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。

20xx年5月xx日至xx日（5月12日為“防災減災日”）

組長：

副組長：

成員：

要高度重視安全教育主題活動的`開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對社區(qū)安全工作高度負責的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在社區(qū)議事日程上，作為社區(qū)安全建設的一項重要內(nèi)容。

（1）制定社區(qū)開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；

（3）5月7日至13日，利用社區(qū)廣播、公開欄、社區(qū)網(wǎng)站宣傳防災減災知識。

（1）5月7日，與豐裕中心小學結(jié)對，舉辦防災減災專題知識講座。

（2）5月8日，集中社區(qū)黨員、居民組長在社區(qū)三樓會議室收看電影《唐山大地震》，組織與會人員討論，形成書面記錄。

（3）5月11日下午，組織社區(qū)5組、7組群眾開展緊急疏散演練。

（4）5月7日—13日，對社區(qū)各類建筑和民房、學校、醫(yī)院、工廠、企事業(yè)單位和各類公共場所的風險隱患進行排查，制定防范處置預案，組織開展治理工作。

1、各條口高度重視防災減災宣傳工作，思想統(tǒng)一，形成合力。

2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

3、5月14日前將活動情況上報街道。

農(nóng)業(yè)防災減災工作方案篇二

為了進一步喚起全校師生對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣師生防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕災害造成的損失，根據(jù)市教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實際，舉辦各種形式的防災減災宣傳教育活動，具體方案如下：

一、活動時間。

20xx年5月9日至13日，其中5月12日為全國“防災減災日”。

二、指導思想：

按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進一步開展防災減災宣傳教育活動，有效地開展防災減災宣傳教育，發(fā)動廣大師生共同參與防災減災活動，全面提高師生的防災減災意識和自救自護能力，努力構(gòu)建古樓子學校的平安校園環(huán)境。

三、活動主題：

學習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故。

四、活動原則：

教育性、科學性、普及性。

五、宣傳內(nèi)容。

1、各類突發(fā)公共安全事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能和自救互救的應急知識。重點宣傳介紹交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等應急知識和流行性傳染疾病預防知識。

2、應對突發(fā)事件的有效處置方法、采取的各種應對措施等。

六、活動安排：

(一)成立“防災減災”活動領導小組：

組長：左國然。

副組長：高飛。

組員：武忠慧劉金才陳崇義王永仁于樹海王忠林各班班主任。

(二)加強宣傳教育，使師生充分認識防災減災日的重要意義，努力發(fā)揮學校教育的主渠道作用。

1、懸掛橫幅“學習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故”

2、國旗下講話，政教處布置學校宣傳周工作，號召全校師生認真學習防災減災知識，學會生存，增強自救互救能力。

3、召開教師會，學習20xx年“防災減災宣傳周”活動的文件精神，增強教職員工應急管理的能力。

4、各班出一期以“加強防災減災，創(chuàng)建平安校園”為主題的防災減災、交通安全和防溺水的黑板報。并通過發(fā)放告家長書配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

5、通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應急知識。宣傳防災減災科普知識，其中包括：汛期防汛、防洪、地震、防震、避震知識、農(nóng)村磚房屋抗震知識、地震科普知識宣傳、地質(zhì)災害及防災減災基本知識、常見事故現(xiàn)場救護知識宣傳、天氣災害知識宣傳、防溺水安全教育及交通安全教育。

6、開展一次校園安全大檢查。學校安全小組對學校各個角落進行徹底地安全排查。

7、開展一次應急疏散演練。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急手段，確保師生在緊急情況突發(fā)時能做到科學自救、有序撤離。

活動結(jié)束后由學校認真進行工作總結(jié)，及時上報活動信息、上報總結(jié)材料。真正使學?！胺罏臏p災”宣傳教育活動扎實有序的開展。

古樓子學校。

20xx年5月9日。

農(nóng)業(yè)防災減災工作方案篇三

方案制定如下：

（一）活動時間：

20xx年“5·12”上午10：00。

（二）活動地點：社區(qū)廣場。

（三）參加人員：社區(qū)部分居民、社區(qū)保安。

（四）現(xiàn)場指揮：書記。

副指揮：主任、以上2人組成演練指揮組。

（五）活動內(nèi)容。

（1）完成演習步驟。

（2）懸掛主題橫幅、標語。

（3）發(fā)放“防震減災”相關宣傳材料。

（六）演練步驟：

（1）社區(qū)居民聽到哨音后，經(jīng)樓道撤離，向疏散地集結(jié)，在路邊站有標兵（戴紅袖標的保安）指示疏散方向。

（2）居委會干部帶領居民進行疏散，往臨時避難場地（廣場綠地）集合。

（3）居委會干部將帶往集合點后向指揮組報告。

（4）指揮組將已疏散居民統(tǒng)一帶往地區(qū)疏散點（廣場）。

（5）演練完畢，街道。

領導。

講話。

(一)參加活動的各成員按照分工，明確各自職責，按照活動要求。

精心準備，保證活動順利進行。

(二)參加活動的各成員于。

20xx年6月12日10：00到達活動現(xiàn)場，遇到問題及時與指揮組溝通。

農(nóng)業(yè)防災減災工作方案篇四

根據(jù)《中華人民共防災減災法》、《西峰區(qū)防災減災應急預案》，為了提高社區(qū)部門和居民的防災減災意識減少戰(zhàn)時社區(qū)災害發(fā)生時傷亡，做好平時居民防災救災工作、提高自救互救的能力。為深入研究社區(qū)居民災害發(fā)生時緊急疏散及公民防災自救的有關問題，通過演練，進一步明確社區(qū)居民疏散的組織程序，提高社區(qū)干部組織社區(qū)居民平時防災自救的意識和技能、和綜合指揮能力。

領導。

為了加強對本次社區(qū)防防災減災演練的組織。

領導、宣傳動員保障、現(xiàn)場指揮三個小組。

(一)演練。

領導小組：由社區(qū)主任宋建華任組長；綜治員祁紅蓮任副組長。

(二)演練宣傳動員保障小組：由社區(qū)副主任祁宏嵐任組長；社保員任副組長。

三)演練現(xiàn)場指揮組：由社區(qū)片警孟翔任組長。

參加本次演練的相關部門和單位有：市地震局、區(qū)民政局、區(qū)廣電局、南街辦、育才路社區(qū)、七中、市人民醫(yī)院等16個部門。

演練由育才路社區(qū)組織實施，消防專業(yè)隊伍組建單位密切配合。其任務分配如下：

(一)區(qū)廣電局指定拍攝錄像和落實社區(qū)防災減災疏散演練現(xiàn)場解說員各一名。

(二)南街派出所組織防災減災治安專業(yè)隊員(民警)10名、聯(lián)防隊員10名和2輛“110”警車，擔負演練中居民疏散的開道和演練當天周圍的警戒，車輛的停放、疏導等工作。

(三)市醫(yī)院組織5名醫(yī)療救護隊員、1輛救護車，擔負演練中的救治傷員的任務；負責現(xiàn)場急救包扎演示。

(四)專職消防隊5名專職消防隊員、1輛消防車，擔負演練中的消防滅火、個人防毒防護演示。

(五自來水公司組織4名人防供水搶修專業(yè)隊員、1輛搶修車，擔負演練中的供水管道的搶險搶修任務。

(六)區(qū)電力局組織4名供電搶修專業(yè)隊員、1輛搶修車，擔負演練中的供電設備線路搶險搶修任務。

(七)市交通局組織2名運輸專業(yè)隊員、2輛大巴車輛，擔負演練中輸送6o名居民疏散的任務。

(八)七個居民小組60名居民和60名緊急疏散居民的。

思想發(fā)動、宣傳教育、調(diào)查登記、造冊編組、培訓預演及相關保障工作，做好疏散物資和疏散居民食品、飲水的保障工作；同時組織16名防災減災志愿者參加煤氣中毒事故處置、個人防護、消防滅火三個演示項目；負責演練場地的保障和準備工作，落實演練當天主席臺及桌椅，保障演練現(xiàn)場的電源和音響擴音設備。

(九)社區(qū)有關工作人員負責60名疏散居民的接收安置工作，按照疏散。

方案落實到戶。

(十)七中組織10名中學生，就近利用地形、地物采取緊急防護掩蔽演示。

演練中的其它保障工作以南街辦民政辦為主，以參加單位為輔負責保障。

(一)統(tǒng)一。

思想，提高認識。

思想發(fā)動及宣傳教育，使廣大市民和參與單位充分認識舉辦社區(qū)防災減災演練的重要性與必要性。

(二)建立組織，加強。

領導。

在社區(qū)演練指揮部的統(tǒng)一。

領導下，演練。

領導小組、宣傳動員保障小組和演練現(xiàn)場指揮小組各司其職，切實加強對這一工作的。

領導，確保收到預期的效果。有關單位應指定專人負責，服從命令，聽從指揮，確保演練工作按計劃順利實施。

(三)周密計劃、落實任務。

工作計劃，將此項工作列入議事日程，落實專人負責，明確責任，注意安全，切實履行各項保障工作。

(四)密切協(xié)同，加強配合。

社區(qū)防災減災演練，是我區(qū)20xx年度防災減災工作的一項重要任務。參加演練的各部門、各單位要密切協(xié)同，加強配合。本著“統(tǒng)一布置、周密計劃、分頭落實、各司其責、督促檢查、密切協(xié)同、確保安全”的原則，切實抓好演練的各項工作。為保障社區(qū)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，進一步做好本區(qū)防災救災工作作出應有的貢獻。

農(nóng)業(yè)防災減災工作方案篇五

為了進一步喚起全校師生對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣師生防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕災害造成的損失，根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實際，舉辦各種形式的防災減災宣傳教育活動，具體方案如下：

一、活動時間：5月12日，全國第一個“防災減災日”。

二、指導思想 ：按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進一步開展防災減災宣傳教育活動，有效地開展防災減災宣傳教育，發(fā)動廣大師生共同參與防災減災活動，全面提高師生的防災減災意識和自救自護能力，努力構(gòu)建平安的校園環(huán)境。

三、活動主題：學習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故。

四、活動原則：教育性、科學性、普及性

五、宣傳內(nèi)容

1、各類突發(fā)公共安全事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能和自救互救的應急知識。重點宣傳介紹交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等應急知識和流行性傳染疾病預防知識。

2、應對突發(fā)事件的有效處置方法、采取的各種應對措施等。

六、活動安排：

1、成立“防災減災”活動領導小組：

組 長：黃紅

組 員：許瑩、鄧輝、陳慶、楊萍、陳曉莉、各班班主任

加強宣傳教育，使師生充分認識防災減災日的重要意義，努力發(fā)揮學校教育的主渠道作用。

2、懸掛橫幅“學習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故”

3、國旗下講話，號召全校師生認真學習防災減災知識，學會生存，增強自救互救能力。

4、召開教師會，學習 “防災減災宣傳周”活動的文件精神，增強教職員工應急管理的能力。

5、各班出一期以“加強防災減災，創(chuàng)建平安校園”為主題的防災減災、交通安全和防溺水的黑板報。并通過發(fā)放告家長書配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

6、通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應急知識。宣傳防災減災科普知識，其中包括：地震、防震、避震知識、地震科普知識宣傳、地質(zhì)災害及防災減災基本知識、常見事故現(xiàn)場救護知識宣傳、科學防控流感知識宣傳、天氣災害知識宣傳、防溺水安全教育及交通安全教育。

7、開展一次校園安全大檢查。學校安全小組對學校各個角落進行徹底地安全排查。

8、開展一次應急疏散演練。通過實際演練，使師生了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急手段，確保師生在緊急情況突發(fā)時能做到科學自救、有序撤離。

9、在學校網(wǎng)站發(fā)布相關防災減災知識，使防災減災科普知識內(nèi)容宣傳到位，提高師生、家長緊急避險、自救自護和應變的能力。為防災減災工作創(chuàng)造出一個良好的大的社會氛圍。

活動結(jié)束后需認真進行工作總結(jié)，及時上報活動信息、上報總結(jié)材料。真正使學?！胺罏臏p災”宣傳教育活動到位，扎實的開展。

5月12日是全國“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進全社會增強防災減災意識，提高群眾自救互救能力，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。

一、活動時間

5月12日為防災減災集中宣傳日，5月7—13日為防災減災宣傳活動周。

二、 活動內(nèi)容

防災減災日工作重點開展“三個一”活動：

(一)、開展一次防災減災法律法規(guī)和知識街頭宣傳活動 5月7日，在轄區(qū)天豐利市場、主要道路分兩個組開展街頭宣傳，集中宣傳《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《地質(zhì)災害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路安全法》等法律法規(guī)和應急知識，發(fā)放宣傳資料，接受現(xiàn)場咨詢，張貼宣傳海報。

(二)、開展一次防災減災應急知識講座

5月8日，在xxx社區(qū)活動站開展一次地震災害應急知識講座，重點介紹當?shù)卣鸷[來臨時急需采取的避險措施，如發(fā)送正確的求救信號，采取正確的.措施等，以期將損害降到最低。

(三)、成立一支青年應急志愿者服務隊

應急志愿者服務隊，并舉行成立儀式。

三、工作要求

(一)、提高認識，高度重視。開展“防災減災日”活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于深入推進各級綜合減災能力建設。社區(qū)要站在堅持以人為本、實現(xiàn)科學發(fā)展的高度，把做好“防災減災日”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。

(二)、加強領導，精心組織。成立社區(qū)防災減災日活動工作領導小組，社區(qū)黨委書記范春莉為組長，社區(qū)綜治辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，抓緊制訂細化活動方案，明確職責，落實專人，落實經(jīng)費，提前準備好現(xiàn)場布置、宣傳資料等。

(三)、強化措施，確保安全。本次活動中，涉及面廣，參與人員多，特別是應急疏散演練、公共場所大型活動，稍有不慎極易引發(fā)事故。因此，各項活動牽頭組織部門要慎密思考、周密安排，嚴格執(zhí)行消防和大型活動治安管理的有關規(guī)定，制訂應急預案，落實應急措施，有序組織實施，務必確定各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。

xxx社區(qū)

2012年4月3日

沙溪鎮(zhèn)中心學校防震減災宣傳教育和疏散演練

工作方案

根據(jù)《劍川縣教育局關于在近期組織防震減災宣傳教育和開展疏散演練的通知》的要求，我鎮(zhèn)以“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題，組織開展防災減災宣傳活動。為提高我鎮(zhèn)師生在密集場所的應急避險能力，進一步深化我鎮(zhèn)師生的防震減機構(gòu)災意識，保證我鎮(zhèn)師生在地震臨震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度的減輕地震災害造成的損失，依據(jù)中華人民共和國防震減災法和破壞性地震應急條例精神，結(jié)合劍川縣教育局關于組織防震減災宣傳教育和開展疏散演練的通知要求，制定演練實施方案。

一、演練機構(gòu)設置：

各學校成立學校防震應急演練指揮機構(gòu)，明確相關人員職責。在應急疏散演練切實發(fā)揮指揮、物質(zhì)保障、疏散安全保障等職責。

二、演練、疏散地點

各學校根據(jù)實際，選擇活動場或操場等開闊地帶。

三、應急演練程序

自救演練：地震發(fā)生（哨聲后），師生掩體躲避。

疏散演練：所有師生從教學樓或宿舍疏散到活動場合操場。

物質(zhì)演練：搭建帳篷與應急廁所演練。

醫(yī)療救助演練：配合鎮(zhèn)、村醫(yī)療單位進行救助。

四、演練啟動方式

演練開始啟動方式：

（一）、自救演練：吹響哨聲（地震發(fā)生）為信號，師生立即掩體躲避。

（二）、疏散演練：三短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出，聽到疏散信號后，學生在教師的指揮下迅速從教學樓或宿舍的不同出口有條不紊的地向操場（寬闊空閑地）疏散。

五、地震發(fā)生時的應急避震（自救演練）當聽到地震發(fā)生的信號（哨聲）后，學生們立即開始演練，應該做的：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點、千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體不被砸，但不要靠近窗口。

部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊上的同學，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6、在廁所的同學，也應采取應變措施，就近躲避。

7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當?shù)模皶r糾正。

六、疏散的集中地點和路線（疏散演練）

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有次序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

當聽到疏散的信號（三短一長哨聲）后，按預定的路線和集中地，有次序的進行疏散。

（一）、疏散路線和集中地

根據(jù)我鎮(zhèn)各學校實際地形制定。

（二）、疏散注意事項

1、疏散前應切斷電源。

2、為保證快速、有序、安全的疏散，任何人在疏散時

不應該攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

3、每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為 單位有序撤出。

4、要有順序的疏散，在下樓時，防止學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

5、安排老師在每層樓梯把守，指揮學生有次序疏散。

6、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面的學生及樓梯口應立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師組織本班學生停下，等險情排除后，再按順序撤出。

7、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

8、疏散過程中，要迅速，要排隊有次序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

9、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

10、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部并向總指揮報告。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)。

11、學生在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋。

七、演練救助演練

醫(yī)護組馬上開展工作，對受傷的人員進行急救處理，放在擔架上，抬到帳篷里，等醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院。一名老師帶兩到三名學生為一組進行救護。

八、應急演練要求

在地震應急模擬演練前，各班要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持社會安定。要對學生進行地震常識、應急避險、自救互救等知識的培訓。對所有參加演練的學生進行有關知識的培訓，并精心的準備和布置。學生們在教室的指揮下迅速從教學樓的不同出口有條不紊的向操場（寬闊空地）疏散，到了操場后，大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應急避震演練的效果。

整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預防期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學生積累寶貴經(jīng)驗。

九、演練總結(jié)

根據(jù)方案，適時進行演練，每層演練結(jié)束后，應立即總結(jié)存在問題，及時進行演練調(diào)整，直到達到預期效果為止。

劍川縣沙溪鎮(zhèn)中心學校

2012年10月24日

農(nóng)業(yè)防災減災工作方案篇六

根據(jù)上級關于組織開展“5·12防災減災”活動的、通知要求，特制定xx幼兒園20xx年度“5·12”防災減災活動方案。

“增強防災減災意識”

20xx年5月10日至5月12日。

1、師生共同閱讀一本關于防災減災的書籍。

2、組織孩子觀看一部涉及災害的`影視作品。

3、進行一次安全教育主題活動。在5月12日中午進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在本周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。

4、安全工作領導小組進行一次校園災害風險隱患排查。

5、組織進行一次防震逃生演練活動。

6、幼兒家長微信群和幼兒園公眾號發(fā)布防災減災信息。

7、電子顯示屏滾動播出活動信息，營造防災減災的氛圍。

1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。結(jié)合上級的有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

2、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我園安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

3、及時做好相關活動信息報道和資料收集歸檔工作。

農(nóng)業(yè)防災減災工作方案篇七

通過開展防災減災宣傳周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

五個一活動。

1、組織一次國旗下講話。

2、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動。

3、組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片。

4、開展一次預防溺水事故專題教育活動。

5、開展一次應急逃生演練活動（全園師幼）。

1、利用晨間談話等形式，學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。

2、結(jié)合健康活動，學習防火災知識。

3、利用夏天雷雨天氣，進行現(xiàn)場講解雷電知識、防水災知識。

4、參加園內(nèi)逃生演練活動。

1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效。

2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

3、班級宣傳與家長結(jié)合，小手拉大手，帶動全社會共同關注。

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強孩子的安全意識。

農(nóng)業(yè)防災減災工作方案篇八

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，活動主題是“識別災害風險，提高應對潛力”，20xx年5月6日至20xx年5月13日為防災減災宣傳周，為認真做好第x個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救潛力，根據(jù)上級有關精神結(jié)合我校實際狀況，特制定本活動實施方案：

以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災減災文化，弘揚在應對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本，以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護潛力。

識別災害風險，提高應對潛力。

20xx年5月6日至13日（5月12日為“防災減災日”）。

組長：

副組長：

成員：各班班主任。

1、加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災害風險，提高應對潛力”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的'一項重要資料。

2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；

（2）利用校園網(wǎng)絡電視、廣播、黑板報宣傳防災減災知識。

（1）認真開展一次關于防災減災的國旗下講話；

（3）利用校園廣播開展課間活動安全、自然災害的種類、洪災、泥石流、火災、地震等方面的安全宣講。

4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學校行政組織相關人員對學校的食堂、教學樓（樓道、教室、功能室等）、校園環(huán)境、學校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

活動要求。

2、強化職責，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。