編寫教案有助于教師提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。教案的編寫需要考慮到教學(xué)時間的安排和控制，合理分配教學(xué)資源。以下是一些備受好評的教案分享，供大家參考和學(xué)習(xí)。

一年級體育健康課教案篇一

（一）知識與能力目標(biāo)。

1、強化兒童“健康”的意識。

2、培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2課時。

一、導(dǎo)入。

同學(xué)們好，大家知道什么是健康嗎？大家認(rèn)為怎樣做才能健康呢？

（學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)）。

二、教師在黑板上板書課題：學(xué)好健康教育課。

1、教師帶讀第一頁的課文。

（學(xué)生齊讀，分組讀）。

三、看圖。

師：同學(xué)們，請把書翻到第三頁，看看圖中的叔叔、阿姨在做什么？

（讓學(xué)生根據(jù)圖上的內(nèi)容發(fā)言，教師總結(jié)）。

師：如果沒有健康的身體能做到這些事兒嗎？為什么？

生：不能（并說原因）。

師：對了，沒有健康的身體是做不到這些的。

（讓學(xué)生根據(jù)圖上的內(nèi)容發(fā)言，教師總結(jié)）。

師：那同學(xué)們應(yīng)不應(yīng)該好好鍛煉身體，有一個強健的體魄呢？

生：要鍛煉。

師：同學(xué)們都準(zhǔn)備怎么鍛煉呀？

生：各自發(fā)言。

教師再次帶讀第一頁的.兒歌。

四、課堂小結(jié)。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們都知道了，要勤鍛煉身體才能有個強健的體魄來學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能堅持鍛煉身體。

五、布置作業(yè)。

請同學(xué)們回家以后要常鍛煉身體。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

師：同學(xué)們，上節(jié)課我們講了怎樣做才能變得健康，有沒有同學(xué)。

還記得要怎樣做??？

（學(xué)生想一想舉手發(fā)言，教師總結(jié)）。

師：有沒有同學(xué)回家后鍛煉了身體呀？怎么鍛煉的？

（學(xué)生各自回答，教師表揚鍛煉的同學(xué)，鼓勵其他同學(xué)鍛煉身體）。

師：我們除了身體健康以外還應(yīng)該有一個健康的心理，那同學(xué)們。

認(rèn)為什么是健康的心理呢？

（學(xué)生自由發(fā)言，教師糾正總結(jié)）。

師：如果你被其他同學(xué)撞到了應(yīng)不應(yīng)該撞回去呀？

生：不應(yīng)該。

師：如果你撞到了別人應(yīng)該說什么呀？

生：對不起。

師：如果看見爸爸媽媽在做家務(wù)應(yīng)該怎么辦呀？

生：主動去幫忙做一些力所能及的事情。

師：很好，同學(xué)們都很乖，心里都很健康，老師都很喜歡！

三、課堂總結(jié)。

同學(xué)們，我們應(yīng)該做一個身體和心理都很健康的小朋友，要勤鍛。

煉身體，要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。

四、布置作業(yè)。

今天回家以后就幫爸爸媽媽做做家務(wù)。

一年級體育健康課教案篇二

1、讓學(xué)生學(xué)會不隨地扔果皮紙屑。

2、使學(xué)生知道不亂扔垃圾的重要性。

培養(yǎng)同學(xué)們不亂扔果皮紙屑的`好習(xí)慣。

教學(xué)重點難點。

讓學(xué)生們明白不亂扔垃圾的重要性，并堅持良好的習(xí)慣。

教學(xué)課時：1課時。

教學(xué)過程。

一、故事導(dǎo)入。

同學(xué)們，《西游記》里的豬八戒都知道吧，豬八戒把吃完的西瓜皮隨手扔在地上，結(jié)果自己踩上西瓜皮，摔了個鼻青臉腫，對吧！

（學(xué)生各自回答）。

二、板書課題：第十四課不亂扔果皮和紙屑。

三、讓學(xué)生說說為什么豬八戒會摔跤？吃完的西瓜皮該怎么處理？

（學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)）。

四、教師帶讀第65頁的課文。

（學(xué)生齊讀，分組讀）。

五、看圖。

師：請同學(xué)們把書翻到第65頁看看圖上的小朋友在做什么？

（會污染環(huán)境、會臭臭的、讓人摔跤）。

（學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)）。

師：你亂扔過果皮、紙屑嗎？以后應(yīng)該怎樣做？

（不亂扔垃圾、保護環(huán)境）。

（學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)）。

師：如果看見別人亂扔時，該怎么辦啊？（勸阻別人不要亂扔）。

（學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)）。

六、課堂總結(jié)。

通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了果皮紙屑不亂扔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

七、布置作業(yè)。

請同學(xué)回家后幫父母打掃一次衛(wèi)生。

一年級體育健康課教案篇三

（二）過程與方法：

感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當(dāng)兒戲。

教學(xué)重點難點。

讓學(xué)生們知道交通標(biāo)志和交通規(guī)則。

教學(xué)課時：1課時。

教學(xué)過程。

一、導(dǎo)入課題激發(fā)興趣。

二、讓學(xué)生讀兒歌。

三、教師講解交通安全規(guī)則。

四、板書課題：第13課注意交通安全很重要五、總結(jié)全文。

一年級體育健康課教案篇四

使學(xué)生了解亂丟果皮紙屑的害處。從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的.良好習(xí)慣。

從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑的良好習(xí)慣。

能見到不文明的行為及時勸阻并撿起垃圾。

媒體、黑板。

1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬鹿、公園等場所，你見過誰亂丟果皮紙屑嗎？

2、這樣的行為對嗎？

1、果皮腐爛后，散發(fā)出難聞的氣味，影響人們呼吸，同時也會招引蒼蠅，繁殖細(xì)菌；

2、西瓜皮、香蕉皮等扔在路上，行人不小心踩上很容易摔倒受傷；

3、紙屑等隨地亂丟不僅會影響環(huán)境和市容的整潔，遇到刮風(fēng)天氣，紙屑還會隨風(fēng)飛揚，甚至影響視覺而造成交通事故。

1、我們小學(xué)生該如何做？

（1）把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶。

（2）把口香糖等垃圾用紙包好再扔。

2、遇到不文明的人或事又該怎么做？

一年級體育健康課教案篇五

通過課前收集，課中交流，初步了解牙齒保健的常識。

（二）過程與方法：通過結(jié)合書本上的圖片，讓學(xué)生學(xué)會保護牙齒。

（三）情感態(tài)度與價值觀。

培養(yǎng)同學(xué)們的保護牙齒的好習(xí)慣。

讓學(xué)生們明白保護牙齒的重要性。

1課時。

一、導(dǎo)入。

3、師（小結(jié)）：看來，小朋友們都喜歡姐姐的'牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《保護牙齒》。

二、板書課題：第七課牙齒的保護。

三、深入探究。

生1：不能在睡前吃甜食。

師：我們在換牙時期最好少吃甜食，特別是睡前不要吃，更不能吃了還不刷牙，結(jié)合書本48頁的情境圖一起討論。（課件出示情境圖）生2：不能亂咬硬物。

師：（出示課件，咬鉛筆、咬筆套、咬啤酒瓶的畫面。）你知道咬硬物對牙齒有什么傷害嗎？學(xué)生回答。

生3：保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。師：（課件出示：蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物）只有多吃這些食物，牙齒才會變得又白又健康。

生4：乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。

師（補充）：經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。生5：不能咬手指、咬唇或咬舌。

四、教師帶讀第二十頁的課文。

（學(xué)生齊讀，分組讀）。

五、課堂總結(jié)。

通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了保護牙齒的方法。

一年級體育健康課教案篇六

1、知道坐、立、走的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌、正確姿勢有利于健康。

2、能基本掌握正確的坐、立、走姿勢。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、積極向上的情感和態(tài)度。

掌握正確的坐、立、走姿勢。

一課時

一、導(dǎo)入：

1、觀圖，你知道這些人們在做什么嗎?(鍛煉身體)無論男女老少，無論生活在什么地方，人們都可以采取各種不同的方法鍛煉身體。

2、播放《健美之操》學(xué)生跟著音樂動起來。

二、新授。

1、你的"坐、立、走"姿勢正確嗎?

請二生表演坐、立、走，評一評，誰做得更好?

2、注意要點：坐如鐘，身子正;腿并攏，腳放平。立如松，挺胸膛;抬起頭，看前方。走如風(fēng)，腳步輕;頭不搖，身不晃。

3、我們一起來練一練坐、立、走，看看誰的姿勢正確，有精神。

活動：邊讀兒歌，邊做好動作。"小腿腳跟站一起，雙肩后腦靠整齊"。

4、說一說：坐立走姿勢的正確與錯誤對我們有什么影響?

看圖說話。

總結(jié)：從小就正確地坐立走姿勢，長大了才會有好舉止、好風(fēng)度;坐立走姿勢的正確不僅有益于身體健康，而且也是對別人的尊重。

5、比賽。比比誰的姿勢美?

三、小結(jié)

一年級體育健康課教案篇七

（三）情感態(tài)度與價值觀

使學(xué)生了解正確的做好眼保健操的好處

使學(xué)生知道為什么要做眼保健操，使學(xué)生知道按摩的穴位和動作方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成按時做眼保健操的習(xí)慣。

1課時

一、導(dǎo)入

眼睛為什么能看見東西？

二、新知

眼保健操對預(yù)防近視有什么作用？

眼保健操的功能主要是通過對眼睛周圍穴位有規(guī)律、有節(jié)奏地按摩，使疲勞的眼肌得到休息，而使眼睛周圍的血液循環(huán)加快，改善神經(jīng)營養(yǎng)，使神經(jīng)和血管更好的發(fā)揮它們的生理功能，從而提高視力預(yù)防近視。但有的同學(xué)雖然每天做眼保健操，可是效果不明顯，其原因就是沒有掌握要領(lǐng)按摩的穴位不準(zhǔn)確，影響了做操效果。這里應(yīng)該提醒注意的是：在良好的讀書寫字習(xí)慣的基礎(chǔ)上認(rèn)真做操，做操時注意力要集中，按揉的穴位要準(zhǔn)確，手法要輕緩，不要用力過大過猛，同時要注意手的清潔。這樣經(jīng)常堅持就會有一定的效果。三、眼保健操的動作要領(lǐng)。

準(zhǔn)備：雙目微閉，全身肌肉放松，自然靜坐約一分鐘。第一節(jié)：輕揉目匡角（天應(yīng)穴）。兩手拇指指尖分別按在左右上目匡角處，其余四指散開彎曲如弓狀，支持在前額上，輕揉一下為一拍（8×8拍節(jié)）。

第二節(jié)：擠按鼻跟（睛明穴）

用左手或右手拇指和食指夾住兩側(cè)睛明穴，先向下按，后向上擠，一按一擠為一拍（8×8拍節(jié)）。

第三節(jié)：按揉面頰（四白穴）

先以左右手食指、中指并攏放在緊靠鼻翼兩側(cè)，大拇指支撐在下顎骨凹陷處，然后放下中指，用食指按揉四白穴，按揉一圈，四拍后換揉方向（8×8拍節(jié)）。

第四節(jié)：按太陽穴輪括眼眶（太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子髂、承泣等穴）。

兩手拇指分別按太陽穴，小指、無名指和中指拳起，彎曲食指，用中節(jié)內(nèi)側(cè)面從眼眶內(nèi)向外輪括，先上后下，輪刮一圈計四拍（8×8拍節(jié)）。

四、板書做好眼保健操的

一年級體育健康課教案篇八

（一）知識與能力目標(biāo)：讓學(xué)生體驗刷牙的樂趣，把刷牙時的有趣樣子表現(xiàn)出來。

（二）過程與方法：通過結(jié)合書本上的圖片，讓學(xué)生明白正確刷牙的

方法

（三）情感態(tài)度與價值：激發(fā)繪畫興趣，感受繪畫樂趣；通過繪畫練習(xí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)正確刷牙的習(xí)慣

1課時

一、導(dǎo)入

播放音樂“刷牙歌”，感悟歌詞，這是一首什么歌，“刷牙歌”，揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容：你會刷牙嗎？（板書課題）

二、新授

2、學(xué)一學(xué)，做一做。

（播放《刷牙歌》）結(jié)合音樂引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行即興刷牙表演，讓學(xué)生拿著自制的牙刷、杯子，一起表演刷牙歌，說一說刷牙的動作、模樣、姿勢等，教師給予及時表揚。

3、表演、觀察：

引導(dǎo)同桌學(xué)生用啞劇的形式做一做動作，互相觀察，深刻感受刷牙時的動作、模樣、姿勢等，欣賞刷牙的美感。

4、好好保護牙齒，就能有效的防治蛀牙的形成，進(jìn)行良好的衛(wèi)生教育。

三、全課總結(jié)，課后延伸：

請學(xué)生對自己周圍的親戚朋友進(jìn)行愛牙護牙宣傳活動。做個愛牙護牙“小衛(wèi)士”。

四、布置作業(yè)

今天回家后把這些事復(fù)述給家長聽