編寫教案有助于教師提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。教案的編寫需要考慮到教學(xué)時間的安排和控制,合理分配教學(xué)資源。以下是一些備受好評的教案分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。
一年級體育健康課教案篇一
(一)知識與能力目標(biāo)。
1、強化兒童“健康”的意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、、守紀律、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
2課時。
一、導(dǎo)入。
同學(xué)們好,大家知道什么是健康嗎?大家認為怎樣做才能健康呢?
(學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié))。
二、教師在黑板上板書課題:學(xué)好健康教育課。
1、教師帶讀第一頁的課文。
(學(xué)生齊讀,分組讀)。
三、看圖。
師:同學(xué)們,請把書翻到第三頁,看看圖中的叔叔、阿姨在做什么?
(讓學(xué)生根據(jù)圖上的內(nèi)容發(fā)言,教師總結(jié))。
師:如果沒有健康的身體能做到這些事兒嗎?為什么?
生:不能(并說原因)。
師:對了,沒有健康的身體是做不到這些的。
(讓學(xué)生根據(jù)圖上的內(nèi)容發(fā)言,教師總結(jié))。
師:那同學(xué)們應(yīng)不應(yīng)該好好鍛煉身體,有一個強健的體魄呢?
生:要鍛煉。
師:同學(xué)們都準(zhǔn)備怎么鍛煉呀?
生:各自發(fā)言。
教師再次帶讀第一頁的.兒歌。
四、課堂小結(jié)。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們都知道了,要勤鍛煉身體才能有個強健的體魄來學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能堅持鍛煉身體。
五、布置作業(yè)。
請同學(xué)們回家以后要常鍛煉身體。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
師:同學(xué)們,上節(jié)課我們講了怎樣做才能變得健康,有沒有同學(xué)。
還記得要怎樣做?。?/p>
(學(xué)生想一想舉手發(fā)言,教師總結(jié))。
師:有沒有同學(xué)回家后鍛煉了身體呀?怎么鍛煉的?
(學(xué)生各自回答,教師表揚鍛煉的同學(xué),鼓勵其他同學(xué)鍛煉身體)。
師:我們除了身體健康以外還應(yīng)該有一個健康的心理,那同學(xué)們。
認為什么是健康的心理呢?
(學(xué)生自由發(fā)言,教師糾正總結(jié))。
師:如果你被其他同學(xué)撞到了應(yīng)不應(yīng)該撞回去呀?
生:不應(yīng)該。
師:如果你撞到了別人應(yīng)該說什么呀?
生:對不起。
師:如果看見爸爸媽媽在做家務(wù)應(yīng)該怎么辦呀?
生:主動去幫忙做一些力所能及的事情。
師:很好,同學(xué)們都很乖,心里都很健康,老師都很喜歡!
三、課堂總結(jié)。
同學(xué)們,我們應(yīng)該做一個身體和心理都很健康的小朋友,要勤鍛。
煉身體,要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。
四、布置作業(yè)。
今天回家以后就幫爸爸媽媽做做家務(wù)。
一年級體育健康課教案篇二
1、讓學(xué)生學(xué)會不隨地扔果皮紙屑。
2、使學(xué)生知道不亂扔垃圾的重要性。
培養(yǎng)同學(xué)們不亂扔果皮紙屑的`好習(xí)慣。
教學(xué)重點難點。
讓學(xué)生們明白不亂扔垃圾的重要性,并堅持良好的習(xí)慣。
教學(xué)課時:1課時。
教學(xué)過程。
一、故事導(dǎo)入。
同學(xué)們,《西游記》里的豬八戒都知道吧,豬八戒把吃完的西瓜皮隨手扔在地上,結(jié)果自己踩上西瓜皮,摔了個鼻青臉腫,對吧!
(學(xué)生各自回答)。
二、板書課題:第十四課不亂扔果皮和紙屑。
三、讓學(xué)生說說為什么豬八戒會摔跤?吃完的西瓜皮該怎么處理?
(學(xué)生發(fā)言,教師總結(jié))。
四、教師帶讀第65頁的課文。
(學(xué)生齊讀,分組讀)。
五、看圖。
師:請同學(xué)們把書翻到第65頁看看圖上的小朋友在做什么?
(會污染環(huán)境、會臭臭的、讓人摔跤)。
(學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié))。
師:你亂扔過果皮、紙屑嗎?以后應(yīng)該怎樣做?
(不亂扔垃圾、保護環(huán)境)。
(學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié))。
師:如果看見別人亂扔時,該怎么辦???(勸阻別人不要亂扔)。
(學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié))。
六、課堂總結(jié)。
通過對這篇課文的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了果皮紙屑不亂扔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
七、布置作業(yè)。
請同學(xué)回家后幫父母打掃一次衛(wèi)生。
一年級體育健康課教案篇三
(二)過程與方法:
感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要,珍惜生命,不拿自身安全當(dāng)兒戲。
教學(xué)重點難點。
讓學(xué)生們知道交通標(biāo)志和交通規(guī)則。
教學(xué)課時:1課時。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入課題激發(fā)興趣。
二、讓學(xué)生讀兒歌。
三、教師講解交通安全規(guī)則。
四、板書課題:第13課注意交通安全很重要五、總結(jié)全文。
一年級體育健康課教案篇四
使學(xué)生了解亂丟果皮紙屑的害處。從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的.良好習(xí)慣。
從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑的良好習(xí)慣。
能見到不文明的行為及時勸阻并撿起垃圾。
媒體、黑板。
1、我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬鹿、公園等場所,你見過誰亂丟果皮紙屑嗎?
2、這樣的行為對嗎?
1、果皮腐爛后,散發(fā)出難聞的氣味,影響人們呼吸,同時也會招引蒼蠅,繁殖細菌;
2、西瓜皮、香蕉皮等扔在路上,行人不小心踩上很容易摔倒受傷;
3、紙屑等隨地亂丟不僅會影響環(huán)境和市容的整潔,遇到刮風(fēng)天氣,紙屑還會隨風(fēng)飛揚,甚至影響視覺而造成交通事故。
1、我們小學(xué)生該如何做?
(1)把果皮紙屑扔進垃圾桶。
(2)把口香糖等垃圾用紙包好再扔。
2、遇到不文明的人或事又該怎么做?
一年級體育健康課教案篇五
通過課前收集,課中交流,初步了解牙齒保健的常識。
(二)過程與方法:通過結(jié)合書本上的圖片,讓學(xué)生學(xué)會保護牙齒。
(三)情感態(tài)度與價值觀。
培養(yǎng)同學(xué)們的保護牙齒的好習(xí)慣。
讓學(xué)生們明白保護牙齒的重要性。
1課時。
一、導(dǎo)入。
3、師(小結(jié)):看來,小朋友們都喜歡姐姐的'牙齒,那我們要怎樣做,才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)《保護牙齒》。
二、板書課題:第七課牙齒的保護。
三、深入探究。
生1:不能在睡前吃甜食。
師:我們在換牙時期最好少吃甜食,特別是睡前不要吃,更不能吃了還不刷牙,結(jié)合書本48頁的情境圖一起討論。(課件出示情境圖)生2:不能亂咬硬物。
師:(出示課件,咬鉛筆、咬筆套、咬啤酒瓶的畫面。)你知道咬硬物對牙齒有什么傷害嗎?學(xué)生回答。
生3:保護牙齒,要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。師:(課件出示:蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物)只有多吃這些食物,牙齒才會變得又白又健康。
生4:乳牙松動或脫落時,不能用舌舔或吮。
師(補充):經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出,或者長得不整齊。生5:不能咬手指、咬唇或咬舌。
四、教師帶讀第二十頁的課文。
(學(xué)生齊讀,分組讀)。
五、課堂總結(jié)。
通過對這篇課文的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了保護牙齒的方法。
一年級體育健康課教案篇六
1、知道坐、立、走的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌、正確姿勢有利于健康。
2、能基本掌握正確的坐、立、走姿勢。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、積極向上的情感和態(tài)度。
掌握正確的坐、立、走姿勢。
一課時
一、導(dǎo)入:
1、觀圖,你知道這些人們在做什么嗎?(鍛煉身體)無論男女老少,無論生活在什么地方,人們都可以采取各種不同的方法鍛煉身體。
2、播放《健美之操》學(xué)生跟著音樂動起來。
二、新授。
1、你的"坐、立、走"姿勢正確嗎?
請二生表演坐、立、走,評一評,誰做得更好?
2、注意要點:坐如鐘,身子正;腿并攏,腳放平。立如松,挺胸膛;抬起頭,看前方。走如風(fēng),腳步輕;頭不搖,身不晃。
3、我們一起來練一練坐、立、走,看看誰的姿勢正確,有精神。
活動:邊讀兒歌,邊做好動作。"小腿腳跟站一起,雙肩后腦靠整齊"。
4、說一說:坐立走姿勢的正確與錯誤對我們有什么影響?
看圖說話。
總結(jié):從小就正確地坐立走姿勢,長大了才會有好舉止、好風(fēng)度;坐立走姿勢的正確不僅有益于身體健康,而且也是對別人的尊重。
5、比賽。比比誰的姿勢美?
三、小結(jié)
一年級體育健康課教案篇七
(三)情感態(tài)度與價值觀
使學(xué)生了解正確的做好眼保健操的好處
使學(xué)生知道為什么要做眼保健操,使學(xué)生知道按摩的穴位和動作方法,使學(xué)生逐步養(yǎng)成按時做眼保健操的習(xí)慣。
1課時
一、導(dǎo)入
眼睛為什么能看見東西?
二、新知
眼保健操對預(yù)防近視有什么作用?
眼保健操的功能主要是通過對眼睛周圍穴位有規(guī)律、有節(jié)奏地按摩,使疲勞的眼肌得到休息,而使眼睛周圍的血液循環(huán)加快,改善神經(jīng)營養(yǎng),使神經(jīng)和血管更好的發(fā)揮它們的生理功能,從而提高視力預(yù)防近視。但有的同學(xué)雖然每天做眼保健操,可是效果不明顯,其原因就是沒有掌握要領(lǐng)按摩的穴位不準(zhǔn)確,影響了做操效果。這里應(yīng)該提醒注意的是:在良好的讀書寫字習(xí)慣的基礎(chǔ)上認真做操,做操時注意力要集中,按揉的穴位要準(zhǔn)確,手法要輕緩,不要用力過大過猛,同時要注意手的清潔。這樣經(jīng)常堅持就會有一定的效果。三、眼保健操的動作要領(lǐng)。
準(zhǔn)備:雙目微閉,全身肌肉放松,自然靜坐約一分鐘。第一節(jié):輕揉目匡角(天應(yīng)穴)。兩手拇指指尖分別按在左右上目匡角處,其余四指散開彎曲如弓狀,支持在前額上,輕揉一下為一拍(8×8拍節(jié))。
第二節(jié):擠按鼻跟(睛明穴)
用左手或右手拇指和食指夾住兩側(cè)睛明穴,先向下按,后向上擠,一按一擠為一拍(8×8拍節(jié))。
第三節(jié):按揉面頰(四白穴)
先以左右手食指、中指并攏放在緊靠鼻翼兩側(cè),大拇指支撐在下顎骨凹陷處,然后放下中指,用食指按揉四白穴,按揉一圈,四拍后換揉方向(8×8拍節(jié))。
第四節(jié):按太陽穴輪括眼眶(太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子髂、承泣等穴)。
兩手拇指分別按太陽穴,小指、無名指和中指拳起,彎曲食指,用中節(jié)內(nèi)側(cè)面從眼眶內(nèi)向外輪括,先上后下,輪刮一圈計四拍(8×8拍節(jié))。
四、板書做好眼保健操的
一年級體育健康課教案篇八
(一)知識與能力目標(biāo):讓學(xué)生體驗刷牙的樂趣,把刷牙時的有趣樣子表現(xiàn)出來。
(二)過程與方法:通過結(jié)合書本上的圖片,讓學(xué)生明白正確刷牙的
方法
(三)情感態(tài)度與價值:激發(fā)繪畫興趣,感受繪畫樂趣;通過繪畫練習(xí),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)正確刷牙的習(xí)慣
1課時
一、導(dǎo)入
播放音樂“刷牙歌”,感悟歌詞,這是一首什么歌,“刷牙歌”,揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容:你會刷牙嗎?(板書課題)
二、新授
2、學(xué)一學(xué),做一做。
(播放《刷牙歌》)結(jié)合音樂引導(dǎo)學(xué)生進行即興刷牙表演,讓學(xué)生拿著自制的牙刷、杯子,一起表演刷牙歌,說一說刷牙的動作、模樣、姿勢等,教師給予及時表揚。
3、表演、觀察:
引導(dǎo)同桌學(xué)生用啞劇的形式做一做動作,互相觀察,深刻感受刷牙時的動作、模樣、姿勢等,欣賞刷牙的美感。
4、好好保護牙齒,就能有效的防治蛀牙的形成,進行良好的衛(wèi)生教育。
三、全課總結(jié),課后延伸:
請學(xué)生對自己周圍的親戚朋友進行愛牙護牙宣傳活動。做個愛牙護牙“小衛(wèi)士”。
四、布置作業(yè)
今天回家后把這些事復(fù)述給家長聽
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