分析性質(zhì)是在研究事物時(shí)，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，了解它們的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。借助總結(jié)，我們可以更好地掌握知識(shí)和技能，我想我們需要學(xué)會(huì)用總結(jié)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。在總結(jié)寫(xiě)作方面，我們不妨從這些范文中吸取一些寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)，以提升自身水平。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇一

乙：會(huì)人天地春。

甲：尊敬的老師。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好。

甲：五千年的悠久歷史，孕育了深厚的名族文化。

乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中不衰的瑰寶。

甲：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

乙：它又如春日的百花，散發(fā)著濃郁的芳香。

甲：誦讀中華美文，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。

乙：誦讀中華美文，我們感受千年文字的力量。

甲：今天，是夢(mèng)想讓我們相聚在這里。

乙：今天，是同學(xué)們的熱情和活力將我們凝聚在這里。

甲：今天，更是老師們的智慧和心血讓我們相約在這里。

乙：老師同學(xué)們，現(xiàn)在就是點(diǎn)燃激情的時(shí)刻。

甲：老師同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎。

結(jié)束語(yǔ)。

甲：在這播種希望，描繪錦繡的春天里，

在這揮灑豪情，憧憬未來(lái)的校園里，

我們一起度過(guò)了著令人難忘的時(shí)刻。

乙：三月的校園，因中華美文的發(fā)起而浪漫。

三月的校園，因中華美文的朗誦而精彩。

甲：今天，不管是老師還是每個(gè)同學(xué)們都有精彩的展示。

乙：同學(xué)們，就讓這種朝氣和活力繼續(xù)傳遞下去吧。

甲：同學(xué)們，努力吧。

合：中華美文朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇二

男領(lǐng)：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。

男齊：不知天上宮闋，今夕是何年？

女領(lǐng)：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

女齊：起舞弄清影，何似在人間。

合：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。

男領(lǐng)：不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。

女領(lǐng)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

合：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

男領(lǐng)：李煜的《虞美人》這首詞更是名揚(yáng)天下。

女領(lǐng)：下面請(qǐng)欣賞《虞美人》————李煜。

男領(lǐng)：春花秋月何時(shí)了，往事知多少。

女領(lǐng)：小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。

合：雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

男領(lǐng)：詩(shī)歌可以使我們充實(shí)。

女領(lǐng)：詩(shī)歌可以使我們明智。

男領(lǐng)：讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園。

女領(lǐng)：頌中華詩(shī)文，揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷。

男領(lǐng)：讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣。

女領(lǐng)：讓我們的心靈沐浴書(shū)香。

男領(lǐng)女領(lǐng)（合）七年級(jí)12班古詩(shī)文配樂(lè)朗誦到此結(jié)束，謝謝大家！

美文朗誦稿日語(yǔ)篇三

一杯酒，透過(guò)瓶子，清澈的液體搖蕩，那濃烈的醇香，如燃燒的篝火，肆意揮灑。隔著精致的櫥窗，刀劍的鋒利劃傷你的自尊。你像只逃亡的螢火蟲(chóng)，小心翼翼的飛舞，卻不時(shí)想起一杯酒的溫度。

酒入愁腸，舌頭上的酒香在彌漫開(kāi)來(lái)，接踵而至的是絲絲微辣，你感覺(jué)自己的嘴里燃起了無(wú)數(shù)的小火堆。讓你更為苦惱的是，那些酒在你的腸胃里翻滾，而后和著胃酸，一起把你推向昏暗的世界。

你的臉頰開(kāi)始發(fā)熱，頭腦似乎陷入了一個(gè)無(wú)比漆黑的黑夜。這時(shí)，你的耳旁只有朋友們喧鬧的起哄聲和嘈雜的音樂(lè)聲，沒(méi)有人關(guān)心你被麻醉的小腦。你努力的睜開(kāi)眼，剛騰空的酒杯又被熱情的滿(mǎn)上，耳旁再次響起一句句俗套的話(huà)語(yǔ)。

你甚至沒(méi)有聽(tīng)清楚一句完整的話(huà)語(yǔ)，只看到眼前的人像鬼魅般若隱若現(xiàn)。餐桌上的大魚(yú)大肉似乎在嘲笑你的酒量，你笑嘻嘻的伸出筷子，終于夾住一塊涼拌的雞肉，放進(jìn)嘴里的那一刻，濃濃的醉意讓你意識(shí)混亂。幾只母雞出現(xiàn)在你的腦海里。

這是個(gè)你兒時(shí)的場(chǎng)景，地點(diǎn)是外婆家的屋外，那時(shí)你還是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，耳邊是松風(fēng)陣陣，眼前是竹葉漫舞。你坐在光滑的石頭上，幾只母雞在垃圾堆里覓食，不時(shí)的啄食著，偶爾得意的咯咯長(zhǎng)鳴一聲。那種悠閑純真的一幕，始終占據(jù)著你的大腦，你想擺脫，但是記憶卻像一杯酒，充斥你的整個(gè)記憶。等酒醒后，你卻不得不依靠一杯酒的溫度繼續(xù)茍延殘喘。

如今酒遠(yuǎn)了，酒的醇香味慢慢淡去，桌旁空無(wú)一人，可你依然醉意昏沉。每天早上從起床的那一刻開(kāi)始，潛藏在你記憶里的自己，就開(kāi)始提酒醉飲。陽(yáng)光透過(guò)銹跡斑斑的小窗，落在你萎靡的臉龐上，毫無(wú)生氣可言。你拿起鏡子，鏡子中出現(xiàn)一張慘白的臉，你笑了笑，用五根手指梳理了下凌亂的頭發(fā)。

突然，你停頓了下來(lái)，表情被定格在鏡子里。你的情緒一下子低沉了起來(lái)，這種莫名的傷感讓你像泄了氣的氣球一樣。是??！數(shù)年光陰眨眼逝去，而你依然停留在某個(gè)記憶片段。

是??！有時(shí)候連你自己都無(wú)法看清自己。你知道自己茫然，你選擇了默認(rèn)，但偶爾的情感冷漠讓你痛心不已。實(shí)際上，你不會(huì)很好控制自己的情緒，從而給自己造成一種散漫的性格。有時(shí)你也會(huì)欺騙自己說(shuō):“這不過(guò)是種自己生活灑脫的姿態(tài)?！?/p>

酒入塵埃，詩(shī)意情懷。醉此生，換一輪明月，醒一時(shí)，添花好月圓。

到此時(shí)，酒瓶空空，一杯酒的溫度漸漸冷卻。你的靈魂頓感虛無(wú)，你像條金魚(yú)游蕩在一只空杯里。杯子沾滿(mǎn)灰塵，偌大的房間里，你只聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳。你搖著尾巴，在干燥的空氣中垂死掙扎。

屋外就是池塘，可你離池塘太遙遠(yuǎn)。院子里，孩子們蕩秋千的嬉鬧聲傳進(jìn)你的耳里。你哭了，像個(gè)孩子一樣哭了。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)，你不過(guò)是個(gè)孩子。

曾幾何時(shí)，你不過(guò)是想坐在院子里，種種花草，看看書(shū)，那番閑情逸致足夠令你向往。但是一杯酒的溫度太冷，人群站在河的對(duì)岸。游過(guò)去嗎？不，你應(yīng)該當(dāng)著眾人的面，喝下另一杯酒。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇四

常在周末，乘坐地鐵，遠(yuǎn)離了鬧市區(qū)，去寧?kù)o的地方走一走。就這樣漫無(wú)目的地走，看花看草，看白云，聽(tīng)鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，落下天籟般的鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)河邊的蛙鳴，蟲(chóng)聲。甚至被一團(tuán)幺蛾子包圍自己，卻由唇角發(fā)出有喜悅之聲。這些聲音，仿佛來(lái)自于神諭，帶著美意。我并以此來(lái)修行自己。

我看一位文友曾寫(xiě)著，無(wú)論去原野還是哪里，第一眼看到的是花。男人則看水。她說(shuō)多年的婚姻已經(jīng)懂得彼此。他們已形成一種默契?？吹竭@位文友的話(huà)，我想到了自己。我也如是。每每出去，最想看到或想遇見(jiàn)的也是花。一年四季，也總有不同的花兒等著我，那怕是一朵不知名的小野花。我也去熱愛(ài)它，去親近它，我親近這些花草們，就是親近大地。每每，他總是說(shuō)，花癡啊。我的花癡。下輩子，是花妖。嗯呢，下輩子我轉(zhuǎn)世一朵花就好，沒(méi)有紛爭(zhēng)，沒(méi)有愛(ài)恨與病痛，。我如是說(shuō)著，而他，似乎也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的假如來(lái)世怎樣，。就如文友所說(shuō)得男人一樣，看山看水，看鳥(niǎo)。對(duì)身邊盛開(kāi)的花兒如過(guò)客。

我喜歡著，熱愛(ài)著大自然里花草。即使不去郊外，不去河岸，在我心里，永遠(yuǎn)長(zhǎng)著一片茂盛的青草，葳蕤盛開(kāi)的花兒。雖然這些野草野花不那么起眼，但那蔓草豐盈著的心里，就像滴落著清露一樣，就像遇見(jiàn)美人一般。

野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇，適我愿兮。

《國(guó)風(fēng)·野有蔓草》。是一首極浪漫的愛(ài)情詩(shī)。它是原野牧歌。帶著原始的質(zhì)樸，野性和自由。男女之間的浪漫邂逅，如閃電，清澈無(wú)比，格外動(dòng)人。人都說(shuō)，一千個(gè)讀詩(shī)經(jīng)的人，有一千個(gè)不同的詩(shī)經(jīng)。我對(duì)詩(shī)經(jīng)的熱愛(ài)，也是所有喜愛(ài)詩(shī)經(jīng)人的熱愛(ài)。

詩(shī)經(jīng)里的植物，總是那么有愛(ài)。令人為之動(dòng)容，難以忘懷，這些草木，如美人。如詩(shī)畫(huà)。一站就是千年。有人也這樣說(shuō)，美人如詩(shī)，草木如織。說(shuō)得真好。不知說(shuō)出這些句子時(shí)，究竟看到了什么幽境和美。但我想，他在第一眼看到了一朵花，或一棵草在他眼里的美好?；ú菔敲廊?，是詩(shī)，是畫(huà)與音樂(lè)。這來(lái)自于大地恩賜的美，不感慨怎么會(huì)對(duì)得住那一刻的美呢。

人間四月，到處是花開(kāi)，才女林徽因感慨，你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)/是燕，在梁間呢喃/你是愛(ài)，是暖，是希望/你是人間四月天!

多美啊。這人間的四月，這美麗的花兒。

在詩(shī)人眼里，說(shuō)不出的美在詩(shī)句里流淌，再流淌，就像一溪山澗溪水。就像一朵一朵流動(dòng)的白云。天是藍(lán)色的。那白色的云朵，那春天里的青草。有美女一人，站在這茂盛的青草地上，微風(fēng)吹著她飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)，那個(gè)男子不一見(jiàn)鐘情!

清揚(yáng)女子。青草女子。如清露干凈清澈的女子。我愛(ài)這樣的女子。

這也許就是現(xiàn)在日用洗發(fā)用品中的那個(gè)清揚(yáng)護(hù)發(fā)水的初衷吧，雖然我不知道真正的內(nèi)涵，但在讀到野有蔓草之時(shí)，就聯(lián)想到一個(gè)清揚(yáng)女子。但她一定是象征著春天，生機(jī)，茂盛，美好和希望。

那天，我采了一把野麥草。他說(shuō)，無(wú)花不愛(ài)，怎么變了，愛(ài)上了野草?我微微一笑。沒(méi)有言語(yǔ)。等把野麥草帶回來(lái)家，插在一個(gè)瓷瓶里，那原野的美，一下子就在小屋里散發(fā)了。那美是野，是茂盛，是生機(jī)。仿佛原野就在你面前，豐盛的青草就長(zhǎng)在心里。遠(yuǎn)方的靈魂，染了青草綠，那些孤獨(dú)，憂(yōu)傷，困惑與悵惘，一下子就被青草彌蓋了。

人很多時(shí)候總是生活在矛盾之中，總是在憧憬中又感到困惑和彷徨?？释?，又懼怕著。愛(ài)著，又痛著。在一條世俗的道路上，而迷茫。而困惑。

楊絳先生曾說(shuō)過(guò)，我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾。到最后才發(fā)現(xiàn)。人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定和從容。我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道。世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。

是啊，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定和從容。世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。

看來(lái)，人生這一場(chǎng)修行也是很難啊。

正寫(xiě)著這樣的文字，窗外正在下著細(xì)雨，細(xì)雨密集而紛飛?？傋屓颂兆怼＞瓦@樣醉在一場(chǎng)細(xì)雨里，也好。走進(jìn)五月的一叢榴火里，走進(jìn)一地薔薇落盡的小路上，看香樟樹(shù)伸展的枝條開(kāi)出一朵花來(lái)，凌霄花在花墻上瀲滟著，仿佛美人提著一盞紅燈籠，我借著光，看流水漫過(guò)河堤，諦聽(tīng)著晨鐘暮鼓，鳥(niǎo)啼流轉(zhuǎn)的聲音，也聽(tīng)青草在心底的輕聲淺語(yǔ)。很好。很美。

借著清風(fēng)，也邀請(qǐng)遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我寫(xiě)給自然的情書(shū)。

野有蔓草，我有你。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇五

每個(gè)人的內(nèi)心對(duì)愛(ài)的定義是不同的，紛繁的社會(huì)使愛(ài)情別變得腐爛，它遮蓋了人群最密集的城市……侵入了芬香的愛(ài)的天堂，散發(fā)出窒人的、奇臭無(wú)比、波浪式異味兒。無(wú)可否認(rèn)、金錢(qián)噙淚了眼球讓你臥倒在參天大樹(shù)的懷抱吸允他的干涸;金錢(qián)沐浴了皮膚讓你睡到在柔軟的膝下叛逆你的靈魂。不在相信純潔的愛(ài)、物質(zhì)的愛(ài)才是生存之道。梁山伯與祝英臺(tái)沒(méi)有了、在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝也沒(méi)有了，好在黃山的連理松依然屹立在大自然的懷抱，永遠(yuǎn)讓世人欽慕。

無(wú)法理解、就好像是早晨早早的起床之后，茫茫的大霧遮掩了你迷糊的眼睛，和冬天剛出門(mén)一瞬間的冷之后、腦子恍然間的清醒、一剎那又消失的不知去向。等到濃濃的霧擴(kuò)散之后眼球忽然一亮、目瞪口呆各式各樣的情侶、各式各樣的夫婦從你眼皮底下閃過(guò)。流行，不能跟不上時(shí)代的步伐。追風(fēng)，不能不跟大眾掉隊(duì)。

接下來(lái)發(fā)生的事情不用說(shuō)讀者都可以猜到，吵架緊接的就是分手，這就是開(kāi)始交往時(shí)的白首不相離。

愛(ài)情是什么?是相互信任、相互理解我所陳述的那根本就不是愛(ài)，只能說(shuō)是雙方彼此的一種對(duì)自身孤獨(dú)、寂寞所不能接受而隨之找個(gè)可以聊天、吃飯的工具。

愛(ài)是包容的，它可以包容一切。就像母親包容孩子一樣、什么都可以;“愛(ài)”是隨時(shí)隨刻都在為對(duì)方著想、擔(dān)心，為對(duì)方分擔(dān)憂(yōu)慮、為對(duì)方增加信心、給對(duì)方快樂(lè);“愛(ài)”是可以給對(duì)方有一顆可以存放、依賴(lài)的心。

“愛(ài)”是雨過(guò)天晴后的那縷清香;“愛(ài)”是沙漠里發(fā)現(xiàn)了一片綠洲;“愛(ài)”是夕陽(yáng)西下的那一幕。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇六

十年之前，我用一顆蠢動(dòng)的心，容納你滿(mǎn)腔的幽怨，成就了艷羨的愛(ài)情。十年之后，我用一段背叛的情，燃燒你無(wú)限的期盼，幻化了冥頑的婚姻。

愛(ài)情，是上帝的一滴淚，只有在祈禱時(shí)，方能看到她五彩的光輝。當(dāng)我們步入殿堂的那一刻，心中所企盼的是此生無(wú)絕期的相守，膜拜著金指環(huán)，愿它能鎖住那根連著心的指，纏住彼此。在那一刻，神圣永遠(yuǎn)定格在了永久，是啊，當(dāng)我們被繁華的世界紛擾之時(shí)，幾時(shí)想過(guò)，曾經(jīng)有一個(gè)瞬間，我們?cè)S下了諾言，即使天地為合，怎敢與君絕?但時(shí)間是一個(gè)打磨愛(ài)情的機(jī)器，它能將璀璨的愛(ài)情，在婚姻這塊砂紙上刨光，研磨出一種叫平淡的印模。

愛(ài)情，掉進(jìn)了墳?zāi)?。有多少人為了這句話(huà)，苦苦掙扎，他們只為求證一個(gè)定論，婚姻是愛(ài)情的延續(xù)。可曾記否，十年之前，在雪地中，你用凍得紅腫的雙手寫(xiě)下我的名字，上面加了個(gè)大號(hào)的心，掬起你臉，已是淚漣漣，你說(shuō)，不離不棄到永遠(yuǎn)?？稍浄瘢矣米孕熊?chē)把你迎進(jìn)大門(mén)，沒(méi)有名車(chē)，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有鞭炮，只有你那雙死死扣住我腰的手，綿綿的化解了你被親朋冰冷的心，你說(shuō)，我只要兩人相愛(ài)到永久。可曾記否，一個(gè)月的工資，你卻省衣縮食，買(mǎi)來(lái)啤酒，看著我暢快的喝下，滿(mǎn)足寫(xiě)在你臉上，你說(shuō)，苦日子終究有頭，只要我們手挽手。我們不能不承認(rèn)，愛(ài)情像一件華麗的外衣，被生活的灰塵弄臟時(shí)，總要退下來(lái)漿洗，于是，愛(ài)情便在婚姻的池沼中變了色彩。

平淡和婚姻結(jié)了連理。在平淡中，婚姻是一塊面包，無(wú)論我們?cè)鯓尤ゴ蚶?，都是索然無(wú)味。有人給它加上了奶酪，婚姻中有了一絲甜甜的味道。有人給它加上雞肉和蔬菜，婚姻便成了漢堡包。殊不知，在荏苒的時(shí)光中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)有那個(gè)閑情去調(diào)換。于是，婚姻就成了我們?nèi)c(diǎn)一線(xiàn)的平庸，家——單位——菜市。有多少婚姻是在豪華車(chē)中、五星級(jí)里延續(xù)著愛(ài)情呢?當(dāng)我們習(xí)慣了這種平庸的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，婚姻真的成了愛(ài)情的墳?zāi)梗瑳](méi)了激情。十年婚姻兩茫茫，不思量，自難忘。

背叛成了婚姻的另一調(diào)味品，而且，它華麗的外表，讓人覺(jué)得又是愛(ài)情新的開(kāi)始。在背叛中，我們學(xué)會(huì)了欺騙，欺騙那些我們以為能永遠(yuǎn)相伴的人;也學(xué)會(huì)了溫柔，溫柔那些不該溫柔的心，仿佛這樣可以永遠(yuǎn)。我們麻木著自己，疲憊著身心，把這一時(shí)的繁華，想象成了真正的愛(ài)情，以前發(fā)過(guò)的誓言，如今變得蒼白無(wú)力。紙醉金迷中，是凄涼眼神期盼著你的回歸;繁華落盡后，是孤獨(dú)孩子甜甜叫喊你的到來(lái)。曾經(jīng)看過(guò)《溫柔的背后》，每個(gè)溫柔的背后，已沒(méi)有溫柔的結(jié)局，那一張張擰曲的臉，昭示的是瘋狂的人性。

如果真的給愛(ài)情定個(gè)性的話(huà)，我會(huì)說(shuō)，愛(ài)情是一杯咖啡，會(huì)品的人知道，飲過(guò)之后，記住就可以了，不要上癮，上癮只會(huì)傷身銷(xiāo)骨?；橐鍪切前涂?，其實(shí)，平淡過(guò)久后，就是一種親切，沒(méi)什么理由，就是喜歡他，喜歡那里的氣氛，喜歡那里的味道。

記住，繁華落盡成一夢(mèng)，夢(mèng)醒凄慘處。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇七

逶迤地展開(kāi)大禹的傳說(shuō)。

是一聲精衛(wèi)鳥(niǎo)的鳴叫。

銜石填筑了一座小c島。

是一刃屈原劃下的筆鋒。

回蕩著《天問(wèn)》掀起的濤聲。

是一根勒在船夫背上的纖繩。

在牽引藍(lán)天下飄逝的帆影。

是一群蹦跳的魚(yú)蝦。

在打撈九曲回腸的漁歌。

是一顆從草叢里滾落的露珠。

在敲打生命律動(dòng)的銅鑼。

是一股牛馬羊的呼吸。

從馬頭琴傾訴的草原穿過(guò)。

是一枝為蜜蜂綻放的花朵。

蕩漾著清幽的芬芳。

是一股鋼鐵、水泥、汽車(chē)匯成的洪流。

托舉著城市的噴泉和焰火。

是一把冰清玉潔的刀斧。

把黃皮膚的脊梁雕琢。

是一片云霞鋪成的絲綢之路。

舉起仙鶴翩飛的雙翅。

是碎片般的湖泊和海子。

縫補(bǔ)著大地的傷口。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

甲：眼睛是心靈的窗戶(hù)，書(shū)本是智慧的明燈。

乙：英國(guó)著名戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

丙：當(dāng)代著名散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”

?。何覑?ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！?/p>

甲：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！?/p>

乙：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。”

丙：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?/p>

甲：同學(xué)們，讀書(shū)吧，捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧！

乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。

丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng)，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

丁：下面有請(qǐng)為大家朗誦《xx》。

甲：聽(tīng)了xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。同學(xué)們，你知道嗎？大聲朗讀有利于開(kāi)發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《xx》。

乙：聽(tīng)了xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。朗讀還能改變我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書(shū)籍，很容易使我們愛(ài)講話(huà)，性格也就隨之而變。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《xx》。

丙：聽(tīng)了xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來(lái)的事務(wù)的一種素質(zhì)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《xx》。

?。郝?tīng)了xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，大多數(shù)的成績(jī)不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開(kāi)始訓(xùn)練，許多孩子能在讀的過(guò)程中，形成一定的思考力。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《xx》。

甲：聽(tīng)了xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激我們深入理解文章、書(shū)籍。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《xx》。

乙：聽(tīng)了xx的朗誦，我仿佛看到了（想到了感受到了等）xx。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料。下面有請(qǐng)———為大家朗誦《xx》。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇九

愛(ài)的，不愛(ài)的，一直在告別中。

夜的潮氣在空氣中漫漫地浸潤(rùn)，擴(kuò)散出一種感傷的氛圍。

路邊那個(gè)接著電話(huà)的男人，面色清冽，蹲在地上，顯然他不想接這個(gè)電話(huà)。

他很無(wú)奈的聽(tīng)著對(duì)方的咆哮與抱怨，甚至還有一些怒火。大聲的辱罵從那個(gè)男人的話(huà)筒中傳來(lái)，他疲于應(yīng)付，只能默默的聽(tīng)著女人的訓(xùn)斥！

過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)明白了，原來(lái)是他兒子在學(xué)校打架了，他說(shuō)：“男孩子調(diào)皮很正常，孩子小不懂事，不要老是打他”。女人說(shuō)著我聽(tīng)不懂的話(huà)，不過(guò)男人的臉色是變了又變，本來(lái)沉默的男人，因?yàn)殡[忍不發(fā)而漲紅了臉。

最后這通電話(huà)，結(jié)束于男人無(wú)力而又蒼白的言語(yǔ)。他緩緩的低下頭，眼神中充滿(mǎn)著復(fù)雜的情感，男人緊鎖住眉頭，按揉著太陽(yáng)穴。

過(guò)了沒(méi)多久，電話(huà)又打了進(jìn)來(lái)，這次是一個(gè)小男孩。他抽泣著聲音說(shuō)：“爸，我媽讓你來(lái)接我”！男人瞬間像泄了氣的皮球，他知道他剛才的行為讓女人生氣了，并且把氣撒到了兒子的身上，聽(tīng)著兒子那發(fā)顫的聲音，應(yīng)該是被打了，他的心被撕扯著！

他叫著女人的名字說(shuō)：“以后不要再打我兒子了，我知道錯(cuò)了，我求你了，別打孩子”。那一瞬間，我感覺(jué)到了他的絕望還有心痛。

為了兒子，為了家，他傾盡所有的付出，甚至卑微的去祈求一生氣就亂發(fā)脾氣打他兒子的變態(tài)女人，我在想一個(gè)人到底能承受多少折磨，是什么讓他有勇氣面對(duì)這不堪的一切。

冷風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，涼意襲上我的心頭，原來(lái)“愛(ài)”一直告別中！

他說(shuō)：“兒子，爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你”……。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇十

甲：（中速）走出門(mén)，就與含著露水和梔子花氣息的好風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷。

乙：（喜悅地）早晨，好清爽！

甲：（喜悅地）心里的感覺(jué)好清爽！

乙：不騎車(chē)，不邀游伴。

甲：也不帶什么禮物。

甲乙：（抒情地，輕快地）就帶著滿(mǎn)懷的好心情，哼幾段小曲，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

甲：那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。

甲乙：（崇敬地）德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了？

乙：（關(guān)切地）你累嗎？

甲：（贊美地）你把多少人馬渡過(guò)彼岸，你把滾滾流水送向遠(yuǎn)方。

乙：（深情地，稍慢）你躬著腰，俯身吻著水中的人影魚(yú)影月影。

甲：（深情地，稍慢）波光明滅，泡沫聚散，歲月是一去不返的逝川。

甲乙：（贊美，漸高漸重）惟有你堅(jiān)持著，你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種古老而堅(jiān)韌的靈魂。

乙：走進(jìn)這片樹(shù)林，每一株樹(shù)都是我的知己，向我打著青翠的手勢(shì)。

甲：（喜悅地，輕快地）有許多鳥(niǎo)喚我的名字。

甲乙：（喜悅地，輕快地）有許多露珠與我交換眼神。

乙：（緩慢地）我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地，以樹(shù)的眼睛看周?chē)臉?shù)，我發(fā)現(xiàn)每一株樹(shù)都在看我。

甲：我閉上眼睛，（興奮地）我真的變成了一株樹(shù)，腳長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，呼吸地層深處的元?dú)狻?/p>

甲乙：（激動(dòng)地）我的頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，我的手變成樹(shù)枝，我的思想變成樹(shù)汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌，最后長(zhǎng)出樹(shù)籽，被鳥(niǎo)兒銜向遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水。

乙：（輕快地，熱情地）你好，山泉姐姐！

甲：你捧一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎？

甲：（輕快地，熱情地）你好，溪流妹妹！

甲乙：你吟著一首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？

乙：（親切地）你好，白云大嫂！

甲：（贊美地）月亮的好女兒，天空的好護(hù)士，你潔白的身影，讓憔悴的天空返老還童，露出湛藍(lán)的笑容。

甲：（高興地）你好，瀑布大哥！

甲乙：（贊美地）雄渾的男高音，純粹的歌唱家，不拉贊助，不收門(mén)票，天生的金嗓子，從古唱到今。

甲乙：（熱烈地，歡喜地）你好呀，懸崖?tīng)敔敚?/p>

甲：高高的額頭，刻著玄奧的智慧。

甲乙：深深的峽谷漾著清澈的禪心。

乙：抬頭望你，我就想起了歷代的隱士和高僧。

甲：你也是一位無(wú)言的禪者，云霧攜來(lái)一卷卷天書(shū)，可是出自你的手筆？

乙：（愛(ài)撫地，親熱地）喂，云雀弟弟，嘰嘰喳喳說(shuō)些什么？

甲：我知道你們是些純潔少年，從來(lái)不說(shuō)是非，你們津津樂(lè)道的，都是飛行中看到的好風(fēng)景！

甲：（緩慢地）捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的隆隆回聲。

乙：（緩慢地）拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，那都是命運(yùn)神秘的手相，在它走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。

甲：（激動(dòng)地）采一朵小花，插上我的頭發(fā)。

甲乙：（害羞地，帶些自嘲）此刻就我一人，花不會(huì)笑我，鳥(niǎo)不會(huì)羞我，在無(wú)人的山谷，我頭戴鮮花，眼含柔情，悄悄地做了一會(huì)兒女性。

乙：（受驚地）忽然下起雷陣雨。

甲乙：（稍重，漸重）像有一千個(gè)俠客在天上吼叫。

甲：（緊跟著）又像有一千個(gè)喝醉了酒的詩(shī)人在云頭朗誦。

甲乙：（漸慢，稍輕）又感動(dòng)人又有些嚇人。

甲：趕快跑到一棵老柏樹(shù)下，慈祥的老柏樹(shù)立即撐起了大傘。

甲：俯身凝神，才發(fā)現(xiàn)許多螞蟻也在樹(shù)下避雨，用手捧起幾只螞蟻，好不動(dòng)情，（低聲細(xì)語(yǔ)，似親切交談）螞蟻，我的小弟弟，茫茫天地間，我們有緣分，也做了一回患難兄弟。

乙：（慢而輕，字字清晰）雨停了。

甲：（慢速）幽谷里傳出幾聲犬吠。

甲乙：（慢速）云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。

甲：（戀戀不舍地）我也該回家了。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇十一

她看見(jiàn)禿樹(shù)像哀悼的尖塔，淺淺的天空泛著淡淡的淚痕。

三三兩兩的人們，青灰色石磚小路，如愁緒漸行漸遠(yuǎn)。

灑灑墜葉飄涼砌，空寂靜，寒氣襲人。

脈脈情思流不斷，滿(mǎn)心扉，粉淚碎心。

猶記得去年今日，同樣的路，兩人相依，共話(huà)生活。望著他的眼睛，她會(huì)有一份淡定，剩下的就是將心密密纏繞，不斷前行。愿他是自己的依靠，哪怕這依靠是一堵墻，矮矮的，低低的。平時(shí)沒(méi)有過(guò)爭(zhēng)吵，偶有小架，但更多的是自習(xí)室里共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)，林蔭道上一起散步的浪漫，因?yàn)椤跋嗑鄣臅r(shí)候，總是很短;期待的時(shí)候，總是很長(zhǎng)”?？催^(guò)《荊棘鳥(niǎo)》里面縱橫激蕩，纏綿悱惻的愛(ài)情，令人擔(dān)憂(yōu)，也令人著迷。她喜歡其中的一段話(huà)，“我們各自心中都有某些不愿意擯棄的東西，即使這東西讓我們痛苦的要死。我們就是我們，就是這樣。就像古老的凱爾特傳說(shuō)中那胸前帶刺的鳥(niǎo)，泣血而啼，嘔出血淋淋的心而死去……我們所做的一切就是忍受痛苦的煎熬，并且告訴這是非常值得的?！彼?huì)想象他們間遇到一些突發(fā)事件或遭遇坎坷挫折時(shí)彼此的反應(yīng)。他會(huì)像泰坦尼克號(hào)里的杰克一樣自己浸在冰冷刺骨的海水中，卻仍不斷鼓勵(lì)露絲要堅(jiān)強(qiáng)活下去嗎?而她會(huì)像露絲一樣為杰克舍棄榮華富貴，癡心于一份偉大的愛(ài)戀嗎?“獨(dú)依欄，箋心事，”然后癡癡的幸福傻笑，會(huì)的，她想?，F(xiàn)實(shí)的愛(ài)是一支舒緩的小夜曲，不甚熱烈，卻也醉人。

可無(wú)奈愛(ài)情竟似流年，婉轉(zhuǎn)，獨(dú)語(yǔ)，流逝，最終歸于荒蕪。他說(shuō)他太了解她了，不是不想愛(ài)，不是不去愛(ài)，只是，愛(ài)也是一種枉然，找不到新奇，在一起也了無(wú)趣味。

人成各，今非昨，莫提文君《白頭吟》，錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!

她想對(duì)他喊叫責(zé)罵，可那不是她一貫的風(fēng)度;想優(yōu)雅的告別，可未啟丹唇，恨不得淚眼盈盈;每望一眼，就更加憔悴羸弱的心。

夜，帶著滿(mǎn)天的星，在記憶的埂上，坐看著。“簫聲寒，夜闌珊”，她猛然一驚，才發(fā)現(xiàn)月已掛梢頭?！拔沂翘炜盏囊黄?，偶然投影在你的波心——你不必驚訝，更無(wú)須歡喜——在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。”愛(ài)情真的只是一個(gè)偶然嗎?即使這樣，又何必牽掛。過(guò)!過(guò)!過(guò)!

她輕輕嘆了口氣，愛(ài)的這么傷，終究如此荒謬。就如一場(chǎng)夢(mèng)，空使我雙淚垂?！皬拇藷o(wú)心愛(ài)涼夜，任他明月下西樓?！?/p>

“有些東西終有一天會(huì)過(guò)去。洗盡愛(ài)怨，就得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”愛(ài)的要義原來(lái)不是傾心，獻(xiàn)身或二人結(jié)合，結(jié)合也是糊涂的，不負(fù)責(zé)任的，輕率的結(jié)合，目前的愛(ài)只是一種情感的寄托?！?/p>

她想，“自己得學(xué)會(huì)等待，在深深的寂寞中等待，從中變得成熟，用整個(gè)生命，集聚一切痛苦的力量去學(xué)習(xí)，錘煉與探索，直到某一天可以獨(dú)立生活，懂得生活后，再向愛(ài)情召喚。那是她的任務(wù)，也應(yīng)馬上去做。”

心，已有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的緊縮。她莞爾一笑，明天會(huì)是陽(yáng)光明媚的一天吧，把心拿出，晾一晾，曬一曬，展緩一下…..

美文朗誦稿日語(yǔ)篇十二

思念如風(fēng)，肆虐地吹走了我一切的歡樂(lè)，思念如潮，恣意地吞噬了我所有的情緒，可是----何處有你！

-----題記。

我的夢(mèng)，冥冥隱隱中被你悄無(wú)聲息的到來(lái)而打斷，依稀仿佛里在睡意朦朧的清晨看見(jiàn)你飄逸的倩影，宛如月桂中婀娜的嫦娥，翩躚而至。

此刻，所有的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了這條芬芳四溢的愛(ài)之旅，有種情非得已的心動(dòng)誘惑著我，牽引著我，讓我再也抑制不住這一川復(fù)活了的情感，興奮得只想舞起來(lái)，跳起來(lái)。

為了夢(mèng)境中幻化出來(lái)的你，我在苦苦的尋覓和期盼，苦苦地渴望----渴望一份真摯而美好的戀情。

多少次的夜色闌珊中，我孑孓在小城的巷道甬路上;多少回的晨霧迷茫中，透視出我踽踽獨(dú)行的清瘦身影。

在冷月的清輝中，尋找你的目光，期待，化作了相思的苦雨紛紛。

在綿長(zhǎng)的睡夢(mèng)中，尋找你的身容，思念，刻畫(huà)出面部上的五線(xiàn)譜，注釋著我苦澀而淡泊的人生。

多少次，我像風(fēng)中的小草一樣慌亂，像撥動(dòng)的琴弦一樣顫栗，像山間的清泉一樣輕盈從容，我以為那就是你;多少次，我像空中的小鳥(niǎo)一樣雀躍，像燃燒的霓霞一樣熱烈，像奔涌的海浪一樣執(zhí)著，我以為那就是你。

我相信在這個(gè)世界的某個(gè)地方或一隅，必有你的存在，必有你成為我白天的太陽(yáng)和夜晚的月亮，與我在晨曦同賞朝霞的絢麗;在黃昏共享夕陽(yáng)的旖旎，必有你的一絲淺笑若微風(fēng)拂過(guò)我的心海之上，讓我歡喜讓我憂(yōu)。

我深知你在前方不遠(yuǎn)處的某個(gè)驛站，靜靜的等候著我，期許并堅(jiān)信著我的到來(lái)，爾后與我在對(duì)的時(shí)間對(duì)的地點(diǎn)不期而遇，彼此駐足，凝眸注視，灼灼的眼波里溢滿(mǎn)似水柔情，閃動(dòng)著無(wú)限纏綿的愛(ài)意，染香咫尺的距離，燦亮我煢苦的心扉！

遙寄何處啊，我夢(mèng)中頻現(xiàn)的女神----我的知己，何處有你!在今后歲月層層的山重水復(fù)里，殷切的守望是我虔誠(chéng)而艱苦的功課?；蛟S今生今世都在尋找都在跋涉，都在將你追尋，風(fēng)雨無(wú)阻，甘心情愿!

一地相思，幾許尋覓，幾番跋涉，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我托咐星晨，寄予清風(fēng)，讓我的這份摯誠(chéng)守望變成串串祝福的風(fēng)鈴，連同對(duì)你的那份戀戀思情，在一個(gè)月明星稀的夜晚，悄悄走進(jìn)你酣甜的睡夢(mèng)里，但愿余生的期期花季，我們倆:。

花開(kāi)同喜，

花落同悲，

其它的，只待相逢的那一天。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇十三

11月18日晚7：00，由人文系主辦的第四屆中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽在教b—401順利拉開(kāi)帷幕。本次活動(dòng)到場(chǎng)評(píng)委有13級(jí)人文系主任袁潔老師，13級(jí)計(jì)算機(jī)系主任馬益昌老師。在之前幾個(gè)星期里，廣大師生就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備。都以飽滿(mǎn)熱情參加活動(dòng)。比賽尚未開(kāi)始，教室早已濟(jì)濟(jì)一堂，同學(xué)們滿(mǎn)懷期待這次精彩表演。

第一位選手給觀眾帶來(lái)了氣勢(shì)滂沱的朗誦，他精彩亮相帶來(lái)的《我愛(ài)你，中國(guó)》無(wú)不把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)國(guó)家的贊美表現(xiàn)的淋漓盡致。接下來(lái)的幾名選手有的還精心準(zhǔn)備了優(yōu)美的音樂(lè)作為朗誦伴奏，個(gè)個(gè)聲音洪亮，氣勢(shì)磅礴，情感激揚(yáng)，很有層次感，更富感染力。表現(xiàn)出了自我，展現(xiàn)出了各自的特有風(fēng)采，讓在座的觀眾深深體現(xiàn)了詩(shī)人的壯志豪情，抑或是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的抑郁之感。

每位選手把自己真摯細(xì)膩的情感融入到詩(shī)文中，讓我們聽(tīng)到了詩(shī)人的心聲，引來(lái)觀眾一陣陣的掌聲與喝彩，也獲得了評(píng)委的一致好評(píng)。在最后評(píng)委點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)中，評(píng)委們細(xì)致又獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)了各個(gè)選手的優(yōu)點(diǎn)與不足，并提出了中肯的建議。

此次活動(dòng)其目的在于提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的愛(ài)國(guó)精神，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增加文化知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)。

大學(xué)是展現(xiàn)人生的舞臺(tái)，是展現(xiàn)自我的殿堂。在這里青春的花朵在楚楚綻放，希望的小舟在自由的遠(yuǎn)航。我們?cè)谠?shī)文誦讀的舞臺(tái)上展現(xiàn)青春的魅力，把握青春的光彩，為未來(lái)積攢力量。中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽豐富了校園文化生活，營(yíng)造出了積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富了人文系學(xué)生的業(yè)余文化生活，不僅展現(xiàn)出人文系的團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給大家鍛煉自己，豐富自己的機(jī)會(huì)。作為新一屆大學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)積極參與活動(dòng)，同時(shí)為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇十四

晚安，時(shí)光;晚安，城市;晚安，文字。天亮了，我還要說(shuō)晚安，只因，我曾在這城市，枕著時(shí)光，陪著文字入眠。

——題記。

(一)晚安，時(shí)光。

靜美時(shí)光，誰(shuí)許誰(shuí)一生安暖?

時(shí)光深處，記憶斑駁了古老的城墻，落下一地的滄桑。那些遙遠(yuǎn)的念想，在時(shí)光和夢(mèng)想的罅隙里，黯然滋生了深厚的苔衣，漸漸銹蝕了那些年華的靜美。那些舊時(shí)光里的過(guò)往，輕輕穿過(guò)我眼眸前的窗紗，化作縷縷青煙，熏染這一世秀美的容顏。

我不知，時(shí)光會(huì)在何時(shí)落下一場(chǎng)雨?在煙雨里撐開(kāi)雨傘，漫步在細(xì)雨里。靜靜地聆聽(tīng)雨滴跳動(dòng)的旋律，看雨水沁在花蕊里徜徉，拈一朵被雨水潤(rùn)濕的花瓣，輕嗅被煙雨氤氳的花香。一片片柔軟的緋紅翩躚落地，猶如懷著沉重的幽恨懨懨入眠，亦如輕盈純潔的天使不慎跌入塵世，將幽幽心事散落在這如煙似嵐的細(xì)雨中。

時(shí)光盡頭，當(dāng)悲涼滄桑取代了所有青蔥芳華，單薄的暗青衣袖隨風(fēng)拂動(dòng)，那些流年里深刻的眷念將無(wú)依?；逎捻永?，頓時(shí)噙滿(mǎn)了淚水，因?yàn)橛坞x塵世，沒(méi)有什么會(huì)風(fēng)華不朽。再回首，只是薄霧氤氳，水墨幽深。

寂寞如煙花，流年不堪剪。我知，時(shí)光是個(gè)美人，在我抬手，掬墨，畫(huà)眉中，青絲如黛，柳眉如畫(huà)。時(shí)光不老，思念自然不老，那么人呢?是否也會(huì)隨著雨季蒼涼?流光千轉(zhuǎn)百折后，芳菲不盡，沉香半老。過(guò)去的時(shí)間消失，如詩(shī)如畫(huà)的流年才剛剛開(kāi)始。

美艷的時(shí)光里，迎著一路的薔薇花香，鋪展出一軸軸溫馨而清和畫(huà)面。那些沿途的風(fēng)景，清新自然，撩撥著我的心弦。我還記得，那年，湛藍(lán)的天空，空氣清新芳美，明媚的陽(yáng)光在指尖跳躍，一場(chǎng)薔薇花開(kāi)邂逅的幸福，羞澀而纏綿。

我知道，幸福，只是一朵花開(kāi)的時(shí)間，連過(guò)程也都是那么的細(xì)膩溫婉。哪年的時(shí)光里，朵朵艷紅的花兒兀自靚麗地盛開(kāi)著，溫潤(rùn)了我晦澀的眸子?時(shí)至如今，再次記起，依舊溫暖如斯。

無(wú)法揣測(cè)時(shí)光，時(shí)常會(huì)因?yàn)橐欢浠ㄩ_(kāi)而憂(yōu)傷，也會(huì)因一朵花開(kāi)而幸福?；蚴橇w慕，又或是嫉妒，還好，至少在這個(gè)明媚的日子里，她們沒(méi)有辜負(fù)，這么妖嬈的時(shí)光，清姿綽約，妖嬈地盛開(kāi)。我知，花開(kāi)本是一場(chǎng)幻覺(jué)的演繹，或悲或喜，都是流年里最美的溫存。

無(wú)法留住時(shí)光，那么，晚安，時(shí)光。我知道，靜美如斯的時(shí)光里，我的幸福，才剛剛開(kāi)始。

(三)晚安，城市。

這座城市，時(shí)光彌留的痕跡，有我太多溫暖的回憶。

我時(shí)常想起一座城，一個(gè)人，那是我一生的心疼。我也時(shí)常想起一座城，一場(chǎng)盛大的煙火，那被灼傷的寂寞。一座城，那里埋藏著太多，太多不為人知的寂寞，太多幽深的孤寂。

常常想起一季的櫻花，一季的櫻花飛舞。因?yàn)闄鸦?shù)下，我曾與一個(gè)如櫻花般的女子，在這座城里邂逅，她的笑，很純徹，有著櫻花的味道。

富盛的青春，有太多的美好，都是在這城市度過(guò)。這城市，歷經(jīng)滄桑變幻，卻一如既往，如往常一樣，不曾改變。盡管這座城里每天都有人會(huì)老去，死亡，可它，從未老過(guò)，更不談死去。

我眼中的城市，一場(chǎng)雕花的煙霧粘著柳樹(shù)，在風(fēng)中繾綣迷離。一如碧玉妝成的美人，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，舞弄著清波碧影。透過(guò)藍(lán)色玻璃，遙望一湖的碧水，在風(fēng)中蕩漾著漣漪，似朵朵繡著蓮花的蒲團(tuán)生出水面，此開(kāi)彼合。

青絲帶雪，霜染紅顏，這城市，無(wú)論再過(guò)多少年，依舊如此，依舊靜美如初。可相遇的人兒，輾轉(zhuǎn)流離，一座城市，終究不是一生的安身之地，往往只是有過(guò)一場(chǎng)邂逅，便各安天涯。

我知，宿命是一根細(xì)長(zhǎng)棉線(xiàn)，穿過(guò)我，然后，一針一針地將我縫合，不曾遺留生命的罅隙于我。跟隨宿命的腳步，百轉(zhuǎn)千回后，得到的終究只是一場(chǎng)落寞。

這個(gè)世上，能讓我想起的事太少，被我遺忘的事太多。這座城里，有許多男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，有許多女孩教會(huì)我愛(ài)，他們都是我生命中的天使，可是卻很容易消失不見(jiàn)。但我相信，有一天，我還會(huì)遇到更多的天使，教會(huì)我更多的事。

這座城，我將會(huì)邂逅更多的天使，學(xué)會(huì)更多的事。我會(huì)知道，相遇預(yù)示著分離，再美好的邂逅，再回首，不過(guò)浮生一夢(mèng)。若是，以我浮生，渡君一夢(mèng)，如何?我不知。

一座城里，總會(huì)有令人一生溫暖的回憶，只是，回憶終究是回憶，再美，也是回不去的。與其回憶，不如珍惜，珍惜每一個(gè)邂逅相遇的人，珍惜每一天的日出日落，珍惜一個(gè)吻，珍惜一片云。學(xué)會(huì)珍惜，所以，這座城市，才能讓人留下的不只是寂寞而已。

天亮了城市依舊會(huì)是城市，不過(guò)，晚安，城市。我會(huì)依舊在這城市，守著自己最初的萌動(dòng)和歡喜。

(三)晚安，文字。

唯美文字，是我對(duì)流年最深的期許。

習(xí)慣以文字起舞，盡管會(huì)有無(wú)盡的愁緒隨著寂寞翩躚而至。在文字搭建起的華麗舞臺(tái)上，我蒼白無(wú)力地演繹著一些人，一些事，或悲傷，或歡喜。

我拈下一朵花，指尖便纏繞著香氣，凌亂的文字，在香氣里氤氳成詩(shī)，氤氳成雨。滲著清澈凜冽的氣質(zhì)，幻化出云水深處的眷念與純美。潑墨而染的心事如蓮花，在一點(diǎn)一滴中被暈開(kāi)，那些藏于花蕊里的年華，便在花瓣里被撥開(kāi)，露出生命的鮮活。

在寂寞里探尋著文字，在憂(yōu)傷中沉淀著文字，在幸福中流露著文字。文字，是生活的銘記，呼喚曾被舊時(shí)光遺忘的那些美好，或寂寞，或憂(yōu)傷，或幸福。萬(wàn)千的情愫修飾著文字，無(wú)盡的華麗辭藻衣情愫錦繡，記憶的窗欞，那抹干凈的純白，是流年無(wú)盡的守候。

客居塵世，泅渡著不盡的緣與孽。惟愿，文字能如夢(mèng)幻般唯美，雅致。惟愿自己筆下描摹的那些如花美眷的清傲女子，能有淡雅清純的氣質(zhì)，能有清麗脫俗的靚麗，能有靜如水靜如蓮的了然。立一方青石于菩提樹(shù)下，剪一段燭光，將經(jīng)綸點(diǎn)亮，相信宿命，相信海誓山盟。只愿，自己筆下的女子這般，不食人間煙火。

可青春正好，芳華正好，自己的文字還是太過(guò)稚嫩。生澀的文字難以勾勒出青春里那些溫暖如歌的畫(huà)面。多想，指尖生起妖嬈的文字，在陽(yáng)光下跳躍，然后迷迭在花香里。多愿，筆下的美人，永遠(yuǎn)如初見(jiàn)時(shí)那唯美純真的模樣，干凈透徹，如琉璃瓷里盛滿(mǎn)的月光。

筆墨生香的文字，一字一語(yǔ)，都是自我情感的解說(shuō)，也是對(duì)愛(ài)情，對(duì)宿命最好的詮釋。然而，羞澀的文字亦如我一樣純真，心太年輕，承載不了太多的滄桑，只是有太多的寂寞深埋心中。

靜默中，寫(xiě)著屬于自己的唯美文字，很溫暖，很純徹。多年以后，當(dāng)我老了，也還有文字，記錄著我所有的一切，那些深藏于心的情感也會(huì)被喚醒，也會(huì)不那么寂寞。

我深?lèi)?ài)著文字，亦如深?lèi)?ài)我文字的女子。因?yàn)橛形淖?，我才不那么寂寞，因?yàn)橛形淖?，我才不那么憂(yōu)傷，因?yàn)槲淖?，我便有幸福?/p>

文字是我最深的眷屬，所以，晚安，文字。天亮了，我還要說(shuō)晚安，我的夢(mèng)里，有我最美的文字。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇十五

人，只有在最孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)還原自己，才會(huì)暴露出他心底的渴念、欲求。不孤獨(dú)或不會(huì)孤獨(dú)的人，總是被一些浮名小利包裹著，總是處于熱熱鬧鬧的狀態(tài)下，總是不由自主地表演著。

我一向以為孤獨(dú)比寂寞高出一個(gè)境界。寂寞其實(shí)很容易不寂寞，找上幾個(gè)朋友，喝上幾盅濁酒，或吼幾句流行歌、跳幾曲勁舞，看一場(chǎng)通宵電影，打一夜撲克麻將，寂寞就不了了之;而孤獨(dú)是脫俗的，俗人很少孤獨(dú)，孤獨(dú)的靈魂一般是飄于空中的，他或者思想起前、激進(jìn)，或者行為怪誕、奇詭，或者情感至純、極致，或者身體變異、受殘，表現(xiàn)形式不一，內(nèi)容千奇百怪，但都有一個(gè)共同點(diǎn)：不為身邊的人所理解或身邊的人理解不到那么深刻、全面。這種孤獨(dú)像一把雙刃劍，擔(dān)當(dāng)者有兩種結(jié)局：要么沖上去，做英雄，精神國(guó)王;要么敗下來(lái)，做凡人，生活奴隸。事實(shí)上，做英雄的少，做凡人的多。

這粒“孤獨(dú)的雨，死掉的雨，雨的精魂”。

“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，大凡真正的孤獨(dú)者都是這樣的。唯一與非孤獨(dú)者迥異的是，他們“潔來(lái)潔去”，卻留下了提升人類(lèi)的精神資源及文化意義。托翁開(kāi)辟的路是建立在塵世之上的，所以鮮有人效法。

孤獨(dú)，注定常常要一個(gè)人上路。遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲問(wèn)候，幾句鼓勵(lì)，這個(gè)孤獨(dú)的行人就算是很幸福的了。

美文朗誦稿日語(yǔ)篇十六

過(guò)了八月，便是秋天了，于是乎，八月，多了盼望收獲美好的心情，添加了幾分熬過(guò)夏天的堅(jiān)韌。

八月，荷塘依舊清香四溢，那碧綠的荷葉，生長(zhǎng)到了極致，挨挨擠擠，把整個(gè)水面都罩起來(lái)了，密不透風(fēng)的樣子，只有朵朵盛開(kāi)的荷花，執(zhí)著向往陽(yáng)光，在夏風(fēng)中搖曳。一些開(kāi)得早一些的花，已經(jīng)成了美味的蓮蓬。荷塘邊，孩子們眼直直地看著荷塘深處的蓮蓬，成了八月天成的饞嘴圖。

抬頭看看天空，陽(yáng)光耀得眼都睜不開(kāi)，剛剛低頭揉揉眼，一朵烏云飄過(guò)來(lái)，遮住了陽(yáng)光，豆大的雨滴，打得人臉生痛。八月，夏天的威力越發(fā)膨脹，把東邊彩虹、西邊雨的亂象演繹到了極致。一陣雨、一縷陽(yáng)光、一聲悶雷、一溜狂風(fēng)嗚咽，它們之間，只是一個(gè)腳步的距離，好似孩子的世界——翻臉比翻書(shū)還快。

星光更加燦爛了，銀河格外地明顯，連河岸的牛郎織女都能看得清楚。還有月亮，皎潔明亮，愚笨的蟬總以為黑夜一直未到，一個(gè)勁地在月光下嘶鳴，即便被人逮住了，還不忘“知了、知了”，其實(shí)，它壓根就不知道白天和黑夜的區(qū)別，導(dǎo)致自己成了人們的玩物，白白送了性命。

我所居住的小城，八月總是多彩的，像一本厚厚的精裝書(shū)，封面是彩云，封底是藍(lán)色的河面，內(nèi)頁(yè)是閃爍的霓虹和高高矮矮的房屋、縱橫交錯(cuò)的街道和橋梁，還有頂著烈日討生活的人們。清晨或者傍晚時(shí)分，陽(yáng)光早早升起，遲遲不肯落山，于是乎，把白云的臉烤焦了，成了紅撲撲的模樣，云朵飄悠到穿過(guò)小城的河面上，再現(xiàn)了“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意。

八月里，我們還能看到老人們?cè)跇?shù)蔭里舞蹈、聊天、打牌。那些害怕寒冷的耄耋老人，不饒人的歲月，迫使老人坐上了輪椅，還許用上了拐杖，也只有滾燙的夏天，才能出門(mén)走一走，渾身的血液才有了涌動(dòng)的感覺(jué)，人也更加年輕了。

當(dāng)然，最美的是，八月的愛(ài)情。男女衣裳單薄，女人們露出了長(zhǎng)腿，還有性感的鎖骨、脖子、美背，讓男人遐想，有了更多對(duì)愛(ài)情的追求。夏天的裙子，是最美的花朵，一會(huì)兒“開(kāi)”在公園，一會(huì)兒“開(kāi)”在街頭，一會(huì)兒“開(kāi)”在心儀的男人心里。那句“我愿拜倒在石榴裙下”的膾炙人口的話(huà)，大概只有這個(gè)季節(jié)才展現(xiàn)神奇色彩吧。

不管怎樣，八月里的夏，還是有些疲憊了，開(kāi)始心疼被酷暑煎熬的人們了。季節(jié)的變化，也讓世界看到了轉(zhuǎn)機(jī)，莊稼開(kāi)始結(jié)果，果園開(kāi)始成熟，人們開(kāi)始思考春夏季節(jié)自己做了什么，接下來(lái)又該做點(diǎn)什么。八月的時(shí)光，是一種警醒，給慵懶的人們一個(gè)失敗的預(yù)告，給勤快的人們一個(gè)收獲的提示。

站在八月的時(shí)光里，我仿佛聽(tīng)到了愛(ài)的呼喚——小河滋潤(rùn)著稻田;樹(shù)影送給人們陰涼;陽(yáng)光灌輸果園甜蜜;月亮為愛(ài)情點(diǎn)燈;彩云愿作城市衣裳......

美文朗誦稿日語(yǔ)篇十七

雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱著一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她會(huì)以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。

候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢？在遠(yuǎn)方，再視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她雖然很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給她一雙翅膀。

窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)？還是做一只蝶的畫(huà)？

風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷？

沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

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人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤(rùn)著你的生命。只是因?yàn)槿粘５默嵥樯畹募婋s，才掩蔽了她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

夜闌人靜，天籟無(wú)聲。每逢這個(gè)時(shí)刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實(shí)地審視自己，在生命的深處，你終于傾聽(tīng)到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩(shī)。像甘霖，像春風(fēng)，柔慢而雋永。

月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕。每逢這個(gè)時(shí)候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你終于感念到一波必然的律動(dòng)。這是一支真善美的歌?。∠耩┰?，像秋陽(yáng)，淡泊而寧?kù)o。

生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風(fēng)得意時(shí)多些緬想，只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)！

用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會(huì)獲得無(wú)限的輕松。絮絮低語(yǔ)的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險(xiǎn)惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！

遠(yuǎn)離卑劣的傾軋，躲開(kāi)世俗的紛爭(zhēng)，走近丁冬的心泉，傾聽(tīng)心泉丁冬……。

重溫一抺美麗的心情；撫慰一顆疲憊的心靈；回首一段巷涼的人生。

傾聽(tīng)心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽(tīng)心泉，讓生命愈加豐盈生動(dòng)。

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透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。

春天，你的眼里是一片斑斕；

夏天，你的眼里是一片濃綠；

秋天，你的眼里是一片澄碧；

冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時(shí)的身影。

你是我們生活里的一支古老的歌——。

你望見(jiàn)騎毛驢的迎親的隊(duì)伍來(lái)了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂(lè)；

你望見(jiàn)幾個(gè)壯實(shí)的漢子，抬著笨重的木棺來(lái)了，把老人送上山坡；

你也聽(tīng)見(jiàn)：山腳下的獨(dú)輪車(chē)，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過(guò)……。

如果沒(méi)有你，誰(shuí)給我們留下自然的彩色；

誰(shuí)給我們記載山民的悲哀和歡樂(lè)呢？

透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

當(dāng)我在你身邊，發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí)，就不得不遠(yuǎn)行了。

你像養(yǎng)育我的母親一樣，送我出山吧！