總結可以促使我們不斷成長，不斷進步。寫總結時，我們要避免主觀臆斷和夸大其詞，做到實事求是。接下來將為你展示一些總結寫作的技巧和竅門，希望能幫到你。

創(chuàng)意策劃書6000字篇一

各單位：

為進一步發(fā)揮“安全全家?！痹诖龠M安全生產，提醒職工增強安全意識，規(guī)范安全操作等方面的作用，努力營造“共建幸福家園、共享美好生活”的安全環(huán)境，打造具有集團公司特色的安全文化品牌，現(xiàn)面向全集團公司征求“安全全家?！毙蜗髣?chuàng)意作品設計方案。有關事項通知如下：

即日起至20xx年2月9日。

形象創(chuàng)意作品以“安全全家?！睘橹黝}，通過不同載體和形式，賦予“安全全家福”在促進安全生產，提醒職工增強安全意識，規(guī)范安全操作等方面的溫馨教育功能，增強親情文化的魅力，打造具有集團公司特色的安全文化品牌。

1.創(chuàng)意作品載體和形式不限，繪畫、手工、服飾配件、智能設計、鑰匙扣、安全帽貼畫、安全背包、安全飯盒、創(chuàng)意點子方案等均可。

2.創(chuàng)意作品要突出創(chuàng)作主題，設計新穎，具有時刻警示、提醒注意安全的功能。

3.創(chuàng)意作品一定要適用于井下采掘工作面隨身攜帶或時刻提醒的需要。

4.創(chuàng)意作品材料制作上，要符合有關工作場所安全標準規(guī)定要求。

5.創(chuàng)意作品需寫明投稿人單位、姓名、聯(lián)系電話，并附上對創(chuàng)意作品的文字說明。

1.各單位要精心組織，廣泛宣傳發(fā)動，尤其要發(fā)動生產一、二線單位干部職工積極參與創(chuàng)意設計，并將此作為深化安全文化建塑，開展親情教育的一項內容，營造出人人關心、關注安全的良好氛圍。

2.各單位宣傳(企業(yè)文化)部門將本單位創(chuàng)意作品(紙質或電子版材料)收齊后(不少于6個)，請于20xx年2月9日前報送到集團公司政工部企業(yè)文化科，聯(lián)系電話：xxx，郵箱：xxx。

3.征集活動結束后，集團公司將組織相關人員對應征創(chuàng)意作品進行評選。一旦創(chuàng)意作品入選，集團公司將在季度安全文化建塑考核中，給予適當加分。

創(chuàng)意策劃書6000字篇二

校青年志愿者協(xié)會

(活動時主要交給一個部門負責，其他部門聽從這個部門調動，做輔助工作)

在三棟小廣場設置報名地點及收集作品申請三棟大廳展示獲獎作品

全校有創(chuàng)意的同學

“勤動你巧手，書香滿校園”或“創(chuàng)意無極限，書簽也精彩”(標語想的不太好，要大家一起改改)

1、激發(fā)同學們的創(chuàng)造力與動手能力(雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術與創(chuàng)造力的結合)

2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念(讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學們的巧手變廢為寶了)

3、宣傳志愿者無私奉獻的精神使志愿者精神深入人心(我們的主題將會有志愿者這一部分這樣就會將志愿者的形象具體化抽象畫)

4、提高同學們的文化底蘊，認識書的'重要性(書簽總會與書聯(lián)系在一起，什么書配什么書簽嘛)

三棟小廣場三棟大廳

(從四月一日開始宣傳，四月二日設置報名四月五日截止四月六日至八日評選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品)

宣傳部海報報名點宣傳食堂海報板貼告示各班班長的通知

出一張海報三張告示

負責申請場地、教室及獎品采購

發(fā)動協(xié)會會員參與活動(短信方式)

一等獎100元二等獎50元三等獎30元

獲獎證書20份乘以2元

入圍獎本子30份乘以1元

其他。。。

共計200元左右

xx年xx月xx日

創(chuàng)意策劃書6000字篇三

2.通過資助大學生自創(chuàng)的公益項目，為大學生提供展示能力、實現(xiàn)自我價值的平臺；

3.通過對項目實施的評審，為公益社會挖掘有潛力、值得推廣的創(chuàng)“益”項目；

4.通過提倡公益精神，讓參與各方及全社會共同收獲其積極的社會效益。

策劃書及手抄報提交截止時間：xx.10.29下午6:30。

5.為通過決賽的團體或個人進行頒獎（具體時間地點另行通知）；

6．將進入決賽的策劃書返還給策劃者并由策劃者濃縮其策劃再交由活動部提交谷歌網(wǎng)站。

一等獎(1名)證書+獎杯+獎品。

二等獎(2名)證書+獎品。

三等獎（3名）證書+獎品。

最佳組織獎(1名)獎狀。

備注：

2.手抄報內容要體現(xiàn)策劃的主旨和內容，力求美觀;。

3.手抄報要用鉛筆寫姓名以便我們進行公眾投票;。

展示包括演講時間限制在5分鐘內，評委提問時間限制在3分鐘內；

5.以上所有時間暫定，若有改動，另行通知。

活動的評分細則。

一．評分標準1.公益性：所有參賽項目必須有明確的公益目標，脫離其他功利得失。

2.創(chuàng)新性：這里的創(chuàng)新性包括了兩個方面：一是針對一些以前沒有得到足夠關注的公益方向，二是用以前沒有被實踐過的方式來進行的公益行為，包括對現(xiàn)有公益行為的擴展、演變、和革新。

3.可行性：項目執(zhí)行計劃需要考慮到在預定的時間（暑假）、人力（學生個人或團隊）、資金的范圍內，綜合當?shù)貙嶋H情況，羅列具體的實施方案，設定切實可行的項目目標。

4.社會效益：對于每個參賽項目，大賽會考慮人力和資金的投入與其產生的可預見的社會價值之間的比例，這個比例越高，說明它的效益越好。

5.可推廣性：對于效果好的參賽項目大賽希望能夠順利地在更大范圍甚至中國全國進行推廣。

二.評分細則。

2.復賽評分細則：

3.有一定的應答能力。

4.能展現(xiàn)自己5.總體印象演講內容。

（25分）幻燈片（5分）：美觀。

策劃內容（15分）：公益性創(chuàng)新性。

可行性社會效應可推廣性評委提問。

(15分)根據(jù)策劃書內容而定總分(50分)備注：

1.初賽中由評委評分，施行100分制；

2.復賽中由評委團及公眾實行投票制度，前十名通過復賽；

3.決賽中由評委決定獲獎選手。

參賽注意事項。

一．以下情況取消參賽資格。

1.違背相關法律規(guī)定；

2.提交內容不健康；

3.提交內容不完整，或提供任何虛假信息；

4.涉嫌虛假信息，侵犯他人知識產權；

5.提交的參賽方案缺乏基本的可行性；

6.復賽、決賽中出現(xiàn)拉票行為。

二．策劃書需附帶經費預算。

策劃書格式說明。

1．可自由發(fā)揮，但要寫清楚每一個步驟。

2．可參照此策劃書的格式。

經費預算：600元。

聯(lián)系人:。

鄒先文：

鄭君玲：

劉海榮：

賈佳：

大賽組委會：生物工程系青年志愿者協(xié)會。

創(chuàng)意策劃書6000字篇四

xx、組織單位。

主辦：共青團長安大學委員會。

承辦：長安大學青年志愿者服務總隊。

三、活動時間。

20xx年5月11日至20xx年5月27日。

四、活動地點。

陜西省長安大學渭水校區(qū)樹蕙園、滋蘭苑廣場及大學生活動中心。

五、參賽要求。

（一）人員要求。

1、參賽選手為我校在校的所有學生（包括全日制普通本科學生和碩士、博士研究生），每個團隊人數(shù)為1至5人。

2、參賽選手需要對我校當前的公益活動形式有一定的了解，有一定的創(chuàng)新思維和奉獻精神，能夠提出比較有新意又有可行性的公益方案。

（二）文件要求。

初賽進行海選，需要選手提交活動方案，需包含活動主題、活動內容、開展形式和活動意義；復賽及決賽需要選手提交紙質策劃方案及相應ppt，并于決賽現(xiàn)場進行展示。

六、大賽流程。

（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日進行報名。

報名方式：短信報名：直接發(fā)送個人姓名、學院、學號、聯(lián)系方式到指定號碼。

現(xiàn)場報名：到東西區(qū)宣傳點填寫報名表。

（2）報名后至20xx年5月14日18：00之間將初賽參賽作品交到指定郵箱；

（3）青年志愿者服務隊從參賽作品中篩選15份作品進入復賽，并于5月xx日進行短信通知結果。

（4）復賽評選，進入復賽的人員準備好復賽所需材料（活動策劃案、ppt）。

（5）5月20日晚舉行復賽，采取導師制進行導師雙選。

（6）5月27日進行決賽（展示策劃書、ppt宣講及答辯）及頒獎。

七、聯(lián)系方式。

xx。

創(chuàng)意策劃書6000字篇五

策劃時間：20xx年11月20日。

評分規(guī)則表：

目錄。

一、導入部分。

二、推廣策劃問題分析。

三、策略設計。

四、附錄。

一、導入部分。

（一）摘要：當人們看膩了市場上工業(yè)產品的千篇一律，或千篇一律的市場的市場產品無法滿足自己家的特殊需要，"doityourself"（我自己動手做）的念頭就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市場上絕無僅有、獨一無二的你自己的作品，成為diy更高層次的追求。本文主要是通過前期對湖北文理學院在校大學生對diy手工制品需求的調研的基礎上對diy手工制品在校園推廣進行分析，包括環(huán)境分析，目標顧客分析，swot分析等幾個方面來分析diy手工制品在校園推廣的可行性。然后通過分析結論設計出diy手工制品在湖北文理學院推廣的營銷策劃方案，從而達到在校園推廣diy手工制品的目標。

（二）前言：diy是一個在1960年代起源于西方的概念，原本意指不依賴或聘用專業(yè)的工匠，利用適當?shù)墓ぞ吲c材料自己來進行居家住宅的修繕工作。雖然在一開始的時候，diy這用語主要是專門針對住房整修、庭園維護時，人們不想花費太多的費用找尋專業(yè)人士施工，而是利用自行購買或租用工具與購買來的材料，在閑暇時自行整修房屋的行為。但漸漸的diy的概念也被擴及到所有可以自己動手做的事物上，例如自行維修汽車與家電產品，或甚至購買零件組裝個人計算機等，沒有特別明確的使用范圍定義。diy的目的也由一開始時節(jié)省開銷的理由，慢慢地演變成一種以休閑、發(fā)揮個人創(chuàng)意或培養(yǎng)嗜好的風氣。diy的用詞也越來越廣泛，比如拼布diy，美食diy，發(fā)型diy，等等。

（三）策劃背景：“diy”（自己動手制作）可謂是眼下時尚之最，在追求獨一無二，追求時尚、獨特，新穎的時代，年輕人喜歡標新立異，與眾不同，他們不滿足于百貨公司里的商品，于是，diy產品或熱升溫，并因此成為新的淘金地，與一般小店不同，手工坊提倡“doityourself”的新消費理念，其賣點不是產品本身，而是制作產品的過程，對消費者來說，是將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實，體驗創(chuàng)造的快樂，對創(chuàng)業(yè)者來說，則在廠是全新的創(chuàng)業(yè)方式。通過對我們學校200名在校大學生進行抽樣調查，發(fā)現(xiàn)diy手工制品在我們學校有很大的市場需求。調查發(fā)現(xiàn)58.8%的被調查者喜歡購買diy手工制成品，而選擇購買成品的購買者占41.2%，這說明diy手工制作品有其市場前景。

二、推廣策劃問題分析。

（一）問題提出。

diy的概念在全球迅速火熱起來，很多地方都開設各種各樣的diy手工作坊，然而湖北文理學院由于地處郊區(qū)，比較偏遠，學校周邊的商業(yè)不發(fā)達，學校唯一的一條商業(yè)街——墮落街上的主要商品是食品，在墮落街上沒有一家正式的diy手工作坊，我們也只能偶爾在一些小的蛋糕店看到有diy的字眼，所以diy概念在我們學校并不流行，甚至通過調查發(fā)現(xiàn)還有很多男生不知道diy，很多大一的新生對diy的概念也很陌生。所以需要在我校推廣diy的手工制作品，讓更多學生了解diy。

（二）目標與任務。

此次在湖北文理學院推廣diy手工制品的主要目標是讓我們學校更多學生了解diy手工制品，從而喜歡上diy，推動我校diy市場的發(fā)展，從而可以為大多數(shù)學生提供diy的平臺和diy制品。

（三）diy手工制品推廣分析。

1、宏觀環(huán)境分析。

（1）經濟環(huán)境分析：隨著生活水平不斷提高，人們對生活的質量要求也越來越高，雖然市場上琳瑯滿目的各種工藝品、生活用品越來越豐富，但是仍然滿足不了人們個性化、情趣化的需求，于是一些以前因為無法購買到或者為了節(jié)約開支才出現(xiàn)的傳統(tǒng)的手工越來越被人們所追捧。

（2）文化環(huán)境分析：diy手工制作不僅能鍛煉同學們的動手能力，同時也能體會出我國傳統(tǒng)工藝的文化，diy手工制品無論是送給朋友還是親人都能讓人體會到一份濃厚的情誼。在體驗經濟時代，消費者愈發(fā)重視獲得體驗價值，而diy手工制作正迎合了此需求。此外，對于喜歡標新立異、與眾不同的現(xiàn)代大學生來說，百貨公司的現(xiàn)成商品已經不能滿足他們的個性化需求，diy個性市場發(fā)展空間廣闊。

（3）科技環(huán)境分析：隨著科學技術的發(fā)展，diy的技術也在不斷提高，使得diy產品的種類不斷豐富，能滿足不同人的各種個性化需求，例如diy手機殼，diy蛋糕，diy飾品等等。同時科技的發(fā)展也使得diy的宣傳推廣的渠道更多，學習diy手工制品的渠道更多，學習diy也就更容易。

和次數(shù)越來越多。網(wǎng)絡逐漸成為人們生活和工作中不可或缺的服務工具，在這個基礎上網(wǎng)絡營銷便逐漸開始其強大的市場作用?；ヂ?lián)網(wǎng)已經越來越多的改變我們的生活，人們對電子商務的注意力已經轉變到如何將這些電子業(yè)務變成更便捷、模塊化、個性化、更緊密集成的電子化服務，流程定制上來，即要實現(xiàn)“你在web上工作”到“web為你工作”這一重大轉變。在各行各業(yè)中都在有力的進行網(wǎng)絡營銷.網(wǎng)絡資源的利用程度已經可以很大地決定一個企業(yè)的生存與發(fā)展。

2、微觀環(huán)境分析。

湖北文理學院的大學生大多都是處在18到23歲之間的青少年，這個時期正是學生追求個性化的時期，所以大學生對個性化的需求是很大的，同時大學生的消費水平都不高，而diy制品可以以很低的成本制作出精美的物品，這樣在價格方面也很適合學生的消費水平。湖北文理學院在校大學生人數(shù)眾多，而學校離市區(qū)較遠，大多數(shù)學生平時都在學校里，課外時間比較充足，因此學生可以有充足的時間進行diy，使得學生diy的可能性比較大。

3、消費人群分析。

消費者分析，它包括購買量與購買頻率，購買時間與地點，購買動機，品牌轉換情況與品牌忠誠度等四個方面的內容。隨著數(shù)字化時代的到來，媒介傳播環(huán)境出現(xiàn)了新的變化，傳播領域發(fā)牛了根本性的改變。傳統(tǒng)的傳受關系被顛覆，原本處于被動地位的消費者擁有更多的話語權和參與權，消費者的中心地位得以凸顯。數(shù)字化時代的傳播特征勢必會導致消費者行為特征出現(xiàn)新的變化，因此，深入洞察數(shù)字化時代背景下消費者的行為特征，有助于企業(yè)制定數(shù)字化時代的營銷策略。

消費人群主要為湖北文理學院在校大學生，貫穿四個主題理念:。

（1）愛情曲：處于在熱戀中的情侶時尚手工的主要消費者，他們對于時尚個性飾品信物有極大的興趣，只要符合戀人心情，他們一般會比普通消費者更愿意花金錢在此產品。所以要下力氣做好情侶生意。

（2）親情曲：主要關注父母兒女親情的市場開發(fā)父母給兒女的禮物和兒女給父母的禮物，是現(xiàn)代家庭體現(xiàn)親情的重要方式，作為親情禮物，現(xiàn)在人們普遍提倡動手制作，摒棄了過去買高檔現(xiàn)成品的陋習，更講究一種實惠和情調，而時尚手工就特別符合這種需求，另外由于現(xiàn)代都市生活限制了人們動手制作能力，時尚手工也成了提高孩子動手能力的機會，我們推出了以親子為主題的時尚手工娛樂活動。

（3）友情曲：關注同學，朋友之間禮品市場的開發(fā)，同學情誼，朋友情誼，是維系現(xiàn)代人際關系的重要紐帶，這種感情更多的超出了物質范圍，同學、朋友之間的禮品饋贈，貴重與否并不重要，重要的是要更能準確地傳達贈送者的內心，時尚手工無限豐富的品種滿足這種友情傳遞的深度需求，友情類禮品是時尚手工市場的中藥組成版塊，特別是畢業(yè)禮品，生日禮物。

（4）心情曲：只要關注現(xiàn)代時尚派人士個性產品的市場開發(fā)，對一些人來說，時尚手工純粹是一種情緒，一種自我放松，自我陶醉的方式，這類人玩時尚手工，純粹是因心情的需要。

4、競爭者分析。

競爭者分析是指企業(yè)通過某種分析方法識別出競爭對手，并對它們的目標、資源、市場力量和當前戰(zhàn)略等要素進行評價。其目的是為了準確判斷競爭對手的戰(zhàn)略定位和發(fā)展方向，并在此基礎上預測競爭對手未來的戰(zhàn)略，準確評價競爭對手對本組織的戰(zhàn)略行為的反應，估計競爭對手在實現(xiàn)可持續(xù)競爭優(yōu)勢方面的能力。對競爭對手進行分析是確定組織在行業(yè)中戰(zhàn)略地位的重要方法。

企業(yè)參與市場競爭，不僅要了解誰是自己的顧客，而且還要弄清誰是自己的競爭對手。從表面上看，識別競爭者是一項非常簡單的工作，但是，由于需求的復雜性、層次性、易變性，技術的快速發(fā)展和演進、產業(yè)的發(fā)展使得市場競爭中的企業(yè)面臨復雜的競爭形勢，一個企業(yè)可能會被新出現(xiàn)的競爭對手打敗，或者由于新技術的出現(xiàn)和需求的變化而被淘汰。企業(yè)必須密切關注競爭環(huán)境的變化，了解自己的競爭地位及彼此的優(yōu)劣勢，只有知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

通過調查發(fā)現(xiàn)diy手工制品的競爭者主要是成品店里的商品，有一些消費者不喜歡麻煩，自己需要的東西或者禮物都是在成品店購買，方便快捷。但是成品店里的商品都是千篇一律沒有創(chuàng)意，而且價格比較貴，因此diy手工制品在某些方面還是有比較大的優(yōu)勢。

5、swot分析。

（1）優(yōu)勢：diy手工產品富有創(chuàng)意，代表這標榜大學生的流行風格，追求個性的風格。diy手工制品可以通過大學生自己的創(chuàng)意設計出各種新穎的物品，使得大學生在享受動手樂趣時還能收獲自己制作的精明物品，無論是送人還是自己收藏都是十分有意義，這對大學生的吸引力比較大。

（2）劣勢分析：顧客過多時；難以普及手把手教會；材料來源渠道受到限制；本身手工制作水平有限；市場的開拓程度受到地勢的影響；有些手工diy制作難度高，缺少經驗。

（3）機會分析：大學生空余時間多，帶來大量機遇；大學生生活水平提高，對手工品的需求增加；市場優(yōu)勢明顯；大學生愛美的心理需求。

（4）威脅分析：手工制作品日趨越多，競爭逐漸激烈；宣傳促銷不足；缺乏協(xié)調性，手工制作品日趨越多，競爭逐漸激烈；宣傳促銷不足；缺乏協(xié)調性求帶來機遇；進入壁壘低，成本低，竟入者很容易進入該市場。

三、網(wǎng)絡營銷策略設計。

當人類社會跨入21世紀之際、以全球經濟一體化、網(wǎng)絡化、信息化為待征的新經濟時代隨之到來。作為新經濟時代的核心工具，互聯(lián)網(wǎng)的交互性可以說是信息時代最具魅力的營銷工具。網(wǎng)絡將企業(yè)和消費者連在一起，給企業(yè)提供了一種全新的銷售渠道。這種新渠道不僅簡化了傳統(tǒng)營銷中的多種渠道的構成，而且集銷售，售前、售后服務，商品與顧客資料查詢于一體，因此具有很誘人的優(yōu)勢。

（一）產品策略。

diy手工制品種類繁多，每個人的喜好不一樣，對diy手工制品類型的需求也不一樣，因此根據(jù)市場細分的原則，在選定的目標市場內，確定消費者需求，以滿足不同大學生對diy手工制品不同種類的需求。

（二）價格策略。

大學生消費群體對產品的價格比較敏感，因此確定合理的價格區(qū)間是非常重要的，確定合理的價格區(qū)間可以吸引更多的大學生進行diy手工制作。通過調查發(fā)現(xiàn)，大學生能夠接受的diy手工制品價格集中在10至50元，另外能接受diy手工材料的價格多集中在10元以下，能接受制成品在50至100元的范圍也占較大比重?？傻贸?，半成品及制成品大學生可接受價格相對原材料較高。因此在對diy手工制品進行定價時，要將diy手工制品的價格區(qū)間定位10到50元之間，制成品的價格定在50到100元之間。通過合理的定價，使得diy手工制品的價格適合大學生的平均消費水平，滿足大學生的diy手工制品消費需求。

（三）渠道策略。

diy手工制品的學習制作、購買渠道有多種，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術比較發(fā)達，在網(wǎng)上購買材料，成品，網(wǎng)上學習diy的人也越來越多了，通過了解學生購買、學習、制作diy手工制品的渠道，可以促進推廣的成功。

（四）促銷策略。

由于diy手工制品在我校還不流行，雖然有大部分學生知道diy，但是還有一部分學生對diy并不了解，所以對diy手工制品進行宣傳促銷是很有必要的。

（五）客戶關系管理策略。

1、對消費者的消費行為實行積分制，只要消費積分到一定數(shù)，就送代金券，以帶動再次消費。每個特殊的節(jié)日或消費者的某個紀念日，就送上小禮物或者其他人性化的服務，還要及時把公司的最新產品信息傳遞給消費者，以吸引消費者的好奇心。

2、顧客購買之后，繼續(xù)了解顧客對購買是否滿意為網(wǎng)站的訪問者建立了信息反饋體系，根據(jù)反饋信息對郵件內容進行調整和完善。為網(wǎng)站訪問者提供免費的在線產品。

3、為網(wǎng)站的訪問者建立了信息反饋體系，根據(jù)反饋信息對郵件內容進行調整和完善，滿足消費者的需求。

一、活動目的及意義:通過舉辦此次會展活動，既豐富了大學校園生活，同時為廣大師生提供了互相學習的平臺。因為大學生具有較好的空間智能基礎，與手工活動之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經作為一種新的休閑娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質培養(yǎng)上有著其獨特的優(yōu)勢。

二、活動主題:手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生。

三、主辦單位:義烏工商學院人文旅游分院。

承辦單位:會展教研室會展工作室12會展班。

贊助商:學校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐校團委提供活動的桌椅。

校銷售部門提供適量的飲用水。

四、活動時間:20xx年9月26日。

五、活動地點:湖畔操場。

六、活動對象:本校在校全體師生。

七、活動形式與內容:手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常。

見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，形成具有時代性、知識性、趣味性、教育性的獨特手工自制作品。

八、活動流程：

9月13日在校園內粘貼活動相關海報、在醒目的和允許的范圍內拉橫幅。

9月15日開通網(wǎng)絡或現(xiàn)場多渠道方式進行報名。

9月20日截止報名的所有方式，進行最后的確認。

二等獎：鋼筆，u盤。

三等獎：儲蓄罐。

優(yōu)勝獎：手機鑰匙掛件。

宣傳方案：

a、申請校內的廣播站宣傳；

b、在校園網(wǎng)上刊登有關此次活動相關消息；

c、在食堂及宿舍進行定點的宣傳；

d、在校園顯眼的地方拉橫幅；

e、在人較多的地方（體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等）進行發(fā)傳單；

f、制作邀請函，發(fā)放周邊各高校，并邀請相關高校的主要代表人參加；

評審工作：必須現(xiàn)場制作，現(xiàn)成的展示不予評獎（總分為100分）。

（1）圖案新穎，結構合理。（15分）。

（2）制作精巧，作品細致美觀。（20分）。

（3）主題鮮明，情趣健康。（20分）。

（4）作品有創(chuàng)意，構思獨特，技術含量高。（20分）。

（5）廢物利用率高，實用性強，環(huán)保鮮明。（25分）。

九、前期工作安排:。

1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報名單張及報名表。

2、材料準備工作：

a、在校內準備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；

b、購買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品；

c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡單生活必備品。

創(chuàng)意策劃書6000字篇六

一，活動目的：

為提高校園文化氛圍，豐富廣大學生在校生活，提升學生的生活品質，滿足同學們的生活熱情，引導廣大學生激發(fā)來自日常生活的創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高實際動手能力，同時倡導廢品在利用與環(huán)保精神，提高團隊合作能力。材料工程系學生會特舉辦此次廢品手工創(chuàng)意大賽。

二，活動主題：

這是制作，更是創(chuàng)作；這是新意，也是心意。

三，主辦單位：

工藝美院材料工程系學生會。

四，比賽地點：

學院足球場主席臺。

五，比賽時間：

待定。

六，比賽細則：

1。參賽人員：全體美院學生。

2。參賽方式：材料系學生以班級為參賽單位，其它系以任意人員為參賽單位，每組參賽單位為四人。

3。參賽材料：比賽中所使用材料均有我系提供。

4。比賽形式：為了盡量保證比賽的公平性創(chuàng)新性，此次比賽為現(xiàn)場創(chuàng)作。

5。創(chuàng)作時間：每組參賽單位均有二十分鐘創(chuàng)作，各組參賽單位同步進行創(chuàng)作。

6。比賽時間到時，各組參賽人員均停止制作，并根據(jù)編號順序依次解說創(chuàng)造靈感及理念。

7。評委觀賞及提問。

8。評委打分。

9。評比人員：我系領導(指導員)及各系主席團成員，其中我系主席團由三位人員擔任評委，其余各系各出一名主席團人員擔任評委。

10。評比規(guī)則：美觀、環(huán)保，實用，有創(chuàng)意，寧缺勿濫，最好是取材于廢品。

11。結果公布：比賽當天公布結果，并頒發(fā)獎狀及其獎品。

12。獎項設置：一等獎一名二等獎二名三等獎三名。

七，比賽其他事項：

1。在各組比賽單位進行比賽的二十分鐘期間，安排四個表演節(jié)目，每個表演節(jié)目由有不同的系來承擔，通過這樣的方式來提高會場氣氛，從而引來更多美院學生來觀看比賽，這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個院級活動，讓材料系更好的走向全院!!!

2。前期我系宣傳部準備關于本次創(chuàng)意大賽的通知，貼在學院公告欄，并與各個系宣傳部聯(lián)系，發(fā)放活動通知，并完成其他宣傳工作。

3。比賽前三十分鐘由勞動部和文體部布置好比賽會場。

4。比賽過程中由紀律部和社團部維持秩序。

5。比賽參賽人員統(tǒng)計，比賽結果及其各類數(shù)據(jù)均有學習部整理。

6。為進一步保證比賽的公平性，比賽過程中均有外聯(lián)部監(jiān)督各參賽人員自覺比賽。

7。比賽前五分鐘點到各組參賽人員，比賽遲到五分鐘參賽人員將視為棄權。

8。主持人為兩名，男女各一名，女為郭副主席，男另行調配。

9。比賽后會場收拾為我系所有學生會成員承擔。

10。比賽后宣傳部仍對其進行再度宣傳(院報形式)。

11。動結束當晚舉行干部會議，評價及總結此次活動。

12。次日將活動總結交給系輔導。

2、“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎賽策劃書。

一活動名稱。

“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎賽。

二活動背景。

因發(fā)展需要，我國資源使用量逐年上升，人民卻普遍節(jié)能意識較低，環(huán)保概念不強，缺少垃圾分類、資源回收利用等理念。急需推廣“節(jié)能環(huán)保，垃圾分類，資源回收再利用”的環(huán)保理念，廢棄物手工制作大賽提供了這樣一個平臺，從教育孩子開始，讓低碳環(huán)保理念深入人心。

三活動意義（目的）。

通過“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎賽的舉辦，能極大豐富青少年的業(yè)余活動，讓中小學生從小就意識到低碳環(huán)保的重要性，有變廢為寶的環(huán)保意識，增強青少年的動手能力。

四活動時間與地點。

7月26日鄭坑鄉(xiāng)中心小學及8月7日在杭州青少年宮。

五活動對象。

鄭坑鄉(xiāng)中心小學及杭州青少年宮的青少年學生。

六主辦單位（組織機構）。

創(chuàng)意策劃書6000字篇七

隨著社會的發(fā)展，時代的進步，廣播電臺為了能更好地滿足時代發(fā)展與廣大民眾的需要，廣播電臺編輯必須結合廣播電臺自身的特點進行創(chuàng)意策劃。首先，廣播電臺編輯作為我國公民，有義務履行公民的職責，幫助民眾樹立正確的是非觀，并引導民眾偏離正確的價值觀；其次，廣播電臺本身為了適應社會環(huán)境需要不斷創(chuàng)新，具體在節(jié)目內容上進行創(chuàng)新，在電臺活躍形式方面進行創(chuàng)新，在節(jié)目品位上進行創(chuàng)新。本文將主要對廣播電臺編輯的責任以及創(chuàng)意策劃進行簡要的探討。

廣播電臺是最有影響力的大眾傳媒之一，在當下的數(shù)字化與信息化時代里，它也將面臨各種嚴峻的挑戰(zhàn)，傳播渠道上一方面要與智能電視、有線電視寬帶、計算機網(wǎng)絡等其他渠道相競爭，另一方面則是廣大民眾對廣播電臺本身質量的要求也越來越高，廣播迎合時代的需要，應該以繼續(xù)保持廣播電臺自己的價值為前提，工作內容上多多創(chuàng)新。廣播電臺編輯在實際工作中既要承擔起對社會的責任，還要出謀劃策構建出有創(chuàng)意的節(jié)目，還應從自身特點出發(fā)構建出自己的個人特色，為廣播電臺的發(fā)展盡自己的一份力。

信息化時代下，在人類社會生活中傳播媒體扮演了至關重要的角色，不僅影響著廣大民眾的價值標準，還影響著人們的生活觀念。廣播電臺是社會重要的傳播媒體，要在社會面前起到自己的價值，首先就應該承擔起自己的社會責任，進而做好自己的本職，拿起輿論的武器，叫醒民眾的愚昧，揚起社會正義的旗幟。其中作為一個公眾媒體的編輯，既是節(jié)目的主要策劃者，又是節(jié)目稿件刪除、更改、核實的把關者，在廣播電臺中處于關鍵職位，也必須應該行使好自己的社會責任。廣播電臺編輯具體需要承擔哪些責任，下面將從三方面做詳細地闡述。

1.1履行公民的義務與職責。

在社會里每一個公民都應該找準自己的坐標，行使自己該有的義務，享受著公民的權利，履行自己的`職責，為社會不斷向前發(fā)展盡自己的一份力。廣播電臺編輯也是其中的一份子，首先應該做好一個合格的公民，履行好公民的職責，然后再做一個出色的廣播電臺編輯。舉個例子，廣播電臺要是遇到關乎國家利益的社會性問題時，不能只從自身利益或是電臺利益出發(fā)，僅僅為了提高收聽率而夸張播報，甚至扭曲事實，而首先應該以一個好公民的身份來設身處地考慮策劃，當以國家利益為首要，為社會的穩(wěn)定及國家的發(fā)展盡自己的微薄之力。其他報道在維護國家利益為大前提下，電臺編輯還應該以播報真實信息為關鍵原則，且找準角度從自己對事物的體會與理解上進行合理恰當?shù)膱蟮?。每天有?shù)以萬計民眾收聽廣播電臺節(jié)目，所以電臺編輯還應該將飽滿的熱情投入到工作中去，同時用真誠的態(tài)度去感染聽眾。

1.2樹立正確的是非觀。

電臺編輯在日常生活中能第一時間接觸到社會事件的真實性，策劃時應該首先找好視角，依據(jù)個人獨特理解進行策劃再報道，整個播報過程直接對大眾肩負著引導的社會責任，所以任何時候都應該用正確積極向上的態(tài)度去看待問題，除去策劃里的消極片面的內容，正確引導民眾樹立正確的是非觀。好的正確的觀念引領著人民群眾不斷向前，從思想上給人們帶來了積極的影響，引導大眾樹立并形成正確的價值取向，使廣播電臺明顯體現(xiàn)出其社會價值。另外作為電臺編輯還應見多識廣，擁有卓越且長遠的眼光，才能有引導大眾的能力。

如今，廣播電臺在社會中的影響力日益見長，頻頻出沒在互聯(lián)網(wǎng)、汽車、手機等設備中，雖然它只是通過聲音進行內容傳播，無法和例如電視之類存在畫面的媒體進行對比，但是因為其存在的獨特性，我們仍然需要對廣播電臺節(jié)目進行有效的創(chuàng)意策劃，從而有效地提高廣播電臺節(jié)目質量、內容新穎的同時更具有實際表現(xiàn)力。

2.1節(jié)目內容的創(chuàng)新。

廣播電臺賴以生存的東西就是廣播電臺節(jié)目，因此，廣播電臺想要在當今高速的經濟時代中占據(jù)一席之地，那幺就必須對廣播電臺節(jié)目進行創(chuàng)新。在以往，廣播電臺的節(jié)目內容主要涉及新聞和一些廣告宣傳，這些顯然已經不能滿足人們日益增長的需求心理了，我們必須要對節(jié)目內容進行創(chuàng)新。首先，不同的廣播電臺涉及的領域、方向各不相同，我們需要先定位好自己的位置，從而根據(jù)自己的優(yōu)勢進行相應的節(jié)目內容創(chuàng)新，例如，對于自己的優(yōu)勢點我們可以相比其他電臺做出更為深入的剖析，從而做出屬于自己特色的內容點，歸結起來就是深度剖析自己賴以生存的點，從而巧妙創(chuàng)意策劃報道內容點。其次，內容的多元化。節(jié)目內容的多元化出發(fā)點不是節(jié)目編輯本身，而是需要根據(jù)社會的具體需求而量身定做，具體來講就是通過調查了解社會人群的節(jié)目內容需求方向以及聆聽節(jié)目的人群分布，從而及時進行量身定做具有創(chuàng)新性的內容報道，簡單來說就是根據(jù)廣播的特點進行真實及時地報道。

2.2電臺活躍形式的創(chuàng)新。

廣播電臺的節(jié)目內容是廣播電臺在當今社會中生存的必要條件，而電臺的活躍形式也會直接影響其生存空間。傳統(tǒng)的廣播電臺節(jié)目工作方式是簡單的聲音傳播新聞和廣告內容，這也就固化了廣播電臺編輯長期的工作思維，然而在當今高速發(fā)展的社會面前以及要求越來越高的聽眾面前，傳統(tǒng)的廣播電臺節(jié)目工作方式已經不能滿足他們的需求了，那幺廣播電臺編輯為了留住聽眾以及為了電臺能夠繼續(xù)存活，編輯者就必須活躍電臺節(jié)目，具體方法概括為以下兩點。第一點，將傳統(tǒng)的獨自主持新聞播報改為多人播報，多人播報的詳細方式是節(jié)目主持人加嘉賓，由主持人發(fā)起，多個嘉賓共同針對一個問題展開不同角度、不同層面的爭論，因為有關研究結果顯示聽眾在存在爭論的事件中，對事件的認識和理解將更為深刻。另外，通常人們伴有看熱鬧的心態(tài)，所以存在爭論的環(huán)節(jié)更受聽眾的喜愛。第二點，挖掘我國文化的精髓。在我國幾千年的文化中存在著許許多多關于語言的精髓的文化，那幺通過何種手段使得這種文化被完美地展現(xiàn)出來便是編輯者的工作所在，那幺這樣的電臺節(jié)目將因為中國文化所在使得節(jié)目和聽眾之間的距離變得更近、更親切。

2.3節(jié)目品位的創(chuàng)新。

前兩部分是對內容和活躍形式的介紹，這兩點只是電臺節(jié)目中的兩大要素而已，而實際中需要電臺節(jié)目脫穎而出的依據(jù)是其品位，節(jié)目品位是從根本上提升節(jié)目可持續(xù)發(fā)展力的基礎，所以，對于廣播電臺編輯而言，他們需要不斷地提高自我修養(yǎng)，努力提升自己，從而編輯出高尚有品位的電臺節(jié)目，具體做法可以歸納為以下幾點，第一，廣播電臺編輯需要準確的把握住節(jié)目的發(fā)展走向，因此他們需要時刻保持著一種對藝術的敏銳洞察力，從而才能使節(jié)目的品位走向更高層次。第二，節(jié)目的品位依賴于社會的發(fā)展和進步，社會的發(fā)展也會帶動人們的需求點發(fā)生變化，那幺電臺編輯就需要跟隨時代前進的步伐，融入時代步伐之中，從而提取出該時代背景下人們的需求點，做出符合當前需求點的節(jié)目。第三，電臺節(jié)目的品位在于聽眾聆聽節(jié)目后能夠產生出一種如沐春風的感覺，那幺電臺編輯就需要努力提升自己的思想和哲學的高度，從而能夠從一般的事物中提取出有價值、深刻的哲學內涵，同時也能夠讓聽眾高哲學環(huán)境中融回到自己的現(xiàn)實生活中。

終上所述，廣播電臺編輯作為當今主要傳播媒體之一的策劃者，肩負著傳媒人應該具備的社會責任，在做好一個好公民的前提下，正確引導大眾樹立正確的是非觀，發(fā)揮廣播電臺積極影響的作用。另一方面，處于全媒體時代、科技信息化時代的大背景下，廣播電視編輯還應該不斷創(chuàng)新，策劃內容與形式新穎，使節(jié)目更有吸引力，進而不斷滿足聽眾朋友的需求，最終增強廣播電臺的競爭力，推動廣播電臺向前發(fā)展。

[2]史恒.電臺編輯的社會責任與創(chuàng)意策劃[j].青年記者，20xx，20：51。

創(chuàng)意策劃書6000字篇八

一、活動目的及意義:通過舉辦此次會展活動，既豐富了大學校園生活，同時為廣大師生提供了互相學習的平臺。因為大學生具有較好的空間智能基礎，與手工活動之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經作為一種新的休閑娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質培養(yǎng)上有著其獨特的優(yōu)勢。

二、活動主題:手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生。

三、主辦單位:義烏工商學院人文旅游分院。

承辦單位:會展教研室會展工作室12會展班。

贊助商:學校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐校團委提供活動的桌椅。

校銷售部門提供適量的飲用水。

四、活動時間:20xx年9月26日。

五、活動地點:湖畔操場。

六、活動對象:本校在校全體師生。

七、活動形式與內容:手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常。

見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明，形成具有時代性、知識性、趣味性、教育性的獨特手工自制作品。

八、活動流程：

9月13日在校園內粘貼活動相關海報、在醒目的和允許的范圍內拉橫幅。

9月15日開通網(wǎng)絡或現(xiàn)場多渠道方式進行報名。

9月20日截止報名的所有方式，進行最后的確認。

二等獎：鋼筆，u盤。

三等獎：儲蓄罐。

優(yōu)勝獎：手機鑰匙掛件。

宣傳方案：

a、申請校內的廣播站宣傳；

b、在校園網(wǎng)上刊登有關此次活動相關消息；

c、在食堂及宿舍進行定點的宣傳；

d、在校園顯眼的地方拉橫幅；

e、在人較多的地方（體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等）進行發(fā)傳單；

f、制作邀請函，發(fā)放周邊各高校，并邀請相關高校的主要代表人參加；

評審工作：必須現(xiàn)場制作，現(xiàn)成的展示不予評獎（總分為100分）。

（1）圖案新穎，結構合理。（15分）。

（2）制作精巧，作品細致美觀。（20分）。

（3）主題鮮明，情趣健康。（20分）。

（4）作品有創(chuàng)意，構思獨特，技術含量高。（20分）。

（5）廢物利用率高，實用性強，環(huán)保鮮明。（25分）。

九、前期工作安排:。

1、制作好宣傳單、橫幅和宣傳報名單張及報名表。

2、材料準備工作：

a、在校內準備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等；

b、購買剪刀、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品；

c、備好桌椅、大型雨傘、創(chuàng)口貼等簡單生活必備品。

3、在9月13日之前完畢所有的報名工作，制作好報名表，到指定的位置進行報名或實現(xiàn)網(wǎng)絡快捷報名方式，本次活動一共有32名參賽者。

4、活動有5名評委會組成：選拔校有關該專業(yè)的3名學生，組成本次活動的評委會，并且邀請2名校領導參與。

5、在學校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔任本次活動的裁判。

十、活動現(xiàn)場:主持人宣布本次活動開始，每一名報名參賽者，在裁判員的指令下進行比賽，秉承“公平、公正、公開”的原則，進行作品制作和展示，由相應的評委會給分，其次宣布獲得相應獎品的參賽選手，最后由主持人做好本次活動的總結工作并宣布落幕。

十一、活動后期安排:。

2、安排保潔工作人員務必做到賽后場地的清潔工作。

4、組委會按時向外界公布本次活動的獲獎人員并展示獲獎作品。

十二、要求與注意事項:。

1、報名者必須是本校在校的老師或是學生，品德優(yōu)秀、身心健康。

2、在報名的時，報名者要按照格式報名，特別是聯(lián)系方式，且要遵循誠信報名的原則。

4、主辦方要保持良好、正確的心態(tài)，笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信。

十三、應急預案:。

2、比賽期間由于遇到活動場地的原因，從而導致場地的受限，組。

委會將及時協(xié)調參賽者另定時間進行比賽會展。

3、比賽中由于遇到突然性的雨水天氣問題，主辦方應及時做好大。

創(chuàng)意策劃書6000字篇九

(活動時主要交給一個部門負責，其他部門聽從這個部門調動，做輔助工作)。

在三棟小廣場設置報名地點及收集作品申請三棟大廳展示獲獎作品。

“勤動你巧手，書香滿校園”或“創(chuàng)意無極限，書簽也精彩”(標語想的不太好，要大家一起改改)。

1、激發(fā)同學們的創(chuàng)造力與動手能力(雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術與創(chuàng)造力的結合)。

2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念(讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學們的巧手變廢為寶了)。

3、宣傳志愿者無私奉獻的精神使志愿者精神深入人心(我們的主題將會有志愿者這一部分這樣就會將志愿者的形象具體化抽象畫)。

4、提高同學們的文化底蘊，認識書的重要性(書簽總會與書聯(lián)系在一起，什么書配什么書簽嘛)。

三棟小廣場三棟大廳。

(從四月一日開始宣傳，四月二日設置報名四月五日截止四月六日至八日評選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品)。

宣傳部海報報名點宣傳食堂海報板貼告示各班班長的通知。

出一張海報三張告示。

負責申請場地、教室及獎品采購。

發(fā)動協(xié)會會員參與活動(短信方式)。

一等獎100元二等獎50元三等獎30元。

獲獎證書20份乘以2元。

入圍獎本子30份乘以1元。

其他。。。

共計200元左右。

xx年x月x日。

創(chuàng)意策劃書6000字篇十

春天是個萬木爭榮的季節(jié)，也是汽車企業(yè)宣傳推廣銷售的時期。近幾年來，伴隨經濟的飛速發(fā)展，的汽車市場也是火爆異常。一方面大量汽車需要找到突破口和推廣方向，另一方面許多消費者持幣觀望，需要進一步了解汽車信息。“20xx春季大型車展”，意在攜手汽車商，利用電視、分眾樓宇網(wǎng)絡及車展活動，向消費者全面宣傳推廣汽車品牌，了解到面的汽車，給買車、一個夢想成真機會。

20xx春季大型車展。

電視臺廣告部。

電視臺。

分眾傳媒液晶電視聯(lián)播網(wǎng)。

車展時間：4月5日—6日。

展商報名時間：3月5日—3月31日。

廣電大廈廣場。

利用多種媒體立體宣傳汽車品牌形象，讓消費者及時掌握市場信息，同時更好的拉動汽車銷售。

1大型汽車巡游從廣電大廈到縣城主要街道巡游一圈。

2汽車品牌專門展示。

3新車試乘試駕。

4攝影大賽。

5電視公益活動形象代言人選拔賽暨時尚車模大賽4月5日決賽。

6文藝演出。

1在前期，主辦單位通過電視、廣播、網(wǎng)站及戶外廣告牌對展會進行廣泛深入的'新聞宣傳、造勢。

2總量達2萬份的參觀邀請函將通過直投和參展單位派發(fā)等方式送達觀眾手中，吸引觀眾廣泛參與。同時邀請函還可參加抽獎，電動車、彩電等大禮不斷，使參與者能得到切實實惠。

3展會期間主辦單位將與新聞、時空、消費前沿、論壇等電視、網(wǎng)絡媒體合作，對展會進行現(xiàn)場報道，即時發(fā)布展會動態(tài)。

4展會結束后，主辦單位將就展會情況做展會總結，并將攝影大賽獲獎作品發(fā)布到網(wǎng)站，并制作活動光盤贈送各參展商。

1汽車展位廣場南東每個車位500元。

展位回報a每個展位贈送分眾樓宇廣告費500元三個月內做完。

b贈平面單頁宣傳2萬份車展邀請函印有車市地圖包括車行及汽車品牌。

c時尚車?，F(xiàn)場推介每個參展車型1個代言宣傳車模。

2電動車展位廣場花壇西每個展位1000元。