小學(xué)生主持詞稿3分鐘(匯總19篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步挖掘自己的潛力和提升空間?？偨Y(jié)要注重實(shí)用性，突出重點(diǎn)，盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)?？晒┙梃b的寫(xiě)作樣本。

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇一

a：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，

b：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃，

齊：六月，是夢(mèng)想放飛的開(kāi)始！

a：今天，我們共聚在六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里，

b：歡歌笑語(yǔ)道出心中的欣喜。

c：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，

d：手舞足蹈表白你我的歡愉。

a、b：讓我們共同擁抱美麗的六月。

c、d：讓我們盡情徜徉快樂(lè)的六月。

a：今天，這里是你的舞臺(tái)。

b：今天，這里是你的天地。

c：露出你燦爛的笑臉，

d：留下最美好的回憶。

a：親愛(ài)的伙伴們。

b：唱吧，跳吧。

齊：這個(gè)六月屬于我們！

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇二

2、敬愛(ài)的各位老師。

3、親愛(ài)的同學(xué)們。

4、大家下午好。

(一起)：一一班誦讀展示現(xiàn)在開(kāi)始。

1、五千年的歷史。

2、孕育了燦爛的文化。

3、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文。

4、是文化長(zhǎng)河中亮麗的浪花。

1、今天，我們相聚在這里。

2、誦讀千古美文。

3、傳承千古文明。

4、下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)誦讀《靜夜思》。

1、無(wú)論是生機(jī)勃勃的春天。

2、還是如詩(shī)如畫(huà)的秋天。

3、大自然都贈(zèng)給我們美麗的風(fēng)景。

4、讓我們走進(jìn)大自然去看藍(lán)天白云去聽(tīng)小鳥(niǎo)鳴唱。

1、媽媽的慈愛(ài)與溫暖。

2、老師的體貼和關(guān)懷。

3、濃濃的親情和友愛(ài)。

4、讓我們慢慢去品嘗去回味。

1、金色的童年我們親近中華經(jīng)典。

2、校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。

3、“人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該好好學(xué)習(xí)。

4、“融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌米鋈说牡览?。

1、下面請(qǐng)欣賞《三字經(jīng)》節(jié)選。

1、誦讀經(jīng)典讓民族的精神在我們身上傳承。

2、誦讀經(jīng)典讓民族的文化在我們身上傳遞。

3、感謝各位老師的光臨。

4、感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。

(一起)：一一班誦讀展示到此結(jié)束謝謝大家!

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇三

(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)，

(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，

(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

(男)是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

(女)我們代表全省少年兒童來(lái)向您們匯報(bào)，

(男)我們正在奮發(fā)、努力，

(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

(男)xx慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演。

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇四

乙：親愛(ài)的叔叔阿姨。

丙：尊敬的老師。

?。河H愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家上午好。

主持人自我介紹。

甲：：歡迎大家一起來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成果!

乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;。

丙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬;。

?。和晔且环?huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里多彩的世界;。

甲：：五彩的童年需要我們用語(yǔ)言去編織\去渲染。

乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

丙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

?。好恳活w澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

甲：：今天，迎來(lái)了我們青少年活動(dòng)中心寒假培訓(xùn)班的匯報(bào)演出!

乙：讓我們向辛勤哺育我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!

丁：讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，

甲：是你們用細(xì)心、耐心責(zé)任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的進(jìn)步。

乙：我們要用我們的成績(jī)，給父母、老師做的回報(bào)!

丙：現(xiàn)在我宣布，匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：相聚的時(shí)光總是顯得那么短暫，

乙：今天我們?cè)谶@里共度了歡樂(lè)的時(shí)光。

丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿(mǎn)了甜蜜;。

?。和?，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;。

甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;。

乙：童年，像是一陣綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田。

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇五

合：大家下午好!

女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

女：無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。

男：為了讀書(shū)，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;。

女：同樣是為了讀書(shū)，余秋雨餓著肚子飽讀書(shū)，諸葛亮喂雞求學(xué)。

男：當(dāng)我們讀的書(shū)越多，書(shū)籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得更加光明和有意義。

女：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。

合：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友;奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友;剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友;有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

男：我們要對(duì)所有的家長(zhǎng)們說(shuō)，在書(shū)的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景。

女：今天，讓我們互相交換內(nèi)心的感動(dòng)，分享收獲的快樂(lè)。

第二部分。

男：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;。

女：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。

男：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

女：讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);。

男：讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)。

女：短短的2個(gè)小時(shí)，終說(shuō)不完讀書(shū)的好處，談不完知識(shí)的’無(wú)窮。

男：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕。

女：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限;但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完;。

男：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓好書(shū)陪伴我們每一天!

女：感謝各位叔叔阿姨一個(gè)下午的陪伴!

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇六

圍繞“書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富心靈”這一主題，啟動(dòng)逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與讀書(shū)活動(dòng)，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書(shū)香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式時(shí)間。

4月23日8:00-8:30。

三、啟動(dòng)儀式地點(diǎn)。

學(xué)校操場(chǎng)。

四、參加人員。

全校師生。

五、程序。

桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式開(kāi)始。

1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

2、學(xué)生主持(見(jiàn)附件一)。

3、陳校長(zhǎng)致詞。

4、黎副校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)安排(見(jiàn)附件二)。

5、教師代表發(fā)言(張海燕)。

6、請(qǐng)一位愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作好的學(xué)叮代表(或者請(qǐng)三年級(jí)五班學(xué)生)向全校發(fā)出倡議。

六、宣布首屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式結(jié)束。

七、環(huán)境布置。

1、標(biāo)語(yǔ)：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生(朱副負(fù)責(zé))。

2、電子屏：讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣(楊副主任負(fù)責(zé))。

3、板報(bào)、櫥窗：(以讀書(shū)為樂(lè))(各班班主任負(fù)責(zé))。

附件一：

桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式安排。

(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

(男)敬愛(ài)的家長(zhǎng)、老師。

(女)親愛(ài)的同學(xué)們。

(合)大家上午好!

(男)今天我們很榮幸邀請(qǐng)到了……來(lái)到我們逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)!

(女)讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

(女)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

(男)那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。

合：今天，我們學(xué)校啟動(dòng)首屆讀書(shū)節(jié)的儀式，就讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧!

男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)陳校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，并宣布逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。

三、陳校長(zhǎng)致辭。

四、非常感謝陳校長(zhǎng)為我們致辭，下面有請(qǐng)黎副校長(zhǎng)宣布活動(dòng)的安排。

男：正是由于讀書(shū)，讓我們了解了博大精深的古文化。近段時(shí)間我們各班也都進(jìn)行了學(xué)習(xí)，你們感受到進(jìn)步了嗎?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的老師在讀書(shū)中有什么體會(huì)吧!

五、教師代表講話(huà)。

靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，讓我們徜徉在書(shū)的海洋里、讓知識(shí)伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)學(xué)子的衷心愿望。下面請(qǐng)聽(tīng)三(5)班同學(xué)帶來(lái)的心里話(huà)。倡議書(shū)：

六、三(5)班讀倡議書(shū)。

書(shū)中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;。

書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;。

書(shū)中有?；鄣男牡奶?，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)……。

逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們和諧的校園，讓好書(shū)伴著我們健康地成長(zhǎng)。

最后，祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中都有收獲，讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇七

1、家長(zhǎng)用：

少年兒童、同學(xué)們：

×——你們今天的象密一樣甜的美好生活是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的;。

×飲水思源，你們一定要繼承革命遺志，不忘幸福生活的來(lái)之不易，珍惜金子一樣的美好年華，為將來(lái)成為振興中華的棟梁之才，時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、發(fā)奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

2、學(xué)生代表。

六一兒童節(jié)學(xué)生發(fā)言稿。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。

古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的`。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。

沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，各位老師，親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好!

今天，我們以喜悅的心情迎來(lái)了小朋友們最快樂(lè)的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表xx幼兒園的全體教師，向來(lái)參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，讓我們一起向這群最可愛(ài)的人間天使說(shuō)聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂(lè)!彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月美好的時(shí)光。看，六月的xx園里陽(yáng)光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒希望!對(duì)，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂(lè)就是老師們的快樂(lè)，你們的快樂(lè)就是爸爸媽媽的期望。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。

是誰(shuí)，在初進(jìn)校門(mén)時(shí)哭鬧不止，又是誰(shuí)，已儼然成為這里最可愛(ài)的一道風(fēng)景線(xiàn)，不錯(cuò)，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下躍上了我們的舞臺(tái)，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》。

真是可愛(ài)極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級(jí)會(huì)不會(huì)感覺(jué)到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動(dòng)力，接下來(lái)上場(chǎng)的是小蒙二班，哦，不多說(shuō)了，他們已經(jīng)來(lái)了。一首簡(jiǎn)單的《您好，您好》。

詮釋了孩子們最無(wú)邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢?請(qǐng)看……當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們迎來(lái)了又美好的一天。早晨的陽(yáng)光格外明媚，早晨的空氣格外清新?？矗淌依?，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請(qǐng)觀看中蒙班帶來(lái)的早操——《早晨真美妙》。

接下來(lái)的三個(gè)班誰(shuí)會(huì)最精彩呢?在咱們這個(gè)園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛(ài)，他們懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)，他們尊敬老師、愛(ài)護(hù)幼小，不錯(cuò)，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來(lái)了什么樣的精彩，哦，音樂(lè)響起了——《蟲(chóng)蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)》。

歡迎!今天的“六一”，是學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心。這里有我們的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的小伙伴們?，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友們，預(yù)祝你們?cè)谖磥?lái)的日子有更大的進(jìn)步!今天是個(gè)開(kāi)心的日子，我代表孩子們感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界。感謝敬愛(ài)的老師，和我一起學(xué)習(xí)、游戲、玩耍、讓我快樂(lè)地度過(guò)每一天。

今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最?lèi)?ài)。明天的他們，一定會(huì)讓爸爸媽媽、老師們感到無(wú)比的驕傲。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。

今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇九

男1：六一的鮮花是那么的絢麗而多彩。

女1：六一的陽(yáng)光是那么的燦爛而奪目。

男2：伴著花朵的芳香，披著節(jié)日的美裝，

女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)。

女1：聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。

男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿(mǎn)心歡喜。

女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿(mǎn)懷感激，讓我們滿(mǎn)懷深情地說(shuō)一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛(ài)的老師!

男1：xx市解放路小學(xué)xx年"慶六一"文藝匯演。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

男1：今天，我們是學(xué)校的主人。

女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。

男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌。

女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!

男1：xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們。

合：節(jié)日快樂(lè)!再見(jiàn)!

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前進(jìn)的方向;有了理想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想，就有了成功的希望。從幼兒園起，我的理想就在不斷地變換，老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師??這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。如今，我漸漸長(zhǎng)大，我的理想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往;像那高空的星星，可望而不可即;像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當(dāng)一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，依靠中國(guó)人民的智慧，用實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，使美國(guó)、日本那些強(qiáng)盜國(guó)家不敢再?lài)虖?、再狂妄?/p>

也許，你們會(huì)笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的理想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)?nèi)心的、是我對(duì)未來(lái)的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。

鋪開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞吓G斬棘，用自己的理想譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的生命凱歌，目前中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)實(shí)力，綜合國(guó)力，人民生活水平和國(guó)際影響力都已今非昔比，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)要靠我們這一代人的頑強(qiáng)奮斗。

同學(xué)們，無(wú)論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚?，它就?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)我們的理想積聚力量吧!

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇十一

黯黃的沙漠中，響起馬蹄聲陣陣，給這個(gè)原本荒涼的土地添了幾絲慘淡。忽然，一位身著紅色氈衣的女子撥出一曲佳音妙曲。似乎在細(xì)細(xì)地訴說(shuō)她的愁苦。天上的大雁發(fā)出哀鳴，如箭一般掉落在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方。

那個(gè)女子叫昭君，而我，是她的一把琵琶。

幾年前，我依偎在她的身旁，走進(jìn)了那個(gè)原本不屬于她的地方。從此，家鄉(xiāng)的藍(lán)天碧水與她無(wú)緣，宮外的花朵蝶群與她隔絕，她冰冷的面孔時(shí)常留下淚痕。

當(dāng)一個(gè)畫(huà)師讓她拿出錢(qián)時(shí)，她沉默著，不吭一聲。

“哼?！碑?huà)師冷笑一聲，臉一沉，寥寥幾下粗糙的筆墨，便掩住了她的美麗。她不說(shuō)話(huà)，只是緊緊地咬住下唇。

從此，她開(kāi)始了漫長(zhǎng)的孤寂生活，這不是她想要的。而我，也只能靜靜地陪著她，一起分擔(dān)內(nèi)心的憂(yōu)愁。

光陰荏苒，一去就是幾年。邊關(guān)的烽火熊熊燃起，戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了，災(zāi)難來(lái)了，可這次，朝廷的文武百官竟束手無(wú)策，情況十分緊急。這時(shí)，太監(jiān)拿著皇帝的旨意來(lái)到后宮，大肆宣揚(yáng)邊疆的危急，皇帝的封賞，而宮女們一個(gè)個(gè)避之不及。她們心里清楚，邊境的風(fēng)沙有多么猛，光是千里迢迢的路程也會(huì)讓人膽寒。

這時(shí)，她抱起我，從角落里毅然走了出來(lái)，撥動(dòng)一根琴弦，奏起一段樂(lè)章。

當(dāng)皇帝見(jiàn)到她的那一刻，已經(jīng)明白了一切，他馬上下令處斬那位畫(huà)師，并答應(yīng)另外派一名女子去和親。

她又沉默了。

“不。”良久，她緩緩地吐出這個(gè)字，垂下了頭，看著我，輕輕地?fù)崦摇?/p>

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

甲：夏日的陽(yáng)光，燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng)，颯爽而清涼，

陽(yáng)光下，雛鷹展翅，志存高遠(yuǎn)!

乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏!甲：感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)!感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴!

(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂(lè)的童心，歡——慶——六——一!

舞蹈《日不落》。

舞蹈《荷塘月色》。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。

結(jié)束語(yǔ)。

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

(合)共同描繪八一希望小學(xué)美麗的明天。

(乙)小學(xué)第20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，

合：謝謝大家!

1.六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞。

3.幼兒園六一兒童節(jié)主持詞。

5.幼兒園六一兒童節(jié)主持詞(優(yōu)秀)。

6.車(chē)友會(huì)篝火晚會(huì)主持詞。

7.六一串詞結(jié)束語(yǔ)。

8.六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞。

9.六一文藝匯演串詞。

10.一年級(jí)六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞。

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇十三

同學(xué)們：

大家好!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?"仍有人舉起手來(lái)。

他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

“現(xiàn)在誰(shuí)還要?"還是有人舉起手來(lái)。

朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。"。

溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的――永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們:。

下午好!

為了提高大家的朗讀水平和豐富同學(xué)們的課外生活，在上個(gè)星期我們分年級(jí)進(jìn)行了朗讀比賽的初賽，并且選出了五個(gè)班級(jí)參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五(3)班。

希望參加決賽的班級(jí)能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!【在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功】。

而今天我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，他們分別是：藍(lán)主任、區(qū)老師。

譚老師、歐陽(yáng)老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。

掌聲歡迎評(píng)委老師的到來(lái)!

謝謝一(1)班的小同學(xué)。

曾經(jīng)有一位解放軍叔叔，他雖然活了短短的22歲，但他的一生卻做了無(wú)數(shù)的好事，他常說(shuō)“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。沒(méi)錯(cuò)，他就是雷鋒!

接著我們請(qǐng)出二(1)班的同學(xué)，為我們朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)三(2)班做好準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)!

謝謝二(1)班的同學(xué)。自古以來(lái)，荷花就以其清雅，高貴的風(fēng)姿，出淤泥而不染的氣節(jié)，為世人所推崇，被譽(yù)為“君子之花”，那么接下來(lái)，讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請(qǐng)四(3)班做好準(zhǔn)備。

謝謝三(2)班同學(xué)的精彩朗讀，人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”，可見(jiàn)桂林山水是多么的美了。下面就請(qǐng)四(3)班的同學(xué)帶我們走進(jìn)桂林這片美景當(dāng)中吧!請(qǐng)五(3)班同學(xué)做好準(zhǔn)備。掌聲歡迎。

最后，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出五(3)的同學(xué)，他們?yōu)榇蠹依收b的課文是《再見(jiàn)了，親人》，請(qǐng)欣賞!

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇十五

在小學(xué)生主持人大賽中，如果你沒(méi)有介紹好，就相當(dāng)于你花了時(shí)間說(shuō)了廢話(huà)，簡(jiǎn)直毫無(wú)意義，為了讓你有一個(gè)好的。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我來(lái)自卓越學(xué)校的奇趣班，我叫駱偲淇，我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè)。

這次我很高興站在這里，我來(lái)這競(jìng)選的目的是因?yàn)槲抑馈安灰却龣C(jī)會(huì)，要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！彼晕乙獮樽约褐耄獮榘嗉?jí)奉獻(xiàn)。然而我想競(jìng)選主持人，因?yàn)槲业目诓藕軈柡?，可以說(shuō)服大家。而且我對(duì)電腦非常熟悉，可以為老師準(zhǔn)備資料，做好主持工作。

我知道可能會(huì)有許多同學(xué)競(jìng)選，所以我是“有備而來(lái)”的!第一，我在學(xué)校是一名大隊(duì)委員，所以組織能力就不成問(wèn)題了。而且如果要準(zhǔn)備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ啪毜?。我性格開(kāi)朗，不害羞，所以大家不用擔(dān)心要匯報(bào)以及總結(jié)的人選了。

如果我真的當(dāng)上了主持人，我會(huì)盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，不辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會(huì)拖拉，一定會(huì)馬上完成，而且會(huì)做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿(mǎn)意。我還會(huì)利用自己的課余時(shí)間為班級(jí)搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。我還會(huì)在課余時(shí)間教懂同學(xué)們表演、匯報(bào)時(shí)的一些技巧，這樣大家來(lái)。

作文。

班的收獲就更多了!

我知道：既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石，我就要鋪出大路;既然是班干部的一員，我就要成為一名領(lǐng)航員。但我也知道人不可能會(huì)十全十美，所以我以后有錯(cuò)的話(huà)請(qǐng)大家多多指教。請(qǐng)大家投我一票吧!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我是六(2)班的員——楊xx，一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的小姑娘。我的興趣愛(ài)好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語(yǔ)，更喜歡朗誦與主持。我經(jīng)常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話(huà)與觀眾朋友們互相交流，當(dāng)看到他們臉上露出了開(kāi)心的笑容，我羨慕極了，多想長(zhǎng)大以后能像他們一樣，在舞臺(tái)上與觀眾們其樂(lè)融融。

這次我很高興站在這里，我來(lái)這競(jìng)選的目的是因?yàn)槲抑馈安灰却龣C(jī)會(huì)，要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！彼晕乙獮樽约褐?，更要為班級(jí)奉獻(xiàn)。然而我想競(jìng)選主持人，因?yàn)槲业目诓藕軈柡?，可以說(shuō)服大家。而且我對(duì)電腦非常熟悉，可以為老師準(zhǔn)備資料，做好主持工作。

我知道可能會(huì)有許多同學(xué)競(jìng)選，所以我是“有備而來(lái)”的!第一，我在學(xué)校是一名大隊(duì)委員，所以組織能力就不成問(wèn)題了。而且如果要準(zhǔn)備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ啪毜?。我性格開(kāi)朗，不害羞，所以大家不用擔(dān)心要匯報(bào)以及總結(jié)的人選了。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我是六(2)班的一員——楊xx，一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的小姑娘。我的興趣愛(ài)好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語(yǔ)，更喜歡朗誦與主持。我經(jīng)常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話(huà)與觀眾朋友們互相交流，當(dāng)看到他們臉上露出了開(kāi)心的笑容，我羨慕極了，多想長(zhǎng)大以后能像他們一樣，在舞臺(tái)上與觀眾們其樂(lè)融融。

這次我很高興站在這里，我來(lái)這競(jìng)選的目的是因?yàn)槲抑馈安灰却龣C(jī)會(huì)，要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！彼晕乙獮樽约褐?，更要為班級(jí)奉獻(xiàn)。然而我想競(jìng)選主持人，因?yàn)槲业目诓藕軈柡?，可以說(shuō)服大家。而且我對(duì)電腦非常熟悉，可以為老師準(zhǔn)備資料，做好主持工作。

我知道可能會(huì)有許多同學(xué)競(jìng)選，所以我是“有備而來(lái)”的!第一，我在學(xué)校是一名大隊(duì)委員，所以組織能力就不成問(wèn)題了。而且如果要準(zhǔn)備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ啪毜?。我性格開(kāi)朗，不害羞，所以大家不用擔(dān)心要匯報(bào)以及總結(jié)的人選了。

如果我真的當(dāng)上了主持人，我會(huì)盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，不辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會(huì)拖拉，一定會(huì)馬上完成，而且會(huì)做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿(mǎn)意。我還會(huì)利用自己的課余時(shí)間為班級(jí)搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。我還會(huì)在課余時(shí)間教懂同學(xué)們表演、匯報(bào)時(shí)的一些技巧，這樣大家來(lái)作文班的收獲就更多了!

我覺(jué)得是花，我就要在陽(yáng)光下絢麗開(kāi)放;是樹(shù)，我就要茁壯地長(zhǎng)成參天的棟梁;是石頭，我就要鋪設(shè)出一條屬于自己的陽(yáng)光大道;是主持人，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

如果我的演講沒(méi)有得到各位老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢(mèng)想一步一個(gè)腳印地前進(jìn);如果我能競(jìng)選成功，一定不辜負(fù)各位老師和同學(xué)們的期望，認(rèn)真履行主持職責(zé)，盡心盡力的為你們服務(wù)。請(qǐng)大家想相信我，記住我——六(2)班的楊xx，但我也知道人不可能會(huì)十全十美，所以我以后有錯(cuò)的話(huà)請(qǐng)大家多多指教，請(qǐng)為我打上你們寶貴的分?jǐn)?shù)吧。

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇十六

親愛(ài)的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩?！蔽覀兗磳厴I(yè)，告別老師、同學(xué)、母校，讓我們以這次聯(lián)歡會(huì)來(lái)表達(dá)我們的依依惜別之情吧!

我是初一的，過(guò)了最后一個(gè)六一了····童年那!!

開(kāi)幕：

童年，轉(zhuǎn)瞬。6.1，到來(lái)，那刻滿(mǎn)我們長(zhǎng)大的記憶，只有回想。哇哇哭聲,又一個(gè)"無(wú)知"的生命降臨這"茫茫"人世間.

漸漸成熟的臉龐眉宇間卻有一絲哀愁.

三_(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)。

(女)六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。

(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

(男)今天,我們相聚在一起,共同慶?！绷弧眱和?jié)!快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇十七

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)?！芭笥褌?，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇十八

在我國(guó)，每一年的三八婦女節(jié)都慶祝的很隆重，對(duì)于我們串詞網(wǎng)來(lái)說(shuō)：尤其是3.8節(jié)晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)詞、38婦女節(jié)開(kāi)場(chǎng)白、3.8節(jié)晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)、三八節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白、三八節(jié)活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白、慶三八活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白、三八節(jié)開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞、三八婦女節(jié)節(jié)目報(bào)幕詞、三八節(jié)講座開(kāi)場(chǎng)白、三八婦女節(jié)演講稿、小學(xué)生三八主持詞、三八婦女節(jié)唱的歌適合三八婦女節(jié)唱的歌、三八婦女節(jié)適合唱的歌、三八節(jié)唱的歌曲等等，都很火，下面由我們串詞網(wǎng)原創(chuàng)打造的三八節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白希望能對(duì)廣大朋友有所幫助：

主持人男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事。

主持人女：現(xiàn)場(chǎng)的所有朋友們，女士們：

合：大家，好!

1：今天是一個(gè)非常非常特殊的日子。

主持人女：知道為什么特殊嗎?

主持人男：如果您認(rèn)為今天單單是一個(gè)平凡的三八節(jié)婦女節(jié)，那么，您肯定錯(cuò)了。

主持人女：今天是第38個(gè)，國(guó)際三八婦女節(jié)，巧把?

主持人男：恩，我們很幸運(yùn)呀，趕上了第38個(gè)三八婦女節(jié)。

主持人女：那是我們婦女的節(jié)日。

主持人男：哦，差點(diǎn)忘了，聯(lián)合國(guó)在1975年的3月8日開(kāi)始慶祝國(guó)際婦女節(jié)。

主持人女：時(shí)隔37個(gè)春秋，今年剛好第38個(gè)國(guó)際婦女節(jié)。

主持人男：38國(guó)際婦女節(jié)是聯(lián)合國(guó)和各國(guó)，為維護(hù)廣大婦女勞動(dòng)者的權(quán)益而設(shè)立的一個(gè)國(guó)際性節(jié)日。

主持人女：所以三八國(guó)際婦女節(jié)，也叫做國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

主持人女：今年的三八婦女節(jié)我們同樣歡樂(lè)度過(guò)。

小學(xué)生主持詞稿3分鐘篇十九

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

我是三年級(jí)x班的，今天我演講的題目是《我要做雷鋒一樣的少年》。

為什么我要做雷鋒一樣的少年呢?因?yàn)槲野职纸o我買(mǎi)了一本書(shū)，里面寫(xiě)的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀，都會(huì)被深深地感動(dòng)。另外，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我有時(shí)會(huì)看到一些不好的現(xiàn)象，比如：老人摔倒了，沒(méi)有人去扶;小孩讓車(chē)撞倒了，沒(méi)有人去救;公共汽車(chē)上，沒(méi)有年輕人主動(dòng)為老爺爺、老奶奶讓座，等等。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想到雷鋒叔叔。如果雷鋒叔叔還活著，我們這個(gè)社會(huì)一定不會(huì)這樣。所以，我決定從我做起，首選做一名雷鋒一樣的少年。

我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么呢?我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)三個(gè)方面。

第一，我要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)的精神。雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，他的理想是我們的國(guó)家更加富強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他練就了了不起的開(kāi)車(chē)本領(lǐng)和軍事技能，他還不顧生命危險(xiǎn)抗洪救險(xiǎn)。作為一名小學(xué)生，我的理想是長(zhǎng)大了做一名醫(yī)生，我要像雷鋒叔叔一樣，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了救死扶傷，為國(guó)家的安康做出自己最大的貢獻(xiàn)。

第二，我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里，好事能做一火車(chē);雷鋒叔叔主動(dòng)幫助戰(zhàn)友學(xué)習(xí)汽車(chē)原理和駕駛，使全班都得了滿(mǎn)分;雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車(chē)，卻不留名?？梢哉f(shuō)，他走到哪里，好事做到哪里。作為一名小學(xué)生，我也要像雷鋒叔叔一樣，在班級(jí)里主動(dòng)幫助同學(xué)。如果誰(shuí)有病了，我會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課;如果下學(xué)了誰(shuí)的爸爸媽媽沒(méi)有人來(lái)接他，我會(huì)一直陪著他;班里哪里不衛(wèi)生了，我一定會(huì)主動(dòng)打掃干凈。

第三，我要學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的精神。雷鋒叔叔很節(jié)儉，他衣服總是“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，夏天再熱，他也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)汽水喝，他把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)都捐給了災(zāi)區(qū)。我們現(xiàn)在生活好了，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，我們應(yīng)該不買(mǎi)零食，不買(mǎi)玩物，像雷鋒叔叔一樣勤儉節(jié)約，到時(shí)候我們可以把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)捐給更需要的小伙伴。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!讓我們從自我做起，從小事做起，都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒吧，我相信，我們的富康小學(xué)一定會(huì)更加美好!相信我們的社會(huì)會(huì)更加美好!

謝謝大家!