2023年校級家委會校長發(fā)言稿(優(yōu)秀20篇)

總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)表現(xiàn)的清晰概括，可以幫助我們反思并進(jìn)行有效的改進(jìn)。如何寫一篇完美的總結(jié)，需要我們對自己的表現(xiàn)有清晰的認(rèn)知。接下來是一些精選的總結(jié)示范，希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)時有所幫助。

校級家委會校長發(fā)言稿篇一

成立家委會是為了讓更多家長參與到學(xué)校教育建設(shè)中來，充分發(fā)揮大家的力量，讓我們的教育成果更豐碩。在參與家委會各項活動的過程中，也感受到家長們的熱情和無私奉獻(xiàn)，自己非常愿意參與家委會工作，從學(xué)校角度來看，也是大力支持家委會工作。

中國從建國以來，有三代家長，分別是：建國初期，50—60年代的家長：總體表現(xiàn)為，文化程度較低，但是勤勞樸實，沒有太大生活壓力；改革開放時期，80年代的家長，特點是當(dāng)時恢復(fù)高考，曾經(jīng)虛度了青春的一代人，對孩子寄予厚望，有極大文化追求，教育也有非常明顯的應(yīng)試教育特征，以分?jǐn)?shù)為評判點，過分追求分?jǐn)?shù)，孩子的總體表現(xiàn)是動手能力差，自己的個性得不到尊重和發(fā)揮；現(xiàn)在我們的家長是第三代家長，表現(xiàn)為看問題很全面，能夠辯證地分析問題，能夠看到孩子的不足和優(yōu)勢，同時能為教育提出有力的建議，能夠推動教育改革和發(fā)展。

教育也在發(fā)生著改革，第一次改革大約在80年代，由當(dāng)時的國外留學(xué)人員、年青一代的教師推動，讓大家認(rèn)識到拼成績的不足；第二次改革大約90年代，當(dāng)時國家組織百千萬校長集中培訓(xùn)，當(dāng)時咱們的苗校長也是參加了培訓(xùn)，作為我是參加了省級培訓(xùn)，而且咱們學(xué)校也有幾位老師是參加了異地萬名骨干教師集中培訓(xùn)，在教育理論和實際操作上，有非常顯著的提升和改觀。

教育孩子，要先了解孩子，知道孩子需要的是什么，然后給予孩子需要的，而不是一味灌輸孩子。我們上學(xué)期舉辦了五彩課堂的展示項目，盡管存在操作上的困難，但是很受老師和家長的歡迎，我們還會繼續(xù)做下去?，F(xiàn)在教育對老師的要求是要不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，將家長引入課堂觀摩，也是提升我們教學(xué)能力的有效方法。

評判一個孩子，競選省級三好生，不是看孩子成績多么優(yōu)異，有多高水平的課外成績，而是看這個孩子是否能有效參與課堂互動，有自主思考能力，同時在學(xué)生中有很高的威望，能成為讓老師、同學(xué)信任的孩子。

我們山師附小培養(yǎng)孩子的理念有三條：科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和*意識。我們有孩子參與了山青世界的活動，上周五年級的同學(xué)還參觀了重汽集團(tuán)，都是非常好的課外活動。從教育局的要求來看，小學(xué)每學(xué)期的校外活動應(yīng)該達(dá)到一周以上，我們也倡導(dǎo)組織孩子有2—3天的戶外活動，這樣能極大提升孩子的集體榮譽感和自主精神，培養(yǎng)他們的自立能力。

現(xiàn)在出于安全考慮就不組織孩子活動，我覺得這種想法是很狹隘的，是無益的。我們的家委會成立后，也在探討更多組織集體活動的方法和途徑，為我們的家校合作提供堅實的基礎(chǔ)，為我們孩子的成長奠定更豐富多彩的平臺。

校級家委會校長發(fā)言稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家委會成員及家長朋友們：

大家晚上好！

我是濱河小學(xué)一（2）班劉xx的媽媽，很榮幸今天能在這里與大家一起參與競選，我要競選的是一年級家委會的年級委員及校委會康體部，希望得到大家的支持！首先在此非常感謝濱河小學(xué)給我們大家提供了這樣一個難得的學(xué)習(xí)、交流的機會。此刻我的心情很激動，既興奮又忐忑。

先說說我為什么參選吧，最主要的目的就是為了孩子給我們所有的家長做一個積極的表率。關(guān)愛孩子，由我做起！我的優(yōu)勢是：

三、我有精力，能全力配合學(xué)校的各項活動，機動靈活的完場學(xué)校臨時布置的各項任務(wù)；

四、也是最重要的，我有愛心，怎么說我也是當(dāng)下最流行的八零后母親，對于教育和認(rèn)知是最能感同身受的，從小我們所受的教育就是與人為善，做人真誠，常懷一顆感恩之心，老師們的辛苦與不易，孩子們的自尊與天性，都應(yīng)該得到我們的尊重與愛護(hù)。

加入家委會后，請各位相信：我要努力做到，配合學(xué)校、老師對學(xué)生的愛，聯(lián)合家長對子女的'愛，將我們大家的愛整合在一起，形成教育的合力，讓我們的孩子健康成長，快樂學(xué)習(xí)！

最好祝我們的濱河小學(xué)越辦越好！我們的濱小家教會永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

校級家委會校長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工作的副校長，下面我把學(xué)校的教學(xué)工作情況向各位家長作以簡要匯報：

一、教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀。

本學(xué)期我校有教學(xué)班25個，學(xué)生人數(shù)1613人?，F(xiàn)在學(xué)校實有教師50人，按照上級部門1：19的師生比，我校至少應(yīng)該有教師85人，缺編35人。也就是說我們教師現(xiàn)在是50人分擔(dān)著85人的工作量，現(xiàn)有教師在大班額的情況下，面對緊張的教學(xué)任務(wù)的同時，還要完成好學(xué)校布置的各種活動，但是他們都能夠兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。

二、提升教師業(yè)務(wù)水平。

建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的保證，為此，我們積極組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握教改信息，轉(zhuǎn)變觀念，同時采用請進(jìn)來走出去的方法，聘請教育專家到我校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，積極參加上級組織的教研活動，以擴大教師視野，掌握先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高教師的業(yè)務(wù)水平，為教師成長提供廣闊的空間。

三、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

每學(xué)期，我校都開展形式多樣的教學(xué)活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關(guān)課，舉行教學(xué)大賽等，通過一系列措施，教師教科研能力充分調(diào)動起來了，教學(xué)成績穩(wěn)步上升，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

為了提高學(xué)生成績，我校實行教學(xué)質(zhì)量檢測制度。剛剛結(jié)束的期中考試，語文、數(shù)學(xué)、英語三科是由我、馮連芬主任、馬靈主任、徐科主任四位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)親自出題，在考試的組織、評卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計等方面都是按照期末考試標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，并且嚴(yán)格落實保密制度，每位領(lǐng)導(dǎo)對自己所出試題的保密工作負(fù)責(zé)，從出題到印刷，沒有第二個人介入，哪個年級、哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追查到個人，落實責(zé)任。期末考試也是同樣的要求。

四、國學(xué)課程開展及校本教材開發(fā)情況。

我校多年來一直開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，上學(xué)期我校舉行了“千人誦讀弟子規(guī)，學(xué)子傳承國學(xué)魂”活動，教育局劉建超副局長帶領(lǐng)基礎(chǔ)教育股成員參加了這次活動，并且給予了高度的肯定，他說：“八小國學(xué)教育走在了開原教育的前列?！遍_原電視臺太陽花欄目對這次活動做了專題報道。

本學(xué)期我校將國學(xué)經(jīng)典與教學(xué)改革結(jié)合到一起，正在組織編寫校本教材，校本教材的內(nèi)容包括國學(xué)經(jīng)典、文學(xué)經(jīng)典、古詩、現(xiàn)代詩、成語、名言。國學(xué)經(jīng)典包括《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經(jīng)》《莊子》《列子》，文學(xué)經(jīng)典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典篇目30篇，古詩240首，現(xiàn)代詩120首、成語1380個、名言230句。剛才說的是校本教材的總量，這些內(nèi)容分解到六個年級，每個年級分解到上下兩個學(xué)期，然后由班主任分解到每周，以周目標(biāo)的形式落實給學(xué)生。我們這樣安排的目的是：小學(xué)階段是人一生中記憶的黃金時期，充分的利用這個時期，多記憶多積累，為學(xué)生的中學(xué)學(xué)習(xí)、高中學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，為孩子一生注入深厚的文化底蘊。

五、課程改革情況。

上學(xué)期我們選取了9個班作為教學(xué)改革實驗班，本學(xué)期我校全面推進(jìn)課程改革，我想跟各位家長通過七個話題的交流來匯報一下我校課改情況：

話題一：孩子現(xiàn)狀是小學(xué)補、中學(xué)補、高中補，家長以為盡了義務(wù)，不留遺憾，孩子成績并不見得理想。根源是什么？我們一直靠時間來磨，學(xué)生不會學(xué)習(xí)，靠的是題海戰(zhàn)術(shù)，對補課形成了依賴性。

話題二：多數(shù)家長在生活上注重給孩子物質(zhì)上滿足，忽略了精神上培養(yǎng)；學(xué)習(xí)上往往只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，而忽略了學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

話題三：我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的孩子：愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣，會學(xué)習(xí)，會表達(dá)，適應(yīng)社會發(fā)展的有用的人。

以上三個話題的結(jié)論，各位家長一定都是認(rèn)同的，我校正是基于這三點，以對各位家長、對全體學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度為出發(fā)點對我校的課堂教學(xué)進(jìn)行了改革。

話題四：我們理想中的學(xué)習(xí)過程是什么樣子的。我在這里說的是理想的學(xué)習(xí)過程，因為我們改革的是學(xué)生學(xué)習(xí)的整個過程，而不僅僅是課堂。

各位家長回憶一下，我們念書的時候主要依靠課堂，首先是進(jìn)行簡單的預(yù)習(xí)，然后老師在講臺上講，學(xué)生在下面聽，這種傳統(tǒng)的課堂是老師將自己擁有的知識傳授給學(xué)生，學(xué)生只是一個接收知識的容器，孩子的學(xué)習(xí)是被動的，缺少能力的培養(yǎng)，這樣的課堂有一部分學(xué)生是高分低能，有一部分學(xué)生是低分低能。

我校進(jìn)行的“自主學(xué)習(xí)，活力展示”教學(xué)改革，力爭使學(xué)生能積極主動的參與到學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)生形成樂觀、自信、善于表達(dá)交流的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)過程中形成自主學(xué)習(xí)的能力。

“自主學(xué)習(xí)”的過程主要是在課前完成的。教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容提前一周布置給學(xué)生，然后經(jīng)過個人自學(xué)、小組互查互學(xué)、家長過關(guān)、教師過關(guān)的學(xué)習(xí)過程。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

經(jīng)過周目標(biāo)導(dǎo)航、自主學(xué)習(xí)、小組互查互學(xué)、家長及教師過關(guān)的自主學(xué)習(xí)過程，學(xué)生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過程中，我們要求不僅要展示前置性學(xué)習(xí)的成果，還要展示學(xué)生的個人風(fēng)采，在展示的過程中學(xué)生獲得了成就感，這種成就感能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣又促進(jìn)了學(xué)生更加積極主動的投入到課前的自主學(xué)習(xí)活動中，形成了良性循環(huán)。

我們課改進(jìn)行的時間很短，但是課改班級學(xué)生的變化非常顯著，相信越來越多的家長能感受到孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的變化。

話題五：教師講得少了是壞事嗎？

現(xiàn)在的家長越來越關(guān)心教育了，越來越懂教育了，各位家長都知道教師永遠(yuǎn)代替不了學(xué)生，一些家長對高分低能的應(yīng)試教育弊端深惡痛絕，經(jīng)常聽到一些家長在談?wù)搰馊绾谓逃⒆樱嘈庞泻芏嗉议L也了解我們國內(nèi)一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學(xué)、洋思中學(xué)、衡水中學(xué)、樂陵小學(xué)，我們比較熟悉的教育家魏書生，一年中有大半年出差，班級沒有老師帶班，完全依靠學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這些成功的教改先進(jìn)學(xué)校和個人，有一個共同點就是把課堂還給學(xué)生。我們要培養(yǎng)孩子，就一定要給孩子時間和空間。懂教育的家長一定知道，教師講得少了是好事，因為教師講得少了，學(xué)生得到鍛煉的機會才會多起來，才能使學(xué)生得到鍛煉。

老師在做什么？

首先說課前：我們學(xué)期初老師就要制定每課時的目標(biāo)，并且形成周目標(biāo)提前一周下發(fā)給學(xué)生。在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，我們老師同樣需要認(rèn)真的進(jìn)行備課、資料收集，并且對展示組的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，每天的最后一節(jié)課是我們展示課的準(zhǔn)備課，教師要了解學(xué)生自學(xué)情況。

就是說，在正式的展示課前，我們老師通過布置任務(wù)、督促、檢查、評比、指導(dǎo)展示這一系列的過程，使學(xué)生能有效的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為課堂展示做鋪墊，做好前期的準(zhǔn)備工作。

課上我們老師并不是完全放手，要有效的把控課堂的狀態(tài)，做課堂的組織者、引導(dǎo)者，起著“穿針引線”、“點撥提升”的作用，并且對整個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)控。這些都需要較大的課前和課后工夫。

話題六：課改中存在的問題。

因為我校的課改剛剛起步，存在的問題還很多，比如：有個別教師不相信學(xué)生，不敢把課堂還給學(xué)生；個別教師對課改的駕馭不熟練等情況，請各位家長對我們進(jìn)行的課改有信心、有耐心，我們是本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心來做這個事，我們課改剛剛開始，老師有一個轉(zhuǎn)變的過程，學(xué)生的各種能力也需要一個培養(yǎng)過程，要給我們老師一點時間，給我們孩子一點時間。

尊敬的各位家長，剛才我將學(xué)校的教學(xué)工作跟各位家長做了一個簡要匯報和交流，誠懇地希望各位家長對學(xué)校的`教學(xué)工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進(jìn)工作。最后，衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！謝謝！

校級家委會校長發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：

下午好！

今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛。在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我校建校至今已8年，現(xiàn)有教學(xué)班36個，在校學(xué)生1800余人。擁有一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工168人，專任教師達(dá)112人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，中學(xué)高級教師14人，中學(xué)一級教師30人。具有國家級教學(xué)藝術(shù)大賽獲獎?wù)?名；省級榮譽獲得者6人；市級以上教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、先進(jìn)個人獲得者30人；獲縣級以上各類先進(jìn)的教師72余人。

在學(xué)校成長過程中，我校始終遵循“對中華民族負(fù)責(zé)，對學(xué)生未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，秉持“以為學(xué)生一生謀劃，為教師發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念，以“情感凝聚人心，以目標(biāo)激勵人氣，以制度規(guī)范人行”的管理思想，以學(xué)生的自主發(fā)展為抓手，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力打造一個生態(tài)、和諧的校園。成為了微山湖區(qū)百姓心目中信賴的學(xué)校。

下面就我們工作中的一些做法，向各位家長作以回報，以求指導(dǎo)。

一、推行“自學(xué)·釋疑·達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式，成效顯著。

立足課堂教學(xué)改革，經(jīng)過全體師生的共同努力、潛心研究，歷經(jīng)四年的積淀與完善，構(gòu)建成熟而實用性強的“自學(xué)·釋疑·達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式。20xx年5月，我校在濟(jì)寧市教學(xué)模式研討會上作了題為《“自學(xué)·釋疑·達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式的探索與實踐》的典型發(fā)言，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)與同行的贊肯。之后，在市、縣教育局、教研室的推動下，多個學(xué)科在我校舉辦觀摩學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗會，我校的“自學(xué)·釋疑·達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式在縣、市范圍內(nèi)推廣。今年3月省教研室一行8人到我校代表全市進(jìn)行調(diào)研視導(dǎo)，給予了高度評價。今年4月我校承擔(dān)了濟(jì)寧市初中物理優(yōu)質(zhì)課評癬物理學(xué)案導(dǎo)學(xué)研討會等兩項大型活動，語文、政治、化學(xué)等學(xué)科在全市做典型經(jīng)驗介紹。在5月中旬由縣教育局、教研室組織了我校教學(xué)開放周活動，來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的近千名教師，到我校觀摩學(xué)習(xí)課堂教學(xué)活動，取得了圓滿的成功。濟(jì)寧市教研室已經(jīng)列入計劃，將于今年9月底，在我校開展教學(xué)開放周活動。一系列的活動推動了我校的長促發(fā)展。

二、構(gòu)建德育體系，形成育人新格局。

我校一直把愛作為一切教育的基礎(chǔ)，以“誠愛”為?；?，樹立“愛、嚴(yán)、細(xì)、實、導(dǎo)”的育人工作原則，堅信“我校沒有壞學(xué)生”、“一個學(xué)生的心靈就是一個美好的世界”，把指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做人、全面發(fā)展、健康人生”放在首位，踐行“養(yǎng)成教育、道德教育、安全教育、責(zé)任教育、特長培養(yǎng)”的素質(zhì)教育體系，在和諧的校園環(huán)境中，旨在培養(yǎng)學(xué)生“會做人、會學(xué)習(xí)、會生活”的終生發(fā)展能力。努力打造“文明校園”、“和諧校園”，構(gòu)建微山湖畔的精神特區(qū)和教育樂園。形成了“一個中心、二級目標(biāo)、三大主題、四個觀念、五方平臺、六項工程?！钡挠梭w系。

三、建設(shè)平安校園，確保校園和諧。

學(xué)校大力強化安保措施，加強學(xué)校管理，提升育人環(huán)境。實施全方位、全員式、一體化管理。學(xué)校安裝了紅外電子監(jiān)控系統(tǒng)，安裝16處電子眼，對學(xué)校每一角落進(jìn)行24小時全天候監(jiān)控；全體教師都是德育工作者，實行全員精細(xì)化管理，職責(zé)明確、分包到人、責(zé)任到人，將全體教師的育人效果納入評價考核。

校級家委會校長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長朋友們：

大家晚上好!首先對家長們能在百忙之中、抽出寶貴時間，蒞臨我校參加我們的家委會成立籌備會，我們感到萬分高興，在此我代表高莊小學(xué)全體教師，對家長的光臨，表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。

高莊現(xiàn)有學(xué)生近400人，學(xué)校占地卻不足10畝，面積偏小，為了校園安全，學(xué)校禁止家長隨意到校了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。這樣在家?；由?，造成了諸多不便。為加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學(xué)生之間互動的教育氛圍，形成教育合力。經(jīng)研究決定成立高莊家長委員會，簡稱家委會。

溝通、理解、互動、育人。

1、廣泛搜集家長對學(xué)校的意見和要求，定期向?qū)W校反潰。

2、參與學(xué)校開展的重大活動，關(guān)心、了解學(xué)校工作。

3、配合學(xué)校做好社會聯(lián)系工作，以增強教育合力。

本學(xué)年學(xué)校家委會成員由有10人組成，由9個班級的家委會主任構(gòu)成。家委會主任由各班班主任推薦產(chǎn)生。每班除一名家委會主任外，還推舉產(chǎn)生若干名班級委員。

每個成員都要積極為學(xué)?；顒映鲋\劃策，協(xié)助參與學(xué)校大活動的組織管理，加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。

1、及時向校方反饋家長對學(xué)校工作的意見和建議，做好溝通工作。

2、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合學(xué)校教育工作。

3、積極為學(xué)校大活動的開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并做好參與和各項協(xié)助工作。

4、家長是學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹學(xué)校的教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時把辦學(xué)情況反饋給家長，主動宣傳學(xué)校改革和發(fā)展的成果，為提升學(xué)校品牌作出努力。

校級家委會校長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

成立家委會是為了讓更多家長參與到學(xué)校教育建設(shè)中來，充分發(fā)揮大家的力量，讓我們的教育成果更豐碩。在參與家委會各項活動的過程中，也感受到家長們的熱情和無私奉獻(xiàn)，自己非常愿意參與家委會工作，從學(xué)校角度來看，也是大力支持家委會工作。

中國從建國以來，有三代家長，分別是：建國初期，50—60年代的家長：總體表現(xiàn)為，文化程度較低，但是勤勞樸實，沒有太大生活壓力；改革開放時期，80年代的家長，特點是當(dāng)時恢復(fù)高考，曾經(jīng)虛度了青春的一代人，對孩子寄予厚望，有極大文化追求，教育也有非常明顯的應(yīng)試教育特征，以分?jǐn)?shù)為評判點，過分追求分?jǐn)?shù)，孩子的總體表現(xiàn)是動手能力差，自己的個性得不到尊重和發(fā)揮；現(xiàn)在我們的家長是第三代家長，表現(xiàn)為看問題很全面，能夠辯證地分析問題，能夠看到孩子的不足和優(yōu)勢，同時能為教育提出有力的建議，能夠推動教育改革和發(fā)展。

教育也在發(fā)生著改革，第一次改革大約在80年代，由當(dāng)時的國外留學(xué)人員、年青一代的教師推動，讓大家認(rèn)識到拼成績的不足；第二次改革大約90年代，當(dāng)時國家組織百千萬校長集中培訓(xùn)，當(dāng)時咱們的苗校長也是參加了培訓(xùn)，作為我是參加了省級培訓(xùn)，而且咱們學(xué)校也有幾位老師是參加了異地萬名骨干教師集中培訓(xùn)，在教育理論和實際操作上，有非常顯著的提升和改觀。

教育孩子，要先了解孩子，知道孩子需要的是什么，然后給予孩子需要的，而不是一味灌輸孩子。我們上學(xué)期舉辦了五彩課堂的展示項目，盡管存在操作上的困難，但是很受老師和家長的歡迎，我們還會繼續(xù)做下去?，F(xiàn)在教育對老師的要求是要不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，將家長引入課堂觀摩，也是提升我們教學(xué)能力的有效方法。

我們山師附小培養(yǎng)孩子的理念有三條：科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和意識。我們有孩子參與了山青世界的活動，上周五年級的同學(xué)還參觀了重汽集團(tuán)，都是非常好的課外活動。從教育局的要求來看，小學(xué)每學(xué)期的校外活動應(yīng)該達(dá)到一周以上，我們也倡導(dǎo)組織孩子有2—3天的戶外活動，這樣能極大提升孩子的集體榮譽感和自主精神，培養(yǎng)他們的自立能力。

現(xiàn)在出于安全考慮就不組織孩子活動，我覺得這種想法是很狹隘的，是無益的。我們的家委會成立后，也在探討更多組織集體活動的方法和途徑，為我們的家校合作提供堅實的基礎(chǔ)，為我們孩子的成長奠定更豐富多彩的平臺。

校級家委會校長發(fā)言稿篇七

家長委員會作為家長參與學(xué)校管理的常設(shè)性機構(gòu),它是學(xué)校行政組織指導(dǎo)下的一個輔助性群眾組織,在家校共育的眾多形式中具有其獨特的優(yōu)勢。下面是本站小編給大家整理的家委會上的校長。

發(fā)言稿。

僅供參考。

家長朋友們：大家晚上好!

首先對家長們能在百忙之中、抽出寶貴時間，蒞臨我校參加我們的家委會成立籌備會，我們感到萬分高興，在此我代表高莊小學(xué)全體教師，對家長的光臨，表示熱烈地歡迎和衷心的感謝。

一、成立的意義。

高莊現(xiàn)有學(xué)生近400人，學(xué)校占地卻不足10畝，面積偏小，為了校園安全，學(xué)校禁止家長隨意到校了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。這樣在家校互動上，造成了諸多不便。為加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學(xué)生之間互動的教育氛圍，形成教育合力。經(jīng)研究決定成立高莊家長委員會，簡稱家委會。

二、家委會的宗旨：溝通、理解、互動、育人。

三、家長委員會的作用：

1、廣泛搜集家長對學(xué)校的意見和要求，定期向?qū)W校反潰。

2、參與學(xué)校開展的重大活動，關(guān)心、了解學(xué)校工作。

3、配合學(xué)校做好社會聯(lián)系工作，以增強教育合力。

本學(xué)年學(xué)校家委會成員由有10人組成，由9個班級的家委會主任構(gòu)成。家委會主任由各班班主任推薦產(chǎn)生。每班除一名家委會主任外，還推舉產(chǎn)生若干名班級委員。

每個成員都要積極為學(xué)?；顒映鲋\劃策，協(xié)助參與學(xué)校大活動的組織管理，加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。

1、及時向校方反饋家長對學(xué)校工作的意見和建議，做好溝通工作。

2、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合學(xué)校教育工作。

3、積極為學(xué)校大活動的開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并做好參與和各項協(xié)助工作。

4、家長是學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹學(xué)校的教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時把辦學(xué)情況反饋給家長，主動宣傳學(xué)校改革和發(fā)展的成果，為提升學(xué)校品牌作出努力。

尊敬的家長朋友們：

大家下午好!

首先，我代表學(xué)校歡迎各位家長今天來參加青島路中學(xué)第一屆家長委員成立會議。非常感謝家長們對我們學(xué)校工作的關(guān)心和支持!

我校是山海天黨工委、管委會確定的20xx年重點工程項目。學(xué)校建設(shè)項目自今年3月份確定以來，在社會各界的大力支持下，在各位家長和老師的共同努力下，校建工程進(jìn)展非常順利。學(xué)校當(dāng)年建校，當(dāng)年招生。建校之初，師生暫時借讀于山海天旅游度假區(qū)實驗小學(xué);11月4日，全體師生正式遷入學(xué)校本址。按照市委市政府、市教育局與山海天旅游渡假區(qū)管委統(tǒng)一部署，青島路中學(xué)與新營中學(xué)實施合作辦學(xué)。今年新營中學(xué)共派來8名優(yōu)秀教干教師(其中日照名校長1人，日照名師2人，市級骨干教師4人，市級學(xué)科帶頭人2人)到青島路中學(xué)執(zhí)教。青島路中學(xué)也派出8名教師到新營中學(xué)執(zhí)教鍛煉。實現(xiàn)了“兩校一體”實質(zhì)性合作。請家長朋友們放心，我們教師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，一定會交給大家一份滿意的答卷。

著名教育家蘇霍姆斯基說過，“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！弊尲议L了解學(xué)校，讓家長認(rèn)可學(xué)校，讓家長協(xié)同學(xué)校搞好學(xué)校的各項工作，幫助孩子更好更快的健康成長，這是我們共同的目標(biāo)。今天是我們家委會工作的一個序幕，希望在坐的各位，能夠成為我們聯(lián)系廣大家長的橋梁、紐帶。在此，我也想對家委會成員提一些建議：

一、真誠溝通。家長委員會是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織，我希望家委會的同志們能夠和學(xué)校在相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)上聯(lián)手教育學(xué)生、建設(shè)學(xué)校，建立起真誠溝通信息渠道。并與其他家長之間多多聯(lián)系，將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校，真正起到橋梁和紐帶的作用。家委會要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。

二、出謀劃策。建校初期，我校也存在著很多困難，沒有食堂、操場等問題。希望各位家委會成員能夠代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，多組織調(diào)動其他家長參與到學(xué)校教育中，讓廣大家長明白教育不僅僅是學(xué)校的事情，孩子的成長也不能僅限對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，身心健康茁壯成長。

三、做好表率。家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，希望家長成為子女的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)孩子樂觀自信的人生態(tài)度。

我們成立家長委員會可以使得家校聯(lián)系更加緊密，在與家長交流、溝通中尋找更好的教育契機，家長委員會的成立既是教育思想的交流好時機，是信息交流、感情融通的好機會。最大的受益者是孩子們，孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)愛，更有利于達(dá)到最佳的教育效果。

我們的孩子是青島路中學(xué)第一屆學(xué)生，我們的家長是青島路中學(xué)第一屆學(xué)生家長。各位家長，您的孩子需要我們的教育和呵護(hù)，我們的教育也需要您的參與和支持。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出適應(yīng)社會的人才，為了我們的學(xué)生，為了您的孩子，讓我們同心同德、共同努力!各位家長委員們我堅信，有了大家的配合，有了我們?nèi)w教師的共同努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進(jìn)步。最后，祝我們家校合作愉快、順利!祝愿家長們工作順利、身體健康!謝謝!

尊敬的各位家長：

大家下午好!

首先對你們的到來表示由衷的感謝，今天到場的家長都是關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)注孩子成長學(xué)習(xí)的合格家長，再次謝謝你們的支持。

對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學(xué)校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們教師的一片良苦用心的傷害。古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。

我們目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學(xué)校，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時也使老師們能進(jìn)一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點。大家理解了家長會的目的，以后我們還會擇機召開家長會的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時參加。

當(dāng)老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班里，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。還要時刻關(guān)注著孩子們的一舉一動，生怕會出現(xiàn)什么安全事故，磕著碰著，因為我們這些教師深知：一個學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。

教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任。下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的一定影響，向我們家長們談?wù)?，看看我們家長到底有什么責(zé)任。

現(xiàn)象之二：默許孩子隨便亂花錢，隨便做學(xué)習(xí)讀書以外的任何事情。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導(dǎo)，孩子要什么給什么。

現(xiàn)象之三：不太關(guān)注重孩子在家的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。孩子學(xué)習(xí)您看電視，孩子讀書你打麻將等，這都不利于孩子學(xué)習(xí)。家長朋友們，對以上存在的問題，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。

另外，學(xué)校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，因為他是孩子。

各位家長，再次感謝大家多學(xué)校對老師的支持，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成一個好人，一個有用的人!

謝謝大家!

校級家委會校長發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長，你們好：

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工作的副校長，下面我把學(xué)校的教學(xué)工作情況向各位家長作以簡要匯報：

一、教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀。

本學(xué)期我校有教學(xué)班25個，學(xué)生人數(shù)1613人。現(xiàn)在學(xué)校實有教師50人，按照上級部門1：19的師生比，我校至少應(yīng)該有教師85人，缺編35人。也就是說我們教師現(xiàn)在是50人分擔(dān)著85人的工作量，現(xiàn)有教師在大班額的情況下，面對緊張的教學(xué)任務(wù)的同時，還要完成好學(xué)校布置的各種活動，但是他們都能夠兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。

二、提升教師業(yè)務(wù)水平。

建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的保證，為此，我們積極組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握教改信息，轉(zhuǎn)變觀念，同時采用請進(jìn)來走出去的方法，聘請教育專家到我校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，積極參加上級組織的教研活動，以擴大教師視野，掌握先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高教師的業(yè)務(wù)水平，為教師成長提供廣闊的空間。

三、全面提高教學(xué)質(zhì)量。

每學(xué)期，我校都開展形式多樣的教學(xué)活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關(guān)課，舉行教學(xué)大賽等，通過一系列措施，教師教科研能力充分調(diào)動起來了，教學(xué)成績穩(wěn)步上升，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

為了提高學(xué)生成績，我校實行教學(xué)質(zhì)量檢測制度。剛剛結(jié)束的期中考試，語文、數(shù)學(xué)、英語三科是由我、馮連芬主任、馬靈主任、徐科主任四位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)親自出題，在考試的組織、評卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計等方面都是按照期末考試標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，并且嚴(yán)格落實保密制度，每位領(lǐng)導(dǎo)對自己所出試題的保密工作負(fù)責(zé)，從出題到印刷，沒有第二個人介入，哪個年級、哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追查到個人，落實責(zé)任。期末考試也是同樣的要求。

四、國學(xué)課程開展及校本教材開發(fā)情況。

我校多年來一直開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，上學(xué)期我校舉行了“千人誦讀弟子規(guī)，學(xué)子傳承國學(xué)魂”活動，教育局劉建超副局長帶領(lǐng)基礎(chǔ)教育股成員參加了這次活動，并且給予了高度的肯定，他說：“八小國學(xué)教育走在了開原教育的前列?！遍_原電視臺太陽花欄目對這次活動做了專題報道。

本學(xué)期我校將國學(xué)經(jīng)典與教學(xué)改革結(jié)合到一起，正在組織編寫校本教材，校本教材的內(nèi)容包括國學(xué)經(jīng)典、文學(xué)經(jīng)典、古詩、現(xiàn)代詩、成語、名言。國學(xué)經(jīng)典包括《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經(jīng)》《莊子》《列子》，文學(xué)經(jīng)典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典篇目30篇，古詩240首，現(xiàn)代詩120首、成語1380個、名言230句。剛才說的是校本教材的總量，這些內(nèi)容分解到六個年級，每個年級分解到上下兩個學(xué)期，然后由班主任分解到每周，以周目標(biāo)的形式落實給學(xué)生。我們這樣安排的目的是：小學(xué)階段是人一生中記憶的黃金時期，充分的利用這個時期，多記憶多積累，為學(xué)生的中學(xué)學(xué)習(xí)、高中學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，為孩子一生注入深厚的文化底蘊。

五、課程改革情況。

上學(xué)期我們選取了9個班作為教學(xué)改革實驗班，本學(xué)期我校全面推進(jìn)課程改革，我想跟各位家長通過七個話題的交流來匯報一下我校課改情況：

話題一：孩子現(xiàn)狀是小學(xué)補、中學(xué)補、高中補，家長以為盡了義務(wù)，不留遺憾，孩子成績并不見得理想。根源是什么？我們一直靠時間來磨，學(xué)生不會學(xué)習(xí)，靠的是題海戰(zhàn)術(shù)，對補課形成了依賴性。

話題二：多數(shù)家長在生活上注重給孩子物質(zhì)上滿足，忽略了精神上培養(yǎng)；學(xué)習(xí)上往往只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，而忽略了學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

話題三：我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的孩子：愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣，會學(xué)習(xí)，會表達(dá)，適應(yīng)社會發(fā)展的有用的人。

以上三個話題的結(jié)論，各位家長一定都是認(rèn)同的，我校正是基于這三點，以對各位家長、對全體學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度為出發(fā)點對我校的課堂教學(xué)進(jìn)行了改革。

話題四：我們理想中的學(xué)習(xí)過程是什么樣子的。我在這里說的是理想的學(xué)習(xí)過程，因為我們改革的是學(xué)生學(xué)習(xí)的整個過程，而不僅僅是課堂。

各位家長回憶一下，我們念書的時候主要依靠課堂，首先是進(jìn)行簡單的預(yù)習(xí)，然后老師在講臺上講，學(xué)生在下面聽，這種傳統(tǒng)的課堂是老師將自己擁有的知識傳授給學(xué)生，學(xué)生只是一個接收知識的容器，孩子的學(xué)習(xí)是被動的，缺少能力的培養(yǎng)，這樣的課堂有一部分學(xué)生是高分低能，有一部分學(xué)生是低分低能。

我校進(jìn)行的“自主學(xué)習(xí)，活力展示”教學(xué)改革，力爭使學(xué)生能積極主動的參與到學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)生形成樂觀、自信、善于表達(dá)交流的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)過程中形成自主學(xué)習(xí)的能力。

“自主學(xué)習(xí)”的過程主要是在課前完成的。教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容提前一周布置給學(xué)生，然后經(jīng)過個人自學(xué)、小組互查互學(xué)、家長過關(guān)、教師過關(guān)的學(xué)習(xí)過程。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

經(jīng)過周目標(biāo)導(dǎo)航、自主學(xué)習(xí)、小組互查互學(xué)、家長及教師過關(guān)的自主學(xué)習(xí)過程，學(xué)生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過程中，我們要求不僅要展示前置性學(xué)習(xí)的成果，還要展示學(xué)生的個人風(fēng)采，在展示的過程中學(xué)生獲得了成就感，這種成就感能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣又促進(jìn)了學(xué)生更加積極主動的投入到課前的自主學(xué)習(xí)活動中，形成了良性循環(huán)。

我們課改進(jìn)行的時間很短，但是課改班級學(xué)生的變化非常顯著，相信越來越多的家長能感受到孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的變化。

話題五：教師講得少了是壞事嗎？

現(xiàn)在的家長越來越關(guān)心教育了，越來越懂教育了，各位家長都知道教師永遠(yuǎn)代替不了學(xué)生，一些家長對高分低能的應(yīng)試教育弊端深惡痛絕，經(jīng)常聽到一些家長在談?wù)搰馊绾谓逃⒆?，相信有很多家長也了解我們國內(nèi)一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學(xué)、洋思中學(xué)、衡水中學(xué)、樂陵小學(xué)，我們比較熟悉的教育家魏書生，一年中有大半年出差，班級沒有老師帶班，完全依靠學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這些成功的教改先進(jìn)學(xué)校和個人，有一個共同點就是把課堂還給學(xué)生。我們要培養(yǎng)孩子，就一定要給孩子時間和空間。懂教育的家長一定知道，教師講得少了是好事，因為教師講得少了，學(xué)生得到鍛煉的機會才會多起來，才能使學(xué)生得到鍛煉。

老師在做什么？

首先說課前：我們學(xué)期初老師就要制定每課時的目標(biāo)，并且形成周目標(biāo)提前一周下發(fā)給學(xué)生。在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，我們老師同樣需要認(rèn)真的進(jìn)行備課、資料收集，并且對展示組的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，每天的最后一節(jié)課是我們展示課的準(zhǔn)備課，教師要了解學(xué)生自學(xué)情況。

就是說，在正式的展示課前，我們老師通過布置任務(wù)、督促、檢查、評比、指導(dǎo)展示這一系列的過程，使學(xué)生能有效的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為課堂展示做鋪墊，做好前期的準(zhǔn)備工作。

課上我們老師并不是完全放手，要有效的把控課堂的狀態(tài)，做課堂的組織者、引導(dǎo)者，起著“穿針引線”、“點撥提升”的作用，并且對整個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)控。這些都需要較大的課前和課后工夫。

話題六：課改中存在的問題。

因為我校的課改剛剛起步，存在的問題還很多，比如：有個別教師不相信學(xué)生，不敢把課堂還給學(xué)生；個別教師對課改的駕馭不熟練等情況，請各位家長對我們進(jìn)行的課改有信心、有耐心，我們是本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心來做這個事，我們課改剛剛開始，老師有一個轉(zhuǎn)變的過程，學(xué)生的各種能力也需要一個培養(yǎng)過程，要給我們老師一點時間，給我們孩子一點時間。

尊敬的各位家長，剛才我將學(xué)校的教學(xué)工作跟各位家長做了一個簡要匯報和交流，誠懇地希望各位家長對學(xué)校的教學(xué)工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進(jìn)工作。最后，衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！謝謝！

校級家委會校長發(fā)言稿篇九

尊敬的陳欣會長、賀金娥、張萍副會長，全體家長委員會委員們，家長朋友們：

大家下午好！孩子是家庭的希望，是祖國的未來。孩子成長的好壞關(guān)系到每個家庭的幸福。為了讓孩子健康快樂的成長，學(xué)校加強教育教學(xué)管理和研究，在教育上，提出了以養(yǎng)成教育以基礎(chǔ)，以感恩教育為核心，以理想教育為重點的育人模式(展開闡述);在教學(xué)上，提出了以落實雙基為基礎(chǔ)，以學(xué)法指導(dǎo)為核心，以能力培養(yǎng)為重點的教學(xué)模式(展開闡述)，不斷地加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近幾年來學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量上走出了低谷，正向著更高一個層次邁進(jìn)。今年上期天心區(qū)教育局組織了兩個經(jīng)驗交流會，一個是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會在天心區(qū)教育局進(jìn)行，兩個學(xué)校作經(jīng)驗介紹，一個是仰天湖小學(xué)，一個是建業(yè)中學(xué)。另一個是教育教學(xué)管理現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，在我校進(jìn)行，全區(qū)四十多個小學(xué)只有我校作經(jīng)驗介紹。天心區(qū)教育局號召全區(qū)中小學(xué)向我校學(xué)習(xí)，是的，不論我們家長何時走入校校園，都是干干凈凈，每次的做操，每次的集會，學(xué)生都是精神斗數(shù)。在天心區(qū)去年的期末聯(lián)考中我校初一學(xué)生的各科成績均居天心區(qū)的前列。這些成績的取得離不開在座的各位家長的支持，在此我代表全體師生表示最衷心的感謝。

可是，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。著名教育家蘇霍姆斯基曾說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！彼?，家庭教育是整個教育的一個重要組成部分。跟學(xué)校比起來，家長在教育孩子時常常會因為遇到許多盲點而感到困惑，有時會走入誤區(qū)，急需與學(xué)校、老師合作、溝通，及時調(diào)整和改進(jìn)家教的方式方法，形成教育合力，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育孩子的責(zé)任。教育孩子是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，特別是在獨生子女已經(jīng)成為主流的時代，更需要父母接受新觀念，舍得下大工夫，學(xué)會使用巧妙的方法。在眾多的方法中總有適當(dāng)?shù)姆椒ê图记蛇m合您的孩子，但如何更好地把它們運用到實際生活中去，是很多家長夢寐以求的。于是，家長學(xué)校-----這一新生事物應(yīng)運而生，雖然她是一個群眾性業(yè)余教育組織，但有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，有建業(yè)中學(xué)做后盾，有在座各位家長的積極參與，我相信，我們的家長學(xué)校會越辦越好！

我們家長學(xué)校把“一切為了孩子發(fā)展服務(wù)，與孩子共同成長”作為辦校理念，主要任務(wù)是宣傳研究家庭教育的科學(xué)知識和理論，普及科學(xué)教育子女的知識，提高家庭教育的效果;溝通家長與學(xué)校的關(guān)系，構(gòu)建和諧的“社會、學(xué)校和家庭”三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。我們將努力工作，精心籌劃，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，保持與家長的聯(lián)系，聽取家長的建議，開通家長學(xué)校網(wǎng)站，定期舉辦家長會、教育講座、經(jīng)驗交流、家長論壇等，對于表現(xiàn)突出的家長，還要進(jìn)行表彰獎勵。真誠地希望家長們積極參加家長學(xué)校的各項活動，努力掌握教育孩子的科學(xué)方法，和老師密切配合，為托起明天的太陽而共同努力！

最后衷心祝愿我們家長學(xué)校成立大會取得圓滿成功，衷心祝愿我們的家長學(xué)校在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在各位家長的積極參與下，能夠蓬勃發(fā)展，祝愿各位家長能夠?qū)W有收獲，祝愿我們的孩子有所受益，早日成才！

謝謝大家！

校級家委會校長發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

你們好！我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工作的校長，首先我把學(xué)校的教師隊伍情況向各位家長作以簡要匯報：

我們xx小學(xué)現(xiàn)有教師18名，其中大學(xué)本科學(xué)歷10人，大專學(xué)歷5人，中師學(xué)歷3人，以年輕教師為主，是一支充滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。多數(shù)教師敬業(yè)精神強，具有過硬的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗。

一直以來，我校始終堅持提高教師隊伍的整體素質(zhì)，抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高。大力弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法。逐步培養(yǎng)了一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。當(dāng)然，在教師隊伍中還存在良莠不齊的現(xiàn)象，個別教師的業(yè)務(wù)能力不精、奉獻(xiàn)精神不強，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進(jìn)。

學(xué)校的教學(xué)工作近幾年可以說穩(wěn)步上升，在去年小學(xué)畢業(yè)考試中，全科合格率居全縣第九名，得分排名第十名，處于全縣中游，比前幾年有了很大的進(jìn)步，今年的畢業(yè)班我們也很有信心再創(chuàng)輝煌，學(xué)校的教育質(zhì)量在不斷穩(wěn)步提高。但我們也清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求還有差距。以后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實上級的教育方針政策，規(guī)范管理，不斷提高學(xué)生及家長對學(xué)校的滿意度。

其次，我想重點談?wù)劶彝ソ逃膯栴}。

如今家庭教育已成為一門學(xué)問，良好的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長能積極進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名合格的家長。

作為家長，要尊重老師，在孩子面前不能說有損于教師形象的語言，要維護(hù)教師的權(quán)威形象；要與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭學(xué)習(xí)表現(xiàn)；要及時了解子女的在校學(xué)習(xí)情況，以便雙方有針對性對其子女和學(xué)生進(jìn)行有效教學(xué)。在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合：

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。

只有學(xué)校和家庭在孩子的教育上方向一致，才能收到良好的`效果，否則就會形成5加2等于0的現(xiàn)象，學(xué)校五天的正面教育，再受外面兩天的負(fù)面影響，教育結(jié)果最后為0。所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，學(xué)校和家庭都要鼓起勁，督促其努力上進(jìn)。不但在學(xué)習(xí)上，更重要的是在孩子的品德培養(yǎng)上，現(xiàn)在有一部分家長，在孩子的行為習(xí)慣教育上方法還是欠妥，應(yīng)該高度注意，國家為什么現(xiàn)在這么重視社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，那就是我們的社會缺失了核心價值觀。家庭也應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成真誠、善良、和睦相處、關(guān)心他人、健康向上的思想，切忌給孩子進(jìn)行一些負(fù)面的教育影響。就是孩子之間發(fā)生一些矛盾，也要教育孩子合理處理，不能采用一些過激的手段，如果教育不當(dāng)，很容易引導(dǎo)孩子走上歧途，將會產(chǎn)生難以預(yù)料的后果。

第二、營造良好的家庭教育環(huán)境。

家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好，教育環(huán)境要好。如果孩子在學(xué)習(xí)時，家長要最好不要影響他們，看電視的可以關(guān)掉或者聲音放小些，聊天的可以換個地方，否則孩子學(xué)習(xí)肯定不會專心的。最好是孩子學(xué)習(xí)時家長也看書或?qū)W習(xí)，給孩子做個學(xué)習(xí)的榜樣，使其能專心投入。營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，給孩子少買些玩具，多買些書，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。不管工作多忙多累，要經(jīng)常和您的孩子進(jìn)行談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。以便對孩子進(jìn)行必要的教育引導(dǎo)。對待孩子，要從時間上關(guān)注，從言行上影響，從措施上防范。說實話，現(xiàn)在的孩子，如果教育得當(dāng)，他全身心投入到學(xué)習(xí)中去，沒有什么實現(xiàn)不了的夢想。

第

三、

要關(guān)注孩子的成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。

要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時。

總結(jié)。

經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。及時與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長不能把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第四、家庭教育要注意方式方法。

寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要要求太過分、苛刻。愛子之心，人皆有之，但對孩子無原則地遷就溺愛，就會形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理能力特差。像那些為小事而跳的孩子就是這樣溺愛嬌慣環(huán)境中形成的。如果過分要求，就會使孩子對自己喪失自信心，孩子因為害怕出錯，遇事時不知如何處理。

對孩子要有耐心，切忌方式粗暴，孩子犯錯了就指責(zé)打罵。在指責(zé)和打罵中長大的孩子，將來容易怨天尤人、性格偏激；在鼓勵和贊許中長大的孩子，將來容易充滿自信，關(guān)愛別人。

注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

教育孩子舉止文明、著裝美觀大方，不買奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不攀比吃穿。

要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

然后，我在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成方面跟各位交流以下幾點：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的學(xué)習(xí)空間，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩手機，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每周回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。

5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。

家長平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校、來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進(jìn)步。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐罚】党砷L！謝謝！

校級家委會校長發(fā)言稿篇十一

各位家長、同學(xué)們：

大家好！常感謝路老師和各位家長對我的信任。讓我來擔(dān)當(dāng)班級家委會主任，這對我來說是一場嚴(yán)峻的考驗。說實話，我不是怕干活，我是擔(dān)心自己沒經(jīng)驗，做不好。怕讓老師和家長們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會引來“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長們愿意為我們的孩子們服務(wù)。既然已經(jīng)開始，我就不會輕言放棄，面對我們自己最親近的孩子們，請各位家長放心，請路老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過的青蔥年華，我們會盡職盡責(zé)做好家委會的工作。

孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時光如白駒過隙，兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過：“我工作太忙了，一直無暇顧及孩子們在學(xué)校的狀態(tài)?，F(xiàn)在雖然孩子們住校了，可這一個學(xué)期我對她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過了初中三年！”

咱家的孩子們很多都是第一次離開家庭融入集體，這一年來，孩子們面對管理這么嚴(yán)格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內(nèi)心世界；家長們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長會上面對面的交流，我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長qq群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆，向我們?nèi)轿徽故玖撕⒆觽兊纳钋榫?、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子們與家長的距離不再遙遠(yuǎn)，橋的這端，是家長的希望和愛心；橋的那端，為孩子們延展開艱苦、光明的未來，感謝路老師讓孩子們在增長知識的同時，更是堅持著對孩子們品行的培養(yǎng)，讓我們的孩子們在嚴(yán)格紀(jì)律約束下，在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長！

在這里，我代表的不僅僅是一個學(xué)生的家長，請允許我代表高一三、四班的家長們作出承諾：

前段時間，我參加歷一的藝術(shù)節(jié)，看到一個短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實、最崇高的職業(yè)操守！我們做家長的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子們成長的最大合力，才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們的努力，讓孩子們得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)孩子們，遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。

我們表達(dá)愛的方式有許多種，每個家庭都不一樣，一個家庭里，爸爸和媽媽表達(dá)愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子們，也都希望孩子們將來有出息，這一點，做家長的肯定認(rèn)可，可是孩子們不一定認(rèn)可。為什么呢？因為很多家長表現(xiàn)出來的好像更關(guān)心孩子們每次的`考試成績，而不是他是否開心、是否快樂；很多家長心疼孩子們，非常在意孩子們吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒有考慮孩子們在想什么。請各位家長側(cè)身看看你的孩子們，現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現(xiàn)在的孩子們需要更多的是精神上的獨立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請和孩子們做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認(rèn)可他的成長，他就會真心接受你的建議！你的尊重，會引發(fā)孩子們更加理性的思考，這對他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來在社會上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛孩子們的內(nèi)心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子們尊師重教、自主學(xué)習(xí)。

其實，對于高中教育我是一個門外漢，我也沒有能力和時間陪孩子們學(xué)習(xí)，為孩子們解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子們的分?jǐn)?shù)，用半年兩萬的價錢，讓我的女兒去一對一學(xué)習(xí)，結(jié)果竟然是成績倒退非常厲害，我和孩子們之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭。后來，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫的一樣：“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說，但管理是大問題。不會像學(xué)校那樣去管孩子們，學(xué)不會不要緊，再加一節(jié)課再拿一份錢唄！”而當(dāng)時我的心態(tài)就是用錢來買一個心理平衡，因為沒時間管孩子們學(xué)習(xí)，怕孩子們將來長大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢，你都不爭氣！

我想，現(xiàn)在很多家長跟我一樣，對孩子們的學(xué)習(xí)依舊無能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，哪方面欠缺。那么，咱們做家長的，就得為了孩子們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補補、押運糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒有后顧之憂地迎接一場接一場挑戰(zhàn)，充滿信心地贏得兩年以后那一場決定我們一百一十個家庭命運的的戰(zhàn)爭！

我們家委會會盡職履責(zé)，跟所有家長們共同努力，共同支持路老師帶著這兩個班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！

校級家委會校長發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

大家好！

非常感謝大家在百忙之中來參加家委會會議，在座的各位是根據(jù)姜老師和張老師推薦的支持學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、為學(xué)校公益事業(yè)奉獻(xiàn)愛心、愿為家長服務(wù)的先進(jìn)代表，在本期將由你們組成我們班級的家委會組織，在此，我對各位家長的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。記得有位著名的教育家說過只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。這就是學(xué)校成立家長委員會的初衷。

今天我們能承擔(dān)起家委會委員這個職責(zé)，我想大家的心情和我一樣激動，目的有三個：

1、跟上學(xué)校老師的腳步，和大家、孩子一起進(jìn)步；

2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性；

3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長認(rèn)識和溝通的機會，互相交流經(jīng)驗。希望能得到大家的支持。

對于建好家長委員會，推動學(xué)校和家庭教育，有以下幾點設(shè)想：

一、真誠溝通。

家長委員會是一座橋梁，將成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會和學(xué)校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校。

二、善于協(xié)調(diào)。

對于班級教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映給我，我會進(jìn)行調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，是我們家長不能推卸的責(zé)任，也是家委會的一項任務(wù)。

三、出謀劃策。

家長委員會的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，對學(xué)校、老師、家長盡責(zé)，尊重老師，代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家長委員會還可以配合學(xué)校，多組織各種親子活動，調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在洛龍中學(xué)，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，身心健康茁壯成長。

四、做好表率。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍?，F(xiàn)在我們成立了家長委員會，這是個很好的機會，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺，帶動家長盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

成功家教觀：

第一，身心健康；

第二，正直勤勉；

第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；

第四，成績優(yōu)秀。

具備了前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就；即便成績一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨當(dāng)一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。

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校級家委會校長發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：

大家好！

我姓周，分管學(xué)校教學(xué)工作。由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識。

我們清源中心小學(xué)今年是第一年辦寄宿制，她是縣政府為適應(yīng)全縣教育發(fā)展的需要，批準(zhǔn)建立第一座小學(xué)生寄宿樓。在全縣來看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例。

我們學(xué)校本著依托"辦人民滿意的學(xué)校"的辦學(xué)思路，整合全鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以"普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才"為己任，努力打造全縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育品牌。

走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。

現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個，學(xué)生總數(shù)259名。有教職員工36人，專職教師20名，生管4名炊事員人員2名，?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率為85%，本科學(xué)歷5人，其中有中學(xué)高級教師1名，省級骨干教師2名，市級骨干教師13名，教師隊伍的專業(yè)程度居全縣前列。教師隊伍年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。

開學(xué)即將三個月，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的"教育就是服務(wù)"的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。

三個月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著，寄宿制辦學(xué)正逐漸被大家認(rèn)可?；仨哌^的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。

我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個"神仙與流浪漢"的故事。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣?xùn)|西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達(dá)海邊，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關(guān)，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人學(xué)習(xí)，學(xué)會協(xié)作、互相溝通。雖然在有的學(xué)生在這里只會生活一年，但這是學(xué)生一生中的一個關(guān)鍵時期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流，學(xué)生與老師之間需要合作溝通，學(xué)校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認(rèn)為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。

三個月來的工作，我個人認(rèn)為，清源小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學(xué)習(xí)能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習(xí)慣還要培養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進(jìn)行配合。

第一、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。

第二、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，因為如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

最后，我代表清源小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點——您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！

校級家委會校長發(fā)言稿篇十四

大家好！我分管學(xué)校教學(xué)工作。由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識。

我們清源中心小學(xué)今年是第一年辦寄宿制，她是縣政府為適應(yīng)全縣教育發(fā)展的需要，批準(zhǔn)建立第一座小學(xué)生寄宿樓。在全縣來看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例。

我們學(xué)校本著依托"辦人民滿意的學(xué)校"的辦學(xué)思路，整合全鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以"普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才"為己任，努力打造全縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育品牌。

走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。

現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個，學(xué)生總數(shù)259名。有教職員工36人，專職教師20名，生管4名炊事員人員2名，專科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為85%，本科學(xué)歷5人，其中有中學(xué)高級教師1名，省級骨干教師2名，市級骨干教師13名，教師隊伍的專業(yè)程度居全縣前列。教師隊伍年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。

開學(xué)即將三個月，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的"教育就是服務(wù)"的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。

三個月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著，寄宿制辦學(xué)正逐漸被大家認(rèn)可?；仨哌^的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。

我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個"神仙與流浪漢"的故事。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣?xùn)|西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達(dá)海邊，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關(guān)，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來。

我們要向后面的兩人學(xué)習(xí)，學(xué)會協(xié)作、互相溝通。雖然在有的學(xué)生在這里只會生活一年，但這是學(xué)生一生中的一個關(guān)鍵時期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流，學(xué)生與老師之間需要合作溝通，學(xué)校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認(rèn)為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。

三個月來的工作，我個人認(rèn)為，清源小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學(xué)習(xí)能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習(xí)慣還要培養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進(jìn)行配合。

第一、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。

第二、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，因為如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

最后，我代表清源小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點———您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！

校級家委會校長發(fā)言稿篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們、家長代表朋友們，親愛的同學(xué)們，大家好：?承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位家長朋友的信任，給了我們這樣一份光榮而艱巨的任務(wù)，讓我們站在這里。應(yīng)該說，身后的每一位家委會委員都跟我心情是一樣的，喜悅而惶恐，喜悅源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和各位家長代表們的信任；而這種誠惶誠恐，說的通俗點，就是神曲“忐忑”吧，恐怕就是對這份新工作的敬畏了。我們來自社會的各行各業(yè)，如果說最初我們參加競選是出于對自己孩子的那一份愛，那么現(xiàn)在我們站在這里，就是將這份愛升華為對全校871名孩子的責(zé)任。家委會的工作對于我們來說是全新而陌生的課題，并且全無經(jīng)驗，所以請大家給我們一些鼓勵的掌聲，讓我們能夠無畏的前行！

前蘇聯(lián)有位著名的教育家（蘇霍姆林斯基）說：只有學(xué)校教育而無家庭教育，或只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)，最完備的教育是二者的結(jié)合。今天我們能聚在這里，既是體現(xiàn)了對孩子們的愛與責(zé)任，更是為了能實踐學(xué)校教育和家庭教育這二者的統(tǒng)一。

們的，也是他們的。學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成才是我們共同的責(zé)任。

家長委員會是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁，一個好的家委會組織必將成為學(xué)校形象的維護(hù)者，學(xué)校品牌的宣傳者，更應(yīng)該是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)。我們有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的職責(zé)，不光是為了自己的孩子，更是為了全校871名孩子。

最后，我代表家長委員會的各位成員在這里作一個鄭重的承諾，我們將盡最大的能力配合學(xué)校、配合班級、配合各位老師把這個工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長的橋梁、樞紐作用，共同為實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù)。

謝謝大家！

校級家委會校長發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家委會成員、各位班主任：

大家晚上好：

今天我們在這里舉行隆重舉行“陽光神小第四屆家長委員代表大會暨家委會換屆大會”，這是我們?nèi)熒图议L的一件大事。在此，我代表陽光神小全體師生向各位家委會成員的到來表示熱烈的歡迎和感謝！

20xx年12月，山東省教育廳印發(fā)了《山東省普通中小學(xué)家長委員會設(shè)置與管理辦法》，要求在全省中小學(xué)設(shè)置學(xué)校家長委員會。早在省教育廳要求建立家長委員會之前，我校已于20xx年建立起了家長委員會。省廳文件頒布之后，我校在原有基礎(chǔ)上，積極按照文件的具體要求進(jìn)行了全面查漏補缺和規(guī)范改進(jìn)。目前已經(jīng)全面建立了三級家長委員會，倡導(dǎo)“學(xué)校和家長做志同道合的教育伙伴，共享孩子成長陽光”的家校工作理念，立足“陽光文化建設(shè)”平臺，努力探索家庭教育與學(xué)校教育的契合點，著力發(fā)揮目標(biāo)同向、措施同步、快樂同享的工作合力，用心、用情、用智書寫“培育孩子”這本美麗的童書。家委會自成立以來積極工作，實現(xiàn)了走進(jìn)學(xué)校、了解學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、宣傳學(xué)校的宗旨，增進(jìn)了家校溝通，提高了老師的教育。

教學(xué)。

水平和學(xué)校的管理水平，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展和形象的樹立，在此我代表校委會向大家表示衷心的感謝?。患议L委員會建設(shè)是學(xué)校教育的同路人、同道人。我們之所以必須以這樣的視角來定位家長委員會建設(shè)，其基本依據(jù)在于：第一，沒有哪位家長不愛自己的孩子；第二，沒有哪位家長不關(guān)心孩子所在的學(xué)校；第三，沒有哪位家長不關(guān)心孩子在學(xué)校里接受什么樣的教育；第四，沒有哪位家長不愿意為孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。家長都愛孩子，但究竟會不會愛孩子？家長都想了解教育，但究竟懂不懂教育？家長都想關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，但究竟什么樣的學(xué)校教育是好教育？家長都想為學(xué)校教育做貢獻(xiàn)，但究竟能做什么貢獻(xiàn)？這一系列的問題，確實需要我們研究和思考。所以必須讓家長走進(jìn)學(xué)校，了解教育，參與教育，共同教育。尤其要提高家長的教育素養(yǎng)，必須在學(xué)校教育的參與中解決問題，沒有家長對學(xué)校教育的認(rèn)真了解與積極參與，只講大道理是不行的。一句話，要讓家長在現(xiàn)實的教育實踐中感受什么樣的教育是好教育。其實任何家校活動，都是為了達(dá)到家校攜手，走進(jìn)孩子、發(fā)現(xiàn)兒童的世界，最終都是為了我們的孩子。

記得看過一位家長寫的一首詩歌：某年某月的某一天/我的孩子來到人世間/然而我很忙很煩時常不在他身邊/不知不覺間他已度過了童年/又是某年某月的某一天我的孩子已是少年/我仍很忙很煩學(xué)校要開家長會我歉意的告訴孩子我真的沒時間我看到一張失望的臉/某一天我的孩子離開家上了大學(xué)/幾年后的某個雨天：“爸爸，有沒有空出席我的畢業(yè)大典？”/我說：“孩子，爸爸沒有時間......”/回眸間我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)濕紅了雙眼......這個孩子工作、結(jié)婚之后，再也不回父母家了，因為回去跟爸爸沒話說了。家長朋友，所謂的事業(yè)，所謂的官銜，所謂的錢財，所謂的交友，所謂的社會能量，到了垂垂老矣，還有什么用處？而這時你最親近的人不愿回到你身邊、無法走進(jìn)你的心靈......我看到這首詩歌時當(dāng)時就被深深打動了。家長沒有權(quán)利缺席孩子的教育，家長缺席了孩子的教育，就意味著失去了了解孩子成長的機會，失去了走進(jìn)孩子心靈的時間和空間；家長缺席了孩子的教育，就意味著失去了教育孩子的寶貴機會。教育孩子只有良好愿望是不行的，必須在了解孩子的同時幫助孩子成長；家長缺席了孩子的教育，就意味著失去了與孩子一起成長的機會。而家委會工作就是要讓每位家長都成為學(xué)校教育的同盟者，做教育的知情者，做教育的建議者，做學(xué)校教育的協(xié)同者，做教育的參與者，做教育的監(jiān)督者，做同盟者。家長應(yīng)該通過大量親子共同參與的活動，和孩子共同成長，成為和學(xué)生共同成長的人。

家委會參與學(xué)校教育的形式主要包括以下6種形式：第一，溝通型。如組織家長參加學(xué)校教育開放日等活動，其目的就是加強學(xué)校與家長的交流和溝通。第二，親子型。家長和孩子共同參與的所有教育教學(xué)活動，都可以看作是親子型的教育活動。第三，志工型。如有的家長委員會組織家長參加學(xué)校護(hù)校隊，等等。第四，專家型。如家長開設(shè)學(xué)校選修課程等。第五，學(xué)習(xí)型。主動了解學(xué)校的情況，積極參加家長委員會的家長課程等。第六，監(jiān)管型。組織有較高素養(yǎng)、懂教育的家長參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督等。我們把按照這樣的思考創(chuàng)造性地開展了“家校之約”、“家長義工”、“周末陽光家庭讀書沙龍”、“家長漂流日記”、“家長一日駐校辦公”、“家長俱樂部”等活動，唱好“陽光家校七步曲”，走出了一條家校攜手、共舞陽光、和諧共好的家校教育新路子。

今天又是陽光神小第四屆家長委員代表大會暨家委會換屆大會。在此深深地感謝前三屆家委會會長和家委會全體成員的積極工作。他們的工作在《中國教育報》《山東教育報》《威海日報》等都有報道，成為我校一張閃亮的教育名片。我們相信并祝福第四屆家委會工作在傳承中創(chuàng)新發(fā)展！

我們希望我們孩子變成什么，就讓她看到什么，播種什么。孩子的未來在我們的身上，孩子的未來更在父母的手心上，讓我們家校結(jié)成最友好的合作共同體，互相學(xué)習(xí)，共同交流，緊密合作，我們將把孩子視為一切美好事物的中心，把學(xué)校努力建設(shè)成為孩子們共同學(xué)習(xí)成長的家園。父心，母心，老師心，心心相通；你教，我教，大家教，合力育人。在陽光路上，神小人將繼續(xù)“情為學(xué)生所系、策為學(xué)生所謀”，虔誠地用整個心靈，追尋生命教育之夢，千方百計地和越來越多的家長們牽起手來，為孩子們的健康成長編織五光十色的花環(huán)，凝心聚力地打造和享受越來越幸福完整的陽光教育新生活。讓我們相信和一起陪伴、提醒和引導(dǎo)孩子：在學(xué)校爭做陽光少年；在家中爭做陽光孩子；在社會爭做陽光小公民！

預(yù)祝本屆校級家委會和各班級家委會圓滿成功！

校級家委會校長發(fā)言稿篇十七

尊敬的陳欣會長、賀金娥、張萍副會長，全體家長委員會委員們，家長朋友們：

大家下午好!

在奧運圣火即將傳遞到我市之際，我們建業(yè)中學(xué)的家長朋友們在這里隆重集會，共同慶祝建業(yè)中學(xué)家長學(xué)校的成立，這是一件值得慶賀的大喜事。特別高興的是，昨天下午長沙市政府、市教育局剛剛授牌我校長沙市雅禮中學(xué)分校的校名，從此，我們學(xué)校的教育教學(xué)管理將與雅禮中學(xué)接軌，師資的培訓(xùn)將與雅禮中學(xué)同步，直升入雅禮中學(xué)讀高中的學(xué)生將更多。我校本屆初三中有13%將升入雅禮中學(xué)讀高中，有6%的直升，7%的指標(biāo)生(解釋一下什么叫指標(biāo)生)。我們在座的孩子將有更多的機會升入雅禮中學(xué)就讀。

各位家長朋友，孩子是家庭的希望，是祖國的未來。孩子成長的好壞關(guān)系到每個家庭的幸福。為了讓孩子健康快樂的成長，學(xué)校加強教育教學(xué)管理和研究，在教育上，提出了以養(yǎng)成教育以基礎(chǔ)，以感恩教育為核心，以理想教育為重點的育人模式(展開闡述);在教學(xué)上，提出了以落實雙基為基礎(chǔ)，以學(xué)法指導(dǎo)為核心，以能力培養(yǎng)為重點的教學(xué)模式(展開闡述)，不斷地加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近幾年來學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量上走出了低谷，正向著更高一個層次邁進(jìn)。今年上期天心區(qū)教育局組織了兩個經(jīng)驗交流會，一個是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會在天心區(qū)教育局進(jìn)行，兩個學(xué)校作經(jīng)驗介紹，一個是仰天湖小學(xué)，一個是建業(yè)中學(xué)。另一個是教育教學(xué)管理現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，在我校進(jìn)行，全區(qū)四十多個小學(xué)只有我校作經(jīng)驗介紹。天心區(qū)教育局號召全區(qū)中小學(xué)向我校學(xué)習(xí)，是的，不論我們家長何時走入校校園，都是干干凈凈，每次的做操，每次的集會，學(xué)生都是精神斗數(shù)。在天心區(qū)去年的期末聯(lián)考中我校初一學(xué)生的各科成績均居天心區(qū)的前列。這些成績的取得離不開在座的各位家長的支持，在此我代表全體師生表示最衷心的感謝。

可是，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。著名教育家蘇霍姆斯基曾說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。”所以，家庭教育是整個教育的一個重要組成部分。跟學(xué)校比起來，家長在教育孩子時常常會因為遇到許多盲點而感到困惑，有時會走入誤區(qū)，急需與學(xué)校、老師合作、溝通，及時調(diào)整和改進(jìn)家教的方式方法，形成教育合力，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育孩子的責(zé)任。教育孩子是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，特別是在獨生子女已經(jīng)成為主流的時代，更需要父母接受新觀念，舍得下大工夫，學(xué)會使用巧妙的方法。在眾多的方法中總有適當(dāng)?shù)姆椒ê图记蛇m合您的孩子，但如何更好地把它們運用到實際生活中去，是很多家長夢寐以求的。于是，家長學(xué)校-----這一新生事物應(yīng)運而生，雖然她是一個群眾性業(yè)余教育組織，但有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，有建業(yè)中學(xué)做后盾，有在座各位家長的積極參與，我相信，我們的家長學(xué)校會越辦越好!

我們家長學(xué)校把“一切為了孩子發(fā)展服務(wù)，與孩子共同成長”作為辦校理念，主要任務(wù)是宣傳研究家庭教育的科學(xué)知識和理論，普及科學(xué)教育子女的知識，提高家庭教育的效果;溝通家長與學(xué)校的關(guān)系，構(gòu)建和諧的“社會、學(xué)校和家庭”三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。我們將努力工作，精心籌劃，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，保持與家長的聯(lián)系，聽取家長的建議，開通家長學(xué)校網(wǎng)站，定期舉辦家長會、教育講座、經(jīng)驗交流、家長論壇等，對于表現(xiàn)突出的家長，還要進(jìn)行表彰獎勵。真誠地希望家長們積極參加家長學(xué)校的各項活動，努力掌握教育孩子的科學(xué)方法，和老師密切配合，為托起明天的太陽而共同努力!

最后衷心祝愿我們家長學(xué)校成立大會取得圓滿成功，衷心祝愿我們的家長學(xué)校在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在各位家長的積極參與下，能夠蓬勃發(fā)展，祝愿各位家長能夠?qū)W有收獲，祝愿我們的孩子有所受益，早日成才!

謝謝大家!

校級家委會校長發(fā)言稿篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！

剛才，平川區(qū)委組織部副部長張鵬倫作了重要講話，同時宣布了平川區(qū)委、平川區(qū)政府對我職務(wù)任免的決定，我完全同意并擁護(hù)組織的決定和安排，也感謝上級組織對我的信任和關(guān)懷！

其實我們之間并不很陌生，我的經(jīng)歷也比較簡單：1982年西北師大歷史系畢業(yè)，后到礦一中任高中歷史教學(xué)14年，1996年2月調(diào)到靖煤公司二中任校長至今14年，期間從1998年2月起又兼任教育處副處長。因此也曾多次來過我們魏礦學(xué)校，今天與大家見面，很高興能和在座的老師們成為同事。

我想先說說辦學(xué)“理念”要做到“六講”。

一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。

二講秩序。一所學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。

三講責(zé)任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享中。

四講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。在我們學(xué)校，今后要多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。

五講實績。學(xué)校要形成這種風(fēng)氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟Ｔ诮處熍囵B(yǎng)和干部任用上，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。

六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊為重；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。

另外，在管理方面本不想多談，因為我們魏礦學(xué)校無論在教學(xué)質(zhì)量上、學(xué)校環(huán)境建設(shè)上還是在學(xué)校管理工作的方方面面，移交前就一直在礦區(qū)學(xué)校的前列，移交以后仍然在全區(qū)學(xué)校的前列。只要我們繼續(xù)保持和發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)和做法，我們的事業(yè)就不會落伍。今天自然組織派我到魏礦學(xué)校任校長，我就學(xué)校管理的一些想法、認(rèn)識跟作個溝通，五句話，也是與大家共勉。

美國總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑?，我也對自己說：“不要問學(xué)校能帶給我什么，而要問我能為學(xué)校做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問。沒有激情做不成大事；永葆熱情才能真正享受教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就事業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。

古語說：“兄弟同心，其力斷金”。1＋1是大于2的。所以，任何時候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德，就像學(xué)校里的“陽光伙伴”一樣，一條聲喊到底，形成擰成一股繩的合力。在我們這個浩大的團(tuán)隊里，即使有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該是刺耳的雜音。

在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。

細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校需要精致化。有人說教育學(xué)生是小事，我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞古人的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。

這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系，要千方百計為學(xué)生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學(xué)生方面，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

謝謝大家！

校級家委會校長發(fā)言稿篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、家委會成員、老師們：

大家好！時光匆忙，一晃我擔(dān)任金寶寶幼兒園家委會主席一職已半年了。作為家委會成員，20xx年下半年，我們滿懷信心與期待接過接力棒，成為了本屆家長委員會的一員。半年來，在幼兒園的鼓勵下，在家長們的理解支持下，投入了極大的熱情參與到學(xué)校工作中來。我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，為老師服務(wù)，一切為了孩子，一切為了學(xué)校。盡管，這半年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著，一句句話語讓我們幸福著。今天，首先請允許我代表家委會就上學(xué)期開展的工作，向本次家長委員會作簡要匯報，請家長們提出寶貴意見。

一、家委會全體成員統(tǒng)一認(rèn)識，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促進(jìn)了家長和家長、家長和老師、家長和學(xué)校的交流和了解，增進(jìn)家長和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。

二、本屆家委會秉承上屆家委會的傳統(tǒng)，充分認(rèn)識到家校通在聯(lián)系家、校之間的作用，積極發(fā)動家長、學(xué)生們一起閱讀家校通上的內(nèi)容，促進(jìn)家校互動,提供了教育孩子的交流平臺。

三、配合學(xué)校，開展了下列豐富多彩的活動。

（1）小班在家委會的組織下去了方山進(jìn)行了親子活動;

（2）中班;送孩子參觀了植物園

（3）大班由家委會成員組成人墻護(hù)送孩子參觀了東山派出所;

（4）大班還組織了去馬場山進(jìn)行親子活動;

（5）大班還組織了圣誕節(jié)元旦的服裝表演。

總之，本屆家委會在過去半年由于學(xué)校、老師及全體家長的支持，我們做了一些份內(nèi)工作。我代表家委會向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家委會成員的支持表示衷心的感謝！

上一學(xué)年的家委會工作雖然已經(jīng)結(jié)束，成績只能代表過去，為了孩子們的健康成長，為了學(xué)校更加燦爛的明天，我們還需要不懈的努力。作為家委會主任，對于搞好家長委員會工作，推動學(xué)校教育和家庭教育可持續(xù)發(fā)展，有以下幾點建議和大家分享。

一是提高認(rèn)識。時刻站在主人的角度來思考家里的事情，絕對不做損害金寶寶幼兒園利益的事，不說損害幼兒園聲譽的話，與家長、老師和孩子們一起呵護(hù)金寶寶，見證金寶寶的成長。

二是善于協(xié)調(diào)。對于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長委員會委員要抱著實事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的就要大力支持，認(rèn)為有不妥的，就要直言反映給學(xué)校，通過學(xué)校的調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。

三是出謀劃策。家長委員會成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，對學(xué)校、老師、家長盡責(zé)，尊重老師，代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。多組織各種親子活動，調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子身心健康茁壯成長。

四是做好表率。一方面守時守信。委員們，我們自己的工作是重要，但孩子的將來更重要，這點大家都有共識，希望大家不要因工作忙而不到學(xué)校活動，而是要積極參加學(xué)校組織的家長會活動及家長學(xué)校為我們提供的各種學(xué)習(xí)交流平臺，不遲到不早退，遵守會議紀(jì)律，做好筆記。另一方面要尊敬老師。不在孩子或朋友、家人面前隨意評價教師的不足之處，有問題可以與家委會聯(lián)系或直接和學(xué)校、老師本人聯(lián)系，我覺得這樣就能解決好問題。此外家校聯(lián)系要更密切。經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時與老師交流孩子在校在家的表現(xiàn)。現(xiàn)在我們通過調(diào)查訪問，我們有很多家長很少與老師聯(lián)系，大部分時間都是學(xué)?；蚶蠋熍c大家聯(lián)系，個別家長是當(dāng)孩子有了問題了，才打電話聯(lián)系，這樣就不利于家校和諧，更不利于孩子成長。

最后請領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，我們家長委員會會盡力做好這項工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長做個表態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會工作當(dāng)好后勤部長；為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻(xiàn)策，以盡綿薄之力。我們堅信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會的通力協(xié)作下，金寶寶的未來一定走向輝煌！

校級家委會校長發(fā)言稿篇二十

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位家長朋友的信任，給了我們這樣一份光榮而艱巨的任務(wù)，讓我們站在這里。應(yīng)該說，身后的每一位家委會委員都跟我心情是一樣的，喜悅而惶恐，喜悅源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和各位家長代表們的信任；而這種誠惶誠恐，說的通俗點，就是神曲“忐忑”吧，恐怕就是對這份新工作的敬畏了。我們來自社會的各行各業(yè)，如果說最初我們參加競選是出于對自己孩子的那一份愛，那么現(xiàn)在我們站在這里，就是將這份愛升華為對全校871名孩子的責(zé)任。家委會的工作對于我們來說是全新而陌生的課題，并且全無經(jīng)驗，所以請大家給我們一些鼓勵的掌聲，讓我們能夠無畏的前行！

前蘇聯(lián)有位著名的教育家（蘇霍姆林斯基）說：只有學(xué)校教育而無家庭教育，或只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致而復(fù)雜的任務(wù)，最完備的教育是二者的結(jié)合。今天我們能聚在這里，既是體現(xiàn)了對孩子們的愛與責(zé)任，更是為了能實踐學(xué)校教育和家庭教育這二者的統(tǒng)一。

為此，我想在這里說幾句心里話，那就是對待學(xué)校工作，我們要：少一些埋怨，多一些支持；少一些指責(zé)，多一些理解。有人會問此話怎講？道理很簡單，犀外是新成立的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打開校門，敞開心扉辦學(xué)，這是非常難得的，但我認(rèn)為成就一所名校是需要歲月與文化的積淀；老師們在教育教學(xué)工作中責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，社會壓力就更大。為此，我作為家長委員會的一名成員，借此機會向各位家長和社會呼吁，我們要以理解和支持的態(tài)度與校方站在教育的統(tǒng)一陣線上，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子們成長，全面的關(guān)注孩子們的表現(xiàn)，正確的對待老師和學(xué)校對孩子們的教育——因為孩子是我們的，也是他們的。學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成才是我們共同的責(zé)任。

家長委員會是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁，一個好的家委會組織必將成為學(xué)校形象的維護(hù)者，學(xué)校品牌的宣傳者，更應(yīng)該是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)。我們有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的職責(zé)，不光是為了自己的孩子，更是為了全校871名孩子。

最后，我代表家長委員會的各位成員在這里作一個鄭重的承諾，我們將盡最大的能力配合學(xué)校、配合班級、配合各位老師把這個工作做好，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長的橋梁、樞紐作用，共同為實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù)。

謝謝大家！