2023年小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)(優(yōu)秀11篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，是未來(lái)的規(guī)劃的基礎(chǔ)，它具有非常重要的意義。為了寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。以下是一些成功的案例，它們或許能給我們提供一些啟示。

小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們的家園，我們要保護(hù)它，美化它。

不知從什么時(shí)候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，陰沉著臉，我們腳下的沙土總是漫天飛舞。河里的水不僅渾濁，而且還散發(fā)著惡臭……從現(xiàn)在起，讓我們成為綠色守護(hù)者吧，現(xiàn)在倡議所有的同學(xué)們：

1.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)花草，積極植樹(shù)。

2.抵制白色垃圾，不捉青蛙、蜻蜓，禁用野生動(dòng)物制品。

3.從小樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，付出自己的真情和努力!

4.不用一次性筷子，少用塑料管，少用紙木制品。

5.采取“保護(hù)母親河”的措施，宣傳保護(hù)珍惜動(dòng)物的.法律。

6.保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類(lèi)，廢品回收，循環(huán)再利用。7.不亂丟垃圾，養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣。讓我們手拉手，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了地球上的所有生命，保護(hù)環(huán)境吧!小學(xué)倡議書(shū)范文篇全國(guó)各地的小朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好,我是八一學(xué)校的在校學(xué)生。今年六一,xx爺爺號(hào)召我們"記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助",從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。還指出,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。昨天,xx爺爺還告訴我們,不忘歷史才能開(kāi)辟未來(lái),善于繼承才能善于創(chuàng)新。只有堅(jiān)持從歷史走向未來(lái),從延續(xù)民族文化血脈中開(kāi)拓前進(jìn),我們才能做好今天的事業(yè)。秦宜智伯伯也希望我們?cè)谥腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沐浴下,繼承和樹(shù)立中國(guó)人自己的精神追求,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在心中生根發(fā)芽。

中華傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的精神支柱,華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),廣博精深。經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個(gè)中國(guó)人的處身立世之本,更是我們不可缺少的精神力量。

在此,我代表北京市八一學(xué)校的學(xué)生向全國(guó)的小朋友發(fā)出以下倡議:每周閱讀一篇國(guó)學(xué)經(jīng)典故事,誦讀一篇經(jīng)典;每月參與一次國(guó)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

親愛(ài)的同學(xué)們：

小草是春天的使者，帶來(lái)了春天的問(wèn)候。小草不僅可以美化我們的校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來(lái)。就被有的同學(xué)踩彎了腰。愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校從我做起，從愛(ài)護(hù)我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、愛(ài)護(hù)小草，不要在花壇、草坪中玩耍。

2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。

3、大家共同動(dòng)手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。

我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗。

xx年7月11日。

小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇二

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，寒門(mén)學(xué)子苦，勤奮路上難。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，在我國(guó)的3億兒童中還有近300萬(wàn)失學(xué)兒童，其中大部分是中西部農(nóng)村的兒童，他們中大約50%仍未解決溫飽問(wèn)題。為了孩子們的夢(mèng)想，為了明天的希望，在建黨90周年、五四運(yùn)動(dòng)92周年暨集團(tuán)成立10周年之際，我們特向集團(tuán)在肥企業(yè)團(tuán)組織發(fā)起倡議，開(kāi)展以“感恩集團(tuán)、回報(bào)社會(huì)、愛(ài)心托起希望”為主題的捐款捐物助學(xué)活動(dòng)。

善心如水，它可以滋潤(rùn)所有干渴的心田。心懷仁愛(ài)，它是心靈深處的升華與富足，像一縷陽(yáng)光，照亮自己，也沐浴他人!

涓涓細(xì)流，匯成江河。讓我們一起加入到崇高的募捐行動(dòng)中來(lái)吧，捐資，捐物(課外圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、體育用品、衣物等)，用您我的愛(ài)心點(diǎn)燃希望，播撒陽(yáng)光。讓我們用愛(ài)為貧困學(xué)生撐起一片晴空!讓我們用心給貧困學(xué)生的行途點(diǎn)上一盞明燈!讓生活在同一片藍(lán)天下的所有孩子快樂(lè)成長(zhǎng)!

xx年x月x日。

小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇三

尊敬的xxx：

首先，倡議書(shū)有自己的格式。一般分為標(biāo)題、正文、署名、日期四部分。標(biāo)題有的直接寫(xiě)“倡議書(shū)”三字，有時(shí)要點(diǎn)明倡議的核心事情，如“關(guān)于開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的倡議”等等。正文部分，有的寫(xiě)稱(chēng)呼，有的不寫(xiě)稱(chēng)呼，但必須寫(xiě)清楚三點(diǎn)：

一是倡議做什么事?

二是為什么要做這些事?即講清目的和意義。

三是怎么去做，提出初步設(shè)想。署名是署倡議者的名稱(chēng)和姓名，日期是發(fā)倡議的日子。

倡議書(shū)有無(wú)效果就看倡議的事情有無(wú)價(jià)值，這部分是否寫(xiě)得。

能服人，能感人了。

其次，倡議既要有先進(jìn)性，又要有可行性。如上述沈柏生同學(xué)發(fā)的倡議，就有先進(jìn)性，青少年應(yīng)關(guān)心殘疾人，也有可行性，即同學(xué)們努力能做好的。這是一份倡議書(shū)能不能起作用的重要原因。

第三，倡議書(shū)應(yīng)寫(xiě)得情理并重，富有號(hào)召力。一份好的倡議書(shū)應(yīng)說(shuō)之以理，動(dòng)之以情，使人讀后能被你的理由說(shuō)服，能被你的感情打動(dòng)，這是倡議書(shū)的號(hào)召力的內(nèi)在因素。

同時(shí)，也要在語(yǔ)言上下功夫，有幾句能深深地震撼別人心靈的話(huà)。

倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

(一)標(biāo)題倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成，即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。

另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書(shū)”。

(二)稱(chēng)呼倡議書(shū)的稱(chēng)呼可根據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們”等。有的倡議書(shū)也可不用稱(chēng)呼，而在正文中指出。

(三)正文。

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：

倡議書(shū)的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2.寫(xiě)明倡議的具體內(nèi)容和要求。

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫(xiě)明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開(kāi)列的，這樣寫(xiě)往往清晰明確，一目了然。

(四)結(jié)尾。

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。倡議書(shū)一般不在結(jié)尾寫(xiě)表示敬意或祝愿的話(huà)。

(五)落款。

落款即在右下方寫(xiě)明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

日期：20xx年x月x日

文檔為doc格式。

小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

小草是春天的使者，帶來(lái)了春天的問(wèn)候。小草不僅可以美化我們的校園。還可以提供清新的氧氣。但是小草剛露出頭來(lái)。就被有的.同學(xué)踩彎了腰。愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校從我做起，從愛(ài)護(hù)我們的小草做起。我代表五年二班全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、愛(ài)護(hù)小草，不要在花壇、草坪中玩耍。

2、鮮花雖美，我們只能欣賞，不要折花。

3、大家共同動(dòng)手，在我們的花壇內(nèi)種花，種草。美化我們的校園。

我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)更加美麗。

xx年7月11日。

小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇五

親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建文明單位。全校師生、家長(zhǎng)既是文明單位的受益者，更是文明單位的創(chuàng)建者。積極行動(dòng)起來(lái)，投身創(chuàng)建活動(dòng)，是每一個(gè)光小人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此，學(xué)校謹(jǐn)向全體師生員工及家長(zhǎng)們發(fā)出倡議：

1.彬彬有禮，文明話(huà)語(yǔ)。講文明，懂禮儀，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問(wèn)好。使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。

2.愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪綠地，營(yíng)造積極健康的校校氛圍。

3.遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守學(xué)校，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車(chē)，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。

4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。

5.珍惜糧食，文明用餐。自覺(jué)排隊(duì)用餐，不推擠，不插隊(duì)，餐前洗手，疾病遠(yuǎn)離;餐具取送，不剩垃圾;珍惜糧食，堅(jiān)持“光盤(pán)行動(dòng)”。

1.愛(ài)崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意教育，努力營(yíng)造健康和諧的校校環(huán)境。

2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺(jué)學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。

3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重孩子、愛(ài)護(hù)孩子。

4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個(gè)角落，對(duì)影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。

5.結(jié)對(duì)幫扶，奉獻(xiàn)愛(ài)心。對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，用愛(ài)心溫暖孩子的.心。

1.尊重孩子，尊重學(xué)校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。孩子因故不能來(lái)校，也需及時(shí)向教師請(qǐng)假。

2.家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話(huà);不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)校內(nèi)設(shè)施，為孩子樹(shù)立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

3.關(guān)注孩子成長(zhǎng)，關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與教師溝通，配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽(yáng)光、活潑的性格。

4.引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映，給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛(ài)、互助的人際環(huán)境。

5.遵守學(xué)校接送制度，按規(guī)定時(shí)間接送孩子，不隨便改動(dòng)孩子作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛(ài)，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。

6.凡是孩子力所能及的事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持孩子自己完成。

同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，中國(guó)是文明禮儀之邦，作為光小的一份子，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。

20xx年5月。

小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇六

關(guān)心教育、關(guān)愛(ài)孩子的各界朋友們：

當(dāng)你和兒女牽手散步，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍，當(dāng)你暢享天倫之樂(lè)時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。

由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián)，他們普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位等問(wèn)題，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們向社會(huì)各界發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議：請(qǐng)伸出您充滿(mǎn)愛(ài)心的雙手，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。

您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重您的資助，將可能讓一個(gè)家庭脫貧致富;您的善舉，可以讓一個(gè)面臨失學(xué)的孩子圓成才的夢(mèng)想;您的愛(ài)心，也會(huì)為您的生活增添一份溫馨的感動(dòng)。您撒下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許您并不富裕，也許您的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細(xì)流，可以匯成江河。愛(ài)心匯集，傳遞的卻是社會(huì)大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢(mèng)想!我們?cè)谡媲楹魡?，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，?ài)心無(wú)限，距離雖遠(yuǎn)，心靈相牽……讓我們共同行動(dòng)，用我們的愛(ài)心點(diǎn)燃希望，播撒陽(yáng)光。

20xx年5月26日。

小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)系到家庭的幸福、關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。多年來(lái)，溺水事故一直是我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。溺水事故大多數(shù)發(fā)生在校外、節(jié)假日或暑假期間。溺水事故的發(fā)生，給事故家庭造成巨大的精神傷痛和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。目前，夏天到來(lái)，汛期又至，防溺水工作又到了關(guān)鍵時(shí)期。

盡管教育部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防溺水的教育和監(jiān)管，但我市近期還是發(fā)生了中小學(xué)生溺水事故。為切實(shí)做好我區(qū)中小學(xué)生防溺水安全工作，建立“以人為本、教管并重、社會(huì)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的.工作機(jī)制，特向全社會(huì)發(fā)出以下倡議：

一、倡議廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和校外監(jiān)管。第一，教育孩子不擅自在未經(jīng)家長(zhǎng)許可或帶領(lǐng)的情況下私自與同學(xué)結(jié)伴游泳或嬉水，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳或嬉水，不在上下學(xué)的途中下溪、河、溝、水庫(kù)、水坑、山塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水，不到設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處游泳或嬉水。第二，教育孩子在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下，不要逃離或者貿(mào)然下水施救，要采取呼救及報(bào)警等措施，盡快把情況報(bào)告給成年人。第三，要教會(huì)孩子基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。第四，親自帶孩子游泳時(shí)，要密切關(guān)注孩子的活動(dòng)情況。第五，平時(shí)要經(jīng)常與學(xué)校和老師保持聯(lián)系，就孩子的安全監(jiān)管做到無(wú)縫對(duì)接。

二、倡議相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故水域的監(jiān)管。第一，在危險(xiǎn)水域周邊要采取各種防護(hù)措施。第二，設(shè)立警示牌對(duì)欲下水游泳的學(xué)生進(jìn)行提醒和阻止。第三，同時(shí)設(shè)立警示牌提醒成年人關(guān)注在水域附近活動(dòng)的學(xué)生，及早預(yù)防事故發(fā)生。

三、倡議社會(huì)各界人士都來(lái)參與預(yù)防學(xué)生溺水的工作。第一，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)水域安全隱患及時(shí)報(bào)告管理部門(mén)。第二，發(fā)現(xiàn)學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳要及時(shí)阻止并及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員。第三，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到危險(xiǎn)要及時(shí)采取營(yíng)救措施。

讓我們大家一起聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，共筑學(xué)生夏季溺水防護(hù)網(wǎng)，確保祖國(guó)的花朵們健康成長(zhǎng)!

謝謝大家!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇八

同志們:。

綠色是大自然給予我們的禮物。在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)或工作，更能使我們?nèi)フ湎Т笞匀毁n給我們的“禮物”。

1、自然保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)。保護(hù)綠地樹(shù)木。

2、大力節(jié)約能源。少量使用一次性餐盒、一次性筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張不浪費(fèi)水電、隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

3、綠色出行，多騎單車(chē)，出行多乘公交車(chē)。

4、文明行為，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

5、進(jìn)行垃圾分類(lèi)，分為可回收垃圾，不可回收垃圾，濕垃圾，干垃圾。在小區(qū)設(shè)置一個(gè)投放點(diǎn)，早上六點(diǎn)到八點(diǎn)，晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)為投放時(shí)間。每人發(fā)放一張卡，凡是按時(shí)垃圾分類(lèi)，便由看守投放點(diǎn)的人敲章。集齊印章，即可獲得禮品，在小區(qū)公告欄上宣傳有關(guān)自然保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們則可以做些自然環(huán)保小報(bào)進(jìn)行宣傳。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，是每個(gè)地球公民的義務(wù)，倡議書(shū)不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，還要付出行動(dòng)。一份倡議，一個(gè)建議，一份責(zé)任，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。

自然小組。

11月24日。

小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇九

同學(xué)們：

在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德，在學(xué)校里我們要爭(zhēng)做好學(xué)生，在家里爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)上爭(zhēng)做好公民。為此，我提出如下倡議：

1、做身邊環(huán)境的清潔員，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，外出旅游時(shí)將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進(jìn)垃圾桶。

2、做自立自強(qiáng)的小主人，每個(gè)少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，在實(shí)踐中磨煉自己，提高素質(zhì)。

3、做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好孩子，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信辦事;以誠(chéng)待人，說(shuō)話(huà)算數(shù)，有錯(cuò)就改。

4、做健康向上的好學(xué)生，熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒和危險(xiǎn)游戲。

下面是我對(duì)不文明行為(50人)的調(diào)查：

1、隨地吐痰。(4人)。

2、亂扔垃圾。(3人)。

3、踩踏草坪。(1人)。

4、爬到樹(shù)上照相。(1人)。

從以上調(diào)查數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)在的'人越來(lái)越文明了。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，向不文明行為說(shuō)：“再見(jiàn)!”努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)繁榮、社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!

20xx年xx月xx日。

小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：

一般話(huà)是老師的職業(yè)語(yǔ)言。在提倡素養(yǎng)教化的今日，老師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素養(yǎng)關(guān)系到老師的教學(xué)效果。我們只有樹(shù)立堅(jiān)固的專(zhuān)業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)自身的缺點(diǎn)與不足，努力提高綜合素養(yǎng)，特殊是老師基本技能，才能在教化工作中起到良好的效果，讓我們從講一般話(huà)、運(yùn)用規(guī)范文字起先?；蛟S你現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成說(shuō)一般話(huà)的好習(xí)慣;或許你為自己說(shuō)不好一般話(huà)而難以開(kāi)口。古人說(shuō)的好千里之行，始于足下，其實(shí)我們最大的敵人是自己，只要我們英勇地跨出第一步，并持之以恒，信任一個(gè)更加文明的環(huán)境將呈現(xiàn)在我們面前。讓我們從自身起先、從現(xiàn)在起先、從課堂起先、從校內(nèi)起先，人人時(shí)時(shí)到處講一般話(huà)、運(yùn)用規(guī)范文字。相互督促、相互激勵(lì)。讓一般話(huà)成為我們的校內(nèi)語(yǔ)言和行為語(yǔ)言。為了響應(yīng)國(guó)家推廣一般話(huà)的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校內(nèi)氣氛，邛崍市北街小學(xué)教育處、少先隊(duì)大隊(duì)部向全校教職員工及全體同學(xué)發(fā)出推普倡議：

1、全校師生主動(dòng)學(xué)習(xí)一般話(huà)、運(yùn)用一般話(huà)、運(yùn)用規(guī)范文字;。

2、老師上課請(qǐng)運(yùn)用一般話(huà)，下課和學(xué)生溝通，老師和老師溝通請(qǐng)運(yùn)用一般話(huà);。

3、學(xué)生上課回答問(wèn)題,課余時(shí)與同學(xué)溝通、與老師溝通請(qǐng)運(yùn)用一般話(huà);。

4、學(xué)校各種會(huì)議,學(xué)生班隊(duì)會(huì)，請(qǐng)老師和學(xué)生運(yùn)用一般話(huà);。

5、老師批改作業(yè)、撰寫(xiě)文章、擬定安排和總結(jié)等運(yùn)用規(guī)范文字;。

6、學(xué)生作業(yè)運(yùn)用規(guī)范文字;。

7、提倡全體教職工和全體同學(xué)在校外運(yùn)用文明語(yǔ)，主動(dòng)運(yùn)用一般話(huà)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà);為建立文明社區(qū)，文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力。

老師們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，形成說(shuō)一般話(huà)、運(yùn)用規(guī)范文字的良好風(fēng)氣，讓我們牢記這個(gè)漂亮的'約定，并專(zhuān)心去實(shí)踐。今日我們或許為不標(biāo)準(zhǔn)的一般話(huà)而自卑，明天我們肯定會(huì)為自己純正的一般話(huà)而驕傲。我們是邛崍市北街小學(xué)的師生，為了北小絢麗的明天，讓我們從今刻起先吧！

倡議人：

日期：

小學(xué)倡議書(shū)評(píng)語(yǔ)篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

近年來(lái)，溺水一直是造成我校學(xué)生非正常死亡的主要因素。意外傷亡學(xué)生中，溺水就占60%左右，給我們的家庭帶來(lái)巨大的精神傷痛和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。為此，我想全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、不在上學(xué)、放學(xué)途中、行課休息時(shí)段下水游泳、嬉水;。

2、不在行課期間下水游泳、嬉水;。

3、不私自或與同學(xué)結(jié)伴下水游泳、嬉水;。

4.不在沒(méi)有家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)陪同的情況下，下水游泳、嬉水;。

5、不到有危險(xiǎn)的'水域附近玩耍;。

6.一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵?，未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)和民族的未來(lái)和希望，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人都沒(méi)有理由不珍惜生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過(guò)每一天!

謝謝大家!

xxx。

xxxx年xx月xx日。