鑒賞是對藝術(shù)作品進行審美評價的過程,它可以開拓我們的藝術(shù)眼界和培養(yǎng)審美情趣。可以適當(dāng)提供建議和改進方案。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中議論文萬能素材篇一
的檢討書,以深刻反省認識自身錯誤,并且厚顏無恥得向您懇求原諒。為表我檢討之真誠,我必須就晚上逃寢上
網(wǎng)
的事情經(jīng)過原原本本向您做出坦白:20xx
年11月11日晚間23點22分,由于我網(wǎng)
迷心竅,萌生了外出上網(wǎng)
吧的邪惡念頭,又藐視了學(xué)校保安人員的夜間巡邏工作能力,我就通過繩索從二樓爬下翻閱學(xué)校圍墻外出上網(wǎng)
。雖然我的外出行為實實在在的發(fā)生,但是我沒有逃過保衛(wèi)員的眼睛。我的錯誤行為實實在在地被學(xué)校報務(wù)員發(fā)生并且上報了。,這是什么行為?這是偷雞摸狗、違規(guī)違紀、胡作非為、藐視紀律的極其嚴重行為,搞不好領(lǐng)導(dǎo)
一生氣就給我開除學(xué)籍了。經(jīng)過政教處的嚴肅批評,我面壁思過了一天。好在學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
寬宏大量,承諾保留學(xué)籍,給我記大過處置。我感恩備至,決心好好改正:第一,我必須深刻認識錯誤,向您保證今后絕對不犯此類錯誤了。第二,我要充分從此次錯誤當(dāng)中吸取教訓(xùn),徹底認清上網(wǎng)
吧之危害。第三,我要以此為戒,痛改前非,洗心革面,重新做人!總之,我感謝
領(lǐng)導(dǎo)
對我的寬宏大量,我一定不會辜負您的恩待,我一定要改正錯誤,努力學(xué)習(xí)爭取在學(xué)習(xí)上有所進步。檢討人:
20xx年xx月xx日
高中議論文萬能素材篇二
細節(jié)描寫是記敘文的重要環(huán)節(jié),記敘文升格一定要有豐富鮮活的細節(jié)描寫,通過對一連串的動作、表情的細致刻畫,能夠更好地展現(xiàn)人物特點,推進事件的發(fā)展。以下是本站小編為大家整理的高中萬能記敘。
作文。
歡迎大家參考閱讀。
在美麗的校園里,有許許多多有趣的事情等著我去發(fā)現(xiàn),其中,我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事兒,那就是兩人三足跑比賽。
瞧!參賽的隊員有的半腿弓著向終點跑去;有的腳跑起來一擺一擺的;有的跑起來你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧!他們的雙腳配合得多好!他們的腳有規(guī)律地在活動場上跑著。他們跑得多快!把其他隊員遠遠地甩在了后面,雖然他們的臉憋得通紅,但他們還是竭盡全力地向終點奔去?!澳猩牸佑?男生隊加油!女生隊漏油!女生隊漏油!”男生隊的聲音那么大!簡直覆蓋了整個觀眾席的聲音。女生隊聽了,不甘示弱地說:“哼!你們男生隊別以多欺少,欺人太甚!女生隊加油!女生隊加油!男生隊漏油!男生隊漏油!我們是不會輸?shù)?
看著“戰(zhàn)場”上的那兩個女生拖拖拉拉地,我就在觀眾席上有點兒坐不住了,想要去“戰(zhàn)場”上助她們一把。我急壞了,又是跺腳,又是拍手。眼看男生隊的兩個隊員就要贏了,我拼命地大喊:“女生隊加油!女生隊加油!堅持就是勝利!”可是不頂用,那兩個女生還在拖拖拉拉地,根本不著急。我卻急得像心里揣了一只小兔子,心砰砰直跳,恨不得向前去助她們一臂之力。
結(jié)果出來了,我們隊沒有得第一名,大家都悶悶不樂的。這時,李老師過來了,她對女生隊的隊員們說:“你們不要灰心,堅持就是勝利!下次,你們女生隊一定會贏的!”在老師的激勵下,我們絕心下次比賽一定要贏,打敗男生隊!哼!
我在校園里的趣事有不有趣?你如果覺得有趣的話,就在班里給老師申請,搞一次戶外活動吧!
一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。
——題記。
學(xué)習(xí)之余,我坐在窗邊遐想,想我那遙遠的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴?;貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個陽光明媚的早晨,姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落,姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,又一次次的給我示范。終于,皇天不負有心人。我學(xué)會了。當(dāng)我能夠自己獨自駕馭這自行車時,姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中,多么慈祥,多么親切。
那是一個烈日當(dāng)空的晌午,姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁,看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時,我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥,也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥,我只會撲進姥姥的懷抱,在她那迷惘的眼神中大哭一場,表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。
那是一個沉悶昏暗的黃昏,姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,可姥姥始終拉著我的手??赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰,好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻,我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的,可是不論是什么樣的回憶,都是我那深愛的姥姥留給我的,都是那親切的懷戀。
元旦這天,有幾個家長早早的來到教室,把桌子放在中間,椅子放在四周,桌子上貼上同學(xué)們的名字,如果家長來了,要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長們布置得像大舞臺。
這時家長們也陸陸續(xù)續(xù)來到教室,手里捧著香噴噴的飯菜,按順序放在桌子上。
活動開始了,我們四個小主持人上臺念。
主持詞。
下臺后我們把包著的飯菜打開這是我們大家眼前一亮各種花樣的飯菜展現(xiàn)在我們的眼前。有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點。
要說好吃好看就數(shù)許金銘的媽媽和田?子的媽媽帶來的美食,許金銘帶來的是蝦,蝦的身上沾滿了玉米粒,看上去就像一條條金魚,我真不忍心吃掉它們。當(dāng)田?子的媽媽把她帶來的大蛋糕打開時,教室里發(fā)出了一陣驚嘆的聲音,蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片,周圍是美麗的橘子瓣,五顏六色的水果組在一起,美麗極了,美好的時光總是過得很快。
活動快結(jié)束的時候,我們幾個孩子都表達了自己的想法,我們很感謝家長們?yōu)榱诉@次的活動付出的辛苦,謝謝所有的家長為我們做的這一切。
高中議論文萬能素材篇三
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書的,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會逃課。
我這樣做,直接造成了惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響的,破壞了學(xué)校的形象。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)的。
同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí),不逃學(xué),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:
20xx年xx月xx日。
高中議論文萬能素材篇四
又過了一個星期,這個星期里我發(fā)現(xiàn)班級紀律好一點,沒有以前吵了。然后而且各科學(xué)習(xí)進入主題,而且學(xué)民進度逐漸變快了。
在這個星期里,數(shù)學(xué)我學(xué)的有點部分不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會做,好在因為和聶招聞,班長和邱松發(fā)一齊討論之后,最后將不懂的地方補回來了。
在這段高中學(xué)習(xí)時間中,我感到情緒是無比的“爽呀”平時在初中的時候,然后每一天回家的第一件事就是做作業(yè),而且做到最后就好煩,好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。
雖然說高中沒有許多課外作業(yè),但我也不會就此放輕,然后每一天利用晚自習(xí)時間把老師講的地方多加鞏固一遍,遇到不懂的地方就看書,問同學(xué),再若不懂,課后問老師。
期望今后的高中生活會更加爽,更加愉快。
高中議論文萬能素材篇五
去寫。
讀后感。
可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地數(shù)過,然后搬上了。
作文。
本。
去寫片段的隨筆?心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍,老師不煩自已已煩。
還是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議。
論文。
或許它們能在考試中得上高分,但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實質(zhì)上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。不知誰說過:“打得動別人的文章先要打動自己?!笨蛇@一點在我面前完全失靈。初中三年,總共寫出了三篇能打動自已的文章,可在閱卷老師面前一文不值,都只有35分左右(50分卷),可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分數(shù)。
在將要落筆時,我實在控制不住,作文寫出來不是專門為了贏得分數(shù),而更多是用來抒發(fā)自已。
在厚厚的作文書上,屈原跳江成了免費表演;項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去,不斷舉劍自刎,再舉劍再自刎,而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。于是,我喜愛上了《。
創(chuàng)新。
作文》雜志,不為別的,就為它的“抒真情,來真我?!边@才是真正的作文。
也許迫于壓力,我會繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實,甚至違心的文章,但我會去努力書寫真實的自已。
高中議論文萬能素材篇六
古人說:冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。雖然如此,然后可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。
每一天看見桌的書搭的越來越高,而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時,我的心是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”,個性是英語和數(shù)學(xué),英語的語法我?guī)缀跬耆欢?,英語老師這幾天上課,我雖然沒有聽懂很多,但是我還是利用晚自習(xí)看語法書。我明白如果我初中多花點時間在語法上,這天的我就不會如此的清松。
以前,我養(yǎng)過一株水仙。聽人說:“水仙是一種很美的水生植物,所以,我十分精心的照顧它,但是過了幾個月,水仙始終沒有開花,只是葉子逐漸長過花盆,然后我有時認為我的水仙是不是不能看花,日子天天過去,我漸漸想開始放棄照顧水仙花,令人驚喜的是:水仙花開了,我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想:盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊,但是我堅信那束花綻放,我也一樣能成功!
周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目,但是,我發(fā)現(xiàn)了以前的知識有許多我都忘了,所以,有時上課我都感覺有些吃力,還有,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師講課速度太快,有時候,這道題還沒懂下一道題就給講完了,最重要的是,數(shù)學(xué)課速度太快,參考書總沒時間看完,只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué),例如:這天老師出的三道題就有一道,我們班還沒有多少人能寫出。
還有英語課,每當(dāng)上英語課,我期望老師上課時少講一些語法,然后畢竟我們語法沒有什么好的底子,初中沒有接觸過多少語法,此刻講那么多,我們根本就理解不了很多,語法本就是只可意會,不可言傳的一門知識。
但是,值的欣慰的是,我在一點點進步。
高中議論文萬能素材篇七
我也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負的不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評,并愿意接受老師的監(jiān)督。
對不起!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀律。
我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
高中議論文萬能素材篇八
尊敬的老師:
您好!
很抱歉作為一個高中生,本應(yīng)在抓緊一分一秒的學(xué)習(xí)時間好好學(xué)習(xí),而您卻在現(xiàn)在看到我這份關(guān)于我打牌的檢討書。寫這個檢討書的目的有幾個,第一我希望自己能真的認識到自己的錯誤,第二我希望老師您能原諒我且在以后相信我絕對不會再犯這種錯誤,第三,希望老師給我一個證明自己的機會。
我作為一名高中生,我還沒有到成年的年齡,還沒有獨立的行為權(quán),也沒有正常的經(jīng)濟來源,而自己所有的錢都來自于父母給的零用錢,可是今天我居然和幾位同學(xué)在班上打牌,不只是打著玩消磨時光,更是在用自己不多的零花錢在打,甚至于可以說是在教室賭博,賭錢。后來就連您已經(jīng)走到我們旁邊我們都還沒有反應(yīng)過來,直至您把我們的牌搶過去才得以及時的制止,更過分的是在您搶過我們的牌的時候,我們還以為是班上同學(xué)的惡作劇,渾然不知您已經(jīng)站在我們身邊了,以至于后來見到您之后我們都嚇了一跳,瞬間反應(yīng)過來自己打牌被抓了,經(jīng)過在辦公室,您對我們的嚴格的批評教育,您對我們的悉心教導(dǎo),我已經(jīng)在心里深刻的檢討了自己一遍,也認識到自己的錯誤了。
我這次犯的錯誤不是一個小錯誤,而是一個非常嚴重的錯誤,我也深刻的認知到了自己錯誤的所在:
1、我們影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍,將在教室學(xué)習(xí)的良好的氛圍搞的烏煙瘴氣。
2、我們影響了自己的學(xué)習(xí),在本應(yīng)該不放過一分一秒的寶貴的學(xué)習(xí)時間的時候,我們聚眾打牌,對自己的學(xué)習(xí),身心健康都不利。
3、我們對不起自己的父母,父母在努力上班賺錢,目的就是希望給我們
提供
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而我們卻用父母辛辛苦苦賺的錢來打牌,不務(wù)正業(yè)。4、對老師也造成了影響,對班級,學(xué)校都造成了很嚴重的影響。
所以針對這些錯誤,我決心改變自己,我將在以后的日子里做到以下幾點:
1、不再打牌,將時間用在刀刃上,不再浪費自己的寶貴時間來做不正當(dāng)?shù)氖隆?/p>
2、以后為了控制自己,不問父母要零花錢,所有的生活費夠自己在學(xué)校吃飯就行。
3、給老師,同學(xué)道歉,對我打牌影響他們的學(xué)習(xí)做出深刻且后悔的檢討。
4、自己從內(nèi)心深處決定不再違反學(xué)校,班級的紀律和規(guī)章制度,做一個遵紀守規(guī)的好學(xué)生。
最后希望老師、父母和同學(xué)都能相信我的悔改之心,我絕不會再一次犯錯。
此致
敬禮:
檢討人:
20xx年xx月xx日
高中議論文萬能素材篇九
步入新余一中大門,心里緊張得不得了。初中在向我說拜拜,高中在向我招手。然后??!以前的初中生活是多么愉快完美啊!哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現(xiàn)。他們的高中生活是多么辛苦,快樂。
呵呵,我也上高中啦。沒想到高中是這么累、緊張,我被分到了高一(1)班,是一中高一(1)班的尖子班,本認為尖子班的氣氛是一種緊張,充滿學(xué)習(xí)的氛圍,然后可惜我在那里一點也沒有發(fā)現(xiàn)。
雖然說我上課有時候會忍不住向別人問問題,但我以后會改。
此刻雖然我的成績不是很好,但我會努力學(xué)習(xí)的……。
軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)很多天了,在軍訓(xùn)三天中,我學(xué)會了忍耐與專心。然后在軍訓(xùn)這三天短暫的日子里,我感覺又累又煩,這種感覺恰似學(xué)習(xí)一樣,偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機。
高中生活漸漸地我適應(yīng)了一點,但還需要完全適應(yīng),為適應(yīng)高中生活而努力,為考上大學(xué)而奮斗!
高中議論文萬能素材篇十
尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
分科以來我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃,但是我們的學(xué)習(xí)成績并比是很理想。因為我們都很聰明、潛力無窮,我們完全可以超越現(xiàn)在,完全可以有更好的表現(xiàn)。
當(dāng)我們選擇了學(xué)習(xí)這條道路時,就注定與辛苦、艱難為伴,求學(xué)道路上會遇到我們所期望的和風(fēng)麗日,更少不了我們所不愿面對的風(fēng)雨坎坷,但我們都不能選擇去逃、避去退縮,要記住溫室中永遠長不出參天大樹。我們仿佛一顆顆的幼苗,沒有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長嗎?顯然,經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學(xué)們,我們都能行,在你遭受挫折感到氣餒時,別忘記點亮心燈,勸戒自己一聲:試試就能行,拼拼就能贏,相信自己一定能成功!
有人認為學(xué)習(xí)是枯燥無味的,那時以為他并沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣,放棄你心中的厭倦情感,單純地去學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)其實學(xué)習(xí)生活是充滿樂趣的,而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立刻需要的是多做題,但不要只為做題而做題。在你花費了與別人同等的時間,而并沒取得同樣優(yōu)秀的成績時,你就應(yīng)該細想一下了,是不是學(xué)習(xí)方法不對,在哪些方面需要提高,什么樣的學(xué)習(xí)方法才適合自己,并在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。在謙虛的幫助下,在勤奮的陪伴中,在正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下,我們一定能抓住成功之手,推開殿堂之門。
老師授予我們知識,他們向沙漠里的駱駝、大海里的燈塔,給我們指明前進的道路;他們是鋪路的基石,給我們鋪平了一條通往知識殿堂的道路;他們是我們攀登科學(xué)高峰的階梯,幫我們?nèi)カ@取那山巔的寶藏。
老師的辛苦是我們知道卻無法分擔(dān)的,但我們可以加倍努力用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笏麄兊臒o私奉獻,并用我們心靈深處的真誠報達老師。在這里讓我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師說聲謝謝,并保證從現(xiàn)在開始腳踏實地努力進取,用成績證明自己!
謝謝大家!
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