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發(fā)酵現象實驗報告總結(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-17 20:01:04 頁碼:8
發(fā)酵現象實驗報告總結(3篇)
2023-03-17 20:01:04    小編:zdfb

在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

發(fā)酵現象實驗報告總結篇一

1.測定并繪制生長曲線、底物消耗曲線和產物形成曲線

2.了解發(fā)酵過程中葡萄糖的利用、菌體生長和產物生成的相互關系

3.初步學會菌體生長、底物消耗和產物生成有關發(fā)酵參數的求解

菌種:釀酒酵母

儀器:錐形瓶(250ml)、移液管、ph計、生物傳感儀、分析天平

藥品:酵母膏、胰蛋白胨、葡萄糖、磷酸氫二鈉、磷酸二氫鈉、苯甲酸鈉、edta鈉、氯化鈉

酵母菌是兼性厭氧型真菌,喜歡含糖的環(huán)境, 有氧時將葡萄糖分解成co和水,無氧時將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,同時都釋放出能量

生物傳感器由生物識別元件和信號轉換器組成,能夠選擇性地對樣品中的`待測物發(fā)出相應,通過生物識別系統(tǒng)和電化學或其他傳感器把待測物質的濃度轉為電信號,根據電信號的大小定量測出待測物質的濃度。生物傳感器是應用生物活性材料(如酶、蛋白質、dna、抗體、抗原、生物膜等)與物理或化學換能器有機結合的一門交叉學科,是發(fā)展生物技術必不可少的一種先進的檢測方法與監(jiān)控方法,也是物質在分子水平的快速、微量分析方法

1.種子培養(yǎng)基(yepd,g/l):稱取酵母膏10g、胰蛋白胨20g、葡萄糖20g,加蒸餾水溶解,調節(jié)ph 5.0左右,并定容至1000ml。

2.發(fā)酵培養(yǎng)基(g/l):稱取酵母膏10g,胰蛋白胨20g,葡萄糖100g加蒸餾水溶解,調節(jié)ph 至5.0左右,定容至1000ml,分裝10個錐形瓶(250ml)封口121℃,30min滅菌。

3.種子培養(yǎng):將活化好的種子培養(yǎng)液,用移液管移去10ml接種于滅菌yepd液體培養(yǎng)基中, 于30℃、120 r/min全溫搖瓶柜中培養(yǎng)24 h左右,觀察種子液的色澤、氣味與形態(tài)等基本情況。

4.發(fā)酵方法:將培養(yǎng)好的種子液按8-12%的接種比例,接種于發(fā)酵培養(yǎng)基中,置于30 ℃、120 r/min全溫搖瓶柜中培養(yǎng)96 h。

5.過程取樣:發(fā)酵培養(yǎng)基接種發(fā)酵后,每隔8小時取樣,移取45ml菌液至離心試管中3800r/min離心,上清液取出分析,菌泥放置烘箱烘干,分析菌體生物量、殘余葡萄糖濃度與酒精生成量,并以此為基礎數據計算參數

6.生物量的測定:取等量的兩份發(fā)酵液,一份由烘干法測得菌體干重(dcw),另一份稀釋成一定的濃度于630 nm下測定吸光值(od值),得到標準曲線為dcw=3.87×od(r=0.996)。再以相同方法測得樣品的od值,按標準曲線計算出菌體干重。

7.還原糖的測定與乙醇的測定:使用生物傳感儀測定糖類和酒精的含量

發(fā)酵現象實驗報告總結篇二

(1)掌握搖床發(fā)酵法制備糖化酶的工藝流程及操作方法

(2)了解利用黑曲霉菌菌種發(fā)酵時的生長條件及注意事項

(3)熟練掌握實驗過程中的無菌操作和培養(yǎng)條件的選擇

菌種:黑曲霉

儀器:錐形瓶(500ml)、移液管、恒溫水浴鍋、秒表、50ml比色管、牛皮紙、紗布(8層)、ph計。

藥品:三水乙酸鈉、冰醋酸、硫代硫酸鈉、碘、氫氧化鈉、硫酸、可溶性淀粉、玉米粉、豆餅粉、麩皮

搖瓶發(fā)酵是實驗室常用的通風發(fā)酵方法,通過將裝有液體發(fā)酵培養(yǎng)基的搖瓶放在搖床上振蕩培養(yǎng),以滿足微生物生長、繁殖及產生許多代謝產物對氧的需求。它是實驗室篩選好氣性菌種,以及摸索種子培養(yǎng)工藝與發(fā)酵工藝的常用方法。

葡萄糖淀粉酶(ec3.2.1.3)系統(tǒng)名為淀粉α-1,4-葡聚糖葡萄糖水解酶,俗稱糖化酶,是國內產量最大的酶品種。糖化酶對淀粉分子的作用是從非還原末端切開α-1,4鍵,也能切開α-1,3鍵和α-1,6鍵,產生葡萄糖。

糖化酶有催化淀粉水解的作用,能從淀粉分子非還原末端開始,分解α-1,4-葡萄糖苷鍵生成葡萄糖。葡萄糖分子中含有醛基,能被次碘酸鈉氧化,過量的次碘酸鈉酸化后析出碘,再用硫代硫酸鈉標準溶液滴定,計算酶活力。

1.培養(yǎng)步驟

1.1種子培養(yǎng)基制備及滅菌

將新鮮土豆去皮切塊,稱取200~300 g土豆塊放入500 ml燒杯中,加入一定量水,在電爐上煮沸至土豆塊熟透,用120目紗布過濾,濾渣反復用一定量水清洗、過濾2次,合并各次濾液且定容至1000 ml即得土豆汁。取一定體積的土豆汁,在其中加入5%的蔗糖,溶解搖勻并調ph至5.5,即得種子培養(yǎng)基。將適量種子培養(yǎng)基倒入錐形瓶(250ml),用紗布塞塞住管口,并用牛皮紙包扎,置滅菌鍋中,于121℃下滅菌30min。待滅菌完畢,冷卻取出。

1.2發(fā)酵培養(yǎng)基制備及滅菌

取6只500ml搖瓶,分別按裝液量100、200、300ml配制培養(yǎng)基(玉米粉6%、豆餅粉2%、麩皮1%),加水后稍微搖動,使原料濕潤,浸入水中。用8層紗布包扎瓶口,再加牛皮紙包扎。置滅菌鍋中,于121℃下滅菌30min。

1.3發(fā)酵培養(yǎng)基接種:將已生長好的菌種,在無菌條件下,按照10%的接量(8%-12%)接種到發(fā)酵培養(yǎng)基上。

1.4發(fā)酵培養(yǎng)基發(fā)酵:將搖瓶固定在搖床上,培養(yǎng)溫度為31℃,轉速為120r/min,培養(yǎng)時間96h。顯微鏡觀察菌絲形態(tài),用試紙測發(fā)酵液ph,測定酶活力。搖瓶培養(yǎng)時觀察各種搖瓶機的結構。

2.糖化酶活力測定

2.1待測酶液的制備:

精確吸取液體酶1.00ml,先用少量的乙酸緩沖液溶解,并用玻璃棒搗研,將上清液小心傾入容量瓶中。沉渣部分再加入少量緩沖液,最后全部移入容量瓶中,用緩沖液定容至刻度(估計酶活力在100~250u/ml范圍內),搖勻。通過4層紗布過濾,濾液供測定用。

2.2酶活力測定:

于甲、乙兩支50ml比色管中,分別加入可溶性淀粉溶液25ml及緩沖液5ml,搖勻后,于40℃恒溫水浴中預熱5min。在甲管(樣品)中加入待測酶液2ml,立刻搖勻,在此溫度下準確反應30min,立刻各加入氫氧化鈉溶液0.2ml,搖勻,將兩管取出迅速冷卻,并于乙管(空白)中補加待測酶液2ml。吸取上述反應液與空白液各5ml,分別置于碘量瓶中,準確加入碘溶液10ml,再加氫氧化鈉溶液15ml,搖勻塞緊,于暗處反應15min。取出,加硫酸溶液2ml,立即用硫代硫酸鈉標準液滴定,直至藍色剛好消失為其終點。

2.3酶活力計算:

樣品酶活力(u/g或u/ml)=579.9×(a-b)c×n式中:a與b分別為空白、樣品消耗硫代硫酸鈉標準溶液的體積,ml;c為硫代硫酸鈉標準溶液的濃度,mol/l;n為稀釋倍數。

比較不同裝液量下的菌體形態(tài)特征、酶活力,將結果填入下表:

裝液量/ml

指標

酶活力

ph

菌體特征 100 420u/ml 4.2 200 510u/ml 4.1 300 570u/ml 3.8 出現球狀的白色的菌絲團,瓶壁上出現黑絲的孢子和菌絲

1.不同的裝液量對酶活力的影響是隨著裝液量的增加呈現上升的趨勢,但是酶活力變化不大,并且酶活力不高,與其他組數據相比接種量跟酶活力關

2.菌體特征在錐形瓶的瓶壁上出現白色的菌絲,在培養(yǎng)基中也出現了絲球

3.菌種新陳代謝的旺盛二氧化碳的釋放增加,使ph值逐漸下降,最終使培養(yǎng)基的ph下降至3.8左右。

發(fā)酵現象實驗報告總結篇三

探究酵母菌在無氧條件下發(fā)酵作用產生二氧化碳和酒精。

1.實驗儀器:帶膠塞和膠管的錐形瓶、小氣球、y形管、大燒杯、溫度計、試管、比色板、小燒杯、玻璃棒。

2.實驗用品:白糖(100g)、一小包干酵母(約30g)、澄清的石灰水、酒精、橙色的重鉻酸鉀溶液。(檢測酒精的試劑。0.5ml的濃硫酸溶有0.1g重鉻酸鉀,體積分數為95%—97%,在酸性條件下與酒精發(fā)生化學反應由橙色變?yōu)榛揖G色)

澄清的石灰水可以檢測氣體中有二氧化碳,重鉻酸鉀溶液遇到酒精由橙色變?yōu)榛揖G色。

實驗操作:

1.將(100ml)40℃溫水倒入錐形瓶,再用湯匙將一大勺糖及適量干酵母加進來,攪拌均勻后,將錐形瓶放在大燒杯中水浴保溫溫度保持在30—40 ℃左右。(先讓酵母菌進行有氧呼吸,是酵母菌迅速繁殖,并把葡萄糖分解成二氧化碳和水。)

2.觀察到酵母菌培養(yǎng)液有氣泡產生,塞上橡膠塞(這樣做既可以避免氣體散失,影響后面實驗效果,也為酒精的產生提供保障)。過一段時間后就可看到干癟的氣球慢慢膨脹起來了。(酵母菌的無氧呼吸)

3.將夾子打開,擠壓氣球,使瓶內產生的氣體徐徐通過膠管導入試管內的澄清石灰水中,石灰水變渾濁了(檢測氣體中有二氧化碳。原理:二氧化碳遇石灰水,石灰水變渾濁)。

4.將重鉻酸鉀試劑分別滴在比色板的凹槽內,并分別標注1號、2號(作對照)、3號。在3號試劑上滴1滴酒精,在1號試劑上滴1滴酵母菌發(fā)酵液。發(fā)現1號和3號都由橙色變成了灰綠色。

通過上述實驗,讓我們對酵母菌“發(fā)酵現象”所需要的原料、

條件及產生的物質都有了較直觀的感受,比較容易理解課本上闡述的“酵母菌可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳”等有關內容,而且印象深刻。使我們養(yǎng)成很好的節(jié)約意識。

1.聞到了發(fā)酵后特殊的甜酒的芳香氣味。

2.詳見【實驗操作4】

3.澄清的石灰水變渾濁

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