最新告別時(shí)光作文800字(通用13篇)

總結(jié)的過程需要有系統(tǒng)性和條理性，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。了解受眾需求，針對(duì)性進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。

告別時(shí)光作文800字篇一

呂老師是一個(gè)很好的人。

初一剛進(jìn)校門，呂老師就是我們的班主任。有些瘦長(zhǎng)的臉上架著一副老師的眼鏡——我甚至從未見過他拿下來過。每次一激動(dòng)，黑黝黝的臉就會(huì)顯得很紅，再配上那副眼鏡，完全是一個(gè)老好人的形象。哪怕在人多的操場(chǎng)上我也能一眼找到呂老師?？瓷先ズ芘f卻始終很干凈的白襯衫和一條有些不順眼的西裝褲是呂老師一年四季都穿著的。哪怕在冬天也只是再套一件冬季校服的背心。我一直想知道呂老師西裝的上衣去哪里了，難道是和那雙擦得幾乎閃亮的皮鞋一起扔了?也許這就是呂老師為什么穿拖鞋來上班的原因。

呂老師也是我們的地理老師。每次上地理課都有些緊張——畢竟是班主任的課。上課前五六分鐘呂老師就早早的沖進(jìn)教室讓我們準(zhǔn)備課本、練習(xí)本什么的。然后大喊著“上課!”一節(jié)沒有打上課鈴的地理課就開始了。

呂老師上課也很有意思，明明一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得好好的突然就扯到八竿子打不著邊的地方去了。但也正是因?yàn)槿绱耍?0分鐘的課就一邊講一邊笑的過去了。

記得初二的一節(jié)班會(huì)課上，呂老師說到初三畢業(yè)的時(shí)候也許會(huì)很傷感。那時(shí)候我們笑著說“怎么會(huì)，想見還是可以再見的”

初二下學(xué)期暑假的前一天，我們到校參加休業(yè)式。結(jié)束時(shí)，呂老師又講到“明年的現(xiàn)在，你們會(huì)是什么樣的呢?”那時(shí)滿腦子都是兩個(gè)月的快樂時(shí)光，沒人幾個(gè)人回答這個(gè)問題。臨走前，我們都只是匆匆的說了“老師再見”就一溜煙的不見了。

也許那時(shí)最后一次告別吧。

呂老師，再見。

告別時(shí)光作文800字篇二

老胡同躺在琥珀般澄澈透明的陽光里，一面黑，一面白，仿佛被陽光剖開，安排了一次生和死的見面。這美好的圖景，漸漸模糊，化為了虛影，握在手里的只一張照片。一看一腸斷，我只能告別。

響了幾宵倒塌的聲音，不間斷地撕扯著，又突然消失，像是誰關(guān)上了轟然聲的開關(guān)。但老胡同也消失了，在塌陷聲中，它被連根拔起，沖向天際，似乎想要減緩?fù)纯唷６衣犞豢椫瘋簧岬牡鸵?，回憶起胡同里的舊時(shí)光。舊時(shí)光里，我穿梭，與胡同在盡頭告別。

那是一條窄窄的，筆直的老胡同。清晨，乳白色的霧氣籠罩著兩旁撐著巨大樹冠的綠樹，樹葉里穿梭著幾只小鳥，它們嘩嘩煽動(dòng)著翅膀，在天宇間跳出一管清脆的笛音。幾戶人家，幾間店鋪撒在胡同兩側(cè)，這時(shí)，每戶的大門都還緊緊閉著嘴巴。

清風(fēng)拂過綠樹，每一片樹葉輕輕地抖動(dòng)著，發(fā)出簌簌的響聲，暗示著沉睡的胡同是時(shí)候該醒啦。有一戶的門輕輕張開嘴，一個(gè)人探出腦袋，伸著懶腰，瞇著眼，推了門，又轉(zhuǎn)身回去叫起一家老小。一陣子，整個(gè)胡同都蘇醒了。

嘩地拉門簾聲，清晰的漱口聲，鄰居間的問候聲一時(shí)都奏響了。清晨的霧氣已退卻，現(xiàn)在是面館里絲絲縷縷的水蒸汽彌漫開來，如長(zhǎng)龍般歪歪扭扭，繞作一團(tuán)。面館外，是爐子上響起的沸騰之水;面館里，擺著一筐子黃澄澄的油條，一溜邊有在溫水里搖搖晃晃的豆?jié){杯，排著盛滿蔥、油、醬的碗碟。如今，都消失了。

還有每個(gè)清晨攥著紙幣的我在胡同里飛奔，那個(gè)攤餅車前的阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了我，便提前開始攤餅。熱騰騰的餅塞到我手里，我丟下紙幣，說聲“謝謝”后，扭頭就跑，“小姑娘，別著急，慢點(diǎn)啊!”這聲親切的叮嚀剎時(shí)溫暖我的心，但以后不再有同樣的人說這同樣的話了。

放學(xué)后，走在胡同里。推著自行車的，騎著電瓶車的，牽著孩子的，挽著布袋的形形色色的人緩慢擠著。賣菜的老奶奶吆喝著，透過開著的門縫，嗞啦的菜下鍋聲，舞動(dòng)鏟子的乒乒乓乓聲，好不熱鬧。飯后，老人躺在搖椅里，閉目聆聽高低起伏的唱戲聲，好不悠閑。孩子在胡同里放肆地玩鬧，忘記了作業(yè)，忘記了時(shí)間，只有歡快的笑聲蕩漾。

胡同里，有醉人的美景，有悠閑自在的生活，還有濃濃的人情味兒?？墒牵@些美好的舊時(shí)光一去不復(fù)返，終究因改造工程而毀滅。轟然聲一遍一遍回蕩在耳畔，如今，胡同已夷為平地，我終究是要和它告別的。

告別時(shí)光作文800字篇三

還記得自己知道要上小學(xué)時(shí)，那種對(duì)陌生環(huán)境的膽怯，對(duì)著媽媽苦苦的哀求著：“我不要上小學(xué)，我要留在幼兒園?！边€記得第一次見到老師的崇敬和與同學(xué)們之間羞澀和激動(dòng)。六年的時(shí)光讓我們彼此熟悉、學(xué)習(xí)、玩耍、成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間我們個(gè)個(gè)都成了小大人，但也快各奔東西，進(jìn)入人生新的一段進(jìn)程，但這一切這能說忘就忘呢？有時(shí)翻開我以前寫的那些日記，回憶起與同學(xué)之間的往事，時(shí)而會(huì)哭、時(shí)而會(huì)笑。

最難忘的是附小的老師們，他們各具特色，他們都有一顆熱愛教學(xué)事業(yè)和愛我們的心，他們像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨，是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)讓我們瘋狂索取，是一座燈塔為我們的人生道路指引方向。和我們接觸最多的是廖老師和李老師，我們是廖老師教學(xué)生涯的第一批學(xué)生，剛從學(xué)校畢業(yè)廖老師，文靜、溫柔、說話聲音很小，剛站在我們面前是略顯羞澀。后來從爸爸媽媽那了解到，他們都擔(dān)心廖老師能否管得住我們這群“小野馬”，當(dāng)然這一切擔(dān)心都是多余的，六年的時(shí)光我們?cè)诹卫蠋熃陶d下在人生和語文的世界茁壯成長(zhǎng)，廖老師也在教學(xué)領(lǐng)域也越來越成熟。李老師胖胖的，說話急急的，她是幽默的.，時(shí)常一些詼諧的話語讓讓我們哈哈大笑；她是嚴(yán)厲的，對(duì)于我們的錯(cuò)誤會(huì)毫不留情的予以批評(píng)；她是優(yōu)秀的，她的數(shù)學(xué)教學(xué)水平是附小的一面旗幟，從她那也讓我對(duì)數(shù)學(xué)感到了濃厚的興趣。這段師生情，永遠(yuǎn)是我值得珍藏的財(cái)富伴我一生。

對(duì)于分別我想我們同學(xué)都有了經(jīng)歷，五年級(jí)暑假剛完，本想著可以開開心心地在一次與同學(xué)相見，心中難免有些激動(dòng)呢！但是到了教室，才知道有兩個(gè)同學(xué)離開了。兩位同學(xué)給了我們每人一張同學(xué)錄和一份禮物。我認(rèn)認(rèn)真真的填好了同學(xué)錄交給了她們。我想，這些通訊錄應(yīng)該給他們帶來回憶吧。最后，還是別了，我們互相依依不舍的揮著手，她們走出了教室······有時(shí)她們還會(huì)回來看我們，下課的時(shí)候只要有同學(xué)發(fā)現(xiàn)她們，就會(huì)大喊一聲：“她們回來啦！”隨即有一群同學(xué)跑過來蜂擁而上，七嘴八舌的問她們問題，直到又一次的離別。我想我們很快就會(huì)有更大的離別場(chǎng)面，那時(shí)會(huì)更加的惆悵和傷感，無論何時(shí)何地我們永遠(yuǎn)是朋友。

感謝上天，能讓我有機(jī)會(huì)就讀于成師附小，遇到陪伴了我六年的這些同學(xué)和老師，讓我的小學(xué)生活像歌一般，短暫而美好、回味悠長(zhǎng)，在人生的長(zhǎng)河里記錄下難忘的軌跡。

告別時(shí)光作文800字篇四

其實(shí)我們每天都在告別，告別去年，告別昨天，告別上一個(gè)小時(shí)，告別前一秒，告別所有逝去的時(shí)光。

時(shí)光給了我們?cè)S多：優(yōu)異的成績(jī)，選擇的權(quán)利，快樂的童年......時(shí)光也給了我們?cè)S多等待，許多失落，許多“淡去”。

時(shí)光似春風(fēng)，來去匆匆;時(shí)光如夏雷，轟轟烈烈;時(shí)光同秋雨，攜來微涼;時(shí)光如冬雪，一片蒼茫。

時(shí)光在我們心中，是那樣珍貴，而不懂事的我們卻不去珍惜。慢慢的，時(shí)光從我們的飯碗中飄走了;時(shí)光從腳步下逃跑了;時(shí)光從一次次歡聲笑語中飛去了。

在來去匆匆的時(shí)光里，我們笑著、鬧著。只要我們還有生命，時(shí)光都是屬于我們的。但在逝去如飛的生命中，我們又能做些什么呢?在我看來，我們唯有把握住當(dāng)下的時(shí)光，做有意義的事情，才不會(huì)讓時(shí)光虛度。

可是，到底什么是時(shí)光呢?是人?是物?是事?還是景?我們抓得著嗎?我們握得住嗎?時(shí)光很快，時(shí)光也很慢。時(shí)光快得我們連說聲再見都來不及;時(shí)光慢得涵蓋了我們整個(gè)人生。

如果我能與時(shí)光相遇，那便是極好的事。因?yàn)槟菢游揖湍茏プ∷?，掌握它，珍惜它?？晌宜坪跖c很多時(shí)光都錯(cuò)過了。它們悄悄地，不聲不響地從我的指縫中溜走了。

別了，我即將逝去的青春。

告別時(shí)光作文800字篇五

初中的生活猶如一本書，打開書，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴；但更多的是歡笑，是收獲，是感動(dòng)。

初中的生活猶如一首詩(shī)，默念詩(shī)，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。

初中的生活猶如一曲歌，聆聽歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。

初中的生活猶如一段舞，欣賞舞，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。

轉(zhuǎn)瞬間，這書這詩(shī)已寫到了結(jié)尾，這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí)，回憶總是最美的：再回首，是一個(gè)充滿歡樂的昨天。昨天，有我們課堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們球場(chǎng)的`奔跑；昨天，有我們考場(chǎng)中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但這份記憶永不褪色。

小學(xué)生活即將過去，但人生才剛剛開始。邁出新的一步，與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的書，去創(chuàng)作自己的詩(shī)，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞。會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來人生是那么美妙。

天下沒有不散的宴席，離別了也沒關(guān)系，只要心還在一起。

畢業(yè)隨筆。

告別時(shí)光作文800字篇六

愿歲月太長(zhǎng)，可以豐富，可以荒凉。能忘掉結(jié)果，不能忘掉遇上。

“十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個(gè)陌生人左右，走過漸漸熟悉的街頭······”當(dāng)這首陳奕迅唱的《十年》在耳邊響起，突然覺得六年學(xué)習(xí)生涯很快就結(jié)束了，六年中結(jié)識(shí)的朋友不少，最忘不掉的回憶也不少。我的回憶停留在那一刻：六一節(jié)。

“好開心啊，好hi森!”今天是六一節(jié)!各個(gè)興高采烈，踩著輕盈的步伐踏進(jìn)教室。哇!五顏六色的氣球掛紛紛掛在墻上，座位也被重新編排，抽屜和桌上排滿了許許多多，各色各樣的零食，讓我這個(gè)十足的吃貨，口水直流三千尺，哈哈!我跟好姐妹坐在了一起：愛笑幽默的老劉、活潑帥氣的宋爺、?？岣呃涞睦吓?而我，嘿嘿!傻白甜一枚。跟她們一一打了招呼，開始大吃大喝。一起分享美食，有時(shí)真是人生中最美好的事?！巴?，這個(gè)好吃!嗯，我要吃那個(gè)，嘖嘖，真tm好吃!媽呀，這個(gè)不錯(cuò)，天哪，紫薯超好吃的，老潘你嘗一個(gè)···”我歡快地夾起一片紫薯，剛遞過去，老潘那眼神殺了過來，嚇得我的手抖了抖，老潘那渾身散發(fā)著殺氣，臉上擺明寫著“生人勿進(jìn)”我嘀咕著：好心給你吃，你不要就算了。老潘緩緩?fù)鲁鰞勺謱?duì)我說：“吃貨?！卑?氣死寶寶了，但面對(duì)她，我竟無力反駁。“看，老黃那個(gè)囧樣，笑死我了，哈哈!”我滿臉通紅，瞪了老劉一眼，轉(zhuǎn)過身，不理人。“來來來，拍照了，準(zhǔn)備了啊!”一二三，茄子!就這樣，我們搞怪的照片被永遠(yuǎn)定格，看起來奇葩，但事實(shí)是那么溫馨!要是永遠(yuǎn)停留在那一刻，該多好。

時(shí)間的電影，

結(jié)局才知道，

原來大人已沒有童謠。

最后的叮嚀,。

最后的擁抱,。

我們紅著眼笑。

再見，小時(shí)光!再見，朋友們，再見，我的老師、再見，我的母校!謝謝你們的一路陪伴。

揮手告別小時(shí)光里的我們，嬉嬉鬧鬧，明天，更好!

告別時(shí)光作文800字篇七

大家悄悄地向曾經(jīng)的小學(xué)老師身邊靠近，想給她一個(gè)驚喜。可一位同學(xué)那激動(dòng)得情不自禁的呼喊，讓我們的刻意瞬間被扼殺在搖籃里。接著，我們一擁而上，將老師團(tuán)團(tuán)圍住，一聲聲教師節(jié)快樂打破了餐廳的沉寂。

這愉快的氣氛不禁讓人回憶，回憶那段挺快樂的日子。

以往每年教師節(jié)，同學(xué)們總是抱著一捧捧光彩奪目的鮮花送給老師們，而我卻連一張賀卡也沒送過。雖然我厚臉皮地給同學(xué)們說“好的表現(xiàn)才是最好的禮物”，也不知是否出于真心，但老師總是相信我。直到今年，為了買花，我才終于捐出自己的錢，算是固執(zhí)之下我還有那么點(diǎn)兒良心吧，也算給小學(xué)六年的遺憾做個(gè)小小的慰籍。

有時(shí)候想起來，我和摯交真有點(diǎn)與眾不同。我們總能在大家哭的時(shí)候用笑做支柱，用笑得那么失態(tài)來掩飾悲哀;同樣總是在無聊時(shí)到老師辦公室做客，其他同學(xué)被老師叫來批評(píng)或表?yè)P(yáng)，而我和摯交卻會(huì)因?yàn)轭l繁地來煩老師而常常被轟出來;更有甚時(shí)，我們還腆著臉去美術(shù)老師辦公室要a3紙畫畫，也因此被老師視為頭號(hào)“搶劫犯”。

闊別甚久的今天，我和老友仍不失默契——都倚著椅背，握著咖啡杯，含著吸管漫不經(jīng)心地坐著?？粗桥侄t的臉蛋像受了高原反應(yīng)般地不協(xié)調(diào)，我仍是在心里暗笑。等他目光斜過來，并用俏皮的濃眉挑逗我時(shí)，我像以前一樣險(xiǎn)些將一口咖啡噴了出來……一切恍如從前，時(shí)間在流逝，但熟悉的感覺依舊沒變。

學(xué)校里，樹又長(zhǎng)花又開，卻沒了我們觀賞的身影;花園里，秋千亙古欄桿不變，也沒了我們玩耍的蹤跡。同樣的辦公室，里面坐著的是不同的老師;同樣的教學(xué)樓，里面響起的也是不同的書聲瑯瑯?？纯唇裉?，一個(gè)個(gè)音容已變的大男生大女生，才發(fā)現(xiàn)歲月已走出了很遠(yuǎn)。

時(shí)光不能徘徊，更不能倒流。不管是欣然還是悵然，我們唯有向前。

歲月匆匆，我們只能放下對(duì)往事的掛念;歲月匆匆，我們唯有向前。

再見吧，朋友們。

此刻，唯有向前，唯有向前!

告別時(shí)光作文800字篇八

今天，是我的生日，我可以自豪得說：我長(zhǎng)大了，同時(shí)，我也告別了那七彩繽紛的童年。

童年，是每個(gè)人最美好的時(shí)光，回想起以前，童年似乎沒干什么大事，只是玩玩就行，讓日子一天天悄然逝去，當(dāng)知道自己快結(jié)束童年時(shí)，才覺得真的不該，真的舍不得。

一個(gè)人只有一次的童年，就即將告別我了，很心酸。很高興又很無奈，舍不得童年，因?yàn)槲艺J(rèn)為，過了童年以后的生活，就會(huì)是乏味的了，再也不會(huì)有那么天真的想法，玩有趣的游戲了，而認(rèn)為是一種幼稚可笑的行為，所以，我不想過了童年，高興的是，我終于長(zhǎng)大了，我一直盼望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大的生活在我眼里似乎很有趣，很好奇會(huì)是怎樣的，但這必須告別童年，因而使我無奈。

告別時(shí)光作文800字篇九

時(shí)間如風(fēng)，它會(huì)比陽光都和煦；時(shí)間如水，它會(huì)比刀刃都犀利。

風(fēng)過無痕，卻很真實(shí)地改變著我們身上的細(xì)節(jié)；濤聲若鼓，用無情的節(jié)奏讓我們重拾那些或暖或痛的回憶。

兩年光陰，讓我們成功完成了從最初的帶著狂野與不羈的天真到現(xiàn)在的融合著低調(diào)與理性的成熟的完美轉(zhuǎn)變。時(shí)間，就像一縷風(fēng)，把藏著夢(mèng)的種子帶進(jìn)我們心里；時(shí)間，就像一捧水，糅合了嬉笑怒罵，成為養(yǎng)料，讓藏在我們心里的種子生根、發(fā)芽，最終長(zhǎng)成參天大樹，用他茂密的枝葉和虬根，將我們彼此的心緊緊地纏在一起，讓我們這個(gè)大家庭的成員有了最堅(jiān)貞的情感、最可靠的寄托。于是在面對(duì)高三分班的小別之時(shí)，便會(huì)心酸，便會(huì)不舍。

微笑如河堤，讓時(shí)光與師恩之河在最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎濺起最別致的浪花；微笑如畫筆，讓時(shí)光與友誼之手在最后一張畫紙上夠了出最絢麗的景致；微笑如陽光，讓時(shí)光與夢(mèng)想之路在最后一站綻放出最爛漫的花朵！

用微笑告別最后的時(shí)光，給即將分別的我們留下最暖的回憶。

大家悄悄地向曾經(jīng)的小學(xué)老師身邊靠近，想給她一個(gè)驚喜。可一位同學(xué)那激動(dòng)得情不自禁的呼喊，讓我們的刻意瞬間被扼殺在搖籃里。接著，我們一擁而上，將老師團(tuán)團(tuán)圍住，一聲聲教師節(jié)快樂打破了餐廳的沉寂。

這愉快的氣氛不禁讓人回憶，回憶那段挺快樂的日子。

以往每年教師節(jié)，同學(xué)們總是抱著一捧捧光彩奪目的鮮花送給老師們，而我卻連一張賀卡也沒送過。雖然我厚臉皮地給同學(xué)們說好的表現(xiàn)才是最好的禮物，也不知是否出于真心，但老師總是相信我。直到今年，為了買花，我才終于捐出自己的錢，算是固執(zhí)之下我還有那么點(diǎn)兒良心吧，也算給小學(xué)六年的遺憾做個(gè)小小的慰籍。

有時(shí)候想起來，我和摯交真有點(diǎn)與眾不同。我們總能在大家哭的時(shí)候用笑做支柱，用笑得那么失態(tài)來掩飾悲哀；同樣總是在無聊時(shí)到老師辦公室做客，其他同學(xué)被老師叫來批評(píng)或表?yè)P(yáng)，而我和摯交卻會(huì)因?yàn)轭l繁地來煩老師而常常被轟出來；更有甚時(shí)，我們還腆著臉去美術(shù)老師辦公室要a3紙畫畫，也因此被老師視為頭號(hào)搶劫犯。

闊別甚久的今天，我和老友仍不失默契都倚著椅背，握著咖啡杯，含著吸管漫不經(jīng)心地坐著。看著他那胖而紅的臉蛋像受了高原反應(yīng)般地不協(xié)調(diào)，我仍是在心里暗笑。等他目光斜過來，并用俏皮的濃眉挑逗我時(shí)，我像以前一樣險(xiǎn)些將一口咖啡噴了出來一切恍如從前，時(shí)間在流逝，但熟悉的感覺依舊沒變。

學(xué)校里，樹又長(zhǎng)花又開，卻沒了我們觀賞的身影；花園里，秋千亙古欄桿不變，也沒了我們玩耍的蹤跡。同樣的辦公室，里面坐著的是不同的老師；同樣的教學(xué)樓，里面響起的也是不同的書聲瑯瑯。看看今天，一個(gè)個(gè)音容已變的大男生大女生，才發(fā)現(xiàn)歲月已走出了很遠(yuǎn)。

時(shí)光不能徘徊，更不能倒流。不管是欣然還是悵然，我們唯有向前。

歲月匆匆，我們只能放下對(duì)往事的掛念；歲月匆匆，我們唯有向前。

再見吧，朋友們。

此刻，唯有向前，唯有向前！

天很藍(lán)，空氣也出奇得好，含在嘴里那紫色的水果糖完全溶化了，鮮艷的糖紙卻也在這淡色的空中飄去了我的糖果時(shí)光，甜潤(rùn)明朗。

在幼兒園時(shí)，我開始關(guān)注水果糖。它們的晶瑩和多彩讓我為之神往。也就是在那時(shí)，我曾和一個(gè)小朋友為一塊漂亮的糖而發(fā)生小小的矛盾。但父母告訴我：謙讓是一種美德。它會(huì)使你的心變得比水晶更清澈，水果糖也比不了。我雖不清楚水晶有多么美麗，但我堅(jiān)信，可以和水果糖媲美的定然是美好的。

關(guān)于酥糖，我從未在酥糖中吃出一粒沙子，盡管它包裝簡(jiǎn)單，像是隨便裹了一層紙便拿到市場(chǎng)上去兜售的。也許是因?yàn)橛兄菢右蝗虹娗橛谧畋菊嫔畹娜藗円恢闭J(rèn)真地制作這些酥糖吧。他們執(zhí)著于自己樸素而平實(shí)的情感，那份執(zhí)著也深深影響了我們這些喜歡酥糖的孩子。我的一位同學(xué)在那時(shí)去了北歐，我也是第一次為送別而哭泣。全班同學(xué)送給她一份禮物一大包酥糖。那些酥糖恐怕已經(jīng)都被吃掉了，但我們卻從那兒開始懂得珍視我們所擁有的一切。

對(duì)與軟糖的喜愛，恐怕是可以持續(xù)至今的了。這種糖很奇怪，我們誰也說不出到底為什么喜歡它。但成千上萬已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子都是它的擁戴者。直到有一天，我終于明白：軟糖的堅(jiān)韌是我們成長(zhǎng)中必須要學(xué)會(huì)的，而軟糖的妥帖卻是我們不愿提起并面對(duì)的。一瞬間，我清醒地看到，軟糖也是我糖果時(shí)光的'終結(jié)者。

今天，當(dāng)我面對(duì)寒冷的北風(fēng)而毫不畏懼；當(dāng)我遭受失落卻不再沮喪。我真切地感受到我糖果時(shí)光的遠(yuǎn)去。而這時(shí)，我卻哭了。

別了，我的糖果時(shí)光！別了，我的童年！

記住，糖果時(shí)光的關(guān)鍵子：金色、晴朗、透明、快樂。

作文四：告別那段時(shí)光。

六年的時(shí)光，真的那么快就過去了。一瞬間，以為是場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)甜蜜芬芳的夢(mèng)。

一年級(jí)的我在那棵梧桐樹下歡笑著，陽光很燦爛，正如我的心情。漸漸的，我喜歡人少的時(shí)候坐在樹下看書，翻書的罅隙，抬頭看葉間灑落的陽光，聽風(fēng)與葉的聲音。當(dāng)梧桐樹增添六個(gè)年輪時(shí)，離別的時(shí)刻也就到了。

童年是最快樂，最無憂無慮的。我將童年的自己丟在那了，那些記憶也丟在那了。許多人和我一樣，沒能帶走這些，每一年，有人離開，又有新生進(jìn)來。場(chǎng)景沒變，人變了，笑聲也還在。我還有很長(zhǎng)一段路要走，一路繁花似錦，只能留念，無法帶走。回首，回首，不斷地回首曾經(jīng)走過的路。在一個(gè)寂靜的午后，校園很安靜時(shí)，手放在水杉粗糙的樹皮上，然后閉上眼睛用心傾聽，笑聲、腳步聲樹葉沙沙作響中，一幕幕如電影般浮現(xiàn)。

老師交給我們知識(shí)，同學(xué)們互相幫助，大家在團(tuán)結(jié)和睦的集體中成長(zhǎng)。春夏秋冬，已循環(huán)了六次。六個(gè)輪回，最快樂的時(shí)光。時(shí)光的印記，散發(fā)出金燦燦的光茫。它無法到永恒，在那一瞬間，我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間，那一刻無比美麗，雖然知道下一秒就會(huì)消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。

站在告別的點(diǎn)上，面對(duì)那些時(shí)光，別說再見，我們從未真正離開。轉(zhuǎn)過身，對(duì)那段時(shí)光大喊：遇見你，我很高興！

作文五：告別小學(xué)的時(shí)光。

今年，我們開始了初中生活，告別了多彩的小學(xué)。在進(jìn)入中學(xué)后的第一個(gè)颯爽的秋天已經(jīng)悄無聲息地來到了這個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)堂。

它，代表著我們過去六年的金色的小學(xué)生活；代表著我們無限憧憬的美好的未來；代表著我們現(xiàn)已圍繞的快樂中學(xué)。。。。。。中學(xué)的第一個(gè)秋天已經(jīng)來臨了，秋天是一個(gè)五彩繽紛的圖畫，那是美麗人生的照應(yīng)，我們未來長(zhǎng)久的旅途或許是艱難萬險(xiǎn)的，可最終的結(jié)局就是這秋天般的。今年的秋天似乎與以前截然不同，難道是因?yàn)槲覀儚男W(xué)跨越到了中學(xué)嗎？這是大自然的一個(gè)謎，讓人們不斷的去思考，可卻永遠(yuǎn)也解不開，為的是考驗(yàn)人們無限的好奇心。

看！炎熱的夏天再一次與世人告別，涼爽的秋天又來臨了，傳說秋天是吉兆的。那勤勞的農(nóng)民們又要投入到忙碌的生活中，秋天的來臨帶來了菊花，桂花的芬香；帶來了果實(shí)，麥穗的誘引；也帶來了農(nóng)民們喜笑顏開的酒窩。

是啊！秋天是吉祥的，帶給了農(nóng)民無比的收獲，勤勞的付出必將得到無限的收獲，一分耕耘一分收獲，不付出努力，哪來的收獲？就像學(xué)習(xí)一樣，不付出淚血哪來的成功？懶惰的人不會(huì)有收獲，更不會(huì)成功，天上不會(huì)掉餡餅的。

在剛開學(xué)的時(shí)候，我們聽到了秋天的腳步聲，夏天在慢慢隱退。新學(xué)期，新氣象，也是一個(gè)嶄新的季節(jié)。隨著車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的流逝，一個(gè)與眾不同的秋天誕生了，它是標(biāo)新立異的，它是我們未來沒好生活的象征。在中學(xué)的第一個(gè)秋天，讓我們好好地把握住這個(gè)獨(dú)出心載的秋天吧！

作文六：告別童年時(shí)光。

連綿的春雨終于停住了，太陽露出了半個(gè)笑臉。

我坐在窗臺(tái)前，呆呆的，有些迷惘。嘻嘻哈哈笑聲此起彼伏，傳入我的耳中。我朝著發(fā)出銀鈴般笑聲之處望去，只見一群混沌初開的小孩在互相追逐著、嬉戲著，綻放著如花般的笑臉。他們時(shí)而在草地上打兩個(gè)滾，時(shí)而瘋瘋癲癲地賽幾趟跑，時(shí)而在掃好的落葉堆上搗亂一番啊，無憂無慮，無拘無束。

即將進(jìn)入少年時(shí)代的我，回憶起童年的那份歡樂，已經(jīng)模糊不清。此時(shí)此刻，我感到了時(shí)間如同流水一般，一去就回不來了。我明白：我必須抓住它，把握它，別再虛度了少年時(shí)光。

告別時(shí)光作文800字篇十

從前的日色變得慢，午后只做一件事。

——題記。

門前都是鋼筋水泥筑成的機(jī)關(guān)大廈，春夏秋冬亦是不變的模樣：板著冰冷的臉，顯得神圣不可侵犯，這是背陰處的景色。右轉(zhuǎn)，陽光卻毫不吝嗇地眷顧著草坪，這里自然成了眾生的樂土。

記事起，那草坪就在陽光下靜謐著，我也習(xí)慣了它的存在，仿佛自有了世界，那兒便是我的居所。每日下午喝了牛奶，必要到此處打卡。我為的是和同伴玩過家家，奶奶為的是曬曬太陽——讓我早些長(zhǎng)出頭發(fā)來。

石凳圍起的草坪間，偶有栽的幾棵樹，那兒便總聚集些撒歡的小乳狗，它們蹭著蓬亂的毛，半瞇著眼望向太陽。帶孩子的老人們閑談著，憐愛的目光從未離開過跌撞奔跑的孩童。

那時(shí)，下午沒有糕點(diǎn)，也無茶香，沒有刻意的歲月靜好……但心是靜的，草是香的，沒有汽笛的伴奏，我們照樣能玩出自己的一份熱鬧。

我的心在那夜歸家的火車上失去了寧?kù)o，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，在黑夜中無法入眠。心理學(xué)家曾說：人對(duì)自己最在乎事物的變化，常常預(yù)感很準(zhǔn)。第二天，我相信了。

不忍再看，我們不由自主落淚了。四個(gè)伙伴立成一排，默不作聲，在心中與舊日的樂園告別?！安萜涸僖矝]了……再見了……”人與草坪從此告別，人與人從此告別，便再也沒見了。

草坪埋在地下，我沒有古人的恣意賦詩(shī)一首，只是低頭對(duì)著午后的“夢(mèng)圓”方向，道一聲：“珍重，再見……”

告別時(shí)光作文800字篇十一

時(shí)針滴答滴答的走，時(shí)光嘩啦嘩啦的流。秋天是漫長(zhǎng)寂寞的小巷，我站在落葉紛飛的楊樹下，雙手拋向天空，那些與你往日的合照像一只只翩翩起舞的枯葉蝶。我垂下高舉的雙手，告別與你昔日的時(shí)光。

你，還記得嗎？

每年秋天，我與你都會(huì)到喧擾的集市上，痛痛快快地玩上一整天，然后手拉手走進(jìn)照相館，記錄下與你在一起的美好時(shí)光。那些或可愛或憂愁的照片，是你我童年的見證。那時(shí)候，我以為這一刻會(huì)永遠(yuǎn)停留，我以為這一刻會(huì)持續(xù)得很久很久?？桑K究只是以為而已。

秋天的微風(fēng)冰涼又細(xì)膩，輕輕撫過肌膚，就像極好的羊脂玉。紅彤彤的太陽落在半天邊，撒發(fā)出柔和溫暖的紅光。我將你我以往的合照全部翻了出來，在落葉紛飛的楊樹下，一張一張仔細(xì)的`看著。那些被珍惜的照片上，刻畫著屬于我們的快樂，記錄著屬于我們的時(shí)光?？捎行〇|西已失去，這些美麗的“時(shí)光照片”，顯然已成為一種陌生的圖畫，卻終究深深的刻畫在我的心中，永遠(yuǎn)也無法銷毀。

我拿起照片，高舉雙手，將它們拋向藍(lán)天，這些“枯葉蝶”在空中飛舞，那美麗的身姿似在告別，又似在訴說，絕美而凄涼。但我卻只能告別昔日與你的時(shí)光，告別昔日美麗純真的童年，告別屬于你我的友誼……淚水，悄然地從我的眼角流下。

告別時(shí)光作文800字篇十二

連綿的春雨終于停住了，太陽露出了半個(gè)笑臉。

我坐在窗臺(tái)前，呆呆的，有些迷惘?！拔薄肮薄β暣似鸨朔?，傳入我的耳中。我朝著發(fā)出銀鈴般笑聲之處望去，只見一群混沌初開的小孩在互相追逐著、嬉戲著，綻放著如花般的笑臉。他們時(shí)而在草地上打兩個(gè)滾，時(shí)而瘋瘋癲癲地賽幾趟跑，時(shí)而在掃好的落葉堆上搗亂一番……啊，無憂無慮，無拘無束。

即將進(jìn)入少年時(shí)代的我，回憶起童年的那份歡樂，已經(jīng)模糊不清。此時(shí)此刻，我感到了時(shí)間如同流水一般，一去就回不來了。我明白：我必須抓住它，把握它，別再虛度了少年時(shí)光。

告別時(shí)光作文800字篇十三

在灑滿春意的小道上，即將要去學(xué)校的小小人兒輕牽著母親的手，興高采烈地張望著。時(shí)不時(shí)撫摸一下背上的新書包，滿心期許著未來，如玫瑰花瓣兒的面龐上溢滿了憧憬，殊不知身旁母親眼含愛意，那愛意中摻雜了絲絲哀傷——這小小的人兒也不那么依賴自己了啊。他們身后的枝椏上，小芽?jī)浩疵L(zhǎng)，似乎要掙脫著告別母體，從而去擁抱天空。

以“叛逆”為代名詞的花季里，年少的心躁動(dòng)不安，跟父母玩出走，和老師鬧對(duì)抗都是家常便飯。老師父母越是阻止，就越愛出格——染“鳥窩”，穿“破洞”，談不知所云的戀愛，一對(duì)耳塞更是隨身攜帶，只是為著隨音樂搖晃。有時(shí)身旁飄過那么一句：“這孩子，以前可乖呢，怎么現(xiàn)在……唉?！币踩耘f是不以為然地撇撇嘴，把耳塞往耳朵里一塞，繼續(xù)試聽剛下載的搖滾歌曲。

長(zhǎng)長(zhǎng)的染滿綠蔭的小道啊，似乎蘊(yùn)含了整個(gè)春天。學(xué)校快到了吧?哦，在小路盡頭，那被深深淺淺的綠所遮掩的就是心之所向的校門了吧!小小的人兒掙開了母親的手，像只歡樂的小獸奔向大門。就在快要到校門口時(shí)，忽然腳步一頓，似乎想了想，又倏然轉(zhuǎn)身跑回到原本目露哀傷的母親身旁，飛快地輕擁了母親一下，才再次撒開小腳丫奔回校園。母親，怔了怔，笑了。

怎么回事，今天怎么老想著考試?青春的心再度心煩意亂，一把扯下耳塞，滿腹糾結(jié)之下，還是坐到了書桌前，拿起了自己已經(jīng)有些陌生的書本，幾番習(xí)題做下來，意外發(fā)現(xiàn)并不難做，原來自己也很聰明嘛，心下想著，唇角彎出弧度。而父母躲在門外，費(fèi)力地透過門縫觀察著，掩嘴偷笑，其實(shí)這孩子很乖呢!窗外，綠葉牢牢生長(zhǎng)在枝干上。