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2023年兒童節(jié)作文600字(匯總9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 17:39:27
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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2023年兒童節(jié)作文600字(匯總9篇)
2023-11-09 17:39:27    小編:zdfb

總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去,規(guī)劃未來(lái)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要傳達(dá)的主要信息。以下是一些往期總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。

兒童節(jié)作文600字篇一

我是個(gè)理智的人,13歲那年,我小學(xué)升初中,姐姐就明確告訴我:“六、一”將永遠(yuǎn)都不會(huì)再屬于我了,只因兒童的心理總是盼望著長(zhǎng)大,所以即使有些失落,卻也不感到憂傷,以至于在不知覺(jué)中,竟然又過(guò)去了13個(gè)兒童節(jié),今天第一次買(mǎi)兒童節(jié)的禮物,特地送給我那可愛(ài)的兒子,在這個(gè)特別的兒童節(jié),我的情愫又回到了童年,心里頭總有想說(shuō)點(diǎn)什么的沖動(dòng)。

我小時(shí)候的兒童節(jié),家人沒(méi)有什么禮物,但卻很快樂(lè),因?yàn)閷W(xué)校會(huì)組織開(kāi)展許多有趣的兒童游戲,我還記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的兒童節(jié)。那天上午第一節(jié)課,老師們搬來(lái)大包大包的瓜果零食,首先是每人統(tǒng)一發(fā)一部分,剩下的就用于做游戲時(shí)的獎(jiǎng)賞。我們拿著老師發(fā)的糖果,嘴里吃的,手里拿的,口袋里裝的,哈哈,有吃有玩,開(kāi)心得不得了。接著學(xué)校老師就布置好一個(gè)個(gè)游戲場(chǎng)地,供我們選擇性的玩,其中有一個(gè)場(chǎng)地是玩“釣魚(yú)”的游戲,只要想?yún)⑴c,老師就發(fā)給他“魚(yú)竿”,然后按照游戲的規(guī)則到“水池”里去“釣魚(yú)”,那“魚(yú)”其實(shí)是老師們自己用白紙畫(huà)的,也是老師自己剪出來(lái)的,老師還用彩色畫(huà)筆給“魚(yú)兒”圖上色彩,勾勒出魚(yú)鱗、魚(yú)鰭,好看極了。而所謂的魚(yú)塘,無(wú)非是在教室里用凳子圍成一個(gè)圓,塘底就是教室的地面,然后,老師把彩色的“魚(yú)兒”灑進(jìn)去,使之一群群,一簇簇,最后我們就開(kāi)始用帶著小勾勾的魚(yú)竿釣“魚(yú)”了,別看只是游戲,可他需要我們的手平穩(wěn),動(dòng)作巧妙才行。每釣上一條紙鯉魚(yú),趕緊拿到老師那里,就能得到一小包零食的獎(jiǎng)勵(lì),那時(shí)候我是多么努力,釣了好多好多,獎(jiǎng)勵(lì)的零食吃到我肚子圓得像個(gè)足了氣的皮球。

那是別人給自己過(guò)的“六,一”兒童節(jié),現(xiàn)在,早就如姐姐說(shuō)的那樣,將永遠(yuǎn)不再屬于我了。

今天校門(mén)口值日,我的學(xué)生一見(jiàn)到我就埋怨起來(lái),說(shuō)對(duì)面的小學(xué)今天搞游戲了,而且明天還放一天假,還說(shuō)她未升初中的時(shí)候卻一直什么都沒(méi)有,真是太不公平了。我以成年人的對(duì)話方式回了她一句:“公平!沒(méi)有得比的,很多家庭,即使是同一父母的兄弟姐妹,不公平的多了去?!彼裏o(wú)言以對(duì),嘟嘟嘴便走開(kāi)了?,F(xiàn)在,我才悔不該那樣說(shuō),畢竟她或許沒(méi)有像我童年時(shí)那樣快樂(lè)地又蹦又跳過(guò),或者說(shuō)快樂(lè)理應(yīng)就是童年的權(quán)利。

而今,雖然角色轉(zhuǎn)變了,但童年的快樂(lè)是不能變的。因此輪到我給別人過(guò)兒童節(jié)。

在玩具店里給兒子挑選玩具的時(shí)候,妻子想買(mǎi)一輛遙控車,說(shuō)兒子肯定很喜歡玩的,還說(shuō)那天在學(xué)校的籃球場(chǎng)上,兒子興奮地追著別人玩的遙控車跑,足足有一個(gè)小時(shí),滿頭大汗也不覺(jué)得倦呢??晌乙幌氲角皫讉€(gè)星期也買(mǎi)過(guò)一輛,因?yàn)閮鹤舆€小,還不懂得遙控玩具車的特性,把遙控車跑的時(shí)候當(dāng)成了球在滾一動(dòng),在遙控車向著他迎面駛來(lái)時(shí),他倒是當(dāng)機(jī)立斷,只見(jiàn)他快樂(lè)地小跑沖上前,相當(dāng)準(zhǔn)確地一腳就踢了個(gè)哪里來(lái)回哪里去。他那小小腿一兒還真帶勁,直把那遙控車踹得是人仰馬翻,母親拿起后試了試,隨即當(dāng)場(chǎng)就宣告它的使命已經(jīng)完成??蓱z的遙控車才剛服役就退役?;谶@樣的經(jīng)歷,在我的堅(jiān)持下,妻子最終選了一把音樂(lè)玩具手一槍一。當(dāng)兒子看到我們拿著一個(gè)能發(fā)出黃綠藍(lán)幾種色彩且又能唱出音樂(lè)的新玩具時(shí),歡喜得屁顛屁顛地小跑過(guò)來(lái),伸長(zhǎng)了手要拿,嘴巴也甜了,非常響亮地一口一個(gè)爸爸、一口一個(gè)媽媽地叫。

兒子的舉動(dòng)惹得鄰居的女同事哈哈大笑起來(lái),我一邊撿起玩具一槍一,一邊又樂(lè)觀地說(shuō):“看,幸好聽(tīng)我的不買(mǎi)遙控車吧,否則還不是這樣。”

耐心的.妻子回家后又教了他幾遍,功夫不負(fù)有心人,兒子終于學(xué)會(huì)玩了??粗堑靡獾男?,我們也笑了,妻子還說(shuō)兒子學(xué)東西還是挺快的!

這就是我那一歲多的調(diào)皮的兒子,愿他健健康康!愿他快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!因?yàn)榕闼^(guò)“六、一”,我們其實(shí)也是有說(shuō)不出的幸福和快樂(lè),哪怕這快樂(lè)跟“釣魚(yú)”的樂(lè)趣不適合相提并論。

衷心祝愿全國(guó)的小朋友節(jié)日快樂(lè)!

兒童節(jié)作文600字篇二

六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去,相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下,度過(guò)了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。那么,老師有沒(méi)有布置有關(guān)兒童節(jié)的作文呢?你知道如何進(jìn)行兒童節(jié)作文寫(xiě)作嗎?以下是2014年六一兒童節(jié)作文350字:快樂(lè)的兒童節(jié)。供廣大小朋友參考學(xué)習(xí)。

剛過(guò)去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂(lè)的節(jié)日之一,因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童,只是一個(gè)階段過(guò)程的節(jié)日,所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子,我都會(huì)倍感珍惜,倍感歡樂(lè)。

與以往相比,今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝,父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲,所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝,也使我更加感受到過(guò)六一的那種歡樂(lè)氣氛。

今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站,但當(dāng)我長(zhǎng)大后回首之前的往事,則會(huì)使我更加難忘那一段段的人和事,還有童年時(shí)那快樂(lè)的六一。

兒童節(jié)作文600字篇三

兒童是純樸的,簡(jiǎn)單的,我既是感覺(jué)到了復(fù)雜,那畢竟是意味著我早已不是兒童了。

兒童節(jié)到底是欣欣向榮地來(lái)了。

對(duì)于假唱,一開(kāi)始我是拒絕的。再后來(lái),不知道怎么回事,稀里糊涂地就答應(yīng)了。接著強(qiáng)背歌詞,對(duì)練嘴型,醞釀臺(tái)容。把結(jié)婚時(shí)穿的那件大紅國(guó)風(fēng)立領(lǐng)t恤也給翻了出來(lái),西褲筆挺,皮鞋锃亮,爾后還在后臺(tái)妝點(diǎn)了一番。

攏袖掛燈耀流光溢彩,嘹亮縈梁中國(guó)歌最美。

曲畢,我鞠躬,掌聲雷動(dòng)。

會(huì)后,不清楚門(mén)道的,對(duì)我直豎大拇指:這音色,這腔調(diào),好生了得!清楚門(mén)道的,也是對(duì)我直豎大拇指:這格調(diào),這演技,好生了得!

我興奮這登臺(tái),陶醉這演出,連著好幾天。

這是去年的事了。

今年,今天,又逢六一。

掙扎了一番之后,周四我找花指揮推脫了一次,沒(méi)成,咬咬牙也就準(zhǔn)備厚著臉皮再來(lái)一次了。周五彩排,恰逢我參加兼職培訓(xùn),沒(méi)能參加。今天上午拿到節(jié)目單時(shí),沒(méi)有了我的名字。從那會(huì)兒起,我的心里有些復(fù)雜。

我一直坐在場(chǎng)下的位置上跟我們班的孩子們坐在一塊兒,直到主持人報(bào)幕后,那特別熟悉,特別親切的歌曲前奏響起。我忽然就不知所措了。

還是那個(gè)嘹亮醇厚的聲音,激蕩飛揚(yáng)。還是那群丫頭穿兜舞著燈籠,流光溢彩??雌饋?lái)依舊美好,我卻是坐立不安。我感覺(jué)到這個(gè)節(jié)目的缺憾,缺少了一道靈魂,缺少了場(chǎng)中央的一道身影。

我清楚地記得這句歌詞我出現(xiàn)在什么位置,那段節(jié)奏我揮舞雙臂,這個(gè)空拍我舉手握拳,我在那里昂首闊步,我在這里捶胸叱咤,我在那里把滿腔的熱情揮灑......

我看著,聽(tīng)著,心情復(fù)雜。

這種感覺(jué)就像坐進(jìn)了自己開(kāi)了多年已被賣(mài)掉了的二手車?yán)锩?,就像走進(jìn)了自己住了多年已被賣(mài)掉了的二手房里面,模樣依舊未曾變化,卻是物是人非,不再屬于你了。只能唱至少我曾今擁有你~,作歡喜狀。

兒童節(jié)畢竟是欣欣向榮地來(lái)了。

還有兩分鐘到十二點(diǎn)了,我算是把兒童節(jié)歡度地最徹底的類兒童了吧。大紅國(guó)風(fēng)立領(lǐng)t恤已被我重新熨平疊好收納,明年,我會(huì)再回來(lái)的!

兒童節(jié)作文600字篇四

6月1日,是我最愛(ài)的節(jié)日,為什么呢?因?yàn)榻裉煳規(guī)狭思t領(lǐng)巾,還因?yàn)榻裉焓侨澜缧∨笥讯枷矚g的兒童節(jié)!

一切都那么美好,我少得可憐的`零花錢(qián)多了200元!下午,游園活動(dòng)我籌集了54分,得到了3等獎(jiǎng)。晚上,我最愛(ài)的書(shū)媽媽給我買(mǎi)來(lái)了。高興的我都不知道說(shuō)什么了!

兒童節(jié)作文600字篇五

有一件事一直珍藏在我的記憶的深處,一想到它,就令我感動(dòng)萬(wàn)分。

今天是兒童節(jié),是小孩子們最開(kāi)心的一天。

媽媽一早就給我和弟弟二十元,讓我們自己去習(xí)禮物。我們拿著二十元,高興地跑出去。來(lái)到大街上,那里早已人山人海,媽媽們都帶著小孩來(lái)到街上買(mǎi)東西,有的買(mǎi)洋娃娃、有的買(mǎi)玩具槍、有的買(mǎi)彩色的氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看,感受著周圍熱鬧的氣氛,心情無(wú)比歡暢。突然,我們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討,但沒(méi)有人理他。弟弟低下頭想了想,然后抬起頭對(duì)我說(shuō):“哥哥,我們幫幫他,給他十元吧。”我說(shuō):“傻瓜,沒(méi)人給他,你給他干啥?再說(shuō),你給了他十元,剩下十元我們還能買(mǎi)什么像樣的禮物呢?”弟弟揚(yáng)起了他那可愛(ài)的小臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“我們家里有許許多多的東西,但他什么都沒(méi)有?我還是想把錢(qián)給他。”說(shuō)完馬上跑到小孩面前把錢(qián)給了他。

雖然在這個(gè)兒童節(jié)里我們買(mǎi)不到什么像樣的禮物,可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼!

文檔為doc格式。

兒童節(jié)作文600字篇六

今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了“慶祝六一”兒童節(jié)的活動(dòng)。

一大早,我們就穿著夏季校服、戴著白色帽子、排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。

在歡快的音樂(lè)聲中,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們表演的節(jié)目精彩紛呈,有唱歌、跳舞等等,最讓我們高興的是,劉大成叔叔來(lái)了,把聯(lián)歡會(huì)推上了,他給我們表演了、唱歌等許多精彩的.節(jié)目,我們的心情既緊張又激動(dòng),我希望每天都是“六一”兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文600字篇七

今天星期日正好是六一兒童節(jié),本打算和老爸老媽到碧海金沙痛痛快快玩一場(chǎng)。誰(shuí)知天公不作美,早晨起床不久,狂風(fēng)大作,一片片雨點(diǎn)子,像一把把沙子一樣,用力地摔在玻璃窗上,敲得玻璃直響。哪兒也去不成了,只能窩在家里,真沒(méi)勁!

無(wú)心看書(shū),無(wú)心看電視,無(wú)心實(shí)在無(wú)事可做,我拿出爸媽送給我的六一節(jié)禮物——一套玩具陀螺,陀螺的名稱叫獵鷹之翼。我隨手打開(kāi)包裝盒,里面有七個(gè)配件和一把工具。陀螺主體是金屬的,鑲著透明的塑料,中間的蓋子上印著張開(kāi)的鷹翅圖案,左右兩側(cè)各有紅色的花紋,感覺(jué)不錯(cuò)。

從小玩到大,組裝這樣的陀螺對(duì)于我來(lái)說(shuō),不過(guò)是小菜一碟。我對(duì)照說(shuō)明書(shū),三下五除二一會(huì)兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發(fā)射器上猛地一拉拉條,陀螺飛似地彈出,在地板上瘋轉(zhuǎn)?;y看不清了,只看見(jiàn)一道紅色的圓弧在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),酷斃!

可惜小胡同學(xué)不在這兒,不然,我要和他的烈風(fēng)天翼一決高下。他也是玩陀螺的高手,我還真沒(méi)把握贏他。

窗外,雨還在下著。

我想起我的好朋友和同學(xué),他們都在干什么呢?總不會(huì)也在玩陀螺吧!

我太想他們了。

兒童節(jié)作文600字篇八

今天,天為什么這么藍(lán),云為什么這么白,草為什么這么綠,花為什么這么鮮艷,而小朋友為什么這么高興?不錯(cuò)!就是因?yàn)榻裉焓窃蹅兣瓮丫玫牧粐?guó)際兒童節(jié)!

今天,我早早的來(lái)到學(xué)校,我是參加演出其中的一位,咱們班的同學(xué)也打扮的漂漂亮亮,咱們參加演出的成員把妝畫(huà)好,顯得格外迷人,別人走在咱們的走廊里,都不禁一看。

活動(dòng)開(kāi)始了,咱們把節(jié)目認(rèn)認(rèn)真真的看著,等啊等,到咱們班的節(jié)目了,咱們班的節(jié)目是舞蹈《不怕不怕》因?yàn)樵蹅儗?duì)困難要不怕不怕,對(duì)挫折要不怕不怕。咱們班的節(jié)目使全場(chǎng)的觀眾不禁拍起手來(lái),咱們的動(dòng)作是那么的婀娜、優(yōu)美、整齊,咱們的笑容是那么燦爛,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。咱們、老師都對(duì)咱們的表演很滿意!

還有我最喜歡的《小星星》是5。2班王林同學(xué)唱的,他的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng),使全場(chǎng)觀眾站起來(lái)為他拍手、吶喊,他的樣子真是帥呆了!

還有六年級(jí)的哥哥姐姐馬上要離開(kāi)這所小學(xué)了,利用六一,把他們最想說(shuō)的話給老師,把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給咱們。

這次的六一兒童節(jié)雖然只舉行了兩三個(gè)小時(shí),但我現(xiàn)在還記得清清楚楚,使我難忘。

六一像一把火,像一滴水,像一顆星星。

兒童節(jié)作文600字篇九

星期五早上,我們吃過(guò)早飯,急匆匆地趕回教室,超起筆就寫(xiě),寫(xiě)啥,家庭作業(yè)唄!為了回去多玩兒一會(huì)兒,只能這樣了……但過(guò)了幾分鐘,老師就上來(lái)了,大喊:“快點(diǎn),排隊(duì)化裝!”今天可是要表演的,只好乖乖畫(huà)……經(jīng)過(guò)一系列的工序,總算畫(huà)完了。又急匆匆地回去寫(xiě)作業(yè),管它是照抄、亂做,只要做完就行咯。而我剛寫(xiě)完作文,就要表演了。

我對(duì)自己的表演可是信心滿滿的,可是當(dāng)看完時(shí)裝秀、舞蹈后,覺(jué)得自己的節(jié)目好……還是不說(shuō)吧。反正不管怎樣,拼一拼吧!

不知不覺(jué)中,該我們了。老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)上臺(tái)要微笑,但我看了看同學(xué),笑比哭還難看呢!還有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):“恐怕上臺(tái)要哭出來(lái)了吧?!?/p>

11點(diǎn),節(jié)目表演完畢,大家各自回到自己班上,生活老師領(lǐng)來(lái)了奶油蛋糕和牛奶,讓我們大吃了一頓,哈哈,真快樂(lè)呀!

你說(shuō),我是開(kāi)心還是難過(guò)?

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