2023年大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)(優(yōu)質(zhì)16篇)

總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)不足，促進(jìn)個人和組織的進(jìn)步與發(fā)展。總結(jié)是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結(jié)來不斷完善和進(jìn)步。在這里為大家分享一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇一

六分：文章切題，闡說充分，文章有說服力;段落組織有序，銜接緊密，過渡自然，有很強(qiáng)的`邏輯性;段落內(nèi)句與句連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活，嫻熟;用詞確切，得體。文章中有個別語法拼寫錯誤，但不影響內(nèi)容表達(dá)。

五分：文章切題，闡說基本充分，在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序，銜接緊密，過渡自然，邏輯性強(qiáng);句間連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當(dāng)和語法拼寫錯誤。

四分：文章切題，闡說尚可，展開不夠。段落層次組織有序，銜接緊密，過渡自然，有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯誤;用詞一般，有時不得體。詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯誤。

三分：文章切題，段落組織基本合理，有邏輯性，但只存在于語義層次上，語言表達(dá)上未能體現(xiàn);句子框架結(jié)構(gòu)基本成立，但有許多語法錯誤，句間聯(lián)系不順暢，往往是不善于使用邏輯連詞，顯得幼稚，生硬。詞匯方面拼寫錯誤多，常有用詞不得體現(xiàn)象。

二分：文章切題。闡說沒有展開，只限于三言兩語地回答問題;沒有段落組織，很亂，長度很短，只有一段;句子排列有一定的邏輯關(guān)系，能看出各句基本框架，但結(jié)構(gòu)或語法錯誤較多;用詞不得體，拼寫錯誤多。

一分：文章各方面都有嚴(yán)重錯誤，句子不像句子?？傮w印象是根本沒有寫作能力，英語水平太低，夠不上二分標(biāo)準(zhǔn)，只能打最低分。

(1)作文要有一定的長度，以便將論點(diǎn)展開，把問題談清楚。

(2)文章應(yīng)有若干段落，段之間應(yīng)有很強(qiáng)的邏輯性，使文章連貫，呼應(yīng)，有頭有尾。

(3)句與句之間銜接要緊密，不能胡亂堆積，給人一盤散沙的感覺。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇二

一類卷(50~45分)。

1.立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實(shí)感。

2.語言得體、流暢。

3.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)。

二類卷(44~40分)。

1.立意明確，中心突出，材料具體。

2.結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。

3.語言規(guī)范、通順。

三類卷(39~30分)。

1.立意明確，材料能表現(xiàn)中心。

2.結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。

3.語言基本通順，有少數(shù)錯別字。

四類卷(29~15分)。

1.立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心。

2.結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。

3.語言不通順，錯別字較多。

五類卷(14~0分)。

1.沒有中心，空洞無物，嚴(yán)重離題。

2.結(jié)構(gòu)殘缺，不成篇章。

3.文理不通，錯別字較多。

加分。

貼合如下條件之一，可酌情加1~3分(加至本題滿分為止)。

1.立意深刻。

2.構(gòu)思獨(dú)特。

3.語言優(yōu)美。

4.富有個性。

5.文面整潔，書寫優(yōu)美。

扣分。

1.要求自擬標(biāo)題或補(bǔ)充作文題目時，作文無標(biāo)題或題目不完整扣2分。

2.不足500字者，每少50字扣1分。

3.錯別字每3個扣1分(重復(fù)的錯別字不計(jì))，最多扣3分。

4.不能正確使用標(biāo)點(diǎn)扣1~3分。

5.文面臟亂，字跡潦草、難以辨認(rèn)的扣1~3分。

6.出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名、人名的扣1~3分。

從上頭的表格能夠看出，廣東中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)包括立意、選材、結(jié)構(gòu)和語言四個方面，優(yōu)秀作文的基本要求：立意深刻、選材新穎、結(jié)構(gòu)巧妙和語言優(yōu)美。

下頭以中考作文題為例加以說明，后附20中考作文閱卷教師評分基準(zhǔn)討論會會議記錄。

第30題作文。（50分）。題目：心中的彩虹。

提示：你見過天上的彩虹嗎？每當(dāng)雨過天晴，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗，她的嬌美，引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你的心中也會有美麗的“彩虹”吧？如果有的話，她會是什么呢？是你的一種完美的回憶，還是你的一種珍貴體驗(yàn)？是你的一種堅(jiān)定信念，還是你的一種向往境界？是你的一種青春企盼，還是你的一種不懈追求？……無論她是什么，她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧、一種精神支柱、一種精神力量。你以往為她激動，為她付出，請你以滿懷的深情和流暢的文字，把此時此刻的所思所想寫出來吧。

全市統(tǒng)一閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)討論會議記錄：

一選材：以下這些選材，是貼合命題要求條件的選材。

1自然界的彩虹。

2具有彩虹特點(diǎn)的具體事物，形似的。

3從比喻象征的角度，寫抽象的彩虹。例如媒體、網(wǎng)絡(luò)、交往、傳遞、溝通。

4體驗(yàn)、回憶、追求、信念、向往。

限制性：看定語“心中”，扣住心中貼合選材2的。

寫具體事：依托敘事表情達(dá)意，寫構(gòu)成過程。

題材：1只寫彩虹是什么，寫理念，議論。2只寫構(gòu)成過程，記敘。

3寫追求的過程，散文。

二切題：以下記錄說明，這樣寫是貼合命題要求的，選材切題。

1寫完美的'回憶，可寫體驗(yàn)。主觀客觀相結(jié)合，與自然的結(jié)合。

2對個人、家庭、祖國，完美未來的追求、企盼、向往。

3些外在形象如彩虹的美麗事物，寫出使你心動的遐想之處。不能純客觀的要與自身有聯(lián)系。

4從外在到內(nèi)心很美麗，成為你心中的榜樣、楷模。

三開闊思路：

1時間：記憶中的完美感情，珍貴的體驗(yàn)，必須寫親歷。

2空間：故鄉(xiāng)、學(xué)校、城市、社區(qū)。

對別人的評價如寫醫(yī)生、體育健兒、明星。

3另類：以他人的視角，從動物的角度寫，以某名人的角度寫，以他人的口吻寫，寫出作者對情感的理解。

四閱卷人首先要做到的是：先進(jìn)類，再定分。

以下是對考卷作文進(jìn)類數(shù)量的要求。

自我重新擬題的減1分，復(fù)制的作文最多減5分，抄提示語的減5分。

你能從以上閱卷教師會議記錄中看出一些端倪嗎？關(guān)于考場作文所寫的資料是否切題的范圍很寬，請看切題及開闊思路兩項(xiàng)，就能明白都寬到?jīng)]邊兒了?？季硪?guī)定是命題作文，自我重?cái)M題的只扣一分，這就更寬了。復(fù)制的作文要是文筆不錯卷面工整的，都能不減分，或者只減一二分呢！大概僅有身臨其境才能明白其中的潛規(guī)則吧。

五按照下頭標(biāo)準(zhǔn)評分。

什么樣的文章算是好文章呢__“五個條件記心中，文章好差分得清”。你寫的作文能做到以下五點(diǎn)，就是好文章了。一主題集中，更要正確。二資料具體。三層次清楚。四語言通順。五用字正確，選詞恰當(dāng)。

那么結(jié)合中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)咱們再具體分析，好文章對主題的要求是：立意深刻，思想健康，中心突出。對資料的要求是：資料充實(shí)，具體，切合題意。對結(jié)構(gòu)的要求是：結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，構(gòu)思巧妙。對語言的要求是：語言流暢，生動形象，沒有語病。對文章整體的要求是：感情要真切真實(shí)。請你認(rèn)真閱讀評卷說明的五條，再仔細(xì)看看評卷標(biāo)準(zhǔn)對一類卷的要求，努力寫出貼合這幾項(xiàng)的好文章。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇三

深刻、新穎，思想健康，中心突出，有自己的`生活體驗(yàn)，感情真切，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語言準(zhǔn)確、流暢，有文采，標(biāo)點(diǎn)正確，600字以上。

二類卷(54—48)，符合題意，

正確，思想健康，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言基本準(zhǔn)確、通順，標(biāo)點(diǎn)正確，600字左右。

三類卷(47—42)，基本符合題意，中心基本明確，思想健康，有一定內(nèi)容，結(jié)構(gòu)較完整，語言基本通順，標(biāo)點(diǎn)錯誤不多，不足600字，但字?jǐn)?shù)相差不大。

和標(biāo)點(diǎn)錯誤較多，字?jǐn)?shù)相差大。

五類卷(36分以下)，不符合題意，文理不通，結(jié)構(gòu)不完整，層次混亂，和標(biāo)點(diǎn)錯誤多。

說明：

1、評卷采用三人獨(dú)立評分，取其平均得分的方法，當(dāng)有2人評分差距在6分以上，應(yīng)交閱卷組相關(guān)負(fù)責(zé)人審核。

2、評卷以45分為基準(zhǔn)分，酌情增減。鼓勵給好文章打高分。滿分或36分以下的評分應(yīng)慎重。

3、符合以下情況中的任何一條，可酌情加1——3分，加至滿分為止。

(1)構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意。(2)具有濃郁的個性色彩。

(3)體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊(yùn)。(4)語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。

4、每3個扣1分(重現(xiàn)者不計(jì))，不足3個字不扣，扣完2分為止。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇四

每個字都能夠認(rèn)清，錯別字不超過3個得2分；書寫基本規(guī)范，大部分字都能夠認(rèn)清得1分。

字?jǐn)?shù)控制在850――950之間額外加2分；字?jǐn)?shù)不足每行扣1分；書寫不清楚不易辨識的文字做無效文字處理，按每行扣1分操作。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇五

每年根據(jù)題目的不同，評分標(biāo)準(zhǔn)都會有所更改，但是其中比較大的幾個項(xiàng)目是基本不變的。以下內(nèi)容也許部分同學(xué)已經(jīng)知道了，且稍安勿躁，驗(yàn)證一下與你所知道的是否相符。

這個評分標(biāo)準(zhǔn)看起來并不復(fù)雜，但是在實(shí)際操作過程中，這個評分標(biāo)準(zhǔn)會產(chǎn)生不少微妙之處，了解了這些微妙之處，同學(xué)們才能有的放矢，有針對性地寫出高分作文。

1.60字絕不僅僅是60字那么簡單。

如前所述，中考英語作文要求60字以上，標(biāo)點(diǎn)符號不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分?從我們拿到的實(shí)例作文來看，16分以上的作文，沒有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。當(dāng)然，也極少有超過100字的，因?yàn)橹锌荚嚲淼亩叹€格一共80個，在格子下面大約還有2行的空間，可以加20字左右，再多閱卷人就很難看清了，也會影響卷面的美觀(后面我會說“卷面分”的問題)。所以，同學(xué)們?nèi)绻胱屪魑牡玫礁叻?，最好是讓字?jǐn)?shù)在75-100字之間。

2.如何有組織、有計(jì)劃地拿文采分?

有很多老師和同學(xué)說，要拿到文采分，同學(xué)們需要在平時做大量的閱讀，積累好詞好句，還得加上考試中較好的發(fā)揮。這個觀點(diǎn)沒有問題，但是對于初三的同學(xué)來講，我們?nèi)匀豢梢愿蟹较蛐缘娜?zhǔn)備自己的作文，事半功倍地爭取文采分。

原則上講，前15分少于14分的一般不給文采分，然而在實(shí)際操作中我們發(fā)現(xiàn)，也有不少的前面得12或13分的同學(xué)得到了1-2分的文采加分。

這是因?yàn)槔蠋熢陂喚淼臅r候給分是分兩大部分給的，前15分是往下扣、后3分是往上加，也就是說對前15分，閱卷老師們是在找扣分的點(diǎn);后3分，閱卷老師們是在找加分的點(diǎn)。所以并不是全文都要寫得精彩絕倫才能得到文采分，只要文章中有1個亮點(diǎn)，基本就可以爭取到1分的文采分(當(dāng)然，3分的文采分是很難全部拿到的)。而這些亮點(diǎn)，是可以提前準(zhǔn)備的。例如，有一些“萬金油”式的復(fù)雜句型，例如強(qiáng)調(diào)句型、only相關(guān)的倒裝句等，只要同學(xué)們多操練幾次，幾乎是一定能用到作文當(dāng)中，從而為自己爭得文采分的。

3.真的有“卷面分”嗎?

很多家長和同學(xué)，尤其是部分書法并不是十分整潔的同學(xué)，都會關(guān)心是否真的有“卷面分”的存在，在這里我要告訴大家，是有的。雖然在閱卷標(biāo)準(zhǔn)里面并沒有卷面分這一項(xiàng)，但是這個分?jǐn)?shù)卻真切地反映在了同學(xué)們的分?jǐn)?shù)里面。

如前所述，中考作文的分?jǐn)?shù)包含3個部分，但是大多數(shù)熟練了的老師在閱卷的時候并不是按這3個部分逐項(xiàng)打分的，而是在第一遍讀完全文之后，心里已經(jīng)形成了一個“印象分”，然后再細(xì)讀第二、三遍，把印象分分配到3個部分里面。因此，這個“印象分”就非常重要，而同學(xué)們的書法，也正是在這個環(huán)節(jié)，影響到了自己的分?jǐn)?shù)。所以初三的同學(xué)們，如果你的書法不好，現(xiàn)在開始練書法還來得及。同學(xué)們并不需要寫的很漂亮，符合3個簡單的標(biāo)準(zhǔn)即可：沒有斜體、沒有連筆、涂改較少。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇六

2、評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定是否達(dá)到及格線(15分)，然后確定其所屬的具體檔次，以該檔次的要求來衡量，最后給分。其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

3、詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。

4、評分時應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。

5、若缺少要點(diǎn)，分?jǐn)?shù)降一檔處理。

6、拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

7、書寫較差以至于影響交際，將其分?jǐn)?shù)降低一個檔次。

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是......

第六大題a)信息歸納，共5小題，每小題1分。信息準(zhǔn)確，沒有語法錯誤，給滿分；信息不完整，每題扣0.5分；信息錯誤不給分。單詞拼寫錯誤，每一個詞扣0.5分；大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號錯......

：1.內(nèi)容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規(guī)范，給9-10分;2.內(nèi)容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規(guī)范，給6-8分;3.內(nèi)容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較......

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇七

中考英語中，很多學(xué)生自感基礎(chǔ)很差，主動放棄了作文的15分。實(shí)際從評分標(biāo)準(zhǔn)看，即便學(xué)生表達(dá)能力很差，但只要所寫文章中包括題目要點(diǎn)中的部分信息，依然能得1―3分的最低檔分?jǐn)?shù);如能完整表達(dá)題目給出的要點(diǎn)和要求，同時文章通順，無嚴(yán)重語法和拼寫錯誤，一般能得到4―11分的中檔分。

寫作可分三步走。首先，仔細(xì)閱讀要求中的幾個陳述性中文要點(diǎn)，判斷陳述的事情是什么時態(tài)。然后根據(jù)相應(yīng)時態(tài)，將這些句子在草稿紙上譯成英文。第二步，將句子用合適的關(guān)聯(lián)詞連接成段落，并將前后表述整理通順。第三步，根據(jù)這些要點(diǎn)，再按題目要求發(fā)表相應(yīng)評論。最后將兩部分連接成完整文章，抄寫在試卷上。

組織語言和句子時，一般應(yīng)盡量使用簡單句式。不會的單詞，可想辦法換個方式表達(dá)。字?jǐn)?shù)一般要求控制在60―80字左右，應(yīng)盡量保證不少于60字，同時不能多于100個字，否則將被扣2分。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇八

為改變作文評分的隨意性，規(guī)范作文評改，達(dá)到激勵學(xué)生，客觀公正評價老師教學(xué)效果的目的，特?cái)M定如下作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)生作文應(yīng)注重寫真實(shí)的內(nèi)容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯別字，鼓勵創(chuàng)新，寫出個性，盡量減少模仿。

1、作文題目恰當(dāng)（5%1.5分）。

2、思想健康，中心明確（25%7.5分）。

3、內(nèi)容與題目相符，描寫具體、生動（30%9分）。

4、條理清楚，段落分明（10%3分）。

5、語句通順（20%6分）。

6、會用標(biāo)點(diǎn)，錯別字少（10%3分）錯別字每個扣0.5分，標(biāo)點(diǎn)錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。

附：書寫工整、美觀（卷面分3分）卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。

一類文（27—30）：

1、字跡工整、美觀；

2、寫作文題目；

5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵；

6、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；

三類文(18—23):。

1、字跡欠工整。

2、寫作文題目；

4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫；

5、層次不夠清楚；

6、標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯別字多；

7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。

四類文（12—17）：

1、書寫不夠認(rèn)真；

2、語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達(dá)不完整，有語病,錯別字較多；

3、內(nèi)容相對簡單，中心不明確，文章的意思表達(dá)不清楚；

4、層次不夠清楚；

5、標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)；

6、字?jǐn)?shù)略少。

五類文（0—11）：

1、字跡潦草辨識困難；

2、語句不通順、不完整，病句多，錯別字多；

3、內(nèi)容很簡單，沒有中心，記流水帳，重復(fù)啰嗦，不知所云；

4、標(biāo)點(diǎn)符號錯誤明顯；

5、跑題；

6、字?jǐn)?shù)在300字以下、只寫一個作文題目，或者干脆空白。

說明：

1．漏寫題目扣1分。

2．錯別字每3個扣1分，重現(xiàn)不計(jì)，最多扣3分。

3．字跡工整的加1─2分；字跡潦草，難以辨認(rèn)的酌情扣1—3分。

4．字?jǐn)?shù)不足，酌情扣1—3分；嚴(yán)重不足降一等。

5．抄襲或模仿優(yōu)秀作文降兩個檔次。

6．凡認(rèn)為有嚴(yán)重錯誤的答卷，評卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理。7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。二類文（24—26）：

1、字跡相對工整、美觀；

2、寫作文題目；

4、內(nèi)容相對具體，能圍繞一個中心把意思表達(dá)得較清楚，描述相對生動；

5、能合理地分段寫作；

6、能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號；

7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。

一類文26分---30分。

主題明確，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，符合作文要求，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，分段表述，語言流暢，用語準(zhǔn)確，形象生動，卷面整潔，書寫工整。

二類文22分---26分。

主題較明確，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，符合作文要求，結(jié)構(gòu)完整，層次較分明，分段表述，語言較通順，用語較準(zhǔn)確、形象、較生動，錯別字較少，卷面整潔，書寫規(guī)范。

三類文18分---22分。

主題基本明確，內(nèi)容比較具體，有感情表達(dá)基本符合作文要求，結(jié)構(gòu)較合理，層次較清楚，分段表述，語言較通順，用語較準(zhǔn)確，少許錯別字，卷面較整潔，書寫較規(guī)范。

四類文14分---18分。

五類文24分以下。

中心不明確，內(nèi)容不具體，偏離題意，條理不清，結(jié)構(gòu)混亂，語句不通順，卷面雜亂，字跡不清。

一類文（27—30）：

1、字跡工整。

2、寫作文題目。

3、語句通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。

4、內(nèi)容具體，能緊緊圍繞寫作要求把意思表達(dá)清楚，能進(jìn)行生動而細(xì)致的描述。

5、能合理地分段寫作。

6、350字以上。

二類文（23—26）：

1、字跡比較工整。

2、寫作文題目。

3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。

4、內(nèi)容比較具體，能圍繞寫作要求把意思表達(dá)得較清楚，描述較生動。

5、能合理地分段寫作。

6、300字以上。

三類文(18—22):。

1、字跡欠工整。

2、寫作文題目。

3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。

4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫;。

5、層次不夠清楚;。

6、250字以上。

四類文（14—17）：

1、書寫不夠認(rèn)真。

2、語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達(dá)不完整，錯別字較多。

3、內(nèi)容比較簡單，中心不明確，文章的意思表達(dá)不清楚。

4、層次不夠清楚。

5、200字以上。

五類文（13分以下）：

1、字跡潦草辨識困難;。

2、語句不通順、不完整，病句多，錯別字多;。

3、內(nèi)容很簡單，沒有中心，記流水帳，重復(fù)啰嗦，不知所云;。

4、跑題;字?jǐn)?shù)少。

5、如只寫作文題目，得兩分。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇九

(3)前后筆跡不一致;。

(4)有特殊標(biāo)記：寫名字、畫圖形等。

此類答卷由題組長提交閱卷學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組審核處理。

(一)扣分項(xiàng)評定。

出現(xiàn)錯別字，1個錯別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，扣完5分為止;標(biāo)點(diǎn)符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分;不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分;無標(biāo)題扣2分。

(二)殘篇評定。

1、400字以上的文章，按評分標(biāo)準(zhǔn)評分，扣字?jǐn)?shù)分。(少50個字扣1分)。

2、400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。

3、200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。

4、只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。

5、只寫標(biāo)題的，給1分或2分，不評0分。

6、完全空白的，評0分。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇十

審題正確即切題基分30分，僅僅是符合題意的基分20分，偏離題意的基分10分，離題的文章基分0分。

文章標(biāo)題要體現(xiàn)文章中心論點(diǎn)，這是最根本的要求。特別好（文題體現(xiàn)主旨且很有文采或很有意蘊(yùn)）的3分，符合要求（文題即中心主旨）的2分，有標(biāo)題但不合要求（形式上不是判斷句或議論句）的'1分，無標(biāo)題的0分。

開頭基本五法：開門見山式，解說標(biāo)題式，引用名言或熟語式，講故事式，概括材料式。

使用師傳五法之一，使用恰當(dāng)?shù)萌?，推出或引出了觀點(diǎn)加1分。

1、要有三個小觀點(diǎn)（正面、反面和辯證觀點(diǎn)），且應(yīng)該處在舉例或分析之前，每個2分。

2、舉例論證觀點(diǎn)，給所用材料打分。材料得當(dāng)即能夠論證觀點(diǎn)2分，確切無誤加1分，新穎再加1分。

3、理論論證，給分析的效果打分。議論文分析的作用是將材料與觀點(diǎn)有機(jī)融合；分析的效果體現(xiàn)在讓人信服此材料的確能夠證明本文觀點(diǎn)。正面分析到位可得2分，反面分析到位又是2分，辯證分析到位又加2分。另外恰當(dāng)使用名言或熟語每處1分。

五、結(jié)尾部分評分。

1、聯(lián)系實(shí)際（自身學(xué)習(xí)生活實(shí)際或社會生活實(shí)際），借助本文觀點(diǎn)來解決實(shí)際問題，提升對事物的認(rèn)識水平。聯(lián)系實(shí)際2分，借助本文觀點(diǎn)解決問題2分。

2、收束全文。有夢想有希望有寄托得1分；重亮文題，首尾呼應(yīng)得2分。

六、語言評分。

舉例語言概括得3分；過渡自然，使文章語氣連貫得3分；全文語言有力度或意蘊(yùn)或大氣或讀來感覺文氣十足加6分；流暢自然或簡潔明了把事物說得清清楚楚加4分；局部有亮點(diǎn)酌情加1―3分。

在標(biāo)點(diǎn)符號使用基本。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇十一

一類卷。

（50～45分）。

1．立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實(shí)感。

2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng)。

3．語言得體、流暢。

二類卷。

（44～40分）。

1．立意明確，中心突出，材料具體。

2．結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。

3．語言規(guī)范、通順。

三類卷。

（39～30分）。

1．立意明確，材料能表現(xiàn)中心。

2．結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。

3．語言基本通順，有少數(shù)錯別字。

四類卷。

（29～15分）。

1．立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心。

2．結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。

3．語言不通順，錯別字較多。

五類卷。

（14～0分）。

1．沒有中心，空洞無物，嚴(yán)重離題。

2．結(jié)構(gòu)殘缺，不成篇章。

3．文理不通，錯別字較多。

加分。

符合如下條件之一，可酌情加1—3分（加至本題滿分為止）：1．立意深刻。2．構(gòu)思獨(dú)特。3．語言優(yōu)美。4．富有個性。5．文面整潔，書寫優(yōu)美。

扣分。

1．沒有標(biāo)題扣2分。2．不足500字，每少50字扣1分。3．錯別字每3個扣1分（重復(fù)的'錯別字不計(jì)），最多扣3分。4．不能正確使用標(biāo)點(diǎn)扣1～3分。5．文面臟亂，字跡潦草、難以辨認(rèn)者扣1～3分。6．出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名、人名的扣1～3分。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇十二

雅思閱讀試卷包括40題，每答對一題得一分。滿分的原始分均為40分，考生依據(jù)其原始分獲取1-9分的等級分。

雅思閱讀是客觀題，因此，答對的題目數(shù)的分?jǐn)?shù)直接根據(jù)比例換算成最后的閱讀分?jǐn)?shù)。

為了同學(xué)們方面，我們給大家找到了雅思閱讀答對問題數(shù)和最后分?jǐn)?shù)之間的對應(yīng)關(guān)系。

6-93.5。

4-53.0。

32.5。

22.0。

11.0。

absent0.0。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇十三

主要從演講資料、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。

1.演講資料(30分)。

主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目(5分)觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(10分)事、情、理交融，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說服力強(qiáng)(5分)文筆(10分)。

注：應(yīng)緊扣“xxx”主題，顯示對專業(yè)程度的了解，事例恰當(dāng)、生動，避免出現(xiàn)常識性錯誤。

2.演講技巧(40分)。

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正(10分)語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講資料;能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。(10分)動作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講資料和思想感情(10分)。

3.演講效果(10分)。

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

4.脫稿(10分)。

表現(xiàn)熟練程度。

5.演講時間(10分)。

超時或少時扣2分(時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完5分為止)。

二.評分方法。

評分采取100分制，前三位選手不當(dāng)場亮分，待三人演講全部結(jié)束后，由評委集中評議后亮分，其余選手演講結(jié)束后逐一當(dāng)場亮分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇十四

用包括略讀和瀏覽在內(nèi)的策略，順利理解各種文本。

雅思閱讀7分瓶頸?在回答這個問題之前，我們必須先弄清雅思閱讀考試究竟考查考生什么。關(guān)于這個話題大家通常有兩種認(rèn)識：一類人認(rèn)為雅思閱讀對詞匯和語法的要求很高，所以會使一些烤鴨們自認(rèn)為詞匯量不夠而失去信心和勇氣;另一類人則認(rèn)為雅思閱讀考試技巧和策略起主導(dǎo)作用，甚至有人荒.唐地認(rèn)為光靠技巧和策略就可以對付雅思閱讀考試。

以上兩種說法都是極端的，總結(jié)得出比較科學(xué)的認(rèn)識應(yīng)該為：雅思閱讀考試首先考查的是考生的基本功，它對考生的詞匯、語法和理解力都有一定的要求，但通常都是些常見的詞匯和語法;同時，雅思閱讀考試題型覆蓋面廣，題量大。

由于閱讀量大，文章之學(xué)術(shù)性等特點(diǎn)決定了考試時間之緊迫，所以考試技巧和策略在閱讀考試中就顯得尤為重要。考生如果不是實(shí)力非凡，如果不熟悉任何技巧和策略，在閱讀考試中往往只是“蠻干”的話，就會導(dǎo)致時間不夠。

同樣，考生如果只依靠技巧和策略，自身沒有一定的詞匯和理解力的話，時間也許會夠，但是往往正確率很低。所以最好的辦法就是基本功和技巧策略結(jié)合起來，這樣考生就能在閱讀考試中立于不敗之地。

至于怎樣突破雅思閱讀7分瓶頸，我們還是先來看看考生一般會遇到哪些瓶頸。分析發(fā)現(xiàn)常見的考生難以突破的癥狀主要有：

1.常見詞匯缺乏，基礎(chǔ)不扎實(shí)：雅思閱讀考試確實(shí)無時無刻不涉及到詞匯的檢測，但大多是一些常見詞匯。本文筆者所教的閱讀9分學(xué)員中大部分都是在讀的高二學(xué)生，而很多閱讀7分以上的學(xué)員都是在讀的高一學(xué)生和大學(xué)英語6級通過者。這個事實(shí)說明考生只要具備扎實(shí)的基本功，詞匯量不一定要多大，背的單詞也不一定要多難。

2.技巧策略空白：前面我們提到雅思閱讀考試的幾個主要特點(diǎn)(題型覆蓋面廣，題量大，閱讀量大，文章之學(xué)術(shù)性及高頻率的同義轉(zhuǎn)換)，這些特點(diǎn)勢必決定了雅思閱讀考試時間的緊迫性?？忌绻麑ρ潘奸喿x考試的技巧策略一無所知的話，肯定會出現(xiàn)時間嚴(yán)重不足或時間勉強(qiáng)夠但正確率不高的現(xiàn)象。筆者曾經(jīng)遇到過幾個已經(jīng)在國外學(xué)習(xí)的學(xué)員，他們最初的想法都是自己基礎(chǔ)不錯應(yīng)該可以考出理想的雅思成績，于是他們?nèi)タ剂藥状危且恢蓖黄撇涣?分的瓶頸，后來，他們意識到問題出在技巧策略上所以最后選擇上了的vip課程或班級的課程。

3.自負(fù)：教了無以計(jì)數(shù)的雅思學(xué)員，對學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度和雅思閱讀成績我得出這樣一個結(jié)論：越謙虛，越容易爆高分。曾經(jīng)有一個學(xué)員平時都是默默無的，一直到各科進(jìn)入了?？嘉覀儾虐l(fā)現(xiàn)他很厲害，一問他是英語專業(yè)大二的學(xué)生，最后他聽力考了9分，閱讀考了8.5分，均分7.5的好成績。

雅思閱讀是聽說讀寫四門中技巧和策略最多的一門，有些基礎(chǔ)不錯的學(xué)生在頭幾次課中會不屑于聽老師講這些理論的東西，但是進(jìn)入一模(第一次?？?就發(fā)現(xiàn)老師反復(fù)嘮叨的那些東西都是寶，然后趕緊找別人的筆記抄或想辦法補(bǔ)課。

4.過于主觀：雅思閱讀考試所有40道題基本上都是客觀題?？忌诖痤}時就好像法官在斷案，你最后的答案必須有據(jù)可查、有法可依?？忌仨毚_保每道題在原文都能找到依據(jù)，而不是主觀臆斷和推測。這一點(diǎn)上，依筆者的經(jīng)驗(yàn)，高中生比大學(xué)生和參加工作者占優(yōu)勢，他們社會閱歷缺乏，在解題時往往不會參與任何主觀看法，所以在閱讀考試中往往容易出高分。而大學(xué)生和已工作者在解題時會不由自主地參與主觀想法，導(dǎo)致很多題目出錯。

5.解題速度過慢：雅思閱讀考試時間非常緊迫，因此考生必須做到全神貫注，快速理解題干和定位。在閱讀考試中，考生要多用語感(意群)理解題干、語法處理定位句和筆圈出所有重要信息。雅思閱讀考試要求考生要風(fēng)風(fēng)火火，同時要準(zhǔn)確。因此，平時思維慢，言行都很慢的考生恐怕會在考試時時間不夠。

6.一味求多求難：任何一門考試的目的都是要讓一部分考生取得理想的成績，而不是要把所有考生都考倒。雅思考試也不例外，雅思閱讀考試說它難度大，主要是與任務(wù)比起來時間太有限，而不是它本身有多難。它主要考查考生的基本功是否扎實(shí)，理解力是否強(qiáng)等。有些烤鴨們在平時的備考中喜歡盲目地進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)而且一味挑戰(zhàn)難的題。這些都是極端錯誤的。

目前市場上最好的閱讀訓(xùn)練材料是”劍橋雅思真題4-10”，我們在備考時只要充分有效利用其中的每一套題就足夠了，認(rèn)真研究其中的出題思路和考點(diǎn)，在限時的前提下反復(fù)地一遍一遍地練習(xí)，最后一定能出成績。

以上的內(nèi)容基本上包含的所有無法突破閱讀7分瓶頸的考生的常見癥狀，你如果是屬于這一類朋友，那么你只要看看自己存在什么問題并對癥下藥(在每種癥狀中，你只要仔細(xì)閱讀都能找到對應(yīng)的良藥)，閱讀7分就是小case了。

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇十五

第一等級：寫作范圍符合題目要求，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表達(dá)方式，有較強(qiáng)的感染力或說服力，語言流暢，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書寫工整，卷面整潔，可評45分至50分，中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)及開頭結(jié)尾。

さ詼等級：寫作范圍符合題目要求，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心明確，語言流暢，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書寫工整，卷面較整潔，可評38分至44分。

さ諶等級：寫作范圍基本符合題目要求，文章有中心，材料較具體，語言基本通順，條理較清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書寫較工整，卷面較整潔，可評30分至37分。

さ謁牡燃叮河邢鋁星榭鮒一的可評20分至29分：1.語句不通，明顯的語病在五句以上；2.內(nèi)容空泛，中心不明確；3.層次不分明，條理不清楚；4.不足400字。

さ諼宓燃叮河邢鋁星榭鮒一的評20分以下：1.寫作范圍不符合題目要求，文不對題；2.有明顯的觀點(diǎn)錯誤；3.文理不通；4.結(jié)構(gòu)雜亂。

說明：

1.三個錯別字扣一分，重現(xiàn)的不計(jì)，扣到2分為止。

2.字跡潦草，卷面不整潔，酌情扣1~2分。3.有文采、有創(chuàng)意的文章可酌情加2~5分。

作文是語文考試的重頭戲，幾乎一半的分值就表明了它的分量。它的成敗極大程度上影響著語文的成敗，而語文的成敗又牽動著全局。所以洞悉中考作文寫作技巧，提高寫作表達(dá)能力，成為眾多考生的迫切愿望。就中考作文的開頭，提幾點(diǎn)建議供大家參考。

技巧一：開門見山，迅速入題。

例：當(dāng)小樹從黝黑濕潤的土地破殼而出的那一刻，它知道，是土地給予了它生命。于是，它便跨過重重艱難險(xiǎn)阻，想要長成參天大樹，來報(bào)答他的土地母親。心存感激，我們就能像這棵小樹一樣，跨過生命中種種溝壑。(《心存感激》)。

點(diǎn)評：文章開門見山，直奔主題，統(tǒng)攝全文，有提綱挈領(lǐng)之功效。

在考場上，好的開頭大多是言簡意明的。它的目的.在于給人以清楚明白而又不同凡響的印象，激發(fā)閱卷人強(qiáng)烈的閱讀欲望。但是由于考場作文的寫作，受時間和篇幅的限制，所以一般以開門見山，落筆入題為好，讓人一讀開頭，便能感受到你的觀點(diǎn)、思想或者情感。切忌故弄玄虛、兜圈子，有意讓人捉摸不透，進(jìn)入“迷魂陣”，不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在，見水平、見功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法，恰恰是寫作的弊病。

就字?jǐn)?shù)來講，開頭結(jié)尾不宜過長，一般說來，標(biāo)準(zhǔn)的考場作文紙，100字左右即足夠，三四行左右為宜。

技巧二：文采斐然，引人入勝。

例：從山川，到大河，從古詩，到俗語。生活中無處不體現(xiàn)著語文的存在。思壯闊，則有金戈鐵馬，虎峰煙舉；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；說凄婉，則有淚灑瀟湘，秦淮風(fēng)月；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明…語文，輕輕地來到我的身邊，又輕輕地從我身邊走過，中考《中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)及開頭結(jié)尾》。(《語文從我身邊輕輕走過》)。

點(diǎn)評：巧用排比和對偶，讀起來朗朗上口，韻味十足。文采飛揚(yáng)，而且從大處落筆，氣勢磅礴，直率剛健的語言風(fēng)格，顯示出了深厚的語言功底，讓人為之一震，激發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀興趣。例中古典詩詞的恰當(dāng)引用，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。有關(guān)的古典詩句，信手拈來，揮灑自如，內(nèi)容充盈，語言有意蘊(yùn)，彰顯了文化品位。

練就好的語言，猶如擁有一把鋒利的武器，讓自己的作文在考場上縱情馳騁、所向披靡。短短的閱卷時間，一般也就3分鐘左右，如何吸引評卷人的眼球?對于初中生的思維能力和表達(dá)能力來講，語言是最大的突破口。所以在語言上下功夫是寫作的重中之重。在平時應(yīng)該多積累好詞佳句，在潛移默化中提高語言表達(dá)能力。要讓作文扮靚，盡力給語言美美容。

技巧三：巧用修辭，增強(qiáng)文采。

例：人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它緣自佛祖拈花微笑的智慧，于是，微笑便成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。因?yàn)樗憧梢宰孕哦话谅?，悲傷而不頹廢，年老而不僵化，青春而不輕狂…(《微笑著面對生活》)。

點(diǎn)評：修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個良好的印象。

技巧四：巧妙發(fā)問，引人深思。

例：微笑很美，它勝過世上任何其他表情。蒙娜麗莎的微笑寧靜神秘；奧黛麗。赫本的微笑清麗親切；茱麗葉。羅伯茨的微笑自信并充滿活力…面對這些微笑，我不禁要問：她們的微笑為什么美?(《微笑著面對生活》)。

點(diǎn)評：欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻味。同樣一篇好的文章也應(yīng)該做到言有盡而意無窮，要有啟發(fā)性。并激發(fā)人的想象空間和閱讀欲望。

技巧五：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨。

例：(首)時間流逝，光陰飛轉(zhuǎn)。十四歲的春秋，我已與父母走遍數(shù)載花開花落。從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來飛速沖刺。待偶爾停駐，才發(fā)現(xiàn)：季節(jié)輪替的十四年里，我一直與父母同行。蒼老的，是歲月，是父母；而與之相反的，我長大了。

(尾)我想我們還會一直走更長的歲月，大概要有他們的一輩子那么長。我們會感嘆時光荏苒，歲月如梭。以后的幾十載，我與父母同行。蒼老的，是歲月，是人；而不變的，是愛。(《我與父母同行》)。

點(diǎn)評：首尾呼應(yīng)是考場作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。

以上幾點(diǎn)是我在平日的教學(xué)和學(xué)生的練筆中所感所得。并非“靈丹妙藥”，也不是什么“高分秘籍”，但是倘若能夠幫助中考學(xué)子做好重點(diǎn)突破，掌握開頭寫作的要領(lǐng)，訓(xùn)練有方，相信文章的靚點(diǎn)會越來越多。也希望廣大學(xué)子能夠熟讀更多優(yōu)秀篇章，學(xué)習(xí)更多的寫作技巧，蓄滿自己的備考庫，讓寫作不再成為攔路虎。一定要銘記：方法總比困難多！

大連中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)篇十六

滿分為100分。

一、演講資料：40分。

1、主題(15分)：主題鮮明深刻，立意新穎，觀點(diǎn)正確，見解獨(dú)到，格調(diào)用心向上。

2、材料(15分)：材料真實(shí)、典型、新穎，資料充實(shí)，能聯(lián)系實(shí)際，貼近生活，反映客觀事實(shí)、具有普遍好處，體現(xiàn)必須的時代精神。

3、結(jié)構(gòu)(10分)：結(jié)構(gòu)完整合理，層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性;構(gòu)思巧妙，引人入勝。

二、語言表達(dá)：40分。

1、表達(dá)(20)口齒清晰，自然流暢，準(zhǔn)確簡明，語速適當(dāng)，富有節(jié)奏感，脫稿演講。

2、情感(15)聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，貼合情感變化，具有感染力。

3、語音(5)聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

三、形象風(fēng)度：15分。

1、舉止(10)講究演講技巧，動作恰當(dāng)，自然得體，朝氣蓬勃，精神飽滿。

2、儀態(tài)(5)服裝整潔，端莊大方，上下場致意，答謝等。

四、綜合印象：5分。

由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。如觀眾反應(yīng)、時間把握等。