總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)步,還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖?。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動(dòng)。下面是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
以責(zé)任為話題的高中作文題目篇一
作文(共60分)。
我們有時(shí)會(huì)看到某些汽車的后窗貼有“磨合”二字,要告訴別人的是“尚需一段時(shí)間讓車主和車子之間、車子的各部分之間配合得更協(xié)調(diào),請(qǐng)多包涵”。其實(shí),萬事萬物都有聯(lián)系都存在著磨合問題,請(qǐng)以“磨合”為話題,寫了篇作文。除詩歌外,文體不限,題目自擬,不少于800字。
答案參考范文:
“不可磨合”是一種精神和氣節(jié)。
江蘇省武進(jìn)高級(jí)中學(xué)程文佳。
新組裝的機(jī)器,需要使用一段時(shí)間后各個(gè)零件間才能更加緊密,這就是“磨合”;開車的新手與車之間需要一定的時(shí)間適應(yīng)協(xié)調(diào),這也是“磨合”;著名的達(dá)爾文進(jìn)化論中的“適者生存”原則似乎也浸潤(rùn)著“磨合”的思想,這是人與自然的“磨合”。世間萬事萬物普遍聯(lián)系,似乎都需要“磨合”,哲學(xué)上說“矛盾是對(duì)立的統(tǒng)一”,也寓含著“磨合”之義。但凡事不可一概而論,世上有些人卻偏偏“不愿磨合”、“不可磨合”、“對(duì)立而不統(tǒng)一”,這種不“磨合”常常顯示出一種精神和氣節(jié),更值得肯定和贊揚(yáng)。
還有一種“不可磨合”,顯得更有震撼力。他愛國(guó)憂國(guó),卻用一把劍狠狠地刺破國(guó)家的毒瘤,將惡臭變質(zhì)的膿水暴露于日光之下,使之蒸發(fā)消逝;他愛民惜民,卻用一條無情地鞭子抽打著扭曲變形的國(guó)民靈魂,以揭示國(guó)民的悲哀與麻木來喚起民族的覺醒與抗?fàn)?。他,就是魯迅。他使用劍,可那劍又何嘗沒有刺破自己的皮與肉,挑出自己的筋與血呢?他使用鞭,可那鞭又何嘗不是鞭鞭抽在自己的心上,使自己痛入骨髓呢?這是矛盾,這是“不可磨合”!正是在這“不可磨合”之中鍛造出了國(guó)人不屈的精神,而他也因此而成為中華民族的民族魂。
“磨合”的結(jié)果是協(xié)調(diào)和合作;“不可磨合”的結(jié)果常常產(chǎn)生一種精神和氣節(jié)。世上有許多人和物是需要“磨合”,也應(yīng)該“磨合”的,但也有很多人和物是“不可磨合”、“不愿磨合”的。前者讓我們看到了和諧的美,后者卻讓我們看到了精神的美,氣節(jié)的美,我們喜歡前者,更應(yīng)該贊美后者,因?yàn)楹笳吣茏屛覀兛吹絿?guó)家和民族的希望與未來,讓人滿懷信心,充滿期望。
以責(zé)任為話題的高中作文題目篇二
如果不往下看那一眼,我本可以勇氣十足地往上爬。
坐在石崖下光潔的大石潭邊的時(shí)候,看這邊的懸崖也就是七十度的坡度,滿以為會(huì)順利地爬上去。而此刻,登住一個(gè)只容下前腳掌的小石窩,用手摳住不章一根草的小石縫,實(shí)在爬不上去了的時(shí)候,我下意識(shí)地回頭往下看了一眼,心便忽地沉到了深淵。
下邊是一泓碧水,順石潭的一邊往更深的崖下嘩嘩地流淌下去。此時(shí),站在這個(gè)稍稍往外突出的圓形的石塊的一個(gè)小石窩上,已看不到爬上來的路。而幾個(gè)伙伴還在順著我爬的路繼續(xù)往上攀。
退,已不可能了。稍一挪腳,就可能返身跌下懸崖,象去年在這里一十足跌下去的十七歲少年一樣粉身碎骨。上,小時(shí)候便有的恐高癥鬼魂般附在了我的身上,我的心往下沉,腿在發(fā)軟。
停留的片刻,一個(gè)伙伴已爬到我的身邊。
他的腳在剛才扭傷了。走平地時(shí),趁我們看不到他的表情時(shí),趕緊齜牙咧嘴釋放一下積蓄的痛苦。他本是我們的向?qū)?,因?yàn)榕四_,我才自告奮勇第一個(gè)趟路來了。跛腳的伙伴曾經(jīng)騎自行車游歷了幾個(gè)省,登過一些有名的高山。
我稍一遲疑,他靈敏的神經(jīng)已經(jīng)感到了什么。"你歇一會(huì)兒,我先上。"我全身緊貼在石崖上,閉上眼睛,調(diào)整呼吸,盡量忘卻剛才往下看時(shí)恐怖的感覺。
等我睜開眼時(shí),跛腳的伙伴已經(jīng)在幾米之上的一個(gè)坡度稍緩的地段向我微笑了。我知道他是在一個(gè)比我的位置更險(xiǎn)的地方攀上去的。我不知道他是如何用一只腳爬上那塊險(xiǎn)崖的。
那一刻,那微笑如燦爛的陽光在召喚我。我突然覺得雙腿充滿了力量,蹬著只容下半只腳的石縫爬了上去。這一次,輪到我們倆一起來鼓勵(lì)還在攀援的另外的伙伴們。
以責(zé)任為話題的高中作文題目篇三
5[話題作文]抄襲作業(yè)對(duì)還是錯(cuò)_關(guān)于抄作業(yè)的議論作文550字。
5[話題作文]學(xué)海無涯樂作舟_關(guān)于讀書的話題作文450字。
7[話題作文]我愛你祖國(guó)_關(guān)于愛國(guó)的作文500字。
4[話題作文]談信仰_人生要有信仰作文800字。
[話題作文]我們與父母的代溝_關(guān)于代溝的作文700字。
[話題作文]怎樣減少與父母的矛盾_矛盾解決方法作文50字。
[話題作文]正視偶像_初中生偶像作文700字。
1[話題作文]離不開手機(jī)的生活_科技改變生活作文50字。
5[話題作文]尋找媒體的良知_我看追星議論文900字。
5[話題作文]成績(jī)有那么重要嗎_關(guān)于學(xué)習(xí)的話題作文700字。
0[話題作文]讀書改變了我_關(guān)于讀書的話題作文600字。
0[話題作文]哦,你也在這里嗎?_關(guān)于相知相識(shí)的作文700字。
0[話題作文]做一個(gè)謙虛的人_謙虛議論文作文00字。
9[話題作文]人生方程解_初中生話題作文450字。
6[話題作文]扶?不扶?_社會(huì)現(xiàn)象話題作文1100字。
6[話題作文]追求目標(biāo),追求人生_成長(zhǎng)作文750字。
[話題作文]生命的芳香_敘事作文700字。
[話題作文]人生的坦然_抒情散文900字。
7[話題作文]我的人生觀_高考議論文滿分作文100字。
7[話題作文]斯巷之旅_中考滿分作文記敘文900字。
7[話題作文]信任陌生人_關(guān)于誠(chéng)信的議論文700字。
根據(jù)下面的對(duì)話,寫一篇話題作文。
車輪質(zhì)問方向盤:“你為什么老是束縛我的自由?”方向盤說:“要想隨心所欲,那只有滾到邪路上去!”
要求:(1)文體不限;(2)自擬題目;(3)不少于800字。
42、古代有位將軍率部打仗,但他的人馬只有敵人的十分之一,眾將信心不足。
將軍就到一座廟里求神問卜,他拿出一枚銅錢,對(duì)眾將士說:“勝負(fù)在天,讓神靈決定我們的命運(yùn)。
如果拋落的銅錢正面朝上,神靈讓我們戰(zhàn)無不勝;正面向下,是要失敗。
”接著,他連拋三次,銅錢均正面朝上。
全軍歡騰雀躍,出戰(zhàn)大勝。
凱旋后,將軍拿出銅錢讓大家看,原來這枚銅錢兩面都是正面。
請(qǐng)以“信心”為話題,寫一篇文章,不少于800字。
43、同是吃葡萄,a君每吃一粒,都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃;b君則不然,他總是挑最小最不好的'先吃。
兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。
請(qǐng)以“吃葡萄的啟示”為話題,寫一篇文章,文體不限,不少于800字。
44、鷹從云端飛來,落在一個(gè)草棚上,又飛到另一個(gè)草棚上。
于是,一只老母雞得意地說:“鷹為什么受人尊敬?它的腳不比我們長(zhǎng),眼不比我們大。
只要我愿意,照樣從一個(gè)草棚飛到另一個(gè)草棚。
其實(shí),鷹飛得比我們還低。
”聽了母雞的議論,鷹說:“是的,鷹有時(shí)飛得比雞低;可是雞卻永遠(yuǎn)不能飛得像鷹那樣高。
45、禁煙運(yùn)動(dòng)中的民族英雄林則徐,1838年升任兩廣總督后,親筆在府衙內(nèi)題了一副堂聯(lián)自勉:海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。
這副對(duì)聯(lián)歷來為人傳誦,贊不絕口。
上聯(lián)是說要像大海那樣有肚量,能廣泛聽取各種不同的意見;下聯(lián)呢,更是振聾發(fā)聵的箴言。
46、老師一手拿火柴盒,一手取一根火柴,將火柴擦亮,直至火柴燃燒完畢。
然后啟發(fā)學(xué)生討論:它使你想到什么?假如你是其中的一個(gè)學(xué)生,你會(huì)想到什么呢?請(qǐng)以“火柴的燃燒”為話題,寫一篇文章。
或講述親身的經(jīng)歷,或聯(lián)想相關(guān)的故事,抒寫內(nèi)心的感受,發(fā)表自己的見解,題目自擬,文體不限,不少于800字。
47、自生命萌發(fā)之初,你在人世間就有了自己的位置;到生命終結(jié)之際,你在大地上仍有自己的位置。
如果你老是向前看,你的位置肯定在后面;如果你老是向下看,你的位置必然在上面……在整個(gè)生命歷程中,你一直同位置打著交道。
位置曾讓你產(chǎn)生無限的感慨……請(qǐng)以“位置”為中心話題,或講述親身的經(jīng)歷,或聯(lián)想相關(guān)的故事,抒寫內(nèi)心的感受,發(fā)表自己的見解,題目自擬,文體不限,不少于800字。
48、在寥闊宇宙數(shù)以億計(jì)的星體中,有沒有象地球這樣富有生命力的行星?有沒有比地球人類更高明的動(dòng)物?或許有,只是相距遙遠(yuǎn)互不了解罷了。
美蘇已有宇宙飛船飛出太陽系,尋找外星人去了。
他們還用電波形式向外星人發(fā)出訊號(hào),介紹人類概況。
假如真的有外星人存在,它將引發(fā)你想些什么呢?
49、有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學(xué)生,她的母親看到女兒拿回來一件漂亮而干凈的花圍裙時(shí),立刻覺得孩子也該擁有一件漂亮的上裝,于是從箱底翻出一件過去自己穿過的衣服,并為孩子修改裁剪。
而當(dāng)孩子梳洗穿扮起來之后,家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不敢相信,原來自己的女兒竟是如此美麗。
接著孩子的父母覺得家里實(shí)在太贓亂而不能配合那么美麗純潔的少女,于是全家大掃除,甚至清掃弄巷,由此更影響了鄰居,使整個(gè)原本臟亂的社區(qū)都為之改觀。
一條普通的花圍裙,不僅僅使一個(gè)丑小鴨一下子變成美天鵝,而且改變了一個(gè)家庭乃至一個(gè)社區(qū),生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大啊!請(qǐng)以“潛能”為話題寫一篇作文,文體不限,自擬題目,不少于800字。
50、生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。
請(qǐng)以“播種與收獲”為話題,寫一篇作文。
以責(zé)任為話題的高中作文題目篇四
閱讀下面的文字,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
一位在一家發(fā)行量很大的雜志社任主編的朋友,名片上除了姓名和聯(lián)系方式,沒有任何頭銜,只印有一行字:你微笑,世界也微笑。每當(dāng)他遞出名片的時(shí)候,都能看到對(duì)方會(huì)心的微笑。
要求:(1)800個(gè)字以上(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(2)角度自選;(3)立意自定;(4)題目自擬。
【例文】。
把微笑作為名片。
把微笑作為名片,你的心情會(huì)格外舒暢。早晨上學(xué)上班,個(gè)個(gè)睡眼惺松,碰到認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人,都投以友好的微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的臉上也有了變化,這是你的微笑得到了回應(yīng)。這時(shí),難道你不覺得周圍的一切,頓時(shí)都變得親切生動(dòng)了嗎?微笑是護(hù)膚露,把它抹在臉上,我們將愈加美麗;微笑是心底的一脈靈泉,它使我們的內(nèi)心豐盈而深情。一個(gè)真誠(chéng)的微笑,是你對(duì)自我的虔誠(chéng)和篤信,是你對(duì)他人的摯愛和尊重。擺脫一切來自外界的糾纏和來自內(nèi)心的牽絆,揮別生活中的窒悶和鉛壓,真誠(chéng)地微笑,善意地微笑,透溢出人格的亮色,一展生命中燦爛的光澤,我們的心兒也隨之變得格外舒暢。
把微笑作為名片,別人的心情會(huì)充滿陽光。蒙娜麗莎的微笑,令多少人都為之沉醉?我們可以用微笑拯救人們冷漠的心靈,我們可以用微笑挽回充滿歡聲笑語的清晨。清晨的微笑如一汪清泉,可以滋潤(rùn)寂寞的心靈;如一把鑰匙,可以打開封閉的心扉;如一米陽光,雖然短暫卻可以溫暖人心。
把微笑作為每個(gè)人的名片,世界也會(huì)因之和諧。嬰兒臉上的微笑,如初開的朝陽;少年臉上的微笑,如盛開的蓮花;成人臉上的微笑,如含蓄的玫瑰;老人臉上的微笑,如露蕊的秋菊。每個(gè)人臉上都有微笑,世界就是一個(gè)陽光普照的花園,無論何時(shí),都會(huì)充滿生機(jī),充滿溫暖,充滿活力。
親人的微笑,是隆冬的火爐,她可以使你暖心;朋友的微笑,是炎夏的薄荷,她可以使你清心;同事的微笑,是深秋的清空,她可以使你爽心;就連仇人的微笑,也是開春的暖流,可以讓你沁心;而開在自己臉盤上的微笑之,則是松風(fēng)竹雨、曉露晚荷,是照亮別人的溫馨和友善。
一點(diǎn)星火,可以振奮一片荒原;一腔熱血,可以熔化一口鍘刀;一篇美文,可以感化一顆心靈;一絲信心,可以燃燒一片希望;一個(gè)微笑,可以喚醒孤寂的心靈。
把微笑作為你的名片,為你,為大家,為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍,給人幸福、溫暖,給人滋潤(rùn)心田。
把微笑作為你的名片,無論你在成功的頂峰,還是失敗的谷底;無論你為愛興奮,還是為恨傷懷;無論你為過錯(cuò)而痛悔,還是為忽略而失落。
把微笑作為名片,一切的悲愁都加以詩情和智慧去涂抹,那么你的眼前將風(fēng)光無限,天高海闊。
以責(zé)任為話題的高中作文題目篇五
春風(fēng)溫柔地吹拂著我的臉頰,窗外校園里的小樹,抽出了嫩綠的新芽,散發(fā)著淡淡清香的花骨朵兒在枝頭上微笑,到處散發(fā)著春天那蓬勃向上的氣息。
開始播放聽力了,我只好硬著頭皮,不管是勝是敗,全神貫注準(zhǔn)備一搏。還沒等我進(jìn)入狀態(tài),一串“不拉不拉”的語言就從電腦里蹦了出來,讓我措手不及,最終沒有確定任何的正確答案。排序題第一小題的失敗,就這樣讓我的信心又減了半格。
我只好逼著自己放松心態(tài),相信自己一定能“車到山前必有路”。我仔細(xì)聆聽,緊盯著考卷上的每一個(gè)句子,先判定了一個(gè)答案繼續(xù)聆聽,果真沒錯(cuò),這個(gè)發(fā)音還真的對(duì)上號(hào)了!突然發(fā)現(xiàn)了某種規(guī)律的我不禁有些走出陰霾的感覺,臉上泛起一絲微笑。
以責(zé)任為話題的高中作文題目篇六
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)。
有個(gè)農(nóng)民,從小便樹立了當(dāng)作家的理想。為此,他十年如一日地努力著,堅(jiān)持每天寫500字,一篇文章寫好后總是修改再三,然后滿懷希望地寄往遠(yuǎn)方的報(bào)紙雜志??墒牵嗄昱?,他從沒有片言只語變成鉛字,甚至連一封退稿信也沒有收到。
29歲那年,他總算收到了第一封退稿信,信中寫道:“看得出,你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你,你的知識(shí)面過于狹窄。生活經(jīng)歷也顯得相當(dāng)蒼白。但我從你多年的來稿中發(fā)現(xiàn)。你的鋼筆字越來越出色……”
于是,這個(gè)青年改練書法,現(xiàn)在是有名的硬筆書法家。
請(qǐng)以“轉(zhuǎn)彎”為話題寫一篇作文,立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。
答案參考范文:
轉(zhuǎn)道人生。
春秋末年,越王勾踐破吳而歸。君臣共賀,載歌載舞,獨(dú)不見上將軍范蠡,人皆怪之。
時(shí)維九月,序?qū)偃镏畷r(shí)。范蠡駕一葉扁舟,過三江五湖。經(jīng)風(fēng)雨寒暑,終至齊焉。遂將周身之珠寶置于商賈之行,旱則資舟,水則資車,行商之道與眾賈大相徑庭。夙興夜寐三五年后,為山東巨富。乃化名陶朱,遍足天下,以游樂焉。
不日,至終南,乃徒步登之。須臾覺眼前一亮。駐足觀之,但見天高云淡,山巒峻秀,林木蔥蘢,泉水清澈,不覺暗暗叫好。續(xù)三百步后,見一亭立于水邊,內(nèi)有一銀髯老者,閉目養(yǎng)神。范公欲相問,不想老者竟先自語曰:“客請(qǐng)坐矣,不知客何以至此也?”范公忙揖而答之:“晚生冒昧,多有叨擾,失敬失敬!晚生乃山東賈人,名喚陶朱,數(shù)日前……”翁大驚。忙問曰:“翁莫非越國(guó)上將軍范公乎?”“已為陳事,不可提也!”翁嘆曰:“吾素聞將軍之名,心內(nèi)甚敬,不想今日見之。幸會(huì)、幸會(huì)!然余嘗聞越王愿以半壁河山相贈(zèng),欲與公共享榮華,公何以視之如草芥也?”范公笑而不答。翁曰:“吾乃前吳國(guó)大將軍孫公諱武之侄也。助夫差戰(zhàn)于楚后乃隱于此,今我二人有緣相逢。皆為淪落天涯之人,公不必疑之。”范公默然,久之,嘆曰:“吾未曾與人言世事耳,今為公言之。古人云‘名滿天下者不福,功高蓋主者危矣’。吾雖為將軍,有決勝千里,助越滅吳之偉業(yè),然破吳之后,見大王郁郁終日。遂知其意。想大王之為人,長(zhǎng)頸鳥喙,鷹眼狼步,惟共患難,又安能同福樂也?若不速往,恐有危矣?!?/p>
“當(dāng)年助越滅吳之時(shí),大王一時(shí)興起,欲以半壁江山予臣。臣深知不可,心下惶然,遂有遁世之意。常言曰‘當(dāng)走不走,反受掣肘,當(dāng)斷不斷,反受其亂’。于是從商于市,轉(zhuǎn)道人生。今已衣食俱足,欲遍游天下,目春風(fēng)桃李,賞秋雨桐葉,以頤天年。遂至于斯,不想叨擾先生,實(shí)為罪過?!?/p>
翁凝視良久,徐徐嘆曰:“公言至誠(chéng)矣。吾素聞文種公與先生乃知遇之人,公何不邀共同歸也?!?/p>
于是,范公至?xí)谖姆N,俱實(shí)言。文種乃悟,欲走之,然為時(shí)已晚,竟以謀反罪賜劍以死。文種孤憤難抑,仰天太息流涕曰:“事已至此,吾又有何言?可嘆吾縱橫一生,功勛千百,獨(dú)不知鳥盡弓藏,兔死狗烹之至理,始有今日。常言道:鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善?!嵩敢苑胃韵喔媸廊?,吾始為楚之南陽宰,終竟為越國(guó)階下囚。一生克勤克儉,勉志為國(guó),可謂忠貞不貳。然吾不知進(jìn)退之道,轉(zhuǎn)彎之法,始有今日之禍。望后人哀而鑒之,勿使后人復(fù)哀也。”言罷,拔劍自剄。
范公聞之,頓足嘆曰:“嗟乎!文種公不知轉(zhuǎn)彎之道,竟橫禍加身,何其悲也!然天下之人,知轉(zhuǎn)彎者蓋寡。是以事事拂逆,蹉跎一世,為后人嘆焉,不亦悲乎!”
以責(zé)任為話題的高中作文題目篇七
當(dāng)你穿過了暴風(fēng)雨,你就不再是原來那個(gè)人了。
——題記。
當(dāng)上帝賜給你天空時(shí),那就意味著,它要你成為高飛的鷹,這需要?dú)v練。很多人想要一帆風(fēng)順,這很正常;但總有一些人啊,他們眼神堅(jiān)定,腳步從容,勇敢地去歷練,去闖蕩。那種精神,仿佛在說:來啊,我不怕。
“加油,快快快……”“一二,一二……”“往后靠啊,重心壓低……”一聲聲焦急的吶喊,在我耳邊回蕩。在這人聲鼎沸的操場(chǎng)上,想要認(rèn)真聽到老師講話,還真不容易。有些人正在活動(dòng)身體,準(zhǔn)備比賽;有些人正圍成一團(tuán),聽老師講述技巧;有些人在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比賽,僵持不下。而我們班,也正在進(jìn)行拔河比賽,場(chǎng)面極其激動(dòng)人心,讓人熱血沸騰。
與我們班進(jìn)行第一場(chǎng)比賽的是二班同學(xué),記憶里仍記得上次在體育課上,雙方進(jìn)行拔河友誼賽,我們班的戰(zhàn)績(jī)真是慘不忍睹,比賽兩場(chǎng),均為失敗。這不禁讓人擔(dān)憂,兩天來,集體項(xiàng)目并未取得優(yōu)異成績(jī)的我們,是否還有希望?每個(gè)人內(nèi)心忐忑不安,都希望班級(jí)可以創(chuàng)下奇跡,能夠扳回一局。在比賽前十分鐘,老師們都一個(gè)個(gè)為我們傳授經(jīng)驗(yàn),鼓舞士氣,這給了我們極大的信心與勇氣。
走到賽場(chǎng)上,握住繩子的時(shí)候,我們都不約而同地相互鼓勁。腳抵腳,雙手穿插緊緊抓住。紅旗一閃,哨聲一響,雙方都開始發(fā)力。前排的同學(xué)雙腳頂住,青筋暴起,臉色緋紅,眼神堅(jiān)定;中排的同學(xué)穩(wěn)住力量,向后發(fā)力;后排的同學(xué),一邊加油吶喊,一邊死死抓住繩子,壓住重心。正中央的紅帶飄忽不定,一會(huì)兒在這邊,一會(huì)兒在那邊,以至于老師急得焦慮不安。薛老師和許老師在后排喊號(hào)子,揮舞手勢(shì);潘老師和劉老師在中排加油鼓勁,指導(dǎo)技巧;向老師在前排大聲呼喊,并且緊觀局面。在我們后排,有的同學(xué)一邊哭喊,一邊往后靠,就算跌倒,也迅速地爬起來,繼續(xù)拉繩。隨著我們加大力度,向后倒退。團(tuán)結(jié)一心,心往一處想,勁往一處使,紅旗漸漸向我班的陣地靠近。隨著裁判老師的一聲哨響,勝負(fù)已定。我們班經(jīng)過艱苦的努力,完美勝利。老師高興地跳起,同學(xué)開心地哭出聲,每個(gè)人臉上洋溢著幸福的笑容。盡管贏得并不簡(jiǎn)單,但我們卻做到了,這就是努力的力量,這就是團(tuán)結(jié)的偉大。
隨后交換場(chǎng)地,晉級(jí)賽,決賽也將要來臨。與三班比拼的最后一局定勝負(fù),成者為冠軍,敗者為亞軍。也許是因?yàn)橐呀?jīng)經(jīng)過八場(chǎng)比賽,體力不足,在這一輪,我們并未取勝。老師們并未責(zé)怪我們,反而鼓勵(lì)安慰,大家也都知道自己的不足,但同樣也相信在明年的比賽中,我們有信心得到第一名的榮譽(yù)。
人心齊,泰山移。正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)一心的精神,我們的力量才能匯聚在一起。經(jīng)過拔河比賽后,相信每個(gè)人都有自己的收獲,同樣也是一次歷練。
人生就是需要不斷歷練,才能鍛煉自己的意志。所謂歷練,不需要你上刀山下火海,走遍千山萬水,只要去跋涉這不堪泥濘的道路,享受來之不易的收獲。塞內(nèi)加說過:“一帆風(fēng)順雖令人羨慕,但逆水行舟有的時(shí)候更讓人欽佩。”在逆境中突破自己,激發(fā)潛能,這就是歷練吧!
以責(zé)任為話題的高中作文題目篇八
“我……我做到了?”我不敢相信地看看自己的雙手,眸中盛滿驚訝與喜悅,經(jīng)過那個(gè)夏天的一次歷練,我收獲了......
陽光通過樹葉的間隙鉆出來,像不諳世事的孩子,調(diào)皮的跌在人們的頭上、肩上、腳上、眼睫上,正在參加夏令營(yíng),我即將面對(duì)一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
夏令營(yíng)把參加的人們分為幾個(gè)小隊(duì),要求做一次闖關(guān)挑戰(zhàn),我們小隊(duì)的人披荊斬棘,如叢林中的探險(xiǎn)者,遙遙領(lǐng)先其他隊(duì)伍,轉(zhuǎn)眼就到了最后一關(guān)——懸在空中搖搖晃晃的木板橋和一個(gè)滑索。我看向前方山谷下的深淵與澗水,胸腔中的鳥兒一陣騷動(dòng),亂跳起來,仿佛要從嘴巴飛出,我咽了咽口水,有些緊張,小隊(duì)中膽子較大的人已經(jīng)套上了安全鎖,口中發(fā)出興奮的歡呼。幾個(gè)膽子沒那么大的女生也隨著尖叫與心跳過去了。
轉(zhuǎn)眼間,只剩我一人在原地掙扎,顫抖的腿遲遲不敢邁出那一步,頭腦仿佛開始暈眩,深淵如巨口要將我吞噬,又如黑夜的眼睛把我凝視,身后傳來樹葉的沙沙聲,與鞋踏在階梯上的撞擊聲,是其他小隊(duì)嗎?同伴們鼓勵(lì)的笑臉與擔(dān)憂的神色撞入眼底,我咬咬牙,踏上征途。
一步,兩步,三步,劇烈搖晃著的橋讓我想要放棄,剛攢積的勇氣仿佛被遠(yuǎn)去的雁給帶走,“我要停下!”遠(yuǎn)處傳來打氣聲,我抬起頭,燦爛的笑臉與無聲的鼓勵(lì)像燭火,在內(nèi)心之夜中發(fā)出耀眼的光芒。我突然充滿力量向前走去。打破風(fēng)的屏障,鎖鏈的束縛,堅(jiān)定前行,像經(jīng)歷歷練的勇士,我好像收獲了什么,清風(fēng)拂面,心中只有無盡的浪潮奔涌。
“我……我做到了!”我不可置信,這個(gè)夏天的小小力量讓我收獲勇氣和力量。站在5000年的時(shí)光右岸,勇氣充盈了我遼闊的胸口,這次歷練塵封于夏天,播種于心間。
以責(zé)任為話題的高中作文題目篇九
“吃一塹,長(zhǎng)一智”,每一次經(jīng)歷都會(huì)給你帶來不同的心得,讓你的人生前進(jìn)一步。這一次次經(jīng)歷,就是成功的歷練。
中國(guó)清朝時(shí)期,閉關(guān)鎖國(guó),因此中國(guó)漸漸落后于世界大潮之中。長(zhǎng)長(zhǎng)的五千年歷史中,早已有飛天夢(mèng)的華夏民族,卻被現(xiàn)代科技才發(fā)展幾百年的外國(guó)人搶先一步。
xxx發(fā)話:“中國(guó)也要搞衛(wèi)星,不搞洋人兩斤的衛(wèi)星,要搞就搞兩百斤的?!痹捠沁@樣說,可現(xiàn)實(shí)不允許,因?yàn)?,?dāng)年的中國(guó)沒有那個(gè)科技實(shí)力。
當(dāng)時(shí),中國(guó)可謂是蘇聯(lián)的小弟,蘇聯(lián)同意中國(guó)去蘇聯(lián)看火箭。中國(guó)專家們激動(dòng)不已,但蘇聯(lián)并沒有讓專家看到整支火箭,中國(guó)專家看到的只是一個(gè)火箭頭。六個(gè)月時(shí)間轉(zhuǎn)眼之間就過去了,可中國(guó)專家并沒有學(xué)到什么,只是心中更多了幾條饞蟲。
后來,蘇聯(lián)借給中國(guó)一些專家,幫助中國(guó)的航天事業(yè)。可是,突然有一天,蘇聯(lián)撤走了那些專家,并帶走了所有資料和工具。中國(guó)剛剛生長(zhǎng)出來的飛天翅膀,又一次折斷了。
從頭再來,中國(guó)毫無經(jīng)驗(yàn),只能埋頭硬干。當(dāng)城市還在睡覺時(shí),中國(guó)的專家們已經(jīng)坐在辦公室里討論著衛(wèi)星設(shè)計(jì)方案,他們手中的筆不停地舞動(dòng),身邊的計(jì)算機(jī)也沒有停止工作。夜深人靜,燈都滅了,可實(shí)驗(yàn)室中還亮著光芒,一個(gè)個(gè)身穿白衣的科技人員在里面來回走動(dòng)。他們的手指在儀器上跳舞,眼睛一眨不眨盯著實(shí)驗(yàn)物品。抽屜里滿是資料,桌上堆滿圖書,那些書已經(jīng)快被翻爛了。一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字印在他們的腦里,一個(gè)個(gè)大膽的設(shè)想浮現(xiàn)在他們眼前。沒有工具,他們就自己造;沒有數(shù)據(jù),他們就自己試驗(yàn)。他們一次次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,一次次收獲失望的表情。他們一次次失敗的經(jīng)歷,換來了成功的喜悅,換來了笑成花一樣的笑臉。那深深的黑眼圈,那如雪的白頭發(fā),都是中國(guó)前進(jìn)道路上的一朵朵鮮花,都是中國(guó)前進(jìn)道路上留下的一個(gè)個(gè)深深腳印。經(jīng)過幾年的研究,中國(guó)專家們終于制出了一張張全面的圖紙。中國(guó)的歷練,終于為飛天夢(mèng)打下了基礎(chǔ)。這一次一次的歷練,終于將中國(guó)的夢(mèng)想送上了廣闊的宇宙。
“東方紅一號(hào)衛(wèi)星檢測(cè)正常,火箭準(zhǔn)備起飛。”
火箭后面噴出熊熊大火,火箭沖破天空,在萬眾矚目下飛向宇宙?!稏|方紅》樂曲響徹天空,回繞在世界每一個(gè)人耳中。專家們看到祖國(guó)的火箭上天,興奮地?fù)肀г谝黄?。“我們的火箭終于上天了!看,那是我們的火箭?!币晃粚<以阽R頭前驕傲地說。專家們舉著酒杯在桌子前慶祝,歡樂、興奮的氣氛在指揮室里蔓延。一次次失敗的歷練,成就了中國(guó)的航天之夢(mèng)。火箭不僅僅飛上宇宙,而且照亮了中國(guó),照亮了中國(guó)人民心中的希望。
“失敗就是成功之母”,沒錯(cuò),中國(guó)人從來不害怕失敗,我們會(huì)在失敗中迎接一次次挑戰(zhàn),我們終將在失敗的歷練中找到成功的方向!
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