深入分析如何處理工作與生活的平衡是現(xiàn)代人面臨的難題，我們可以尋找一種適合自己的方式?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程，我們要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善自己。

魯迅散文朗誦集篇一

請(qǐng)?jiān)傅氖?，我一向就不以為然的，但并非因?yàn)榕掠腥率巳漳菢拥膽K殺。那樣的慘殺，我實(shí)在沒(méi)有夢(mèng)想到，雖然我向來(lái)常以“刀筆吏”的意思來(lái)窺測(cè)我們中國(guó)人。我只知道他們麻木，沒(méi)有良心，不足與言，而況是請(qǐng)?jiān)?，而況又是徒手，卻沒(méi)有料到有這么陰毒與兇殘。能逆料的，大概只有段祺瑞，賈德耀，章士釗和他們的同類罷。四十七個(gè)男女青年的生命，完全是被騙去的，簡(jiǎn)直是誘殺。

有些東西——我稱之為什么呢，我想不出——說(shuō)：群眾領(lǐng)袖應(yīng)負(fù)道義上的責(zé)任。這些東西仿佛就承認(rèn)了對(duì)徒手群眾應(yīng)該開(kāi)槍，執(zhí)政府前原是“死地”，死者就如自投羅網(wǎng)一般。群眾領(lǐng)袖本沒(méi)有和段祺瑞等輩心心相印，也未曾互相鉤通，怎么能夠料到這陰險(xiǎn)的辣手。這樣的辣手，只要略有人氣者，是萬(wàn)萬(wàn)豫想不到的。

我以為倘要鍛煉群眾領(lǐng)袖的錯(cuò)處，只有兩點(diǎn)：一是還以請(qǐng)?jiān)笧橛杏?二是將對(duì)手看得太好了。

二

但以上也仍然是事后的話。我想，當(dāng)這事實(shí)沒(méi)有發(fā)生以前，恐怕誰(shuí)也不會(huì)料到要演這般的慘劇，至多，也不過(guò)獲得照例的徒勞罷了。只有有學(xué)問(wèn)的聰明人能夠先料到，承認(rèn)凡請(qǐng)?jiān)妇褪撬退馈?/p>

陳源教授的《閑話》說(shuō)：“我們要是勸告女志士們，以后少加入群眾運(yùn)動(dòng)，她們一定要說(shuō)我們輕視她們，所以我們也不敢來(lái)多嘴?？墒菍?duì)于未成年的男女孩童，我們不能不希望他們以后不再參加任何運(yùn)動(dòng)?！?《現(xiàn)代評(píng)論》六十八為什么呢?因?yàn)閰⒓痈鞣N運(yùn)動(dòng)，是甚至于像這次一樣，要“冒槍林彈雨的險(xiǎn)，受踐踏死傷之苦”的。

這次用了四十七條性命，只購(gòu)得一種見(jiàn)識(shí)：本國(guó)的執(zhí)政府前是“槍林彈雨”的地方，要去送死，應(yīng)該待到成年，出于自愿的才是。

我以為“女志士”和“未成年的'男女孩童”，參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，大概倒還不至于有很大的危險(xiǎn)的。至于“槍林彈雨”中的請(qǐng)?jiān)福瑒t雖是成年的男志士們，也應(yīng)該切切記住，從此罷休!

看現(xiàn)在竟如何。不過(guò)多了幾篇詩(shī)文，多了若干談助。幾個(gè)名人和什么當(dāng)局者在接洽葬地，由大請(qǐng)?jiān)父臑樾≌?qǐng)?jiān)噶?。埋葬自然是最妥?dāng)?shù)氖請(qǐng)?。然而很奇怪，仿佛這四十七個(gè)死者，是因?yàn)榕吕蟻?lái)死后無(wú)處埋葬，特來(lái)掙一點(diǎn)官地似的。萬(wàn)生園多么近，而四烈士墳前還有三塊墓碑不鐫一字，更何況僻遠(yuǎn)如圓明園。

死者倘不埋在活人的心中，那就真真死掉了。

三

改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。血的應(yīng)用，正如金錢一般，吝嗇固然是不行的，浪費(fèi)也大大的失算。我對(duì)于這回的犧牲者，非常覺(jué)得哀傷。

但愿這樣的請(qǐng)?jiān)?，從此停止就好?/p>

請(qǐng)?jiān)鸽m然是無(wú)論那一國(guó)度里常有的事，不至于死的事，但我們已經(jīng)知道中國(guó)是例外，除非你能將“槍林彈雨”消除。正規(guī)的戰(zhàn)法，也必須對(duì)手是英雄才適用。漢末總算還是人心很古的時(shí)候罷，恕我引一個(gè)小說(shuō)上的典故：許褚赤體上陣，也就很中了好幾箭。而金圣嘆還笑他道：“誰(shuí)叫你赤膊?”

至于現(xiàn)在似的發(fā)明了許多火器的時(shí)代，交兵就都用壕塹戰(zhàn)。這并非吝惜生命，乃是不肯虛擲生命，因?yàn)閼?zhàn)士的生命是寶貴的。在戰(zhàn)士不多的地方，這生命就愈寶貴。所謂寶貴者，并非“珍藏于家”，乃是要以小本錢換得極大的利息，至少，也必須賣買相當(dāng)。以血的洪流淹死一個(gè)敵人，以同胞的尸體填滿一個(gè)缺陷，已經(jīng)是陳腐的話了。從最新的戰(zhàn)術(shù)的眼光看起來(lái)，這是多么大的損失。

這回死者的遺給后來(lái)的功德，是在撕去了許多東西的人相，露出那出于意料之外的陰毒的心，教給繼續(xù)戰(zhàn)斗者以別種方法的戰(zhàn)斗。

解讀。

魯迅先生是清醒的，經(jīng)歷了這一場(chǎng)慘案，在悼念和憤怒之外，他已經(jīng)開(kāi)始反思。面對(duì)慘痛的現(xiàn)實(shí)，激烈的情感是可貴的;但是建立在深沉的感情之上的理智的思索，更為可貴。犧牲者的鮮血，是應(yīng)該擦亮活著的人的眼睛，使他們將現(xiàn)實(shí)看得更清楚的。更何況，鮮血之外，閑話家們?cè)谳p描淡寫(xiě)地說(shuō)風(fēng)涼話：犧牲者們是“自蹈死地”?參見(jiàn)《華蓋集續(xù)編死地》。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)群眾的犧牲，不過(guò)是增加一點(diǎn)談資;他們向死難者的尸體投去嘲諷和輕視的目光，然后繼續(xù)喝他們的茶。

反動(dòng)政府殘害生命，而閑話家漠視生命，但戰(zhàn)斗者自己，卻應(yīng)該珍惜生命。魯迅先生說(shuō)“但愿這樣的請(qǐng)?jiān)笍拇送Ｖ埂保c閑話家截然不同的地方，正在于他言論的出發(fā)點(diǎn)。他是為的戰(zhàn)斗者們自身而作這樣的勸告，在“不贊成”下，蘊(yùn)藏的是他對(duì)于戰(zhàn)斗者生命的珍惜和愛(ài)護(hù)。假若一再重復(fù)徒勞的犧牲，得益的是敵人，得意的則是在一旁的閑話家們。

他不贊成請(qǐng)?jiān)福窍Ｍ麥p少志士的流血，能夠更有效的戰(zhàn)斗;犧牲并非為了浪費(fèi)生命，而是將生命換得更大更珍貴的勝利，因?yàn)閼?zhàn)斗者自己也應(yīng)該知道，也惟有戰(zhàn)斗者自己能知道;反抗與戰(zhàn)斗的目的，最終是為了“人”，為了社會(huì)的大多數(shù)人，也包括戰(zhàn)斗者們自己的和平與幸福。

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魯迅散文朗誦集篇二

暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。

孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒?，誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……。

是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的'雨，是雨的精魂。

【賞析】。

《雪》散文是魯迅先生在《野草》中的一篇文章。魯迅先生用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描寫(xiě)了冬天初像意境的唯美畫(huà)面，這在魯迅先生的作品中是難得的。呈現(xiàn)在讀者面前的就是這樣一幅山水畫(huà)：在白雪皚皚的冬天，一個(gè)稍嫌破舊的老房子獨(dú)座曠野，黑褐色的墻上朝上推開(kāi)了一扇木質(zhì)窗戶。朝窗戶內(nèi)看去，沿窗臺(tái)擺放了一張四方桌，桌前擱置的是一方端硯、一架毛筆，在桌子的另一邊攤放著一疊毛邊稿紙。桌旁坐著一中年留須男子，身著藍(lán)布棉襖，一手扶在桌上，一手卻搭在窗臺(tái)上，正扭頭朝窗外注視。如果你能看清他的表情，則會(huì)發(fā)現(xiàn)他時(shí)而木然，時(shí)而眉頭緊躇，似乎在思索什么事情。窗外雪花紛紛飛揚(yáng)，甚至有一兩片飄落在中年男子的手上，但絲毫不見(jiàn)他動(dòng)彈一下，仿若他就是一尊雕像般。他在思索什么？他仿佛看到在不遠(yuǎn)處有一群永遠(yuǎn)也不怕凍著的孩子們正在嘻鬧，他們正在推著一個(gè)雪人。然而，這孩童的嘻鬧聲卻并沒(méi)讓他感到半點(diǎn)生趣，反而讓那個(gè)世界更顯得安靜。

魯迅先生在文章開(kāi)頭是以南方的雨開(kāi)頭，來(lái)襯托北方的冰雪之堅(jiān)硬。談的是雪，卻用雨作鋪墊，用雨的綿軟、單調(diào)來(lái)襯托冰雪的堅(jiān)硬、冰冷和有力。作者對(duì)雨的溫軟無(wú)力表示出哀傷之情，“他自己也以為不幸否？”隨后，他在文章中卻勾畫(huà)出南方下雪的視覺(jué)美。雪中有花、有蜜蜂嗡嗡、有畫(huà)得美人一般的雪人。而雪人卻獨(dú)自坐在晴天和寒夜中變得面目全非。然后作者筆鋒一轉(zhuǎn)，描述北方的雪，如粉、如沙、如精靈般漫天奮飛，寥寥數(shù)語(yǔ)，讀者看到的只是滿天飛舞的絮雪，除此之外，沒(méi)有更多的描寫(xiě)。在文章結(jié)尾，作者將雪比為死掉的雨，化為雨的精魂。

本文是作者在1925年1月寫(xiě)的，如果我們認(rèn)為魯迅先生有心情來(lái)描寫(xiě)風(fēng)花雪月，那會(huì)讓魯迅先生不能安臥于地底下，只怕會(huì)從地下爬出來(lái)罷。1925年1月，當(dāng)時(shí)正處于北伐革命的前夜，國(guó)共兩黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，革命形式出現(xiàn)了可喜的局面，但魯迅當(dāng)時(shí)生活的北平仍在北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下，反動(dòng)勢(shì)力猖獗，斗爭(zhēng)極其激烈。作者在全文描述了三種雪：一是尚未化為雪的“暖國(guó)的雨”；二是滋潤(rùn)美艷之至的“江南的雪”；三是孤獨(dú)、自由、奮飛向上的“朔方的雪”。用大量的篇幅描寫(xiě)被化妝、快速融化的“雪羅漢”。我查閱了一些別人對(duì)本文的讀析，大部分的讀者認(rèn)為作者是通過(guò)描述南方的雪，從而表露出自己對(duì)南方的局勢(shì)朝著好的一面發(fā)展的殷切向往。而通過(guò)描寫(xiě)北方的雪則是對(duì)北方局勢(shì)的不滿，并認(rèn)為要像北方的雪一樣通過(guò)奮斗來(lái)爭(zhēng)取自由。

我在仔細(xì)通讀幾遍后，想談一點(diǎn)個(gè)人粗淺的看法。

按當(dāng)時(shí)局勢(shì)而言，上述看法應(yīng)該是有其道理的。但在作者文章中，我卻發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)待商榷之處。

下面我還是從頭到尾談?wù)勎业淖x析吧。首先作者在開(kāi)頭用“暖國(guó)的雨”比喻國(guó)共合作前的局勢(shì)，并認(rèn)為其“單調(diào)”從而“不幸”。然后，作者大談“南國(guó)的雪”，用“江南的雪”來(lái)比喻南方的當(dāng)時(shí)局勢(shì)，“滋潤(rùn)美艷之至”、“青春”、“處子的皮膚”，作者的這三個(gè)用詞頗具有女性化，用在這里，估計(jì)是他認(rèn)為國(guó)共合作的表象只是有肉無(wú)骨，尚不成熟。且作者這里故意插入了“嗡嗡鬧著的蜜蜂”，作者在這里說(shuō)他記不清了冬天是否有蜜蜂，但作者是真的不記得了嗎？絕不會(huì)！我以為作者在這里用蜜蜂來(lái)比喻為國(guó)共合作叫好的記者、作家、政客等人，并定義為“嗡嗡鬧著”和“采蜜”。在第二段，作者細(xì)致地描述了“堆雪羅漢”，很多人認(rèn)為這是作者在渲染“南國(guó)的雪”的充滿生機(jī)和活力的一種氣氛。但我以為作者只是描述了一種“活躍”的假象，用“孩子們”和“父親”來(lái)隱喻為制造這種和平假象的人們，用“雪羅漢”來(lái)隱喻“國(guó)共各作”，甚至被小孩化了妝——“抹了口紅”，這是一種粉飾太平的做法，作者認(rèn)為。在第三段，更是將我的這種臆測(cè)進(jìn)行了進(jìn)一步的證明，“第二天”來(lái)比喻將來(lái)，但他（雪羅漢）“終于獨(dú)自坐著”，經(jīng)歷了“晴天”和“寒夜”后，又變得“不知道算什么”，而人為的“胭脂也褪盡了”。在第三段，作者已經(jīng)看到了這種“國(guó)共合作”的表象不會(huì)持續(xù)太久，會(huì)在黑惡勢(shì)力的破壞下瓦解崩潰。

如果作者只為烘托一種美好的氣氛，對(duì)惜墨如金的魯迅先生來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有必要如此大費(fèi)筆墨的。在《彷徨》中，作者也有描寫(xiě)堆“雪羅漢”的場(chǎng)景，但魯迅先生僅僅是幾筆帶過(guò)而已。在第四段，作者通過(guò)對(duì)“朔國(guó)的雪”的描寫(xiě)，“蓬勃地奮飛”、“燦燦生光”、“升騰”、“閃爍”，指出革命仍需向北方的雪一樣，雖然艱苦、孤獨(dú)，但能撒向整個(gè)地面，并且，只有通過(guò)這種北雪一樣卓絕艱苦的努力，才可能會(huì)成功。在第五段，用“無(wú)邊的曠野”和“凜冽的天空”比喻當(dāng)時(shí)的黑暗勢(shì)力和局勢(shì)，用“雨的精魂”比喻為革命不畏犧牲的同仁志士。最后作者用這樣一句話結(jié)束：是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。再一次強(qiáng)調(diào)，只有通過(guò)斗爭(zhēng)才能取得革命的勝利，并謳歌了為革命拋頭顱、灑熱血的革命斗士。

因此，我認(rèn)為作者在通篇文章并沒(méi)有流露出半點(diǎn)高興和欣喜之情。相反，表現(xiàn)了作者對(duì)南方局勢(shì)的擔(dān)憂：那是被美化和吹捧的一種暫時(shí)假象，是沒(méi)有生命力的“雪羅漢”而已。并指出，革命不是那么容易成功，是需要無(wú)數(shù)革命志士通過(guò)奮斗去爭(zhēng)取，才會(huì)有光明的一天。

通過(guò)對(duì)本文的賞析，我甚至認(rèn)為這篇《雪》的寫(xiě)作手法比《題辭》更為經(jīng)典。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)看法，雖不入大流，但也算是一點(diǎn)個(gè)人心得吧。

魯迅散文朗誦集篇三

《**》這篇文章是我在校本課程中感觸最深的一篇文章，它主要講了一個(gè)叫九斤的人剪掉了自己的長(zhǎng)辮子與還有個(gè)叫趙七的人，說(shuō)皇帝要坐龍庭了，沒(méi)辮子的人及全家都要被砍頭而引起的一段**。不用說(shuō)，七斤便是文章的主角，七斤是村里出名人物，因?yàn)閺乃淖娓傅剿讶荒箐z頭柄了，他也照例的幫人撐著航船，每天都能進(jìn)城，在村里有飛黃騰達(dá)的意思。七斤這個(gè)人物立場(chǎng)不堅(jiān)定，先剪了頭發(fā)，而當(dāng)聽(tīng)說(shuō)皇帝要座龍庭時(shí)又想要留頭發(fā)，最主要是想保住他的腦袋。趙七爺在文中雖不是和七斤一路的人，但所表現(xiàn)的人物形象卻和七斤是一模一樣的，都是墻頭草兩邊倒的人，只是趙七爺表現(xiàn)出來(lái)的這個(gè)人物形象更要明顯。七斤嫂，七斤的妻子，雖是農(nóng)村婦女，可一點(diǎn)也沒(méi)有農(nóng)村婦女的淳樸、善良，反而十分的潑辣，在文中描寫(xiě)她罵七斤是死尸的囚徒和罵八一嫂是偷漢的小寡婦，這些不堪入耳的臟話顯出了她的丑態(tài)。在文章中我還覺(jué)得村里的群眾雖不是重點(diǎn)人物，但又缺不得，因?yàn)樗芊从匙髡咭憩F(xiàn)的，在平時(shí)，這些人對(duì)七斤十分尊重，可當(dāng)聽(tīng)說(shuō)皇帝要坐龍庭了，又對(duì)七斤顯出一副愛(ài)理不理的樣子，再當(dāng)聽(tīng)說(shuō)皇帝不座龍庭了，又對(duì)七斤恭敬起來(lái)，可見(jiàn)村里大多數(shù)人都是見(jiàn)風(fēng)使舵的人。

魯迅先生寫(xiě)這篇文章是在一九二一年一月，那時(shí)辛亥革命已經(jīng)過(guò)去，而魯迅寫(xiě)這篇文章的目的是讓人們知道辛亥革命沒(méi)有成功的主要原因。人的舊思想還沒(méi)有被拋棄，沒(méi)有堅(jiān)定的信念，搖擺不定，革命怎么會(huì)成功呢?魯迅先生的視角放在的是一群農(nóng)村人身上，可表現(xiàn)的卻不是一樣的，可見(jiàn)他老人家的文筆功底的深厚，同時(shí)他的寫(xiě)作方法也十分值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

魯迅散文朗誦集篇四

我記得在讀魯迅這篇”頹敗線的顫動(dòng)"的時(shí)候，讀到最后，竟被哽住而不能讀下去。

這篇短小的散文，是野草集里面我最喜歡的一篇，通過(guò)一個(gè)夢(mèng)，兩個(gè)夢(mèng)境，寥寥幾句的對(duì)話，寥寥幾句心理活動(dòng)的描寫(xiě)，就把一個(gè)感人至深悲苦無(wú)助隱忍的偉大母親形象鮮活地展現(xiàn)在了讀者面前，讓讀者發(fā)自內(nèi)心地要去痛恨人世間的忘恩負(fù)義，給予讀者的是回味無(wú)窮的暇想。

在這兩個(gè)夢(mèng)境中，這個(gè)母親有過(guò)兩次“顫動(dòng)”，這兩次不同的顫動(dòng)，濃縮了這個(gè)母親幾十年的人生，她所有的生活，她所有的情感。

第一次顫動(dòng)，是在多年前，她為了要養(yǎng)活兩歲的女兒，被迫去身賺錢，“在光明中，在破榻上，在初不相識(shí)的披毛的強(qiáng)悍的肉塊底下，有瘦弱渺小的身軀，為饑餓，苦痛，驚異，羞辱，歡欣而顫動(dòng)?！?/p>

她對(duì)餓著的兩歲女兒說(shuō)，“我們今天有吃的了。等一會(huì)有賣燒餅的來(lái)，媽就買給你?！彼牢康馗泳o捏著掌中的小銀片，聲音低微、悲涼地發(fā)抖，默默地抬眼看著破舊屋頂以上的天空。

第二次顫動(dòng)，是在多年后，她已是一個(gè)垂老的女人，她的兩歲的女兒，已長(zhǎng)大成*人，結(jié)了婚，還有了自己的孩子，還是在那個(gè)小屋內(nèi)，可是，他們都怨恨鄙夷地看著她。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為是她讓他們沒(méi)臉見(jiàn)人，還以為是養(yǎng)大了女兒，其實(shí)是害苦了她，讓她委屈一世，還要帶累了他們的孩子。

她聽(tīng)到這一切，她一怔，接著便平靜，她開(kāi)開(kāi)板門，邁步在深夜中走出，遺棄了背后一切的冷罵和毒笑。在深夜中，在無(wú)邊的荒野，在沒(méi)有蟲(chóng)鳥(niǎo)飛過(guò)的高天，她想著她這幾十年的人生，眷念與決絕，愛(ài)撫與復(fù)仇，養(yǎng)育與殲除，祝福與咒詛。她于是舉兩手盡量向天，口唇間漏出人|與|獸的，非人間所有，所以無(wú)詞的言語(yǔ)。當(dāng)她說(shuō)出無(wú)詞的言語(yǔ)時(shí)，她那偉大如石像，然而已經(jīng)荒廢的，頹敗的身軀全面都顫動(dòng)了。這顫動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)如魚(yú)鱗，仿佛暴風(fēng)雨中的荒海的波濤。

這個(gè)女人，這個(gè)母親，一輩子的人生，就濃縮在這顫動(dòng)中，無(wú)比地凄涼絕決，從而更讓人心中那股痛恨薄情寡義的焰火越燒越烈。

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魯迅散文朗誦集篇五

魯迅：原名周樹(shù)人(1881~1936)﹐浙江紹興人﹐偉大的文學(xué)家﹑思想家。主要作品有小說(shuō)集《吶喊》﹑《彷徨》﹐。

散文。

詩(shī)集《野草》和大量雜文。下面本站小編整理了經(jīng)典散文朗誦魯迅，供你閱讀參考。

《求乞者》。

我順著剝落的高墻走路，踏著松的灰土。另外有幾個(gè)人，各自走路。微風(fēng)起來(lái)，露在墻頭的高樹(shù)的枝條帶著還未干枯的葉子在我頭上搖動(dòng)。

微風(fēng)起來(lái)，四面都是灰土。

一個(gè)孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見(jiàn)得悲戚，而攔著磕頭，追著哀呼。

我厭惡他的聲調(diào)，態(tài)度。我憎惡他并不悲哀，近于兒戲;我煩厭他這追著哀呼。

我走路。另外有幾個(gè)人各自走路。微風(fēng)起來(lái)，四面都是灰土。

一個(gè)孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見(jiàn)得悲戚，但是啞的，攤開(kāi)手，裝著手勢(shì)。

我就憎惡他這手勢(shì)。而且，他或者并不啞，這不過(guò)是一種求乞的法子。

我不布施，我無(wú)布施心，我但居布施者之上，給與煩膩，疑心，憎惡。

我順著倒敗的泥墻走路，斷磚疊在墻缺口，墻里面沒(méi)有什么。微風(fēng)起來(lái)，送秋寒穿透我的夾衣;四面都是灰土。

我想著我將用什么方法求乞：發(fā)聲，用怎樣聲調(diào)?裝啞，用怎樣手勢(shì)?……。

另外有幾個(gè)人各自走路。

我將得不到布施，得不到布施心;我將得到自居于布施之上者的煩膩，疑心，憎惡。

我將用無(wú)所為和沉默求乞……我至少將得到虛無(wú)。

微風(fēng)起來(lái)，四面都是灰土。另外有幾個(gè)人各自走路。

灰土，灰土，……灰土……。

一九二四年九月二十四日。

《秋夜》。

在我的后園，可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù)，一株是棗樹(shù)，還有一株也是棗樹(shù)。

這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見(jiàn)過(guò)這樣奇怪而高的天空。他仿佛要離開(kāi)人間而去，使人們仰面不再看見(jiàn)。然而現(xiàn)在卻非常之藍(lán)，閃閃地眨著幾十個(gè)星星的眼，冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。我不知道那些花草真叫什么名字，人們叫他們什么名字。我記得有一種開(kāi)過(guò)極細(xì)小的粉紅花，現(xiàn)在還開(kāi)著，但是更極細(xì)小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)春的到來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)秋的到來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)瘦的詩(shī)人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來(lái)，冬雖然來(lái)，而此后接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來(lái)了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。

棗樹(shù)，他們簡(jiǎn)直落盡了葉子。先前，還有一兩個(gè)孩子來(lái)打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個(gè)也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢(mèng)，秋后要有春;他也知道落葉的夢(mèng)，春后還是秋。他簡(jiǎn)直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當(dāng)初滿樹(shù)是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長(zhǎng)的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼眨眼;直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。

鬼眨眼的天空越加非常之藍(lán)，不安了，仿佛想離去人間，避開(kāi)棗樹(shù)，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無(wú)所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地眨著許多蠱惑的眼睛。

哇的一聲，夜游的惡鳥(niǎo)飛過(guò)了。我忽而聽(tīng)到夜半的笑聲，吃吃地，似乎不愿意驚動(dòng)睡著的人，然而四圍的空氣都應(yīng)和著笑。夜半，沒(méi)有別的人，我即刻聽(tīng)出這聲音就在我嘴里，我也即刻被這笑聲所驅(qū)逐，回進(jìn)自己的房。燈火的帶子也即刻被我旋高了。

后窗的玻璃上丁丁地響，還有許多小飛蟲(chóng)亂撞。不多久，幾個(gè)進(jìn)來(lái)了，許是從窗紙的破孔進(jìn)來(lái)的。他們一進(jìn)來(lái)，又在玻璃的燈罩上撞得丁丁地響。一個(gè)從上面撞進(jìn)去了，他于是遇到火，而且我以為這火是真的。兩三個(gè)卻休息在燈的紙罩上喘氣。那罩是昨晚新?lián)Q的罩，雪白的紙，折出波浪紋的疊痕，一角還畫(huà)出一枝猩紅色的梔子。

猩紅的梔子開(kāi)花時(shí)，棗樹(shù)又要做小粉紅花的夢(mèng)，青蔥地彎成弧形了……我又聽(tīng)到夜半的笑聲;我趕緊砍斷我的心緒，看那老去白紙罩上的小青蟲(chóng)，頭大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麥那么大，遍身的顏色蒼翠得可愛(ài)，可憐。

我打一個(gè)呵欠，點(diǎn)起一支紙煙，噴出煙來(lái)，對(duì)著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。

一九二四年九月十五日。

希望。

我的心分外地寂寞。

然而我的心很平安：沒(méi)有愛(ài)憎，沒(méi)有哀樂(lè)，也沒(méi)有顏色和聲音。

我大概老了。我的頭發(fā)已經(jīng)蒼白，不是很明白的事么?我的手顫抖著，不是很明白的事么?那么，我的魂靈的手一定也顫抖著，頭發(fā)也一定蒼白了。

然而這是許多年前的事了。

這以前，我的心也曾充滿過(guò)血腥的歌聲：血和鐵，火焰和毒，恢復(fù)和報(bào)仇。而忽而這些都空虛了，但有時(shí)故意地填以沒(méi)奈何的自欺的希望。希望，希望，用這希望的盾，抗拒那空虛中的暗夜的襲來(lái)，雖然盾后面也依然是空虛中的暗夜。然而就是如此，陸續(xù)地耗盡了我的青春。

我早先豈不知我的青春已經(jīng)逝去了?但以為身外的青春固在：星，月光，僵墜的蝴蝶，暗中的花，貓頭鷹的不祥之言，杜鵑的啼血，笑的渺茫，愛(ài)的翔舞……。

雖然是悲涼漂渺的青春罷，然而究竟是青春。

然而現(xiàn)在何以如此寂寞?難道連身外的青春也都逝去，世上的青年也多衰老了么?

魯迅散文朗誦集篇六

“請(qǐng)問(wèn)是班主任李老師嗎？今天學(xué)校有晚放學(xué)嗎？我家趙默到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。”是趙默媽媽打來(lái)的電話。

李老師看了看時(shí)間已經(jīng)放學(xué)一小時(shí)了，趙默能去哪里呢！他怕家長(zhǎng)著急趕緊說(shuō)：“已經(jīng)放學(xué)一小時(shí)了，我看著趙默離開(kāi)學(xué)校的，早該到家了。你還是找找吧，我也發(fā)個(gè)校訊通找找。”

家長(zhǎng)火急火燎地掛了電話，李老師也忍不住有點(diǎn)著急。想到最近的補(bǔ)考，李老師可以說(shuō)是焦頭爛額。趙默就是其中的一個(gè)，她在班級(jí)里屬于下等生，一百分的地生試題，她每科都四十分左右。離學(xué)校要求的每科必須八十五分的距離還有很遠(yuǎn)。關(guān)鍵的問(wèn)題在于，趙默舊賬欠缺太多，短時(shí)間內(nèi)恐怕難以補(bǔ)考過(guò)關(guān)。這件事誰(shuí)也幫不了她，按著學(xué)校的要求如果家長(zhǎng)陪考還不過(guò)關(guān)，那么就得回家去背，直到過(guò)關(guān)才可以上課。這對(duì)趙默來(lái)說(shuō)的確是一次重要的考驗(yàn)。事實(shí)上，那些知識(shí)是需要理解性記憶的，不是只背就可以學(xué)好的。

李老師顧不得多想趕緊發(fā)了校訊通，其實(shí)她知道這樣的希望也不大?，F(xiàn)在學(xué)生保密工作做得好，即便是知道也不會(huì)告訴的。上次的事就可以證明，趙默為了約見(jiàn)男朋友，夜里十點(diǎn)走的。等到爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)后，人早沒(méi)影了。爺爺只好給趙默做買賣的媽媽打電話，給在外出車的趙默的爸爸打電話，爸爸媽媽又是打電話又是網(wǎng)吧歌廳的四處尋找，也問(wèn)了趙默的關(guān)系比較好的同學(xué)都說(shuō)不知道，連點(diǎn)參考建議都沒(méi)有。其實(shí)李老師也不想?yún)⑴c這件事，她怕哪一句話說(shuō)不妥當(dāng)又被家長(zhǎng)折騰，她已經(jīng)是快五十的人了，折騰不起了。

還記得初一剛開(kāi)學(xué)不久，李老師發(fā)現(xiàn)趙默有早戀的苗頭，經(jīng)常和一個(gè)校內(nèi)高年級(jí)的男生一起出入校園，為了事情不再繼續(xù)發(fā)展，李老師想請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)一起說(shuō)一下，可是打了幾次電話家長(zhǎng)都以各種理由沒(méi)來(lái)。最后派了趙默的大姨來(lái)，沒(méi)說(shuō)幾句話就走了，還極不耐煩的樣子，說(shuō)是忙著在醫(yī)院陪護(hù)趙默的姥姥。李老師很生氣，是因?yàn)橼w默的大姨臨走時(shí)說(shuō)：“沒(méi)事，你安心上課吧！班主任不敢咋著你，否則咱整她?！边@話后來(lái)傳到了李老師的耳朵里，李老師狠狠地訓(xùn)了趙默：“你帶來(lái)的是什么家長(zhǎng)，簡(jiǎn)直好歹不知，我怎么你了就整我，也不看看自己是什么東西?！?/p>

誰(shuí)知就是這個(gè)句話惹了禍，肯定是趙默告訴了家長(zhǎng)，于是趙默的父母，舅舅舅媽，甚至表哥都到學(xué)校對(duì)李老師輪番轟炸，還告到了校長(zhǎng)那里，并揚(yáng)言去教育局告李老師侮辱孩子人格。這一段時(shí)間下來(lái)，李老師徹底醋心了，怪不得孩子那樣做，原來(lái)都是家長(zhǎng)的影子，原本很看好考普高的趙默，一下子李老師覺(jué)得危險(xiǎn)了。吃一塹長(zhǎng)一智，李老師決定以后還是少管趙默，以免好心當(dāng)作驢肝肺。哪知趙默愈演愈烈，一次聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)，竟然敢在課堂上和后桌的男生牽手。李老師再次警告了她注意課堂秩序，但趙默根本不聽(tīng)。李老師一時(shí)也沒(méi)有更好的辦法。真擔(dān)心趙默會(huì)做出什么出格的事情，這一次還真的不見(jiàn)了，李老師心里也跟著懸了起來(lái)。

正想著，李老師的'電話再次想起，這次是趙默的大姨打過(guò)來(lái)了，聲音有些嘶啞地說(shuō)：“李老師你千萬(wàn)大人別記小人過(guò)，上次是我不好，我給你賠禮道歉了，這次你一定要幫幫我們，孩子千萬(wàn)別出什么事。實(shí)話告訴你吧，她父母最近在鬧離婚，對(duì)她刺激不小，我真怕她做出什么傻事。拜托你幫助找找這輩子我都忘不了你。求您了?！?/p>

李老師聽(tīng)出了電話里的無(wú)奈和擔(dān)憂，但是李老師還是回了一句：“最初我找你們的時(shí)候如果你們好好管，還至于像現(xiàn)在這樣嗎？放心吧，我會(huì)幫著找的。我們老師還不至于那么小肚雞腸?！闭f(shuō)著李老師掛了電話，開(kāi)始給班里的學(xué)生打電話幫著尋找。

終于有一個(gè)和趙默關(guān)系比較好的學(xué)生提供了一點(diǎn)線索：“老師，趙默父母在離婚，她說(shuō)想給父母點(diǎn)顏色看看。她不想在繼續(xù)讀書(shū)了，她想離開(kāi)家庭。”

李老師一聽(tīng)覺(jué)得情況不妙，關(guān)鍵是趙默想用什么手段來(lái)嚇唬父母呢，現(xiàn)在她人到底在哪里，如果真的一時(shí)糊涂，后果將不敢設(shè)想?；蛘哒嬗龅搅藟娜丝刹皇囚[著玩的。

為了趙默不出事，李老師還是給她母親打電話說(shuō)出了自己的推測(cè)：不然去網(wǎng)吧或者歌吧找找。此刻的家長(zhǎng)聽(tīng)后像領(lǐng)了圣旨一樣千恩萬(wàn)謝。叫李老師不知說(shuō)什么好。

看看時(shí)間，一晃快十一點(diǎn)了，李老師也感覺(jué)很累，準(zhǔn)備休息，這時(shí)電話再次想起：“李老師，最近是不是學(xué)校在要求沒(méi)過(guò)關(guān)的孩子家長(zhǎng)陪同補(bǔ)考？我們孩子不是因?yàn)檫@件事被你逼迫出走的吧！你們學(xué)校也真是的，我就想叫孩子在那里養(yǎng)養(yǎng)身板，我們家有錢不在乎考不考學(xué)。今天我把話撂這，如果孩子真出來(lái)問(wèn)題，我饒不了你們學(xué)校?！?/p>

是趙默媽媽打來(lái)的，聽(tīng)口氣不對(duì)頭。李老師睡意全無(wú)，開(kāi)始回想趙默補(bǔ)考的事情。對(duì)了，趙默今天確實(shí)補(bǔ)考了，而且還十分可憐地說(shuō)父母實(shí)在來(lái)不了，只好叫表哥來(lái)替，李老師考慮到她家的情況也就同意了，結(jié)果趙默一科也沒(méi)過(guò)。后來(lái)她表哥就走了，還叮囑她好好背，下次爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。

李老師記得自己還說(shuō)了她幾句：“就憑你的聰明好好背能不過(guò)嗎？真不知你天天在想什么。”趙默還不服地看了李老師一眼，李老師也就沒(méi)多說(shuō)，告訴她快點(diǎn)背明天還有最后一次機(jī)會(huì)，否則回家去背，什么時(shí)候過(guò)關(guān)什么時(shí)候上課。

難道是這幾句話說(shuō)重了，學(xué)校就是這么要求的，沒(méi)有重壓，像趙默這樣的能殺心去背嗎？現(xiàn)在好，試沒(méi)考過(guò)，麻煩倒來(lái)了，李老師被弄得焦頭爛額。

翻來(lái)覆去地想，如果明天趙默的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校鬧該怎么應(yīng)對(duì)，對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)該怎么交代，越想越復(fù)雜，越想越害怕，如果出現(xiàn)類似網(wǎng)上說(shuō)的跳樓事件該怎么處理。脆弱的神經(jīng)立刻活躍起來(lái)。一直害怕掉進(jìn)谷底，看來(lái)事情還真來(lái)了。事已如此，也只能往好了盼，沒(méi)準(zhǔn)明天找到了學(xué)生沒(méi)事呢，總不能因?yàn)榇瞬恍菹桑『鷣y思想了一陣，不知什么時(shí)候睡著了。

第二天上班李老師趕緊去教室，按理說(shuō)趙默應(yīng)該到校了，可今天竟然沒(méi)影。李老師心里一沉。接著問(wèn)了幾個(gè)和趙默關(guān)系不錯(cuò)的學(xué)生看見(jiàn)趙默沒(méi)有，她們都搖頭。這時(shí)，李老師手機(jī)響了，是主管領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)的，劈頭就問(wèn)：“你班趙默是怎么回事，你做工作能不能講究點(diǎn)方法，叫你補(bǔ)考，是叫你逼一下有上學(xué)希望家長(zhǎng)同時(shí)也配合的，像趙默這樣的學(xué)生你就不會(huì)靈活處理嗎？現(xiàn)在家長(zhǎng)打電話來(lái)了，恐怕麻煩也來(lái)了，你趕緊想辦法處理一下吧！”

“先別急著上課，別把事情弄大了?！崩罾蠋煆碾娫捓锫?tīng)出了埋怨和失望，她想解釋一下，憑什么出事了都推在自己頭上：“領(lǐng)導(dǎo)，這補(bǔ)考是學(xué)校叫弄的吧，我按正常程序工作沒(méi)錯(cuò)吧！再說(shuō)趙默出走時(shí)放學(xué)以后，與咱們無(wú)關(guān)吧？還有她是因?yàn)楦改鸽x婚才這么做的，也與咱們無(wú)關(guān)吧？”李老師越說(shuō)越氣，差點(diǎn)變聲。哪知主管領(lǐng)導(dǎo)比她氣更大：“上有政策，下有對(duì)策，你知道趙默那樣還不會(huì)應(yīng)付了事嗎？學(xué)校是那么要求，誰(shuí)叫你非那么做的，你二十幾年的班主任白做了，告訴你如果這件事你擺不平，恐怕會(huì)影響你的績(jī)效工資。你看著辦吧！”主管領(lǐng)導(dǎo)顯然已經(jīng)有點(diǎn)怒了。

李老師覺(jué)得有種山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的感覺(jué)，今年她兒子在濟(jì)南買樓了，家里經(jīng)濟(jì)也特別緊張，如果績(jī)效工資再受到影響，日子會(huì)更緊的，可事情趕在這了，誰(shuí)也不愿發(fā)生啊，她氣憤的是主管領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，遇事就一推六二五，這年頭當(dāng)班主任可真難，簡(jiǎn)直是夾縫里生存，上有領(lǐng)導(dǎo)壓著，下有家長(zhǎng)鬧著，中間還有學(xué)生不服管理，一般人簡(jiǎn)直招架不住。如果不是家里經(jīng)濟(jì)緊張她也不愿受這份洋罪。記得開(kāi)學(xué)初她也曾親自向校長(zhǎng)申請(qǐng)不做班主任了，而且還說(shuō)得悲悲戚戚的：“校長(zhǎng)，我年紀(jì)大了，當(dāng)班主任有點(diǎn)心有余而力不足，再說(shuō)我家里還有一個(gè)需要照顧的老人，眼睛幾乎失明，離不開(kāi)人?！蹦闹ｉL(zhǎng)不冷不熱地說(shuō)：“你不做班主任誰(shuí)做，工作總得有人做吧，再說(shuō)了誰(shuí)家沒(méi)有老人孩子需要照顧，你還是克服一下困難做吧，沒(méi)準(zhǔn)你做好了評(píng)優(yōu)評(píng)模職稱早掛鉤，對(duì)家里經(jīng)濟(jì)也是一種幫助呢！我知道你不容易。”李老師也不好說(shuō)什么，只好硬著頭皮干了，可哪想到會(huì)有這樣的事發(fā)生呢？她發(fā)誓等這件事處理了說(shuō)什么也要把班主任推出去，實(shí)在不行就找人或者意思一下。這年頭就這樣，不這么做就解決不了問(wèn)題。李老師一臉的官司無(wú)心上課，不知事情還會(huì)有怎樣的進(jìn)展。剛拿起書(shū)要走手機(jī)又響了，她一看是校長(zhǎng)打來(lái)的：“李老師，你們班有個(gè)學(xué)生怎么回事，剛才教育局打電話來(lái)說(shuō)有人告你體罰學(xué)生，致使學(xué)生離家出走，這可是大事，現(xiàn)在家長(zhǎng)和學(xué)校關(guān)系這么緊張，你怎么還頂風(fēng)而上呢？你抓緊準(zhǔn)備一下材料吧，一會(huì)兒局里要來(lái)人查這件事?！?/p>

“可是，校長(zhǎng)，我也是在按學(xué)校的要求在辦事的。學(xué)生出走有她的家庭原因?！毙ｉL(zhǎng)根本就不聽(tīng)解釋：“不管是什么原因，事情發(fā)生了對(duì)學(xué)校影響都不好，咱們是新建學(xué)校，正在打名聲的階段，有些話好說(shuō)不好聽(tīng)，你知道這件事影響有多惡劣嗎？趕緊想辦法應(yīng)對(duì)吧！”校長(zhǎng)掛了電話，李老師怔在那里，這樣上崗上線，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。真是家長(zhǎng)反咬一口叫自己進(jìn)入了尷尬境地，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫自己做得就是這忐忑不安的活呢？層層施壓，難道是自己真錯(cuò)了嗎？事態(tài)發(fā)展越來(lái)越嚴(yán)重，李老師有種百口莫辯的感覺(jué)。一個(gè)破班主任能想出什么解決的辦法呢！人啊，就是這樣，沒(méi)出事什么都好，出了事一無(wú)是處?？磥?lái)關(guān)鍵時(shí)刻只有自己孤軍作戰(zhàn)鋌而走險(xiǎn)了。她想征詢一下好朋友的意見(jiàn)：“這件事太撓頭了，你確實(shí)有不對(duì)之處，先等等沒(méi)準(zhǔn)學(xué)生找到了會(huì)緩和一下。另外你趕緊準(zhǔn)備材料把趙默最近表現(xiàn)和同學(xué)反應(yīng)的家里的情況弄清楚，實(shí)在不行，也只能聽(tīng)候發(fā)落了，這就是做班主任的勾當(dāng)?！狈畔码娫捓罾蠋熩s緊找學(xué)生寫(xiě)調(diào)查材料，查昨晚放學(xué)的監(jiān)控錄像。忙得不亦樂(lè)乎?；诘媚c子鐵青。

整理到一半的時(shí)候，手機(jī)再次響起，這一次是趙默的爸爸打來(lái)的，直接惡語(yǔ)相向：“李老師，我們孩子是因?yàn)檠a(bǔ)考的事才出走的，這件事你和學(xué)校脫不了干系。孩子至今無(wú)影，如果出了什么意外，我拿你們沒(méi)完！”李老師還想爭(zhēng)辯什么，那邊已經(jīng)掛了電話?？蓯旱募一?，平時(shí)怎么打電話都不接，現(xiàn)在來(lái)咄咄逼人，但凡對(duì)自己孩子盡點(diǎn)責(zé)任，有今天這一步嗎？不過(guò)他這樣一說(shuō)，李老師著實(shí)有些害怕。誰(shuí)知道事情會(huì)發(fā)展到哪一步呢？如果真出了什么事情，恐怕真會(huì)連累自己的。

課間的時(shí)候，同屋的班主任叫來(lái)了很多學(xué)生補(bǔ)考，辦公室里亂作一團(tuán)。李老師什么心思也沒(méi)有。間操后，老師們都去上操了，只有幾個(gè)補(bǔ)考的學(xué)生在考試，還有五個(gè)家長(zhǎng)在陪考。李老師索性到走廊上靜一靜。就在她回來(lái)推門的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)里面有一個(gè)學(xué)生在說(shuō)：“哎，你們知道嗎？昨天那個(gè)趙默來(lái)陪考的是一個(gè)ktv的，我和趙默是小學(xué)同學(xué)，是她昨天向我炫耀的?！?/p>

旁邊有一個(gè)學(xué)生質(zhì)疑道：“你不要胡說(shuō)，叫她們班主任知道了會(huì)整她的?！?/p>

那個(gè)學(xué)生笑著答道：“我才沒(méi)胡說(shuō)呢，你不知道吧，趙默還和我好過(guò)一段。那可是一個(gè)猛女，什么都敢說(shuō)敢做。她好過(guò)的男生不下十個(gè)。”

“行了，你就吹吧。這趙默到底是一個(gè)怎樣的人??？”

李老師聽(tīng)到這，心里立刻惡心起來(lái)，平時(shí)她知道趙默在交往上很亂，沒(méi)想到會(huì)亂到如此程度，看來(lái)自己還是小看趙默了。會(huì)不會(huì)她去了哪個(gè)ktv呢？想到這，李老師趕緊推開(kāi)門問(wèn)剛才那個(gè)學(xué)生：“那你知道給趙默陪考的男孩在哪里工作嗎？”

那個(gè)學(xué)生看了李老師一眼，吐了一下舌頭，支吾了半天說(shuō)：“不知道，好像是在汽車站旁邊，有一次我看見(jiàn)趙默從那里出來(lái)過(guò)?！?/p>

李老師顧不得真假趕緊撥通了趙默家長(zhǎng)的電話：“請(qǐng)你們趕緊去汽車站旁邊的ktv看看，她有可能在那里?！?/p>

大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，趙默的父親打電話來(lái)，這時(shí)語(yǔ)氣明顯好了很多：“謝謝你李老師，趙默找到了，我想給她請(qǐng)半天假可以嗎？”

李老師心頭的石頭總算落了地，趕緊答應(yīng)：“好吧，正好你在家好好教育教育她?！?/p>

家長(zhǎng)答應(yīng)著掛了電話，李老師也覺(jué)得頭頂?shù)奶炜涨缌恕？船F(xiàn)在的情形，家長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)再鬧了。但李老師在心底里為趙默祈禱：“千萬(wàn)千萬(wàn)不要出什么事情啊，否則受牽連的可就不止一個(gè)人了?！?/p>

不時(shí)有校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)打電話詢問(wèn)趙默的情況，李老師一五一十地說(shuō)了。校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)，校長(zhǎng)還叮囑李老師：“這件事情一定要處理好，不要和家長(zhǎng)把關(guān)系弄僵了。關(guān)于他家孩子的補(bǔ)考問(wèn)題先放一放，以后管理一定要多動(dòng)腦筋。”

李老師答應(yīng)著掛了電話，但是心里很不是滋味，到了最后什么怎么不是都是她的了呢，班主任這活啊，真不是一般人能做的。她現(xiàn)在只想知道趙默昨晚到底發(fā)生了什么事情，只要她能來(lái)上學(xué)，以后就是考零分她也不再干涉。還是校長(zhǎng)以前教導(dǎo)的好：“不要把每個(gè)學(xué)生都教到大學(xué)里去，否則誰(shuí)修理地球啊？還有，不一定是學(xué)習(xí)好的學(xué)生以后才有所作為。我們的任務(wù)是留得住學(xué)生?！?/p>

直到中午吃飯的時(shí)候，李老師才收到了趙默父親的電話：“李老師，我有一件事想和您商量？”

李老師聽(tīng)出了聲音里有些許的無(wú)奈，一改上午的囂張跋扈，于是趕緊說(shuō)：“有什么事您說(shuō)吧?！?/p>

“是這樣，昨晚孩子確實(shí)在mtv過(guò)的夜，但是好在那里有我們一個(gè)遠(yuǎn)房親戚在打工，她見(jiàn)時(shí)間晚了給我們孩子安排了住處。但是這件事呢好說(shuō)不好聽(tīng)，您看您能不能幫我隱瞞一下實(shí)情，我以后磕頭跪爐子報(bào)答您?！?/p>

李老師聽(tīng)到這有點(diǎn)受寵若驚，趕緊回復(fù)說(shuō)：“這你盡管放心，我們當(dāng)老師的這一點(diǎn)還是能做到的。只要您孩子沒(méi)什么事情，趕緊來(lái)上學(xué)就好?！?/p>

“那好，我叫他明天上學(xué)，你就在同學(xué)們面前說(shuō)她感冒了請(qǐng)假。還有以后趙默有什么事情還需要你多多擔(dān)待?！壁w默父親態(tài)度一百八十度的大轉(zhuǎn)彎叫李老師有點(diǎn)不舒服，但是她很痛快地答應(yīng)一定守口如瓶。

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魯迅散文朗誦集篇七

1、于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū)，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書(shū)。后來(lái)，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：

2、長(zhǎng)的草里是不去的，因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。

3、不知從那里聽(tīng)來(lái)的，東方朔也很淵博，他認(rèn)識(shí)一種蟲(chóng)，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事，但阿長(zhǎng)是不知道的，因?yàn)樗吘共粶Y博?，F(xiàn)在得到機(jī)會(huì)了，可以問(wèn)先生。

4、“不知道!”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。

5、第二次行禮時(shí)，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏?tīng)到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。

7、三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書(shū)房里便大叫起來(lái)：

10、出門向東，不上半里，走過(guò)一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去，第三間是書(shū)房。中間掛著一塊扁道：三味書(shū)屋;扁下面是一幅畫(huà)，畫(huà)著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下。沒(méi)有孔子牌位，我們便對(duì)著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

12、結(jié)末的教訓(xùn)是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬(wàn)不可答應(yīng)他。

14、中國(guó)人不疑自己的多疑。――《我要騙人》一九三六年。

16、這故事很使我覺(jué)得做人之險(xiǎn)，夏夜乘涼，往往有些擔(dān)心，不敢去看墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。走到百草園的草叢旁邊時(shí)，也常常這樣想。但直到現(xiàn)在，總還沒(méi)有得到，但也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的，然而都不是美女蛇。

17、我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。

18、說(shuō)話到真人厭惡，比毫無(wú)動(dòng)靜來(lái)，還是一種幸福。――《「墳」題記》一九二六年。

19、冬天的百草園比較的無(wú)味;雪一下，可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上、和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。薄薄的雪，是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天，鳥(niǎo)雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥(niǎo)”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。

20、人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去;一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用，普通總不過(guò)瞪幾眼，大聲道：

23、我就只讀書(shū)，正午習(xí)字，晚上對(duì)課。先生最初這幾天對(duì)我很嚴(yán)厲，后來(lái)卻好起來(lái)了，不過(guò)給我讀的書(shū)漸漸加多，對(duì)課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。

27、我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書(shū)塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書(shū)塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛?lái)罷，……都無(wú)從知道。總而言之：我將不能常到百草園了。ade，我的蟋蟀們!ade，我的覆盆子們和木蓮們!

33、長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng)：先前，有一個(gè)讀書(shū)人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興;但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了;這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來(lái)吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，當(dāng)然睡不著的。到半夜，果然來(lái)了，沙沙沙!門外象是風(fēng)雨聲。他正抖作一團(tuán)時(shí)，卻聽(tīng)得豁的一聲，()一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒(méi)有了，那金光也就飛回來(lái)，斂在盒子里。后來(lái)呢?后來(lái)，老和尚說(shuō)，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。

35、“先生，‘怪哉’這蟲(chóng)，是怎么一回事?……”我上了生書(shū)，將要退下來(lái)的時(shí)候，趕忙問(wèn)。

36、這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見(jiàn)它們進(jìn)去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒(méi)有，費(fèi)了半天力，捉住的不過(guò)三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問(wèn)他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來(lái)不及等它走到中間去。

39、我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問(wèn)這些事的，只要讀書(shū)，因?yàn)樗菧Y博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說(shuō)。年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見(jiàn)過(guò)好幾回了。

魯迅散文朗誦集篇八

《祝?！愤@篇小說(shuō)通過(guò)祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國(guó)的社會(huì)矛盾，深刻地揭露了地主階級(jí)對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的摧殘與迫害，揭示了封建禮教吃人的本質(zhì)，指出徹底反對(duì)封建的必要性。

祥林嫂是一個(gè)受盡封建禮教壓榨的窮苦農(nóng)家婦女。丈夫死后，狠心的婆婆要將她出賣。她被逼出逃，到魯鎮(zhèn)魯四老爺家做傭工，受盡鄙視、虐待。很快她又被婆婆家搶走，并且拿走了她在魯四老爺家打工的所有工錢，然后賣到賀家成親。賀老六是個(gè)純樸忠厚的農(nóng)民，很快又有了兒子阿毛，祥林嫂終于過(guò)上了安穩(wěn)日子。然而命運(yùn)多舛，賀老六因傷寒病復(fù)發(fā)而死，不久，阿毛又被狼吃掉。經(jīng)受雙重打擊的祥林嫂，喪魂落魄，猶如行尸走肉，于是，走投無(wú)路的她只能去再次投奔到魯四老爺家?？墒侨藗冞€說(shuō)她改嫁“有罪”，要她捐門檻“贖罪”，不然到了“陰間”還要受苦。她千辛萬(wàn)苦積錢捐了門檻后，依然擺脫不了人們的歧視。最后，她沿街乞討，在魯鎮(zhèn)一年一度的“祝?！钡谋夼诼曋?，慘死在街頭。但是，人們非但沒(méi)有可憐她，還都罵她是一個(gè)謬種。

魯迅散文朗誦集篇九

近幾時(shí)我最討厭阿金。

她是一個(gè)女仆，上海叫娘姨，外國(guó)人叫阿媽，她的主人也正是外國(guó)人。

不過(guò)這和我不相干。不幸的是她的主人家的后門，斜對(duì)著我的前門，所以“阿金，阿金!”的叫起來(lái)，我總受些影響，有時(shí)是文章做不下去了，有時(shí)竟會(huì)在稿子上寫(xiě)一個(gè)“金”字。更不幸的是我的進(jìn)出，必須從她家的曬臺(tái)下走過(guò)，而她大約是不喜歡走樓梯的，竹竿，木板，還有別的什么，常常從曬臺(tái)上直摔下來(lái)，使我走過(guò)的時(shí)候，必須十分小心，先看一看這位阿金可在曬臺(tái)上面，倘在，就得繞遠(yuǎn)些。自然，這是大半為了我的膽子小，看得自己的性命太值錢;但我們也得想一想她的主子是外國(guó)人，被打得頭破血出，固然不成問(wèn)題，即使死了，開(kāi)同鄉(xiāng)會(huì)，打電報(bào)也都沒(méi)有用的，——況且我想，我也未必能夠弄到開(kāi)起同鄉(xiāng)會(huì)。

但在阿金，卻似乎毫不受什么影響，因?yàn)樗匀晃?。不過(guò)這是晚快邊才得到的結(jié)論，所以我真是負(fù)疚了小半夜和一整天。這時(shí)我很感激阿金的大度，但同時(shí)又討厭了她的大聲會(huì)議，嘻嘻哈哈了。自有阿金以來(lái)，四圍的空氣也變得擾動(dòng)了，她就有這么大的力量。這種擾動(dòng)，我的警告是毫無(wú)效驗(yàn)的，她們連看也不對(duì)我看一看。有一回，鄰近的洋人說(shuō)了幾句洋話，她們也不理;但那洋人就奔出來(lái)了，用腳向各人亂踢，她們這才逃散，會(huì)議也收了場(chǎng)。這踢的效力，大約保存了五六夜。

此后是照常的嚷嚷;而且擾動(dòng)又廓張了開(kāi)去，阿金和馬路對(duì)面一家煙紙店里的老女人開(kāi)始奮斗了，還有男人相幫。她的聲音原是響亮的，這回就更加響亮，我覺(jué)得一定可以使二十間門面以外的人們聽(tīng)見(jiàn)。不一會(huì)，就聚集了一大批人。論戰(zhàn)的將近結(jié)束的時(shí)候當(dāng)然要提到“偷漢”之類，那老女人的話我沒(méi)有聽(tīng)清楚，阿金的答復(fù)是：

“你這老×沒(méi)有人要!我可有人要呀!”

這恐怕是實(shí)情，看客似乎大抵對(duì)她表同情，“沒(méi)有人要”的老×戰(zhàn)敗了。這時(shí)踱來(lái)了一位洋巡捕，反背著兩手，看了一會(huì)，就來(lái)把看客們趕開(kāi);阿金趕緊迎上去，對(duì)他講了一連串的洋話。洋巡捕注意的聽(tīng)完之后，微笑的說(shuō)道：

“我看你也不弱呀!”

他并不去捉老×，又反背著手，慢慢的踱過(guò)去了。這一場(chǎng)巷戰(zhàn)就算這樣的結(jié)束。

但是，人間世的糾紛又并不能解決得這么干脆，那老×大約是也有一點(diǎn)勢(shì)力的。第二天早晨，那離阿金家不遠(yuǎn)的也是外國(guó)人家的西崽忽然向阿金家逃來(lái)。后面追著三個(gè)彪形大漢。西崽的小衫已被撕破，大約他被他們誘出外面，又給人堵住后門，退不回去，所以只好逃到他愛(ài)人這里來(lái)了。愛(ài)人的肘腋之下，原是可以安身立命的，伊孛生()戲劇里的彼爾·干德，就是失敗之后，終于躲在愛(ài)人的裙邊，聽(tīng)唱催眠歌的大人物。但我看阿金似乎比不上瑙威女子，她無(wú)情，也沒(méi)有魄力。獨(dú)有感覺(jué)是靈的，那男人剛要跑到的時(shí)候，她已經(jīng)趕緊把后門關(guān)上了。那男人于是進(jìn)了絕路，只得站住。這好像也頗出于彪形大漢們的意料之外，顯得有些躊躕;但終于一同舉起拳頭，兩個(gè)是在他背脊和胸脯上一共給了三拳，仿佛也并不怎么重，一個(gè)在他臉上打了一拳，卻使它立刻紅起來(lái)。這一場(chǎng)巷戰(zhàn)很神速，又在早晨，所以觀戰(zhàn)者也不多，勝敗兩軍，各自走散，世界又從此暫時(shí)和平了。然而我仍然不放心，因?yàn)槲以?jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：所謂“和平”，不過(guò)是兩次戰(zhàn)爭(zhēng)之間的時(shí)日。

但是，過(guò)了幾天，阿金就不再看見(jiàn)了，我猜想是被她自己的主人所回復(fù)。補(bǔ)了她的缺的是一個(gè)胖胖的，臉上很有些福相和雅氣的娘姨，已經(jīng)二十多天，還很安靜，只叫了賣唱的兩個(gè)窮人唱過(guò)一回“奇葛隆冬強(qiáng)”的《十八摸》之類，那是她用“自食其力”的余閑，享點(diǎn)清福，誰(shuí)也沒(méi)有話說(shuō)的。只可惜那時(shí)又招集了一群男男女女，連阿金的愛(ài)人也在內(nèi)，保不定什么時(shí)候又會(huì)發(fā)生巷戰(zhàn)。但我卻也叨光聽(tīng)到了男嗓子的上低音(barytone)的歌聲，覺(jué)得很自然，比絞死貓兒似的《毛毛雨》要好得天差地遠(yuǎn)。

阿金的相貌是極其平凡的。所謂平凡，就是很普通，很難記住，不到一個(gè)月，我就說(shuō)不出她究竟是怎么一副模樣來(lái)了。但是我還討厭她，想到“阿金”這兩個(gè)字就討厭;在鄰近鬧嚷一下當(dāng)然不會(huì)成這么深仇重怨，我的討厭她是因?yàn)椴幌麕兹?，她就搖動(dòng)了我三十年來(lái)的信念和主張。

我一向不相信昭君出塞會(huì)安漢，木蘭從軍就可以保隋;也不信妲己亡殷，西施沼吳，楊妃亂唐的那些古老話。我以為在男權(quán)社會(huì)里，女人是決不會(huì)有這種大力量的，興亡的責(zé)任，都應(yīng)該男的負(fù)。但向來(lái)的男性的作者，大抵將敗亡的大罪，推在女性身上，這真是一錢不值的沒(méi)有出息的男人。殊不料現(xiàn)在阿金卻以一個(gè)貌不出眾，才不驚人的娘姨，不用一個(gè)月，就在我眼前攪亂了四分之一里，假使她是一個(gè)女王，或者是皇后，皇太后，那么，其影響也就可以推見(jiàn)了：足夠鬧出大大的亂子來(lái)。

昔者孔子“五十而知天命”，我卻為了區(qū)區(qū)一個(gè)阿金，連對(duì)于人事也從新疑惑起來(lái)了，雖然圣人和凡人不能相比，但也可見(jiàn)阿金的偉力，和我的滿不行。我不想將我的文章的退步，歸罪于阿金的嚷嚷，而且以上的一通議論，也很近于遷怒，但是，近幾時(shí)我最討厭阿金，仿佛她塞住了我的一條路，卻是的確的。

愿阿金也不能算是中國(guó)女性的標(biāo)本。

魯迅散文朗誦集篇十

我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來(lái)詛咒一切反對(duì)白話，妨害白話者。

妨害白話者。

于洪水猛獸，非常廣大，也非常長(zhǎng)久，能使全中國(guó)化成一個(gè)麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。

只要對(duì)于白話來(lái)加以謀害者，都應(yīng)該滅亡!

人格而不能“不說(shuō)他的小說(shuō)好”的特別種族。但這些我都不管，因?yàn)槲倚叶€沒(méi)有爬上“象牙之塔”

地之前，還要說(shuō)一遍：——。

只要對(duì)于白話來(lái)加以謀害者，都應(yīng)該滅亡!

稚的愛(ài)美的天性。昨天看這個(gè)，今天也看這個(gè)，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)。

很有比陽(yáng)間更好的處所：無(wú)所謂“紳士”，也沒(méi)有“流言”。

一是合于邏輯，第二是你的言語(yǔ)和行為不至于背馳?！?/p>

沒(méi)有自殺。密哈羅夫先生后來(lái)不知道怎樣，這一個(gè)歡喜失掉了，或者另外又尋到了“什么”了罷。

誠(chéng)然，“這些時(shí)候，勇敢，是安穩(wěn)的;情熱，是毫無(wú)危險(xiǎn)的?！?/p>

或小鬼的半文津貼，則差可以自解?？偠灾€是仍然寫(xiě)下去罷：——。

十四個(gè)故事之后，才知道“孝”有如此之難，對(duì)于先前癡心妄想，想做孝子的計(jì)劃，完全絕望了。

“黃香扇枕”之類?！瓣懣?jī)懷桔”也并不難，只要有闊人請(qǐng)我吃飯?！棒斞赶壬髻e客而懷橘乎?”

明，會(huì)有出乎意料之外的奇跡，但那時(shí)我還小，實(shí)在不明白這些。

其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事。

子。我沒(méi)有再看第二回，一到這一葉，便急速地翻過(guò)去了。

孩子多不愿意“詐”作，聽(tīng)故事也不喜歡是謠言，這是凡有稍稍留心兒童心理的都知道的。

璧無(wú)瑕時(shí)，他卻已在孩子的心中死掉了。

金一釜，上云：天賜郭巨，官不得取，民不得奪!”

福，但是，那時(shí)我雖然年紀(jì)小，似乎也明白天下未必有這樣的巧事。

些留遺，一直到她去世——這大概是送給《二十四孝圖》的儒者所萬(wàn)料不到的罷。

魯迅散文朗誦集篇十一

魯迅的作品，磅礴大氣，讀來(lái)令人回味不盡。關(guān)于雪的文章，本人也讀過(guò)一些，卻唯獨(dú)魯迅先生的這篇文章，令我難忘。

在《雪》中，魯迅先生為我們描繪了一副孩子堆雪人的圖畫(huà)，親切、逼真，富有情趣，充滿了詩(shī)情畫(huà)意和浪漫情調(diào)。感覺(jué)冬天又已來(lái)臨，但又不是冬天，分明是春天，不然怎么會(huì)有蜜蜂，甚至蝴蝶?雪-----既然是開(kāi)在冬天里的花，------應(yīng)該有蜜蜂和蝴蝶前來(lái)光顧的。

作者贊美江南的雪，用了六個(gè)字，“滋潤(rùn)美艷之至”，我沒(méi)去過(guò)江南，沒(méi)見(jiàn)過(guò)江南的雪，總覺(jué)得這是在贊美江南的女子吧?暖國(guó)的雨向來(lái)就變不成雪，而江南的雪，美則美矣，轉(zhuǎn)瞬即逝，令人悵然若失。獨(dú)有北國(guó)的雪，受到詩(shī)人的推崇和青睞。她冰冷，堅(jiān)硬，孤傲，美麗，寫(xiě)盡了雪的神韻。魯迅先生筆下的北國(guó)之雪，本是象征著北方無(wú)數(shù)革命先烈和英雄，他們“永遠(yuǎn)如粉、如沙，包藏著火焰，在太空里旋轉(zhuǎn)，升騰，閃爍”，給人以力量，催人奮進(jìn)。意在喚醒人們心底深處的那種不屈的精神和斗志，自強(qiáng)不息，努力進(jìn)取!

不錯(cuò)，北國(guó)的雪，冰冷，堅(jiān)硬，孤傲，美麗，是死掉的雨，是雨的精魂!

魯迅經(jīng)典散文讀后感《從百草園到三味書(shū)屋》讀后感。

我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章后，十分羨慕魯迅先生在百草園度過(guò)的美好時(shí)光。文中充分描寫(xiě)了百草園給魯迅先生的童年帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣?！氨叹G的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹……”光這些景色，就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個(gè)樂(lè)園仿佛會(huì)讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福呢!

文中的長(zhǎng)媽媽還給魯迅先生講過(guò)一個(gè)關(guān)于美女蛇的故事。故事告訴我們倘有陌生的聲音叫你名字，你萬(wàn)不可答應(yīng)他。然而這個(gè)故事給魯迅先生有了些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時(shí)，總有些擔(dān)心，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這合理的寫(xiě)出了魯迅先生年幼時(shí)害怕的心情。

當(dāng)魯迅先生要到上學(xué)的時(shí)候，家里人將他送到三味書(shū)屋，也就意味著魯迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮等……要說(shuō)拜拜了。

進(jìn)了三味書(shū)屋，魯迅先生開(kāi)始了乏味的學(xué)生生涯，“每天只讀書(shū)，正午習(xí)字，晚上對(duì)課”，這便是魯迅先生的生活。盡管如此，魯迅先生還是經(jīng)常和同窗們出三味書(shū)屋后的一個(gè)小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻，但人去多了，時(shí)間久了，就會(huì)被老師叫回來(lái)，繼續(xù)讀書(shū)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園的自由、快活。

這篇文章不僅用百草園的自由快樂(lè)同三味書(shū)屋的無(wú)味作對(duì)比，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、向往自由的心情，而且通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋的回憶，表達(dá)了魯迅先生兒童時(shí)代對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求，以及天真、幼稚、歡樂(lè)的心情。

魯迅散文朗誦集篇十二

我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)，然而委實(shí)不容易。目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。一個(gè)人做到只剩了回憶的時(shí)候，生涯大概總要算是無(wú)聊了罷，但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有。中國(guó)的做文章有軌范，世事也仍然是螺旋。前幾天我離開(kāi)中山大學(xué)的時(shí)候，便想起四個(gè)月以前的離開(kāi)廈門大學(xué);聽(tīng)到飛機(jī)在頭上鳴叫，竟記得了一年前在北京城上日日旋繞的飛機(jī)。我那時(shí)還做了一篇短文，叫做《一覺(jué)》?，F(xiàn)在是，連這一覺(jué)也沒(méi)有了。

廣州的天氣熱得真早，夕陽(yáng)從西窗射入，逼得人只能勉強(qiáng)穿一件單衣。書(shū)桌上的一盆水橫枝，是我先前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的：就是一段樹(shù)，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛(ài)?？纯淳G葉，編編舊稿，總算也在做一點(diǎn)事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅(qū)除炎熱的。

前天，已將《野草》編定了;這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替他改了一個(gè)名稱：《朝花夕拾》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?；蛘撸昭隹戳髟茣r(shí)，會(huì)在我的眼前一閃爍罷。

我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此;惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。

這十篇就是從記憶中抄出來(lái)的，與實(shí)際容或有些不同，然而我現(xiàn)在只記得是這樣。文體大概很雜亂，因?yàn)槭腔蜃骰蜉z，經(jīng)了九個(gè)月之多。環(huán)境也不一：前兩篇寫(xiě)于北京寓所的東壁下;中三篇是流離中所作，地方是醫(yī)院和木匠房;后五篇卻在廈門大學(xué)的圖書(shū)館的樓上，已經(jīng)是被學(xué)者們擠出集團(tuán)之后了。

一九二七年五月一日，魯迅于廣州白云樓記。

魯迅散文朗誦集篇十三

《祝?！肥浅鲎杂凇夺葆濉?。小說(shuō)集的名字告訴我們這樣一個(gè)事實(shí)——當(dāng)時(shí)魯迅先生的心態(tài)。但是不是對(duì)革命產(chǎn)生了懷疑，而是反思。

眼神里透出的悲劇命運(yùn)——《祝?！废榱稚┑难劬γ鑼?xiě)賞析。

“眼睛是心靈的窗戶。”要寫(xiě)出一個(gè)人精神面貌的變化過(guò)程，無(wú)疑，眼睛的刻畫(huà)是最重要的。魯迅先生也說(shuō)：“要極儉省的畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫(huà)她的眼睛?！薄蹲８！肪涂梢哉f(shuō)是這樣一個(gè)生動(dòng)的明證。

《祝?！肥囚斞敢痪哦闹烈痪哦迥觊g小說(shuō)合集《彷徨》中的第一篇。它以一個(gè)淳樸善良的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女為主角，通過(guò)祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國(guó)的社會(huì)矛盾，深刻地反映出舊社會(huì)中千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)?jì)D女共同的悲慘命運(yùn)：肉體遭受壓榨、蹂躪，精神也受到摧殘和毒害。而文中作者對(duì)祥林嫂眼神的刻畫(huà)，也生動(dòng)體現(xiàn)了祥林嫂性格的發(fā)展過(guò)程，鮮明地表現(xiàn)了她內(nèi)心世界的深刻變化，從而印記著祥林嫂悲慘一生的足跡。

當(dāng)祥林嫂第一次出現(xiàn)在魯鎮(zhèn)時(shí)，她是一個(gè)寡婦，做了魯四老爺家的傭工?！邦^上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的……但看她模樣還周正，手腳都?jí)汛螅种皇琼樦?，不開(kāi)一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人”?！绊樦邸?，突出的是祥林嫂安分守己的性格，體現(xiàn)的是她吃苦耐勞的品質(zhì)，展現(xiàn)的是她良好的身體狀態(tài)?！皟深a還是紅的”“順著眼”的新寡，雖然夫死悲切，但尚年輕，盡管有初當(dāng)傭工的膽怯，但尚可自食其力相慰。可這時(shí)的祥林嫂是從嚴(yán)厲的婆家逃出來(lái)的，在當(dāng)時(shí)封建社會(huì)當(dāng)中，無(wú)疑這只是她恐怖命運(yùn)悲劇的開(kāi)始。

可沒(méi)料到，婆婆索她被賣再嫁，后來(lái)第二次喪夫，又沒(méi)了孩子的依靠，她不得不再次到魯鎮(zhèn)幫工。此時(shí)的祥林嫂“她仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了”。從這里可以看到，此時(shí)的她穿孝的衣著和頭飾同第一次相同，所不同的是臉色和眼光：眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了，這很明顯是今不如昔了。這表明祥林嫂的境遇一次不如一次，打擊接踵而來(lái)，經(jīng)過(guò)了難得的抗?fàn)幒笏€是回到了不幸的起點(diǎn)上。盡管她還是做了魯四老爺家的傭工，也還是“順著眼”，但“眼光沒(méi)有先前那樣精神了”的刻畫(huà)，不正是她在人生道路上遭受慘重打擊，內(nèi)心痛苦而又難以表達(dá)的外在表現(xiàn)嗎?不正是她在又一次遭受夫死子亡打擊后痛苦心靈的寫(xiě)照嗎?從她“也沒(méi)有先前那樣精神”的“眼光”里，我們不難看出，這時(shí)她忍受的精神痛苦，比第一次出現(xiàn)在魯鎮(zhèn)時(shí)更為深重，她的悲劇命運(yùn)進(jìn)一步發(fā)展著。

后來(lái)當(dāng)祥林嫂捐了門檻回來(lái)，“眼光也分外有神”。她心想，這下我可以和別人一樣平起平坐了，也能夠好好的辦“祝?！绷?，這生動(dòng)的表現(xiàn)她自以為贖了罪孽后的歡快和對(duì)未來(lái)充滿希望的心情?？蓻](méi)料到魯四老爺?shù)囊宦晹嗪葟氐讚羲榱怂脑竿Ｓ谑撬悔s出魯四老爺家的日子當(dāng)然也就為期不遠(yuǎn)了。于是當(dāng)“我”在河邊遇見(jiàn)祥林嫂時(shí)，她已經(jīng)不在魯四老爺家做傭工了也就不言而喻了。此時(shí)只見(jiàn)她“臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的;只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物”。無(wú)疑她已到了流落街頭，淪為乞丐的地步了。這表明她在無(wú)數(shù)次的嚴(yán)重打擊和折磨下，已陷入極度悲哀，內(nèi)心痛苦已無(wú)法表露，精神已完全麻木了，很明顯已失去對(duì)生活的希望。但后來(lái)當(dāng)她向“我”發(fā)問(wèn)時(shí)，“那沒(méi)有精采的眼睛突然發(fā)光了”。而這“發(fā)光”是在長(zhǎng)期痛苦的思索中，她所產(chǎn)生的對(duì)魂靈的懷疑而萌發(fā)的一絲希望，她希望死后能免除更大的苦痛與恐怖，這就從骨子里體現(xiàn)了封建禮教觀念給她帶來(lái)的傷害，不但考慮現(xiàn)世，還要考慮來(lái)世，這樣祥林嫂的死也就必然，悲劇意味就更強(qiáng)烈了。從而讓人們感嘆：這是多么可憐的人，又是多么值得可嘆呀!寄寓了人們帶給她的無(wú)限同情與傷感。因此，這里的“畫(huà)眼睛”，更能給讀者一種心靈的震撼和深沉的悲哀。

總之，一個(gè)眼睛，別樣眼神，充分展示了祥林嫂從善良做人，勤快耐勞，到失去對(duì)生活的信心;從堅(jiān)忍頑強(qiáng)，到麻木遲鈍，只求死后平安的悲苦命運(yùn)的軌跡。它概括了祥林嫂一生的不幸，鮮明地表現(xiàn)了人物的遭遇和內(nèi)心世界的變化，形象地表現(xiàn)了祥林嫂被封建禮教和封建思想一步步逼到絕境的過(guò)程，我們也就見(jiàn)微知著，從她的眼神變化中看到了舊制度一口一口地吞噬善良的勞動(dòng)?jì)D女，從而更加清醒認(rèn)識(shí)到封建禮教人吃人的罪惡本質(zhì)。真可謂是“一圈眼神細(xì)刻畫(huà)，寫(xiě)盡人生悲苦命”啊!

一、魯四老爺為什么偏偏要罵康有為?

當(dāng)“我”來(lái)到魯四老爺家后，“一見(jiàn)面是寒喧，寒暄之后說(shuō)我‘胖了’，說(shuō)我：胖了’之后即大罵其新黨。但我知道，這并非借題在罵我：因?yàn)樗R的還是康有為?！?/p>

按照現(xiàn)在流行的說(shuō)法，這一段敘述，描寫(xiě)了魯四老爺?shù)膫紊婆c反動(dòng)，這種大而化之的理解未嘗不可，但它可能掩蓋了魯迅先生的另一層深意。

《祝?！穼?xiě)于1924年，故事的背景是“1911年的辛亥革命”后，“中國(guó)廣大農(nóng)村風(fēng)景依舊”(人教社《高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)(必修)教學(xué)參考書(shū)》)。按理說(shuō)，魯四老爺“大罵其新黨”罵的.應(yīng)該是孫中山，那么為什么魯四老爺不罵孫中山，偏罵康有為呢?這里魯迅先生是否另含深意?特別是在“康有為”之前還加了一個(gè)“還是”，更值得深思。

帶著這個(gè)問(wèn)題，筆者翻閱了不少資料，但在所有能查閱到的資料中并未查到有關(guān)這方面內(nèi)容的論述。經(jīng)過(guò)思考，筆者認(rèn)為，魯迅先生的“他罵的還是康有為”確實(shí)另有深意。

辛亥革命的失敗，使本來(lái)對(duì)辛亥革命抱有滿腔熱情的魯迅先生困惑了，“彷徨”了，甚而至于沉默了，當(dāng)他在別人的啟發(fā)與感召下，拿起筆來(lái)作小說(shuō)，進(jìn)行“吶喊”時(shí)(見(jiàn)魯迅先生《吶喊》自序)，他用他力重干鈞的筆對(duì)辛亥革命進(jìn)行了形象化的總結(jié)，這些總結(jié)有小說(shuō)，也有雜文，其中就有《祝福》，所以《祝?！返囊粋€(gè)重要主題就是揭露辛亥革命只是“趕走了一個(gè)皇帝”，并未觸及封建制度、封建思想、封建意識(shí)和封建禮教，尤其農(nóng)村更是如此。魯四老爺“罵的還是康有為”的深意正在于此。

深意一在于，魯四老爺罵新黨不罵辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者，而罵康有為，說(shuō)明魯四不知道如今領(lǐng)導(dǎo)革命的是孫中山，倘若他知道是孫中山，反動(dòng)透頂?shù)聂斔目隙ㄒR孫中山的，作為一場(chǎng)轟轟烈烈的革命，領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)，一般人都不知道，可見(jiàn)革命之局限性。

深意三在于，康有為是一位改良主義者，后來(lái)成了?；庶h，也就是成了辛亥革命的反對(duì)派，如此的人物，魯四老爺尚且罵，那更不要說(shuō)要革皇帝命的孫中山了，可見(jiàn)魯四老爺之反動(dòng)的程度。

二、魯鎮(zhèn)人的“看戲心態(tài)”

在魯鎮(zhèn)人(包括祥林嫂的同路人)看來(lái)，祥林嫂最大的罪過(guò)是她是一個(gè)“回頭人”(衛(wèi)老婆子語(yǔ))，盡管她為反抗“回頭”而付出了血的代價(jià)。如果說(shuō)她第一次來(lái)魯鎮(zhèn)，大家還允許她“做穩(wěn)奴隸”的話，那么她第二次來(lái)魯鎮(zhèn)，她是“想做奴隸而不得了”(魯迅語(yǔ))。

她第二次到魯鎮(zhèn)后，魯鎮(zhèn)人先是“音調(diào)和先前不同”，“笑容總是冷冷的”，可是當(dāng)她的“狼吃阿毛”的故事傳開(kāi)去，魯鎮(zhèn)人卻投入了極大的熱情和興趣，男人們，女人們，甚至連不大出門的“老女人”也“特意尋來(lái)”，在陪出早巳“停在眼角上的眼淚”之后，“才滿足的去了”，但好景不長(zhǎng)，她的悲慘的故事成了魯鎮(zhèn)人的“渣滓”，她又一次地落人了“又冷又尖”的冰窟里。

可是，“自從和柳媽談了天”后，魯鎮(zhèn)人又發(fā)現(xiàn)了新趣味，這一次專在“她額上的傷疤”了。

二次來(lái)魯鎮(zhèn)的祥林嫂，因再嫁的原因，成了魯鎮(zhèn)人的口香糖，當(dāng)“狼吃阿毛”這一片被魯鎮(zhèn)人“咀嚼賞鑒了許多天”無(wú)味道之后，就被“呸”的一口吐在地上，踩在腳下了，然后換上“額上的傷疤”這一片，重新“咀嚼”與“賞鑒”。

那么如何來(lái)描述魯迅筆下“魯鎮(zhèn)人”的這種陰暗、殘酷的心態(tài)呢?筆者給它一個(gè)名稱——“看戲心態(tài)”。

“看戲心態(tài)”的實(shí)質(zhì)可以這樣描述：看者想在他平淡而平庸的生活中，從被看者的身上尋找一些刺激，想在他自己乏味的生活中增添一些佐料，這一切的快樂(lè)都是構(gòu)建在被看者的痛苦之上的。

魯鎮(zhèn)人的生活太平淡了，一年到頭“沒(méi)有什么大變化，單是老了些”;魯鎮(zhèn)人的生活太乏味了，他們一年到頭的日子沒(méi)有任何變化，一年365天，天天如此，所以“魯鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是過(guò)新年”，舊新年與新新年之間的日子是可以忽略不計(jì)的，所以他們要尋求刺激，尋求樂(lè)子，尋求佐料，可惡的是他們的“刺激、樂(lè)子、佐料”全都是構(gòu)建在祥林嫂鉆心的痛苦之上的。

多么殘酷的魯鎮(zhèn)人，多么可惡的陰暗心理，多么丑陋的“看戲心態(tài)”。

這種“看戲心態(tài)”能不能用“看客心態(tài)”來(lái)替代呢?這是不能的。魯迅先生多次描寫(xiě)了“頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨被無(wú)形的手捏住了的，向上提著”(《藥》)的看客心態(tài)，其特征是精神麻木、愛(ài)看熱鬧。這種特征與“看戲心態(tài)”的特征是大相徑庭的，兩者不可混為一談，更不能互相取代。

魯迅散文朗誦集篇十四

我的心分外地寂寞。

然而我的心很平安：沒(méi)有愛(ài)憎，沒(méi)有哀樂(lè)，也沒(méi)有顏色和聲音。

我大概老了。我的頭發(fā)已經(jīng)蒼白，不是很明白的事么?我的手顫抖著，不是很明白的事么?那么，我的魂靈的手一定也顫抖著，頭發(fā)也一定蒼白了。

然而這是許多年前的事了。

這以前，我的心也曾充滿過(guò)血腥的歌聲：血和鐵，火焰和毒，恢復(fù)和報(bào)仇。而忽而這些都空虛了，但有時(shí)故意地填以沒(méi)奈何的自欺的希望。希望，希望，用這希望的盾，抗拒那空虛中的暗夜的襲來(lái)，雖然盾后面也依然是空虛中的暗夜。然而就是如此，陸續(xù)地耗盡了我的青春。

我早先豈不知我的青春已經(jīng)逝去了?但以為身外的青春固在：星，月光，僵墜的蝴蝶，暗中的花，貓頭鷹的不祥之言，杜鵑的啼血，笑的渺茫，愛(ài)的翔舞……。

雖然是悲涼漂渺的青春罷，然而究竟是青春。

然而現(xiàn)在何以如此寂寞?難道連身外的青春也都逝去，世上的青年也多衰老了么?

魯迅散文朗誦集篇十五

我順著剝落的高墻走路，踏著松的灰土。另外有幾個(gè)人，各自走路。微風(fēng)起來(lái)，露在墻頭的高樹(shù)的枝條帶著還未干枯的葉子在我頭上搖動(dòng)。

微風(fēng)起來(lái)，四面都是灰土。

一個(gè)孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見(jiàn)得悲戚，而攔著磕頭，追著哀呼。

我厭惡他的聲調(diào)，態(tài)度。我憎惡他并不悲哀，近于兒戲;我煩厭他這追著哀呼。

我走路。另外有幾個(gè)人各自走路。微風(fēng)起來(lái)，四面都是灰土。

一個(gè)孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見(jiàn)得悲戚，但是啞的，攤開(kāi)手，裝著手勢(shì)。

我就憎惡他這手勢(shì)。而且，他或者并不啞，這不過(guò)是一種求乞的法子。

我不布施，我無(wú)布施心，我但居布施者之上，給與煩膩，疑心，憎惡。

我順著倒敗的泥墻走路，斷磚疊在墻缺口，墻里面沒(méi)有什么。微風(fēng)起來(lái)，送秋寒穿透我的夾衣;四面都是灰土。

我想著我將用什么方法求乞：發(fā)聲，用怎樣聲調(diào)?裝啞，用怎樣手勢(shì)?……。

另外有幾個(gè)人各自走路。

我將得不到布施，得不到布施心;我將得到自居于布施之上者的煩膩，疑心，憎惡。

我將用無(wú)所為和沉默求乞……我至少將得到虛無(wú)。

微風(fēng)起來(lái)，四面都是灰土。另外有幾個(gè)人各自走路。

灰土，灰土，……灰土……。