寵物是一種給人們帶來快樂和陪伴的伙伴,它們能夠減輕壓力,增加幸福感。在寫總結之前,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例,進行借鑒和學習。以下是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法,供大家參考和學習。
老鷹捉小雞作文50個字篇一
體育活動課時,我和同學們一起在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
老鷹捉小雞的游戲真好玩。我們首先分了工,張艷當“老鷹”,聞奇為“母雞”,我和其余同學當“小雞”。當“老鷹”張艷張開翅膀飛快地撲向“小雞”時,在母雞媽媽的掩護下,我們小雞迅速跑到另一個地方,“老鷹”撲了個空,“小雞們”都哈哈大笑。這時,老鷹故意晃了幾下,見我們沒有防備之心時,馬上撲了過去。哈哈,李贊這只“肥小雞”被抓住了,“老鷹”立刻開懷大笑。接著,老鷹又故伎重演,故意向左邊奮力跑去,又來個180度大轉彎,向另一邊迅速撲來。這次我們可慎重啦,可機靈啦!“母雞”聞奇張著翅膀緊緊盯住“老鷹”,我們在后面左躲右閃,楞是不讓“老鷹”抓住。這時的“老鷹”瘋了似的亂抓,可還是沒有抓住一只“小雞”?!袄销棥睆埰G灰心了,趴在地上一動也不動。
我們蹦啊,跳啊,心里別提有多高興。歡笑聲傳遍整個校園。
老鷹捉小雞作文50個字篇二
老鷹捉小雞的游戲真精彩。朱耀華當老鷹真威風。章春洪當母雞毫不示弱,可小雞們已經膽戰(zhàn)心驚,拉緊前面小雞的衣角。
游戲開始了,狡猾的老鷹故意繞圈子,繞啊,繞??!繞得小雞們暈頭轉向,母雞也有氣無力了。突然,有只小雞掉隊了!母雞也不小心摔了一跤??墒抢销棝]有去捉。老鷹對母雞說:“快起來,我現在捉你,顯得我老鷹趁人之危,會落下個落井下石的壞名氣!快起來!”母雞爬了起來。游戲繼續(xù)進行,小雞們真的不行了,眼看一只一只地被老鷹抓走,成了美餐。在旁邊觀戰(zhàn)的同學跳起來高喊:“小雞,加油!母雞,堅持住!”可是終究敵不過兇猛的老鷹,最后只剩下母雞了,母雞在圈內拼命地跑,老鷹一個猛撲就把他抓住了。老鷹拍拍撐飽的肚子,吹開了牛:“哈哈哈,我老鷹是最厲害的!”
老鷹捉小雞作文50個字篇三
在午后陽光的映襯下,我們進行了游公園的活動,陽光是那么溫暖,照射在身上有一種莫名的幸福感,在去公園的河堤上,我們夾在樹中間,盡情地玩耍著,嬉戲著。
終于到了,在游覽了那些美麗景象后,我們就在寬闊的草坪上玩起了游戲。
首先,我們在老師的組織下進行了第一輪的老鷹捉小雞。游戲進行得很順利,最先投入眼簾的是男生代表―老鷹,然后是全體女生。當“開始”的口令剛剛落下,老鷹便開始了瘋狂地追捕,而女生也不甘示弱,被老鷹追得四散逃竄,幾分鐘下來,小雞們仍是雄赳赳,氣昂昂,可老鷹卻已經疲憊不堪了。最后,終于一個男生等不住了,便大聲喊:“繞,繞,快繞??!他們繞不過你的!這樣就能抓到啦!”老鷹聽了這話,便開始繞了起來。母雞見這架勢,便拼命地攔截。眼看著幾只小雞要落入鷹口了,母雞便沖到老鷹面前,張開雙臂,猶如一只扎煞著羽毛的大雕。老鷹一愣,被嚇壞了。但還是一如既往地追著小雞,但不知怎的,最后竟然變成了母雞抓老鷹。女生也在一旁為母雞喝彩,而男生則是旁邊繼續(xù)策劃著老鷹怎樣躲避母雞的“追殺”。
當游戲結束時,老師還不失幽默地說了一句:“別人是老鷹捉小雞,我們卻是母雞抓老鷹!”
當游戲不得不結束時,我們才戀戀不舍地離開了大草坪。后來我們又來到了假山上。這里峰回路轉,曲折蜿蜒,常青樹與紫色的不知名的花,紫綠相映,顯得格外動人。
老鷹捉小雞作文50個字篇四
余杭區(qū)徑山鎮(zhèn)雙溪中心小學101張晨陽今天,老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。白老師當母雞,我當老鷹,其他的同學當小雞。我一喊“開始”,就用最快的速度向最后一只小雞撲去,白老師連忙張開雙臂想擋住我的`去路??墒?,我跑得飛快,白老師擋不住我,我抓住了一只“小雞”。接著,我又向“小雞”沖去?!靶‰u們”可嚇壞了,東逃西竄,都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉,并不停地叫著“你這只沒用的老鷹,休想抓住我!”我氣壞了,猛的向他撲了過去。他來不及逃跑,被我抓住了,我非常得意。后來,我又一下子抓住了兩只“小雞”,左手一只,右手一只,臉上露出了勝利的笑容。我們正玩得開心時,鈴聲響了,下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣,我下次還要玩。指導老師:凌梅(投稿:陽陽于-10-2416:26:04編審:jandao)。
老鷹捉小雞作文50個字篇五
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,我們像脫韁野馬一樣跑出教室。我想玩老鷹抓小雞,大家同意了。
我當老鷹,陳詩銘當母雞,另一個同學當小雞。我開始抓,不過平時因為陳詩銘比我跑得快,所以我怎么抓也抓不到。這時,鄭子睿和其他同學來了,結果鄭子睿當老鷹,可他還沒我跑得快呢!
果然,“小雞們”都哈哈地笑,連“母雞”都不需要動了?!靶‰u們”其實不怕他,還故意跑到別的地方讓“老鷹”去找。哇!現在的“老鷹抓小雞”變成“捉迷藏”啦!“天哪!老鷹!”我說。
叮鈴鈴,上課了,這個跑得最慢的“老鷹”仍然沒抓到我們,而我們已經笑得合不攏嘴了。
雖然只有短短的下課十分鐘,老鷹抓小雞的游戲卻帶給我們很多樂趣。
老鷹捉小雞作文50個字篇六
我玩過許許多多的游戲,有跳繩、踢毽子、丟手絹......但其中我覺得最有趣的是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的游戲規(guī)則是:人越多越好,先選一個身強力壯的人當雞媽媽,如果選又矮又瘦的人是保護不好小雞的。再選一個詭計多端的老鷹,剩下的同學自然就是受媽媽保護的雞寶寶啦!
下課了,同學們像破籠而出的小鳥,跑出教室,來到操場。于是同學們就聚到一起,商量過后,游戲便開始了。
只見雞媽媽趕緊張開雙臂,護著小雞,小雞們也緊緊抓住雞媽媽的衣服,老鷹往左跑,雞媽媽也趕緊往左邊跑;老鷹往右跑,雞媽媽也往右邊跑。就這樣不知跑了多少個回合,老鷹一只小雞也沒捉到,他感到很不甘心。他眼珠一轉,計上心來。它想到了一個聲東擊西的辦法,它假裝往左跑,雞媽媽也往左跑,這時候,老鷹就趕緊往右跑,雞媽媽保護不及,讓老鷹捉住了一只小雞。這只小雞便成了老鷹的盤中餐,老鷹在那里高興地又蹦又跳,而雞媽媽在那里很后悔,后悔它的'一時大意。
丁零零,上課的鈴聲響了,同學們趕忙跑回教室。
常xx。
年級:五年級筆名:夢潔。
老鷹捉小雞作文50個字篇七
老鷹抓小雞的游戲誰都玩過,總是雞媽媽保護后面的小雞,這就是游戲規(guī)則,但是這個規(guī)則隨著時間也是要發(fā)生改變的。
今天和媽媽去買菜了,其實媽媽不愛待我去,她總是說我和她的步調節(jié)奏不一致。但是每當想起她兩鬢的白發(fā),上個六樓要喘半天粗氣的身體,每次為了給我買一些零碎的東西還要東奔西跑,一走就是大半天的情景。我想,還是和她去吧,就跟在她后面當個拎包的力工。
和計劃一樣,媽媽在前面采購,我負責拿東西,到了一家賣青豆的攤前,媽媽在挑青豆,那賣貨的不讓挑,而且對媽媽態(tài)度很差,我當時控制不住脾氣了,給兩個賣貨的,一陣臭罵,以我的音量,當場沒人感之聲了,那人也立刻拉軟了,跟媽媽說好話。媽媽也在不停的對我說“這點事不值得生氣”之類的話,我也笑呵呵的跟媽媽說“沒生氣”。
但我堅信我沒錯,如果這要是小的時候我買東西時,賣貨的敢這么對我,媽媽一定會像老鷹抓小雞中的雞媽媽一樣,以她的方式保護我。隨著歲月的流逝,媽媽老了,隨和了,更加懂得息事寧人的道理了,所以對別人的那個態(tài)度也不在乎了。我對這種事不會認可的,可能是這個年齡段的我男性荷爾蒙分泌過剩,火氣大吧,但即使用理性的方法分析,我也知道,如果我要是不能幫媽媽出氣說話的話,幾年后,我一定會為了今天的懦弱行為而感到羞愧、懊悔。
回到家后,我明白了,雞媽媽老了,身上已經傷痕累累了,小雞長大了,應該站到雞媽媽的前面了,是時候該把這該死的老鷹抓小雞的游戲規(guī)則改改了——該以小雞的方式來保護雞媽媽了!
小班教案《小雞小雞在哪里》。
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簡歷寫作應如何抓重點。
老鷹捉小雞作文50個字篇八
老鷹捉小雞,這個“經典”的游戲,大家應該都玩過,沒玩過就真的“落伍”了,今天,我和伙伴們一起玩了這個既古老又經典的游戲。
“大家小心!”“母雞媽媽”大聲叫道?!澳鸽u媽媽”展開雙臂,與老鷹周旋著?!澳鸽u媽媽”見勢不妙,立即下令:“全體小雞蹲下!”“老鷹”便像一只丟了美食的老虎,看著到手的“美食”飛走了,“它”立刻實行了守株待兔的計劃?!澳鸽u”看著四周已經非常“安全”,便說:“起來!”“老鷹”頓時滿血復活,可能因為老鷹一時興起,三下五除二捉走了1只小雞。
不知不覺,我們在歡笑中結束了這場游戲。
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