最新數(shù)學(xué)的小故事100字(優(yōu)質(zhì)11篇)

總結(jié)是對過去的回顧，對未來的規(guī)劃。一個優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力，避免主觀臆斷和片面偏見。以下是環(huán)保專家總結(jié)的減少碳排放的措施和方法，請大家共同努力。

數(shù)學(xué)的小故事100字篇一

今天我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》書里面介紹了一位著名的數(shù)學(xué)家——蘇步青。

蘇步青出生在浙江省平陽鎮(zhèn)的小山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用供他上學(xué)，在他讀初中時，對數(shù)學(xué)并不感興趣，覺得數(shù)學(xué)太簡單，一學(xué)就懂。但上初三時，他上了一節(jié)一位個沒東京留學(xué)歸來的數(shù)學(xué)老師的課，使他認(rèn)識到，世界列強依仗堅炮利，都想蠶食瓜分中國，中華之國滅種的危險迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實業(yè)，救亡圖存，在此一舉。使他認(rèn)識到，為了救亡圖存，必須振興科學(xué)，數(shù)學(xué)是科學(xué)的.開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。這一堂課使他終身難忘，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。

一迷上數(shù)學(xué)，不管是酷暑降冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書，思考，解題，演算，4年中算了上萬道數(shù)學(xué)題。17歲時，蘇步青赴日留學(xué)，并以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學(xué)院，在那里他如饑似渴的學(xué)習(xí)著。為國爭光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進(jìn)入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域，并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。獲得博士之前，蘇步青已在日本帝國數(shù)學(xué)系當(dāng)講師，正當(dāng)一個日本大學(xué)準(zhǔn)備聘他去當(dāng)待遇優(yōu)厚的副教授時，蘇步青卻決定回國，回到撫育他成長的祖國任教?；氐秸憬谓淌诘奶K步青生活十分艱苦，面對困境，蘇步青的回答是“吃苦算得了什么，我心甘情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛國的光明之路啊?！边@就是老一輩數(shù)學(xué)家那顆愛國的赤子之心。

讀書，不是僅為了擺脫個人貧困，而是要拯救中國廣大的苦難民眾，讀書，不僅是為了給個人找出路，更是為了中華民族求新生。所以我要好好學(xué)習(xí)，才能保家衛(wèi)國，才能使祖國更繁榮富強。

數(shù)學(xué)的小故事100字篇二

世界上的一切，有時都是冥冥中注定的，有些不可強求，只能以平靜的心態(tài)接受，這也許就是隨緣吧！

奧運會開幕了，我跟隨爸爸一起去上海體育場觀看奧運會足球比賽。汽車穿行在繁華的大上海，終于來到了體育體育場。

一進(jìn)門，我看到許多警察叔叔排列整齊地站在體育場門前維持秩序。爸爸問我：“這一條小路大約長200米，每隔5米站一名警察叔叔，那這條路上一共站了多少名警察呢？”我說：“=40名，一共站了40名警察叔叔?！闭l知道爸爸說：“難道路的兩側(cè)只有40名警察嗎？再想想，還有沒有其他情況要考慮？”哦，我馬上明白了，原來我只算了一側(cè)的人數(shù)，還沒算兩端，應(yīng)該是(2005+1)2=82名才對。

我們繼續(xù)向里面走，看到很多人在選購奧運紀(jì)念徽章、鑰匙圈、拼圖等等。我們挑選了5個奧運紀(jì)念鑰匙圈和2套拼圖。一個鑰匙圈5元，一套拼圖20元，爸爸拿出一張100元讓阿姨找錢，恰巧那位阿姨的計算器找不到了，阿姨和爸爸讓我算一算應(yīng)該找回多少錢。我拿起筆在紙上列出了算式：5&tims5=25元，2&tims20=40元，25+40=65元，100-65=35元。原來爸爸買這些奧運紀(jì)念品共需要65元，阿姨應(yīng)該找回35元。阿姨驗算了一下，確定我的計算是正確的，就找給爸爸35元錢?？磥?，正確學(xué)習(xí)計算真的很重要，如果計算錯了，那豈不要找錯錢了！

通過去上海體育場發(fā)生的這些事情，我決定以后更要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因為生活中是離不開數(shù)學(xué)的，學(xué)好數(shù)學(xué)，生活將會豐富多彩！

數(shù)學(xué)的小故事100字篇三

第二天刀刀醒來發(fā)現(xiàn)一只癩蛤蟆蹲在自己的身邊，感到十分奇怪，就問癩蛤?。骸鞍]蛤蟆大哥，我怎麼會……”還沒等刀刀說完，癩蛤蟆就插了進(jìn)來：

“哦，昨晚你掉進(jìn)井里，是我救了你！”

“癩蛤蟆大哥謝謝你啊！”刀刀道完謝，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走時，癩蛤蟆一把抓住了刀刀，說道：

“你要去哪里呀？”“。

“哦，我要走了，不打擾你了，我媽媽還在家里等我呢！”刀刀說道。癩蛤蟆垂頭喪氣地說：

“唉！你就別走了，你是爬不上去的！”

“不行我必須得走！”叨叨的語氣十分堅定。

“你看，你像我這樣那多好呀！我也好幾年沒見到陽光了，我本來還想吃天鵝肉呢！可惜呀！可惜！唉！”癩蛤蟆唉聲嘆氣的`。刀刀并沒有因為癩蛤蟆的話，刀刀認(rèn)為只要自己努力就能爬出去。

刀刀這幾天吃飽喝足，積攢力氣，癩蛤蟆看了刀刀這樣，一再勸阻。

“我說老弟，你別再這樣白費力氣了！這樣是沒用的！”癩蛤蟆說道。

“癩蛤蟆大哥，你就別在勸我了我，我已下定決心了！”叨叨的語氣更加堅定了。突然大喊一聲：

“我要爬出去！?。。。?！”

“唉！固執(zhí)的年輕人！”癩蛤蟆搖了搖頭，一蹦一跳的回窩了。

第二天清晨，刀刀的呼睡聲吵醒了癩蛤蟆，癩蛤蟆一看，急急忙忙叫醒了刀刀。

“喂，刀刀醒醒啦！”

刀刀一看下了一跳，

“哇！怎么回事？昨天明明爬了五米，現(xiàn)在怎么只剩一米了？”

“唉！你省省吧！你怕不上去的！”

刀刀并沒有放棄，第二天，繼續(xù)爬。

刀刀一天爬五米，每天滑四米，你們說刀刀要幾天才能爬完？

第二天……。

數(shù)學(xué)的小故事100字篇四

以前總覺得數(shù)學(xué)對我們生活的作用微乎其微，對數(shù)學(xué)總是提不起興趣，特別是一遇到難題就放棄。暑假無意中看了《數(shù)學(xué)家的故事》這本書后，讓我改變了對數(shù)學(xué)的看法，并讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。

這本書主要講了一些數(shù)學(xué)家的感人故事，讓我們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)生與發(fā)展，感受到了前輩們的鍥而不舍、勇于追求的探索精神。其中，笛卡爾的成長經(jīng)歷和對數(shù)學(xué)的追求，尤其令我敬佩。笛卡爾出生在一個下層社會的家庭，從小失去了母親，但他沒有向命運低頭，反而比同齡人更加勤奮好學(xué)，甚至躺在病床上也不斷地思考著老師教過的內(nèi)容。正是因為這種勤奮與善于思考的優(yōu)良品質(zhì)，讓他成為了一代偉大的數(shù)學(xué)家。笛卡爾認(rèn)為，科學(xué)的本質(zhì)是數(shù)學(xué)，所以他在生活中就特別注重數(shù)學(xué)的應(yīng)用，他根據(jù)蒼蠅在天花板上的位置和棋盤的結(jié)構(gòu)，把數(shù)和形緊密聯(lián)系在了一起，奠定了解析幾何的思想。

原本我也覺得數(shù)學(xué)是抽象的，枯燥無味的，但笛卡爾卻把數(shù)學(xué)與生活無縫對接起來，把原本刻板的數(shù)學(xué)一下子變得鮮活、形象起來。以前我對數(shù)學(xué)僅僅停留在描述事物的多少上，從而對數(shù)學(xué)的很多概念模糊不清?？戳说芽栕鴺?biāo)幾何的概念后，才知道原來數(shù)字不光有大小，還有方向、位置。有了數(shù)形結(jié)合的思想，數(shù)學(xué)上原本我很多弄不明白的問題都豁然開朗、迎刃而解了。他善于思考、勇于探索的`品質(zhì)，更是激勵我在面對難題的時候，不再一味的畏懼和半途而廢，也讓我對數(shù)學(xué)逐漸產(chǎn)生了熱情和濃厚的興趣。

本書中還介紹了許多其他偉大的數(shù)學(xué)家的生平與成就，他們的成長經(jīng)歷與成就各不相同，但他們都有個共同點，那就是都有著勤奮、善于思考、永不放棄的精神。這種精神也是我們現(xiàn)代小學(xué)生必不可缺的，并且要將它發(fā)揚光大的。

數(shù)學(xué)的小故事100字篇五

又到了周末，媽媽帶我去釣魚(我們是去釣假魚)。

我們來到紅石公園，釣假魚。

釣魚攤在紅石公園的東邊，釣魚池其實就是一個充氣水池，里面有各種各樣的塑料魚、小鴨子、章魚、海豚什么的……，魚竿也是塑料的，魚線下面掛著一個吸鐵球，魚的嘴里砸了一個釘子，這樣，就可以引魚上鉤了。

妹妹好奇地說：“這么一大池魚，誰能釣完呀?再說，釣了放哪兒呀?”媽媽給我們每人交了兩元五角，一共是五元，我和妹妹一人拿了一個釣魚竿，就開始釣魚了。

可是，魚都沉在水底，可氣的是，吸鐵球死活也不往下沉，怎么辦呢?所以，我一只手把吸鐵球摁下去，另一只手拿著釣魚竿，就這樣，我們很快就釣到了一只只海豚、章魚、熱帶魚、金魚等。

后來，又來了兩個小弟弟。

其中一個弟弟釣得非常快，但是他一只海豚都沒釣著。

我給他了4只，這下，我只剩8只了。

請你們猜猜吧，我原來有幾只小海豚?你們肯定猜到了吧?是12只，算式是：4+8=12(只)。

我們玩了約一個小時，就回家了。

數(shù)學(xué)的小故事100字篇六

一天，陳景潤去理發(fā)，結(jié)果跑去了書店看書，錯過了理發(fā)的機(jī)會……這樣的故事是不是特別吸引人呢？你知道它出自哪本書嗎？告訴你吧，那就是我最喜歡的書——《500個數(shù)學(xué)故事》。

這本書主要講述了一個個動人的數(shù)學(xué)家的故事，一道道有趣而又需要動腦筋的數(shù)學(xué)題。它像一股清澈的.清泉，流入了我的心田。它是一艘小船，載著我駛向數(shù)學(xué)的海洋。它又是一只神奇的`鳥兒，讓我飛進(jìn)了數(shù)學(xué)的王國。

原來我一直很討厭數(shù)學(xué)，一看見數(shù)學(xué)題就莫名其妙地害怕，自從看了這本書，我對數(shù)學(xué)不討厭了。它給我很大的觸動，覺得學(xué)數(shù)學(xué)是一件很快樂的事。有一次，我碰到了一道難題，要是以前，我一定放在一邊了?？涩F(xiàn)在，我毫不猶豫地拿出草稿紙，用心地做了起來。經(jīng)過畫圖、思考，終于解答出來了，我高興得不知怎么形容。

我下決心要向書中的那些大數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)，體會學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，長大成為人人崇拜的數(shù)學(xué)家！

數(shù)學(xué)的小故事100字篇七

放假前老師推薦我們看《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》，拿到這本書我就看了起來，書中的故事非常有趣，我一口氣看了好幾個故事。媽媽認(rèn)為我這樣看效果不好，于是我們定了個計劃，每天看2、3個小故事，然后我和媽媽一起玩書中的游戲。沒想到數(shù)學(xué)也會這么有趣。

我喜歡數(shù)學(xué)大森林里的.小動物們，它們都愛用數(shù)學(xué)來解決問題。我喜歡《一石二鳥除壞蛋》這個故事里的.巧填數(shù)字。原來做這種謎題，一定要找到關(guān)鍵數(shù)字，這個關(guān)鍵數(shù)字一定是特殊位置：中央或頂點。

數(shù)學(xué)的小故事100字篇八

說到數(shù)學(xué)，想必大家并不陌生吧！這一科目，對于一些同學(xué)來說都是小菜一碟，而對我這種一提到數(shù)學(xué)就頭痛的重度“患者”來說，簡直令人頭大。

國慶期間，奧數(shù)老師曾給我布置過一張數(shù)學(xué)卷子，我信心滿滿的交給了老師檢查。當(dāng)卷子又折回到我手中，才發(fā)現(xiàn)那題錯的真可謂是一大把一大把，本來一張整潔的.卷子，現(xiàn)在被涂滿了鮮紅的圈圈?！拔艺f卷子兄弟啊，你看我好心幫你寫題，而你卻要這樣對我？沒有功勞也有苦勞吧，你怎么連苦力分都不肯給，別這么小氣呀！”

周五數(shù)學(xué)課上，我一直專心致志地聽講，不受周圍同學(xué)的半點影響，練習(xí)的每一道題都進(jìn)行得順順利利，沒有出現(xiàn)半點差錯，我想這應(yīng)該就是暴風(fēng)雨前的寧靜吧。眼看就要下課了，整個人也都松懈下來，看看這，動動那，老師講得最后一道題，我一句也沒聽進(jìn)去。等到寫題的時候，根本不知道該怎么寫。于是，我左顧右盼，希望可以看到點什么，可惜兩邊都是空空如也，我也只好選擇了放棄。恰巧這時老師提問了，我趕緊把頭埋得低低的，緊張極了，生怕老師看到我，內(nèi)心仿佛像十五個吊桶打水--七上八下，又猶如小鹿到處亂撞，搞得我心神不寧。有種預(yù)感老師一直在凝視著我看，我把頭埋得更低了。可怕什么來什么，老師果真叫了我，我慢悠悠地站了起來，不知道該說些什么，心想：“本姑娘拼了，瞎蒙一個算了?！睕]想到神奇的事情發(fā)生了，竟然答對了！弄得我懵了一臉，一時間忘了剛才發(fā)生了什么，莫非是精神錯亂，系統(tǒng)崩潰造成的嗎？坐下后，我竟然還有點小高興呢！

這不，事情剛過，又迎來了數(shù)學(xué)測試。交卷子時信心百倍，發(fā)卷子時愁眉不展。當(dāng)碰到難題時，我使用的戰(zhàn)術(shù)就是蒙，萬一蒙對了呢！到發(fā)卷子的時候，卻怎么都不愿接受這個事實，不管再怎么安慰自己這幼小的心靈，它就像玻璃一樣，徹底的碎了，怎么拾也拾不起來。

痛定思痛后，終于明白了，自己絕不能抱著任何僥幸心理去學(xué)習(xí)做事，只有腳踏實地，一步一個腳印，勤能補拙、不恥下問才會取得進(jìn)步，獲得成功！

數(shù)學(xué)的小故事100字篇九

1930年的一天，清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來，坐在辦公室里看一本《科學(xué)》雜志?？粗粗唤陌附薪^：“這個華羅庚是哪國留學(xué)生?”周圍的人搖搖頭，“他是在哪個大學(xué)教書的?”人們面面相覷。最后還是一位江蘇籍的教員想了好一會兒，才慢吞吞地說：“我弟弟有個同鄉(xiāng)叫華羅庚，他哪里教過什么大學(xué)啊!他只念過初中，聽說是在金壇中學(xué)當(dāng)事務(wù)員?！?/p>

熊慶來驚奇不已，一個初中畢業(yè)的人，能寫出這樣高深的數(shù)學(xué)論文，必是奇才。他當(dāng)即做出決定，將華羅庚請到清華大學(xué)來。從此，華羅庚就成為清華大學(xué)數(shù)學(xué)系助理員。在這里，他如魚得水，每天都游弋在數(shù)學(xué)的海洋里，只給自己留下五、六個小時的睡眠時間。說起來讓人很難相信，華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后，也能看書的習(xí)慣。他當(dāng)然沒有什么特異功能，只是頭腦中一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題。碰到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本需要十天半個月才能看完的書，他一夜兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。

第二年，他的論文開始在國外著名的數(shù)學(xué)雜志陸續(xù)發(fā)表。清華大學(xué)破了先例，決定把只有初中學(xué)歷的華羅庚提升為助教。

幾年之后，華羅庚被保送到英國劍橋大學(xué)留學(xué)。可是他不愿讀博士學(xué)位，只求做個訪問學(xué)者。因為做訪問學(xué)者可以沖破束縛，同時攻讀七、八門學(xué)科。他說：“我到英國，是為了求學(xué)問，不是為了得學(xué)位的?！?/p>

華羅庚沒有拿到博士學(xué)位。在劍橋的兩年內(nèi)，他寫了20篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個博士學(xué)位。其中一篇關(guān)于“塔內(nèi)問題”的研究，他提出的理論被數(shù)學(xué)界命名為“華氏定理”。

華羅庚以一種熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，不求名利的精神，獻(xiàn)身于他所熱愛的數(shù)學(xué)研究事業(yè)。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。最終，他的事業(yè)成功了。

華羅庚把科學(xué)研究與實際應(yīng)用緊密結(jié)合起來。華羅庚把數(shù)學(xué)應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，對我國現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。

3.中外歷史故事大全。

6.名人成長小故事。

8.國外歷史名人小故事。

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10.《名人故事》讀書筆記。

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數(shù)學(xué)的小故事100字篇十

每一本書都會教給我或多或少的知識和道理。這個暑假，我讀了一本可以讓大家在玩中學(xué)習(xí)的書，這本書名叫《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》。

在這本書里作者把主人公定為孫悟空、豬八戒和沙和尚。另外因為這本書是關(guān)于數(shù)學(xué)的.，所以還有一個數(shù)學(xué)猴。

這本書主要是由一篇篇一系列的小故事組成，每一篇故事都有一個數(shù)學(xué)題讓主人公來破，故事后都有一個和文章里的題目相類似的.數(shù)學(xué)題讓我們來做，以測驗我們對這個故事的掌握程度，練習(xí)題有難的有簡單的，我們一定要做完了題才能看下一個故事。

每一篇故事的題材都很有趣，我們玩著玩著就學(xué)會了一道道題。真是“一舉兩得”啊!希望你也可以看看這本有趣的書。

數(shù)學(xué)的小故事100字篇十一

一家手杖店來了一個顧客，買了30元一根的手杖。他拿出一張50元的票子，要求找錢。

店里正巧沒有零錢，店主到鄰居處把50元的票子換成零錢，給了顧客20元的找頭。

顧客剛走，鄰居慌慌張張地奔來，說這張50元的票子是假的。店主不得已向鄰居賠償了50元。隨后出門去追那個顧客，并把他抓住說：“你這個騙子，我賠給鄰居50元，又給你找頭20元，你又拿走了一根手杖，你得賠償我100元的損失?！?/p>

這個顧客卻說：“一根手杖的費用就是鄰居給你換零錢時你留下的30元，因此我只拿了你70元?！?/p>