走樓梯的聲音怎么形容(通用17篇)

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走樓梯的聲音怎么形容篇一

振聾發(fā)聵聵：天生耳聾，引伸為不明事理。聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。

震耳欲聾形容聲音很大，耳朵都快震聾了。

張口結舌結舌：舌頭不能轉動。張著嘴說不出話來。形容理屈詞窮，或因緊張害怕而發(fā)愣。

作金石聲金石：鐘磬之類的樂器，聲音清脆優(yōu)美。比喻文章優(yōu)美，音調鏗鏘。

在谷滿谷《莊子·天運》：“吾又奏之以陰陽之和，燭之以日月之明;其聲能短能長，能柔能剛;變化齊一，不主故常;在谷滿谷，在坑滿坑?！贝酥^奏樂時聲音遍及各處，形容道的無所不在。后以“在谷滿谷”形容人物眾多。

震天動地震動了天地。形容聲音或聲勢極大。

擲地有聲金石：鐘磬之類的樂器，聲音清脆優(yōu)美。比喻文章文辭優(yōu)美，語言鏗鏘有力。

鴉雀無聞連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

鴉雀無聲連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

鴉默雀靜連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容沒有一點聲息。

怡聲下氣怡聲：聲音和悅;下氣：態(tài)度恭順。形容聲音柔和，態(tài)度恭順。

燕語鶯聲鶯：黃鸝。燕子的話語，黃鸝的歌聲。原形容大好春光。后多形容年輕女子說笑的聲音。

音容宛在仿佛還聽到他的聲音，還看到他的容貌神情。形容對死者的想念。

有氣無力形容說話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無力。

源遠流長源頭很遠，水流很長。比喻歷史悠久。

音容笑貌指死者生前的聲音容貌和神情。

抑揚頓挫抑：降低;揚：升高;頓：停頓;挫：轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。

杳不可聞再也聽不到。形容聲音斷絕。

鶯聲燕語鶯：黃鸝。燕子的話語，黃鸝的歌聲。原形容大好春光。后多形容年輕女子說笑的`聲音。

應弦而倒隨著弓弦的聲音而倒下。形容射箭技藝高超。

怨聲載道載：充滿;道：道路。怨恨的聲音充滿道路。形容人民群眾普遍強烈不滿和怨恨。

洋洋盈耳洋洋：眾多;盈：充滿，

指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。

音容如在聲音和容貌仿佛還在。形容對死者的想念。同“音容宛在”。

心潮澎湃澎湃：波濤沖擊的聲音。心里象浪潮翻騰。形容心情十分激動，不能平靜。

下氣怡聲下氣：態(tài)度恭順：怡聲：聲音和悅。形容聲音柔和，態(tài)度恭順。

響徹云霄徹：貫通;云霄：高空。形容聲音響亮，好象可以穿過云層，直達高空。

喧賓奪主喧：聲音大?？腿说穆曇魤旱沽酥魅说穆曇?。比喻外來的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置。

宛轉悠揚委宛曲折，也指聲音悠揚動聽。

瓦釜雷鳴瓦釜：沙鍋，比喻庸才。聲音低沉的沙鍋發(fā)出雷鳴般的響聲。比喻無德無才的人占據(jù)高位，威風一時。

萬籟俱寂籟：從孔穴中發(fā)出的聲音;萬籟：自然界中萬物發(fā)出的各種聲響;寂：靜。形容周圍環(huán)境非常安靜，一點兒聲響都沒有。

無聲無臭臭：氣味。沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不被人知道。

無所不在到處都存在，到處都有。

唯唯諾諾諾諾：答應的聲音。形容自己沒有主意，一味附和，恭順聽從的樣子。

無聲無色沒有聲音和色彩。形容平淡不動人。

無聲無息沒有聲音，沒有氣息。比喻沒有名聲，不被人知道。

無傷無臭沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不被人知道。

鐵中錚錚錚錚：金屬器皿相碰的聲音。比喻才能出眾的人。

天崩地坼崩：倒塌;坼：裂開。象天塌下、地裂開那樣。比喻重大的事變。也形容巨大的聲響。

吞炭漆身戰(zhàn)國時，豫讓受知于智伯。后，韓、趙、魏三家合力攻殺智伯。豫讓為報知遇之恩，矢志復仇。于是漆身為厲，吞炭為啞，改變聲音形貌，伺機刺殺趙襄子，事敗而死。事見《戰(zhàn)國策·趙策一》、《史記·刺客列傳》。后以為忍辱含垢，矢志復仇的典實。

天震地駭震：震動。震動了天地。形容聲音或聲勢極大。有時形容事件、場面令人驚駭。

神號鬼哭號：哭。形容大聲哭叫，聲音凄厲。

聲如洪鐘洪：大。形容說話或歌唱的聲音洪亮，如同敲擊大鐘似的。

聲音笑貌指人的言談、表情等。

石破天驚原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章議論新奇驚人。

順風而呼順著風向呼喊，聲音傳得遠，使人聽得清。比喻憑借外力可有較好效果。

聲色俱厲聲色：說話時的聲音和臉色;厲：嚴厲。說話時聲音和臉色都很嚴厲。

走樓梯的聲音怎么形容篇二

撲哧：用來寫笑聲、或水、氣擠出的聲音。如：撲哧一笑;撲哧一聲，皮球撒了氣了。

梆梆：敲打木頭的聲音。

啪嚓：用來寫東西落地、撞擊或器物碰碎的聲音。如：啪嚓一聲，碗掉在地上碎了。

叮咚：用來寫玉石、金屬等撞擊或水滴落的聲音。

嗚嗚：用來寫風聲、汽笛聲。

吧唧：用來寫腳掌拍打泥濘地面等的聲音。

唉乃：搖櫓的聲音，劃船時歌唱的聲音。

清晰。

解釋：清楚明晰。

出處：清薛福成《滇緬分界通商事宜疏》：“西南一隅，本多不甚清晰之界?！?/p>

磁性。

解釋：磁體能吸引鐵、鎳等金屬的性質。泛指吸引力。

出處：郭沫若《反正前后》第一篇：“這些地方發(fā)散著強有力的磁性，把我全身血液里面的鐵質都吸引了去?！?/p>

性感。

解釋：謂富有性的誘惑力。

出處：徐遲《牡丹》三：“她是富有激情的，一舉一動飽和著官能的感覺，是性感的，有血有肉的。”

雄渾。

解釋：雄健渾厚。

出處：《新唐書·文藝傳序》：“崇雅黜浮，氣益雄渾，則燕許擅其宗?！?/p>

清朗。

解釋：清晰響亮。

出處：《藝文類聚》卷四四引晉孫該《琵琶賦》：“清朗緊勁，絶而不茹?！?/p>

慵懶。

解釋：懶惰;懶散。

出處：明王玉峰《焚香記·餞別》：“春事闌珊，心情慵懶，寂寞雨收云散?！?/p>

清冷。

出處：《天雨花》第四回：“儀貞便把爹爹叫，口齒清冷言語明?！笔捾姟段逶碌牡V山》第八章：“山谷外經(jīng)行電車的電笛聲清冷地鳴叫著?！?/p>

高昂。

解釋：指聲音、情緒等向上高升。

出處：魏巍《東方》第三部第三章：“同志們個個像小老虎似地，士氣分外高昂?！?/p>

高亢。

解釋：昂揚，響亮。

出處：明吳寬《石田藁序》：“古今諸體，各臻其妙。溪風渚月，谷靄岫云，形蹟若空，姿態(tài)倐變，玩之而愈佳，攬之而無盡。所謂清婉和平高亢超絶者兼有之?！?/p>

低沉。

解釋：低抑沉重。多指聲音。

出處：巴金《軍長的心》：“他又搖一下頭，聲音低沉地說：‘我現(xiàn)在正想到另一件事情?！?/p>

洪亮。

解釋：(聲音)宏大;響亮。

出處：《明史·舒化傳》：“化讀奏詞，音吐洪亮，進止有儀?！?/p>

走樓梯的聲音怎么形容篇三

1、洋洋盈耳:洋洋:眾多;盈:充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。

2、余音繞梁，三日不絕:繞梁:環(huán)繞屋梁。優(yōu)美動聽的音樂長久地在屋梁上回蕩。形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。

3、哀而不傷:哀:悲哀;傷:傷害。憂愁而不悲傷，形容感情有節(jié)制;另形容詩歌、音樂優(yōu)美雅致，感情適度。比喻做事沒有過頭也無不及。

4、一字一珠:一個字就象一顆珍珠。形容歌聲婉轉圓潤。也比喻文章優(yōu)美，辭藻華麗。

5、抑揚頓挫：形容聲調高低曲折，和諧而有節(jié)奏。

6、遏云繞梁:遏:停止。歌聲優(yōu)美，使游動的浮云為之停下來靜聽，似余音繞著屋梁，不愿散去。

7、聲出金石:金石:指古代的打擊樂器。好像是從樂器中發(fā)出來的聲音。形容歌聲悅耳動聽。

8、沁入肺腑:沁:滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清新爽朗的感覺。

9、余音裊裊:形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。

10、輕歌曼舞:音樂輕快，舞姿優(yōu)美。

11、一片宮商:宮、商:都是古代五音之一。一片和諧的音樂聲。形容文辭如樂聲一樣優(yōu)美、悅耳。

12、一倡三嘆:指一人歌唱，三人相和。后多用以形容音樂、詩文優(yōu)美，富有余味，令人贊賞不己。倡，亦作“唱”。

13、含商咀征:指沉浸于優(yōu)美的樂曲之中。“宮”、“商”、“征”均中國古樂中的音階名。亦作“含宮咀征”。

14、噀玉噴珠:形容口齒伶俐，說話悅耳動聽。

15、鏘金鏗玉:比喻音節(jié)響亮，詩句優(yōu)美。同“鏘金鳴玉”。

16、感心動耳:感心:心受感動;動耳:悅耳。形容音樂極其感動人。

17、鈞天之樂:鈞天:古代神話傳說指天的中央。指天上的音樂，仙樂。后形容優(yōu)美雄壯的樂曲。

18、珠圓玉潤：比喻歌聲婉轉優(yōu)美或詩文流暢明快。

19、林籟泉韻:風吹林木和泉石相激而產(chǎn)生的悅耳聲音。泛指天籟。

20、擲地有聲:擲:投、扔。比喻文章文辭優(yōu)美，語言鏗鏘有力。

21、余音裊裊：形容音樂優(yōu)美動聽，耐人尋味。也比喻詩文雋永，令人回味無窮。

22、金聲玉潤:金:指鐘;玉:指磬。比喻文章氣韻優(yōu)美。

23、鸞吟鳳唱:鸞鳳鳴叫相和。比喻優(yōu)美的樂曲。

24、金徽玉軫:徽:系琴弦的絲線;軫:轉動琴弦的軸。高貴、雅致的琴徽和琴軸。形容流暢悅耳的琴聲。也比喻超凡脫俗的雅調。

25、含宮咀征:指沉浸于優(yōu)美的樂曲之中。同“含商咀征”。

26、沁人心脾:沁:滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清新爽朗的感覺。

27、作金石聲:金石:鐘磬之類的樂器，聲音清脆優(yōu)美。比喻文章優(yōu)美，音調鏗鏘。

28、喉清韻雅:歌喉清脆響亮，韻味優(yōu)美幽致。形容歌唱水平很高。

29、玉潤珠圓:潤:細膩光滑。象珠子一樣圓，象玉石一樣光潤。比喻歌聲宛轉優(yōu)美，或文字流暢明快。

30、余音繚繞:優(yōu)美動聽的音樂長久地回蕩。形容悅耳的歌聲或樂曲使人聽了不能一下子忘掉。

31、裊裊余音:裊裊:宛轉悠揚。余音:不絕之音。形容音樂結束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕，回響在耳邊。同“余音裊裊”。

32、娓娓動聽：形容講話十分生動，使人愛聽。

33、余韻繞梁:韻:韻律。形容歌聲高亢、優(yōu)美悅耳，余味無窮。

34、含商咀徵:“宮”、“商”、“徵”都是中國古樂中的音階名。指沉浸于優(yōu)美的樂曲之中。同“含宮咀徵”。

35、歌聲繞梁:繞:回旋;梁:房屋的大梁。歌聲回旋于房梁之間。形容歌聲優(yōu)美動聽。

36、朱弦玉磬:弦:樂器上的絲弦;磬:一種打擊樂器。借指用樂器演奏的優(yōu)美音樂。

37、余音繞梁:形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。

38、鈞天廣樂:鈞天:古代神話傳說指天之中央;廣樂:優(yōu)美而雄壯的音樂。指天上的音樂，仙樂。后形容優(yōu)美雄壯的樂曲。

39、清歌雅舞:歌聲清新悅耳，舞姿輕盈優(yōu)美。

40、鏘金鳴玉:金玉相撞而發(fā)聲。比喻音節(jié)響亮，詩句優(yōu)美。

41、含宮咀徵:“宮”、“商”、“徵”都是中國古樂中的音階名。指沉浸于優(yōu)美的樂曲之中。同“含商咀徵”。

42、余音繞梁：歌聲的余音圍繞屋梁旋轉。形容音樂優(yōu)美，耐人回味。

43、鳳鳴鶴唳:形容優(yōu)美的聲音。

44、珠圓玉潤:潤:細膩光滑。象珠子一樣圓，象玉石一樣光潤。比喻歌聲宛轉優(yōu)美，或文字流暢明快。

45、雅俗共賞:形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。

46、妖歌曼舞:曼:柔和。音樂輕快，舞姿優(yōu)美。

47、噴珠噀玉:口中噴出珠玉。形容口齒伶俐，文辭優(yōu)美。

48、虎斑霞綺，林籟泉韻:綺:美麗;籟:孔穴中發(fā)出的聲響;韻:悅耳和諧的聲音。形容自然界景色秀麗，各種聲音悅耳動聽。

走樓梯的聲音怎么形容篇四

1。嘰嘰嘎嘎――嘰：形容鳥聲、說話聲或各種嘈雜聲。用來寫說笑聲。

2。嘰嘰喳喳----喳：低語聲。語音雜亂。

3。嘰嘰嘈嘈――嘈：雜亂，雜聲。說話急而亂的聲音。

4。嘰里咕咕----咕：形容剎車、低聲說話等的聲音。形容說話別人聽不清或不明白。

5。嘰里咕嚕――用來寫別人聽不清楚或聽不懂的聲音，也用來寫物體滾動的聲音。

6。嘰里呱啦――用來寫大聲說話的聲音。

7。嘰哩哇啦----大聲說話聲。

8。哩哩羅羅――形容說話羅嗦不清楚。

9。嘀哩咕嚕----1.形容東西滾動及其聲音。2.形容急促慌亂的跑動。3.形容快而聽不明白的話語。

10。嘀嘀咕咕----小聲說，私下里說。

11。咕咕噥噥----嘴很少動，低聲說出難于聽懂的話。

12。嚕哩嚕蘇----1.方言。言語絮叨。

13。嘀里嘟嚕----1.形容說話很快，使人聽不清。2.形容成串的東西。

14。唧唧噥噥----噥噥：小聲說話，1.低聲說話而絮叨不休。

15。咭咭呱呱----1.亦作“咭咭刮刮”。2.形容大聲說笑。

16。嘰哩嘎啦----1.形容雜亂的說笑聲。

17。嗚哩哇啦----1.象聲詞。多形容喧嚷聲。2.形容聽不明白的話語。

18。絮絮叨叨----形容說話羅嗦，嘮叨。

19。贊聲不絕----連續(xù)不斷地稱贊。形容對人或事物非常贊賞。

20。歌功頌德----歌、頌：頌揚。頌揚功績和德行。

21。金口玉音----舊時用以指天子之言。后泛指說話正確，不能改變。

22。足音空谷----比喻難得的人物或言論。

23。德音莫違----德音：善言;莫違：不要違背。別人的好話不要不聽。

24。聲音笑貌----指人的言談、表情等。

25。有聲有色----形容說話或表演精彩生動。

26。擲地有聲----金石：鐘磬之類的樂器，聲音清脆優(yōu)美。比喻文章文辭優(yōu)美，語言鏗鏘有力。

27。書聲瑯瑯----形容讀書聲音響亮。

28。書聲朗朗----形容讀書聲音清朗而響亮。

29。一錘定音----比喻做事干脆，說了算數(shù)。

30。咬音咂字----形容說話一字一板，鄭重其事。

31。正色厲聲----態(tài)度嚴正，言辭嚴厲。

32。聲色俱厲----聲色：說話時的聲音和臉色;厲：嚴厲。說話時聲音和臉色都很嚴厲。

33。聲如洪鐘----洪：大。形容說話或歌唱的聲音洪亮，如同敲擊大鐘似的。

34。聲振屋瓦----聲音把房子上的瓦都振動了。形容呼喊的聲音很宏大猛烈。

35。聲嘶力竭----竭：盡。嗓子喊啞，氣力用盡。形容竭力呼喊。

37。弦外有音----比喻話語中另有間接透露、沒有明說的意思。

38。弦外之音----原指音樂的余音。比喻言外之意，即在話里間接透露，而不是明說出來的意思。

走樓梯的聲音怎么形容篇五

【解釋】呢和喃本是同一個意思，都是象聲詞，因此“呢呢”“喃喃”“呢喃”“喃呢”都是可以的，但擁有不同的意思。形容小聲說話，泛指女孩子的撒嬌時的聲音。

【例句】誦聲呢喃。

【解釋】用低聲說的話，使在場的某人或某些人聽不見。

【出處】說了幾句告別的低語。

【解釋】背地里小聲說話。

【出處】唐·韓愈《順宗實錄·永貞五年》：“雖叛兩使事，未嘗以簿書為意，日引其黨屏人切切細語，謀奪官者兵，以制四海之命?！?/p>

【解釋】指說話聲音象蚊子蒼蠅飛時所發(fā)出的聲音一樣小，一樣細微。形容聲音很小。

【例句】朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍。

【出處】周而復《上海的早晨》第一部：“湯阿英在枕邊低聲細語說了最近的往來，時斷時續(xù)，還是有些羞答答的，怕難為情。”

【出處】《北史·隋·房陵王勇傳》：“乃向西北奮飛，喃喃細語?！?/p>

【解釋】喃喃：連續(xù)不斷地小聲說話。小聲地自己跟自己說話。

【例句】他一個人在那喃喃自語。

走樓梯的聲音怎么形容篇六

1.盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷。

2.黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬得多，因此顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應。坐在下面，仿佛置身在一個圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力。

3.半個小時后，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱著，一邊從這棵樹飛到那棵樹。慢慢地，清脆悅耳的鳥叫聲漸漸小了，鳥兒們各飛東西回家了。

4.回旋婉轉，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個盤旋之后，又再低沉下去，雖極低極細，每個音節(jié)仍清晰可聞。

5.冬天來了。到處都可以聽到北風呼呼地叫著，雪花飄落下來，伴著沙沙的聲音，人們踩在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響。

6.有許多種聲音，都曾在歷史中唱響；有許多種聲音，都曾感動著人們的內心；而有一種聲音卻能震動人心，千古傳唱。

7.當我坐在鋼琴前，我的思緒又回到現(xiàn)實中，我不禁感慨萬千。為了鋼琴，我犧牲了本應盡情玩耍的孩童時光，但正是這人生的“黃金期”鑄就了我今天的輝煌！

8.海在我們腳下沉吟著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔，低低地，輕輕地，好像微風拂過琴弦；好像落花飄零在水上。

9.我迫不及待地打開窗戶，想看一看鳥兒們開的“演唱會”。只見，最左邊的鳥兒們唱著低音，低聲唱著“嘰嘰喳喳”＂嘰嘰喳喳”，最右邊的鳥兒們唱著中音，在中間的鳥兒唱著高音。“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”鳥兒們的“歌聲”悅耳，比人們唱的還好。

10.婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際。似細雨打芭蕉，遠聽無聲，靜聽猶在耳畔。

11.來到了室內，我開始閉上眼睛，細聽起來，熱鬧的教室像是小鳥嘰嘰喳喳的叫。上課做作業(yè)的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響?！岸♀忊彙♀忊彙蹦窍抡n的聲音打破了寂靜。接著，我又聽到“吱吱”的聲音，我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發(fā)出的聲音。就在這時，只聽一陣“嗒嗒”的聲音，噢，那是老師走來走去很有節(jié)奏的腳步聲。

12.世界上恐怕再沒有任何聲音比它再大了！大炸彈的爆炸，火車的吼鳴，暑天的霹靂。海洋里的驚濤駭浪，這一切如果和這里的響聲比起來，只不過折了一根小樹枝。咬了一粒黃豆粒，一聲牛叫差不多。

13.我喜歡干凈而清脆的聲音，也喜歡低沉而磁性的聲音，喜歡這樣低低的耳語也喜歡高聲的談論，喜歡各種各樣的聲音。

14.蟬鳴鳥語聲。鳥的聲音，蟬的鳴叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，這些聲音那樣的清脆優(yōu)美，如果沒有了這些動物的聲音點綴，那么大自然將會是蕭瑟凄涼的，是一個毫無生機的自然，人也就沒有了樂趣，所以這些聲音點綴了大自然，給大自然增添了無窮生機與魅力。

15.聽聽，秋的聲音，一陣陣秋風吹來“呼呼”，是和天空告別的話音。聽聽，秋的聲音，一只只小燕子向南飛去，“嘰嘰”，是和北方告別的歌韻。聽聽，秋的聲音，一片片葉子落下，“嘩嘩”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，菊花慢慢綻開笑臉，“呵呵”，是與秋天親吻的話語。聽聽，秋的聲音，果實你擠我碰，“碰碰”，是和大樹告別的話音。聽聽，秋的聲音，從遠方匆匆的來，向遠方匆匆的去，聽聽，我們聽到了秋的聲音。

16.生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語，在其背后實則在向人們訴說著它特殊的意義。

17.忽然一陣風吹過，把瀑布的下半截高高飄起，碎成粒粒玉珠，向四方噴散，在陽光照射下，幻出道道彩虹，炫人眼目。

18.聽，“吱吱，喳喳”是誰？一看，是百靈鳥小姐在樹上唱著他那動聽的歌，快看，許許多多的粉絲都來聽百靈鳥小姐唱歌呢？剛走不遠，一陣嘩嘩嘩，嘩嘩嘩的溪水聲傳入耳朵里，走過去一瞧，原來是瀑布先生在彈奏著小曲，仔細品味，這曲子彈得有聲有色，真好似一位著名的音樂家。

19.世界上最美妙的聲音是什么呢？世界上最美妙的聲音是清晨，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”，那美妙的歌唱，讓人聽了就心情舒暢。世界上最美妙的聲音是夏天，調皮的蟬在樹枝上發(fā)出“知了，知了”的聲音，熱情洋溢，讓人聽了還想聽。世界上最美妙的聲音是風，吹過樹洞時發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那聲音連綿不斷，像從遙遠的時空飄來的。

20.鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際。

走樓梯的聲音怎么形容篇七

【解釋】：形容吐字準確，唱腔圓熟。

【示例】：他的字正腔圓的唱功讓人佩服。

抑揚頓挫。

【解釋】：抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。

【出自】：宋·張戎《歲寒堂詩話》卷上：“而子建詩，微婉之情，灑落之韻，抑揚頓挫之氣，固不可以優(yōu)劣論也?！?/p>

天籟之音。

【解釋】：與地籟、人籟相比較，天籟是音樂的最高境界。天籟就是天上傳來的聲音，此曲只應天上有，人間難得幾回聞。

余音裊裊。

【解釋】：形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。

【出自】：宋·蘇軾《前赤壁賦》：“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷?！?/p>

娓娓動聽。

【解釋】：形容善于講話，使人喜歡聽。

【出自】：清·曾樸《孽?；ā返谌幕兀骸熬桶延⒄Z來對答，倒也說得清脆悠揚，娓娓動聽。”

洋洋盈耳。

【解釋】：洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。

【出自】：《論語·泰伯》：“師摯之始，《關雎》之亂，洋洋乎，盈耳哉。”

裊裊余音。

【解釋】：裊裊：宛轉悠揚。余音：不絕之音。形容音樂結束后悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕，回響在耳邊。同“余音裊裊”。

【出自】：清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“諸君聽小子講書，不必就散，尚有一回裊裊余音哩?！?/p>

黃鶯出谷。

【解釋】：吳儂軟語亦作“吳儂嬌語”。形容操吳方言的人語音輕清柔美。

【出自】：《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第七六回：“他們叫來侍酒的，都是南班子的人，一時燕語鶯聲，盡都是吳儂嬌語?！编嵳耔I《蘇州贊歌》：“‘吳儂軟語’的蘇州人民，看起來好象很溫和，但往往是站在斗爭的最前線?！?/p>

呢喃細語。

【出自】：《北史·隋·房陵王勇傳》：“乃向西北奮飛，喃喃細語?！?/p>

走樓梯的聲音怎么形容篇八

1、那條瀑布像是神賜的一般，從高空懸掛著撲下，擊打在岸邊巖石上的“撲騰”聲改過了微風拂動草葉的絮語聲。

2、來到窗前，仰望著天空，我聽見了被風吹掉在地的沙沙聲，風兒嗖嗖一掠耳旁的聲音；樹上，鳥兒們清脆的合唱聲。來到大廳，卻是死一般的寂靜。坐在沙發(fā)上，想起早已過世的母親，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起來。任憑鳥兒們演奏的美妙清脆的歌聲；姑娘們悅耳動聽的歌聲；也喚不回我內心的失望。

3、一陣陣新的聲浪，一會兒低沉嗚咽，嚴峻地震撼著周圍的一切，一會兒尖利昂揚。沖破著塵霧彌漫的炎熱的空氣，從地面冉冉升起，與原來的音樂聲會合在一起。這聲音震耳欲聾，它喧囂地回蕩著。低沉地籠罩在港灣上空。

4、回旋婉轉，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個盤旋之后，又再低沉下去，雖極低極細，每個音節(jié)仍清晰可聞。

5、林子里靜靜地刮著風，我百無聊賴地沿著小溪散步。初秋的天氣有些涼意，微風輕輕搖曳著樹梢，帶起一陣簌簌的輕響。沙沙地，卻奇異地好聽。仿佛帶了絲迷人的醉意。

6、瀑布下趟，水與水拍打的聲音，令人吃驚，像是全世界的人都在拍掌發(fā)出響亮的聲音。

7、靜下心來，我打開窗子。足球轉播的聲音屬于鄰家大叔，尚不嫻熟的小提琴聲屬于隔壁小女孩兒，“吱吱呀呀”的聲音屬于騎著破三輪兒收購廢品的老頭，“嘰嘰喳喳”的聲音屬于歡快的小鳥，“沙沙”的聲音屬于院子里的老槐樹……原來大家都有這么多的聲音！

8、父愛的聲音鋼琴清脆悠揚的聲音給人以童年的回憶；琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；那個聲音，給我以愛的力量。

9、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關系，會對這一切有一個思考。

10、我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨。

12、來到了室內，我開始閉上眼睛，細聽起來，熱鬧的教室像是小鳥嘰嘰喳喳的叫。上課做作業(yè)的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”那下課的聲音打破了寂靜。接著，我又聽到“吱吱”的聲音，我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發(fā)出的聲音。就在這時，只聽一陣“嗒嗒”的聲音，噢，那是老師走來走去很有節(jié)奏的腳步聲。

13、微風輕輕地吹拂著，撩動樹上的綠葉，相互間碰撞摩擦所產(chǎn)生沙沙的聲響，有些沙啞，有些渾厚。宛如管弦樂隊里的低音貝司所發(fā)出的聲音，厚重卻不失好聽。許多奇異的聲線交織在一起，融匯成了現(xiàn)在我所聽見的似乎還散發(fā)著濃郁氣息的沙沙聲。

14、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚在水里快活地游來游去，??！大自然又為我們奏上一曲了。

15、聲音無處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽身邊的聲音，就會發(fā)現(xiàn)聲音都是美妙的；只要用心傾聽生活中平平凡凡樸樸實實普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。

16、我走到鋼琴前，彈起了肖邦的《夜曲》。我聆聽了萬籟的，那么，當別人失去信心，心情沮喪的時候，我希望，他們也能聽到屬于我的，這優(yōu)美動聽的聲音。

17、初時所奏和綠竹翁相同，到后來越轉越高，那琴韻竟然履險如夷，舉重若輕，毫不費力的便轉了上去。

18、世界上恐怕再沒有任何聲音比它再大了！大炸彈的爆炸，火車的吼鳴，暑天的霹靂。海洋里的驚濤駭浪，這一切如果和這里的響聲比起來，只不過折了一根小樹枝。咬了一粒黃豆粒，一聲牛叫差不多。

19、走到瀑布跟前，只見銀白色的水流像老爺爺?shù)陌缀?，一縷一縷地傾瀉下來。風吹過來，把水吹成輕霧灑在我臉上，涼絲絲的。有幾道水流好像有急事，匆匆地往下沖，一不小心，撞在巖石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛。

20、坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

21、我喜歡干凈而清脆的聲音，也喜歡低沉而磁性的聲音，喜歡這樣低低的耳語也喜歡高聲的談論，喜歡各種各樣的聲音。

22、我們班劉老師的聲音可真逗，有時像百靈鳥，有時像機關槍。當我們班得流動紅旗時，當我們做好事時，當我們學習進步時，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興的手舞足蹈，開心極了。當我們做錯事時，當我們貪玩學習不用心時，當我們課間打鬧時，劉老師的聲音變得非常嚴厲，說話也非?？?，就像機關槍一樣，我們聽了還真有點緊張。

23、在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實我的知識；汽車的喇叭聲，提醒我注意安全；還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉。然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。

24、在這個快節(jié)奏的社會生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個聲音將不被人記起腳步聲。爸爸有獨特的腳步聲，那聲音永遠很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術感。

25、洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。

26、小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進樹林里，從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒！”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發(fā)。我在聽它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水聲，好像在打著開心的節(jié)拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。

27、夏天的聲音可多了，有青蛙、魚兒、還有風雨雷電的聲音。青蛙在水里呱呱的叫著，像它們在水里開歌唱會一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢？原來是魚兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結隊的比賽游泳呢！風雨雷電的聲音更大了，一道光閃過，原來的閃電來了。過來一會，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來是雷來了的聲音。又過了一會，嘩啦啦是什么聲音，原來的雨來了的聲音。

29、生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個個看似簡單自然的話語，在其背后實則在向人們訴說著它特殊的意義。

30、沖天的瀑布如雄鷹般俯身沖下，巨大的聲音如狂獅怒吼，令人震耳欲聾。

31、有這樣一種聲音，雖然沒有抑揚頓挫，娓娓動聽，()卻能使一塊塊毫不起眼的方磚石頭變成一座座高樓大廈，使人們的生活方便快捷，穩(wěn)定舒適。這種聲音的創(chuàng)造者是建筑工人。

32、轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔?。≡谶@充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

33、有許多種聲音，都曾在歷史中唱響；有許多種聲音，都曾感動著人們的內心；而有一種聲音卻能震動人心，千古傳唱。

34、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的`時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看。

35、放學以后，和要好的同學走在操場上，忽然間有一種很是奇特的聲音從耳邊傳來，我們順著那個聲音朝著一顆大樹走去，走到了大樹腳下，同伴做了一個噓的動作手指向了樹葉的方向，我抬起頭，突然明白了這聲音的來源，原來那是青翠的鳥鳴聲。

36、要說什么聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發(fā)光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲；要說什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲；要說什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學的羨慕聲。

37、忽地，淙淙的流水聲悄然傳來，混合著眼前深深淺淺的極富生命力的綠，組成一曲絕妙的樂章。我循著溪聲，來到這清澈的小溪邊。

38、五泄的水好清，清得發(fā)綠，綠得如同一大塊碧玉無瑕的翡翠。每當水波蕩漾起來，便激起水花，那氣勢猶如萬馬奔騰。

39、咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

40、那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤我干涸的心。夜里，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細細的，帶著滿心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點，黑暗中我看到一個高達的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會做。接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。

41、世界上最美妙的聲音是什么呢？世界上最美妙的聲音是清晨，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”，那美妙的歌唱，讓人聽了就心情舒暢。世界上最美妙的聲音是夏天，調皮的蟬在樹枝上發(fā)出“知了，知了”的聲音，熱情洋溢，讓人聽了還想聽。世界上最美妙的聲音是風，吹過樹洞時發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那聲音連綿不斷，像從遙遠的時空飄來的。

42、我喜歡小溪奔跑的聲音，因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快；我喜歡人們輕生細語說話的聲音，因為這樣世界就不會那么吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因為它告訴我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因為花兒開放了我們也長大了；聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂。

43、每當傍晚太陽收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。就會又許多小鳥飛回我樓下的那片竹林里，哪有許多青翠的青竹，那群小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成群結隊在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

44、話音剛落，“隆”天空中出現(xiàn)了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥兒們全都嚇跑了。接著豆大的雨點從天空中落下來，我趕緊跑到湖邊的大樹下，豆大的雨點打在水上發(fā)出了“啪啪”的響聲，過了一會兒，我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。

走樓梯的聲音怎么形容篇九

2、轟隆隆!雷雨來了，可音樂會并沒有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風爺爺也心血來潮，拿起他的手風琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時而緩，時而急，時而沉重，時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。

4、又是一個炸雷--好響!猶如千軍萬馬一樣浩蕩的聲勢，瞬間震懾住了天地!那低沉卻又響亮異常的雷聲，正如一柄直射人心黑暗的鋒利寶劍，讓人心里的黑暗無處躲藏!“轟隆隆”獅子一樣威風的低吼，寺廟大鐘一般的遼遠，這是大自然里最威風的聲音，是萬物反抗的莊嚴宣誓!轟隆--又是一聲炸雷!恍惚間似乎見到了一群浩浩蕩蕩不斷低誦的勇士們從天際涌了過來。

5、來到窗前，仰望著天空，我聽見了被風吹掉在地的沙沙聲，風兒嗖嗖一掠耳旁的聲音;樹上，鳥兒們清脆的合唱聲。來到大廳，卻是死一般的寂靜。坐在沙發(fā)上，想起早已過世的母親，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起來。任憑鳥兒們演奏的美妙清脆的歌聲;姑娘們悅耳動聽的歌聲;也喚不回我內心的失望。

6、世界上最美妙的聲音是什么呢?世界上最美妙的聲音是清晨，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”，那美妙的歌唱，讓人聽了就心情舒暢。世界上最美妙的'聲音是夏天，調皮的蟬在樹枝上發(fā)出“知了，知了”的聲音，熱情洋溢，讓人聽了還想聽。世界上最美妙的聲音是風，吹過樹洞時發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那聲音連綿不斷，像從遙遠的時空飄來的。

7、轟隆隆!雷雨來了，可音樂會并沒有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風爺爺也心血來潮，拿起他的手風琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時而緩，時而急，時而沉重，時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。

8、小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。

9、雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。

10、有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了。

11、校園里有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到。早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動”發(fā)出了“滴滴滴”的響聲。風吹著小樹，發(fā)出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進。

12、她說話的聲音像百雀羚鳥般婉轉清脆。

13、要說什么聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發(fā)光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲;要說什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲;要說什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學的羨慕聲。

14、河南墜子的調門與唱法則富有一種幽默感，聽墜子就好像聽一位熱心的大嗓門的率真本色中流露著嬌憨的小大姐的白話。戲曲中最讓我動情的是河北梆子，蒼涼高亢，嘶喊哭號，大吵大鬧，如醉如癡。

15、聽，那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壯的聲音是誰哼唱的?哦，原來是一只老鷹，它的聲音使人充滿了力量?！爸ㄖā?，這只小蟲的聲音如音樂家拉的小提琴，雖然我不知道它的名字，但我肯定它是一位優(yōu)秀的音樂家。“知了!”一聽這句話，就知道它是誰了，它是蟬，可是，難道它只會唱這首歌嗎?許多蟲、鳥的聲音在我耳朵里匯成了一手獨具特色的交響曲，它是多么另人陶醉、著迷!

16、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關系，會對這一切有一個思考。

走樓梯的聲音怎么形容篇十

1、嘩啦啦：解釋形容水流的聲音。

2、嘣嘣：解釋用來寫跳動或爆裂的聲音。

3、啪啪：解釋用來寫放槍、拍掌、或東西撞擊等聲音。如：鞭子甩得啪啪地響。

4、叮當：解釋用來寫金屬、瓷器、玉飾等撞擊的聲音。

5、撲騰：解釋用來寫重物落地的聲音。

6、轟隆?。航忉屆鑼懳矬w的聲音特別的大，有震耳欲聾的感覺。

7、撲通：解釋用來寫重物落地或落水的聲音。

8、滴瀝：解釋水下滴的聲音。

9、噗嚕嚕：解釋用來寫淚珠一個勁往下掉。

10、呱唧：解釋用來寫鼓掌等的聲音。

11、滴答：解釋用來寫水滴落下或鐘表擺動的聲音。

12、嘀答答：解釋形容水滴在石頭上地上的聲音。

13、亂哄哄：解釋形容外界環(huán)境非?；靵y的三個字的詞語。

14、嗒嗒：解釋用來寫馬蹄、機槍等的聲音。

15、叮鈴鈴：解釋般是用來形容鈴鐺的聲音，非常的清脆。

16、呱嗒：解釋用來寫清脆、短促的撞擊聲。如：地是凍硬的，走起來呱嗒地響。

18、樂滋滋：解釋開心快樂發(fā)出的聲音。

19、咕嚕嚕：解釋水冒泡的聲音。

20、咝：解釋用來寫槍彈在空中很快飛過的聲音。如：子彈咝咝咝地從頭頂上飛過。

21、撲哧：解釋用來寫笑聲、或水、氣擠出的聲音。如：撲哧一笑；撲哧一聲，皮球撒了氣了。

22、梆梆：解釋敲打木頭的聲音。

23、啪嚓：解釋用來寫東西落地、撞擊或器物碰碎的聲音。如：啪嚓一聲，碗掉在地上碎了。

24、笑嘻嘻：解釋形容人的面部表情微笑的abb詞語，當然這種微笑是帶有聲音的。

25、叮咚：解釋用來寫玉石、金屬等撞擊或水滴落的聲音。

26、嗚嗚：解釋用來寫風聲、汽笛聲。

27、吧唧：解釋用來寫腳掌拍打泥濘地面等的聲音。

28、靜悄悄：解釋形容一點聲音沒有，非常安靜。

29、唉乃：解釋搖櫓的聲音，劃船時歌唱的聲音。

走樓梯的聲音怎么形容篇十一

1、廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。

2、再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。

3、話音剛落，“隆”天空中出現(xiàn)了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥兒們全都嚇跑了。接著豆大的雨點從天空中落下來，我趕緊跑到湖邊的大樹下，豆大的雨點打在水上發(fā)出了“啪啪”的響聲，過了一會兒，我聽見了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。

4、我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看。

5、我喜歡小溪奔跑的聲音，因為它清脆的聲音使煩躁的人們心情愉快；我喜歡人們輕生細語說話的聲音，因為這樣世界就不會那么吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因為它告訴我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因為花兒開放了我們也長大了；聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂。

6、這個女孩的聲音如黃鶯般聲音美妙，使人陶醉。

7、轟隆??！雷雨來了，可音樂會并沒有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢；風爺爺也心血來潮，拿起他的手風琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時而緩，時而急，時而沉重，時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。

8、小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。

9、雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。

10、有一種聲音，讓中年畫家越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了。

11、校園里有美妙的音樂，只要你用心聽，就會聽到。早上有鳥兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上“走動”發(fā)出了“滴滴滴”的響聲。風吹著小樹，發(fā)出了“沙紗沙”的聲音，我還聽到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進。

12、她說話的聲音像百雀羚鳥般婉轉清脆。

13、要說什么聲音最美，這可不少，小鳥的嬉戲聲，花兒的開放聲，小草的生長聲，天空太陽的發(fā)光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲；要說什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫字的刷刷聲；要說什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學的羨慕聲。

14、河南墜子的調門與唱法則富有一種幽默感，聽墜子就好像聽一位熱心的大嗓門的率真本色中流露著嬌憨的小大姐的白話。戲曲中最讓我動情的是河北梆子，蒼涼高亢，嘶喊哭號，大吵大鬧，如醉如癡。

15、聽，那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壯的聲音是誰哼唱的？哦，原來是一只老鷹，它的聲音使人充滿了力量。“吱吱”，這只小蟲的聲音如音樂家拉的小提琴，雖然我不知道它的名字，但我肯定它是一位優(yōu)秀的音樂家。“知了！”一聽這句話，就知道它是誰了，它是蟬，可是，難道它只會唱這首歌嗎？許多蟲、鳥的聲音在我耳朵里匯成了一手獨具特色的交響曲，它是多么另人陶醉、著迷！

16、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關系，會對這一切有一個思考。

17、大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音絕對會我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。

18、甜如浸蜜，讓人倍感舒適，心曠神怡。

19、突然，一陣弦音騰空而起，飄忽不定，蜿蜒曲折，婉轉流連。沖上屋頂，飄向腳下，忽而高亢急促，余音繞梁。那是熟悉的古箏音。它優(yōu)柔飄渺，欲發(fā)欲收，回轉之際卻突然變得鏗鏘有力，抑揚頓挫。它能滲透每一個毛孔，流到人的心里。

20、世界上最美妙的聲音是什么呢？世界上最美妙的聲音是清晨，小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”，那美妙的歌唱，讓人聽了就心情舒暢。世界上最美妙的聲音是夏天，調皮的蟬在樹枝上發(fā)出“知了，知了”的聲音，熱情洋溢，讓人聽了還想聽。世界上最美妙的聲音是風，吹過樹洞時發(fā)出“嗚嗚”的聲音，那聲音連綿不斷，像從遙遠的時空飄來的。

21、丁丁冬冬的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼，擂響了播種的鼓。

22、在我生活的四周，有許多悅耳的聲音，小鳥的歌聲，使我心神愉快；老師的教書聲，充實我的知識；汽車的喇叭聲，提醒我注意安全；還有小草的沙沙聲，告訴我時光在流轉。然而，這些聲音再美妙，再動聽，卻永遠比不上大自然中萬物的奇妙。

24、用鋼琴彈奏的曲子能讓人陶醉，不同的曲子給人的感覺不一樣！激情的，讓我們對生活充滿激情。柔美的，讓我們進入了一個親切的世界。

25、轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

26、叮--咚--叮--咚，咦，是誰彈奏出這么動人的旋律??？噢，本來是小溪妹妹啊，她也是個很出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。

27、小雨“沙沙”下著把我弄醒。我走進樹林里，從很遠的地方就聽見了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“春天來了，快醒醒！”我走過去聽見溪水“嘩嘩”叫著好像姐姐的長發(fā)。我在聽它唱歌和它一起奔跑?！岸６＿诉恕钡娜?，好像在打著開心的節(jié)拍，靜靜地，把什么煩惱都忘了。

28、三月的雨像無數(shù)只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。

29、奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。

30、轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多么溫柔??！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。

31、喜歡鋼琴那恬靜的聲音，它使人仿佛置身云霧中；有人喜歡鋼琴的鏗鏘有力的聲音，它使人充滿力量，仿佛平靜的湖面上，被指腹敲起的一個個音符，墜落，蕩起的一陣漣漪，卻震撼著聆聽者的內心。

32、蟲子中的音樂家--知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下“咯吱。咯吱”，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

33、她的聲音如娟娟泉水般美妙，沁人心扉。

34、鋼琴的音色是單純而豐富的，柔如冬日陽光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。深如暗夜，有聲若無聲，自有無底的力量漫向天際。

35、咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

36、午后兩點半的陽光，慵懶，悠然，沿著它古老而優(yōu)雅的弧線緩緩流淌。這架鋼琴已經(jīng)在這里很久了，久遠到打從她記事起，就一直帶著崇敬的心情去仰望。手指在琴鍵上輕快的舞蹈，從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風景；又從高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，細碎卻泛著光澤。她深深的愛著這架老琴，愛它唱出的每一個音符，愛它繾綣相依的情愫，愛上午后兩點半的時光，沉醉在如水的音樂里。

37、坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能“沙沙”的歌唱，每一片樹葉都發(fā)出自己獨特的嗓音，仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心里的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。

38、此聲只得天上有，人間哪得幾回聞！

40、走到瀑布跟前，只見銀白色的水流像老爺爺?shù)陌缀?，一縷一縷地傾瀉下來。風吹過來，把水吹成輕霧灑在我臉上，涼絲絲的。有幾道水流好像有急事，匆匆地往下沖，一不小心，撞在巖石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛。

41、雨聲中，他長大了，成家了，做父親了……小巷老屋和雨，成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子，他也向他的兒子講那些古人關于雨的詩句，他的畫室也總會有好友聯(lián)袂而至。

42、余音繞梁，三日不絕，三月不知肉味。此曲只應天上有，人間難得幾回聞。

43、初時所奏和綠竹翁相同，到后來越轉越高，那琴韻竟然履險如夷，舉重若輕，毫不費力的便轉了上去。

44、我們班劉老師的聲音可真逗，有時像百靈鳥，有時像機關槍。當我們班得流動紅旗時，當我們做好事時，當我們學習進步時，劉老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥的聲音，我們聽了高興的手舞足蹈，開心極了。當我們做錯事時，當我們貪玩學習不用心時，當我們課間打鬧時，劉老師的聲音變得非常嚴厲，說話也非常快，就像機關槍一樣，我們聽了還真有點緊張。

45、夏天的聲音可多了，有青蛙、魚兒、還有風雨雷電的聲音。青蛙在水里呱呱的叫著，像它們在水里開歌唱會一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢？原來是魚兒在水里游泳的聲音。它們好像在成群結隊的比賽游泳呢！風雨雷電的聲音更大了，一道光閃過，原來的閃電來了。過來一會，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來是雷來了的聲音。又過了一會，嘩啦啦是什么聲音，原來的雨來了的聲音。

46、閉眼傾聽吧！靜靜的去感受雨絲的清幽，這是忙于瑣事的人所聽不見的。當你將心靈中淤積的塵埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的聲音漫過你的雙耳。一股清晰的脆響進入你的心房。那是至真至純的天籟之音，它振動著你的思想，洗濯著你的心靈。沒有喧鬧，沒有瑣事俗人，不需講話，不需動手，只需傾聽。

47、空中飄雪花，一朵一朵優(yōu)雅的落下，綻放出那絕世的美與溫柔。那是上帝忘了洗頭，落下的頭屑，親愛的我也忘了洗頭，可為何落下滿地的憂傷白色的屋頂白色的房，白色的飛鳥飛過我的年華不留聲響，站在雪中接一片雪花，看它一點一點變?yōu)橥该鞯乃椋凵涑鲆黄瑧K烈的白，整個世界宛如一場奢華的禮拜。

48、每當傍晚太陽收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。就會又許多小鳥飛回我樓下的那片竹林里，哪有許多青翠的青竹，那群小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成群結隊在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

49、我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨。

50、在愛情的碼頭，我燃燒我的船，怕夜黑時候，你疏忽錯過，我焚心等候。

51、唱了十數(shù)句后，漸漸的越唱越高，忽然拔了個尖兒，像一線鋼絲拋入天際……唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的'精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半腰里盤旋穿插，頃刻之間，周匝數(shù)遍。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了。

52、一個甜美的，如銀鈴一般的，又像涓涓小溪清脆叮咚的聲音躍然響起。

53、來到窗前，仰望著天空，我聽見了被風吹掉在地的沙沙聲，風兒嗖嗖一掠耳旁的聲音；樹上，鳥兒們清脆的合唱聲。來到大廳，卻是死一般的寂靜。坐在沙發(fā)上，想起早已過世的母親，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起來。任憑鳥兒們演奏的美妙清脆的歌聲；姑娘們悅耳動聽的歌聲；也喚不回我內心的失望。

54、那飛瀉下來的銀鏈，在陽光下閃爍，使銀鏈更明亮。而銀鏈的宏偉，大于任何一個飾物；而銀鏈的龐大，又大于任何一個無形的氣墻。

55、聽，“吱吱，喳喳”是誰？一看，是百靈鳥小姐在樹上唱著他那動聽的歌，快看，許許多多的粉絲都來聽百靈鳥小姐唱歌呢？剛走不遠，一陣嘩嘩嘩，嘩嘩嘩的溪水聲傳入耳朵里，走過去一瞧，原來是瀑布先生在彈奏著小曲，仔細品味，這曲子彈得有聲有色，真好似一位著名的音樂家。

56、回旋婉轉，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個盤旋之后，又再低沉下去，雖極低極細，每個音節(jié)仍清晰可聞。

58、蟬鳴鳥語聲。鳥的聲音，蟬的鳴叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，這些聲音那樣的清脆優(yōu)美，如果沒有了這些動物的聲音點綴，那么大自然將會是蕭瑟凄涼的，是一個毫無生機的自然，人也就沒有了樂趣，所以這些聲音點綴了大自然，給大自然增添了無窮生機與魅力。

59、和爸爸媽媽來到山頂，敞開胸懷，聽著呼呼的風聲，沁人心脾，我沉醉在這種境界中：我來到一個世界，這是個音響世界，啪的一聲，什么聲音，走過去一看，原來是玻璃打碎的聲音，只聽見一句：“這是誰家的小孩，竟然用石頭砸我家窗戶。”一位婦女氣憤的說。來到一個學校，樓梯間洗手間的水龍頭“嘩啦啦”的流著，我又想：這又是哪個無聊的學生不關水龍頭！”走著走著，我聽到“噓噓噓”的聲音，我擋不住好奇心，隨著聲音走過去，原來是一個不文明的學生在別人家門口小便，真可恥。

60、又是一個炸雷--好響！猶如千軍萬馬一樣浩蕩的聲勢，瞬間震懾住了天地！那低沉卻又響亮異常的雷聲，正如一柄直射人黑暗的鋒利寶劍，讓人心里的黑暗無處躲藏！“轟隆隆”獅子一樣威風的低吼，寺廟大鐘一般的遼遠，這是大自然里最威風的聲音，是萬物反抗的莊嚴宣誓！轟隆--又是一聲炸雷！恍惚間似乎見到了一群浩浩蕩蕩不斷低誦的勇士們從天際涌了過來。

61、聽，那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壯的聲音是誰哼唱的？哦，原來是一只老鷹，它的聲音使人充滿了力量?！爸ㄖā?，這只小蟲的聲音如音樂家拉的小提琴，雖然我不知道它的名字，但我肯定它是一位優(yōu)秀的音樂家?！爸?！”一聽這句話，就知道它是誰了，它是蟬，可是，難道它只會唱這首歌嗎？許多蟲鳥的聲音在我耳朵里匯成了一手獨具特色的交響曲，它是多么另人陶醉著迷！

62、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉的心聲。雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。

走樓梯的聲音怎么形容篇十二

振聾發(fā)聵聵：天生耳聾，引伸為不明事理。聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。

震耳欲聾形容聲音很大，耳朵都快震聾了。

張口結舌結舌：舌頭不能轉動。張著嘴說不出話來。形容理屈詞窮，或因緊張害怕而發(fā)愣。

作金石聲金石：鐘磬之類的樂器，聲音清脆優(yōu)美。比喻文章優(yōu)美，音調鏗鏘。

在谷滿谷《莊子·天運》：“吾又奏之以陰陽之和，燭之以日月之明;其聲能短能長，能柔能剛;變化齊一，不主故常;在谷滿谷，在坑滿坑。”此謂奏樂時聲音遍及各處，形容道的無所不在。后以“在谷滿谷”形容人物眾多。

震天動地震動了天地。形容聲音或聲勢極大。

擲地有聲金石：鐘磬之類的樂器，聲音清脆優(yōu)美。比喻文章文辭優(yōu)美，語言鏗鏘有力。

鴉雀無聞連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

鴉雀無聲連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。

鴉默雀靜連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容沒有一點聲息。

怡聲下氣怡聲：聲音和悅;下氣：態(tài)度恭順。形容聲音柔和，態(tài)度恭順。

燕語鶯聲鶯：黃鸝。燕子的話語，黃鸝的歌聲。原形容大好春光。后多形容年輕女子說笑的聲音。

音容宛在仿佛還聽到他的聲音，還看到他的容貌神情。形容對死者的想念。

有氣無力形容說話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無力。

源遠流長源頭很遠，水流很長。比喻歷史悠久。

音容笑貌指死者生前的聲音容貌和神情。

抑揚頓挫抑：降低;揚：升高;頓：停頓;挫：轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。

杳不可聞再也聽不到。形容聲音斷絕。

鶯聲燕語鶯：黃鸝。燕子的話語，黃鸝的歌聲。原形容大好春光。后多形容年輕女子說笑的`聲音。

應弦而倒隨著弓弦的聲音而倒下。形容射箭技藝高超。

怨聲載道載：充滿;道：道路。怨恨的聲音充滿道路。形容人民群眾普遍強烈不滿和怨恨。

洋洋盈耳洋洋：眾多;盈：充滿，

指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。

音容如在聲音和容貌仿佛還在。形容對死者的想念。同“音容宛在”。

心潮澎湃澎湃：波濤沖擊的聲音。心里象浪潮翻騰。形容心情十分激動，不能平靜。

下氣怡聲下氣：態(tài)度恭順：怡聲：聲音和悅。形容聲音柔和，態(tài)度恭順。

響徹云霄徹：貫通;云霄：高空。形容聲音響亮，好象可以穿過云層，直達高空。

喧賓奪主喧：聲音大?？腿说穆曇魤旱沽酥魅说穆曇簟１扔魍鈦淼幕虼我氖挛镎紦?jù)了原有的或主要的事物的位置。

宛轉悠揚委宛曲折，也指聲音悠揚動聽。

瓦釜雷鳴瓦釜：沙鍋，比喻庸才。聲音低沉的沙鍋發(fā)出雷鳴般的響聲。比喻無德無才的人占據(jù)高位，威風一時。

萬籟俱寂籟：從孔穴中發(fā)出的聲音;萬籟：自然界中萬物發(fā)出的各種聲響;寂：靜。形容周圍環(huán)境非常安靜，一點兒聲響都沒有。

無聲無臭臭：氣味。沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不被人知道。

無所不在到處都存在，到處都有。

唯唯諾諾諾諾：答應的聲音。形容自己沒有主意，一味附和，恭順聽從的樣子。

無聲無色沒有聲音和色彩。形容平淡不動人。

無聲無息沒有聲音，沒有氣息。比喻沒有名聲，不被人知道。

無傷無臭沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不被人知道。

鐵中錚錚錚錚：金屬器皿相碰的聲音。比喻才能出眾的人。

天崩地坼崩：倒塌;坼：裂開。象天塌下、地裂開那樣。比喻重大的事變。也形容巨大的聲響。

吞炭漆身戰(zhàn)國時，豫讓受知于智伯。后，韓、趙、魏三家合力攻殺智伯。豫讓為報知遇之恩，矢志復仇。于是漆身為厲，吞炭為啞，改變聲音形貌，伺機刺殺趙襄子，事敗而死。事見《戰(zhàn)國策·趙策一》、《史記·刺客列傳》。后以為忍辱含垢，矢志復仇的典實。

天震地駭震：震動。震動了天地。形容聲音或聲勢極大。有時形容事件、場面令人驚駭。

神號鬼哭號：哭。形容大聲哭叫，聲音凄厲。

聲如洪鐘洪：大。形容說話或歌唱的聲音洪亮，如同敲擊大鐘似的。

聲音笑貌指人的言談、表情等。

石破天驚原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章議論新奇驚人。

順風而呼順著風向呼喊，聲音傳得遠，使人聽得清。比喻憑借外力可有較好效果。

聲色俱厲聲色：說話時的聲音和臉色;厲：嚴厲。說話時聲音和臉色都很嚴厲。

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走樓梯的聲音怎么形容篇十三

陸游(南宋)。

紅橋梅市曉山橫，白塔樊江春水生。

花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴。

坊場酒賤貧猶醉，原野泥深老亦耕。

最喜先期官賦足，經(jīng)年無吏叩柴荊。

2，楓橋夜泊。

張繼(唐)。

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

3，早蟬。

白居易(唐)。

六月初七日，江頭蟬始鳴。

石楠深葉里，薄暮兩三聲。

4,琵琶行并序(節(jié)選)。

白居易(唐)。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。

5,雞鳴曲。

陳陶(唐)。

雞聲春曉上林中，一聲驚落蝦蟆宮。

二聲喚破枕邊夢，三聲行人煙海紅。

6,雞。

崔道融(唐)。

買得晨雞共雞語，常時不用等閑鳴。

深山月黑風雨夜，欲近曉天啼一聲。

7,賦得寒蛩。

耿??(唐)。

爾誰造，鳴何早，??連聲遍階草。

復與夜雨和，游人聽堪老。

8,吹笛。

杜甫(唐)。

吹笛秋山風月清，誰家巧作斷腸聲。

風飄律呂相和切，月傍關山幾處明。

胡騎中宵堪北走，武陵一曲想南征。

故園楊柳今搖落，何得愁中曲盡生。

9,春夜洛城笛。

李白(唐)。

誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情!

10,聞笛。

戎昱(唐)。

入夜思歸切，笛聲清更哀。

愁人不愿聽，自到枕前來。

風起塞云斷，夜深關月開。

平明獨惆悵，飛盡一庭梅。

11,夜琴。

白居易(唐)。

蜀桐木性實，楚絲音韻清。

調慢彈且緩，夜深十數(shù)聲。

入耳淡無味，愜心潛有情。

自弄還自罷，亦不要人聽。

走樓梯的聲音怎么形容篇十四

1、咳聲嘆氣：因憂傷、煩悶或痛苦而發(fā)出嘆息的聲音。

2、鼻息如雷：鼻息：鼾聲。打呼嚕的聲音就象打雷一樣響。一般用來形容熟睡時鼾聲大作。

3、如泣如訴：好象在哭泣，又象在訴說。形容聲音悲切。

4、散傷丑害：形容不和諧的聲音。

5、有氣無力：形容說話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無力。

6、鴉默雀靜：連烏鴉麻雀的`聲音都沒有。形容沒有一點聲息。

7、鸮啼鬼嘯：像鸮鳥啼叫、怨鬼呼號。一般用來形容聲音凄厲幽怨。

8、繪聲繪色：把人物的聲音、神色都描繪出來了。一般用來形容敘述或描寫生動逼真。

9、聆音察理：聽到聲音就能明察事理。指善于分析。

10、無聲無臭：臭：氣味。沒有聲音，沒有氣味。一般用來比喻沒有名聲，不被人知道。

走樓梯的聲音怎么形容篇十五

1、婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際。似細雨打芭蕉，遠聽無聲，靜聽猶在耳畔。

2、我喜歡彈古箏，因為它讓我著迷，有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時，讓我陶醉了！腦子里只根據(jù)樂曲想象著那時美麗的景色，其他的事情全部都被我拋之腦后了，仿佛時間都停在了那一刻，世間只有我和琴了，媽媽經(jīng)常笑話我是“琴癡”，但是我想，只要喜歡，又有什么不可以呢！

3、我喜歡彈古箏，因為它讓我充滿了成就感。即使現(xiàn)在學習的負擔比以前重了很多，但我仍堅持每天晚上都要練一個小時琴。功夫不負有心人，現(xiàn)在我的彈奏水平已經(jīng)很棒了。我也經(jīng)常參加一些表演，經(jīng)常得到大家的掌聲，那時的我感到無比的自豪啊。

4、棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮，由細到粗整齊地排列著21根琴弦。用手輕輕一撥，就發(fā)出像流水一樣的聲音，真是美妙極了！

5、動起來，像涓涓的小溪，流淌在山澗，濺出美麗而坦率的小花，不知疲倦地一路歌著。純凈時，會使你懷疑它是否果真經(jīng)凡人之手，箏聲緊，則若急雨敲階，箏聲緩則如細雨撫桐；張揚似朔風吹雪，舒展如微風拂柳。飄逸時，會使你仿佛看見霓裳仙子翩然起舞，舞著飛旋的衣袂與玄妙的身姿。

6、拿起古箏，緩緩劃動下細細的琴弦，優(yōu)美的音符一個個輕快的跳出，彈奏一曲古典之韻，看著譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來的音蒹葭動人的美感。低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變的順暢，像一條流動的溪水，把人帶進聒美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。

7、古箏的琴聲十分優(yōu)美，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，古箏的琴聲是多變的，要看彈琴人的心情和感覺，古箏是一種琴聲讓人陶醉的、讓人仿佛生臨其境。

8、自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而溫文爾雅，時而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。

9、聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠的天空，沉淀著清澄的光。

10、古琴，低沉深奧；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼。而古箏，是柔和的，是優(yōu)美的；有時，又是雄偉的，是有力的。

走樓梯的聲音怎么形容篇十六

青蛙——呱呱呱。

汽車喇叭——滴滴吧吧。

鼓聲——咚咚鏘。

燒菜——砰砰砰、撲通、滋滋、當當當。

動物叫聲：、（鳥/麻雀）嘰嘰喳喳、（貓）喵喵、（綿羊）咩咩、（狗）汪汪。

自然界聲音：（大風）呼呼、（雷聲）轟隆隆、（小雨）沙沙沙、淅淅瀝瀝。

（溪水、大雨）嘩嘩嘩、（泉水）叮咚叮咚、……。

走樓梯的聲音怎么形容篇十七

流水——嘩啦啦。

北風——呼呼呼。

青蛙——呱呱呱。

汽車喇叭——滴滴吧吧。

鼓聲——咚咚鏘。

燒菜——砰砰砰、撲通、滋滋、當當當。

動物叫聲：、（鳥/麻雀）嘰嘰喳喳、（貓）喵喵、（綿羊）咩咩、（狗）汪汪。

自然界聲音：（大風）呼呼、（雷聲）轟隆隆、（小雨）沙沙沙、淅淅瀝瀝。

（溪水、大雨）嘩嘩嘩、（泉水）叮咚叮咚、……。

例一：

賽場上，前鋒隊員抬腳一記勁射，只聽“砰”的一聲，足球越過守門員的頭頂，射入球門。守門員奮力撲救，可惜球沒碰著，卻“撲通”一聲摔到地上?！斑诉绥I……”啦啦隊員們高興得敲起了鑼鼓助威。

例二：鍋碗瓢盆交響曲。

勤快的爸爸一下班就鉆進了廚房。水龍頭”嘩嘩嘩“唱起了歌，給嫩綠的小白菜們洗了個澡?！弊套獭鞍职謱撞说惯M了鍋里，用鐵鏟不斷地翻炒著，”當當當“鏟子和鍋底親熱地打著招呼。放上作料后，爸爸從櫥柜里”砰砰砰“拿出一個瓷盤，盛上剛炒好的小白菜?！遍_飯了！“一首熱鬧的鍋碗瓢盆交響曲在爸爸得意地叫嚷聲中結束了。

例三：暴雨。

夏日的中午，連空氣也發(fā)燙，柏油路被曬得軟綿綿的，一腳踩出一個淺淺的腳印。剛才還是烈日炎炎。一轉眼天色驟然暗下來，滿天的烏云像打翻的墨汁，黑沉沉地壓下來，大地變得漆黑一團。狂風“嘩嘩”地呼嘯著，刮得大樹的樹葉“颯颯”作響，樹上的知了連忙停止了它的歌聲。閃電似乎看不慣這悶人的天氣，他發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布?！稗Z隆隆”，雷公公似乎也看不慣這悶人的天氣，他發(fā)怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。

不一會兒，“噠噠噠噠”，豆大的雨點急速地落下來了。狂風卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，打得玻璃“叭叭”直響。雨越下越大，磅礴的大雨像開了閘門似的傾瀉下來，雨急似箭，落在地面上射起了無數(shù)箭頭。大樹、小樹在風雨中發(fā)狂地舞動著，喊著，仿佛在歡迎暴雨的來臨。而此時的天地似乎在千萬條小瀑布的連接下，變得天連地，地連天的渾然一體了。

漸漸地，漸漸地，雨停了，烏云散了。天空中飄浮著朵朵白云，太陽光透過云隙直射下來，給大地披上了一件金燦燦的外衣。東南的天空中出現(xiàn)了一條拱形的七色彩虹，仿佛是童話里的天橋。小鳥們又“嘰嘰喳喳”在天空中快樂地飛翔了。