了解和掌握情感體驗(yàn)的規(guī)律可以幫助我們更好地理解自己和他人的情感狀態(tài)。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的詩(shī)歌,需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示。
那片樹(shù)葉作文600篇一
一天傍晚,我在小區(qū)里散步,突然發(fā)現(xiàn)一棵山茶樹(shù)下“躺”著一些樹(shù)葉,它們晶瑩剔透,綠得發(fā)亮,像一塊塊碧玉,我撿起一片,好像撿到寶貝似的,捧回家。
我在家仔細(xì)端詳這片綠葉,只見(jiàn)它有雞蛋大小,是個(gè)扁平體,它的全身布滿(mǎn)細(xì)小的葉脈,像是四通八達(dá)的高速公路,又像是縱橫交錯(cuò)的江河溪流,多么神奇??!
我又用手小心翼翼地摸摸,葉面光滑如鏡,葉柄到葉尖由粗到細(xì),我正屏息凝神觀察著。突然,像被什么東西刺著我的手一樣,“唉喲,疼死我作?!蔽也唤舐暭饨衅饋?lái),仔細(xì)地又瞧一瞧,原來(lái)葉緣上有一些鋸齒狀的東西,像鋒利的電鋸,由此,我又聯(lián)想到木匠的祖師爺——魯班發(fā)明鋸子的故事,他也是被一種奇怪的葉子不小劃破自己的手,因而受到啟發(fā),發(fā)明鋸子,看來(lái)大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的良師益友呀!
我不由自主地把葉子放在鼻子下聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),真是沁人心脾,舒服極。
我突發(fā)奇想:竟然有這么好聞的香氣,那么吃來(lái)的味道肯定也美味極。頓時(shí),我垂涎欲滴,扯下一小片葉子,放在口中咬咬,先是覺(jué)得有一點(diǎn)兒苦,又有一點(diǎn)澀,最后竟然咬出冬棗的味道,為時(shí),我又覺(jué)得自己多么像嘗遍百草,為民造福的李時(shí)珍呀!
看著這一片小小的葉子,我情不自禁地想:“別看這只是一片在陽(yáng)光下它會(huì)進(jìn)行光合作用,合成養(yǎng)料,奉獻(xiàn)給大樹(shù),還能為人類(lèi)凈化空氣,減少噪音,美化環(huán)境。葉落之后,還給大樹(shù)當(dāng)肥料,把自己的一身奉獻(xiàn)給大樹(shù)。小小的葉子,可它的作用卻不小哩!
想到這兒,我不禁又想起古人的詩(shī)句:“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”
我喜歡這美麗神奇的葉子,更喜歡默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的'葉子!
那片樹(shù)葉作文600篇二
在我記憶深處,有一片碧綠的樹(shù)葉,它給予了我溫暖和快樂(lè)。
我七歲生日那天,我的同學(xué)給我的禮物有好看的文具,好玩的玩具,還有水杯等一些的東西。唯有那位最矮的同學(xué)包了一個(gè)很大的盒子送給我,我迫不及待地打開(kāi)盒子。里面卻只裝了兩片大大的樹(shù)葉,上面畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)我們童年發(fā)生的許多趣事。
過(guò)后,我才知道了那一張樹(shù)葉的含義。那張樹(shù)葉雖然是不起眼的東西,但是我從心底里知道,那一片樹(shù)葉卻勝過(guò)了許多貴重的禮物。它記載了一些我們發(fā)生之間的挫折與快樂(lè),我喜歡上了那兩片樹(shù)葉,它給予了我溫暖的回憶,讓我把以前的故事深藏在了心間。
看,圖畫(huà)中畫(huà)著兩個(gè)小人,一個(gè)是我,一個(gè)是他,我們互相微笑著,坐在一只小船里,船槳浸入水中,劃出粼粼的波紋。再看背面,我們一人拿著一個(gè)風(fēng)箏,可我怎么也不會(huì)放到天空。于是,他把自己的那個(gè)給了我,我拿著他的風(fēng)箏,飛快地跑著,那是多么值得珍藏的美好的畫(huà)面呀!
好久好久了,在我心里,那兩片樹(shù)葉就是一個(gè)童年深刻的記憶,雖然那葉片已不是從前那樣嶄新。
那片樹(shù)葉作文600篇三
我正漫步在林蔭道上,你突然就從樹(shù)上掉了下來(lái),不曾劃出美麗的弧線(xiàn),也來(lái)不及展現(xiàn)翩然的身段,就這樣垂直地、沉重地摔在我的.身邊,斜地匍匐在我的腳前。
我抬頭望望,突然明白,你一定生長(zhǎng)在樹(shù)冠的邊緣,驟雨常來(lái)澆灌,狂風(fēng)又來(lái)廝纏,養(yǎng)分離你太遠(yuǎn),日光與你無(wú)緣。于是,你義無(wú)反顧地跳離枝干,毅然決然地來(lái)到我的面前。
那片樹(shù)葉作文600篇四
秋天來(lái)了,山岡上的一棵大楓樹(shù)上,只剩下了僅有的兩片葉子,一片紅,一片黃。在蕭瑟的秋風(fēng)中,倒也成了一道風(fēng)景。
一天,紅樹(shù)葉對(duì)黃樹(shù)葉說(shuō):“你也太難看了吧。干癟得都捏不出一絲水分來(lái)了。你看我多漂亮啊,紅得像天邊的晚霞?!奔t樹(shù)葉說(shuō)完還得意地抖動(dòng)了一下自己的小身板。
黃樹(shù)葉看了看紅樹(shù)葉那驕傲的樣子,沒(méi)有出聲。
紅樹(shù)葉更加得意洋洋了,它不屑地又看了黃樹(shù)葉一眼,自顧自地唱起了自編的歌謠:“燦爛的紅樹(shù)葉,就像那天邊的朝霞,紅得艷麗,紅得引人注目;燦爛的'紅樹(shù)葉,就像那天邊的晚霞……”
黃樹(shù)葉聽(tīng)著,還是什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
過(guò)了幾天,一個(gè)小男孩來(lái)收集美麗的樹(shù)葉,去做標(biāo)本。他一看見(jiàn)紅樹(shù)葉很美麗,就把紅樹(shù)葉給摘了下來(lái)。男孩將紅樹(shù)葉拿在手中,左看看右瞧瞧,真的是越看越喜歡。誰(shuí)知,忽然刮起一陣風(fēng),小男孩手中的紅樹(shù)葉便被吹走了,忽忽悠悠地飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn),當(dāng)小男孩追到的時(shí)候,紅樹(shù)葉竟然落入了一條小河中。男孩無(wú)奈地看著紅樹(shù)葉被流水沖走。
男孩再次回到了大樹(shù)下。這次他摘下了黃樹(shù)葉,小心翼翼地將黃樹(shù)葉夾進(jìn)書(shū)中。黃樹(shù)葉就這樣被男孩做成了書(shū)簽被保存了下來(lái)。
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那片樹(shù)葉作文600篇五
秋來(lái)了,天涼了,葉落了。
傍晚時(shí)分,我閑來(lái)無(wú)事,便隨便走走。走累了,站在一棵槐樹(shù)下,靠著樹(shù),思緒萬(wàn)千。剛上初中,還有稍許的不適應(yīng),學(xué)習(xí)更累了,再?zèng)]有那么多的時(shí)間玩耍。因?yàn)橐磺性缫押托W(xué)生活不一樣了。正想著,一陣風(fēng)刮來(lái)了,好涼爽!盡管是初秋,但此時(shí)的傍晚已經(jīng)十分涼爽了。我裹了裹衣服,理了理被吹亂的頭發(fā),找回被吹亂的`思緒。
忽然,一片樹(shù)葉從我的頭上滑了下來(lái)。撿起來(lái),仔細(xì)地端詳著手中這片樹(shù)葉:葉的邊緣早已干枯,葉面變成了金黃色,只有微微的一點(diǎn)綠摻雜在其中,葉的紋理顯得更加清晰了。也許是剛才那陣風(fēng)吧,把它吹落了。再抬頭看看這棵樹(shù),遠(yuǎn)沒(méi)有盛夏時(shí)節(jié)那般氣派,而是默默地低著頭,等待著自己樹(shù)葉的凋零。此時(shí),樹(shù)上的大部分樹(shù)葉已經(jīng)微微泛黃,只等著再過(guò)些時(shí)日生命的結(jié)束。猛地,我想到了一個(gè)問(wèn)題――秋天來(lái)得如此之快,樹(shù)葉會(huì)不會(huì)適應(yīng)呢?陣陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉搖擺、搖擺,然后落下,結(jié)束了它短暫的一生,它將轉(zhuǎn)化為新的養(yǎng)料,支持又一年嫩葉的新生。時(shí)間過(guò)得太快了,它還來(lái)不及適應(yīng)就要落下。我呢?初中生活縱然來(lái)得快,可是時(shí)間不等人??!我必須利用我最美好的年華抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),否則初中三年一眨眼就又過(guò)去了。
這片樹(shù)葉警醒著我,激勵(lì)著我:時(shí)間就是生命!
(山東省惠民縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一(5)班指導(dǎo)老師:尹永霞)。
那片樹(shù)葉作文600篇六
你們好,我的名字叫葉,你們一定會(huì)問(wèn):你不是叫樹(shù)葉嗎?是的,可那是你們?nèi)祟?lèi)給我取的名字,我根本就不喜歡這個(gè)名字,所以我叫葉。
我剛剛出生的時(shí)候,還是一顆小苗,那時(shí)我是樹(shù)爸爸最小的兒子,可我現(xiàn)在長(zhǎng)大,我坐在樹(shù)爸爸高大的手臂上,特別的舒服。
到夏天,樹(shù)爸爸一直被太陽(yáng)吸收著身體里的水分,被曬得特別干,坐著也就不舒服,我就特別想從爸爸的身上下來(lái)可無(wú)奈的是就是下不來(lái)。
過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間就到秋天,樹(shù)爸爸的水分又慢慢的恢復(fù),我又不想從樹(shù)爸爸的身上下來(lái),可是我不得不從樹(shù)爸爸身上下來(lái),因?yàn)榈角锾煳业母?,根軟我就從?shù)爸爸身上掉下來(lái),掉下來(lái)就進(jìn)入泥土。
又過(guò)好久好久……我又重生,重新回到樹(shù)爸爸身上。
這不,我又開(kāi)始我的新的一季。
那片樹(shù)葉作文600篇七
銀杏葉一片又一片地飛落,那些難忘的畫(huà)面,一點(diǎn)點(diǎn)浮沉。此時(shí),我站在銀杏樹(shù)下,流下了晶瑩的淚珠。突然一片葉子落在我的頭上,我又想起了我的爺爺。
我從小在爺爺家住著,每天都能感受到爺爺對(duì)我的無(wú)微不至的愛(ài),小時(shí)候我不敢一個(gè)人睡,爸爸媽媽在外地打工,在我讀中班時(shí),我們就去寧波了,所以沒(méi)有媽媽和我睡。于是,爺爺說(shuō):“我去老屋睡吧!讓焜博和他奶奶一起睡吧!說(shuō)完,爺爺開(kāi)始洗漱,飯老屋去了每當(dāng)爺爺去老屋時(shí),我就窗邊看著,好幾次都落了淚,爺爺在路邊看到了,便大聲向我喊:“男兒有淚不輕彈!”說(shuō)完,自己拖著自己年邁的身軀,像老屋走去。雖然老屋離爺爺家不遠(yuǎn),但是爺爺每天都去,再說(shuō)爺爺也年事已高,連走路也不是很利索。我每天看著爺爺那慢悠悠地腳步,心里總是很自責(zé)。
在我六歲生日那天,我收到了許多生日禮物,都有非常精美的包裝,唯獨(dú)爺爺送了一片銀杏葉。當(dāng)時(shí)我很不理解,為什么要送我一片銀杏葉,別人都送我漂亮的禮物,只有爺爺送我一片葉子,爺爺平常對(duì)我不是很好的嗎?爺爺看出了我的疑惑,把我?guī)У綐窍?,和我在大街上走,?dāng)時(shí)正是秋天,爺爺指著路邊的,一棵樹(shù)問(wèn)我:“這是什么?”我用很普通的語(yǔ)氣回答:“這是一棵銀杏樹(shù)?!睜敔斢謫?wèn)我,銀杏樹(shù)上長(zhǎng)著什么?我回答:“銀杏樹(shù)上當(dāng)然長(zhǎng)著銀杏葉嘍?!睜敔斃^續(xù)用平和的語(yǔ)氣對(duì)我講,你看,那銀杏樹(shù)用自己從大地母親那吸取的營(yíng)養(yǎng),養(yǎng)活了那些樹(shù)葉,現(xiàn)在樹(shù)葉落了下來(lái),黃了,沒(méi)有了當(dāng)年生機(jī)勃勃的綠色了,可它落下后,并沒(méi)有自己飛向遠(yuǎn)方,而是落在銀杏樹(shù)下,回報(bào)銀杏樹(shù)銀杏樹(shù)的養(yǎng)育之恩,它把自己變成了銀杏樹(shù)的肥料,讓銀杏樹(shù)在充足的營(yíng)養(yǎng)渡過(guò)冬天,養(yǎng)育新的樹(shù)葉我們?nèi)艘惨襁@樹(shù)葉一樣長(zhǎng)大以后回報(bào)自己的父母,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà),我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)爺爺送我銀杏葉的目的是讓我明白這個(gè)道理,在我理解這個(gè)道理時(shí),爺爺悄悄地來(lái)了。
到了二年級(jí),爸爸媽媽回來(lái)了,把我以后爺爺家接走了,雖然我平常經(jīng)常去看爺爺,和爺爺一起聊聊天,說(shuō)說(shuō)話(huà),可歲月無(wú)情,爺爺一直在衰老,直到我上五年級(jí)時(shí),爺爺?shù)瓜铝?,他已?jīng)經(jīng)不起歲月的折磨了,在醫(yī)院里,我看著臉色蒼白的爺爺,心里滿(mǎn)是自責(zé),當(dāng)我流淚時(shí),爺爺看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“人老生病死不是很正常的,你爺爺死了,走不動(dòng)了,不中用了,你不用哭,我不是跟你說(shuō)過(guò)男兒有淚不輕彈嗎?”別哭了,過(guò)了3天,爺爺走了,爸爸對(duì)我說(shuō),爺爺是一個(gè)偉大的人,他已經(jīng)只讀了兩年小學(xué),便放棄了學(xué)業(yè)自己干活養(yǎng)活自己的兄弟姐妹,又用自己的勞動(dòng)養(yǎng)活了自己的后一代,而且他還培養(yǎng)了兩代大學(xué)生,他只是一個(gè)農(nóng)民,沒(méi)有知識(shí),說(shuō)完,我流下了眼淚。
這是我的爺爺,一個(gè)培養(yǎng)了兩代大學(xué)生的二個(gè)偉大的人,到老了,也沒(méi)享到天倫之樂(lè),還辛苦地帶著我,看著我成長(zhǎng),直到20xx年六月三日,終于不行了,老了,還是令人悲傷的,爺爺像一盞明燈,照亮著我前行的路,現(xiàn)在這盞燈滅了,我有些迷茫了,可我每當(dāng)想起爺爺時(shí),這盞燈又看重新點(diǎn)燃,變得比原來(lái)更加明亮,繼續(xù)照亮我前行,爺爺所說(shuō)的一切道理,我都銘記在心。
那片樹(shù)葉作文600篇八
3.在科學(xué)上進(jìn)步而道義上落后的人,不是前進(jìn),而是后退?!獊喞锸慷嗟隆?/p>
5.科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造,需要幻想,有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛,才能發(fā)展科學(xué)?!?。
6.逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎?——巴爾扎克。
7.順境時(shí)顯現(xiàn)惡習(xí),逆境時(shí)凸現(xiàn)美德。
8.患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府?!K格拉底。
9.人在逆境里比在順境里更能堅(jiān)持不屈。遭厄運(yùn)時(shí)比交好運(yùn)時(shí)更容易保全身心?!旯?。
12.科學(xué)就是整理事實(shí),以便從中得出普遍的規(guī)律或結(jié)論?!_(dá)爾文。
13.卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓?!惗喾摇?/p>
14.每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子?!獝?ài)默生。
15.奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的?!喔?。
16.不去實(shí)踐的科學(xué)家,就象不釀蜜的蜜蜂?!?。
17.科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的東西,它要靠許許多多人民的勞動(dòng)和智慧積累起來(lái)。——李四光。
18.科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑?!剪斨Z。
19.科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問(wèn),來(lái)不得半點(diǎn)虛假?!A羅庚。
20.并不是每一種災(zāi)難都是禍,早臨的逆境往往是福?!钠?。
那片樹(shù)葉作文600篇九
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我常常想起那片樹(shù)葉作文700字,希望對(duì)大家有所幫助。
夜,萬(wàn)籟俱寂,白晝的喧囂已經(jīng)隨風(fēng)逝去,只留下一片流水般的靜溢。
天上的冷月把大地照得一片慘白,如同久病未愈人的臉,柳樹(shù)孤獨(dú)地立在水池邊,光禿禿的枝條無(wú)精打采地晃動(dòng)著。
四周死一般的沉寂,沒(méi)有鳥(niǎo)叫,沒(méi)有蟲(chóng)鳴,我終于明白人們?yōu)槭裁从谩皯K淡'來(lái)形容夜色了,我的心也如月色一樣慘淡。自從初一的第一次周練成績(jī)下來(lái),我就一直郁郁寡歡,似乎已經(jīng)失去了前進(jìn)的方向,我害怕未來(lái)的生活,害怕灼人的分?jǐn)?shù),害怕父母的責(zé)罵。
只有天上的星辰和冷月陪伴著我,可它們又能幫助我們什么呢?我知道我只有擁有一份樂(lè)觀和自信才能打垮一切困難,但這次考試將它們打的'無(wú)影無(wú)蹤,想到這里,我就不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),我只能用我迷茫的目光掃視著看似慘淡的夜,而夜卻用驚奇的目光窺視著我的靈魂。
一陣寒風(fēng)吹過(guò),突然一片葉子落在了我的臉上,抬頭一看,樹(shù)上的葉子正歪歪斜斜地往下落,注視著這舞動(dòng)的枯葉,看到的仿佛不是樹(shù)葉,而是一種的精神,它深深地觸動(dòng)了我的心靈,我感到我的心結(jié)似乎被解開(kāi)了一部分。我拿起一片枯葉仔細(xì)地端詳著,從它清晰的葉脈中還能讓人聯(lián)想到它當(dāng)初傲立枝頭的情景。它從樹(shù)上飄落,應(yīng)該有一種失落吧,而它卻把生命最后的時(shí)間傾注在這醉人的舞姿里。
我明白了,日出于東而落于西,葉發(fā)于春而敗于秋,鮮花有凋謝之日,得意的人生亦有失意之時(shí),我們又何必為一時(shí)的成功或失敗耿耿于懷而耽誤大好時(shí)光呢?滾滾紅塵,塵起塵落,滔滔大海,潮起潮落,大千世界,草榮曹枯,這都是自然的法則。今天失敗額,還有明天,只有我們努力去做,就會(huì)有希望?;ㄓ兄亻_(kāi)之時(shí),葉有再生之時(shí),人自然還會(huì)有成功的那一天。
我抬起頭,月亮將銀輝灑滿(mǎn)了大地,不早了,該回去了,我手中緊緊握住那片樹(shù)葉,我要將它好好珍藏,是它在我絕望的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我懈怠的時(shí)候鞭策我。
樹(shù)葉又瀟瀟灑灑地飄落下來(lái),我大步向家的方向走去……
我常常想起那片樹(shù)葉
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