最新班組活動(dòng)方案(通用18篇)

方案的制定需要考慮各種因素，如時(shí)間、資源和人力的限制。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可操作性，能夠落地實(shí)施。接下來是一些相關(guān)領(lǐng)域的專家對(duì)方案制定的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。

班組活動(dòng)方案篇一

1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服務(wù)。

2、樂意與同伴一起制作小藥箱。

1、收集社會(huì)上因吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

2、制作藥盒的紙。

1、案例分析：

（1）教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。

（2）引導(dǎo)幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？衛(wèi)什么？

2、教師講解因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

3、引導(dǎo)幼兒討論：怎么吃藥才是安全的？

4、制作小藥盒：每位幼兒制作一個(gè)小藥盒，貼上標(biāo)記。讓幼兒將自己的藥放在這個(gè)藥盒中，以確保吃藥的安全。

班組活動(dòng)方案篇二

秋天是一個(gè)很好的季節(jié)，通過秋游活動(dòng)，在秋游中感受祖國(guó)山河的美麗。下面小編整理了中班組秋游。

活動(dòng)方案。

歡迎閱讀!

活動(dòng)時(shí)間:xx年10月22日上午8：30——10：30。

活動(dòng)地點(diǎn):集中地點(diǎn)：

活動(dòng)參與者：中班組全體老師和實(shí)習(xí)老師、中班全體幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo):。

1、通過秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。

幼兒園準(zhǔn)備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

活動(dòng)過程:。

一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)。

談話：

1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求。

1、8：00全體人員集中下。

2、集中幼兒和家長(zhǎng)集體合影留念。

3、比賽開始，比賽路程：從到。提醒孩子和家長(zhǎng)安全第一，比賽第二，做到自己保護(hù)好自己，一切安全第一。

4、在終點(diǎn)站集中，分發(fā)獎(jiǎng)品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。

5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長(zhǎng)城，活動(dòng)結(jié)束。

注意事項(xiàng)：

1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。

2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

3、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。

4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費(fèi);并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作。

6、家長(zhǎng)請(qǐng)帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)集體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

4、小朋友8：30分來園，并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同。

三、活動(dòng)時(shí)間：2019年9月15號(hào)(星期五)早上。

四、活動(dòng)過程。

1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。

2.9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步去公園。

3、組織開展活動(dòng)。

活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

活動(dòng)二：集體親子小游戲。

“剪羊毛”，首先家長(zhǎng)和幼兒身上夾了好多夾子，然后請(qǐng)家長(zhǎng)抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

4.活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)再自己孩子回家。

班組活動(dòng)方案篇三

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國(guó)發(fā)【2010】23號(hào)）和《學(xué)習(xí)推廣“白國(guó)周班組管理辦法”進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作》的通知精神，切實(shí)提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，為我礦安全生產(chǎn)和改革發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，根據(jù)鄂爾多斯安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于開展企業(yè)班組安全建設(shè)工作的通知》（鄂安發(fā)【2011】10號(hào)）和市煤炭局《鄂爾多斯煤炭局關(guān)于開展煤礦企業(yè)班組安全建設(shè)工作的通知》（鄂煤局發(fā)【2011】120號(hào)）文件要求，今年是“班組安全建設(shè)全面展開階段”也是為了更進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè)，發(fā)揮班組的優(yōu)勢(shì)，我礦特制定2011年班組建設(shè)實(shí)施方案.安全班組建設(shè)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：李云剛。

副組長(zhǎng)：武迎喜、張少東、高志林、劉占國(guó)。

組長(zhǎng)李云剛礦長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展，副組長(zhǎng)武迎喜、張少東等副礦長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)中各項(xiàng)工作的具體安排工作，所有成員要認(rèn)真積極的配合，保證順利圓滿的完成本次活動(dòng)。

一、班組建設(shè)啟動(dòng)、部署任務(wù)階段。

負(fù)責(zé)人：張少東。

成員：關(guān)海升、牛永亮、包永生、趙新貴、郝云祥、王小榮、梁源、李衛(wèi)平。

1、于2011年7月2日召開專題會(huì)議，結(jié)合我礦的實(shí)際情況，廣泛。

宣傳開展安全班組建設(shè)的重要性。明確活動(dòng)目標(biāo)，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任到人。

2、于2011年7月3日至2011年9月在全礦組織學(xué)習(xí)《白國(guó)周班。

3、于2011年7月11日至于2011年7月21日組織動(dòng)員生產(chǎn)工作。

定下來。(以生產(chǎn)班、檢修班精細(xì)化管理考核辦法為依據(jù))。

二、全面展開班組建設(shè)階段。

負(fù)責(zé)人：武迎喜。

成員：盧志遠(yuǎn)、郭豐勝、牛永亮、包永生、趙新貴、楊小虎。

1、于2011年8月1日至8月5日在安全工作方面借鑒推行“三違”

幫教模式和“排查-整改-落實(shí)-驗(yàn)收-考核”五位一體的安全閉合模式，從每個(gè)崗位、每個(gè)人、每個(gè)班組，自下而上進(jìn)行安全隱患徹底排查，真正扎扎實(shí)實(shí)地抓好安全工作。

2、于2011年8月6日至8月10日進(jìn)行班組工程質(zhì)量競(jìng)賽：宣傳。

貫徹工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，崗位操作標(biāo)準(zhǔn)。分班組評(píng)比工程質(zhì)量最優(yōu)班組2個(gè)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。工程質(zhì)量最差班組兩個(gè)，給予處罰。

3、于2011年8月11日至8月15日班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)考核：每個(gè)班。

組長(zhǎng)必須組織一次面向班組員工的工作場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，由礦、科管理人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和考核，全面落實(shí)三級(jí)培訓(xùn)。

負(fù)責(zé)任：高志林。

成員：白宇、康海波、牛永亮、包永生、趙新貴、何志剛。

1、于2011年8月16日至8月20日開展員工與班組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)。

與區(qū)隊(duì)長(zhǎng)換位思考和處理問題能力的辯論會(huì)活動(dòng)。主要內(nèi)容是一，實(shí)行換位思考，二，對(duì)什么樣的隱患應(yīng)采取什么樣的措施處理，以便快速提升區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)的素質(zhì)和管理質(zhì)量。

2、于2011年8月21日至8月30日副總工以上管理人員參加每班組的班前會(huì)，指導(dǎo)班組班前會(huì)召開，考核班組班前會(huì)召開情況。

3、于2011年8月21日2011年9月21日至開展“四組”班組升。

級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)（合格班組、信得過班組、先進(jìn)班組、明星班組）。根據(jù)班組生產(chǎn)任務(wù)，開展以“比安全、比質(zhì)量、比產(chǎn)量、比進(jìn)尺”等內(nèi)容的班組勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選明星班組，調(diào)動(dòng)班組爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，促進(jìn)班組建設(shè)的健康發(fā)展。

四、自檢自查和獎(jiǎng)勵(lì)階段。

負(fù)責(zé)人：劉占國(guó)。

成員：關(guān)海升、白宇、盧志遠(yuǎn)、劉曉峰、賈懷高、梁。

1、于2011年9月初進(jìn)行煤礦自檢自查工作。

2、于2011年9月中旬組織開展優(yōu)秀安全班組、優(yōu)秀安全班組長(zhǎng)、優(yōu)秀安全員和優(yōu)秀個(gè)人表彰活動(dòng)。對(duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀的班組和個(gè)人礦上給予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、總結(jié)整改階段。

負(fù)責(zé)人：李云剛。

從2011年12月初開始對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，到12月底把此次活動(dòng)中存在的問題及安全隱患逐一進(jìn)行排查，對(duì)不合格的個(gè)人和班組將給與嚴(yán)肅處理。

鄂爾多斯市烏蘭集團(tuán)。

滿來壕煤礦。

班

組

安

全

建

設(shè)

活

動(dòng)

方

案

2011年7月-2011年12月。

班組活動(dòng)方案篇四

本文目錄。

創(chuàng)建“五型”班組是工會(huì)服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要途徑，我們應(yīng)充分發(fā)揮工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，切實(shí)開展好”五型(即技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型)班組建設(shè)活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展立新功、創(chuàng)偉業(yè)。

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)““的重要思想，以全面落實(shí)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)計(jì)劃為目標(biāo)，以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為重點(diǎn)，以不斷提高廣大職工的生活水平為基本出發(fā)點(diǎn)，以深化群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)為主要途徑，充分發(fā)揮工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，切實(shí)開展好”五型(即技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型)班組建設(shè)活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展立新功、創(chuàng)偉業(yè)。

二、總體目標(biāo)。

創(chuàng)建“五型”班組是工會(huì)服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要途徑，面對(duì)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和掀起興城市二次創(chuàng)業(yè)的新形勢(shì)，各基層工會(huì)要緊緊圍繞我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)主題，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以創(chuàng)建“五型”班組為著力點(diǎn)，用一流工作、一流業(yè)績(jī)?yōu)槲沂薪?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。通過動(dòng)員和組織全市廣大職工廣泛開展好“五型”班組建設(shè)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)以下群眾經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動(dòng)任務(wù)目標(biāo)：

1、通過崗位練兵、技術(shù)比武等多種形式培訓(xùn)職工萬(wàn)人次。

2、發(fā)動(dòng)廣大職工，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，力爭(zhēng)本年度內(nèi)提合理化建議萬(wàn)條，實(shí)施率爭(zhēng)取達(dá)到85%。

4、組織職工實(shí)現(xiàn)重大技術(shù)攻關(guān)，推廣先進(jìn)技術(shù)5、采取各種有效形式，設(shè)計(jì)和搭建不同的活動(dòng)載體，切實(shí)抓好班組建設(shè)，職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)全面提升，知識(shí)型、技能型職工達(dá)85%以上，經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新示范崗達(dá)50%以上。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容。

“五型”班組建設(shè)活動(dòng)，是我市立新功、創(chuàng)偉業(yè)活動(dòng)一載體。各基層工會(huì)組織要緊緊國(guó)境線我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)重點(diǎn)，通過開展“五型”班組建設(shè)活動(dòng)，把職工組織到學(xué)技能、增效益、強(qiáng)管理、搞創(chuàng)新、促和諧的群眾性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中來，以增強(qiáng)企業(yè)科技開發(fā)能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力、抗御風(fēng)險(xiǎn)能力為活動(dòng)宗旨，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效，突出創(chuàng)新。1、學(xué)技能強(qiáng)本領(lǐng)，引導(dǎo)職工更新觀念。教育職工要增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，自覺為搞好企業(yè)調(diào)整和改革獻(xiàn)策出力，成為懂技術(shù)、有技能的知識(shí)型職工。2、設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。在職工中深入開展勞動(dòng)競(jìng)賽、提合理化建設(shè)、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造等活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)要緊緊圍繞企業(yè)提高質(zhì)量、科技含量、降低成本、雙增雙節(jié)、開拓市場(chǎng)、增加效益等方面來組織實(shí)施。3、加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，積極推進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新。企業(yè)的基礎(chǔ)是班組，而強(qiáng)化班組建設(shè)，則是企業(yè)推行制度化管理的必由之路。要發(fā)動(dòng)和組織廣大職工支持和參與企業(yè)建立健全各項(xiàng)管理制度，掌握和運(yùn)用先進(jìn)管理方法和管理手段。要把成本、資金、質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)、營(yíng)銷和安全等多方面管理納入“五型”班組活動(dòng)中來，促進(jìn)企業(yè)提高決策和管理水平。4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。引導(dǎo)職工在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)方面創(chuàng)新;在熟悉和掌握新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料方面創(chuàng)新;在開展崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)中，搞創(chuàng)新。并引導(dǎo)職工在干中學(xué)、學(xué)中練、練中比、比中創(chuàng)，努力成為復(fù)合型人才，為推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步發(fā)揮促進(jìn)作用。5、構(gòu)建和諧班組，提升職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)。針對(duì)班組成員素質(zhì)參差不齊等現(xiàn)狀，應(yīng)實(shí)施多層次、多方式、多角度的培訓(xùn)計(jì)劃，使培訓(xùn)計(jì)劃成為培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的“加油站”，使培訓(xùn)成為提升職工隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)班組建設(shè)的“助推器”

四、評(píng)選和表彰。

1、在開展“五型”班組建設(shè)活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)集體的單位，必須是在調(diào)動(dòng)和依靠職工積極性、推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高技能、提高效益、管理規(guī)范、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面?zhèn)冇谕惼髽I(yè)前列;先進(jìn)個(gè)人必須立足本職，銳意進(jìn)取，有創(chuàng)新成果，有行業(yè)特點(diǎn)，有示范作用的優(yōu)秀人才。2、在活動(dòng)中有突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人，市總工會(huì)將授予市級(jí)優(yōu)秀班組稱號(hào);并評(píng)選出技術(shù)創(chuàng)新能手、名管理創(chuàng)新標(biāo)兵、名節(jié)約增收標(biāo)兵，先進(jìn)集體和個(gè)人共10名。3、在開展“五型”班組建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個(gè)人，將被記錄于市總工會(huì)英、模考核檔案，可列入市勞模大會(huì)表彰的先進(jìn)集體和勞動(dòng)模范候選范圍。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)與要求。

1、組建市創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的全面領(lǐng)導(dǎo)工作。

組長(zhǎng)：趙宜洋市總工會(huì)主席。

付組長(zhǎng)：佟德元市總工會(huì)付主席。

魏東生市總工會(huì)付主席。

劉文海市總工會(huì)綜合部部長(zhǎng)。

成員：王桂霞市總工會(huì)宣教部付部長(zhǎng)。

張立軍市總工會(huì)文教工委付主任。

王曉蘭市總工會(huì)法律部付部長(zhǎng)。

吉軍市總工會(huì)生產(chǎn)部付部長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市總工會(huì)生產(chǎn)部，辦公室主任由生產(chǎn)部付部長(zhǎng)吉軍擔(dān)任。

2、要結(jié)合實(shí)際，層層制定。

和切實(shí)可行的活動(dòng)安排意見，認(rèn)真做好動(dòng)員和部署工作。各單位根據(jù)各自不同情況，制定相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。財(cái)貿(mào)、教育、科研、衛(wèi)生、文化、機(jī)關(guān)和非公有制企業(yè)，也要結(jié)合自身的特點(diǎn)和實(shí)際，開展好這項(xiàng)活動(dòng)。3、開展“五型”班組建設(shè)活動(dòng)要以職工為主體。各級(jí)工會(huì)要引導(dǎo)、幫助職工立足本職工作，掌握新技能，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，樹立新理念，努力搞創(chuàng)新，共同和諧，并切實(shí)把創(chuàng)新成果和職工的物質(zhì)利益結(jié)合起來，以增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和生命力。4、各單位要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)，了解活動(dòng)的開展情況和存在的問題，注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣本地區(qū)、本行業(yè)以及本單位基層部門開展活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，促進(jìn)活動(dòng)整體水平的提高。要充分利用新聞媒體和工會(huì)的宣傳工具，廣泛宣傳開展“五型“班組建設(shè)活動(dòng)的意義，宣傳在此項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和創(chuàng)新成果，擴(kuò)大社會(huì)影響，激勵(lì)廣大職工為企業(yè)的改革發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

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一月：整理班組基本情況，做好班組建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

二月：設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立班組留言冊(cè)，制定班組留言冊(cè)管理辦法。

三月：正式啟動(dòng)班組文化建設(shè)活動(dòng)。

1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。

2、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動(dòng)的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。

3、組織開展qc活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)，擬訂qc活動(dòng)主題。

4、文化墻。

5、擬訂班組文化建設(shè)各項(xiàng)制度。

1、組織開展班組技術(shù)知識(shí)交流活動(dòng)，分享工作經(jīng)驗(yàn)，其心協(xié)力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動(dòng)。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

6、技術(shù)比武活動(dòng)。

1、開展班組勞動(dòng)競(jìng)賽，搜集班組成員對(duì)于班組文化建設(shè)的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節(jié)，給小學(xué)生分發(fā)用電安全知識(shí)手冊(cè)和安全宣傳漫畫。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)討論會(huì)。

5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

1、做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。

2、整理各小分組的工作（活動(dòng)）資料，存檔。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)。

半年工作總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

八月：1、組織安全文化教育圖片展。

2、開展文化體育活動(dòng)。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)的正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

1、組織讀書活動(dòng)，要求每個(gè)成員寫一篇心得。

2、文化墻。

3、qc。

復(fù)查。

4、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

1、開展經(jīng)驗(yàn)交流討論會(huì)（四所一中心）。

2、調(diào)查班組成員的培訓(xùn)需求。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

1、崗位練兵活動(dòng)。

2、文化墻。

3、qc活動(dòng)討論會(huì)。

4、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

1、做好法制宣傳月系列活動(dòng)。

2、開展12.9系列主題活動(dòng)。

3、收集整理班組文化建設(shè)活動(dòng)的資料。

4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評(píng)選。

5、做好本年度班組工作總結(jié)。

6、召開班組年終總結(jié)會(huì)。

7、文化墻。

8、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

班組活動(dòng)方案篇五

開展聯(lián)片教研活動(dòng)，是有效整合、重組和優(yōu)化片區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源，吸取各校有益的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到資源共享，相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)、共同提高的目的。本學(xué)期xx小學(xué)按照區(qū)教研室小學(xué)校際聯(lián)片教研活動(dòng)要求，根據(jù)《xx學(xué)校區(qū)域聯(lián)片教研活動(dòng)方案》安排，3月份，我校將以推進(jìn)“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，借助網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)新實(shí)踐“結(jié)網(wǎng)互動(dòng)，優(yōu)勢(shì)拉動(dòng)，整體推動(dòng)”的聯(lián)片研學(xué)模式，組織開展英語(yǔ)聯(lián)片教研活動(dòng)。為此，特制定此活動(dòng)方案：

二、活動(dòng)主題：

開展聯(lián)片教研深化三步導(dǎo)學(xué)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月20日星期二上午8：00—11：30。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx小學(xué)。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1、按照活動(dòng)需求，提倡形式多樣，講究實(shí)效性。

2、要求人人參與，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、課例點(diǎn)評(píng)：

（1）作課教師自評(píng)，介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，針對(duì)本課進(jìn)行反思。

（2）聽課教師評(píng)課、交流。

2、課例點(diǎn)評(píng)：

（1）作課教師自評(píng)，介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，針對(duì)本課進(jìn)行反思。

（2）聽課教師評(píng)課、交流。

3、聽課教師每人寫一篇收獲或體會(huì)。

七、參加對(duì)象：

學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、片區(qū)全體英語(yǔ)教師。

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班組活動(dòng)方案篇六

根據(jù)公司《關(guān)于"忠誠(chéng)、創(chuàng)新、卓越"主題教育的實(shí)施方案》的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)我隊(duì)室競(jìng)賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)教育活動(dòng)的扎實(shí)進(jìn)行，現(xiàn)開展班組業(yè)余活動(dòng)競(jìng)賽，內(nèi)容如下：

一、目的：

賽。

二、競(jìng)賽組織：

采取個(gè)人與個(gè)人賽、小組與小組賽，班組與班組賽的方式。

四、競(jìng)賽內(nèi)容。

（一）、拔河比賽。

1、比賽地點(diǎn)：***俱樂部門前2、比賽時(shí)間：2012年3月29日上午9：003、比賽人員：三個(gè)班組各選拔10名選手4、比賽方式：三個(gè)班組領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行抽簽，決定出場(chǎng)順序，比賽先采用循環(huán)比賽法。5、比賽實(shí)施：

5.1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為40cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。5.2、以各班組為單位參賽，共3支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人，參賽選手10人組成。5.3、每場(chǎng)比賽會(huì)派一個(gè)比賽監(jiān)督員，清點(diǎn)對(duì)方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格5.4、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁，一個(gè)監(jiān)督人員。5.5、比賽開始前，各隊(duì)按照10人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢(shì)準(zhǔn)備好，比賽開始后，兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。5.6、每局比賽期間不算時(shí)間，直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定：當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí)，及繩子向一方移動(dòng)2m，比賽結(jié)束。6、比賽要求：6．1、比賽應(yīng)本著"友誼第一，比賽第二"的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。

6.2、比賽過程中對(duì)裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。6.3、參賽人員統(tǒng)一著工作服。7、對(duì)比賽獲得第一名的班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）籃球比賽。

1、比賽地點(diǎn)：職工俱樂部籃球場(chǎng)2、比賽時(shí)間：2012年4月10日上午3、比賽人員：三個(gè)班組各選拔6名選手4、比賽方式：三個(gè)班組領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行抽簽，決定出場(chǎng)順序，比賽采用循環(huán)比賽法。5、比賽實(shí)施：5.1、三支比賽隊(duì)伍進(jìn)行抽簽決定出賽順序，進(jìn)行循環(huán)賽。三支隊(duì)伍需依次進(jìn)行兩場(chǎng)比賽。勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)0分。5.2、每場(chǎng)比賽時(shí)間共30分鐘，分2節(jié)進(jìn)行，每節(jié)15分鐘（含暫停、換人時(shí)間），第一節(jié)結(jié)束后休息5分鐘。

6.1、24秒不判罰，但領(lǐng)先的一隊(duì)明顯故意延誤時(shí)間時(shí)，予以判罰。6.2、個(gè)人累計(jì)6次犯規(guī)判罰下場(chǎng)，本場(chǎng)比賽罰下場(chǎng)。6.3、3秒違例對(duì)進(jìn)攻不構(gòu)成威脅的，不予判罰。6.4、一隊(duì)半場(chǎng)比賽累計(jì)犯規(guī)5次（不含5次）以上，開始進(jìn)行罰球。上半場(chǎng)的累計(jì)犯規(guī)次數(shù)不計(jì)入下半場(chǎng)。6.5、領(lǐng)隊(duì)向裁判員提出換人、暫停申請(qǐng)，必須提前告知記錄臺(tái)，由記錄臺(tái)通知裁判，死球時(shí)才能換人、暫停；換人、暫停只能由領(lǐng)隊(duì)或領(lǐng)隊(duì)指定的場(chǎng)下隊(duì)員提出。6.6、每節(jié)每隊(duì)可以叫一次暫停，暫停時(shí)間1分鐘。7、比賽要求:7．1、整個(gè)比賽過程中，隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮，服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

7.2、比賽過程中對(duì)裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。7.3、參賽人員統(tǒng)一著隊(duì)室發(fā)放的隊(duì)服。8、對(duì)比賽獲得第一名的班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）乒乓球比賽1、比賽地點(diǎn)：待定。

5.1、通過抽簽產(chǎn)生對(duì)陣，如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán)。

6.1、本次比賽堅(jiān)持公平、公開、公正的原則進(jìn)行，選手必須服從裁判裁決。6.2、此次比賽完全按照乒乓球比賽方法進(jìn)行，請(qǐng)各位選手打出球風(fēng)，打出水平。7、對(duì)比賽獲得前三名的選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并按照前三名選手的班組納入考核。

注：最終解釋權(quán)歸歸舉辦方所有。

門機(jī)一隊(duì)。

班組野外燒烤活動(dòng)方案為進(jìn)一步增進(jìn)集團(tuán)班組成員間的感情，增強(qiáng)班組活力，豐富組員業(yè)余文化生活，緩解工作壓力，xx班組決定舉辦野外燒烤活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxxxxxxxx三、活動(dòng)主題：野外燒烤活動(dòng)。

四、參與人數(shù)：xx班組全體員工，共計(jì)xx人。

五、活動(dòng)安排。

5、召開班組成員談心會(huì)6、自由活動(dòng)附近風(fēng)景7、16:00左右集合回家，8、晚飯?jiān)趚xxxxxxxxxxx就餐9、飯后ktv唱歌（地點(diǎn)待定）。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1、物品、食物類。

燒烤用的肉類：300元。

調(diào)料品：100元。

零食：200元。

水果：100元。

礦泉水：20元*1件=20元。

一次性碗具：20元字牌：1副*5元=5元。

撲克：1副*3元=3元2、其它類。

晚餐：600元ktv：800元。

總計(jì)：2148元。

七、注意事項(xiàng)。

1、注意食品衛(wèi)生，不飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。2、雨具(小折疊傘或一次性雨衣)必不可少，保暖外套隨時(shí)備用，穿衣要注意增減。3、注意著裝，建議穿運(yùn)動(dòng)鞋著運(yùn)動(dòng)裝。4、登山下坡，切勿迎風(fēng)而立，避免受涼。不要坐在陰涼潮濕的地方，以免受潮致病。5、有過敏病史的同事，要注意所選擇的春游地點(diǎn)，應(yīng)盡量回避有花之處，也可事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏藥物，預(yù)防花粉過敏。6、保持平和愉快的心情，注意安全。篇3：班組活動(dòng)計(jì)劃新廠班組活動(dòng)計(jì)劃（甲班）。

按照公司安全部有關(guān)文件精神及相關(guān)部署，公司新廠1#爐（甲班）為認(rèn)真貫徹落實(shí)安全部有關(guān)文件精神及相關(guān)部署，特制定甲班2012年度班組活動(dòng)計(jì)劃：一、活動(dòng)目的：

為了使員工掌握基本法律法規(guī)及安全生產(chǎn)知識(shí)，提高職工自身安全防范意識(shí)，確保無安全事故發(fā)生。二、活動(dòng)方式：

將甲班所有人員按照崗位性質(zhì)分為五個(gè)小組，分組方式為爐面冶煉工以爐門為小組分為3個(gè)小組，出爐工為1個(gè)小組、表工、配料工、巡視工為1個(gè)小組展開班組活動(dòng)。通過集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自主開展活動(dòng)方式，集中培訓(xùn)活動(dòng)在班前會(huì)集中學(xué)習(xí)，按照班組統(tǒng)一安排進(jìn)行；自主活動(dòng)由小組自行安排，每季度進(jìn)行一次活動(dòng)大評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀小組。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

要求能夠了解和熟悉有關(guān)法規(guī)及制度，正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品。第二季度：學(xué)習(xí)全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳資料；學(xué)習(xí)事故案例；安全生產(chǎn)四十一條禁令；事故應(yīng)急救援知識(shí)；雷電危害及防護(hù)。

要求熟悉安全月活動(dòng)主題，掌握基本的應(yīng)急救援常識(shí)及防雷電常識(shí)，通過學(xué)習(xí)掌握如何杜絕事故發(fā)生。

第三季度：學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程；學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施；崗位異常情況處理及處理措施，不正?，F(xiàn)象處理方法。

第四季度：危險(xiǎn)化學(xué)品防凍、防火、防爆、防中毒、冬季四防知識(shí)；學(xué)習(xí)消防知識(shí)（器材使用，發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃避等）；觀看消防事故案例分析影碟。

望班組成員能夠認(rèn)真按照活動(dòng)方案組織各小組開展活動(dòng)，將活動(dòng)落到實(shí)處，達(dá)到活動(dòng)計(jì)劃的要求，提高廣大職工自身安全防范意識(shí)。

本活動(dòng)方案自下發(fā)之日起各小組組織實(shí)施。

二〇一二年一月三日。

為了認(rèn)真貫徹"安全第一、預(yù)防為主"的安全生產(chǎn)方針，進(jìn)一步提高廣大員工的安全知識(shí)和安全意識(shí)，推動(dòng)班組安全工作，現(xiàn)結(jié)合崗位實(shí)際，特制定丙班2012年度班組活動(dòng)計(jì)劃：一、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)職工安全意識(shí)，使員工掌握基本法律法規(guī)及安全生產(chǎn)知識(shí)及防范措施，確保職工生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、活動(dòng)方式：

通過班組集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行考核。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

第一季度：學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神；公司各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律；事故應(yīng)急救援知識(shí)；學(xué)習(xí)勞動(dòng)防護(hù)用品的使用與維護(hù)；要求能夠了解和熟悉有關(guān)法規(guī)及制度事故應(yīng)急救援知識(shí)，如何正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品。

第二季度：學(xué)習(xí)全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳資料；學(xué)習(xí)事故案例分析；安全生產(chǎn)四十一條禁令；安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范、安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例；崗位職責(zé)；雷電危害及防護(hù)。要求熟悉安全月活動(dòng)主題，防雷電常識(shí)，熟悉安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例有關(guān)要求，崗位要求、通過學(xué)習(xí)掌握如何杜絕事故發(fā)生。

第三季度：學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程；學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施；崗位異常情況處理及處理措施，不正?，F(xiàn)象處理方法。

第四季度：危險(xiǎn)化學(xué)品防凍、防火、防爆、防中毒、冬季四防知識(shí)；學(xué)習(xí)消防知識(shí)（器材使用，發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃避等）；觀看消防事故案例分析影碟。

班組成員認(rèn)嚴(yán)格按照方案進(jìn)行開展活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)計(jì)劃的要求，提高職工安全防范意識(shí)，確保安全生產(chǎn)。

二〇一二年一月二日新廠班組活動(dòng)計(jì)劃（乙班）。

為了能按照公司安全部有關(guān)文件精神及相關(guān)部署，開展好乙班班組活動(dòng)，抓好安全生產(chǎn)工作，特制定乙班2012年度班組活動(dòng)計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)職工安全意識(shí)，確保班組無安全事故發(fā)生。

二、活動(dòng)方式：

以集中授課、討論、現(xiàn)場(chǎng)檢查、現(xiàn)場(chǎng)演示（練）等形式進(jìn)行。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

第二季度：學(xué)習(xí)全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳資料；學(xué)習(xí)本公司事故應(yīng)急救援預(yù)案，事故后的應(yīng)急處理措施，人員的救護(hù)、互救等知識(shí)；結(jié)合公司原料、產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)夏季四防知識(shí)"防火、防爆、防汛、防暑"。

第三季度：學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程；學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施；崗位異常情況處理及處理措施，不正?，F(xiàn)象處理方法；安全生產(chǎn)四十一條禁令；雷電危害及防護(hù)。

為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

第一部分：班組的定義及班組核心工作。

一、何謂班組。

班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。

二、班組長(zhǎng)的地位和重要性1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。

在實(shí)際工作中，班組長(zhǎng)要發(fā)揮三個(gè)重要作用：

（1）確保公司的決策有效執(zhí)行。

（2）順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。

（3）充當(dāng)全方面的能手。2、班組長(zhǎng)的核心工作內(nèi)容。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長(zhǎng)的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成；另一方面是帶好隊(duì)伍，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊(duì)。相應(yīng)地，班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng)：

（1）班組文化建設(shè)：將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動(dòng)等。

（2）班組機(jī)制建設(shè)：加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。

一、工作職責(zé)。

總體要求：細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn)，并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人；崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐；班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。

二、制度建設(shè)。

總體要求：健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。

三、目標(biāo)計(jì)劃。

成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備；統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。

四、記錄管理。

本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理，有班組記錄管理分工一覽表。

人人參與記錄管理，人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求，按要求對(duì)記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。

五、區(qū)域管理。

有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項(xiàng)，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識(shí)等。按清單，對(duì)本班設(shè)備（或工作）進(jìn)行管理分工，包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理，符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。

六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制。

確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。對(duì)班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施，納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施；對(duì)無能力解決的提出控制措施或建議，報(bào)公司安全委員會(huì)，記錄齊全。

七、應(yīng)急預(yù)案。

對(duì)可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對(duì)本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。

八、班務(wù)管理班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。

有班組考評(píng)、考核、獎(jiǎng)懲、先進(jìn)評(píng)選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等，有執(zhí)行結(jié)果的記錄，符合公司對(duì)班組公開的要求。

有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符。

九、崗位技能。

班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，抽測(cè)考核及格率（80分及格）達(dá)到80%。班組人員對(duì)本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚，會(huì)按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。

清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。

清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等；熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對(duì)應(yīng)的記錄內(nèi)容。

清楚本班已辨識(shí)的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。

掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。

有培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施，培訓(xùn)資料和記錄齊全，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容，驗(yàn)證培訓(xùn)有效。

十、7s管理。

班組全面推行了7s活動(dòng)，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約，人人掌握7s含義和要求，有推行7s的具體措施，措施實(shí)施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現(xiàn)場(chǎng)、辦公室等7s效果的規(guī)定，將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行"定置管理"，使人流、物流、信息流暢通有序，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整潔，文明生產(chǎn)；

切實(shí)執(zhí)行整理、整頓、清掃、清潔等重要環(huán)節(jié)，做到電腦設(shè)備、宣傳。

質(zhì)量是企業(yè)的生命線。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，影響一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)成敗的最重要因素就是質(zhì)量，確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。

班組質(zhì)量管理是企業(yè)質(zhì)量管理的重要組成部分。主要內(nèi)容是通過質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)確保班組的質(zhì)量指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量管理的思想、原理、知識(shí)和方法，應(yīng)當(dāng)滲透到班組工作的每一個(gè)角落。

十二、工作檢查。

制定班組工作的檢查規(guī)定，每月對(duì)本班各項(xiàng)管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，有檢查人和《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》。

按照評(píng)審中發(fā)現(xiàn)《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》之外的問題、《危險(xiǎn)點(diǎn)清單》之外的危險(xiǎn)點(diǎn)的數(shù)量和程度，評(píng)價(jià)班組的標(biāo)準(zhǔn)化工作成效。

十三、手冊(cè)管理。

編制覆蓋本班組要求的《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)》，手冊(cè)應(yīng)至少包含各種目錄清單和分工表等，體現(xiàn)本班組人、事、物的全過程標(biāo)準(zhǔn)化管理。

手冊(cè)編印簡(jiǎn)潔、系統(tǒng)、全面，有創(chuàng)新，受控管理，隨工作、設(shè)備、要求等變化及時(shí)更新。

通過系統(tǒng)的匯編，發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度，進(jìn)而進(jìn)行業(yè)務(wù)管理制度的整理；完整的制度匯編手冊(cè)可以幫助員工很快的了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范等制度信息，指導(dǎo)員工更好的工作。

十四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新。

在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，結(jié)合本班組特點(diǎn)，對(duì)本班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容有擴(kuò)展、有創(chuàng)新。

香當(dāng)網(wǎng)推薦該范文如果說一個(gè)企業(yè)猶如一座大廈，那么班組就是這座大廈的基石。班組基礎(chǔ)扎實(shí)，則大廈堅(jiān)固聳立，傲視群雄，就能圖謀發(fā)展，充滿生機(jī)活力。以班組建設(shè)為抓手，推進(jìn)礦井本質(zhì)安全建設(shè)，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。當(dāng)前，我們的班組管理工作必須做到重心下移，就要緊緊抓住班組這個(gè)生產(chǎn)單元，加強(qiáng)班組建設(shè)的基礎(chǔ)管理和目標(biāo)管理，貫徹"以人為本"的根本原則，增強(qiáng)班組的競(jìng)爭(zhēng)力。

一、班組建設(shè)的現(xiàn)狀。

近幾年來，我礦相繼出臺(tái)了一系列加強(qiáng)班組建設(shè)的文件，這些文件的頒布、實(shí)施，明確了班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和基本內(nèi)容，促進(jìn)了班組科學(xué)化、規(guī)范化、目標(biāo)化和制度化的進(jìn)程。區(qū)隊(duì)（車間）已經(jīng)把班組建設(shè)擺到了極其重要的位置，區(qū)隊(duì)（車間）組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《班組建設(shè)管理辦法》，堅(jiān)持對(duì)新型班組每月一考核每月一總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷深化班組管理。在班組中開展"效率、質(zhì)量、運(yùn)行、安全、節(jié)能"等小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)把加強(qiáng)班組建設(shè)作為工作基點(diǎn)，立足創(chuàng)新，突出特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了安全教育到班組、經(jīng)營(yíng)管理到班組、學(xué)習(xí)培訓(xùn)到班組、生產(chǎn)競(jìng)賽到班組、文體活動(dòng)到班組。有計(jì)劃地對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，在實(shí)踐中我們創(chuàng)造了四種班組學(xué)習(xí)模式，即把生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)難點(diǎn)作為班組學(xué)習(xí)重點(diǎn)的課題式，班組技能比賽考評(píng)積分晉級(jí)的段位式，班組開展現(xiàn)場(chǎng)技能講臺(tái)的學(xué)用式，班組績(jī)效考核強(qiáng)化基礎(chǔ)的對(duì)標(biāo)式。學(xué)習(xí)《白國(guó)周班組管理法》，推行崗位描述、手指口述作業(yè)法；推廣譚延軍"五步工作法"、安全"十確認(rèn)"工作法，著力打造一支高素質(zhì)的班組長(zhǎng)隊(duì)伍。實(shí)施"三無"班組、學(xué)習(xí)型班組標(biāo)桿工程，推行"三卡"管理，創(chuàng)新一流班組爭(zhēng)優(yōu)評(píng)先考核標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮標(biāo)桿班組典型示范作用。并善于發(fā)現(xiàn)典型，撲捉閃光點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)推廣，起到以點(diǎn)帶面的良好作用，經(jīng)過強(qiáng)化管理，班組建設(shè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，消滅了不合格班組。我礦綜采隊(duì)譚延軍在2011年3月29日，**市總工會(huì)召開全市班組建設(shè)工作會(huì)上做交流發(fā)言，4月和9月兩次參加由國(guó)家安全監(jiān)管總局、全國(guó)總工會(huì)、國(guó)家煤監(jiān)局組織的全國(guó)巡回事跡報(bào)告會(huì)，帶動(dòng)提升了我礦班組建設(shè)的整體水平，譚延軍獲得了"全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，這些無疑對(duì)班組建設(shè)產(chǎn)生了極大的推動(dòng)作用，但也應(yīng)該看到我單位班組建設(shè)發(fā)展還不夠平衡，基礎(chǔ)不夠牢固，效果不夠明顯，整體管理水平不高。主要體現(xiàn)在以下幾方面。

（一）存在的主要問題1、對(duì)班組建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足。多數(shù)班組都沒有深刻理解班組建設(shè)的重要內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容和基本原則。只注重生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)指標(biāo)和安全生產(chǎn)的完成，忽視班組管理和基礎(chǔ)臺(tái)賬的建立。特別是當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)繁重時(shí)，此問題尤為突出。2、對(duì)班組建設(shè)的管理手段不先進(jìn)。在班組長(zhǎng)崗位有相當(dāng)一部分年齡偏大，文化偏低，這些同志擔(dān)任班組長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，但管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗(yàn)型，由于自身素質(zhì)所限，難以將現(xiàn)代管理知識(shí)、微機(jī)應(yīng)用和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)落到實(shí)處。3、未能建立有效的制度化管理，考核制度不落實(shí)。班組長(zhǎng)未能很好的按照制度進(jìn)行管理，獎(jiǎng)勤罰懶，公開透明，按勞分配，多勞多得的機(jī)制在班組內(nèi)部并沒有真正形成和落實(shí)。有些班組長(zhǎng)工作圖省事，怕得罪人、怕承擔(dān)責(zé)任，不愿批評(píng)，不愿考核。對(duì)工資分配實(shí)行大鍋飯，在某種程度上挫傷了職工的積極性。4、班組的創(chuàng)新能力不強(qiáng)。表現(xiàn)在工作上遇到難點(diǎn)問題，不鉆研、不攻關(guān)、不思考，拿不出具體的解決辦法。創(chuàng)新能力不強(qiáng)，實(shí)質(zhì)就是爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)，結(jié)果造成工作被動(dòng)。5、經(jīng)費(fèi)投入不夠，直接或間接影響了班組建設(shè)的平穩(wěn)推進(jìn)。表現(xiàn)在班里職工生病住院或其家屬遇到生老病死時(shí)，班組沒有條件進(jìn)行物質(zhì)上的慰問，班組也拿不出錢購(gòu)買一些學(xué)習(xí)資料，使職工感受不到班組的溫暖。6、創(chuàng)建和諧班組的氛圍不濃。以人為本的管理理念，在很多班組并沒有真正樹立；班組長(zhǎng)不善于做職工思想工作，不善于解決職工在工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題；班組的民主意識(shí)不濃，親和力不高，凝聚力不強(qiáng)；職工的文化素質(zhì)參差不齊。

（二）原因分析1、班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)、工作能力與班組建設(shè)的要求不適應(yīng)。班組建設(shè)的好與壞，班組長(zhǎng)起著關(guān)鍵和決定性作用。班組長(zhǎng)應(yīng)該具備政治素質(zhì)高、技術(shù)業(yè)務(wù)精、組織能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、工作有激情等基本任職條件，但實(shí)際情況是，在有些班組難以選出完全符合條件的班組長(zhǎng)，以往配備班組長(zhǎng)主要傾向業(yè)務(wù)能力和工作資歷。這些班組長(zhǎng)工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、善于吃苦，能較好完成車間交給的任務(wù)，但抓管理、抓創(chuàng)新，就顯得力不從心。2、班組長(zhǎng)的待遇問題，也是影響班組建設(shè)水平的直接原因。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，班組擔(dān)負(fù)著繁重的生產(chǎn)和安全工作，千條線一根針，所有的工作都需要班組去落實(shí)，指標(biāo)完不成，班長(zhǎng)沒業(yè)績(jī)；安全出問題，班長(zhǎng)有責(zé)任；職工有違紀(jì)，班長(zhǎng)受牽連；管理上不去，班長(zhǎng)有責(zé)任。特別是近幾年來，對(duì)班組的考核力度不斷加大，班長(zhǎng)承受的巨大的心理壓力。在工作中，他們需要以身作則，率先垂范，身先士卒，付出的要比別人多，承擔(dān)的責(zé)任要比別人大，但回報(bào)并不多，這樣就難以調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班長(zhǎng)的積極性。3、職工的觀念跟不上當(dāng)前的形勢(shì)和集團(tuán)公司發(fā)展，大多數(shù)的職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、合作能力相對(duì)薄弱，責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，嚴(yán)重的影響班組建設(shè)的質(zhì)量。

二、加強(qiáng)班組建設(shè)的對(duì)策和措施。

班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作，要搞好班組建設(shè)，必須持之以恒地全方位著力營(yíng)造，制定切實(shí)可行的工作思路，理順各種工作關(guān)系，調(diào)動(dòng)相關(guān)積極因素，才能使班組這一企業(yè)"細(xì)胞"充滿新鮮活力，發(fā)揮能動(dòng)作用。

第一、黨政的重視支持是班組建設(shè)的動(dòng)力源泉。將班組建設(shè)工作納入隊(duì)長(zhǎng)和書記績(jī)效考核，黨政工團(tuán)齊抓共管是搞好班組建設(shè)的前提條件，建立由行政掌管的班組建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于班組競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)，定期召開班組建設(shè)工作會(huì)議，專門研究討論班組建設(shè)工作并積極解決問題，制定并逐步完善班組建設(shè)的管理措施，對(duì)班組建設(shè)的不斷發(fā)展提出建議和要求。第二、抓好班組長(zhǎng)的選拔、培養(yǎng)與使用。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，把好入口關(guān)。選好班組長(zhǎng)是班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建議對(duì)新任職班組長(zhǎng)的選拔必須堅(jiān)持"公開、公平、公正"的原則，嚴(yán)格按班組長(zhǎng)的任職條件，個(gè)人推薦、民主選舉、組織考察，竟聘上崗或行政組織任命的形式進(jìn)行。既要考慮政治素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，又要考察是否有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，是否具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，是否具有分析、判斷、處理問題的能力。二是注重培養(yǎng)，全面提高綜合素質(zhì)。對(duì)新任班組長(zhǎng)來說，由于歷史的原因和客觀因素，有些不完全具備班組長(zhǎng)的基本條件，對(duì)這些同志強(qiáng)化培訓(xùn)刻不容緩。一方面應(yīng)創(chuàng)造條件鼓勵(lì)他們自學(xué)管理知識(shí)、管理方法、拓展知識(shí)面、增強(qiáng)管理意識(shí)；另一方面，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。近年以來，我們對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化培訓(xùn)，譚延軍在2011年3月29日，**市總工會(huì)召開全市班組建設(shè)工作會(huì)上做交流發(fā)言，兩次參加由國(guó)家安全監(jiān)管總局、全國(guó)總工會(huì)、國(guó)家煤監(jiān)局組織的全國(guó)巡回事跡報(bào)告會(huì)，帶動(dòng)提升了我礦班組建設(shè)的整體水平，使班組長(zhǎng)管理能力有了較大提高。三是動(dòng)態(tài)考核，注重業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。班組長(zhǎng)的業(yè)績(jī)要同班組所承擔(dān)的各項(xiàng)考核指標(biāo)掛鉤，我們采取每月對(duì)班組生產(chǎn)任務(wù)、指標(biāo)、安全、成本完成情況進(jìn)行一次考核，每季度對(duì)班組建設(shè)綜合情況進(jìn)行一次檢查，并評(píng)出季度先進(jìn)班組，班長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)600元。經(jīng)過多年的運(yùn)行，效果非常明顯。

第三、實(shí)行班組管理指標(biāo)化。每年召開職代會(huì)將企業(yè)的總體目標(biāo)分解到各班組、各崗位、每個(gè)職工身上，做到區(qū)隊(duì)有目標(biāo)、班組有指標(biāo)、個(gè)人有責(zé)任，充分的依靠和發(fā)揮每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，通過班組這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的總體目標(biāo)。第四、班組必須堅(jiān)持以人為本的管理理念。班組管理包括安全管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、指標(biāo)管理、資料管理、兩紀(jì)管理等等，這些管理工作都需要人去完成。說到底，班組管理主要是對(duì)人的管理。堅(jiān)持以人為本的理念，一是班組長(zhǎng)要善于做思想工作，用理想信念教育職工，用形勢(shì)任務(wù)激勵(lì)職工，用美好前景鼓舞職工，達(dá)到職工的心往一處想，勁往一處使，形成合力，增強(qiáng)凝聚力的作用。二是要尊重職工、信任職工、理解職工、關(guān)心職工，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，堅(jiān)持"四必講，五必談、五必訪"（"四必講"即重要會(huì)議精神必須宣講；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)發(fā)生變化必須宣講；安排的重要工作任務(wù)必須宣講；重要的改革措施出臺(tái)必須宣講。"五必談"即職工調(diào)動(dòng)工作必談；違紀(jì)受到處罰必談；工作出現(xiàn)滑坡必談；相互產(chǎn)生矛盾必談；思想產(chǎn)生波動(dòng)必談；"五必訪"即職工生病住院必訪；直系親屬去世必訪；家庭出現(xiàn)困難必訪；夫妻之間不和睦必訪；職工生兒育女必訪）。三是要增強(qiáng)民主意識(shí)，通過民管會(huì)、班員大會(huì)、"班組建設(shè)大家談"、"危機(jī)來臨我為企業(yè)做點(diǎn)啥"等活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)職工建言獻(xiàn)策、征集合理化建議，對(duì)職工的意見和建議，要高度重視，能解決的要認(rèn)真處理和答復(fù)。第五、以工會(huì)小組為單位建立班組管理檔案。確定班組管理記錄員，對(duì)生產(chǎn)指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn)量、安全操作、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、降本降耗、勞動(dòng)競(jìng)賽等各方面情況進(jìn)行準(zhǔn)確及時(shí)和完整的紀(jì)錄和反饋，把班組和個(gè)人的目標(biāo)完成情況同績(jī)效考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。第六、開展班組之間的競(jìng)賽，以點(diǎn)帶面，激活班組建設(shè)。每季度開展優(yōu)秀班組評(píng)比，每季度都要組織有關(guān)人員對(duì)班組的生產(chǎn)任務(wù)完成、安全生產(chǎn)、勞動(dòng)紀(jì)律、班組凝聚力、企業(yè)文化等五個(gè)方面進(jìn)行檢查和評(píng)比，對(duì)優(yōu)勝班組給予200元獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)班組長(zhǎng)也給予50元的獎(jiǎng)勵(lì)。通過這些活動(dòng)的開展，培育一批高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的班組。

第七、實(shí)行班組管理制度化和班組考核民主化。首先，班組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)一些新規(guī)章制度、工作措施的出臺(tái)，都要進(jìn)行正面的解釋、引導(dǎo)，使廣大職工真正的清楚和理解它的含義。其次，班組管理嚴(yán)格按照集團(tuán)公司制定的各項(xiàng)考核管理辦法執(zhí)行。在工作安排上要一碗水端平，不能存在關(guān)系戶；在考核上要一視同仁，不能存在隨意性；在利益分配上要杜絕不合理性。必須以制度管人、以制度服人，對(duì)職工的任何考核都必須及時(shí)反饋到職工，對(duì)受到處罰的職工要做好正面教育，使其心服口服的接受處罰。第八、建立培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，是提高班組戰(zhàn)斗力的有效手段。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來使科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，怎樣使廣大職工掌握新的科學(xué)技術(shù)來應(yīng)付工作中的問題，已經(jīng)成為我們首要面對(duì)和急需解決的難題。以班組為單位的自主培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是很有效的解決方案，班組長(zhǎng)要了解本班職工所欠缺的知識(shí)，有針對(duì)性的對(duì)班組成員進(jìn)行輔導(dǎo)，班組內(nèi)部可以建立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以比、學(xué)、趕、超、幫的形式來開展學(xué)習(xí)，以次來提高班組的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。

第九、班組建設(shè)應(yīng)與企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來。一是要開展正面的學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)活動(dòng)，不斷更新職工思想觀念。今年，我礦首先組織"泰"文化全員答題，對(duì)優(yōu)秀人員進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，為推行"泰"文化營(yíng)造了濃厚氛圍；其次開展群眾性競(jìng)賽活動(dòng)，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中心，在不同工種崗位組織開展了"立足崗位、創(chuàng)新創(chuàng)效，慶建黨90周年"競(jìng)賽活動(dòng)，并與"工人先鋒號(hào)"創(chuàng)建等活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)了廣大職工立足本職學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練硬功的積極性，促進(jìn)了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。讓職工明確我靠企業(yè)生存，企業(yè)靠我發(fā)展的道理，讓職工真正做到與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、共生存。二是廣泛開展敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)教育。使職工的主人翁的意識(shí)扎根與每個(gè)人的心里，把企業(yè)真正當(dāng)成自己不可分離的家。三是為了樹立員工形象，實(shí)現(xiàn)自我超越，在職工中開展了個(gè)人愿景和人生格言的征集，幫助員工規(guī)劃好職業(yè)生涯成長(zhǎng)計(jì)劃，使員工與企業(yè)一同成長(zhǎng)、一同進(jìn)步、一同發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?？傊?，班組建設(shè)工作好的單位，一般任務(wù)完成較好，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)達(dá)到要求，職工得到實(shí)惠，心情舒暢，干勁十足；反之，班組建設(shè)不怎么樣的單位，則工作平平淡淡，各項(xiàng)任務(wù)完成情況不夠穩(wěn)定，不夠理想，職工情緒浮動(dòng)，怨聲載道，出工不出力，得個(gè)且過。

小草急急忙忙的返青依舊；細(xì)雨迷迷濛濛的飄灑依舊。

盈盈月下來，照亮你的山歌依舊；燦燦星升起，白楊樹綠影婆娑依舊。

好風(fēng)似水，不驚你安眠依舊；鳥兒呢噥，愛的春天依舊。

可我，望盡了我的花季，望盡了長(zhǎng)長(zhǎng)的一路落英繽紛呵！岑凱倫的綿綿春雨依舊，戴望舒的深深雨巷依舊！

漂泊的船，尋找一個(gè)溫馨港口；孤寂的心，渴望一聲溫暖問候。

是你在我最落寞的時(shí)候，把親切放在我左右；是你在我最失意的時(shí)候，把慰藉放在我心頭。

紅酥手，黃藤酒；春如舊，人空瘦。蝴蝶雙飛影孤單，淚痕紅浥鮫綃透！

春風(fēng)依舊，桃花依舊；春水依舊，明月依舊；渡口依舊，時(shí)光依舊。前世的情緣，今生的守候，多少次夢(mèng)里相逢，追憶難收，點(diǎn)點(diǎn)相思堆成無言的愁。

紅塵多少愛，化作春水流。時(shí)光悠悠，歲月悠悠；韶華易逝真情難留。

忘情川上誰(shuí)因離恨淚流？三生石前誰(shuí)為癡情消廋？

縱然我望斷天涯孤獨(dú)依舊，在桃花飄落的渡口，我依然會(huì)為你采擷相思的紅豆；在海鷗飛翔的碼頭，我依然會(huì)為你升起祝福的星斗。

你若微笑，我青山嫵媚；你若安好，我綠水無憂！

你若想我，我春風(fēng)盈袖；你若念我，我春住心頭！

班組活動(dòng)方案篇七

3.百川匯?？珊程?，眾志成城比金堅(jiān)。

4.追求客戶滿意，是你我的責(zé)任。

5.講文明從我做起，樹新風(fēng)從現(xiàn)在開始。

6.企業(yè)理念標(biāo)語(yǔ)：專業(yè)進(jìn)取，尊愛至誠(chéng)，鍥而不舍。

7.多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨;多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。

8.誠(chéng)實(shí)做人，精心做事。

9.精領(lǐng)天下，英才神話努力開拓、勇往直前!

10.匯聚百川、服務(wù)兩港、創(chuàng)新開拓、勇立潮頭創(chuàng)新發(fā)展擴(kuò)大出口。

2.勤思巧干苦攀，創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè)。

3.以廠為校以廠為家互相學(xué)習(xí)互相關(guān)懷。

4.因?yàn)樽孕?，所以成功?/p>

5.不學(xué)習(xí)的人，實(shí)際上是在先擇落后。大事講原則，小事講風(fēng)格。

6.開會(huì)：您是帶著解決方案，還是帶著問題進(jìn)來。

7.零距——關(guān)愛，溫暖，更靠近。

8.企業(yè)文化宣傳標(biāo)語(yǔ)：因?yàn)橛形遥詴?huì)更好。

9.敬業(yè)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、高效。

10.超越自我，超越夢(mèng)想!

11.團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)。

13.樹立科學(xué)發(fā)展觀，提升公司競(jìng)爭(zhēng)力。

14.企業(yè)文化宣傳標(biāo)語(yǔ)：愛護(hù)公物珍惜資源勤儉節(jié)約共同發(fā)展。

15.今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌。

16.有一分耕耘，就有一分收獲。張燈結(jié)彩迎新年，齊心協(xié)力譜新篇?dú)g度春節(jié)，祝福萬(wàn)家。

18.團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。

19.沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。

20.開拓市場(chǎng)，有我最強(qiáng);(團(tuán)隊(duì)名稱)，我為單狂!班組團(tuán)隊(duì)口號(hào)(經(jīng)典篇)1.我們依靠企業(yè)生存，企業(yè)依靠我們發(fā)展。

2.強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。

3.誠(chéng)信、高效、創(chuàng)新、超越。

4.以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)促發(fā)展。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，齊心協(xié)力干事業(yè)。我與公司榮辱與共，公司與我共同發(fā)展。

5.永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)。

6.堅(jiān)持誠(chéng)信、注重業(yè)績(jī)、渴望變革。溝通從心開始。

7.賺錢靠大家，幸福你我他。

8.團(tuán)隊(duì)沖突解決方法：妥協(xié)。

9.吼一吼，業(yè)績(jī)抖三抖!(團(tuán)隊(duì)名稱)，加油!

10.因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功要靠大家努力?/p>

11.團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)文化的核心。

12.一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)。

13.把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

14.目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營(yíng)。

16.堅(jiān)持不懈，積極心情;協(xié)作一致，共同努力。

17.和傳統(tǒng)的昨天告別，向規(guī)范的未來邁進(jìn)。

18.行動(dòng)是成功的開始，等待是失敗的源頭。

19.用心才能創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)才能發(fā)展。

20.愛崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新、用心服務(wù)、勇爭(zhēng)一流。

---來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考。

班組活動(dòng)方案篇八

1.親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。

2.快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動(dòng)的`樂趣。

小一班家委會(huì)。

xxx。

20xx年10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活動(dòng)順延)。

門票費(fèi)(幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi))和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。

1.此次活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒自愿參與。

2.此次活動(dòng)不提供車輛，家長(zhǎng)帶幼兒自行前往公園。

3.因公園有幾個(gè)門，有車的家長(zhǎng)會(huì)從側(cè)門進(jìn)入，有的家長(zhǎng)可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會(huì)不方便給大家集體購(gòu)票。

1.宣傳和報(bào)名：

2.方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、安全預(yù)案。

4.家長(zhǎng)自備野餐用具和食品(不組織燒烤)。

5.幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個(gè)小手工作品(用于同伴間互相交換)。

1.活動(dòng)前，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。

2.家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫作品。

3.當(dāng)天早上9：30分，家長(zhǎng)、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

4.9：40---10：30集體玩親子游戲、交換小作品。

5.10：30---11：30家庭自由結(jié)伴游玩。

6.11：40---12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束。

布置活動(dòng)照片展板。

附親子游戲內(nèi)容:。

1.搶椅子。

2.抱團(tuán)。

3.踩氣球。

4.夾球比賽。

5.布袋跳比賽(家長(zhǎng)游戲)。

6.家庭小表演。

班組活動(dòng)方案篇九

一、指導(dǎo)思想：

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，寫作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話、鼓勵(lì)寫想象中的事物，抓住取材、立意、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作。積極合理利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，豐富寫作形式，激發(fā)寫作興趣，增加學(xué)生創(chuàng)造性表達(dá)，展示交流與互相評(píng)改的機(jī)會(huì)。

而我們學(xué)生習(xí)作現(xiàn)狀與課標(biāo)要求相去甚遠(yuǎn)。因此，改進(jìn)和加強(qiáng)我們協(xié)作區(qū)的習(xí)作教學(xué)顯得十分重要。希望通過這次習(xí)作教研的主題活動(dòng)，激發(fā)語(yǔ)文教師的思考：如何激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，如何在課內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫具體，如何在習(xí)作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，讓學(xué)生個(gè)性化表達(dá)，如何上好習(xí)作指導(dǎo)課，提高學(xué)生的習(xí)作水平，實(shí)現(xiàn)師生共成長(zhǎng)。

二、教研內(nèi)容：

習(xí)作教學(xué)。

三、教研主題：

體驗(yàn)生活加強(qiáng)指導(dǎo)個(gè)性表達(dá)。

四、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過聽評(píng)作文研討課，了解作文指導(dǎo)的方法，從教與學(xué)的角度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并針對(duì)自身的得失，制訂出新的具體措施，為今后教學(xué)鋪路。

2、通過分析總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，探討作文教學(xué)思路，提高教師的自身素養(yǎng)；同時(shí)互相學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有效作文，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年12月22號(hào)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx市第七小學(xué)。

班組活動(dòng)方案篇十

親子競(jìng)賽活動(dòng)。

1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

2、通過參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30。

活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)。

1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2、歡迎家長(zhǎng)。

3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展：

1.活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

2.親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

3.親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

4.二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

5.媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

6.家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

7.親子派發(fā)、分享禮品。

活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

班組活動(dòng)方案篇十一

班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案篇1:班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的七種方法孫子曰:主孰有道?將孰有能?天地孰得?法令孰行?兵眾孰強(qiáng)?士卒孰練?賞罰孰明?吾以此知?jiǎng)儇?fù)矣。若想成為一名出色的生產(chǎn)管理者，手下有一個(gè)強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。首先要使自己與員工同心同德，其次要掌握作為生產(chǎn)管理的各種技能，第三要熟知自己的長(zhǎng)處和短處，第四要嚴(yán)格執(zhí)行制度，第五要訓(xùn)練、要賞罰有信。如此，將聽吾，用之必勝;將不聽吾計(jì)，用之必?cái)∝S富。

下面是我對(duì)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)所用的七點(diǎn)方法:方法總則:把“團(tuán)隊(duì)、榮譽(yù)、責(zé)任、服務(wù)”共發(fā)展是我領(lǐng)班的管理理念。讓“全員、現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備”齊改善是我領(lǐng)班的管理目標(biāo)。用“制度、執(zhí)行、沒有借口”作為我領(lǐng)班實(shí)施方針。培“理想、責(zé)任、忠誠(chéng)、信心”作為我們團(tuán)隊(duì)、人生價(jià)值觀。

方法細(xì)則:一.改變團(tuán)隊(duì)人員思想:要想改變?nèi)藛T思想.觀念，就必須要營(yíng)造一種環(huán)境，創(chuàng)造一種氣氛，讓人受到激勵(lì)，讓人受到感染，從而達(dá)成在一瞬間的改變,接受我的知識(shí)和信息、形成我的思想,讓他們有一種歸屬的心理，凝聚在我的周圍，樂于接受我的領(lǐng)導(dǎo)。

二.改變團(tuán)隊(duì)人員工作態(tài)度:要想改變?nèi)藛T工作態(tài)度.方法，就必須要讓他們知道自己現(xiàn)有的工作處境，自己的人生是失敗還是成功，是默默無聞還是光彩顯赫，積極主動(dòng)還是懶散無能，完全是讓他們把我的語(yǔ)言.行動(dòng).表現(xiàn).能成為他們樂于效他們現(xiàn)有工作態(tài)度與方法造成的.仿。

三.規(guī)劃自己在團(tuán)隊(duì)中的時(shí)間:規(guī)劃時(shí)間是我自己的責(zé)任,控制自己的時(shí)間,就可以控制自己的生活,通過理清事情的輕重緩急并合理統(tǒng)籌安排,減小干擾,有效地管理下屬工作時(shí)間,工作心態(tài),工作成果,使他們?cè)诠ぷ魉枷肷细械礁映鋵?shí)，更加有成就，敬業(yè)樂意工作。

四.擁有在團(tuán)隊(duì)中，從“夢(mèng)”一般的想象中設(shè)定目標(biāo):“夢(mèng)想”眾人聽之是很難實(shí)現(xiàn);但我不以為，因?yàn)閴?mèng)的構(gòu)成要素是從過去和現(xiàn)實(shí)的成功愿望、期待、恐怖、不安混合起來所產(chǎn)生的，所以只要我們先有“夢(mèng)想”，從“夢(mèng)想”中轉(zhuǎn)化設(shè)定目標(biāo)是非常重要的，也是激發(fā)人的心里、讓人熱血沸騰、向目標(biāo)奮勇拼搏的無形動(dòng)力，它能從這些假設(shè)、想象、構(gòu)想的世界中、去尋找暗示、向質(zhì)的飛躍挑戰(zhàn)。

比如:“夢(mèng)想”我公司現(xiàn)在的所有基層干部、員工骨干要能去國(guó)外旅游，有了這個(gè)“夢(mèng)想”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo)，去國(guó)外旅游要多少金額，我們公司月銷售必須達(dá)到多少營(yíng)業(yè)額和利潤(rùn)，然后向生產(chǎn)部和銷售兩面?zhèn)€部門呼吁、“為了讓他們?nèi)?guó)外旅游”必須實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)，這樣兩個(gè)部門就會(huì)向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，大家紛紛自發(fā)超意思地認(rèn)真完成自己的工作并積極實(shí)行，使得最初被認(rèn)為是“夢(mèng)想”的東西終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)。又如:我們的“5s”夢(mèng)想每天都要拿100分，有了這個(gè)“夢(mèng)想”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo)，要想每天達(dá)到100分、必須從一天開始、有了一天的目標(biāo)、我們必須設(shè)定這一天的物質(zhì)或精神上的獎(jiǎng)勵(lì)作為興奮劑;所以我們就呼吁“5s”成員，只要哪一天能達(dá)到“5s”100分就給予獎(jiǎng)勵(lì)，這樣他們就會(huì)向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，大家就會(huì)紛紛自發(fā)自動(dòng)地認(rèn)真積極完成任務(wù)，使得這個(gè)5s每天都要拿100分的“夢(mèng)想”終結(jié)可能實(shí)現(xiàn)率為100%。

五.用“多看、多聽、多問、多查、”作為團(tuán)隊(duì)實(shí)施制定管理手段四大基本條件:一個(gè)實(shí)施成功的管理手段，雖然要有奇特的創(chuàng)意、獨(dú)特的著眼點(diǎn)和特殊的結(jié)構(gòu)、但它們決不能游離于實(shí)施對(duì)象、實(shí)施意圖、實(shí)施目標(biāo)之外、更不能單憑制定者個(gè)人主觀不切實(shí)際的推斷、意愿、奇想和照搬別人的管理方法，否則費(fèi)盡心思做出來的、很可能與客觀條件相抵觸、而無法得到下屬團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同。只不過你個(gè)人沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

一個(gè)制定理想完美、深受歡迎的管理手段，是在所限定的資金、人力、環(huán)境和時(shí)間范圍內(nèi)、達(dá)到最好的效益、取得最大的成果、而且它能夠被團(tuán)隊(duì)廣泛認(rèn)同并積極參與的。

要做到這樣，就必須在制定管理手段之前，要認(rèn)真積極主動(dòng)去做好這四大基本條件，從而引起團(tuán)隊(duì)共鳴。

六.在團(tuán)隊(duì)、堅(jiān)持“制度、原則”，更需要、合理“個(gè)性化”的維護(hù):因?yàn)椤爸贫?、原則”是個(gè)社會(huì)的游戲規(guī)則，更規(guī)范的講，它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約”。在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中，處理一件事情并達(dá)到同樣目的的方法有很多種，這種方法的使用就是“個(gè)性化”的體現(xiàn)。但如何合理化、采取那種個(gè)性呢?應(yīng)采取人性公認(rèn)，大眾合理，正側(cè)面結(jié)合效應(yīng)，成本最低，效益最大的那種。這種選擇很關(guān)鍵，因?yàn)樗鼪Q定著你的成敗，甚至命運(yùn)。也不難想象，在一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)中、同一件事情，如果用不同的人處理、他的結(jié)果就可能完全不一樣。換一句話來說:團(tuán)隊(duì)管理就是一種“騙人的藝術(shù)”加上冒號(hào)，但這樣藝術(shù)必須用德來作根基，因?yàn)榈烙玫聛硇蓿驴梢曰粢磺行皭旱奈镔|(zhì)。

1、成立xx單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)》。

如有不妥之處，望領(lǐng)導(dǎo)指正。

一、班組建設(shè)初期存在的問題。。。。.14十。

二、本班班組建設(shè)的要求。。。。。..14班組建設(shè)方案(建議討論稿)。

一、班組建設(shè)理念班組員工是最基本的組成單元，亦是不斷超越自我，追求卓越的不懈動(dòng)力。班組建設(shè)以“安全、和諧”為基石，以“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、活力”為支柱，全力以赴達(dá)到“卓越”，把六元素充分地融入到維修班班組建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。堅(jiān)持“勇于超越，追求卓越”的信念，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、班組建設(shè)目標(biāo)按照公司、車間管理要求逐步實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化。通過扎實(shí)、有效的班組建設(shè)，全面提升班組凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、競(jìng)爭(zhēng)力。把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、愛崗敬業(yè)、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，為車間安全生產(chǎn)、公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu)成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)或組長(zhǎng);成員:備煤全體維修工。

四、班組基礎(chǔ)建設(shè)。

1、健全制度裝訂上墻制定了一套有效可行的工作職責(zé)和規(guī)章制度，如:班組工作職責(zé)、班組工作細(xì)則、班組長(zhǎng)職責(zé)、班組員工職責(zé)、班組安全員職責(zé)、設(shè)備管理制度、設(shè)備專區(qū)責(zé)任劃分表、班組交接班制度、設(shè)備巡回檢查制度、設(shè)備缺陷管理制度、檢修操作規(guī)程及各個(gè)工具的安全使用方法等，并且統(tǒng)一裝訂粘貼上墻，不斷的完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。

2、資料完善管理有序設(shè)備臺(tái)賬、圖紙、說明書、技術(shù)資料以及設(shè)備缺陷記錄、設(shè)備維修保養(yǎng)記錄、維保計(jì)劃等分類整理存檔。

制度匯編、工作日志、安全活動(dòng)記錄、班組安全工作日志、班務(wù)活動(dòng)記錄、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)記錄、考核記錄、工具管理、各種方案、預(yù)案、員工檔案、操作票及安全措施等分類整理存檔。

設(shè)備的巡視記錄、報(bào)修記錄、交接班記錄、能源統(tǒng)計(jì)記錄、設(shè)備缺陷記錄、等原始記錄、考勤、申請(qǐng)、總結(jié)、計(jì)劃等分類整理保存。篇4:公司班組建設(shè)方案公司班組建設(shè)方案為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

第一部分:班組的定義及班組核心工作。

一、何謂班組班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。

二、班組長(zhǎng)的地位和重要性。

1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。

在實(shí)際工作中，班組長(zhǎng)要發(fā)揮三個(gè)重要作用:。

(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。

(2)順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。

(3)充當(dāng)全方面的能手。

2、班組長(zhǎng)的核心工作內(nèi)容班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長(zhǎng)的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊(duì)伍，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊(duì)。相應(yīng)地，班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng):。

(1)班組文化建設(shè):將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動(dòng)等。

(2)班組機(jī)制建設(shè):加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。

(3)班組能力建設(shè):加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的能力建設(shè)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級(jí)員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對(duì)性的能力培養(yǎng)與提升等。

一、工作職責(zé)總體要求:細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn)，并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。

二、制度建設(shè)總體要求:健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。

三、目標(biāo)計(jì)劃按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計(jì)劃的具體措施，有本班組月、周工作計(jì)劃，按計(jì)劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。

四、記錄管理本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理，有班組記錄管理分工一覽表。

人人參與記錄管理，人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求，按要求對(duì)記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。

五、區(qū)域管理有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項(xiàng)，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識(shí)等。按清單，對(duì)本班設(shè)備(或工作)進(jìn)行管理分工，包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理，符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。

六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制全班成員人人參與安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，對(duì)照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，查找實(shí)際工作中有無不符合之處，列入班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單;對(duì)照本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo)，查找影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一項(xiàng)活動(dòng)或因素，確定活動(dòng)或因素是否受控，對(duì)未受控的活動(dòng)或因素，列入本班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單。對(duì)確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。

對(duì)班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施，納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施;對(duì)無能力解決的提出控制措施或建議，報(bào)公司安全委員會(huì)，記錄齊全。

七、應(yīng)急預(yù)案對(duì)可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對(duì)本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。

八、班務(wù)管理班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。

有班組考評(píng)、考核、獎(jiǎng)懲、先進(jìn)評(píng)選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等，有執(zhí)行結(jié)果的記錄，符合公司對(duì)班組公開的要求。有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符九、崗位技能班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，抽測(cè)考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對(duì)本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚，會(huì)按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。

清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對(duì)應(yīng)的記錄內(nèi)容。

清楚本班已辨識(shí)的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。

掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。

有培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施，培訓(xùn)資料和記錄齊全，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容，驗(yàn)證培訓(xùn)有效。

十、7s管理班組全面推行了7s活動(dòng)，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約，人人掌握7s含義和要求，有推行7s的具體措施，措施實(shí)施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現(xiàn)場(chǎng)、辦公室等7s效果的規(guī)定，將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。

一、質(zhì)量管理質(zhì)量是企業(yè)的生命線。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，影響一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)成敗的最重要因素就是質(zhì)量，確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。

班組質(zhì)量管理是企業(yè)質(zhì)量管理的重要組成部分。主要內(nèi)容是通過質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)確保班組的質(zhì)量指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量管理的思想、原理、知識(shí)和方法，應(yīng)當(dāng)滲透到班組工作的每一個(gè)角落。

十

二、工作檢查制定班組工作的檢查規(guī)定，每月對(duì)本班各項(xiàng)管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，有檢查人和《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》。

按照評(píng)審中發(fā)現(xiàn)《問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄》之外的問題、《危險(xiǎn)點(diǎn)清單》之外的危險(xiǎn)點(diǎn)的數(shù)量和程度，評(píng)價(jià)班組的標(biāo)準(zhǔn)化工作成效。

十

三、手冊(cè)管理編制覆蓋本班組要求的《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)》，手冊(cè)應(yīng)至少包含各種目錄清單和分工表等，體現(xiàn)本班組人、事、物的全過程標(biāo)準(zhǔn)化管理。

手冊(cè)編印簡(jiǎn)潔、系統(tǒng)、全面，有創(chuàng)新，受控管理，隨工作、設(shè)備、要求等變化及時(shí)更新。通過系統(tǒng)的匯編，發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度，進(jìn)而進(jìn)行業(yè)務(wù)管理制度的整理;完整的制度匯編手冊(cè)可以幫助員工很快的了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范等制度信息，指導(dǎo)員工更好的工作。

十四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，結(jié)合本班組特點(diǎn)，對(duì)本班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容有擴(kuò)展、有創(chuàng)新。

本班擴(kuò)展和創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目，形成了標(biāo)準(zhǔn)化的具體標(biāo)準(zhǔn)，有效果。每人都有一條改進(jìn)本班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的建議或創(chuàng)新點(diǎn)。篇5:公司班組建設(shè)方案公司班組建設(shè)方案為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實(shí)施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

第一部分:班組的定義及班組核心工作。

一、何謂班組班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。

二、班組長(zhǎng)的地位和重要性1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長(zhǎng)。

班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。在實(shí)際工作中，班組長(zhǎng)要發(fā)揮三個(gè)重要作用:。

(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。

(2)順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。

(3)充當(dāng)全方面的能手。

2、班組長(zhǎng)的核心工作內(nèi)容班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長(zhǎng)的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊(duì)伍，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊(duì)。

相應(yīng)地，班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng):。

(1)班組文化建設(shè):將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動(dòng)等。

(2)班組機(jī)制建設(shè):加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì)等。

(3)班組能力建設(shè):加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的能力建設(shè)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級(jí)員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對(duì)性的能力培養(yǎng)與提升等。

“以文化為動(dòng)力，以機(jī)制為保障，以能力為根本”是班組建設(shè)的秘訣。

第二部分:班組建設(shè)的主要內(nèi)容一(轉(zhuǎn)自:.千池锝本站:班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案)、工作職責(zé)總體要求:細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn)，并且每項(xiàng)工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。

二、制度建設(shè)總體要求:健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。

三、目標(biāo)計(jì)劃按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計(jì)劃的具體措施，有本班組月、周工作計(jì)劃，按計(jì)劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計(jì)計(jì)算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。

四、記錄管理本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理，有班組記錄管理分工一覽表。

人人參與記錄管理，人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求，按要求對(duì)記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。

五、區(qū)域管理有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項(xiàng)，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識(shí)等。按清單，對(duì)本班設(shè)備(或工作)進(jìn)行管理分工，包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理，符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。

六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制全班成員人人參與安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，對(duì)照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，查找實(shí)際工作中有無不符合之處，列入班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單;對(duì)照本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo)，查找影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一項(xiàng)活動(dòng)或因素，確定活動(dòng)或因素是否受控，對(duì)未受控的活動(dòng)或因素，列入本班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單。對(duì)確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險(xiǎn)源或隔離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。

對(duì)班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施，納入班組周、月工作計(jì)劃并實(shí)施;對(duì)無能力解決的提出控制措施或建議，報(bào)公司安全委員會(huì)，記錄齊全。

七、應(yīng)急預(yù)案對(duì)可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對(duì)本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。

八、班務(wù)管理班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。

有班組考評(píng)、考核、獎(jiǎng)懲、先進(jìn)評(píng)選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等，有執(zhí)行結(jié)果的記錄，符合公司對(duì)班組公開的要求。有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符九、崗位技能班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，抽測(cè)考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對(duì)本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚，會(huì)按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。

清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對(duì)應(yīng)的記錄內(nèi)容。清楚本班已辨識(shí)的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。

掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，清楚公司osh風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。有培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施，培訓(xùn)資料和記錄齊全，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容，驗(yàn)證培訓(xùn)有效。

十、7s管理班組全面推行了7s活動(dòng)，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約，人人掌握7s含義和要求，有推行7s的具體措施，措施實(shí)施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現(xiàn)場(chǎng)、辦公室等7s效果的規(guī)定，將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化。

班組活動(dòng)方案篇十二

班組是企業(yè)的基層組織，是加強(qiáng)企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)和前沿陣地。加強(qiáng)班組安全建設(shè)是提高職工安全素質(zhì)，減少各類傷亡事故最切實(shí)最有效的辦法。要通過創(chuàng)建“安全合格班組”和評(píng)比“星級(jí)安全合格班組”活動(dòng)，不斷提高班組安全管理水平，提高職工安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力，充分調(diào)動(dòng)職工群眾參與、監(jiān)督安全管理的積極性，切實(shí)保護(hù)好職工群眾的生命健康權(quán)益，為推動(dòng)公司安全生產(chǎn)狀況的根本好轉(zhuǎn)，構(gòu)建文明和諧的社會(huì)發(fā)揮積極的作用。

二、活動(dòng)主題。

“安全生產(chǎn)在班組，人人都是安全員”三、開展范圍和創(chuàng)建目標(biāo)。

開展范圍:主要在公司中開展星級(jí)安全合格班組。1創(chuàng)建目標(biāo):創(chuàng)建活動(dòng)于2011年6月啟動(dòng)，力爭(zhēng)用三年時(shí)間使公司三分之二的生產(chǎn)班組達(dá)到“安全合格班組”標(biāo)準(zhǔn)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、建立由班組長(zhǎng)牽頭、班組全員參與的安全生產(chǎn)工作網(wǎng)絡(luò)。

2、建立健全班組安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度。包括安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制、安全技術(shù)操作規(guī)程、工藝規(guī)程、安全檢查制度、安全教育制度、安全獎(jiǎng)懲制度等。

3、積極推行班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按照國(guó)家現(xiàn)有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，或參照其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位實(shí)際制訂班組安全標(biāo)準(zhǔn)。做到作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化、安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化、安全標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化、安全用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化等。

4、全面開展班組安全建設(shè)，使班組的每一個(gè)成員知曉本崗位危險(xiǎn)危害因素，熟練掌握本崗位安全操作規(guī)程和應(yīng)急處置方法。

25、認(rèn)真組織班組開展隱患排查治理活動(dòng)。建立安全監(jiān)控體系(事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控法、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制、動(dòng)態(tài)監(jiān)控機(jī)制及系統(tǒng)評(píng)價(jià)機(jī)制)。堅(jiān)持安全檢查一班三檢制，即班前、班中、班后進(jìn)行安全檢查。對(duì)檢查出的隱患問題，制定相應(yīng)的整改措施并及時(shí)整改，班組不能整改的及時(shí)上報(bào)。

6、堅(jiān)持開展班組“安全日”活動(dòng)。安全活動(dòng)日的時(shí)間、方式和內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)、車間、崗位的實(shí)際情況確定;組織職工開展“反三違、查隱患、堵漏洞”等多種形式的安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。

7、堅(jiān)持召開班前安全例會(huì)。班前會(huì)以安排任務(wù)、安全交底和安全培訓(xùn)為主要內(nèi)容，按照班前簽到、班前排查、布置任務(wù)、強(qiáng)調(diào)安全、安全培訓(xùn)、班前反饋等步驟進(jìn)行，讓每一位職工明白本崗位的隱患和問題、安全注意事項(xiàng)和采取的措施。班前會(huì)時(shí)間不少于15分鐘。

8、不斷規(guī)范班組安全原始記錄和臺(tái)帳。認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄各類事故的發(fā)生和處理情況;安全檢查及事故隱患、職業(yè)危害整改及報(bào)告情況;職工違章、安全日活動(dòng)、安全教育培訓(xùn)等情況，并將原始記錄分卷匯總、統(tǒng)計(jì)分析、建立臺(tái)帳。

(一)評(píng)選時(shí)間、等級(jí)及名額。

1、評(píng)選時(shí)間:“星級(jí)安全合格班組”評(píng)選活動(dòng)，每年組織一次，評(píng)選時(shí)間定在每年12月。

2、評(píng)選等級(jí):“星級(jí)安全合格班組”共分三個(gè)等級(jí)，分別為一星、二星、三星。一星“安全合格班組”由公司評(píng)選;二星“安全合格班組”由部門組織相關(guān)人員評(píng)選;三星“安全合格班組”由車間組織相關(guān)人員評(píng)選。

(二)評(píng)選方式及程序。

1、部門申報(bào):對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，并填寫《“星級(jí)安全合格班組”申請(qǐng)表》，向公司申報(bào)。

2、車間申報(bào):對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，并填寫《“星級(jí)安全合格班組”申請(qǐng)表》，向部門申報(bào)。

3、公示:公司通報(bào)表彰。(三)獎(jiǎng)勵(lì)及復(fù)查。

1、由公司向無異議的班組，授予公司“三星安全合格班組”稱號(hào)。2、公司對(duì)“星級(jí)安全合格班組”及班組長(zhǎng)給予表彰和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)開展活動(dòng)好的車間及領(lǐng)導(dǎo)也要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

43、每年對(duì)“二星安全合格班組”和“三星安全合格班組”復(fù)查一次，經(jīng)復(fù)查不合格的，撤消其稱號(hào)。

4、發(fā)生重傷及以上安全生產(chǎn)事故的，隨即取消稱號(hào)，收回證書。(四)其它事宜。

各部門、班組在每年12月中旬將創(chuàng)建活動(dòng)開展情況向公司創(chuàng)建活動(dòng)辦公室作出書面報(bào)告。公司創(chuàng)建活動(dòng)辦公室將對(duì)開展創(chuàng)建活動(dòng)成績(jī)顯著的單位和人員給予表彰。

八、活動(dòng)要求。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。公司各部門要深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作對(duì)加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)的重要推動(dòng)作用，公司將把創(chuàng)建活動(dòng)納入年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制的考核內(nèi)容;要通過多種途徑和形式，廣泛宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義和創(chuàng)建內(nèi)容，動(dòng)員和引導(dǎo)企業(yè)職工積極參加創(chuàng)建活動(dòng);要依據(jù)《“安全合格班組”管理指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心實(shí)施。創(chuàng)建活動(dòng)由公司組織實(shí)施。

5提高班組安全建設(shè)和安全管理水平;要把安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)覆蓋到班組，努力構(gòu)建“人人都是安全員，天天都是安全日”的監(jiān)督機(jī)制;要把安全屏障構(gòu)筑到班組，建立全方位、全天候、全過程的安全防控體系。同時(shí)，建立班組長(zhǎng)的培養(yǎng)選拔、考核激勵(lì)機(jī)制和班組建設(shè)管理機(jī)制，明確安全班組建設(shè)的工作考核標(biāo)準(zhǔn)，有重點(diǎn)、分步驟地加強(qiáng)和改進(jìn)班組建設(shè)。要加大班組建設(shè)投入力度，保證班組建設(shè)和班組培訓(xùn)費(fèi)用。

3、抓好載體，創(chuàng)建品牌。各部門要從公司實(shí)際出發(fā)，開展多種形式、多種類型的班組創(chuàng)建活動(dòng)。要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和樹立宣傳典型，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)持續(xù)開展。要在總結(jié)班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，著力分析與解決班組建設(shè)中存在的主要問題，探索加強(qiáng)與改進(jìn)班組建設(shè)的新方式與途徑，使班組建設(shè)更加適應(yīng)公司發(fā)展戰(zhàn)略的需要，努力建設(shè)制度健全、創(chuàng)新力強(qiáng)、能打硬仗、業(yè)績(jī)突出的一流班組，推動(dòng)班組建設(shè)工作不斷邁上新臺(tái)階。

1、開展安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

在班組長(zhǎng)主持下進(jìn)行班組工作中的危險(xiǎn)預(yù)測(cè)?；顒?dòng)目的是控制人為失誤，提高員工安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，提前發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素，制定預(yù)防措施，并重點(diǎn)落實(shí)?；顒?dòng)中要求全員參與，班組長(zhǎng)對(duì)所討論主題進(jìn)行初步準(zhǔn)備，以便活動(dòng)時(shí)心中有數(shù)并進(jìn)行引導(dǎo)性發(fā)言，調(diào)動(dòng)員工積極性，發(fā)揮集體智慧，讓所有組員有充分發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，使大家在活動(dòng)中受到教育。

7查和治理。

班組長(zhǎng)組織開展現(xiàn)場(chǎng)的事故隱患排查和治理工作，對(duì)查出的隱患及時(shí)整改到位。車間主任每天要進(jìn)行安全生產(chǎn)情況檢查驗(yàn)收，檢查驗(yàn)收結(jié)果作為績(jī)效工資考核依據(jù)。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，以夯實(shí)三基工作(基層、基礎(chǔ)、基本素質(zhì))為抓手，深化班組安全文化建設(shè)為目的，以爭(zhēng)創(chuàng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組和班組長(zhǎng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步落實(shí)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，健全班組安全管理制度，強(qiáng)化班組安全教育，加強(qiáng)班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理，完善班組安全考核，全面提升班組安全生產(chǎn)工作水平。

二、工作目標(biāo)8通過“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)“一個(gè)”推進(jìn)(推進(jìn)班組安全文化建設(shè))、“兩個(gè)”創(chuàng)建(創(chuàng)建安全標(biāo)化班組，創(chuàng)建安全標(biāo)化班組長(zhǎng)隊(duì)伍)、“三個(gè)”實(shí)現(xiàn)(實(shí)現(xiàn)班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)班組管理規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)班組考評(píng)常態(tài)化)的有效開展，進(jìn)一步健全本項(xiàng)目部班組安全生產(chǎn)工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目部班組安全生產(chǎn)規(guī)范化、制度化、精細(xì)化管理，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)一線現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施，集中整治不安全行為，消除事故隱患，培養(yǎng)一大批強(qiáng)意識(shí)、守紀(jì)律、嚴(yán)操作、會(huì)處置的優(yōu)秀班組，真正實(shí)現(xiàn)無事故、無“三違”現(xiàn)象、無差錯(cuò)。完成安全班組、標(biāo)化班組的目標(biāo)，確保項(xiàng)目工程建設(shè)安全平穩(wěn)的開展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為更好地推動(dòng)“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)的深入開展，落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)管理制度，我項(xiàng)目部將成立“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在安全科，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、檢查考核、總結(jié)評(píng)比和信息報(bào)送等相關(guān)工作。

四、工作職責(zé)。

1、組建班組:根據(jù)我標(biāo)段承建的工程實(shí)際情況，目前擬建立廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車班組、普工班組、人工挖孔樁班組、木工班組、鋼筋班組、架子班組、澆搗班組、梁板安裝班組、預(yù)應(yīng)力張拉班組。每個(gè)班組按要求配備一名班組長(zhǎng)，一名班組安全員。

2、健全班組安全責(zé)任制:根據(jù)班組、崗位的特點(diǎn)，制訂班組安全生產(chǎn)職責(zé)，明確班組安全生產(chǎn)責(zé)任主體，實(shí)行班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、班組安全監(jiān)督員履行監(jiān)督檢查的工作機(jī)制。

3、完善班組安全生產(chǎn)管理制度:按照法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及有關(guān)要求，建立健全班組日常安全管理制度，完善班組安全生產(chǎn)目標(biāo)控制和激勵(lì)約束機(jī)制，制訂考核評(píng)比細(xì)則，定期開展考核評(píng)比活動(dòng)，并將考評(píng)結(jié)果張榜公布;班組安全生產(chǎn)管理制度主要包括:班組安全教育、班組安全會(huì)議、班組安全檢查、班組現(xiàn)場(chǎng)管理、班組隱患管理、班組應(yīng)急管理、班組勞動(dòng)紀(jì)律、班組安全考核等。

4、制訂崗位安全操作規(guī)程:制訂完善班組各工種崗位安全操作規(guī)程，提高崗位指導(dǎo)性和針對(duì)性，并裝訂成小冊(cè)。在相應(yīng)工種施工點(diǎn)，進(jìn)行張貼學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)班組動(dòng)態(tài)管控。完善班組安全生產(chǎn)信息管理體系，11對(duì)班組生產(chǎn)生活、施工作業(yè)、教育培訓(xùn)、隱患排查治理、人員管理等實(shí)施動(dòng)態(tài)管控。

(二)班組長(zhǎng)、班組安全監(jiān)督員(兩大員)隊(duì)伍建設(shè)。

根據(jù)項(xiàng)目部所組建班組特點(diǎn)，進(jìn)一步完善“兩大員”選拔、管理、考核制度，明確“兩大員”安全生產(chǎn)責(zé)任，切實(shí)履行崗位職能。把好“兩大員”選拔任用關(guān)，根據(jù)班組特點(diǎn)，挑選責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力出色、安全意識(shí)較高、善管理、敢管理、能夠有效落實(shí)項(xiàng)目部及各上級(jí)部門指示的員工擔(dān)任“兩大員”職務(wù)。每月對(duì)“兩大員”進(jìn)行考核和公布，嚴(yán)格“優(yōu)勝劣汰”制度，及時(shí)更換不合格的“兩大員”。加大對(duì)“兩大員”業(yè)務(wù)知識(shí)、安全技能、道德素養(yǎng)的教育，進(jìn)一步提高“兩大員”整體素質(zhì)。

(1)加強(qiáng)對(duì)班組的監(jiān)督檢查，嚴(yán)格落實(shí)班前“三講”(講任務(wù)、講風(fēng)險(xiǎn)、講措施)和交接班制度，杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生，督促班組一級(jí)做好本作業(yè)區(qū)域及設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行、安全防護(hù)措施落實(shí)、員工勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)管等工作。嚴(yán)格落實(shí)班組安全檢查制度，積極開展風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和隱患排查治理工作，認(rèn)真履行班前檢查、班中巡查、班后復(fù)查制度，明確班組長(zhǎng)、班組安全監(jiān)督員的檢查職責(zé)和內(nèi)容，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患應(yīng)采取有效措施，積極維護(hù)員工對(duì)安全生產(chǎn)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、避險(xiǎn)權(quán)和舉報(bào)權(quán)。

12(2)班組安全檢查:包括班組“三檢”(周安全檢查、月度安全檢查、不定期檢查)。班組周安全檢查由“兩大員”負(fù)責(zé);月度安全檢查由項(xiàng)目部組織實(shí)施，“兩大員”參與;遇節(jié)假日、災(zāi)害天氣、季節(jié)性等重點(diǎn)防范時(shí)段以及新工藝、危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程施工時(shí)應(yīng)加大專項(xiàng)檢查頻率。班組安全檢查表見附件,，檢查人負(fù)責(zé)填寫，并簽字確認(rèn)。

(3)班組安全會(huì)議:包括班前會(huì)、周安全會(huì)議、月度安全會(huì)議。每周至少召開一次班組安全會(huì)議，由班組長(zhǎng)組織，對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，對(duì)下周工作做布置，倡導(dǎo)班組成員都能積極發(fā)言，集思廣益;月度安全會(huì)議由項(xiàng)目部組織，主要有月度工作布置、總結(jié)、考核情況通報(bào)等內(nèi)容。會(huì)議要有會(huì)議記錄，并附簽到及影像資料等。(4)班組安全教育培訓(xùn):包括“三級(jí)”安全教育、定期和不定期安全教育、班前安全提示教育和安全交底、班后小結(jié)交流等。項(xiàng)目部根據(jù)班組分類編制安全培訓(xùn)講義教材，并編寫員工安全學(xué)習(xí)手冊(cè)(內(nèi)容主要包括班組制度匯編、崗位職責(zé)、崗位操作規(guī)程、工作流程圖、崗位危險(xiǎn)識(shí)別等)，人手一冊(cè)。手冊(cè)應(yīng)具有針對(duì)性，攜帶方便，發(fā)放到班組每一位員工。

1、“三級(jí)”安全教育:班組一級(jí)由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)新班組成員進(jìn)行教育，不得少于20學(xué)時(shí);2、定期安全教育:班組由“兩大員”負(fù)責(zé)，每周至少集中13開展一次安全教育培訓(xùn);項(xiàng)目部每月至少集中開展一次安全教育培訓(xùn);3、不定期教育:節(jié)假日、特殊時(shí)節(jié)、災(zāi)害天氣等關(guān)鍵防范時(shí)段和季節(jié)，由項(xiàng)目部組織開展針對(duì)性的安全教育;4、班前提示教育:由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求在每天上班前必須對(duì)班組成員進(jìn)行安全提示，將當(dāng)天的工作任務(wù)、安全風(fēng)險(xiǎn)、控制措施進(jìn)行及時(shí)交底;5、班后小結(jié)交流:由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)行小結(jié)交流，鞏固提升員工的工作技能。安全監(jiān)督員將當(dāng)天檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患情況向班組成員進(jìn)行反饋。

教育培訓(xùn)內(nèi)容及過程應(yīng)記錄備案，歸檔成冊(cè)。

(5)班組安全考核:項(xiàng)目部制訂具體的考核細(xì)則與獎(jiǎng)罰辦法，成立考核小組，定期進(jìn)行考核評(píng)比，并將考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，對(duì)考核優(yōu)秀班組予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核不合格班組予以處罰。

14識(shí)及控制措施牌、作業(yè)流程圖、作業(yè)告示牌、班組安全宣傳欄、班組安全講臺(tái)、曝光臺(tái)等，營(yíng)造安全氛圍、提升施工班組現(xiàn)場(chǎng)形象;2、加強(qiáng)宣傳力度，設(shè)立班組安全生產(chǎn)專題宣傳欄，內(nèi)容包括班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)開展情況、安全生產(chǎn)宣傳報(bào)道、班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核評(píng)比情況、優(yōu)秀班組展示等;3、豐富班組設(shè)施，成立民工學(xué)校，設(shè)立員工學(xué)習(xí)室、休息室、活動(dòng)室、衣帽室、醫(yī)務(wù)室等，配備電視、錄像、教材、報(bào)刊等設(shè)施設(shè)備供學(xué)習(xí)娛樂，定期組織學(xué)習(xí)各類安全知識(shí);4、組織員工開展技能比武、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，結(jié)合“安康杯”、“安全生產(chǎn)月”、“培訓(xùn)到基層、教育到一線”等各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。

(7)班組安全管理臺(tái)賬:各班組建立班組安全管理臺(tái)賬，并定期將臺(tái)賬上報(bào)項(xiàng)目部安全科。

(8)現(xiàn)場(chǎng)措施:1、在設(shè)施設(shè)備處，懸掛檢驗(yàn)合格證、安全操作規(guī)程牌及檢查記錄表，定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢測(cè)和檢查，并做好相關(guān)記錄;2、在施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置各類提示、警示、警告標(biāo)志標(biāo)牌和安全防護(hù)措施，配備必要的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和器具，按規(guī)定進(jìn)行擺放，定期進(jìn)行檢查，15確保設(shè)備設(shè)備有效，并做好相關(guān)記錄;3、項(xiàng)目部為作業(yè)人員配備好必要的勞動(dòng)防護(hù)用品，統(tǒng)一的員工工作服，班組“兩大員“監(jiān)督作業(yè)人員正確配備勞動(dòng)防護(hù)用品;4、各班組成員嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和操作規(guī)程，保持場(chǎng)所干凈整潔，器具、設(shè)備、材料等擺放整齊，確保文明施工。

班組日常安全管理流程，具體分為日循環(huán)、周循環(huán)、月循環(huán)，具體工作內(nèi)容如下。

1)、班組日循環(huán)班后小結(jié)班中巡查1神狀態(tài)，提示內(nèi)容包括:當(dāng)天工作任務(wù)及分工、安全注意事項(xiàng)等。

2、班前檢查:由“兩大員”組織，在班前提示結(jié)束后，帶領(lǐng)班組成員對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括:個(gè)人防護(hù)用品、作業(yè)環(huán)境、操作設(shè)備器具、安全防護(hù)裝置等。

3、班中巡查:由班組安全員負(fù)責(zé)落實(shí)，根據(jù)班組情況確定檢查頻率，檢查內(nèi)容包括:設(shè)備運(yùn)行情況、作業(yè)環(huán)境危險(xiǎn)因素、“三違”行為等。

4、班后清理:由班組長(zhǎng)組織班組成員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理，16主要包括:各類器具、材料放入指定地點(diǎn)，做到擺放整齊;對(duì)工作平臺(tái)、場(chǎng)地雜物、廢料、垃圾進(jìn)行清理;一些場(chǎng)所應(yīng)切斷電源，鎖好門窗，實(shí)施施工現(xiàn)場(chǎng)6,管理。5、班后交接:交班人員應(yīng)把當(dāng)班期間設(shè)備運(yùn)行、器具安全性能、衛(wèi)生、環(huán)境等情況向接班人員交代清楚，接班人員應(yīng)按規(guī)定到崗，對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行查驗(yàn)，確保設(shè)備運(yùn)行、作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生等情況符合要求后，進(jìn)行交接班確認(rèn)。

6、班后小結(jié):由班組長(zhǎng)主持，對(duì)當(dāng)天工作任務(wù)及執(zhí)行安全規(guī)程情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)做得好的、表現(xiàn)突出班組成員要予以表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的問題及違章情況要提出批評(píng)，并提出改進(jìn)意見。

2)、班組周循環(huán)安全管理討論周工作總結(jié)全面整理安全檢查。

1、周工作總結(jié):由班組長(zhǎng)組織，主要對(duì)上周班組安全生產(chǎn)工作進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)本周工作任務(wù)，提出相關(guān)安全措施。

2、安全管理討論:由班組長(zhǎng)組織，按照工作計(jì)劃每周適時(shí)開展，主要議題包括:安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)心得交流、班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)作業(yè)過程中的“三違”現(xiàn)象、安全隱患整治等情況討論。

3、全面整理:班組每周組織一次大清掃，對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)17行整理整頓，由班組長(zhǎng)組織，班組成員參加。

4、安全檢查:每周組織一次安全檢查，由班組“兩大員”負(fù)責(zé)，并協(xié)同班組成員開展。

3)、班組月循環(huán)18。

班組活動(dòng)方案篇十三

為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的中班組重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

讓生活充滿陽(yáng)光讓世界充滿溫馨

x年10月21日（早上）

中班組全體幼兒

1、讓幼兒知道農(nóng)歷的九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日，了解一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場(chǎng)地、老人的安排工作。

1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的話。

2、老師：錄音機(jī)、照相機(jī)、餐巾紙、垃圾袋等。

3、安全準(zhǔn)備：活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。

一、8:30—9:00準(zhǔn)備外出活動(dòng)需用品，對(duì)幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育

二、9：00—9：20從幼兒園出發(fā)，到xx敬老院。

三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。

師：“每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個(gè)重陽(yáng)節(jié)，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽(yáng)節(jié)快樂！”

四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。

師：“我們小朋友上幼兒園也有很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃?yáng)節(jié)”，讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”

歌表演《小小一粒沙》

歌表演《請(qǐng)、謝謝、您好》

韻律操《小貓操》

歌表演《小小蛋兒把門開》

律動(dòng)表演《我是最棒的》

五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。

師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時(shí)候都很辛苦，現(xiàn)在年紀(jì)大了更需要關(guān)心，小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個(gè)時(shí)候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個(gè)爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿?！?/p>

六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。

師：“歡樂的時(shí)光總那么短暫，今天的活動(dòng)到這里就全部結(jié)束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們?cè)僖姲?！?/p>

七、10：00返回幼兒園，活動(dòng)結(jié)束。

班組活動(dòng)方案篇十四

國(guó)慶節(jié)是我們眾所周知的節(jié)日，愛國(guó)的精神也要從小培養(yǎng)起來，下面是本站小編為你整理的小班組國(guó)慶節(jié)。

希望對(duì)你有用!

活動(dòng)名稱：歡歡樂樂慶國(guó)慶。

活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)媽媽也有自己的生日。此活動(dòng)，我們通過“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)幫助，幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)目的：

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

活動(dòng)過程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2、(1)過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國(guó)”。

活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。活動(dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，幼兒對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星?！弊詈螅變杭娂娊o祖國(guó)“送禮”，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。

活動(dòng)目標(biāo)：

知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，知道我們都是中國(guó)人，我們愛中國(guó)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：國(guó)慶節(jié)照片。

活動(dòng)過程：

1、觀看國(guó)慶節(jié)照片。

提問：小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁茨銈優(yōu)槭裁催@么高興?

提問：(1)前幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日)。

(2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?(學(xué)說：“十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是我們國(guó)家的生日?！?。

(3)大家是怎么來慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)。

3、談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié)，是我們國(guó)家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì)，祝賀祖國(guó)的生日。”大家為什么這樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人，我們愛中國(guó)!

活動(dòng)內(nèi)容：

1.了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

2.體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂情緒。

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。“歡騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。因?yàn)槭切“嘤變海饕亲屗麄兂醪搅私夤?jié)日特點(diǎn)，激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的熱愛。

活動(dòng)具體內(nèi)容：

活動(dòng)一：《我是中國(guó)小娃娃》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國(guó)人。

2.知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰明，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.各色膚色的小朋友圖片和錄像。

2.世界地圖、中國(guó)地圖。

活動(dòng)過程：

1.出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友。

2.啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友進(jìn)行比較，說說他們的不同之處。

3.討論我們愛吃什么，外國(guó)小朋友愛吃什么?

4.請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置。

5.看中國(guó)地圖，啟發(fā)幼兒說說中國(guó)地圖的外形像什么，通過比較知道中國(guó)很大。

6.欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。

活動(dòng)二：《國(guó)旗紅紅滴哩》(繪畫)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道并且認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)旗的顏色。

2.進(jìn)行繪畫時(shí)，按照規(guī)律從上到下，從左往右涂色均勻。

活動(dòng)準(zhǔn)備：國(guó)旗圖片、蠟筆、紙張。

活動(dòng)過程：

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

2.提出涂色要求，師范講解。

(1)我們的國(guó)旗是紅色，五角星是黃色的，要分別涂在黑線內(nèi)。

(2)涂色的時(shí)候不要把顏色混在一起涂，這樣國(guó)旗就會(huì)臟掉。

(3)涂色的時(shí)候要涂在黑線里面，要涂的均勻一些。

3.幼兒作畫，教師巡回知道。

4.展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

班組活動(dòng)方案篇十五

安全生產(chǎn)管理委員會(huì)制。

2011年3月。

案

為進(jìn)一步夯實(shí)本公司安全生產(chǎn)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，維護(hù)員工安全生產(chǎn)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，推動(dòng)公司安全生產(chǎn)管理上水平、上臺(tái)階。本公司安委員會(huì)決定在本公司開展創(chuàng)建“安全合格班組”和評(píng)比“星級(jí)安全合格班組”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想。

班組是本公司的基層組織，是加強(qiáng)安全管理的基礎(chǔ)和前沿陣地。加強(qiáng)班組安全建設(shè)是提高職工安全素質(zhì)，減少各類傷亡事故最切實(shí)最有效的辦法。要通過創(chuàng)建“安全合格班組”和評(píng)比“星級(jí)安全合格班組”活動(dòng)，不斷提高班組安全管理水平，提高職工安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力，充分調(diào)動(dòng)員工參與、監(jiān)督安全管理的積極性，切實(shí)保護(hù)好員工的生命健康權(quán)益，為推動(dòng)公司安全生產(chǎn)狀況的根本好轉(zhuǎn)，構(gòu)建文明和諧的社會(huì)發(fā)揮積極的作用。

二、活動(dòng)主題。

“安全生產(chǎn)在班組，人人都是安全員”

三、

開展范圍和創(chuàng)建目標(biāo)。

開展范圍：江蘇正泰醫(yī)藥化工有限公司生產(chǎn)部。

創(chuàng)建目標(biāo)：達(dá)到南通市“安全合格班組”標(biāo)準(zhǔn)。

四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

1、建立由班組長(zhǎng)牽頭、班組全員參與的安全生產(chǎn)工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確班組長(zhǎng)及每個(gè)員工的安全職責(zé)及安全管理工作分工。

2、實(shí)行班組安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，制訂量化、細(xì)化的安全目標(biāo)，安全責(zé)任書簽訂到個(gè)人，每月考核一次，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

3、班組設(shè)立班組兼職安全員由班長(zhǎng)擔(dān)任，班組分散作業(yè)時(shí)，明確每項(xiàng)工作的安全負(fù)責(zé)人。

（二）、班組安全規(guī)程與制度管理標(biāo)準(zhǔn)。

1、建立健全班組安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度。包括安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制、安全技術(shù)操作規(guī)程、工藝規(guī)程、安全檢查制度、安全教育制度、安全獎(jiǎng)懲制度等。每個(gè)崗位、工種和所操作的機(jī)電設(shè)備、工具都必須有健全的安全操作規(guī)程、規(guī)范和工藝要求。做到作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化、安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化、安全標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化、安全用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化等。

2、班組要根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備等因素的變化，事故教訓(xùn)等情況及時(shí)檢查現(xiàn)有規(guī)程制度是否健全，及時(shí)提出補(bǔ)充修改意見。

3、凡檢修、搶修及臨時(shí)性工作，班組都必須制定出書面安全措施，并逐級(jí)把關(guān)、審批。

4、班組各崗位人員應(yīng)熟知本崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制并嚴(yán)格遵守。

5、建立安全交底、安全確認(rèn)為內(nèi)容的交接班安全管理制度。

6、不斷規(guī)范班組安全原始記錄和臺(tái)帳。認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄各類事故的發(fā)生和處理情況；安全檢查及事故隱患、職業(yè)危害整改及報(bào)告情況；職工違章、安全日活動(dòng)、安全教育培訓(xùn)等情況，并將原始記錄分卷匯總、統(tǒng)計(jì)分析、建立臺(tái)帳。

7、不斷完善班組安全群眾監(jiān)督機(jī)制。落實(shí)員工對(duì)公司安全生產(chǎn)情況的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)，最大限度地調(diào)動(dòng)員工參與和監(jiān)督安全管理的積極性。

8、不發(fā)生重傷及以上安全事故。

（三）、安全教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。

1、新進(jìn)、轉(zhuǎn)崗、復(fù)崗員工培訓(xùn)實(shí)行三級(jí)安全教育，并經(jīng)考試合格后方可上崗；特種作業(yè)人員持證上崗。

2、定期組織員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握本崗位相關(guān)物品危險(xiǎn)危害特性。

3、定期對(duì)員工進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)和教育，使班組的每一個(gè)成員熟練掌握本崗位安全操作規(guī)程。

4、定期組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練，舉行崗位應(yīng)急演習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護(hù)能力。

5、班組每周組織一次安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持開展班組“安全日”活動(dòng)。安全活動(dòng)日的時(shí)間、方式和內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)、車間、崗位的實(shí)際情況確定；組織職工開展“反三違、查隱患、堵漏洞”等多種形式的安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。

6、堅(jiān)持召開班前安全例會(huì)。班前會(huì)以安排任務(wù)、安全交底和安全培訓(xùn)為主要內(nèi)容，按照班前簽到、班前排查、布置任務(wù)、強(qiáng)調(diào)安全、安全培訓(xùn)、班前反饋等步驟進(jìn)行，讓每一位員工明白本崗位的隱患和問題、安全注意事項(xiàng)和采取的措施。班前會(huì)時(shí)間不少于15分鐘。

規(guī)程和應(yīng)急處置方法。

（四）、安全檢查標(biāo)準(zhǔn)。

1、堅(jiān)持“一班三檢”(班前、班中、班后)制度，有異常情況應(yīng)及時(shí)處理。每天開好班前會(huì)和班后會(huì)。班前會(huì)結(jié)合當(dāng)天工作任務(wù)，做好危險(xiǎn)點(diǎn)分析，布置安全措施，交待注意事項(xiàng)；班后會(huì)。

總結(jié)。

講評(píng)當(dāng)班工作和安全情況，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象，并做好記錄。

2、認(rèn)真組織班組開展隱患排查治理活動(dòng)。建立“1＋3”安全監(jiān)控體系（事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控法、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制、動(dòng)態(tài)監(jiān)控機(jī)制及系統(tǒng)評(píng)價(jià)機(jī)制）。堅(jiān)持安全檢查一班三檢制，即班前、班中、班后進(jìn)行安全檢查。對(duì)檢查出的隱患問題，制定相應(yīng)的整改措施并及時(shí)整改，班組不能整改的及時(shí)上報(bào)。

3、長(zhǎng)期閑置不用的設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查合格確認(rèn)后方可使用。

4、建立安全隱患整改檔案。所有隱患和問題無論是否整改都應(yīng)記入檔案，未整改的要立即上報(bào)。

（五）、現(xiàn)場(chǎng)安全管理標(biāo)準(zhǔn)。

1、班組內(nèi)的機(jī)電設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場(chǎng)等都必須做到無隱患。安全防護(hù)裝置、設(shè)施齊全可靠。

2、設(shè)備清潔完好，無跑、冒、滴、漏。生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境文明整潔，無垃圾、無油渣、無雜物、物料工具堆放整齊，安全通道暢通，安全標(biāo)志明顯。

3、安全管理制度上墻，設(shè)立班組（工段）安全園地。

4、上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品，杜絕疲勞作業(yè)。

5、班組內(nèi)每項(xiàng)操作，每個(gè)職工都能認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度，危險(xiǎn)作業(yè)要實(shí)行“手指口述”操作法，無冒險(xiǎn)蠻干，無違規(guī)操作。

6、班組人員做到“四不傷害”（我不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，我保護(hù)他人不被傷害）。

7、特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業(yè)。

8、新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監(jiān)護(hù)，負(fù)責(zé)其安全工作，在監(jiān)護(hù)期。

間不得獨(dú)立操作。安全監(jiān)護(hù)期不少于1個(gè)月。

9、凡有危險(xiǎn)源的班組必須有完整的“危險(xiǎn)源”控制圖表以及應(yīng)急提示卡。每個(gè)職工對(duì)本崗位的“危險(xiǎn)源”及控制措施和應(yīng)急預(yù)案達(dá)到熟知。

（六）、標(biāo)準(zhǔn)化崗位建設(shè)。

標(biāo)準(zhǔn)化崗位要求：（1）作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化；（2）生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)化；（3）作業(yè)環(huán)境、工具擺設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化；（4）個(gè)人防護(hù)用品穿戴標(biāo)準(zhǔn)化；（5）安全標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化。

五、評(píng)選表彰。

（一）評(píng)選時(shí)間、等級(jí)及名額。

1、評(píng)選時(shí)間：“星級(jí)安全合格班組”評(píng)選活動(dòng)，每季度組織一次，評(píng)選時(shí)間定在每季度最后一個(gè)月中旬。

2、評(píng)選等級(jí)：“星級(jí)安全合格班組”共分四個(gè)等級(jí)，以“安全合格班組考核標(biāo)準(zhǔn)表”得分為準(zhǔn)。分別為一星（76分以下）、二星（76分-85分）、三星（86分-95分）、四星（95分以上）。

（二）評(píng)選方式及程序。

1、班組申報(bào)：班組長(zhǎng)對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，并填寫“安全合格班組標(biāo)準(zhǔn)表”自評(píng)一欄，向ehs辦公室申報(bào)。

2、審核：辦公室組織審核小組人員進(jìn)行審核。

4、公示：辦公室對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示。

5、企業(yè)根據(jù)實(shí)際情況向市局申請(qǐng)南通市“三星安全合格班組”稱號(hào)。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)及復(fù)查。

1、公司對(duì)“四星安全合格班組”及班組長(zhǎng)給予表彰和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)開展活動(dòng)好的車間的負(fù)責(zé)人也要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)獲得南通市“三星安全合格班組”稱號(hào)的班組進(jìn)行10000元獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)要求。

依據(jù)南通市《“安全合格班組”管理指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心實(shí)施。創(chuàng)建活動(dòng)由安全生產(chǎn)委員會(huì)組織實(shí)施，創(chuàng)建活動(dòng)辦公室設(shè)在公司安全科。

2、建立機(jī)制，加大投入。安全生產(chǎn)委員會(huì)認(rèn)真研究制訂加強(qiáng)安全班組建設(shè)的工作目標(biāo)、實(shí)施方案和主要措施，要明確各部門、班組及職工在創(chuàng)建工作中承擔(dān)的具體任務(wù)。要把安全生產(chǎn)的責(zé)任落實(shí)到班組，將創(chuàng)建責(zé)任層層分解到班組，落實(shí)到每一個(gè)員工；要把安全管理的重心下移到班組，切實(shí)提高班組安全建設(shè)和安全管理水平；要把安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)覆蓋到班組，努力構(gòu)建“人人都是安全員，天天都是安全日”的監(jiān)督機(jī)制；要把安全屏障構(gòu)筑到班組，建立全方位、全天候、全過程的安全防控體系。同時(shí)，建立班組長(zhǎng)的培養(yǎng)選拔、考核激勵(lì)機(jī)制和班組建設(shè)管理機(jī)制，明確安全班組建設(shè)的工作考核標(biāo)準(zhǔn)，有重點(diǎn)、分步驟地加強(qiáng)和改進(jìn)班組建設(shè)。要加大班組建設(shè)投入力度，保證班組建設(shè)和班組培訓(xùn)費(fèi)用。

3、抓好載體，創(chuàng)建品牌。從本公司的實(shí)際出發(fā)，開展多種形式、多種類型的班組創(chuàng)建活動(dòng)。要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和樹立宣傳典型，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)持續(xù)開展。要在總結(jié)班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，著力分析與解決班組建設(shè)中存在的主要問題，探索加強(qiáng)與改進(jìn)班組建設(shè)的新方式與途徑，使班組建設(shè)更加適應(yīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，努力建設(shè)制度健全、創(chuàng)新力強(qiáng)、能打硬仗、業(yè)績(jī)突出的一流班組，推動(dòng)班組建設(shè)工作不斷邁上新臺(tái)階。

江蘇正泰醫(yī)藥化工有限公司董事長(zhǎng)：

班組活動(dòng)方案篇十六

運(yùn)雞蛋組織人：周老師，梁老師。

1、通過游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)。

2、發(fā)展幼兒雙腳跳，并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。

3、增強(qiáng)親子之間的情感。

四個(gè)軟墊(雞蛋)。

1、游戲玩法：

將幼兒和家長(zhǎng)分別分成三組，面對(duì)面站好，當(dāng)聽到組織者的口令時(shí)，游戲開始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長(zhǎng)方向運(yùn)雞蛋，運(yùn)到后將雞蛋交給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)手牽手一起再將雞蛋運(yùn)回起點(diǎn)，看誰(shuí)最快，再將雞蛋交給下一個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)看誰(shuí)最快，最快者獲勝。

2、游戲規(guī)則。

幼兒與家長(zhǎng)必須聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運(yùn)送過程中要注意場(chǎng)地安全。

1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

松江月圓園藝術(shù)園。

教師(名)、幼兒(名)、家長(zhǎng)(名)。

周一(4月24日)。

1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動(dòng)：

集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等。

十、親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準(zhǔn)備：“尾巴”若干。

玩法：游戲開始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶。

準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干。

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊(duì)找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱。

玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長(zhǎng)和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春天的足跡。

春游，是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸校惺苤禾旖o他們帶來的快樂。

此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營(yíng)造交往游樂的機(jī)會(huì)，拉近了孩子、家長(zhǎng)、教師的心。不論是家長(zhǎng)還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時(shí)在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長(zhǎng)們，此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次春游，對(duì)孩子、家長(zhǎng)都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。

通過這次春游活動(dòng)使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的'課外知識(shí)。

班組活動(dòng)方案篇十七

各位家長(zhǎng)：

在這個(gè)美麗的秋天里，為了豐富孩子的知識(shí)，擴(kuò)展眼界，加深親子之間的感情，我園將組織親子秋游活動(dòng)。

時(shí)間：10月30日(星期五)。

地點(diǎn)：天臺(tái)花漾星球太空農(nóng)場(chǎng)。

收費(fèi)：1大1小，298元;1大2小，398元;2大1小，398元。

中餐自理(備注：本次活動(dòng)由旅行社負(fù)責(zé)，所有費(fèi)用包括門票、車票、保險(xiǎn)、導(dǎo)游費(fèi)等)。

由于此次活動(dòng)要申報(bào)教育局審批，活動(dòng)報(bào)名截止本周五。

班組活動(dòng)方案篇十八

根據(jù)我園本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為年級(jí)組特色，開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級(jí)特色教研相結(jié)合的教科研活動(dòng)。

我園現(xiàn)有3個(gè)中班，共有6名教師，上學(xué)期，我們以年級(jí)組內(nèi)的教研為主，形式相對(duì)單一，開展的科研主要以理論學(xué)習(xí)為主，缺乏系統(tǒng)的教育教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設(shè)計(jì)教育教學(xué)內(nèi)容，通過研討課、二磨課等形式推廣到班級(jí)。

以“學(xué)”為先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促使專業(yè)理論不斷充實(shí)和更新。

措施：

1、學(xué)習(xí)《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容，進(jìn)一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。

2、督促教師自覺加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在工作中用先進(jìn)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

3、熟悉并學(xué)會(huì)使用教材，分析教材關(guān)于主題的活動(dòng)點(diǎn)，豐富主題活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

（二）教研組建設(shè)：

以“行“為進(jìn)，積累過程性資料，不斷完善教研組建設(shè)。

措施：

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分析教師優(yōu)弱勢(shì)，了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑，采用同伴互動(dòng)，專業(yè)引領(lǐng)，交流展示的方法，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2、新教師是幼兒園的新生力量，除了與老教師“青藍(lán)結(jié)對(duì)”，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過關(guān)心和指導(dǎo)，逐漸使新教師能學(xué)會(huì)管理好自己的班級(jí)，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動(dòng)的能力。

3、督促教師能及時(shí)做好活動(dòng)后的情況記錄和課后反思，及時(shí)分析自己在活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)。

4、規(guī)范完善教研組資料，注重過程性資料的積累，并能為教育教學(xué)提供服務(wù)和幫助。

（三）專題研究：

以“研”為導(dǎo)，開展游戲活動(dòng)，促使游戲研究更深化。

措施：

1、建立資料庫(kù)，開展游戲研究情況調(diào)查。

2、采用案例研究法，結(jié)合實(shí)踐觀摩開展游戲活動(dòng)。

3、聽講座，學(xué)習(xí)相關(guān)研究資料，遷移到游戲活動(dòng)中。

（四）日常研究：

以“教”為重，管理教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

措施：

1、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動(dòng)常規(guī)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。

2、本學(xué)期我組重點(diǎn)以集體備課的方式把語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教案加以修改，采用人人發(fā)言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學(xué)目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程等各個(gè)環(huán)節(jié)，并讓每個(gè)教師在活動(dòng)后加以反思再修改，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案，進(jìn)而提高教師的教學(xué)能力。

3、本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)外，各班要認(rèn)真組織好豐富多彩的課外活動(dòng)，如“慶國(guó)慶慶?；顒?dòng)”“119消防活動(dòng)”“秋天的收集活動(dòng)”“慶祝元旦活動(dòng)”，通過這些豐富多彩的活動(dòng)提高幼兒綜合能力。

4、督促各班教師及時(shí)更換主題墻、家長(zhǎng)園地，豐富游戲區(qū)角，做到環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒發(fā)展服務(wù)，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性。

（二）開展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng)。

認(rèn)真組織教師開展集體備課、說課、聽課、評(píng)課，通過一系列活動(dòng)幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見。鼓勵(lì)教師在教研活動(dòng)中大膽、積極發(fā)言，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自評(píng)，并在自評(píng)和他評(píng)的過程中反思自己的教學(xué)行為，提高教師的反思能力。

（三）組織形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)。

我們以專題為中心，通過以下三種形式來開展家園互動(dòng)：

（1）講座形式。主要通過講座向家長(zhǎng)宣傳介紹教育幼兒的方式方法，為家長(zhǎng)提供家教的理論依據(jù)和良策。

（2）調(diào)查問卷形式。通過一些問卷調(diào)查，使家長(zhǎng)深入了解自己的孩子，了解幼兒園是從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展。

（3）家長(zhǎng)交流會(huì)形式。以互動(dòng)的方式、對(duì)話的方式讓家長(zhǎng)就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認(rèn)識(shí)。

1、植樹節(jié)：帶領(lǐng)中班幼兒建立植物園。

2、家長(zhǎng)講座。

1、公開課比賽。

2、專題研討課。

1、政治學(xué)習(xí)：關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作，辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見。

2、迎“六一”慶?；顒?dòng)。

1、慶“六一”親子活動(dòng)。

2、教研組工作小結(jié)。