手機(jī)閱讀
工作范文
2023年趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-23 06:52:16
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是我給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。高中學(xué)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。工礦產(chǎn)
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。春節(jié)風(fēng)俗作文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。以下是我為大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計(jì)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下我給大家整
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。觀捉妖
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!初中培優(yōu)補(bǔ)
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!保
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!房地產(chǎn)企
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
2023年趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用14篇)
2023-11-23 06:52:16    小編:zdfb

方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的力度和團(tuán)隊(duì)的配合。制定方案的過(guò)程中,我們需要不斷反思和調(diào)整,以確保方案的有效性和可持續(xù)性。方案是指為解決一定問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和措施,它可以促使我們思考。在實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)或完成一項(xiàng)任務(wù)之前,我們需要擬定一個(gè)合理的方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?如何制定合理的方案是一項(xiàng)關(guān)鍵的任務(wù),需要充分考慮問(wèn)題的本質(zhì)和目標(biāo)的具體要求。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

為慶?!拔逡弧眲趧?dòng)節(jié),4月23日,行健公共自行車運(yùn)營(yíng)服務(wù)有限公司舉行了主題為“低碳生活、綠色出行”的趣味比賽活動(dòng)。比賽項(xiàng)目豐富多彩,既有考驗(yàn)員工技能的“快速補(bǔ)胎”技巧競(jìng)賽,也有展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的“同心協(xié)力跑”、“拔河比賽”、“自行車調(diào)度”,還有倡導(dǎo)綠色出行的“環(huán)市區(qū)集體騎行”活動(dòng)以及“慢騎自行車”比賽。通過(guò)這些趣味十足的比賽活動(dòng),一方面展現(xiàn)了公司員工陽(yáng)光開(kāi)朗、健康向上的良好精神風(fēng)貌,樹(shù)立了公司良好形象,另一方面也進(jìn)一步增進(jìn)了互相之間的了解,提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力,促進(jìn)了公司文化的`培養(yǎng)。

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

增進(jìn)員工之間感情、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

二、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門、活動(dòng)安排及領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

1、主辦部門:公司工會(huì)。

2、協(xié)助部門:團(tuán)支部、綜合管理部。

3、活動(dòng)安排:分兩批出發(fā)(時(shí)間根據(jù)公司生產(chǎn)情況定)。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員:______。

4.1第一批領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

領(lǐng)隊(duì):______(副總經(jīng)理)。

副領(lǐng)隊(duì):______(綜合管理部經(jīng)理)、______(團(tuán)支部書記)。

召集人:______(團(tuán)支部書記)。

4.2第二批領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

領(lǐng)隊(duì):______(副總經(jīng)理)。

副領(lǐng)隊(duì):______(副總經(jīng)理)、______工會(huì)副主席。

召集人:______。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

1、活動(dòng)時(shí)間:

第一批:20____年__月____日下午____時(shí)在公司統(tǒng)一乘車出發(fā)到____乘飛機(jī),20____年__月__日從____乘飛機(jī)返回____后乘大巴返回公司。

第二批:時(shí)間待定(以公司通知為準(zhǔn))。

2、活動(dòng)地點(diǎn):____市及名勝風(fēng)景區(qū)。

3、集合地點(diǎn):公司籃球場(chǎng)。

四、經(jīng)過(guò)路線。

____(乘大巴)____(乘飛機(jī))____。

五、參加活動(dòng)主要成員。

公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)、所有任職干部及各部門骨干,具體名單另附表。

六、名單確定。

具體人員由各單位一把手及公司共同商定。

七、安全保障措施。

1、在出發(fā)前所有參與活動(dòng)的人員集中會(huì)議室進(jìn)行出行前安全培訓(xùn),增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、在條件允許的情況下,可以組織有關(guān)人員對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地和路線進(jìn)行認(rèn)真勘察,并對(duì)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。

3、出發(fā)前必須聽(tīng)從導(dǎo)游及領(lǐng)隊(duì)的指揮。在每一次集合時(shí)(出發(fā)前,返回前)一定要清點(diǎn)人數(shù),確保員工安全,確保旅游活動(dòng)的圓滿成功。

4、攜帶急救用品,以防員工受傷或突發(fā)疾病(如感冒藥、暈車藥、發(fā)燒藥、創(chuàng)可貼等)。

5、為了確保員工安全,參加旅游活動(dòng)的員工必須服從領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游的安排,有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報(bào)領(lǐng)隊(duì)及導(dǎo)游。

6、在旅游期間,禁止單獨(dú)行動(dòng),休息時(shí)間外出必須向領(lǐng)隊(duì)報(bào)告并獲批準(zhǔn)后方可結(jié)群外出。

7、請(qǐng)自帶好雨具、水杯及有關(guān)旅游生活用具。

8、注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。

八、活動(dòng)道具。

撲克____副、小禮品。

九、費(fèi)用預(yù)算。

______元/人(含車費(fèi)、風(fēng)景區(qū)門票費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等),預(yù)算費(fèi)用總計(jì)約__________元。該項(xiàng)費(fèi)用由公司統(tǒng)一開(kāi)支。

十、其他安排。

活動(dòng)過(guò)程中允許舉辦趣味游戲。

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)欣賞蝴蝶圖片,發(fā)現(xiàn)蝴蝶的對(duì)稱特性。

2.嘗試按照左右對(duì)稱的特性進(jìn)行配對(duì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

人手一份操作材料。記號(hào)筆。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引出主題。

引導(dǎo)語(yǔ):春天來(lái)了,你們都找到了哪些春天的朋友?今天老師也帶來(lái)了一位動(dòng)物朋友,我們一起來(lái)看看,他們是誰(shuí)。(欣賞圖片)。

小結(jié):春天來(lái)了,天氣暖和了,蝴蝶飛出來(lái)在花叢中嬉戲起來(lái)。

二、說(shuō)說(shuō)蝴蝶的對(duì)稱特點(diǎn)。

提問(wèn):請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看一看,蝴蝶有幾對(duì)翅膀?

小結(jié):原來(lái)蝴蝶有兩對(duì)、四只美麗的翅膀。

提問(wèn):蝴蝶的兩對(duì)翅膀都是什么樣子的?

小結(jié):蝴蝶的兩結(jié)翅膀是上面的兩只大,下面的兩只小,并且相同大小的`兩只翅膀上的花紋、顏色、圖案也是一樣的。

三、幼兒嘗試操作。

1、過(guò)渡語(yǔ):有很多美麗的蝴蝶飛到了我們的班級(jí)里,請(qǐng)你們來(lái)找一找。

2、幼兒嘗試尋找完整的蝴蝶。

操作要求:

*仔細(xì)觀察。

*把大小、圖案對(duì)稱的蝴蝶拼在一起。

四、交流講評(píng)。

提問(wèn):你是根據(jù)什么找到的蝴蝶的。

小結(jié):蝴蝶的翅膀大小和圖案都是對(duì)稱的,它們穿得對(duì)稱衣,快樂(lè)地在暖和的春天里游戲著。

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

4月27日下午3點(diǎn),準(zhǔn)備已久的親子趣味活動(dòng)正式開(kāi)始。經(jīng)過(guò)兩周的精心準(zhǔn)備,以親子、趣味為活動(dòng)主題,通過(guò)活動(dòng)拉近民生銀行與小區(qū)業(yè)主的距離,使小區(qū)居民的日常生活變得更精彩!

家長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友早早的就在社區(qū)內(nèi)集合等待報(bào)名。有的是媽媽帶著孩子,有的是老人帶著孩子,就算是背著孩子也要早早的排上號(hào)來(lái)參加這次活動(dòng)。本次活動(dòng)共報(bào)名67組家庭,設(shè)三個(gè)環(huán)節(jié):1、打保齡球,在最短時(shí)間內(nèi)撞到所有瓶子的選手獲勝;2、投籃,家長(zhǎng)拿框,孩子投籃,用最短的時(shí)間把所有球投進(jìn)的選手獲勝;3、帶球跑,家長(zhǎng)和孩子用兩根棍子夾住氣球進(jìn)行折返跑,最先完成的選手獲勝。通過(guò)大家的齊心協(xié)力,各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,寶寶們很高興,家長(zhǎng)們也很開(kāi)心,在小區(qū)業(yè)主心中,民生銀行已經(jīng)成為了一個(gè)金融之家。有些小區(qū)業(yè)主臨走的時(shí)候還微笑的對(duì)著工作人員說(shuō):“謝謝你們組織的這次活動(dòng),以后有活動(dòng)我們還來(lái)參加,來(lái)給我辦張卡!”

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

區(qū)角活動(dòng)是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式。我園嘗試創(chuàng)設(shè)具有鳳陽(yáng)本土特色的區(qū)角活動(dòng),讓幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的本土有個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。為使幼兒更多的感受到本土文化,我們對(duì)本土資源進(jìn)行挖掘、篩選、整理,設(shè)計(jì)出適合幼兒園孩子年齡特點(diǎn)的鳳陽(yáng)地方特色主題活動(dòng)并在區(qū)角活動(dòng)中展示出來(lái)。由此,在學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上,我嘗試設(shè)計(jì)、開(kāi)展了大班《鳳陽(yáng)本土特色區(qū)角活動(dòng)》這一系列活動(dòng),力求讓幼兒在本土特色的區(qū)角活動(dòng)中,更多地了解家鄉(xiāng)的特色,努力體現(xiàn)“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”的觀念,讓活動(dòng)區(qū)更“活”,真正成為幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)大班區(qū)角活動(dòng)方案大班區(qū)角活動(dòng)方案。

活動(dòng)目標(biāo):

1.讓幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的本土文化有個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和感受;

2.通過(guò)自主活動(dòng),發(fā)展幼兒的動(dòng)手探索操作能力和創(chuàng)造能力;

3.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

4.樂(lè)意分享自己的'和別人的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

材料準(zhǔn)備:

美工創(chuàng)意區(qū):《鳳陽(yáng)美酒飄香香》(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案)。

老師提供彩紙、彩筆、廢舊紙箱、橡皮泥,幼兒大膽設(shè)計(jì)酒盒、酒瓶。

(我們利用本土資源材料進(jìn)行有創(chuàng)造性的活動(dòng),大大提高了幼兒的智力和動(dòng)手能力大班區(qū)角活動(dòng)方案活動(dòng)方案。)。

建筑工地區(qū):《家鄉(xiāng)美景——鼓樓》,老師提供油畫棒、紙盒、碎步、掛歷紙等,幼兒大膽設(shè)計(jì)制作鼓樓造型,用紙盒堆成鼓樓、用碎步粘貼鼓樓圖案等等。

開(kāi)心舞臺(tái)區(qū):《鳳陽(yáng)花鼓》。

老師為幼兒提供音樂(lè)、雙條鼓、服裝等,幼兒根據(jù)音樂(lè),隨著優(yōu)美的旋律唱起了家鄉(xiāng)戲——鳳陽(yáng)花鼓,有的小朋友也模仿花鼓女敲起花鼓舞蹈起來(lái)。

(看著孩子沉醉在音樂(lè)中,我們深深體會(huì)到利用本土資源對(duì)孩子進(jìn)行教育所起的重大教育意義。)。

文檔為doc格式。

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

我們可以舉辦一些知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)問(wèn)答式,角逐出冠亞軍,既豐富了知識(shí),又可以得到一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

組織健康講座。

我們應(yīng)該可以組織一些健康知識(shí)講座,也就是說(shuō),關(guān)愛(ài)女員工的健康,是非常重要的,包括身體和心理上的。

我們應(yīng)該多利用這個(gè)節(jié)日,組織女員工外出參觀,一些比較有紀(jì)念意義的場(chǎng)所,或者一些歷史古跡都可以。

適當(dāng)發(fā)放福利。

我們單位應(yīng)該利用這個(gè)節(jié)日,適當(dāng)給單位的女員工發(fā)放一些福利,讓她們更加有歸屬感,為單位服務(wù)。

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

20元旦即將到來(lái),為了營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛,提高廣大教職工節(jié)日情趣,豐富廣大教職工業(yè)余生活,經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)室、工會(huì)研究決定特舉行教職工趣味活動(dòng)。

組委會(huì)成員:廖志堅(jiān)蘇亦文陳國(guó)柱。

競(jìng)賽組組長(zhǎng):丁巧瑞黃麗敏石麗蕓。

裁判組成員:陳國(guó)柱蘇田發(fā)黃鑫敏。

器材組成員:黃燕芬李玉珍彭蕾。

二、趣味項(xiàng)目。

1、飛毯逃生。

地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

時(shí)間:待定。

裁判:蘇田發(fā)黃鑫敏陳國(guó)柱。

比賽規(guī)則:六人處于危險(xiǎn)區(qū),有七張?zhí)鹤蛹s30x30,參賽隊(duì)員必須全部站毯子上,用毯子幫助逃離危險(xiǎn)區(qū),到達(dá)安全區(qū),用時(shí)最短者獲勝。參賽者在行進(jìn)過(guò)程中,人落地比賽終止,不計(jì)時(shí)間。

2、聯(lián)手穿呼啦圈。

地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

時(shí)間:待定。

裁判:蘇田發(fā)黃鑫敏陳國(guó)柱。

2、比賽開(kāi)始前,由排頭第一人手持呼啦圈;

4、所有隊(duì)伍按時(shí)間快慢決出名次。

3、快樂(lè)大沖關(guān)(男女不限)。

地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

時(shí)間:待定。

裁判:蘇田發(fā)黃鑫敏陳國(guó)柱。

比賽規(guī)則:籃球場(chǎng)四角abcd,跳球區(qū)e。

1、a角,哨子聲起,計(jì)時(shí),1人喝完一瓶水后,用乒乓球拍托乒乓球往b跑,到達(dá)b。

2、b角,第2人,原地跳繩50次,扛飲用水桶,到c。

3、c角,第3人,原地完成拼圖,背起一名隊(duì)員,到d、

4、d角,被背的隊(duì)員,抽出1個(gè)卷紙芯,夾蹦球跑到e,計(jì)時(shí)停,完成比賽。

三、參賽方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、以級(jí)組形式參賽。

負(fù)責(zé)人:各級(jí)長(zhǎng)。

2、每項(xiàng)比賽由小組長(zhǎng)(級(jí)長(zhǎng))安排隊(duì)員比賽。

3、每項(xiàng)比賽取3名,記3分、2分、1分。

4、時(shí)間:年12月17日。

四、注意事項(xiàng):

1、運(yùn)動(dòng)員根據(jù)自己身體情況選擇合適的比賽項(xiàng)目。

2、運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)要注意安全,必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

為增進(jìn)學(xué)生身心健康,豐富學(xué)生校園文化生活,構(gòu)建和-諧校園,提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和頑強(qiáng)拼搏的體育精神;以點(diǎn)帶面,推動(dòng)全校健身,落實(shí)區(qū)教委每天鍛煉一小時(shí)和開(kāi)展課程輔助活動(dòng)的文件精神。經(jīng)學(xué)校行政研究決定,舉辦我校20xx年秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

活動(dòng)主題:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!

活動(dòng)要求:

1、各班利用時(shí)間選拔好參賽隊(duì)員,各班參賽隊(duì)員名單于12月7日前上交。逾期作棄權(quán)處理。

2、班主任、體育教師利用好活動(dòng)課、體育課組織好隊(duì)員的訓(xùn)練。

3、盡量讓全班學(xué)生參與。

活動(dòng)時(shí)間:12月13日上午8:30(預(yù)定)(雨天順延)活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)。

活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則:

1、踢毽子(女)。

每班選派3名女隊(duì)員參賽,在限時(shí)2分鐘內(nèi)看那個(gè)班級(jí)踢的總數(shù)多,總數(shù)多者為勝。

2、踢毽子(男)。

每班選派2名男隊(duì)員參賽,在限時(shí)2分鐘內(nèi)看那個(gè)班級(jí)踢的總數(shù)多,總數(shù)多者為勝。

3、金雞獨(dú)立(男)。

每班選派2名男隊(duì)員參賽,以單腿站立的方式,其中一只腳不得挨著地面,也不得放在另一只腳上,比賽開(kāi)始后中途不得換腳,若提著的腳落地或放在另一只腳上就算輸,看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,能堅(jiān)持到最后者為勝。

4、金雞獨(dú)立(女)。

每班選派2名女隊(duì)員參賽,以單腿站立的方式,其中一只腳不得挨著地面,也不得放在另一只腳上,比賽開(kāi)始后中途不得換腳,若提著的腳落地或放在另一只腳上就算輸,看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,能堅(jiān)持到最后者為勝。

5、接力賽。

每班選男、女各5名隊(duì)員參賽,每低一年級(jí)讓一個(gè)操場(chǎng)的一半。那個(gè)班級(jí)最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。(操場(chǎng)往返)。

6、搶椅子。

每班選男、女隊(duì)員各2名參賽,分開(kāi)進(jìn)行,當(dāng)鼓聲響起時(shí)開(kāi)始圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)鼓聲停止時(shí)就座下,沒(méi)座到椅子的隊(duì)員就離開(kāi),一直進(jìn)行到只剩1個(gè)隊(duì)員,剩下的隊(duì)員是那個(gè)班級(jí)的那個(gè)班級(jí)就獲勝。此項(xiàng)由一、二年級(jí)的同學(xué)參與。

7、單腳跳接力。

每班選派男、女各3名隊(duì)員參賽,以單腿跳的方式,跳一個(gè)籃球場(chǎng)往返,下一個(gè)再接著跳,看那個(gè)班級(jí)先跳完為勝。注意中途不得換腳,另一只腳不得腳著地,換腳視為范規(guī)。范規(guī)則從起點(diǎn)重新來(lái)。落地則從落地位置重來(lái)。

8、跳繩比賽(男)。

每班各派3名男隊(duì)員在規(guī)定的1分鐘時(shí)間內(nèi)看那個(gè)隊(duì)跳的總數(shù)多為勝。(六年級(jí)每個(gè)參賽選手分別讓五年級(jí)讓2個(gè),(共6個(gè))。四年級(jí)讓每個(gè)參賽選手分別三年級(jí)3個(gè),(共9個(gè))。二年級(jí)每個(gè)參賽選手分別讓一年級(jí)4個(gè),(共12個(gè))。

9、跳繩比賽(女)。

每班各派3名女隊(duì)員在規(guī)定的1分鐘時(shí)間內(nèi)看那個(gè)隊(duì)跳的總數(shù)多為勝。(六年級(jí)每個(gè)參賽選手分別讓五年級(jí)讓2個(gè),(共6個(gè))。四年級(jí)讓每個(gè)參賽選手分別三年級(jí)3個(gè),(共9個(gè))。二年級(jí)每個(gè)參賽選手分別讓一年級(jí)4個(gè),(共12個(gè))。

10、運(yùn)球過(guò)河。

一個(gè)籃球場(chǎng)往返的距離,參加選手以手運(yùn)籃球跑完全程,那個(gè)班級(jí)全部參賽選手先完成比賽為勝。每班各選派男、女隊(duì)員各3名。距離為操場(chǎng)往返。

11、跳大繩。

每班選男、女各3名隊(duì)員參賽,由教師甩繩,也可由自己班的學(xué)生甩繩。參賽隊(duì)員同時(shí)在一條大繩內(nèi)跳繩,看那個(gè)隊(duì)在3分鐘內(nèi)跳的個(gè)數(shù)多,多者為勝。此項(xiàng)由三至六年級(jí)的班級(jí)參與。

多為勝。此項(xiàng)由三至六年級(jí)的班級(jí)參與。

記分及設(shè)獎(jiǎng)辦法:

每一項(xiàng)活動(dòng)分成低中高年級(jí)對(duì)賽,每項(xiàng)贏的班級(jí)記2分,輸?shù)陌嗉?jí)記1分?;顒?dòng)記總分,以集體形式頒獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

一、活動(dòng)目的:為豐富校園文化生活,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,全面落實(shí)“陽(yáng)光體育”工程的要求,我校開(kāi)展迎元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)主題:我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。

三、活動(dòng)時(shí)間:12月31日。

四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

活動(dòng)對(duì)象:1-2年級(jí)學(xué)生。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):孫曉濤。

裁判員:全體教師。

六、比賽項(xiàng)目及規(guī)則:

60米滾鐵環(huán),一分鐘踢毽,一分鐘跳繩計(jì)數(shù),60米跑跳每人限報(bào)二項(xiàng),每項(xiàng)限報(bào)8人。

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:按成績(jī)?nèi)∏叭?/p>

八、注意事項(xiàng):

1、各班接到通知后,應(yīng)認(rèn)真做好選拔工作,精心備戰(zhàn),爭(zhēng)取賽出水平,賽出風(fēng)格。

2、各班應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在活動(dòng)期間的安全教育,確保此次活動(dòng)順利進(jìn)行。

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年居民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童;而在北川遭遇20xx年地震,許多家庭支離破碎,留守兒童數(shù)量呈直線上升趨勢(shì),留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,由于父母長(zhǎng)期外出,他們無(wú)法享受到父母的愛(ài),在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上難以得到正確的疏導(dǎo)和幫助,情感需求得不到滿足,極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)育的異常,導(dǎo)致人格扭曲的隱患,一部分兒童行為習(xí)慣較差,并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。

北川羌魂文化傳播中心在中國(guó)扶貧基金會(huì)的支持下,開(kāi)展了陪伴留守兒童的活動(dòng)項(xiàng)目,在20xx春節(jié)來(lái)臨之際,舉辦大型的社區(qū)活動(dòng),有利于與社區(qū)更多孩子、大人接觸,增加留守兒童們的“社交圈”,擴(kuò)大信息面,讓留守孩子們走出孤獨(dú)的心里。

目前的留守兒童分為2個(gè)部分。

1、農(nóng)村留守兒童。

2、農(nóng)轉(zhuǎn)居留守兒童。

1.讓留守兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài),讓他們和其他孩子一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2.通過(guò)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)活動(dòng),將留守兒童的生活和心理情況真實(shí)的反映出來(lái),進(jìn)而找到合理的解決辦法,促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展,為國(guó)家新一代人才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

3.了解留守兒童生活、思想、學(xué)習(xí)、身心等各方面情況,對(duì)留守兒童在生活學(xué)習(xí)等各方面提供幫助,并呼吁社會(huì)各界關(guān)注留守兒童,共建和諧社會(huì)。

4.讓當(dāng)代大學(xué)生志愿者了解社會(huì),關(guān)注留守兒童,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

5、讓我們資助的留守兒童,進(jìn)入社區(qū),住進(jìn)居民家,與社區(qū)孩子一起成長(zhǎng),這是一次品質(zhì)助學(xué)與社區(qū)項(xiàng)目的融合,也是農(nóng)村孩子與城鎮(zhèn)居民、孩子的一次心靈共融,情寄留守,陪伴成長(zhǎng)。

1、北川羌魂資助的留守兒童。

2、新川社區(qū)居委會(huì)。

3、北川縣社區(qū)居民。

4、各學(xué)校學(xué)生。

5、北川羌魂文化傳播中心全體志愿者。

1、北川羌族自治縣縣委組織部。

2、北川羌族自治縣共青團(tuán)北川縣委。

3、北川縣婦聯(lián)。

4、北川縣文體局。

5、北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)政府。

6、北川縣電視臺(tái)。

1、主辦單位:中國(guó)扶貧基金會(huì)。

2、承辦單位:北川羌族自治縣民政局。

北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)新川社區(qū)居委會(huì)。

北川羌族自治縣羌魂文化傳播中心。

北川羌族自治縣社區(qū)志愿者服務(wù)協(xié)會(huì)。

20xx年1月14日。

14日上午9:30—11:30開(kāi)幕式及歌舞表演。

14日下午1:30—4:30趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

北川羌族自治縣永昌鎮(zhèn)體育中心。

1、準(zhǔn)備階段:20xx年12月30日至20xx年1月13日。

a、向中國(guó)扶貧基金會(huì)、北川政府提出。

b、與居委會(huì)聯(lián)系,確定活動(dòng)策劃及分工,并成立行動(dòng)小組。

c、前期社區(qū)宣傳。

d、確定活動(dòng)項(xiàng)目、時(shí)間、順序、裁判、獎(jiǎng)項(xiàng)、主持人等。

e、確定迎新晚會(huì)節(jié)目、主持人、禮儀等。

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

我們應(yīng)該可以舉報(bào)一些比較有意思的活動(dòng),比如一些小型的聯(lián)歡會(huì),或者一些游戲活動(dòng),大家廣泛參與。

女子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

女子運(yùn)動(dòng)會(huì)就是只有女員工才可以參加的運(yùn)動(dòng)會(huì),主要包括踢毽子、接力跑、跳繩等體育項(xiàng)目,目的在于提高女員工之間的默契和凝聚力。

組織觀看教育電影。

在我國(guó)歷誕生過(guò)很多女性英雄和優(yōu)秀工作者,單位負(fù)責(zé)人可以組織女員工集體觀看這些模范的電影或電視,既有了過(guò)節(jié)的氣氛,又能起到教育意義。

廚藝大賽。

相信對(duì)于很多女員工來(lái)說(shuō),下廚是不在話下的。既然這樣,單位負(fù)責(zé)人就可以組織一個(gè)廚藝大賽,讓各位女員工一展自己的廚藝。

有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答。

還可以將所有女員工集中到會(huì)議室,然后進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答,包括單位的業(yè)務(wù)知識(shí)和女性健康相關(guān)的題目,還可以適當(dāng)設(shè)置一些獎(jiǎng)項(xiàng)。

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

一、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn):

時(shí)間:20**年4月25日下午2:30。

地點(diǎn):**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)。

二、參賽人員安排:

參賽對(duì)象為全體機(jī)關(guān)干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員),共分為8個(gè)小組,每個(gè)組15人左右。(具體安排見(jiàn)附表)。

三、比賽項(xiàng)目及順序:

xx共分為四個(gè)項(xiàng)目,按順序進(jìn)行,每個(gè)項(xiàng)目均以團(tuán)體方式參加競(jìng)技,按名次排定積分,最后以每個(gè)團(tuán)體四個(gè)項(xiàng)目的總積分進(jìn)行排名。

(一)五人拔河(3:00—4:00)主持人:、

1、每組參賽人員5人,其中三男兩女。

2、抽簽分組對(duì)抗賽,均為淘汰賽,一局定勝負(fù)。

(二)踩氣球(4:10—4:30)主持人:

1、xx分兩場(chǎng),一場(chǎng)4個(gè)組參加。每個(gè)小組須派兩名隊(duì)員參賽(必須為一男一女),兩人各有一只腳捆綁在一起,然后在腳上綁10個(gè)氣球(要求:氣球綁在褲腿以下,參賽人員均需穿運(yùn)動(dòng)鞋)。

2、每場(chǎng)xx時(shí)間:30秒,在有效時(shí)間內(nèi),在圈定的場(chǎng)地內(nèi),參賽隊(duì)員互踩對(duì)方的氣球,以所剩氣球多少依次排名計(jì)分。

(三)袋鼠接力跳(4:40—5:20)主持人:

1、xx分四場(chǎng)進(jìn)行,每場(chǎng)2組參加,每組6人(四男兩女)。

2、每場(chǎng)12名隊(duì)員統(tǒng)一站在賽場(chǎng)一邊指定區(qū)域,每名隊(duì)員前進(jìn)20米左右環(huán)繞障礙物折回,到起點(diǎn)處將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。

3、xx時(shí),運(yùn)動(dòng)員雙腳套進(jìn)布袋中,手持袋沿從起跳點(diǎn)出發(fā),提著袋口雙腳向前跳躍前進(jìn)至接力點(diǎn)處,方可將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。參賽隊(duì)員依次接力,直至最后一位隊(duì)員抵達(dá)終點(diǎn),完成xx。

4、越過(guò)終點(diǎn)的瞬間,必須做到人袋合一,否則視為違規(guī),交接布袋時(shí)必須在劃定的位置進(jìn)行,隊(duì)員之間可以幫助,但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。

5、最終以每組完成所用時(shí)間多少排名計(jì)分。

(四)混合投籃(5:25—6:00)主持人:

1、每組派3名隊(duì)員(兩男一女)參加,站在指定的位置上投籃。

2、在指定地點(diǎn),第一位隊(duì)員聽(tīng)到信號(hào)后,進(jìn)行定點(diǎn)投籃,進(jìn)球后方能輪到下一位隊(duì)員,直至三名隊(duì)員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束,以所花時(shí)間最少者優(yōu)勝。

3、注意:投籃時(shí),腳不能踩線,也不能離開(kāi)指定位置,否則視為違規(guī)。

(五)運(yùn)球接力。

(六)搬球。

**鎮(zhèn)團(tuán)委。

**鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)。

20**年04月17日。

**鎮(zhèn)20**慶五一,迎五四趣味。

運(yùn)動(dòng)會(huì)道具。

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,活躍校園氣氛,增強(qiáng)同學(xué)們的青春活力,同時(shí)促進(jìn)中外學(xué)生友誼,增加雙方的合作與交流,增添同學(xué)們學(xué)習(xí)之余的生活樂(lè)趣,國(guó)際文化交流學(xué)院于4月14日16:00(京時(shí))在新疆師范大學(xué)室外籃球場(chǎng)舉行了新疆師范大學(xué)“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)行”中外大學(xué)生趣味體育比賽活動(dòng)。國(guó)際文化交流學(xué)院留學(xué)生及全體對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生參加了本次活動(dòng)。

本次活動(dòng)分為五個(gè)比賽項(xiàng)目,分別為歡樂(lè)跳繩、吹乒乓球、心有靈犀、雙龍戲珠、你畫我猜。其中,前兩個(gè)項(xiàng)目為單人項(xiàng)目,后三個(gè)為集體項(xiàng)目。賽前對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)生會(huì)的全體成員對(duì)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的布置以及對(duì)比賽道具的準(zhǔn)備,為參賽同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的比賽條件?;顒?dòng)過(guò)程中,同學(xué)們都積極踴躍參加,對(duì)每個(gè)項(xiàng)目都有著極大的興趣并努力爭(zhēng)取最好的成績(jī)。其中,“你畫我猜”項(xiàng)目是由中國(guó)學(xué)生猜俄語(yǔ)單詞,留學(xué)生猜漢語(yǔ)單詞的游戲。參賽同學(xué)們都充分發(fā)揮著自己的想象力,用自己的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己所看到的單詞,傳達(dá)給自己的搭檔,不管是中國(guó)學(xué)生還是留學(xué)生都配合密切,表現(xiàn)優(yōu)秀。每個(gè)比賽項(xiàng)目因?yàn)槎加懈髯缘囊?guī)定時(shí)間,所以賽程緊張又激烈,每位參賽選手都在努力爭(zhēng)取拿到代表成績(jī)的星星。比賽現(xiàn)場(chǎng)的工作人員也都認(rèn)真而又負(fù)責(zé)的維持秩序,最終參賽選手們都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)和豐厚的獎(jiǎng)品。本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)12名,三等獎(jiǎng)20名及鼓勵(lì)獎(jiǎng)20名,比賽結(jié)束后中外學(xué)生合影留念。

本次活動(dòng)在全體對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)生會(huì)成員及留學(xué)生的共同努力下圓滿結(jié)束,不但使同學(xué)們的身體得到了適當(dāng)?shù)腻憻?,更為中?guó)學(xué)生及留學(xué)生的交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái),增強(qiáng)了本學(xué)院的影響力,也為新疆師范大學(xué)的校園增添了一絲活力與歡樂(lè),經(jīng)過(guò)本次的趣味體育比賽,相信我院學(xué)生會(huì)的工作也會(huì)越做越好,越來(lái)越精彩。

趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

根據(jù)事業(yè)部工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)部署,事業(yè)部擬舉辦:迎元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于豐富員工的業(yè)余生活、增強(qiáng)各個(gè)部門的凝聚力、展示出我們的熱情和蓬勃朝氣。方案策劃小組共擬定五個(gè)不受天氣和地點(diǎn)限制的活動(dòng)方案(含二個(gè)備用項(xiàng)目),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。具體方案如下:

一、活動(dòng)主題:迎元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三、活動(dòng)地點(diǎn):停車場(chǎng)。

四、活動(dòng)參與對(duì)象:事業(yè)部全體員工。

五、具體活動(dòng)細(xì)則簡(jiǎn)介:

項(xiàng)目一:財(cái)源滾滾。

工作人員:總裁判員:1人;記錄+監(jiān)督4人。

比賽器材:事先畫出比賽軌道;租賃比賽器材;秒表4個(gè);哨子一個(gè)。比賽人數(shù):每隊(duì)6人,男女不限。

比賽規(guī)則:6人一組,每4組進(jìn)行比賽。

獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)電磁爐6份;二等獎(jiǎng)電烤箱6份;三等獎(jiǎng)烤面包機(jī)6份。

比賽方法:

比賽開(kāi)始前,6名隊(duì)員雙腳分別立于比賽器材內(nèi)側(cè)立于起跑線后。裁判發(fā)令后,6名隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合撥動(dòng)比賽器材向前行進(jìn),比賽過(guò)程中任何隊(duì)員腳不得接觸比賽道具外側(cè),賽程30米(來(lái)回)。以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止,用時(shí)少者名次列前。(預(yù)計(jì)用時(shí)30分鐘)。

項(xiàng)目二:同舟共濟(jì)。

工作人員:總裁判員:1人;記錄+監(jiān)督4人。

比賽器材:事先畫出比賽軌道;租賃比賽器材;秒表4個(gè);哨子一個(gè)。比賽人數(shù):每隊(duì)4人,男女不限。

比賽規(guī)則:4人一組,每4組進(jìn)行比賽。

獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)戶外用品4份;二等獎(jiǎng)健身書包4份;三等獎(jiǎng)瑜伽墊4份。

比賽方法:比賽開(kāi)始前,4名參賽隊(duì)員手拿一個(gè)器材筏站于起跑線后的器材上,裁判發(fā)令后,4名隊(duì)員通過(guò)交替兩個(gè)筏向前行進(jìn)。以筏全部通過(guò)終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止,用時(shí)少者名次列前。(預(yù)計(jì)用時(shí)30分鐘)。

項(xiàng)目三:一穿到底。

工作人員:總裁判員:1人;記錄+監(jiān)督3人。

比賽器材:事先畫出比賽軌道;呼啦圈4-5個(gè);秒表3個(gè);哨子一個(gè)。

比賽人數(shù):每隊(duì)20人,男女不限。共組建三個(gè)隊(duì)比賽。

比賽規(guī)則:20人一組,同時(shí)進(jìn)行比賽。

獎(jiǎng)品:床上用品20份。

比賽方法:每隊(duì)20人,手拉手站立成一橫隊(duì),當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始的口令時(shí),排頭的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上,然后通過(guò)上下肢的配合,讓呼啦圈穿過(guò)自己的身體,到達(dá)左臂,傳給第二個(gè)人,以此類推,使呼啦圈依次穿過(guò)全隊(duì)所有人的身體,至最后一人左手,先到為勝。在呼啦圈穿越的時(shí)候,必須相互拉手不能放開(kāi),也不能互相幫助,更不能用手指去勾呼啦圈。用時(shí)少者名次列前。(預(yù)計(jì)用時(shí)30分鐘)。

項(xiàng)目四:螃蟹運(yùn)球(備選)。

工作人員:總裁判員:1人;記錄+監(jiān)督4人。

比賽器材:事先畫出比賽軌道;籃球4-5個(gè);秒表4個(gè);哨子一個(gè)。比賽人數(shù):每隊(duì)4人,男女不限。

比賽規(guī)則:4人一組,每4組進(jìn)行比賽。

獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)戶外用品4份;二等獎(jiǎng)健身書包4份;三等獎(jiǎng)瑜伽墊4份。

比賽方法:每組賽道兩端各站2名隊(duì)員。比賽開(kāi)始后,其中一端的2名隊(duì)員用背部夾住籃球,側(cè)向走到另一端,然后把籃球交給另外兩名隊(duì)員,返回起點(diǎn)。如果在運(yùn)球過(guò)程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間,并登記,用時(shí)少者名次列前。(預(yù)計(jì)用時(shí)30分鐘)。

項(xiàng)目五:人橋接力(備選)。

工作人員:總裁判員:1人;記錄+監(jiān)督4人。

比賽器材:事先畫出比賽軌道;租賃比賽器材;秒表4個(gè);哨子一個(gè)。比賽人數(shù):每隊(duì)4人,男女不限。

比賽規(guī)則:4人一組,每4組進(jìn)行比賽。

獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)電磁爐6份;二等獎(jiǎng)電烤箱6份;三等獎(jiǎng)烤面包機(jī)6份。比賽方法:

比賽開(kāi)始前,橋要在起跑線后搭好,過(guò)橋隊(duì)員在1號(hào)橋墩上站好。裁判發(fā)令比賽開(kāi)始,過(guò)橋隊(duì)員經(jīng)過(guò)搭橋板橋墩向前行進(jìn)??傊笓]待過(guò)橋隊(duì)員安全通過(guò)1號(hào)搭橋板后,收起搭橋板并指揮1號(hào)橋墩到下一橋墩位置,將1號(hào)搭橋板搭在3號(hào)橋墩和1號(hào)橋墩間,5名隊(duì)員通過(guò)這種方式向前行進(jìn)。以過(guò)橋隊(duì)員通過(guò)終點(diǎn)線所在的垂直平面為計(jì)時(shí)結(jié)束,用時(shí)少者名次列前。(預(yù)計(jì)用時(shí)30分鐘)。

六、其他要求:

1、尊重比賽,尊重裁判,尊重對(duì)手,賽出水平,賽出風(fēng)格。

2、裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

3、比賽前各參賽組必須了解比賽項(xiàng)目細(xì)則,讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4、禁止非工作人員與非參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,打亂比賽秩序。

5、持場(chǎng)地的衛(wèi)生,保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

6、請(qǐng)各參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。

7、遇不可抗因素(如下雨、下雪),比賽日期另行通知

您可能關(guān)注的文檔