最新班級(jí)日記300字(匯總18篇)

時(shí)事熱點(diǎn)的分析和評(píng)論，幫助我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和未來(lái)走向。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。%20那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？

班級(jí)日記300字篇一

我又像往常一樣走進(jìn)校園，似乎沒(méi)有什么變化。

來(lái)到班級(jí)，我依照以往的習(xí)慣，應(yīng)該是到組前大叫：“交作業(yè)!”但是卻今天不同，我沒(méi)有叫，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)組長(zhǎng)被下了。唉!

第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師告訴我們：“實(shí)習(xí)周老師今天下午就要走了，下午語(yǔ)文課辦個(gè)實(shí)習(xí)老師‘歡送會(huì)’?！蔽业男那橛謧钠饋?lái)。

下午到了，也就是歡送會(huì)的時(shí)間。我的心情又激動(dòng)有悲哀。歡送會(huì)到了，我第一次感受到‘人山人?！汀共煌ā囊馑剂?。大家都在向周老師奔去，我也拿著本子，向周老師要簽名。講臺(tái)上真是熱鬧，大家拿著本子、語(yǔ)文書(shū)或送的賀卡。終于到我了，我激動(dòng)的拿著本子，說(shuō)：“周老師，給我3個(gè)簽名!”周老師問(wèn)：“你要那么多干什么?”我干脆地回答：“給小李的.簽名!”老師簽了起來(lái)……我用尺子分成3半，給了李衛(wèi)群2半，我一半。小李說(shuō)：“很好，不和你絕交了!!”過(guò)了一會(huì)，下課了，我找到了“夢(mèng)幻星座”說(shuō)：“翟淑敏，賀卡送了嗎?”翟淑敏說(shuō)：“中午被你猜中了，沒(méi)得賣(mài)了!!告訴你，(這段話保密，不然夢(mèng)幻星座又要揍我一頓了!)?！?/p>

班級(jí)日記300字篇二

牛，平時(shí)都看得多了，我們班上其實(shí)也有“?！?，他們到底是啥樣的牛呢？就讓我來(lái)介紹一下吧！

我們班上有許多品種的牛，因?yàn)榘嗌洗蠖鄶?shù)同學(xué)都是出生的，所以我們班可稱得上是一個(gè)龐大的牛家族。

我就是這牛家族中的一份子，像我這種牛還真“?！?，做事粗心馬虎，魯莽，遇到事情總會(huì)奮不顧身地頂著牛角上，也不想后果，所以考試往往因粗心大意而丟分，唉，誰(shuí)叫俺們有這“?！毙宰幽亍?/p>

第二種牛就是野牛，這野牛當(dāng)中的'首領(lǐng)就是葉家宏同學(xué)，別看他們上課總是不積極發(fā)言，下課可活躍了，用老師的話說(shuō)就是：“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍?！敝灰抡n的鈴聲一響，首領(lǐng)就帶領(lǐng)著眾野牛們歡呼著狂奔操場(chǎng)，那氣勢(shì)真像浩浩蕩蕩沖殺過(guò)來(lái)的千軍萬(wàn)馬，一發(fā)不可收拾。

還有一種牛，是老牛。說(shuō)他們老，那就當(dāng)然不是，只不過(guò)他們他們對(duì)老師就像一頭老牛對(duì)著養(yǎng)育它多年的主人似的?！袄吓！眰儗?duì)老師是萬(wàn)分尊敬的，師令如山，老師說(shuō)什么都從不sayno,并且這些老牛大多數(shù)都是拔尖中的拔尖學(xué)生，也許就像老牛一樣，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤的栽培吧。不過(guò)，也不是說(shuō)其他的牛不尊敬老師，在我們眾牛心中，永遠(yuǎn)也忘不了老師們對(duì)我們的好。

我們班還有許多牛，我們各有各的個(gè)性，然而，我們都是互相幫助，共同進(jìn)退的。五（1）班就如我們的家，我們將會(huì)不懈努力為五（1）班增添更多榮耀！

班級(jí)日記300字篇三

開(kāi)學(xué)這天，幾乎所有人都很早來(lái)到了學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假無(wú)所事事的折騰，大家的臉上都顯露出幾絲難得的疲倦。

我獨(dú)自坐在這冷清的教室里，看著窗外輕風(fēng)吹擾的喇叭花。

黑板上是班主任不知在什么時(shí)候?qū)懴碌碾`體：

一個(gè)夏天已經(jīng)過(guò)去了。

08年9月25日。

氣氛壓抑到讓人無(wú)法呼吸。

班上走讀生只有11人，其余大部分學(xué)生都是鄉(xiāng)村中學(xué)上來(lái)的，懷著“為中華崛起而讀書(shū)”的美好憧憬，視學(xué)校為圣地，整天拼死拼活地讀書(shū)，自習(xí)課你能聽(tīng)到的唯一聲響是討論題目的聲音。每天循規(guī)蹈矩的束縛簡(jiǎn)直把我逼到幾近瘋狂。

好吧，我屈服。我盡量放下那些無(wú)理取鬧的想法，不再像初中那樣在課堂上大呼小叫，不再像初中那樣下課時(shí)間橫沖直撞。

在這個(gè)所謂的“尖子班”里，唯一的奢望就是快點(diǎn)下課回家睡覺(jué)。

08年10月7日。

第一次覺(jué)得這個(gè)班也挺好玩的。

晚自習(xí)，白熾燈煞白的光影下，幾個(gè)倒霉的走讀生因?yàn)樯暇W(wǎng)“被捕”而正好被無(wú)事可干的班主任叫去辦公室。在他們走出教室門(mén)的那一瞬間，不知是誰(shuí)高呼一聲：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，”然后全班人馬極其配合地接道：“壯士一去兮不復(fù)還！”隨后全班都笑成一團(tuán)，連整日陰沉沉的班主任也好氣又好笑地樂(lè)呵了一陣。

是啊，這樣多好。

08年11月1日。

人是會(huì)變的。

沒(méi)有多少人能夠乖乖地在“規(guī)矩”兩家坐一輩子，這就是為什么一個(gè)班不可能同時(shí)養(yǎng)上幾十個(gè)乖孩子、好學(xué)生，就如一個(gè)窮人一夜暴富后可能因此迷失了原本善良的心靈，也如“近墨者黑”般沒(méi)有幾個(gè)人能“出淤泥而不染”，168班終于不再像以前那樣死氣沉沉了。

課間時(shí)追打的人群往往能“炸”開(kāi)整間教室，自習(xí)課上也出現(xiàn)了某些不安分分子的竊竊私語(yǔ)，男生女生也開(kāi)始打成一片，班上的紀(jì)律也越來(lái)越需要維持。

班級(jí)日記300字篇四

一大早來(lái)到教室，交完作業(yè)的我便在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)始早讀了，伴著朗朗書(shū)聲，一天的學(xué)習(xí)生活便開(kāi)始了。

上完兩節(jié)語(yǔ)文課，便是大課間了。雖然學(xué)校這幾天都不用做課間操，但我們班卻有一套自己的室內(nèi)操要做。有些人把做室內(nèi)操當(dāng)作一種歡樂(lè)，但有的人卻把它當(dāng)成一種災(zāi)禍。黃老給的休息時(shí)間仿佛不存在一般，真正的休息時(shí)間對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是從室內(nèi)操的鈴聲響起來(lái)的那一刻開(kāi)始的。音樂(lè)剛響，那些人便像被打了雞血般，迅速拉幫結(jié)派地從教室后門(mén)溜了出去，為了向大家宣告他們有正事要做的，他們要撤出教室前互相提示的暗號(hào)便成了“走，xxx我們?nèi)ド蠋?。黃老表面上是風(fēng)平浪靜的，卻在做操時(shí)將不在的人一一記錄下來(lái)，隨后下令那些偷溜的人下課不準(zhǔn)離開(kāi)座位，并任命那些人的同桌為監(jiān)督者。這下，才從教室外回來(lái)的那些人本來(lái)的得意洋洋便瞬間化為了一聲聲哀嚎，消逝在同學(xué)們憐憫的目光中。

某個(gè)課間，歐陽(yáng)嵩一臉激動(dòng)地從前門(mén)闖了進(jìn)來(lái)，眼神傳遞著“我有一個(gè)勁爆消息”?！鞍?，我們班跟人家平行班一樣，看看人家實(shí)驗(yàn)班。咦?！睔W陽(yáng)嵩的聲音成功傳入我的耳中，勾起了我的好奇心。于是我走出教室，去觀望了一下別的實(shí)驗(yàn)班，發(fā)現(xiàn)他們老師都還在上課，科任老師還在爭(zhēng)分奪秒的講著題，門(mén)和窗都關(guān)著，單看教室里面完全不知道已是課間了?；氐阶约喊嗌?，看到我們班那些生龍活虎的同學(xué)們?nèi)栽谏宪f下跳，好不歡快，仿佛是換了個(gè)世界般。

雖然我們班下課時(shí)非常鬧騰，但上課時(shí)還是非常認(rèn)真而專注的，沒(méi)有了往常的閑聊，也少了很多“坐飛機(jī)的乘客”，就連上課要看課外書(shū)的潘心豪都一反常態(tài)認(rèn)真聽(tīng)起了講。

午自習(xí)時(shí)，魯老告訴我們有不會(huì)的題現(xiàn)在可以去問(wèn)她。我?guī)е粫?huì)的題去問(wèn)了，偶然間看到地上三個(gè)跪著的身影。那三個(gè)人全都雙膝跪著地，大小腿間是90°夾角，頭朝地面伏著身子，恍眼一看還以為是在朝拜菩薩，莫名的詭異。再仔細(xì)一瞧，竟然是我們班的三個(gè)數(shù)學(xué)高手在跪著做題。心里的詫異瞬間變成了膜拜，不禁感嘆：高手就是高手，不管在哪里都可以那么認(rèn)真的做題。

明天就是期末考試了，希望大家都能好好發(fā)揮，為這個(gè)可愛(ài)、有趣的五班爭(zhēng)一口氣！

班級(jí)日記300字篇五

我愛(ài)我的班級(jí)，班級(jí)就是我的第二個(gè)溫馨的家。

紙頭上留下了一條一條的`痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。我愛(ài)我的班級(jí)，是因?yàn)槲覀儼嗍莾?yōu)秀的。我們學(xué)校每一周在評(píng)五彩中隊(duì)。幾乎每一次都能聽(tīng)到熟悉的班級(jí)六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫(xiě)字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時(shí)也忘不了我們班。

我愛(ài)我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的地方。我做錯(cuò)了事，老師提醒我、同學(xué)提醒我、監(jiān)督我，我在那里慢慢長(zhǎng)大，每一天，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。

我愛(ài)我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘刮腋械綔剀?。每次同學(xué)過(guò)生日，都會(huì)帶蛋糕來(lái)。班級(jí)在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個(gè)蛋糕去學(xué)校，同學(xué)們都很高興，我也很高興。因?yàn)槲夷芎屯瑢W(xué)一起慶祝我的生日。在活動(dòng)中，同學(xué)們給我唱生日歌，那時(shí)真想哭，那么多人給我過(guò)生日。同學(xué)們還不忘說(shuō)上一句：“祝你生日快樂(lè)?！边€有同學(xué)送我生日禮物。

我愛(ài)我的班級(jí)，永遠(yuǎn)都忘記不了。我永遠(yuǎn)都是這個(gè)家庭的一員。

班級(jí)日記300字篇六

時(shí)間能染紅了櫻桃，綠了芭蕉，但留不住我班那段美好的歲月。

我們班是赫赫有名的英才班，我是這個(gè)班班長(zhǎng)，自然也感到萬(wàn)分榮幸，每個(gè)班都有每個(gè)班特色，每個(gè)班當(dāng)然也有出名的“名星”。

我的日記本很厚，還配有一支專用鋼筆，這是我的十四歲生日禮物，像我這樣有趣的人，自然不能讓它“餓著”吧！

明星之最：二狗子。這是我們班男生給他起的綽號(hào)，但并無(wú)惡意。他呢，是我們班搞笑大王，很清晰的記得，那一天他奇特的褲子。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，還是像往常一樣，他排隊(duì)去打水，提著兩個(gè)“手榴瓶”，就往開(kāi)水處跑，積極為同學(xué)服務(wù)，一致受到好評(píng)。他回來(lái)時(shí)，已是滿頭大汗，什么也不想地坐在凳子上，只聽(tīng)“砰咚”一聲，二狗子的褲子便開(kāi)了花，不僅如此，褲子上還印了紅筆水，真是可憐的他，穿的是牛仔褲，于是乎，這個(gè)好“牛仔”艱難地度過(guò)了一天。很奇怪，我上課偷看他，卻發(fā)現(xiàn)他在笑，笑得很幸福。

明星亞軍：大筷頭。這個(gè)綽號(hào)可能有點(diǎn)別致了，原因很簡(jiǎn)單，他走路時(shí)腿直的像“筷子”，故封號(hào)為“大筷頭”，有一次考試前一個(gè)小時(shí)，全班同學(xué)都在復(fù)習(xí)，他卻趴在桌子上睡覺(jué)，被老班發(fā)現(xiàn)后，老班騙他說(shuō)“考試了，去考場(chǎng)吧！”隨即全班同學(xué)都在盯著他，他一臉懊悔地說(shuō)“怎么那么快，我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢？咋辦呀？”他急得像惹禍上的螞蟻，而我們旁觀者卻在幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。事后，我問(wèn)他是真睡著了嗎？他說(shuō)他只是讓大家開(kāi)心開(kāi)心哈，別有太大的壓力。一股暖流涌上我們的心頭，不愧是我們的“大筷頭”。

明星季軍：班花。別一聽(tīng)班花就興奮，他是個(gè)男生，但由于舉止行為沒(méi)有陽(yáng)剛之氣，故自號(hào)曰：班花，特喜歡哼歌，有一次數(shù)學(xué)課上哼歌，也吃了不少苦頭！同情你，小班花！

我們班的二狗子，大筷頭，搞怪的小班花，譜寫(xiě)著我們班的不一樣的色彩，是我們班的閃亮的三顆“大猩猩，”，好了，不開(kāi)玩笑了是三顆“大星星”！

相信我們班所有人都能努力奮斗，成為明星，迎接自己的美好明天。畢業(yè)之際，我可能會(huì)從“惜別”中聽(tīng)出“珍重”，但花開(kāi)幾度，冷蕊相殘，至少曾經(jīng)輝煌過(guò)。

班級(jí)日記300字篇七

跑完操后，伙伴們就沖向了小賣(mài)部買(mǎi)續(xù)命水，隨后又不約而同來(lái)到了球場(chǎng)。

踢球是開(kāi)心快樂(lè)的，雖然也流了很多汗，一大群人踢完球，又浩浩蕩蕩奔向小賣(mài)部，補(bǔ)充完能量，也差不多要晚修了。

每次晚修，周?chē)娜硕紝?duì)我退避三舍。為什么呢？我比較危險(xiǎn)嗎？當(dāng)然不是。只是因?yàn)槲沂莻€(gè)行走的“毒氣彈”。身上的汗酸味覆蓋了別人身上的香氣。有人嫌棄地問(wèn)我：“你這么臭，不洗澡的嗎？”

澡當(dāng)然會(huì)洗，只不過(guò)時(shí)間太緊，只能下晚修去洗了。

唉，真是矛盾。我不想讓別人嫌棄我，可是下午放學(xué)那段時(shí)間，我也不想百無(wú)聊賴地度過(guò)。

班級(jí)日記300字篇八

“咚咚咚……”敲門(mén)聲想起，是瑩在門(mén)外站著，內(nèi)心象海潮一樣翻滾不止，她太激動(dòng)了，只要十分鐘，她將會(huì)是另外一個(gè)心情，另外一個(gè)地位。

“進(jìn)來(lái)吧，打擾人家休息。”地理老師說(shuō)道。一見(jiàn)是瑩，立即改了口氣，一種捉摸不定的口氣。

“我是來(lái)……”瑩聲音顫抖著，話卻被老師打斷：“正好有個(gè)任務(wù)要布置下去，這些卷子，拿去發(fā)了?！?/p>

“我要辭職……”“什么?”瑩兩耳膜好象要被震破，但老師的話又使她驚奇的要叫出來(lái)。“我早知道了你會(huì)這么說(shuō)，囡是很可惜。好吧，我同意?！?/p>

還剩幾個(gè)星期考試，地理老師換了，換成了一個(gè)40多歲的“阿姨”，比較兇。所有的主科老師都板起了臉，一點(diǎn)笑容都沒(méi)有?，撜媸?，都快憋死了。現(xiàn)在瑩的eq還不錯(cuò)，所以不孤單。

班級(jí)日記300字篇九

家長(zhǎng)們?cè)诠娞?hào)上一直看到的都是男生們眼中的五班，都在期待女生視角所呈現(xiàn)出的五班。所以，早上從黃老手中接過(guò)日記本時(shí)，我的內(nèi)心是慌張的，而此刻，我也正懷著虔誠(chéng)的心記錄著今天的五班。

早上第一節(jié)英語(yǔ)課，楊老清脆的一聲：“潘心豪，你來(lái)回答！”勾起了我“看戲”的心。意料之中，他又“挨了”?？蓷罾嫌謥?lái)了一句：“人家上課不聽(tīng)講昨天的考試都是滿分！”這也應(yīng)證了黃老說(shuō)的：楊老對(duì)潘心豪可謂是又愛(ài)又恨。有時(shí)候恨不得“掐死他”可有時(shí)候?qū)λ质潜陡行牢浚阏f(shuō)楊老能拿他怎么辦呢？可我心里甚是納悶，難道他真的是天才亦或是“怪胎”嗎？不聽(tīng)講都能考滿分。我想，不是的，可能他就像鴨子一樣水面上保持冷靜，水面下卻拼命劃水吧！

大課間，一聽(tīng)到不做課間操的通知，我們的大可愛(ài)李老就又驚現(xiàn)了魔性的笑聲，然后說(shuō)道：“啊哈，那就說(shuō)明我可以多講一會(huì)兒了，你們沒(méi)有意見(jiàn)吧？”班上同學(xué)短暫的哀嘆后又出現(xiàn)了以鄭某為代表的戲精捧場(chǎng)們不約而同的：“耶，好高興哦！”唉，沒(méi)事，生活總需要那么幾個(gè)戲精嘛。李老講完后，我正準(zhǔn)備出去接水時(shí)便看到易某與林某在扳手腕，我也過(guò)去湊熱鬧。結(jié)果，他們倆都被我輕松撂倒了。黃老前天還說(shuō)：女生同男生扳手腕肯定輕松被秒。哈哈，黃老你錯(cuò)了！誰(shuí)說(shuō)女子不如男！

可愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，這樣的五班怎不令我們熱愛(ài)呢？

班級(jí)日記300字篇十

今天下午最后一節(jié)課，還差十幾分鐘就下課了。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動(dòng)作，于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿，沒(méi)想到廖名浩鬧了一場(chǎng)大笑話。廖名浩是我們五年級(jí)一班的學(xué)困生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但沒(méi)想到他竟連班級(jí)同學(xué)的名字都認(rèn)不全，結(jié)果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了，把何新慧的發(fā)給了范文琳，把翁林英的發(fā)給了楊章海，把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個(gè)同學(xué)的作業(yè)簿他還沒(méi)有發(fā)對(duì)四分之一。每次他一發(fā)錯(cuò)，班級(jí)里并引起一陣哄笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了，作業(yè)本在同學(xué)間飛來(lái)飛去，大家跑前跑后忙得不可開(kāi)交?？墒抢蠋煵蛔屍渌瑢W(xué)幫忙（想讓廖名浩吸取教訓(xùn)），直到下課，廖名浩還沒(méi)有把作業(yè)簿發(fā)完，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。

“唉！沒(méi)文化的人可真慘?。　蔽艺f(shuō)。我的同桌夸張地說(shuō)了聲：“yes!”每次廖名浩一發(fā)錯(cuò)，同學(xué)們就會(huì)向他投去嘲笑的目光，我們的笑聲都差點(diǎn)把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結(jié)果，這就是不愛(ài)學(xué)習(xí)的后果！廖名浩他真的是“太會(huì)讀書(shū)了！”

指導(dǎo)教師楊敬青

20xx年3月15日

班級(jí)日記300字篇十一

今天我們作文班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，老師先讓我們抓鬮，而我抓到了一張空白紙條，于是我成為了觀眾。

比賽分正方和反方，正方的觀點(diǎn)是：參加課外輔導(dǎo)班利大于弊。而反方的觀點(diǎn)是：參加課外輔導(dǎo)班是弊大于利。

辯論會(huì)開(kāi)始了，辯手們一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)出了自己的想法，其中自由辯環(huán)節(jié)我印象最為深刻。首先正方一辯說(shuō)出了觀點(diǎn)：“我覺(jué)得參加課外輔導(dǎo)班利大于弊，因?yàn)樵谡n外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，可以學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)?！倍捶揭晦q反駁道：“我覺(jué)得參加課外輔導(dǎo)班弊大于利，因?yàn)楹貌蝗菀着蝸?lái)兩天假，還要上輔導(dǎo)班，而且輔導(dǎo)班的老師也會(huì)布置作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)堆成山，我們都沒(méi)有充足的睡眠時(shí)間，這樣對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育有很大的影響?！蔽衣?tīng)了反方一辯的話，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：這可真的說(shuō)到我的心坎里去了。

而正方二辯又反駁道：“現(xiàn)在很多留守兒童，平時(shí)都是爺爺奶奶帶，要是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，再加上父母在外地打工，就沒(méi)有人輔導(dǎo)你功課，成績(jī)自然而然就會(huì)下降。但是輔導(dǎo)班的老師可以輔導(dǎo)你，經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)，成績(jī)便會(huì)有所提高?！狈捶蕉q卻淡定地說(shuō)：“學(xué)習(xí)最重要的是自覺(jué)性，提高成績(jī)的辦法有很多，只要我們找對(duì)了方法，不一定要報(bào)輔導(dǎo)班。”

正方三辯聽(tīng)后，很不服氣，雙手往桌子上一撐后站起來(lái)說(shuō)：“輔導(dǎo)班除了輔導(dǎo)文化課，還有舞蹈班、樂(lè)器班、口才班……不同的輔導(dǎo)班，我們不僅可以交到許多不同的朋友，還豐富了我們的周末生活?！蔽倚南耄阂矊?duì)，周末如果在家也就只能看看電視、玩玩手機(jī)，太無(wú)趣了。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間激烈的辯論，雙方打成了平手。這次辯論會(huì)上，大家都說(shuō)出了自己的心聲，我對(duì)班上不熟悉的幾個(gè)小伙伴們也有了新的認(rèn)識(shí)。

班級(jí)日記300字篇十二

12月30日是我們學(xué)校7個(gè)班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)。

老師叫我們把自己的凳子帶到后操場(chǎng)，我們班上是第一個(gè)到后操場(chǎng)的，后來(lái)過(guò)了5.6分鐘后7個(gè)班級(jí)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了后操場(chǎng)。

開(kāi)始表演了，主持人說(shuō)話，哎!表演就直接表演吧!還說(shuō)什么話呢?我討厭的想著。

終于說(shuō)結(jié)束了，別的班節(jié)目，有彈古箏和吉他的，有跳拉丁舞的五花八門(mén)的，各種各樣......

不過(guò)我認(rèn)為最精彩的還是我們505班，我們先上臺(tái)的是我們女生舞蹈《童年》他們的隊(duì)行很整齊，調(diào)好后有分散開(kāi)，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度又拍了回去。

這些都不算精彩的，最精彩的是我們班肖揚(yáng)等人表演的課本劇，內(nèi)容主要說(shuō)大王(肖揚(yáng))得了病，可他自己不信自己得了病，后來(lái)醫(yī)生(李晟)跟大王說(shuō)你得了嚴(yán)重的病情，必須馬上治療，大王治療，后來(lái)大王病情發(fā)作死了，最搞笑的是鐘志祥他是報(bào)幕人，第一幕開(kāi)死，第二幕開(kāi)死，第三幕哦不對(duì)第四幕開(kāi)死，這些句子把大家逗的哈哈大笑起來(lái)。

主持人說(shuō)元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，我真舍不得元旦會(huì)結(jié)束，我已經(jīng)完全陶醉在這個(gè)表演世界當(dāng)中。

哈哈，今天把我笑死了，也很快樂(lè)。

班級(jí)日記300字篇十三

今天是九月一日開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著快樂(lè)的心情去上學(xué)，當(dāng)我走到學(xué)校不遠(yuǎn)處就看見(jiàn)學(xué)校門(mén)外人山人海的，我從擁擠的人群中擠進(jìn)了校園。

走進(jìn)教室里已經(jīng)來(lái)很多同學(xué)了，一排排整整齊齊的桌椅，地面干干凈凈的，圖書(shū)柜中也放著整齊的課外書(shū)和衛(wèi)生必須品，旁邊還多了一個(gè)大白桶每一個(gè)課槕里都整齊放著這個(gè)學(xué)期的新課本，當(dāng)我做下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的教室和往年的有所不同。四周墻面都是潔白，沒(méi)有一點(diǎn)的裝飾，都是大白墻，黑板報(bào)出的更是別出心栽，相信老師應(yīng)該花費(fèi)很多心思的。讓我感覺(jué)到清新、干凈利落。桌子也比上學(xué)期多了五張，還有陌生同學(xué)的面孔。

教室的外墻上也沒(méi)有以往的作業(yè)展示，用幾個(gè)綠色植物點(diǎn)綴?？瓷先ハ窦覉@。我好喜歡的教室呀！

班級(jí)日記300字篇十四

今天早晨我搭著我媽的順風(fēng)車(chē)早早的就來(lái)到了學(xué)校。一坐下，鄭宇就興致勃勃地跑到我身邊，笑著說(shuō)：“昨天我們排練英語(yǔ)劇的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了楊老生氣的新方式?！敝灰?jiàn)他兩腿來(lái)回蹬地，使自己一蹦一蹦的懸在空中，然后放松雙手，讓手?jǐn)[來(lái)擺去，最后還把頭甩的跟個(gè)波浪鼓似的，一面還用絕望的語(yǔ)氣大喊：“你們不要吵啦！快點(diǎn)站好！”真是像極了一頭絕望的猩猩。

他口中的楊老，自然是我們可愛(ài)的英語(yǔ)楊老師啦！一個(gè)既深?lèi)?ài)我們又恨不得捏死我們的女老師。她最?lèi)?ài)說(shuō)兩句話，一是在課堂上大吼：“不要說(shuō)話！”另一個(gè)就是在課上一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你們自己的事，應(yīng)該是你們來(lái)找我，而不是我來(lái)找你們！”結(jié)果每天中午和課間，還是不斷地往教室跑，還一面朝我們喊著：“來(lái)改錯(cuò)！來(lái)背課文！來(lái)重聽(tīng)寫(xiě)！快點(diǎn)，不來(lái)扣操行分了！”像極了市場(chǎng)上賣(mài)力推銷(xiāo)的大媽，還像保險(xiǎn)公司的推銷(xiāo)員，真是鍥而不舍！

今天，她又與她最想捏死的那個(gè)我們班英語(yǔ)最好的同學(xué)之一的潘心豪展開(kāi)了一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”！

第四節(jié)課，楊老師讓我們做練習(xí)，突然，一聲怒吼打破了全班寂靜無(wú)聲的氛圍：“潘心豪！”只見(jiàn)楊老氣呼呼地沖過(guò)來(lái)，便問(wèn)潘心豪：“英語(yǔ)寫(xiě)完了嗎？在這里看小說(shuō)?！迸诵暮肋€一臉無(wú)辜地解釋道：“我寫(xiě)完了啊，楊老，”楊老把潘心豪的練習(xí)冊(cè)拿起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)地檢查。我們一群人還在旁邊起哄：“有一點(diǎn)錯(cuò)就扣他分！””最終楊老沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，于是改變戰(zhàn)略，拿起潘心豪的小說(shuō)就往外走。潘心豪還寧死不屈：“別啊楊老！”作為他后面的那個(gè)人，我自然把他死死地按在椅子上，楊老走出教室，咚的一聲把書(shū)扔在外面的桌子上，又氣呼呼地沖進(jìn)來(lái)對(duì)潘心豪說(shuō)：“你寫(xiě)完了也不能看小說(shuō)??！看些有意義的東西！”這件事就告一段落。

可不一會(huì)兒，楊老在遠(yuǎn)處又是一聲咆哮：“潘心豪！”我一看情況不對(duì)，反手就按住潘心豪，楊老沖到他面前，他還一臉淡定地說(shuō)：“楊老，我沒(méi)看！”楊老師在他的抽屜里抽出一本又一本書(shū)，他還死皮賴臉地說(shuō)：“這些都是教輔書(shū)！”楊老師見(jiàn)情況不對(duì)，又把書(shū)塞回抽屜，楊老的眼睛又瞟到了他的書(shū)包，反手抓起他的書(shū)包，快步走出去，把書(shū)包放在外面的桌子上，“不要看著這些沒(méi)有意義的書(shū)，多刷題吧！”于是楊老經(jīng)過(guò)這兩次交戰(zhàn)，潘心豪終于消停了，楊老“完勝”！

下了課，楊老把潘心豪剛放到桌上的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收了，還警告他不準(zhǔn)再看這些沒(méi)有意義的書(shū)了！潘心豪也只能認(rèn)裁了。放學(xué)后，潘心豪又跟楊老一番唇槍舌戰(zhàn)，終是落在下風(fēng)，被楊老好好教育了一番。但他真的會(huì)悔改嗎？我們無(wú)從得知。

從這件事，我也有很多疑問(wèn)，潘心豪如此不聽(tīng)話，可他的英語(yǔ)又為何這么好呢？是他真的很聰明還是他在水下偷偷努力劃水呢？楊老師真的放棄潘心豪嗎？相信大家心里都有一個(gè)明確的答案。

總而言之，楊老永遠(yuǎn)是我們心中的“女神”，永遠(yuǎn)是那個(gè)深?lèi)?ài)著我們的人。而無(wú)數(shù)像楊老這樣的老師與無(wú)數(shù)活潑可愛(ài)的同學(xué)們，共同組成了我們五班這個(gè)大家庭。一個(gè)活潑，樂(lè)觀，積極向上而又充滿樂(lè)趣的大家庭！愿我們能一起進(jìn)步！一起成長(zhǎng)！

班級(jí)日記300字篇十五

福建省松溪縣鄭墩中心小學(xué)五（1）班張榕悅。

今天下午最后一節(jié)課，還差十幾分鐘就下課了。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)廖名浩在做小動(dòng)作，于是點(diǎn)名讓他幫忙分發(fā)批改好的學(xué)生作業(yè)簿，沒(méi)想到廖名浩鬧了一場(chǎng)大笑話。廖名浩是我們五年級(jí)一班的學(xué)困生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但沒(méi)想到他竟連班級(jí)同學(xué)的名字都認(rèn)不全，結(jié)果把施惠琦的作業(yè)本發(fā)到徐世振那里去了，把何新慧的發(fā)給了范文琳，把翁林英的發(fā)給了楊章海，把姚歡的發(fā)給了陳唐彬……全班46個(gè)同學(xué)的作業(yè)簿他還沒(méi)有發(fā)對(duì)四分之一。每次他一發(fā)錯(cuò)，班級(jí)里并引起一陣哄笑聲，廖名浩窘得脖子都紅了，作業(yè)本在同學(xué)間飛來(lái)飛去，大家跑前跑后忙得不可開(kāi)交?？墒抢蠋煵蛔屍渌瑢W(xué)幫忙（想讓廖名浩吸取教訓(xùn)），直到下課，廖名浩還沒(méi)有把作業(yè)簿發(fā)完，只好把剩下的本子都扔在楊章海的桌上了。

“唉！沒(méi)文化的人可真慘??！”我說(shuō)。我的同桌夸張地說(shuō)了聲：“yes!”每次廖名浩一發(fā)錯(cuò)，同學(xué)們就會(huì)向他投去嘲笑的目光，我們的笑聲都差點(diǎn)把教室的房頂掀翻了。這就是貪玩的結(jié)果，這就是不愛(ài)學(xué)習(xí)的后果！廖名浩他真的是“太會(huì)讀書(shū)了！”

指導(dǎo)教師楊敬青。

2013年3月15日。

班級(jí)日記300字篇十六

早上我踏上了上學(xué)的路，不禁有些激動(dòng)。因?yàn)轳R上我就要當(dāng)上威風(fēng)的值日班長(zhǎng)了。雖說(shuō)是威風(fēng)，可也是煩惱多多，麻煩事多多呀！

到了班上，上一任的值日班長(zhǎng)閆均相為我戴上了袖標(biāo)，表明這一天，已經(jīng)屬于我管了。我交完了作業(yè)，就聽(tīng)到了‘早操鈴聲’。我就下去了。

做早操時(shí)老師叫我到前面帶操。我呆了！這不是讓我出丑嗎？！果然在做武術(shù)操時(shí)，我把節(jié)拍、動(dòng)作都搞錯(cuò)了。我可不好意思了。回到班里，我就和謝嘉怡收作業(yè)，大家真給面子，作業(yè)都收齊了?？墒前嗬锿蝗挥殖称饋?lái)了。唉！數(shù)學(xué)老師來(lái)了，班里終于安靜了?？墒巧险n時(shí)卻沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)課，我生氣地把本子拿了出來(lái)記了許多人的名字，有好學(xué)生，也有調(diào)皮的學(xué)生。我的.同桌黎其先也老來(lái)煩我。搞得我都聽(tīng)不見(jiàn)老師講課了。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)課！”他乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后他就不說(shuō)話了。

下一節(jié)課數(shù)學(xué)考試，許多人做完了都不檢查，直到下課。

課間也有人犯錯(cuò)、說(shuō)臟話，我都一一記了下來(lái)。不管同學(xué)怎樣評(píng)價(jià)。我都愿意接受。因?yàn)槲艺谙蜿惾缡恰⒗鑹?mèng)琦學(xué)習(xí)。正在努力當(dāng)好班里的班干部，做同學(xué)的榜樣！同時(shí)我也感到了，當(dāng)班長(zhǎng)的幸苦、壓力與責(zé)任！

班級(jí)日記300字篇十七

今天是星期四，是數(shù)學(xué)考試的日子。最后一節(jié)晚托班就將進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。老師說(shuō)讓我們一個(gè)一個(gè)給她批好考卷才能走。同學(xué)們都坐的筆直，都想早點(diǎn)回家。

過(guò)了一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，就看見(jiàn)一大堆人圍著小石在討論著什么。我趕忙放下書(shū)包，擠進(jìn)小石的桌子旁，看班級(jí)日記300字見(jiàn)一張100分的卷子。我一下子目瞪口呆，心想：怎么會(huì)有100分。難道老師批錯(cuò)了嗎？我們幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌地討論起來(lái)。我們又得出了一個(gè)荒謬的結(jié)論：小石因?yàn)槭亲詈髱讉€(gè)交考卷的，所以我們一致認(rèn)為小石是抄的。

“對(duì)！小石是抄的”我們幾個(gè)立即大叫起來(lái)。

別的同學(xué)也支持我們，幫我們一起叫，和小石一起走的那幾個(gè)同學(xué)幫著反駁我們。

小張還對(duì)著我們開(kāi)心地說(shuō)：“同意小石是抄的人舉手。”10幾個(gè)人都舉起手來(lái)。我們幾個(gè)得意洋洋起來(lái)。

這件事被數(shù)學(xué)老師知道了，她嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我一直坐在講臺(tái)上，根本就沒(méi)看見(jiàn)。再說(shuō)有好多同學(xué)適合小石一起走的，他們可以證明。

“對(duì)，小石不是抄的！”那幾個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)。

其實(shí)我們并不是真的認(rèn)為小石是抄的，而是虛榮心指引我們做出錯(cuò)誤的決定，老師，請(qǐng)相信我們！我們絕對(duì)不會(huì)再這樣。

班級(jí)日記300字篇十八

“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚道載物?！币馑际牵禾斓赖倪\(yùn)行剛勁強(qiáng)健，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮發(fā)圖強(qiáng);大地的其實(shí)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬(wàn)物。就讓我們帶著這句話來(lái)看看我們的班級(jí)吧!

剛到教室就聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，今天的早讀是語(yǔ)文大家的表現(xiàn)的都很好，但是有個(gè)別同學(xué)很能說(shuō)希望大家以后注意。因?yàn)榇蠛玫臅r(shí)光讀書(shū)你卻去說(shuō)話簡(jiǎn)直是太浪費(fèi)了!

第一節(jié)課是語(yǔ)文，大家表現(xiàn)的很好沒(méi)有說(shuō)話的，這令我很欣慰。還望同學(xué)們繼續(xù)加油!

還有令大家最興奮的是下午的足球比賽。終于等到最后一節(jié)課了，大家急急忙忙跑到操場(chǎng)，看到操場(chǎng)的那一片的熒光綠就知道是我們班。大家拼勁全力的喊著加油，那些球員們也是爆發(fā)了洪荒之力去踢球，他們很努力的在踢，他們相互給對(duì)方加油，為的就是贏得比賽，贏得那班級(jí)的榮譽(yù)。他們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。

雖然我們輸了，但是我們拼進(jìn)全力在踢，沒(méi)有一人偷懶。我們雖敗猶榮，我們還和好幾個(gè)非常厲害的隊(duì)交過(guò)手，我們證明了我們的實(shí)力。但是我們也進(jìn)四強(qiáng)了啊!

這一場(chǎng)足球賽帶給了我們很多，帶給了我們快樂(lè)和悲傷，帶給了我們興奮與落寞，帶給了我們激動(dòng)與平靜，帶給了我們個(gè)人與集體。

最后送給大家一句名言：失敗是成功之母