人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

無(wú)法忘記的童年回憶作文 難忘的童年的作文篇一

塵封而古老的塑料外殼上，半面支離破碎，另一面又布滿(mǎn)裂痕。其貌不揚(yáng)，似不值藏，然而那別具一般的內(nèi)心，卻讓我時(shí)時(shí)淌洋其中。那是一盤(pán)保留十多年的歌曲磁帶，動(dòng)聽(tīng)的歌曲被擦去了，重新錄上去的是對(duì)我來(lái)說(shuō)更動(dòng)聽(tīng)的歌，是我不滿(mǎn)周歲時(shí)的聲音。仿佛從天地間飄來(lái)幾十年前小小的我，音容相貌呈現(xiàn)在眼前。

心本無(wú)揮其之念，有何況揮之不去。遂于腦中穿越時(shí)空的畫(huà)卷，體現(xiàn)如水倒流年。直至，我永遠(yuǎn)的向往的空間;直至，我永遠(yuǎn)珍藏的童年。

稚嫩的指紋印滿(mǎn)封面，是那么親切溫暖，童年趣事作文《珍藏童年作文》。雖然人的指紋永生不變，但是，那本日記卻定格在思緒里的片段，現(xiàn)在的我，雖有無(wú)于以前的指紋，卻丟失了無(wú)數(shù)往日的影子。我珍藏童年的日記，抓住了一個(gè)另人歡喜的場(chǎng)面，進(jìn)入了里面深刻的內(nèi)涵，暢游其間，也珍藏了童年。前年，日歷是被緊緊壓縮了的硬磚瓦，第二年，去年的日歷卻被歲月填滿(mǎn)了，成了一張蓬松而柔軟的床墊。被翻過(guò)的上百頁(yè)，明明就是童年的上百夢(mèng)幻。

一本本，一年年，滿(mǎn)抽屜的日歷，滿(mǎn)抽屜的床墊，做出一個(gè)永不破滅的夢(mèng)，那就是童年。童年在上面輕輕跳過(guò)，我的心田，珍藏那片永久的夢(mèng)幻，保留住那段童年。

人的大腦展開(kāi)數(shù)千平方米，而我珍藏的童年，一定寫(xiě)滿(mǎn)了一行又一行，將每一個(gè)角落都填滿(mǎn)。童年充盈在腦海間，與珍藏飽和，與心相連。童年的詩(shī)，童年的歌，童年的音畫(huà)，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，隨我珍藏，陪伴童年。

回首或展望，那永遠(yuǎn)值得記在心田，永遠(yuǎn)具有于我而言終歲銘記不忘的，還是我珍藏的童年。

無(wú)法忘記的童年回憶作文 難忘的童年的作文篇二

風(fēng)靜靜的飄落，載著那童年不曾枯黃的葉。

如若說(shuō)，成長(zhǎng)的旅途中，只有前行的一排排的路燈，不會(huì)出現(xiàn)那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經(jīng)的種種未完結(jié)?怎樣理解未來(lái)的種種未明了?

似乎，每一個(gè)明天都預(yù)示著成長(zhǎng)的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢歡笑的童年曾經(jīng)到來(lái)過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，穿越過(guò)，并且，曾經(jīng)曾完結(jié)過(guò)，是年齡嗎?那個(gè)無(wú)情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無(wú)聲無(wú)息，絲毫沒(méi)有留下一絲成長(zhǎng)的痕跡。

我們是一棵小樹(shù)，我們一直這么認(rèn)為著，天真地認(rèn)為著，記著。就這樣，不知過(guò)了多久，終于，出現(xiàn)了把斧頭，無(wú)情的揮舞著它的鋒利，伐在腰間，一斬一斬地敲在心上，才顯示出那久藏不曾出現(xiàn)過(guò)的年輪，已經(jīng)好密好密，密到自己都覺(jué)得無(wú)法進(jìn)去，哦，原來(lái)，我早已脫離原來(lái)的那片天真，那大片大片的藍(lán)色天空。

哦，輕輕地?fù)]手，作別童年的幼稚。我還是那棵樹(shù)，只是，現(xiàn)在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽(yáng)光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。

告別了曾經(jīng)的游樂(lè)場(chǎng)，卻不住地在懷念，懷念。懷念云霄飛車(chē)上耳旁的風(fēng)聲呼嘯，懷念激流迸進(jìn)軌道上迸進(jìn)的水花飛濺，懷念驚險(xiǎn)鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣啊。一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠(yuǎn)。似乎，那過(guò)去是一場(chǎng)絢爛的劇場(chǎng)，上演著未來(lái)曾經(jīng)排過(guò)的一幕幕。

有時(shí)候，我會(huì)想到與現(xiàn)實(shí)繁華太不相符的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，你一點(diǎn)點(diǎn)閃耀著不知是什么憧憬，只是覺(jué)得前所未有的平和。

再去聽(tīng)一回游樂(lè)場(chǎng)中孩童的歡笑，再去曾經(jīng)喜歡的堆滿(mǎn)糖果的貨攤上看看，抑或，你會(huì)留下真實(shí)的淚水，源自心底的一種種沖動(dòng)，那是你童年的呼喚。

無(wú)法忘記的童年回憶作文 難忘的童年的作文篇三

童年的暢想曲在我耳邊奏鳴，翻開(kāi)回憶的相冊(cè)，那滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶似蜂蝶飛過(guò)花叢，似泉水流經(jīng)山。我每憶及童年時(shí)代，心中總泛起激動(dòng)的漣漪。在記憶的心扉中，童年時(shí)代的回憶似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

今天是周末，一大早我便和媽媽一起做好了充實(shí)的準(zhǔn)備。今天，我要和媽媽去外婆家的田里摘小番茄。

到了外婆家，我和媽媽便打算比賽，看誰(shuí)摘的小番茄多。見(jiàn)媽媽斯斯文文地漫步在田間，我心急之下，脫下腳上的鞋和襪子，放在一邊，挽起袖口，卷起褲筒，嘿，別說(shuō)，還真有一番“農(nóng)民下地”之意。

我赤著腳跑在田間，享受著艷陽(yáng)下泥土的松軟與芬芳，再看看媽媽?zhuān)埠敛贿d色。我看見(jiàn)前面有番茄秧了，我停下腳步。這些番茄也真是各有千秋，有的紅得似燃燒的火苗，有的橙得似蜜糖般的柑橘，還有的綠得似橄欖。嘿，那邊媽媽已經(jīng)動(dòng)手了，她拿著剪刀，有條不紊的剪下番茄，那番茄似聽(tīng)話(huà)的小孩，一蹦一跳地進(jìn)入了我的水果籃。

我也不甘示弱，拿出剪刀就“嚓嚓”亂剪，所到之處，黃花遍地，看得媽媽直喊心疼。不一會(huì)兒，我們就把這看似沉甸甸的小番茄摘了個(gè)空。而我們的水果籃已經(jīng)裝不下什么東西了。

因?yàn)槟_上泥巴多，我跑到河邊洗腳。我坐在河邊，兩只小腳丫觸摸著水的東流帶來(lái)的愜意，全然是一個(gè)鄉(xiāng)下“野小孩”。媽媽見(jiàn)我玩得歡，就一起來(lái)參與，她順手潑起水，水珠都濺在了我的頭發(fā)上，我也不示弱，撩起一捧水往媽媽身上潑，我們玩得樂(lè)此不疲。

我們的童年已接近尾聲了，對(duì)于今天的“小農(nóng)”下地摘番茄活動(dòng)，我真有些意猶未盡。那美麗的笑臉將永遠(yuǎn)定格在我的童年回憶冊(cè)中。

無(wú)法忘記的童年回憶作文 難忘的童年的作文篇四

童年，充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)色彩，像一幅美麗的圖畫(huà)。童年的時(shí)候，每個(gè)人天真可愛(ài)，還帶有一些頑皮，就像一個(gè)純潔的小天使一樣。

從你呱呱落地開(kāi)始，就承載著父母的期望。童年是心靈最純潔的時(shí)候，那時(shí)的我們，每天不用去對(duì)生活冥思苦想，更體會(huì)不到生活的艱難，也不用早早的為自己的未來(lái)做出完美計(jì)劃，然后去一步一步地去執(zhí)行。歡聲笑語(yǔ)就是童年的體現(xiàn)。每當(dāng)看到身邊的人哈哈大笑或逗著自己玩耍，經(jīng)常會(huì)跟著他們大笑的節(jié)奏。

從你能自己開(kāi)始徒步行走的時(shí)候，就承載著父母的艱辛。當(dāng)你踏著歪歪扭扭的步伐踩到平穩(wěn)的的地面上時(shí)，心中不免會(huì)產(chǎn)生一種自豪感;當(dāng)你因?yàn)樯眢w傾斜幅度較大快要跌倒的時(shí)候，身邊總會(huì)有人“拔刀相助”。天真可愛(ài)，是童年的代名詞，每當(dāng)做著一件事的時(shí)候，自己總會(huì)獨(dú)斷專(zhuān)行，時(shí)不時(shí)弄出一些笑話(huà)逗別人笑，但我們始終沉浸在歡樂(lè)的海洋中。

當(dāng)你達(dá)到一定年齡的時(shí)候，就要步入學(xué)習(xí)這塊冷漠的領(lǐng)地，父母期盼孩子成龍成鳳的愿望也開(kāi)始付諸于他們的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)校中，雖有歡聲笑語(yǔ)，但是卻在無(wú)形中慢慢消失了，學(xué)習(xí)的壓力也開(kāi)始?jí)褐闳跣〉募绨?。在家中，有些事情依然如舊，但父母的管教也更加嚴(yán)厲起來(lái)：一回到家，先完成作業(yè)再出去玩耍。這突然的轉(zhuǎn)變讓人不禁有一種感嘆：啊!可惡的學(xué)習(xí)，你把我的精彩童年徹底摧毀了。有了學(xué)習(xí)，不會(huì)再有發(fā)自?xún)?nèi)心那最為純潔的歡聲笑語(yǔ)，只是充滿(mǎn)了對(duì)美好事物的感嘆罷了。有了學(xué)習(xí)，不會(huì)再有天真可愛(ài)的本性，卻激發(fā)了對(duì)一切新事物的好奇之心……

童年似船，承載著許多美好的事物;也似帆，張開(kāi)只為讓船飄向遠(yuǎn)方;更像彩虹，因?yàn)橥晔蔷识置利惖?

無(wú)法忘記的童年回憶作文 難忘的童年的作文篇五

童年的生活是五彩繽紛的。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段，人類(lèi)就是在這種不斷地再生過(guò)程中永遠(yuǎn)生存下去的?！蔽液苜澷p這句話(huà)，我覺(jué)得生活賦予我們每一個(gè)人一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是童年，他充滿(mǎn)著期待，充滿(mǎn)著信心與希望。

每個(gè)人都擁有自己美好的童年，它帶給我們的是美好的期盼，純潔的心靈，使我們微笑著走過(guò)這個(gè)階段。然而，我們并不能忘記自己的童年，只有長(zhǎng)大成人并保持一顆童心的人，才是真正的人。

童年是一個(gè)純真的時(shí)代。童年時(shí)代的我們擁有著時(shí)代的真情，這才是真正的自我。做人不能總是舍近求遠(yuǎn)，我們應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，但是我們有時(shí)也要停住腳步回過(guò)頭來(lái)看看自己的過(guò)去，畢竟我們走過(guò)那一段路。童年，年輕活躍，有著激流般的熱情和無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)想，像白雪一般的純潔，童年確實(shí)可以說(shuō)是人生的花朵，無(wú)價(jià)的珠寶。童年往往是短暫的，我們應(yīng)該珍惜，最重要的是我們要永遠(yuǎn)保持一顆童心。我們要把童年的特征都裝在心里，刻在心上，時(shí)時(shí)刻刻都記住，記住自己的童年，真實(shí)的自我!童心能使自己用最純潔的一面去看待大千世界，又不失那份活潑與自由;童心能使自己樂(lè)觀向上地與大家和諧地融為一體，又不失那份穩(wěn)重與成熟。

但是我所講的保持一顆童心，并不是肆無(wú)忌憚無(wú)知的一面，而是童年時(shí)代積極向上的特征，只有在這種特征的基礎(chǔ)上，建立更加完善的自己，才能真正算一個(gè)擁有童心的人。要把自己對(duì)童年的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，留住自己的童年做一個(gè)真正的人!

無(wú)法忘記的童年回憶作文 難忘的童年的作文篇六

站在時(shí)間的汽輪上，記憶不斷的被刷新。?？吭谟洃浐恿鞯暮影哆叄厥淄?，記憶是一片寬廣的海洋……

踏著記憶的芳香，我仿佛回到了昨天。

天是藍(lán)的，水是清的，樹(shù)是綠的，土是濕的。

我與哥哥在家旁的小河中嬉戲。魚(yú)兒在綠油油的水草中穿梭。或成群結(jié)隊(duì)，享受那一塊清潔的樂(lè)土;或獨(dú)來(lái)獨(dú)往，感受那一種和諧的清靜。那清清的河水蕩漾著兩張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

我們?cè)谒刑藖?lái)趟去，裸的小腳在河底的鵝卵石上硌的生疼，卻始終不愿上岸。

水是清的，渴了，我們便掬一捧，甘甜清冽。草是軟的，累了，我們便躺在上面小憩，沖著明媚的陽(yáng)光哈笑。

該是回家的時(shí)候了，便赤著腳拎著鞋子高高興興的往家走。鄉(xiāng)間的小路，赤紅的斜陽(yáng)，可愛(ài)的兩少年。

這便是我記憶中的童年。

我沖出家門(mén)來(lái)到曾經(jīng)的那片河床。

顯然這里變了模樣。工廠的黑煙染灰了天際，農(nóng)藥污染當(dāng)?shù)亓饲嗖莸娜彳?，礦山開(kāi)采的廢水將那片清水帶走，積在這里的水卻黑的讓人惡心，臭的讓人難近。原本綠的樹(shù)也被無(wú)情的脫了綠衣，只剩下干枯的軀干孤獨(dú)的存在。河床也似乎有了反應(yīng)，皮膚開(kāi)始變得粗糙，皸裂，脫化。

失望的我走在回家的路上，時(shí)而有貨車(chē)從身旁駛過(guò)一陣陣煙塵隨車(chē)而舞。望一望那天上的似火驕陽(yáng)，心中有不名的郁悶。

夜晚搬個(gè)小板凳，坐在院落里仰望夜空，朦朧的月朦朧的星。心中酸楚，淚悄然滑過(guò)臉頰，落在灰塵里，消失了，臉上留下了一條水跡的污痕。

閉上眼，兒時(shí)得畫(huà)面頻頻浮現(xiàn)。

真想再回到從前。

無(wú)法忘記的童年回憶作文 難忘的童年的作文篇七

童年的時(shí)光有快樂(lè)、有痛苦、也有捉摸不透的。無(wú)論是什么，都是難以忘懷的。

我最懼怕打針了，每次打針都感覺(jué)特別的疼，而且像殺豬似的哭，可有一次例外。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)：“一會(huì)兒我們要注射防疫針，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好不要到處亂跑?！蔽易钆麓蜥樍耍阌侄悴涣?，藏又沒(méi)處藏，怎么辦?只好硬著頭皮挺著。可還沒(méi)等護(hù)士扎上針，我就害怕地哭了起來(lái)，等了一會(huì)兒，藥推都完了也沒(méi)感覺(jué)到疼。這件事讓我很費(fèi)心思，以前打針都疼得厲害，這次為什么不疼呢?

還有一次上體育課時(shí)，體育老師莫名其妙的讓我先繞操場(chǎng)上跑五圈，我也沒(méi)問(wèn)為什么，抬腿就跑，開(kāi)始還行，一圈跑完時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了，兩條腿像灌了鉛似的，每跑一步都要費(fèi)很大的勁兒，等我大汗淋漓地跑完了，坐在地上只有張口喘的份。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“感覺(jué)如何?”我深呼一口氣說(shuō)：“累死我了，為什么就讓我一個(gè)人跑呢?”這時(shí)候老師喊道：“全體起立，繞操場(chǎng)跑六圈。”同學(xué)們輕而易舉地完成了任務(wù)。老師回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你自己和同學(xué)們對(duì)比一下吧?！蔽抑两褚矝](méi)弄明白。

更讓我難以忘記的事，是在課堂上我睡著了，老師在講臺(tái)上說(shuō)：“這道題有誰(shuí)會(huì)做?”我的同桌推了我一下告訴我：“高鐸洋，老師讓你把黑板上的字擦掉?！蔽叶?huà)沒(méi)說(shuō)就膽大包天地到前面，把老師黑板上的字擦得干干凈凈?！案哞I洋，你在干什么?”老師一聲斷喝!“不是你讓我擦的嗎?”我反問(wèn)道。“我是問(wèn)誰(shuí)會(huì)做這道題，你倒好上來(lái)就擦，下課到我辦公室來(lái)。”原來(lái)我被同桌愚弄了。

哎，我的童年有這么多無(wú)奈的事，有時(shí)回憶起來(lái)還蠻有趣的。

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