比喻是一種修辭手法,通過(guò)將事物與其它相似的事物進(jìn)行對(duì)比來(lái)形成鮮明的形象。堅(jiān)持鍛煉身體是保持健康和追求美的重要途徑。最后,祝大家寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié),展示出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇一
我是20xx年x月走上中學(xué)校長(zhǎng)崗位的,近四年來(lái),在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)工作,我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到了培養(yǎng),學(xué)生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)一步得到提高,教師的教育教學(xué)水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進(jìn)步,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。
一、幾年來(lái),我校通過(guò)調(diào)整教師結(jié)構(gòu),加強(qiáng)師資培訓(xùn),不斷提高了教師專業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無(wú)論從年齡結(jié)構(gòu),還是知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面不太科學(xué),我們?cè)诮處熃Y(jié)構(gòu)方面進(jìn)行大調(diào)整。注重了年齡結(jié)構(gòu)的科學(xué)性,同時(shí)注重了教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),讓他們把各地優(yōu)秀教育資源充分帶入我們的教學(xué),使我們的教學(xué)博采眾長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。
除了縣教育局組織的培訓(xùn)以外,我校以科組為單位進(jìn)行本專業(yè)知識(shí)講座,同時(shí)我們要求每位教師每月讀一本教育刊物,每周最少兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄;同時(shí)在同科組內(nèi)開(kāi)展以老帶新、結(jié)對(duì)拜師活動(dòng);還不斷舉行教師教學(xué)論文撰寫(xiě)比賽,語(yǔ)文教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,教師上課、講課比賽,多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質(zhì)。
我校全面貫徹素質(zhì)教育方針,非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,大力開(kāi)設(shè)第二課堂,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力,開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作、舞蹈、等特長(zhǎng)班,充分挖掘?qū)W生潛能,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。并且從各層面,組織各級(jí)各類比賽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極參與、展示自我,為學(xué)生提供廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
通過(guò)幾年的努力,我校中考連續(xù)兩年全縣第三,綜合考評(píng)連續(xù)兩年第二,20xx年我校又被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)單位。從20xx年到20xx年我連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)。成績(jī)只屬于過(guò)去,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,把我校的工作推上一個(gè)更高的層次。
一、重新規(guī)范教學(xué)五大常規(guī)要求,規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
教師人手下發(fā)一份教學(xué)常規(guī),教導(dǎo)處利用每周一個(gè)例會(huì)和一個(gè)教研會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)常規(guī),從思想上武裝老師,從制度上要求老師。從實(shí)際操作的效果來(lái)看非常好。
二、強(qiáng)化常規(guī)檢查,落實(shí)常規(guī)要求。
每學(xué)期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)等,隨查隨記隨總結(jié),通報(bào)、量化,進(jìn)行三次全面普查,多次抽查。
三、注重常態(tài)課,多聽(tīng)推門(mén)課。
四、定期調(diào)研抽考,促教學(xué)最優(yōu)化。教導(dǎo)處在科學(xué)把握抽考卷的目標(biāo)性、均衡性、綜合性的前提下,每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科都進(jìn)行調(diào)研抽考,為教師把握教學(xué)方向、查找教學(xué)中的問(wèn)題,對(duì)照問(wèn)題,認(rèn)真分析,并作出相應(yīng)的教學(xué)策略調(diào)整,達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化。
一、充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究的職能。
我校教研組扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),每位教師都能認(rèn)真對(duì)待,組長(zhǎng)按要求定出研究、探討的內(nèi)容,操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上,認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,既把自己的科學(xué)和諧的教學(xué)方式、個(gè)人教學(xué)魅力展現(xiàn)出來(lái),共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進(jìn)的方法,又能逐步提高教學(xué)水平,提高對(duì)課程的把握能力、實(shí)施能力、研究能力、對(duì)課堂的駕馭能力。
二、定期開(kāi)展教研組活動(dòng)。每周三晚為教研活動(dòng)時(shí)間。
三、著力加強(qiáng)了課題研究,校本課題已初見(jiàn)成效。在數(shù)學(xué)學(xué)科方面,我們嘗試以“互幫、互學(xué)、互評(píng)、互相提高的小組學(xué)習(xí)”的形式,深化數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,已初見(jiàn)成效;在語(yǔ)文學(xué)科方面,為了拓寬學(xué)生知識(shí)面,豐富學(xué)生人文閱歷,我們開(kāi)展了“書(shū)香校園活動(dòng)”;在英語(yǔ)學(xué)科方面,為了形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,我們開(kāi)展了“課間英語(yǔ)”行動(dòng),讓英語(yǔ)成為學(xué)生的第二語(yǔ)言。
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們,各位家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。在這辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表xxx小學(xué)全體教職工,向一直以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!
歲月不居,天道酬勤?;厥?0xx年,學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,全面育人,整體優(yōu)化,著眼質(zhì)量,突出特色。校園文化設(shè)施亮點(diǎn)呈現(xiàn),我們的校園更美化、更綠化、更亮化,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),校園精彩每一天,校園內(nèi)處處呈現(xiàn)出健康向上的蓬勃景象。20xx年,我們?nèi)w教職工恪盡職守、負(fù)重穩(wěn)行。疫情防控?cái)?shù)據(jù)排查、疫苗接種等工作組織縝密、高效順暢;面對(duì)“雙減”促“雙升”的艱巨任務(wù),全體教師以國(guó)之大者的思想格局聚焦質(zhì)量提升,教學(xué)質(zhì)量不斷進(jìn)步,受到表彰。
展望20xx年,我們?cè)趭^進(jìn)中充滿希望。新的一年,讓我們?cè)诟鞣搅α康闹С窒?,以?ài)校的情感,興校的責(zé)任,繼續(xù)把學(xué)校建設(shè)好、發(fā)展好,辦群眾滿意的教育,創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)校。希望全體家長(zhǎng)不斷強(qiáng)化“家庭教育也要立德樹(shù)人”的`意識(shí),努力營(yíng)建溫暖共進(jìn)的家風(fēng)。希望全體同學(xué)要把“擔(dān)當(dāng)新時(shí)代使命,投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)”作為遠(yuǎn)大理想,珍惜時(shí)光刻苦學(xué)習(xí),博覽群書(shū)提升綜合能力,認(rèn)真錘煉品德修為,不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)才干,為未來(lái)展翅高飛插上隱形的翅膀。
新年將至,讓我們共同祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安!祝福全體師生、各位同仁、各界朋友,新年吉祥、幸福安康!
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇三
中共紅山窯鄉(xiāng)委員會(huì)紅山窯鄉(xiāng)人民政府。
(2012年2月24日)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
按照會(huì)議安排,我就紅山窯鄉(xiāng)2012年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作作表態(tài)發(fā)言,不妥之處,請(qǐng)指正!
2012年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年,我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“抓特色、促增收,抓基礎(chǔ)、促發(fā)展,抓穩(wěn)定、促和諧”不動(dòng)搖,突出抓好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作:
一、以石羊河流域綜合治理項(xiàng)目為契機(jī),大力優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
植,沿貫穿全鄉(xiāng)的王趙公路和312國(guó)道復(fù)線,打造獨(dú)具特色的“環(huán)形農(nóng)業(yè)”,力爭(zhēng)全鄉(xiāng)流轉(zhuǎn)土地達(dá)到8000畝以上。
2、積極發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖。充分利用石羊河流域綜合治理項(xiàng)目帶來(lái)的有利契機(jī),集中連片建設(shè)暖棚養(yǎng)殖示范點(diǎn)2個(gè),建成暖棚160座,動(dòng)員養(yǎng)羊50至200只的養(yǎng)殖大戶在房前屋后建成暖棚540座。大力扶持養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè),在毛卜喇村建成養(yǎng)殖小區(qū)1個(gè),在河沿子村流轉(zhuǎn)土地500畝,新建養(yǎng)殖小區(qū)1個(gè)、飼料加工廠1個(gè)、有機(jī)化肥廠1個(gè),建成集飼草種植、秸稈加工、牛羊飼養(yǎng)、有機(jī)肥料生產(chǎn)為一體的循環(huán)農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)。積極聯(lián)系農(nóng)行、信用社發(fā)放婦女創(chuàng)業(yè)小額貸款,引進(jìn)小尾寒羊1500只。同時(shí),認(rèn)真抓好防疫檢疫工作,確保畜牧業(yè)生產(chǎn)安全。
二、以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為目標(biāo),著力改善群眾生活環(huán)境1、加強(qiáng)集鎮(zhèn)及示范點(diǎn)建設(shè)。加大工作力度,完成鄉(xiāng)政府大院前沿街商鋪的拆遷和東環(huán)路兩旁房屋的改造工作。加大募捐力度,力爭(zhēng)完成紅山廣場(chǎng)孔廟大成殿裝飾及山門(mén)建設(shè),并恭請(qǐng)孔子圣像,開(kāi)工修建仿古建筑2座。積極保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),建成紅山窯鄉(xiāng)制陶文化展示園1處,加固白窯3座。加快紅山廣場(chǎng)配套設(shè)施建設(shè),建成廣場(chǎng)公廁1座,架設(shè)運(yùn)動(dòng)器材20套,鋪砌登山道路3.5公里。抓好公共文化服務(wù)體系創(chuàng)建工作,加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),在紅山廣場(chǎng)北側(cè)建成總建筑面積310平方米,集“五室”(辦公室、圖書(shū)閱覽室、文化科技培訓(xùn)室、文化資源共享服務(wù)室、多功能活動(dòng)室)為一體的文化服務(wù)站,并盡快落實(shí)圖書(shū)室和農(nóng)家書(shū)屋免費(fèi)開(kāi)放工作。完成紅山窯村新農(nóng)村示范點(diǎn)內(nèi)剩余危舊房的拆遷安置,打通示范點(diǎn)內(nèi)生產(chǎn)主干道,力爭(zhēng)新建小康農(nóng)宅16套。
2、加大村莊環(huán)境治理力度。全力改善連霍高速公路沿線村莊環(huán)境,對(duì)34公里范圍的12.48萬(wàn)平方米房屋進(jìn)行改造,清掃院落43.68萬(wàn)平方米、拆除各類附著物3.1萬(wàn)米,清理垃圾雜物1100立方米。加大危舊房改造力度,對(duì)部分村社農(nóng)宅進(jìn)行集中改造。加大綠化力度,沿公路栽種各類苗木177畝。繼續(xù)推進(jìn)紅山綠化工程,架設(shè)噴灌6590米,綠化山體90畝。
三、以人飲、道路、渠道建設(shè)為重點(diǎn),加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。
全面解決鄉(xiāng)政府駐地供水不足的問(wèn)題,完成土溝村,馬家坪村三、四社,河沿子村八社的人飲安全工程。完成王信堡村16.8公里及河沿子八社至高古城七社剩余4.1公里道路的鋪油硬化,積極爭(zhēng)取列項(xiàng)修建王趙公路。全力抓好姚家寨村高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)示范工程項(xiàng)目,年內(nèi)建成斗渠8.79公里、毛渠41.1公里、鄉(xiāng)間道路9.2公里,栽種防護(hù)林帶950畝,平整條田3000畝。配合協(xié)調(diào)水利部門(mén)完成西河老灌渠改造任務(wù),完成12公里支渠建設(shè)。完成高古城、毛卜喇兩村村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),爭(zhēng)取列項(xiàng)修建水泉子村會(huì)議室,并配備相應(yīng)辦公設(shè)施。
四、以項(xiàng)目建設(shè)為抓手,促進(jìn)二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得新突破積極創(chuàng)造條件,優(yōu)化投資環(huán)境,做好招商項(xiàng)目的協(xié)調(diào)和服務(wù),多渠道擴(kuò)大招商引資范圍。大力發(fā)展餐飲服務(wù)、商業(yè)貿(mào)易、小型加工等各種形式的商貿(mào)經(jīng)濟(jì),爭(zhēng)取紅山廣場(chǎng)商鋪樓所有商鋪全部銷售完畢,80%的商鋪啟動(dòng)運(yùn)行,進(jìn)一步活躍集鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)。以“卍”字燈文化的保護(hù)開(kāi)發(fā)為依托,以遠(yuǎn)近聞名的毛卜喇羊肉為品牌,沿王信堡與毛卜喇兩村通村公路,建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園和生態(tài)休憩園,并結(jié)合月牙湖濕地保護(hù),探索發(fā)展農(nóng)家樂(lè)旅游項(xiàng)目。
五、以改善民生為目標(biāo),協(xié)調(diào)發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。
充分利用全省開(kāi)展新一輪扶貧開(kāi)發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)的有利時(shí)機(jī),積極爭(zhēng)取祁連山沿線扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,摸清自身扶貧開(kāi)發(fā)的制約因素,找準(zhǔn)切入點(diǎn),多渠道增加農(nóng)民收入。認(rèn)真開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng),積極向群眾宣傳黨的惠農(nóng)政策,切實(shí)掌握社情民意,指導(dǎo)貧特困戶發(fā)展經(jīng)濟(jì),逐步改善貧困狀況。大力發(fā)展文化事業(yè),認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)各項(xiàng)工作,積極主動(dòng)加強(qiáng)基層文化陣地建設(shè),改善鄉(xiāng)文化活動(dòng)中心及村文化室的硬件設(shè)施。積極組織各類文化活動(dòng),豐富群眾文化生活,激活農(nóng)村文化活力。抓好新型農(nóng)村合作醫(yī)療及農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作,積極推行農(nóng)村大病醫(yī)療救助制度,為患病家庭提供更多的幫助。全面落實(shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策,促進(jìn)農(nóng)村出生人口性別平衡,穩(wěn)定低生育水平。堅(jiān)持普惠均等的原則,做好對(duì)困難家庭、病殘群眾、特困學(xué)生的幫扶救助工作,解決弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活問(wèn)題。高度重視安全生產(chǎn)工作,著重抓好煤礦、道路交通、建筑施工、食品加工等領(lǐng)域的監(jiān)管和整治工作,努力消除安全隱患。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,人勤春來(lái)早、實(shí)干出成效,我們將在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全力以赴,攻堅(jiān)克難,以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為中心,保質(zhì)保量完成年度各項(xiàng)工作任務(wù),推動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。
一是真學(xué)。知識(shí)引導(dǎo)人生,學(xué)習(xí)成就未來(lái)。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年干部、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生力軍,就是要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,在學(xué)習(xí)上更先于他人。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神,吃透黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策。要結(jié)合我市實(shí)際,刻苦鉆研各種新知識(shí)、新科技、新技能,尤其是與我市化工、汽車、船舶、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能環(huán)保、現(xiàn)代物流等產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。要向書(shū)本學(xué),向群眾學(xué),如饑似渴地學(xué),持之以恒地學(xué),不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng),為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,我市實(shí)現(xiàn)“三先”目標(biāo)儲(chǔ)備知識(shí)。二是真思。心有多大,舞臺(tái)就有多大。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年干部、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的謀劃者,就是要把理論知識(shí)同我市改革發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),深入思考如何“揚(yáng)”比較優(yōu)勢(shì),“抑”相對(duì)劣勢(shì),有效應(yīng)對(duì)金融危機(jī)嚴(yán)峻態(tài)勢(shì),著力破解限制鎮(zhèn)雜燴網(wǎng)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸,以招商引資和項(xiàng)目建設(shè)為抓手,大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)、快速發(fā)展高效農(nóng)業(yè)、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)集鎮(zhèn)建設(shè),共同推動(dòng)鎮(zhèn)村統(tǒng)籌,為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,我市實(shí)現(xiàn)“三先”目標(biāo)積極謀劃。三是真干。掬水手中月,弄花香滿衣。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年干部、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐者,就是要沉下身子,充滿感情,心懷感恩,走進(jìn)群眾,融入群眾。在建設(shè)全面小康決勝攻堅(jiān)階段,省定四大類18項(xiàng)25個(gè)指標(biāo)達(dá)標(biāo)已成定局,我們青年干部要深入到組戶,不厭其煩地與群眾面對(duì)面、零距離溝通,通過(guò)算好“兩本賬”,不斷提升群眾幸福指數(shù),提高全面小康知曉率和認(rèn)可度,確保順利通過(guò)全面小康民意調(diào)研。在新農(nóng)村建設(shè)中,要結(jié)合自身崗位實(shí)際,扎實(shí)推動(dòng)農(nóng)村二次改水、道路建設(shè)管養(yǎng)、環(huán)境綜合整治、社會(huì)保障事業(yè)等群關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的民生工程建設(shè),切實(shí)改變農(nóng)村面貌。在富民強(qiáng)鎮(zhèn)進(jìn)程中,要充分發(fā)揮自身年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)等優(yōu)勢(shì),指導(dǎo)幫助農(nóng)民激情創(chuàng)業(yè)、穩(wěn)妥就業(yè),促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,充分展現(xiàn)當(dāng)代青年干部良好的精神面貌,為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,我市實(shí)現(xiàn)“三先”目標(biāo)建功立業(yè)。
四是真廉。公生廉,明生威。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年干部、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者,要加強(qiáng)自我修養(yǎng),安于清貧,甘于清苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),不爭(zhēng)蝸角虛名,不貪蠅頭微利。要追求內(nèi)心和諧,培養(yǎng)高尚的生活情趣,以進(jìn)取心對(duì)待工作,以平常心對(duì)待名利,以寬容心對(duì)待他人。要堅(jiān)持克己自律,嚴(yán)守人生底線,勇于超越自我,以“千里之堤,潰于蟻穴”的警省之心,對(duì)待自己的一思一念,以“如履薄冰,如臨深淵”的謹(jǐn)慎之心,對(duì)待自己的一言一行。
與善人居,如入幽蘭之室。我將倍加珍惜短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間,將青干班學(xué)到的好思路、好作風(fēng)、好品質(zhì)融入今后的工作,爭(zhēng)當(dāng)推進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“三先”的尖兵。
尊敬的各位代表:
我非常有信心,也有決心在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)人大及其主席團(tuán)的監(jiān)督和支持下,按照鎮(zhèn)黨委、政府的既定工作思路和奮斗目標(biāo),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部群眾,緊緊依靠全鎮(zhèn)人民的智慧和力量,一定會(huì)取得xx更快更好的發(fā)展。借此機(jī)會(huì)我做個(gè)表態(tài)發(fā)言。一、站好位置,當(dāng)好角色。作為黨委副書(shū)記,我將站好位置,做到不越位、不錯(cuò)位、不缺位,當(dāng)好書(shū)記的參謀助手;作為鎮(zhèn)長(zhǎng),我將盡職盡責(zé),既當(dāng)指揮員又當(dāng)作戰(zhàn)員,堅(jiān)決在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在呂書(shū)記的帶領(lǐng)下,率領(lǐng)全鎮(zhèn)黨員干部群眾把xx鎮(zhèn)的各項(xiàng)再上新的臺(tái)階。
實(shí),堅(jiān)持做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、走正道、樹(shù)正氣、重實(shí)效、說(shuō)了算,定了干,把xx鎮(zhèn)發(fā)展作為最不變的道理,最大、最根本的任務(wù)。
三、率先垂范,接受監(jiān)督。自覺(jué)執(zhí)行鎮(zhèn)政府各項(xiàng)規(guī)章制度,率先垂范,依法行政;嚴(yán)格遵守廉潔自律的規(guī)定和要求,堂堂正正做人,干干凈凈做事,清清白白從政,扎扎實(shí)實(shí)干事;自覺(jué)接受人大和群眾的監(jiān)督,以自己的實(shí)際行動(dòng)取信于黨組織和xx的父老鄉(xiāng)親。
同志們,崗位就是責(zé)任,權(quán)利就是義務(wù),讓我們攜起手來(lái),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大干部和人民群眾,為全面建設(shè)平安、幸福、和諧的新xx而努力奮斗!
最后,再次感謝各位代表的信任和支持!
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇四
聶祥亮同志,1985年6月出生,參加工作,加入中國(guó)共產(chǎn)黨,曾先后在營(yíng)合鄉(xiāng)補(bǔ)花小學(xué)、敬師小學(xué)任教,現(xiàn)任營(yíng)合鄉(xiāng)補(bǔ)花小學(xué)校長(zhǎng)。作為一名人名校長(zhǎng),同時(shí)作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,他認(rèn)為自己應(yīng)該用真心愛(ài)自己的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),勤奮求進(jìn),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。這不僅是對(duì)學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé),也是對(duì)自己負(fù)責(zé),只有這樣,社會(huì)才不會(huì)拋棄自己,才能體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在工作中,他以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī),得到了全校廣大師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)。
作為一名村小負(fù)責(zé)人,他將教學(xué)理論學(xué)習(xí)同政治理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。他時(shí)刻不忘黨員身份,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的“十八大”報(bào)告、群眾路線教育等上級(jí)部門(mén)提出的各項(xiàng)相關(guān)要求,提高了理論水平。在有關(guān)政治方向、重大原則問(wèn)題上,能旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,堅(jiān)決貫徹“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到實(shí)際工作中。
二、身體力行,做師生表率。
作為一名村級(jí)小學(xué)負(fù)責(zé)人,在實(shí)際工作中,即是校長(zhǎng),又是教師,還可能是學(xué)生的臨時(shí)家長(zhǎng),這大大增加了工作量。但是,他不但沒(méi)有怨言,還將各方面工作全盤(pán)落實(shí)到位,兢兢業(yè)業(yè)把每項(xiàng)工作做好、做優(yōu)。
在師德方面,他愛(ài)崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。日常生活中,能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)較個(gè)人得失,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,以“無(wú)私心才能無(wú)畏”來(lái)對(duì)待各項(xiàng)工作。在教學(xué)方面,始終堅(jiān)持素質(zhì)教育的理念,把它作為相對(duì)穩(wěn)定的精神力量,在教學(xué)中運(yùn)籌帷幄。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神,也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法。不斷提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí),利用休息時(shí)間鉆研各種教育教學(xué)方法,運(yùn)用良好的教育教法服務(wù)于學(xué)生。參加工作自今,他所擔(dān)任的'教學(xué)班成績(jī),一直在全鄉(xiāng)名列前茅,兩次擔(dān)任的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī),均取得優(yōu)異成績(jī),得到教育局的表彰。在學(xué)校管理上,不斷完善各項(xiàng)管理制度,力爭(zhēng)用人性管理制度管理教師、管理學(xué)生,管出成績(jī)、管出名譽(yù)。
三、凝聚團(tuán)體力量,重塑補(bǔ)花輝煌。
當(dāng)他接手補(bǔ)花小學(xué)后,認(rèn)真分析了現(xiàn)狀,查找原因,找到了根源――校風(fēng)校紀(jì)。沒(méi)有良好的校風(fēng),就不會(huì)有良好的學(xué)風(fēng),后果是:學(xué)生將學(xué)習(xí)視為完成任務(wù),教師出工不出力,學(xué)校成績(jī)上不去,家長(zhǎng)怨言橫生。要改此現(xiàn)狀,必須從源頭治理。僅用一學(xué)期的時(shí)間,他就將補(bǔ)花師生凝聚在一起,大大改善了校風(fēng)校紀(jì)。如今,當(dāng)你路過(guò)學(xué)校時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在的學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)了,教師不在懶散了,學(xué)習(xí)氛圍濃厚了。秋季學(xué)期,補(bǔ)花擺脫了常年戴在頭上的倒數(shù)“帽子”。3月,學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),到會(huì)家長(zhǎng)人數(shù)為142人(不含電話上與班主任聯(lián)系的家長(zhǎng)),而全校學(xué)生僅216人(含學(xué)前班)。學(xué)生家長(zhǎng)到會(huì)比例之高說(shuō)明群眾普遍認(rèn)可學(xué)校,他們關(guān)心和支持學(xué)校的教育事業(yè),因?yàn)樗麄兿嘈?,學(xué)校一定能把孩子教育好。目前,全校師生心中均有一個(gè)宏偉目標(biāo):2年后,補(bǔ)花將大有進(jìn)步,在全鄉(xiāng)名列前茅。
俗話說(shuō):一個(gè)好教師能帶出一個(gè)好班級(jí),一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一個(gè)好學(xué)校,聶祥亮同志勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),能在短期內(nèi)改變了補(bǔ)花現(xiàn)狀,相信在他的帶領(lǐng)下,補(bǔ)花一定能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。在今后的工作中,他將繼續(xù)本著共產(chǎn)黨員本色,踏實(shí)工作,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為營(yíng)合教育事業(yè)貢獻(xiàn)全部力量!
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇五
責(zé)任,轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻(xiàn),滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個(gè)角落;從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會(huì)和諧。
五是培養(yǎng)一批學(xué)生培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康的學(xué)生是我們一切工作的終極目標(biāo)。帶領(lǐng)全體教師立足自身崗位和教學(xué)實(shí)踐,加大課改力度,構(gòu)建有效課堂,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和外界的交流與聯(lián)系,借鑒名校經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取省、市、教研機(jī)構(gòu)的支持,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展有成果、高效課堂見(jiàn)實(shí)效、百年樹(shù)人出英才。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,教育興則百事興,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),未來(lái)的征途中,不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn),我們都將盡心盡力、積極而為,懷揣著不辱使命的決心,堅(jiān)定快速發(fā)展的步伐,確保教育教學(xué)工作勇奪第一,創(chuàng)造教育更加輝煌燦爛的明天!
最后,我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的伙伴們,大家上午--好!
我叫***,是來(lái)自營(yíng)業(yè)部的一名普通營(yíng)銷員工,今天能夠站在這里,首先要感謝市公司各位領(lǐng)導(dǎo),給我們?nèi)w營(yíng)銷員工創(chuàng)造了一個(gè)展示自我的平臺(tái),給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì);再則感謝營(yíng)業(yè)部經(jīng)理室,在工作和生活中給予我的無(wú)私幫助和支持,才使我取得了今天的工作成績(jī)。1衷心的謝謝你們!
過(guò)去的九月,是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的九月,我們?nèi)w營(yíng)銷員工在市公司的精心安排和組織下,向著同一個(gè)目標(biāo)全力沖刺,向著向往已久的首都北京奮勇?tīng)?zhēng)先、不甘落后;過(guò)去的九月,我們感受到了來(lái)自公司的親切關(guān)懷和關(guān)注,感受到了來(lái)自身邊同事的無(wú)私幫助,我們?yōu)橹袆?dòng),感動(dòng)之余我們清楚,我們能做的只有全力以赴沖刺目標(biāo),用優(yōu)異的工作成績(jī)向大家予以回報(bào),用實(shí)際行動(dòng)向市場(chǎng)亮劍:“我們是不可戰(zhàn)勝的力量”!
當(dāng)前我們正面臨一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)代,誰(shuí)能抓住時(shí)機(jī),勤于動(dòng)腦,努力工作,誰(shuí)就能立于不敗之地。作為一名營(yíng)銷員工,我看到伙伴們靠自己的智慧和汗水實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我為大家感到由衷的高興;同時(shí)我也見(jiàn)到,有的伙伴因?yàn)椴荒苓m應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng),無(wú)法突破自己而選擇了放棄。親愛(ài)的伙伴們,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧,請(qǐng)您堅(jiān)信,只要我們懷有一顆執(zhí)著上進(jìn)的心,有永不服輸?shù)木瘢偌由衔覀兊闹腔酆秃顾?,命運(yùn)之神就不會(huì)虧待我們,成功就一定屬于我們,因?yàn)椤笆篱g自有公道,付出總有回報(bào)”。
心理學(xué)家萊格認(rèn)為:“一個(gè)人常常為未來(lái)的目標(biāo)而奮斗不息,以求達(dá)到人格各方面的和諧發(fā)展,這就是自我實(shí)現(xiàn)?!睉?yīng)該說(shuō),中國(guó)人保給了我一塊肥沃的土地,我就要做一個(gè)辛勤的農(nóng)夫,通過(guò)耕蕓去收獲喜悅。在未來(lái)的工作中,我的目標(biāo)就是有獎(jiǎng)必奪,有先必爭(zhēng),努力爭(zhēng)當(dāng)一流的業(yè)務(wù)高手,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)公司、去實(shí)現(xiàn)自我的人身價(jià)值。
四季度攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)打響,全市系統(tǒng)所有員工都積極投入,為榮譽(yù)、為全年工作的圓滿而拼搏進(jìn)取?;厥鬃约旱某煽?jī),距離年底圓滿完成還有一定的差距。四季度里我一定要拿措施、求實(shí)效,認(rèn)真貫徹公司政策方針,深入市場(chǎng),關(guān)注客戶,根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)采取措施,主動(dòng)尋求對(duì)策,提高自身業(yè)務(wù)反應(yīng)能力和應(yīng)變能力;在工作中確定展業(yè)重點(diǎn),鎖定展業(yè)目標(biāo);把以產(chǎn)品為中心的推銷觀念轉(zhuǎn)變到以客戶為中心的營(yíng)銷觀念上來(lái),充分滿足不同層次客戶的個(gè)性化需求,積極適應(yīng)現(xiàn)代保險(xiǎn)市場(chǎng)的需要;并在確保車險(xiǎn)目標(biāo)的同時(shí),認(rèn)真分析研究非車險(xiǎn)條款,大力開(kāi)拓非車險(xiǎn)業(yè)務(wù),抓住車險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展的契機(jī),進(jìn)行非車險(xiǎn)業(yè)務(wù)的推廣銷售,實(shí)現(xiàn)個(gè)人業(yè)務(wù)的均衡發(fā)展,為全面圓滿完成自己的年度任務(wù)標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為明年工作的良好開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
在此,我代表人保財(cái)險(xiǎn)全體營(yíng)銷員工向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài):
1、全力以赴、沖刺目標(biāo),圓滿完成全年及四季度各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo);。
2、積極主動(dòng)開(kāi)拓新市場(chǎng),確保業(yè)務(wù)平衡發(fā)展;。
3、服從公司安排部署,積極響應(yīng)并嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)政策方針;。
4、嚴(yán)格遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度;。
5、在公司不說(shuō)消極話,用積極的行動(dòng)和心態(tài)開(kāi)展工作;。
6、團(tuán)結(jié)伙伴,相互幫助,在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)全面共贏的良好氛圍。
3中的目標(biāo)全力沖刺!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
非常感謝鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和教育,感謝陪我一起成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們這些年來(lái)對(duì)我的支持和勉勵(lì)!是你們不懈的努力,成就了我點(diǎn)滴的進(jìn)步!今天能在這個(gè)舞臺(tái)上作表態(tài)發(fā)言,讓我充分感受到了大家對(duì)年輕一代的期望與信心,更感受到自己肩頭的壓力與責(zé)任!
在新的學(xué)年,我來(lái)到了有著深厚文化底蘊(yùn),也取得了豐碩教學(xué)成果的栗元史小學(xué),與這個(gè)學(xué)校優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和優(yōu)秀的教師群體一起學(xué)習(xí),一起工作,共同成長(zhǎng)!
熟悉我的同事們都清楚我曾在這個(gè)學(xué)校譜寫(xiě)過(guò)寶貴的八年青春,對(duì)這個(gè)學(xué)校有著無(wú)盡的留戀與親情,栗元史小學(xué)留給大家的共識(shí)是:學(xué)校教師隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),有著優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng);領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)強(qiáng),管理務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn);學(xué)生個(gè)性鮮明,熱愛(ài)學(xué)習(xí),尊師敬長(zhǎng)……我能參加到這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中,與大家一起學(xué)習(xí)、工作和成長(zhǎng),我感到非常自豪。與大家走到一起,真的是一種緣分,我會(huì)珍藏這份緣分,也會(huì)豐富和發(fā)展這份緣分。
在新的工作崗位上,為了不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校班子和全體教職工對(duì)我的厚愛(ài),不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我的期待,我將努力做好以下幾點(diǎn):
第一、要牢固樹(shù)立為全校師生服務(wù)的意識(shí)。走上新的工作崗位,4只是為我在更高層次、更寬廣的領(lǐng)域里為全校師生提供服務(wù)創(chuàng)造了條件,我感到更多的是責(zé)任和義務(wù),我將盡全力做好自己的工作,更好的為全校師生服務(wù)。
第二、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。走上新的工作崗位,我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí):向理論學(xué),學(xué)習(xí)黨在現(xiàn)階段的路線、方針和政策,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論;向?qū)嵺`學(xué),在教育教學(xué)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);向?qū)W校班子成員學(xué),學(xué)習(xí)我們學(xué)校好的傳統(tǒng);向在坐的老師們學(xué),學(xué)習(xí)你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。努力提高自己的理論政策水平和業(yè)務(wù)水平,提高為全校教職工服務(wù)的本領(lǐng)。
第三、要從嚴(yán)要求自己。走上新的工作崗位,我會(huì)以滿腔的熱情,全部的智慧,辛勤的汗水,投入到每一天的工作中,力求做到工作每一天,成就每一天,精彩每一天。
第四、要努力進(jìn)取,目標(biāo)明確。要進(jìn)取,必須要有動(dòng)力,而動(dòng)力則來(lái)源于目標(biāo)的遠(yuǎn)大。我們應(yīng)該擁有什么樣的目標(biāo)?我這段時(shí)間思考的結(jié)論是:我們不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)教育教學(xué)先進(jìn)單位的稱號(hào),還應(yīng)該成為孟莊特色教育的一面旗幟。那么如何成為“特色教育的一面旗幟”?我的想法是:我們具備了“先進(jìn)的辦學(xué)理念+優(yōu)秀的老師+優(yōu)質(zhì)的管理+優(yōu)質(zhì)的學(xué)生+好的硬件設(shè)施”,欠缺的是特色方向的引領(lǐng),本學(xué)年我將在“糧食粘貼畫(huà)”、“抖空竹”兩個(gè)方面尋求突破,用一年時(shí)間形成規(guī)模,兩年時(shí)間成為孟莊鎮(zhèn)特色建設(shè)窗口學(xué)校。同志們,學(xué)校不是哪一個(gè)人的,它應(yīng)該包括我們?cè)谧恳晃唤搪殕T工的名字,校興我榮,校衰我恥。
我將和大家共同記住這一句話:學(xué)校興亡,我有責(zé)任。讓我們共同努力,共創(chuàng)孟莊教育的新明天!謝謝大家!
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小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇六
小學(xué)校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行:下午好!非常感謝教育局能組織這次論壇,給予我們有一個(gè)這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽(tīng)了前面幾位校長(zhǎng)精彩的演講,我不禁想起這樣一句話:聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。校長(zhǎng)們豐富的管理經(jīng)驗(yàn)使我受益非淺。我是一個(gè)剛出道的年輕小輩,借此機(jī)會(huì),談一談對(duì)“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)機(jī)制的認(rèn)識(shí),懇請(qǐng)各位前輩批評(píng)指正。
前段時(shí)間,中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)顧明遠(yuǎn)教授在上海教育論壇上發(fā)出倡議:廢除在學(xué)生還沒(méi)有成熟時(shí)就將他們分為三六九等的“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)制度,要相信每一個(gè)學(xué)生都能成材,任何學(xué)生的進(jìn)步都應(yīng)該受到鼓勵(lì)。一石激起千層浪,顧明遠(yuǎn)教授的倡議立即引起教育界的大討論,一時(shí)間教育論壇上貼子紛飛,眾說(shuō)紛紜,觀點(diǎn)不一。4月23日,山東電視臺(tái)還以電視直播的形式,邀請(qǐng)多位教育專家學(xué)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論.那么,實(shí)行了50多年的“三好學(xué)生”評(píng)選是否還能跟得上時(shí)代的腳步?是該廢除,還是在原來(lái)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上加入新內(nèi)容呢?我認(rèn)為應(yīng)改革"三好學(xué)生"評(píng)價(jià)機(jī)制,肯定和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。
從上個(gè)世紀(jì)50年代開(kāi)始,教育部和團(tuán)中央在全國(guó)推行以“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好”為標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”評(píng)眩評(píng)選的比例占學(xué)生總數(shù)的5%至10%。經(jīng)過(guò)50多年的評(píng)選工作,這種評(píng)選制度暴露了很多弊端。
一、“三好學(xué)生”評(píng)選成為少數(shù)學(xué)生的專利,5%至10%的評(píng)選比例讓多數(shù)學(xué)生可望不可及。比如一個(gè)班40個(gè)學(xué)生,若以5%計(jì)算只有2個(gè)同學(xué)能評(píng)上“三好學(xué)生”,以10%計(jì)算也只有4個(gè)名額。再評(píng)上4個(gè)積極分子,剩下的還有32個(gè)學(xué)生呢?他們辛辛苦苦地學(xué)習(xí)了一年,什么榮譽(yù)也沒(méi)有。以前說(shuō)高考是過(guò)獨(dú)木橋,現(xiàn)在評(píng)三好學(xué)生不也是過(guò)獨(dú)木橋嗎?我可以肯定的說(shuō),有很多學(xué)生,從小學(xué)到初中九年時(shí)間,一項(xiàng)榮譽(yù)都沒(méi)有被評(píng)上,難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)值得肯定和鼓勵(lì)的地方??蓱z的比例使“三好學(xué)生”的評(píng)價(jià)機(jī)制失去了應(yīng)有的激勵(lì)作用,成為了少數(shù)人的專利,無(wú)形中拉大了其他同學(xué)跟“三好學(xué)生”的差距,人為地給學(xué)生分等級(jí)。
二、過(guò)于重視成績(jī),忽略了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。新課程改革的最高宗旨和核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,要求學(xué)生要做到全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)能力。但在實(shí)際操作過(guò)程中,“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)過(guò)于重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),有的學(xué)校甚至規(guī)定學(xué)習(xí)成績(jī)前10名的學(xué)生,才有資格評(píng)選,把“三好”變成了“一好”,造成了人人鉆進(jìn)書(shū)本,起早摸黑做題目,忽略了學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、交際能力等個(gè)性能力的發(fā)展,造就了一大批只會(huì)做題目專一“人才”。
三、夸大了“三好學(xué)生”的作用,使評(píng)比披上了濃厚的功利色彩。
大家都知道,評(píng)上省級(jí)“三好學(xué)生”升學(xué)可以加5分,這5分就是天上掉下的陷餅,就是金錢(qián)。很多家長(zhǎng)為了讓孩子有機(jī)會(huì)評(píng)上“三好學(xué)生”,想方設(shè)法給學(xué)校和老師送禮拉關(guān)系,你搶我?jiàn)Z。“三好”在這關(guān)鍵時(shí)刻兌現(xiàn)為考場(chǎng)上的“特權(quán)”,使“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)披上濃厚的功利色彩。
講到這里,可能有人會(huì)問(wèn),那么三好學(xué)生評(píng)比就一點(diǎn)好處都沒(méi)有?我說(shuō)有,并且有兩大好處。第一、三好學(xué)生的評(píng)比使少數(shù)人受益,加了分考上大學(xué)。
第二、三好學(xué)生的評(píng)比繁榮了一個(gè)行業(yè),什么行業(yè)呢?配鏡行業(yè)。我想大家都深有體會(huì),學(xué)生的眼睛一年比一年差,配眼鏡的商店一年比一年多,生意卻還一年比一年紅火??赡芩腥硕枷氩坏健叭脤W(xué)生”的評(píng)比卻能促進(jìn)配鏡行業(yè)的繁榮,使配鏡業(yè)成為中國(guó)最具發(fā)達(dá)的行業(yè)之一,中國(guó)眼鏡生產(chǎn)的數(shù)量在全球的遙遙領(lǐng)先。
“三好學(xué)生”的評(píng)比竟然能促進(jìn)配鏡行業(yè)的繁榮,這是教育的悲哀哪!可見(jiàn),“三好學(xué)生”這上世紀(jì)50年代的產(chǎn)物,已不再能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。現(xiàn)在我們正在大力推行新課程改革,減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),我認(rèn)為應(yīng)建立科學(xué)的“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)體系,結(jié)合“以生為本”理念,把傳統(tǒng)的“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好”的“三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn),變成“好公民、好學(xué)生、好子女”的新三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
去年,我們南溪小學(xué)嘗試做了大膽的改革,學(xué)校里開(kāi)展“校園十佳少先隊(duì)員”、“閱讀之星”、“藝術(shù)之星”、“交際之星”“故事之星”、“體育之星”“數(shù)學(xué)之星”“文明之星”等評(píng)比,班級(jí)里開(kāi)展“全面發(fā)展好少年”,“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)比。同時(shí)改革原來(lái)的單項(xiàng)評(píng)比,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。原來(lái)的單項(xiàng)積極分子曾受到不少家長(zhǎng)的質(zhì)疑,如自己的孩子被評(píng)為“勞動(dòng)積極分子”學(xué)生不高興,家長(zhǎng)也不高興,有的家長(zhǎng)甚至跑到學(xué)校來(lái)質(zhì)問(wèn),我的孩子送到學(xué)校里專門(mén)就是勞動(dòng)的?讓我們啞口無(wú)言,給他的孩子評(píng)先進(jìn)還要受責(zé)備,何苦呢?上學(xué)期我們將“勞動(dòng)積極分子”改稱為“校園美容師”,解釋為由于你的創(chuàng)造使校園變得更美麗。將“文娛積極分子”改為“校園小歌星”、“體育積極分子”改為“小運(yùn)動(dòng)健將”,設(shè)立了“大雁獎(jiǎng)”表彰熱愛(ài)集體的學(xué)生,“黑馬獎(jiǎng)”表彰學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的學(xué)生,保留了“文明學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào),增加了“小書(shū)法家、小作家、小畫(huà)家、小發(fā)明家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、老師的好助手、”等榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)眩同時(shí)增加了評(píng)選名額,使評(píng)選范圍從5%擴(kuò)大到60%,甚至更多。試想,我們做老師為何要如此吝嗇呢?每一個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),我們?yōu)楹尾荒芸犊换兀o他一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào),發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀呢?這項(xiàng)改革實(shí)施后,學(xué)生主動(dòng)參與申報(bào)評(píng)選,他們的個(gè)性發(fā)展有了明確的目標(biāo),使每個(gè)孩子都能看到自己的長(zhǎng)處,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),收到了意想不到的效果。比如五年級(jí)學(xué)生潘文俊同學(xué)天生內(nèi)向,沉默寡言,不善表達(dá),自從他申報(bào)“故事之星”評(píng)比后,閱讀了大量的書(shū)籍,已能夠單獨(dú)講故事,最后拿到了“故事之星”獎(jiǎng)狀,連內(nèi)向的性格也克服了。為了能評(píng)上“校園美容師”,學(xué)校原來(lái)要求每人種一盆花,有的學(xué)生一個(gè)人就栽種了5盆,甚至8盆?!靶@美容師”的評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生種花的積極性,原來(lái)的人手一盆花,現(xiàn)在達(dá)到了人手三盆花,有力推動(dòng)學(xué)校的綠化建設(shè),今年我校就在學(xué)生的積極參與下建造了10個(gè)花壇,三座假山,兩條石子路,種植了大量的黃楊、杜英、雪松、塔柏,使原本單調(diào)的校園逐步形成雪松高聳,假山矗立,花盆林立,曲徑通幽格局。
改革半年后,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),學(xué)生更加注重自己的個(gè)性發(fā)展了。學(xué)生的榮譽(yù)感更強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)的氛圍更濃了。暢想美好的未來(lái),我們是不是可以大膽預(yù)測(cè),“藝術(shù)之星”可能就是未來(lái)的歌星、畫(huà)家。交際之星也許就是未來(lái)的外交家,體育之星,或許就是未來(lái)的劉翔、姚明。這預(yù)測(cè)可能是一種錯(cuò)誤,但今天,我們作為教育工作者,我們所能做的,應(yīng)該做得到的是給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái),給他一個(gè)展示自己的舞臺(tái),肯定和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。以上是我結(jié)合一年來(lái)我校的改革實(shí)際所發(fā)表的見(jiàn)解,有不足之處,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行提出寶貴意見(jiàn)。謝謝大家!
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
我是小寨九年制學(xué)校的校長(zhǎng)杜偉強(qiáng),很榮幸能作為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)管理先進(jìn)集體在這里發(fā)言!教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)工作的重要標(biāo)志。08年3月份我調(diào)任學(xué)校校長(zhǎng)之后,常思一定要將學(xué)校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚(yáng),面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托,父老鄉(xiāng)親的期望,學(xué)生求知的眼神。我多次召開(kāi)校委會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)議,跟中層領(lǐng)導(dǎo)共商學(xué)校發(fā)展大計(jì),決心要把主要精力都集中到教學(xué)質(zhì)量這個(gè)聚焦點(diǎn)上,努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。下面,我就學(xué)校在教學(xué)管理方面的一點(diǎn)不成熟的做法給大家匯報(bào)一下,希望大家能提寶貴意見(jiàn)或建議。
1、各項(xiàng)工作提前著手解決。
為了提高效率,學(xué)校很多工作都事先做了安排,由專人負(fù)責(zé),每件事都提前著手解決。每學(xué)期初,我校在教師學(xué)習(xí)階段就將第一周的重點(diǎn)工作做出了安排,教師在學(xué)習(xí)之余,就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。如:中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各自分管的工作召開(kāi)會(huì)議安排落實(shí);班主任擬定班級(jí)工作計(jì)劃;科任教師編寫(xiě)教案、提前備課等,使我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作顯得正常而有序。開(kāi)學(xué)第一天,我校各班基本上都在上課,從而確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在社會(huì)上贏得了良好的口碑。
2、教研組工作的指導(dǎo),督促與檢查。
各教研組按照學(xué)初制定的工作計(jì)劃,正常開(kāi)展教研活動(dòng)。我校教研組活動(dòng)采取定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的模式,會(huì)上主要解決一周內(nèi)在教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,教案編寫(xiě)中需要整改和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的地方,學(xué)生學(xué)情的分析及其他一些問(wèn)題。其間,校長(zhǎng)、教務(wù)主任參加每組教研活動(dòng),并結(jié)合活動(dòng)情況及學(xué)校實(shí)際,給與指導(dǎo)、督促,使每個(gè)教研組的活動(dòng)穩(wěn)重求進(jìn)。學(xué)期末,每個(gè)教研組寫(xiě)出教研論文各一篇,以后逐年增加論文篇數(shù),以提高教師理論研究能力。
3、不定期抽查教案、作業(yè)及配練。
學(xué)校在四周一次的教案、作業(yè)及《配練》檢查之外,根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,教務(wù)處隨時(shí)組織教研組長(zhǎng)檢查教案、作業(yè)及配練的批改情況,并作好記錄,在每周的例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。另外,教務(wù)處在利用學(xué)生中午及晚自習(xí)后的自習(xí)時(shí)間,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的授課情況隨時(shí)進(jìn)行了解,通過(guò)這個(gè)辦法,隨時(shí)掌握情況,對(duì)教學(xué)工作中的問(wèn)題給相關(guān)教師反饋,以期在最短的時(shí)間里改正,事實(shí)證明,學(xué)校的這些做法對(duì)教學(xué)工作有很大的幫助。
4、實(shí)行隨時(shí)聽(tīng)課制。
隨時(shí)聽(tīng)課制,是指教師除了參加本組的聽(tīng)課活動(dòng)外,還可以根據(jù)自己的需要,選擇學(xué)校其他組優(yōu)秀教師的課,進(jìn)行學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課之前,只需要給授課教師提前打個(gè)招呼就行了。由于我校教師普遍年輕化,在教學(xué)上有股不服輸?shù)膭?,所以此?xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,掀起了一股幫、學(xué)、趕、超的熱潮。
5、不定時(shí)召開(kāi)年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校通過(guò)開(kāi)會(huì),分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài);虛心聽(tīng)取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策,共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計(jì);了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難,并想方設(shè)法為他們排憂解難,為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境。
6、重視考分考紀(jì)、做好試后分析工作。
每學(xué)期學(xué)校組織四次考試,其中兩次是月考,不管是期中、期末考試,還是平時(shí)組織的月考,學(xué)校都要求全體師生認(rèn)真對(duì)待,根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和對(duì)老師進(jìn)行監(jiān)考培訓(xùn),把考試工作管理落實(shí)到細(xì)處、實(shí)處。
考試結(jié)束后,教師必須在第一時(shí)間內(nèi)做好試卷分析,對(duì)學(xué)生所出現(xiàn)的錯(cuò)題認(rèn)真查找原因,通過(guò)給學(xué)生的反饋從整體上要求學(xué)生細(xì)心改正,對(duì)于在考試中,個(gè)別學(xué)生所出現(xiàn)的問(wèn)題,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,幫其分析原因,同時(shí)給與鼓勵(lì),使其能夠進(jìn)步,真正做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在例會(huì)上,教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況、班級(jí)的整體情況做好分析,并實(shí)事求是的提出了整改的辦法,使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo):提高優(yōu)秀率,降低低分率。這對(duì)課堂教學(xué)的深化,尤其是對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高起到了積極而有效的作用。
7、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,提高教師教學(xué)水平。
在寒暑假期中,根據(jù)教體局的安排,把學(xué)校教師分批,分層的派送到蘭州、定西等地進(jìn)行培訓(xùn),做到了去前派任務(wù)、回來(lái)有匯報(bào)。這樣,就能使那些未能親身參加培訓(xùn)的教師通過(guò)外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào),及時(shí)掌握先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)工作中一些良好的做法。達(dá)到培訓(xùn)成果共享的目的。另外,學(xué)校每學(xué)期還組織部分教師到其他兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),以此來(lái)達(dá)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的。
8、認(rèn)真組織師生積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng)我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類競(jìng)賽文件精神,積極組織縣上組織的各類學(xué)科競(jìng)賽,通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng),使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉和提高,部分學(xué)生還取得了優(yōu)異的成績(jī);部分教師通過(guò)參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課大賽,從而成為了名師。除此之外,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,積極組織了作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講大賽、普通話演講大賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),均收到了良好的效果。
為進(jìn)一步把工作重心推向一線,我校建立了層次管理責(zé)任到人的管理體制,實(shí)行了年級(jí)組長(zhǎng)包級(jí)制度,再由年級(jí)長(zhǎng)分解到學(xué)科、到班級(jí)、到每位教師。使每個(gè)人學(xué)有目標(biāo),干有方向。為確保日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)校先后建立了教師年度考評(píng)制度、考勤制度、常規(guī)檢查制度、六九年級(jí)升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度等管理制度。學(xué)校為提高畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量,特派兩名中層領(lǐng)導(dǎo)兼任年級(jí)組長(zhǎng),主抓畢業(yè)班的工作。對(duì)畢業(yè)年級(jí)做到兩個(gè)保障,即:師資保障、財(cái)力保障。學(xué)年初學(xué)校調(diào)配相對(duì)優(yōu)秀的教師在六九年級(jí)任教,對(duì)本年級(jí)工作責(zé)任較差,成績(jī)低的調(diào)配到其它年級(jí)。現(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師,他們已成為畢業(yè)年級(jí)的頂梁柱。為確保畢業(yè)年級(jí)各種教學(xué),學(xué)習(xí)資料的按時(shí)到位,學(xué)校在經(jīng)濟(jì)比較緊張的情況下,抽出部分資金為教師購(gòu)買(mǎi)了大量復(fù)習(xí)用書(shū),做到至少人手一冊(cè),開(kāi)學(xué)初對(duì)20xx年中考成績(jī)突出的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。我校在做好以上工作的同時(shí),對(duì)新教師的培養(yǎng)也非常重視,因?yàn)槲倚=處煹哪挲g相對(duì)較輕,沒(méi)有達(dá)到老中青結(jié)合的平衡點(diǎn),所以,新教師的迅速成長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,針對(duì)以上實(shí)際,我們對(duì)新教師進(jìn)行“師帶徒”幫扶活動(dòng),新教師通過(guò)學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)等諸多方面的技巧,快速掌握教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極投入到教學(xué)工作中去,爭(zhēng)取第一年所帶成績(jī)能出現(xiàn)“開(kāi)門(mén)紅”。這樣,既增強(qiáng)了新教師的信心、提高了教學(xué)技能,還能使新教師準(zhǔn)確定位,為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)校與新教師的“雙贏”。
力爭(zhēng)把教育教學(xué)工作做得更好。謝謝大家!
二〇xx年十一月二十六日。
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇八
各位校長(zhǎng):
按照20xx年既定的工作思路,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌備,xx區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)研修班今天開(kāi)班了,這是今年我區(qū)教育工作的一件大事,是加強(qiáng)我區(qū)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)我區(qū)學(xué)校管理優(yōu)秀人才的重要舉措,是努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)教育名區(qū),率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”戰(zhàn)略目標(biāo)的具體行動(dòng),它對(duì)全面提高我區(qū)教育管理水平、提高全區(qū)教育質(zhì)量、保證我區(qū)教育快速健康持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)的和深遠(yuǎn)的意義。
教育的發(fā)展,憑借各位校長(zhǎng)的智慧、學(xué)識(shí)和才干,已經(jīng)取得了累累碩果,這是值得大家自豪的。同時(shí),面向未來(lái),我們學(xué)校要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,更需要校長(zhǎng)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和深謀遠(yuǎn)慮,更需要校長(zhǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展。我以為學(xué)習(xí)和研究是不竭源泉。區(qū)教育局對(duì)此次研修班非常重視,區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的研究,安排了十二個(gè)培訓(xùn)專題,精心聘請(qǐng)了授課教師,為各位校長(zhǎng)提供了極為難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。教育局之所以投入這么大的精力組織這次中小學(xué)校長(zhǎng)研修活動(dòng),其目的就是要通過(guò)這種培訓(xùn),使我們的校長(zhǎng)具有開(kāi)闊的眼界、開(kāi)闊的思路、開(kāi)闊的胸懷,明察當(dāng)今社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的走勢(shì),更高層次地看待教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇;使我們的校長(zhǎng)具有敏銳的思想,深入地思考教育面臨的新問(wèn)題,找到適合學(xué)校發(fā)展的新思路,尋求破解難題的新舉措;使我們的校長(zhǎng)具有非凡的教育智慧,不斷探索教育和管理規(guī)律,提高辦學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)校特色。借此機(jī)會(huì),我代表教育局對(duì)各位校長(zhǎng)提三點(diǎn)希望:
校長(zhǎng)隊(duì)伍和校長(zhǎng)自身發(fā)展必須走專業(yè)化道路。校長(zhǎng)是管理者,同時(shí)又是教育者、實(shí)踐者和引領(lǐng)者。校長(zhǎng)崗位是一種特殊崗位,它有著自身特有的工作規(guī)律和素質(zhì)要求。校長(zhǎng)要確定明確的辦學(xué)宗旨和教育管理信念;要具有敏銳的問(wèn)題意識(shí)及研究激情;要努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;要建立良好的校內(nèi)外溝通網(wǎng)絡(luò)。這就要求校長(zhǎng)必須具備強(qiáng)烈的現(xiàn)代教育意識(shí)和超前意識(shí);必須具備統(tǒng)攝性思維和學(xué)校管理的藝術(shù);必須具備以學(xué)校管理專業(yè)能力為核心的多種能力。包括良好的學(xué)校管理的專業(yè)能力、科學(xué)的計(jì)劃決策能力、組織管理能力、人際交往能力、協(xié)調(diào)控制能力、語(yǔ)言與文字表達(dá)能力等等;必須具備以教育管理知識(shí)為核心的通才型知識(shí)結(jié)構(gòu)。通才比專才更容易借助多學(xué)科的綜合知識(shí)分析問(wèn)題與研究問(wèn)題,更容易產(chǎn)生新的思想和獨(dú)到的見(jiàn)解。只有這樣,校長(zhǎng)才能高瞻遠(yuǎn)矚、處變不驚,才能去偽存真、集思廣益,才能把握機(jī)遇、贏得發(fā)展。
學(xué)習(xí)是校長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)專業(yè)化的根本途徑。大家都有一定的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這是實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),研究性地學(xué)習(xí)。這次聘請(qǐng)的學(xué)者、專家們有的站在教育研究的前沿,其理論思想具有很高水平;有的在基層學(xué)校銳意改革,不斷創(chuàng)新,具有豐厚積淀;還有非教育系統(tǒng)的,其思想、觀點(diǎn)、方法也必將給我們?cè)S多有益的啟迪。因此,希望大家珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),很好地向他們學(xué)習(xí),彌補(bǔ)我們自身的不足,盡快提高理論素養(yǎng),要力爭(zhēng)做一位有思考力的校長(zhǎng),做一位有創(chuàng)造力的校長(zhǎng)。
國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)在其報(bào)告《學(xué)習(xí):內(nèi)在的財(cái)富》中提出了一個(gè)重要概念,即“終身學(xué)習(xí)”,這反映了國(guó)際教育思潮中的一個(gè)深刻的變化:由“教”轉(zhuǎn)向“學(xué)”,現(xiàn)代科技信息的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們:一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后。
校長(zhǎng)是學(xué)校教育的靈魂,必須與時(shí)俱進(jìn),必須終身學(xué)習(xí),必須成為終身學(xué)習(xí)的表率。校長(zhǎng)成功的速率和水平與校長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上的投入成正比。古今中外無(wú)數(shù)杰出校長(zhǎng)的實(shí)踐證明,盡管每個(gè)人成功的具體路徑千差萬(wàn)別,但是,渴望求知、勤奮學(xué)習(xí),是其共同特點(diǎn)。蘇霍姆林斯基是勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的典范。
教育局決定舉辦校長(zhǎng)研修培訓(xùn),就是要借助專家、學(xué)者的教育理論和科研優(yōu)勢(shì),指導(dǎo)和啟發(fā)我們深入研究基礎(chǔ)教育領(lǐng)域存在的新情況和新問(wèn)題,幫助我們系統(tǒng)總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而培養(yǎng)一批具有較高現(xiàn)代管理水平,甚至能夠著書(shū)立說(shuō)的我區(qū)中小學(xué)教育的優(yōu)秀帶頭人,為大家將來(lái)的可持續(xù)性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,希望大家要借這次培訓(xùn)契機(jī),切實(shí)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)思維方式的變革,形成反映時(shí)代精神的辦學(xué)理念和治校方略。
本次集中培訓(xùn)主要占用休息時(shí)間,但5月份是學(xué)校工作最為緊張和繁忙的時(shí)期,如何處理好工學(xué)矛盾是對(duì)大家的一種挑戰(zhàn)。希望大家遵守培訓(xùn)紀(jì)律,確保到課率、滿勤率,確保高質(zhì)量學(xué)完培訓(xùn)內(nèi)容,確保學(xué)有所獲。
學(xué)習(xí)是為了更好的工作,工作本身也是學(xué)習(xí)的過(guò)程,二者是完全可以兼顧的,光學(xué)不干或者光干不學(xué)都不能取得預(yù)期效果,校長(zhǎng)們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生存方式,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活習(xí)慣,做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩促進(jìn)。在聆聽(tīng)專家講座的同時(shí),大家要有問(wèn)題意識(shí),帶著問(wèn)題學(xué),帶著問(wèn)題思,在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中積累,在積累中提升,將先進(jìn)的教育理論與我們自身的教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,真正轉(zhuǎn)化成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新理念,轉(zhuǎn)化成優(yōu)化學(xué)校管理的新思路,轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法,轉(zhuǎn)化成打造品牌學(xué)校的新舉措。
同志們:“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。素質(zhì)教育的偉大實(shí)踐為我們提供了展示才能的空間,“創(chuàng)教育名區(qū)”的宏偉目標(biāo)為我們搭建了實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái),時(shí)代呼喚高素質(zhì)的校長(zhǎng),__呼喚高素質(zhì)的校長(zhǎng)。愿今天的學(xué)習(xí)是明天的新起點(diǎn),愿今天的研修是我們學(xué)校發(fā)展和校長(zhǎng)成才的助推器。我相信:大家不會(huì)辜負(fù)教育局的期望,同時(shí)希望大家經(jīng)過(guò)不懈的追求,都能夠成為優(yōu)秀的專家型校長(zhǎng),并且以積極的姿態(tài)和前所未有的“大手筆”來(lái)描繪教育事業(yè)最新最美的畫(huà)圖。
最后,預(yù)祝本次校長(zhǎng)研修班獲得圓滿成功!
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的校長(zhǎng)學(xué)員們:
上午好!
給我們。
提供。
這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、對(duì)xx師大即將為我們。
提供。
優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與服務(wù)表示最衷心的感謝!
的重要舉措,省廳舉辦這樣高層次的校長(zhǎng)研究班,對(duì)全省中小學(xué)校長(zhǎng)成長(zhǎng)乃至全省教育的發(fā)展具有極大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
我們深知,“校長(zhǎng)運(yùn),追夢(mèng)路上霜染鬢,霜染鬢,事業(yè)如山,責(zé)任無(wú)盡”。而作為杰出校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象,我們深刻地感到杰出絕不是一個(gè)稱號(hào),杰出是校長(zhǎng)追求不已、奮斗不止的目標(biāo);杰出是校長(zhǎng)將教育夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為教育現(xiàn)實(shí)的行動(dòng),杰出是校長(zhǎng)讓每位教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值、讓一個(gè)學(xué)生幸福成長(zhǎng)的`天職;杰出是校長(zhǎng)發(fā)展基礎(chǔ)教育、實(shí)現(xiàn)教育振興的使命。
所以,校長(zhǎng)不僅擔(dān)負(fù)傳承文化的使命,還要承擔(dān)發(fā)展人生命內(nèi)涵的重任。xx廳長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上對(duì)校長(zhǎng)提出了殷切的希望,要求我們校長(zhǎng)要樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心、要有良好的工作風(fēng)范、要掌握科學(xué)的管理方法、要不斷提高管理能力,要形成終身學(xué)習(xí)的理念。省教育廳這次帶我們來(lái)xx師大進(jìn)行理論研修,就是讓我們領(lǐng)略大師的風(fēng)范,開(kāi)拓校長(zhǎng)的視野,使教育家之夢(mèng)將從這里起飛??梢?jiàn)省廳對(duì)我們寄予極大的期待與厚望。
為不辜負(fù)各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
的期望,圓滿地完成好學(xué)習(xí)任務(wù),我們?nèi)w學(xué)員一定遵守研修班的規(guī)定,服從老師和班委會(huì)的管理,自覺(jué)做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”:一是從校長(zhǎng)到學(xué)生的轉(zhuǎn)變,放下架子,做一名合格的小學(xué)生;二是從工作崗位到學(xué)習(xí)角色的轉(zhuǎn)變,在學(xué)習(xí)中沒(méi)有任何借口,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù);三是從務(wù)實(shí)到虛實(shí)結(jié)合的轉(zhuǎn)變,擺正位置,沉下身子、靜下心來(lái),用虛懷若谷的心態(tài),去學(xué)習(xí)新知識(shí),新方法;用海納百川的胸懷,去接納新理念,新。
思想。
;用登高遠(yuǎn)眺的目光,去探索新境界,新天地;用腳踏實(shí)地的行動(dòng),去創(chuàng)造新起點(diǎn),新輝煌。切實(shí)將學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)換為自己的。
思想。
與能力,帶到辦學(xué)實(shí)踐中去。
愿全體學(xué)員在xx師大期間學(xué)習(xí)好,收獲知識(shí),更新觀念;生活好,收獲快樂(lè),珍惜緣分;交流好,收獲情感,友誼長(zhǎng)存!待學(xué)成回到各自的崗位上,再為學(xué)校發(fā)展傾力,為我省教育發(fā)展給力,為我國(guó)基礎(chǔ)教育騰飛獻(xiàn)力。
再次感謝省教育廳、xx師大。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師!
祝省教育廳、省學(xué)院帶隊(duì)。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師及xx師大。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們身體健康工作順意,萬(wàn)事順達(dá)!
謝謝!
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇十
大家上午好!
今天很有幸代表鎮(zhèn)中心學(xué)校在規(guī)范教育收費(fèi)督辦大會(huì)上做表態(tài)發(fā)言,這是教育局黨組對(duì)我鎮(zhèn)教育收費(fèi)工作的鞭策。大會(huì)宣讀了規(guī)范教育收費(fèi)方面文件,規(guī)定了規(guī)范教育收費(fèi)行為的20不準(zhǔn);學(xué)習(xí)了規(guī)范教育收費(fèi)相關(guān)的法律法規(guī),聆聽(tīng)了聶局長(zhǎng)的主題報(bào)告。會(huì)議明確了當(dāng)前教育收費(fèi)形勢(shì),指出了教育亂收費(fèi)的危害,強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育收費(fèi)工作中的紀(jì)律;聶局長(zhǎng)的報(bào)告主題鮮明、分析透徹、說(shuō)理清楚、語(yǔ)重心長(zhǎng),要求嚴(yán)肅。使所有的與會(huì)人員,思想認(rèn)知提高了,久違的心弦繃緊了。從而使行為上躍躍欲試,現(xiàn)將就城關(guān)鎮(zhèn)如何規(guī)范義務(wù)教育收費(fèi)工作在此做表態(tài)發(fā)言:
思想是行為的先導(dǎo),思想有多遠(yuǎn),行動(dòng)就有多遠(yuǎn)。規(guī)范教育收費(fèi)是維護(hù)廣大人民群眾的根本利益之舉,禁止亂收費(fèi)是創(chuàng)辦人民滿意教育的之需。會(huì)后,我們鎮(zhèn)內(nèi)各個(gè)學(xué)校將在第一時(shí)間里把今天的會(huì)議精神傳達(dá)到全體教職工心中,傳達(dá)到全體學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)心中,認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)規(guī)范教育收費(fèi)文件、學(xué)習(xí)規(guī)范教育收費(fèi)中的所有規(guī)定,學(xué)習(xí)規(guī)范教育收費(fèi)相關(guān)的法律法規(guī)、學(xué)習(xí)聶局長(zhǎng)的講話,使之大腦受到洗滌、心靈受到震撼,行為受到觸動(dòng),從而明白規(guī)范教育收費(fèi)迫在眉睫,規(guī)范教育收費(fèi)自己該怎么做,亂收費(fèi)將給自己的嚴(yán)重后果等,真正樹(shù)立“群眾在我心中、我在群眾當(dāng)中”的思想觀念。
今天的會(huì)議是規(guī)范教育收費(fèi)的督辦會(huì),從會(huì)議的主題中不難看出我們?cè)谶@項(xiàng)工作還存在問(wèn)題,要想徹底的解決問(wèn)題,做到規(guī)范,我們的第一要?jiǎng)?wù)就是要找到問(wèn)題、解決問(wèn)題、直至規(guī)范。為此,我們將按照教育局的統(tǒng)一部署,組織全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教職工結(jié)合工作性質(zhì)和崗位職責(zé),全方位開(kāi)展自我剖析,多渠道查找到存在的問(wèn)題,把問(wèn)題整改貫穿規(guī)范教育收費(fèi)工作的全過(guò)程。具體的辦法是:一是通過(guò)公開(kāi)舉報(bào)電話或者電子郵箱、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、向社會(huì)公開(kāi)承諾等方式,集中排查本單位及教職工個(gè)體中存在的問(wèn)題,深刻剖析種種表現(xiàn)及危害,深層次分析產(chǎn)生的原因,認(rèn)真制定整改措施,扎實(shí)搞好整改。二是召開(kāi)專題教職工會(huì),對(duì)照規(guī)范教育收費(fèi)的20條,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),查找不足,明確責(zé)任,有針對(duì)地制定整改措施,切實(shí)進(jìn)行整改。三是抓好一批正反典型,利用簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站、電視臺(tái)、校園廣播、板報(bào)等大力宣揚(yáng)規(guī)范收費(fèi)方面的規(guī)范人規(guī)范事,進(jìn)行正面引導(dǎo);通過(guò)“亮劍亂收費(fèi)”曝光臺(tái)、通報(bào)處理一批在教育收費(fèi)方面存在問(wèn)題的、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)較大方面的典型,起到警示教育的作用。
鄧小平同志曾經(jīng)指出:管事要管本行、議事要議大事。什么是大事?一則是大局之事;二則是大眾之事。我認(rèn)為規(guī)范教育收費(fèi)既是大局之事,又是大眾之事,故稱第一大事?!耙?guī)范”蘊(yùn)育著“長(zhǎng)期”,規(guī)范教育收費(fèi)原本就該是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。所以,預(yù)防規(guī)范教育收費(fèi)工作的反彈是督學(xué)、校長(zhǎng)必須永遠(yuǎn)抓在手上的第一大事,牢牢抓住帶有根本性、方向性、和關(guān)鍵性的問(wèn)題加以解決,做到抓點(diǎn)帶面、抓剛帶目、抓大帶小,通過(guò)抓重點(diǎn)牽動(dòng)全局、抓難點(diǎn)影響全局,抓弱點(diǎn)改善全局,以使規(guī)范教育收費(fèi)工作的常態(tài)化。具體的說(shuō),一是抓住關(guān)鍵時(shí)。開(kāi)學(xué)之前是規(guī)范教育收費(fèi)的重要時(shí)段,建章立制,友好提醒。開(kāi)學(xué)之初是教育亂收費(fèi)易發(fā)高峰,加強(qiáng)檢查督辦,強(qiáng)化整改規(guī)范。二是抓關(guān)鍵事。就我們城關(guān)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)規(guī)范教育收費(fèi)主要要在兜售資料、有償家教等重點(diǎn)事項(xiàng)上,各校將成立治理教育亂收費(fèi)專班,定期和不定期排查有可能發(fā)生的亂收費(fèi)的重點(diǎn)事項(xiàng),檢查上報(bào),整治處理。三是抓住關(guān)鍵人。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展一次教育收費(fèi)的摸排工作,摸排出有可能出現(xiàn)亂收費(fèi)的關(guān)鍵人,建立有可能出現(xiàn)亂收費(fèi)人信息卡,做到教育警醒在初始,跟蹤調(diào)查是隨時(shí),制止處理要及時(shí)。
總之,規(guī)范教育收費(fèi)是廣大群眾望所歸,我們將抓住這次督辦會(huì)之東風(fēng),借勢(shì)造勢(shì),用想干事的覺(jué)悟,能干事的作風(fēng),會(huì)干事的水平,達(dá)到干成事的目的。操真心、動(dòng)真功,辦真事真真正正還教育一方凈土。
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇十一
在縣局組織的____2-____3學(xué)年度中小學(xué)“星級(jí)”評(píng)估中我校取得了較好成績(jī),這都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果,是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了與大家交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。談不上經(jīng)驗(yàn)介紹,只是把我們的做法和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào),讓我們?cè)诜窒沓晒ο矏偟耐瑫r(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),再求提高。
本學(xué)年,我校嚴(yán)格按照縣局星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持“德育為首,以人為本,質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思想,加強(qiáng)學(xué)校管理,以教學(xué)管理為抓手,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,各項(xiàng)工作爭(zhēng)星上位,著力構(gòu)建和諧校園。
工作中,我校堅(jiān)持把德育工作在首位,以愛(ài)心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)德育工作星級(jí)化管理。我們充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的教育作用,采取學(xué)生許文樂(lè)見(jiàn)的形式把德育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育常規(guī)的管理和約束教育,實(shí)行學(xué)校少先大隊(duì)與各中隊(duì)——各中隊(duì)與各小隊(duì)-各小隊(duì)與每一名隊(duì)員之間層層簽約的形式,依據(jù)平時(shí)記載的成績(jī)先是對(duì)每一名學(xué)生實(shí)行德育星級(jí)認(rèn)定,評(píng)選出德育明星,再根據(jù)此結(jié)果評(píng)選明星小隊(duì)、明星中隊(duì)。定期公布成績(jī),大力表彰。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“我是明星我光榮”的氛圍。目前,學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。
多年的校長(zhǎng)工作使我深深體會(huì)到:要想把學(xué)校整體工作搞好,把學(xué)校建成先進(jìn)校、名校,全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以,提高教師素質(zhì)是我們校長(zhǎng)永恒的工作主題。我覺(jué)得教師思想是否過(guò)硬,學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。本學(xué)年我們除堅(jiān)持常規(guī)的師德培訓(xùn)外,還依據(jù)縣局“隊(duì)伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容,加入了學(xué)生評(píng)價(jià)老師(包括“我最喜歡的老師”評(píng)選)等環(huán)節(jié),通過(guò)活動(dòng)反饋信息,激勵(lì)老師們不斷進(jìn)步。同時(shí),我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,通過(guò)開(kāi)展“骨干教師匯報(bào)課”、“每人一節(jié)公開(kāi)課”等教研活動(dòng),為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),盡量給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。目前,我校教師大專以上學(xué)歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學(xué)科的市骨干教師培訓(xùn)。
我校始終堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念,堅(jiān)持做到:穩(wěn)抓教學(xué)管理,做精做細(xì);敢抓教育科研,大膽創(chuàng)新。
1.規(guī)范教學(xué)、強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)年初,我們就組織各教研組反復(fù)學(xué)習(xí)了教學(xué)管理的相關(guān)細(xì)則,制定出我校教學(xué)管理規(guī)定,組織全體教師學(xué)習(xí)討論。在實(shí)施過(guò)程中教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,堅(jiān)決杜絕了走過(guò)場(chǎng),敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。
2.做課題,搞科研,提質(zhì)量。說(shuō)起來(lái)這些詞我們都很熟悉,但真正做起來(lái)卻很難,特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學(xué),要想在教育科研方面做出成績(jī)可謂是難上加難。我在雙山小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)期間,曾歷時(shí)三年時(shí)間,親自主持過(guò)市級(jí)“開(kāi)放式素質(zhì)教育”的課題研究,課題的順利結(jié)題,為我縣農(nóng)村小學(xué)參與課題研究提供了很好的范例,也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入____小學(xué)一年多的時(shí)間里,我一直鼓勵(lì)老師們參與教研,想法設(shè)法為他們尋找這樣的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我校數(shù)學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生統(tǒng)計(jì)一時(shí)的策略研究》、語(yǔ)文《小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀策略研究》、英語(yǔ)《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的研究》等教研專題分別獲得市級(jí)教研專題立項(xiàng)。同時(shí),我校還代表我縣承擔(dān)了市《品德與社會(huì)》學(xué)科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進(jìn)步,僅____2-____3學(xué)年,我校教師在各級(jí)各類講課比賽中就有11人次獲獎(jiǎng),我校的教育教學(xué)成績(jī)始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。
近年來(lái),我們深入貫徹實(shí)行學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),掀起師生體育鍛煉的.熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”人人參與體育鍛煉的氛圍。開(kāi)齊課程、開(kāi)展活動(dòng)、一絲不茍、發(fā)展特長(zhǎng)。
本學(xué)年我校編排的節(jié)目《器樂(lè)合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。大課間活動(dòng)在縣級(jí)評(píng)比中獲先進(jìn)單位,美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎(jiǎng),五位學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。
練。這些特色項(xiàng)目我們已經(jīng)堅(jiān)持了十余年,活躍了校園生活,形成了我校的辦學(xué)特色。
學(xué)校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定,因此我們時(shí)刻不忘強(qiáng)化安全衛(wèi)生意識(shí)。校長(zhǎng)堅(jiān)持每年與教職工簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。開(kāi)展安全演練。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保工作,確保校園安全。多年來(lái),我校從未發(fā)生過(guò)安全責(zé)任事故。
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,我們不等不靠,千方百計(jì)籌措資金,加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)。____幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”,多次接待兄弟學(xué)校參觀,為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花,本學(xué)年,我們投資近20萬(wàn)元,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園硬件和軟件建設(shè),不斷改善辦園條件,提高辦園水平。其次,我校與____、曹坎兩村村委會(huì)積極聯(lián)系,籌措資金15萬(wàn)元,新建了彩鋼瓦車棚,方便了師生的車輛存放;新建彩鋼瓦樓頂,美化了學(xué)校教學(xué)樓;裝備了高標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)室,提升了檔次;粉刷了內(nèi)外墻壁,購(gòu)置了大量的花草樹(shù)木、彩磚,硬化、美化了校園環(huán)境。
過(guò)去一年里,我們秉承著加強(qiáng)管理謀求科學(xué)發(fā)展的理念,在各項(xiàng)工作中力爭(zhēng)奪星,在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不懈努力下,我們獲得了十星及學(xué)校的榮譽(yù),可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲,我們也感到壓力和責(zé)任?!靶邪倮镎甙刖攀?,成績(jī)代表過(guò)去,但它能給我們前進(jìn)的征途中注入了信心和動(dòng)力。在今后的工作中,我們一定不驕不躁,在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師,扎實(shí)工作,奮力拼搏,為把我校建成名副其實(shí)的農(nóng)村名校而奮斗!為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
今天我們?cè)谶@里隆重慶祝第26個(gè)教師節(jié)?;厥走^(guò)去的一年,西關(guān)小學(xué)蓬勃發(fā)展,辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提升。作為校長(zhǎng),我深深體會(huì)到,這些成績(jī)的取得,得益于教育局、學(xué)管會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于銀城街道黨委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得益于廣大教師的辛勤努力。在此,我代表西關(guān)小學(xué)全體師生向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候!
在過(guò)去的一年里,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,以“做學(xué)生喜歡的老師,辦人民滿意的學(xué)校,創(chuàng)西關(guān)教育的品牌”為目標(biāo),強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)常規(guī)管理,取得了突出成績(jī),教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。
點(diǎn)滴成績(jī)已成過(guò)去,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我們將從以下幾方面繼續(xù)努力,謀求新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新突破,努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學(xué)校。
一、做一個(gè)有思想的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,身為教育者、引領(lǐng)者和管理者,要靠思想引領(lǐng)學(xué)校,靠思路發(fā)展學(xué)校。我們將樹(shù)立大局意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí),以身作則,率先垂范,注重學(xué)習(xí),弘揚(yáng)正氣,依靠人格魅力、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和實(shí)踐智慧影響教師與學(xué)生;以人為本,充分發(fā)揚(yáng)民主,切實(shí)關(guān)心教師的身心健康,把教師的需求作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù);注重研究教師及學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,千方百計(jì)為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的`全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、落實(shí)全員育人,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性
堅(jiān)持德育首位,認(rèn)真貫徹落實(shí)“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育,采取有效措施,堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、構(gòu)建有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量
堅(jiān)持教學(xué)中心,貫徹落實(shí)“認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實(shí)”的工作要求,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實(shí)踐,堅(jiān)持科研先導(dǎo),認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律,借鑒名校經(jīng)驗(yàn),加大課堂改革力度,努力構(gòu)建有效課堂,千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,提高課堂教學(xué)效益。
四、落實(shí)過(guò)程性管理,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè),完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制,在管理上堅(jiān)持“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求,把教育教學(xué)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位,在“落實(shí)”二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效,促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。
五、強(qiáng)化安全責(zé)任,確保安全無(wú)事故
西關(guān)小學(xué)現(xiàn)有123教師,3200多名學(xué)生,而且地處城區(qū)中心部位,學(xué)校占地面積小,人多地窄,安全隱患較大。我們將一路既往堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)安全工作要求,做好師生安全教育,落實(shí)好安全責(zé)任制。把好門(mén)衛(wèi)關(guān),管好課間和上學(xué)放學(xué),設(shè)置好領(lǐng)導(dǎo)和值班教師,在樓道及校園主要位置巡視值勤,抓好意外事故的防范,確保學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
總之,在新的學(xué)年里,我們將繼續(xù)堅(jiān)持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向,進(jìn)一步更新觀念,規(guī)范管理,開(kāi)拓創(chuàng)新,不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)人民的殷切期望,把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康,工作順利,闔家幸福!
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇十三
各位老師:
我想用兩句話作為我以后工作的準(zhǔn)則。
第一句話,責(zé)任在心樂(lè)于奉獻(xiàn)。
美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么?!笔叭搜阑?,我也對(duì)自己說(shuō):“不要問(wèn)學(xué)校能帶給我什么,而要問(wèn)我能為學(xué)校做些什么?!蔽蚁脒@是我努力做好工作的基礎(chǔ)。
第二句話,追求細(xì)節(jié),做好小事。
細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。至于說(shuō)到小事,我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志,做小事。做好學(xué)校工作,需要這樣一種大處著眼,小處著手的精神;需要宏闊高遠(yuǎn)的視界,更需要精耕細(xì)作的勤懇。這將是我努力做好工作的手段。
希望在以后的工作中得到大家一如既往地支持,謝謝!
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
大家好!
暢談校長(zhǎng)管理方略,于我而言,有“班門(mén)弄斧〞之嫌。在此,我只想與各位交流一下在工作中的一些感悟,與大家共勉。
從任職伊始,我就堅(jiān)信一個(gè)理念:一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。
作為學(xué)校的引導(dǎo)者和管理者,集體的組織者,要以先進(jìn)思想為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),提升教育理念,善于學(xué)習(xí),捕捉代表時(shí)代前進(jìn)方向的開(kāi)展信息,要有一個(gè)明確的辦學(xué)思路,要?jiǎng)?chuàng)新,有特色,不守舊,不盲從。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,辦人民滿意的學(xué)校。
我校的辦學(xué)理念是:學(xué)校有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生有特長(zhǎng)。為了這一共同的目標(biāo),我們?cè)诓恍傅貫橹畩^斗著。作為一校之長(zhǎng),我認(rèn)為應(yīng)該做到:真誠(chéng)待人,踏實(shí)辦事,堅(jiān)持學(xué)習(xí),創(chuàng)新辦學(xué)。下面,我從三個(gè)方面談?wù)勎业囊?jiàn)解。
第一、要有新的教師管理觀。
首先,要用欣賞的眼光去賞識(shí)教師。作為教師,他們都有被別人認(rèn)可的需求。校長(zhǎng)要懂得去欣賞教師的優(yōu)點(diǎn),要學(xué)會(huì)贊美,慷慨地從小事情去贊美教師;要尊重教師,相信每一位教師都是優(yōu)秀的。在我的工作札記里,我把每位教師的教學(xué)特點(diǎn),工作態(tài)度,先進(jìn)事例,為人處世的閃光之處用筆記錄下來(lái),讓他們的感人事跡,人格魅力來(lái)鼓勵(lì)我,感染我,而我也以他們?yōu)榈浞?,在工作中,生活中時(shí)時(shí)鞭策我自己。
其次,校長(zhǎng)要從工作上關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),以效勞為理念。我堅(jiān)信,優(yōu)秀教師不是靠制度約束出來(lái)的。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣的境界,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向老師學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),讓教師做到“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化〞。根據(jù)我校的師資現(xiàn)狀,除了聽(tīng)評(píng)課,集體備課外,一些新型的教研模式(如:教學(xué)論壇、微型講座、教育沙龍等)有時(shí)確實(shí)令我們的教師為難。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我校堅(jiān)持一種“原生態(tài)教研〞,就是在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,教師遇到一些教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,在課間休息時(shí),我空余時(shí)間里,把問(wèn)題拋出來(lái),各位教師結(jié)合這一話題各抒己見(jiàn),暢所欲言,最后博采眾長(zhǎng),有效地解決這一教學(xué)難題。教師在輕松、自然的氣氛中得到了專業(yè)上的成長(zhǎng)。另外,校長(zhǎng)在生活上要給予教師關(guān)愛(ài),體貼,為教師排憂解難,要做教師的知心人,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作與生活中的難處,并與之交流,形成一種談心制度,盡量地把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)中,從而更有利地協(xié)調(diào),和諧教師與校長(zhǎng),教師與教師之間的人際關(guān)系。
第二,要有新的學(xué)生開(kāi)展觀。
校長(zhǎng)是辦學(xué)方向的掌舵者,確定一個(gè)正確的航標(biāo)是關(guān)鍵。學(xué)校的教育理念要以學(xué)生開(kāi)展為本,以促進(jìn)學(xué)生的`開(kāi)展為目標(biāo)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。新世紀(jì)的學(xué)校教育,不但要重視學(xué)生的德育、智力因素,還要關(guān)注學(xué)生心理健康問(wèn)題。為了學(xué)生的可持續(xù)開(kāi)展,學(xué)校要把學(xué)生的養(yǎng)成教育當(dāng)作一個(gè)重要事情來(lái)抓,為學(xué)生的終身開(kāi)展奠定基礎(chǔ)“以活動(dòng)促開(kāi)展〞是我校的辦學(xué)特色,學(xué)校除了關(guān)注學(xué)生的德育、智力開(kāi)展外,非常重視學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。大課間活動(dòng),課前5分鐘讀書(shū)活動(dòng),每課一歌,書(shū)法興趣小組等精彩紛呈,為學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)提供了一方炫麗的舞臺(tái)。學(xué)生們切身體會(huì)到,到學(xué)校學(xué)習(xí)是一件非常幸福的事。學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了自己的能力,培養(yǎng)了自己的自信心,從而促進(jìn)了各方面的全面開(kāi)展。展〞是我校的辦學(xué)特色,學(xué)校除了關(guān)注學(xué)生的德育、智力開(kāi)展外,非常重視學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。大課間活動(dòng),課前5分鐘讀書(shū)活動(dòng),每課一歌,書(shū)法興趣小組等精彩紛呈,為學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)提供了一方炫麗的舞臺(tái)。學(xué)生們切身體會(huì)到,到學(xué)校學(xué)習(xí)是一件非常幸福的事。學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了自己的能力,培養(yǎng)了自己的自信心,從而促進(jìn)了各方面的全面開(kāi)展。
第三,要有新的校長(zhǎng)素質(zhì)觀。
現(xiàn)行的農(nóng)村小學(xué),要形成一股合作、團(tuán)結(jié)的凝聚力,靠的不是校長(zhǎng)的權(quán)威,靠的是校長(zhǎng)的人格魅力,靠的是校長(zhǎng)的個(gè)性修養(yǎng)。這就對(duì)管理者素質(zhì)提出了更高的要求。作為校長(zhǎng),要及時(shí)提升自身的業(yè)務(wù)能力,要有高超的教學(xué)技巧,要言而有信,以身令行,要嚴(yán)于律已,謙虛謹(jǐn)慎,虛懷假設(shè)谷,要注意細(xì)節(jié),作風(fēng)優(yōu)良?,F(xiàn)在流行這樣一句話:其身正不令也行,其身不正雖令不從。這也許就是對(duì)教育管理者最好的詮釋吧!最后送給諸位幾行詩(shī)句,與大家共享!把微笑貼在您的臉上,把優(yōu)雅貼在您的舉止上,把文明語(yǔ)言貼在您的談吐中,把滿意貼在公眾的心里,把信心貼在自己的心里,就一定能把凝聚力貼在您所引領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)中,就一定把成功貼在您未來(lái)的事業(yè)中。
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁:
大家好!
首先,感謝大家給了我這個(gè)參加競(jìng)聘演講的機(jī)會(huì)。
我現(xiàn)年41歲,中共黨員,本科學(xué)歷,歷史專業(yè),中學(xué)一級(jí)職稱。從19xx年參加工作到現(xiàn)在,我剛好走過(guò)了20個(gè)從教的年輪;其間,我曾做過(guò)五年多的初中班主任,先后教授過(guò)初中語(yǔ)文、政治、歷史和高中研究性學(xué)習(xí)等課程,開(kāi)始教授高中歷史課并兼任校長(zhǎng)辦公室工作至今。
我申報(bào)競(jìng)聘的崗位是校長(zhǎng)辦公室主任,為此,我今天競(jìng)聘演講的主題是:熱愛(ài)和責(zé)任,我堅(jiān)持不懈的工作信念和動(dòng)力!
二十載教壇耕耘,八年的辦公室工作,從陌生到熟悉,由未知到成熟,我有幸感受著組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任、幫助和指導(dǎo),感受著同事們的支持、理解和關(guān)心,沉浸在這一漸進(jìn)成長(zhǎng)的過(guò)程中,我品嘗了辛勞和艱澀,體味了瑣碎和繁雜,也學(xué)會(huì)了平和與淡定,歷練了寬忍與從容;更讓我珍惜和寶貴的是,我越來(lái)越明確了支撐自己工作的信念和動(dòng)力:只要心存熱愛(ài)和責(zé)任,只要敢于面對(duì)和擔(dān)當(dāng),只要愿意付出和給予,人生就可以變得堅(jiān)定而無(wú)畏,生命就可以變得充實(shí)而豐盈,工作就可以成為一種安享的美麗和感動(dòng)!
近一年來(lái),學(xué)校在發(fā)展,人心在思變,角色和崗位的責(zé)任意識(shí)也在增強(qiáng),作為學(xué)校的一分子,我為學(xué)校的發(fā)展而欣然,也對(duì)變化懷著憧憬,更希望自己能為學(xué)校、為大家做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
所以,今天,我不僅僅是來(lái)爭(zhēng)取一個(gè)可能需要我而我也適合的中層工作崗位,而且更是來(lái)給自己一個(gè)機(jī)會(huì);這個(gè)機(jī)會(huì),既是為了一份繼續(xù)的莊嚴(yán)的使命與責(zé)任,也是為了一份對(duì)曾經(jīng)謝幕的坦誠(chéng)和感恩。因?yàn)椋鄬?duì)于學(xué)校發(fā)展的大勢(shì)而言,無(wú)論在什么崗位,做什么工作,擔(dān)負(fù)什么職責(zé),于我,于我們每一個(gè)人,都是一個(gè)新的起點(diǎn),都是一個(gè)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)!
如果,這次競(jìng)聘中,我能贏得大家繼續(xù)的認(rèn)可和支持,我會(huì)一如既往,繼續(xù)做好學(xué)校管理的參與者,做好為學(xué)校和群眾謀利益的服務(wù)者,做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁;我會(huì)依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、磊落純粹;我會(huì)依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格;我會(huì)依舊執(zhí)著于自己對(duì)人對(duì)事的立場(chǎng)——真誠(chéng)善良、樸素公正。我會(huì)以健康樂(lè)觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細(xì)致的工作韌性,以及腳踏實(shí)地的工作言行,來(lái)回報(bào)和感謝大家的信任和厚愛(ài),為學(xué)校的發(fā)展,為群眾的利益而不負(fù)這份責(zé)任和使命!如果,因?yàn)榕c大家的期望和要求仍有距離而使我和這個(gè)崗位失之交臂,我也許會(huì)有遺憾;但是,我不會(huì)抱怨,我會(huì)認(rèn)真檢視和修正自己的不足,努力在另一個(gè)需要和適合我的崗位上,專心做一名稱職盡責(zé)的教育者。我相信,縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮,縱使承受得失取舍的考驗(yàn),面對(duì)自己所選擇的,教師這個(gè)神圣而崇高的職業(yè),我都會(huì)信念不改,我都會(huì)繼續(xù)前行,我會(huì)用滿腔的熱愛(ài)和責(zé)任,努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情?!安灰丝漕伾茫涣羟鍤鉂M乾坤”——這是我欽慕和追求的教師品格!“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”——這是我對(duì)學(xué)校未來(lái)的期盼和祝愿!最后,請(qǐng)?jiān)试S我套用一句學(xué)期伊始與學(xué)生互勉的話,做為我這次競(jìng)聘演講的結(jié)束語(yǔ),并愿以此與諸君共勉!
“來(lái)吧!站在新的起點(diǎn),讓我們一起揚(yáng)帆起航!”
小學(xué)校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言稿篇十六
尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:大家好!某校長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)到了新的工作崗位,領(lǐng)導(dǎo)讓我來(lái)這里主持工作,我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,更感到肩上的壓力。據(jù)理了解,我們口上小學(xué)近年來(lái)在段校長(zhǎng)和大家的共同努力下,各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高,要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,既需要一個(gè)過(guò)程,更需要我們大家共同付出艱苦的努力。作為剛剛走上校長(zhǎng)崗位的我,會(huì)抓緊進(jìn)入角色,全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒(méi)有豪言壯語(yǔ),我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。在座的各位我大多都認(rèn)識(shí),其中也有我的長(zhǎng)輩、同學(xué)、故交和以前的同事,早就知道口上小學(xué)的教師真誠(chéng),我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí),理解我、支持我、幫助我。
在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里,團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),正因?yàn)槿绱?,學(xué)校才不斷得以發(fā)展。
壯大。校長(zhǎng)是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心,我作為副校長(zhǎng),要找準(zhǔn)自己的位置,當(dāng)好自己的角色。我將。
對(duì)自己分管的工作和校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開(kāi)展并完成,并與各位副。
校長(zhǎng)相互配合,做到平等相處、支持不拆臺(tái),分中求和、分工不分家,協(xié)商共事、通氣不封。
閉,時(shí)時(shí)事事從大局出發(fā),攬事不攬權(quán),維護(hù)班子團(tuán)結(jié),工作堅(jiān)持不越位、不偏位。二是恪。
盡職守不錯(cuò)位、不離位。副校長(zhǎng)這個(gè)職位,對(duì)我來(lái)說(shuō),不單單是對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑。
職,積極主動(dòng)地創(chuàng)造性開(kāi)展工作。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式,為衛(wèi)校將來(lái)能在大職。
來(lái)了,主要招收的是護(hù)理和臨床醫(yī)學(xué)的??茖W(xué)員,我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育,來(lái)拓展其它。
大家對(duì)我的厚愛(ài)。
幫助;三是繼續(xù)學(xué)習(xí)上一屆領(lǐng)導(dǎo)留下的好思想好作風(fēng)(一上任就先全推到前任的制度決策未。
二、統(tǒng)一步調(diào),確保各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序推進(jìn)。
團(tuán)結(jié),倍加顧全大局,倍加維護(hù)穩(wěn)定,越是要積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,把凝心聚力的工作做深。
做透,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)奮發(fā)的方向,帶領(lǐng)大家一心一意謀發(fā)展,求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)。要精心保護(hù)好,引導(dǎo)好,發(fā)揮好大家的積極性,釋疑解惑,凝神聚力,把大家的愿望凝聚到******更好更快的發(fā)展大局上來(lái)。
心全意為*****人民服務(wù)。
正廉潔。
香,令人歡歌笑語(yǔ)收獲季節(jié),我們大家聚會(huì)在這里,隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,使我感到由。
父老的深情厚望,牢記著父母兄弟的叮嚀囑托,滿懷著求學(xué)成才的雄心大志,在全校師生員。
工的熱切期盼中,跨入了帶河二小校的大門(mén),開(kāi)始新的生活,揭開(kāi)人生道路上新的篇章。今。
天,將成為你們成長(zhǎng)路上的新起點(diǎn)。在此,我向所有同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!向。
入我們的集體。學(xué)會(huì)微笑地問(wèn)候,學(xué)會(huì)熱情地幫助,學(xué)會(huì)寬容地待人,學(xué)會(huì)友善地相處。一。
個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和諧的集體,有賴于同學(xué)們的共同創(chuàng)造。也只有在這樣美好的氛圍中,同學(xué)才。
天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春。
天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。我們帶河二小校將努力改變教育觀念,更新教育思。
想,在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者,充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué),激。
發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生去感受、理解。
知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。以正確的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂,是我們帶河二小每位老師的神圣職責(zé)!我記得有一位青年詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò):有時(shí)我們敢于面對(duì)強(qiáng)盜,卻未必敢于面對(duì)一張白紙。
平凡,但平凡中蘊(yùn)藏著偉大與豪邁。作為一名人民教師,我們的理想應(yīng)該凝結(jié)于對(duì)事業(yè)的強(qiáng)。
烈的愛(ài)和永恒的追求。在此我特強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面:第一,將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職,把學(xué)習(xí)。
有不斷地學(xué)習(xí),才能發(fā)覺(jué)自己的不足,只有在不斷地學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難。
練個(gè)人意志的試金石,如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。一個(gè)。
我救護(hù)的能力。我們作為一個(gè)在校學(xué)生,應(yīng)該按《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》行事,做到不私。
自離開(kāi)學(xué)校;不橫穿公路和鐵路;不攔車爬車;不私自駕乘船只車輛;不私自下河洗澡;不。
打架罵人;不吃煙不喝酒;不拉幫結(jié)派;不參加不利于身心健康的活動(dòng)等。有事要積極向?qū)W。
校老師和家長(zhǎng)報(bào)告,爭(zhēng)取學(xué)校和家長(zhǎng)的支持與幫助,共同創(chuàng)和諧校園。從本期我們學(xué)校將指。
定值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師,有急事要及時(shí)向值日教師報(bào)告,以便及時(shí)解決。第四、搞好校園清。
樂(lè)的,創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,奪得輝煌的人是智慧的,能分享成果的人是幸福的。讓我們。
長(zhǎng)就職講話。
新上任校長(zhǎng)就職講話。
體教職工克難奮進(jìn),創(chuàng)造了輝煌的工作業(yè)績(jī)。中考招生工作多年在全區(qū)領(lǐng)先;中考質(zhì)量持續(xù)。
在全區(qū)居中上游;課堂教學(xué)改革獲得市局表彰;各項(xiàng)創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)有位置,鎮(zhèn)內(nèi)列前茅;學(xué)校。
創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)?如何保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性?如何得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?這些。
就是我的責(zé)任。
當(dāng)然,壓力和責(zé)任都是我前行的動(dòng)力。借這個(gè)機(jī)會(huì)我也向教體局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體。
教師表個(gè)態(tài),請(qǐng)大家監(jiān)督:
一、保持工作連續(xù)性,不燒所謂“三把火”。領(lǐng)導(dǎo)班子分工保持不變,各類人員崗位不做調(diào)整,各項(xiàng)制度繼續(xù)推行。保持人員、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,再根據(jù)實(shí)際研究解決。
少把老師們的課聽(tīng)一輪,堅(jiān)持代一門(mén)課。真正把精力運(yùn)用到工作中。
情,給過(guò)我很多關(guān)心幫助。這里就是我的家,重新回來(lái)我倍感親切。今后,你們的實(shí)際困難。
同的職責(zé)。
命線和不竭動(dòng)力;宣傳會(huì)樹(shù)立良好的社會(huì)形象,為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項(xiàng)。
發(fā)言。
新任校長(zhǎng)就職儀式上的表態(tài)發(fā)言尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:大家好!
力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高,要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,既需要一個(gè)過(guò)。
上小學(xué)的教師真誠(chéng),我懇請(qǐng)大家在接納我的同時(shí),理解我、支持我、幫助我。
新任校長(zhǎng)就職講話。
自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后,就一直在本校工作,這十五年來(lái),張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月,我都親身經(jīng)歷,身同感受,可以說(shuō),張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。2000年以來(lái),在彭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,張集中學(xué)從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),彭校長(zhǎng)功不可沒(méi)。在此,我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)彭校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝,感謝彭校長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)做出的貢獻(xiàn)。
做為張集中學(xué)新一屆校長(zhǎng),職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào),而是一種壓力,更是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí),必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì),張集中學(xué)未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績(jī)效工資分配方案如何操作,這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此,我提出我的觀點(diǎn):勵(lì)志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。
新任校長(zhǎng)就職講話。
自1991年7月我從**師范大學(xué)畢業(yè)后,就一直在本校工作,這十八年來(lái),**的歷史變遷、風(fēng)雨歲月,我都親身經(jīng)歷,身同感受,可以說(shuō),**寄托和凝聚著我一生的教育理想。2000年以來(lái),在**校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,**從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),**校長(zhǎng)功不可沒(méi)。在此,我代表**新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)陸獻(xiàn)運(yùn)校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝,感謝陸校長(zhǎng)對(duì)**做出的貢獻(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!剛才,xxx副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定,對(duì)白河教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求,同時(shí),對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量,因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然,教育人事制度改革開(kāi)始后,我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),參與了白河學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,畢競(jìng)不在其位,也未謀其政,當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是,一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗,辦學(xué)條件有了根本性改變,學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育質(zhì)量也有了較提高,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),敢于負(fù)責(zé),善于管理,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上,忠厚篤實(shí)的教師群體。
各位領(lǐng)導(dǎo),在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,以后,我們就要一起共事了,大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我,我也同樣盡快地想了解大家,熟悉大家。
第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話:“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么?!笔叭搜阑?,我也對(duì)自己說(shuō):“不要問(wèn)白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么,而要問(wèn)我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么?!蔽以谙?,老師們也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)。“激情成就夢(mèng)想,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展?!睕](méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。
第二句話,凝心聚力,同心同德。古語(yǔ)說(shuō):“兄弟同心,其利斷金”。1+1是大于2的。所以,任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,同心同德。
第三句話,制度第一,校長(zhǎng)第二。在學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,孔子說(shuō),君子務(wù)本,本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。第四句話,追求細(xì)節(jié),做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,規(guī)模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事,我認(rèn)為小事就是大事。立大志,做小事。
第五句話,成就教師,發(fā)展學(xué)生,這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時(shí)候,我們將搭建舞臺(tái),提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時(shí)鞭策,重在激勵(lì)。
各位老師,我堅(jiān)信,有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,有全體教師的共同努力,白河教育的明天一定會(huì)更加美好!
新任校長(zhǎng)就職講話。
尊敬的xx老師:大家上午好。
謝謝。
新任校長(zhǎng)就職講話。
做為新一屆校長(zhǎng),職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào),而是一種壓力,更是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí),必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì),農(nóng)恢未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作,這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此,我提出我的觀點(diǎn):勵(lì)志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。今天,我從王校長(zhǎng)的手中接過(guò)了這個(gè)重?fù)?dān),心中有一份徬恐,我知道個(gè)人的能力是有限的,所以,我需要全體教職員工的支持與理解。
新上任校長(zhǎng)就職講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!
剛才吳局長(zhǎng)宣讀了對(duì)我的任命。感謝教體局黨組和中心學(xué)校對(duì)我的信任,把我放在這個(gè)重要的工作崗位上。
記得以提拔交流到異地任職的政績(jī)。
領(lǐng)導(dǎo)班子分工保持不變,各類人員崗位不做調(diào)整,各項(xiàng)制度繼續(xù)推行。保持人員、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
校各方面的工作,用年前節(jié)后的這段時(shí)間完成到每位教職工家里的走訪慰問(wèn),每學(xué)期至少把老師們的課聽(tīng)一輪,堅(jiān)持代一門(mén)課。
十五年前我在這里參加工作,在座的都是我的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老同事、老同學(xué)、老感情,給過(guò)我很多關(guān)心幫助。這里就是我的家,重新回來(lái)我倍感親切。今后,你們的實(shí)際困難就是我要解決的問(wèn)題,你們的良好愿望就是我的工作目標(biāo)。努力創(chuàng)造和諧、公平的工作環(huán)境,改善和提高福利待遇,增加大家的幸福感是我不懈的追求。
穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩(wěn)定的關(guān)鍵和抓手;質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線和不竭動(dòng)力;宣傳會(huì)樹(shù)立良好的社會(huì)形象,為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項(xiàng)工作提供制度保障。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!剛才,**副局長(zhǎng)宣布了我的任職決定,對(duì)白河教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求,同時(shí),對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長(zhǎng)的分量,因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然,教育人事制度改革開(kāi)始后,我也參與了校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng),參與了白河學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng),在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,畢競(jìng)不在其位,也未謀其政,當(dāng)今天真正走上其位的時(shí)候,我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的重大。但是,一是好在在李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗,辦學(xué)條件有了根本性改變,學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育質(zhì)量也有了較提高,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),敢于負(fù)責(zé),善于管理,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上,忠厚篤實(shí)的教師群體。
各位領(lǐng)導(dǎo),在座的熟悉的或即將熟悉的老師們,以后,我們就要一起共事了,大家將急切地認(rèn)識(shí)我、想了解我,我也同樣盡快地想了解大家,熟悉大家。
第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話:“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么。”拾人牙慧,我也對(duì)自己說(shuō):“不要問(wèn)白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么,而要問(wèn)我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么?!蔽以谙耄蠋焸円部梢詫?duì)自己發(fā)此一問(wèn)?!凹で槌删蛪?mèng)想,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展?!睕](méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情。
第二句話,凝心聚力,同心同德。古語(yǔ)說(shuō):“兄弟同心,其利斷金”。1+1是大于2的。所以,任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,同心同德。
第三句話,制度第一,校長(zhǎng)第二。在學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,孔子說(shuō),君子務(wù)本,本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。
第四句話,追求細(xì)節(jié),做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,規(guī)模大,就越要精致化,越不能粗放型,粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事,我認(rèn)為小事就是大事。立大志,做小事。
第五句話,成就教師,發(fā)展學(xué)生,這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時(shí)候,我們將搭建舞臺(tái),提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時(shí)鞭策,重在激勵(lì)。
各位老師,我堅(jiān)信,有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持,有全體教師的共同努力,白河教育的明天一定會(huì)更加美好!最后,新年尹始,祝愿大家身體健康,闔家幸福,萬(wàn)事如意!
新任校長(zhǎng)的任職講話。
今天是一個(gè)極其平常的日子,但這個(gè)平常的日子對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),卻有著不平常的意義——從今天起,我離開(kāi)了我為之效力28年的**礦業(yè)集團(tuán)公司,而成為**五中的一員;從今天起,我從一名國(guó)有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長(zhǎng)。
2004年,企業(yè)學(xué)校移交后,集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)表示,教育處機(jī)關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的,由企業(yè)和政府協(xié)商辦理,愿意留在企業(yè)的,由企業(yè)妥善安排。大家都知道,處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的,但是,我學(xué)的是教育專業(yè),畢業(yè)后又一直從事教育工作,我對(duì)教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時(shí),我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)可以說(shuō)是完全的門(mén)外漢,我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻(xiàn)。
如果僅從個(gè)人利益來(lái)看,我的決定是難以被理解的。從**礦業(yè)教育處副處長(zhǎng)到五中的校長(zhǎng),用一句通俗的話來(lái)說(shuō),是“官越當(dāng)越小、錢(qián)越拿越少”了,有朋友替我做了測(cè)算,我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō),我來(lái)到五中,既不是為了追求官位,也不是為了追求經(jīng)濟(jì)利益,我唯一的愿望就是想在自己鐘愛(ài)的教育崗位上干一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。
朝陽(yáng)【wlsh0908】整理。
素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進(jìn)模范人物,積淀了獨(dú)具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年,學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展,在激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路,學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛(ài)心社等,都得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)市委市政府的重視和關(guān)懷,離不開(kāi)市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。
但是,我們不能不看到,與本市先進(jìn)學(xué)校相比,我們的發(fā)展速度還不夠快,與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望相比,我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長(zhǎng)的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,組織上把我安排到這里擔(dān)任校長(zhǎng),我感到責(zé)任重大,擔(dān)子很重。我相信,我們五中人一定能做得更好!
新任校長(zhǎng)的任職講話。
今天是一個(gè)極其平常的日子,但這個(gè)平常的日子對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),卻有著不平常的意義。
——從今天起,我離開(kāi)了我為之效力28年的**礦業(yè)集團(tuán)公司,而成為**五中的一員;從今天起,我從一名國(guó)有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長(zhǎng)。
xx年,企業(yè)學(xué)校移交后,集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)表示,教育處機(jī)關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的,由企業(yè)和政府協(xié)商辦理,愿意留在企業(yè)的,由企業(yè)妥善安排。大家都知道,處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的,但是,我學(xué)的是教育專業(yè),畢業(yè)后又一直從事教育工作,我對(duì)教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時(shí),我對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)可以說(shuō)是完全的門(mén)外漢,我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻(xiàn)。
如果僅從個(gè)人利益來(lái)看,我的決定是難以被理解的。從**礦業(yè)教育處副處長(zhǎng)到五中的校長(zhǎng),用一句通俗的話來(lái)說(shuō),是“官越當(dāng)越小、錢(qián)越拿越少”了,有朋友替我做了測(cè)算,我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。
第三,**五中已走過(guò)40年風(fēng)雨歷程,40年里,**五中為**的教育事業(yè)、為**的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子,造就了一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進(jìn)模范人物,積淀了獨(dú)具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年,學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展,在激烈的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路,學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛(ài)心社等,都得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)市委市政府的重視和關(guān)懷,離不開(kāi)市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。
但是,我們不能不看到,與本市先進(jìn)學(xué)校相比,我們的發(fā)展速度還不夠快,與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期望相比,我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長(zhǎng)的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,組織上把我安排到這里擔(dān)任校長(zhǎng),我感到責(zé)任重大,擔(dān)子很重。
懇請(qǐng)市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持,懇請(qǐng)各位同事幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家下午好!10月10日因歷史上有名的“雙十協(xié)定”而被世人所記住,而2011年的10月10日對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是個(gè)記憶深刻的日子,那天,李局長(zhǎng)等來(lái)到我校宣布了我任吳小副校長(zhǎng)的任職決定,并對(duì)吳橋小學(xué)教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求,同時(shí),對(duì)我個(gè)人寄予了厚望。我首先對(duì)局黨委的信任表示深深的謝意!吳小正處于最風(fēng)華正茂的時(shí)刻:教科研在全區(qū)產(chǎn)生了一定的影響,學(xué)校的質(zhì)量評(píng)估已經(jīng)位居全區(qū)第四。在這樣的時(shí)刻上任,我深知自己肩頭的分量,因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h委的信任、是校長(zhǎng)的肯定、是全體師生的期望、是一千多名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。雖然,我從22歲起就擔(dān)任謝橋中心小學(xué)的教導(dǎo)主任,32歲起做過(guò)郭莊小學(xué)的校長(zhǎng),但畢竟那是在村小,和如今所在的單位完全不一樣,無(wú)論是教師的構(gòu)成還是教學(xué)的規(guī)模都有天壤之別,前兩年做教科室主任的時(shí)候,也沒(méi)有覺(jué)得工作有什么壓力,如今42歲了,擔(dān)任吳小的副校長(zhǎng),我確實(shí)感到了這個(gè)責(zé)任的重大。但是,一是好在在前任李校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,吳小經(jīng)過(guò)多年的艱苦奮斗,辦學(xué)條件有了根本性改變,學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育質(zhì)量也有了較大的提高,辦學(xué)的品位與育人的氛圍都步入全區(qū)的前列,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在有年輕而睿智的楊校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起前行;三是學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),敢于負(fù)責(zé),善于管理,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上,忠厚篤實(shí)的教師群體。
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