總結是歸納經(jīng)驗、提煉核心的重要工作。寫總結時要注意文字的簡潔和清晰,言之有物,不啰嗦和冗長??偨Y范文的多樣性和獨特性,展示了不同人的理解和歸納能力。
孟母三遷的成語故事50字篇一
孟母三遷講的是孟子小時候由貪玩到愛學習的故事。
戰(zhàn)國時期,有一個大學問家叫孟子。孟子小時候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子,把學辦喪事當做游戲玩。因為孟子不好好學習,孟母接連搬了兩次家,最后搬到學堂附近。
由于在好的環(huán)境下受到好的影響,孟子開始注重學習,發(fā)奮讀書,最后成為一個大學問家。
這個故事告訴我們,人在小的時候就要養(yǎng)成好的習慣,只有好的習慣才能成就大事。
【點評】這篇。
成語。
故事語言流暢,通俗易懂,通過對孟子小時候的講述,告訴人們一個道理:人在小的時候就要養(yǎng)成好的習慣,只有好的習慣才能成就大事。非常富有哲理,這也正是這篇文章所要表達的主題!
孟母三遷的成語故事50字篇二
孟子,名柯。戰(zhàn)國時期魯國人(此刻的山東省境內)。三歲時父親去世,由母親一手撫養(yǎng)長大。
孟子小時候很貪玩,模仿性很強。他家原先住在墳地附近,他常常玩筑墳墓或學別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環(huán)境也不好,就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節(jié)和知識。孟母認為這才是孩子應當學習的,心里很高興,就不再搬家了。
孟母三遷的成語故事50字篇三
最近,我讀了一個成語故事——《孟母三遷》。這個故事主要講了孟子的母親為了讓孟子有一個好的環(huán)境學習,她就搬家連續(xù)搬了兩次之后,終于在第三次搬到了學堂附近。后來孟子就在學堂里認真學習。我讀了這個成語故事之后,我很感動。孟母為了兒子的前途連續(xù)搬了三次家,多偉大的母愛??!在我們現(xiàn)實生活中,有很多像孟母一樣的母親,也有很多像孟子一樣的孩子。我們的母親為我們費盡苦心,操碎了心。
所以我們要理解媽媽問啊、望子成龍的苦心。讓我們一起努力學習,不要讓母親白辛苦了。
孟母三遷的成語故事50字篇四
自從我讀了《孟母三遷》這篇文章以后,我受益匪淺,感受至深,久久不能忘記。
這篇文章講的是:孟母為了兒子在好的環(huán)境下生活搬了三次家,分別是:兒子貪玩,不讀書孟母便搬到了一個沒有貪玩的小孩的地方,這是第一次。孟柯模仿鐵師傅打鐵的動作就搬到了荒郊野外,這是第二次。外面是大片的墳地可一到清明節(jié),孟子就學人家玩埋死人的游戲,他們又搬了,這次搬到了學堂的附近,這時第三次搬家。孟母看到兒子去跟著念,就送孟柯去學堂讀書,后來,得知孟子逃學,孟母便把剛織的布剪成碎片,以來教育孟子。
其實我們都知道,每個人的家長都很愛自己的孩子,但每個家長愛的方式不一樣。比如說:孩子做了一件令你高興的事,你去說一些稱贊的話,如果孩子做了令你不稱心的事,你可以給予他鼓勵和讓他振作起來的話。我非常不同意“打是親,罵是愛。”這句話,難道非要用打罵來表示對孩子的愛嗎?那么沒有幾個孩子能承受得了。我們可以用不同的方式來表達愛,比如說“孟母三遷”就是一個很好的例子。當孩子受到不同程度、不同方式的傷害或影響時,孟母選擇了躲避,孟母這個躲避躲得好呀!
每個家長都很愛自己孩子,愛的方式不同,我們都在父母的愛下成長,我一定認真學習,不辜負父母的希望。
孟母三遷的成語故事50字篇五
孟子的母親,世人稱她孟母。孟子小時候,居住的地方離墓地很近,孟子學了些祭拜之類的事,玩起辦理喪事的游戲。他的母親說:“這個地方不適合孩子居住?!庇谑菍⒓野岬郊信?,孟子學了些做買賣和屠殺的東西。母親又想:“這個地方還是不適合孩子居住。”又將家搬到學宮旁邊。孟子學習會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節(jié)。孟母說:“這才是孩子居住的地方?!本驮谶@里定居下來了。
孟母三遷的成語故事50字篇六
《孟母三遷》里講了孟母為了使孟子有一個好的成長環(huán)境,就三次為選擇鄰居而搬家,最后終于找到了一個有利于孟子成長的環(huán)境定居下來。孟母因為兒子逃學,一氣之下剪斷了織布機上的紗線,以此教育兒子要努力學習,而且做事都要有始有終,不能半途而廢。孟母為了兒子的學習環(huán)境而煞費苦心,真是可憐天下父母心啊!
我的爸爸媽媽也一樣,特別是我的媽媽。記得小時候,媽媽教我學游泳,一天始,我非常怕水,只敢在岸上玩。在媽媽的鼓勵下,又看到別的小朋友玩得那么開心,漸漸地,我也不再怕水了,現(xiàn)在我已經(jīng)是附近的游泳小健將了。媽媽還經(jīng)常輔導我的各門功課,幫我檢查作業(yè),預習功課。特別是英語這門功課,媽媽費了不少心血,在她的幫助下,我英語基本上都是滿分。這個學期我還得了優(yōu)秀學生呢!
有一段時間,媽媽為了改掉我膽小而不敢舉手的壞習慣,就讓我每天記舉手日記,一段時間后,我養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。這里有媽媽的功勞。
看著爸爸媽媽那么辛苦,我覺得自己學習上還不夠自覺。特別是看到黃香和孔融那么小就知道孝敬長輩和友愛謙讓的道理,我應該好好向他們學習,在學習上要做到自覺,在家里要多幫爸爸媽媽做些力所能及的家務。
孟母三遷的成語故事50字篇七
引導語:孟母三遷是一個非常有意義的成語故事,接下來請大家欣賞孟母三遷的故事,也許它會對你有所啟發(fā)。
從前孟子小的時候,父親早早地死去了,母親守節(jié)沒有改嫁。一開始,他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集,靠近殺豬宰羊的地方去住。
到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學起商人做生意和屠宰豬羊的事。孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:“這個地方也不適合我的孩子居?。 庇谑?,他們又搬家了。這一次,他們搬到了學校附近。
每月夏歷初一這個時候,官員到文廟,行禮跪拜,互相禮貌相待,孟子見了之后都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說:“這才是我兒子應該住的地方呀!”于是居住在了這個地方。
故事梗概是:孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子,多次遷居。字經(jīng)》里說:昔孟母,擇鄰處。孟母三遷便出自于此。詞語解釋信息為孟子的母親為了使孩子擁有一個真正好的教育環(huán)境,煞費苦心,曾兩遷三地,現(xiàn)在有時用來指父母用心良苦。
后來,大家就用“孟母三遷”來表示人應該要接近好的人、事、物,才能學習到好的習慣。
這也說明了環(huán)境能改變一個人的愛好和習慣。
孟母三遷的成語故事50字篇八
孟子很小的時候就失去了父親,家里十分貧窮,但是他的母親并沒有因此放棄了對他的教育。為了讓孟子有一個好的學習環(huán)境,先后搬了三次家,最后一次才搬到了學堂附近。后來孟子就在學堂里認真學習,最終成了一個偉人。
讀了這個故事,我很感動。孟母為了兒子操碎了心,連續(xù)搬了三次家,我的母親為了我的學習也含辛茹苦,經(jīng)常接送我,我應該感謝母親。現(xiàn)在學校和家長給了我們很好的學習環(huán)境,我們要學習孟子的學習精神,好好學習,不怕困難,刻苦鉆研,多下功夫,爭取以優(yōu)異的成績來回報母親,這也許是我的最大收獲。
孟母三遷的成語故事50字篇九
孟子是戰(zhàn)國時期的大思想家。孟子從小喪父,全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布,挑起生活重擔。倪氏是個勤勞而有見識的婦女,她希望自己的兒子讀書上進,早日成才。
一次,孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架,孟母覺得這里的環(huán)境不好,于是搬家了。
又一天,孟母看見鄰居鐵匠家里支著個大爐子,幾個滿身油污的鐵匠師傅在打鐵。孟軻呢,正在院子的角落里,用磚塊做鐵砧,用木棍做鐵錘,模仿著鐵匠師傅的動作,玩得正起勁呢!孟母一想,這里環(huán)境還是不好,于是又搬了家。
這次她把家搬到了荒郊野外。一天,孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊伍,哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地,幾個精壯小伙子用鋤頭挖出墓穴,把棺材埋了。他覺得挺好玩,就模仿著他們的動作,也用樹枝挖開地面,認認真真地把一根小樹枝當作死人埋了下去。直到孟母找來,才把他拉回了家。
孟母第三次搬家了。這次的家隔壁是一所學堂,有個胡子花白的老師教著一群大大小小的學生。老師每天搖頭晃腦地領著學生念書,那拖腔拖調的聲音就像唱歌,調皮的孟軻也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟母以為兒子喜歡念書了,高興得很,就把孟軻送去上學。
可是有一天,孟軻逃學了。孟母知道后傷透了心。等孟軻玩夠了回來,孟母把他叫到身邊,說:“你貪玩逃學不讀書,就像剪斷了的布一樣,織不成布;織不成布,就沒有衣服穿;不好好讀書,你就永遠成不了人才?!闭f著,抄起剪刀,“嘩”的一聲,把織機上將要織好的布全剪斷了。
孟軻嚇得愣住了。這一次,孟軻心里真正受到了震動。他認真地思考了很久,終于明白了道理,從此專心讀起書來。由于他天資聰明,后來又專門跟孔子的孫子子思學習,終于成了儒家學說的主要代表人物。
孟母三遷的成語故事50字篇十
今天,我看了一篇名人故事,它的名字叫《孟母三遷》。主要講的是孟子的母親為了讓孟子有一個好的學習環(huán)境,把孟子培養(yǎng)成為有用的人才而三次搬家,最后終于找到一個能讓她安心的地方。
從這篇故事里使我感到:媽媽為了我們付出了很多,就像文中的孟子媽媽。做為孩子特別是我們正在上學一定要好好學習,不讓爸爸媽媽失望,用我們的成績來報答爸媽對我們的愛。
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