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最新《智慧背囊》讀后感100字(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 18:15:17 頁(yè)碼:11
最新《智慧背囊》讀后感100字(優(yōu)質(zhì)14篇)
2023-11-13 18:15:17    小編:zdfb

通過(guò)寫讀后感,可以將自己的觀點(diǎn)和感受以文字形式記錄下來(lái),使其更加客觀、具體。讀后感的寫作技巧和方法有哪些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒?以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望對(duì)大家的閱讀和寫作有所啟發(fā)。

《智慧背囊》讀后感100字篇一

有句話說(shuō)得好:“《智慧背囊》在肩,人生受益無(wú)限!《智慧背囊》在手,創(chuàng)新作文不愁!”《智慧背囊》是我從小到大最喜愛的讀物!因?yàn)樗锩娴拿恳粍t小故事蘊(yùn)含著深刻的道理,每一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦!

《上帝最好的禮物》這篇文章講的是許多人都很困惑:為什么上帝不獎(jiǎng)賞好人?為什么上帝不懲罰壞人?后來(lái)一位神父的話打開了大家的心扉:“上帝已經(jīng)使你成為一個(gè)好人了,這就是最高的獎(jiǎng)賞,上帝已經(jīng)使他成為壞蛋了就是最壞的懲罰,你還需要上帝獎(jiǎng)賞你什么?”是呀,如果上帝已經(jīng)使你成為一個(gè)有同情心,包容心和平常心的人,這就是對(duì)你的最高獎(jiǎng)賞。上帝可以給一些人物質(zhì)、金錢、地位,但不會(huì)給他這些寶貴的東西!

《三個(gè)忠告》這篇文章中告訴了我們?nèi)齻€(gè)忠告:第一,永遠(yuǎn)不要走捷徑,便捷而陌生的道路可能會(huì)要了你的命;第二,永遠(yuǎn)不要對(duì)可能是壞事的事情好奇,否則也可能要了你的命;第三,永遠(yuǎn)不要在仇恨和痛苦的時(shí)候做決定,否則你以后一定會(huì)后悔。正是因?yàn)檫@三句話,那個(gè)年輕人才能順利地回到家!讓我們一起記住這三句忠告吧,在人生之路上,這三句話會(huì)讓我們變得更豐富和更有意義。

《放下石頭》講的是:有一個(gè)聰明的“年輕人”,在一位大師的指導(dǎo)下明白,“放棄”是一種智慧?!澳贻p人”的聰明在于他善于求教于大師,大師點(diǎn)到為止,“年輕人”茅塞頓開。從這篇文章中我得到的啟示是:“人要有所得必有所失,只有學(xué)會(huì)放棄,才有可能登上人生的頂峰。”

詩(shī)人說(shuō):“一花一世界?!狈鸺以唬骸耙蝗~一菩提?!薄吨腔郾衬摇?,盛滿的是人生的智慧,作文素材的寶藏。走進(jìn)《智慧背囊》,走進(jìn)智慧的閃亮,走進(jìn)心靈的清香,走進(jìn)創(chuàng)新作文的夢(mèng)工場(chǎng)!請(qǐng)大家選擇《智慧背囊》吧!

《智慧背囊》讀后感100字篇二

這時(shí),我們用的是體,并寫出這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高與面積。

老師在黑板上,向下又畫了兩層,組成了一個(gè)大的長(zhǎng)方體。其實(shí),當(dāng)這個(gè)立體圖形在黑板上生成時(shí),我們對(duì)體積的計(jì)算也由平面向立體轉(zhuǎn)移了。老師問(wèn):誰(shuí)能很快說(shuō)出這個(gè)長(zhǎng)方體的體積?說(shuō)說(shuō)是怎么想、怎么算的。

老師將我們說(shuō)的a×s×d寫在黑板上,并將這d、s、a這三個(gè)數(shù)按長(zhǎng)、寬、高各就各位。

“請(qǐng)同學(xué)們看看黑板上的這一組數(shù)字,發(fā)現(xiàn)了什么?”

我們很快得出了方法,也從課本中學(xué)到了用字母表示的公式。

做完課本上的練一練后,老師出示了剛上課時(shí)的兩個(gè)長(zhǎng)方體,問(wèn):現(xiàn)在該知道,怎樣比較這兩個(gè)長(zhǎng)方體的體積了吧。

數(shù)學(xué)公式的作用,在運(yùn)用中,已留在我們的心中。

為了讓每一個(gè)孩子都能體驗(yàn)到方法的快捷,便讓我們?cè)谧砸训募依?,找一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體,量出所需要的數(shù)據(jù),并算出體積。當(dāng)然,老師也提醒我們,注意數(shù)字的準(zhǔn)確。

接下去,順勢(shì)教學(xué)了正方體的體積計(jì)算公式。畢竟,長(zhǎng)方體的計(jì)算公式,已為正方體體積的計(jì)算,作了很好的伏筆。

課程進(jìn)展得很順利,一會(huì)又學(xué)習(xí)了一個(gè)數(shù)的立方的含義與寫法。并對(duì)3a與a3(a的立方)的含義作了比較,當(dāng)然,盡可能讓我們自已去辯論,這樣才能更有助于知識(shí)的內(nèi)化。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,這樣的記憶,我認(rèn)為還是有其存在的價(jià)值。

鞏固練習(xí)后,老將黑板上的畫上的那個(gè)x×x×x的大長(zhǎng)方體改了一個(gè)說(shuō)明:如果每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)是x厘米,這個(gè)大長(zhǎng)方體的體積是多少呢?猜一猜?老師讓我們將猜得的數(shù)字寫在自已的作業(yè)本上,再讓我們接下去算一算,并互相交流。

可惜的是,已下課了,沒(méi)有更多的時(shí)間,讓我們交流與表達(dá)。像這個(gè)題目中,可以生發(fā)了不少關(guān)于長(zhǎng)方體的應(yīng)試知識(shí)點(diǎn),畢竟那許多的東西,還是需要掌握的。盡管我一直希望數(shù)學(xué)教學(xué),不要過(guò)于精細(xì),不要過(guò)于刻板。

因?yàn)椋蠋煬F(xiàn)在給我們種下的,更多是希望的種子,還遠(yuǎn)沒(méi)有到收獲的時(shí)候。不過(guò)收獲的明天正像我們悄悄的逼近。

《智慧背囊》讀后感100字篇三

課外書,可以讓我快樂(lè),可以讓我學(xué)到語(yǔ)文課上學(xué)不到的知識(shí),可以讓我享受到人生的樂(lè)趣,也可以讓我在茫茫書海中學(xué)會(huì)善、惡、美、丑,體會(huì)人生的喜、怒、哀、樂(lè)?!吨腔郾衬摇愤@本書中,一個(gè)個(gè)情節(jié)打動(dòng)了我,一位位人物吸引了我。其中,最打動(dòng)我的還是“一把溫情的鑰匙”中“樸實(shí)精神”這篇文章。

“樸實(shí)精神”說(shuō)了愛因斯坦沒(méi)有成名時(shí),生活很艱苦,在衣著上十分隨便。幾年后,愛因斯坦成了舉世聞名的大科學(xué)家,衣著仍然十分樸實(shí)。他把所有的精力都放在了研究上。的確,許多時(shí)候,不從外表上去裝飾自己,而讓精神的骨骼站立起來(lái),才不至于在這個(gè)世界中摔倒。

從這篇文章,令我想到了周恩來(lái)總理,身居要職,生活上卻十分節(jié)儉、樸素,他用偉大的人格在人們的心中立起了一座歷史的豐碑。

我又想到了當(dāng)今世界富翁比爾.蓋茨,腰纏萬(wàn)貫,卻從不鋪張、奢華。即使在重要場(chǎng)合也只穿運(yùn)動(dòng)服和牛仔褲。

這不正如愛因斯坦所說(shuō)的一句話“一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用?!蓖瑢W(xué)們,外表的美麗可要可不要,只要內(nèi)在的美麗留住了,就將終生受益。

《智慧背囊》讀后感100字篇四

最近的幾個(gè)星期中,有幾節(jié)課是閱讀課,在這寶貴的時(shí)間中,我總在讀那百讀不厭的《智慧背囊》。

在那幾天,我讀了數(shù)十篇經(jīng)典文章,揭示的道理也各色各異,而我感觸最深的則是《偷竊者》。

文章講的是:我是一個(gè)保安,有一天我在巡邏,一女服務(wù)員跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你看——”我順著她的方向看去,是一個(gè)衣衫襤褸沒(méi)有左臂的中年人。“我看他在那里很久了,很奇怪?!?/p>

之后他每一天都來(lái),終天有一次,我告訴了隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)去找他,他本想跑卻被堵住了。我們以為他想偷竊。問(wèn)清楚之后才明白他本不是建大樓的工人每一天都不辭勞苦地工作,但有一次因?yàn)閯诶圻^(guò)度,睡在了攪拌機(jī)旁,誰(shuí)知整個(gè)胳膊都被攪了進(jìn)去,混著水泥,砌成了大樓。立刻要過(guò)年了,他想再也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)這座城市了,便想好好看看大樓。他在講的過(guò)程中臉上時(shí)不時(shí)的會(huì)有一絲悲傷。隊(duì)長(zhǎng)很感動(dòng),便讓員工們湊了錢,帶他吃了一頓飯。

讀完文章后,我的'心里十分的難過(guò),只是為了工人的手臂嗎?我想不是的,更難過(guò)提進(jìn)城打工的農(nóng)民,他們?nèi)娜獾母苫?,工資卻不多,有大多數(shù)人卻落個(gè)殘疾。

農(nóng)民也是人?。∷麄兇緲闵屏?,擁有許多城里人沒(méi)有的品質(zhì),為什么他們要這么辛苦呢?

那個(gè)中年男子對(duì)自已的犧牲,不求回報(bào),求的只是應(yīng)對(duì)融進(jìn)自已的血淚的成果默默地守候。這是多么質(zhì)樸的心靈?。?/p>

質(zhì)樸的心靈,是善良的心靈,是高貴的心靈,更是令人尊敬的心靈!

《智慧背囊》讀后感100字篇五

這個(gè)學(xué)期我讀了不少的課外書,其中最讓我受益匪淺的是《智慧背囊》這本書。

《智慧背囊》這本書有很多哥版本,我只看了其中的第七輯,就已經(jīng)愛不釋手了,前幾個(gè)版本和后幾個(gè)版本我相信我一定會(huì)看的,因?yàn)檫@本書太吸引人了。

在我讀的第七個(gè)版本中,我最喜歡第一編的第八篇《在逆境中成長(zhǎng)》。它的主要內(nèi)容是這樣的:在英國(guó)某小鎮(zhèn)上,有一對(duì)貧困夫婦生了一對(duì)雙胞胎,但家庭條件使他們沒(méi)有能力負(fù)擔(dān)這對(duì)雙胞胎。于是他們倆便發(fā)出啟示,愿意把其中一個(gè)給別人撫養(yǎng)。一對(duì)年老的百萬(wàn)富翁夫婦收養(yǎng)了大兒子。長(zhǎng)大以后,兄弟倆的命運(yùn)截然相反,大兒子流浪街頭,小兒子卻考上了牛津大學(xué)。這個(gè)故事個(gè)我的最大的啟發(fā)就是:無(wú)論你的.家庭背景怎么樣,只要你努力,生活就就會(huì)比“百萬(wàn)富翁”過(guò)得好。

《智慧背囊》這本書在我眼里就是能使人通向成功道路的一本好書。因?yàn)橐粍t小故事蘊(yùn)含這大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。它能教會(huì)你怎樣為人處事;教會(huì)你怎樣尊重別人,教會(huì)你怎樣去寬容、謙讓別人······怎樣使這個(gè)社會(huì)變得美好、和諧、充滿這愛的氣息。

短小、靈動(dòng)、真切、睿智、感人是《智慧背囊》的特色,青春活潑、真摯、真情是《智慧背囊》的感懷。

佛家講:“一夜一菩提。”農(nóng)夫說(shuō):“一花一世界?!钡高@葉這花這菩提這世界,能給你送去心的度量,美的向往。

《智慧背囊》讀后感100字篇六

幾周前,我的父母帶我去書店買了一本名為《智慧背包》的書,里面寫著一些感恩的故事。打開第一頁(yè),第一個(gè)故事叫《風(fēng)暴中的'菊花》,講述了一個(gè)小乞丐餓著肚子攢錢給死去的母親買菊花的故事。

小乞丐攢錢買了一束菊花,在母親生日那天送給她。這讓我很驚訝。連小乞丐都會(huì)記得媽媽的生日,在媽媽生日那天送菊花。為什么我們不能?母愛比海深,我們只是給媽媽做一張小卡片,媽媽也會(huì)喜出望外。每當(dāng)我們慶祝生日時(shí),父母總是給我們買蛋糕,唱生日快樂(lè)歌,但我們甚至不記得父母的“生日”。因此,我認(rèn)為我們應(yīng)該向小乞丐學(xué)習(xí),用我們的愛回報(bào)我們的父母。在后面的故事中,我學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)心、愛和關(guān)心他人。其中,我最喜歡以色列感恩的莊稼。這個(gè)故事表達(dá)了以色列人民的感激之情。在以色列的垃圾箱里,即使是爛衣服也要洗好疊好,整齊地放在垃圾箱里,讓其他窮人再用一次。而且,秋天成熟時(shí),以色列路邊四角附近的每一個(gè)莊稼都不會(huì)收獲。

只要這些莊稼是需要的人,任何人都可以收割,沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你,因?yàn)樗鼈兪橇艚o需要的人的?!吨腔郾嘲纷屛腋惺艿搅巳绾侮P(guān)心、感激和善待他人。

《智慧背囊》讀后感100字篇七

《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀一篇文章都會(huì)讓你感動(dòng),令你鼓舞,象陽(yáng)光拂過(guò)心田,如春雨滋潤(rùn)心靈。《智慧背囊》里的每一個(gè)故事,每一段經(jīng)歷,就是人生之海中的一杯水。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。《智慧背囊》,它讓你感受心靈的海洋,一段話語(yǔ),一個(gè)細(xì)節(jié),就是生活之樹的一片葉。一段平凡的對(duì)話可能隱藏著偉大,一個(gè)生活的細(xì)節(jié)或許造就了永恒?!吨腔郾衬摇匪鼤?huì)引你走進(jìn)生活的陽(yáng)光。

《方向》講的是有兩只螞蟻想翻越前面一段墻,去尋找墻那邊的食物,這段墻長(zhǎng)有20來(lái)米,高有近百米。其中一只螞蟻來(lái)到墻角就毫不猶豫向上爬去,可是它每爬到大半時(shí),就會(huì)由于勞累疲倦等原因而跌落下來(lái),可是它不會(huì)氣餒,它相信只要付出就會(huì)有回報(bào),一次次跌下來(lái),又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻,觀察了一下,決定繞過(guò)這段墻去,很快,這只螞蟻繞過(guò)墻,來(lái)到食物面前,開始享用起來(lái),而那只堅(jiān)定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個(gè)故事,我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅(jiān)定、百折不撓、契而不舍,更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現(xiàn)在的教育:千軍萬(wàn)馬參加中考高考,我們的孩子一上學(xué),就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們,又在不斷鼓勵(lì)孩子“有志者事竟成!”、“堅(jiān)持就是勝利!”。

《智慧背囊》它為你開啟了智慧的天窗,為心靈插上飛翔的翅膀,走進(jìn)它,你就靠近了尊嚴(yán),體驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近它,你就靠近了人格,感受人格的強(qiáng)?。蛔呓?,你就靠近了寬容,體會(huì)寬容的博大。更主要的是它讓你打破心靈的束縛,把浩瀚的海洋裝入胸膛,讓心帆遠(yuǎn)航。

《智慧背囊》讀后感100字篇八

寒假期間,老師推薦我們讀《智慧背包》。我媽媽立刻去書店給我買了一套完整的《智慧背包》。這套書在我們家很受歡迎,我的父母都在努力閱讀。

《智慧背包》有十本書。每本書都由許多精彩的故事組成。每一個(gè)故事都充滿了智慧的哲學(xué)和深刻的意義。難怪它被稱為智慧背包。

有一篇文章叫《所謂勇敢》,教會(huì)我們做一個(gè)真正的勇敢者。勇氣有兩個(gè)含義:一是面對(duì)任何不應(yīng)該害怕的東西,也就是說(shuō),讓我們學(xué)習(xí),生活不怕困難或疲勞;第二是害怕我們應(yīng)該害怕的東西,對(duì)于一些我們不能觸摸的.東西,我們不應(yīng)該觸摸,比如玩火。過(guò)去,我認(rèn)為勇敢是一種勇敢?,F(xiàn)在我明白,違背道德、缺乏理性和信念的勇氣充其量只能被視為皮夫的勇氣,這是魯莽和無(wú)知的表現(xiàn)。

《智慧背囊》讀后感100字篇九

暑假里我看了《智慧背囊》,精彩的故事,智慧的升華,都讓我愛不釋手。

開始以為《智慧背囊》,聽名字就感覺(jué)這本書里講得應(yīng)該是一些大道理之類的。但是。當(dāng)我翻開書頁(yè),看了第一個(gè)故事,我就對(duì)他愛不是手了!我便如饑似渴地讀著一個(gè)又一個(gè)精彩地故事。

上午看了一個(gè)多小時(shí),便看了三分之一,匆匆忙忙的吃過(guò)了午飯,又想看書,開始得先休息一下才可以。

到了一點(diǎn)半的時(shí)候,我又拿起了《智慧背囊》,讀起了那一個(gè)個(gè)精彩的故事。

雖然我才讀了三分之一,但感觸已經(jīng)特別的深了。例如《總統(tǒng)也可以是很可愛的人》、讓我感受到了雖然小布什貴為總統(tǒng),但是總統(tǒng)不一定要天天繃著臉,做一個(gè)開心的總統(tǒng)不是更好嗎:不光是總統(tǒng),無(wú)論你是什么達(dá)官貴人,在世上活的要開心,天天繃著臉,一臉嚴(yán)肅的活著就很累了!

接著是一篇《用心準(zhǔn)備》的故事。文章描述了“我”一家人看望爺爺奶奶的時(shí)候,買了一些營(yíng)養(yǎng)品。在公交車上“我”一家遇到看小男孩一家。他們回家過(guò)年做了一些鰻魚塊。“我”就嘗了一小口,味道是好極了。吃完了,仍是余鮮滿口,而且做起來(lái)工藝也十分的負(fù)載?!拔摇备械搅四切I(yíng)養(yǎng)品失去了電視上的光澤。

這件事告訴了我們,做什么事,都要去用心準(zhǔn)備,用心準(zhǔn)備出來(lái)的東西,比起隨意挑選的東西更好,更有一種特別的味道!

《智慧背囊》交會(huì)了我許多課堂上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,我也推薦你們看哦!

《智慧背囊》讀后感100字篇十

前幾天,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我考得好,給我買了一套《智慧背囊》。

開始我不屑于讀這本書,整天沉迷于漫畫之中,媽媽知道了以后,就讓我把它讀完,才能看漫畫。我只好硬著頭皮打開讀了起來(lái),不料《智慧背囊》里盛滿了一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富的小故事,讓我感觸很深,得到啟發(fā),收到教益,把我深深的吸引住了。

我最喜歡的一篇故事是講的新疆建設(shè)著的故事,這個(gè)故事說(shuō)的是有十五個(gè)人在新疆當(dāng)做建設(shè)者,由于環(huán)境的惡劣和極度的缺水,讓他們把水當(dāng)作了最重要的液體。

有一次,他們喝水用的水塘干了,只好向總部發(fā)出救援,總部派運(yùn)水車去送水,運(yùn)水車卻在沙漠里迷了路,作者和指導(dǎo)員在小屋里等急了,出去尋找運(yùn)水車,找到后,指導(dǎo)員為了讓小屋里的十三個(gè)兄弟早點(diǎn)喝到水,就把車開足了馬力,想不到汽車在一個(gè)小坡前拋了錨,指導(dǎo)員下去推車時(shí)被汽車撞到了一邊,當(dāng)作者想把他送到醫(yī)院時(shí),指導(dǎo)員卻一點(diǎn)不顧自己的傷口,把他一推,讓他趕快開車把水送回去,當(dāng)作者把水送到小屋時(shí),指導(dǎo)員已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。

讀完這篇故事,我感動(dòng)得熱淚盈眶,我敬佩指導(dǎo)員那偉大的舍己為人的精神。

《智慧背囊》里面每一個(gè)故事,每一個(gè)情節(jié),每一段經(jīng)歷,就是人生之海中的一杯水,小故事蘊(yùn)含著大道理,濃縮著生命的真諦。

《智慧背囊》讓我懂得了許多深刻的道理,書中的很多故事也在震撼著我的心靈,正如書中所注:“智慧背囊——人生智慧錦囊——作文創(chuàng)新寶囊”智慧背囊在肩,人生受益無(wú)限。

《智慧背囊》讀后感100字篇十一

如果知識(shí)是一片汪洋,那么它就是一艘輪船,如果知識(shí)是力量,那么它就是臂膀。它給予我知識(shí),給予我力量。它就是我的好朋友---書。

貝多芬有《第十四交響曲》,我有《書的交響曲》,在眾多音符中,我最喜歡的是《智慧背囊》。

一重奏:讀。

我喜歡讀書,但我最喜歡的是《智慧背囊》,在我的書架上,整整齊齊擺放著十本一套的《智慧背囊》,它里面一個(gè)個(gè)精彩的小故事告訴我一個(gè)個(gè)大道理,故事引人入勝,常常使我進(jìn)入忘我的境界,因?yàn)榭磿愠隽嗽S多笑話,有一天,我邊看書邊吃粽子,眼睛不舍得離開書一下,竟然把墨水當(dāng)糖蘸著吃了,后果可想而知了……。

二重奏:用。

《智慧背囊》教育我們做善事,要互相信任。有一次,我和幾個(gè)朋友在暑假前說(shuō)好暑假要一起出去玩,可到了那天,天氣熱的像火爐一樣,去不去呢?一向怕熱的我猶豫著,突然我看過(guò)的一個(gè)故事從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái):《信任無(wú)價(jià)》,有個(gè)小男孩,他非常喜歡鴿子,每天都到廣場(chǎng)上喂鴿子,鴿子們很信任他,常常停留在他的肩上、胳膊上。美術(shù)老師讓同學(xué)們畫鴿子,同學(xué)們知道鴿子聽他的話,就慫恿他把鴿子帶到學(xué)校當(dāng)模特,他同意了,可是當(dāng)他把那只小鴿子放回廣場(chǎng)時(shí),鴿子一看到他就飛開了,再也沒(méi)有鴿子愿意落在他身上了。雖然他把這只鴿子放回來(lái)了,可是他失去了整個(gè)鴿群對(duì)他的信任。想到這里,我不再猶豫,頂著烈日來(lái)到了會(huì)合點(diǎn),大家都來(lái)了,我們度過(guò)了暑假中最快樂(lè)的一天。

三重奏:思。

讀《智慧背囊》,我經(jīng)常伏案沉思,故事里的人物努力學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)光、尊重師長(zhǎng)、開心和快樂(lè)的獲取知識(shí)的精神讓我感動(dòng),與自己和同齡人相比,有很多事情值得我們借鑒和學(xué)習(xí)……“小皇帝”“小公主”能否勤勞節(jié)儉起來(lái)?整日對(duì)作業(yè)牢騷滿腹的同學(xué)能否體諒老師的苦心?自暴自棄的念頭是不是現(xiàn)在丟棄……。

《智慧背囊》是本好書,這支交響曲是否動(dòng)聽?還猶豫什么,和我一道,走進(jìn)書的世界,一起分享書帶給我們的快樂(lè)吧!

《智慧背囊》讀后感100字篇十二

書是一把金鑰匙,能幫你打開智慧之窗;書是一把梯子,能幫你登上智慧的殿堂;書是一座燈塔,能指引你前進(jìn)的方向。今天我讀了一本書,讓我深受感觸,這本書叫《智慧背囊》?!吨腔郾衬摇纺軒Ыo人們無(wú)限啟示的書,往往會(huì)讓我懂得那些對(duì)人生的大道理,其中有一個(gè)故事給我留下了深刻的、難以忘懷的印象,這個(gè)故事叫做《到咖啡店里來(lái)避暑》。

這篇文章主要講了一個(gè)人在迪拜開了一家咖啡館,因?yàn)榈习菽抢锖軣?,所以很少有人在咖啡館里喝咖啡,這讓阿布拉很懊惱,突然有一位客人大汗淋漓的走進(jìn)來(lái)了,買了一杯咖啡,坐在椅子上看電視,說(shuō)了一句話,如果可以在這么熱的天,能坐在一塊冰上喝一杯咖啡,一定很爽,這句話讓阿布拉陷入深思。

第二天,阿布拉撤掉原來(lái)的桌椅,買來(lái)了厚厚的大冰塊,阿布拉又在想這樣寒冷的環(huán)境,會(huì)不會(huì)凍壞了習(xí)慣高溫天氣的迪拜人呢?然而,阿不拉早準(zhǔn)備好了毛皮墊子、棉靴子、棉手套、毛皮帽子帽子,如果有人感到冷了,可以租防寒衣用品,為了防吸引更多的客人店的名字也改成了“冰冷咖啡館”,并且打出了請(qǐng)到咖啡館里來(lái)避暑,這時(shí)客人們就越來(lái)越多。

一個(gè)小小的改變,讓阿布拉的咖啡館起死回生,財(cái)源滾滾,現(xiàn)在他再也不用愁客源了。

讀完《智慧背囊》讓我領(lǐng)悟到:想做成一件事,往往不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到挫折和困難,但只要我們有一顆執(zhí)著不放棄的心,不畏艱難,最終會(huì)取得成功。

《智慧背囊》讀后感100字篇十三

寒假里,爸爸給我買了好多書,我最喜歡的是《智慧背囊》這本書。一打開書,我就被她深深吸引住了,每一篇文章就是一個(gè)小故事,每一個(gè)小故事都隱藏著一個(gè)寓意深刻的道理。

有一個(gè)故事讓我最難忘。故事講述了一位旅行者在機(jī)場(chǎng)想看看時(shí)間,但沒(méi)帶表,于是向他人問(wèn)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)這個(gè)人的手表很精致,很豪華。就用極低的價(jià)格買了下來(lái)。本以為自己撿了一個(gè)大便宜,但人家告訴他這塊手表有兩大箱電池。他就后悔了,為本已疲憊不堪的旅途更增加了負(fù)擔(dān)。這個(gè)故事告訴我們:不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,要看它的內(nèi)在。

這個(gè)故事讓我想起了在我身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事。有一天我和媽媽一起逛超市,媽媽要為我買牙刷,讓我自己挑。我來(lái)到買牙刷的地方。看看這個(gè)不錯(cuò),那個(gè)更好,但都很貴。媽媽幫我挑了幾個(gè),我都沒(méi)要,嫌它們既貴又不漂亮。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外表很漂亮的,走進(jìn)一看,非常喜歡,并且還送玩具,價(jià)格又不貴。太好了!于是就纏著媽媽一下子買了好幾把?;丶液?,我迫不及待地拆開包裝,用了起來(lái),可剛刷了一會(huì)兒,牙刷上的毛就掉了許多。再看看玩具,玩具的質(zhì)量也不好。哎!我真不該被它的表面所迷惑。

另外一個(gè)故事也讓我沉思,俗話說(shuō)得好:尺有長(zhǎng)短,寸有所長(zhǎng)。上帝給你關(guān)上了一道門,卻給你打開了一扇窗。有一位空軍傘兵正是這樣。他苦苦訓(xùn)練了半年,上機(jī)試跳時(shí)卻因?yàn)榭指卟坏貌唤Y(jié)束了傘兵生涯。后來(lái)他被分配到了一個(gè)工廠,就因?yàn)樗心苎杆僬砗秒s亂的繩子的“特異功能”而受到重用,而這“特異功能”正是他當(dāng)傘兵時(shí)訓(xùn)練而成的。傘兵的經(jīng)歷告訴我們:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。

我非常喜歡這本書,它讓我學(xué)到了許多。

《智慧背囊》讀后感100字篇十四

今年寒假,爸爸媽媽給我買了一本書,名叫《智慧背囊》。我非常好奇,于是便翻開了書。

第一篇文章叫《兜圈的毛毛蟲》,講了一個(gè)有趣的故事:一隊(duì)毛毛蟲在樹上排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍前進(jìn),有一條帶頭,其余的依次跟著,食物就在枝頭,一旦帶頭的找到目標(biāo),停了下來(lái),它們就開始享受美味。有人對(duì)此非常感興趣,做了一個(gè)試驗(yàn),將這一組毛毛蟲放在一個(gè)大花盆的邊上,使他們首尾相接,排成一個(gè)圓形,帶頭的那條毛毛蟲也排在隊(duì)伍中。那些毛毛蟲開始移動(dòng),它們像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的游行隊(duì)伍,沒(méi)有頭,也沒(méi)有尾。在毛毛蟲隊(duì)伍旁邊擺放一些它們喜愛吃的食物。但是,毛毛蟲們想吃到食物就得看他們的目標(biāo),也就是那只帶頭的毛毛蟲是否停了下來(lái)。一旦停了下來(lái),它們才會(huì)解散隊(duì)伍不再前進(jìn)。觀察者預(yù)料,毛毛蟲會(huì)很快厭倦這種毫無(wú)用處的爬行而轉(zhuǎn)向食物??墒敲x沒(méi)有這樣做。出乎預(yù)料,那只帶頭的毛毛蟲一直跟著前面的毛毛蟲的尾部,它失去了目標(biāo)。整隊(duì)毛毛蟲沿著花盆邊以同樣的速度爬了七天七夜,一直到餓死為止。

毛毛蟲失去了目標(biāo),它們走向了滅亡。我相信我們每一個(gè)人都知道目標(biāo)對(duì)我們非常重要,不容忽視,目標(biāo)是所有奮斗者幸福的起點(diǎn);我也相信每一個(gè)人都知道要給自己的人生樹立目標(biāo),這樣我們的生命才會(huì)更有意義。

在后面的故事中,我學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛、去愛,去關(guān)懷別人。在這其中,我挺喜歡《以色列感恩的莊稼》這篇文章,這個(gè)故事表達(dá)了以色列人民的感恩之心。在以色列的垃圾箱內(nèi),就算是再破的衣服也要洗好、疊好,整齊的放在垃圾箱里,好給另外的一些沒(méi)錢的窮人再次使用。而且,以色列每個(gè)靠近路邊的四角上的莊稼,在秋天成熟時(shí)都不會(huì)收割。這些莊稼是為貧窮的人準(zhǔn)備的。只要需要,誰(shuí)都可以收割,沒(méi)有人會(huì)指責(zé)你,因?yàn)槟蔷褪墙o需要的人留下的。

《智慧背囊》教會(huì)我了如何做人,增長(zhǎng)了許多知識(shí),懂得了許多道理。

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